永不服輸的生命相關作文20篇

永不服輸的生命篇1

國小三年級作文 ,736字

人的生命是有限的，誰都不知道自己的生命有多長，所以我們要讓有限的生命散發出無限的光彩！最近，中央電視臺正在熱播《中國詩詞大會》，正是這個節目中的一位特殊選手，讓我對生命的有了深刻的體會。

在《中國詩詞大會》首期節目中，一位選手從舞臺的一側從容地走到了舞臺的中間。這個人個子不高，穿著灰綠色的短袖上衣和黑色的褲子，看上去其貌不揚，但兩邊空蕩蕩的袖管引起了我的注意。他一上臺，百人團就熱烈歡呼起來，他微笑著向大家打著招呼。這時，我心裡很奇怪：他為什麼兩隻手臂都沒有了？在生活中他又是怎麼學習詩詞的呢？

通過他的自我介紹，我才知道他來自四川大學法學院，今年20歲。由於六歲時在玩耍中不幸碰到變壓器，才失去了雙臂。後來，在父母親的精心照顧和悉心教導下，他學會了用腳刷牙、寫字、上網等。並且最終通過刻苦學習，憑著603分的好成績，被四川大學錄取。在場所有人聽了他的自我介紹後，發出了一陣又一陣熱烈的掌聲。電視機前的我也感動得流下淚來。

在比賽過程當中，他看起來信心十足，幾乎沒有一絲一毫的猶豫，不管是什麼型別的題目他都能對答如流。在百人團的鼓勵下，他不但順利通關，而且取得了186分的好成績，並打敗了其餘四位選手，贏得了攻擂賽的資格。在接下來的攻擂賽的環節中，他越戰越勇。在比分遠遠落後的情況下，他仍然堅持不懈，全力以赴。最終以5：4的成績反敗為勝。這讓我鬆了一口氣的同時也感到不可思議，失去雙臂的他竟然能打敗那位北大女博士生！這位永不服輸的青年就是彭超！

彭超那種樂觀和堅韌的態度讓我感受到他對生命的熱愛，體會到生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。從現在開始，我們要珍惜每一天、，每一分、每一秒，讓自己的人生更有意義！

誠信，永不凋零的生命之花篇2

國小四年級作文 ,809字

暑假的時候，媽媽帶我去香港的阿姨家做客，媽媽聽到阿姨有點咳嗽，就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨，說：“我在家鄉帶了止咳藥過來呢，你把她吃了吧，很有效果！”阿姨有點為難地說：“啊……大陸的藥啊……我不要了……”

“阿姨，你為什麼不肯吃藥啊？”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話，我脫口而出。

阿姨有點不好意思地說：“大陸好多假貨啊！這些藥說不定是假的。”

媽媽也有點尷尬地說：“我們大陸的確有很多不好的新聞，但是我這藥吃過很多回，挺有效，應該不怕吧？”

但是，最終，香港的阿姨還是推辭了。

當時我很疑惑，為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西，後來我問媽媽，媽媽告訴我，是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”，導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。

唉，親愛的同學們，經過那次的事情後，我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》，請吸取放羊娃的教訓！不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回，誠信丟失後就很難再挽回了！請我們把“誠信”時時放在心中吧！

其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如：我們買東西時，別人多找了錢，我們要主動的還給賣主；自己撿到了東西，要主動交給失主或老師；考試時，不要作弊，做到“知之為知之，不知為不知”，每天認真地聽老師講課，按時完成作業等等，這些都是講誠信啊！

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想，當你答應別人的事，你努力做到了嗎？養成誠信好品質要從小事做起，只要同學們能以誠為本，以信為根，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物；誠信，好似一陣陣溫暖的春風，一吹，吹出朵朵誠信之花。同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！

永不褪色的生命篇3

國三作文 ,729字

生命是短暫的，更是莊嚴的。很多人信奉來生，但是我真的不敢說有來生。生命正是由於它的短暫才珍貴，而那些磨礪就像寶劍，越打磨越鋒利；就像梅花，越持久，越芳香。

那是在一片石礫中，鑽出的一棵孱弱的生命，在他的旁邊，有一顆胡楊，已經瀕臨死亡。而在這少雨的地方，還有一抹綠色活躍在這裡—一叢小草。也說不上名字的野草，生命力卻比楊樹還要堅強。在這裡，它缺少了基本的生長條件：稀少的雨露，陽光也被楊樹半死不活的軀幹遮住，他擁有的只是石礫—無盡的石礫。

然而他還是活下來，其實在他不遠，就是泥土地，雖然水也少，但是條件比這裡好得多。那裡甚至有花的存在。可是，植物就是天生的土著，不會動。他生在這裡，註定也死在這裡。他為了活命，拼命紮根，從土壤裡吸收水分。自己選的路，即使再苦再難，也要咬著牙走下去。即使這樣，那苦難的一生也並非一帆風順。

一天一隻野兔來到他面前，也許他是害怕了，也許是不想做無謂的掙扎了，他一聲也沒有發出來。他的軀體被蠶食了，竟連一個骨頭，一滴血液都沒留下。但好些的是，那法西斯並未將其連根覆滅。多少次掙扎，又爬起。於是，他在一場淅淅瀝瀝的小雨之後竟重生了。依舊綠的鮮豔，綠的耀眼。彷彿是在述說著那句豪言：“我要這天，再遮不住我的眼；我要這地，再埋不了我的心；要著世間的一切因我而臣服！”

我不禁感嘆這種“活著絕不是向命運低頭並祈求”的精神，像飛蛾撲火、瓜苗生長一樣，保持著對生命的渴望而活著，凌駕於生命的控制。羅曼羅蘭曾經說過“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命且熱愛生命的人。”那麼，它應該也算得上是一位英雄了吧。這就是一種生命的態度，那是經過歲月洗禮而永不褪色的生命。他用他的行動，詮釋了生命的含義，使生命散發出彌久的芳香。

我有一顆永不服輸的心篇4

國小五年級作文 ,787字

吸取了上次的教訓，在比賽前我十分刻苦的訓練。趁著放暑假時，每天上午下午都去訓練，總是累的氣喘吁吁的才肯罷休。

經過刻苦的訓練，我對這次比賽有著十分大的信心。

終於比賽的那一天降臨了，我早早的來到了比賽場地，在比賽前，跳進水裡做熱身運動。

比賽終於開始了，我緊張的來到了侯場，等待著我做了一次深呼吸，朝隊友們揮了揮手，才算安定下來，我時不時塞一顆巧克力到嘴裡，來緩解自己難以平復的心。

輪到我上場了，誰在槍聲一響，我縱身跳入水中拼命地划著水，努力回想自己平時訓練時教練做的動作，我感覺自己像一隻魚兒在水中快樂的穿梭，漸漸地，我似乎有些力不從心了，我越遊越慢，最後在隊友的歡呼聲中到了鐘點，我興奮的向後望去，我甩掉了許多對手，但是我的心卻猶如被刀割了一下……

我是第二名！我被潑了一頭冷水，不！我那麼刻苦的訓練，居然還是第二名。

我失望透頂，回到了隊友身邊一句話也說不出來，蔡雨菲走了，過來拍了拍我的肩說：“沒關係，你的努力我們都看在心裡想想看你在連學都不去就去訓練了，得到好成績是應該的，能跟市隊的，差一秒已經很不錯了。”

他後面說什麼，我也沒有聽清楚。但是最後一句話觸動了我的心，我有一顆永不服輸的心！我不比市隊的差，我一定要超越他。從此我更加刻苦的訓練，不管是酷暑還是寒冬都堅持的訓練。

隨著時間的流逝，又迎來了一年一度的游泳比賽，這時我已經不再緊張。因為我有一顆永不服輸的心，我相信我一定能奪得冠軍！

這一次我一點都不緊張有節奏的划著水。近了近了我又一次到達了終點，我抬頭望了望裁判，他十分驚訝的望著我成績。我是第一名！這時候的我似乎高高在上，我得意的望著孫暢心裡有掩藏不住的自豪。

我贏了，因為我有一顆永不服輸的心。我堅信只要我努力，即使輸了也能成功一顆永不服輸的心，驅使著我奮勇前進，讓我到達勝利的彼岸。他讓我知道，只要永不服輸，就一定能超越自我，超越高高在上的人。

永不服輸的她篇5

國小五年級作文 ,431字

她，披著一頭烏黑的濃短髮，兩條香蕉高高地掛在她的臉上，大黑葡萄鑲在肥嘟嘟的臉上，胖胖的身體襯托起她的可愛。這，就是不服輸的她—招倩琦。

因為我和幾個好朋友酷愛跳橡皮筋，於是，我便每天放學後到小花園跳。招倩琦也是其中一員，可她卻不太會跳，因為她是“新生”。但是，憑著她對橡皮筋滿腔的熱愛，她還是堅持每天和我們一同跳繩。

她總是很少跳，因為她連第二關的“踩繩”都做不到。可是她不幹落後，默默地在一旁看著別人跳繩的技巧，默默地學習。

有一次放學，我們又開始跳繩的運動。招倩琦和我一組，從她的眼神可以看出，她這次的跳繩十拿九穩，很有信心。於是，她開始跳起來。中間、左邊、右邊、踩繩！做得好！她再跳下去的那一刻，兩隻腳分開，“啪”地一聲，她踩住了！我們在一旁不禁為她鼓起了掌。從此以後，我們給她鍛鍊的機會多了，因為我們知道，她，有一顆不服輸的心。

她前進的步伐沒有停止，因為，她那顆永不服輸的勁沒有停止。我想，她跳過去的不只是她的身體，更是她那顆永不服輸的心！

永不服輸的我篇6

國小四年級作文 ,583字

我是一個不服輸的人，因為我知道“從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來”。

有一次，我們班進行一次測試，成績發下來時，不少人都取得了優異的成績，而我的成績卻不怎麼理想，當時我很沮喪。但是那句名言“失敗是成功之母”一直在我的記憶中激勵著我，於是我便想，只是一次考試不能就決定自己永遠的成績，這次沒考好，下次就要更努力了。

於是我把沮喪的心情拋向一邊，仔細的把考試卷上錯題看了一遍又一遍，分析了錯的原因，是自己理解錯了還是不懂等一系列的問題。找準了問題的我便認真的複習，把不懂的問題溝劃出來反覆多看幾遍，把容易出錯的問題也清理出來，經過自己的不懈努力，在最近的考試中我終於獲得了優異的成績。這就是我，一個不服輸的我。

隨後我買了一本奧賽題的書，反覆的練習，在做題的過程中，忽然有一道題難倒了我，我便問了我的媽媽，媽媽說：“這道題你都做不起，太笨了”，我一氣之下，拿著題回到了自己的房間，決定自己做完此題，經過反覆的思考，我終於恍然大悟，完成了此題。

現在，每當我在做題時遇到困難有點灰心時，耳邊總有一個聲音在激勵我，於是，我又鼓起“犟”勁，面對困難，非攻下難題不可。“功夫不負有心人”靠著這種動力，我的數學成績明顯提高，而且在第二次模擬考試中，取得了第一名。

永不服輸的我篇7

國小四年級作文 ,625字

服輸就是低頭認輸。承認失敗，而我是一個不服輸的人。我不會向我的不足低頭認輸，只會彌補不足！

記得那是一個星期三的中午，陽光明媚，萬里無雲。這個學期第一次數學考試發試卷時，老師對我們說，這次考試有一個100分，2個不及格。現在開始發試卷。我雙手掌心相對抱在胸前祈禱：希望我是那個唯一的100分。可當老師唸到我的名字時，已經離100分的成績相差了很遠。我灰心失望。而那個唯一的100分是我們班的學霸——小陳。她每次考試的成績不是100分就是99分，而我每次都比她少0。5或者是1分。就是那麼麼一分或是1。5分的差距，我總是與滿分失之交臂。我在心裡暗暗下決心，一定要超過她，成為班上唯一的100分。

從那以後，我每天晚上做完作業都會複習並改正錯題，一遍遍的檢查，反覆的研讀筆記。

每天早上上學，我總是第一個早早的到校。我早早來到教室，不是像班上一部分同學那樣玩手機、聊天，我總是會拿出數學試卷，一遍遍的在草稿紙上演算，不一會草稿紙已經被我寫得滿滿的了。

終於又要考試了，在做題前，我在心裡想：我不能服輸，這一次我一定要好好的考，爭取得到班級唯一的100分。

功夫不負有心人，在我一次次的反覆練習、演算及其努力下，我終於得到了100分，而且是年級上唯一的一個100分。

我把這件事告訴了媽媽，媽好說：對，就是要不服輸，這樣你才有進步的動力，才會有努力的方向，才會更棒！

對，只有不服輸才能不斷的進步……

永不服輸的我篇8

國小三年級作文 ,569字

在生活中有許多的人比我強勢，但我也永不服輸。

有一次，我和我的朋友下象棋，我們各自擺好棋子。開始了，我先立炮隔山打兵，一下就把他的兵給吃了。他驅車一下就把我的炮給吃，接著我開始防守，他都一一破了我的防守，我吃力的想著下一步，“將軍”他說到，我一看就要輸了。可是我並不服輸，終於看出了破綻，我飛象化仕將了他的軍，可他一個聲東擊西，反敗為勝又把我給“將”死了。

之後，我看了許多的棋譜，經常與爸爸一起對弈砌磋。在這一段時間裡爸爸還教給我一些技藝，經過一段時間的學習，終於爸爸幾次都成我的手下敗將。

又是一個週末，我又邀約了我的朋友小谷一起下棋。小谷落座後就對我說：“手下的敗將讓你先走。”我說：“現在還不能論成敗的，難說你才是我的手下敗將呢！”

我們開始走棋了，這一次我先驅車把他的馬給吃了，他一惱怒把我的車給吃了。之後他的車一直死纏著我的馬和炮。不久，我的炮架不住進攻，“戰死沙場”了，但我毫不氣餒，仍然帶著我的大將“奮勇殺敵”。不過在我進攻的時候卻忘了防備，讓他略有領先。這時我沉著應對，立炮將了他的軍“你輸了”他一臉的沮喪，只好認輸了。

我就是這樣一個不服輸的人。

永不放棄的生命篇9

國小四年級作文 ,853字

我記得那是幾個月前，我抓住了一隻小蒼蠅，關在我為它設定的“牢房”裡。

我把小蒼蠅放進去之後，見它一直在爬，就想欺負它一下。於是，我便把“牢房”不停地轉來轉去。但是，不管我轉得多快，不管它摔了多少跟頭，它都很快振作起來，抖抖手腳，繼續努力地攀爬。過了一會，我都累了，但它絲毫沒有放棄是意思，還是努力的向上爬！

我靈機一動，又想出了一招。我拿了幾枚樂高金幣放進了“牢房”裡，然後一搖，幾枚金幣就一起壓住了蒼蠅，使它不能動彈。我心裡可樂了，想著：這麼多金幣的重量對我而言是輕而易舉，但對它來說，應該是一塊巨大的岩石了，這下它應該放棄了吧！可誰知，它不到一分鐘就掙脫了“岩石”，又向上爬去。我又一搖，“岩石”又砸到它身上，它又很快地掙脫了……看來這樣也不能讓它放棄！

我看見它向上爬，急切地想找到出口，又想到一招。我故意把出口開啟一條縫。它似乎感覺到了氣流，拼命地往那邊爬。我見它把“手”放到縫上，便猛然把蓋子往上面一按，隨著“啪”的一聲，它的手被夾住了。為了保命，它折斷了那一小段手，並且痛得掉了下去！但是它絲毫沒有放棄，在短暫的休息之後，又一次向我開啟的縫隙爬去，真是“明知山有虎，偏向虎山行”。“啪”的一聲，我故技重施，它的“手”又被折斷了一小截……明明六隻“手”現在只剩下五隻了。我被它感動了，不再欺負它，但我沒放它出去。

直到有一天，我去看它，見它瑟瑟發抖，大概是因為太冷的緣故吧，我急忙把它放在陽臺上，它就馬上飛走了。

我覺得小蒼蠅對自由的渴望、對生命的永不放棄真讓我感動啊！我也要在學習上，面對困難與挫折，永不放棄！雖然它是惡蟲，但對侍生命的態度都應該是一樣的一一珍惜和頑強！

永不凋謝的生命之花篇10

國小五年級作文 ,658字

生命，總是在不經意間凋落，可也在不經意間怒放，怒放出生命的奇蹟。

——題記

記得老媽給我講的一個故事：懸崖邊上有一顆即將枯萎的花朵，可是它卻依然用焦黃的枝葉攀爬著旁邊的縫隙，想從中得到點滴水分。旁邊的花草都在笑話它，說它不自量力，說它白費功夫。可這株倔強的花兒沒有理會周圍人的意見，堅持著、堅持著。直到那年的春天，大家突然發現滿山遍野都是它的身影，所有的百合花都在向著陽光的方向發出生命的呼喊——這就是生命的力量。

其實在我們周圍有很多這樣故事在上演著：秋日的雨連綿不斷，猝不及防。剛剛還是晴天，這會已經是陰雲密佈了。毫無準備的我，只能行走在路邊下。街道上早已是一串串晶瑩的雨珠，掛在空中。偶然間，我忽然瞧見著房簷下方有一道黑色的東西，在挪動著，我低頭一看是一群小小的螞蟻。豆大的雨珠從天而降，砸在它們身上似乎把原本整齊的隊伍給衝散了，有幾隻螞蟻好像被沖刷得已經失去了敏銳得方向感了。我以為，它們這次是要完了，今天別想再回“家”了，甚至可能都沒有命回家了，但是漸漸的我發現了，這群堅強的小傢伙們，一次次的被沖垮，一次次的組建好隊伍重新向著牆角的那個“窩”，雨滴強有力地拍打在它身上，它卻依然不改那種執著的氣息，這是多麼強大的一種魄力啊。在那一瞬間，內心沸騰，我深深的被著卑弱的生命感動了！

生命如此低微，卻也有頑強和骨氣。在前進的路途當中沒有什麼失敗與勝利，是看你如何追求那永不凋謝的生命之花，只要執著，它就會怒放。

永不服輸的精神篇11

國小四年級作文 ,595字

當秋風吹起路邊的落葉沙沙作響，當公園裡的菊花迎風怒放，當大地變得一片金黃，我們學校也迎來了一年一度的秋季運動會。

今天的天氣很好。陽光灑在每個人的身上，令人溫暖而愉悅。操場上早已經沸騰了：只見運動員們個個摩拳擦掌，正在為即將開始的比賽做最後的準備；而拉拉隊員們則興高采烈地揮舞著手中的充氣棒，鉚足了勁兒給運動員們加油助威。

開始了！跑步、接力賽、立定跳遠、雙飛、兩人三足、扔沙包……各項比賽緊張而又有序地進行著。最激烈的要數接力賽了，隨著裁判員的哨聲響起，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去，每個人都拼盡了全力，速度之快，簡直與獵豹不相上下。他們你追我趕，互不相讓，有人不幸摔倒了也不放棄，爬起來繼續前進。拉拉隊員們終於有了用武之地，她們個個神采奕奕，高喊著：“加油！加油！”震耳欲聾的助威聲響徹雲霄。最有趣的就是兩人三足的比賽了，各種千奇百怪的比賽場景讓人哭笑不得：有的隊一瘸一拐地跑著；有的隊像扭秧歌一樣來回，有的隊一時不慎，則摔了個四腳朝天。作為參賽者之一的我更是深有體會，兩人三足看似簡單實則艱難，我們隊戰戰兢兢地走完了全程，比賽結束了仍在感嘆：好險！好險！

當夕陽的餘暉灑滿校園，我們每個人的臉上都洋溢著收穫的笑容。運動會在一片歡聲笑語中結束了。在這精彩而又難忘的一天，我們收穫的不僅僅是獎牌，更是奮力拼搏、永不服輸的運動精神。

不平凡的生命篇12

國二作文 ,1310字

有一首詩最為動人，那就是生命；有一支歌最為嘹亮，那也是生命；有一道風景最為迷人，那亦是生命。在漫漫人生的旅途中，讓我們以獨特的模式來活出生命的不平凡！

當時光漸行漸遠，溫暖的陽光變換了經度，晝夜交替，四季輪迴。此時的我們也只能在回不去的時光裡喁喁私語，不必為之感傷，更不必為之駐足。你看，每日陽光下，湧動著熙熙攘攘的人群，他們挾著各自的表情急匆匆的從我們身邊掠過，與這繁華的街市融為一體，他們靈動的詮釋了生命的鮮活。我們之所以為“我”，是因為我們都是這宇宙中的一員，雖然對於這千姿百態的世界，我們渺小的猶如一粒沙，可是也依然要堅信：因為活過，世界因此而精彩！又哪怕是這麼一個卑微的我呢？在歲月的長河中，我們或許是一波輕微的漣漪，可也要使這條河更加波光粼粼。只要我們心中有一盞明燈，指引著向前，那麼就永遠不會隨波逐流，迷失自我。當然，想到這些，就會對未來充滿了期待與信心！

曾經，那樣一個嬌小而稚嫩的身影在十字路口彷徨，每個人都害怕失敗，她又何嘗不是呢？只要邁錯一步，以後的生活會是怎樣呢？她不敢去想象。可是在面對考驗時，誰又能替她做抉擇。不過，應該相信的是，我們都抱有同樣的心情生活過。昔日走過的路細細品味，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹—五味錯雜。然而，正是因為在這樣的經歷中，我們嚐到了平凡中的不平凡。於是，曾經以來，自己為自己感到的心疼現在也成了欣慰！

那些幼稚的想法，錯誤的決定和自以為是的刻骨銘心，閉上眼，又能回憶起多少？在生活中，我們會遇到許多意想不到的事。有時，我們曾感到絕望，卻又因看到了一點火星而死灰復燃；有時，我們面臨選擇無所適從，卻意外的發現了一個視窗。這些足以說明，屬於我們的人生是多麼坎坷，多麼不盡人意，可是，其中也包含了太多的驚喜不是麼？一生中，會有兩個不可避免的經歷—失敗與成功，一個滿足了時光，一個磨練了歲月！

無論擁有過什麼樣的經歷，隨著時光慢慢的流逝，即使再深的傷口也會結痂，遺憾的是，傷口留下了醜陋又猙獰的疤痕。如果不是這樣，又怎能從心底裡記住，我們曾經痛過，從而吸取教訓呢？快樂固然使人興奮，痛苦又何嘗不美麗？不知你發現沒有。有時候，我們開懷大笑，儘管笑的頻率越來越高，可內心得到的歡樂卻越來越少。哭得最痛快的往往不是因為失去，笑得最瘋狂的也往往不是因為得到。生活是一場戲，可戲終究只是戲，再美的風景也不過是過眼雲煙，而我們在演繹著自己獨特的人生。把握好手中的生活之舵，那麼平凡的人生也將會豐富多彩，只僅僅是因為我們擁有過！

不知怎的，我們總是記住了該遺忘的，反而遺忘了該記住的。最初的沉默，如今也變成了鏗鏘的誓言。你不必豔羨什麼，更不必自我哀嘆、自我怨恨！上帝給了我們短暫的生命之燭，那麼就要燃盡每一滴熱淚。冰心說過：“成功的花兒，人們只驚慕她現時的明豔！然而，當初她的芽兒，盡頭了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”如果不做努力，又怎麼會有成功？又怎能結出不平凡的勝利果實？

因為我們擁有過，所以明白這來之不易的艱辛。

因為我們經歷過，所以才會如此坦然的面對。

因為我們承受過，所以認為自己的人生很堅強。

我相信：天生我材必有用。平凡的生命依然可以活得很精彩！

不服輸的我篇13

國小五年級作文 ,764字

說起我，可以用“不服輸”來形容。我雖是一名弱小女生，但白裡透紅的瓜子臉上鑲嵌著兩顆機靈光亮的黑“寶石”，小巧的鼻子下微微揚起的小嘴更顯出我不服輸的個性。

那年夏天，太陽公公不作美，天天放射“熱能量”，讓我們熱得汗如雨下，於是，媽媽決定帶著我和哥哥到“夏日遊樂園”去遊玩順便避暑。遊樂園內綠樹成蔭，確實涼快得多，而且有各式各樣的娛樂專案讓我們忘記了酷熱的天氣。一轉眼，我們就玩了叢林飛鼠、熱帶飛車、蹦蹦床等專案。而最具驚險刺激和挑戰的專案莫過於是坐“雪山過山車”了！

哥哥想都沒想就進去了，我呢？望著那此起彼伏的“雪山”，不敢再往前邁步，媽媽見狀，疑惑地問：“怎麼了？快走啊！哥哥都已經進去了。”哥哥聞聲，退了出來，笑嘻嘻地看著我：“怎麼？今天成膽小鬼了？”，並不停地念著“膽小鬼”。一向要強的我哪忍受得了？不禁惱羞成怒：“你笑誰呢？誰說我是膽小鬼了？我當然敢玩啊！”說完我便氣昂昂地進了候場區。

雖然進了場，但在等待時，我的腳還是忍不住開始發抖，而且開始有點後悔自己的好強了。可我很快又提醒自己：大家都敢坐，看來並不可怕，何況退出去的話，哥哥一定會大肆宣揚我的膽小的，決不能讓他得逞，我一定要勇敢。這樣想著，不一會兒便輪到我們了，我挺起胸坐上了過山車。雖然在坐過山車的過程中，我的身體有些難受，感覺心裡像被掏空了一般，但我時刻想著：堅持住、堅持住，哥哥可以的我也一樣可以。同時不斷地大聲叫喊，用情不自禁的呼喊來釋放自己的恐懼。終於在經歷了一陣此起彼落風馳電掣之後，過山車慢了下來，並不斷減速進站直至停了下來。耶，好爽！好爽！

從過山車上下來後，我不但不再覺得害怕，反而很想再玩一次。可是哥哥呢？回頭一看，他已經嚇得臉青脣白，說不出話來了！真是大快人心！這回他成了真正的膽小鬼了。

瞧，這就是我，一個小巧玲瓏卻從不服輸的精靈女孩。

不尋常的生命篇14

國二作文 ,1322字

一盆吊蘭，被我棄置在了牆角里，許久也沒有理睬。只因為它的盆，被我一不小心碰裂了，而且，栽種吊蘭時，也沒有好好選擇方位，一下子就被栽偏了，於是，吊蘭的重心就實實在在地歪向了左邊。先前，我如對付其他花兒一樣，給予它應有的呵護，可是，自從助它生長的盆，不再完美，我又意外地發現了它在盆裡位置的偏移，它便成了我轉變態度的棄兒。乾脆任其而去，反正盆也破了，看它還會撲騰到幾時。如果因此而枯萎乾涸，倒也正是我想要的，全部拿到垃圾桶邊，算與我的緣分至此結束。

一個冬天，我沒有靠近，很少刻意澆水，有時，澆別的花剩下一點水，就送給它一點，如果剛好一點不剩，它便只能望水興嘆。它縮在角落裡，一聲不響，一動不動。

它一定對我產生過太多的懷疑了。我無視地忽略它的伸展，它一定也在努力地搖擺枝葉，等待著我的溫柔與雨露的滋潤。

陽光來了，透過窗簾，它也會獲得一點微弱的照耀。其他的花兒，是否因為擁有充足的冬日暖陽，而有太多的自豪與幸福呢？忽然想到了那片“地下森林”，春風與秋月，沒有關懷，然而，地下森林，卻一味隱忍，一味地追求，一味地堅持，一味地茂盛，然後，全部地奉獻。

一個冬天，我沒有給這盆可憐的吊蘭理過一次葉子，沒有為它施過一次肥，沒有餵它一次養料，我期待的是它真正的無聲無息放棄，然後，走向另一個重生。

當冬天展示完所有的威風，把最後的寒冷，鋪向大地，然後，揮手告別時，我帶著一點探問，走向這個破盆，這枝吊蘭，這個令我早已死心的生命。

此時，吊蘭並沒有顫抖，沒有發出微弱的嘆息，沒有一點萎靡不振的跡象。我開始敬畏起來，長在哪裡不要緊，重要的是長出精氣神。這就是它內在魅力，這就生命的力量。

吊蘭中心依然泛綠，顯然，它熬過了最為艱難的時刻，它在生命的春天裡，開始鬥志昂揚。四周幾根無力的黃葉，一圈一圈向裡，綠色濃郁起來。摘除外圈，剩下的，就都是綠色的枝條了。

中心長出一根極長的芯來，粗壯有力，上面還長出了清新的小小的吊蘭來，如果輕輕地剪下來，放置在另外的盆裡，就又是新的風景，新的活力，新的生命。

我新的敬意，螺旋而來，一直觸及到內心深處。小心翼翼地為吊蘭摘去無用的羈絆，理出一個氣壯山河的原貌來，它原本就是帶著這樣的一種豪情，一種個性，一種頑強。

一個破盆，承載著的生命的激情。我把破盆連同這吊蘭扔掉的想法，全然消失了。既然是生命，就要讓它擁有生長的自由，就要尊重它需要存在的選擇。

換一個更大的盆，轉移一下土壤，讓它在平等的空間，享受微風，享受陽光，享受愛意。委屈過後，一切風平浪靜，等待過後，就是春光滿園。

突然想到賈平凹的《一棵小桃樹》。然而，不同的是，小桃樹承載的是賈平凹的夢想。而我的吊蘭，只是平淡地活著，只為了呼吸漫天的空氣，眺望蔚藍的天空。

我的吊蘭一樣的人，不是處處都在嗎？那位立在路邊，面前放著幾把青菜的老婆婆，不也在用勞動後的成果，換著著生活的價值嗎？那個拿著喇叭，不住地喊著“全場八折”的年輕人，不也正用時間與付出，顯示美好生活需要自己創造嗎？我的父母曾耕耘在田地裡，一鎬一鎬地刨土，他們不也是用汗水，證明著生命在於奮鬥嗎？那些一直堅守在崗位上的每一個人，不都用各自的姿態，書寫著生命的意義在於奮鬥嗎？

有了生命，就不應該錯過，這是真理。

不服輸的我篇15

國小五年級作文 ,596字

我是一個男孩，個子不高不矮，烏黑松軟的短頭髮，淺淺的眉毛下面是一雙充滿靈氣的眼睛。爸爸媽媽看了我的眼睛，就知道我有好勝的性格，因為我那雙眼睛時常環視四周，不過，我可沒有什麼壞主意，而是看看有誰比我強，我要想方設法超過他。我有一張薄薄的嘴脣，總是得理不饒人。從我的外貌上來看，可以看出我是一個不服輸的小男孩。

在一節體育課上，老師發給我們組一個足球，讓我們比賽。同學們商量了一下，請一位女生來當裁判。我們分成兩隊，一個是綠隊，一個是藍隊。我是綠隊的守門員，藍隊的隊員都嘲我：“這次綠隊一定會是藍隊的手下敗將，因為他們有一個不稱職的守門員。”我聽後很不服氣，哼，小瞧我，我一定要作好防守工作，一定不能讓藍隊進球。

比賽開始了，賽場上頓時沸騰起來，你搶我奪，兩隊踢得不可開交。這時，一名藍隊的隊員將球帶到我們的球門前，抬腳就射。看見來球，我奮力一跳，球碰到我的胳膊，反彈出去。哈哈，守住了！藍隊的隊員們看得目瞪口呆。下半場，我看形勢非常好，忍不住跑到前場，變成了攻擊隊員。我接到傳球，看了看隊友，把球傳給了一個叫“飛毛腿”的隊員，他拔腳怒射，球進了！這時，上課鈴聲響了，比賽結束，我們1：0贏得了比賽，藍隊的隊員一個個像戰敗的公雞，耷拉著腦袋，一句話也不說，走回了教室。

從此以後，他們再也不敢小瞧我了。

我就是這樣一個不服輸的人。考試沒考好，下次一定會趕上來；比賽，沒拿名次，下次一定會繼續努力。

不服輸的我篇16

國小五年級作文 ,656字

我是一個不服輸的女孩，個子不高不矮，烏黑的長頭髮，幾根小留海垂在大腦門前。短短的眉毛下面是一對靈動的小眼睛，但媽媽從我的眼睛裡卻看到一股“凶氣”，總笑話我是一個女漢子。我性格有些倔強，從不服輸。我的小嘴巴，總能把別人惹毛，吵不過的最終結果必然是打架，以拳頭見分曉。你雖然從我的外貌上看不出我是個不服輸的女漢子，但看過我的故事，你們應該就瞭解我了。

上體育課，有個男生對幾個女生大喊：“喂，快叫老大！”幾個女生氣得不行，偏又不敢反駁，只有我勇敢地站出來：“什麼老大，你—還配不上！”“喲！你還蠻橫的！”一個小弟恐嚇道，“快叫老大，不然有你好看！”我想，他們人多勢眾，我一人難敵四手，得想個辦法。我腦子轉得飛快，叮—有了！

“哼，敢與我們比賽嗎？誰贏誰就當老大！”

“你說比什麼？”男生一心想當老大，果然中計。

“跑步！”我挑選了自己的強項。

“好，接受你的挑戰！”一錘定音，我們與男生比賽的時間就定在了第二天。

比賽時間到了，兩女兩男站在起跑線上，我們需要跑兩圈。比賽開始了，第一圈我們兩個女生跑得很慢，兩個男生跑得賊快；第二圈那兩個男生的速度明顯降了下來，我們體力也不支了，但我想不能給女生丟臉，就大喊：“我是八百米選手！”然後，就拼盡全力向終點衝去！“耶！我們女生贏了！”從那以後，男生再也不敢嘲笑我們了。

這就是我—一個不服輸的女生。考試，沒考好不行，下次努力；比賽，沒拿到名次不行，下次必須拿到名次！我不是天生強大，我只是天生要強，因為我知道“天下無難事，只怕有心人！”

不服輸的你篇17

國小六年級作文 ,878字

鈴聲響了，我關了視訊，無精打采地背上包去上網球課。

剛上的前兩節課，我和朋友一樣鬥志高昂，即使老師喊休息，我們也要搶著幫忙撿球。但幾節課下來，我漸漸有些跟不上。她總能把球壓得剛好，不高但遠，而我卻要麼接不到球，要麼撞上網子，甚至有時球會一頭飛進別的場地，害得別人時不時要小心自己的頭上不明飛物。我暗暗想：這次一個球都不能落下！但結果，老師仍是連連誇讚她，對我永遠一句：“要加油！”

我向來不是個服輸的人，相反，我希望自己永遠做得比別人好。

視訊是媽媽發來的，我曾不止一次抱怨她，不在我上網球課時陪我。而朋友的媽媽，一直陪伴左右，不停地給她拍照，加油。而媽媽卻在上她瑜伽課！點開視訊，是一隻大黑熊媽媽正領著小熊爬雪山，兩個一大一小的黑點，移動得很慢，我完全沒有興趣看下去。

這節課，媽媽意外地留下來，沒有去上課，我很欣喜。想著，這下我一定能打好了，有媽媽在呢！可這一天卻格外不順，我正邁步要打一個漂亮的反手球，誰知腳一扭，鞋帶一鬆，鞋子就掉了。我尷尬地愣在那兒。朋友笑得前仰後合，但接下來她就成了受害者，我發球時，球擊得太高，飛得不遠，卻正落在她肩頭上。我感到心裡一點鬥志也沒有了，無邊無際的冰冷把我包裹住，令我只覺得一陣陣的涼意。

“我不適合打網球！”我告訴媽媽，“我打得就是沒有她好。”“怎麼會呢？”媽媽很耐心地安慰，“我當時學瑜伽時，是班上柔韌較好的，學得也很勤。當時，我從來沒想過有人會學得比我好，可是換了班後，才發現有那麼多人都比我更努力，我竟比她們落後那麼多！但我是不會服輸的人，我每天都背很多遍口令，甚至用教一些朋友來提升自己。現在，我並不比她們差了！每次上課，我都覺得自己很快樂！”

再次開啟那個視訊，我認真看著。很快，熊媽媽已經爬上了山頂，但小熊仍在努力，突然，它身體一歪，要跌下去了。陡峭的山崖，如果落下去，後果不堪設想。但小熊穩住了身體，又一次向上攀爬。已經到了山尖處，它卻又一次往下滑……我看著這隻小熊，它彷彿就是那隻熊媽媽的縮影。最終，小熊爬上了山，它成功了！

馬上要去上課，我在桌上發現媽媽留下的字條：我想再一次看見，不服輸的你！

不服輸的我篇18

不服輸的我作文600 ,684字

我是個慢性子，做什麼事都慢騰騰的，因此我在上小學二三年級以前，上學遲到、完不成作業、把作業本落在家裡對我而言是常有的事。為此，爸爸媽媽經常批評我，老師也時常教育我，有的時候同學們還會笑話我。我心裡非常難過。

為了改變自己在老師、同學們心目中的形象，我決定從加強時間觀念開始做起、改變自己。為此，我讓媽給我買了一個小鬧鐘，定上響鈴。我還制定了一張作息時間表一一幾點起床、幾點洗漱、幾點上學、幾點回家做作業、幾點把書包放拾好……一項一項都列得清清楚楚。我把它貼在床頭，請媽媽做監督員，媽媽高興地答應了。從此以後，在媽媽的幫助下，我開始安照作息時間表準時完成每一件事情。經過一個月的訓練，我終於能自覺按時上學、完成作業了。聽著媽媽的表揚，我心裡甭提有多高興了。

可是，舊問題解決了，新問題又出現了。在課堂上做練習時，我寫字老是寫不快，而且還寫的七扭八歪的。好幾次聽寫訓練時，我有一半的生字詞都沒有寫出來。我問媽媽這是怎麼回事，媽媽和老師溝通後說，因為我以前總是拖拖拉拉的，練字時也沒有好好用心，導致基本功不夠紮實。後來在爸爸的建議下，媽媽給我報了個“暑假書法培訓班”。培訓班的老師是一個知名全國的書法家，他指導我從基礎筆畫練起，併為我講解了基本的運筆手法、寫字要領。在他細心的指導下，經過三十多天的強化訓練下，我的筆字和鋼筆字都有了很大的進步。現在我寫起字來不但乾淨、漂亮、而且速度也快。為此，我還被選為板報組長。經常受到語文老師的表揚。

其實，我還有很多缺點，在這裡就不一一列舉了。不過我相信，在我不服輸的性格下，任何缺點和毛病都會被克服的。請老師和同學們一起來監督我吧！