江邊拉練相關作文20篇
江邊拉練 篇1
國小四年級作文 ,428字東邊升起了火紅的太陽，寧靜的宿舍中響起了一聲刺耳的哨聲，新的一天開始了。
在錢塘江的堤岸上一群小小的人影在走動，原來是我們在拉練。一陣陣寒風吹過臉頰，我們就有了絲絲寒意，但我們的心頭卻是溫暖的。一支支隊伍是多麼整齊，猶如一條筆直的線。那響亮的跑步聲響徹雲霄，好像大地都被震得顫動起來。
我們看著凶猛的錢塘江江水拍打著大堤，好像在為我們表演，大樹在搖擺好似在讚揚我們整齊劃一的隊伍。
“啊”，一聲大叫，打破了原來的寧靜。同學們的目光刷得朝響聲發出的方向看去，原來是七連的一個同學摔倒了。行進的隊伍暫時停下，邊上的同學立馬蹲下身，熱心地詢問起情況來，其他同學也一起小心翼翼地把他扶了起來，親切地問“你還好嗎？”教官也十分親切，檢查了同學的腳後，幫同學拍了拍身上的泥沙，然後調整好隊伍繼續前進，響亮的踏步聲再次響起，猶如隊伍就是一個人，一個人就是整支隊伍。
“向右後轉彎，起步走！”教官大聲說，我們踏著整齊的隊伍走向遠方。這就是江邊拉練，一次溫暖親切的江邊拉練。
江邊拉練 篇2
國小四年級作文 ,432字“????—”集合哨急促地吹響了，我們飛快地排好隊，來到操場上，準備進行一次我們從沒有經歷過的拉練。
隊伍向錢塘江邊進發。
此時，江邊的一陣陣涼風吹在我們的臉上，一絲寒意湧上來。金黃色的太陽被濛濛的薄霧籠罩著，像個害羞的小姑娘，又像個忽明忽暗的大燈泡，一幽一明，就是不肯露出臉來。
我們來到江邊。“一、二、一”的口令響了起來！那聲音多麼有節奏，多麼鏗鏘，如同山崩地裂，好像公牛見了也會抖三抖。我奮力地擺著手臂，腦袋昂的高高的，眼睛直勾勾地盯著前面的同學的後腦勺，一臉的嚴肅。大夥的腳步整齊的踩著地面，響亮的踏踏聲，像一首雄壯的歌！我們雄赳赳氣昂昂的樣兒，令教官一直板著的臉也綻放開來，一絲淺淺的微笑從他的嘴角漾開。我想：我一定要做得更加出色，讓教官開心，讓他表揚我。於是，腳下踏步更用力了……
拉練結束了，我早已滿身大汗，心中忍不住感嘆：短短几分鐘，我就疲憊不堪，軍人訓練時想休息都沒空，每天訓練幾個小時，還不叫累，他們真是堅強、勇敢，是我們的好榜樣！
記環湖拉練 篇3
記敘文 ,1123字回來的時候仍意猶未盡地想起你，以及關於你的所有。潑墨山水一般白色濃透的天空，宛若少女眼淚般的漫漫煙雨，幾度飄然卻又燦爛的桃花，以及那三生石般明黃的油菜花。
一切風逝，空留這樣美好的一天塵封在回憶裡，同時卻又漏下了幾絲難以揮散的感懷，久留於心漫看人生千場舞啊！其實比不上大自然一瞬間的歌。
不過，總有那樣的瞬間讓人難以釋懷。去的路上，車速漸漸放慢，雨也停息，閒下眼睛看著路邊，那個人，是一個民工，還是一個乞丐，一身破爛的布條耷拉在一起，上身的綠色揉在泥漬與油漬當中。拖著一雙壞的施鞋艱難地走著，手是那麼不自然地抽搐著，鐵鍬被另一隻手半握著，刮在地上發出連綿不斷的雜音。
我看著，他回過頭來，灰白像廢礦一樣的眼睛充滿了疲憊與彷徨，從我眼裡掠過，像瞎子似的。
當生命承載太多的苦難而扭曲變形時，便不忍去看，不忍去想了。
中飯的時候是坐在堤下泥地上吃的，望著陌生蒼然的景色，只無語默默，風中竟夾雜著幾分往日遊絲般的印跡，爺爺還尚在人世的時候，也愛帶著我在堤上玩耍，而如今，一樣的青草宛若屈子的江離，一樣的楊柳還始終是那樣的看客，只是少了的也斬不斷的滿是悽然與落寞的江水，讓那葬禮帶給我的一身悵然以及對生死的滌滌的迷茫得以洗去，讓我淡望一切。淡忘那個痛徹心扉的暮冬。
只是這樣又能如何呢？我即使將雙膝跪入黃沙，也無法縮短與他的距離了。
中飯是沒吃飽的，便跟著晏威去討口飯吃席間。可謂是熱鬧，熱情的主人端上的啤酒，嬉鬧間也只留下幾隻空瓶，倚著桌子，迷朧地聽著歡快的嬉鬧，竟生出了幾分微茫的倦意，心裡有幾分遐思。
同學，這是多麼奇特的關係啊，若我們是情人，你的胭脂，你的綣，以及你回眸嫣然的一笑應於我如扣，若我們是密友，你的眼神，你的歸屬，以及你那妙筆青花般碎影應我如鎖，若我們是親人，你的白髮，你的命脈，以及你那流淌蒼老的皺紋應於如一生都難以擺脫的欄梏。
可是，又都不是，若即若離，一起笑過哭過愛過恨過之後，又像風中掛蓬一樣，相忘於人生荒漠之中。
只是我不曾忘記，現在的過去，以及將來的現在，那個生命永遠不曾隕洛。俞伯牙的高水流水不停地奔流，歌德在辨認席勒屍骨時滌漫的雙眸，我也從中找到了喻體來比喻這幾年對你刺心的懷念。
有緣一起走過一生都不會忘記的童年，卻在這錦瑟的年華里再也找不到另一個生命來傾訴自己滿腔的傷懷與柔情，百感之餘，不禁想起蘇軾的《東風破》。
一盞離愁，孤單窗前白鬢頭。奄奄門後，人未走。月圓寂寞，舊地重遊。夜半清醒淚，燭火空留。一壺漂泊，浪跡天涯難八喉。君去後，酒暖思誰瘦？水向東流，三春如夢向誰偷？花開卻錯，誰家琵琶東風破？歲月流離不解時候。仍記總角動。琴幽幽，人幽幽，琵琶一曲東風破，楓染紅塵誰看透？籬笆古道曾走，荒煙漫草年頭，分飛後。
環湖拉練之感 篇4
高一作文 ,877字懷著激動的心情，迎著春天的氣息，終於等來了心中夢寐以求的環湖拉練了。
但是那激動的心情被遺忘到“急速”的人行道上了；火一樣的熱情被淋熄在滂沱的雨中了。可是，此次的環湖拉練讓我懂得了六字真言—不拋棄，不放棄！
對於這六個字，也許早有人知道了。它是出現在電視劇《士兵突擊》中的鋼七連的連綱中的總綱：不拋棄戰友，不放棄機會，如果他們是鋼七連，那我們就是比鋼還堅固上萬倍的八班，在這次的環湖拉練中更是讓我充分的認識了這六個字。
首先是不拋棄。此次的環湖拉練是以組為單位，不僅要隊形好，還要十個人同心諧力一起到達目的地。六十多公里的路不是好玩的，前一半的路程速度很慢，大家都還跟得上。但是後半程的路程速度就快了。結果時間一長，有些同學就掉了隊，就說我們這一組的茱茱吧。時間一長，速度就跟不上了，和前面的隊伍掉了十幾米遠，可是，此時跟在她後面的同學不斷地鼓勵著她，讓她跟上隊伍，同時我們大家也給她打氣，對她說：“堅持就是勝利，加油！”聽了這句話的她，咬著牙的跟上了隊伍並且和自己的小組，自己的班級一起到達了目的地。不拋棄我們每一個組員，我們同甘共苦，同進同退，這才是環湖拉練的意義。同時也讓我懂得了一顆星再怎麼的閃耀也沒有群星的璀璨。
其次就是不放棄。所謂的不放棄也就是要堅持，當回來的路上下起了滂沱大雨時，頂著大雨前進的滋味是不好受的，對於男生來講是沒什麼大礙的，可是多於女生來講呢？一個字：難。我們這一組的另一位去的時候就十分的艱苦了，回來的時候還要頂著雨前進，她的那張臉從起程的面帶笑容到了現在的漲紅了臉的騎著車子。兩腳用力的踏，上下的兩排牙咬得緊緊的，就這樣，她一直的堅持騎到了學校，長舒一口氣，道：“我終於堅持到了學校啊！”同時，我們的其他同學也和我們一起堅持騎到了學校，我們高一八班也贏得了最終的勝利。不放棄，這才是環湖拉練的精髓。
只有不拋棄，不放棄我們才可以贏得最終的勝利，我們才會更加的團結、友愛，世界才會變得更加豐富多彩。
經過此次的環湖拉練，鍛鍊了我們吃苦耐勞的精神，同時也讓我深有體會地記住了這六個字—不拋棄，不放棄！
參加“環湖拉練”有感 篇5
高一作文 ,928字出發之前，老師給我們講了歷次活動的花絮：有掉到溝裡的，也有中途堅持不下去了的，更多的是自行車壞了的……於是我報著吃苦的決心……，但回來後卻並沒有太累，但儘管如此，我還是學到了不少。
它教給我的第一課是團隊精神。
一路上，我們一（8）班一直都是一個整體，一起去也一起回。
去的路上，秩序井然，一路上受到了不少好評：“你們班的隊伍非常整齊。”校領導如是說。我的心情也隨之高興起來了，微風拂在了臉上，像母親的叮囑，路邊的油菜花也更鮮亮了。
回來時，很多班都散了，路上，一個個貌似瀟灑的人影騎車飛馳過，一個個樂得不得了，一句“我們是自由人了”道出了他們的心聲。老實講，一個人能這樣無拘無束，自由馳騁，這種狀態的確很令人羨慕。但聽著老師一句句不厭其煩的“單行，成一條直線！”我猛地醒悟，這種違反規則的個人英雄行為是不可取的，所謂自由，正是建立在規則之上的，“從心所欲而不逾矩”也許正是這個意思吧！而老師在身後的不斷鞭策給了我們一個向上的力量，使我們全班遵守規則，以致在最後關頭仍是一個整體。
記得初中的政治就學過個人與團體的關係，它們之間是互相影響的，我深知，如果沒有每個人的配合，沒有我們堅定的信念，便沒有我們班這次優秀的表現，而只有當班級是一個整體時，才不會有害群之馬的出現。
它教給我的第二課便是分析問題，解決問題的能力。
下午回來時，下雨了，雨滴簡直是砸在自己身上，不一會兒，路面就溼了，路很滑，而我的剎車似乎不太靈，每次剎車之後總會滑行一段距離，所以不幸撞上了前面的車，一時間沒有騎穩，我幾乎摔倒了，腳撞在自己的車上，頓時，一股疼痛感襲來，但我沒說，只不過，這疼痛感卻時刻提醒我，這個問題該解決。於是，我和前面的同學錯開騎，結果因為破壞了整體單行的和諧而被點時批評了兩次，心中充滿了不快，後來還是陳惠子提醒，要我注意她蹬車的動作，當她停止蹬車時，便是我需要停車時。這樣真的很有效。我發現，解決問題的辦法有很多種，總有一種是最好的，這一解決問題的過程正是在尋找最佳答案的過程，我也不禁感慨：自己騎了這麼多年車，雖然都沒有發現這麼好的方法。真是處處留心皆學問啊！
雖然不期而至的大雨給我的心裡帶來一絲陰，但我仍然是開心的！
一次環湖拉練，帶給了我許多人生體驗。
記環湖拉練作文 篇6
高一作文 ,4448字【篇一：記環湖拉練】
就字面上理解，何為“環湖”？“環東西湖”。何為拉練？“拉自行車大鍛鍊”也全程60多公里的環湖拉練今天開始了。今天是一個具有歷史紀念意義的日子。
今天清晨，天陰氣爽，下午可能會下雨，所有人都這樣想著，但很少人會帶雨具，因為他們不相信如此的小陰天會下什麼大雨，風雨更是一種體現，體現我們不畏風雨頑強的精神。
上午的路一帆風順，中午在山頭大堤休息吃午飯，到下午天氣逐漸變了。
只見天空中不知何時竟出現了小雨點點的小精靈散落在我頭上，肩上，腳背上，地面上，我感慨：春雨貴如油啊！高興之餘又轉念一想：如此小雨會阻擋我們前進嗎？如此小雨我們會怎樣看待呢？是享受，是無奈，是抱怨還是欣喜。最終我還是欣喜的，8班沒有被打跨那整齊的隊伍，紀律的隊伍，在濛濛細雨中，在略帶點噫的春雨洗禮中，對一人退卻，個個都是好樣的。風雨無阻，失分不開天地一片混沌的景色，我們這一行大隊伍共45名同學，從45所串在一條長繩上，滾滾向前，天地混沌一片。銳意進取，春無敵，淅瀝瀝的小雨打落在自行車上，身上，打在那已貼在身上的衣服上，臉上的水，流到嘴角才發現那不單單是雨還是汗。
風中夾帶著春天特有的泥土芬芳，雜挾著那略於雨水中樹葉青春的氣息。飛濺的雨水被車輪帶起，沒有被擋泥板攔住，飛向我的身上，大家也是這樣的，全然不在意。任風兒吹，雨兒淋，泥兒涮，我們全然不顧，心中的目的地在遠方向我招手，我感受到你的存在。
期待不在意料中，本以為會在自然的包圍中我會騎車抵達到校，本以為可以用自豪地語氣對老師說，我完成了。本以為這一切不會發生，但我的“坐騎倒下了—前輪胎破了，於是我用雙腳繼續，當雙腳踏上那溼漉漉的地面，真有一種“敢問路在何方，路在腳下”的感覺。
風塵僕僕，回到學校，見到老師，心情激動，溢於言表。“我回來了”如一個在外的孩子，奔浪一天，回到母親的懷抱。
好一個漫長的60公里，好一個環湖拉練，我生命中有意義的一天，寫了一個著實，向前，拼搏的我。
【篇二：記環湖拉練】
如同一群群的魚兒在水下自由遊過，如同一隻只駿馬在陸上奔騰；如同一隊隊燕子在大際翱翔。那是一支支的自行車隊穿越體能的界限在進行環湖拉練活動。
“絕不放棄任何一個組員！”
我排在我們車隊的最後，看到我們的車隊如此整齊，心裡有一種說不出的快感！只是，好景不長，人的體力總是有限的，排我前邊的那位女生已經體力不支，掉隊很長的距離了。“你先走吧！我實在騎不動了！”她有氣無力地呻吟著。“加油！我不讓你在我後面；我是我們組的組長，我絕不會放棄我們組的任何一個成員！”似乎是還沒有經過我的思考，這句話就已脫口而出。不過這話挺奏效，女生加把勁就趕上了前面的車隊。然後，我們這樣的對話不斷重複……
環湖拉練，就是練的這種不放棄的精神，不放棄自己，不放棄自己的同伴。
“東山是我家，保護環境靠大家！”
不久我們便到達了目的地，簡簡單單地“安營扎案”美餐一頓後，看到的是一片狼藉，各色的包裝袋、飲料瓶，滿滿地鋪在綠色的草皮上，顯得格外刺眼。無奈與迷茫纏繞著我不願放開。我們該怎麼辦？要我們班的同學們去撿垃圾？他們願意麼？我們班的垃圾早已處理完，剩下的……“東山是我家，保護環境靠大家！”男生就這樣喊著口號，帶著大家去撿垃圾了。我終於知道，我們班是一個完整的集體，一個團結的集體，一個樂於奉獻的集體。
環湖拉練，就是練的團結意識、奉獻意識、環保意識。如果每個人都有這樣的意識，武漢的明天會更美好。
“我們一路風雨無阻！”
歸途淅淅瀝瀝地下起雨來。水滴透過我們的衣服，涼颼颼的，再加上連續數小時的體力消耗，讓人感覺到愈加寒冷了。而我們要回校、要回家就必須堅持。路況很差，坑坑窪窪的泥巴上鋪滿了小石子，隨時有可能把自行車胎扎破，這樣的路我們騎行了好久，任風吹、雨打、任泥巴將我們背部浸染成灰色，我們從容面對，一路堅持，互相鼓勵，互相幫助，終於成功返核。直到返校，我們的車隊仍然整齊，風采依舊……回家後，我在日記上留下了“這一路，我們風雨無阻！”
環湖拉練，練的就是不怕吃苦的精神。如果不經歷那三個小時的風雨歸途，我們如何回到那溫暖的家？
環湖拉練，教會我堅持，告訴我什麼是集體，讓我懂得經歷風雨。經歷一天的環湖拉練勝於經歷多少花開花落，我發現我更成熟了！
冥冥中，我看見又一支支的車隊穿越體能的界限，穿越愛的枷鎖，奔向未知的明天！
【篇三：記環湖拉練作文】
春風送來縷縷清新，同學們或激動、或緊張的心情隨之平靜了許多。
我們學校高一年級一年一度的環湖拉練活動就在今天展開，簡單的儀式之後，浩浩蕩蕩的車隊踏上了環湖拉練的征程。
天氣並不晴朗，不適合出遊，但同學們還是懷著愉快的心情出發了。樹木、田野、草地、灌木叢，春意盎然。遍地綠色，這是平時我們在教室裡學習所不能體驗到的。
路上有同學順手從路邊摘了一朵黃色小花，放在鼻邊一嗅，“耶！臭的？”大家一陣嘻笑。就這樣，大家一路說說笑笑地騎著車，並不覺得累。一會兒，雨淅淅瀝瀝下了起來，我們集體來到一處休息。在這裡，常會遇到其它班的一些舊識，大家互相交換食品吃，有的四外走動，找朋友談笑；有的則相約去廁所。休息片刻後，大家又整隊出發了。天公作美，雨下了一會兒就停了。大家都努力向前衝，急切地想早點到目的地用餐。笑聲依舊不減。
雨後的空氣清新了許多，間或還能聽到清脆的鳥鳴。景色很美，但大家都無暇顧及，騎著自己的“坐騎”向前飛奔，迫切的想休息。終於，我們抵達了目的地。大家在大堤上把車停放好，就各自用餐去了。看著時間，哈，我們騎了四個小時才到達目的地。
東西不夠吃，去鎮上買點，路經幾家修車的小店，門口全堆滿了自行車。多半就是我們這次征程造成的結果，只可惜苦了這些車！一個多小時的用餐時間完了，碧綠的草坪上留下了些許“白斑”。作為中學生，愛護環境還是有必要的。我們班的領頭人物帶著我們進行了“掃蕩”工作。一切就緒，我們又踏上了回家的路。
一陣風拂過，帶來了連綿細雨，大家加快了騎車的速度，比來時快多了。雨越下越大，天地之間懸掛著層層簾狀雨水，許多同學都冒著大雨向前衝著，任憑雨水侵襲著自己的衣物。路邊頻頻看到有同學停下修整自己的“坐騎”。路邊的“綠色”隨風劇烈搖擺著。
雨小了，同學們也累了。這時我們正穿過一片樹林，路狀並不好，許多同學的背上、腿上全是泥。大家機械地向前騎著。雨後，能聽見偶然的鳥鳴，樹、草變得更綠了，花變得更香了。同學們雖然都很累，但從言談中，仍能聽出他們都挺高興的、很滿意這次活動。
課餘時，能有這樣的活動，我們感到很開心，大家也能從中鍛鍊自己。對我們來說這是一次很不錯的磨鍊，也是在學習之餘的一次故鬆。
【篇四：記環湖拉練】
“環湖拉練”是一項環繞東西湖騎自行車的鍛鍊體力與意志的活動，從吳中出發，到達東山，全程60多公里，對於這項不同尋常的活動大家都顯得很興奮，我期待了很久，興奮了很久。這次活動的每一個細節與片斷都烙在了我的腦海裡。
片斷一：惡劣的天氣
一條條整齊的隊伍走過林蔭小道，穿過瀰漫的油菜花香，享受著綿綿的細雨。
雨越下越大，豆大的雨點打在臉上，疼痛到沒有了知覺，但是，沒有人撐傘，不是沒帶傘，也不是嫌風大撐傘很累，而是為了鍛鍊自己的體質，考驗自己的意志。其實，這惡劣的天氣是一種機遇，我們很幸運地遇到了這次機遇，如果錯過了，我們的人生將會缺少一次寶貴的經驗，缺少一次珍貴的磨練，缺少一次不可殘缺的考驗。
片斷二：萍水相逢的人
在活動準備階段向一位素不相識的高二同學借了一輛自行車，由於我的保管不善將他的自行車弄丟了，然而他卻沒有責怪我，也沒有絲毫惱怒的神情，而是樓上樓下的奔跑，忙乎，為的是幫我再借一輛車，好讓我能夠參加這一次活動。當時，我的眼淚“刷”地就流了下來，那是滿身的疚，滿溢的感動，滿腔的感謝，我小心的眼眶自然是承受不了這麼多的“滿溢”。我想對他說聲：“對不起！”同時也想對他說聲“謝謝！”是他讓我深深地感受到了同學的熱心幫助與寬巨集大量，謝謝！
片斷三：永不掉隊
在長長的隊伍中，難免有突發事故，這不剛到半路，就聽到了刺的爆胎聲，前看後看，沒發現異常狀況，卻聽後面的同學說：“你的自行車車胎爆了。”我大驚，下車後發現那車胎的氣門芯還冒著白氣，我瞪著那白煙，車隊在前進，我也在擔心著“我可不想上收容車呀！”我叫道，班主任趕上來後，只是說了句：“騎我的吧！”在這寒風中心裡暖暖的，頓時全身都有了力量，我奮力的向前衝去，終於趕上了隊伍，在回程中許多同學精疲力竭，隊伍拉得更長了，掉隊的同學更多了，然而，在組長的陪伴與鼓舞下，掉隊的同學慢慢的趕上來了，車隊依然整齊有序，這是同學堅定毅力的體現，是集體團結力量的凝聚。
回到學校後，喝著熱騰騰的薑湯，透過那熱騰騰的霧氣，我似乎看到了陽光的蹤跡，然而待那霧氣消失後卻又什麼也沒尋到，可是我堅信，堅信陽光是到來的了，因為心裡暖暖的，烏雲後的陽光總是能溫暖人心的。
【篇五：記環湖拉練】
盼望已久的環遊終於在今天開始了。
我們先來到學校的操場上集合。呵，今天的天氣可真好啊！沒有了昨天的豔陽高照，轉而代替的是一片陰涼爽快的天色，還夾雜陣陣春風，令人神清氣爽。在那一連串的程式後，終於聽到了令人振奮的話語：“我宣佈環湖拉練活動現在開始。”就這樣，我們騎上了自行車，開始了那激動的旅程。
不到半小時，我那新鮮勁就一掃而空了，只覺得累，全身都累。再看看我自行車的輪子，後悔呀！為什麼這輪子這麼小啊。我開始抱怨起來：“怎麼這麼累呀，我的肩膀好疼。”怎麼能不疼、不累呢？那書包裡裝了那麼多瓶水，再加上吃的，那是整整一書包。好在後來有同學幫我背上了那沉重的負擔，看著那吃力的樣子，我的心有些顫動。
沿著國道一路騎，那最常見的景物就是油菜花了，時爾也有幾株桃樹。那油菜花開得真是茂盛，黃燦燦的，就如同哪位畫家用鮮豔的黃顏料在這片土地上盡情地揮斥了一番。那桃花，只有偶爾的幾棵，紅色的花朵張揚地點綴在樹枝間，讓我們在疲勞中也不時眼前一亮。天空又飄起了雨，是不是上帝弄哭了雲娃娃，惹得她抽泣起來。這縷縷雨絲打溼了我們的衣裳，也打溼了泥土，讓泥土的清香飄然而來，消失了我們的疲累感。
午餐後，我們終於可以回家了。那雨真無情，豆粒大般地落向我們，於是我只好撐開傘，一手騎車，一手打傘，真費力呀，全身的每個零件就像要罷工一般。當時，我真想放棄。只要我叫一聲，就可以坐上收容車，既不淋雨，又可休息，多好啊！這時，我的隊友似乎感覺我堅持不住了，便大聲詢問和鼓勵我，那句句溫暖的話，給了我力量，堅定了我的信念，那就是：一定要騎回去！
就這樣，我回到了學校，就在我的雙腳挨地的那一瞬間，我的腿軟了，但是我知道：我成功了。
是的，我成功了，但這是有許多支援、幫助、鼓勵我的人帶來的結局。所以，謝謝你們，因為有你，我堅持到最後，因為有你，我可以驕傲地說一聲“我成功了”，因為有你，我明白了那個再簡單不過，可我以前卻不明白的道理，那就是：懷著信念堅持到最後，那才能成功。
江邊新景 篇7
國小三年級作文 ,684字俗話說，“吹面不寒楊柳風”，正是踏青的好時節。一個晴朗的週日，我和爸爸重遊了長江江畔。
綿綿的春雨已經潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了桃花、梨花和油菜花，映入眼簾的都是盎然的春色。
江畔北邊有一條白沙路，路兩邊整齊地站著一棵棵青綠色的柳樹。萬千柳枝垂落下來，像一位長髮飄飄的仙女。柳枝的腰好軟呀，輕風將它們的身體微微托起，它們就開始婆娑起舞。這些柳樹又多像一隊出色的舞蹈家啊！
不遠處的果園裡，成片的桃花、梨花、油菜花一個個都張開了笑臉。那粉色的桃花、雪白的梨花、金色的油菜花，相互映襯，成了五彩的花海。成群的蜜蜂趕來了，辛勤地採花釀蜜、傳播花粉，同時也在釀造著甜美的生活。
我愛那路邊的垂柳，我愛那果園裡的桃花、梨花、油菜花，我更愛那長江江畔一個個巨人般的吊車和那一座座嶄新的廠房。聽爸爸說，過去這裡是成片的荒灘，因坍江而出名。如今，藉助改革開放的春風，沿江開發的號角在這裡奏響。昔日的荒灘已變成了美麗而充滿生機的江蘇省沿江經濟開發區。寬闊的三江大道如一條巨龍橫貫開發區，東起古鎮嘶馬，西接美麗的濱江新城大橋，成為開發區的交通大動脈。路兩邊的綠化有高有低，錯落有致，四季常青。滿載貨物的汽車來回穿梭。一座座廠房鱗次櫛比，工廠內機器轟鳴，車水馬龍，夜晚華燈綻放，一片欣欣向榮的景象。建成的巨輪正披紅掛綵，在鞭炮聲、鑼鼓聲和人們喜悅的笑聲中撲向長江母親的懷抱，母親也唱起了動聽的歌謠……這不由讓我想起了毛主席的一句詩，“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。”我們的小康生活將從這裡揚帆起航。
我陶醉了，從路邊的草叢中摘了幾朵報春花，拿在手中，凝視滾滾東去的江水，久久不願離去。
野外拉練記 篇8
國一作文 ,742字“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”嘹亮的歌聲在一望無際的原野中盪漾開來，劃破了秋天的寧靜。田間的小路上，一支由幾千名初中生組成的“部隊”正浩浩蕩蕩地向前行進。這，就是我們湘鄉市名民中學的學生在進行五千米徒步拉練。
走在鄉間的小路上，到處都洋溢著豐收的氣息。輕風撫摸著正在收割的田野，就像拂過一片金黃與翠綠交織的地毯；茄子紫得發亮，叫人不捨得伸手採摘；辣椒如同火焰，盡情地向人們展示秋天的熱情……我們也沉浸在豐收的快樂中，踏著輕快的步伐，唱著歌前進。
烈日炎炎，我們熱得滿面通紅，汗流浹背，卻仍然精力十足。也許在特殊的氛圍下，人真的可以超越自我。大家彷彿忘記了疲憊，走啊走，走啊走，大約一個鐘頭以後，眼前的景象開始有了變化：蜿蜒曲折的鄉村小道被我們甩在了身後，一條寬敞的水泥路筆直地伸向前方；田野的清香漸漸地淡去，路上行人和汽車不經意間多了起來；路旁不再有雜草和不知名的小花，而是站著兩排高大整齊的樹木；隨著一棟棟高樓不斷躍入視線，我們歡呼雀躍，已經接近城區，離終點越來越近了！
拉練快結束的時候，有趣的小插曲出現了。這不，走著走著，一位同學跌坐在路邊的大石頭上，有氣無力地問我：“張雍逸，你不是喜歡學醫？我熱得難受，快幫我想個法子！”我一看，他的臉紅得像是煮熟了的龍蝦，又看看他還沒開啟的水瓶，就猜他光顧著趕路，沒有及時補充水分，有點脫水了。於是，我馬上開出方子—礦泉水一瓶，分四至六次喝光。同學們聽了，都哈哈大笑起來。他照做之後，果然好了許多。看，本“神醫”的望診技術還不錯吧。
就這樣，一路士氣昂揚，一路歡聲笑語，一路團結互助，我們終於順利到達了目的地。這次的野外拉練，錘鍊了我們的意志，加深了同學間的友誼，真是意義非凡啊！
湘江邊的家 篇9
國小三年級作文 ,310字每當夜幕降臨，我的爸爸總要帶著我到湘江邊散步。
夜晚的湘江邊，皓月當空，繁星點點，微風勻勻，清爽怡人。江畔上人來人往，川流不息。
中老年人，隨著悅耳的音樂，歡樂的跳起舞來，有的小朋友玩著輪滑，在人群中穿梭，就好像一條歡快的小魚在水裡游來游去；還有的小朋友互相追逐、打鬧。有許多的男女老少在江岸的江畔散步。
江畔中間有一長排大樹，大樹下面裝著幾盞黃燈，連成一長排，一個接著一個，就像一串黃色的珍珠，美麗極了。
八點半左右，人群騷動起來，有人告訴我們，要放煙花了，我和爸爸、人群一起，圍在圍欄邊等著，盼著煙花的開始。過了一會煙花開始了，五彩斑斕的顏色是我陶醉在其中！
過了一會兒，煙花結束了，我和爸爸戀戀不捨的離開了湘江邊。
江邊的秋 篇10
國小六年級作文 ,463字江邊的春是美麗的，夏是涼爽的，冬是動人的，不過最美的還是江邊的秋景。
幾隻蝴蝶在花旁翩翩起舞，如同一個個花仙子，它們一定是嫌家裡太悶了，出來和同伴們散步的吧！
水靜靜的，像一面沒有磨過的鏡子，他是要讓樹弟弟，山哥哥，藍天爺爺重新梳妝嗎？風妹妹撫摸過她的臉蛋，他便皺起了眉，好像在傾訴著自己的煩惱。霧姐姐過來安慰她，風妹妹也停止了撫摸，不一會兒，他就平靜了下來，太陽媽媽出來了，她親吻著她的孩子們，他們個個閃著金色的光芒，美麗極了。
忽然，迎面飄來了一片落葉，我伸出雙手想接住他，可它就是不肯與我作伴，獨自坐在一旁。我用雙手輕輕地將它拾起，它黃得可憐，輕輕一碰，便發出“咔”的清脆音響，彷彿是一個脆弱的少女。它的形狀像一隻撐開的小傘，一定是七仙女的雨傘落入凡間，變成了一片普通的落葉，或是嫦娥姐姐來人間玩，不小心落在這裡的小傘……我湊上去一聞，誒！還真有天庭的清香。我看它一個人孤零零的，一定是他的家人，嫌它太醜了，不要它了，我把它放在菊花叢中，它好像不喜歡這個棲息地，一躍而起，和我揮手告別，飛得很遠很遠。
我愛這江邊的秋景。
漫步江邊 篇11
國小五年級作文 ,597字星期六，我約上爸爸媽媽一起去欣賞新安江的春景。
走在小路上，發現路旁的柳樹抽出了新的枝條，微風拂過，柳枝便隨風搖擺。草坪上，小草也好奇地探出了尖尖的小腦袋，放眼望去，彷彿為大地鋪上了一層綠色的地毯。
走了不一會兒就來到了江邊，沿著石階往下走，就來到了小廣場。抬頭是蔚藍的天空，天上還漂浮著幾片潔白雲朵，幾隻小鳥在休閒地飛翔；低頭則是碧藍的江水，吸引著我的目光，讓人沉醉。江水真清啊，清得可以看見江底的沙石；江水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠；江水真涼啊，涼得就算在夏天，也不敢讓人將手伸進那冰涼的江水之中。正是這一冬暖夏涼的特點，新安江以她獨有的魅力吸引了無數的遊客前來玩賞。
再向前走幾步，一股清香便迎面撲來，再一聞，只覺得心曠神怡。哦，原來是那一樹高大的玉蘭欣然綻放了。一叢叢，一簇簇，競相開放，爭奇鬥豔。綠葉襯托著紅花，紫紅色的花瓣包裹著淡黃色的花蕊。不過這玉蘭可不止一種顏色，你瞧：有乳白的，有粉紅的，還有葡萄紫的……單是一朵花，從花蕊到花瓣，再到花萼，顏色由淺入深，由淡到濃，一系列完美的漸變，讓人駐足凝望，不捨離去。
遠處，幾個小朋友在嬉戲，一邊玩耍一邊還不時地發出歡快地笑聲。這時，一陣風吹過，滿樹玉花都紛紛揚揚地飄落下來，好像下了一場花瓣雨。
很快就到傍晚了，落日的餘暉撒在新安江上。不知不覺，就到了回家的時刻，美好的時光總是過得那麼快。哼著歌，慢慢走，又是一道美麗的風景。
江邊野炊 篇12
國小五年級作文 ,824字天氣晴好的一天，我肩背手拎兩個大大的包袱，撒腿往學校門口跑去，這天我們全班都要去老洲江灘野炊呢！
走在寬闊的橋面上，左邊是川流不息的車輛，右邊則是洶湧的滾滾長江水。金色陽光溫暖地照在江面上，江面波濤起伏的宛如金色的“麥浪”。江上船來船往，桅杆上的五星紅旗高高飄揚，耳邊時時傳來聲聲響亮的號角聲。
不知不覺我們已經到了老洲，大橋已被我們拋到了腦後。我們事先分好的六人組在一望無際的沙灘上選了一塊岩石當“基地”，開始準備午飯。
沿著淺灘，走一會兒就能發現許多石頭。我捧著沉甸甸的石頭往回走，習習江風撫過我的肩頭，頗感清爽愉悅。石頭收集得差不多了，我們在一個避風口挖了個坑，用準備好的木材搭建，隊員們也紛紛拿出自帶的報紙和剛找來的茅草，大家齊心協力用石頭圍了一個完美的爐灶。
開始生火了，那火苗像迫不及待要出來的孩子，像舞娘妖嬈的腰肢扭動，肆意地吞噬。我顫抖著拿起切好的茄子，迅速倒進鍋裡翻炒，頓時油星四濺，手下的溫度急劇升高，我心驚肉跳，眯起眼睛，滾熱的鍋噼啪作響，手中的鍋鏟差點丟到鍋裡，雖然不是第一次燒飯，可還是忐忑不安，我可不希望一趟野炊下來毀容了！
經過一番努力，我的菜—爆炒茄子完工了，看似油津津的茄子，卻一滴醬油都沒放，那味兒可真好吃—就怪了！但至少也是我的努力成果呀！
一股香味撲鼻而來，原來是誘人的燒烤，我可是燒烤能手啊！就要感謝今年暑假的夏令營，看我的：刷油、翻面，不停地翻著面，看著油滋滋的肉串，我們全組隊員垂涎欲滴，別的組同學也聞香紛紛趕來品嚐。
鋪上野餐墊，我們各自端上自己的勞動成果：綠瑩瑩的黃瓜蛋沫、黃澄澄的土豆片、甜滋滋的可樂雞翅、紫得發亮的爆炒茄子、美味誘人的燒烤。就在我們品味美食的同時，沙灘上一陣微風吹過，粒粒細沙如味精般吹入了我們的飯菜，雖然感覺有些硌牙，但這是野炊的味道，絲毫不妨礙我們愉悅的心情！
天蒼蒼、水濤濤，歡聲笑語響徹雲霄，快樂的我們在沙灘上奔跑……
走在江邊的路上 篇13
國二作文 ,817字江水拍打著兩岸的礁石，發出一陣又一陣來自地獄的低吼，宣洩著心中的憤怒……
那是午飯後發生的事。
午飯後，我回到房間，望著江邊筆直的道路變得扭曲，一陣陣熱浪向房間湧來，卻統統被擋在了窗外。蟬鳴聲從四面八方傳來，單調枯燥的音調，似是在抱怨炎熱的天氣，門外傳來的是外婆絮絮叨叨的話語。我跺著腳來到門口，頓感周圍空氣急速升溫，悶熱的感覺撲面而來，我把門狠狠地砸回，衝著門吼道：“出門出門，好啊！我現在出來了，你就別來煩我了！”
我走在街道上，頭頂上掛了一個大火球，炎熱的天氣，人們似乎都躲在家裡享受空調帶來的涼爽，無心出門遊玩。而我，卻只能在街道上漫無目的地走。不知不覺，走到了這條熟悉的江邊，這條圍繞小城的江水奔向遠方，我走在江邊的路上。
這是一條承載著無數人記憶的江。自小在這座小城長大的我，在此留下了不少回憶。蹣跚學步時，身後總有一個高大的身影，一邊為我遮陽，一邊護著我別摔倒了。那是的外婆在我眼裡很高，她總是為我遮風擋雨，地面上總有個長長的影子。放假回去，外婆會帶我去江邊的路上玩，給我買解暑的瓜果、雪糕吃。那時的外婆在我腦中記憶很深，她總會知道我想吃什麼，而且毫不心疼她的退休金，十分大方地買給我，我時常在她的眼中看到自己的身影，我想，我的眼中，或許，也有她的身影吧？
有那麼一道熟悉的身影忽然闖入我的視線，又匆忙地躲到樹後面，只是一瞬間，那道身影就消失在視線中。但是那道身影卻映在腦海裡，是我的外婆。她為何在此？所以她還是愛我的對嗎？
向道路另一頭望去，滿目蔥蘢，一片綠海。疏密相間的枝葉織成一幅綠色的輕紗，披在了街道旁的街道上。陽光透過樹縫灑在江上，如粼粼碧波上的片片白帆。青春的沙漏翻來覆去計算著時間，我們有過許許多多的地方，流連過無數景色，是否已經遺忘了最初的那道景色？
這條江水奔流不息，流淌在我的記憶中，這條街道筆直延伸，鋪設在我的回憶中，這道身影，映在我的心中。我走在江邊的路上，回憶著已逝的時光，回味著外婆不變的愛。
江邊的蘆葦 篇14
國小四年級作文 ,641字蘆葦岸，江水畔，片片漁舟還；淡淡秋，蕭蕭雨，七彩長虹雨後觀。
輕風拂過江面，送來秋的氣息。我攜帶著風，伴著水，與夥伴們翩翩起舞。江水帶著鹹腥，那是江邊的味道。
我是一株蘆葦，像所有輕輕、細細、小小的蘆葦朋友們一樣，我微不足道，我不起眼，但是幸福地生活在大自然裡。
入秋，習習秋風拂過江面，帶起粼粼水波，一隻小蝦用蝦鬚觸著我的莖脈，嘻嘻，感覺癢癢的。小跳魚們，歡快地在淺水中蹦跳著，一跳一跳的模樣，真好玩。小蟹們在洞旁邊探頭探腦地，和朋友們悄悄地打著招呼。江水，清清的，涼涼的。小魚在水中吐著泡泡，就像水滴濺起的小小漣漪。一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。原來是小孫兒拉著奶奶的手撒嬌呢！奶奶拉著小孫兒的手，指上指下地說：“看，那是雲朵，那是小魚……那是蘆葦”。奶奶笑著，指著我說：“這蘆葦呀，還有個故事呢……”小孫兒聽見了，立馬抓牢了奶奶的手。先前還挺頑皮，可這回，卻是怎麼也不肯放了。已近黃昏，天邊掛起了雲霞，紅的、紫的、黃的……多彩雲霞織成了一副迷人的畫卷。
輪船的鳴笛聲把我的視線拉回水中。低飛的水鳥，都收起了翅膀，停在水邊，低著頭，去啄那水中的小魚、小蝦。晚歸的漁船，都乘著那雲霧般的雨，慢悠悠地蕩過來了……
秋風秋雨拂著我的臉，雨滴細細地灑在水中，江上騰起了一層霧氣，漫過了我的身體。
呀，漲潮了！先前觀雨的人們興奮地指著水面，我的葉子清觸水面，頓感清涼……
雨停了，七彩長虹掛在了天邊，我們笑了，人們笑了……
水波漾，秋風蕩，蘆葦岸上江水漲；笑意濃，秋淡淡，暮雨絲絲微微涼。
江邊的蘆葦 篇15
國小六年級作文 ,638字蘆葦岸，江水畔，片片漁舟還；淡淡秋，蕭蕭雨，七彩長虹雨後觀。
輕風拂過江面，送來秋的氣息。我攜帶著風，伴著水，與夥伴們翩翩起舞。江水帶著鹹腥，那是江邊的味道。
我是一株蘆葦，象所有輕輕、細細、小小的蘆葦朋友們一樣，我微不足道，我不起眼，但是是幸福地生活在大自然裡。
入秋，習習秋風拂過江面，帶起粼粼水波，一隻小蝦用蝦鬚觸著我的莖脈，嘻嘻，癢癢的。小跳魚們，歡快地在淺水中蹦跳著，一跳一跳的模樣，真好玩。小蟹們在洞旁邊探頭探腦地，和朋友們悄悄地打著招呼。江水，清清的，涼涼的。小魚在水中吐著泡泡，就像水滴濺起的小小漣漪。一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。原來是小孫孫拉著奶奶的手撒嬌呢！奶奶拉著小孫孫的手，指著天上的雲：“看，那是雲朵，那是小魚……那是蘆葦”。奶奶笑著，指著我說：“這蘆葦呀，還有個故事呢……”小孫孫聽見了，立馬抓牢了奶奶的手。先前還挺頑皮，可這回，卻是怎麼也不肯放了。已近黃昏，天邊掛起了雲霞，紅的、紫的、黃的……多彩雲霞織成了一副迷人的畫卷。
輪船的鳴笛聲把我的視線拉回水中。低飛的水鳥，都收起了翅膀，停在水邊，低著頭，去啄那水中的小魚、小蝦。晚歸的漁船，都乘著那雲霧般的雨，慢悠悠地蕩過來了……
秋風秋雨拂著我的臉，雨滴細細地灑在水中，江上騰起了一層霧氣，漫過了我的身體。呀，漲潮了！先前觀雨的人們興奮地指著水面，我的葉子輕觸水面，頓感清涼……雨停了，七彩長虹掛在了天邊，我們笑了，人們笑了……
水波漾，秋風蕩，蘆葦岸上江水漲；笑意濃，秋淡淡，暮雨絲絲微微涼。
桐廬江邊尋花 篇16
國小四年級作文 ,551字今天下午，媽媽帶我去“中國最美縣城”桐廬參加活動。晚飯後，我們坐車至桐廬二橋觀景。
下了車，我們經過了一條綠樹成蔭的小徑，穿過小徑，便來到江邊。桐廬富春江邊可美麗了，江上吹來一陣陣微風，令我神清氣爽，江面上倒映著一輪清朗的明月。頭頂上不時飄來潔白的柳絮，像在空中飛舞的雪花。江對面，是一幢幢燈火通明的高樓大廈，像夜空中的星星，點綴著江面。在遠處，色彩明麗的二橋和大廈一起讓漆黑的江面變得五彩斑斕。人行道邊還擺放著大小各異、形態萬千的石頭，有的像正在睡覺的小貓，有的像一個平板電腦，還有的像幫主人看家的小狗……正在此時，一縷縷清香不斷飄過，伴隨著明月晚風，更覺心曠神怡，我不由地左右尋找起香氣的來源。
原來，江邊的人行道旁，還種著各種草花和樹上開的花，花香正是來自這裡：有迎風吹喇叭的牽牛花，有五彩繽紛的海棠花，有翩翩起舞的蝴蝶花，有像燃燒的火焰一樣的杜鵑花，還有滿天繁星的雛菊……它們中有的嬌小，有的美麗，有的挺拔，各種各樣。它們的香味芬芳撲鼻，湊上去聞聞，那味兒比最好的香水，好聞多了。河岸邊的樹花開得正盛，我問了媽媽，那是桃花。桃花們偶爾會落下幾片花瓣，花瓣落到水面上，就像小船一樣漂向遠方……
在這樣一個春風沉醉的夜晚，我們在江邊，踏月尋花。明月、春江、繁華，構成了一幅“春江花月夜”的美麗畫卷。
江邊陋屋中的童年 篇17
國小四年級作文 ,860字雖說是江邊的屋子，實際上只是江旁方圓一千米中坐落的隱處的屋子罷了。
屋子共有四層高，底層停著幾輛自行車，第二屋是小小客廳，廚房還有餐廳，而三、四屋則是我們、爺奶和姑姑、大伯的棲居之地。房子外塗著黃色的油漆，最上面的瓦是棕色的。兩面都有房子圍著，三面的房子共同享有一條長滿浮萍與荷花的小溪。
（一）鐵柵門中的記憶
鐵柵門每晚都會合起來，像一位專職警察，日日夜夜勤勉地把小偷拒之門外。
我們家有一個很古怪的習慣—每當爺爺奶奶有事情時，做好的飯菜都會放在綁在鐵柵門上的木頭籃子中，彷彿這個籃子是特地為食物準備的一樣，從不放在餐桌上。連粥也不放過，就蓋上蓋子一合其他食物放入木籃子中。當我好奇地問奶奶這是為什麼時，她都會“嘰嘰喳喳”的吵一通。
如果有小夥伴趁著暮色找我去繁燈如星的大街上去溜一溜時，他們只要輕鬆地搖一搖被拉聚的鐵柵門，裡面的幾隻鈴鐺就會隨之響了起來。
有一天，媽媽叫牙牙學語的我下去拿早餐，我當時還尚未懂得“早餐”是啥意思，只聽懂“門、門”，所以我就一步一步地抓著欄杆走下樓梯，到了鐵柵門前，墊著小腳去取小籃子中的早餐。突然，我重心一偏，“咚”地一下倒了下來，一頭摸在了柵門上。媽媽洗好了，見我這麼久沒回來，就想起自己腦子昏說錯了什麼，急忙跑下樓梯，便看見了一屁股坐在地上發呆的我，把我像水一樣地摟在懷裡，連說：“哎呦……”
（二）臥室中的記憶
首先走入臥室，映入眼簾的就是一個電視，接下來又望到有一張床與一張辦公桌。中間有一大張沙發，左右邊分別是一盞簾燈和一個大書架。
早上只要一有時間，奶媽就會把我抱入懷中，指著貼在牆上的拼音與動物圖譜，我黑黑的大眼睛在圖上轉來轉去，還時不時張開大嘴巴，“哇哇”地叫了幾聲。奶媽看著我可愛的模樣，笑了。
晚上，爸爸與媽媽陸續回家。吃飯後，爸爸米糊帶回臥室餵我吃。當我吃飯時，總會在手上粘一點米糊，塗在桌子上，哈哈大笑，爸爸馬上抽出一張紙，把我的小手擦一擦。
睡覺時，爸爸穿著睡衣抱著我搖啊搖，我漸漸進入了夢鄉……
兩歲時，我們乘著車離開了充滿著歡聲笑語的陋屋……
香魂細縷江邊遊 篇18
國三作文 ,696字許久不寫這樣的文章了，竟有些生疏了。瑤瑤步蓮，青青燈火。百家夜燈未滅，千家文都泛黃。無人知曉，謐夜中，鳳凰重生。
不經流年，人未老，珠先黃。玉竹曾記鳳凰遊，人不見，水空流。我以為如此美景只應天上有，卻不知此景與人間飄渺之際，如此甚好。
早上，陽光柔柔地照了進來，微眯著眼的富春江打了個哈欠。遠遠地，風吹散了煙雲，瀰漫於天際，一眼望去，天與雲與山與水，上下一色。幾米陽光乘著水，歡快地從流飄蕩，一串串金色的腳印與銀鈴般的歌聲，任意在這片土地上逍遙馳騁，愜意得很。載著滿滿的收穫與歡喜，沿著桐廬到一百多裡的富陽。這裡的風情麗貌，無人知曉；這裡的奇山異水，天下獨絕。
清水似紗衣，石魚猶見底。快快水波皮，慢慢蕩我心。
沿著江邊，我以為會有陶淵明的桃花源，不然就是蘇東坡和他的一片林子。遺憾的是，我一個也沒猜中，在那水流之後，撞擊著我心臟的是一片林，一塊綠，那樣盎然。風吹，隔岸草木長；望天，滿眼寒樹旺。那樣的樹，好像是雲梯，卻比雲梯堅強好幾十倍，直插雲端。千餘百座這樣的雲梯，硬是安成了如今在眼前的峰。唔，哪裡該是鳳凰住的地方呢？
香魂憶江，重遊故水，望而嘆息。不歸。聽泉水泠泠，鳥鳴嚶嚶。夏蟬鳴，千而百足，萬轉不窮，回山，回谷，我心應，天地應。山中猿，婉啼不絕，成千上萬，猿應猿，蟬影，人影，天地應。
此谷之中無爭無鬥，無憂無慮。
富，富貴，堂皇。花的開放始終止不住流年肆意奔淌。
春，春暖，陽照。陽光的溫暖終將使所有冷漠隨波逐流。
江，水源，生源。水的清澈足以讓萬物陶醉，恩叩天地。
這樣的江邊，不曾有；這樣的好山，不曾有；這樣的好花，不曾有；這樣的香魂，不曾有。
寄舟遊江方始休，回首天盡頭。
一次難忘的拉練 篇19
國一作文 ,737字春暖花開，萬物復甦，我們終於盼來了向詩一樣美好的春天。更值得一提的是，在這樣的日子裡，我們迎來了一年一度的春季遠足拉練活動。
欣賞美景
那一天，我們非常興奮。人還在教室裡，心已經飛到目的地了。學校的廣播響了，大家迅速背上揹包，排成兩列縱隊到操場集合。哇！這速度比以往任何一次都要快。
在簡短的啟動儀式後，我們踏上了拉練的行程。一路上，我們有說有笑，每一位同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
我們從學校出發，走到濱江公園，踏上綠道，沿著小路，向目的地前進。一路上，我們欣賞著周圍秀美的風景。兩三隻白鷺在溪中的石頭上嬉戲；村前的綠地上，成群的母雞咯咯咯地覓食；惟妙惟肖的婆媳巖在山間的雲霧裡若隱若現。
這些看似平常的景象，對於素來在學校埋頭苦讀的我們來說，感受到了特別的輕鬆和愜意，真是一種天堂般的待遇！
分享美味
陶醉在這美麗的景色裡，我們不知不覺就走到了目的地—周村的溪中綠島。踏著柔軟的草坪，望著青翠的竹子，看著清澈的小溪，我的心裡別提有多高興了。
到了溪灘，我們迫不及待地鋪開野餐墊，把揹包裡的零食一古腦兒全倒了出來。小夥伴三五成群，圍坐聊天，一起分享美食。看著大家吃得津津有味，自己也高興極了。
節目登場
一番吃飽喝足之後，該是表演節目的時候了。我們班的“大魔術師”—李興同學閃亮登場。他首先帶給大家的是撲克牌魔術。這實在是太神奇了，我們看得眼花繚亂，卻看不懂其中的奧祕，也沒有任何一絲破綻。
然後，他又表演了所謂的“扒術”，在光天化日之下，悄無聲息地扒走了搭檔的口香糖、手錶等物品，並以此告誡我們出門要防小偷，用手捂著最安全。
時間飛快地流逝著，我們很快就要返回學校了。這次拉練活動，既鍛鍊了我們的身體，又增進了同學之間的友誼，令我久久難以忘懷。
難忘的拉練 篇20
國一作文 ,799字鳥語花香，鶯歌燕舞，又是一個美麗的春季。盼星星，盼月亮，我們終於盼來了拉練。
這一次拉練的目的地是小仙都，我們已經做好了十足的準備，來迎接這個挑戰。早上，下起了淅淅瀝瀝的小雨，這為我們的旅途，帶來了不便，剛開始走，我們個個生龍活虎，連蹦帶跳的走著，一邊不時交頭接耳，一邊欣賞沿途的風景。
走著走著，我們的步伐變得不再那麼輕快了，於是便有人問起：“還有多遠啊……”，“好累啊…。”，”還遠著嘞，大概還有2/3的路程”，大家開始議論。雖然疲憊伴隨著我們，但是走在鄉間的小路上，空氣是那麼的清新，生活是那麼美好。又走了一會兒，大家都累了，從生龍活虎，變得半死不活，大家邁著沉重的步伐，大口大口地喘著粗氣，咬緊牙關，努力堅持。
這個時候的雨，是那麼惹人厭，煩躁的我索性就收起了雨傘，任雨水打溼我的衣服……
終於到達目的地了！大家都暫時忘卻了旅途的勞累，衝向自己班級的地盤，我們分成幾個小組，鋪上桌布，將自己所帶的食物與同學一起分享，有說有笑中一起領略大自然的美景，一條淺淺的小溪，緩緩地流淌，溪的兩岸是油綠油綠的青山，山與水組成了一幅美妙的山水畫。吃飽歇好之後，我們便開始玩遊戲，歡聲笑語中體現了同學們的凝聚力，戰鬥力，以及競爭力。最後的節目當然就是集體大合影，這是我們第一次集體拉練，這也是對
我們初中生活的美好補充，所以合影很重要。
返程了，太陽也出來了，炎熱更加點燃了我們的煩躁，腳也開始隱隱作痛了，一路上，我們拖著幾乎殘疾的雙腿，艱難地邁出每一步，我們一個個汗流浹背，衣服全都溼透了。我感覺好累啊，真想放棄，但我心裡有一個小聲音告訴我：沒事的，這點小痛算什麼，堅持一下，馬上就到了。就這樣，我一路走，一路鼓勵自己，終於迎來了我們那可愛的母校。
經過這一次拉練，我明白了，不經歷錘鍊，怎能成鋼鐵？不經歷風雨，何以見彩虹？我們的人生就是需要經歷千錘百煉，才能更加美好。
這是一次難忘的拉練，我受益匪淺！