沒有假如相關作文20篇
假如沒有假如 篇1
國二作文 ,558字湛藍的天空中朵朵白雲柔柔浮動，高大的楊樹上片片秋葉翩翩飄落，輕風撫摸小樹的枝幹，微微晃動……清風拂過面龐，吹散我的思緒。假如，我處在風的位置……
雨落在對面房屋的屋簷上，濺起點點水花，這時，一支水柱順勢流淌下來，像斷了線的珠子。滴滴，嗒嗒，咚咚，叮叮，雨落在不同的地方，發出不同的響聲，細心聆聽，像是一場自然音樂會，嘀嗒聲組成一首雨的交響樂，時而輕緩，時而迅疾；時而溫柔，時而暴躁；時而歡快，又時而悲傷。讓人聽了，心情難以平靜……假如，我處在雨的位置……
花兒開滿了院子。她們是那麼脆弱，似乎連徐徐的微風都能把她們吹倒；她們是那麼嬌嫩，掛著雨露的花瓣，讓人看著忍不住產生憐愛之心；她們又是那麼孤獨，片片綠葉上，獨她一朵孤立在枝頭。假如，我處在花的位置……
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草是這個世界最普通的存在，同時又是最重要的存在。他讓世界充滿綠意，充滿生機，默默地點綴著世界。假如，我處在草的位置……
假如，我處在他們的位置，那我看到的世界會不會有些許不同呢？天空會是浮動的嗎？花兒會是溼潤的嗎？草地會是香的嗎？世界會是一片綠色的嗎？假如，我處在他們的位置……
睜開眼，風依然吹拂，雨依然冰涼，花依然芬香，草也依然嫩綠。如果沒有假如，那就去吹一吹風，淋一淋雨，聞一聞花香，親吻每一片青草吧！
沒有假如 篇2
高三作文 ,932字人生沒有虛幻的景象，沒有人隨便說說的假如，人生應該是自己努力生活著的。
逝去的東西如東流水，不可阻擋的力量一直讓我們往前走著，好也罷壞也罷，人生的風景從來都不會是美景，接愛也好拒絕也好，是彩虹還是霹靂，都是人生必須要經過的，只要認真對待生命，只要把握好每一分鐘，就能少談一回假如，因為世界上沒有假如。你所做的每一件事情必有迴應，上帝是公平的，假如你真的努力地生活著，那麼你的生活裡就會少一些假如。
曾看過這樣一個故事：一年夏天，乾旱威脅著小鎮上所有農作物的生命，在一個炎熱乾燥的星期天，鎮壓裡的牧師告訴來教堂做禮拜的群眾：“除了祈求下雨外，沒有任何辦法救我們，現在大家都回家祈禱下個周未回到教堂做禮拜時，做好感謝上天為我們普降甘露的準備”。所有的人都按著牧師的話做了，周未他們來到教堂，牧師一看到他們就大怒，：“今天我們都不能做禮拜了，你們根本就不相信今天會下雨！”所有的人都反駁道“我們都祈求上帝了，我們相信今天會下下雨！”“你們相信？”牧師回答“那你們帶的傘在哪裡？”很多人心中都有自己的夢想，但他們都不為夢想做任何準備，更別談為之奮鬥了。
假如不會讓你成功，只會讓你更加失敗，失敗在自己的夢裡，沒有人會不努力就成功，李嘉誠這位華人首富，他如果不努力，吃苦他怎麼會有今天這般成就呢？不要找任何理由，失敗了你要談假如再有一次機會，我會成功，成功了，你會談假如我再有一次機會，我會成功的更完美！人總是在為自己沒完成的事開脫、為自己辯護，如果要是認真地對待自己的每一件事，我們就不會再談假如了，一個人初生的一剎那，堅強、勇敢 、忍耐—人生這些優秀品質就象一顆顆種子，一同降落在生命深處，那些屈服於命運的人，就是在自我精神世界裡，放棄了這些種子的人，而生活中的勝利者，常常是種子的高手。
陳海之說過：“過去不等於未來，假如不等於現實，沒有失敗，只有暫時停止的成功，上帝的延遲並非上帝的拒絕，任何事情的發生必有其目的，並且有助於我，重要的不是發生了什麼事，而且是要做哪些事來改善它，要讓事情改變，先改變自己，要讓事性變得更好，先讓自己變得更好，成功者決不放棄，放棄者決不成功，我一定要馬上行動，決不放棄！
人生不會象假如那麼簡單，你也不應像假如那樣對待人生！
我從沒有過如此的寂寞 篇3
國三作文 ,1126字明月隨雲，落葉隨風，那個時刻，我從未感到如此寂寞。
聽母親說，每個人都會有第一次。第一次自己回家；第一次自己燒飯；第一次被老師批評……這所有的第一次，充滿了喜悅、悲傷、興奮……
或許，連我自己都沒有發現，這所有的“第一次”都是我自己一個人完成的，從不感到寂寞。這是因為我覺得總有人陪在我身邊吧，可就在那個在時刻……
今天是我的“職業小達人”演講比賽，這是我第一次在全年級面前演講。我的手緊緊地握成了拳頭，指甲深深地扎進肉裡，可我依舊感覺不到疼痛，感覺此時此刻，是那樣的不真實。
看著別人在講臺上自信地說著自己的經歷，從容地笑著、說著，看著手錶上的指標飛快地轉著，我猶如看見了無數從黑暗裡伸出來的手，把我的手和腳一點點地鎖住，拖向那黑暗的深淵……
“嘿，小富，到你了！加油哦！”我驀然回神，看著同學做出“加油”的手勢，我終於擠出了“僵硬”的微笑走向講臺。
我左手緊攥著稿子，上臺，敬禮……
這些熟悉的上午動作，上午在我腦海中閃過了無數遍，我拿著話筒，背起爛熟在心的稿子。“今年暑假，我通過……”背到一半，我猛然間想起沒有按我的PPT展示稿給大家看。“咯噔”一下，我的演講彷彿如生鏽般的齒輪一樣停了下來。
這時，臺下響起了說話聲，我看見臺下的同學們正在竊竊私語，不由分說，我握緊了手中的話筒繼續演講者，聲音有了幾分顫抖：“藥品主要分為四個區域……”還記得母親告訴我誰都有第一次，只要勇敢面對，就不會失敗。
而此時，我忍不住去看臺下的同學們，看到他們的搖頭、交頭接耳，我竟忘記了什麼是“勇敢”，我嘗試著拂去雜念，可卻又一遍遍地懷疑自己，究竟行嗎？
我那爛熟於心的稿子，此刻正在一點點地被火化成灰燼，握緊話筒的手也開始微微顫抖。我看見自己在黑暗中吶喊著，求救者，哭泣著，可無盡的黑暗迴應我的只有自己的聲音。
現在我的世界需要我自己去闖，已經沒有人再可以幫助我了。
終於在時間的炭燒下，我“呼哧”撕開了黑暗，光明再現，可依舊只有我自己的聲音。我不知道怎麼結束演講的。可是我努力了，成功地達成了我的目標，但我為何感到如此寂寞？
寂寞，也許是在你奮勇前行，孤身作戰時，不可或缺的鎧甲。穿上它，你的那顆柔弱的心，才會愈發的堅韌。
假如世界沒有聲音 篇4
想象作文 ,380字我們生活在一個由聲組成的世界裡，有的聲婉轉悠揚，有的聲鏗鏘有力；有的聲清新柔美，有的聲嘈雜不堪……
大家都知道，聲音是由物體的振動產生的，物體做規律振動時產生的聲音在物理學上稱為樂音，物體做不規律振動時產生的聲音稱為噪音；發聲體的振頻決定音調，發聲體的振幅決定響度……如果我們生活的世界沒有聲音會是什麼樣的呢？
聲音的產生來源於物體的振動，若世界沒有聲音，可能世界就沒有振動—機械不再轉動，人體不再運動，地球不再轉動，心臟不再跳動……整個地球就會變得死氣沉沉，時間久了，就會從宇宙中消失。
聲音的傳播需要介質，真空中不能傳聲。如果世界沒有了聲音，那另一個可能就是地球上沒有了空氣。沒有了空氣，動物將因缺氧而死；沒有了空氣，植物也將枯死；沒有了空氣，所有的生物都會死去，留在地球上的，恐怕只剩下孤寂的石頭了吧！
假如世界沒有聲音，那將會是多麼可怕呀！
假如沒有水 篇5
國小六年級作文 ,955字水，是人類賴以生存的資源。假如沒有水，我們會怎樣呢？會不會頻臨滅絕呢？經過那次後，我決心保護水資源。
早晨，我被小鳥的叫聲吵醒了。今天，可愛的小鳥是怎麼了？平時，我是被它清脆的叫聲吵醒的，而今天，我卻是被它的嘶啞的叫聲吵醒的。我開啟水龍頭，正打算洗個臉，沒想到水龍頭裡傳來一陣“咕咕”的聲音，原來停水了。我滿不在乎：今晚就會有的，沒有什麼大不了。可是，如果繼續這樣下去，我不能刷牙，牙齒會不會爛掉啊？而且吃東西也會很疼，還不能吃甜食。想到這裡我禁不住有點害怕，但還是安慰自己：肯定有水，是我想多了。想到這裡，我沒有那麼緊張了。
到了中午，我的嗓子非常乾燥，嘴巴也乾巴巴的，真想喝水，那怕是一滴也好啊！我拿起水瓶，正打算喝水，沒想到媽媽急衝衝地從廚房裡走出來，一把拿起水瓶，凶巴巴地說：“你們不能喝這些水，這是用來做飯的。如果被你們喝了，就不能吃飯了。”我們只好眼巴巴地看著水從我們眼前溜走了，那種感覺真是痛苦啊！可又有什麼辦法？誰叫今天停水了呢？
我走到飯桌旁邊，正好看到幾個紅蘋果，我知道：蘋果本身就有水分，可以解渴。我找來弟弟，一人一個蘋果就吃起來了。往常我們吃蘋果總是先用水洗乾淨再吃，因為我覺得沒幹淨就吃很不衛生，可是今天停水了，不理了，所以沒有用水洗乾淨就吃了。不一會兒，吃完蘋果了，可是我的手卻很粘，彷彿有一些膠水粘在了我的手上，難受極了，如果這時候有水就好了。我們只能等待它幹了，沒有水的日子可真難熬啊！
我走進自家的花園，看見花草樹木都低下了頭，往日那副勃勃生機的樣子，不知道去哪裡了。看來，花草樹木都不能離開水。我正在看花草樹木，小狗樂樂不知道什麼時候走近了我，它用它的爪子扒我的褲子，怎麼了？我近它的小屋一看，原來它的水碗已經幹了！只有一些黃葉飄在了它的水碗裡，它不停地伸出舌頭“乘涼”，動物同樣也離不開水。看著樂樂眼裡渴求的眼神，我感到非常的傷心。
到了晚上，我們家已經用完了剩下的水，雖然已經洗完澡，可大把大把的衣服還在盤裡，如果明天再沒有水，我們就不能做飯，那些骯髒的衣服也會日積月累，最後，我們就沒有衣服穿了。
“零零”鬧鐘把我吵醒了，原來我只是發了一個夢，可我還是出了一身冷汗。我終於體會到水的重要性，讓我們從自身做起，從現在做起，共同珍惜水資源，讓我們下一代也能享受到珍貴的水！
假如世界沒有黎明 篇6
想象作文 ,486字黎明，驅散黑暗的先鋒，應運而生的使者，滿載著我的希冀，為黑暗的人們攜來希望的曙光。它是支援我等待的力量，假如世界沒有黎明，我將永遠失去等待的希望。
假如世界沒有黎明。黑暗將瘋狂地吞噬整個世界，肆意地欺凌愚蠢的人，讓所有的人沒有覺醒的機會。而我也成為這些無知分子的一員，將永遠無法從這個泥濘中掙扎出來。
假如世界沒有黎明，黑暗將永遠代替我的生命中不可抹滅的絢爛。它邪惡地侵蝕我明淨的眼睛，如此恐怖而冷漠，讓我永遠無法看清那賦予我生命的偉大的神。
假如世界沒有黎明。無情的黑爪將殘酷地摧殘我疲憊的心靈。長長的鞭狠狠地抽在我脆弱的心上，濺起溫熱的血液，疼痛是我全部的知覺，我將永遠無法感受其它感覺。
假如世界沒有黎明。黑暗將我與所以人隔絕，把我遺棄在世界的角落。那種完全與同類隔絕的孤獨無時無刻侵噬著我的思想，我的意識。我將永遠處在那可怕的恐懼中，無法擺脫黑暗的魔，徹底地成為它的俘虜。
黎明，驅散黑暗的先鋒，應運而生的使者，是我所有希望的寄託，就如我生命中的諾亞方舟。它的到來，預示著正義的光明將取代邪惡的黑暗。它是我繼續等待的動力，假如世界沒有黎明，我將永遠失去等待的希冀。
假如世上沒有書作文 篇7
想象作文 ,4986字【篇一：假如世上沒有書】
書，你是從小伴我成長的好朋友。你知道嗎？你對我是多麼的重要，而我又是打從心底的喜歡跟你在一起。
只有你從不會介意我對你的壞。我承認我有時因為貪玩而冷淡了你；我承認我有時因為粗心大意而傷害了你，我承認我有時因為懶惰而無視了你……可是你從來都不會責怪我。不會因此而疏離我。書，你有一顆寬大的心。
只有你從不會偏愛某君。你不會因為一個人的優秀而教知他多一些；你不會因為一個人的差而教知他少一些。總之，你不會因為一個人的權勢、錢勢、卑鄙、低下……而給他們不一樣的待遇，這也正是你最令人欣賞的一點，也是我最欣賞的一點，你是一位開朗的老師。
也只有你從不會吝嗇地教我知識。你是我知識的來源，你常會把你有趣的或驚險的故事告訴我，用你的經驗啟示我，拿你的成功領導我……我曾經與你潛浮於未知的深海，踏足世界的土地，漂浮於湛藍的天空，漫遊於縹渺的宇宙……
書，你是從小伴我成長的好朋友，我腦子裡面的知識是你從我小到大時一點一滴地灌注給我的。你強化了我的智慧，塑造了我品格，培養了我的氣質，創造了我的靈魂。
你存在的必要性與重要性不是我一個人的觀點，有多少位名人曾經為了你而留下了多少關於你的贊言。例如：古時有膾灸人口的‘書中自有黃金屋’高爾基說你是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。莎士比亞說你是全世界的營養品。
假如你消失了在我的身邊，消失了在世界的盡頭，消失了在宇宙。那我的生命只剩下一個軀殼，沒有了靈魂，沒有了思想，沒有了意識……我就像一個不倒翁一樣，沒有靈魂地立足於世界，任憑風吹雨打……漸漸地被黑暗吞噬。
你的消失豈不是我一個人的事。世界人類的文明也將隨著人類群族的滅亡而滅亡。赫爾岑說過人類的全部生活都依次在書中留下印記，種族、人群、國家消逝了，書卻依然存在。沒有了你，我們的精神、文化就得不到延續；赫爾岑又說過‘遺州、忠告和命令＝書—這是一代對另一代精神上的遺訓’，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是行將休息的站崗人對走來接替他的崗位人的命令。還正如培根說過的‘是在時代浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代’。沒有了你，我們的後代子孫也就再也不能跟隨你穿梭於時空之中，來了解我們的精神、文化、智慧。就像一棵不育的果樹，它的最後生命也是他們後代的最後生命，一切都結束於泥之中，我們的存在也會得不到有力的證明。
無可質疑，你假如消失了，那也即將是人類智慧的消失，是人類精神文明的消失，是人類成果的消失……整個世界也漸漸地被黑暗吞噬。
【篇二：假如世上沒有書】
書，是一縷縷的陽光，透過雲層，穿過樹林，調皮地揉著人們的睡眼，輕聲地靠近耳畔；黑夜已過，清晨已敲著你的房門，今天是新的一天，新的希望，新的開始！
書，是一隻春鳥，讓你隨它插上夢幻的翅膀，放飛自己的思緒，遨遊於藍潔的夜空，帶你尋找夢想、幸福、智慧。
書，是一乏輕舟，讓遠離家鄉的人有了家的歸宿，有了心靈的寄託，無盡的思念將船兒載的滿滿的，沉沉的，隨著溪流飄到親人的身邊。
書，是知識淵博的學者，告訴我們：不要相信一切願望僅是幻想，一切現實都不能改變，不要相信，大海若干涸，群山就會失去綠色和生命。春天若沒有盛開的花朵，梅花會因嚴寒的冰封而敗落，但必須堅信冬天過後就是春天！
書的存在是一種奇蹟，一種智慧，那倘若世界上沒有了書呢？一切將會是如何？
假如世界上沒有了書。世界將如同失去陽光、雨露、土壤的小草—奄奄一息，瀕臨絕境。沒有了雨露，葉脈又如何能夠吮吸甘霖，沒有了土壤，莖又如何能夠紮根，如何能夠尋覓自己的歸宿。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去雲彩的天空—寂寞空蕩，雲彩是天空的戀人，當風拂雨飄時，他們相依一起聆聽風的夢囈，雨的纏綿；當雨狂電怒時他們擁抱一起欣賞雨的毫無顧忌，活潑坦然和閃電的瞬間美麗，若沒有了雲彩，又有誰來陪伴天空呢？
假如世界上沒有了書。世界將如同沒有登山的石梯或鎖鏈—無望無助。沒有石梯，你又如何登上山頂開曠視野，感受一切盡在眼前的開闊，沒有鎖鏈，你又如何明白登山的步步艱難，層層危機，你又如何在山頂感受苦盡甘來的成功與喜悅，享受日出後陽光匯聚雙手，流溢位指縫間的溫暖與幸福。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去音樂的噴泉—寂然無聲，毫無波動，沒有音樂，噴泉又如何展示它優美有序的水姿；沒有音樂噴泉，音樂又如何有形有波動在人們的眼前呈現，直接明瞭音樂的高吭低吟、急促緩慢！
假如世界上沒有了書。無人訴說時又有誰陪我度過寂寞，無人慶賀時誰與我共享快樂，無人幫助時誰給予我智慧。
一本書的重量有多少，但也許它能包含整個宇宙，也許它能讓你重獲新生，變得堅強勇敢，也許它讓你開曠眼界，飽讀知識……可知一本書的份量，一本書的價值，一本書的地位，假如真的沒有了書，我們從何而知，從何而感？
【篇三：假如世上沒有書作文】
古人云：“腹有詩書氣自華”，的確，書是一個人的內在修養；書是文化的傳播與進步；書是成功的根基……總之，書籍成就了今天的我們，時時刻刻都伴隨著我們的進步！
韓愈說：“人非生而知之者”。人一生下來什麼都不懂，就唯有靠讀書去豐富自己，博古通今。魯迅曾說：“哪裡是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在讀書上的”。可見，一位偉大的文學家不就是靠讀書而成才的嗎？假如世上沒有書，會有今天的我們嗎？
答案是不會的。古人說：“上士忘名，中士立名，下士竊名”。我覺得書最重要的一點是能使人醒悟，更好地生存下去。一切學書者都能做到“淡泊以明志，寧靜以致遠”。它能教會人常享高壽，一生淡泊，榮辱自安。常言道：人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲嘆、絕望息心智，人生之路註定是如負重登山，舉步維艱。書能教會我們常想一二，最終以那種豁達與堅韌去化解並超越苦難。常想一二，因為境由心生問題的本身不是問題，如何對待才是最大的問題，畢竟決定生命品質的，塑造人生境界的，不是八九，而是一二。事實上，並不是生活虧待了我們，而是我們期求太高，以至忽略了生活本身。沒有書籍，生活不完整，沒有生活，書籍無源泉。追求學書，對於大多數人來說主要是調節生活，而不是供給生活。作為一位喜歡讀書的人來說，能以平常心對人、對事是非常重要的。書就像一位普度眾生的聖人一樣教導我們，它在時時刻刻地告訴我們：對自己看重的東西執著，對自己看輕的東西灑脫，有所為，有所不為，有出世的精神，才能做入世的事業，要真正靜下來，不求速成，不欲人道好。名心既淡火氣、怨氣全消，真真正正做下去就好了。由此可以想到，假如世上沒有了書籍，今天的我們能這樣執著、能這樣灑脫、能這樣真正地靜下來做自己的事嗎？
俗話說：“書籍是人類進步的階梯”。一分耕耘一分收穫，沒有在書中潛心苦讀的耕耘，哪會有今天豐收的喜悅呢？工欲善其事，必先利其器。沒有書籍這種強大的武器，我們做一切事情能達到“熟能生巧，巧能生精”的境界嗎？萬丈高樓平地起。沒有書籍作為堅固的根基，能有萬丈高樓平地起嗎？
總之，書籍是知識的源泉，是一種實力的儲蓄，保護好，利用好書籍才能使我們的明天更加輝煌，更加璀璨奪麗！
【篇四：假如世上沒有書】
當心靈寧靜，置於優雅小座，細品一本好書，會倍感心靈受到洗禮，悠然自得；當面對失敗，前路荊棘叢生，徘徊於人生交叉點時，品閱一本好書，會頓覺生命受到鼓舞，能重拾自信，找到人生的航燈；當付出百般努力，終得成功之時，閱覽一本好書，能明白到知識的漫無邊際，自己又豈能滿足了現狀，該謙虛上進，更上一層樓……
漫步人生路，走進書的世界，感受李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的憂愁；讚頌文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的英雄氣概；領略王維的“明月鬆間照，青泉石上流”的優雅恬靜；懷念三毛那“記得那時我們年少，你愛談天，我愛笑”的天真爛漫歲月……
書，仿如跳動著的輕快音符，讓人精神振奮，熱情澎湃，積極尋人生理想；書，仿如那淡雅的苦丁茶，讓人懂得寧靜得以致遠，使人從容鎮定，踏實恬靜地走好眼前屬於自己的每一步路；書，又仿如那醇香的美酒，讓人心中充滿著愛，感受著各樣的愛恨離愁，為那動人的故事而落淚，使人學會了該時刻關愛別人，書，又仿如……
但倘若，假如，假如世上沒有了書—
假如世上沒有了書，人類的文明將無從說起，中國那上下五千年的文化更無法考究。那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》假如失去了；那揭示適者生存道理的《物種起源》倘若沒有了；那物理學上的總結“牛頓定律”假如不見了；那……假如世上沒有了書，人們將無法馳騁古今，穿梭宇宙，回到過去，瞭解前人的故事，揭穿生命的奧祕。
假如世上沒有了書，人們無法瞭解偉人的事蹟，無法敬佩他們的精神，生活頓覺少了一道振奮人心的風景線。假如世上沒有了書，我們怎能透過《假如給我三天光明》來感受海倫？海勒那頑強的意志？假如世上沒有了書，我們怎能感受貝多芬那在發出扼住命運的咽喉的吶喊下奏起的《命運交響曲》？假如世上沒有了書，我們怎能透過《本草綱目》中對草藥的詳盡著解，從而敬佩李時珍的恆心與毅力……每一本好書都印證著一個傳奇，都有著可歌可泣的故事，都能讓我們的精神受到鼓舞，使我們更奮發向上。
假如世上沒有了書，生命頓覺平庸起來，感動無法抒寫，真愛無法受理解，心靈會缺乏關愛。假如世上沒有了書，我們如何去感受屈原那對祖國的一片忠誠？假如世上沒有了書，我們如何理解冰心筆下那仿如荷葉在暴風雨中護著荷花般的偉大母愛精神？假如世上沒有了書，我們又怎能為林黛玉那執著堅貞的愛情觀而感動？……假如世上沒有了書，生活便缺乏了詩情畫意，只能讓世人萬分惋惜。
書，是水手手中的槳，帶領我們走到成功的彼岸；書，是迷途中那高而亮的燈塔，指引我們走出挫折的港灣；書，是我們手中緊握的閃光的鑰匙，幫助我們開啟知識的大門……
假如，倘若真的有假如，請允許我們假如世上絕對不能沒有了書！
【篇五：假如世上沒有書】
生命需要水，假如世上沒有了水，那麼便沒有了這奼紫嫣紅的世界；魚兒需要海，假如世上沒有了海，那麼便沒有了魚翔淺底的快樂；雄鷹需要天，假如世上沒有了天，那麼便沒有了鷹擊長空的豪邁；我們需要書，假如世上沒有了書，那麼我們的世界將會是什麼樣的世界？
假如世上沒有了書，那麼我們的五千年文明便不會存在，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨便不能遺世獨立，“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”的傲然便不會發出光彩，“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願便不再流芳百世，所有真誠的靈魂發出的聲音沒有了，所有美好的心靈變得無語凝噎，所有偉大的人格變得若即若離，只空留下一壘壘鬆散的黃沙，一道道敗壞的殘垣，一片片悽悽的荒草。
假如世上沒有了書，那麼我們的生活也不能快樂下去，我們再也不能擁有情感，在那沒有書的世界裡，只有愛的荒原，情的沙漠，到處都只有亂草叢生，人們都以虛偽相待，都沒有助人的美德，溪水因人們的醜惡渾濁，鮮花因人們的嫉妒而敗落，陰霾滿布，晴朗不再。
我將只看到一顆顆大腹便便、油頭粉臉、骯髒的靈魂；我將只看到一個個燈紅酒綠，紙醉金迷、殘缺的人格；我將看到一具具醉生夢死、稀裡糊塗、空虛的軀殼。
假如世上沒有書，那麼我們的夢想就不能振翅高飛，將不再有日新月異的科技，將不再有新奇古怪的幻想，將不再有堅定不移的理想，夢想就像一隻斷了翅膀的鳥兒，望著漫天飛舞的大雁，只留下一份可望而不可及的等待。
啊，假如世上沒有了書，我們將不會再有快樂的生活，我們將不會再有振翅高飛的夢想……這個世界將充斥著邪惡與陰霾，沒有正義和陽光。
我不能再去想象，這沒有書的世界，書是我們智慧的清泉，是我們心靈的歌聲，是我們思想的樂章，當然，這只是一個假設，我們的世界有千千萬萬的書，但是卻有成千上萬不能讀上書的人們，他們渴望能擁有書，能閱讀書，能學習書上的知識，他們和我們做著一個美好的夢，在夢中，人人都能擁有書、讀上書，人們因為書而洗卻鉛華、拋卻虛榮，人人都因為書而擁有純潔而高貴的靈魂，精神世界的鮮花常不敗。
當那一雙渴望的眼睛凝視著你，當那一雙雙期求的小手伸向你。所以，請珍惜你手上的書籍，請珍惜你讀書的機會，那個夢也許永遠不能實現，但我仍舊會相信那個夢，因為我知道，假如世上沒有了書，那麼這世界將不再屬於我們。
假如沒有數學課 篇8
國一作文 ,350字數學是一門必不可少的課程，也是每一位人該學的。
在你剛剛入小學時，前二年都是簡單的課程，這就所謂讓你先從基本開始，再後來的課程，越來越難。
其實，一道道題，只要你用心去解決，認真思考，慢慢了解後，你越來越喜歡去做，這些題，永遠不會被你打倒。有一些不喜歡數學的人，或許在想，如果沒有數學課，那該有多好，整天記著，那些道理和公式，多難啊！
有時，我也會這樣想，但現在，我卻不那麼認為，如果沒有那些公式，那你的數學成績，還是會下降。我們買東西，標價也都是數學中的數字，結賬的時候，用的也是數學。如果沒有這些數學課，買東西結賬，不細心去算，胡亂一通，越這樣想，心就越亂。
假如沒有數學課的話，或許有一些人，都會很開心，如果沒有數學，將來用到的地方，你不瞭解，更不會，別人也會嘲笑。
數學，永遠都是一門好課程。
假如明天沒有太陽 篇9
國二作文 ,885字假如明天沒有太陽的話，我該怎麼去面對那無邊無際的寂寞的漫長黑夜啊。我想我還是應該一直睡下去，可是鯡魚告訴我應該一直陪她聊下去。她確實有資本說這句話，原因就是她的作息規律不同於常人，她通常是整晚不睡覺。據說她越晚就越清醒，然後早上6、7點開始睡覺，下午3、4點起床。對我來說，她一直是一個神祕的人，她身上總有許多讓人匪夷所思的事情。我們之間的交流大部份都不在一個頻道上，一般是她晚上發信息給我，然後第二天我回復她。要是我偶爾半夜醒來發資訊給她，她總是很快回復。要知道，我從來不幹像她這樣把精力供獻給黑夜的事情。不是因為我不想，而是因為我絕對撐不過晚上12點。有些時候，她早上會發問候給我，有點天亮說晚安的味道。
假如明天沒有太陽，我的手中就有了大把大把的時間。我會在一片又一片的黑暗裡寫很多在我腦袋裡構思了很久的東西，我會看完很多我想看卻一直沒有時間看的書。假如明天沒有太陽，我會透過那扇玻璃望著被塗黑的天空漫延過山崗，固執地認為要是明天太陽不從東邊升起，那就一定是像一位詩人說的那樣，“我被劫了，我對太陽說，太陽去追趕黑夜，又被另一群黑夜所追趕”。我猜太陽肯定是輸了，所以明天它不會再出現。假如明天沒有太陽，我會嘗試去彈那把被我放在角落裡很久的吉他，以便使我的手指更加有靈性，再從指間釋放那些蠢蠢欲動的靈感。我要用華麗的文字歌唱黑色的驪歌，我要撥破碎的音節描繪洗不淨的鉛雲。我看見，明媚的陽光被上帝塞進濃霧，枯了玫瑰，開了罌粟。明天起，太陽不再升起，我想我會很開心。
假如明天沒有太陽，我還是會感覺到茫然無措。我會嘆息白晝杳無音訊。顧城說，黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。這句話現在用在我身上恰好。當一滴墨汁迅速發酵成整片夜空，全部我所逃避的東西鋪天蓋地地襲來，它們毫不留情地把我揭穿得原形畢露，狼狽不堪，所以我感到恐慌，所以我會懷念熱烈的白天，我喜歡一頭扎進和煦的陽光裡。太陽讓我感覺到我的生命在生長。假如明天沒有太陽，我會不高興。假如明天沒有太陽，現在它仍是個值得糾結的問題。
外面的夜色已經濃得化不開了，我也該就此擱筆乖乖睡覺了，不管明天有沒有太陽。
假如世上沒有了水 篇10
國小六年級作文 ,516字在我們的生活中，水與我們息息相關。水是重要的，是必不可少的。它滋潤著田地，讓它結出五穀雜糧；它滋潤著花草樹木，讓我們擁有樹的蔭涼，享受著花的芬芳。水滋潤著一切萬物，一直滋潤進我們的心田……
我們離不開水，可設想一下，假如世上真的沒有水了，我們的生活會怎樣？
沒有了水，禾田將會乾枯，那麼秋天迎接我們的就不是五穀雜糧，而是迸裂開的一道道裂紋；沒有了水，就沒有了東西來滋潤花草樹木，失去了它們，我們就得永遠忍受著太陽的炙烤，同時也就失去了沁人心脾的花香……
更為之嚴重的是，水乃萬物之靈，沒有了水，就沒有了糧食；沒有了糧食，就沒有了動植物，甚至連人類也會一起滅亡。最終生靈一起滅絕，整個地球將會一片荒涼。
如果沒有了水，大地將不再溼潤，整個大地塵埃飛舞、滿地裂紋；沒有了水，樹木便會抵擋不住大風，使得大地常常狂風怒號吹得整個世界黃沙漫天，整個世界將會變得昏灰一片。
那樣我們就再也看不到五彩繽紛的色彩了，進入我們眼簾的只有灰……有水的世界，多麼好……
可是，現在全國每年都要浪費水多少萬噸，據科學預測，再這樣下去，約摸再過幾百年，世界上的資源將會被耗光。在此我想呼籲大家，水，並不是取之不盡、用之不竭的，為了我們的未來，請保護水資源吧！
假如世上沒有書 篇11
國小六年級作文 ,565字科洛廖夫曾經說過，人離開了書，就像離開空氣一樣不能生活。是啊，書在我們日常生活中是多麼重要啊！
書，是記載歷史的神具。它記載著我國五千年來漫長的歲月；記載著藏夾著酸甜苦辣的過去；記載著八年慘無人道的戰爭；記載著古代一位又一位傑出的道德文學家。它向我們講述了過去特有的、神奇的文化，向我們講述過去一代又一代人發明的先進技術。
書，是一張用文字編導而成的一張厚厚的地圖，它讓我們瞭解社會，認識社會，瞭解世界，認識世界永珍。它讓我們輕輕鬆鬆地瞭解當地文化，輕輕鬆鬆地瞭解世界永珍，輕輕鬆鬆認識人文地理，輕輕鬆鬆體驗各個國家、各個地方的特有的風土人情。
書，是記錄傳統的法寶，它記錄著多年來那些傑出人的經典，記錄著他們那些能夠激勵人們的話。有了這些記錄傳統的書，才能讓後人瞭解到前人的智慧，才能有《三字經》，《千字文》，《論語》等書的出現。若不是有書，後人根本不會知道大文學家孔子，以及他的思想《論語》。
是書讓生活變得美好，是書帶給我們快樂，是書，讓我們的生活每一天充滿樂趣。是它，讓我們學到了知識，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相瞭解。假如世界上沒有了書，整個世界該多麼單調，多麼無趣呀！所以朋友，多讀書吧，多讀好書吧，愛惜書吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著書籍的階梯，一步一步腳踏實地的走向成功的殿堂吧！
假如世界上沒有情感 篇12
國一作文 ,541字自古至盡人都是有情感的，情感是人與人之間溝通的紐帶，情感能使人的心海蕩起陣陣漣漪。如果世界上沒有情感會是怎樣的呢？
假如世界上沒有情感，那李白就不會有熱愛生活的情感，更不會有浪漫主義詩人之稱，怎麼會寫出“朝辭白帝彩雲間，千里江凌一日還”的浪漫；那陶淵明就不會做出冷靜的人生選擇田園生活，更不會有田園詩人之稱，怎麼會寫出“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉。
假如世界上沒有情感，王昌齡怎會寫出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的淳淳友誼；王安石怎會寫出“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的惆悵寂寞；屈原怎回寫出《離騷》的憂愁悲絲，《天問》的憤滿情極。
假如世界上沒有情感，曹雪芹就不會寫出《紅樓夢》中賈寶與和林黛玉的悽慘愛情；吳承恩就不會寫出《西遊記》中唐僧師徒四人深切的親情；施耐庵就不會寫出《水滸傳》中一百零八位梁山好漢的英雄豪氣；羅貫中就不會寫出《三國演義》中劉備、關羽、張飛的桃園三結義。
假如世界上沒有情感，那人的生活中也就不會有那麼多絢麗的色彩，人的生活也就變得平平淡淡，就不會有那麼多的人從生命中的挫折裡站起來，就不會有那麼多的人受前人的激勵而創造出驚人的成就。
假如世界上沒有情感，那人的生活就不會轟轟烈烈，那人類就可能不會生存到現在，可見情感是多麼的重要。
假如人生沒有高考 篇13
高二作文 ,1237字如果把十七的花季鑲嵌在人生的圖景中，應是葳蕤生長的年華。而在成長與學習的途中，高考是必須跳過的牆。
前兩日，在一所知名的高中，兩星期之內竟然有三位學生先後從高樓上跳下，轟然一聲，年輕的生命如煙如雲般散了。短短的時間內，青春化為空氣，而那沉重地墜落，不知壓碎了多少人的心。
這些人無疑是要逃避高考之路。高考只是一場考試，真正的戰場還沒開始，已經有人自己選擇陣亡了！雖然更多的是同情他們，但是我卻不能不鄙視他們的懦弱與無能，畢竟他們傷害的不僅僅是自己！
無數次想，假若人生沒有高考，尋求一種高考之外的生活，那應是多麼別緻而美好的生活！可以肆無忌憚地揮霍時間，無拘無束地暢想與遊玩；可以凌晨4點睡去，日午時分起床，不開窗不開門，一天盡情地慵懶；可以不斷地吃東西，唱歌、畫畫、環遊世界；可以看喜歡的暖男電視劇，聽TFBOYS的歌，玩著網咖裡的LOL、CS，留著一些在長輩們眼中難以被接受的髮型……像咀嚼一塊永遠耗不盡的甘蔗，在自己的世界選擇想要的現在。
可是真要這樣過時，我就會想到虛偽的光明和真實的黑暗，想到喧囂的聚會和失落的散場，想到乾燥的心臟和溼潤的嘴脣、鳴叫的肺、痠疼的心和不想停下來的願望。按皮亞傑關於人的認知成長階段，先是小孩子想幹啥，完全不顧及外部環境；然後逐漸被社會化，你變得從眾；最後是進行反諷，就是超出人群。但是，我要打一個問號：走進自然，退回內心，平靜沉思，悠然自在，為了什麼？飲茶、種花、看畫、安坐，難道不是回省自我，觀照內心，暫歇自愈，只為要走更遠的路？
無法理解，有智有思的馬雲和俞敏洪為什麼要高考考了三年？何苦要繞行去走彎路而不是直接就實現自己阿里巴巴和新東方的理想？他們一定是在迎戰高考的日子裡，有所領悟，精神有所依戀和駐守，在高考中和象牙塔裡修煉了自己。這可能就是他們所謂地要有修煉自己的過程，才能痛悟些許人生的真諦。人生如花期，不過短短几十年，是讓每個人的生命都如櫻花一樣，不計較短暫的花期，但求精彩的綻放。
在人生某個時期，行動的願望是如此強烈，一心打破現狀，改變生活，增加體驗，往往不顧忌後果是正是負。嚮往高考之外，更憧憬高考之內。對於人生，我們不能奢求太多。
高考之外，無礙乎就是想過更愜意的生活，但在學習上不能吃苦盡心盡力的人，在別的領域也未必能順利成功。
塞涅卡說：願意的人，命運領著走；不願意的人，命運拖著走。我們還可以和命運結伴而行，孔子說：“吾十五而有志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心隨欲，不逾矩。”人生沒有終極背景，這一點既決定了人生的荒謬性，又決定了人的自由。猶如做夢，在夢中一切可以隨心所欲，但在夢中知道自己做夢的人又太少了。
高考內外，犧牲的是“小我”，成全的是“大我”，個體在“大我”裡尋找存在的意義。
“如果”，世上最有魔力的兩個字，總讓人有一種特殊的感情。如果人生沒有高考，真能做到自昭明德、自信礪學嗎？也許有無高考都精彩！
無論高考之外，還是高考之內，都應做到心有沉香，不畏浮世。
假如這三天沒有網路 篇14
國小六年級作文 ,550字在我們的世界裡，網路與我們的生活息息相關，網際網路使我們的生活方式變得快捷、方便了，我們足不出戶就可以做許多事，比如：購物，訂餐，開店等等。假如這三天沒有網路，我會幹什麼呢？
在沒有網路的第一天中，我會放下手機，去好好看看平時最疼愛我的爸爸媽媽，仔細看看他們的面容，是否有多了幾條皺紋，眼角又多了幾條魚尾紋了嗎？看看他們的頭髮，是否有多了幾根為了奔波的銀絲？我要幫他們錘錘肩，按按腳，幫他們做一些家務活，分擔一下肩上的重量，吃好晚飯之後，坐在一起談談身邊有趣的事情，在一起放聲大笑。
在沒有網路的第二天，我會去田野裡走一走，放鬆一下我的心情，看一看，看遍地的青草，聞一聞，聞泥土與青草混合在一起的芬芳氣息，我將脫下鞋子，吃著腳丫在田埂上漫步，感受著雨過天晴後那溼潤的泥土的溫度，再去觀察一下我學習的地方，感受一下家的溫暖，學校的濃濃書香和老師那孜孜不倦的辛勤教誨。
第三天，也就是沒網路的最後一天，在這一天裡面，我要拼命玩耍，毫無顧忌的與小夥伴們一起玩耍，在一起歡聲笑語，玩到精疲力竭時，再回到家中，躺在軟軟的公主床上好好地睡一覺。
網路是人們的好朋友，有了網路可以交世界各地的朋友，可以在網上購物，玩遊戲，買票等等，但在網路當中，我們卻生疏了身邊的人、事、物。假如這三天沒有網路，你會去幹些什麼呢？
假如三天沒有網路 篇15
國小六年級作文 ,623字耶！終於放寒假啦！這麼長的假期我應該乾點什麼呢？不如今天去同學家玩、明天玩電腦……
好景也不長，才過了兩天。媽媽就覺得我實再太沉迷於網路的世界了，所以決定了三天時間不許我碰電腦、手機、網路電視，其它時間由自己安排，(但是前提條件下不許睡懶覺。)唉！想想就是一個字一一慘！
第一天，早上剛看完書，自己的小手就覺得有點癢癢了，真想摸一下手機呀，但是我又想到昨天媽媽說的話，於是，只好打消了這個念頭。好不容易看了一上午的書，熬到中午。午飯後，我就去找哥哥，才和他打了會兒羽毛球哥哥就要和我告?e了(去睡午覺了)。
回到家，我很無聊，於是，便在床上數羊，一隻羊、兩隻羊、三隻羊……我居然數到了一千多隻羊都還沒有睡，覺得自己越數越清醒了。我下了床，哀求媽媽可不可以看網路電視，媽媽卻狠心地說了一聲不行，我真是藍瘦香菇啊，看著爸媽躺在床上玩手提電腦的我很不是滋味。唉！我只能躺在床上，慢慢地，慢慢地數著小羊。傍晚，我喝了一杯牛奶，看了半個小時的書，就早早地上床睡了……
第二天，我實在忍不住了，請求爸爸去向媽媽那說些好話。果然，媽媽終於把我給“解放”啦，我開心極了！
唉一一一，如果我真的不玩手機、電腦、網路電視熬到了第三天，估計我會無聊死的了，一天就不行了，別指望三天，說多了都是累啊！但媽媽也是為了我好，最近我的視力直線下降，多玩電腦肯定會傷自己的眼睛的！下次，我一定會保護好自已的眼睛的！儘量少玩手機和電腦。
朋友們，你有過完整的三天沒有網路的體驗麼？
假如三天沒有網路 篇16
國小五年級作文 ,511字假如三天沒有網路。
第一天，我會走出家門，去外面看看冬天美麗的世界。來到公園，我看到了一個銀裝素裹的世界，每棵樹都披上了雪白的以上。用手輕輕撥動一下枝條，雪“嘩嘩”地從樹上掉落下來，走著走著，我聞到了一陣清香。我繼續往前走，便看到了梅花，雖然天氣很冷，別的花兒都凋零了，但它依然勇敢地盛開著，難怪是“歲寒三友”之一呢！梅花十分嬌豔，並且發出陣陣幽香，真是“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”啊！大自然真是處處充滿驚喜。
沒有網路的第二天，我走進書房，翻開那一本本內容精彩、生動有趣的書本，在書中盡情遨遊。“書，是人類進步的階梯。”讀一本書，就如同在和一個有學問的人交了朋友。在讀書的過程中，讓我享受到了無窮無盡的快樂與喜悅。每次讀書，我都沉浸在書中，就像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。
第三天，也是沒有網路的最後一天，今天我要痛痛快快地玩。我和夥伴們一同出去玩，走進那白色的世界，我們一起堆雪人，打雪仗，每個人的臉上都開心地笑著，那歡聲笑語是我們沒有網路的三天裡最美好的回憶！
現在電子產品越來越普遍了，網路世界已經很發達了，很多人都沉醉其中。放下電子產品，離開網路世界，迴歸現實生活中，你會發現沒有網路的日子同樣精彩！
假如沒有空氣 篇17
國小四年級作文 ,469字有許多不懂科學的人：我們的空氣那麼髒，要它幹嗎？然而你克曾想過，人類的生活絕對離不開空氣。
假如沒有空氣，我們的世界會將變成什麼樣子的呢？
空氣中有20.93%是氧氣，78.03%是氮氣，0.98%是稀有氣體，0.03%是二氧化碳，0.03%是其他物質。然而，到今天二氧化碳大量地從工廠裡排出。空氣在飛機起飛是產生了浮力的作用，使飛機可以飛起來。以柏努力原理，因為飛機的翅膀，空氣流速快，壓強小，而下方正好相反，所以就飛起來了。假如沒有空氣，飛機就飛不起來了。
空氣可以在有外空隕石來時把它熔化掉。隕石在掉下來的過程中十分快，可達到每小時72000米。正是因為太快，氣體與隕石摩擦，就把太空中的隕石全部燒掉了。假如沒有空氣，那麼經常會有隕石掉下來砸死人。
空氣可以幫助人們生火。你要生火，首先你要氧氣、幾根木頭或乾草和高溫，不然會滅。假如沒有了空氣，人們就再也不能生火了。
空氣可以幫助人們呼吸。人們必須呼吸，利用氧氣產生氧化反應，使身體維持自己的生命。假如沒有空氣，人也不會誕生在地球上。
假如沒有空氣，地球會成為一個多麼荒蕪的世界了。
假如在一個沒有大人的世界 篇18
國小四年級作文 ,499字“寶寶，吃飯啦！”“寶寶，該睡覺啦！”爸爸媽媽又在嘮叨了，可真煩呀！要是在一個沒有大人的世界，那會是什麼樣呢？
首先，我一個人很晚起床，肚子在“咕咕”地叫著，大人們都不在，只好自己下廚了。呀，冰箱怎麼一片空白！唉，只好自己去買菜了！來到菜市場，發現裡面全是小孩。走進菜市場，傳來一陣臭味，原來，那一群小孩子已經把菜市場玩翻天了！菜葉掉落，麵條碎了，雞蛋壞了……總之，吃不了飯了！大人們，你們回來吧！
到了星期一，該去上學了。到了學校，老師呀，校長呀，都不見了，學校像是遊樂場！同學們有的跳上桌子，有的在追逐打鬧，講臺上的紀律委員、班長、副班長、學習委員，已經把什麼招都使出來了，但同學們還是安靜不下來。他們似乎在說：“現在沒了老師，看你們還能拿我們怎麼樣？”看來讀不成書嘍！
盼星星盼月亮，終於盼到了上作文課的那一天，在路上，那些學生們，不看紅綠燈，亂闖馬路。大約走了一個小時，才到了培訓中心，我就知道這裡面也不會太好，看，學員們正在亂塗亂畫，哪像是要來學習的樣兒啊！
其實沒有大人的世界也很不好，因為我們不能好好地生活和學習。但我們也不能一直依靠爸爸媽媽，終有一天，我們會飛上屬於我們自己的藍天。
假如孫悟空沒有了金箍棒 篇19
想象作文 ,1092字話說這孫悟空自擁有這如意金箍棒，遂得無限神通，集四方神力，打上南天門，殺下森羅殿，戰無不勝，鬥無不能。也是多虧了這如意金箍棒，保得他永生不老，不墜輪迴；也是多虧了這如意金箍棒，護得他幾番滅魔，鬥戰除妖。
這定海如意金箍棒，自從歸了鬥戰聖佛孫行者，自是助得他降妖除魔，鬥戰護身。卻不知，若是拿去了他這金箍神棒，《西遊記》的故事是否會完全改寫呢？
就且如此，且說拿去行者這金箍棒，又是否會讓《西遊記》中的“神猴”形象，因此而遜色不少呢？
縱觀全書，如意金箍棒的作用一定是極大的，而這孫大聖對如意金箍棒的感情，卻並非所謂的“裝感情”，而更多的，是像對一個戰友的感情，深情懇切，無危至棄。天庭地府，三界九州，他們就如一對身經百戰的老戰友，一起打、一起拼搏過。可見孫悟空對這件“鐵打的兵器”不是毫無感情，而是情感至深的。這無非也說明著“如意金箍棒”對孫悟空的重要性。
細品西遊記，我發現，孫悟空和如意金箍棒是極有相似之處的。至少有兩點，他們幾乎完全相同：
一是出身並不如其他同類那樣高貴—這“神也似的兵器”金箍棒起初也只是太上老君用一塊普通的鐵“鑌鐵”造的，相傳後來被大禹治水時借去“量水位”；豬八戒的釘耙原是太上老君專為其用“神鑌鐵”精心打造而成的，孫悟空的金箍棒遠不及九尺釘耙的“專業”，後來卻上天入地，無所不能。而孫悟空又何嘗不是如此，出身僅一石猴，食不飽身，衣不蔽體，後來卻成為人們口口相傳的“美猴王”、“孫大聖”，成為人們心目中用於反抗的英雄。而他，更是戰無不勝，鬥無不能，為西天之行立下赫赫戰功。雖然他的身世亦不及“天上眾仙”那般高貴。
而其二是，他們能屈能伸，敢作敢為—金箍棒能做定海的一塊無用鐵，百折不撓；孫大聖亦能在五行山下“飢餐鐵丸，渴飲銅汁”，堅韌不屈。金箍棒最終成了鬧天宮、驚地府的兵器，更為西天取經立下汗馬功勞，成為多少人曾經想擁有的神妙兵器；孫大聖最後亦是一路降妖除魔，立下赫赫戰功，成為幼時多少孩子曾經仰慕的精神巨人。他們都曾寂寞過、潛藏過，甚至埋沒過。但是真相又何曾被時光埋沒過？於是，這深度的潛藏，便成為了一種人生哲學—沉潛。不論金箍棒還是孫行者，兩者之間，細微之處無不相似，更是讓我們看出金箍棒與孫悟空的密切聯絡。
假如孫大聖沒有了金箍棒，“西天取經”的故事大概無法成為諸眾經典中的一員，被人們口口相傳罷。其實，金箍棒也是一個塑造人物的道具，讓我們在是非真相中看到一個真實的大聖。所以，金箍棒不能缺了孫行者，孫行者亦不能少了金箍棒。他們就像一股股力量，激勵我們走過生活的八十一難，取得人生的滿門真經……（文：羅巷小學朱意姍
假如沒有摩擦 篇20
國小五年級作文 ,524字有一天早上起來，我突然發現生活中極為普遍的現象：摩擦力消失了！
我懶洋洋地坐起來，可是床卻變得異常光滑，我費了九牛二虎之力才從床上坐了起來，伸手拿衣服穿，可衣服總是抓不住，像抓一條滑溜溜的泥鰍。十分鐘後，我終於披好了衣服，下了床。可是每當我走一步，就會打滑，比走在冰面上還要滑十倍！
我不小心撞了一下桌子，只是輕輕一撞，桌子就向前滑了過去，桌子碰上椅子，椅子也運動起來。椅子又碰上櫃子，櫃子又碰上凳子，傢俱像檯球桌上的檯球一樣，四處亂跑。桌面上的筆、本子、檯燈都摔在了地上。好不容易來到飯桌前，桌上的早飯早已準備好，我的手拿不起筷子，嘴也咬不到食物。
上學快遲到了，我十分困難地從椅子上站起來，拿起書包，滑了下去，又拿起來，又滑了下去，再拿起來，還是滑了下去……我被這位“書包大哥”折騰得筋疲力盡。走到街上，開著的汽車剎車不起作用，想發動的卻在原地打轉，怎麼也發動不起來。人們走起來就像在跳邁克爾傑克遜的“太空步”。想著想著，我就暈了。等我再次醒來時，發現可以輕鬆地爬起來，並且像往常一樣走路。衣服等物品也不會滑溜溜了，一切都恢復了正常。這時我才意識到只是場夢，真是虛驚一場啊！
想不到生活中摩擦力起著這麼大的作用，要是沒有了摩擦力，那該多糟糕啊！