步行上學相關作文20篇
步行上學,感覺真好 篇1
國小六年級作文 ,577字從剛上小學到現在,我總是步行上學。父母曾多次跟我談買自行車的事,總是被我拒絕了。很多次,我在回家的路上碰到數學老師,他會關心地問:“你為什麼走著上學?”我只是笑著回答:“我挺喜歡步行。”
我是這樣想的:
步行上學能放鬆心情。要知道,現在的學生一走進學校,就像上了發條的鐘表,沒有一點喘息的時間。從我家到學校二千多米,步行也要十幾分鍾。我一步步走,一邊走一邊看看小道的風景,嗅著大自然的氣息,讓心情放鬆,這有多好!
步行上學可以浮想聯翩,什麼事都可以想。從我家到學校,都是平坦的水泥路,兩旁一棵棵高大的樹木,好一條幽靜的鄉村小道。一路上,我總會有些人生感悟:人生的路是自己一步一步踏出來的!正如魯迅先生說過“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”勇敢的走出一條屬於自己的路,讓自己的人生更美滿。我的許多小作文,就是在步行中找到靈感的。在萬物復甦的季節,聽著小鳥的歡叫,我在這條路上尋找春天,於是我寫出了春天的美景;豐收的季節,小道兩旁的田野碩果累累,稻穀壓彎秫杆,於是我寫出了農民豐收的喜悅……
每天清晨,我步行上學,和爸爸媽媽一起走,他們扛著鋤頭,開始他們一天辛勤的勞作。這時,我會想:要努力學習,將來帶給父母幸福的生活。清晨的小道上,還有很多同學在急匆匆的趕路,生怕遲到,你追我追的。這時,小道更熱鬧了。
多少年來,我就是這樣步行上學,感覺真好!
步行上學 篇2
國小六年級作文 ,817字“叭叭—”汽車在馬路上穿梭,噴出陣陣灰色嗆人的尾氣。我愜意地躺坐在車上,望著外面的風景,五顏六色的車橫七八豎地堵在了一塊兒,空氣中瀰漫著一縷縷灰色的煙霧,那一陣陣的煙霧霎時變為一條黑龍,開始張牙舞爪。不一會兒,天空就變成灰濛濛的了,味道也確實很難聞,嚴重地危害了大家的健康,路邊的花兒耷拉著頭,似乎沒有什麼精神。
突然,我看見了一個女孩,她穿著運動鞋,輕輕鬆鬆地走在人行道上,還哼著歌,好開心啊。我的腦海裡迴盪著老師的話,提倡低碳,保護環境,少開車。我的心裡萌生出一個想法:我要步行上學!
“什麼!自己上學?”爸爸媽媽聽到這個訊息後震驚不已。“不行!”媽媽一口否定,“來往的車太多,很危險的。”我低下頭,失落地嘟起嘴。“沒關係的,只要遵守交通規則,肯定行。”爸爸的話像陽光般照進我的心裡,我拉著媽媽的袖子,撒嬌似的說:“媽媽,相信我好嗎?”媽媽最終“鬥”不過我,只好點頭答應了。
第二天早上,嘰嘰喳喳的鳥兒興奮的聲音在耳畔響起,我揹著書包,拖著影子,迎著太陽奔跑。綠油油小草,紋痕清晰的樹皮,一片片宛如翡翠的綠葉,透明清涼的池水,遊動著的一條條五顏六色的小魚兒,一朵朵含苞欲放的花朵,嬌嫩的花瓣上滾動著清晨的露珠……
“看見紅燈停一停,看見綠燈向前行。”走在那黑白分明的斑馬線上,我漸漸放慢了腳步,大口大口地喘著氣,臉漲得通紅。我又一次看到了那個女孩,她對我笑了笑,友好地拉起我的手。我們穩穩地走在馬路上,抬頭望著那柔軟的白雲悠悠地飄過湛藍的天空,鳥兒在葉間嘰嘰喳喳地交談。陽光踮著腳在我們身上跳舞,熱乎乎的,暖和極了。露珠在烏黑的頭髮上滾動,給我們帶來一絲清涼。各式各樣的花在草坪上綻開笑容,金子一般的花蕊沐浴著陽光,一縷縷清香在空氣中飄蕩,使我們沉醉其中……
“叮鈴鈴—”鬧鐘把我從美夢中拽出來,從此以後,我總是約了我的同學,我的朋友一起步行上學去。爸爸媽媽叔叔阿姨也騎上他們久違了的自行車,一起出發了……
學步行走 篇3
國三作文 ,1024字“到媽媽這來,寶寶真棒,加油!”小表弟十一個月了,小姨正在教他蹣跚學步。小表弟雖然左右搖擺艱難地邁出了三、四步,但從他小臉上露出的燦爛的笑容可以看出他有多興奮和自豪啊。小姨也是一臉的興奮和欣慰。看到這一幕我不由得感想萬千:小時候的我也是這樣在親人的鼓勵和幫助下勇敢地邁出了我人生的第一步,以後我就這樣在親人和老師的關愛和幫助下從蹣跚學步到大步流星再到盡情奔跑。
小時候學會了走路後,我開始喜歡嘗試走各種各樣的路,鋪滿鵝卵石的林間小路,高窪不平的草地,層層遞進的樓梯,泥濘不堪的田間小路……唯獨不喜歡走平坦的大路,無數次的摔倒,無數次的爬起,父母都在背後默默地關注著,讓我勇敢去嘗試。記得有一次剛剛下過場大雪,大地一片潔白,我迫不及待的下樓看雪。看到平坦潔白的雪地,我興奮地狂奔,留下一串串調皮的足跡。正在我興奮至極時,腳下一處坑窪讓我摔了個“四腳朝天”,當時腦袋就出現了一個“雞蛋”疙瘩。這件事讓我明白了路沒有永遠平坦的,人生的路也是坑窪不平的,要想走好,就得一步一個腳印邁好每一步。
在我童年的記憶裡,我走的最遠的一次是跟著小姨去青島,這是我第一次離開父母走出家門,我第一次看到了恐龍化石,第一次看到了海底世界,第一次……最重要的是我第一次看到了嚮往已久的大海,它是那麼遼闊、那麼美麗。媽媽說行千里路,讀萬卷書才能慢慢長大,所以我每年都要出去走走。通過旅遊,我走的越來越遠,見的越來越多,這使我的視野不斷開闊,心胸也隨著不斷開闊,本以為天鵝湖公園的水庫大的像海,但是見到真正的大海後才明白,自己簡直就是“井底之蛙”。本以為雲門山高大巍峨,但是見過了連綿不絕的雲臺山,秀麗婀娜的桂林山水才明白什麼叫“山外有山”。從那時起我體會到了行走的樂趣和魅力。
剛剛踏進實驗中學時,由於學科的增多我一時適應不了,覺得自己無從下手,不知道該如何學習了,心裡的落差也很大,我迷茫了,不知道如何邁出下一步。這時,老師們跟我單獨交流,為我指明方向,教我學習方法,扶著我走好了從小學到中學過度的這一步。記得期中考試後,老師開家長會的時候說,學習如同走路,希望同學們能夠每天前進一小步,紮紮實實走好每一步。對呀,學習就如同學步,每一步都要穩紮穩打,才能走得紮實長遠。
人的一生都在行走,行走不僅僅是雙腿走路,也是一種生活姿態,一種精神歷程。我今後的路不一定是平坦的,或許會有坎坷泥濘,但是我都會以學步的精神微笑面對,因為我相信在親人和老師的扶持關愛中會紮紮實實走好每一步。
第一次騎自行車上學 篇4
國小五年級作文 ,532字從小到大,我經歷過許多第一次,第一次坐火車,第一次捉知了,第一次做飯……很多第一次在腦海裡已經模糊,可是第一次騎車上學讓我怎麼也忘不了……
那是一個春天的早晨,我急不可耐地推著我心愛的小自行車和媽媽一起出門去上學。
出了小區的大門,我左右觀望,正是上班上學的高峰期,人可不少。媽媽叮囑我要左右看,注意速度,要及時剎車等等。我銘記在心,向學校的方向騎行。拐過幾個路口,就到地下道了,這對我是個考驗,因為這個路段坡度很陡,我默默記著媽媽說的要領,放慢速度下坡,及時剎車,雖然速度很慢,但是坡度越來越陡,車速加快起來, 我適當的剎著左手的車閘,適當用腳點地,順利到了坡底,這時候又是一個大上坡,好!開始加速!我使勁地蹬著,感覺腿部肌肉越來越緊,越來越酸,真是太累了,快到坡頂時,腿沉得都快抬不起來了……不能放棄要堅持!我咬牙堅持著…… 哇 終於騎上來啦!
到了學校門口,我終於長舒一口氣,媽媽看到我因緊張而蒼白的臉笑著摸摸我的頭問:“感覺怎麼樣?很累吧?” 我長長地舒了一口氣說:“還行,真是緊張又刺激呢!”
揹著書包走進校園,回憶著一路的驚險,我感受到很多,感受到爸爸媽媽平時騎車接送我上學的辛苦,也感悟到只要認真、用心、鎮定我就能自己騎車上學,也有能力做好每一件事!
珍惜幸福生活——觀《走路上學》有感 篇5
觀後感 ,993字“撲通”一聲,一位名叫娜香的小女孩在放學回家溜索的時候,給弟弟買的新鞋子快要掉了,娜香一急,伸手去抓,結果不幸墜入波濤洶湧的江中。
《走路上學》根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆,姐姐為了到對面去上學,而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中,弟弟從此沉默寡言,直到政府修建了一座新橋,他才得以“走路上學”。
現在我們的生活無憂無慮,不用溜索過江,也不會一年四季穿拖鞋。的確,幸福生活就在我們身邊。這讓我想起了在洗澡時,我一邊玩水一邊用沐浴露吹泡泡,還不時哼幾句歌。吃飯時,專挑好的吃,有時還吃了一半,就不吃了。想起香娜和瓦娃天氣那麼冷,才穿一對拖鞋,而我們卻要挑三挑四的。而大峽谷裡的孩子,要用繩索綁穩自己,穿過波濤洶湧的大江,這是多麼危險的事情呀!而我們天天上放學都是車接車送,最起碼不用溜索吧!我們是多麼的辛福呀,衣食無憂,而有些孩子卻生在福中不知福。我被他們的姐弟情感動了,在姐弟之間能有這麼深的姐弟情是很難得的,尤其在城市,姐弟都是搶吃的,搶用的,幾乎什麼都搶,天天吵架。而瓦娃和娜香卻不一樣,他們互相幫助,互相關心,從來不吵架。姐姐無論什麼都會讓著弟弟。
看完這部電影,我和媽媽都深有感觸,在回家的路上媽媽說:“看到娜香天天這樣溜索上放學我都起雞皮疙瘩了,心裡可是膽戰心驚啊。會不會是她媽媽早就知道這樣溜索會出問題的所以才不敢讓瓦娃去溜索啊?這樣做真的很危險,稍有閃失都會沒命。你啊,還說你多不幸福,生活多不好。”我心想:媽媽說的沒錯啊,娜香媽媽可能真的是因為安全問題,才不肯讓瓦娃溜索上學的,畢竟瓦娃是男生。回家後查了一下資料,原因真的是因為常有人掉落湍急江中,或溜索受傷,所以媽媽堅決不讓瓦娃過江,買鹽打醬油的事情,也都由姐姐承擔。我跟媽媽說:“或許真的是那也不奇怪啊。哎呀!我知道啦,我很幸福,生活很好。最起碼不用像娜香那樣溜索上學。”
《走路上學》這部電影使我受益匪淺。我們現在年紀這麼小,就那麼幸福,所以我們要知福享福,當你覺得不幸福的時候,再想想大峽谷裡的孩子是怎樣度過的。以前,我只要聽到放假的訊息,就高興得不得了,聽到“上學”二字就十分煩惱。當我看完這部電影時,我才知道那些貧困山區的孩子為了上學付出了多少艱辛的汗水、淚水,有些甚至還不能上學呢!因此,我們要珍惜現在美好的生活!
上學路上 篇6
國小五年級作文 ,405字早上,我剛一出門,就發現下霧了。
這霧可真大呀,可能是太陽姑娘冷了,便扯過來一條乳白色的紗巾。不料,這條紗巾太長太寬了,不僅把太陽姑娘圓圓的臉蛋給遮住了,它還遮住了高大的樓房、整齊的樹木、遼遼闊的田野和街上的行人、車輛。能見度不到十米!
下霧時的空氣讓人感覺很潮溼,很難呼吸。在街上,我看見幾乎所有人的眉毛上、頭髮上或多或少的有一粒粒晶瑩透亮的小露珠。
霧很美麗。它在微風的吹動下飄蕩不定,像冰雪山峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓,讓人感覺飄然欲仙。雲霧又像波濤洶湧的大海,好像隨時會把我吞沒。
走在上學的路上,能看到一束束橙黃色、鮮紅色的車燈;能聽到一陣陣“滴滴滴”的喇叭聲;隨後就是一輛輛匆匆而過的汽車。在霧中,他們的身影朦朦朧朧的。
漸漸的,這條白紗巾變薄了。千萬縷柔和的陽光透過白紗巾直射出來。突然,不知是誰掀開了紗巾一角,太陽姑娘露出了紅彤彤的臉蛋兒。頓時,花草樹木都溼潤潤的,它們更加多姿多彩、鬱鬱蔥蔥!
十八歲成人儀式上學生的發言稿 篇7
演講稿 ,1359字尊敬的各位老師、爸爸媽媽們,親愛的同學們:
大家上午好!
時光匆匆,不知不覺中,我們已經走過了懵懂的少年時代,站在了成年的門口。現在,當我閉上眼睛時,還能清晰的看到那個剛戴上紅領巾的自己,看到那個犯了錯不敢回家在街上邊走邊流淚的自己,看到那個拿到第一張獎狀時歡呼雀躍的自己……過去雖然美好,但我對未來對長大的自己,更加充滿期待。因為在今天,我們都將踏進一片嶄新而廣闊的天地。今天,我們長大了!
就在前天,當我們沐浴著春風,與同學一起在唐島灣遠足時,我忽然回想起上一次學校組織出遊時的情景,那時我們還在上幼兒園呢。說來巧合,兩次遠足,分別就是我少年時代的開始和結束。其實少年時代就像是一次遠足,有老師、家長、同學的陪伴和照顧,欣賞著純真、美麗的風景。而從今天開始,我們將逐漸走出父母和老師的廕庇,獨自經歷多樣的風景,開拓自己的人生。在我們出發的當口,我想說:要走好以後的旅途,我們就要學會獨立,懂得感恩,承擔責任。
成人了,我們就要做到獨立。我們不再是一遇到困難就哭泣撒嬌的娃娃了,也不是事事依靠父母的小孩子了,我們現在是獨立地為人處事,獨立地承擔責任的成年人了。在生活上我們要獨立,在思想上我們更應該獨立。我很喜歡東教學樓上的“做一個主動發展的、站直了的中國人”這句話,因為,我們前進的強大而持久的動力不是來自父母的管教和學校的約束,而是我們自己對於進步的渴望。一個卓越的人,絕不是被別人逼出來的,而是自己獨立思考,堅持不懈的幹出來的。只有知道自己在幹什麼、要幹什麼,並能控制自己的行為,才能真正把握住人生。
成人了,我們更需要懂得感恩。懂得感恩才能懂得珍惜,才會用心守護和回報。我們要感恩父母,是他們把我們帶到了這個美麗的世界,盡全力讓我們跑得更快,飛得更高。我們要感恩老師,是他們用辛勤的汗水幫我們築夢、追夢、圓夢。我們還要感恩我們生活的這個世界,讓我們每一個人都有機會自由地發展。看到諾蘭的電影《星際穿越》中塵土漫天的地球后,再看看我們面前的這個美麗的世界,我感到極大的慶幸和滿足。我們可能成不了電影中的救世主,但是我們可以感恩我們的世界,並且珍惜她、回報她,因為保護比拯救更有效,更偉大。
成人了,我們必須承擔責任。從今以後,無論我們的所作所為是對是錯,都需要我們自己承擔後果。所以,我們既需要自律,也要有智慧和勇氣去擔當。而個人的前途、個人的命運,無論任何時代都與祖國的前途、人民的命運息息相通。所以,在對自己負責的同時,我們更要對社會和國家負責。金庸先生曾說:“俠之大者,為國為民。”張藝謀的《英雄》也告訴我們,一個真正的英雄,必須心懷天下。其實,個人的力量只有融入到社會國家中才會強大,個人的價值也是在為社會的發展做出貢獻時才會真正體現。有大胸懷,方能有大成就。
同學們,我們離高考還有一年零兩個月的時間,不短不長,正應奮力一搏。這是我們作為學生的責任,更是我們對祖國的責任。我相信,成人後的我們,頭腦會更為冷靜,腳步會更加堅定。只要努力拼搏,我們定會收穫成功。
今天,我們成人了。我們有寶貴的青春,有的是激情和熱血,有的是力量和希望。同學們,讓我們與少年時代說再見吧,用不懈的努力,讓自己更成熟、更智慧,更強大。今天,我們站在這裡宣告:我們必是新時代的探索者和開拓者,這個世界必將屬於我們!
謝謝大家!
祖孫三代上學路 篇8
國小五年級作文 ,936字姐姐在重慶上大學,開學了,她要乘火車走。媽媽說:“要24小時才能到呢!”“這麼長時間啊!”我感嘆道。爸爸說:“可以走高速到鄭州坐飛機,一共只要4個半小時就到了。”“噢,一千多公里,算是很快了。”奶奶搭話說:“我孫女有福氣,我上學那時……”“您上學那時怎麼樣?”我饒有興趣地問奶奶“能給我講講嗎?”奶奶痛快地答應了。
那是50年代初,奶奶考上了菏澤師範,二爺爺考上了菏澤一中。每學期開學,他們二人結伴從鄄城步行到菏澤,那是一場漫長而又艱辛的上學之路。當時奶奶十八歲,二爺爺十三歲,他們帶著乾糧行李,還各自拿著一把笨重的油紙傘,早上七點鐘左右從家裡出發。開始的時候還精神十足,但是越走越累。中午時分走到都司集,就停下來歇會兒。餓了就啃個饃饃,渴了就找戶人家討口水喝,再繼續前行。
走到魏海,年少的二爺爺就再也走不動了,央求奶奶:“嫂子,歇會兒吧!”奶奶也是累得不行。“可是一坐下,就累得再也不想起來了”奶奶回想著往事。每次上學,都要走到下午五點多鐘才能到校,兩腿又酸又痛,好幾天才能緩過來。
“奶奶,你們為什麼不做汽車呢?”我心疼地問。“傻孩子,你不知道。”奶奶撫摸著我的頭:“那時候,菏澤汽車站只有七輛卡車,每天到下邊縣裡只開一趟,一般都坐不上車。那時我們中國缺石油,汽車還是燒木材。走到半路走不動了,乘客就要下來推車。有時候我們幸運坐上了車,因為路不好,晴天顛得厲害,雨天坐在卡車後面,上面淋雨,下面又是泥路,車都開不動,真是十分艱難。哪像現在,坐上私家車,半小時就到家了。”奶奶感嘆到:“你們都是有福的,趕上了國家富強。”
“是啊,我小時候上學還很難呢!”媽媽接過話說。
那是70年代中期,媽媽家住在農校,在附小上一年級,大約有1。5公里的路程。媽媽才六歲,家裡連自行車都沒有,每天和小夥伴們一起步行上學。每次回到家裡都是又累又餓。有時就在書包裡塞個饃饃,放學後邊走邊吃。有時候走不動了,坐在路旁休息時,就幻想:這條路要是會自動行走該多好啊!大家都坐在路上,到誰家門口誰就跳下來就行了。聽到媽媽的夢想,我不禁哈哈大笑起來:這不是現在的傳送帶嗎?
這是我們一家祖孫三代不同的上學路,但是體現了祖國的發展、變化,體現了我們祖國由貧窮到富強的轉變。這,也是我們祖國前進的道路。
小兔上學記 篇9
國小四年級作文 ,519字還有兩天就開學了,這對小兔來說是一個壞訊息。因為,小兔還沒有完成假期作業。
早上,小兔還在睡覺,兔媽媽衝向小兔的房間,急急的說:“小兔,你快起床,太陽照到屁股了!”小兔迷糊的說:“再讓我多睡一會吧。”兔媽媽大聲對小兔說:“還有兩天就開學了,你得練習著按時起床啊!”小兔一聽就傻眼了,我才玩了幾天啊,怎麼一轉眼就開學了?我的假期作業還沒寫呢!
小兔連忙起床,趕緊吃完飯,就跑向了自己的房間。兔媽媽問它怎麼了,小兔也不說話。兔媽媽以為小兔早就完成了長頸鹿老師佈置的作業了,其實小兔光顧著貪玩了,早把寫作業這事忘得乾乾淨淨的了。
小兔連忙拿出語文、數學書,趕快的寫起來。因為作業太多,兩天根本寫不完一個月的作業。儘管小兔這兩天沒有玩一次,但還是沒有完成作業。到明天就開學了,小兔傷心的想:只能挨長頸鹿老師的嘮叨了。
今天是開學的第一天,小兔垂頭喪氣的來到教室。長頸鹿老師看到小兔沒有精神的樣子,以為小兔生病了,就親切的問小兔:“小兔,你怎麼了?生病了嗎?”小兔低著頭說:“老師,我的假期作業沒有完成。”長頸鹿老師說:“沒完成作業?知道自己做錯了?”小兔急忙說:“老師,我下次一定好好完成作業。”長頸鹿老師沒有責罵小兔,而是讓小兔把假期作業補上。
《走路上學》觀後感 篇10
觀後感 ,492字今天,我和同學一起去二樓電教室看一部電影,名字叫《走路上學》。
這部電影講的是,在遙遠偏僻的山區,有一家人,家裡有個小男孩,他還有一個姐姐和媽媽。爸爸長期在外地工作。她的姐姐每天都要上學。那個小男孩聰明過人,也很渴望上學。但是他媽媽因為有一次滑溜索差點掉下了江裡,所以不讓他上學。有一次,他偷偷上學,正好遇見了從城裡新來的老師,他馬上就跑了。老師要去他姐姐家家訪,他媽媽便知道他偷偷去上學了,要打他,被老師制止了。老師走之前,給了他姐姐兩雙襪子和一雙雨鞋。第二天,老師又給他買了一雙鞋子,讓他姐姐送回去。在途中一隻鞋掉了,他姐姐想去拿,但他姐姐也不幸落入江中。小男孩知道後非常傷心。橋修好了,小男孩想象他和她姐姐牽著手上學去。
看完這部電影,我心頭微微一震,不由得羞愧起來。現在我們有這麼好的生活環境,卻不懂得珍惜,電影裡的小男孩和他的姐姐都要冒著生命危險滑溜索上學,而我們遠的坐車,近的走路,還要什麼有什麼,都不懂得珍惜這來之不易的條件,而且也不想上學。
看了這部電影,我哭了,不知是被這部電影所感動,還是為自己的所作所為而羞愧。我心裡暗暗的想,一定要珍惜生活,珍惜時間,努力讀書。
我從抗日英雄身上學會了愛國 篇11
國小六年級作文 ,453字今天班會上,同學講了很多感人、很讓人敬佩的抗日英雄。這些偉大的人真的很堅強。不管“小鬼子”用什麼殘酷的手段都不屈服。一心只想著真理與正義。從他們身上我只體會出了兩個字:愛國。
是啊!他們不是正懷著一顆想為國為黨盡上一點微薄之力的心呀!
“愛國”,誰都沒有資格說自己很愛國。只有這些抗日能帶兵打仗的英勇軍官和那些死得默默無聞的士兵才有資格說自己愛國。
愛國,不是讓你做一些轟轟烈烈的大事;愛國,不是讓你成名做大人物;愛國只需要從小事做起。那些默默死去的戰士們他們真的是愛國。為國捐軀,死的不張揚,但卻很能感受出愛國之心,他們的犧牲重於泰山。那些有錢來享福的老爺們,死的張揚,但卻毫無意義,輕於鴻毛。相比之下,兩種死去的方式,哪一種人的死的價值高呢?所以,我覺得人在活著的時候多為國家做貢獻,我想,就算去世了也值了吧!
雷鋒,雖活的不長但卻很有價值。在他短暫的生命中做過無數好事,讓人們都喜歡他。他可以說是非常愛國的吧!他的死雖然不是很無畏但依舊有價值。
我們每人都應該有這種愛國的精神。讓這種精神發揚光大吧!
上學路上 篇12
國一作文 ,620字在我讀一二年級的時候,要翻越一座大山到隔壁村裡去讀書,但並不是你想象中那麼艱苦,因為一路上有老師的陪伴。
春天的時候,小草偷偷地從土地裡鑽出來,鮮花不約而同地開放,在欣賞這沿途美麗風景的同時,老師也會教育我一番:“看到這小草了嗎?他平凡樸素,單曲有著我們人類學習的地方,它突破泥土的層層重圍,努力地把腦袋探出來,欣賞這大千世界。人生亦是如此,不要畏懼困難,努力學習,將來一定會成功的。”我恍然大悟似地地點了點了頭,心裡略有所疑。
夏天,一陣暴風雨過後,田野裡的玉米被大風吹彎了腰,而有些高大的木本植物卻被吹折了,老師又教育我說:“看,人生亦是如此,有些事彎彎腰、低低頭就過去了,何必非要逞強的呢?要能伸能屈嘛!”我又恍然大悟似地地點了點了頭,心裡還是略有所疑。
秋天,我們採摘山路上的野果,看著農民伯伯歡樂的笑容,來世再次教導我說:“人生亦是如此,一份耕耘,一份收穫,只有努力了,才會有收穫。”我再次恍然大悟似地地點了點了頭,心裡依然略有所疑。
冬天,漫天飛雪,上學的路更加難走了,摔跟頭是常有的事,每當我摔跟頭摔疼了,我就賴在那裡不想走了,老師就說:“從哪裡跌倒,就要從哪裡爬起,堅持,勝利就在前方!人生亦是如此啊……”
現在我已經了長大了,再次回想老師的教導,已經領悟了一番。當我再次走這條曲折的山路時,這條路好像洋溢著書香,充滿了師生情,當年的情景如電影般在腦海中一一閃過。耳畔隱約地迴響著老師的教導。
望著這條小路,我陷入了回憶……
高一開學典禮上學生代表講話 篇13
高一開學典禮上學生代 ,871字尊敬的各位領導,老師,親愛的各位同學:
下午好!
火紅的六月,我在望城一中的新生錄取榜上驚喜的發現自己的名字。那一刻,我興奮得有些忐忑不安,腦海中充滿了各式各樣的奇特幻想,我似乎看到理想的大門在為我敞開。丹桂飄香的日子裡,我背起了行囊,興高采烈地來到這裡。
一進校門,我眼前一亮。古樟深深,翠竹依依,曲徑通幽,鳥語花香,高大的教學樓,寬闊的田徑場,和藹的老師,活潑的同學,這一些不由的讓我對高中生活充滿了期待。
天天的軍訓,有汗有淚,有苦有樂。火辣辣的太陽晒黑了我們的面板,大大的雨點洗滌了我們的心智。站軍姿,走正步,我們英姿颯爽;整隊伍,喊口號,我們意氣昂揚。我們懂得了團結就是力量,我們理解了困難能夠讓人成長。軍訓檢閱儀式上,我們贏得了老師和同學的陣陣掌聲,贏得了校長教官讚許鼓勵的目光。
我知道,高中很累,很苦,可高中生活同樣也是很豐富多彩的,這裡有琅琅的書聲,也有悅耳的歌聲;這裡有教室裡的優案疾書,也有籃球場上的生龍活虎。這裡有期中、期末緊張的考試,也有精彩激烈的各種競賽PK。我們的高中生活每天都是嶄新而美好的一頁,讓我們從字裡行間中讀出無窮的樂趣。
我憧憬高中三年的生活,我知道這三年中既有奮鬥時的艱辛,也有成功後的甜蜜。有一首詩說得很好:我們的道路或目標,不是享樂,也不是悲嘆,是每個明朝看我們比今天走得更遠。高中三年裡,我們白天聚精會神地聽課,夜晚安安靜靜地自習,我們的勤奮刻苦換來了驕人的成績。我們要學會明禮誠信,學會團結互助,堅持鍛鍊,獨立自主。我們要在舞臺上放聲歌唱,縱情舞蹈,在比賽中大膽的表現,全力以赴。我們驕傲自信的展示自己的才華,讓美麗的青春閃光。我們要謹記校訓:嚴謹樸實,奉獻進取。我們要做到:“為人正,為業精,全面發展,追求卓越”。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”我們將揚帆起航,實現我們的人生理想。
人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。我們要以高二、高三的哥哥姐姐們為榜樣,不辜負青春美好的時光,讓學校因我們而驕傲!
最後,我祝各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學學習愉快,健康成長!謝謝大家!
成長路上學雷鋒 篇14
國小四年級作文 ,377字“學習雷鋒,好榜樣”這首歌時時迴響在我們的耳邊,雷鋒精神時時激勵著我們。我們要向雷鋒叔叔學習那樂於助人的精神,學習那高尚的品格。
雷鋒叔叔是怎樣的一個人呢?他沒有在戰場上浴血奮戰的經歷,沒有幹了什麼驚天動地的大事,但是他做了許許多多樂於助人的好事。我們要學習雷鋒叔叔,就應該從身邊的點滴小事做起,從關心身邊的同學做起,從自我做起,把雷鋒精神帶進我們的校園,並且發揚光大。
現在,我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的人,知道嗎?在我們的校園裡有伸出他們勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑,擦乾淨了一扇扇門窗的小朋友們;在馬路上,有人主動扶老人橫過馬路;在公交車上,有人主動讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”,都是我們值得學習的人。
我應該像雷鋒叔叔一樣,關心幫助身邊的每一個人,從自己做起,從生活中的小事做起,用雷鋒精神照亮我的成長之路,努力做一個對社會有用的人。
我上學了 篇15
國小一年級作文 ,294字我上學了,我上學了,我上學了。
重要的事情說三遍,不僅如此,我還很激動,終於從一名成為那個天除了吃就是玩的無聊小孩搖身一變成了一名正式的小學生,終於不再是隻知道賴在爸爸媽媽身邊的小朋友了。
開學那天,我一大清早就起了床,很利索的洗刷、吃早餐,然後換好了衣服準備出發。
爸爸的車已經開好在樓下等著我,我背上書包跑了過去,一路上,看著路兩邊的樹都很是開心激動,這大概就是所謂的人逢喜事精神爽吧。
到了學校,沒想到已經有很多人在那裡排隊,我們拿好東西走過去,終於等到我們,我爸很快的辦好了各種手續,帶我進去教室,正好這時候老師走出來,看到我,笑著把我帶了進去,於是我快樂的跟小夥伴在一起玩耍了。
我從父親身上學到 篇16
國一作文 ,454字隨著時間的消逝,父親也不像小時候那樣對我。遇到困難了,他也不會一直幫助我,有時總是讓我一人去面對困難。他就像立在植物一旁的竹架子,他支撐著我,卻很少幫助我。在許多時候,需要努力的還是自己。
記得有一次,我在學旱冰。我扶著欄杆緩緩的起身,顫顫巍巍地開始走路,父親就在我身旁,他扶著我,讓我慢慢地走著。可誰想,腳底下的輪子咕嚕一轉,我的屁股便“光榮”地與大地來了個親密接觸。我揉了揉屁股,又站了起來,了沒過一會,又摔了個四腳朝天。漸漸的,我失去了信心,害怕再摔跤,於是,我就一直這樣坐著。我望向父親,希望他能扶我起來。可他對我說:“自己站起來,站起來就能成功。”說完他便走回了房間。我愣了一會,自己撐著地面慢慢地爬了起來,彷彿父親的話有魔力,我後來真的學會了。父親站在窗邊,露出了欣慰的笑容。也許就在那時,父親讓我懂得了“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”這一道理。
父親,是一本我永遠也讀不完的名著。
讓腳步追上夢想讀後感 篇17
讀後感 ,644字今年寒假我看了一本書叫《讓夢想追上腳步》。
這本書講了對夢想的熱切渴望通常會造就兩種人—空想家和實幹家。崇高的理想固然是美好人生的開始,但如果水月鏡花。本書收集了眾多享譽全球的大師們對夢想這一話題的深刻感悟,在講述故事的同時闡述了深刻的人生哲理,帶領青少年讀者在閱讀中體會追夢的執著和堅韌,品位追夢過程中的酸甜苦辣。
這本書給我了很多的啟示,而這本書給我意想不到的是,這本書讓我感受到了人生的價值和意義,人生就是一場夢,而在你實現夢的時候你也要追上你的腳步。裡面有講到人是如何從一個普通人成為一個讓人們都佩服、羨慕的傑出者,而這些傑出者背後都付出了不為人知的努力,但還要有強大的毅力,要有堅持不懈永不放棄的信念。
夢想是什麼?是一種信念、是一個目標、是一個身份、還只是一段路?人不得不有夢想,很多人之所以能夠成功,很可能就是因為比別人多做了一個“夢”,而這個夢的根植的可能很早很早,並不是每一個人都能真實地接觸到自己的夢想,只有在面對困難時能夠勇往直前的人,才能夠在最終摘到成功的果實。
夢想沒有高低貴賤之分。音樂天才很可能出自一個根本買不起鋼琴的貧寒人家,書法家在幼小時居然是以一根根小樹枝來描畫。
只要我們有夢想,就有了實現夢想的可能。夢想不是我們逃避現實的方法,而是讓我們尋求另一個更美好的世界途徑。這其中當然需要艱苦的跋涉,但不努力怎麼知道真正的美好?只要有夢想,只要你有艱苦為夢想永不放棄的精神,你就會想球王王貝利一樣從貧固的時間裡慢慢的度過那些讓你傷心難過的時光。
上學的單車 篇18
國二作文 ,751字秋天的大雁飛去了,春天在成長;厚重的冰雪融化了,苗兒在成長,步入中學的我,也在成長。面對那個新的社會,我用我那顆無知跳動的心來面對著學習的酸甜苦辣,體會著成長!
回憶以往的小學生活,真的是逍遙:上學“專車”導航,放學漫步回家,不必理會時間是否與你競賽,不用在乎作業是否將你拘束,悠哉,悠哉,這不風光嗎?任你不問世俗與成就,掃好地便是成長,背好書就是成長;而現在,步入了初中的我,對成長的認識就是那“上學的單車”,就是自己騎著自行車上學去。
清晨的風啊,不露聲色地在空氣中穿梭,將大地的溫暖變得那樣的吝嗇。周圍的一切:大樹,道路,電線杆,人們的腳步。生活的色彩彷彿都被著上了淡淡的透明色,只有那細細的輪廓讓你的雙眼察覺。啊!入秋了,天跟著開闊了,可這天,也跟著冷了。駛向前方的單車的車輪轉動著,在此刻彷彿一切都靜止的畫面成了唯一的希望。朋友生病了,我一個人騎著車,孤單地前行在秋天的道路上。空氣中夾雜著一絲涼氣,“侵略”著我的身體。我的手僵硬了,雖然已經不是第一次騎車上學了,但是旁邊沒有人陪伴,我只好孤立地前行。凹凸不平的道路讓我上下顛簸,讓我感到像是失去了一切可以交流的東西,讓我感到這個開放式空間的空靈。我沒有什麼可以想象,只有怯生生地向著前方望去,怯生生地騎向學校。因為,以這樣陌生的方式上學,在這樣陌生的環境上學,這對於習慣了6年的另一種方式的我,不覺得對那中學的校園有了距離感。我不願意輕易地打量任何的事物,就像它們離我都很遠。突然間覺得自己好軟弱啊,即使披著堅強的外衣,我上學的單車也只是顫顫地前行……
也許,這是走進一個新環境的必經之路,這是我走進新學習的必經之路。我想我一定會克服的,那輛上學的單車會給我方向,我會穩穩地抓著龍頭,騎向遠方……
啊!清晨的風啊,弱了,東方的太陽升起來了。
美麗的步行街 篇19
國小四年級作文 ,998字我的家鄉--姜堰是一個強、富、美、高的活力城市,這裡風光旖旎、特產豐富、交通便捷。美麗的步行街就是活力姜堰的一個小小縮影,它是目前姜堰最繁華的一條街道。
步行街位於姜堰鎮壩口廣場與人民路新世紀廣場之間,由原西大街改造而成,全長600米,寬26米,2003年8月開始新建,2004年1月投入使用。聽外公外婆說50多年前西大街還是一條長不足300米,寬僅2米的麻石街。主要有裁縫店、豆腐店、銀匠店和雜貨店等20多家店鋪,生意冷落。改革開放後,黨的政策好,西大街從東到西,商場大樓才如雨後春筍拔地而起,車水馬龍。
步行街路中間是中央景觀帶,主要有景觀膜結構、休息座椅、公共電話亭等設施,栽有香樟樹、桂花樹、五針鬆等常綠樹,搭配杜鵑、茶花、地竹等植物分佈其間,保證了綠樹成蔭、四季飄香的景象。步行街兩側是超市、藥店、商場、銀行和電影院,文房四寶、金銀首飾、衣冠鞋包應有盡有,商品琳琅滿目,花樣齊全,備受百姓青睞,常常人流如潮。步行街從東到西還豎立著三座雕像。第一座雕像是一位老人在拈著棋子沉思,那位老人是當年與乾隆皇帝下棋的小神童,體現姜堰悠久的歷史文化。第二座雕像是兩個孩子在踢足球,象徵著姜堰也會出現足球明星。第三座雕像是一家三口,爸爸抱著孩子,媽媽在後面打著傘,他們臉上洋溢著溫情、親情,預示姜堰人民生活幸福美滿。
步行街也是一個人見人愛的地方,這裡有許多小吃:奶茶、爆米花、肯德基等等,都會讓您吃得津津有味。寬闊的街道上鋪著光滑的大理石,每天清晨環衛工人們就會默默無聞地打掃,大理石上沒有一點痰跡和一片紙屑,幾乎沒有灰塵,這裡的人們很文明,沒有人講粗話,沒有乞討,沒有偷盜,沒有機動車輛進入,酒樓、飯館裡香氣撲鼻。晨曦之中,白髮老人在這裡練功健體、武劍弄拳。夕陽西下,老少婦孺在這裡聚集舞蹈、舒筋活骨。霓虹燈下,紅女綠男在這裡漫步瀏覽、竊竊私語。這裡彷彿是世外桃源,人間天堂。
到了夜晚,步行街景色更美,更迷人。路邊耀眼的廣告燈箱,一字排開,爭奇鬥豔。掛在高樓大廈上的霓虹燈勾勒出房子的造形,蔚為壯觀。樹上、草叢裡掛的一串串五顏六色的小燈,象一顆顆閃爍的星星,笑迎忙碌了一天的人們。步行街到處張燈結綵,燈火通明,人頭攢動,天天像是過節。一個人徜徉在步行街上,真有點飄飄欲仙的感覺。
步行街商業繁華,人氣聚集,凝聚的是姜堰人民智慧,展示的是城市視窗形象,體現的是人民富庶生活。姜堰步行街--我愛你!
大象學校之冒失鬼上學讀後感 篇20
讀後感 ,2819字【篇一:大象學校之冒失鬼上學讀後感】
翻開《大象學校之冒失鬼上學》,我讀得有滋有味。當我合上書頁時,長舒一口氣抬頭看鬧鐘,時間不知不覺已經到了十二點靜靜地躺在躺在床上,裡面精彩的故事情節依然在腦海中回放。
這本書仍然寫大象學校裡機智,可愛,善良的小象們,它們在大象學校學習,經歷著不可思議的冒險故事。其中小象倒倒總能碰到一些稀奇古怪的倒黴事,可它卻有化險為夷的本領。真誠,善良的它總能結交到新的朋友;跳跳是隻頑皮的小象,有很多鬼點子;小象吉吉有些膽小,而小象開開則喜歡嘮叨。它們形影不離,相互幫助,在神奇的經歷中逐漸成長。
作者筆下的人物形象不是完美的,它有優點也有缺點。小象倒倒堅強,勇敢。這是我們生活,學習中不可缺少的品質。面對優質的生活,我們漸漸失去了堅強和勇敢。一遇到挫折我們首先想到的是“我不會,我放棄。”一遇到頭疼感冒,我們想到的是讓老師聯絡家長,帶我們回去休息,錯失了許多學習與錘鍊自我的好時機。想想要是我們稍稍堅持一下,或許能挺過去,不是嗎?小象倒倒是我們學習的榜樣,我們應該像小象那樣堅強、勇敢。面對挫折只要不折不撓,一定能呢個成為最堅強的人。倒倒也是一個有愛的小象,他有那麼多的朋友在眾人的預料之中,俗話說:“贈人玫瑰,手有餘香。”如果平時我們善於伸出自己的雙手為別人排憂解難,當我們收回雙手的同時,一定不會空手而歸,因為我們會收穫一艘友誼的巨輪。當然,小象倒倒也有缺點,它是一個冒失鬼,有時做事毛躁,這在我們學習中是要不得的,只有更細心,我們的成績才會更上一層樓!
作者用曲折的故事情節,把小象的形象刻畫的淋淋盡致,吸引著我再看一遍,同學們你們還在等什麼?趕緊翻開書看看吧,相信你一定會愛上這本書的!
【篇二:大象學校之冒失鬼上學讀後感】
前不久,語文老師推薦我們讀我一套書—《大象學校系列叢書》。班主任陳老師積極響應,她悄悄在班上圖書角放了兩三套。這天,我做完作業,迫不及待借了一本,拿到手一看,嗨,是《大象學校之冒失鬼上學》!
我跑到座位上忙不迭開啟,不一會兒就沉浸到了故事中。這本書主要寫的是大象學校裡的那些聰明、活潑、心靈美好的小象們,它們在大象學校學習,經歷了許多匪夷所思的奇幻故事。和其他同學不一樣,小象中我最喜歡的是頑皮的跳跳,它眼睛一轉就是一個鬼點子!每讀到有關它的段落時,我就情不自禁想起我的小表弟,他也是一個聰明的淘氣包,兩隻大眼睛眨呀眨呀,總有用不盡的“壞”主意。小象倒倒呢,就像它的名字一樣,盡碰上一些五花八門的倒黴事,不過它卻有足夠的本領去應付化解,而且它的真摯、友好吸引了每一個和它交往過的小動物。小象吉吉性格有些內向,開開卻像我們的媽媽一樣話特別多。這些幸福的小象們整天形影不離,相互幫助,在一次次的經歷和磨鍊中逐漸長大了。
讀完書後,我開始了思考:困難和挫折來了,小象們總會勇敢地去面對。而我們呢?學習上碰到“攔路虎”了,首先想到的是去問爸爸媽媽;要做手工作品了,又會跑去求爺爺奶奶;自行車壞了,立刻抹起眼淚;找不到東西了,又會大叫大鬧……我實在無法想像,將來我們長大了,該怎樣去獨立生活!
去年我曾聽爸爸說過一個故事,一群日本孩子和中國孩子一起去露營,日本孩子很能幹,一會兒就搞好晚餐開始舒服地吃了,中國孩子卻什麼也不會,磨蹭到天黑也沒有吃上飯。而這時,日本小朋友已經收拾完在看星星了。
看來作家遲慧阿姨寫這本書的用意很深呀!她一定希望我們能夠像小象們一樣,勇敢、積極地去面對生活中的各種風雨。同學們,希望你們都來讀一讀這本好書!
【篇三:大象學校之冒失鬼上學讀後感】
寒假裡我看了一本書,書的名稱是《大象學校之冒失鬼上學》。這本書我讀得津津有味,不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀後我依然感到意猶未盡,躺在床上回味著裡面的精彩故事環節。
這本書的作者是遲慧,她是一位七零後媽媽,從事文學創作多年,國家二級作家,曾出版詩集《流浪的愛》、散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發生了很大的變化,他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友,在鐵蛋很小的時候,有關大象的故事就經常出現在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子,她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
故事主要講的是在奇異的大象王國裡生活著幾隻可愛善良的小象:倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經歷了許多稀奇古怪的事情:倒倒晚上睡覺時床底下鑽出了一隻可愛的小怪物,大晴天雨澆在倒倒的頭上,倒倒的鬧鐘裡一下子跑出來許多動物,星期天倒倒的零食們全都活了,倒倒在鯨魚肚子裡旅行……可他卻有化險為夷的本領,真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是隻頑皮的小象,有很多鬼點子;小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習,經歷了不可思議的冒險故事,學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛,他們形影不離,相互幫助,在神奇的經歷中逐漸成長。
在書中我學到了每當遇到困難時要正視困難、克服恐懼,永不輕言放棄;同時要避免倒倒的冒失鬼形象,尤其在學習上不能毛糙,只有更細心成績才會更上一層樓。總而言之,我非常喜歡這本書,它讓我受益匪淺,在知識的海洋裡遨遊,感謝作者!
【篇四:大象學校之冒失鬼上學讀後感】
寒假裡我捧起《大象學校之冒失鬼上學》津津有味地讀起來,不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀後我依然感到意猶未盡,躺在床上回味著裡面的精彩故事環節,在夢裡和書中的人物對話、遊戲。
這本書的作者是遲慧,她是一位七零後媽媽,從事文學創作多年,國家二級作家,曾出版詩集《流浪的愛》,散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發生了很大的變化,他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友,在鐵蛋很小的時候,有關大象的故事就經常出現在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子,她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
我在奇異的大象王國裡快樂的成長。我新交了可愛善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經歷了許多稀奇古怪的事情:晚上睡覺時床底下鑽出了一隻可愛的小怪物,大晴天雨澆在倒倒的頭上,鬧鐘裡一下子跑出來許多動物,星期天零食們全都活了,倒倒在鯨魚肚子裡旅行……可他卻有化險為夷的本領,真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是隻頑皮的小象,有很多鬼點子;小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習,經歷了不可思議的冒險故事,學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛,他們形影不離,相互幫助,在神奇的經歷中逐漸成長。
我閱讀著!快樂著!
《大象學校之冒失鬼上學》讓我喜歡讓我愛,讓我受益匪淺!讀完這本書,我真切地明白:遇到困難時要正視困難、克服恐懼,永不輕言放棄;同時要避免倒倒的冒失鬼形象,尤其在學習上不能毛糙,只有做事一絲不苟,才會更上一層樓。
在童話的世界裡,我學習知識、感受快樂;
在童話的世界裡,我明白道理、學會做人;
在童話的世界裡,我快樂閱讀、茁壯成長!