水杯和茶杯相關作文20篇

水杯和茶杯 篇1

國小六年級作文 ,487字

從前有一個茶杯自視甚高,總覺得那又高又瘦的水杯不如它自己的又胖又矮的杯身。

一天,茶杯和水杯碰到一起後。水杯友好地跟茶杯問好:“你好啊,茶杯。”但茶卻輕蔑地哼了幾聲,以來表示自己的不屑一顧。水杯見茶杯不理自己,還掃了自己的興,便默默地走到一旁。後來,漸漸地,它倆被人所熟用。茶杯變得越來越驕傲,但水杯還是一見到其它杯具就打招呼。後來,它們的小女主人拿著它倆時,一個不小心手滑,兩個杯子都掉到地上去了。水杯是塑料做的,但茶杯卻是瓷片做的,一摔就碎了。小女主人一看她把茶杯和水杯都摔到了地上,嚇得哇哇大哭。她的父母聽到了哭聲,連忙趕過來看他們的女兒究竟怎麼了。母親一看她掉在地上的茶杯和水杯,一下明白了事情的經過。茶杯碎後,一直憤憤不平地在碎碎念:“憑什麼我就要被摔碎,它就要完好無損地繼續被那家人使用著,我不服!”這時,一旁的茶几說話了:“唉呀,你看你,之前就一直瞧不起別人。而那個水杯雖然被那家人重用,卻一直以禮待人,不像你,那麼目中無人。”茶杯聽了,羞愧的低下了頭,好好的反省了自己。

後來,茶杯雖然成了碎片,但性格上有了很大的改變;水杯還是一直那樣,對每一個人都很友好。

看見這個水杯就想起你 篇2

國三作文 ,671字

水杯,是一件再平常不過的生活必需品。但是,我有一個水杯卻非常特別,因為裡面裝的是滿滿的愛。

我睜開迷糊的雙眼,望見外面初升的太陽,一下坐了起來。“今天要考試,壞了,要遲到了。”我焦急地說著。可是轉念一想,什麼都不會,去了又有什麼用呢。但我還是萬般無奈的起床了。剛出臥室門,便看見了父親。他望著我呵斥道:“這都幾點了,才知道起床,考試要遲到了。”我沒有說話,因為我習慣了。我在心裡默唸著:去不去有什麼關係,還不都是一樣,什麼都不會。我畏懼父親的嚴厲,並沒有說出去。我繼續做著已經重複了十幾年的事情。拿著水杯,扳開飲水機接水,突然父親一雙有力的大手搶走了我手中的水杯,直接扔到了地上。我望著水一滴滴地落到地上,並沒有任何語言。只是靜靜地站在原地,眼神有些呆滯的望著父親。父親的臉上有一絲絲的怒氣,大聲對我說:“又喝涼水,喝壞肚子怎麼考試啊。”我繼續沉默,拿起書包轉身,走出家門。走在路上,感覺外面的一切似乎像我此時的心情,都是那麼陰沉昏暗。

剛走到學校門口,聽到背後有人喊我,我回頭一看是父親,剛想走進校門,但心中僅存的一絲親情使我停下腳步。佇立在門口,等待父親到來。只見你滿頭大汗地站在我的面前,從懷裡拿出一個水杯遞到我面前。我接過它,它是那麼溫暖,使我從手中一直溫暖到心裡。我對你說了一聲“謝謝”。你好像很驚訝,只對我說了一句“好好考”。我手中拿著水杯走進考場。我相信這次我一定可以,因為有你的父愛支援著我。

從此之後,我每次考試時都會帶著這個水杯,看見這個水杯就會想起你對我滿滿的愛。

水杯,很普通,但裡面灌注了父親的愛,就會變得很偉大了。

水杯伴我前行 篇3

高一作文 ,951字

在我的書桌之上,一直有一塊地方是為我的水杯準備的。它上面沒有大紅大紫,時尚酷炫的圖案,上面只有幾個字母嗎,和母親對我的濃濃的愛。

伴我,在我生病之時

正值春季流感的多發期,我不幸被傳染了。發熱,咳嗽,只能虛弱的臥在床上。媽媽始終陪在床邊,照顧著我,希望我的病早些好轉。我不停的咳嗽,媽媽讓我多喝水,她不停去為我接熱水,我看著手中我的杯子,雖然裡面只是白開水,但這裡飽含著多少母愛啊!我想著,自己長大之後一定要好好孝敬她,報答她的養育之恩。

伴我,在萬籟俱寂的夜晚

中考前夕,沉重的壓力使我不得不抓緊考試前的每分每秒。挑燈夜讀,窗外只是幾顆孤單明星……接近凌晨我不斷複習著自己薄弱的學科,做著大量課外的習題。連續幾天的疲憊讓我在此時已難以堅持,我的腦袋快要貼到桌面了。這時,媽媽輕輕地推門而入,手裡拿著我的水杯杯子裡泡著一杯濃醇的咖啡,咖啡的香氣頓時使我清醒了許多,我接過杯子不燙也不涼,溫度剛好。我讓媽媽早點去睡覺,她輕的“嗯”了一聲,便輕輕地轉身,把門輕輕的帶上。我複習到將近一兩點,但我卻毫無倦意,我知道門外,媽媽還沒有睡,一直守護著我,直到我把檯燈熄滅,卻不知我手握水杯,淚眼婆娑。

伴我,在大雪紛飛的寒冬

北京的冬天,異常的寒冷。寒風刺骨,深一腳淺一腳踩在積雪中,行走在放學回家的路上。臉和耳朵凍得通紅,不停打著寒戰,帽子堆積了一層冰雪。媽媽開啟門,看見這般狼狽的我,急忙把我的書包摘下撣了撣我身上的雪,叫我快進裡屋,暖和兒暖和兒。我滿口抱怨著著糟糕的天氣,嘴裡依舊打著冷噤。見媽媽急急忙忙端著杯子過來,用命令的口氣說:趕快把這杯喝了。我低頭一看,是薑湯,還咕咕地冒著水蒸氣。我捧著杯子,熱氣往臉上跑。杯子很燙,我一小口一小口地喝著,一股暖流霎時流淌全身,頓時身上的寒意全散,身子很快就暖和起來了……媽媽見我已無大礙,穿起衣服,出門買菜去了。那時我想:媽媽每一次冒雪回家,又有誰能為她準備一杯熱騰騰的薑湯呢?我低頭看著自己的杯子,陷入了深思與自責之中。

就這樣,這個杯子伴隨了我五年之久,我還用著它,在這冬日裡,它溫暖依舊,裡面裝滿母親的瓊漿。

我想,這個杯子能伴我多久?十年,二十年,三十年?但不管怎樣,這個水杯承載了太多太多,它見證了媽媽對我的關愛,見證了我的成長,見證了媽媽的慢慢老去……

水杯的自述 篇4

國小六年級作文 ,507字

大家好!我是一隻水杯。我的親戚可多了,有吸式水杯、翻蓋式水杯和扣板式水杯。我發球轉蓋式水杯,跟我同類的已經不大常見了。自從吸式水杯和翻蓋式水杯來了後,我就不再流行了。

我有一個95毫米長的、透明的身子,一隻長約5釐米的腳,一根約2釐米的脖子和一口長約2釐米的腦袋。我的腦袋上戴著一頂帽子,這頂帽子的邊緣是銀灰色的,還有六個凹進去的半圓平均地分佈在帽沿上。這下,帽子就很漂亮了!可製造我的人覺得還不夠,又在帽頂上安了一隻圓而扁的“球”,“球”被一個像膠圈圍著,橡膠圈連著根寬約一釐米的橡膠帶,橡膠帶又連著一個套在水杯脖子上的橡膠圈。其實,橡膠帶是為了拿起來方便—不需要一把抓,只需要食指彎成鉤狀,把水杯掛在上面就行了。

體育課後,小主人只要口渴了,我就挺身而出,盛滿一杯水,看著小主人“咕咚咕咚”地喝下去,我的心裡美滋滋的。作業完成了,小主人就會衝一杯牛奶,邊看課外書,邊細細地品嚐著。看著小主人專心致志讀書的樣子,我真為他感到高興!小主人可喜歡我了,總要把揣在書包裡,我幾乎成為了他形影不離的夥伴。

我就是一隻平凡而普通水杯,希望大家能與我做朋友。另外,一定要注意衛生,我可不願意變成傳染病毒的工具啊!

小水杯的自述 篇5

小水杯的自述作文25 ,246字

大家好!我是神奇的小水杯,我全身天藍色的,杯頂有個精緻的小熊蓋子。每天早上小主人往我的體內倒進滿滿一罐的水,可到下午我的身體裡就冷冷清清了,但我的心裡卻熱乎乎的,因為我給小主人奉獻了一天的水,我的心裡很有成就感。

雖然我無私的奉獻,但在小主人當值周生的時候,把我給弄丟了,我現在可能被拋棄在馬路上,也可能在校園的某一個角落裡,還可能正被環衛工人掃進垃圾桶裡……總之,我和小主人已分身兩地了,但我非常思念我的小主人。

這就是我的自述,大家喜歡我嗎?如果喜歡,可不要像小主人粗心大意把我弄丟了呀!

再見,新水杯 篇6

國小一年級作文 ,392字

爸爸送了我一個漂亮的新水杯,第一次見到那麼漂亮的水杯,有我最喜歡的凱蒂貓圖案!

暑假我第一次用了我的新水杯,我還給它取了個名字,叫活潑的橙色。知道我為什麼要取這個名字嗎?因為它是橙色的,而且我總覺得橙色是最活潑的顏色!

七月十三日,我的生日到了,我做了一件很特別的事,就是我對著水杯許了一個願望,喝了口水。喔!願許完了!我想橙色的水杯今年會給我帶來好運。

八月份的時候,奶奶帶著我去江濱路跑步,我跑累了就喝水,喝一口就覺得充滿了能量!

那一次作文課學了回到家,水杯還在包裡,可第二天從外婆家回來就不見了!我以為落在外婆家了,但過了幾天又去外婆家,卻沒發現水杯。

誰也不知道,它到底去了哪裡,也不知道它怎麼了,更加不知道它能不能找回來。每次用別的水杯時,總是不習慣,特別心疼把那個水杯弄丟了。

我總覺得是我自己對不起它,也遺憾再也不能喝到那甜甜的水,因為我總覺得那新水杯裡的水是最甜的!

水杯倒立不漏水 篇7

國小三年級作文 ,380字

一隻橢圓形的燒杯裡,灌滿了水,杯口蓋上紗布,並用橡皮筋紮上,然後將杯子倒過來,大家猜:“杯子裡的水會漏出來嗎?”

這是今天小記者活動中,沈老師帶我們一起做的一個實驗,當沈老師提出問題時,大家都很好奇,有的小朋友說會漏水,也有的小朋友說不會漏,但卻說不出什麼原因。沈老師看著大家好奇的樣子,神祕地說:“現在杯子漏不漏水就控制在我的手裡了!”說著,沈老師把燒杯倒了過來,水竟然沒有漏出來,大家看了都大吃一驚!接著,沈老師把燒杯橫了過來,水又開始漏了。最後,沈老師在紗布上戳了一個洞,把杯子倒過來,杯子漏了一點水後又停了……

真是一個神奇的實驗,那麼這裡又有什麼科學的奧祕呢?讓我們一起來探究一下吧!原來,水是有張力的,當杯子裝滿水用紗布蓋住後,杯子和紗布之間有表面張力,這時外面的大氣壓力大於水對紗布的壓力,水就可以把紗布托住,不會漏出來啦!這下,大家都明白了吧!

我的特殊朋友——水杯 篇8

國小四年級作文 ,494字

我的朋友有很多,比如彭睿、夏婧雯……但我最特殊的朋友是阿姨送我的生日禮物,那是一個漂亮的水杯。

我第一次見到水杯,就喜歡得愛不釋手。它不高不矮,中等,蓋子是紫色的,上面繩子是棕色的,非常好看。下面灌水的地方,是銀色加一些小亮片,配起來亮閃閃的,漂亮極了。

有一次上體育課,大家在炎熱太陽的照耀下,我熱的那喉嚨像著了火似的。很快下課鈴響了,我連忙跑回教室,杯子在桌上靜靜的等著我,好像看見杯子在向我招手,我迫不及待地跑到它身邊,跟它來了個暖暖的“擁抱”。我把杯蓋開啟,倒出一杯冰涼透心的水,拿在手裡,喝到嘴裡,頓時感到冰爽到極點,我那火熱的心跑了很遠很遠,我朝著杯子開心的笑了。

可是今早,我手拿杯子,一不小心“砰”的一聲水杯掉地上了,杯子也摔壞了,我的心猶如摔壞的杯子一樣碎了,傷心極了。我連忙把它“扶”起來,我看著它那痛苦的表情,忍不住拿起一塊小手絹,輕輕的把它擦了擦,看起來還是那麼幹淨、整潔、美麗。抱著它,對它說:“寶貝,你摔疼了嗎?”然後輕輕的親吻了它,撫摸了它。

不管我冷、熱、成功、失敗,它都對我不離不棄,始終一心一意地陪著我,每次看到它,我心情都會好起來,我非常愛我的水杯。

神奇的水杯 篇9

國小三年級作文 ,425字

瞧!那個神奇的水杯是我媽媽給我買的。水杯的瓶蓋是綠色的,瓶蓋上還有一個U形標誌,像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最愛的藍色,水杯採用了環保無毒塑料。

只要按一下螢幕上的圓形按鍵,就會出現你在手機上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫—小忍,小忍的樣子非常像一條小章魚,他會做各樣各樣的表情。你不用水杯的時候,他在睡覺;你晃動下水杯,他會向你揮拳;你不停地轉動水杯,他會做出暈頭轉向的表情,真是特別得可愛!

你要在手機上選擇你的體重和年齡,水杯就會設定好你每天的喝水量。只好你達到一定的喝水量,就會開啟神祕的寶箱,寶箱裡有寶石、碎片和其它的海洋生物。

只要你完成每天的喝水量,你還會升級。比如說,你現是一級,你完成了今天的喝水量,你就會變成二級了。

小朋友們,我想提醒你們要多喝白開水,少喝那些飲料,如果喝太多飲料,就會對健康造成危害。這樣,就不能每天開開心心,快快樂樂地去上學了。

自從我有了這個神奇的水杯,我就愛上了喝水,它每天還能給我無窮的快樂。

奧利奧水杯 篇10

國小五年級作文 ,471字

老師有一個奧利奧水杯,是買餅乾贈送的,造型新穎,很特別。

這個水杯有四個部分。最外面是一個透明的玻璃水杯,旁邊有一個半圓形的手柄,方便握著。這個玻璃杯內還有一個藍色的塑料高腳杯。蓋子的造型也非常特別,是冰激凌形狀的,蓋子上方還插著一根細長的蛋卷,比普通水杯簡單的造型要美觀許多。另外,這個水杯還附帶一個小勺,小勺整體呈乳白色,頂端有個塑料的奧利奧模型。蓋子邊緣有個長方形的缺口,蓋上杯蓋時,把勺柄卡在缺口裡,勺子就能放置在杯中了。放好之後,頂端的奧利奧就堵住了缺口,不僅勺子掉不下去,還使水杯更加美觀了,不得不說十分巧妙。

這個水杯不但造型特別,還很實用。在炎熱的夏天,人人都想喝一杯冰飲料,從超市裡買來的冰鎮飲料不一會兒就會恢復常溫。但是這個水杯卻可以使飲料一直冰涼。只要往高腳杯和玻璃杯中間的縫隙中倒一些冰水,再往高腳杯中倒飲料,就可以隨時喝到冰爽的飲料了。寒風刺骨的冬天,人們都想喝一杯熱茶,卻為杯子發燙而發愁。用這種水杯喝熱茶卻不用擔心。由於高腳杯和玻璃杯中的縫隙裡有空氣,起到了隔熱作用,拿杯子時就不會感到燙了。

這個杯子可真不錯。

一個水杯竟與我有關 篇11

國一作文 ,786字

上小學的時候,我最喜歡的就是和同學一起逛文體店了。小梅是我最要好的朋友,每次經過文具店,我們都要看一看。那裡是文具與小禮品的海洋,五彩繽紛,總能淘到我們喜歡的小物件。

小學畢業前夕,我倆又一起逛文具店,無意間發現了,一個粉色的杯子,圖案是“一箭穿雙心”,而且加水帶音樂的,播放“讓我們蕩起雙槳……”它立刻吸引了我倆,真的是超喜歡。幾乎是同時,我倆捧起了它,左端右看,愛不釋手。售貨員阿姨走過來說:“小朋友,喜歡嗎?就剩下這一個了,要買嗎?”我瞄了一下價籤,哇!它居然賣25元錢!太貴了。無奈加上囊中羞澀,要買就只能求助媽媽了。這小梅立即湊上前,“阿姨,我錢帶夠了,我買了”。看著小梅高興的捧走了水杯,我既羨慕又嫉妒,更有些生氣。就剩下這一個了,可惜了!只能依依不捨的離開了。

很快就到了小學畢業的那一天,同學們含淚惜別。這意味著我們的小學時光結束了,這是我們最後一次聚會。一開始,同學們都沒有那麼難過,還在聊今後的志向,聊別人的八卦,可是到後來,有些同學終於忍不住了,掉下了金豆子。滿屋子的笑聲變成了哭聲。我也終於忍不住了,哭了出來。當我的眼淚掉下來時,我最好的朋友小梅出現在我面前。她從書包裡拿出來了一個小盒子,遞到了我的手中。它雖比不上首飾盒的精美,但卻給人一種奇妙的感覺。我拆下蝴蝶結,開啟盒蓋,忽見盒裡“一箭穿雙心”的水杯。頓時,我的鼻子酸酸的,淚止不住的往下流,“我在文體店看見你對這水杯愛不釋手,見你錢沒帶夠,就替你買了下來。現在我把它送給你,希望你永遠也不要忘記我們這段珍貴的友誼。”此時此刻,我感動得已經無法用言語表達了,我們緊緊地抱住對方……

轉眼間已經過去一年了,小梅畢業隨父母搬遷到山東老家了,我們就再也沒有了聯絡。我會經常想她,把那可愛的杯子視為至寶,始終珍藏。和小梅那段美好的友誼也永遠印在我的心裡,願這份友誼,如這水杯一樣,透明、純潔、美好……

水杯歷險記 篇12

國小三年級作文 ,559字

有一個水杯,他一直呆在廚房的一個櫃子裡,那裡黑漆漆的,沒有人與他玩,也沒有任與他聊天,水杯覺得很無聊,決定去外面冒個險。

水杯悄悄地推開門,走了出去。哇!門外是一個花園!他抖了抖身上的灰塵,朝最密的花叢裡走去。他忽然發現那裡有一間別致的房子,水杯從窗戶往裡瞧了瞧,裡面住著一個美麗的小仙女,她正在睡覺。

“咚咚咚!”水杯敲了敲門。“誰?”仙女問。“哦,我是水杯。”仙女嗖地一下從床上坐起來。“什麼,水杯?我從來沒聽說這種事兒。我是許願仙女,你只要許一個願望,我就能幫你成為現實。”“願望是啥?”“就是你想要的或者你想幹但又完不成的。”“那我想看看人間是怎麼樣的。”水杯聽一隻蜘蛛說過人間非常有趣。“好吧,那兒很危險,不過你想去,我就滿足你吧!”仙女一揮魔法棒,水杯便發現自己在一條彎彎曲曲的馬路上,眼看一隻好大的“甲蟲”就要壓上來,就在這時,水杯急中生智,猛地竄到路邊的草叢裡。“好險哪!”水杯吸了一口氣,“嚇死我了!”他覺得自己好累,一會兒就在馬路邊睡著了。

當水杯醒來時,他發現自己被端端正正地放在桌子上,身子裡裝滿了滾燙的水,正冒著熱氣呢!“這是怎麼回事呢?水杯自言自語道。原來,他被一個小男孩撿到了,當做生日禮物送給了爸爸,爸爸正準備帶著水杯去上班呢!

就這樣,水杯開始了新生活,他發現,為大家服務是最快樂的。

有趣的實驗紙託水杯 篇13

國小四年級作文 ,760字

“咦?這能行嗎?”我疑惑地輕聲嘀咕著,“一張薄薄的紙竟然能托住水?”

週五下午,林老師讓我們去一個小實驗,用一個水杯裝滿水,再拿一張紙蓋住紙杯,最後把紙杯倒過來,看看紙杯的水是否能被紙托住。說幹就幹,一回到家,我把實驗步驟詳細地講給媽媽聽,請媽媽和我一起合作,動手試試看。

我們首先找來了一個紙杯,裝滿了水,小心翼翼地把紙蓋住紙杯。“媽媽,你覺得能行嗎?”在倒扣紙杯前,我問了媽媽很多遍,一直不敢去把紙杯倒過來,生怕不成功。“沒關係,試試看。”媽媽微笑著鼓勵我。

“一、二、三。”我快速把水杯倒了過來。“哇。成功啦!”我興奮地大叫起來,簡直不敢相信眼前的一切,紙居然托住了水杯。可好景不長,“咕嚕咕嚕。”原來,不到兩秒鐘,紙杯的水就流了下來,紙也掉了,我的高興勁兒也一下子消失得無影無蹤了。看來這次實驗還是失敗了。唉,我嘆了口氣,垂頭喪氣地站在那兒。

“寶貝,沒事,我們再來試一試。”媽媽輕身地安慰我。“要不,這一回我來試一試?”媽媽摸摸我的頭。“好吧!”我不情願地點了點頭。

媽媽把紙杯裝滿了水,拿出紙蓋住紙杯。我瞪大眼睛,仔細看著媽媽的一舉一動。“咦?跟我剛才的步驟一模一樣,這能成功嗎?”站在一旁的我暗暗地想,“估計這回媽媽也不行。”

只見媽媽以迅雷不及掩耳之勢,把紙杯倒了過來。“一、二、三……”我驚呆了,不可思議的事情發生在我們的眼前,過去十幾秒後,紙還是穩穩地托住紙杯。“成功啦!成功啦!”我高興地拍手叫好。

奇怪了,薄薄的紙居然真的托住裝滿水的紙杯。這是什麼原理呢?我跟著媽媽上網仔細地查找了資料。原來這是大氣壓在作怪。當紙杯灌滿水後,杯中的氣壓低於杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來了。“

其實在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發現很多有趣的事情。”媽媽笑著對我說。我若有所思地點點頭。

都是水杯惹的禍 篇14

國小四年級作文 ,973字

一個星期三的下午,樂哈哈小學的一(1)班教室,也就是我所在的班級,發生了一起嚴重的水杯漏水事件,讓我來還原一下當時的情景吧。

炎熱的夏天到來了,太陽公公又開始調皮了,他把小朋友們折騰得汗水一滴一滴往下流,“熱死啦,熱死啦”,只聽小朋友這樣喊,“我得趕緊去接點水喝!”就這樣飲水機前排滿了人。

我接好水後回到教室,發現已經有好些人坐在教室裡,正悠哉悠哉地喝著水呢,於是我也坐了下來,準備開啟杯蓋喝上一口水。忽然我聽到了一聲叫喊,伴隨著水噴出來的聲音,我抬起頭,發現了聲音的根源,原來是我前面同學的右同桌小金髮出來的聲音。我瞪大眼睛,真不敢相信面前發生的那一幕:只見小金同學拿著他的藍杯子,在座位旁跳來跳去,手微微的顫抖著,杯子底端也破了,不斷的噴出水來,像個噴泉。我看著他跳來跳去,莫名其妙地感到很好笑,活像個小丑在表演雜技。小金同學跳了那麼久,也不知道想個辦法,還好有他的同桌小萱,向她伸出了援助之手,她把他的手腕一擰,水杯倒了過來,水也不漏了。

別以為事情就這樣結束了,自從小金同學的水杯開始漏水後,水杯漏水事件就蔓延了開來。緊接著我左邊的小瑞同學的水杯,也不知為什麼就突然的滴下了幾滴水,越滴越多,這下怎麼辦呢?他也無能為力,只好向身邊的人尋求支:“小金,借我張餐巾紙,我的水杯漏水啦!”小金看了看,“呵呵”了幾聲,就掏出一張餐巾紙遞給了小瑞。此時他的桌子已經成了“螞蟻的池塘”,而小瑞的腿不知什麼原因地不受控制的一張一合,形成一個撞擊,看著他那樣子,再加上回想起小金之前的動作,不由得哈哈大笑起來,停都停不下來。

一節課的努力學習,使我們再次迎來了下課,小萱同學拿出水杯,仰起頭將水灌進了嘴裡,她邊喝邊漏,水全都滴到她的褲子上。小金看到後有點興奮,又有點幸災樂禍:“漏水啦!漏水啦!”這時,小瑞前面的小含同學轉過頭來對我說:“你說,這水杯漏水是不是會傳染的啊?小金傳給了小瑞,小瑞傳給了小萱,下一個會不會就是我啦?”我伸出下嘴脣,鄭重其事的點了點頭說:“有可能。”

“叮鈴鈴”上課啦,這節課是自修課,我正專心致志地寫作業,“小含尿褲子啦!”這是小萱的聲音。我一聽來了興趣朝小含那個方向望去,“你預言得可真準啊”,我為她嘆口氣,她苦笑地看著我,原來,她杯子裡的水全倒在了褲子上。

這一切都是水和水杯惹的禍,不過,你們說,下一個會不會就是我了?

丟失的水杯 篇15

國小二年級作文 ,221字

有一天,飛魚老師像往常一樣走進了教室。忽然,飛魚老師伸出手放在電腦桌上一摸,發現她的水杯不見了。就開始東找找西看看。然後,飛魚老師掃視了以一同學,老師就問:“誰看見了我的水杯?”同學們用大驚失色的眼神看著飛魚老師,過了一會兒,同學們就七嘴八舌地議論紛紛。

飛魚老師又問:“昨天誰是最後一個走的?”小塗塗剛要說,下課鈴就響了,飛魚老師走出教室一看,原來是洪昊天看飛魚老師很辛苦,就出去給老師倒水去了呀!

終於找到飛魚老師的水杯了,今天真開心啊!

我喜愛的水杯 篇16

國小五年級作文 ,796字

我的水杯它的來歷可不淺,它是爸爸出差去昆明時特意給我買的,也是我最喜歡的顏色和圖案,因此我要好好愛護它。水杯的主體顏色是藍綠色,杯子的背後偏下寫著一串英文字母,我可看不懂。

最引人注目的就是杯子正前方的小猴子頭圖案,這個頭的外形有點像“凸”字,黑黑的頭髮,大大的耳朵,一個小船似的紅紅的大嘴巴好像在神氣地說:誰有我酷呀!它可不是說大話,因為它戴著一副又帥又潮流的紫框心形眼鏡,一看就是一位時常駐足時裝店的時尚達人。

我的水杯是一個保溫杯,它的蓋子其實有兩種開啟方式,一種是需要按按鈕才能開啟,按鈕有一個“保險”,開啟時它就像一雙手緊緊的拉住按鈕上方可鬆動的地方,這個時候你按按鈕也沒作用;關上保險時,只要一按按鈕蓋子就打開了。第二個開啟方式就是握住水杯頭部,用力一扭就扭開了。

杯子內部都是銀色的,很有科技感,一看肯定是個保溫能手,難道你不信?哈哈,其實我原來也不信,於是我便做了一個實驗。在一天早上,我燒了一杯滾燙的水,倒入保溫杯。過了兩天兩夜,開啟一看,喲,還溫熱著呢!此時,杯子上的猴頭圖案彷彿在胸有成竹的對我說:主人,這回該相信我的保溫能力了吧!

杯子還是杯子,即使它有三頭六臂,也只能用來裝水。這樣一聽,似乎杯子的作用就被降低了,真是可笑!水可是生命之源,裝著“生命之源”的杯子作用還會小?還是不信,好吧,看來只能用事實說服你了。

一個悶熱的下午,我與爸爸一起去打羽毛球。我一會兒輕輕鬆鬆接住一個提球,一會兒使出渾身力氣發出一個高遠球,一會兒急忙退後接高遠球,一會兒鋌而走險接住一個殺球,不一會兒我便打得大汗淋漓,此時杯子便發揮了它的作用,我口渴得像一口枯井,一滴水也找不到,急需清涼甘甜的水來潤潤喉嚨,我舉起水杯“咕咚、咕咚”就是幾大口,真舒服呀!喝好水後,我休息了一會兒,不久,我又精神煥發的去打球了。

我的水杯它總在關鍵時刻給我力量,讓我精精神神地完成每一件事,我愛我的水杯。

水杯的時間表 篇17

國小五年級作文 ,391字

7:00,我被小主人的媽媽裝滿了熱水,好燙啊!但是一想到馬上就可以看到小主人了,心裡好開心!

7:30,我被小主人牽起來,上學的路上小主人一路把我搖搖晃晃,好暈啊!小主人剛才差一點就把我甩了出去,嚇死我了,不過,小主人開心就好。

9:30,下課了,小主人的雙手在桌洞裡摸來摸去。突然,小主人摸到我了,她輕輕地將我拿出,擰開我,來了一次我和小主人嘴脣的親密接觸,好害羞啊。喝完水,小主人又輕輕地把我放了回去。

15:35,體育課下課了,小主人大汗淋漓地跑進教室,拿起我,就開始大口大口地喝水。不一會,水就沒了,小主人又拿著我到飲水機那邊,把我給填滿。

16:50,放學了,小主人又拿著我左搖右晃,可是,這次不是差一點而是完全把我拋了出去,摔了個狗啃泥,好痛!

17:10,到家了,小主人把我放桌子上,頭也不回的寫作業去了。

我身上還帶著泥呢,真希望小主人寫完作業後別忘了給我洗洗澡啊!

關於水杯的作文 篇18

國小五年級作文 ,746字

水杯是人們用來喝水的器皿。但是,當我帶著水杯來學校後,它便會成為一個“炸彈”,並且指不定哪時便會遭到滅頂之災。

這不,僅這個學期,四個水杯便光榮“下崗”了。雖然我家的水杯不少,但也經不住這樣的消耗啊!可一些同學偏偏似有什麼深仇大恨似的,專找我水杯的麻煩。

第一個水杯是一個白蓋綠色不鏽鋼保溫杯,質量還好。在同學十多次無意推撞和重摔在地的“咣噹—”聲中,有幸大難不“死”。雖然我很煩惱,可無人放在心上,甚至還我行我素偷喝完整杯水。終於,表面留下無數道劃痕與缺口之後,被一個可惡的傢伙將杯身和杯蓋摔得身首異處……

第二個水杯是一個橙色卡通塑料杯。有了上一次的慘痛教訓後,我百般呵護,可是仍從課桌上摔落了兩三次,還好安然無恙。不過塑料杯與鋼質的不可同日而語。因此,我將它放在桌屜裡。不久前,當學校舉行跳繩比賽我班訓練時,一個冒失鬼喝罷水後將蓋子用力一按,結果沒扣住,等我看時,蓋上的絲口都折了。從此,蓋子再也沒合上過……

第三個水杯也是淺綠的,小巧玲瓏,它的遭遇與第一個大同小異,可悲的是當我下課走出教室後,它就掉了蓋子,並且被卡死了,再也無法擰開,至今我仍不知“肇事者”為何人!

第四個水杯是個透明塑料杯,蓋上別出心裁裝有一個裝飾鐘錶。為了不覆前車之鑑,我用心保護。誰料第二天,一個同學撞了我一下,我因慣性又撞上了課桌,桌上的書撞到了水杯,“啪—”的一聲過後,等拾起水杯,裡面的水嘩嘩向下傾瀉,杯壁上赫然一條裂縫,水杯“薄命”啊!僅僅一天的使用壽命……

可憐我的水杯們,一個個像受了詛咒一樣,我方法用盡又太粗心,便誤了水杯性命,也寬容了弄壞水杯的同學—雖然誰都沒有道個歉。我只希望他們能少些毛手毛腳,也希望將來有人會寬容我,況且這何嘗不是小學階段的美好回憶呢?

我的水杯 篇19

國小四年級作文 ,464字

因為上學的緣故,爸爸媽媽非常擔心我在學校裡是不是能夠過得好,因為在家的時候我非常不喜歡喝水,但是又經常上火,所以媽媽跟爸爸就想了一個辦法給我帶上一杯水,而且每天規定必須把這一杯喝完。

剛開始上學的時候,媽媽給我帶了一個飲料瓶,之前喝過的飲料,現在用空瓶子裝上家裡的水,然後在瓶蓋的下端用一個繩子套上一個套,另一端擰成一個結,這樣就可以拎著去學校了。但是用塑料瓶裝水有一個問題,那就是長時間不開啟蓋裡面的熱水,會將裡面的空氣抽乾整個瓶子會變得非常扁,有時候用力一擰開,水會猛的一下噴出來。後來我讓爸爸媽媽給我換一個水杯。

於是那一天爸爸給我買了一個新的水杯,我非常喜歡。水杯是一個綠色的,不像普通杯子那樣,這個水杯的上面是有一根吸管,這樣我在喝水的時候就不用把杯蓋擰開,直接用嘴吸就可以了,這個水杯由於是新的,而且非常的奇特,所以我對於喝水這件事情就變得非常的積極,每天都會把這一大杯水咕咚咕咚的喝完。有時候回到家了以後,還會自己倒上一滿杯水,“吸溜吸溜”的喝完。

看來要想養成一個良好的習慣,還需要對某些東西養成一些好的興趣呀!

水杯的自述 篇20

國小四年級作文 ,473字

我是水杯,住在一家商場裡。一天,小主人的媽媽把我買了回去,把我送給了小主人,小主人非常快樂!

有一次,小主人把我裝滿水帶我出去玩。口渴的時候,喝了一口,發現凡是裝進我裡面的水,都會變得甘甜可口。從此,小主人格外愛惜我,我和小主人形影不離。

可是,暑假的時候,小主人去武漢上課,忘記把我帶回家,拋在了武漢,坐車回家了。小主人回家後想起了我,傷心得“哇哇”直哭。後來,小主人的媽媽叫人把我郵寄回來,並告訴小主人,不要把物品隨意放。看到小主人都傷心的哭了,我依舊很樂意為小主人服務。

還有一次,小主人不愛惜我,用尺子老兄割我,把我身上海鷗的翅膀割成了白色,用改正帶把椰樹上的椰子塗沒了。就這樣,我身上的椰子好像被人吃了,海鷗好像被獵人打死了,掉到海里了。我暗暗說:再也不為小主人服務了。

於是,我藏在了一角,故意躲避主人。後來,小主人喝其它杯子漏水。他想起了我,來找我,可是到處找不到了。小主人蹲在牆角哭泣,我感應到了小主人的哭聲,便悄悄地滾出來。小主人找到了我,眼裡的淚花放出了驚喜的光芒。

從那以後,他比以前更愛惜我了。我和小主人又成了最好的朋友。