尋覓北方的初春相關作文20篇
尋覓北方的初春 篇1
國二作文 ,687字北方的春天還在下雪！你相信嗎？那你見過嗎？
現在已是二月份了，但北方的天空卻絲毫沒有露出春意，反而飄起了漫天雪花，似乎很不盡人意。這天下午，我一個人來到外面尋找春色，但外面的景色並不是常人所說的那樣，整個世界都是白的，草沒有泛綠，花兒沒有盛開，就連樹也是光禿禿的，一切的一切都沒有生機勃勃，沒有活力。我心底在默默地想：春天在哪兒？這是春天嗎？
回到家後，我越想越奇怪，我不相信春天會是這樣，就算沒有花紅柳綠，也應該會有一絲生機，不應該是這樣的，我不滿足於上天給我的這個答覆，不滿足眼前的這片荒涼，不滿足於春姑娘的給予南北景色的不同，於是我決定再去走一回。
剛開始，外面的景色並沒有如我所願，大自然並沒給我留下點兒好印象，於是我心灰意冷的往回走。咦！這是什麼？我的目光被這樹枝吸引住了，這是樹枝抽出的芽，對，這就是新生，這就是春天，我找到了，我終於找到了！我順著這樹枝看去，一排排的新芽，綠油油的，一個個都那麼飽滿，滿裝希望，孕育著春天。看，快看！我掃開地上的雪，原來地上是有草的，那原本枯黃的草從根部已開始有點兒泛綠，它正在慢慢的向上延伸，有的已到了頂部。再看一眼，那松樹好像捨去了平時的暗綠、枯燥，變得青翠、挺拔，正朝著陽光向上發展、生長，愈來愈高。愈來愈壯。原來松樹也是在悄悄地裝扮春天，再往前走兩步，到了河邊，河水並沒有全部融化，只是化開了中間一小道，河水清澈見底，河底的石頭與河水相互挑逗著。衝擊著，擊起一層層漣漪。
尋覓春天，我尋到了，但從這次尋覓中，我也懂得了：一切的事物都不是表面那樣簡單，都需要你去探索，去尋覓，去揭開它表面那層掩人耳目的祕密，找到它的實質。
北方的春天 篇2
國小五年級作文 ,523字春天也許真的像你們所說的那麼美好，當然，只限於南方和中部這些地方。然而，北方就不一樣了。
我們這兒還是不算北方的，但“陽春三月”對我們來說還是太“奢侈”了。怎麼了？三月上旬還是要下幾場小雪。中旬是最可怕的，忽冷忽熱，前幾日脫下了棉襖，後幾日穿著毛衣被凍得像個冰棒。於是乎，即使春天來了，我也依然捂得像個粽子似的。下旬就相對好多了，可還是很冷，零下的氣溫依然繼續。
四月，春姑娘沒那麼放縱了，冬季也逐漸離開了。這時候差不多就暖和了，氣溫保持在0℃左右。花還沒開，草還沒綠，周圍死沉沉一片，但倒是能看見那麼幾抹綠色。
四月二十幾號時，花開了，這時候才叫壯觀呢—白色的山茶花，黃色的迎春花，粉色的桃花……不開花的，也綠了一大片。春雨潤如酥，這段時間會下幾場春雨，我便高興了—比看到滿眼的花還要高興—終於不用跑操了。溫度達到0℃以上了。一夜之間，春似乎又故伎重演了，怎麼啦？像之前說的三月中旬那樣，忽冷忽熱的。
五月份花基本上都謝了，差不多像夏天了，太陽暴晒。因此我才會喜歡五月份，陽光總是使我充滿活力。春天就要離開了，夏天就要來臨了，運動會就要來臨了。春天，請你走得慢一點，走得穩一點，等到明年給北方一個陽春做補償！
北方的春天 篇3
國小四年級作文 ,452字北國的春天來的就是遲，已經五月了，春天的腳步才邁向這裡，而南方早已春暖花開，綠草盎然了。
這個季節很有趣，路上的人有的已經穿短袖了，可有的還穿棉襖呢，而南方都已經穿上了裙子了。我們這裡的大地還不見茂盛景象，從遠處才能看見小草的綠意。有的冬眠的小動物剛醒來，江裡的冰也融化了。溫度也是忽高忽低的，前天還很暖和呢，而昨晚就有雷聲不斷，嘩嘩的大雨還夾雜著冰雹，氣溫又下降了。
我們回到鄉下，父母都去地裡幹活，老人們或地裡沒活的人都去挖野菜，這時寒冷的北風變成了溫和的春風，小草早已長出綠色的一大片，樹也漸漸抽出了綠芽，候鳥也從南方飛回來了。
北方的春天，花也必定不可少，只不過它們要比現在南方的花團錦簇晚了很多，可能臨近夏天的時候，才會出現南方花團錦簇那種景象。
這時。冬天的寒意已經徹底遠去，我們也終於感受到了春天該有的樣子。但我們這的春天非常短，再過半個多月，天氣馬上就會漸漸炎熱起來，進入夏季了。
春天像個魔法師，一夜之間催醒了大地。春天像個鬧鐘，把花草樹木都叫醒了，好好感受下這美麗又短暫的春天吧！
北方的春天 篇4
國小四年級作文 ,369字當濛濛的細雨飄灑在你的臉上，當柳枝悄悄抽出新的枝條，你是否覺得春天已經向我們走來。
風兒為柳樹姑娘剪出美麗的捲髮，捲髮上還有一根根的小發絲，那麼多的小發絲，就是柳樹姑娘的孩子——小嫩芽呀！
春天冰雪融化，萬物復甦，天氣漸漸暖和了。這個季節不冷也不熱，應該是剛剛好的天氣。花草樹木都湊齊了，好像要一起去開會呢！早開的野花兒在微風的吹拂下，顯得格外美麗。大樹在春風中挺立著，多麼堅定啊！好像不管風多大，它都會堅定地站在那裡，為人們遮風擋雨。小草兒也偷偷從土裡鑽了出來，和花兒、大樹一起迎接春天。
鳥兒們不再躲在窩裡，都站在樹枝上梳理自己美麗的羽毛，和同伴們說著憋在心裡一冬天的祕密。
藍藍的天空上，飄著幾朵輕紗似的雲，雪白雪白的，像一團團棉花，又像一個個雪球，漂亮極啦！
這就是北方的春天，你們覺得這樣的春天美嗎？
北方的春天 篇5
國小五年級作文 ,641字北方的春天是個懶丫頭，一直賴到五月頭才一骨碌爬起來。她瘋瘋癲癲地跑上山頭，又滑下河谷，粘豆包一樣廝纏著，衝著你的脖子熱熱地哈上一口，眨巴眼皮的功夫又跑到柳樹丫丫間使勁揉弄它們的頭髮。
她前腳剛拎著小草的耳朵把它提溜出地面兒，回手就蓋上了一層薄薄的雪絨被，粗著嗓門兒吼它們接著睡。一忽兒，又嘰嘰嘎嘎地打著哈哈，滿世界兒地撓癢癢，軟弱的雪經不起她的折騰都笑成了嘩嘩的淚……
小河扯著嗓子唱起來了。村邊的達子香也羞答答地紅了臉兒，和春風耳鬢廝磨，喃喃地訴說著經冬的思戀。突然間撲哧一笑，便點燃了山野、爛漫了春天、也沸騰了一顆顆鳥兒一樣撲著翅膀的心。
大大小小、高高矮矮的孩子們，小臉蛋兒都無一例外地被春風捏得黑黢黢、紅噴噴。不知是誰的小手呵著誰的癢癢，他們滿操場跑著，你追我趕，一個把另一個摁倒，就勢躺在枯草叢中爆笑。打滾兒、撒歡兒，把聲聲笑語變成枝枝杈杈、根根芽芽上的會跳舞的花。
又不知是誰先發現了一棵婆婆丁，嫩嫩的葉子怕冷似的挨擠著，還沒有隨風旋開蔥綠的裙裾。於是，所有的孩子都開始搜尋那一星兒星兒怯生生的翠：“這有一棵！這兒還有一棵！這個大！這個嫩！……”孩子們的叫嚷聲此起彼伏，歡笑聲震耳欲聾。
眯起雙眼看濃濃淡淡的綠，豎起耳朵聽暖暖熱熱的笑——春，無比的柔軟而生動。
揪下一片葉子放在嘴裡嚼著，淡淡的苦味兒漸漸化成滿口的清香，滿心的舒爽。
呵，北方的春天就是這個味兒！
尋覓心靈的幽靜 篇6
高一作文 ,802字開始那本書還被我沒落在一旁，幽綠色封面上點綴著零零星星的文字，直到有一天，我無意中翻到了它，一句話觸動了我“繁星閃爍著—深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。”輕輕的觸動像是沉溺在零星的世界裡，墨藍色中黯然的閃亮的半透明的零星鋪在身旁，沒錯，這就是《繁星春水》，一本用文字感觸我的書。
作者是我們很熟悉的人—冰心，原名為謝婉瑩，她以特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了這本詩集。不得不說從她暖入人心的《寄小讀者》到深情入意的《繁星春水》處處體現了她濃厚而又清新的文字功底，比起那些新銳脫俗的，憂愁傷感的，她的文字有一種寫入心底的魅力，這是旁人無法比擬的。
“冠冕？是暫時的光輝，是永久的束縛”一句華美而又不失體貼的散詩，揭開了冠冕背後的紅與黑，切實的語句展開了名譽背後真正的迷途。開始看時是一種意境般的美，深深濃濃，濃濃深深。愈看得深，就愈覺得親情如此，人生如此。曾經喜歡李清照的《聲聲慢》，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。”重重疊詞和易懂而又不失文雅與清麗的語句使我難以忘懷。而冰心那淡淡情懷，把道理放在旖旎的詩裡，再往後有現實的鍼芒，感情的失落寄託或以露骨的或以隱匿的詞中句中，這是《聲聲慢》的昇華。
而詩人又是個彷如稚嫩的人，《紙船》一則中折一隻紙船懷念母親，憂愁的想念的悲傷的讓一隻可愛的紙船傳向汪洋，而不是使人心痛的，有些童話的語句漂淡了現實，不是轟轟烈烈的語句，讓轟轟烈烈的感情飄向深沉的大海。這也是這篇詩集的特點。
紙頁無意人有意，小憩時泡一杯不濃不淡的香茗，讓濃郁的色澤浸到空氣，香味瀰漫心靈，讓一本幽靜美麗的詩集陪自己度過閒淡的午後，度過心中狂風過境的忐忑與徘徊，度過生活中雨點下落的憂鬱與悲傷。細細的品輕輕的嗅，詩集也是一杯香茗，使我們找到心靈味蕾的體會，放下躊躇的不安，置身於自己，尋覓心靈的幽靜。
尋覓人生的豐富 篇7
高一作文 ,947字茫茫人海中，我們常常在不經意間任由那些富有深沉意義的情感事物同我們擦肩而過，而極力讓自己投入熱鬧的人群中，從而以此來豐富自己的心靈。殊不知，只有那些一直在繁華城市生活且始終保持自己內心擁有一片波光平靜的人，才能尋覓、感受、認知到人生中真正的豐富。
可我們該如何分清這份熱鬧與豐富呢？每個人看似漫長的一生其實都只是滄海一粟，為了證明自己的存在，推開庸俗的熱鬧，還得內心的清寧，這一點非常重要。時刻審視我們的內心，明白自己的人生所求，是開啟人生豐富之旅的第一步。當你獲得誇讚與榮耀時，當你被名利所驅使時，你需要保持清醒的頭腦，停下你匆忙的腳步，然後坐下來靜靜審視自己的內心，看它是否被五彩斑斕的霓虹燈染了色，退卻了本該有的純潔。若你真正擁有時刻審視自己內心的習慣，那麼我會恭喜你，你的人生一路會比那些一味追求熱鬧歡愉的人走的更長遠。
不要覺得這很難，著名漫畫家夏達正是因為有了這樣的脫俗的性子，再加上過人的天賦，成為中國大陸第一位被日本收錄其畫作的女漫畫家。她的身材並不高挑，一米五幾的她總是靜靜的做著自己的事—畫畫，同行常這樣描述她：從不與任何人爭什麼，好像一副與世無爭的樣子。有人誇她漂亮，他不接受，說我只是畫畫的，不想被人當成花瓶。
也有人問她對漫畫為何如此熱愛，她簡言回答，因為漫畫裡擁有另一個世界。她的存在正如她的名字一樣，欲速則不達，達則濟天下。她的人生被看似枯燥無味的黑白線條充實著，不管他人怎樣看，她自己樂在其中，這是我認為的人生之豐富，每個人都能做到，只要你心夠誠，情夠真。
除此之外，擁有正確的人生觀—活著，別耽誤也是我們擁有人生豐富的重要條件。有人說過，每個人的存在都是一顆星，一旦它們找到屬於自己的天空，便會自由的發光發熱。
不要將冷漠無情作為示人的路牌，將他人的幫助視作理所當然，學著看淡一些東西，放下一些東西，將目光放的長遠。或許我們應該學著像三毛說的那樣：如一棵樹一樣的活著，向上伸長，向下紮根，活得光明正大，活得自由灑脫。就像三毛本身一樣一生都在追求自己所愛的人、事、物。看她的書你最大的感受只有一點，就是真實，用獨特的眼光發現的生活的美。
生活其實很簡單，或平靜或熱鬧或蒼白或豐富，我們得活的豐富，我們得用自己獨特來詮釋我們自己的豐富人生。
北方的冬季 篇8
國小五年級作文 ,515字我的家在東北，一到了11月份，冬天的氣息就悄然而至。
看，家家戶戶關門閉戶，農村的房子一般都在外面罩上了一層塑料布，類似於一個“蔬菜”大棚子。只是這棚子裡生活著幸福的一家人。冬天是農民休息養生的季節。
城裡的人這時家家戶戶都有了暖氣，和外面寒冷的天氣相對照，外面滴水成冰，室內是溫暖如春。節氣到了冬至這一天，北方的冬天真正來臨了。俗語：“三九不冷也打顫”。說的就是北方的冬天。
雪花是冬天的“天使”，每年冬天裡，不飄來幾場雪花，那不算真正意義上的冬天的到來。漫天飛舞的雪花，打扮了光禿禿的樹，給大地鋪上了厚厚的地毯，給孩子們送來了“禮物”。雪娃娃是孩子們的傑作。歡聲笑語中，驅散了冬天的寒氣。飄舞的雪花還淨化的空氣中的灰塵。我愛漫天飛舞的雪花！
當雪花落到的時候，給環衛工人帶來了不小的麻煩。他們早早的上崗，清掃路面上的積雪，有的時候要連夜奮戰，冷，餓，凍都傷害著他們的肌體，想到這，好心疼“城市的美容師”！
隨著時間的流失，真正意義上的冬天到了，氣溫在零下30度是正常，這樣的時光一直要持續到來年的3月末。好漫長的冬季啊！
冬天的特點：冷，冬天的延伸：接著冷，冬天的真正意義：越來越冷。
不過，但丁說過：冬天到了，春天還會遠嗎？
冬是北方的冬 篇9
高二作文 ,1225字一直以來，我都覺得，冬天是屬於北方的季節。春夏秋三季是溫婉的造物，南國與北地各有其美，而冬天，是恩賜給北方的盛宴。
在微博上看到有廣東的女孩發訊息，說：“終於到了穿外套的季節了。”而這個時候，我的家鄉內蒙古已經落下了第一場雪。穿著一件毛衣套著冬季校服坐在教室的我，望著窗外灰霾的天空，想著年復一年的冬天，那極致的冬天，其實只降臨在很遠很遠的北方。
爺爺家的小鎮在伊克昭盟達拉特旗，父親說，“達拉特”在蒙語裡，是一支為成吉思汗守陵的古老家族的姓氏。“伊克昭”是蒙古人的聖地，是無數草原的子民口耳相傳傾其一生要拜訪的土地，是可汗生前親自挑選的沉睡之所。若從點著長明燈的氈殿中緩步走出，視野所收容的，便是無窮無盡的蒼白長空，長空之下是被白雪覆蓋的蒼茫陰山，陰山之下有著在冷風中飛揚的藍白哈達。
冬天裡回老家總是臨近除夕，我所見的聖陵，永遠都是這樣的寂靜安詳。一切都是冰冷的，萬物都好像被凍結在天地之間這個大琥珀裡，用的不是松脂，而是時間。唯一活躍著的，便是空氣中游動的寒風，挑逗著長明燈的火焰，讓祖先的恩澤繼續在這片高原上流淌。
多少次看到這景緻，我的腦海都會浮現出席慕蓉所寫的蒙古英雄詩篇：雄偉的大山也會被這深雪鎖埋/可惜啊可嘆/我們的身體終於被歲月壓彎/誰來拂去戰袍上的雪花/你看不遠的前方等待著的/不就是我們夢裡的家
回到鎮上氣氛便鮮活許多，寒冷抵擋不住襲來的年味。再說長久居於此地的人們早已習慣了這樣的氣候，爺爺日日清早穿著厚皮襖，拿著鐵鍬去院子裡剷雪，空氣冷得瑟縮卻有著好聞的味道，我從小就將它定義為“寒冷的味道”。雪面上亮晶晶的，爺爺精神抖擻，電線杆上的麻雀也精神抖擻。太陽升起來時屋子裡的人便都忙活起來了，我的小夥伴也來找我玩，我便扔下寒假作業，高高興興地穿上從爺爺那霸佔來的羊皮襖，跑出門去。
有時老舅會開運煤的小卡車來，我和他就坐老舅的車到鎮外面去。這裡唯一的一條公路，修得筆直，左手邊是冰封的河，白茫茫的像是另一條路，上面有小孩子玩耍的痕跡，散落著木板和鐵條；右手邊是安靜的村莊，每戶的院子裡都圈滿了羊，有些羊被染上了或紅或藍的顏色，擠在一起跑來跑去，像是另一條流動著的多彩的河。老舅把我們放到河邊，讓我們自個玩，折蘆葦，抓水鳥，或是縮著脖子吹冷風聊天，他問我西安有什麼，我問他達旗有什麼，然後等到老舅拉回滿車的煤和乾草飼料，再帶上我們一起回鎮上。
他帶我去白塔公園滑冰。記得那時候好像是三塊還是五塊錢可以滑一個下午。人坐在一個鐵皮包成的小冰車上，雙手撐兩根鐵杖在冰面上，溜起來飛快。滑完冰他又帶我去吃小奶糕，我說：“這樣不冷嗎？”他笑著說：“越冷越開心啊！”
是呀，非常非常寒冷，非常非常開心，非常非常幸福，非常非常溫暖。
當今年冬天又有人說起“太冷了”的時候，我應答道：“越冷越像冬天啊。”我懷念北方的冬天，寒冷而純淨的冬天，大雪紛飛，卻能讓北方的孩子樂在其中的冬天。
這獨屬於北方的冬天，也是獨屬於我的冬天，獨屬於我的故鄉和土地。
以尋覓為題的作文 篇10
話題作文 ,2421字【篇一：以尋覓為題的作文】
天空因白雲而變得深情，流水因魚兒而變得活潑，綠葉因紅花而變得偉大，雄鷹因翅膀而變得強大。但我即不向往深情、活潑，也不追求偉大、強壯；我只願做一隻快樂的小貓，工作、學習時忠於職守、一絲不苟，休息時懶散舒適，閒時漫步於陽光暖照的草地上，會因偶而飛過頭頂的一朵蒲公英而歡呼雀躍，會因躺在路邊的一團線球而翻滾爬行，會因主人的一時寵愛而洋洋得意，欲與小狗試比高。
我尋覓友情、親情、豐收。尋覓那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。尋覓那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。尋覓那“常記西亭日暮，沉醉不知歸路”的快樂。尋覓那“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的豐收。尋覓那“衣帶漸寬終不解，為伊消得人憔悴”的追求。尋覓那“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的才思。
有人說：“幸福是貓的尾巴。”我不知道這個比喻是否恰當，但我卻想要成為一隻沒有尾巴的貓，因為那樣，我就可以自己去尋覓屬於自己的尾巴。尋覓尾巴，我會頂風冒雪地翻越雪山，因為我那條尾巴長在山那邊。尋覓尾巴，我會努力去幫助那些需要幫助的人，因為我相信，尾巴就會在助人的瞬間醞釀。也許這條尾巴並不永遠屬於我，但我認為“不必天長地久，只願曾經擁有”，對曾經擁有才是最珍貴的回憶，會留下記生難忘的回憶。正如張繼因《楓橋夜泊》而不朽，雖然他名落孫山了，但是又有誰還記得當時的那名登富貴的狀元呢？而他，卻被人們記住了。
也許我終不會被歷史記下，但是我也要尋覓屬於我自己的尾巴，尋覓那一片屬於自己的灑下陽光的草地，我會在上面留下我的腳印，歪歪斜斜的腳印。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”李清照在逆境中依舊在尋覓，哪怕她知道了自己的悲慘命運。我又怎能不尋覓呢？
天空沒有了白雲，它會尋覓；流水沒有了小魚，它會尋覓。我沒有了尾巴，當然也要尋覓，因為有了尾巴，我就會無憂無慮。做只快樂的小貓，上帝也會為我微笑。
【篇二：以尋覓為題的作文】
即使世俗的淺妄已蔓延至腳下寸土，你也應該尋覓，尋覓那救人民於水火的路徑；即使家難國亡已傳遍大江南北，你也應該尋覓，尋覓那破鏡重圓的瞬間；即使世俗的汙垢擋住了你去路，你也應該尋覓，尋覓那潔淨的方寸家園。
當汨羅江水平靜地淌著，當漁夫和往常一樣勞作，當河邊一切還依舊處於寧靜中，這時秦國的鐵騎已兵臨城下，郢都人民幾欲惶恐、絕望。你，發出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的吶喊，心懷“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的胸襟，卻與汨羅江道成為永恆，見證歷史的滄海桑田。屈原投江，舉世無雙。
然而，你，為什麼不尋覓？你不是三閭大夫嗎？你不是公子太傅，宋玉之師嗎？是你無能還是無奈還是無法？民生多艱，等待解救，方法不計其數，只要你尋覓就有啊！悲哉！
當“瑞腦消金獸”，沉睡在髮香時，當海棠“綠肥紅瘦”，“簾卷西風”時，你與丈夫失散，困難接踵而至，你“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。你“人比黃花瘦”了，為何而愁？“欲說還休，欲說還休”嗎？易安居士，你情感豐富，書香人家，卻得趙明誠長眠九泉，“怎奈何一個愁字了得”？
然而，你，為什麼不再尋覓？因為冷清，因為無奈，因為無法？於是，你整日“忘了除非醉”，懷有愁，杯酒消之。尋覓啊，你會擺脫困境的。悲哉！
當五斗罷官，當歸去來兮生焉，當南山草盛豆苗稀，而世俗卻藏汙納垢。你，不為五斗米折腰，不與世俗同流合汙，於是，你尋覓，“尋得南山好勞作，與世無爭過生活”。你尋覓到了“桃花源”，你尋覓到了高山流水—菊。“採菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，你“悟以往之不諫，知來者之可追”。“但使願無違”，是你，陶淵明，在尋覓中與稽康、“竹林七賢”一道為東晉留下了稱讚。樂哉！
尋覓。只有起程，才會到達；只有播種，才會有收穫；只有尋覓，才會獲得夢寐以求的萬事萬物。我想成功，就要尋覓。
我尋覓成功，就得付出。路漫漫其修遠兮，吾將上下而“尋覓”。
【篇三：以尋覓為題的作文】
人的一生多姿多彩，沒有一帆風順的旅途，卻有藍天的依偎、白雲的喝彩、大地的鼓舞……風雨中，有多少美好可以尋覓、可以體驗人生的百味。
我一個愛瘋愛鬧，活潑開朗的女孩。沒有動人的美貌，可我對自己的未來充滿了想象。愛幻想是人的本性。幻想在一個美麗的日子，攜著親人走在茫茫綠色的草原上，可以談笑，可以騎馬，可以瘋鬧。微微的風吹得我好幸福。周遊世界的理想旅途在親人的伴隨下開始了。也許越是美好的東西越是短暫，越是讓人還未來得及珍惜，就已離去。母親的去世，把我從一個幻想派一下子拉到了現實派。我整個人變成了呆子，笑容中都有淚的存在。初二，一個即將面對挑戰的年代，我的母愛被帶走，我的幸福中少了關懷，呵護。花一般的年代，我羨慕別人的孩子可以和自己的母親吵吵鬧鬧，可以讓母親幫忙扎頭髮，可以和母親談心……我剪掉了自己的頭髮，全身心投入到學習中，我要忘掉傷痛。那一段時間，我的生活經歷著風雨的考驗，我在迷茫的雨中尋覓著幸福。我知道自己必須振作，必須去面對。我猛得想起一句話：“不怕你做不到，只怕你想不到。”我覺得自己完全可以恢復到從前，完全不必在痛苦中尋覓，完全可以再次和藍天、太陽、微笑擁抱。
沒有誰可以在別人燦爛的微笑中找到經歷痛苦的滄桑。我相信大地會將我滴下的淚珍藏。
別人和我一樣的年齡也許正被父母加倍呵護，而我卻不再羨慕，而是希望世界上多一些幸福的家庭少一些孤兒，我希望看到別人幸福的笑。我希望看到自己堅強的笑。在尋覓中度過的時候讓我明白：幸福可以有很多種時態。
幸福的過去式是回憶—尋覓！
幸福的現在時是努力—用心的尋覓之論。
幸福的現在進行時是珍惜—我還有親人能給我幸福。
幸福的將來時是希望—我能給親人幸福。
在尋覓中我明白了幸福的定義和它永久變化無窮的時態。
學習給了我困難，我在尋覓中知道了應該努力。
生活給了我挫折，我在尋覓中找到了幸福。
尋尋覓覓，人生就會有滋有味。
尋覓陽光的足跡 篇11
國小六年級作文 ,604字天，陰沉著，狂風，呼嘯著。街道兩旁是被刮翻在地的廣告牌：“尊老愛幼，人人有責”天空中不見了鳥雀的痕跡，暴風雨就要來了。
馬路邊上，一位腿有殘疾的老人被安置在一把舊破的槐木椅上。狂風，絲毫無退卻之意，老人在這烏雲之下，不安的張望著，似乎在等待什麼。來往行人拉著自己身上的衣物，疾馳著，無視老人的存在。
路停下，走來幾個修長的影子，他們，沒有被狂風所恐嚇，更沒有躲閃。那是上完補習班回家的學生，他們注意到了路旁無助的老人。烏雲，漸漸逼近了，風勢，愈來愈猛烈。
他們雙目相對，來到老人身旁，詢問道：“老爺爺，您家在哪兒？快下雨了，您怎麼不回家呢？”老人無助地搖搖頭，雙眼含滿了眼淚。四個人相互點了點頭，他們抬起了那把椅子，一同的還有老人，躲在了橋洞下。老人哭了，他也在微笑著。或許，愛，有時，不需要語言來表達。
孩子們走了，望著他們遠去的背影，老人的內心感到無比的溫暖。多少年了老人生活在歧視與輕蔑之中，多少年來，火一樣的陽光使他幾乎眩暈，但內心卻是那麼悲涼。今天，在狂風之中，在這雷霆之下，他第一次感到了那書渴望已久的“陽光”。他沉浸在其中，亦陶醉在其中，漸漸地睡去了……
偶爾之間，望著蔚藍的蒼穹，凝視著昔日的陽光，心想：那束無形的陽光，是否還在照耀著一個受傷的心靈呢？回答是肯定的。人間有情，有愛。而這情愛，就是那束溫暖人心的陽光。
尋覓，陽光的足跡；尋覓，真善美的倩影。溫暖的愛，是一種幸福，更是一種享受。
尋覓彩虹的日子 篇12
國二作文 ,871字世上的天氣，是變幻莫測的，有晴也有陰，有陽光也有風雨。陽光普照，和風習習並不是每天都有的。有時，可能會陰雨綿綿，或是狂風暴雨。對此，我們可能會惆悵、會失落、會垂頭喪氣、會萎靡不振。但是，與其如此，不如懷揣著陽光，去尋覓彩虹，去追逐彩虹的夢。
他，獨自躺在一堆柴火上，靜靜地看著簾外淅淅瀝瀝的雨，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，不禁浮想聯翩。會稽山的慘敗，幾乎全軍覆沒，成為敵人的戰俘，受盡折磨與凌難，過著非人般的生活；身為國君的他，竟曾數年當奴隸，而無法治理自己的國家；為表忠心，還親嘗糞便……
但是，他沒有被挫折所打倒，沒有因心中的陰霾而沉淪。眼前掛著的苦膽，將他的思緒拉了回來。他上前，嚐了嚐苦膽。陣陣苦澀，湧上心頭，但更堅定了他的決心。現在，雖然仍是陰雨，但他堅信，總有一天他能見到屬於他的彩虹。他，勵精圖治、重用賢才、重視農耕與民生、訓練軍隊。他，正在等待時機、一雪前恥。終於，趁自己的死對頭—吳王夫差北上爭霸時，他揮師攻吳，並打敗了吳王回撤的軍隊，最後殺死吳王，消滅吳國。
他，越王勾踐，書寫了“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的傳奇。
秦末，各地人民紛紛起義。他，也不例外。突然，秦國大將章邯率二十萬大軍攻趙，形勢危急。他，前去救援。當時的起義局勢，極不明朗，整個中華大地，陷入一片昏天黑地。北方的趙國，更是“山雨欲來風滿樓”。前來援趙的軍隊有很多，可誰也不敢輕舉妄動。一片僵局，陷入陰霾之中。他，在夾雜著小雨中，敏銳地察覺到彩虹的方向。他毅然決然，破釜沉舟，率寥寥幾萬軍隊，與秦軍展開決戰。昏天黑地，狂風暴雨，屍橫遍野，血流成河。
終於，他見到了曙光，見到了久違的彩虹。秦軍，被打敗了！
他，霸王項羽，創造了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的奇蹟。
人們，往往驚羨於彩虹的美麗。然而，更精彩、更有意義的，是尋覓彩虹的日子。在尋覓彩虹的日子，難免會遇到風雨或陰霾，但是，只要心中有陽光，心中懷著一份彩虹的夢，不被風雨所打倒，不在陰霾中迷失自我，不懈前行，就一定能見到陽光撕破烏雲，就一定能迎來屬於自己的彩虹！
北方的冬天 篇13
北方的冬天作文400 ,436字人們常說“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。北方的冬天不但冷，而且還有雪和冰，冰雪相融，美不勝收。
北方的冬天，真讓人冷得瑟瑟發抖。走在街上，連自己的哈氣都看得見。人們必須每天戴上帽子，圍巾和手套才能上街，再穿上厚厚的羽絨服，像一隻只花花綠綠的小胖熊走來走去，有趣極了！北方的雪，是冬天的使者。一朵朵雪花在空中飛來飛去，落在樹上，屋頂上和地上。它們像一個個可愛的小精靈，在任何腳落裡都有它們快樂的身影，為北方披上了銀色的聖裝。小夥伴們經常用雪堆雪人，打雪仗，讓雪地上印滿了可愛的小腳印。他們的歡笑聲打破了冬天的沉靜，正如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。一群藝術家用他們靈巧的雙手創造了許多可愛的雪雕，大城堡、小兔子、小精靈……北方的冰，更是美麗了。冰場上常看到可愛的孩子們在溜冰，孩子們在冰上翩翩起舞，時而像一隻只輕盈的鴿子，時而像一隻只美麗的蝴蝶。一群藝術家們雕刻出一個個晶瑩剔透的小冰雕，有的像小動物，有的像幾隻小鳥，有的像憨態可掬的大熊貓……
北方的冬天可真美呀！
北方的冬天 篇14
北方的冬天作文800 ,802字北方的冬天，似一個姑娘。
正如世間的女子，她也會有自己小小的悲傷，但這種悲傷中並不乏美好。她悲傷的時候很溫柔，總會襲著那件白色的毛絨絨的斗篷，將髮髻輕輕挽起，到曠野中去尋找另一般風景。雪輕輕地下，她輕輕地走。用“經珠不動凝兩眉，鉛華銷盡見天真”來形容再適合不過。她盡情地享受著身邊的一切，願與雪花共舞，任由雪花落到自己冰雪般的肌膚上，偶爾也會蹲下身掬一捧雪花，思緒隨之飄向遠方。她在想什麼？或許正該如這純潔的雪花，那麼漂亮那麼瀟灑，無聲地覆蓋了所有。“桂華流瓦，纖雲散，耿耿素娥欲下”描繪的便是此情此景吧。
當然，她也會憤怒。她會宣洩，一改平常的溫文爾雅，體溫驟然下降，有一種“拒人於千里之外”的感覺。並且她不停的咆哮也會讓人本能地遠離她，她便更加憤怒，這和那個溫柔的女子簡直判若兩人。這時她便換上黑色的禮服，配上精緻的披肩，化一個濃妝，足足的女王範，彷彿全世界都被她掌控。但最惹人注目的便是那紅脣，豔而不妖，不禁讓人喜歡上了她的宜喜宜嗔，但代價便是忍受她的折磨—刺骨的寒風不會停，即使是敏感的神經末梢也會有如鍼砭般的感受，但若是能搏紅顏一笑，這又算什麼？畢竟沒有完美的女子，偶爾的憤怒並不會破壞她的美好形象。發洩完後，她愉快了，世界便美好了。此時的她便著一身暖紅色的長袍，那是一種低調的華麗，秀髮被風溫柔地吹開，但並不影響她的美麗。在暖而不辣的陽光的照耀下，她微微一笑很傾城，回眸一笑百媚生。或許這就是為什麼
冬日的正午，感覺如同是夏日的黃昏一樣，模糊而又溫暖地美好著的原因所在吧。視線中雖無“遠望青山如黛”的青蔥，但是漫山遍野的雪在陽光的照射下，反射著熠熠的光彩。雪的冷色調與陽光的暖色調交匯、融合，只感山水溫柔，一如初見。山澗中，叮咚的融雪聲和鳥兒清脆的叫聲在其中迴響。一切的一切，都像一個經歷了極度的失望後重獲信心的女子，仍是那般美好。
“北方有佳人，絕世而獨立”，這便是北方的冬天。
北方的精靈 篇15
國小四年級作文 ,435字黃昏的雪，深切切的，老家門前的雪，好像有千絲萬縷的情緒一般，又像海水，能淹沒一切，還有一絲絲的裸露感。雪花的形態萬千，晶瑩透亮，好像一片片帆，乘風遠航……
冬天的雪景壯麗無比，天與地之間已經渾然天成，只看見銀白色的一片，好像村子裡的東西都是銀子做的，很美！雪後，那銀白色裝飾的世界，粉妝玉砌，渾然一色，真是“瑞雪豐收”的景象。
多美的景色啊！我不相信，平凡的小山村，出現如此美景，雪後情境美侖美奐，一切都變了個樣。
遠處，是寒氣籠罩的世界，雖然很冷但人們還是出來欣賞這雪後的風景，還有的小孩打雪仗，堆雪人，滑雪……無其不有。抬頭望望，天際和地面連在了一起，村子穿上了銀白色的袍子。夜景，雪後天上的星星和地上的銀白很像一條帶花紋的絲帶，在夜裡，看看窗外，又下雪了，像天女散花般，散露在大地。
早上，穿上衣服，來到一個美麗的世界，一股寒氣迎面而來，還有殘留的昨天下的雪的雪花的芳香，好美的鄉村！
冬天我愛你，但我更愛雪，雪是冬天心靈的年輪，雖然寒冷，但卻給予著溫馨和希望……
尋覓秋天的蹤跡 篇16
國小五年級作文 ,331字秋天來了，樹葉由綠變黃、由密變疏，蟬司令的叫聲也漸漸遠去。秋天有處可尋嗎？
我走在金黃的草地，草，早已沒了夏日的茂密，用手去摸一摸，感到又軟又厚實，那些住在草中的小蟲兒們，也無處躲藏了。我躺在秋草上，聽著演奏家蟋蟀彈奏的那一首小夜曲，令我沉迷。最快活的，要數那小小的螞蟻，它們在一刻不停地儲備糧食，忙忙碌碌……那金色的草坪掩不住秋的含蓄。在這裡，我找到了秋姑娘的身影。
我信步走到果園，那裡的空氣中瀰漫著清香，馥郁的鴨梨香，甜美的蘋果香氣，濃烈的葡萄香……那成熟水果的芬芳，令我迷醉。
沿著林間小路，我漫步行走，偶然有樹葉在我的前、後、左、右飄飛著，它時而在旋轉，時而又在一起嬉戲打鬧，時而衝向大地母親的懷抱。
啊！尋覓到了秋天的蹤跡，秋是草，是豐收，是落葉……
尋找遠方的自己 篇17
國二作文 ,1127字期盼已久的鈴響了，高呼：週末了，自由啦！背起書包，飛奔向“溫馨的港灣”。
見我回來，兩歲多的小弟興沖沖地跑過來偎依著我，興奮地嚷道：“姐姐，你快去看，那裡長東西了，它們還帶著一頂帽子呢。”我循聲望去，得知是我家樓上那公用的大陽臺上，堆放著裝修未用完的泥沙堆裡冒出了西瓜苗。芽苤附在地表，瓜籽殼還沒脫落。這是吃西瓜遺留下的西瓜籽，它碰巧遇到合適的環境便倔強生長起來。
“姐姐，它是什麼？從哪裡來的呢？”小弟歪著腦袋問道。
“這是西瓜苗，是我們吃西瓜時，掉在這裡，它就發芽了。等它長大了，會開花、還會結個大西瓜。”聽我興致勃勃地說著，小弟信以為真地連連點頭。
我順手捧起泥沙，略感潮溼的沙粒大小不一，互不相聯。不敢相信自己的眼睛，西瓜籽竟然能在這樣的環境下生長？細絲般的根鬚緊緊地咬住沙粒，肥碩的莖已長約一釐米。下端白嫩，上端略為泛青，葉瓣在西瓜殼裡，正如小弟所言是戴著帽子一般。
西瓜籽源源不斷地輸送養分。很快，瓜苗在這堆泥沙裡開花、掛果。為了讓小弟知道西瓜長大的奧祕，我倆約定細心照看這倔強地延續生命的瓜苗，將創造生命奇蹟！
說是細心照看，其實只不過是簡單的鬆泥沙和澆水。弱不禁風的小生命形單影隻地匍伏在沙土中，頑強地生長著。真可謂：咬住沙堆不放鬆，立根原在沙塵中。千磨萬擊還堅勁，任爾日晒雨淋風！
小弟的興趣來也匆匆，去也匆匆，反而提起了我的興趣，想仔細觀察西瓜的生長過程。幾天後，西瓜殼脫落了，抽出嫩青的兩片葉兒，隱約伸出幾根細須。將先前壓在身上的小塊泥土，掀翻在地。藤蔓順著牆根向外延伸，悄無聲消地向上生長著，主幹上長滿了小枝，向四周擴散。脫落的瓜殼早已不見蹤影，化成泥土，守護著新生命在櫛風沐雨中，按照自然的規律生長。誰曾注意到：不起眼的西瓜籽積蓄著力量和信念，如果有允許生存的可能，便會毫不猶豫地釋放能量，犧牲自己，無怨無悔地付出，換來莖須的發達、枝葉的繁茂、花朵的燦爛、果實的豐碩。
李敖說過：上帝管兩頭，我管中間。剛生下來，我們是矇昧無知的，至於死，更是無從把握。但是，對於生命的寬度和廣度是能夠掌握的。是啊，正如西瓜籽的目標是輸送植物初長成的養分，護送植物能獨立抵抗風雨，它好比是人類生命的本源，適合的溫度和溼度是人類生存的客觀條件，那麼在相同的環境下，為什麼有的人學業有成，而有的人卻碌碌無為地虛度生命呢？
一個人是可以改變自己的，包括精神、思想和形體。如果哪一天當你不能改變自己的時候，說明你老了。正處最美年華的我，只要想做的事情，完全可以做到。要相信自己有潛在的能力，認為自己弱點的地方，它的腳下很有可能埋著一個富礦。沒有任何方面可以讓自己羞愧，認為羞愧的地方，一定可以轉變過來，很有可能是自己最優秀的方面。
我從西瓜籽身上讀懂了！
北方的冬天 篇18
國小五年級作文 ,835字“千里冰封，萬里雪飄”，是毛澤東妙筆下的北國風光，生動形象的描寫出，冬季是一個冰天雪地，銀裝素裹的美麗世界。
只有北方的冬天才是冬天，冬天是寒冷的，美麗的，熱鬧的！
北方的寒冷讓人生畏，零下十幾度，二十幾度的氣溫，滴水成冰，呵氣成霜在此時會體現的淋漓盡致。滿大街的人們全副武裝，棉大衣，棉帽子，棉口罩，棉褲，棉鞋，包裹的嚴嚴實實。道路兩旁的出租三輪車，每一個裡邊都生著一個火爐，方便自己，溫暖別人。就連樹木也都狠心脫下自己美麗的夏裝，光禿禿的樹幹伴著樹枝在寒風中搖曳，等待來年的春天給他他們換新衣裳。怕冷的人們，都宅在家裡，足不出戶。朋友圈裡說，這個時間壓馬路的男女，一般都是真愛！哈哈…
北方的冬天又是美麗的。不知是誰在一夜之間給大地穿上了潔白的婚紗，那通往山間林野，田間地頭的阡陌小徑，如千萬條銀蛇編織交錯，愛起早的小雞小鴨們，在院子裡走來走去，在不知不覺中勾畫出一副腳印的美圖。被大雪壓彎了腰的松樹，也不忘努力秀出自己的一抹綠，來點綴雪的潔白。人們走在雪地裡，會聽見大自然賦予你的兩個音符，咯吱咯吱，不斷迴圈，但很有節奏。
同時，北方的冬天也是熱鬧的，放學後的我們，放下書包不畏嚴寒，來到空曠的雪地上，堆雪人，打雪仗。三五成群，有的拿著鐵鍬一鏟一鏟把雪堆成人的形狀，有的從家裡帶個胡蘿蔔做鼻子，有的滿地裡找小煤塊做眼睛，有的把自己的紅領巾，直接圍在雪人的脖子上當圍脖，不一會一個活生生的雪人就完成了。就在大家滿足於自己的成就感時，不知是誰扒開我的棉襖領子，塞進我脖子後一個大雪球，讓我直接和雪來個親密接觸，那叫一個透心的涼，我的一聲尖叫，樂的大夥前俯後仰，打雪仗開始了，你扔過來，我飛過去，雪變了一個形狀，在空中又重新飛越起來，我們開心快樂的笑聲在雪地的上空迴盪著！方便時，週末老師還會組織我們去滑雪場，穿著長長的滑雪板，自由的穿梭在滑雪場上，一不小心也會摔個人仰馬翻，不過我們還是樂在其中。
美麗的畫面裝飾著冬的寒冷，孩子們的笑聲打破了冬的寧靜，我愛北方的冬天！
北方的印象 篇19
國小四年級作文 ,479字今年G20期間，我們全家自駕到北方遊玩。在山西平遙，我第一次體驗到了截然不同的北方生活。
那天晚上，我們住進平遙古城一家客棧，院子裡有一株巨大的槐樹，長長的枝丫一直伸到我們二樓房間的門口。雖然從課本里學過《槐鄉的孩子》，但我還是第一次見到槐樹呢！爸爸跟我說，槐樹在山西有特殊的歷史意義。古時候北方戰亂很多，兵荒馬亂，許多人都是從槐樹下背井離鄉，逃難到南方的。
走進房間，我又大開眼界，第一次見到了北方的床炕，但是炕和南方的床又有很多不一樣：炕比我們的床高很多，三面靠牆，看上去就像一個小房間。炕下面是用泥土壘的，外面留了一個正方形的小洞，是冬天取暖用的。炕的正中間擺著一個小茶几，茶几上擺著茶杯和水果盤。我打量了一下屋裡，沒看見桌子，便爬上炕，拿出作業本，坐在茶几前開始寫字。寫了一會兒，總覺得腳沒地方放，一會盤腿一會把腿伸直，但還是感覺腿很酸很痛，看來炕對我來說太不習慣了。
該休息了，我們討論了一番，決定一字排開地橫著躺下睡覺。我躺在炕上，睡著睡著不知不覺腦袋就伸出炕外，爸爸就像推火車一樣把我推進去，這還是早上媽媽告訴我的，是不是很有趣？
尋覓自己的舞臺 篇20
國一作文 ,700字看，舞蹈演員在舞臺上那婀娜的舞姿。聽，鋼琴家在舞臺上彈奏動聽的曲子，歌唱家在舞臺上美麗動聽的歌聲。她們都是擁有自己的舞臺，那我們舞臺會在哪裡？他是否出現在了我們的眼前，讓我們大膽的去尋覓自己的舞臺吧！相信自己，總會有收穫的！
現在的我們，還是一個學生，也許說擁有一個自己的舞臺還過早。但想想看，時間的流逝，我們的改變，那我們離舞臺就不遠了。舞臺就像自己的夢想一般，舞蹈者的夢想就是能夠在舞臺上展示自己的舞韻；鋼琴者的夢想就是能夠在舞臺上彈奏動聽的音樂。那我們的舞臺是什麼？：我們應該怎樣做才能去尋覓自己的舞臺？
付出努力，才有收穫
雖說漫長人生，但一晃一天就過去了，再一晃一年就過去了。付出的少，自然回報的就少。漫長人生，浪費掉的時光有很多，但我們應該更加珍惜現在的美好時光。如不珍惜，就變成了一個虛度光陰的人。如果說生活就像是一個大學堂，那麼我們在這個大學堂裡又算什麼？沒有高學問，高知識，怎麼生活在這個大學堂裡！所以只有出自己的不懈努力，才會有收穫，大膽地去尋覓自己的人生舞臺吧！
尋覓舞臺，唯有付出
舞臺，是夢想的地方，擁有了夢想，就必須有付出。相信，每一個人都不是輕易地站在舞臺中央的，成功的背後一定會有艱辛的努力和汗水。只有這樣，夢想才會實現，最終才能站在自己的舞臺！
經風雨，見彩虹
經風雨，見彩虹，不經風雨，怎見彩虹。有夢就追，有夢就拼。不要讓自己的青春失去本身光彩。機會不已，懂得把握。經風雨洗禮，換回的可能就是更大的成就。相信自己終有一天站在自己的舞臺上！
尋覓自己的人生舞臺吧，因為有夢才會成長，有付出才有收穫。相信，你也在舞臺中央！
尋覓自己的舞臺，讓自己的光彩展現在舞臺中央！