永遠相信相關作文20篇
永遠相信 篇1
高三作文 ,720字永遠相信,前方總有希望;永遠相信,雲端總有陽光。
也許,很多人都曾在人生路上遭遇大大小小、形形式式的羈絆;也許,很多人都有深藏在心中,悄悄守護的夢想。
有的人,在羈絆中徘徊,有的人,夢想被歲月漸漸磨滅。那是為什麼呢?
是懷疑自己的能力,還是忘卻了當年的信誓旦旦?抑或是不堪辛苦而放棄了追尋?
我想,兼而有之的大有人在。就正如我現在坐在考場上奮筆疾書,有人卻在空白卷上呼呼大睡。也許這些人也曾有過豪言壯語,但如今的表現卻是如此無力。他有相信,其實,自己是能做到的。
現實是如此殘酷,我們都在為了自己的未來而努力。學如逆水行舟,只要用力往正確的方向行駛,沒有什麼是不可能的。
這又使我想起遠在大洋那頭的祕魯礦難事件。被困39天的礦工竟全部獲救。當被救出礦工談及為什麼能在礦下堅持這麼久,一名礦工說道:“我相信政府,相信希望,礦工們全部獲救。那我們學習也應相信希望,相信自己的能力,最終一定能破除羈絆,成就夢想。
學業是人生征途的一部分,那我們又該以何種態度去對待自己的未來呢?
我認為,永遠相信是成就事業的基礎。
馬雲在中國網際網路的寒冬期間,看到了希望。在親戚朋友都反對的情況下,仍堅信自己能成就網際網路的一番事業,於是,他成功了。
我們也應從馬雲成功的經驗中得到些啟發。既然選擇了要做的事情,那就全力去做,不要懷疑。因為等機會已經成熟的時候,那就已經不是你的機會了。既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程。相信自己當初的希望,用必勝的信心堅持做下去。
不要因為困難而放棄了努力,不要因為可能的失敗而放棄了夢想的追逐,永遠相信,希望總在前方,永遠相信,皇天不負有心人。
在人生的暴風雨中,惟有相信希望的人能在雨中放聲歌唱,流著淚,笑看雨後雲端的陽光。
永遠相信夢想 篇2
高二作文 ,800字“永遠相信遠方,永遠相信夢想……永遠相信遠方,永遠不在彷徨。”
歌,是美的、是好的,它能讓人從心裡信服它、聽從它。相信大家都看過“阿信的故事”,也聽過該片的片頭曲吧。這是一首激人奮發的歌,它不僅僅是一首歌,而且還是一首名言,更是一首警醒篇。
我對前方總是感到迷惘,我對夢想總是疑惑,我亦因此總是彷徨,我愛看“阿信的故事”,是因為我能從阿信的身上學到什麼是堅強,什麼是不屈,什麼叫做永不低頭;阿信的一生充滿了挑戰,但她一生都在迎著挑戰拼搏向前。她的這種精神是她最終能成為一名商業界鼎鼎有名的大亨的最好保證。阿信以她傳奇的一生向世人宣告,人只要會拼搏回爭取,無論是多麼平凡的人,亦會有其傳奇的一生。而“阿信的故事”內的歌曲亦編排得與該片內容相襯,從歌詞中,我們能體現阿信相信遠方亦相信夢想,會拼搏懂爭取的精神。這首歌常在我彷徨的時候激勵著我,警醒著我;它教會了我要相信遠方,要相信夢想,才不會心中彷徨。
近來,大多數人都迷上了“大長今”,我亦對此很迷戀,不為別的,只為長今與阿信有著一個共同點—為自己的目標,為了遠方的夢想,努力去拼搏、爭取。
“看風箏飛多遠未斷線,看一生萬里路路遙漫漫,看犧牲的腳步盡化溫暖,暖的心愛追憶你的微笑。滔滔風與浪,心聲相碰撞,信將來能力創,心中的冀望終於都靠岸,未曾絕望……”
在這首歌詞中,我最喜歡的是“信將來能力創,心中的冀望,終於都靠岸,未曾絕望”這一句,就如我愛“永遠相信遠方,永遠相信夢想”。歌詞中有著讓我反省深思的句子,它們總能在我需要的時候給我力量和勇氣,支援我去拼搏去爭取。
從搖籃曲到流行歌曲再到古典的京劇、粵曲,歌曲伴隨著我們的一生;我們之所以中愛歌曲,是因為在歌曲當中你能得到心靈的滋養,還有對人生的啟發和警醒。
讓我們的心靈一起沐浴於歌曲的溫泉中,讓我們一起“永遠相信遠方,永遠相信夢想”“信將來能力創,心中的冀望終於都靠岸,未曾絕望”。
永遠相信 篇3
國一作文 ,553字我不曾多麼優秀,耀眼,你們卻永遠信任我,永遠視我如寶。
放學的路上,坐在車上,天黑得早,街上無數的燈亮起,繁華得有點淒涼。已經一段時間了,我與父親常無話可聊。已經一段時間了,數學老師常氣得把卷子拍在我臉上。有幾次了,看著父親欲言又止,可能他想問,又怕自尊心很強的我難過。
“今天學校吃得好嗎?”“還行。”“又捱罵啦?”我頓了一下,沒回答,望著窗,眼淚靜靜地滴下。“我知道,爸給你開玩笑的。我相信你,你那麼聰明,對吧。”眼淚滴得更快了。
我在房間裡寫作業。媽媽正與老師談論我的學習,上一次已經是好久前。過了一會,媽媽端進來一份水果,“馬上是半期了,早點睡。”“我知道,我再複習一下。”九點了,媽媽進來催促我,“快洗漱睡了。”“那我考不好怎麼辦!”我說出這話時有點難受,我以為媽媽會離開。“你會考好的。”她站在原地,勸著我。“說出來我都不信。”我因一段時間的猛跌,而變得萬分的不自信了。她頓在那兒一動不動。“我相信你。”我淡淡笑起來,像是個摔跤後站起來的孩子。
幾天後的半期考,陽光燦爛,天氣很好。我在去的路上,心像被拳頭揪住一般緊張,望著窗外,多希望能有一點鼓勵。
手機響了,發來一條簡訊:我們永遠相信你。
眼淚再也忍不住了。
我不曾讓你們多驕傲,不曾給你們榮耀。但你們一直相信我,感謝你們所給予的所有信任。
爸媽我們永遠相依相伴 篇4
國二作文 ,813字媽媽不止一次告訴過我,說我是已經死過一次的人了,你們相信嗎?
每次媽媽說起這事,我都不怎麼信,但她那真真切切的話語,言猶在耳……
不知為何,我小時候體弱多病,就像溫室裡的花朵一樣,經不起風吹雨打,再加上我又是我們家的第二個女兒,屬於超生物件,所以爸爸媽媽每次帶我去看病都要小心翼翼,生怕被別人發現。
小時候的我經常拉肚子,而且每次都很嚴重,村裡醫療條件有限,怎麼醫都醫不好,但爸爸每天都有幹不完的活,所以都是媽媽帶我去鄉里的醫院。有一次,因為病得太嚴重,醫生讓住院,媽媽說,那一次我打針的時候一直哭個不停,怎麼哄都不消停,過了好長一段時間了,我突然不哭了,躺在床上眼睛睜得大大地盯著天花板,她怎麼叫我,我都沒有反應。媽媽很怕我死去,急得都哭了,後來才急忙去把醫生喊來……
艱難的日子總算熬過去了,我一共在醫院住了13天,病情才好轉。我們準備出院回家了,可媽媽又想到我是超生的,回到家肯定會有人來要超生款,可為了給我治病家裡已經債臺高築了,哪還有錢交超生款呢?思來想去,媽媽最終做出了一個殘忍的決定——把我祕密地送到外婆家。
母女告別時依依不捨和聲嘶力竭哭喊的場景就不必多說了。媽媽回到家就一直哭著和村裡人說:“孩子已經死了!”而媽媽因為悲傷過度三四天都吃不下飯。
在外婆的呵護下,我在躲躲藏藏中一年一年地長大。快到讀書的年齡了,為了讓我能和其他小夥伴一樣進學校讀書,爸爸媽媽最後還是打算把我接回來。媽媽借錢去把超生款交了,然後再把我沒有死的真相告訴大家。
從此,我能像其他小夥伴一樣,在父母的身邊成長,享受著溫暖的陽光。這種愛,就像鮮豔的花朵,永遠在我的心間開放!
我常常在心裡對父母說:“爸爸媽媽,在以後的歲月裡,我要為你們灑下沿路的星光,我就是水,你們就是魚,我們永遠相依相伴,永不分離!”
讓良心永遠相隨 篇5
高二作文 ,714字“永遠不要做違背良心的事情。”這是我們都知道的一句話,而有多少人能完全做到呢?“使用地溝油”,“新增過多食品新增劑”,“電話詐騙”等行為並未減少,這是個值得深思的問題。
良心即良知,是內心對事情正確與錯誤的判斷和認知。有人會覺得良心重要嗎?它可以帶給自己想要的嗎?但失去了良心,你所擁有的一切只不過是水中月,鏡中花。
良心是一座高聳的大樓,沒有它,大樓將會坍塌,失去它的光輝。杭州飆車案的罪魁禍首--胡斌,失去良心,漠視生命,最終落得千夫所指,進入監獄。正如老話說的好“這做人啊,還是要有良心啊。
良心給了人們之間的信任。“油條哥”劉洪安的事蹟無人不知無人不曉。他每天堅持用新油炸油條,不用一滴復炸油。為了得到顧客的信任,他還告訴人們可以來隨便驗證,還掛出了“安全用油,杜絕複雜”的大標題。油條哥憑自己的良心做事,使他的油條傳遍大江南北。
良心是我們成功道路上的必要條件。一位資質平平的學生,沒有成績上的突出,也沒有興趣上的天賦。在一次平常的考試中,他無意間看到了別人的試卷,在那一瞬間就選擇複製了他人的答案。成績出來後就提高了十幾名,老師著重表揚了他,但他並未高興,在和自己的良心做了鬥爭後,選擇了實話實說。老師雖然批評了她,但也表揚了他。良心的力量是強大的,過了幾年這位學生考上了自己理想的學校。
良心宛如柔暖太陽,散發著柔和的陽光照亮人間的溫暖;良心是一隻指南針,指明正確的前進方向;良心是冬天裡的火把照亮人們的心房。
良心是我們做人的基本準則,讓良心永遠相隨。
永遠說相信自己 篇6
國一作文 ,1162字相信自己,就是在肯定自己;相信自己,就是在激勵自己;同時,相信自己,就是在挑戰自己。
我以前是一個不自信的孩子,許多事都不敢自己去面對。而在幾年前的一件事,徹底改變了我……記得那一次,我和爸爸媽媽去爬山,聽說這山上有許多帶有挑戰性的拓展專案,家長希望我能嘗試一下。
我們在山上玩了許多專案,雖然也有些害怕,好在有驚無險。後來又走到了一個景點,一看“高空攀索”這幾個大字,我嚇住了,這回可不是好玩了,只見一條狹長的山谷從中分開,兩岸的之間由兩條直徑為兩釐米的細鐵索連線,鐵索上鋪著幾十塊木板,兩岸有百十米寬,離鐵索一米高處有抓扶的鐵鏈。俯視下面,至少也要有三十多米深,因此極少有旅客在此經過;而爸爸媽媽卻堅持要挑戰一下,我當然也要上了。
在準備時,我觀察了一下,這條峽谷,兩岸石壁凹凸不平,怪石嶙峋,到處都是絕崖斷壁。風一起,鐵索橋被吹得搖搖晃晃,好像隨時都要斷開一樣。我嚇得冷汗直冒,幾乎要哭,兩股戰戰,幾欲逃走。儘管有繩索和大人們的保護,不會出現任何危險,但我還是心驚膽戰,忐忑不安。這時,爸爸已踏上鐵索,對我說了一句:“沒事,咱不著急,慢慢來,勇敢點!”我才強忍住之前的恐懼,注視前方,可我內心還是害怕。終於,我哆哆嗦嗦的踏上了這一條改變了我一生的路。
我不敢向下看,下面全是石頭,若真掉下去,不摔個粉身碎骨才怪呢!只見爸爸媽媽邁著矯健的步伐,不一會兒就到達了對岸,而我還在另一頭,小心翼翼地挪動著我的腳,手緊緊抓著扶手,額頭上不斷沁出汗水,我嚇得幾乎要吐了。到了橋中間,山風颳過,橋左右搖晃,我兩腿發軟,幾乎要哭出來。爸爸媽媽在對岸等著我。忽然,爸爸用力喊了一聲:“相信自己,慢慢過來!抬頭,挺胸,向前看!”
我大大地呼了一口氣,慢慢沉下心,鼓勵自己,我都走一半了,我能行!我要相信我自己!我是可以的,我可以……這些話始終在我的腦中縈繞,終於,我不再遲疑,邁著堅定的步伐,一步步踏踏實實的走下去。漸漸地,我自己的步子開始大了起來,快了起來,像一隻快要征服束縛的小鳥,儘管還是害怕,還是膽怯,但我在前進!我成功的踏上了對岸,看到爸爸媽媽欣慰的笑容,風一吹,不禁感覺有一絲涼意,原來我全身都溼透了,不過這些都是值得的,使我不禁想起了那句話:相信自己。我反而又加了一句:“爸爸,還有什麼專案,再去看看!”
當我們一家人走上山頂時,那群山都在我麼的腳下,真可謂“會當凌絕頂,一覽眾山小。”
西邊的太陽落下了。夕陽西下,表示著這一天將要結束,新的一天將要來臨。我們看著夕陽,爸爸語重心長地對我說:“相信自己,對於每一個人來說,也許很難,也許很簡單,只要你下定決心,你一定能行!”當時,這句話我還聽不懂,而現在,我明白了。
之後再遇到困難時,我都要默唸一句:“相信自己!”它激勵著我成長,讓我不再畏懼,不再膽怯。
相信自己,真好!
生活永遠不相信眼淚 篇7
國三作文 ,588字眼淚,對於勝利者來說,是逐漸走向成功的標誌;對於失敗者來說,卻是一條條崎嶇不平的山路。生活永遠不相信眼淚,生活可以使強者變為弱者,但同時生活也可以是弱者走向強者,生活就是要不斷戰勝自我,因為只有這樣才能成為生活中的強者,被生活所接受。在生活中難免會遇到一些困難和挫折,當然面對這些困難和挫折,我們要堅定的擦去眼淚,成就新自我。
貝多芬,海倫。凱勒等殘疾者都是微笑著面對生活。因為他們知道生活不相信眼淚,自己人生的道路學要自己去開闊。
許多意志不堅定的人,在面對生活中的挫折和困難時,他們選擇了放棄。他們不能忍受生活中的暴風雨,重而失去了生活中的勇氣,重而走向了生活的邊緣。同時,他們應經成為了生活中的失敗者,他們應經是去了去戰勝困難和拯救自己的勇氣。
其實,生活中永遠也沒有失敗者,只要我們能夠向站在我們的困難放棄挑戰,就算我們失敗了,我們也不會成為失敗者。重我們出生到現在,也許也已經嘗試過了人世間的酸甜苦辣。的確。生活重來不是一帆風順的,而是充滿挫折與困難的。生活就是一個奮鬥的過程,只有我們勇於面對生活,才能百戰不撓,成活生活中的強者。
生活的真諦就是在一次又一次的困難中奮起,從一次又一次的跌倒中站起來,毫不怕懼風雨。生命雖然是有限的,但支撐生命的力量確是無限大的,它使你的生活更加精彩。
生活不相信眼淚,我們應該不相信眼淚。失敗者們!擦去眼淚,讓我們一起笑對生活吧!
繼續前行,相信遠方——讀《向著明亮遠方》有感 篇8
讀後感 ,888字不知不覺,我把這本書捧在手中已有兩個多鍾了。合上書,抬頭往窗外看,燦爛的陽光就像這本書的故事一樣,照耀到我的心裡。
成績平平的沈楠一進入小學畢業班後,就覺得生活似乎變了樣,和好朋友漸行漸遠,大家都有了不願說的祕密。“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散,和媽媽的相處也不再輕鬆,“擇校”的壓力讓一家都喘不過氣來。喜歡書法和舞蹈的她不得不放棄自己的愛好,投身到各種學科培訓和比賽中。誤會、失敗、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長……
也許是因為一杯茶,也許是因為一句話,讓我們的心情頓時明亮了許多;傷心就像一片海,而“我”,就是那水性不佳的人,怎麼遊也遊不到岸,只是一下一下地,在海里沉浮……書中的沈楠是幸運的,最後在爸爸媽媽愛的包圍下,她潛意識地知道那些以為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,自己還有千山萬水要走。自己要做的,就是繼續前行,相信遠方。
我認識了一個姐姐,她和沈楠一樣也是一個快要小學畢業而且成績平平的人。媽媽也幫她停了興趣班,家裡也在為“擇校”這問題而煩惱。而且更致命的是,媽媽總拿她跟別的同學比。可貴的是那姐姐的性格開朗,也很大方。姐姐跟我說:“困難總是有的,看你怎樣去解決。”我還向姐姐取經呢!姐姐笑著跟我說:“遇到困難和難題時,不要絕望,要繼續前行,相信遠方。”
是的,生活是這樣,學習也是這樣,都好比一場障礙賽。途中有許多障礙物,如果你害怕了,退宿了,那麼你就止步不前了,但是你若要大膽的跨過去,第一次沒跨過去就第二次,第二次沒跨過去就第三次,不管怎樣一定會跨過它,跨過去就代表又前進了一步。暑假我們市青少年民樂團要在八月初舉行一場音樂會,我們全體團員全力以赴,認真訓練。每隔幾天就有新的曲目發下來,一個個困難就像一座座大山一樣向我們壓過來,但我們兵來將擋、水來土掩。我們在老師的幫助下克服了種種困難,最終音樂會在我們全體團員的努力下順利圓滿結束,並贏來了社會各界的讚歎聲。
這本書中有一句話說的特別好:“懵懵懂懂的成長曆程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美麗的綻放”。繼續前行,相信遠方,終將可以走向明亮遠方,最終會找到屬於自己的風景!
《相信自己永不言棄》演講稿 篇9
演講稿 ,1541字尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!我是八年級三班的同學邴紀玲。對於我來說,取得好成績,將學習搞好,還要取決於自己良好的學習習慣和學習心態,在這裡,我非常樂意與大家分享我的經驗。
雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那麼有經驗,但我們這些也是值得借鑑的。雖然我不是品學兼優、完美無缺,但我勤奮、有毅力,我可以用持之以恆打敗一切,贏得勝利,我相信我自己。
要想學習好,要管住自己,約束自己,督促自己,如果自制力差,今天的任務拖到明天,明天的任務拖到後天,這樣,明日復明日,明日何其多?還不如有良好的作息。將任務一次性完成,靜下心來,我相信,任務一定會完成的很出色!除了學習,體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下,我課間不會學習的,往往是出去走走,跟同學聊聊天,好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞,中午吃完飯後,我也不會立刻坐下來學習,一般是跟朋友玩玩,站在太陽下享受中午陽光的溫暖,暫時忘卻學習的緊張壓力;或是找老師問問題,有時還能和老師聊聊天,發洩一下心中的鬱悶,另外,還有許多同學不分上課下課都在學習,所謂‘一張一弛,文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞,使學習效率降低很多,所以,我很少將玩的時間用在學習上。
初中的生活是美好的,因為你和你一樣的同學一起努力,為自己的未來奮鬥著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的,做題是累的,考試時折磨人的。因為作為一個學生,那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是,那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支援,幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那麼多,而我能做得,除了現在考出一個優異的成績來報答他們,還有什麼呢?所以,每當我學得很累,我就會想起這些:想著父母為我的付出,想著我的使命和任務,想著我在學習上的努力,我於是明白過來,其實學習早已不是我一個人的事情了,我寄託著父母的心血,老師的幫助。如果我放棄了,對不起的人不僅僅是我自己,還有那些愛我,支援我的人。如果別人都那麼相信我,那我又有什麼理由不相信自己呢?而正是懷著這樣的心志,我才能認識到學習的快樂。
要有毅力,意志力可以打敗一切,如果失去了頑強的意志力,困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆,就奮力划槳。如果想要多學習,就要提前預習,課上認真聽講,課後複習。要多學習,溫故而知新,我知道你們做不到。如果你學習好,記憶力好,那麼,你可以不這樣做。如果你學習差,那就麻煩你,多學習,多一點意志力,多一些勤奮,少一些懶惰,大家智商都差不多,誰也不比別人聰明多少,那些少年班裡的神童全北京市也沒有幾個,而剩下的人拼的就是誰更努力,別人學一個小時,你就學兩個小時。我始終相信:功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》裡有句“笨鳥先飛早入林,笨人勤勞早成才”。我想,我們應該懂得這些。
要有理想,要有目標,要把握時間,一旦目標確定了,行動也就不再猶豫不決。沒有理想,就放棄一切;沒有自己的流向,就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標,並藉助才能與堅毅來完成。只要有信心,沒有不可能的,只是暫時沒有找到問題的辦法,每一件美麗的事情,開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的鬥爭和犧牲才能勝利呈現。
要虛心請教,孔子說過:敏而好學,不恥下問,還要默而識之,學而不厭,誨人不倦。
要放眼未來,更要腳踏實地,一步一個腳印。路是腳走出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史,不拋棄,不放棄,懷抱自己的夢想,相信自己,永不言棄。
說了這些,你們知道怎樣學習了嗎?端正學習態度,明確學習目的,有信心,有毅力,相信自己,永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。
相信自己,永不放棄——讀《笑貓日記——會唱歌的貓》有感 篇10
讀後感 ,807字暑假裡我看了一本書,叫做《會唱歌的貓》,我覺得非常好看。
這隻貓名字叫做二丫,它心地善良,樂於助人。它為了幫助聾啞老人賣出更多的報紙,就練習像人一樣的吆喝。它不分晝夜的練習,每天都要練上幾千、幾萬遍,練到嗓子出血,甚至有一段時間都發不任何聲音。付出終有回報,二丫變成了一隻會說話的貓,它可以天天幫老人賣報紙了。
聖誕夜裡,二丫做了一個奇怪的夢。有個聖誕老人把它帶到一個陌生的病房裡。這裡沉睡著一個美麗的女人。車禍發生時,她將孩子抱在懷裡,自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天都會為她唱《魯冰花》,這是媽媽最愛聽的歌,希望媽媽能被喚醒。
難道這一切是真的?二丫根據夢中的提示,果然找到了那間病房,也找到了那對母女。怎麼辦?不能讓依依變成孤兒!小女孩的舉動深深打動了二丫,二丫也開始學習唱歌,唱依依媽媽最愛聽的《魯冰花》。功夫不負有心人,二丫學會了唱歌。於是,在每個深夜裡,這間病房中都回蕩著這首悽美的《魯冰花》。
二丫沒有超能力,但它有著吃苦的精神和一顆堅持不懈的心。一天一天的練習,一點一點的進步,二丫變成了一隻會唱歌的貓。“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……”,歌詞在二丫的嘴裡唱出來,那麼清晰,那麼動聽。每天的呼喚終於喚醒了那顆沉睡的心靈,在百合花綻開的那一天,“睡美人”終於醒了!
自信,堅持,永不放棄,是二丫給我的最大啟示。有了自信,就會有動力。有了動力,還要堅持下去。無論遇到什麼困難,都不輕易放手,堅持到最後,就有可能創造奇蹟。
我就缺乏這種精神。運動場上,絆了一跤,腿上磕破了點皮,就疼得受不了,馬上放棄了跑步;寫了兩天日記,懶了,就不想再寫了;說是幫媽媽做家務,完全憑興致,心血來潮就做一次,根本沒有主動性……
我要感謝楊紅櫻阿姨,寫出一本這麼令人感動的書。看過之後,讓人回味無窮。我要反思自己,哪些地方做得連這隻小貓都不如。也許我不能成為偉人,也不能成為明星,但我要通過自己的努力,創造奇蹟!
繼續前行,相信遠方——《向著明亮遠方》讀後感 篇11
讀後感 ,732字“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”—看完龐婕蕾的《向著明亮遠方》,我的腦海中只留下了汪國真叔叔的這幾句詩歌。
書中的主人公沈楠是一個成績平平的女孩,自從她進入了小學畢業班後,就覺得生活變了樣。她也不得不放棄自己的愛好,去參加各種學科的輔導班和各式各樣的比賽。這一年的失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。
讀完這本書後,我的心久久不能平靜,感覺她說出了我的心聲。在我上了五年級後,我許久都沒有綻放過笑容。只是因為上了五年級,爸爸媽媽要我去參加幾個輔導班。一放學,家都沒有回,匆忙吃點東西,便直接跑去輔導班上課,這邊輔導完後,又要去那邊的輔導班去補習,晚上差不多十點鐘才可以回家。中午基本上連吃飯的時間都沒有,有一段時間都只是吃麵包。晚上回到家後還要寫作業、做試卷,每天都要在差不多12點才能睡覺。雖然補習的強度大,但我的成績卻沒見怎麼提高過。
我曾經一度怨恨過我的父母,雖然我知道他們是為我好,也知道他們的良苦用心,他們是希望我可以考到一間好的中學,可是他們有考慮過我的感受嗎?其實我不奢求什麼,我就希望我們一家人每一天都過得開開心心的,他們的笑容就是我學習的動力。但是看完這本書後,我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的,不經歷風雨怎能見到彩虹呢?為了成功的那一刻,我們走得好苦,好累。但為了那一刻,我們也必須努力前進。古人云:一分耕耘一分收穫。沒有日積月累辛勤的耕作,收穫又從哪兒來呢?
但是,爸爸媽媽,我希望你們能有足夠的耐心等我長大,因為我正在不斷努力,而且我知道堅持不一定成功,但放棄一定是失敗。就像書中的最後一句話,那些以為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時灰暗和陰霾。你還有萬水千山要走,你要做的就是繼續前行,相信遠方。
扇動信念的翅膀——讀《永遠的哨兵》有感 篇12
讀後感 ,1205字“呵呵,翅膀還嫩著呢!”我將綁在小金龜子身上的線輕鬆提起,嘲笑道:“我的階下囚,想逃?做夢!”
它徒勞地扇動著翅膀,無頭蒼蠅似的橫衝直撞。我把線綁在欄杆上,緊緊地鎖住了它。小子,你扇你的翅膀,我看我的書。我拿出一本《永遠的哨兵》,緩緩地翻開。
“一耕瘦瘦小小的,個子沒竹帚高,還天生一隻腳有些瘸,卻跟師長鬍攪蠻纏要入隊伍。”讀到這,我不禁啞然失笑。擺明了腳有毛病,卻硬要成為一個小紅軍,這不是胡來嗎?跟面前這小子真沒兩樣。
“一耕真的就走起來,在祠堂對面那道坡上,上來下去幾個來回,他一頭大汗站在師長眼前。”值得嗎?瘸著腳走得氣喘吁吁,只為向師長表明入伍的決心,絲毫不怕旁人的冷嘲熱諷?多傻呀,一耕!此時,一心一意要“越獄”的小金龜子猛地撲打著柔弱的翅膀,直衝向天空,但那根細細的線粉碎了它的幻想。見此景,我忽覺心頭怪怪的。
“一耕牽了牛,拎了稜鏢在南峁那地方站崗,一副盡職盡責的模樣。”“但一耕的哨一直沒撤,風霜雪雨,酷暑寒秋,他持一杆稜鏢柱子似的站在峁上。”一耕那股傻勁,使我愣住了。人家師長無奈吐出一句不算數的話,如何讓你這番嚴肅認真地堅守所謂的“崗位”?哪怕周圍盡是村人“噢噢”的嘲笑,你仍哼都不哼一聲地堅信自己是“紅軍”。想到這兒,我不禁瞧了瞧小金龜子,它累了,就停幾秒,隨即又開始固執地突圍。
南峁崗上,就這樣依舊挺著一耕執著的孤影。直到某夜,兩白軍闖到此,被一耕喝止後,要抓紅軍一耕。一耕毅然咬下了兵痞腿上的肉,就被敵人槍殺了。震驚的我,久不言語,這忠誠的紅軍的信念,賦予了一位少年抗爭的決心與勇氣!若干年後,在他流血的地方,長出了一棵與他站姿一樣的樹。每每村人經過,都會指著它說一句話:“嘖嘖,那就是一耕!”那樹是一耕的化身,是村人心中可歌可泣的“永遠的哨兵”。小小的一耕,腿有毛病的一耕,平庸無奇的一耕,成為了人們心中不倒的哨兵,贏得了永遠的尊敬及懷念。憑哈?憑的就是他當紅軍的信念。
如今,南峁崗上的樹邊,一塊刻著“紅軍烈士王一耕”的石碑傲然挺立,無聲地向世人宣告一耕成了真真正正的小紅軍,還有,他曾堅守過的、執著過的信念!
原來,信念,是一種不顯山露水的執著,是一種不俱風畏雨的堅忍,是一種不圖名為利的忠誠。人一但失去了信念,就如折斷了脊樑,靈魂便會轟然倒塌。
我總覺得學習,就如划著兩根笨重的木槳,力不從心地推動一葉小舟,苦不堪言地行在無邊學海,而且還常駛於逆水。而今,一耕把信念的魔力傳染給我,我渾身滿是力量。學海艱苦又如何,逆水行舟又怎樣?只要懷惴抵達彼岸的信念,堅持鍥而不捨地奮鬥,一切,皆是對我的洗禮。
我把書輕輕合上,卻蓋不住心底無盡的感動。起身走到不知疲憊的小金龜子面前,將其緩緩託在掌心,對著藍天,鬆開束縛著它的線。它扇動著信念結成堅強的翅膀,堅定地飛走了……
是的,蒼穹下,信念是那飛翔的翅膀,帶著一耕與小金龜子,領著同為少年的我,你,衝著夢想,扇動信念的翅膀,飛翔……
永遠的相依 篇13
高一作文 ,816字我的奶奶已七十歲高齡,歲月的無情在她臉上留下悲涼的滄桑,皚皚雪花染白秀長的髮絲,唯有那雙炯炯的杏眼仍透著生命的執著與對往事的無限沉思。那嘴角始終掛著捉摸不透的微笑,卻帶著一點憂鬱,就像咖啡那樣,耐人尋味。每次吃飯,奶奶都會在她旁邊多放一套碗筷,多留一個位置。那雙筷子光滑剔透,好像是玉做的,儘管帶有一點瑕疵,卻散發出天然的韻致。
奶奶說,那是爺爺的……
奶奶年輕時,是村中一大美女,還是個小家碧玉。對於成群的追求者,高傲的奶奶不屑一顧。這樣一顆小芳心,卻甘願受一個貧寒小夥子的牽引,與其說是爺爺,倒不如說是爺爺那顏筋柳骨的書法。兩顆相依的心就在千般呵斥,萬般打罵下,許下終身的承諾。
與爺爺在一起,奶奶過著清貧的生活。以前十指不沾陽春水,現在卻被生活勞累得體力不支,但心中的信念永恆不變。
那雙光潔的玉筷,就是海誓山盟的見證。爺爺的祖上是官宦之家,後來家道衰落,他父母留下的唯一值錢的就是那雙玉筷。爺爺寫得一手好字,也精於雕刻,他精心地在玉筷上刻下奶奶和他的名字,還有“長相守”三個字。爺爺說,他們以後就要像這雙筷子一樣,長相守,不離不棄,同甘共苦,相伴一世。
後來發生文化大革命,知識分子天天被捉去遊街批鬥,爺爺也難逃一劫,最後因抑鬱而與世長辭。當奄奄一息的爺爺躺在黑暗潮溼的房中,他緊緊握著奶奶的手,雙眼盯著旁邊的玉筷,嘴裡氣息微弱卻執著地念著“長相守,長相守……”奶奶早已哭成個淚人,她抽噎著,緊緊地抱著爺爺,拼命地點著頭,淚水溼透了那瘦削的雙手和陳舊的衣裳。她緊緊地抱著爺爺,很久,很久……
每當奶奶捧著那雙玉筷,撫摸著上面的字,臉上便流露出老人特有的思念,那是一種溫馨的情愫。“執子之手,與子偕老”,這種簡單而複雜的相依,我在奶奶臉上找到了。儘管一層黃土把兩個肉體隔離,但兩個心靈永遠依偎在一起。
祖輩的故事總是那麼令人神往,就像香醇的女兒紅,塵封著,卻味道濃郁。
愛,可以穿越時空阻隔,穿越生死界限,那雙玉筷,就是鐵證。
永遠的誠信 篇14
國二作文 ,909字在我讀小學二年級的時候,我被學校授予了“誠實守信小明星”這一光榮的稱號,並且登上了學校的光榮榜。可我自己心裡知道,我離這個光榮而又神聖的稱號還是有點兒小距離的。在學校裡,我在同學們和老師們的眼裡,就是一個誠實守信,從不騙人的好孩子,是同學們的榜樣。可是在家裡,對爸爸媽媽,就大不一樣了。
記得有一次,我在學校裡和我的好朋友一起玩“撕名牌”的遊戲。正當我們玩得興起的時候,突然,他的手在我沒有任何防備的時候朝我抓了過來,正當我要躲閃的時候,他鋒利的指甲就已經劃過了我的臉頰!這下我可慌了神了,並不是因為我受了傷,破了相,而是我答應過媽媽,不在學校玩這種危險的追逐遊戲,這下受了傷,我又該怎麼和媽媽解釋呢?
懷著這種忐忑不安的心情,我上完了最後一節自習課。下課後,我仍舊遲遲不敢下樓,因為我還沒有想好“對策”呢!我想了很多種解釋,都覺得不好,忽然我靈光一閃,想到了一個既不會被批評,又可以讓媽媽不擔心的好辦法,終於我邁開步伐,朝校門走去!
果然不出我所料,媽媽一看到我,連忙問:“你的臉怎麼了?和同學打架了?這是被誰抓了?”我被這一連串的問題問得心慌,望著媽媽那擔心和疑惑的神情,我還是硬著頭皮回答道:“我……是我自己……不……不小心被東西劃到了!”媽媽用懷疑的眼神看著我,說了一句:“哦!那你以後要小心點,千萬不要在學校裡和同學們追打,會出安全問題的。”我心虛地回答道:“嗯!知道了!”
這件事在我心裡藏了很久很久,直到今天,老師說要寫一篇有關“誠信中國人”的作文,我才鼓足勇氣,把這件事情一五一十地講給媽媽聽。因為我想做一個真正的,不管是在校內還是在校外,都是一名合格的誠實守信的好孩子。
我原以為媽媽會很生氣,卻沒想到媽媽說:“其實我早猜到了!可是宋小豆,你知道嗎?能聽到你說出實話,媽媽為你感到高興,因為你已經知道該怎樣去做一個誠實守信的孩子了!一個人犯了錯誤並不可怕,可怕的是不會去面對自己的錯誤,做一個暫時的誠實守信的人並不難,難的是做一個永遠都能誠實守信的人,我相信,經過這件事情,‘誠實守信’這四個字會陪伴你一生的!”
聽到媽媽這樣說,我更加堅信,只要自己願意,就會成為一個誠信的人,一個值得別人尊敬的人!
我相信永恆 篇15
國一作文 ,648字相信很多人都不相信永恆,認為一切有始有終。可是我認為,意念永存。
年少時,生活無拘無束的我,認為人不會有始有終。可是外婆的死,讓我明白了什麼是“終”。在那之後,我就開始不停地想,有什麼東西是永恆的?在之後的一段時間裡,我曾經以為永恆的東西變得不永恆了。
直到有一天,我看了一本書(書名忘記了),它說人的夢是由潛意識構成的,也就是“意志”。從那以後,我認為這個東西是永恆的。人死了之後,它可能從一種自我封閉的形式裡逃出來,在空中飄蕩。我產生這個“信仰”,是因為我感覺外婆似乎一直在我身邊,陪伴著我,在我入睡的時候守著我。
即使這個理念有很多悖論,可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西,科學中每一種物質都不會消失,而是成為另一種物質。我認為在意志上也同樣適用。它們可能重新進入新生兒體內,也可能自由自在地生存,甚至長時間地守護在一個人身邊。它們可能會選擇消散,這是自主的選擇,而不是強制的。
每一個生物,它們必須要有一次死亡,可是第二次是他們自己的選擇。或許,很多人認為這是瞎扯,是一種自我安慰的角度,可這樣的想法又有什麼不對嗎?有誰想死呢?
現在,我有些明白他們的意思了,的確,誰都不能預知死後的情景,所以在有限的生命裡,要讓別人記住你,這也是一種永恆啊。你的永恆印在書上,在別人的記憶裡,在全世界的記憶裡,或者僅僅是一本《族譜》……誰知道呢?
我相信永恆,在你逝去後,你的親人、你的朋友會記住你。你可能出現在電腦上、一本書上。你在這世上留有痕跡,留在他人的思念裡,那便是永恆吧。
真相與正義永遠存在人間 篇16
國小四年級作文 ,597字世界上有成千上萬本書,大家興趣不同,喜歡看的書也不同。有人喜歡童話,有人喜歡漫畫,有人喜歡文學……我看了這麼多的書,還是對《明朝那些事兒》情有獨鍾。
《明朝那些事兒》是當年明月寫的,這套書從明朝開國皇帝朱元璋的出生開始寫起,到徐霞客環遊天下去世結束(崇禎上吊,徐霞客環遊天下是附加的文章)。講了各種人物的情感、下場、權利、鬥爭,一系列驚險歷歷在目,各種鬥爭、反抗不計其數。你知道的、不知道的人紛紛登上歷史舞臺大顯身手。其中我最喜歡的是當年明月的那兩句名言:
走上了這條路,就不能再回頭了。
走到這一步,他已經付出太多太多。
書中有很多人的一舉一動和下場給了我許多啟發,特別是有一個人。此人的下場使我的心靈茁壯成長,他,就是明末清初的第一重臣—-洪承疇。他投降清朝後平息了多次明軍進攻,高官厚祿養著,卻眾叛親離,被眾人罵成奸臣。他的結局不但使我明白叛徒沒有好下場的道理,也讓我更加堅定了為國效力的決心。此外,那些名人們有些為國爭光卻被殺害,我們可以理解他們那有冤無處訴的心情,但這並不重要,他們的功勞將被千秋萬代記住,因此而歌頌。這也使我明白:一個人只要為國爭了光,就算下場不好,但是功勞瞞得了一時,也瞞不了一世,真相和正義依然存在人間。
《明朝那些事兒》不僅僅是一套史書,還是一部小說,一本長達兩百七十四年的筆記,一個個傳奇的故事,一個個人物的生死,它是一本奇書,不愧讓我情有獨鍾。
我相信明月永照我前行 篇17
國三作文 ,865字在茫茫黑夜裡,在幽幽微晨裡,在暮暮黃昏裡,都有它那還未升起,還未落下的身影。帶著古往今來,周而復始的氣息,躍落在夢中的小池裡。它真實,可觸,可望,它不會撒謊,不會欺騙,不會背叛,伴我砥礪前行,走向每一個未知,波撼今天地。
那一片月,為我照亮詩詞的世界。“露從今夜白,月是故鄉明”“春風又綠江南岸,明月何時照我還”“但願人長久,千里共嬋娟”。多少文人騷客,筆下曾留下月的影子。他們把自己的思念,憧憬,嚮往寄託在這一片薄薄的月上,掛在高空,昭然世人。月在他們心中是高潔,明亮的,才配得上他們日思暮想的故鄉,親人。月被爭奪,它在東方也在西方,在朝廷也在民間,在天際也在心田。我相信那一片月帶給詩詞極大的力量。“舉杯邀明月,對影成三人。”我相信,它為我照亮了詩詞的大地,我的眼中盛滿淚水。
那一片月,為我照亮黑夜的善惡。黑暗中的行人靠那一片月摸索著前行;痛苦流涕的夢想被那一片月點亮了內心;多少寶貴的願望被那一片月放飛在閉眼間。那月,是比那紅彤彤的燈籠更讓人振奮的吧!若說那燈籠是照亮了一個村莊,那月亮就是照亮了整個天地間的渾濁。我相信,那一片月是黑夜光明的象徵,我相信那一片月亮照亮了每一個晦暗的心。我相信,它為我照亮了別緻的黑夜,我能嗅見黑夜的氣息。
那一片月,為我照亮未知的前路。我曾看著它入睡,也曾想象月球的生命。它在我心中有著最獨特的面貌,時而沉鬱,時而倜儻。它就住在我小小的心房,帶給我文學的幻想,帶給我色彩的絢爛,也帶給我黑夜的歡歌。我相信那一片月帶給我沉穩的氣質,歡脫的性格,堅定的信念。我相信,它為我照亮了未知的遠方,我將去尋那溫暖光明。
我相信那一片月伴隨著我,照亮我小小世界的每一個角落。詩詞,黑夜,前路,處處是月的身影。它不會離開,因為它的歸宿就在我們每個人的內心。它照亮著我的未來,我相信它,莫過於相信自己的生命,照我走向孤獨,困苦,心中卻無畏,砥礪前行。
詩詞裡有一盞名為“月”的燈;
黑夜裡有一束名為“光”的燭;
前路上有一股名為“正”的力;
世界上有一個名為“亮”的願;
孤獨,困苦,那又何妨?
月光正亮。
我相信永生 篇18
國二作文 ,793字誰能擺脫合上眼之後沉重軀體的火化或是埋葬?誰能永葆青春,有一副金剛不壞萬世不朽的身體?沒有人可以同這時間與自然規律抗衡,死亡是難以打敗的。
“人的一生要死三次。第一次是醫生宣佈你肉體的死亡;第二次是牧師在葬禮上宣告你與社會脫離關係;第三次是你的最後一個親友也忘記了你,你被遺忘之時,你也就真正死去,與世界告辭。”這是我偶然看到的一段話,令人深思,富含哲理。於是死亡和活著的界限漸漸模糊了,你若存在於別人的記憶中,仍然用感情與世界交流,你便沒有死亡,你仍是活著的。活在記憶中,做著別人記得的動作,吃著別人記得的你最愛吃的東西,可能活得比肉體死亡前的你還快活。
於是“永生”也不是什麼不可能的了。翻一翻歷史,孔聖人、秦始皇、成吉思汗、魯迅……隨便舉的這麼幾個偉人不都永生了嗎?他們的精神、意志不都還依稀存在於我們身邊嗎?他們不就是永生了嗎?維繫他們生命的,與一般人的不同,是偉人的意志。偉人總是以那樣高大的形象活著,一直存在著,也許像一個固定的歷史符號,這也就是永生吧。
對比起來,普通人的永生反而比偉人更有韻味,畢竟是由人最豐富、最細緻的感情支援的。爺爺去世了,但他也仍是活著的,因為我的父親仍是記著他的,回到父親小時候的住所,父親也總是觸景生情的,講起爺爺的生活點滴,就像他仍與爺爺住在一起。若未來的我躺在了地下,我的家人也會記得我曾經最喜歡喝的飲料,會不會抽菸喝酒,愛不愛笑;我的室友會記得我冬天跑到別人床上擠著睡覺,會記得我曾經暗戀過的女生,會記得我們一起背地裡罵過的老師,他們可能恨我,可能愛我,不管怎樣,我仍是活在他們心裡的,不曾死去。
人的一生留下的足跡,總是風一吹就不見了,時間一到就消散了,但幾十年人生在後人心中刻下的記憶便是不會輕易磨滅的,人便因此永生於世了……
我相信永恆 篇19
國二作文 ,623字在很久以前,一群女孩信誓旦旦地說,她們會一直在一起,永不分離。那一瞬間我相信了,相信友誼是永恆的,永不磨滅的。
可是在很長一段時間裡,沒有見面,沒有交流,友情真的是永恆的嗎?我那顆不曾懷疑永恆的心,被時間所打敗。在如此久的時間內沒見過一面,它會是永恆的嗎?
我不禁懷疑永恆的存在。花兒總是會凋謝,太陽總是會落山,彩虹總是會消散……這世間一切美好的事物都會逝去,有哪一件是永恆的?這世界上根本就沒有永恆!我為自己的單純感到可笑,為那群女孩的天真感到可笑。
當我看到那張畢業照時,女孩們笑得無比燦爛,一張張仍然稚嫩、單純的臉上是對未來的無限憧憬,也有對友情的堅信不移。她們相信這世上的永恆,沒有一絲懷疑。一張張略顯幼稚的臉,對我有著極大的吸引力,吸引我去相信永恆。我想起了那時的自己,相信我們像《小時代》的主人公們一樣,青春永遠不散場。
或許,或許什麼東西都是永恆的,只要有那份堅信。你相信它的存在,那麼它就真的存在。亦如那一群女孩相信永恆的友誼,它就是永恆的。這些永恆不會被記在豐碑上,但會刻在每一個人的心裡,永遠儲存。
我相信這世間會有永不凋謝的花兒,就如同女孩們的青春笑顏;相信這世間有不散的宴席,就如同期望著永遠在一起的那份心意;相信太陽不會落山,就如同我們堅守的信仰。
我相信世上有永恆,比如愛,比如信仰,比如自由……一切美好的事物哪怕逝去,也會是永恆的,只要我願意去相信這一切。
我再也不相信永恆 篇20
國小六年級作文 ,447字這世上真有永恆嗎?
不,沒有,人有生死離別,萬物都在變化!孤單寂寞的我已在窗邊,思潮起伏,感慨萬千。晝夜交替,改朝換代,時光飛逝。這難道就是人們常說的“永恆”?
就在這一天,我突然明白永恆是假的。
偶然翻閱兒時的舊照,那個幼稚無知的幼嬰已經蛻變成了散發朝氣的六年級學生。
這中間經歷了太多……
那個一片朝氣的父親的額頭上留下些許歲月的烙痕。
那個美麗的母親的青絲中不知何時冒進了幾縷銀髮。
往日浮現眼前,兒時的我總“衣來伸手飯來張口”的“小皇帝”。而父母總不厭其煩、無微不至地悉心照料我。
上小學時,父母總為我忙上忙下,卻一直不知,自己的疲勞已經侵略了自己的青春!
雖然永恆不存在,但,自己的努力可以拼搏換來許多。雷鋒說:“把有限的生命投入到無限的為人民服務中。”我們又何嘗不能利用自己全部的青春做一些有意義的事呢?
雖然我再也不相信永恆,但我能用我的雙手創造許多!