轉換壞心情相關作文20篇
壞心情 篇1
國小四年級作文 ,452字壞心情就像一個搗亂的小精靈，當它入侵我的內心時，我眼中的世界就會變黑變暗，讓我成為一頭凶猛的老虎。
記得有一次在學校裡，鈴聲敲響，下課了。我的筆還沒有收拾好，本子也開啟著，老師正要找我。我對一旁的同桌說：“不需動我的筆，也不能甩鋼筆！”他笑著點了點頭，我走了。等我回到教室，發現本子上都是墨水，我一看就知道是同桌乾的，我很生氣。他還一臉一無所知的樣子！
這一個下課，我不僅心情很壞，還很難受。怎樣才能消滅這個“小精靈”呢？
第二節課下課時，我趁同桌不注意，在他的本子上用鋼筆點了個大點點。看見他也有了墨水，一個大大的黑色點點，我心情好起來了。可是這還不夠！我拿起一張紙畫了一個很難看的火柴人，那便是我的同桌。我拿起紙，把它撕成了一個個細小的碎紙片，扔進了垃圾桶裡，看著那堆被我撕碎的“同桌”，我的心情好極了！
現在，那個調皮的小精靈被我從內心趕了出來，我眼中的世界也變得充滿光明，而且我再也不是凶猛的老虎了，而是一隻溫柔的兔子。
換條路換了心情 篇2
國小六年級作文 ,642字午飯過後，我們沒有按照平時走的路回教室，而是走了另一條路。馮老師說，帶我們散散心。
從食堂小門出來，拐了個彎到小操場。放眼望去，圍欄後面有兩棵樹，開滿了粉色的花。我不知道它們是什麼樹，覺得是桃樹，可又不是桃樹，那花朵比桃花大得多。那花很漂亮，粉粉的，像一片燦爛的朝霞停留在樹上。“好漂亮啊！”我和吳欣情不自禁地讚歎道。同學們也都發出了驚歎。“它真像一朵雲，還像一個粉色的太陽！”“不，它更像我的花衣裳！”哈哈哈……笑著，說著，走著，就這樣過了游泳池，再拐個彎，看見了熟悉的桃樹。
這棵桃樹站立在小竹林旁，這讓它顯得獨樹一幟。粉紅色與翠綠色互相碰撞，感覺眼前一片明豔。瞧！這根枝幹上花兒開得正旺，這兒一朵，那兒一簇，彷彿在比美。再看，那根枝幹上還是小小的、粉粉的花骨朵，這讓我不由得聯想到古代的釵花。清風徐徐，細細小小的枝條左右搖擺起來。啊！這不就是釵花嗎？它彷彿正插在女子那烏黑的髮髻上，好不漂亮！
繼續前行，一棵高大粗壯的樹展現在眼前，綠的葉，白的花。那花清清爽爽，簡簡單單，似星星點綴其間。我忍不住把手抬高，想去摸摸它，可惜，我太矮了！駐足樹下，吮吸著那淡淡的花香，難不成這就是醉的感覺？我又用手去接被風吹落的片片花瓣，沒接住，同學們說我的頭髮上有花瓣。是嗎？就讓它在我的頭髮上留下香味吧。
回到教室，數學老師已在等待，我卻還在回味著剛才的那條小路。換條路，換了心情，我喜歡！
心靈轉換 篇3
國三作文 ,994字剛走進教室就聽見，班裡最調皮的小楊站在講臺上大聲的說著：“班長，原來你媽是掃地的啊……哇噻……哈哈……難怪你看起來像個村姑似的。”或許在以前聽見這件事我也會和其它同學一樣，笑得東倒西歪，可自從經過那件事以後，我改變了對清潔工的看法。
那天吃完午飯，拿著媽媽給我的新鑰匙，俗話說：“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”因為曾經有一次我把鑰匙弄丟了，媽媽還把門鎖給換了，所以為了不重蹈覆轍，我小心的把鑰匙放進口袋，心想這回應該不會再掉了吧。於是便和同學一起去了學校，可有時候就是這樣，你不想發生的事，它卻偏要發生。就在出門不久我和同治嬉戲的時候，鑰匙從口袋中飛了出來，掉在了公路上，而只顧和同學玩的我卻沒有發現。到了學校，我摸口袋的時候，卻發現鑰匙不見了。真倒黴，上次弄丟了媽媽就讓我小心了，可這次又弄丟了，媽媽肯定會說我的。可能是掉在了路上。於是，我便沿著上學的路找了一遍，還是沒有，我急得滿頭大汗，淚水在眼中打圈。這時一位路過的清潔工阿姨拿著大掃帚戴著口罩，問我怎麼了，我把事情的經過給她說了一遍，她說她剛在掃地的時候好像看見過，我忙問在什麼地方，她說在“垃圾堆”，我連忙跑過去，心想“幸好來得及，垃圾還沒被拉走”。
走進垃圾堆，準備開始找，可看見那噁心的垃圾，我差點兒吐了出來，這時阿姨走過來說：“孩子，還是我來幫你找吧！”我點了點頭退到了她身後，看著她忙碌的身影，發黃的頭髮梳在腦後自然彎曲著，黝黑的臉上明顯起了皺紋。“找到了，找到了。”她高興的像個孩子似的喊聲打斷了我的思路。“對，就是這個。”我回答到，她用黑乎乎的手把鑰匙遞給我，我拿著鑰匙，心裡有說不出的感受，不知是感激，是溫暖，還是酸楚。“謝謝！”我真誠的對她說。
“謝什麼啊，孩子，趕快上學去吧！可別遲到了。”我這才想起還要上課，我趕忙向學校跑去。
後來，我在上學的路上又遇見了她，我叫了聲“阿姨好！”，她轉過身來對我微微一笑。在和她閒聊時才知道她就住在我們小區，今年才30歲左右。我很驚訝，然而並不是驚訝於她和我住在同一小區，而是驚訝於她的年齡……那哪像30歲的人啊？勞累已經使她變成那樣。我們整個小區都是由她打掃，我問他掃完後累不累，她說她早已習慣了，只是認為這是她必須乾的。
不知為什麼，從那以後，我再也不會亂丟垃圾，再也不會捂著鼻子從清潔工身邊走過。從她身上，我改變了以往對清潔工的看法，更加明白了清潔工這種平凡而偉大的職業。
畫一輪明月換一種心情 篇4
國二作文 ,784字有一種磨礪，叫做失敗；有一種顏色，叫做黑暗；更有一種遺憾，叫做“月有陰晴圓缺”。但是，請微笑面對這一切，因為“用手畫一輪明月，你的心情就會好些。”這句話，是我從一篇文章中尋到的，難道這不是一句值得你珍藏在心底的箴言麼？
這是一篇很普通的文章：她是一個學生，因為考試成績不理想而苦惱不已，她的朋友便送給她一輪“明月”—那夜空中的玉盤，並且微笑著對她說：“瞧！這月亮多麼漂亮。”是啊，在這枯燥而令人憂鬱的黑暗中，在這茫茫而又璀璨的宇宙中，它放棄了麼？沒有！它竭力釋放著自己的光輝，儘管它無法照亮渺遠的星際，但它能給我們的地球增添一絲光明；儘管它無法驅散星點汙濁，但它能為我們灑下一片美好；儘管它無法穿透有形的物質，但它能到達我們的心田，播種一顆希望的幼苗。難道，它還不夠美麼？就讓我們在悲傷失意時，送給自己一輪這樣的“明月”吧。
前不久剛結束了一場四分之一階段考試，我的成績卻十分危險。我不知道該怎麼面對辛苦的父母、負責的老師，似乎這就是“烏雲變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的頭髮，雨飄飄零而至。悲傷就像鞦韆盪出去又回來……”的感覺吧！然而我又釋然了，古人蘇軾能發出“人又悲歡離合，月又陰晴圓缺”的感慨，我又為何不能用手畫一道輕盈的弧，當做自己的“月亮”呢
是呀，月亮之所以美麗，不僅是因為那玉盤似的圓，也因為那小船兒似的鉤。那鉤，不也同樣的誘人麼？就像人生，既有成功，也有失敗，而且這個失敗，還是成功的前奏啊。別人說，成功是輝煌的，我同時覺得，失敗也是可敬的。所以，請我們不要悲觀，失敗了，不放棄就等於前進了一步，也將逐漸邁向成功。快樂，應掌握在我們自己手中，不要讓失敗影響我們的心情，也別讓挫折改變我們的心態，讓我們用手，劃一輪明月，保持高興愉快的心情吧。
有一種成長，叫做超越；有一種快樂，叫撥開黑暗；更有一種美麗，也叫“月有陰晴圓缺”。
換一種心情 篇5
國二作文 ,929字換一條路，換一種心情，生命也許會變得海闊天空。
—題記
難免會有煩惱的時候，這時就喜歡一個人在一條走了不知道多少回的路上，和腳下的這條不知道走了多少回的路，交換心事。
這條路上是恬靜的、唯美的。傍晚昏暗、愜意的光照在路上，只看到路旁從店鋪裡透出兒懶惰而明亮的燈。濃密的大樹只剩下千篇一律的暗黑色，一盞挺拔而陳舊的西式路燈早已散發不了光亮，就像一幅偏暗色調的油畫。天與樹與路燈渾然一體，只有從一間小咖啡館裡斜射出來的昏黃的光，在描畫著一種淡淡的時光。形單影隻的路人只留下一個模糊、徙倚的背影。這樣的時候，可以一個人慢慢地走，慢慢地一直走下去。
走到兩條路的分岔口時，大腦一時所支配的方向，會帶給每個路人別出心裁的風景。所以，我選擇走另一條路。
在這條大道上，每天都有柔和的陽光直射進來。白淨的大路，穿著白校服的人，每個人都從相遇到擦肩而過，還有隨風揚起的白色粉塵，如出一轍的白色建築，天地上下一白。縱然天空還是相似的昏暗，卻不會感到絲毫的惆悵。路人與你不約而同，雖不相識，卻不會感到寂寞。一路是直流而下沒有坎坷的路障，足夠寬敞的路為每個人騰出最大的空間。很少會注意到路旁的綠樹，我的視野還沒有寬到可以看清一整的路。來來往往的車輛，卻有空間留給心靈所佔有。看開了，看得更加開闊。
一切證明，換一條路會有不同的視野，給心靈留下不一樣的空間。覺得這條路走膩了就換一條路，給自己換一種心情存在。若在同一條路上處處碰壁，就換一條路試試，也行可以更快更輕鬆的到達目的地。
我看過一篇文章，故事中的主人公需要一份好工作，但他不像別人去討好教授，他換了目光，走向被冷落的教授夫人，卻成功地得到了工作。它告訴我們，在捷徑上經常堵車，另一條路雖然遠了，卻通暢無阻。別人還在爭先恐後，自己已在前頭笑著揮手。
如果在乏善可陳的路上鬱鬱寡歡、悶悶不樂，就請駐足回首，走向心裡嚮往的那條路，可能你會失去一些效率，卻可以成功到達目的地。你可以捫心自問，自己收穫了什麼？是旖旎的景色，愉悅的心情還是一個全新的自己、想象中的自己？而我希望你在目的地回首時能夠感到一種滿足。
難免有看不開、想不通的時候，那麼就請一個人或者叫上親朋好友，到另一條路上走走，也許你就擁有了另一片陌上開花。
換一種心情 篇6
高一作文 ,1073字又是一個陰天，天空陰沉沉的，就像被打翻的墨水給染過似的，大片大片的烏雲聚在空中。
我揹著重重的書包，拖著沉重的步伐，獨自一人向家走去。
“沙沙沙”，風呼呼地吹過，四周的樹葉都跟著搖曳，似是一個個都在嘲笑著我的無能。鮮紅的分數似圖釘般重重釘在我的心頭，壓得我喘不氣來。
“回來了？”媽媽見到我回來，關切地問道。“嗯。”我悶悶地應了聲。之後就走進房間，將自己鎖在房裡。我翻開試卷，望著上面刺目的外鮮紅，久久挪不開視線。淚水漸漸模糊了眼簾，染透了試卷。為什麼？為什麼會這樣？難道我真的只能如此嗎？慢慢地，我哭累了就趴在桌上睡著了。
“嘭嘭！嘭！”迷迷糊糊中我似是聽到了視窗傳來一陣響聲。我抬頭只看見了一隻小小的飛蛾。我看見它正撲騰著一對小小的翅膀拼命地向玻璃窗上撞去。簡直是自不量力，我不由得嗤笑。我站在窗前，只見那隻飛蛾張開雙翅，緊緊凝視著前方，積蓄著力量，接著又奮力扇動著雙翅，使出吃奶的勁兒狠狠地向窗子撞去。放棄吧，別白廢力氣了，我喃喃道。它似是聽懂了我的話，向我望來，似是向我挑釁。我心裡不由得冒起一股無名火，想道：你也敢嘲笑我，我倒要看看你能怎麼樣！
飛蛾在原地小憩了一會兒，又開始準備重新上陣了。它抖了抖雙翅，將身上的灰抖了下來。“一、二、三”我在心裡默唸。“嘭”地一聲，果不其然，它又重重地摔了下去。我仔細端詳著它，只見他的雙翅上出現了許多焦黑的痕跡，星星點點的痕跡佈滿了它的全身，不大的翅膀更是殘破不堪。“呵呵。”我輕笑出聲，“這下該放棄了吧！”飛蛾似是要跟我作對，咬緊了牙關，又打算重新站起來。它彎曲著身子，奮力扇著翅膀，打算繼續下去，可它殘破的身子經不起這麼大的折騰，又重重掉了下去。我等了許久，也未看到預料到的情況。
我開啟窗戶，看見飛蛾的屍體靜靜地躺在窗前。我不禁想到“飛蛾撲火”的故事。飛蛾為了光和熱不惜犧牲掉自己的生命。這值得嗎？以前我總在想，直到今天我真正見識到這件事才明瞭一切。
我們學習不正是需要“飛蛾撲火”的精神嗎？我又怎能僅被一次小小的挫折而擊敗呢？未來的道路上有數不盡的挑戰，有數不完的失敗，我又怎能在每次失敗後待在原地自怨自艾呢？
思及至此，心中的那團迷霧也逐漸消失。我拿起筆又埋頭在書山題海之中了。
嗯，明天應該會是一個好天氣。
換一種心情，會發現生活其實很美好。
換一種心情 篇7
高一作文 ,999字天高，雲淡，風清，林靜。一切是那麼隨和，一切是那麼美麗，心靈也隨著這般，慢慢浮動，慢慢無慮。然而，心動了，情自生，猶如絢爛的花瓣在和著風兒搖曳，窈窕的柳絮因風飛舞，心情也是四處漂盪，沉浮不定。但，我要說的是，情隨心，心隨人，或許我們無法徹底擺脫一種心情，卻可以試著去變換它。
一輪紅紅的圓如玉盤的太陽掛在湛藍的天空中，處處鳥語花香，鶯歌燕舞。本著一個美好的一天，我欣欣然去往學校。出發前，媽媽多次叮囑我千萬要小心，不要乘錯了車，要時時看一下路上的標誌，不要迷了路，注意安全和攜帶物品……聽著這一連串的囑咐，我不禁耳根子都軟了，這麼大個人了，怎麼可能乘個車上個學都不會，媽媽也是嘮叨病犯了吧，雖然這是我第一次獨自乘車從遙遠的家中去往學校。一路上想著到教室後該幹什麼，中午該吃些什麼，不經意間一輛風塵僕僕乘客眾多的汽車正好因為紅燈停在我的一旁，順眼一瞥，這不正是我所要乘的車嗎，心中不免喜出望外：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。便拎著大包小包踉踉蹌蹌的上車了。不得不說，沿途的風景還是挺美的，我突然想起了書包裡的一本散文集，便艱難地取出並捧在手上開始了愜意悠適的讀書之旅。
一會兒，我猛然回過神，計算著時間該到了，偏鼓起勇氣向旁邊的陌生大叔問了個究竟。天哪，心情總是那麼變化莫測，上一秒還喜笑顏開，這一秒卻後悔無奈：來對了車，卻乘錯了方向。我只好去向司機說明百般無奈地下了車，可這人生地不熟的，下了車後我又該何去何從呢？焦急迫使著我，但反躬自省後，想著不如先冷靜下來，平復一下心情再想想辦法。還好口袋裡足夠的錢讓我回到了我本以為回不到的學校裡。
臨近教室門口時，已經遲到了十幾分鐘的我心裡忐忑不安，推開門後，陡然發現全班人都到齊了，班主任也在講臺上，我羞愧地低下了頭喊出了一聲報告竟安然無恙地回到了座位上。心情又凝重起來；要是我能聽媽媽的話，要是我能謹慎一點，要是我能注意一下，就不會……
下課後，我懷著沉重的心情向同桌傾訴了一番。她說道：“看，你人不也還在這嗎？完好無損的，挺好的是吧。”仔細思量一番，也對，調整了一下心態，換了一種心情，頓時豁然開朗了。不必想的便不要想，風雨過後，換一種心情，照樣能晴空萬里。
也許，生活便是這樣，心若浮躁，情自亂兮，心若沉靜，情自定兮。用真實的心地，去換取美好的心情，吾謂之足矣。
心情像花兒一樣 篇8
國三作文 ,767字指尖落在琴鍵上的剎那，心情像花兒一樣，徐徐開放。
—題記
7歲時，初與鋼琴結緣。大方的黑白鍵，清麗脫俗，照亮暮一接觸的眼神。沒有絲毫猶豫，我選擇了鋼琴班，今後五年，都將與它為伴。
我還記得，那天陽光暖暖，漫過綠油油的樹葉，細碎地落進窗子，映在黑色的琴身。掀開琴蓋，指尖輕輕落下，“叮”的一聲，是它對我最初的迴應，突然就覺得心頭一暖，似一朵花在心尖婀娜開放，柔軟的花瓣撥弄著我的心。我好像能看到，那朵粉色的小花，在琴身的滋潤下，一點一點展開身姿，即將完美綻放。
於是，守著心裡的那朵花，我開始日復一日地練琴。在陽光明媚的早上，在餘輝尚存的傍晚，鋼琴前總有一個小小的身影，等待著一朵花的綻放。從最基本的“1、2、3、4、5”開始，對著琴譜上黑色躍動的音符，重複著相同的動作。可我就是練不好，無法像老師一樣，用修長的手指在88個黑白鍵上串起動聽的旋律。心裡的那朵花也遲遲不肯開放，連原來的花瓣也一日一日沒了神采。我開始著急，可手指就是不聽使換，老師說我太急躁，這樣是練不好琴的。一次一次的嘗試，一次一次的失敗，我想過放棄，可那朵花兒呢，它還含苞待放，我還沒有幾見過它最美的樣子。
我開始靜下心來，從頭練。音階、大調，左手右手的配合，漸漸的，基本功紮實了，我開始嘗試著練曲子。星空下，伴著理查克萊德曼的曲子入眠，那朵小花，似乎又開始伸展花蕾，準備徐徐開放。
經過不知道多少個日夜，我終於練成了第一首曲子。坐在琴凳上，抬手，踏板隨即踩下，手指落下，著記憶裡的旋律，一個一個琴鍵劃過，那朵花開始顫動，慢慢地，吐出花蕾，幾近透明的花瓣終於展開……它軟軟的莖拂著我的心，細小的絨毛泛著金色的光，那是我的花兒啊，澆灌著琴音，沐浴著星光，終於肯開放了……
指尖落在琴鍵上，發出悠遠的一聲響，我想，我的心情也像花兒一樣，永不凋落。
綠色的心情綠色的家 篇9
國一作文 ,855字綠色的春風拂過大地，溫柔的小草、柔嫩的樹葉、慵懶的大山彷彿一夜間煥發出活力，披上了綠色的外衣。這一切感染了我，我心中那環保的綠色心情也盪漾開來。
共創綠色的生態環境逐漸越傳越響，我們全家也積極地響應號召，下面就是我家環保節能的小妙招：
讓我們先從衛生間著手吧，你別看衛生間面積小，裝置簡單，這裡卻像個汙染基地。那天早上，我迷迷糊糊地摸索進了衛生間，“哎呀”，差點讓一個龐然大物給絆了一跤，我睡意全無，定睛一看，原來是個盛滿汙水的大桶。我氣憤的要將水桶裡的髒水倒掉，媽媽連忙跑過來攔住我，“這水是用來衝馬桶的”。原來這個大水桶是專門用來接洗臉水、淘米水、洗衣水等，攢著沖洗廁所。以前看著白花花的水就這麼沖走了真讓人心疼，現在充分節約了寶貴的水資源，解決了衛生間用水的大問題。
再看看廚房吧，洗菜的水被貯存在廁所的水桶裡，一頓飽餐之後，水龍頭愉快地傾吐著潔淨的水柱，沖洗著油跡斑斑的碗筷。月光照著瓷碗，流淌在碗底的水滴格外清亮。細心的姥姥總會提醒我這個“洗碗大將軍”少用些炸藥—洗潔精。這樣沖洗過碗的水可以被重新利用，廚房的環保問題被智慧輕鬆解決。
臥室的夏天的夜晚何必讓空調可勁浪費，小扇子搖一搖才更有滋味。由於空調排放大量的二氧化碳與氟利昂，這些氣體彷彿一雙大手，撕扯著藍天。為了響應我家低碳環保的號召，最怕熱的爸爸作出了一個艱難的決定：今年夏天不開或少開空調，每人配備一把扇子。爸爸榮升為空調監督員，把我們的慾望遏制住，臥室的治理也巧妙完成。
陽臺是家裡一道風景線，春天一來，這裡彷彿成了花兒果兒們展示的平臺。膀大腰圓的“富貴滿堂”長出小綠葉，一簇簇的，等待著小紅果的出現；肥嫩的“仙人球”淡然的成長著；小巧玲瓏的“迷你番茄”冒出一顆顆嫩芽，快速生長著。陽臺就像一個天然氧吧，呼吸著新鮮空氣，滿眼綠色很是怡人。
我們所做的這些雖然微不足道，但只要我們大家都能從自身做起，讓綠色環保的理念常駐心中，多發掘生活中的環保小竅門，草芽會更亮，嫩葉會更綠，生活會灑滿金色的陽光。
我愛綠色的心情，綠色的家！
雨中的心情 篇10
高一作文 ,811字這是進入寒冬的第一場雨。這雨下得淅瀝，可越是淅瀝越能滲透每一片土地。
我走在林蔭小道上，淡淡地享受著一切。偶爾抬頭看著天空，它似乎很累，累得像隨時會倒下。當一切都顯得黯然時，它耀著我的眼睛。
那火紅的葉子，在雨中顯得更具生命力，它雖小，卻也是一朵正在盛開的玫瑰，它吸引我了，吸引我的好奇，走過去，細看它，雖被雨水衝打，卻無私毫怨言，葉片上的汙垢也有一些荷化般，“出淤泥而不染”。我想擁有它，想將它摘下，捧在手心裡，卻又不忍心去碰觸，生怕驚攏了它的夢。
凝視著那堅韌的葉片，忍不住去觸控。冰涼冰涼的葉尖，瞬間便刺入我的心中，正是這種痛覺！它在恨我嗎？恨我擾到它的夢了嗎？我輕聲道歉，讓它趕緊安睡，悄悄地，撿起地上的一片樹葉。已經乾枯了呢！它也在享受嗎？也在等待雨的到來嗎？或許吧！但心中的一絲嫉妒卻又叫我放不下它。
它安靜地從我掌心滑落，打著旋，飄落到地面。
我和這片林子裡的每一棵樹都有一個神祕的約定。它們也會遵守諾言，決不“說”出去這次，我想告訴它們我的心事，它們卻在渴望地看著雨，不聽見我訴的一切。雨依舊那樣下著，不停歇……
這雨，也如南方的雨，細密，纏綿，絲絲地下到每個人的心裡。在這雨中，在這十幾分鍾，我可以將煩惱暫時拋開，做一回自己，在這片林中，放飛自己的心情。與雨共“舞”。
它衝涮了一切塵埃，煩惱，汙垢，痛苦。我想張開雙臂去擁抱它，親吻它，卻也知，我觸不到它，有一絲憂愁湧上心頭，或許在那一瞬間，我明白了李清照的一點心思。她的惆悵，她的悲哀，我不能比也不想擁有，只想放縱一回。
我知道，雪的空寂雪的悲哀，不是落寞與無奈，而是還未曾降落到地面，就已然消失在無邊的天地間。
那麼雨呢？它快樂嗎？我也想做一滴雨，與它們一起，同大自然親暱。
又要回到現在的自己了，又要將煩惱拾起重新“裝飾”大腦，靜靜地離開林子，向它們告別，雖然有些不甘心與留戀，但現實永遠不可能停留在此刻。
清，繼續守住我們的約定。
雨，還在下……
心情也有顏色 篇11
國二作文 ,573字我們生活在一個多姿多彩的世界；腳下的“青草年年綠”；身邊的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；更有天邊的“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”。眾多色彩組成了這個美好的世界，當然，心情也有顏色。
瞧！表哥的婚禮上，紅色的雙喜字，紅包的小轎車，還有滿面紅光的新郎新娘。我想他們的生活會像紅蘋果一樣甜蜜吧！“喔……”一陣起鬨聲將我拉回現實，原來是新郎的一個吻讓新娘的臉上泛起紅暈。心情是紅色的，像這喜慶的場面，赤熱無比！
看！頒獎典禮上，熱烈的掌聲莊嚴的祝賀詞，在我心呂開闢了一條輝煌的大道，我看到了在路的盡頭我那閃光的人生。心情是金色的，像珍貴的榮譽證書，金光閃閃！
聽！學校的操場上，梧桐樹在沙沙作響，隱約中聽見一陣哭泣，是小姑娘為成績傷心，那天藍的天空與考卷上深紅的50分似乎格格不入，可似乎又帶著一種關聯，心情是藍色的，象靜默的天空，藍得悲哀。
耶！勝利的喜悅與老師的尖叫回蕩在幽靜的走廊。元旦那天，班主任剛進來，就被我們噴了一身的彩噴，撒了一頭彩紙，簡直像一個被染了色的雪人。當《新年好》的歌聲與同學們的祝福聲飄出教室時，班主任再也忍不住了，眼淚奪眶而出，噢！心情也有透明的，像老師的眼淚，晶瑩剔透。
心情，像袋子裡的彩虹糖，五彩繽紛，高興時是紅色，激動時是金色，傷心時是藍色，感動時是透明的，這心情的顏色純潔得絕不亞於青草、桃花與彩虹，對嗎？
心情的重量 篇12
國二作文 ,623字你相信嗎？一個人的心情會影響自身的重量。當你心情不好的時候，你是否會感到大山壓背，感到自身的體重比平時有所增加。這就是心情的重量。這時你就應該用快樂治療。
這時或許你該休息一下，想一下美好的事物。不要過分執著於眼前的事物。要使你的身心得到暫時的放鬆。裴多菲說；“當我苦悶著，我就露出了笑容，以為我不需要別人的憐惜。”你也應該這樣想，人事自己幸福的創造者，每個人也都是自己命運的創造者。遇到不開心、不順心的時候，要學會微笑，學會減輕心情給自身帶來的重量，讓心情放鬆。只有這樣才能更好的度過逆境，解決現狀。不要一味的責怪別的人或事。那樣只會加重你心情的重量，讓你身心更加疲憊而已。
你也可以和別人分享你的苦悶，一個心情苦悶的人和別人訴說了他的苦悶，他的苦悶就會減輕，心情也會快樂輕鬆一點。心情的重量也會隨之減輕。不要一個人解決。朋友是你所擁有的最寶貴的財富。學會使用，不要讓友情生鏽。
你可以試著轉移注意力。暫且忘記自己的不開心，去給他人帶去快樂。予人以快樂者，自己會獲得快樂。這時鬱悶的心情就會一掃而光。這也可以說是一個不是辦法的辦法。總之，一切皆有可能。你要學會不斷嘗試。最終尋找到最適合自己的減少心情重量的方法。
擁有一顆樂觀的心，也會有煩惱，也會有哀傷的時候。保持好的心情，才能使自己身輕如燕。才能更好的學習、生活、工作。沒有永遠不感到快樂的心，也沒有永遠都感到疲憊的心。學會釋放心情，調節自我，讓心情的重量保持穩定。快樂的做人，輕鬆的做事。
小心情 篇13
國一作文 ,576字早上起來太陽很耀眼，哇，閃閃的，已經9點多了，我軲轆軲轆的爬到椅子上，朝著記作業的本子猛翻白眼，堵上耳機，裡面放著“紙飛機”，開始狂寫作業。
老爸走了，可能會晚上回來。寫到一半的時候，突然想起廁所裡面還有我的臭襪子，於是極不情願的爬著過去，搓，搓，搓，搞完了之後呢，就爬回去寫作業，剛搞完一科，肚子就咕咕地叫喚著，才想起了早上沒有吃飯，喝了一包奶之後就爬回來繼續寫了，漸覺的肚子有一點點痛，吃了一顆藥就還寫，慢慢的寫完了之後呢，才去梳頭洗臉，一看已經11點了，匆匆忙忙的去上學，然後再回來，原來今天是週六啊。
煩死了，昨天是家長會，老爸去了，把老師說的一些同學的壞事加到我身上，我解釋他不聽反而罵得更凶。既然不聽我解釋就不解釋好了，我無所謂，我想我可能不是他親生的吧，有必要理他嗎？自上初中以來感覺他對我態度每況愈下，很少有和顏悅色對我說話的時候，整天盯著我的成績和名次就像貓盯著老鼠，常常在知道了我的可憐的分數之後一腳把我踹到一邊去，有時我真怕他趁媽媽不在把我打休克了。我在他的這種近乎桎梏的壓力下起初反感進而麻木。或許他還是愛我的吧，我努力說服著自己，只是愛的方式不同罷了。多麼懷念小時候騎在他的脖子上看焰火，坐在他的自行車上去海邊啊……
外面的陽光啊，真的是蠻燦爛的啊！呵呵，有什麼呢？軲轆軲轆的蜷到被窩裡，睡午覺好了，一天啊，大概就這麼過去吧。
心情，也有顏色 篇14
國二作文 ,719字大人們的世界，總是被有心情和沒心情給佔滿了。或者來句：“你還有心情作這些事！”又或者說：“別煩我，我沒心情。”心情，就真的只是有或沒嗎？
第一次學會了走路，心情是蔚藍的，心中那充滿幼稚的好奇，憧憬著好多好多的糖果。
第一次繫上紅領巾，心情是金黃的，心中冉冉升起的希望，嚮往著好多好多的知識。
慢慢的，我泛起了一葉小舟，開始在知識的海洋裡遨遊，那時的心情是火紅的。我渴求，我期待，我盡情地沐浴在這片汪洋裡，從不會感到疲倦。
不知不覺中，紅領巾悄然落下，我長大了，我成了充滿陽光活力的青少年了。一次考場上的失敗，心情是蒼白的，跟一張被人丟棄的白紙一樣，默默的頹喪……
我喜歡和朋友在某個茵綠的日子一起去登山。山很高，天很藍，腳步也很輕盈。攜著一份如同生命一樣澄澈的綠色心情，一切又迴歸了簡單的快樂。與朋友嬉戲，大家互相鼓勵，向著山頂攀登。說說奇趣的往事，笑笑自己的未來，說說笑笑間，難走的路也變得平坦易攀，健步如飛。
那年冬天，最後一片枯葉落下了，疼愛我的外公無聲地離開了我們。我哭了，一個人坐在陰暗的牆角，翻著一頁頁我和外公的照片，想起曾經的快樂，想起外公的笑顏，那時的心情是暗淡的，灰暗似碳。迷茫中，我似乎看到了一位白髮蒼蒼的老者，披著大袍，一瘸一拐地追著在前面奔跳的小孫子，喊著：“小寶貝兒，等等我，等等……”突然，老者漸漸的往後退去，漫漫的飛向天空，待小孫子回過頭來，老者已消失在天際……
把快樂，甜蜜，幸福放在一本相簿，把淚水、挫折、苦澀放在另一本相簿……便又重新從過去的歲月中返航，停留在回憶的岸邊。
這才發現，心情，也有顏色。它就像三稜鏡，在陽光下是五彩繽紛的，在暗室裡，它也會是黯淡無光的。而陽光少年的心，將永遠是絢麗多姿的！
初中生活好心情 篇15
國三作文 ,865字踏入初中的花季，我們都成了一朵朵含苞待放的花骨兒，我們刻苦鑽研，努力拼搏，我們都希望有一天能綻放出美麗的花朵，雖然學習生活越來越緊張，但是，每一天，我們都能擁有好心情。
遨遊書的海洋，就能擁有好心情。晚上，當我把作業完成，我或看起那妙趣橫生的成語故事，領悟古人深刻的道理；或捧起一本話題作文書，細琢小作者精巧的語言；或瀏覽一下《意林》，感受哲理，吸收精神的食糧……伏爾泰有句名言：每當第一遍讀一本好書的?r候，我彷彿覺得找到了一個個朋友；當我再一次讀這本書的?r候，彷彿又和老朋友重逢，對！讀好書如交益友，可以從中得樂。在緊張的初中學習裡，不妨抽點時間，讀本好書，這樣就可以擁有一個好心情。
沉醉於音樂的世界，就能擁有好心情。“鈴……”中午放學的鐘聲打響了。老師還在上面滔滔不絕，你可能會想：初一的又早早地衝去飯堂了，一會兒又要先做作業了，真煩……經歷過老師們五節課的“精彩演講”，你的思維應該還是硬性地繚繞在那道絞盡腦汁也想不出的幾何題，還是在想著如何巧用那一條條的物理公式？我卻喜歡停下筆來，聽著廣播音樂，那曲《隨風奔跑》在教會我人生需要不斷地奮進；那曲《真心英雄》告訴我風雨之後就能見彩虹；那曲《聽媽媽的話》使我懂得體貼父母……學習是要的，但我們也要釋放自己，聽聽音樂，輕鬆一下，又是一個好心情。
週六在家做完作業，玩玩電腦，這就可以擁有好心情了嗎？非然也！不論陽光明媚還是濛濛細雨，我總愛騎上自行車到外面走走。晴天的早上，我早早地起床，沿著沙頭大橋欣賞那輪初升的紅日，它穩健地坐在樹夾上，多麼的可愛，小鳥也漸漸賣弄起清脆的歌聲，像在向我問好。可並不是每天早上都會好天氣，有時陰雨連綿，我會撐著雨傘到外面散步，專家說雨中散步有助促進新陳代謝，雨小了，我收起傘，牛毛般的細雨沾溼了我的臉龐，多麼輕柔，多麼舒服！雨後，空氣會更好，我很喜歡那股泥土清香氣味，只顧學習是沒用的，出來欣賞一下外面的世界，又是一個好心情。
步入初三生涯的我們必有一番激烈的拼搏，學習也比從前更緊張，但我相信，只要你還幸福的生活著，每天也會有一個好心情！
怎麼改變心情 篇16
高一作文 ,683字心情是可以改變的。平日裡，我們會開心、苦悶，介於開心與苦悶之間。如果遇到苦悶的心情，我們該如何調節自己呢？
面對自己的煩惱，我們常常會把自己的思想封閉在腦海裡。面對自己所遇到的問題，有時會大膽地說出來，有時會一言不發。今天，面對自己的煩惱，我只能用言語來表達。大家都有不同的方法，也許我用這種方法並不適合我的性格，但是唯獨用這種方法才能有所好轉。
有千萬種方法可以改變心情。如：畫畫、寫作、聽歌，再不行，就和朱自清一樣，去荷塘邊散散心。改變心情對我來說，我習慣用運動來緩解一下，或者聽歌，找人聊聊天。今天用了一種從來沒有過的方法來改變自己的壓抑心情。
心情由開心變成鹹苦容易極了，可由苦悶變成開心卻困難至極。一時的開心能解一時的苦悶。開心並不代表沒有壓力，也許壓力就在開心之時產生了。改變心情可以根據不同的心情來選擇不同的方法。壓抑，苦悶只能用一時的開心來壓制，而面對挫折，應該微笑面對，不要用苦悶的表情來面對。可能我們無法做到，但是，要用心去體會，也許問題就自然而然的解決了。
改變心情，在不同的場合也有不同的方法。在一個極為安靜的學習環境中，只能用這種無聊而又非常容易做到的方法來調節心情。在一個極為喧譁的街道，球場，可以選擇加入他們，可以一個人瘋狂的跑幾十個大街小巷。習慣在家裡的感覺，遇到心情不好時，可以拿著籃球去球場宣洩，可以去開啟電視機以緩解心情，可以找夥伴們去玩耍，而在學校，只有這麼幾種方法。
我們要以樂觀的心態去面對任何一件事，苦悶帶來的是無形的傷害。改變方法，依靠自己的個性，場合來改變，儘自己的能力去改變自己。改變心情，是我們該學習的“本領”。
愛是一種心情 篇17
高一作文 ,791字拂動的樹葉體現著生命，流動的溪水見證了生命，含苞欲放的花朵開始著生命，朝天啼叫的小鳥歌唱著生命？其實，我們有時真的會忘記一件事情，那就是我們活著是為了什麼？我想不僅是為了生活而生活，也不是為了學習而生活的，享受生活，品味生命才是我們追求的人生頂點。
有時侯與同學發生矛盾，總覺得自己很委屈，於是淚花順著眼角流下，但哭著哭著我又笑起來，我在想：自己真是一個大傻瓜，為什麼要為了同學那無意的一句話而黯然心碎，而這樣在此傷悲。就這樣，我的心情又是晴天，現在同學都會開玩笑地說：“我簡直無法想象你真的是一個高中生，儼然一個幼兒園小朋友的樣子。”我聽著這樣的話，心裡甜美的猶如剛吃了蜜糖，因為我知道我真的不再是以前那個斤斤計較的自己，而是現在這樣一個人見人愛的“笑星”。
我愛我的同學，因為愛是一種心情。
以前總是很壞，喜歡衝著媽媽發脾氣？媽媽叫我別看電視了，我就嘟起嘴；媽媽讓我早點睡覺，我就把地板蹬得響亮；媽媽要我幫忙掃地板，我就偏不掃，徑自回房間看小
說……可現在。我不會再這樣傷害媽媽了，我會在媽媽累時給她捶背；我會在每次假期幫媽媽泡一杯熱茶；我會一吃完飯就幫忙收拾桌子；我會聽媽媽的話，在適當的時候做適當的事。
我愛我的媽媽，因為愛是一種心情。
過去，上學是一件痛苦的事，剛上課就渴望下課；一個星期剛開始就渴望著結束；剛剛開學就渴望放假……但是現在我喜歡學習。我喜歡聽地理老師講天文地理；我喜歡聽歷史老師論古談今；我喜歡數學老師講函式；我喜歡聽……
我愛上課，因為愛是一種心情。
“感恩的心，感謝有你”。常常會想起我們的相遇是不是前生的緣故，因此我想去珍惜現在所能珍惜的一切，我想去愛與我相關的人和事。愛是一種心情，只要你覺得你想去做，你就一定能夠以非常平和的心態去看萬物，站在事情的邊緣分析利與弊，對與錯，是與非。
天空很藍，陽光很溫暖，風很清爽，每一個人都很簡單，活著並且愛著。
心情日記 篇18
高二作文 ,819字不知道為何，最近越來越生莫名的恐懼之感。也許我懼怕了時間，感嘆時間如流水般逝去，而自己卻無能為力。因為時間，我們每天忙忙碌碌，一些事物也就這樣驀然隨著時間的流逝而改變，我們卻毫無所覺。
時光已逝，斯人不再，是那般孤寂與悲涼，不知道從何時起，曾經甜美的誓言而今已成為美好而遙遠的夢，經不起時間的考驗，更承受不起打擊。或許，等你剛觸控到，夢立即會煙消雲散，隨之而去的是你的靈魂。痛傷，也許就是幸福的旋律。
不知道我為何如此忙碌，或許是想忘記，或者是想逃避，又或者是在匆匆忙忙之間還保留著一份對未來的憧憬。重複上演著忙碌，腦子裡卻又時常空白，以至於在忙碌中又不知錯過了多少本不應錯過的美好。人有時就是這樣矛盾。
時常發呆，想些不著邊際的事兒，也許離現實是那樣的遙遠。有時候老抱怨，時常後悔。自己卻又不得不一陣唏噓，又有什麼理由呢？那之後，便不再去想，大概是習慣了自欺欺人罷，也或許是自己真的成長了許多。
對於人生，也許更多的應該是充滿希冀與美好的，但有時常上演著武無盡的蒼涼與失落。總是告訴自己要堅強，於是又滿懷信心。對於我來說，根本就是習慣了自我的安慰，我的自尊心以及那小小的虛榮心迫使我微笑著然後奮力的通往無法未知卻又令人神往的未來人生之路。
堅強的背後卻又總是脆弱，或許堅強與脆弱之間本無多大區別的。總會有某個時刻，會承受不住堅強，自己的脆弱暴露無遺，然而這份脆弱卻又隱藏的極深，你輕易是看不到的。總是，看不見的哀傷，痛徹心扉，痛過之後便是清醒的麻木。
以前，好像沒怎麼認知過“光陰似箭，日月如梭”，現在好像有所體會。時光總在飛逝，我們總在追逐，速度如此之快，有些跟不上時間的步伐。於是，一天就這樣過去了，一的禮拜就這樣過去了，結果就好像一個月只有一天這麼短，而自己又好像沒有把握到什麼，於是又開始抱怨了，如此，周而復始。
這些日子，整日嘻嘻哈哈，自己好似有點瘋癲的狀態，實在是有些莫名其妙。
在莫名奇妙的日子裡，感知著淡淡的甜蜜與幸福。
有一種心情叫累 篇19
國三作文 ,567字上課鈴又響了，回到教室的座位上，面對桌面上壘起的高高的一摞書，我感到累極了。
每天漫無目的地學習、吃飯、睡覺、天天如此，就像鐘錶上的指標，轉完一圈又一圈，永遠也轉不完。
到底是怎麼了？怎麼會感到這麼累呢？整天無精打彩地，耳朵上也像鋁的表面生成了一層緻密的氧化鋁的薄膜，隔斷了我與外界的一切交流，讓我聽不進去任何一句話。可是內心深處卻有一個聲音在掙扎著：“我不允許你墮落，不允許你喪失鬥志！”
是啊，現在的我就像正在前線的放下了武器的士兵。以前的那個精神抖摟的我哪兒去了？是什麼拖住了我夢想的腳步？我百思不得其解。
終於，我明白了，是累！是心累。我總是徘徊在堅持與放棄之間：家庭對我寄予厚望，讓我堅持；面對厚厚的永遠也做不完的作業，讓我產生了放棄的念頭。我夾在堅持與放棄中間，著實感到累。
上課時，我一邊聽著像老師像唸咒語般的課，一邊犯著困堅持著。不知不覺間，我已進入了夢鄉。夢裡，我遇到了兩個“我”。因失敗而狼狽不堪的“我”說：“放棄吧，你會輕鬆快活。”因成功而意氣風發的我說：“努力吧，一定會有收穫。”她們的話說得都有道理，我一時不知所措。
正猶豫著。同桌敲敲我的桌子：“喂，快醒醒！老師走下來了！”我一下子從夢中驚醒。
回想起那個夢，我突然醒悟：人生就像天氣，不經歷風雨，怎麼見彩虹？春天到了，我們應該揚起風帆，奔向那成功的彼岸。
有一種心情叫幸福 篇20
國三作文 ,664字終於，星期六下午的最後一道鈴聲響了。老師一宣佈放學，我就迫不及待地衝出了教室。騎上我的自行車，飛快地向家中奔去。
騎行在路上，我憧憬著家中的可口飯菜，嚮往著家裡的輕鬆的氛圍，心裡美滋滋的。騎行了一段路，忽然覺得車子沒有氣了。我趕緊下車檢視。發現前胎全癟了。在前不著村後不著店的路中間，到哪裡去修理，我一下子像洩了氣的皮球。試著上去騎了一小段路，實在受不了，因為是泥土路，鋼圈直接在路上顛簸，震得手掌難受。我只好下來推著車子慢慢前行。
就這樣，好像過了一個世紀。我可以看到我的家的時候，我又累又渴，已經筋疲力盡了。
因為實在沒有力氣走完那最後的一小段路，我在路邊支好自行車，在路邊的草地上坐了下來。
爸爸遠遠地望見我，急匆匆地向我跑了過來。看到爸爸的身影，我的眼淚流下來了。
爸爸關切地問我是不是受傷了。我告訴了他事情的原委。爸爸沒有說什麼，推起自行車，背上我的書包，對我說：“你坐在自行車的後座上，我推你回去。”爸爸推著我走在回家的路上，我感到幸福極了。
回到家裡，媽媽見我一臉狼狽，在瞭解了情況之後，什麼也沒說。吩咐我坐到飯桌邊，給我盛了一碗湯，一碗飯，讓我先把湯喝了。喝著媽媽給我盛的湯，我的疲勞一下子就消失到九宵雲外去了。
正吃著飯，弟弟來到我的身邊：“姐姐，你怎麼回來？”語氣中明顯帶著抱怨。我剛要解釋，弟弟接著說：“你知不知道，我們等了你好長時間。媽媽硬要等你回來了，大家一起吃。”聽著弟弟我話，我的眼淚流下來了。
一家人吃著飯，說著笑著。回家路上的不愉快早已不知跑到哪裡去了。我只覺得渾身上下每一個毛孔都洋溢著幸福。