水的滋味相關作文20篇
水的滋味 篇1
國一作文 ,627字從古到今無數詩人為水融入了高尚的思想，在我的心目中對它也有了與眾不同的見解……
在大地上萬物都在怒放著生命的活力，都想盡快看到明天出生的太陽，在不斷怒放的過程中它們有些疲憊，正在它們休息時春雨來臨了，為它們填充了怒放的活力，這精美的一幕被唐宋八大家之首韓愈所目睹，深情的寫下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的千古絕唱，為春雨蒙上了柔和的母愛之情。
在大地上萬物都在展示自己的身姿時，炎熱的太陽同時也在不停地給予它們炎熱的考驗，這時柔和的雨扮演著與春雨相反的角色，為它們設上道道無情的關卡。萬物都被強風暴雨中所洗禮，在無情地洗禮中垂煉出它們那矯健的身姿，能夠通過重重考驗的就可以展示出更美麗的一幕，這可真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”剎那間也使我記起了晏殊的：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”的千古佳句，這時的雨扮演著嚴厲的父親之情，在“父親”正確的領導下，讓我對生命的含義有了更深刻的理解。
秋風瑟瑟無情的將怒放的生命力終止於此時此刻，將茂盛的枝葉全都帶走，只留下失去春裝的窈窕“淑女”好像還時不時地展顯出羞澀的姿態，正當眾人都嘆氣時，令人驚奇的一幕又上演了。霎間的一夜中，所有的植物都是銀裝素裹，分外妖嬈，晶瑩的銀裝完美的描繪出“淑女”獨一無二的容顏，這時的銀裝就是水所化成，水為萬物，巧奪天工的製作了時尚的“嫁衣”含有不可忘懷的幫助之情。
不管你是柔和的母愛之情，不管你還是嚴厲的父愛之情或是巧奪天工的嫁衣都是我心中與眾不同的水。
水的滋味 篇2
國二作文 ,885字水，每個人都不可或缺的東西，我們隨處可見，別人的水都無色無味的，但在我這裡，在我心裡，這水有著不同尋常的味道。
每天的飲水都是母親為我準備的，普普通通的水，在她的手裡總能變幻成五花八門的樣子，今天可能是甘涼的菊花茶，明天又可能是酸甜的橘子汁，後天又變成清熱解暑的板藍根……
這些一切都源於母親年輕時的習慣，在那時母親是個茶室的服務生，每天接觸水的她對每種花花草草果實這些東西都十分熟悉，於是在業餘時間裡也研究出了不少新式花樣，受到顧客甚至同事上下的歡迎。
但是母親這些精心細緻的小動作總是引起我的厭煩，每天看母親嫻熟地往杯子裡裝水，然後放上精心準備的自加配料，攪攪拌拌，最終將調好的水放入我的手中，這時，我總挺不耐煩地說：“哎呀，沒事弄那麼多花樣幹嘛，水能解渴不就行了？”媽媽並不理會我，依舊每天這樣攪攪拌拌，也迫使我習慣了看似挺沒有意義的攪攪拌拌。
但真是造化弄人，就當這成為我生活中不可或缺的一部分時，媽媽出差了。往日的平常就這樣被打破了，我一如既往地起床，洗臉吃早飯，就當我要出門時，一瞥，啊，那是我的水杯，它依舊像我昨日歸來一樣，擺在桌上，似乎等待著有人把它灌滿卻遲遲等不到那個人，只能孤零零地站在那裡，我把它拿過來，拿在手中，彷彿是媽媽把它遞給我的，不厭其煩地說著裡面放了什麼，有什麼用，還不忘囑咐一句：“記得要多喝點！”
但是，媽媽並不在，這時，我泡不出媽媽那樣的水，也不懂這一花一草的作用，此時的我，只能笨手笨腳地接上一杯冰涼的礦泉水，匆匆忙忙地出門。
到了學校，每當自我感嘆著白水之淡，白水無味時，總會引起周邊同學的一聲質疑：“咦，你今天怎麼只喝白水了，平常可是多種多樣的，你小子，羨慕死你了！”此時，我又好像看見母親的攪攪拌拌，在同學的追問下，我只能解釋道：“那都是我媽弄的，我不會。”
我慢慢地慢慢地瞭解到，所謂母子親情一場，並不是母親做了多大的犧牲，失去多少的歲月，也許就在一個眼神，在一個動作，或者在一杯水裡。
媽媽終於回來了，今天喝什麼呢？哦，是梨棗水，看著那片片如彎月牙兒似的梨兒在水上泛泛，層層漣漪中，包含著母親的愛，水中有著母愛的味道……
落水的滋味 篇3
國小六年級作文 ,694字告訴你們一個祕密，我落水池塘了。唉，想想都恐怖。
那是一個陽光明媚的上午，外婆坐池塘裡放了幾個魚網，我打算和外婆一起去。順便長長見識。我興致勃勃地跟著外婆來到池塘邊。只見外婆手拿著一根竹竿，竹竿的上頭有一個彎鉤，身子往前傾，用彎鉤鉤住那根繩子，慢慢的往上提，放的時候漁網露出了水面，瞬間看到了漁網中那活蹦亂跳的透明蝦和小魚子。在漁網周圍有6個小口子，估計那是小魚和小蝦進去吃食物的大門。外婆嫻熟的把手放入漁網中抓住幾隻小蝦，迅速的拿出來，以防它中途逃出來。一下子桶中就聚集了各門派，有小蝦門派，小魚門派，泥鰍門派……外婆把米飯和魚食一同放入漁網中，放的時候手要平衡，要不然漁網一傾斜，魚食就會倒入池塘。
我面帶笑容對外婆說：“外婆，我可不可以放一個呀？”“可以！”外婆慈祥的說。我回了一個微笑，便拿起漁網放入池塘。誰知我腳底一滑，重心往後一仰入到池塘中。我立馬用手擦一下臉，還好我學過游泳。我學以致用游到岸邊，雙手用力撐住岸邊，全身的勁全用到手上，外婆用力的拉我上來。上岸後我整個人都是懵的，大腦一片空白，頓時卡殼了。我遲遲不敢回去，怕媽媽責罵我。我躲在外婆身後，假裝和外婆聊起天，到了屋子裡，我立馬拿起衣服往樓上衝。我換好衣服後，下樓時，把溼衣服藏在身後。媽媽迎面走了上來，溫和地對我說：“桌上有一杯涼茶，趁熱把涼茶喝了。我輕微點了點頭。我心中當時有一個疑問：為什麼媽媽陳我落水後就給我泡了杯涼茶呢？媽媽應該知道了這件事吧。
落水的滋味可真不好受，全身溼漉漉的，還把衣服褲子弄髒了，好在你膽戰心驚時，有一杯熱熱的涼茶來驅散你心中的害怕。大家千萬要注意，不能在沒有大人的監護下，去游泳哦。
水的滋味 篇4
國小六年級作文 ,673字水乃生命之源，通過今天一堂作文課，讓我受益匪淺，更加體會到一滴水雖然平凡，卻有不一樣的滋味。
九月的早晨，太陽公公瘋狂地將光芒散落到大地，讓氣溫持續升高。剛走進語塵，一股熱浪就迎面而來。大家都無精打采地坐在座位上。這時“果粒陳”拿著一個茶壺走進了教室，她熱情地說：“天氣熱，我請大家喝，‘神奇的飲料’”。“哇”，“果粒陳”什麼時侯這麼大方，不會又坑我們吧！她坑我們可不是第一次。同學都竊竊私語。這時，“果粒陳”不知從什麼地方掏出一包粉末，一邊倒進茶壺一邊說：“我給大家加點料。”哎呀，“果粒陳”倒進去的是啥，她不是要整死我們吧？雖然我們有點調皮，但也不至於結下深仇大恨。她要這樣對我們嗎？“果粒陳”給每個組的一個同學倒了一杯“飲料”。我運氣太好了，居然被分配到一杯，我拿著杯子恐懼地望著杯中的液體，一口喝了下去。“這不就是白開水嗎？嚇死寶寶了！”聽了我的話同學們才放心了。
這時“果粒陳”像老鷹捉小雞似的，把我們趕到了戶外讓我們跑步。“果粒陳”改教體育了？不容我們多想，前面的同學已經帶頭跑了起來。不一會，同學們氣喘吁吁，大汗淋漓。等到教室，大家像餓狼撲食似地衝向了那個裝滿白開水的茶壺。可是“果粒陳”一把搶過茶壺，我們乞求她說道：“‘果粒陳’快把水給我們吧！”她這才慢慢悠悠地給我們每人倒了一杯水，我一飲而盡。“哇！真爽，好像水裡放了糖一樣甜。”同學們齊聲歡呼著。
猛然間，我想起了偏遠山區沒有水喝的小朋友們，要是她們每天能喝上一杯水，一定很幸福。
水，雖然平凡，但我們的生活少不了它。讓我們一起珍惜水資源，不要讓世界上最後一滴水成為你的眼淚。
淚水的滋味 篇5
國一作文 ,834字她的背駝了，她的頭髮白了，她的眼睛花了，她的面板皺了，她的記憶力變差了，她不再像以前那樣的健康了，她隨時都有可能離開我們。
我生在農村，長在農村，父母為了生計在我很小的時候就外出打工了，丟下我和弟弟由爺爺奶奶撫養，雖然爺爺奶奶已經年過花甲，但是他們為了不給我的父母添麻煩，增加壓力，從不曾主動向他們伸手要錢，一直都選擇靠自己。最忙的當然還是我奶奶。
記得那是在六年級下學期的時候，村子裡開始有人種半夏，半夏成熟後可以去挖半夏掙錢。奶奶知道這個訊息後特別高興，心想她又可以賺錢了，於是她每天早上踏著六點半的露水，穿一件襯衣，一條薄褲和一雙補了好幾個補丁的破布鞋，再提一個小桶子，扛一個草墊子去半夏地裡挖半夏。那時我因為要小考了，任務繁重，自然脾氣也就不好，所以有時候她把午飯做遲了，就會怨她，而她總是不說話也不反駁。
終於等到了放假，我頓時輕鬆多了。心裡同時也在想奶奶那麼累，我一定要多幫她分擔一點，我開始嘗試著挖半夏。雖然累到爬不起來，但僅僅掙了十幾塊錢，我剛去了一天就倒下了，再也不去了，幾天後，我因為做了好幾天的飯，所以我又發脾氣了，我對著奶奶說：“憑什麼讓我一直做飯，我再也不想做飯了”。奶奶只是說“不做就不做吧，這幾天我來做你歇著吧”，其實我剛說完就反悔了，於是第二天一早我又給自己打氣重新爬起來做飯。就這樣日子一天天過去了，直到有一天晚上，我在不經意間看了一眼她的手，那是一雙怎樣的手啊？手上佈滿了皺紋，手心裡有許多老繭，手指上還有幾個水泡，手背上有幾道傷疤，我緩緩的把她的手舉起來，看了又看，終於忍不住抱住她哭了起來，都說眼淚是鹽味的，可我這眼淚卻是中藥味兒的---苦苦的。我第一次恨我自己，恨我為什麼不諒解她！恨我為什麼怨她！為什麼不早點看她的手！
奶奶這個人本該什麼都不用幹，盡享天倫之樂的，卻因為我們，到了晚年還在勞累，但她從不抱怨一句，也從不道一句辛苦，她這樣待我只因為我是她的孫女，儘管她多勞多病卻不曾抱怨一句，是她讓我第一次嚐到了“苦”的淚水。
淚水的滋味 篇6
國一作文 ,572字在我兩歲時，母親就離開了我。
當時，我還小並不理解母親的離開對我意味著什麼，更不知道一個缺少母愛的童年到底會苦澀到何種程度。
我常常追問父親關於母親的一切，父親總是沉著臉，欲言又止……我總幻想著母親能夠回到我們的身邊，一家人幸福地生活在一起，讓我的童年也不再單調和苦澀。
過去的十年裡，我只見過母親為數不多的幾次，雖然相見的時間很短促，但那個瘦弱的身軀，憔悴的面容，像烙鐵一樣印在了我的心上，讓我記憶深刻又讓我淚流滿面。
後來母親留下了她的電話號碼，我開始和她聯絡。母親說話很溫柔，聲音很好聽。剛開始，我不大願意和她交流，語氣冰冷，像一塊寒鐵，她說的每一句話每一個字，我都聽不進去，因為，我恨她，是她拋棄了我。
有一次過生日，突然從門外處傳來一個熟悉的聲音。推開門，眼前的情景讓我很震驚：只見一個瘦弱的身軀，顫巍巍的倚在寒風中，形容枯槁，雙手小心翼翼的託著一塊巨大的蛋糕……。我頓時眼淚奪眶而出，所有對母親有過的誤解和怨恨都瞬間沒有了，只有一股暖流湧上了心頭，第一次感受到了從未體驗過的母愛的溫暖。
十年過去了，我已經從一個蹣跚學步的嬰兒變成了一個懂事的少年，我和母親之間也越來越親密了。但母親只是個碎碎唸到的詞語，只能在夢裡和著甜蜜淚水和母親短暫的相聚。
母親，我再也不想和你在夢裡相聚，我只想你能靜靜地長久地呆在我身邊。母親，你可以回來嗎？
水的滋味 篇7
國小四年級作文 ,547字老師讓我們帶一瓶礦泉水，難道讓我們一口氣把一瓶礦泉都喝光，看誰是真正的大胃王？
今天，老師讓我們坐在操場上喝一口水，問大家有什麼味道，有人說：“為什麼味道就是純淨水味”老師就讓我們在操場上跑15圈，個個都十分興奮。我們開始跑了，才跑了兩圈都上氣不接下氣了，跑了10圈汗水像雨點一樣往下掉，有人不滿的抱怨道：“老師，我會記仇的”我說：“好累啊，心臟都不跳了！”15圈終於跑完了。個個都有氣無力的趴倒在地上，死死的望著我們帶來的礦泉水，恨不得一口把水全都喝光，老師終於讓我們喝水了，大家把礦泉水瓶的蓋子擰開大口大口的喝“咕嚕咕嚕”大家帶來的水喝了個精光，有的喝了一半，還有的抱怨睡不夠喝。
老師還個我們講了一個故事：從前，有三個旅行家到處旅行，把火腿腸、麵包、飲料……都喝了個精光，都快累得不行了，看見了一個小村莊就向前去討水喝。一位慈祥的老奶奶把一盆帶泥土的汙水給了他們，他們喝了都吐出來了還把水都倒了，老奶奶變了臉破口大罵，然後把他們領到了自家的小院子，三個旅行家看了驚呆了，他們看到……
水啊！你是我的心，你是我的肝，你是我的四分之三！
水的滋味 篇8
國小四年級作文 ,500字今天，我感受到水是太寶貴了。
一上課，老師叫我們把揹包放在教室，就在操場上等老師下來。老師下來了。說：“讓我們先喝一口水。我們是非常不情願的喝了一口”我們以為沒什麼。可老師忽然說：“喝了要繞操場十五圈。我們一聽心裡碎了。”
我們開始跑步了，我們開始跑的時候以為沒什麼。太簡單了。可我們跑了三、四圈的時候，我就有點想放棄了。可老師說：“堅持就是勝利。”我就只好接著跑了。跑到十四圈的時候，我一直在鼓勵自己，在默默的說：“加油！加油！”我們跑完了。我氣喘吁吁。
我們到了原位，可想喝水的時候。老師嚴肅的說：“不許喝。”我們說現在老師真煩，竟然不讓我們喝水。就在這個時候老師說：“我來給你們講一個故事，我們聽覺得水真是太寶貴了。”老師說：“你們可以品嚐美味的水了。”我們喝了一口覺得比沒有味的水太相差了，因為我感覺比以前甜一千倍了。而且我們感覺到快樂幸福的滋味了。我們再品了一下，實在我們覺得太太太幸福了。
我覺得我們應該珍惜水源了。
水的滋味 篇9
國小五年級作文 ,820字今天上午，方老師讓我們知道了水真正的滋味。昨天老師讓我們每人帶一瓶礦泉水。我很好奇，不知道方老師今天又要做什麼？於是一早我就帶著礦泉水來到學校。
上課了，老師讓我們帶上礦泉水到操場上去。來到操場，老師先讓我們開啟水瓶先品嚐一下自己帶來的礦泉水的滋味，我很奇怪，礦泉水會有什麼滋味？不過我還是按照老師說的先喝了一小口，這時老師問：“你們的水有什麼味道嗎？”我們都大聲地說：“一點味道也沒有，只有一股白開水的味道。”這時方老師發話了：“一會，我會讓你們喜歡上這瓶康師傅礦泉水的。”我們都你看看我，我看看你，心想一瓶礦泉水誰會喜歡？這時只聽方老師說：“現在圍繞操場跑15圈。”我們聽了大吃一驚，原來老師用這樣的方式讓我們喜歡這瓶礦泉水啊！
接下來同學們開始圍繞著操場跑了起來，當跑到了第10圈的時候，都累得大口喘氣，汗水也不停往下掉。當跑到14圈的時候，我的兩隻腳就開始不聽我的使喚了，很重，不過我知道堅持就是勝利！於是我咬緊牙關堅持跑完了最後一圈，我一屁股坐在自己的位置上，隨手就準備拿起水準備喝，其他跑完的同學也同樣拿起了自己帶來的礦泉水，準備解渴。這時方老師有說話了：“先不能喝水，先聽我給你們講一個故事……”啊！還要聽完故事才可以喝水啊！同學們都在低聲的埋怨起來。
一邊聽著老師講著三個旅行家的故事，一邊忍受著口渴帶來的心慌和煩躁，好不容易聽老師講完了故事。這時，老師才同意我們喝一口水，我們一聽，立刻拿起起自己的礦泉水狠狠的喝了一大口，這時我感覺到原來的白開水味道的礦泉水現在喝起來居然有一股甜甜的味道，太好喝了。
最後慢慢回想老師講的故事才明白水的滋味的道理，在平時的時候我們可能不覺得一杯水的寶貴，但在你正在需要它的時候，它就會體現它稀有的價值，所以我們要節約用水，珍惜每一滴水！
水的滋味 篇10
國小五年級作文 ,473字今天上午，我真正體會到了水的滋潤。
上課了，老師叫我們下樓，我們一下樓，老師讓我們品嚐一口水，喝完，老師問；"我們水是什麼滋味？”我們都覺得一點味道都沒有，老師又問：“你們想對水說點什麼？”我們還是一聲不吭，陳希妍竟然想對水說：“誰不是我罵你，但是我實在覺得你的包裝太醜了！”於是老師讓我們繞著操場跑15圈。
開始跑步了，我一開始覺得很開心，上作文課不讓我們寫作文，讓我們跑步，你看小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，太陽公公出來了，空氣新鮮甜潤。可沒有跑幾圈我就氣喘吁吁了。越到最難受，15圈終於跑完了，我趕緊跑到操場中躺著，我囗幹舌燥，都要崩潰，老師竟然還不讓我們喝水。老師故意給我們講了一個關於水的故事。老師說：現在你想對你眼前的白水說些什麼呢？＂我真想對眼前的那瓶水說：你是我的心，你是我的肝，沒有你我就活不下來了。＂老師說：現在可以喝水了。＂我趕緊拿起水，一大囗一大喝下去，該我喝的時候，我感覺有一股甜甜的味道。老師讓我知道了，水在不同情況下的作用和滋味，這種滋味讓我永生難忘！