走進海邊+作文相關作文20篇

走進初三作文 篇1

國三作文 ,5448字

【篇一：走進初三】

七月，我的初二生活結束了，我揮了揮手沒有流淚就告別了它，只是把有關初二的所有記憶鎖進一個五彩斑斕的抽屜裡，開始瘋狂的享受那個憂傷但唯美的夏天，開始瘋狂的做夢，做童年的夢，做青春的夢，做關於未來的夢。

九月，悄無聲息的來的了我的身邊，來的那麼的悠閒，那麼的不經意，卻又是那麼的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手裡，擱在我的肩上，滲透到我的心裡，以致在不知不覺中和我融為一體。早上五點四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮，八點十五才從老師暴怒的音節裡徹底的清醒，直到放學的鈴聲響起時刻內心一直在歇斯底里的吶喊和掙扎，午夜拖著疲憊的身子躺進被窩的時候，才真正發現我被時間征服了。

初三我討厭你。初三是格外緊張的，這在以前的學姐口中就知道的，當我正真遇到的時候我更加深刻的領會了當時學姐那憂鬱的眼神。只覺得自己一次次的被考試分割著，刻畫著，有些難以招架頹廢。如果說分數是學生的上帝，那我將是最虔誠的信徒，為了上帝我相信我會百般的去努力，儘管有些無奈有些不情願。

初三我喜歡你。你讓我知道了友誼有多麼的彌足珍貴。青春是用來拼搏的，我情願和青春在起跑線上角逐，一路上有父母的關愛和呵護，有恩師的傳授解惑和諄諄教導，有同學誠摯的友誼相伴，讓我底氣十足。在青春的時期，我遇到了人世間至真至純的大愛，給於了我無窮的奮鬥力量，相信我的的青春將是無悔的。是初三的生活給於了我充實的每一天，我喜歡我人生的初三生活。

初三我明白你。我知道初三是難熬的是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會是一馬平川的陽關大道，況且沒有披荊斬棘的經歷，沒有鳳凰涅??的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被為夢想奮鬥的汗水淹沒的，被一步一個的腳印踩平的。那個時候我會大聲的說，我也曾有過初一新生只能的臉龐，我有過初二學生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。在初三，我長大了，我也明白了，努力和上進是我和青春角逐的魔杖。

為初三加油，我青春加油，我不會輕易言敗的！

【篇二：走進初三】

時間如握在手中的細沙，在不經意間從手指見慢慢流走。

—題記

轉眼間已經有兩年過去了，我們從剛入校一個個天真活潑的孩子成長為一位位學哥學姐們，我們已經邁進初三的大門，準備好風雨兼程。

耳聞初三，是無邊的苦海，惟有掙扎是岸。目睹初三如前沿的戰場，半步不能退，只有向前。進入初三，才深切地感受到初三是一張時時刻刻拉緊的弓，揹負千斤又不可鬆懈，可謂既苦又關鍵。

日子哭，毫不誇張；作業多，毋庸置疑。一天到晚，無時不和筆打交道，早上飢腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰。

既便如此，我們依然奮戰在前線，為理想而拼搏。

眼看著就姐姐們都考到自己理想的高中，而著也是我想要追求的，我也想去外面，去自己想去的高中。現在的我，唯有努力，唯有奮鬥，這一年我不能在荒廢了，我已經失去了初一初二。我別無選擇，初三，這一年，我要為自己負責，給家人，老師，更給自己一個交代。即使最後去不了理想的高中，但我不會後悔，起碼，在初三這一年我盡力了，我學會了責任，我不會後悔。

我也明白，初三是難熬的，是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會一馬平川的陽關大道，況且沒有披荊斬棘的經歷，沒有鳳凰涅??的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被夢想奮鬥的汗水所淹沒的，被一步一步的腳印踩平的。那個時候我會大聲地說，我也曾有過初一新生稚嫩的臉龐，我有過初二學生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。

友誼必不可少，初三的友誼更加珍貴。

初三，你讓我知道了友誼有多麼的彌足珍貴。回望初一，初二，我們竟一起走過那麼多的時間，這也讓我在初三更加珍惜。記得嗎，我們曾一起學習；記得嗎，那個冬天，我們曾一起打雪杖；記得嗎，我們曾一起歡鬧；記得嗎，我們曾一起哭泣。

只是，只是幸好，我曾那樣深刻地銘記過；

只是，只是幸好，我一直都在這樣珍惜著；

只是，只是幸好，這樣的青蔥歲月裡曾有你們的陪伴。

薛女子，杜小胖，馬蚊子，“屎殼郎”，馬大笨，張大炮……即使我們分開，但我們的友誼不會改變。

初中，我們譜寫了一首叫奮鬥的歌，走進初三，走進這首歌的高潮，誰也不知道這首歌的結尾會是什麼樣，而我們都在爭著做這首歌的代言人，只因它太珍貴，它的高潮奏響只有一次，僅僅的一次！

【篇三：走進初三作文】

時間過得好快！轉眼間我們已經步入初三的大門，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。

初三分班了，從初一到初二那些一起玩的，一起學習的“兄弟姐妹”們散了。內心多少有點說不清的酸處，捨不得，但我心更明白，這個小小的調整是為了我們更好的學習。

初三一切都變了，老師變了，教室變了，學科變了，有的學科甚至沒有了，更重要的是我們的內心也變了，有心志了。變得不再是以前的玩童了，我們都有自己理想的目標。

初三，不能再荒廢了，因為我已經失去了初一、初二。在初中生涯中，我只有初三了，別無選擇。短暫的一年，這一年對我們是非常非常重要的，是我們分水嶺，是步入好的高中繼續學習，還是進入不理想的高中呢？一切都看我們在這一年的努力程度……

走進初三，一切都是嶄新的，再也沒有在課外活動打鬧的時間了，而有的只是你在背課文，背英語的選擇了，別無它選。

初三，在初一初二時聽起來有些遙遠，有些可怕，甚至是一切噩夢，但到了初三並非如此，可有的是學習的動力，更愛學習的心。

因為初三，所以所有人更加拼命，更加好學，都只為了一個目標，考上一個好的高中，走出隆德，去外面上學。

初三，我每次做對一道題，我就很高興，因為我上課把這節課聽了，並且聽懂了，而且做對了，而不是像初一初二那樣，題錯了便錯了，對的題不是抄的就是瞎蒙的，而不是認認真真看了這道題，並且把它給做了。

走進初三，老師告訴我們說：初三是新的一年，只要付出便能得到，奇蹟總是在勤奮刻苦中出現的，所以只要我們勤奮、認真、刻苦地學習，就會有奇蹟出現。

初三了，最後一年了，是時候該如野馬般向前賓士，像蒼鷹一樣衝向藍天白雲了。衝吧！奇蹟總會出現！

【篇四：走進初三】

小學，我們用稚嫩的雙手描繪了一幅畫，那幅純美的畫叫童年。初中，我們譜寫了一首叫奮鬥的歌，隨著音樂高潮的來臨，我們走進了初三。

一進入初三，我感覺到了前所未有的緊張。總結大會上，老師一遍遍地強調著：“初三了，明年你們就要中考了。”老師在課堂上一次次重複“這道題是每年中考必考的”，……，一堆堆作業，一張張試卷，這些都像無形的網散佈在我的身邊，壓抑得使人喘不過氣，於是乎，焦慮、惶恐油然而生。我終於體會到去年，初三學姐說過的話，“不要以為你的天空灰了，到了初三，你就沒有天空了。”明明是新的開始，我卻盲目了：初三，我能堅持下去嗎？

在不斷的自我安慰中堅持著，我居然體會到了“苦中作樂”的情趣。這一段時間，中午都得提前到校，與一張張試卷拼個高低。中午，放棄了休息，放棄了做晚上的作業，放棄輕鬆時刻的我，看著試卷那張得瑟的臉，我恨不得撕碎他。於是，拿起筆瘋狂地做題，看著那張白淨的臉，佈滿了我的傑作，心中高興，爽快啊！深夜，與作業戰鬥，最終戰勝的滿足感；攻開難題的成就感。，與同學嬉笑著分享早餐的幸福感……其實，初三可以很快樂。

本想著再與朋友們坐在一起，聊聊最新的訊息，無聊的八卦一下；本想著再找一片屬於自己的天空放縱自己；本想著再覓一塊安樂窩，悠閒的會會周公……可是，初三了，我的目標，父母的願望，親人的關心，老師的告誡讓我明白，我必須為我自己負責。

有得必有失，初三，失去了自由的時間，失去了遊戲天地，讓我收穫了同學的友誼與老師的關心。在這最後一年，才突然發現，同學，老師，一切一切都是那麼美好。這讓我明白了珍惜，珍惜老師不辭辛苦的諄諄教誨，珍惜同學純潔真誠的友情。

這個時候，我們學生與老師都累。學生有做不完的作業，老師有改不完的試卷。尤其是我們的數學老師從開學的第一天就放棄午休時間，利用課餘時間，仔細的批改作業，為我們一個一個地講解錯題。一次，我作業中出現問題，拿到本子後發現，原來是圖形畫的不標準，老師細心的批改出來，讓我一定注意。那一刻，是感動—好嚴謹的老師，我太欽佩了。

走進初三，走進這首歌的高潮，誰也不知道這首歌的結尾怎樣，我們都爭著做這首歌的代言人，因為它太珍貴，因為它的奏響只有一次！

【篇五：走進初三】

在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，初三又在舞臺上重新亮相了。說實話，初三讓我有“哭笑不得”的感受。

我哭的是，面對升學考試的壓力還能是自信滿滿的“昔日”的我嗎？七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等著我，初三的化學是否可以學好，我不知道；體育考試是否可以拿到滿分，我不知道；數學的完美方程式還會是千篇一律嗎？我不知道。

當看到班主任老師的無私奉獻；當看到父母那滿是繭子的雙手；當看到同學們你追我趕的勢頭。我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎樣的，或許並不重要，但初三結束時的一場考試，往往就註定了他的一生的機遇，正如老爸所說“一切靠自己，一切皆有可能”。

我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第一個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在初三這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，我走的是什麼路，以怎樣的速度，只有自己明白，我們沒有為了誰，為的就只有我們自己。

“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話正是我們現在的處境，我若再不努力的話，那麼，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞。就為初三這一次，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石頭。我的未來，我的學習，我做主，不再迷戀外面的世界，我們現在該做的不是為了什麼事業，什麼利益，為的就是我們自己。

在這個追夢的年華中，我要在這一年奮鬥，抱著對自己的期望，抱著自己的期待，一切都會有可能的。畢竟“世上無難事，只怕有心人”嘛。

【篇六：走進初三】

初一是一首舒緩的鄉間小調，一切歸於平靜；初二是一曲活潑的變奏曲，無憂無慮；初三是一篇急促的生命交響，一切都會變得手忙腳亂，一切都變得匆匆忙忙。

—題記

走進操場，我就被初三撞了一下腰，輕輕的不經意，已有淡淡的微妙，緩緩的心情裡，已是一片空白。

首先，迎接我們的是分班。分班多麼承重的兩個字，這就意味著我們一起相處了兩年的同學就要分開了，我們班有八人分走了。這八人中有我的死黨—馬大笨，張大炮，屎殼郎，也有我的好朋友—趙倩。會想起我們以前的一點一滴，那些熱鬧的情景還歷歷在目。可在看看眼前的這個班，好寂靜。

初三的生活有幾分感慨，有幾絲憂愁，還夾雜著幾許感動。沒有人歡笑，沒有人再胡鬧。有了些許的成熟，些許的感動，一切流逝了的美好，都給心情蒙上了緊張，在心湖中盪漾。沒有人再嬉戲，沒有人在爭吵。童子的形容詞已經開始縹緲，變得遙不可及，變得無法形容，它無法將我們再次定位，因為我們已經向探險報道。

老師在講臺上慷慨激昂的說我們都是初三的學生了要聽話，要重拾理想，要規劃好邊角時間，要嚴以律己。

走進初三，我開始懂得腳踏實地的生活；走進初三，我第一次有了生命感；走進初三，我們自信學海雖苦，但也有岸。正如這位詩人說的，冬天到了，舂天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時，我們將擁有一片屬於自己的廣闊天空。

走入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。

【篇七：走進初三】

平凡的日子，朝陽穿過窗戶射進平凡的教室，灑在平凡的我們的身上，教室門牌上映入眼簾的大字—九年級。

是啊，九年級了，曾感覺無數的做好拼搏的準備了，可當站在初三的門檻上時，還是有些措手不及。

回想以前，初一的我們是充滿好奇地觀察向黑暗新的領域，不需要任何準備地踏入了中學時期，初二的我們用朝氣和活力詮釋青春，將彩色的歡聲笑語灑遍初二的每個角落，剛剛踏進初三的我們，曾做好的準備好像在一瞬間被逐個擊破，在繁多的作業以及各種壓力下的我，瞬間明白：這不過是一次短跑比賽，很快的開始，很快的結束，然後，很快的出現結果。

走在時間的座標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉，熟悉的，陌生的，漸漸模糊了時間的概念。

走進初三了，要面對人生的轉折：中考。這是對自己的檢測，同時也是未來的一次規劃，剛進入初三的我，好像突然明白了自己所肩負的責任，我要對自己的未來負責；對自己的夢想負責；對父母、老師的期盼負責；對一切關心我的人負責。而眼前的這小小的一步，無非是努力學習，迎接中考。

站在初三的門檻上，我知道我在書寫自己的人生，我有足夠的精力去拼搏，有足夠的熱血去奮鬥，因為初三，我要讓它有滋有味有價值的度過。

背水一戰，戰它個無怨無悔。

走進初三了，它用獨特的節奏迎接我們，我們在這快節奏中努力吸收。曾有很多次，聽到高中的哥哥姐姐們說他們很懷念初三拼搏的那一年，以及快節奏的生活學習。初三，也是五味俱全，且正因為是初三，他們才讓他們無比懷念。既然是初三，就好好體會初三獨有的酸甜苦辣，好好感受一起拼搏的樂趣。初三，我來了。

走進初三，我們開始懂得了腳踏實地的生活。

走進初三，我們第一次有了對生命的責任感。

走進初三，我們自信學海雖苦，但也有岸。我會認認真真的拼搏，因為我堅信我會採摘最可口的果實。

走進高三作文 篇2

高三作文 ,4694字

【篇一：走進高三】

曾經在路口茫然佇立，那虛無縹緲的未來讓我彷徨在進與退之間。無奈，嘆息，最終，我邁出了艱難的一步，但這一路的荊棘刺得我失去知覺，變得麻木。我始終沒有回頭，沒有留戀，沒有張望。行人、過客、同伴，他們只看見我前行的背影和腳下的印記，卻不曾見，我眼中的淚滴；不曾見，我咬破嘴脣的血跡；不曾見，我遍佈全身的傷痕。於是痛過，哭過，累了，醒來之後，又毅然前行……

走進高三，是快樂充實的。面對桌上的書本堆的高過了頭，也許對你來說是痛苦的，但對我來說，卻是一種快樂和充實，給我一種莫名的滿足感。它們是我拼搏的見證，只要我可以笑對它們，我就可以笑對高考，笑對人生。高三的複習忙碌而充實，隨著知識的整合，每過一天，我就更多一點自信。老師的耐心，同學的關心，父母的貼心，讓我有了動力，有了勇氣，有了信心，有了迎接一切挑戰的信念！

走進高三，是孤獨壓抑的。高三畢竟是高三，高考一點點逼近，我們除了放棄與學習無關的事外，別無選擇，是啊，就這樣放下一切曾經熱衷的事物，也偶爾孤獨，偶爾留戀，哪怕是家，我們有時也要放下。家，多少溫馨的字眼，是讓人難以割捨的地方，在哪兒，不會有風雪，不會有孤獨和寂寞，但為了前途，我們又不得不放下，不得不割捨，是那樣的無奈。儘管我明白我有自己的天空，我應該努力為自己開闢一片天空，但每當我失意落寞地行走在校園中時，淚水仍會輕輕劃落，只為排遣那份憂傷，那份孤獨，那份眷戀！

走進高三，是要面對壓力和責任的。儘管我明白，不能有太大的壓力。儘管父母從不曾向我施加壓力，但我的心裡總是被一些情緒堵得喘不過氣，我想那無形的壓力就是責任吧！寒窗苦讀十幾年，就在明年一決成敗，兌現我對自己的承諾，可我害怕，害怕自己辜負了父母的期望，害怕自己承擔不起對未來的責任，害怕自己不能給父母一份完美的答卷！

或許，走進高三，我真的長大了吧！那份理智與成熟是以前從不曾擁有過的。我們已可以分辨是非善惡，也已明白那些美好憧憬，只有我們肯努力，才會變為現實。有時候我在想，曾經那麼年少輕狂，如今為什麼讓我心靜如水，再也蕩不起心中的波瀾呢？

【篇二：走進高三】

子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。

徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰與激情的高三生活。

走進高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對於很多人來說，都是第一次走進高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地瞭解到高三生活是什麼樣子。壓力與奮鬥並存，汗水與成績並存，辛苦與快樂並存……這就是高三生活。

高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何，最終到達終點的一定是勤奮且有目標的人。

需要我們做到的，是把一個看似遙遠的目標，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標，日積月累，夢想就不再是一個遙遠的夢。

走進高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學的態度。我們都要記住“態度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢想、激情和挑戰，我們也剛剛走進。在這裡，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實現自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之後，我們會比別人獲得更多。

走進高三，我們必須懂得並記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，除了永遠不必經歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠不會體會那份充實與快樂。

每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以開啟成功之門。

走進高三，讓我們做一個真正的高三學子，掛上理想的的風帆，濟人生的滄海，去創造一片屬於你我的藍色天空，任你我自由飛翔！

【篇三：走進高三】

時間如流水一般匆匆而過，我已進入了高三。高三是人生的重要驛站，我正處在人生的十字路口上，眼前有許多條道路，我在張望，昨天已經過去，我無法挽留；將來還沒有到來，我無法預測。我唯有牢牢地把握高三。

“金榜要題名，努力今日始。”誰不想改變自已的命運？誰不想擁有完美的人生？我知道任何人都幫不了我，人生、命運都由我自己把握，不為別的，就只為了自己，我也應該在高三努力拼搏！

走進高三，我面對的是高考，是對人生的一次選擇，我要時刻提醒自己為理想而戰。所以，我不能對什麼都念念不忘，一切與學習無關的都拋棄，惟獨帶上勇氣、毅力和信心，讓它們緊緊伴隨我走過高三。

走進高三，我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來，走出來，開出來的。在狂風暴雨的襲擊下，我不能倒下，我要鼓足勇氣，勇往直前。高三充滿了競爭與挑戰，前方有許多挫折和困難在向我撲來，我不怕，我要樂觀、勇敢地面對眼前的一切。“世上無難事，只要肯登攀”！

走進高三，我要有堅韌的毅力。“滴水穿石”、“精衛填海”、“愚公移山”，他們最終都實現現了自己的夢想，因為他們執著，有毅力，有恆心，日夜拼搏。走進高三的我，就必須有一顆執著的心，讓毅力與恆心永伴我前進。任何困難也阻擋不了我飛天的夢想；任何火焰也灼傷不了我出土的願望；任何風雨也熄滅不了我內心的火光，因為我有一雙雄鷹的翅膀，我要翱翔藍天，飛得更高、更遠！

走進高三，我要充滿信心。學習中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的大海，而信心就是助你登山的雲梯、渡水的飛舟。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，對自己充滿信心，沒有越不過的坎兒，陽光總在風雨後！

我帶著勇氣、毅力和信心，載著我的理想走進高三。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我不畏懼，不退縮，大學的校門向我敞開著，進與退都由我把握，在高三這短短几個月內，我要奮鬥！拼搏！為理想而戰！

【篇四：走進高三】

高中三年就像馬拉松長跑一樣，而三年級則是長跑的最後一段，也是最關鍵的一段。這一段是我們衝刺的日子。

剛一跨進高三的門就感受到了緊張的氣氛。老師們跟我們說了很多。

語文老師依然說著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說：“現在是知識經濟時代，沒有知識在這個社會上就無立錐之地，人生應該在青春時期好好把握。‘人生無再少’，人的青春只有一次，應該學會珍惜。如果現在不努力學習，將來就會被淘汰。”是的，優勝劣汰，這是自然法則，就是人也不能脫離這個自然規律。

數學老師說：“2＋1=0。”按照我們常規的認識都知道2＋1=3。可是數學老師說的沒錯，即使我們前兩年學習再怎麼用功，成績再怎麼優秀，這一年如果把握不好的話，也一定會名落孫山的。

政治老師說：“一切從實際出發。”我們現在的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應該看清距離，戒驕戒燥，根據自己的實際情況擬定一個人生目標，一步一個臺階，腳踏實地，認認真真的去打這一場硬仗，達到自己理想的目的。我們農村的孩子要走出去，闖出自己的一片天，學習是我們最便捷的一條途徑。

歷史老師說：“紅軍兩萬五千里長徵，過草地，翻雪山，餓了啃樹皮、吃草根，渴了飲雪水，這麼苦紅軍戰士們都撐過來了，而我們在這裡渴不到，餓不到，凍不到，就更應該好好學習了。”我們在這裡天天吃的飽，穿的暖，熱了還有電風扇，整天還叫苦叫累，真為自己感到慚愧。

地理老師說：“堅持下去，只要越過了這條‘昏線’，我們的前途將會一片光明。”我們都知道北半球自西向東，繞過昏線就是光明，所以說這條路我們要走穩。雖然是在黑暗中摸索行走，但應該堅信前面太陽公公正在向我們展示前途的光明與美好。老師也常說我們是早晨七八點鐘的太陽，所以我們應該努力學習，讓我們的光芒照耀大地。

高三是我們人生的關鍵時刻，我們應該努力的向前衝。

【篇五：走進高三】

踏入高三，我們都忽然發生了很多變化。有人多了一點沉默，有人多了一絲愁緒，而自已也多了一些擔憂。曾經充滿歡笑的一張張臉龐也突然皺起了眉頭……

在高三的生活裡，我們迎來一本本又厚又重的資料，迎來一頁又一頁的試題，迎來一聲又一聲的叮嚀，也多了一份份壓力與決心！

高三的生活裡，我們不再為了一個有趣的笑話而開懷大笑，而常常為了一道做不出的數學題百般煩惱；我們不再為得到一次次的鼓勵而高興，而常常為了某一次失誤而自責；我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們可以不必“為賦新詞強說愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。

高三的我們好像被掠奪了時間，每個人都行也匆匆，食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐裡都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時，每個人卻都不是一天二十四小時。於是，我們都努力地過好每一天。

面對著高三，也就面臨著人生的選擇，面對著未知世界的我們需要打點的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來，這時我們也開始少了幾分衝動，多了幾分理性；少了幾分張揚，多了幾分持重。

老師經常強調：我們的目標是高考！我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘，一份收穫。”“金榜要題名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界裡穩穩地佔取自己的一席之地，於是，我們愈來愈堅定自己的信念—未來就是現在！

活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閒暇，但一點也不乏味。只要活好今天，就會活得充實、開心、幸福。

當朝陽升起的時候，我們只要勇敢地面對，夜的昏暗將被撕破。只有樹葉落盡，生命的脈胳才清晰可見，而所謂的人生只有等到最後一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹幹一般，清晰、勇敢、堅強……

【篇六：走進高三】

原本快樂天使般無憂無慮的我，也要進入高三—印象中，高三是個魔鬼訓練營—所以我便無法像以前那樣簡單地快樂著。整個暑假，心情都是特別壓抑，我感覺自己處在恐懼之中，痛苦無奈地張望著即將走近的高三。

以前總是覺得還有很多時間，高考離我們很遙遠，有什麼不會的或許還可以留到以後。可是現在，我已走進高三，走近高考，什麼都不能再拖了，想起以前在學習上欠下那麼多債，強大的壓力壓得我幾乎喘不過氣。唉，高三！

但是通過暑假補課，我的焦慮減少了一點，我發現原來高三也並不是像我想象中那般魔鬼，高三的作業是很多，但只要擠時間，還是可以做完的。高三的複習程序是很快，但只要集中精力，還是可以跟上節奏的。高三的壓力是很大，但只要張弛有度，還是可以從容不迫的。

我終於明白，高三並不是沒日沒夜地、無休止地摧殘人，而是把我們推向一個緊張的、充實的學習高峰，高三是為了使知識系統、能力提升。噢，高三！

“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。”如果說高三的所有艱難困苦就是一場場暴風雨的話，那麼，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！我相信我自己能夠越戰越勇。

只有心態好，才能狀態好；只有狀態好，才能學習好。我希望自己能夠擁有一份良好的心態，處在一種良好的狀態去走進高三。我要對自己說：感謝高三，讓我擁有了一段充實的人生；擁抱高三，讓我用積極的心態來走進它；珍惜高三，讓我擁有一個更加美好的明天。嗨，高三！

走進高三，是要我們整個人，整顆心，全部思想都進入高三狀態，要更進一步地抓緊時間、充分利用時間，提高學習效率，多總結、使知識系統化。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們揚起奮鬥之帆走進高三吧！

走進冬天作文 篇3

走進冬天作文1000 ,1040字

冬天，它有兩個含義。

四季中的冬天；它雖然寒冷，但是它終究有一天會離開。

而心靈上的冬天，給予人的傷害大，它給人的寒冷與痛苦，可能幾年也消失不了，甚至一輩子。

心靈上的冬天，就是失去親人時的那種寒冷、痛苦與難受，它是你永遠也忘不了的那種痛苦與難受，無法用言語表達。

在小的時候，我是在爺爺、奶奶的悉心呵護下長大的。在爺爺奶奶他們身邊的那些年，無疑是我最為開心的時光，每當想到那個時候，我的臉上總會出現那種幸福的笑容。

在我大概八歲的時候，我的一位親人離開了我，那便是我那時最重要的一位老人—我的爺爺。我至今都記得當時爺爺的模樣，一位身體蠟黃、瘦弱的老人，他的臉上還帶著和往常一樣的笑容，不同的是那種笑容凝固在那張臉上，少了往日的慈愛與祥和，不再像往常一樣站起身拉著我，去裡屋拿糖果、零食。我站在那等著爺爺能夠醒過來，雖然知道他已經死了，但心裡卻妄想著爺爺能和往常一樣。我站在那低著頭，眼淚從眼眶中流出，順著臉頰往下流。身邊不時的有人走過，他們從我身邊走過拍拍我的肩頭說幾句安慰的話，把我安坐在一把椅子上，我用手撐著頭不知在想著什麼。

在晚上，我躺在床上回憶著爺爺陪伴我一起成長的日子，漸漸地淚水從眼眶中流出，在枕頭上形成了兩個小水潭。我慢慢地在這悲傷中沉睡了，在夢中我看見了爺爺帶著我爬山、喂鳥，那種美好永遠的存在了我的心中。從那天起，我開始將自己真實的情感隱藏在心中，不再表露心中的那一份痛苦，以虛假的笑容來面對生活。

從那以後，每一位親人的離去，我都不曾流下眼淚，也許是自己的心對外物已經冷漠了。久而久之，我也習慣了這樣的生活，我也曾嘗試過放下心中的那一份痛苦。

在爺爺走後的第三個年頭，奶奶也隨著爺爺走了。聽父母說奶奶走時是凌晨時分，當時我好像聽到奶奶在叫我，但是那是不可能的。然後我醒了，醒後發現這只是一場夢，隨後我便睡下了，但心中出現了一股不安，並且越發的強大。

但在第二天，事實便得到驗證。奶奶去世了，我的又一個親人去世了，我便再一次的體驗了那種寒冷、痛苦與難受……

每個人每一年都會經歷一個冬天。它雖寒冷，但一定會度過那一個冬天，不論冬天有多長久，但我們可以把它交給時間，讓時間來打敗它，時間總是戰無不勝的，它不會輸。

可是，心靈上的冬天要怎麼去戰勝呢？我至親的親人—爺爺奶奶，您們的離我而去，我就彷彿走進了嚴寒的冬天，這麼些年過去了，我始終走不出這寒冷的冬天，我的心依舊活在寒冷的冬天裡。我沒有哪天不想念您們，沒有哪天不懷念您們給予我的愛。

想象走進森林作文 篇4

想象作文 ,736字

昨天我做了一個夢，夢見我來到了一片鬱鬱蔥蔥的森林。那高大的樹木，五顏六色的野花和可愛的小動物。

這時，我看見美麗的小鳥兒正在枝頭歡快地歌唱，小鹿的奔流的小溪邊飲水，老虎、獅子在山間獵捕兔子。

強烈的好奇心使我走進了森林深處，突然！一陳“吱—吱——”的巨響，打破了森林的寧靜。山頭那邊的鳥兒嚇得驚慌失措，到處亂飛，還發出“嘰、嘰、嘰”驚恐的叫聲。而山頭這邊的鳥兒卻還在樹枝上翩翩起舞。待我走近了一點兒看之後，終於發現了巨響的源頭——有個伐木工在砍樹。我極其氣憤地想：“居然敢在光天化日之下砍伐樹木，真是臭不要臉！我一定要教訓教訓你。可我又害怕地想：我只是一個小孩不是一個大人的對手呀，要怎麼辦呢？

可當我看見一棵棵繁茂的參天大樹一排排地倒下，我心裡像在進行一場酷刑，心如刀割啊！它們好像在對我說：“求求你，救救我們吧，不然我們會從這個世界上永遠消失的。”想到這裡，我突然有一個念頭湧上心間：不管這麼多了，衝上去！就在我準備衝出去的時候，一隻凶猛的大老虎從山上猛撲下來，對準了伐木工的胳膊子，準備給他“致命一擊”，可這畢竟是一個成熟又老練的高階優秀伐木工呀，多多少少也有一些經驗，見到猛虎撲過來，立馬反應過來，自然而然靈敏地閃躲開起來，拿起鋒利的鋸子往又大又寬的老虎腦袋砍去，他以為成功了，便哼哼地笑了起來，放鬆下來。但這可是一隻罕見、藏在深山老林裡的百獸之王，直接咬住了鋸柄，頭一甩，將伐木工連帶鋸子送上了天。搞破壞的人類終究還是敵不過自然生物的！

我明白了要保護森林，愛護動物，不然一定會受到報應的！

走進田園作文400字 篇5

國小四年級作文 ,1973字

【篇一：走進田園作文400字】

汪滕亮

我的家鄉在一個景色宜人的村子裡。村子裡的景色不但非常迷人，更是一片生機勃勃的景象，令人陶醉。

春天，遠處的山，層巒疊嶂，山上的泉水解凍了，一路伴隨著叮咚的歌聲，順著山路而下，快活得很。山腳下有各種各樣的果樹長出了嫩綠的葉子，綻開五顏六色的花兒，冬眠的動物都睡醒了，小松鼠在樹上活蹦亂跳，小羊在草地裡散步。山前的原野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過，小禾苗彎著腰，正向我們點頭呢！

近處的小河，河水碧藍碧藍的，小蝦在水裡歡快地游來游去。兩岸的草地裡夾著藍的、紫的、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的嫩草，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。一棵棵柳樹垂著無數條綠絲帶一樣的枝條，隨風飄動，彷彿一位漂亮的少女散著自己的長髮在跳舞。幾隻小鳥站在樹枝上唱著悅耳的歌曲。

這就是我的家鄉，我迷戀著這田園風光。

【篇二：走進田園作文400字】

楊明

我的家鄉，一年四季都是那麼風景優美，美不勝收，讓我給你們講講吧！

春天，春回大地，萬物復甦，早上陽光明媚，太陽像一個荷包蛋，和熙的陽光灑落在田間地頭。我家門口旁邊有一片草地，那片草地蔥蔥郁郁，整整齊齊的，小花的顏色有很多，紅的、綠的、黃的、紫的，還有的純潔、嬌小、鮮亮，緊緊依偎在一起，一簇簇，一叢叢的。不時有幾頭小牛在河邊喝水，有的抬起頭欣賞自己美麗的身影。

夏天，烈日當空，樹木長得鬱鬱蔥蔥，把太陽遮住，我和同伴在樹下乘涼，玩遊戲、寫作業。有時我們在河中打水仗，拼個你死我活，可快活了。

秋天，果園裡的水果熟透了，我來到奶奶家的果園，剛到那，一個蘋果掉了下來，我撿起了那個蘋果，咬了一口，剛到嘴裡一股清甜的味道溢滿整個口腔。我往裡走，水果好像換了一件衣服，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，紫晶晶的葡萄……秋天真是一個豐收的季節。

冬天，雪在飛舞，下著鵝毛大雪，走在路上的人們縮著身子，讓自己更暖和些。河水結冰了，那可是我們這些孩子們的樂園。我們有的在那裡滑冰，有的在滑雪橇，熱鬧極了！

我的家鄉風景很多，說都說不完，要是你有空就來這，我來帶你遊玩一番吧。

【篇三：走進田園作文400字】

王碩

我學過一篇文章《鄉下人家》，裡面講了鄉下的風景，下面讓我來介紹一下自己所看到的鄉下風景吧。

去年夏天，我和奶奶、妹妹去我小姨奶家走親戚。我在去的路上，看見了茂密的樹林，樹枝上停著幾十只、上百隻，甚至更多的鳥兒在樹枝上唱歌，這些大樹下可真是乘涼的好地方。路兩旁都是田野，田野裡有人開著收割機正在收麥子，麥田金燦燦的，一眼都望不到邊。

到了小姨奶家，喝了口水，我就拉著妹妹去河岸邊玩，我們看見一群鴨子在水中自由自在地遊著，有的在覓食，有的在遊戲，有的不時地把頭扎進水裡，彷彿在欣賞著自己身姿呢！

我們又來到姨奶家的後院，看見了有一隻母雞率領它的小雞寶寶在覓食。若是有人欺負它的小雞寶寶，它就會撲上去啄別人的手，真是一個負責、勇敢、慈愛的母親啊！

當晚上的時候，青蛙叫著：“呱呱呱、呱呱呱”，伴隨著青蛙的歌聲，人們進入了甜蜜的夢鄉。有的人家把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃了起來。這一幕幕景象繪成了一幅美麗的鄉村風景畫。

我要回家了，我戀戀不捨地坐上了回程的車。我陶醉這迷人的鄉下景色，迷戀這有趣的田園生活。

【篇四：走進田園作文400字】

張煒涵

鄉村的風景多姿多彩，去年暑假，我去了鄉下的爺爺家，那裡的景色令我終身難忘。

走進麥田，映入你眼簾的是一片片金燦燦的小麥，農民們拿著鐮刀收割著小麥，累得汗流浹背，但臉上仍掛著樸實的笑容，似乎是慶祝小麥的豐收！

吃過午飯，如果你覺得熱，可以去門前一條淺淺的小河裡嬉戲，那裡的水清澈見底，可以看到水中的沙石、小魚兒、烏龜……如果你感興趣的話，可以捉一下螃蟹和小魚。

夏天的黃昏就更有趣了，蟬在樹上唱歌，讓人聽到感覺心曠神怡，天上飄著白白的雲朵，一會像綿羊，一會像獵狗，一會像一頭凶猛的獅子……躺在草地上，仰望著天空，十分愜意。

夏天的夜晚，我們帶著一個小桶和一個小鉗子去抓知了，我們小心翼翼地聽著每個地方的風吹草動，忽然我看見一個東西在跑，我拿著鉗子極其準確地伸向那個神祕物，“啊！我抓住了！”我欣喜若狂地說。我把鉗子往上舉得老高，想讓大夥們都知道我的收穫，不知哪裡傳來一聲，“呀，這是一隻耗子！”嗯？我仔細看了看，還真是耗子，唉！我可真倒黴。

晚上，我們坐在長椅上乘涼，最引人注目的還要數螢火蟲，他們成群結隊的在黑暗中為人們照明，燈光一閃一閃的，美麗極了！

鄉下的生活是美妙的，鄉下的生活是有趣的，鄉下的景色美得像一幅畫，讓我們流連忘返。你喜歡這樣的鄉村生活嗎？

走進田園作文 篇6

國小四年級作文 ,3268字

【篇一：心中的那片野草莓】

葛田逸

四月底五月初，又到了野草莓成片成片成熟的時候了。

年年的這個時候，住在鄉下的外公外婆隔天就會摘些野草莓，叫爸爸帶來給我吃，那個大呀！那個甜呀！甭提了！

上個星期正處於野草莓的成熟期，外公外婆天天都能摘到又大又紅的野草莓給我吃！我的心癢得像無數小蟲子在爬，迫不及待地等著五一假期的到來——五一假期，自己親手摘野草莓，是我最重要的行程安排！

清清溪水邊，有外公外婆的菜地。勤勞的他們種了瓜，點了豆，小竹林裡雷筍正在探頭探腦。可是這一切都吸引不了我，我的眼中只有那濃綠濃綠的新葉中夾雜著的點點紅色，那鮮豔的紅，像寶石，像美玉，只要你見過它，就會成為你心中永遠不會消退的美景。

在這片野草莓和車前草、薺菜、狗尾巴草共舞的鄉間的田頭和山野裡穿梭，我總會不由自主地想到“萬紫千紅總是春”，想到“最是一年春好處”，想到“萬綠叢中一點紅”。哦不，應該是“萬綠叢中點點紅”！在這萬紫千紅的原野中穿梭，我總是會忽略了那尖利的小刺，彷彿我也是這原野中的一粒快樂的野草莓，此刻正享受著這春末夏初的豔陽的撫摸。

摘下一粒最大的野草莓捧在手心，我的目光就再也捨不得移開。它彷彿是千千萬萬顆小紅粟米粒排列成的一個空心的小紅球，那麼嬌嫩，那麼鮮豔，那麼鬆軟，好像用手輕輕一按就會爆出汁水來。我將它放進嘴裡，舌尖輕輕一抵，它就融化了，那股酸酸甜甜的味道，從舌尖到喉管再到我的心間，原本枯乾的胸腔一下子溼潤了起來，清甜了起來。

我在這原野中快樂地穿梭，不一會兒，我的小竹籃便已經裝滿了野草莓。阿姨、媽媽、外婆，她們把採摘來的野草莓都給了我，然後順便裝了些蠶豆和豌豆回家。外婆慈愛地看著我說：“你要吃，外婆天天摘來帶給你吃！”

那一刻，我的心中顫動了一下，想到鮮紅的果子背後那尖利的小刺，那熱辣辣的陽光！

提著一滿籃的戰利品回家，我久久地凝視著它。雖然用肉眼看見的是一籃誘人的野草莓，但是這一籃野草莓中，卻包含著鄉間的味道，鄉下人家的回憶，和外公外婆對我的深深的愛……

【篇二：鄉村之樂】

尤品禎

初春的一個週末，爸爸帶著我們一家人驅車來到了鄉下的姨婆家。

姨婆帶著我們來到了她家後山上的一片田邊。一眼望去，田裡一片綠油油的景象：那寬大的菜葉一片緊挨著另一片，排成了好多列縱隊。它們有的直立著，神氣十足地舒展著身體；有的彎著腰，似乎在親吻哺育它們的泥土；還有的斜躺著，愜意極了。我好奇地問：“姨婆，這是什麼菜呀？”姨婆呵呵笑了，說：“這是蘿蔔呀，你去拔根來吧！”話音剛落，我就挽起了袖子，走進這片蘿蔔地，找準一個目標，大踏步走了過去。來到“目標蘿蔔”跟前，我俯下身子，用雙手抓攏了這一束葉子，使勁往上一拔，呀，不費吹灰之力，這“白胖小子”就鑽出了地面。我一手拎起了這個“戰利品”，向旁邊“觀戰”的家人晃了晃，得意極了！

拔完了蘿蔔，爸爸媽媽就帶著我去“巡山”。初春時節的山林在星星點點的綠色中醒來了：大樹冒出了嫩芽，杜鵑花一朵兩朵害羞地躲在綠葉身後，成片的野草也欣欣然睜開了睡眼。我在一大叢的野草前蹲下身子，有一株野草“鶴立雞群”，吸引了我的注意。它的橢圓形葉子自下而上層層疊疊，十字形地交錯開來，越往下的葉子越大，最上面就是一小簇嫩芽了。它綠得那麼幹淨，一塵不染，如珍珠般的小露珠點綴其中，讓它立刻有了超凡脫俗的氣質。媽媽告訴我，它叫“繁縷”，這名字真好聽！我仔細尋找，又發現了更多大小不一的繁縷，和其他各色野草一起鋪滿了路旁的這塊地。夾雜在枯黃中間，這叢野草綠意盎然，充滿了生機。我想，它們那麼迫不及待地來打扮人間，必定是春的使者吧！

雖未到“綠遍山原白滿川”的時候，可現下的鄉村不也是充滿了樂趣嗎？

【篇三：挖筍記】

林希

一大清早，我家門口就熱熱鬧鬧的，這全員出動的架勢可驚人了！瞧，“先鋒”部隊爺爺奶奶領頭，正“嘿呦嘿呦”地扛著一把鋤頭走出家門呢；“後勤”部隊媽媽們一邊聊著家常，一邊趕快拿起幾瓶水緊跟其上；接著就是“尋筍”小分隊的我和妹妹，我倆嘰嘰喳喳像小鳥似的一路聊著各種趣事；最後尾隨著的是“勞動”部隊，爸爸們拎著各種東西，一個個累得面紅耳赤、氣喘吁吁。挖筍大部隊，向山上出發啦！

在爺爺的帶領下，我們來到了一片幽靜的竹林裡。整片竹林很綠，綠得清爽，即使外面驕陽似火，但一走進竹林，你便會感到全身舒爽。既然要挖筍，那首先就要找到筍。筍可真難找啊，我和多多把竹林翻了個底朝天，還是一無所獲。爸爸媽媽們也顆粒無收。待挖筍老手爺爺出現後，我們像抓住了救命稻草，跟屁蟲一樣黏在爺爺身邊，甩也甩不掉，一定要他說出挖筍的祕訣。爺爺樂呵呵地告知：“挖筍要用眼睛觀察竹葉青綠的狀態，如果竹葉很綠，那底下有筍的機率就非常大，或者可以順著竹鞭找筍子。”大家躍躍欲試，不一會兒，爸爸媽媽就挖到了一個大筍，可我們的籃子裡還是空空如也。我們開始心急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

我這麼一著急，更是倒黴，踩到了一個軟軟的、臭臭的狗屎！“哈哈哈……”，妹妹都笑得趴在地上了。不過也是因禍得福，就因為這一笑，她的腳似乎踩到了一個尖尖硬硬的傢伙，抬腳一看，哇，是筍尖！我們欣喜若狂，趕緊拿來工具，挖呀挖，挖得旁邊的坑都有十幾釐米深了，可筍還是紋絲不動！我倆還真與這筍槓上了，可是我們把無敵拔蘿蔔法都使上了，這筍依舊佇立在土壤裡，彷彿一個大老爺正抱著雙臂，對我們嗤之以鼻。哼，就讓你猖狂一會兒，等我把爺爺請來，看你還怎麼?N瑟！爺爺趕到了，他二話不說，將鋤頭平著放進土坑，將黏在筍根上的泥刮掉。我倆也照葫蘆畫瓢，埋頭苦幹起來。真是“三人同心，挖筍無敵”。這筍臉變得可真快，剛才還紋絲不動呢，這會兒在爺爺的幫助下，倒像只溫順的小綿羊，輕輕鬆鬆地離開了泥土……

不知不覺，時間就偷偷溜走了，該收工啦！來看看大家的成果吧，爺爺扛著一麻袋筍，爸爸媽媽抬著一籮筐筍，而我倆手上各拿著一個筍。想象著餐桌上即將呈現的山珍美味，真是垂涎欲滴啊。我們哼著小曲美美地離開了竹林……

【篇四：家鄉的竹】

陳奕萱

我的家鄉是個小山村，那裡山清水秀，空氣甜潤。

我最喜歡家鄉的竹，它們大片大片地長在老家的後院裡。春天裡，幾場春雨過後，那粗粗壯壯、挺拔有力的大竹竿上便抽出指甲蓋大小的鵝黃色的小嫩葉，那嫩黃的葉片上，一條條經絡在陽光的映照下，清清楚楚地顯現。地裡的春筍也不甘示弱，從溫潤的泥土中探出了一個個可愛的小腦袋，就像一個個調皮淘氣的小娃娃一樣，仰著頭，咧著嘴一副笑呵呵的樣子，顯出一派天真可愛的模樣。不知不覺中，夏天風風火火地來了，竹林也隨著季節的變化變得茂盛起來。遠遠望去，一片醒目的綠映入了我的眼簾。走進去，幾束明亮的陽光穿過那一層層綠葉照射下來，似是在為我指路。抬頭往上看，葉子一層一層的，遮擋了陽光，竹林就像一個巨型的大涼亭，也像是一個巨大的帳篷。秋姑娘跳著輕快的舞蹈到來了。此時竹葉有一些發黃了，掉落在地上，被埋進了土裡。那涼爽的秋風吹得樹葉沙沙作響，就像一首動聽的樂曲。當冬姐姐悄無聲息降臨時，雪花寶寶成群結隊地趕來了，覆蓋大地，竹林也變成白白的一片，顯得靜謐又神祕……

我喜歡後院的竹林……

走過花季作文800字 篇7

高一作文 ,3856字

【篇一：走過花季】

夢易碎，花易謝，走過花季，你的模樣隨風飄散。

月季的顏色是你塗抹成的，那是血的顏色。走過花季，月季隱去了芬芳的笑顏，只留下遍地殘紅。

老屋前的那株月季，是你親手侍弄的，你用厚重的手掌輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕，每一片花瓣裡都棲息著一個恬淡的靈魂，他們默默珍藏著你的安撫，疊著層層璀璨的花瓣，沁人心脾的花香氤氳成幸福的味道，在你我心頭醞釀開來，老屋前的月季開到荼蘼。

也許是你太戀那絢爛的月季了吧，在夕陽的餘暉中，你躺在花叢邊，安然睡著，倒在了花的懷抱裡，它們有了血的斑駁。你永遠地離開了我，那悽慘的畫面，刺痛了我的雙眼，也刺痛了我的心。花開花落花滿天，然而我再也感受不到你的氣息。

如今已是春殘花落時。走過花季，疊著層層凋零的花瓣，言語迷茫，沒有了你的撫慰，花兒舞動的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在嘴角。花朵老去，憂傷卻保持新鮮，在歲月的熔爐裡，瀰漫開來。

如今的我們，在不同的世界裡，卻能夠穿越楚雲湘水，穿越風雨在某一個花季裡會心一笑，用微笑去拂拭那一株悲傷的月季。

它用花香籠罩著整間老屋，輕輕地珍藏起你遺留的一點一滴，守護著你，你是否能感受到它對你深深的懷念。

看著你溫柔的面龐，甜蜜在我的心中盪漾，你隱忍後的淚光晶瑩而透亮，滋潤了一個又一個花季。

看著你安然的睡容，悲傷在我的心中盪漾，你勞累的身軀，矮小而柔弱，拂拭這一個又一個花季。

走過花季，你的聲音猶在我心底，儼然皓腕，凝雪般飄渺，如夢似蕭，混為天籟，散於煙雨，無從辨析。

走過花季，你的腳步猶在我心底，宛若清澈碧水般輕盈，如光似影，在這一觸即破的煙火中穿透波心。

在時間的背景裡如煙般飛散，最終是寂靜，悲若悲兮生別離，我有許多話還沒來得及對你說，我在真真假假，假假真真的夢境裡，深深地嘆息，嘆不盡對你的思念，倔強到盲目。

劍斷花零，難撫瑤琴，凝碧遠嵐平。

處瓊花，絃歌天下，看舒捲雲霞。

月季是你的最愛，每每我駐足，便會憶起你。

走過花季，我站在殘敗的月季前，淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。

走過花季，你的一抹如花笑靨如花飄散，帶給我深深的痛。一季月季開，一生情誼深，唯願你在另一個世界也能觀花開如舊。

將思念寫滿信箋，逾越半闋瘦詞，打破命運的繩索，我聽見殷紅的花瓣上有你的絮語。

跑不出煙雲的纏繞，猜不透瞳孔間的曲折，凋零的花瓣在你我的心頭纏繞。

莫相忘，舊時人已逝，走過花季，獨我孤芳自賞餘留殘香。

你用生命走過了最後一個花季，然而你卻留給我無盡的悲傷花季，僅我一人去走。

【篇二：走過花季】

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？

日光微醺，天空淨藍。不知名的花朵開滿河畔，清香氤氳了整個春天。

唯我一人踏春，獨自欣賞這滿城春意，景不變，情不變，只是人在變。

記得那年春天，你我相擁來到這個河畔。彼此躺在這片細膩如絲的花毯中，頓覺心曠神怡。望著天空，我們慢慢細數著：這片雲彩像棉花糖，那片像……一側臉，觸到你澄澈的宛如黑寶石般的眸子，長睫毛投下扇形的影子，一顫一顫。日光正好，把你白皙的臉旁映的撲紅，笑魘如花，兩頰分明寫滿了滿足。

你突然起身朝花叢中走去，我一怔，只見到你衣袂飄飄，及肩的長髮在風中飄揚，我曾在夢中反覆夢到這個場景，殊不知，那是我最後一次見你奔跑時的身影。

不一會兒，你又忽然跳到我面前，手中拿著兩朵淡藍色的花枝。“真漂亮！”我不禁感嘆道。你微笑著，指尖輕輕觸過我的髮梢為我戴上這朵藍色的花環，還故作驚訝：“哪裡來的花仙子！”夜一般的眸子彎成了月牙。“這呀，是風信子，我們之間的友情就像這朵花，表面上雖然平淡無奇但卻芳香依然，十分美好。我相信，時光和距離會把這朵花銷蝕的失去原本的藍色，卻不會沖淡它的芬芳！”你神情嚴肅，而我卻一如既往的天真幼稚，竟未曾察覺到你嘴角轉瞬即逝的笑意和眉宇間淡淡的淺愁。

四季，彈指老卻。

秋意微涼，你只留下一張長髮及肩的照片，一個MP3和一份長長的信就搬離了我的視線。我站在原地目送你，竟一時之間緩不過神來，腦海中美好的片段一幕幕重現，你走了幾步，回眸衝著我大喊：“記得時光和距離不會把友情沖淡！”夜一般深邃的眸子彎成了月牙，你及肩的長髮在風中飄揚，衣袂飄飄。這一刻，我才恍然大悟：你真的離開了。

嫣然回首，花開花謝，誰是誰的風景；春去秋來，捻指流年，誰是誰的過客？

一個懶洋洋的冬日，一陣急促而熱烈的鈴聲傳來，驚擾了我酣睡的美夢。當我聽到這越洋電話的瞬間，我便怔住了。兩年時光過去了，兩年來都沒有聯絡，那一串風信子也早已變成了我最愛的書籤，我曾固執的認為我們不會再遇見，而在大洋彼岸的你早已忘記了我的存在。可如今那一抹淡藍彷彿再次串聯起我們之間兩年來未曾聯絡的空白，記憶中塵封的碎片與花季有關，與青春有關卻與遺忘無緣。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？

正如你信中所說的：“沒有我的日子裡，你依舊要每天笑魘如花。時間是一場永不停歇的旅行，未來或許你會成為她人的掌心至寶，但在屬於我們彼此的花季中，友情不會被時光和距離沖淡！”

【篇三：走過花季作文】

悠長的小巷裡，青石板路似也在散發著濃重溼氣，厚重的歷史氣息使這寂靜的小巷多了份靜謐。

女孩就是在那樣一個午後出現在巷口的，二十四五的光景，臉上卻是與其年齡不相符的有點小心翼翼的喜悅。這個曾經居住過十多年的地方，使她感到莫名的安心。

十歲那年，跟隨做生意的父母從北方都市來到這個南方小鎮，彼時的她像是一朵含苞待放的花骨朵，充滿了對未知世界的好奇與不安。起初的兩年沒留下什麼太好的回憶，聽不懂的南方口音，略顯粗糙的北方的性格，因水土不服總是生病……女孩搖了搖頭，似乎是想把這段與周遭格格不入的回憶甩掉。

進入初中後，所有人都處在了一個嶄新的起點，沒有插入，沒有敵視，漸漸熟悉了環境的她也交到了不少朋友，在這豆蔻年華里，她散發著青色的花香，吸引著那些南方女孩。於是，一人穿巷變成了結伴而行，原本小心翼翼的腳步聲也被嬉笑聲、追逐打鬧聲代替。那清脆的銀鈴笑聲，踏在青石板上的“吧嗒吧嗒”的響聲又迴盪在耳邊。女孩舒心一笑，繼續向小巷深處走去，似是漫無目的，似是毫無盡頭。

南方的雨總是那麼多，毫無預料地下了起來。女孩快步走到屋簷下，棉質碎花裙卻還是被印上了溼點。看著碎花裙，女孩微微失了神。高中時的她也喜歡穿碎花裙，本就是花一樣的年紀，使她更像一朵嬌嫩鮮豔的玫瑰花惹人憐愛。那時的她總會坐在男孩的自行車後座上，男孩載著她歡聲笑語一路。想起老師們總是懷疑他們兩人早戀，女孩不禁笑出聲來，男孩對她而言就如鄰家大哥哥，兩人之間是再純潔不過的友誼啊。倚在牆壁上，絲絲涼涼的感覺穿過面板，滲進每一個細胞中，舒服極了。

雨還在下著，女孩站在這個窄窄的屋簷下，突然覺得此時的自己有點矯情，這麼點雨就把自己和整個世界隔絕了。“以前可是總愛淋著這細雨走在小巷中的啊。”想著，女孩便步入了漫漫雨簾中。

悠悠花香中，女孩走過小巷，走過了她的花季。

突然間，女孩在一扇門前停下了腳步，想了想，敲了敲門，猶豫中帶著興奮。一陣腳步聲。“誰啊？”“是我啊，阿婆！”門被匆匆開啟，阿婆那張暖暖的笑臉出現在眼前。“回來啦，快，阿婆給你留了桂花糕，你以前最愛吃了……”女孩恍惚間接過桂花糕。怎麼差點就忘記了，忘了這甜甜的桂花糕，這載有阿婆滿滿的愛的桂花糕，這陪伴了自己十餘載的桂花糕。

淡淡的清香，陪伴在身旁，走過這幽深的小巷，走過十餘載的花季，走過漫漫人生。

【篇四：走過花季】

遇

美麗的夏日謝了，自由的日子已經逝去，我就這樣偶然地得知，萌動的青春如此令人喜悅。我曾無憂無慮地笑，肆無忌憚地鬧，怎料你如滿天星斗，少年的花園綻放出煩惱。

我見過你笑，宛如月光傾瀉人間卻也寒冷，直到我的心第一次顫動，彷彿聽到青春的音階。我見過你哭，美如紫羅蘭垂露卻也平淡，直到我的心第一次痛，彷彿看到春光在流逝。

呵！花季的春天一切都新鮮明媚，有如從雲層露出的一角天空，星星在偷窺世界，世界也鋪滿了星光。我不知道什麼和你最像，可無論是青翠的常青藤在風中微笑，還是美麗的桃金娘盛裝在夕陽下，都不能勝過我對你的讚美。

戀

我火熱的血液裡跳動著一種感情，我卻不敢說，我低語、徘徊、哭泣，青春的花朵還未綻放就要枯萎？我不是故作憂傷，微笑才是我的偽裝，痛苦都是應得，傷心的是：你不能看到我的痛苦。

我們不曾許諾，但從內心渴望，好像碧玉般的湖泊，永遠欣喜地守望月亮的影子。我們都是精神上的精靈，靠虛幻的夢想滋潤青春。對神祕、美麗的嚮往，讓我在朦朧中看清你如星的眼睛。

你說的都是我想的，普羅旺斯的薰衣草是一片海，希布拉的玫瑰浸在露水中最甜，再去岡仁波齊轉山朝聖。你愛的都是我迷醉的，荷馬能看到愛琴海的陽光，李爾王是一枚苦澀的甘果，再去做一場仲夏夜之夢。

離

我不是月光的寵兒，別人也可輕嗅玫瑰的馥郁，你臉上的紅暈，也並不獨為我綻放。不曾料你柔情的笑是天生，一切都讓我猝不及防，也不想我只是天真的路人，自以為是地陷落你的溫柔。

紫堇尚未乾枯，薰衣草依舊馨香，你柔波般的笑，留給青春一葉春光。可為何太陽要照紅你的臉頰，讓我通曉，我所心繫的，終如預料中的離去。

憶

時間是最遠的距離，消逝了一段永遠沉寂的樂音，有多少甜蜜的美夢，埋在長逝的時光中。有過悔恨、惋惜甚至怨責，怨責花季的悲離，彷彿一個父親凝視著愛子的屍體，直到最後，美和記憶一樣漾在心頭。

那在枉然幻想中逝去的青春，是一場等醒來再哭泣的夢，淚水、煩惱與枯萎的歡愉，告訴我曾心有所屬。青春太美，怎能再為我所有！願將心房種滿聖誕薔薇，每天折一枝放在胸前。

走過今天作文800字 篇8

國三作文 ,1788字

【篇一：走過今天】

曾經的陰霾是為了襯托出今日的光環，曾經的烏雲是為了修飾今日的明媚，曾經的煩悶是為了鋪墊今日的成功。

命運從來就是公平的。洗刷了昨日的痛苦，今天的你煥發著歷經風雨之後的坦然，無須再補充什麼，能與風雨對抗，你已經將自己昇華，走過今天，迎接你的是繁花如錦的世界。

“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。”—貝多芬

何謂偉人？偉人就是敢於站在命運面前同它抗爭的人。毫無疑問，貝多芬是個偉人，他長相粗鄙，但他有一個讓人尊敬的靈魂。莫扎特第一次聽見他演奏時，就下了這樣一個結論：“注意這個年經人！……有朝一日，他會震驚世界！”原本應該是兩個天才的深談，沒想到，就在這時貝多芬母親去世的噩耗傳來，這一次會面竟成了兩個偉人的訣別。從那以後，貝多芬開始顯現出自己的才華，而莫扎特的話也漸漸的得到驗證。可是，天妒英才，1796年後，貝多芬的聽力急劇下降，但他的意志又一次堅強地支撐著他活了下去，並寫出了一支支膾炙人口的曲目—《第九交響曲》、《D大調莊嚴彌撒》、《月光》……

人生中哪能沒有磨難？貝多芬用自己的一生詮釋了靈魂的意義。

“人生太短，要乾的事太多，我要爭分奪秒。”—愛迪生

作為“發明大王”，愛迪生的貢獻多不可數，而他勤奮學習，不懼困難的精神，一直鼓舞著後代人。因為深受夜間無光的困擾，愛迪生小時候就立志要發明電燈。長大後，愛迪生試了各種各樣的材料來驗證他的猜想，所用的材料竟達到1600種之多，但一次次的失敗沒有打倒他，他用自己的勤奮來回應一次次打擊，終於，在歷經千辛萬苦後，他發明了鎢絲電燈，從此，世界人民擺脫了夜間無光的困擾，而他也成為了一代代年輕人學習的榜樣。

誰說失敗是不可戰勝的？愛迪生用自己的努力展現了意志的力量。

磨難在意志面前算什麼呢？走過今天，黎明就在眼前。黑暗是膽小者的藉口，而光明一直就是英雄的追求，走過今天，過去的痛苦就是今日成功的凝合劑。今天是黑暗與光明的交界處，勇敢的跨過去，你就會看到成功的身影。

走過今天，用你的靈魂和意志來找到一個本性的你。

【篇二：走過今天作文】

遇到了困難不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣！

—題記

在我的面前，有一堵幾米高的圍牆，我站在牆邊停滯不前。現在我所面臨的困難就是要翻越這堵牆，我知道自己的能力有限，想爬上這堵幾米高的牆絕非輕而易舉。我想過逃避，想過退縮，但我又不甘願服輸。於是，我用盡全力向上攀登，可是結局卻令我失望透頂，我面對著這堵高牆，欲哭無淚。

就在考試的前一天，我們要進行體育測試，這對於身體素質極差的我來說，無疑是晴天霹靂。想想以往的經歷，哪次測試時我曾及格過？況且這次的體育成績要計入考試的總分，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，又急又無奈。

到了上體育課的時候，我又緊張又害怕，記得上一次體育測試我考了倒數，結果同學們嘲笑了我好幾天。看來，悲劇又要上演了。果不其然，在立字跳遠這一專案中，我只跳了一米左右，看著同學們一個比一個跳的遠，我不禁感到自卑起來。更可怕的是，在八百米賽跑時，我卻因腿痠中途停了下來，結果被老師判了零分。看到同學們都取得了優異的成績，而我卻差到了極點。終於，我忍不住哭了。我恨自己，恨自己這麼不爭氣，恨自己這麼沒毅力。好朋友安慰我說：“考試已經過去了，後悔也沒用了，因為這已經成為定局了。我們就把它當成歷史遺忘掉吧！關鍵是要走過今天，只有走過了今天，明天才會霞光滿天啊！”是啊，考試已經過去了，就算我再自責也無用。只有走過了今天，跨過了這一道檻，我才會有勇氣面對明天！

偉大的發明家愛迪生，一生擁有上千種發明，為人類的生活帶來了極大地便利。但是，在成功的背後，他也經歷過了無數次失敗。他的名字之所以被萬人傳頌，就是因為他擁有一顆永不服輸的心。假如在他經受失敗後便一蹶不振的話，也就不會擁有高科技的今天了。美國著名女作家海倫？凱勒，雖然是個聾瞎啞病人，但是她卻從沒有抱怨過生活。她用積極樂觀的態度迎接每一天，用微笑面對一切困難，才有瞭如此偉大的功績。怕以，只要以一顆平常心對待生活中的不公，走過今天，才有機會迎接明天！

人生會遇到許多意想不到的困難和挫折，我們只要把它們當成一種挑戰，勇敢地跨出這一步，無論成功與否，你者是戰勝了自己的贏家，好的木材，並不在順境中生長，風越強，樹越壯。走過今天，讓我們用堅定的信念迎接明天！

創新就在我們身邊作文 篇9

國二作文 ,2955字

【篇一：創新就在我們身邊】

創新有很多種方式，我們身邊的，思想、生活。還有關於科技的，這是比思想生活更高階的創新。我們今天就來看看我們身邊的創新吧！

我們先來看創新思想觀念。創新思想觀念，就是要增強廣大黨員幹部的科學發展意識，破除影響和制約發展的舊思想、舊觀念、舊體制、舊機制，擴大改革開放，創新體制機制，最大限度地解放和發展生產力。它分為兩點：破除因循守舊、固步自封的保守思想，樹立大膽創新、敢闖敢試的進取意識和破除小富即安、小進即滿的落後觀念，樹立勇爭一流、合作共贏的發展意識。第一點是要我們充分發揮主觀能動性和創造性，時時爭先，處處爭優，始終保持一種時不我待、只爭朝夕的拼搏精神，在實踐中大膽探索，敢闖敢試，敢於突破前人、突破常規、突破自我，不斷創造新業績。第二點是要站在更廣的開放層面看發展，站在更高的層次看未來，在更大範圍和更廣領域參與國際國內經濟技術合作與競爭，真正實現合作共贏。這種創新其實就在我們身邊，一些鄉鎮都會去創新思想觀念，這說明了創新就在我們身邊呀！

生活中的創新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。還有在插座上可以貼一些裝飾的。睡袋也是。

最後就是科技創新了，我們來看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦敢於創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓的“絕對時間和空間”，提出了“光量子”的理論，為之後的量子學奠定了基礎；哥白尼在《天體執行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了新的權威。這些偉人的事件讓我們感受到了科技的創新。我們再來想想關於我們身邊的創新，古代人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行資訊傳遞，時間長而且容易發生誤差；現代，中國便出現了郵政系統，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞資訊，互送物品，這無疑使溝通更加方便了；到了當代，電子計算機、智慧手機成為了人們必備的通迅產品，人們可以快捷地從網際網路或手機上查閱資訊、觀看電視電影，甚至購買商品。

舉了這麼例子，大家應該都明白了：創新就在我們身邊，我們每天都在接觸它們。讓我們感受創新吧！

【篇二：創新就在我們身邊】

曾經有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創新，那麼這個民族就不能發展。”是啊，沒有創新就沒有發展，但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。

眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望—包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎盃，這是為什麼呢？我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的願望變為幻想。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢於質疑、敢於創新的精神。

然而，美國的教學方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上，老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時，那位老師便把學生找來，不是教訓一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎？”學生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計拴在繩子上，從樓頂順下來，再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創新力。如果這位學生出現在我國則會使大部分老師怒髮衝冠，覺得該學生是故意抬槓，譁眾取寵，搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題，不創新，那麼科技如何發展？據說，近年來，全國的小發明僅僅是改造了一些黑板擦，臉盆架等。這原因固然是多方面的，但教學方法守舊肯定有之。

我國某一教育家曾在黑板上畫了一個點，然後問剛入學的小學生說：“這是什麼？”他們回答是：“綠豆、月亮、鷹眼、乒乓球、燒餅……”，而拿同樣的問題問小學畢業生，他們卻回答

是：“小數點”、“粉筆點”。可見，僅僅是小學畢業，人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。這充分說明我國傳統的教育體制和教育方法嚴重阻礙了創新思維的發展。

在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創新精神的人才，那麼我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落後就要捱打”。要培養出創新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

【篇三：創新就在我們身邊作文】

距離已經消失，要麼創新，要麼滅亡。

—托馬斯彼得斯

總有人認為，雖然世界的日新月異與創新緊密相連，熠熠生輝，但是創新永遠不會近他身，乃可望而不可即也。其實不然，創新就如嫋嫋輕煙一般縈繞在我們身邊，寸步未離。一旦我們失去了創新，就彷彿生機勃勃的萬物失去了太陽，一切都那樣蒼白無力和黯然無光。

創新到底有多麼重要，使得我們如此拼死拼活？

認真思索一下：假如沒有富蘭克林的創新—避雷針，那麼我們的生命在大自然的“上帝之火”面前將宛如蟲豸般不堪一擊；假若沒有哥白尼勇於推翻當時公認托勒密的“地心說”而推出“日心說，那麼眾多的科學研究將何去何從？假若沒有馬可尼的無線電通訊，何來我等今日的方便快捷？假若……這樣的例子不勝列舉，但他們都同條共貫：因為創新。驀然回首，我們一絲不苟地打量周邊與生活密不可分的事物，哪一個不是以新穎奇巧為妙？哪一個不是獨具一格？所以，當我們痛不欲生地失去了創新，就好比機器喪失了重要的潤滑油，將毫無疑問地停止運轉，不斷迷茫沉鬱地原地徘徊，默守陳規。我們任何一個生物離不開創新，連一花一草，一蟲一鳥都在不斷進化，這個世界也歷經億萬年的滄海桑田，新陳代謝，創新正進行得如火如荼。

試問：何必死活要循規蹈矩，不敢邁出大膽而豪情萬丈的一步？何不讓與我們近在咫尺的創新，與自己的思想緊緊地系在一起，形影不離？

美國加州一貧困潦倒的淘金者，果斷地放棄了不切實際的淘金夢，別出心裁地向在烈日炎炎下口渴難耐的淘金者們出售水袋解渴，最後因為此舉成為數一數二的富庶人家。從他的窮苦到發財致富，他未曾沿著老路踱來踱去，而是用新奇的方式披荊斬棘開闢捷徑。難道是他聰明機智嗎？非也，他僅僅是將他身邊躲躲藏藏的創新給逮住罷了。

但是，創新永遠也不可能是隨心所欲的。過於頻繁或者過於寥寥使用是致命的，如若濫用創新，世界將會完全亂了套，人們將會叫苦不迭；反之亦然。我們必須制止這些情況的發生，否則再創新也乃害群之馬！例如有些網咖創新，熱烈歡迎未成年人光臨，甚至免費代寫作業，代替家長簽字……但是天網恢恢疏而不漏，這些不良創新必將銷聲匿跡，不會氾濫成災。

創新是火，星星之火可燎原；創新是水，涓涓弱水可潤物；創新是路，綿綿小路乃捷徑……創新是民族進步的靈魂根本，是推動我們發展的一大動力！它並非什麼陽春白雪、高山流水一樣遙不可及，只要我們探索腳步不停，好奇目光不滯，去揮灑青春、施展才華，那麼這個因創新而崛起並輝煌的世界必將更加絢麗多姿！此時不創新，更待何時？創新，就在我們身邊！

不走尋常路作文800字 篇10

高二作文 ,2574字

【篇一：不走尋常路】

魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”還有的人說：“世上本有路，走的人多了，也便沒有路”。而我對自己說：“走自己的路，讓別人打道回府”。在你來到這個世界之前，世界就已預知了你的軌跡，就像天上的星辰，當一顆星冉冉的升起時，殊不知在命運那頭還有一顆孤獨劃過的星火。人生其實很短暫，短暫到自己無法相信又無法記憶。每個人都有屬於自己的終點，恰恰就像你與我之間，腳下踏著的一方土地，只屬於個人，能踏上去的，你是第一個也是最後一個，別人無法插足，你也無法捨棄。或許這就是上天給予每個人最大的特殊與不同，所以，堅持自己的不同，一直走下去！

條條大路通羅馬，就像萬古的江流向往的是大海。而正值年少的我們嚮往的是什麼呢？或許就像繁星散文裡的江河，那青春的江河，流動的是執著。又或許像高爾基詩裡的海燕，那海燕，是為暴風雨中的拼搏。在一切積極向上的征戰中，人生大約總是這般崎嶇但卻美好。

或許你會說人活著幹嘛給自己找不自在，幹嘛不就著大寫的風一直揚帆到老，幹嘛要就著不痛快時刻不鬆懈你的人生，不是總說人生苦短，堪堪數載？而我又為何呢？我只知道時不與我，有些東西代表不了命運，也代表不了對錯，而我，對人生還未踏足神祕之地，又何來輕言放棄，我只是將考驗當作另一種機遇，我要時刻盯緊我的一切，時刻準備著迎接風浪，人生沒有失敗只有放棄！

泰戈爾曾經說過，“人活著就是痛苦，可我必須用盡我一切的力量把自己從一種自我折磨中解救出來，我不能因為我的什麼受到了什麼人的忽視便失去了他的價值”。我的人生剛生下來時是空白，剛會表達時是懵懂，剛讀書時是天真。有時好像活的比別人都累，有時又能體會別人體會不到的，難言而喻的快樂，似自己的一點小成就，小開心，還有小小幸福。

羅曼羅蘭說：“所謂辛福就是認清一個人的限度並安於這個限度”。可是我的心很大，大到無邊，常常跳出自己的“限度”，老讓幸福溜走，不過這樣的人生又蠻有趣的。正所謂，尋常路里尋常見，人生難道有完人。我堅持了該堅持的，固執了該固執的，或許沒有不該，只有心甘情願。自己的路自己知道，自己選擇。

【篇二：不走尋常路】

魯迅先生說過這樣一句話：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”的確，就是這樣一句簡單的話，其中卻蘊含著豐富的哲理。

人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。有很多路可以供你選擇，或平凡，或特別，或順暢，或坎坷。當你被風帶走時，說明你已經成熟，只有成熟才能夠飛翔，等待你的，將是落地後的生根發芽。但也許，你會不同於其他種子，你將一生漂泊於風中，你無拘無束，你自由自在，沒有什麼能把你束縛，因為你走的，是最不尋常的路。

三毛在《說給自己聽》中寫道：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆。沒有悲歡的姿勢，一半在塵土裡安詳，一半在風裡飛揚；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。非常沉默、非常驕傲。從不依靠、從不尋找。”這就是三毛的不尋常的思想，不尋常的路。也許我們每個人都曾經幻想過自己的前世與來生，也憧憬過自己能“站成永恆”，但這種永恆的具體意義，又有誰能說得清道得明呢？這不過是一種想象，一種追求罷了。尋常人，實在很難體會到她的這種瀟灑與信念。

自己選擇的路，哭著也要走完。跌倒失落，流血流汗，這些誰都得經歷，沒有誰能躲開。一旦認準了，下定決心就別再回頭，把腳印留在身後，否則，你將辜負了一路的披荊斬棘。也許在這條路上沒有太多人，你是孤單的。但請相信，別人也在自己的路上努力的前進，可能你現在領先，但也可能在不久的將來，人家就會超過你。冰心說過一句話“先驅者—前途認定了切莫回頭：一回頭，靈魂裡潛藏的怯弱要你停留。”請銘記。

不走尋常路，其實只是要你不要隨波逐流，不要失掉自我。走尋常路如何，不走尋常路又怎樣，我們想要的，只是找到自己的人生目標，染後去實現自己的價值。每個認得成長環境不一樣，心理狀態不一樣，目標自然會有大有小。但不管怎樣，請追隨自己內心深處的善良，去完成每一個小小的夢想。每個人都有自己的小小世界，每個人都是這個世界的主人，不管對錯，不管成功與否，自己能快樂，才是最重要的事情啊！

不走尋常路，去找尋一條屬於自己的路。繁華歷盡，方知平凡是真；回首滄桑，只想平淡如水。

【篇三：不走尋常路作文】

幻想多年以後，燈火闌珊之處，高樓大廈的落地窗前，靜靜地看著人潮擁擠，車水馬龍，思考著自己一眼就能看到頭人生，我是否會後悔？

羨慕陶淵明不為五斗米折腰而“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；最愛周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的痴情；渴望擁有趙翼“江山代有才人出，各領風騷數百年”的勇氣。哪怕我沒有森林探險的自己勇氣，哪怕我無法去體會絕壁攀巖的驚險刺激，哪怕註定要平凡，我也要是張國榮歌聲中那抹不一樣的煙火。

像李白那樣多好，不與文人一般怯退忍讓，貴妃捧墨，力士脫靴，用一身傲氣換的常人不及的榮耀。我的仕途不順怎樣，我被排擠出京那又如何？自我頹廢？鬱鬱寡歡？不不不，那不是我的風格，我堅信的是“天生我材必有用”的真理，我不倒的是“我輩豈是蓬蒿人”的自信和“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的希望。像他這樣多好，不與旁人同行，走上一條只有自己的路，孤獨漫長，卻腳步堅定，流芳百世。

像伽利略那樣多好，勇敢的追求著科學與真理，不懼挑戰，不為權威，用滿心堅定證明了自己。只是一個窮學生怎樣，亞里士多德至高無上那又如何？我該放棄我的想法？我該如他人一般盲目跟從，無條件相信他是對的？不不不，哪怕他是我崇拜的人，我也不會放棄對他理論的質疑。像他這樣多好，無數次的實驗，最終推翻亞里士多德的觀點。他的與眾不同，他的獨一無二，改變了整個世界。

想要自己不為未來後悔，像這些人一樣多好，他們創新，他們堅定，他們從來都不隨波逐流。他們的身影佇立在歷史長河中，像傲雪寒冬凌寒獨自開的梅花，如懸崖絕壁迎風挺立的松柏。他們是大海里的一股清流，為世界帶來一股清風，吹醒沉睡在人們內心深處的那抹非比尋常。

我想起了美邦的廣告語，“不走尋常路”，很是貼切。就算我不能擁有轟轟烈烈的人生，我也要不走尋常路，在這人潮擁擠的時代，闖出屬於自己的一片藍天。不求自己將來多麼驕傲，只求自己活出想要的自己，只求年老的時候，日暮黃昏之下，還有可以說的故事。

加油吧，少年，不走尋常路，活出你的精彩世界！

不走尋常路作文高中 篇11

高三作文 ,2958字

【篇一：不走尋常路】

“雖然我在岸上行動不便，但在水裡我能行動自如，游泳讓我的生命更有意義。”—黃文攀。五次打破世界紀錄，五次斬獲金牌。在2016年殘奧會上奪得五金一銀的腦癱運動員，用信念打造了一條屬於自己的人生道路。不走尋常路，做一個會造路的人，造自己路的人。

在古色古香的紹興，孕育了一位偉大的文學家，思想家，革命家。他曾留學日本，鑽研醫學，渴望解救人們於病痛中。他本有一個光明的前途，卻拋下手術刀，毅然回國，用筆墨書寫時代，用文字解放人類于思想的“病痛”中。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。一部《狂人日記》，對舊禮教，舊道德，進行了無情的鞭撻。在《新青年》中，更是以白話文登刊，改革文學，對舊文學進行了一場大手術。他以墨為藥，喚醒了處於水深火熱之中的“東亞病夫”。魯迅，他放棄了醫學的大道，另闢了一條文學革命的道路。

不走尋常路，通往自己的靈魂禁地。

絢爛的燈光，華麗的舞臺，一聲長嘯劃破天際。他崇尚自由，放縱，用自己獨特的唱風感染了每一個深深沉浸在民樂中無法自拔的中國人。他用沙啞的喉嚨，放蕩不羈的態度，向全世界展示搖滾的力量。文化大革命剛剛結束的時候，陳舊的歌唱風格早在大家的思想中根深蒂固，但他卻用自由，即興的方式演奏搖滾。雖然他在一次歌唱比賽中，由於唱風完全不能被評委所接受，首輪便遭遇了淘汰，但他卻一直堅持自己的風格，不忘初心。直到一首《一無所有》橫空出世，震撼了臺下的每一位聽眾。他歌唱搖滾，歌唱自由。中國搖滾樂之父崔健走出了一條創新的音樂道路。

不走尋常路，通往自己的精神源泉。

瀟灑一筆，掃出祖國好河山；柔情一勒，勾盡人間真善美。畫界大師趙無極，用一支筆繪出了無盡美景，繪出了世間千奇百態，也繪出了人心。早年的他是一個思想保守，傳統的人，一直以來以畫中國畫為主。直到後來思想得以解放，他再也不拘泥於傳統的中國風上，在1948年前往巴黎。他的創作受到了西方畫家的啟示，一躍而入抽象的世界。後來，他的作品逐漸擺脫一切法則，恣意地揮灑他的自由，將中國風與抽象派相結合，誕生了一個又一個令人歎為觀止的作品。他用筆墨說盡人間醜態，繪出了一條屬於他自己的畫境之路。

不走尋常路，通往自己的內心沙洲。

一本書，一首歌，一支筆。他們用自由改變了自己的人生道路，他們用創新造出了一條屬於自己的藝術人生的大道。

不走尋常路，做一個會造路的人，造自己路的人。

【篇二：不走尋常路】

“花的微笑，最美，無需矯揉造作；水的微笑，最美，無需風花雪月；人的微笑，最美，無需刻意修飾。”

—題記

如果失去是苦，你還怕不怕付出；如果墜落是苦，你還要不要幸福；如果迷亂是苦，該開始還是結束；如果追求是苦，這是堅強還是執迷不悟？

其實好多事情總是後來才看得很清楚，然而我已經找不到來時的路。好多事情當時一點也不覺得苦，就算是苦我想我也不在乎。

小時候總喜歡走在田間的小路上，尋找快樂的足跡。跌倒了，爬起來，歡喜後，繼續向前。而現在，經歷過歲月的洗禮，人性的渲染，再也找不到以前那種無憂無慮的感覺，畢竟自己長大了。

有一種滋味叫做嘗試，它帶給我快樂，帶給我激情。但是，它躲藏得很遠，你需要翻過現實的大山，跨過庸俗的河海，在奮鬥的路上孤身一人。你需要飽嘗生活的艱辛，現實的殘酷。因此，我要走的是一條不尋常的路。

生活中，每一個人都是與眾不同的個體，就像世上沒有一模一樣的人，所面對的選擇也不可能是一樣的。你面對的選擇或許有多種，走哪條路，往哪裡走，至關重要。也許你選擇的是一條常人都喜歡走的路，也許你選擇的是一條不尋常的路，不管是前者還是後者，一時都很難看到它的盡頭，但一旦做出了你的選擇，就應該堅持不懈地走下去，縱然有時你所選擇的路上更多的是寂寞的，人影稀少，你也不應該輕易放棄，因為，這就是適合你走的路，是你走向成功的必由之路。正如汪國真在小詩中寫道：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

世界上美好而又美妙的東西太多了，但是能打動人心的東西卻少之又少，有了思想才能奮鬥，看上去美好的東西只是外表華麗而內在空空如也。反之，有的看上去外表相貌平平而內涵卻豐富多彩。選擇人生之路亦如此，荒草萋萋的、“與眾非凡”的，路不一定好走，但是卻處處充滿樂趣。

如果分離是苦，你要把苦向誰傾訴；如果承諾是苦，真情還要不要流露；如果痴情是苦，難道愛本身就是錯誤；如果相愛是苦，這世上的真情它在何處？這種種因素不讓我心煩意亂。但，路，有坎坷不平，路，有風霜雨雪。一路走去，有艱辛，但也不乏歡樂。每個人都在選擇自己的道路，希望自己一輩子走得轟轟烈烈。我也不例外。我不奢求我所走的路有多麼的容易，我喜歡在激流中奮勇前進，在逆境中拼搏。我希望我所走的路能帶給我不一樣的感受，給我不一樣的感覺。

我不想走別人走過的路，那裡沒有我想要的精彩。我只想走屬於自己的路，走適合自己的路，儘管它不尋常。因為，我就是我，是顏色不一樣的煙火。

【篇三：不走尋常路作文】

在田野裡有一個除草的身影，那是你的身影；在山間小路上有一個負重而歸的身影，那是你的身影；在門前林蔭下有一個編織揹簍的身影，那是你的身影。春夏秋冬，少不了你忙碌的身影，少不了你黑夜裡行走的腳步。

小時候和你一起上山，你總會帶我鑽荒林，而不走山路，我恨透了那勾住我頭髮的荊棘，恨透了拌住我腳的草藤，我很不理解你為什麼要這樣，帶我走如此難行之路，我問過你，你說走這裡比走那小路要近很多，就能早點到地裡了。你走的不尋常之路是為了要節約時間，可我只會抱怨那滿身的劃痕。

還記得那些夜晚，我和你一起從老房子到新房子睡覺，為了看屋。我倆每天都是夜深了才去看屋，你邊走邊打盹兒，走到公路時你總是走著走著就走到路中間，我看見車子來了，叫你快點走到路邊，可你就是要走路中間，我拉著你，把你往路邊拽，可是你很不情願，你說別拉我，我就走路中間，他們不敢撞我。我害怕的看著車向你開來，把路中間讓給你，這樣的情景我看了很多次，我也擔憂了很多次。可我不能阻止你，因為我知道你太累了，腳步不穩了，腳走不動了，走得慢了。我只能跟著你走這不尋常之路，渴望每一輛車都能給我們讓路，也幸運，每個夜晚我們都安全到了家。

夏末正是我家買西瓜的時候，你拉著滿載西瓜的架架車，又向那路中間走去。也許是我長大了，在也不是那個乖孩子了，我向你呵斥，別走到路中間，你說別給我鬧，繼續走在路中間。那次我看見一個玩手機的司機開著車向你駛來，我知道他沒看到你，我很想拉你，可我知道你只會罵我，所以我等著，如果司機真的沒看到你，我立刻將你拉回，我已經做好準備了，幸好司機在將要撞你時看到了你及時轉向了路邊。我知道你並不知道，你只是拉著車向前走。如今不再令你疼愛的我，一開口只會呵斥你，你只會對我生氣，我不敢開口向你說剛才發生了什麼，我只能希望司機們能友好一些，給你讓一下路。我沒資格呵斥你，因為這買瓜的錢都是為了給我籌開學報名費，我只能看著你走這不尋常之路，我知道這是錯誤的，可我怎能讓你辛苦買瓜一天，早上還要先聽我的呵斥。我就讓你走這不尋常之路，我就每天渴望著司機們打好精神。

你這不尋常之路可是讓我操碎了心，可你每天那麼忙碌，那麼累，我怎能阻止你。爸爸，我希望你能為了我，少走一些不尋常之路，我不想每天都過得戰戰兢兢。

你這不尋常之路……

不走尋常路作文600字 篇12

高一作文 ,71字