永不服輸的我相關作文20篇
永不服輸的我 篇1
國小四年級作文 ,583字我是一個不服輸的人，因為我知道“從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來”。
有一次，我們班進行一次測試，成績發下來時，不少人都取得了優異的成績，而我的成績卻不怎麼理想，當時我很沮喪。但是那句名言“失敗是成功之母”一直在我的記憶中激勵著我，於是我便想，只是一次考試不能就決定自己永遠的成績，這次沒考好，下次就要更努力了。
於是我把沮喪的心情拋向一邊，仔細的把考試卷上錯題看了一遍又一遍，分析了錯的原因，是自己理解錯了還是不懂等一系列的問題。找準了問題的我便認真的複習，把不懂的問題溝劃出來反覆多看幾遍，把容易出錯的問題也清理出來，經過自己的不懈努力，在最近的考試中我終於獲得了優異的成績。這就是我，一個不服輸的我。
隨後我買了一本奧賽題的書，反覆的練習，在做題的過程中，忽然有一道題難倒了我，我便問了我的媽媽，媽媽說：“這道題你都做不起，太笨了”，我一氣之下，拿著題回到了自己的房間，決定自己做完此題，經過反覆的思考，我終於恍然大悟，完成了此題。
現在，每當我在做題時遇到困難有點灰心時，耳邊總有一個聲音在激勵我，於是，我又鼓起“犟”勁，面對困難，非攻下難題不可。“功夫不負有心人”靠著這種動力，我的數學成績明顯提高，而且在第二次模擬考試中，取得了第一名。
永不服輸的我 篇2
國小四年級作文 ,625字服輸就是低頭認輸。承認失敗，而我是一個不服輸的人。我不會向我的不足低頭認輸，只會彌補不足！
記得那是一個星期三的中午，陽光明媚，萬里無雲。這個學期第一次數學考試發試卷時，老師對我們說，這次考試有一個100分，2個不及格。現在開始發試卷。我雙手掌心相對抱在胸前祈禱：希望我是那個唯一的100分。可當老師唸到我的名字時，已經離100分的成績相差了很遠。我灰心失望。而那個唯一的100分是我們班的學霸——小陳。她每次考試的成績不是100分就是99分，而我每次都比她少0。5或者是1分。就是那麼麼一分或是1。5分的差距，我總是與滿分失之交臂。我在心裡暗暗下決心，一定要超過她，成為班上唯一的100分。
從那以後，我每天晚上做完作業都會複習並改正錯題，一遍遍的檢查，反覆的研讀筆記。
每天早上上學，我總是第一個早早的到校。我早早來到教室，不是像班上一部分同學那樣玩手機、聊天，我總是會拿出數學試卷，一遍遍的在草稿紙上演算，不一會草稿紙已經被我寫得滿滿的了。
終於又要考試了，在做題前，我在心裡想：我不能服輸，這一次我一定要好好的考，爭取得到班級唯一的100分。
功夫不負有心人，在我一次次的反覆練習、演算及其努力下，我終於得到了100分，而且是年級上唯一的一個100分。
我把這件事告訴了媽媽，媽好說：對，就是要不服輸，這樣你才有進步的動力，才會有努力的方向，才會更棒！
對，只有不服輸才能不斷的進步……
永不服輸的我 篇3
國小三年級作文 ,569字在生活中有許多的人比我強勢，但我也永不服輸。
有一次，我和我的朋友下象棋，我們各自擺好棋子。開始了，我先立炮隔山打兵，一下就把他的兵給吃了。他驅車一下就把我的炮給吃，接著我開始防守，他都一一破了我的防守，我吃力的想著下一步，“將軍”他說到，我一看就要輸了。可是我並不服輸，終於看出了破綻，我飛象化仕將了他的軍，可他一個聲東擊西，反敗為勝又把我給“將”死了。
之後，我看了許多的棋譜，經常與爸爸一起對弈砌磋。在這一段時間裡爸爸還教給我一些技藝，經過一段時間的學習，終於爸爸幾次都成我的手下敗將。
又是一個週末，我又邀約了我的朋友小谷一起下棋。小谷落座後就對我說：“手下的敗將讓你先走。”我說：“現在還不能論成敗的，難說你才是我的手下敗將呢！”
我們開始走棋了，這一次我先驅車把他的馬給吃了，他一惱怒把我的車給吃了。之後他的車一直死纏著我的馬和炮。不久，我的炮架不住進攻，“戰死沙場”了，但我毫不氣餒，仍然帶著我的大將“奮勇殺敵”。不過在我進攻的時候卻忘了防備，讓他略有領先。這時我沉著應對，立炮將了他的軍“你輸了”他一臉的沮喪，只好認輸了。
我就是這樣一個不服輸的人。
我有一顆永不服輸的心 篇4
國小五年級作文 ,787字吸取了上次的教訓，在比賽前我十分刻苦的訓練。趁著放暑假時，每天上午下午都去訓練，總是累的氣喘吁吁的才肯罷休。
經過刻苦的訓練，我對這次比賽有著十分大的信心。
終於比賽的那一天降臨了，我早早的來到了比賽場地，在比賽前，跳進水裡做熱身運動。
比賽終於開始了，我緊張的來到了侯場，等待著我做了一次深呼吸，朝隊友們揮了揮手，才算安定下來，我時不時塞一顆巧克力到嘴裡，來緩解自己難以平復的心。
輪到我上場了，誰在槍聲一響，我縱身跳入水中拼命地划著水，努力回想自己平時訓練時教練做的動作，我感覺自己像一隻魚兒在水中快樂的穿梭，漸漸地，我似乎有些力不從心了，我越遊越慢，最後在隊友的歡呼聲中到了鐘點，我興奮的向後望去，我甩掉了許多對手，但是我的心卻猶如被刀割了一下……
我是第二名！我被潑了一頭冷水，不！我那麼刻苦的訓練，居然還是第二名。
我失望透頂，回到了隊友身邊一句話也說不出來，蔡雨菲走了，過來拍了拍我的肩說：“沒關係，你的努力我們都看在心裡想想看你在連學都不去就去訓練了，得到好成績是應該的，能跟市隊的，差一秒已經很不錯了。”
他後面說什麼，我也沒有聽清楚。但是最後一句話觸動了我的心，我有一顆永不服輸的心！我不比市隊的差，我一定要超越他。從此我更加刻苦的訓練，不管是酷暑還是寒冬都堅持的訓練。
隨著時間的流逝，又迎來了一年一度的游泳比賽，這時我已經不再緊張。因為我有一顆永不服輸的心，我相信我一定能奪得冠軍！
這一次我一點都不緊張有節奏的划著水。近了近了我又一次到達了終點，我抬頭望了望裁判，他十分驚訝的望著我成績。我是第一名！這時候的我似乎高高在上，我得意的望著孫暢心裡有掩藏不住的自豪。
我贏了，因為我有一顆永不服輸的心。我堅信只要我努力，即使輸了也能成功一顆永不服輸的心，驅使著我奮勇前進，讓我到達勝利的彼岸。他讓我知道，只要永不服輸，就一定能超越自我，超越高高在上的人。
不服輸的我 篇5
國小五年級作文 ,764字說起我，可以用“不服輸”來形容。我雖是一名弱小女生，但白裡透紅的瓜子臉上鑲嵌著兩顆機靈光亮的黑“寶石”，小巧的鼻子下微微揚起的小嘴更顯出我不服輸的個性。
那年夏天，太陽公公不作美，天天放射“熱能量”，讓我們熱得汗如雨下，於是，媽媽決定帶著我和哥哥到“夏日遊樂園”去遊玩順便避暑。遊樂園內綠樹成蔭，確實涼快得多，而且有各式各樣的娛樂專案讓我們忘記了酷熱的天氣。一轉眼，我們就玩了叢林飛鼠、熱帶飛車、蹦蹦床等專案。而最具驚險刺激和挑戰的專案莫過於是坐“雪山過山車”了！
哥哥想都沒想就進去了，我呢？望著那此起彼伏的“雪山”，不敢再往前邁步，媽媽見狀，疑惑地問：“怎麼了？快走啊！哥哥都已經進去了。”哥哥聞聲，退了出來，笑嘻嘻地看著我：“怎麼？今天成膽小鬼了？”，並不停地念著“膽小鬼”。一向要強的我哪忍受得了？不禁惱羞成怒：“你笑誰呢？誰說我是膽小鬼了？我當然敢玩啊！”說完我便氣昂昂地進了候場區。
雖然進了場，但在等待時，我的腳還是忍不住開始發抖，而且開始有點後悔自己的好強了。可我很快又提醒自己：大家都敢坐，看來並不可怕，何況退出去的話，哥哥一定會大肆宣揚我的膽小的，決不能讓他得逞，我一定要勇敢。這樣想著，不一會兒便輪到我們了，我挺起胸坐上了過山車。雖然在坐過山車的過程中，我的身體有些難受，感覺心裡像被掏空了一般，但我時刻想著：堅持住、堅持住，哥哥可以的我也一樣可以。同時不斷地大聲叫喊，用情不自禁的呼喊來釋放自己的恐懼。終於在經歷了一陣此起彼落風馳電掣之後，過山車慢了下來，並不斷減速進站直至停了下來。耶，好爽！好爽！
從過山車上下來後，我不但不再覺得害怕，反而很想再玩一次。可是哥哥呢？回頭一看，他已經嚇得臉青脣白，說不出話來了！真是大快人心！這回他成了真正的膽小鬼了。
瞧，這就是我，一個小巧玲瓏卻從不服輸的精靈女孩。
永不服輸的生命 篇6
國小三年級作文 ,736字人的生命是有限的，誰都不知道自己的生命有多長，所以我們要讓有限的生命散發出無限的光彩！最近，中央電視臺正在熱播《中國詩詞大會》，正是這個節目中的一位特殊選手，讓我對生命的有了深刻的體會。
在《中國詩詞大會》首期節目中，一位選手從舞臺的一側從容地走到了舞臺的中間。這個人個子不高，穿著灰綠色的短袖上衣和黑色的褲子，看上去其貌不揚，但兩邊空蕩蕩的袖管引起了我的注意。他一上臺，百人團就熱烈歡呼起來，他微笑著向大家打著招呼。這時，我心裡很奇怪：他為什麼兩隻手臂都沒有了？在生活中他又是怎麼學習詩詞的呢？
通過他的自我介紹，我才知道他來自四川大學法學院，今年20歲。由於六歲時在玩耍中不幸碰到變壓器，才失去了雙臂。後來，在父母親的精心照顧和悉心教導下，他學會了用腳刷牙、寫字、上網等。並且最終通過刻苦學習，憑著603分的好成績，被四川大學錄取。在場所有人聽了他的自我介紹後，發出了一陣又一陣熱烈的掌聲。電視機前的我也感動得流下淚來。
在比賽過程當中，他看起來信心十足，幾乎沒有一絲一毫的猶豫，不管是什麼型別的題目他都能對答如流。在百人團的鼓勵下，他不但順利通關，而且取得了186分的好成績，並打敗了其餘四位選手，贏得了攻擂賽的資格。在接下來的攻擂賽的環節中，他越戰越勇。在比分遠遠落後的情況下，他仍然堅持不懈，全力以赴。最終以5：4的成績反敗為勝。這讓我鬆了一口氣的同時也感到不可思議，失去雙臂的他竟然能打敗那位北大女博士生！這位永不服輸的青年就是彭超！
彭超那種樂觀和堅韌的態度讓我感受到他對生命的熱愛，體會到生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。從現在開始，我們要珍惜每一天、，每一分、每一秒，讓自己的人生更有意義！
永不服輸的她 篇7
國小五年級作文 ,431字她，披著一頭烏黑的濃短髮，兩條香蕉高高地掛在她的臉上，大黑葡萄鑲在肥嘟嘟的臉上，胖胖的身體襯托起她的可愛。這，就是不服輸的她—招倩琦。
因為我和幾個好朋友酷愛跳橡皮筋，於是，我便每天放學後到小花園跳。招倩琦也是其中一員，可她卻不太會跳，因為她是“新生”。但是，憑著她對橡皮筋滿腔的熱愛，她還是堅持每天和我們一同跳繩。
她總是很少跳，因為她連第二關的“踩繩”都做不到。可是她不幹落後，默默地在一旁看著別人跳繩的技巧，默默地學習。
有一次放學，我們又開始跳繩的運動。招倩琦和我一組，從她的眼神可以看出，她這次的跳繩十拿九穩，很有信心。於是，她開始跳起來。中間、左邊、右邊、踩繩！做得好！她再跳下去的那一刻，兩隻腳分開，“啪”地一聲，她踩住了！我們在一旁不禁為她鼓起了掌。從此以後，我們給她鍛鍊的機會多了，因為我們知道，她，有一顆不服輸的心。
她前進的步伐沒有停止，因為，她那顆永不服輸的勁沒有停止。我想，她跳過去的不只是她的身體，更是她那顆永不服輸的心！
不服輸的我 篇8
國小五年級作文 ,596字我是一個男孩，個子不高不矮，烏黑松軟的短頭髮，淺淺的眉毛下面是一雙充滿靈氣的眼睛。爸爸媽媽看了我的眼睛，就知道我有好勝的性格，因為我那雙眼睛時常環視四周，不過，我可沒有什麼壞主意，而是看看有誰比我強，我要想方設法超過他。我有一張薄薄的嘴脣，總是得理不饒人。從我的外貌上來看，可以看出我是一個不服輸的小男孩。
在一節體育課上，老師發給我們組一個足球，讓我們比賽。同學們商量了一下，請一位女生來當裁判。我們分成兩隊，一個是綠隊，一個是藍隊。我是綠隊的守門員，藍隊的隊員都嘲我：“這次綠隊一定會是藍隊的手下敗將，因為他們有一個不稱職的守門員。”我聽後很不服氣，哼，小瞧我，我一定要作好防守工作，一定不能讓藍隊進球。
比賽開始了，賽場上頓時沸騰起來，你搶我奪，兩隊踢得不可開交。這時，一名藍隊的隊員將球帶到我們的球門前，抬腳就射。看見來球，我奮力一跳，球碰到我的胳膊，反彈出去。哈哈，守住了！藍隊的隊員們看得目瞪口呆。下半場，我看形勢非常好，忍不住跑到前場，變成了攻擊隊員。我接到傳球，看了看隊友，把球傳給了一個叫“飛毛腿”的隊員，他拔腳怒射，球進了！這時，上課鈴聲響了，比賽結束，我們1：0贏得了比賽，藍隊的隊員一個個像戰敗的公雞，耷拉著腦袋，一句話也不說，走回了教室。
從此以後，他們再也不敢小瞧我了。
我就是這樣一個不服輸的人。考試沒考好，下次一定會趕上來；比賽，沒拿名次，下次一定會繼續努力。
不服輸的我 篇9
國小五年級作文 ,656字我是一個不服輸的女孩，個子不高不矮，烏黑的長頭髮，幾根小留海垂在大腦門前。短短的眉毛下面是一對靈動的小眼睛，但媽媽從我的眼睛裡卻看到一股“凶氣”，總笑話我是一個女漢子。我性格有些倔強，從不服輸。我的小嘴巴，總能把別人惹毛，吵不過的最終結果必然是打架，以拳頭見分曉。你雖然從我的外貌上看不出我是個不服輸的女漢子，但看過我的故事，你們應該就瞭解我了。
上體育課，有個男生對幾個女生大喊：“喂，快叫老大！”幾個女生氣得不行，偏又不敢反駁，只有我勇敢地站出來：“什麼老大，你—還配不上！”“喲！你還蠻橫的！”一個小弟恐嚇道，“快叫老大，不然有你好看！”我想，他們人多勢眾，我一人難敵四手，得想個辦法。我腦子轉得飛快，叮—有了！
“哼，敢與我們比賽嗎？誰贏誰就當老大！”
“你說比什麼？”男生一心想當老大，果然中計。
“跑步！”我挑選了自己的強項。
“好，接受你的挑戰！”一錘定音，我們與男生比賽的時間就定在了第二天。
比賽時間到了，兩女兩男站在起跑線上，我們需要跑兩圈。比賽開始了，第一圈我們兩個女生跑得很慢，兩個男生跑得賊快；第二圈那兩個男生的速度明顯降了下來，我們體力也不支了，但我想不能給女生丟臉，就大喊：“我是八百米選手！”然後，就拼盡全力向終點衝去！“耶！我們女生贏了！”從那以後，男生再也不敢嘲笑我們了。
這就是我—一個不服輸的女生。考試，沒考好不行，下次努力；比賽，沒拿到名次不行，下次必須拿到名次！我不是天生強大，我只是天生要強，因為我知道“天下無難事，只怕有心人！”
不服輸的我 篇10
不服輸的我作文600 ,684字我是個慢性子，做什麼事都慢騰騰的，因此我在上小學二三年級以前，上學遲到、完不成作業、把作業本落在家裡對我而言是常有的事。為此，爸爸媽媽經常批評我，老師也時常教育我，有的時候同學們還會笑話我。我心裡非常難過。
為了改變自己在老師、同學們心目中的形象，我決定從加強時間觀念開始做起、改變自己。為此，我讓媽給我買了一個小鬧鐘，定上響鈴。我還制定了一張作息時間表一一幾點起床、幾點洗漱、幾點上學、幾點回家做作業、幾點把書包放拾好……一項一項都列得清清楚楚。我把它貼在床頭，請媽媽做監督員，媽媽高興地答應了。從此以後，在媽媽的幫助下，我開始安照作息時間表準時完成每一件事情。經過一個月的訓練，我終於能自覺按時上學、完成作業了。聽著媽媽的表揚，我心裡甭提有多高興了。
可是，舊問題解決了，新問題又出現了。在課堂上做練習時，我寫字老是寫不快，而且還寫的七扭八歪的。好幾次聽寫訓練時，我有一半的生字詞都沒有寫出來。我問媽媽這是怎麼回事，媽媽和老師溝通後說，因為我以前總是拖拖拉拉的，練字時也沒有好好用心，導致基本功不夠紮實。後來在爸爸的建議下，媽媽給我報了個“暑假書法培訓班”。培訓班的老師是一個知名全國的書法家，他指導我從基礎筆畫練起，併為我講解了基本的運筆手法、寫字要領。在他細心的指導下，經過三十多天的強化訓練下，我的筆字和鋼筆字都有了很大的進步。現在我寫起字來不但乾淨、漂亮、而且速度也快。為此，我還被選為板報組長。經常受到語文老師的表揚。
其實，我還有很多缺點，在這裡就不一一列舉了。不過我相信，在我不服輸的性格下，任何缺點和毛病都會被克服的。請老師和同學們一起來監督我吧！