流動的眼神相關作文20篇
流動的眼神 篇1
國三作文 ,782字飛揚的青春,譜寫著我們詩一樣的年華,而老師們孜孜不倦的教導和那流動的眼神,卻一直伴隨著我們成長。
有人喜歡這樣一句名言:“名師出高徒。”先不說古代的多少狀元是從某些名師之手託穎而出吧,且說現在,許多父母將子女往嚴師那裡送,是因為“嚴”才成器嗎?不,是老師們板著一張臉,就有些不知所措,是畏懼?還是衝響了心底的馨?我更傾向於後者。當你看到老師的那種眼神,請不要回避,請你認真閱讀,你將會發現那裡面注滿了師愛,是關切,是要求。如果你是有心人,會發現那是老師對每個同學愛的貫注。當你犯了錯,在家裡你的父母或許會把你從棍棒之中教育出來,也許是大聲吼叫與不解,但在老師面前,他會解析你的錯,讓你從錯誤中發現並認識自己,這時你抬起頭看著他的眼睛,充滿了嚴愛的和力量,讓你從此鞭策自己。
光是嚴愛當然遠遠不夠,孩子們需要的是更多的平等的心與心的交流。每個人都有孤單的時候,每個人都有屬於自己的祕密,當然每個也都有不同的選擇。當我一個人面對孤單與困境時,是老師向我伸出了援助之手,我看不到他平時十分嚴厲的眼神,更多的是從眼神中流露出的溫柔。我願意把欠的心事與他分享,把我心理的壓力向他訴說,沒有什麼顧忌,也沒有隔閡,我完全相信他,這是他用他的眼神告訴我的。這時候我們是好朋友,是可以相互信任的朋友。當我泣不成聲時,我也看到了他瞳仁外也同樣罩著閃亮的晶體,我震憾了。這時他輕輕拍打著我的肩膀,“堅持!加油!好樣的!你一定能行!”這時他那閃動著的眼睛告訴我的。或許你也可以試試走進老師,體會他們溫柔中真切的愛。
老師,是黑夜裡的精靈,帶著我們與他一起奏響輝煌的明天。師恩似海,縱使滄海桑田,海枯石爛,不變的永遠是老師那雙真誠而溫柔的眼睛,照耀著我們,感染著我們,激勵著我們。讓我們隨著老師那流動的眼神,用心去感受,讓我們懷著一顆感恩的心,用真情與行動去奮鬥吧!
難忘老師那流動的眼神!
觸動我心靈的眼神 篇2
國一作文 ,680字在繁華城市的外表之下,你何曾看過那另一個世界,那裡的人,他們沒有漂亮的衣服,以天為被,以地為床,但是他們的眼睛卻是那麼純潔光芒,眼神中充滿了對知識的渴望。
一天,我和我的朋友去玩,不知怎麼的就走到了一個衚衕,這個衚衕髒兮兮的,時不時的傳來一陣陣發了黴的臭味兒,我們迫不及待的往前走,這是走來一個小女孩個子不高,年齡看起來也不大明明是寒冬她卻穿著一件單薄的破爛衣服,踩著一雙沾滿灰塵的拖鞋,眼神中充滿悲哀和渴望,身上傷痕累累。
她用受傷的手翻著垃圾,企圖找出些什麼。找到一個可以賣錢的就往一個灰色的泛黃的小袋子裡裝。“嘿,你在幹什麼呢?”我朋友拉著我就往前跑,我邊跑邊回頭,又看到那眼神,那眼神是那麼的充滿無限渴望,對未來的幻想,深深觸動我的心。
從那以後,我經常想起那小女孩,不知她怎樣了……時間過得飛快,轉眼兩個月過去了,一天在我上學的路上我又看到了她,她比以前消瘦了多了更多的傷口,唯一沒變的還是她的眼神—充滿渴望的眼神。這是,她的眼睛突然閃了一下,他在垃圾桶裡發現了一本書。她欣喜的拿起那本書,剛想翻卻又縮回了手,四下看了看,朝一塊石頭跑去,她坐下來剛要開啟書,又把手縮回來,看了看自己的小髒手,滿臉笑容的把手在衣服上蹭了蹭,這才津津有味的看了起來。
她的眼神中閃著光芒,那種耀的光芒,射出了她對知識的渴望,對未來的憧憬。遐想和未來她那光明的前程。那一刻我被深深的觸動了,我們處在這麼好的環境中為什麼不好好學習呢?我們為何不能向她學習呢,像她一樣去熱愛學習,通過自己來創造更美好的明天……
觸動我心靈的眼神著實把我震撼了,是否也觸動了你們呢?
面對她的眼神,我流淚了 篇3
國一作文 ,904字錯誤,是每一個人都不可心避免的事情。可是那次犯錯的我碰到了她的眼神,我竟然流淚了。
開學了,我已經告別小學生活成為了一箇中學生了。踏入了初中的大門,我十分興奮,緊接著煩惱也開始多了:作業多了,學科多了,學習時間也多了,換了新的老師也有些不適應了,特別是嚴厲的老師。
記得有一天,陽光明媚,鳥語花香,可突然間變得陰沉沉的,語文課對我而言,是非常歡樂,有趣的,可今天第一節課就是寫一篇作文,我實在不知道寫什麼,我冥思苦想,終於想到了,當我寫到一半時,一陣美妙的下課鈴響了,只好在下課時我埋頭苦寫,可時間爺爺還是不等我,上課鈴又響了,當我看到從教室門口進來的是生物老師,這下可好了,我有足夠的時間寫作文了。
我為心裡有這個想法感到美滋滋的。拿出生物書,將它放在作文字上,等老師不注意時,移開生物書,寫幾句,當老師講時,我會假裝在聽課,其實,我是在想我後面該怎麼寫。可是,厄運不久就來臨了,正當我在作文字上奮筆疾書時,生物老師已經以迅雷不及掩耳之勢站在我面前,我來不及遮掩了,我看老師的眼神十分可怕,他用力地將我的作文字從生物書中抽出來,放在手上,翻了幾頁,便將作文字扔在講臺上。
當時,我並沒有哭,我表現出一種什麼事都沒有發生的樣子,還勉強地帶著笑容看看同桌,她什麼也沒有說,但從她的眼神中,我看到她是在安慰我,我扭著頭,把頭埋得很低,就這樣,我無奈地度過了一節課,那可真是度日如年。
下課了我走到講臺,想將作文字要回來,沒想到,生物老師竟然要我和他一起去辦公室,我像一個即將被槍斃的犯人忐忑不安地來到了“刑場”。我在他的辦公桌前站了一會兒,老師一直不說話,嗅著這恐怖的味道我已經感到事情不妙了,終於老師說話了,他想讓我重新再寫一本作業!這時語文老師探出頭來,她的眼神與我相遇,我看出了她的驚愕、失望。我嚇了一跳,怎麼辦?我最在乎的老師看到我犯錯的樣子,她會怎麼看我?我不是個好學生!此時,我的眼淚不知怎的就湧出來了,滑過我的臉頰,我把牙齒使勁地咬住下嘴脣,這樣,就能夠使的眼淚少流一些,不知過了多久,我終於從辦公室逃了出來。
面對自己的錯誤,我坦然承認,可是面對她那樣的的眼神,我還是流淚了,我辜負了她的期望嗎?
眼眶中流動的生命 篇4
國小六年級作文 ,614字在我的記憶深處,一直有一雙大大的眼睛在盯著我,眼眶中有一種希望在流動……
冬天的早晨,陽光柔和,溫暖的光輝撒滿大地,使人頓覺一股暖意。我坐在陽臺邊的椅子上,放聲朗讀《月光曲》。文中那美好的意境令晨光格外柔,格外美,我似乎感覺到了這流動的生命之光。正讀到“窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六七歲的小姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了……”這時,對面樓裡的一扇窗戶忽然打開了,探出個小腦袋,託著下巴,睜著雙大大的眼睛看著我,彷彿在聆聽我讀書。十分鐘,二十分鐘……我想她不久會離去,可出乎我的意料,那雙大大的眼睛一直在注視我的晨讀。
午間,我又一次讀起了《月光曲》,但並沒有發現那雙眼睛。不知過了多少時候,我的目光又不期與那雙熟悉的眼睛交匯了,我發現她是那樣入神,是那樣陶醉。收起書本的剎那間,我突然感到那雙眼睛的依戀,雖然與她素不相識,但……我卻感覺到我倆是那樣熟悉和默契。
“這個孩子是從鄉下來的,因為從小眼睛瞎了,所以一直沒有上學,她渴望讀書……”聽了媽媽的解釋,我不禁愣了:我不曾想到她竟是盲女。
從此,那雙久違的大眼睛沒有出現過,那天與我相伴讀書的感覺不再有了。但我的心中卻一直祈禱著,願她今生幸福!
是的,從那雙眼睛中,我看到了對美好明天的憧憬,對幸福未來的希望;看到了生命之河的潺潺流淌,永不停止,永不幹涸……我堅信,在未來的生命中,這位朋友一定會執著向前,沒有任何力量使她倒退。即使有缺陷,即使有困難,她也一定會走近她的希望……
面對你純真的眼神我流淚了 篇5
國三作文 ,1142字每個人都有流淚的時候,有的是因為成功,有的是因為失敗,有的是因為被肯定,有的是因為被錯怪……而這次我卻面對那純真的眼神,流淚了。
這是一個炎熱的夏日週末,我早早地起床出門去羽毛球俱樂部進行體能訓練。短跑跳繩跳遠长跑……,不知不覺時間來到了正午,這時的我已經是滿臉通紅、汗如雨下,終於訓練完了。當我拖著疲憊的身軀慢慢地走在回家的路上,烈日已經高高地掛在了空中,就好似一個5000瓦的暖爐頂在我的頭上,快將我烤焦了,真可謂是“烈日炎炎似火燒”呀。就在我實在走不動了,準備一屁股坐在路邊休息一下的時候,前方不遠處居然出現了一個超市,我就像看見了救命稻草一樣,用盡最後一絲力氣衝進超市拿起一瓶大冰鎮可樂,來不及給錢就猛灌了兩口,真爽啊!
付完錢,我一邊享受著“透心涼”,一邊向家的方向走去,回到家還剩半瓶沒喝完。正當我準備放下手中的可樂,去痛痛快快地衝個涼時,門口傳來了“叮咚!叮咚!”的門鈴聲。我不耐煩地大聲叫道:“幹毛!莫急!莫急!”透過門上的貓眼望去,哇塞!怎麼這小子跑來了,嚇得我差點跳起三尺高。怎麼辦,怎麼辦?我的大腦不由自主的開始報警:“比波!弟弟來了!比波!我心愛的可樂!比波、比波!”說時遲那時快,突然我靈機一動:“我可以騙他說這是我的藥呀,以免我的可樂慘遭毒手,被他消滅個精光。”說幹就幹,我飛快地衝進廚房從碗櫃裡拿出一個碗,三下五除二將剩下的半瓶可樂咕咚咕咚地倒了進去。
一切準備就緒,我開啟房門故作鎮定地說道:“你小子怎麼跑來了?”“你在幹什麼呀,怎麼這麼慢?”弟弟當我不存在似地一把推開我衝了進來。關上門轉過頭,我差點沒被眼前的情形笑得噴出來,只見弟弟一雙明眸的大眼睛直勾勾地盯著桌子上的碗一動不動。“哥哥,這是什麼呀,是給我準備的可樂嗎?”我心中暗喜:“一切都在我意料之中,我也太神了。”
我定了定神,一本正經地說道:“這個呀,是媽媽給我熬的中藥,裡面還有黃連,要多苦有多苦,你幫我喝了吧。”
弟弟還沒聽完我的話便轉身一溜煙兒跑了。我陰險的笑了笑:“哈哈,我太有才了,想消滅我的可樂,你小子還嫩了點兒。”我抬起碗一飲而盡,啊!爽!我正懶洋洋地靠在沙發上回味著剛下肚的這碗可樂。弟弟卻急衝衝地跑了回來。我一下子感到了不安:“難道……難道被他發現了……他知道我在騙他了嗎?”
弟弟這時卻從兜裡拿出兩塊糖放在桌子上,用純真的眼神看著我說道:“哥哥不怕,吃了這糖就不苦了。”時空彷彿瞬間定格,我的淚水奪眶而出,我這個當哥哥的居然騙了他。他一個小弟弟都知道什麼是分享,而我……卻因為小小的半瓶可樂而騙比自己小這麼多的弟弟,真是慚愧呀。
對不起弟弟,哥哥欺騙了你。謝謝你弟弟,是你教會了我與人分享。回想起你那純真的眼神,我再次流淚了……
他的眼神觸動了我 篇6
國小六年級作文 ,708字當我讀著一本關於向日葵的書的時候,眼眶就不禁有些溼潤。一個男孩和這本書,一直保留在我記憶的深處。
暑假時到玄武湖去玩。那天烈日炎炎,讓人原本愉悅的心情消了大半。“這鬼天氣!”我狠狠地說,一旁的朋友立即表示贊同。
就在這時,一個小男孩邊叫邊跑了過來。天很熱,男孩的臉上、背上沾滿了汗水。“姐姐,買一本書吧!這是刷刷姐姐寫的……”“小弟弟,你不知道,你不知道公園裡禁止販賣嗎?回家去吧!”我正心煩,不客氣地揮手把他趕走了。
我還沒走出幾步遠,我又聽到了那個小男孩的聲音。他跑得氣喘吁吁,卻又非常認真地對我說:“姐姐,我沒有販賣圖書,這是愛心公益活動!姐姐買一本吧,我要幫助更多的人!”聽了這話,我不禁細細打量起眼前這個孩子來。男孩穿著一件厚重的紅色馬甲,黑黑的面板,臉上掛著細細的,密密的汗珠,小臉熱得通紅。不知怎麼,我的心一下子被揪住了。
“多少錢?”我心軟了。“啊,姐姐你願意買了,太好了!10塊……”
我拿過一本書,隨手翻了幾頁,是關於向日葵的。“姐姐,我是為了自閉症的小朋友們而賣書的。”聽了這話,我的心猛地一下紮緊了,不禁望了望他。“自閉症孩子並不可憐,因為他們是來自星星的孩子。他們異於常人,是因為他們被神靈照顧。姐姐知道嗎,聽說他們能和海豚說話!我要攢更多錢,幫助他們恢復健康,讓他們講給我聽!”他抬起頭來,他的眼睛純淨得沒有一絲雜質,飽含著熱情,以及永不會被撲滅的堅毅。我的心也彷彿純淨了。我們班也有一位自閉症孩子,可我們真正關心、理解過他嗎?我們真正讓他融入我們班級中了嗎?眼前這個貌不驚人的小男孩,觸控到了我內心最柔軟的地方。
我想,也許我這輩子也不會忘記男孩的這個眼神,而他的那本書,我也隨之珍藏。
觸動心靈的眼神 篇7
國一作文 ,796字沒有波濤洶湧,不是潺潺溪流,只是那一瞬間觸動我的心靈,如輕盈的羽毛緩緩地掃過,又如沉甸的石子打破心底的漣漪。
那是個格外寒冷的冬天,我在奶奶家附近的小巷子裡遇見了你。那時的你,渾身灰溜溜的,腿上的傷口還在往外滲著血。你看到我後,眼睛中滿是恐慌與悲傷。我不知道你是在經歷了什麼後如此狼狽,你的一切都讓我心生憐憫。我從包中拿出一根火腿腸,你盯著它看了許久,卻沒有咬下去。我的手晃了晃,你像是再也抵不住寒冷與飢餓的侵襲,抱著一種視死如歸的態度咬了下去。一根火腿腸下肚,你好像不那麼懼怕了。
我蹲下身,輕撫著你頭頂的毛髮,對你說:“小貓,你走吧,你一定要保護好自己呀。”你像是聽懂了我的話,轉身離去。
後面幾天,我曾拿著零食刻意地走過那條巷子。卻沒有再見到你的身影,我不免得擔心你。
再見你時又是幾天後,你沒有了初見時的活潑,已奄奄一息。我看著你那搖搖晃晃的身影,不禁心酸。我不知道你還能活多久,但我想保護你。我幫你清洗乾淨身上的汙穢,放在紙箱裡,藏了起來。
傍晚,掛在天上的太陽帶著餘暉緩緩下降,周圍原本躺在天上白色的雲已映成了紅色。我走到藏著你的地方,卻看見一群孩子那樣殘忍的對待你。他們看見有人過來,或許出於心虛跑掉了。我過去看你,你似乎快死了。我看到了你的掙扎,你似乎還想站起來,告訴我你沒事。可你還沒來得及站起來就又癱倒在地上。這次你並沒有掙扎,只是給了我一個眼神,那是一個充滿憤怒和絕望的眼神。這眼神彷彿在控訴著你心底的遺憾和人類的殘忍。那一瞬間,我的心靈是顫動的,是震撼的。我不敢想象這是需要多少怨念與不甘而凝聚成的眼神。那一瞬間,我頓時領會到了生命的脆弱,生命的可貴。
你離開了人世間,可你的眼睛沒有閉上。此後,你的身體埋入黃土,可你的那個眼神卻永遠定格在這時空之中,也定格在我心中。再見!小貓。
沒有轟轟烈烈,也不是來日方長。只是那一瞬間,你的一個眼神觸動了我的心靈,久久難以忘懷!
觸動心靈的眼神 篇8
國一作文 ,702字一個背影讓朱自清潸然淚下,一個眼神讓我終生銘記。
那是陰沉沉的一天,烏雲密佈。我的心情就像那天的天氣,隨時都有可能爆發。我異常的憤怒,她怎麼可以這樣做,隨意翻看我的日記,一場由日記本引發的戰爭就這樣爆發了。我越想就越加的憤怒,一氣之下,我把桌子上的書、本子、筆、一些零零散散的東西,一下子全扔到地上,拿起日記本,一一的把它撕碎。叫你看!你看呀!這下看你還能怎麼看!
這時爸爸卻推門而入,他並沒有說話。只是靜靜的看著我,靜靜的站在那裡。可那個眼神,卻讓我驚出了一身冷汗。我的心臟在砰砰的跳著,手指也止不住地在發抖。那個眼神滿含深意,從心靈深處震懾著我,又彷彿在詢問著我到底發生了什麼?在那個眼神的注視下,我明白,我錯了。爸爸仍舊一言不發,只是邁開了步子向前走,然後蹲下來默默的收拾著那些我的“發洩品”。
夜漸漸深了,天空像被一張黑色大網網住了似的,我卻依舊睡不著,在床上翻來覆去的想著,一閉上眼就是父親推門而入的那個眼神。他是想對我說些什麼?他是想告訴我什麼?那些問題像夢魘一樣纏著我。我終於想通了:媽媽翻看我的日記本,那是因為媽媽擔心我關心我啊!媽媽的愛是細密而溫柔的,爸爸的愛是無言而深沉的。
早晨,我被媽媽做早餐的聲音驚醒,我從床上坐起來,撓了撓頭,下了一個決心。我找到了媽媽並對她說了聲對不起,這聲對不起說出口,我一下子輕鬆了許多,壓在胸口的那塊大石頭也終於落了下去。站在遠處的父親笑著向我點點頭,那個眼神充滿了笑意,暖暖的!
感謝父親,感謝父親的那個眼神,如果沒有它,我可能還是個不懂事,隨意發脾氣的小女孩,直到那一天,我才覺得,我真正長大了。我依舊不會忘掉那個眼神,那個足以讓我銘記一生的眼神。
信任的眼神使我怦然心動 篇9
國一作文 ,772字離開母校的悲傷使我依依不捨,進行考試的緊張使我至今難忘,而那次比賽他們信任的眼神卻使我怦然心動。
新學期剛開始,學校就舉辦了一次投籃大賽,而我這個被稱為“神投手”的人,也是毫無懸念的成為了本班的隊員。
比賽那天,全年級的人擠在了操場上,加油的聲音更是鋪天蓋地,人們彷彿早高峰那樣把道路堵得水洩不通,這使我的心情更加緊張。同學們加油聲字字句句衝入我的腦海,只覺得腦子裡亂哄哄的,看籃框,彷彿那麼高,那麼遠。不知為何,一種會輸的心理衝進我的腦子,你越不想它,它就越強烈,我彷彿已經輸了一般,雙腿開始打顫。這時我猛然看見我敬愛的老師的眼神,眼神中流露出了信任與關心,那雙眼睛彷彿在對我說:“別怕,我相信你能行”,那一刻,我彷彿一個口乾舌燥的人,吞一口甘甜的泉水,使人怦然心動。我那顆躁動的心彷彿打了一針鎮定劑,慢慢地平靜下來。
是啊,這幾個清晨傍晚都是老師在陪我們練習,他對我們流露出如此信任的眼神,我們怎麼能辜負老師對我的信任啊?
比賽開始了,我拿到球,手指輕一撥球朝框飛去,那球好像一個頑皮的小精靈,在籃框轉了一圈又一圈,就是不肯掉進籃框裡,非要從旁邊慢滑落,一連好幾個球不進,使我手中已經充滿了汗,我的心情有一次的跌入谷底,球框又變得那麼遙不可及,它好像在朝遠處跑,離我越來越遠。突然一雙有力的手拍了一下我的肩膀,原來是最重要的哥們,他的眼神中流露出了堅定不移的神情,彷彿我有了一隻強有力身體,把我從谷底推向頂峰,使我怦然心動。我心想這麼多的老師同學都相信我,我難道不能為他們爭口氣嗎?我又一次的拿到球,我的手,輕輕一撥,球在空中滑過一道優美的弧線準確無誤地進了球框。
隨著我的連中,我們班得到了年級第一,但如果沒有那些信任,使人怦然心動的眼神,我們是不可能得到這些的,所以人與人要相互信任。
難忘那失望的眼神 篇10
國三作文 ,715字窗櫺分割這黑色的蒼穹,夜空中是一兩點稀疏的星星,遠處,珠雨如簾,攝人心魂。於是徹夜無眠,恍恍惚惚間,父親那失望的眼神便又從我的腦海中浮現……
那也是一個雨天,溫度不是很低,我懷著忐忑的心情,在窗外望著父母房間的燈光,在那燈光消失在夜色後,我踮起腳尖,輕輕開啟屋門,脫下身上的雨衣,躡手躡腳的走著。忽然一道白光將這黑夜褪去。“啊,是父親。”“怎麼了,都這麼晚了。”按往常的慣例,父親應該是教訓我完後便睡了,但今天我總是覺得有什麼不對勁。“幹什麼去了,都這麼晚了。”“沒什麼,只不過在朋友家多玩了一會。”我朝房間的門走去,本以為就這樣過去了,可這時卻有一陣刺耳的手機鈴聲響起,從我的口袋裡傳出。
“什麼東西,拿出來,”父親嚴厲地說道,我也只好乖乖交出來,“什麼,這手機是誰的,你的?”父親顯得有些憤怒。“……是我的,剛買的。”“你竟然去買這東西,我……我……”父親的身體顫抖著,我慌忙說道“不就是一部手機嗎?有什麼大不了的。”父親的怒火一下子燒了起來,眼神中帶著憤怒和失望,“你太讓我失望了,怪不得你考試一次比一次差,你……你……”“我什麼我,我已經長大了,我需要自由!”父親一下子愣在那裡,眼神中柔弱閃著淚光,當我和她的眼神交織時,我幡然醒悟了,那失望的眼神在訴諸這父親的無奈和失望,他在一次又一次的衝擊著我的心靈。父親將頭扭轉到一邊身子略微傾斜,猶如一個受了傷的孩子。
我抓住父親的手,擁抱著他,我又一次看到他那失望的眼神,窺探到他那無助的心境,聆聽著他那最真摯的呼喚,“爸,我錯了,我一定會努力學習的,我定也不會再忍你生氣。爸,我……愛你。”
是父親的眼神懸崖勒馬,讓我懂得了愛的真諦。難忘父親那失望的眼神的忠告,定會一生銘記。
難忘那慈愛的眼神 篇11
國三作文 ,684字風起,有我淡淡的思念;雲起,有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔,永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆,不知道您現在過的怎麼樣,是否一切都好?
桂花樹下,月影搖曳。桂花樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響,像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇,坐在老家門前樹下納涼。
月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我幼時的月亮嗎?”阿婆輕啟雙脣:孩子啊,記得你小時候,那每個有月光的夜晚,你都要拉著阿婆的手,來到這棵桂花樹下,纏著阿婆給你講嫦娥的故事,身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂鬱,遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述,彷彿就發生在昨天,往事歷歷在目。
月兒圓了,抖下絲絲銀線,月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我童年的月亮嗎?”阿婆輕啟雙脣,眼神中多了一份慈愛:孩子啊,記得這條通往小學的小路嗎?以前的每個清晨,我都會牽著你的手,來到這棵桂花樹下,替你整理好衣服,繫上鮮豔的紅領巾,然後在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時,桂花樹下都會站著一個身影,不斷地朝這條小路張望,那是阿婆在等你回家。
我閉上眼睛,腦海中的那張臉漸漸清晰,依舊是那慈祥的面孔,依舊是那慈愛的眼神,只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上,是那原本光滑的面板出現條條皺紋,是那原本烏黑的頭髮出現絲絲銀髮……記憶中的桂花樹,已如此高大挺拔,而我的阿婆,我最親愛的阿婆,您卻在慢慢老去……
視線逐漸變得模糊,“啪”“啪”淚水滴落,無情的打在桌子上,思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈,已取代了過去的靜謐,月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔,那慈愛的眼神,已深深地刻在了我的腦海裡。
難忘那失望的眼神 篇12
國二作文 ,511字人生總有許多坎坎坷坷,也許就在轉頭的那一瞬間,那一瞥,某個眼神刺激著心靈。
記得三年前的一個秋天,在一棵樟樹下,一對身著打著補丁素色藍布衣的老夫婦,跪在那棵樟樹下,在街邊乞討,語氣略帶央求,更多的是有幾分滄桑的味道。
他們身著整齊,身上帶點泥點,通過了解情況,他們的兒子在上某市一所大學,他們來給他們的兒子送學費,在路上不僅錢被偷了,連回家的路費也沒有了,只好在路邊乞討,他們已經跪了很久了,又餓又冷,他們互相抱著企微微打顫。
當我和朋友經過這時,他們說:“我兒子等著學費呢!求求你們幫幫我們。”說實話,我挺驚訝的,他們在第一時間想到的不是自己的溫飽,而是孩子的學費,我掏了掏口袋,朋友拉著我走說:”這樣的騙子不少呢。“或許是世間人情味太少,又或許在當今社會,確實有不少這樣的情況,我默許了。
當我回首時,我看到那對老夫婦眼裡流露出那種悲涼失望的眼神,失望中帶著點憤恨,憤恨中帶著無力,無力中又帶著期盼。那眼神久久在我腦海中飄蕩。
或許他們對我們的無情失望,對我們的冷漠憤恨,或許對我們的行為感到無力,又或許在期盼著什麼,那種眼神過於蒼涼,涼到了心底……
在那失望的眼神中,我看到了世間萬態的如這秋風蕭瑟無情,就猶的秋天。
你的眼神 篇13
高一作文 ,917字秋涼似水,不經意的抬起頭,發現天上的星星多了起來,那粒粒在天幕上閃爍的星星,像什麼呢,像撒在玉盤上的碎金?落在水面上的珍珠?還是更像你明媚的眼眸,閃亮的眼神?想起你,我敬愛的英語老師,我就會不自主的想起第一次見到你的那個時刻。
第一天上學,我就遲到了。“太陽真毒。”我一邊抱怨著一邊趕著去學校的路,刺耳的鈴聲響起。毋庸置疑,我遲到了。氣喘吁吁的我跑到教室門口,陌生的新同學都紛紛投來異樣的眼光。想著新學期的美好憧憬就這樣被打破了,我只能失落無助的站在門口,無地自容。你從講臺上走下來,站到我的面前。我等待著你的批評,出乎意料,你沒有說話,只是是用你深邃的眼神告訴我:“原諒你了。”用溫柔的聲音說:“新同學,快點回到座位上。”你的寬容在第一次見面時就深深地打動了我。
以後的日子,隨著對高中生活的適應,激情慢慢地迴歸了平淡,只是在每次和你目光交會的時候,總感覺你在是用那銳利卻又溫柔的的眼神指引我要向前,再向前……那一次,班上推選課代表。隨時是對全班的同學說要敢於毛遂自薦,敢於承擔責任和接受鍛鍊。但我能感覺到,你的眼睛一直充滿期待的盯著我。彷彿在暗示我:“還猶豫什麼呢?你能行!”迎著你期待的眼神,我鼓起勇氣,舉起了手。下課,你走到我的桌前。我清楚的記得你微微勾起了嘴角,用讚賞的眼神,堅定的語氣告訴我:“生活最重要的是擁有自信,今天你第一個舉手,這說明你有自信去幹好這件事,希望以後用行動去證明自己!”一個多月的事了,你說的話卻沒有隨著時間湮滅,你的眼神依然在腦海裡不時的閃爍。
十一放假那天,你把我叫到辦公室,我手裡緊緊攥著劃滿紅叉的作業,你那透著慈愛和銳利的眼神,寫滿了關切,也透著一絲絲的擔心,就在那一刻,你讓我明白了這一秒不失望,下一秒就還有希望……。當我遇到困難失意的時候,是你的眼神使我堅定。當我貪玩的時候,你的眼神彷彿又在鞭策著我。當我喪失信心時,你的眼神總在鼓勵著我,指引著我向前的路。
今晚的夜還是這樣的寂靜,我仰望星空。月光靜靜地撒滿我全身,老師,一如沐浴在你對我愛的眼神裡,恍然間,我才發現,其實你的眼神就是我隱形的翅膀,讓我在徘徊孤單中堅強,即便受傷也不閃淚光,帶我追逐的年輕的夢想,在夢想的天空努力的飛翔。
遙遠的眼神 篇14
國三作文 ,620字眼睛是心靈的窗戶,可以折射出一個人對人生的態度。人與人之間的眼神可以傳達出關心、信任、友善等種種美好的情感。動物不如人的感情豐富,而動物的眼神傳達出的,大多是對生活的態度。這種最直接單純的情感,對於許多人來說,是陌生的。
你看到了嗎?那隻正在被獵豹追捕的羚羊,在亂石雜草中靈巧的翻轉、騰挪,清澈靈動的眸子中,透出滿滿的恐懼;而在它的身後,那隻滿身花紋的獵豹,一雙目光炯炯的瞳,射出的,是讓羚羊甩不掉的堅持與鎮定。
這場生與死的追逐宛如一場人生,羚羊與豹是兩種不同的生活態度。
羚羊,身懷非凡的速度,以及足以讓它擺脫獵豹追捕的耐力,卻因他對未來的恐懼,要不斷注視對手,又要顧及前方的路障,一心二用,如此便成為了他的鐐銬,將他拖向以定的命運。
獵豹,上蒼賜予它迅捷的速度,卻剝奪了他的耐力。即便如此,他也從未放棄,鎮定的追逐,消磨對手的體力;堅定的眼神,打垮對手的心理防線;一心一意,心無旁騖的向著目標前進。如此,怎能不勝?
上蒼的眷顧,是一種幸運,還是一種不幸?
生活中,當你發現自己的競爭對手有著反超的趨勢,此時的你,若是恐慌,只是將自身更大的漏洞展現在對手面前。越是此時,便越該鎮定,心中的信念便越該堅定,堅定地向著目標前進,才能離目標更進一步。
只有這樣,在人生的競技場上,要勇敢的做一隻豹,只為追逐自己的目標而努力奮鬥,即使天賦有著缺憾,依然堅信勤能補拙。最後,一定可以捉到人生中那隻屬於自己的羚羊。
你可看到了,那遙遠而堅定的目光?
拐角處的眼神 篇15
高一作文 ,965字拐彎處的那匆匆一瞥,讓世界春暖花開。—題記
那臃腫的顯得笨拙的眼神,那習慣性皺著眉的臉,還有那雙正盯著我的充滿關愛的眼神……在馬路的拐角處,在與我對視的那一剎那,他立刻轉過身,跨上電動車消失在人群中,再也沒有回頭。但我還是認出了那眼神。我再熟悉不過的眼神,頓時一種十分奇妙的感覺暖遍了全身。
幾分鐘前,我在籃球場上扭傷了腳,回家途中正好遇到下班的老爸,“帶我回家吧,我實在疼的走不動了!”
老爸先是驚訝的看著我紅腫的腳踝,盯了幾秒,皺了皺眉說:“這點小傷算什麼,要打球就要付出代價,自己先回家吧!”
我以為那只是一句玩笑,習慣性地往車上坐,不料老爸把我推開,自顧自地騎車走了,遠遠的拋下一句話:“自己走回家!”我從沒想到,在我最需要幫助的時候,老爸居然冷漠的拋下我,一陣涼風吹過又是一陣鑽心的疼痛……
“自己走回家?”我心裡又氣憤又委屈,虎毒還不食子呢!我—不走了。但想想不能耽誤時間,下午還得上課,於是我憋了一肚子的氣,一瘸一拐地往家走。
然而就在幾分鐘後,我便在馬路的拐角處又看到了老爸的身影……
飛快騎車走地老爸其實並未走遠,在離我不遠的拐角處,用他的眼神守護著我,就因為拐角不遠處的那眼神,我似乎明白了一份深藏的濃濃的愛意。人生的路很長,父母不可能陪我們一輩子,自己走自己的路時難免要摔跤,從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來,有困難要學著自己去解決,靠誰都不如靠己。
記得初學游泳時,老爸狠心地把我往深水區一扔,任由我“自生自滅”,當我在水中亂撲騰的時候,我無意中看到他的眼神,充滿希望和關愛地追逐著我的移動,一副隨時跳下水的架勢站在岸邊。當他把我從水中拖出來後,老爸又是幫我捶背又是幫我擦頭髮,還買了好多我喜歡吃的零食。當時我又想委屈的哭,又禁不住傻傻的想偷笑,現在想起來又是一番別樣的滋味在心頭。
推開家門,我一眼看到茶几上兩個紫色的小瓶—一瓶雙氧水,一瓶紫藥水。書房裡,只看到老爸一個背影—正在看報。他的肩膀似乎動了下,但沒有起身。
“自己擦藥吧。”
人生並非一部黑白電影。它有開端、有落幕、有歡笑也有淚水。青春,當是它的高潮,若夏花之絢爛,如秋葉之精美。更重要的是,你是你自己的導演。
我的青春是豐富多彩的,我的青春畫布上塗抹著一個拐角處的眼神,它代表我生命中更重要的東西。
冷風裡,那溫情的眼神 篇16
國小六年級作文 ,741字走在冬天的校園裡,儘管午後的陽光灑滿大地,但陣陣冷風依然刮在我臉上,如冰,如刀。記憶卻好像頑皮的小精靈,總是會跳到那個寒冷的午後;冷風裡,那溫情的眼神暖著我的心。
我永遠忘不了那一天。那是上二年級的時候,下午第一節課終於下課了,我迫不及待地開始和同學們追著,跑著……正玩得高興的時候,一不小心頭碰到了桌子角上。頓時,我感到頭上一陣劇痛。伸手一摸,手上全是血,嚇得我哇哇大哭起來。恐懼,無助籠罩著我的心,我不知道怎麼辦。
“怎麼了?”我突然聽到熟悉的聲音,是音樂老師—陳瑩瑩老師跑過來,“別害怕,我揹你去醫務室!”彷彿被施了魔法一樣,我的心頓時平靜了一些。我抬起頭來,陳老師那關切的眼神就突然出現在我面前,如暖陽,如溪流。傷口儘管還疼著,但我心裡好像有了著落,不再那麼無助。
陳老師說完就背起我向醫務室奔去。醫務室的老師迅速給我處理傷口,但經過包紮以後,還是血流不止,疼得我又不禁放聲大哭。“不怕,不怕!”陳老師一邊安慰我,一邊果斷地背起我向學校門口跑去。在老師的背上我感覺到她急促的呼吸聲,心裡又湧起一股暖流!來到門口,老師打了一輛計程車,把我放到車裡,氣喘吁吁地告訴司機:“師傅,快,去醫院!”
很快到了醫院。我看到陳老師凍得發青的臉和額頭上滴落的汗珠,看到我看她,陳老師只是微微一笑。此時此刻,我覺得陳老師是天下最美的老師。
醫生為我的傷口消了毒,重新包紮好。因為傷口很疼,我又哭了起來。“超群,勇敢點!老師知道你是個男子漢!”望著陳老師關切的眼神,我使勁地點了點頭。“好了,沒事了。讓孩子注意傷口,彆著水,過一個星期再來換藥布。”陳老師這才鬆了一口氣,臉上露出燦爛的笑容,那麼美,好像能溫暖整個冬天。
四年過去了,陳老師那溫情的目光始終像一縷陽光,溫暖著我的生活!
一個難忘的眼神 篇17
國一作文 ,702字一個眼神,可以指導迷失者重走遺忘的路;一個眼神,可以使寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;一個眼神,是一首飄揚在夜空中的歌謠,使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。
一個陰天,一雙眼睛,一個眼神……使我難忘。
記得,那是一次考試。考試的那天早晨,連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作,雷電交加,種種現象,使本來就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說:“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功。”當時,媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會考好的。那一霎那,我的心像是被什麼東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神,不知不覺中,我也自信起來了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學校,走進考場。
雖然自信了起來,但還是會有憂慮,帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子,剛開始沒有那麼難,到後來,我遇到了一個我不會的題,一下子,我的自信消失了,我開始有點慌張……突然,好像有一股心靈感應似的,早上出門,媽媽那個自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然後倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心裡平穩了下來,彷彿有陽光突然射進來一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然後,再看了一遍題,努力思考,終於想起來了!
那次考試後,我的心情放鬆了不少,不知什麼時候,太陽神不知鬼不覺的撥開了雲層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯,給我鼓勵似的。成績發下來之後,果然,那個成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無法忘記那個眼神,經歷了那次考試,我一遇挫折就會用那個眼神鼓勵自己,鞭策自己!
最美的眼神 篇18
國二作文 ,749字不知不覺,我已經上八年級了。依稀記得小學四年級的語文老師孫老師,她的眼神是那麼美。
有一次上語文課,孫老師提出了一個關於閱讀的問題。好長一段時間,全班都沉在一片寂寞之中,沒一個人站起來回答。突然,我的腦海中閃過一個念頭,但畢竟問題的確有點難度,加之自己又有點靦腆,更擔心自己答錯了,就沒有舉手回答。
時間一秒一秒地溜走,孫老師的臉上現出一絲無奈的樣子,大家都心急如焚,教室裡的氣氛異常地緊張。忽然,孫老師回頭點到了我的名字:崔金鑫,你能說一下嗎?我慢騰騰地從座上挪起來,臉頓時變得發燙,也許出乎意料,也許怕回答錯誤,也許有更多的原因……
要相信自己能行,沒問題,來吧!大膽說出自己的想法。我慢慢抬起頭,在和孫老師目光碰觸的一剎那,我感受到一種鼓舞的力量,看到了那充滿期待和鼓勵。我不能讓老師失望,我心裡想。希望和失望就在自己正確抉擇的一瞬間!
我用自己用響亮的聲音大膽地說出自己的想法。心裡彷彿一塊石頭落下了地。回答地非常好,同學們應該為崔金鑫同學的正確回答鼓掌!教室裡頓時響起一陣巨大的掌聲,似乎能響徹整個校園地每個角落。
同學們,雖然我是老師,然而今天的崔金鑫同學確實是我們大家學習的榜樣。以後,大家要做什麼事首先是自信,再次要大膽,不要讓身邊好的機會溜走。即使犯一點錯誤也沒有關係,逃避錯誤就是阻止進步……
這一堂課,我們學到的不僅僅是知識,更多的是做人、做事的道理。當我在求學的道路中遇到困難險阻時,我便回想起了老師的話語。
時光悠悠,一晃四年的時間溜走了,然而老師的眼神依然在腦海中映現,現在的我依然對語文有不盡的興趣,這與當年老師的話語不無關係。一顆自信的種子在我的心中發芽,將來一定會長成一顆鬱鬱蔥蔥的參天大樹!
老師美麗眼神依然是我心目中最美的風景,一直伴隨著我走好自己的人生之路!
流動的生命 篇19
國二作文 ,1477字那天,我們來到了熙熙攘攘的歡樂海岸。在這喧囂的地方,我們決定去做觀光遊船,使劇烈的心跳恢復一些平靜。我們坐著遊船,向著那夢幻的彼岸駛去。而就在這短暫的十幾分鍾,讓我看到了另一番充滿了生機與活力的美。雖然現在的感想已不是當時的原汁原味了,但依然輕拂過我的心靈。
我懷著激動的心情坐在了遊船的木椅上,排隊馮勞累早已拋到了九霄雲外。船在緩緩前行,我興奮的心情也漸漸平靜下來。我們經過了一片人造沙灘—在金色陽光下,在盪漾水波下,清風溫柔地撫摩著椰樹和棕櫚樹,幾把躺椅隨意地擺在金燦燦的沙上,即使是人造的,也有幾分自然之美了。
繼續向著一片金色的彼岸駛去。我們穿梭在翠色慾滴的植被中間,心情也是綠色的。海的綠色在陽光這位技術高超的魔術師下靈巧地變幻著顏色:海是深綠的,綠得深沉,綠得有幾分滄桑;海是翠綠的,綠得生動,如同一塊上好的翡翠;海又是墨綠的,綠得莊嚴,綠得透徹。到了一處轉彎,又出現了另一番景象:一邊是一排排整齊漂亮的別墅,一邊是茂密的植被,讓我感到了深圳的大好前途和自然的美妙。
那太陽真是調皮,轉眼又靈活地拐了一個彎,“狡猾”地藏了起來。我們的遊船尋著它留下的金光蹤跡,緊緊追隨著,不一會兒,遊船在一座石橋下轉了個彎,太陽又清晰地出現在我們的眼前。它怕海著涼,輕輕地為它披上了自己編織的金色紗衣,給海灑下了點點暖暖的金光。微風愛撫著我的臉龐與萬物,送來陣陣清涼。我的心早已沉醉在這流動的生命中,隨微風自由飄搖著……
又是一個新的入口,我既對前路充滿了期待,又對後路充滿了懷念。我們開始進入了小的水道,我更加歡喜,因為小的水道不僅會熱鬧無比,還有清靜之時。船緩緩駛進水道,我看見兩旁充滿情調的高檔咖啡廳,有微帶苦澀的美式咖啡,有奶香濃郁的摩卡,還有加入了香甜巧克力的拿鐵。濃醇的咖啡芳香四溢,連空氣中都注入了香醇的香味。高矮不一的餐廳整齊地排列著,形狀有半球型的,酒瓶狀的,還有柱體,別具一格。偶爾幾隻野鳥優哉遊哉地在空中散步,差點因為這些美景停止了飛翔,險些墜落;人們三五成群地散步聊天,沒有煩惱,只有滿面的春風。我們過了一座充滿了濃濃中國風的中國結拱橋,又看見了另一番不一樣的景象:大家都很興奮,在談笑風生,人來人往,熱鬧極了。水道邊的柳樹才不顧他們,正美美地梳理著它飄飄的秀髮,看見水中自己婷婷的倒影,心滿意足。
我愜意地享受著這一切,可看見前方我們那片出發的起點,我的心立刻涼了半截—我可捨不得離開這裡啊!快樂的時光為什麼總是這麼短暫呢?真希望我能成為大自然的一員,可是又有什麼辦法呢?
正當我嘆息之時,船靈活地轉了一個彎,我並沒有聽見起點排隊人群的嘈雜聲就—而是急速的水流!原來剛剛又進入了另一條水道,但是被花草遮蔽起來了。真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”啊!我們離神祕的水流聲越來越近,發現那是一小處瀑布似的噴泉,水嘩啦啦地順流而下,玩著有趣的滑滑梯,最後啪地一聲撞在大理石上,摔出了萬滴小小水花。那水是流動的,流成了夏天的生命之河……
拐了幾個大大的彎,穿過了幾座獨具特色的橋,不願意看到的終點終究還是看到了。我不再好奇地向前張望,而是戀戀不捨地與後面的一點一滴告別—行駛在那條充滿了古韻的水道上,陽光暖暈了我,微風吹醉了我,甚至這一切都使我朦朧地以為,這就是威尼斯水城。我極不情願地上了岸,意猶未盡,面朝廣闊的大海,心中無比眷戀剛才的一草一木、陽光、沙灘、微風……金色的陽光如珍藏摯寶般籠罩著剛才的一切,他們這些生命已經如海水般,劉流進了我的腦海裡—在我心中流動著的美……
難忘那失望的眼神 篇20
國三作文 ,391字我一點點靠近它,它歪著頭看著我,但它只是看著我,沒有絲毫要走的意思。反而我有點怕它,轉身就拉爺爺,告訴他他不信,說我騙人,我怎麼說爺爺都不過來,急得我只好硬扯著他的褲腿扯過去。
爺爺一看真不飛,就伸手去摸它,結果它啄人,起初以為它受傷了,就把它帶回了家。
我們拉開它的翅膀,沒有一點受傷的跡像,還不喜歡別人碰它,一靠近他就用尖尖的嘴啄人。怕他沒辦法在外生存就把它關到了籠子裡,想把它當寵物養著。
結果發現它不吃不喝,米粒、小蚯蚓、麵包渣什麼都餵了,它就是不吃,我很喜歡它,喜歡蹲在它面前看著它,可它不吃東西變得十分虛弱,爺爺說它可能是想家了,我看著它的眼睛,黑色中映著無盡的悲傷。
我不想讓它走,更不想他死,最終還是打開了籠子。沒想它不飛,好像並不想走,眼睛滿是失望,有種生無可戀的感覺,我不知它是在失望我沒有早點放它,還是對生活失望,我只知道這件事,這個眼神,我終生難忘。