此事古難全相關作文20篇
此事古難全 篇1
國三作文 ,983字小時候，我與母親回鄉，在一個溫暖的夏夜，瞅見了你，哦，明眸皓齒的月亮。母親跟我講“月上柳梢頭，人約黃昏後”，跟我講“江湖潮水連海平，海上明月共潮生”……可我記得最深的還是那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，總覺得這句詩裡藏著什麼不可言說的東西。
歲月稍長，我開始接觸新事物，例如，一輛兒童自行車。有一天，父親把自行車側邊兩個小輪子拆卸下來，要帶我學騎真正的自行車。我很高興，屁顛兒屁顛兒地跟他來到了老幹局。父親扶著車把手讓我騎行了一段時間後突然撒手，原本享受著和風的我驚慌失措，連蹬腳踏的姿勢都忘得一乾二淨，只能幹看著自行車帶著我一路滑行，砰！這是肉體親吻大地的聲音，那輛自行車壓在我腳上，留下青紫的淤青，我忍不住嚎啕大哭，併發誓再也不要碰自行車這個破東西了！父親趕過來諄諄教誨我，要成功就肯定會經歷挫折，唯有掌握不跌倒的技巧，方能成為真正的騎士。我止住哭聲，似懂非懂的點點頭，可心裡還是止不住的疼痛。歲月洗刷記憶的細枝末節，往事永遠不堪回首，唯記那晚月亮，分外明亮，那灑下的柔和光亮，安慰著我小小的心臟。
步入青春，半分甜蜜半分酸澀。我記得那次學校組織春遊，我們一路高歌，一路歡笑，不懼道阻且長。那片沙灘，也似乎因我們的歡樂，而分外美麗。我們在那裡烹食做飯，好一番野趣。沒有做飯經驗的我們，有的把飯煮糊了，有的把菜炒焦了，幾乎每個場地都是一片狼藉，處處是隨地而放的飯菜。而我們不亦樂乎地製作魔鬼料理，我們還聯合簽名寫下最美的願景，那些照片，彷彿凝聚了我們美麗的青春年華。是夜，月如鉤，在天上笑望著我，我拖著興奮而又疲憊的身體，向床走去，走進一個悠長而甜美的夢裡，月亮在天上，亦在我夢中。
埋首考卷，我經歷刀風血雨，每一次紙筆的戰場，都給我心以磨難的洗禮。記得一次失意，日光明媚，但我心如火燒，數學只考了八十多分，實乃我人生的恥辱！我望著卷面上如火的紅叉，心中有灼燒的滋味，是苦，是千瘡百孔的痛苦。我捏著卷子的一角，沉重地回家。月光灑滿我回家的小徑，抬頭，月亮殘缺的一角，卻依舊溫潤如初，不減風華。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，經歷顛沛流離才懂得，原來這世間，有不可強求的圓滿，也有不甘遺忘的歡樂，此事古難全，其中有真意。
絕知此事要躬行 篇2
高二作文 ,756字古聖雲：知行合一。面對浩如煙海的文化經典以及其背後高聳參雲的文明之峰，思想之海，我們既不能只用眼觀其巍峨，亦不可只用心感其巨集闊，而是要背起行囊，做一個行者。
知在行中始。行，行走，字面意思看，我們不能閉門造車，將自己囿於象牙塔中，而是應該走出自己的世界，走一走前人的路，重訪過去的歲月。登泰山，於九曲十八彎處仰望南天門，登頂後於玉皇頂放眼四面，“會當凌絕頂，一覽眾山小”之感油然而生。遙想當年酈道元窮天下名川臨萬里河山，終成就《水經注》的通古絕今。李時珍踏遍神州大地，躬行效法神農嘗百草，終著《本草綱目》萬古流長。很難想象，他們若沒有“行”，筆下如何揮舞生風的文字，自身又怎能流芳百世？
知行合一不是附庸風雅的旅行，而是帶著問題上路，用路上的所見所聞所想為心靈解答疑難。出發前全然不知或一知半解，這是再正常不過。魯迅東渡日本前，想的是治病救人，而幾年後歸來，懷揣的是治國人心病的壯志，在“行”中，他清楚地明白到，身上的毒瘡，可以害死一個人，而國人心靈的毒瘡將置整個民族於萬劫不復。他以筆做刀槍，衝進革命的洪流中，向萬萬青年學子開啟了“知”的大門。我們不是生命的程式設計者，亦不是人生的解碼器，知道的總比不知道的少得多。生也有涯，知也無涯，有限的時間裡，惟有把握住思想片刻的星羽，懷瑾握瑜，在冷酷的現實中摸索屬於自己的窄道，然後一步一步堅實地走過，才能渡過“知”的海洋，達到知行合一的境界。守仁格竹，窮格七日也未得果，卻在被貶謫到窮山惡水的途中參透心學至理。唐僧取經，歷經九九八十一難方達西天修成正果。說明的也是這個道理。
當達到“絕知”的境界時，回頭望，生命是飽滿的生命，人生是無憾的人生。知顛撲不破的真理，曉陰晴圓缺的禪機，行自己的道，櫛風沐雨，走自己的路，披荊斬棘。於浮世中，心靈的塵埃拂去，留下一片空靈。
那件事我難以忘記 篇3
國一作文 ,1097字刺骨的寒風穿過窗戶的縫隙冷颼颼的吹在我的臉上，晶瑩剔透的淚珠在眼中醞釀，幾欲奪眶而出。有些朦朧的月光不聲不息的灑在我的臉上，裹著淡淡的愛與包容，使我的心莫名沉靜，也是我的思緒飄到了一個讓我終身難忘的夜晚。
也許在父母的心目中，我們那些寫在日記本上的所謂的小祕密都是好笑又稚氣的，他們從來都不理解我們為什麼會將一個小小的日記本視為珍寶，也不知道我們有什麼祕密是不能和他們分享的。
我的日記本也是我神聖而不可侵犯的領地。那天晚上，父親見我趴在書桌上聚精會神地寫日記，也許是出於好奇，也許是為了考察我的寫作水平，竟要求我將日記給他瞧瞧。父親說著便走進了，我立即合上了日記，“啪—”，清脆的響聲另父親腳步一頓，我將日記本抱在懷裡，眼神與父親交匯，堅定的聲音從我口中發出“不行！這是我的私人空間。”父親並未因此而退縮：“我才不看你的小祕密呢，我就瞧瞧你的寫作方法正不正確。”“不，絕對不行！這個日記本只有我的老師可以看。”父親的眼神變得疑惑而不解，他問我原因，我卻答不出來。也許是因為老師更接近我的世界，更瞭解我的想法；而父親與我的距離總是遙遠而不可及。
父親得不到我的同意，欲要伸手拿走我死死抱在懷裡的日記本，就在父親的手快要觸碰到日記本時，我做出了一個令我至今依舊後悔的舉動—我狠狠打開了父親的手。我紅著眼眶，怒視著父親，嘴裡的話幾乎是吼出來的：“你怎麼什麼都要管，你連一點點我自己的空間都不肯留給我麼！？你怎麼總是這樣！”話未說完我的眼淚便奪眶而出，我哭著瞪視著父親，抽噎聲在靜寂的房間裡顯得格外清晰。父親沉默了，我突如其來的轉變讓他有些措手不及。他像個犯了錯的孩子，不知所措的站著。他看著我的眼睛，用那複雜的、我看不懂的眼神，看著我的眼睛。那一瞬間，我彷彿感覺到父親眼中的光芒驟然熄滅。他嘆了口氣，在我的注視下緩緩轉身，離開了房間。
我愣愣的站在原地，望著父親頹廢的背影，張了張口，卻未能說出一個字。我知道，父親傷心了，他傷心我與他有隔閡，他以為我不將他視作親生父親，他以一個繼父的身份全心全意的給了我濃濃的父愛，而我，卻做了什麼？為了一個日記本而與他吵架？
我微微低頭，看著日記本的封面，豆大的淚滴打在上面，在塑料麵皮上滑落，最終暈溼我的衣角。父親那令我終身難忘的眼神依稀浮現在眼前，我忽然覺得，我好像，錯了。我一步步的走向父親的背影，用帶著哽咽而飽含愧疚的顫抖的聲音開口：“爸爸，對不起……”迴應我的，是一個溫暖而令我踏實的懷抱。“傻孩子。”爸爸把所有的愛與包容融在了這短短的三個字中，一下一下的敲打著我的心。
月光輕柔的包裹著父親，帶著我的感激與歉意。父親，謝謝你。
千古難題——理智與情感 篇4
國三作文 ,968字後金的第二位大汗皇太極正在被一個問題所困擾。有一個100人的小部落被明軍所包圍，是就還是不救？思考良久，他做出了決定：4萬騎兵主力冒險進攻吸引明軍注意力，把那個部落帶回來，他成功了。這一幕的效果在歷史上可比《拯救大兵瑞恩》更加轟動且得人心。
這是一個屬於理智和情感的抉擇，人工智慧是永遠無法在測算出此舉的巨大風險之後，下執行命令的。因而人工智慧也同樣不會理解此舉在爭奪天下中取得的重大作用，而我所恐懼的是，有一天我們人類也會像人工智慧一樣做出一樣的選擇，這代表著我們的社會開始向機械，冷漠和畸形發展。沒有了責任，榮耀諸如此類的感性因素，這個社會也就即將走向陌路。
越來越多影視作品中塑造出出這樣的精英形象—面若冰霜，不近人情，站在利益最大化角度上思考問題。而我們往往送這樣的精英一個稱呼“機器人”。如果僅在工作上如此，那倒還有救。問題是。問題是這些人會將如此姿態不自覺的延續到自己的生活中去。忙於工作，疏於交流。年復一年，日復一日，他們真的成為了機器人。而如果我們的社會充斥著這樣的怪物，那多讓人膽寒！
人類，應當是一隻腳在天堂，一隻腳在地獄；一半邪惡，一半善良；一半理智，一半感性。理性的思維和科學建立了輝煌的現代化建設，但情感才是那顆丟失的眼睛，點上它才變得鮮活。我們來到世間走一遭，是為了見一見大千世界的生機與活力。否則生我何歡，死我何苦？
似乎伴隨著時代的前進發展，理性的思考素養是必不可少的。高素質人才的誕生和培養無法缺失理性思維。我們無法改變時代大勢，就像我們無法將時間回溯到鼎盛周禮，赳赳漢唐，宋時仁義，明時肅瑾，回溯到皇太極的那個抉擇。理智是一種必然的選擇，但生而為人，你養成的價值觀和同情心，不應該嫌棄他們太重而中途丟棄。因為走著走著，這些包袱就會化作夜空中的星辰，點亮你前進的道路。
壯志凌雲，慨然赴死，這向來是千古不衰的英雄悲歌。退守復仇，從長計議，這亦是自古以來為人讚譽的理智抉擇。青史記敘過太多的故事，只要內心一點情感尚存，前路就不會迷茫。
計算機學不來如人類思考，整個世界由零，一組成的它們怎會理解人類的感情？對人來說，最可悲的是因為生活，將價值觀，同情心和愛一點點拋棄。那麼你和嬰兒什麼都不懂，又有什麼區別？莫非是你懂得像機器人那樣判斷？把握好理智與情感的天平，不忘初心，方得始終，好好做個人。
那件事真難忘 篇5
敘事作文 ,579字母愛，是天下最美的，然而，與母親發生的事情卻是最難忘的。那次和媽媽發生的矛盾使我永遠也忘不了。
那天晚上，外面很悶熱，又安靜得嚇人，就連自己的心跳也能聽見，天上只有小星星在淘氣的眨著眼睛。記憶裡已經忘記是為了什麼事情和媽媽鬧矛盾了只隱隱約約記得，媽媽生氣了，把我“趕”出家門，“趕”出去後，關上門。我在門外徘徊著。一向溫文爾雅、待人和善的媽媽第一次對我發這麼大的火，我覺察到事情的嚴重性回過頭想進門給媽媽道歉，卻聽見了媽媽與爺爺奶奶的對話：“開啟門讓潤萍進來吧！外面很熱。”“爸媽，這次你們別再為她求情了。熱！家裡還熱呢！”
聽到了話，我的心彷彿碎成了兩半。忽然感覺今天好恐怖，門外的那棵核桃樹“頭髮”飛舞，張著大嘴。突然吹起一陣微風，樹葉“沙沙沙”地響。好像魔鬼的呼喚。我不敢回家，害怕回家遭到的是一頓責罵。於是跑到圍欄旁倚著，倚在角落旁睡著了。不知過了多久，我是被媽媽叫醒的。原來，媽媽見這麼晚了，我還沒回家，又知道我怕黑，連忙出去家家戶戶地問，家家戶戶地找。最後回來才看見我倚在圍牆的角落睡著了，連忙把我抱回屋裡。
在我進了小學後，在我的記憶中，母親只給我開過一次家長會。每次看著同學的母親去開家長會時，我的心就好痛好痛。母親，我好想好想您能夠回家陪陪我，哪怕只是陪我暢談心聲也好。
母親，雖然您不瞭解我，可我希望您能夠陪陪我。這是我最大的願望。母親！
這件事真難忘 篇6
國一作文 ,784字開啟記憶的大門，總有那麼一件事，時常浮現在我眼前—帶弟弟。可別提了，那才“倒黴”呢！
去年夏天，爸爸早早地就出去工作了，只剩下我、媽媽和弟弟在家。“晴晴，一會兒媽媽出去一下，你在家裡帶一下弟弟。”媽媽抱著弟弟說。我的弟弟小名叫晨晨，他可不是一個老實的孩子，沒人陪他玩，他就會大哭大鬧的，誰拿他都沒辦法，這下我只好陪他了。
剛開始，我想把他哄睡著，就開始繞著房間走。走著走著，我看晨晨睡著了，便輕輕地把他放到了小推車裡，然後把小推車悄悄地推到我的房間裡。誰知，晨晨居然醒了，他很委屈地大哭起來。我邊說邊把他抱起來，說：“臭屁屁，臭乖乖，你別哭了，你看姐對你多好啊！”晨晨雖然不會說話，但他好像能聽懂什麼，好點兒了，反而和我嘮上了，總是“呵—呵—呵”的，蠻可愛的！
過了一會兒，我抱累了，剛坐到沙發上，晨晨又開始哭上了。當時，我感覺到我的褲子特別熱乎。一看，晨晨竟然尿了，我的褲子溼溼的，一大片。哎，真倒黴，我急忙幫他換尿布，可是他偏偏不願合作，使勁蹬著兩條肉嘟嘟的腿，伴上他那聲嘶力竭的哭聲，好像我在虐待他一樣，我簡直受不了了！
我生氣了，對著他憤怒地說：“臭小子，你也太氣人了，我怎麼樣你都不行，告訴你，咱們倆，我說的算，你聽我的。再哭，我就不給你買娃哈哈、爽歪歪了，聽見沒？”晨晨好像不服氣，哭得更嚴重了。“你怎麼回事，再哭，姐姐可打屁屁了。”我火冒三丈地說，“咱媽生個你，就象生個祖宗，你別哭了，小祖宗，看你給我折騰的……”
沒過一會兒，媽媽回來了，晨晨看見媽媽便笑了，我看著他說：“看看你的大臭兒子，我都快成他的保姆了，你再不回來，我都快被他折磨死了。”媽媽聽了，笑著說：“想當姐姐哪有那麼容易，再說，你小時候也這樣，很累人的！”
帶小弟的經歷真令我終身難忘，這份體驗也讓我深深地感悟到父母的養育之恩，我該怎樣回報這份深情呢？
這事真難忘 篇7
國小三年級作文 ,452字生活中總是會發生各種各樣的事，有好有壞，它們就像一朵朵煙花綻放在我的生活中，而這其中有一朵煙花讓我銘記在心，至今難忘。
那是星期六下午的足球賽，我們百賽斯俱樂部對戰城北足球隊，我作為主力隊員獲得了首發出場的機會。比賽開始，我們輕鬆連進2球。沒想到，下半場對方換上了彭添臻，企圖出奇制勝。因為彭添臻本來就是我的同學，大家互相瞭解，也熟悉彼此的套路，所以場面很快被逆轉。城北隊又攻進一球后，我覺得壓力很大。怎麼辦？我在心裡一直反覆問自己。難道這次要輸了嗎？可是我不甘心，我腦海中有聲音不斷地說：“我要贏！”於是我重新振作。就在這時，機會來了。我隊發球，守門員把球朝中場扔去，中鋒接球，就馬上傳給我，我使出了殺手鐗-大腳射門，對方守門員無力招架，直接破門得分。因此，我隊士氣大振，團結一心，用堅固的防守杜絕了城北隊的進攻。我們取得了寶貴的勝利，歡呼聲在賽場久久迴盪。
這件事情雖然過去很久了，但是它在我心中留下了深深的印痕。它讓我難忘是因為我體會到團結就是力量，靠匹夫之勇是贏不了的，只有迎難而上才能獲得勝利。
紙上得來終覺淺絕知此事要躬行 篇8
國小六年級作文 ,896字讀萬卷書，行萬里路，為了開拓學習視野，我們學校組織了研學旅行的活動，研學旅行注重知識性、科學性和趣味性，為學生全面發展提供良好的成長空間。
一早，大家便迫不及待想去旅行了，不久，來了幾輛車，老師分好隊就陸續上去了。幾分鐘後，我們來到了“生態潛流溼地”那裡主要是廢水處理，然後廢水加工，成了乾淨的水。我明白了：我們要保護大自然，愛護環境。護綠化，保清潔，愛家園！
又去了“菜棚”那裡面種了許多蔬菜，應有盡有。看到這些蔬菜我們才明白，蔬菜是這樣長出來的，真有意思，這時我想起來了小時候學的一首詩：憫農。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。雖然這首詩背的滾瓜爛熟，但並沒有真正理解它的含義，通過這次研學旅行，我才深刻的理解了這首詩，農民伯伯是多麼的辛苦，我們一定要珍惜糧食，堅決不能浪費！接著，我們又去了“植物園”那裡的樹木長得枝繁葉茂，綠的耀眼，老師還給我們講了什麼是“嫁接”，我們都聽得津津有味，這讓我們感受到了生命的奇妙！
然後，去了“中心幼兒園”那裡面有許多玩具，裝飾的也非常好，簡直就是小孩們的天堂。我們參觀了小朋友們種的花草，跟著前面的步伐，一步一步走，周圍全是小朋友們的勞動成果。那還有一些小動物：兔子（白兔、黑兔）、孔雀（公孔雀、母孔雀）還有鵝等等。一個個天真可愛的面孔，小朋友們是祖國的花朵，是祖國的未來，國家很重視學前教育，因為只有注重教育，社會才更文明，生活才更和諧。吃完飯，我們就前往了下一個地點。
來到了“寅寺鎮中學”我們首先來到了圖書館，看了一段視訊，休息夠後便按隊伍走了出去，排好隊，李書記便為我們講黨紀，進了一所樓，這樓裡的第一層全是一些著名人物：毛澤東、鄧小平、周恩來等等。第二層是一些講堂大會的內容，例如十九大等。第三層是一些關於革命英雄英勇殺敵的故事，都讓我記憶深刻。在這裡，我感受到我們幸福的生活來之不易，我們要好好珍惜，前事不忘，後事之師，我們一定要奮發圖強，不能再被西方列強欺負，我們要建設更富強的社會主義新國家。
研學旅行讓我們接受大自然，體驗生活，這樣比我們在書本上了解的更深刻，希望以後有更多這樣的活動，去感受大自然，去深刻的體驗生活！
記憶為此事停留 篇9
國小六年級作文 ,586字一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的，在人生的道路上總有一些事讓你記憶猶新。
那一天，天氣陰沉沉的。我獨自走在大街上，手中握著一張數學捲紙，低著頭，聽著大樹發出“沙沙”的聲響好像在諷刺我。濛濛細雨打在我的頭上，嘲笑著我。風沙無情地朝我撲來，好像在扇打我的臉頰。回到家，爸爸知道了這回我考試成績，開始訓斥我，說得我臉色鐵青，真想自己立馬變成一隻老鼠找個地縫鑽進去。內心好似打翻的五味瓶一樣，很不是滋味，埋怨自己道：“為什麼，為什麼，我已經盡最大的努力，成績怎麼還是不理想呢？”我趴在床上，失聲痛哭起來。
吃飯時候，爸爸看到我心情平靜了許多便語重心長地說：“只有在年幼的時候苦幾年，長大後才可享一輩子的福”。聽了爸爸的話，我的眼淚情不自禁地流了下來，放下手中的筷子，朝爸爸的懷抱撲去。吃過飯後，爸爸對我說：“陪你去外面散散心吧”！我對爸爸點點頭。來到外面，我看見一群螞蟻正在搬一個比它們個頭大很多的食物，便仔細地觀察起來，它們一次次的拖運，但食物卻紋絲不動，可是螞蟻們依舊努力著，我被眼前的場景震驚了。一隻小小的螞蟻都可以這麼努力，而我卻為一次考砸的成績哭鼻子。說著，我跑回家裡，開始反思自己，我告訴自己一定要重拾信心，戰勝難題。
時光匆匆而逝，這件事雖然過去了很久，但卻在我心裡留下了深深的烙印，他讓我明白了：失敗並不可怕，最主要的是我們要有一顆戰勝困難的決心。
這件事，我難以忘懷 篇10
國小五年級作文 ,534字班級像一個溫暖的港灣，招乎著我們這些小船停泊於此；班級像礦山，等著我們前來挖掘裡面的珍寶。那件事，我雖然不是參與者，但我是目擊者。這件事，我難以忘懷。
那是週二的一個下午，第一節是語文課。老師讓我們訂正作業，自習。大概半節課過去了，我的訂正任務完成了，於是，我做起了家庭作業。就這樣五分鐘過去了。
“哎喲！”一聲突如其來的慘叫聲打破了寂靜的班級。這一下，不少同學都放下手中的筆順著聲音的方向看去。只見一個女生倒在地上，捂著受傷的腳痛苦呻吟，眼角似乎閃動著晶瑩的淚珠。不是別人，竟是數學課代表朱錦雯。老師聽見後，放下了手中的紅筆，走到朱錦雯身邊。她小聲問到：“朱錦雯，你還好嗎？”又輕輕地扶起她，親切地問到：“傷到哪裡了？”疼嗎？“腳上疼。……朱錦雯哽咽著說。老師把手伸出口袋，輕輕地揉著她的腳踝。這時一大批”記者”走來了，他們可都是好心人。“疼嗎？”“可以走路嗎？”……。一句句溫暖的關心語從他們口裡吐出。
陽光照進教室，把死氣沉沉的教室變得溫暖起來。車鈴聲不再嘈雜，鳥兒的歌聲更加動聽。樹木發出“沙沙”聲，像在跟人們訴說一件感人的事，風兒在微笑。這件事，體現出了師生之間的友愛，同學之間的真善美。我雖然沒有照相機，但我卻把這事永遠藏在內心深處。
這件事，我難以忘懷。
那件事真難忘 篇11
國三作文 ,1002字我從作業本中抬起痠麻的手，坐在書桌前閉目養神。突然，一個身影鬼使神差般躍入我腦海中，他是我的遠房表哥。
那個暑假，我又去他家消暑。我們剛開始接觸時，彼此之間還有點扭扭捏捏，可沒過幾天，兩人就打成一片。他爸熱衷釣魚，所以我們常在家門前挖蚯蚓做釣餌。
門前一大片桃園是我們偏愛的領地。那天，我們拿著鐵鍬便翻天覆地幹起來。鄉下的泥土真是肥沃，我們狠狠地把鐵鍬插入土中，再用力往上一撬，潤如油膏的土壤就被翻開了一大塊。黑黝黝的泥土裡，蚯蚓瘋了一般四處逃竄，有的似乎著了魔，細長的身子翻來轉去，恨不得馬上抽身逃走；有的則像是無頭蒼蠅，迅速地往土裡鑽……但怎能逃過我的魔爪？我掰開泥土，剎那間便一隻不漏地把它們收入桶中。
表哥似乎對這沒什麼興趣，時而來到這邊翻翻石頭，時而跑到那邊撥開樹枝……突然，他停下腳步，“啊”地大叫一聲，兩眼直勾勾地瞪著地上，忽地向我跑來，拉著我飛奔。
我莫名其妙地被表哥拽到了一棵桃樹下。唉，我以為是什麼呢，只是一件沾滿了泥土、破舊不堪的毛衣，一半露出地面，一半埋在土裡，彷彿是飽經風霜的老樹皮。“我們把它扯出來吧！”表哥改不了他那手癢的毛病，誰知道他要做什麼，我也只能依著這位“好奇寶寶”了。
“一二三，拉……”我們使了好大的勁，但沒扯出來。
“再來！一二三，拉！”“滋拉”一聲，原本平整的土地陷下去一大塊。我朝那漆黑的坑裡望了望，隱隱地感覺有一雙冷漠的雙眼死死地盯著我們。時間似乎都被這冰冷的眼神所凝固。當我回過神來，才明白那是蛇！蛇信子吐著耀眼的紅光。我趕緊往身後一抓，想拉表哥逃走，可我撈了一個空。表哥呢？原來他見勢不妙，早已灰溜溜地逃走了！
“表哥！表哥！”我大聲喊叫，卻無一人迴應，我只覺得後背涼颼颼的。蛇正在陽光下耀武揚威。“真是太不講義氣了！”我一邊嘟囔著，一邊拔腿就跑。
跑到路口，只看見表哥站在那裡哈哈大笑，我真想一拳把他擂倒，可我剛伸出拳頭，表哥卻像兔子一般逃跑了。
“來追我呀……”表哥一邊跑，一邊扭著屁股。曠野上回蕩著我們的嬉笑聲。
那件事真難忘 篇12
國一作文 ,780字人的一生中，都有經歷許多難忘的任何事，待時間的洗禮後，那些往事都將化為你天空裡一顆閃亮的星，伴隨著你一同走人生的道路。
今年暑假時的軍訓，教會了我團結的重要性和堅持不懈的精神，使我一想放棄時就提醒我要奮力拼搏……
八月份：驕陽似火、酷暑難耐。學校為我們即將升學的初一新生舉辦了一次軍訓活動。經過一個月的假期，大家似乎都還沒有回到狀態裡。我從小習慣了衣來伸手、飯來張口的生活，對於這次軍訓更是難以忘懷。
還記得第一天軍訓：衣著軍裝、表情嚴肅的教官來到我們面前，我頓時心生敬畏。本以為軍訓只是“裝裝樣子”，練練踏步走什麼的，沒想到軍訓是件如此艱苦的事。首先我們要突破的難關就是齊步走，它要求的不只是華麗的走姿，更要求每個人都團結一致，融入集體。剛開始時，大家都是各走各的，根本就沒有集體的意識，多練習了幾次，部分同學就有些不耐煩了。教官看到我們的樣子，大聲的對我們說：“有什麼可不耐煩的！如果連這一點基本的都做不到，那你們還比什麼賽啊！這次軍訓不止是要拿到成績，更重要的是訓練你們的意志力和團結的能力。”教官的話似乎對我們起了作用，原本吵鬧的集體此刻變得鴉雀無聲。經過大家的不懈努力，我們終於走出了整齊的步伐。
經過了一整個星期的訓練，終於迎來了比賽，面對全校同學及老師的觀看，我不禁有些緊張。上場前，教官對我們說：“放輕鬆！發揮出正常的水準！”教官的話彷彿是一顆定心丸，心裡的緊張頓時減去了一大半。終於上場了，大家都認真的完成了動作。最終，我們班獲得了三等獎的好成績。在這獎狀裡，浸透了同學們的汗水。
軍訓不僅鍛鍊了我們的意志力，更讓我們懂得了團結的重要性。直到現在。那一幕幕場景還印在我的腦海裡，那難忘的步伐、那清冽的腳步聲……
那件事我難以忘卻 篇13
國小四年級作文 ,524字每次上體育課，我總會想起那件事……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，這節課是體育課，李老師見我們總是嘻嘻哈哈的，十分生氣，罰我們跑五圈。開始跑了，我們剛開始還是高高興興的，說說這個，說說那個，好不愉快！才剛跑完一圈，我有些上氣不接下氣，腿腳越來越軟，也越來越不聽使喚，兩圈跑完，我肚子叫不滿了，我只好走幾步，跑幾步，一隻手捂肚子才會好一些。
第四圈即將跑完時，我感覺受不了了，再加上太陽像一個火辣辣的大火球，烤著大地，我的額頭上已有滴滴汗水，我心想：什麼時候結束呀，我受不了啦！就在我胡思亂想的時候，“撲通”一聲我摔倒在地，我想趕緊起來，繼續跑，可是我的腿十分地疼，站也站不起來，女生看到了，紛紛向我跑來，我的兩個好朋友抓住我的手，慢慢地將我扶起來，輕輕地說：“走，我們去教室吧，休息休息。”我點了點頭說：“好。”
她們一路扶著我，時不時說：“好些了嗎？”她們關心著我，安慰著我，雖然還是很疼，但是我的心暖暖的，十分感動。
時光匆匆，那件事已經過去很長一段時間了，但我每次想起，心裡總是暖暖的，難以忘卻。
那件事我難以忘卻 篇14
國小四年級作文 ,481字在我的腦海裡有許多事都隨著時間的流逝漸漸淡忘了，可唯獨那件事，一直在我的腦海裡縈繞，讓我難以忘卻。
那是去年運動會，起初陽光明媚，可運動會開到一半時，天空突然烏雲密佈，不一會兒竟下起了傾盆大雨，一個老師拿著話筒說：“由於天氣原因，運動會改到明天，所有同學及老師馬上回教室。”話音剛落，所有人一窩蜂地衝向教學樓。可是雨太大了，大家都成了落湯雞。
老師到教室後立馬打電話讓家長把衣服送過來。衣服送到後，大家都開始換衣服，老師也來督促我們換衣服，要我們多喝熱水，彆著涼了。我換好衣服後才注意到老師身上還是溼的呢！等全班同學換好衣服後，老師就去辦公室拿東西，我望著老師離去的背影，一股暖流在我心中流淌。老師只顧督促我們換衣服，生怕我們感冒，卻顧不上自己。
此時，我的腦海裡浮現出了許多平時老師關愛我們的一幕幕：每次，董同學上課跟不上，老師就利用休息時間給他輔導；王同學頭撞到了，老師又馬不停蹄帶他去看醫生……
老師就像媽媽一樣呵護著我們，此時此刻，我多麼想走上去對老師說一聲：“您辛苦了！”
那件事我難以忘卻 篇15
國小四年級作文 ,572字看著牆上的照片，我想起了我6歲時騎車的情景……
那時，我和爸媽去九峰山，看見路上有很多人在騎車，我也鬧著想去騎。媽媽禁不住我的死纏爛打，終於給我買了一輛藍白相間的自行車。我一下子跳上自行車，想要大展身手。
誰知道我滿腔的熱情一下被澆滅了，我剛騎上自行車就重重地摔了下來，我坐在地上，垂頭喪氣地說：“騎自行車怎麼這麼難呢？我還要不要學呢？”媽媽走過來語重心長地和我說：“不要灰心，騎自行車最重要的是學會保持平衡，只有身體保持平衡了，才能快速地學會騎車。”我聽了以後恍然大悟，不再著急，慢慢地，我開始試著蹬起來，我蹬啊蹬，感到自己正緩緩地向前走，涼涼的風吹在我的臉上，異常舒服。爸爸在旁邊小心翼翼地扶著我，生怕我摔跤，我的心裡緊張極了，又有點興奮，因為我終於學會騎自行車了。我情不自禁地大喊起來：“太好了！我終於學會騎自行車啦！”誰知道爸爸在後面也鬆開了手，我正得意的時候一下摔了下來……
“吃飯啦，想什麼這麼出神呢？”屋裡傳來媽媽的聲音。我這才回過神來，原來這已經是三年前的事情了！可那個在小區裡騎自行車小男孩的身影清晰地浮現在我的眼前，他的堅持讓我難以忘懷……
那件事我難以忘卻 篇16
國小四年級作文 ,483字記得一次我沒帶鉛筆盒，四處向同學借鉛筆。
我向好幾個平時玩得要好的同學去借，但是他們都不借，我又向胡楊帆去借，可他卻冷冰冰地說：“你向吳嘉琪去借吧！我只有一隻鉛筆。”吳嘉琪說：“給你借，我前天借了你一支，你說……”我剛想解釋，可話還沒說完就被她打斷了“行了，行了，前天是前天，今天是今天。”
這個時候我愣住了：明明在她需要幫助的時候，我義無反顧地幫助了她，可現在我需要幫助了，她卻這樣對我。再回想以前我們在一起玩，那是多麼開心啊！如今卻變成了這個樣子。我在心裡對自己說：“以後不要再和她這樣的人玩了。因為這樣的人不值得我們去親近。”
就在我感到萬念俱灰的時候，顧昊冉把自己的筆大方地借給了我，我感動得眼淚直流。他卻輕輕地對我說：“你快拿去用吧，不用擔心，同學之間本來就應該互相幫助，你還有什麼需要直接和我說就好了。”
我被他的這些話感動了，心情久久不能平靜，那件事永遠留在我的記憶裡……
這件事真難忘 篇17
國小三年級作文 ,499字童年是一片沙灘，美好的記憶是沙灘上正發著光的貝殼。而如今，我手中還握著那顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件事。
記得有一次，老師讓我去參加鋼琴比賽，那一天，我被媽媽打扮得漂漂亮亮的，像只花蝴蝶。我自信滿滿地來到比賽場地。剛開始還不怎樣，一點也不緊張。可是，上臺後，我往臺下一看，呀，這麼多人在這裡坐著，到底有多少雙眼睛在盯著我呀？想到這裡，我的心裡好像有一隻小白兔在蹦來跳去，我的手心淌汗，最可怕的是鋼琴譜子也忘了一大半，怎麼辦？這時候，我的心裡想起了老師對我說的話："害怕的時候，把臺下的觀眾當成木頭人，這樣你就不會害怕了。"嘻，一群會說話的木頭人！
我的心裡慢慢平復，忘記的譜子也漸漸想回來了。我自信地按動琴鍵，美妙的琴聲從指尖流瀉而出，時而委婉，時而熱烈。一曲完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最後我成功了拿第三名，雖然不是第一名，可我還是非常高興，嘴咧得如同是一朵綻開的花。我真想變成小鳥，飛回琴行，把這個好訊息告訴老師呀。
這件事讓我記憶猶新，讓我想起了愛因斯坦的名言""自信是向成功邁出的第一步。"這句話是我的日後的舞臺上大放光彩。
這件事真難忘 篇18
國二作文 ,826字在我記憶的長河中，有著不少記憶的島嶼，隱隱約約、零零星星。有一些島嶼已經禁不起歲月的沖洗而逐漸埋沒，消失不見。但有那麼一座島嶼，一直魏然屹立著，揮之不去。它激勵著我，感動著我，在生活中的每一天……。
一週的等待，漫長得彷彿每一秒都是一年。可到了最後，我卻祈求時間過得慢一點，再慢一點……我不斷地安慰著自己，但這掩蓋不了事實：我落選了！
長達一個月的努力似乎都成了一場笑話。心中的失望將我所有的自信吞噬殆盡：你看看你，不管怎麼樣還是落選了。你看看人家，考試前一天發高燒還考得那麼好，比不過就是比不過，你還想成功，簡直就是痴人說夢！我看著同學們一個個紛紛收到了通知書，心中的苦澀更甚。
在這一個月的時間裡，我努力過：在繁忙的學業中，每天抽出半小時來複習；在每天的功課後，心甘情願地去背每一條知識點，在難得的週末，放棄了所有的休閒娛樂活動，一心一意地在家做題……因為努力過，所以失敗時會有更多的失望和沮喪。
我靜靜地走在回家的路上，發現路上有一個乾涸的小水塘裡有一條正在不停跳躍的小魚。在一天陽光的暴晒下，小水塘早已接近乾涸，為了生存，小魚不斷地跳躍著，我以為在無數次掙扎無果後它會放棄，但它沒有，我看著它跳躍的距離一次比一次小，不停地在生死之間徘徊掙扎。我被它始終如一的精神打動了。想到自己竟然只因為一次失敗而失去了信心，沒有堅持不懈的勇氣，失望沮喪漸漸被後悔替代，後悔自己的輕易言敗，後悔自己的不堅持……失敗乃成功之母，陽光總是在風雨後，誰的成功會從天而降？誰的努力會血本無歸？從來沒有因為堅持而失敗的勇者，只有敢爭不敢拼的懦夫。只要敢爭，輸也是贏；只要敢拼，我們都可以是最好的自己。
我心中豁然開朗，我走上前，捧起那條還在掙扎不止的小魚，彷彿捧起了昔日的自信，我把它放入了一條清澈的小河，看著它那歡快遊動的身影漸行漸遠…。
這件事真難過 篇19
國小五年級作文 ,514字寂靜的夜晚，我來到九山公園，坐在一條窄窄的小溪旁邊看著水裡的影子。
這時，一隻青蛙打破了安靜的夜晚，我仔細地看著那隻青蛙，它不停地在水裡蹬腳，我明白了！這青蛙一定是被誰扔到水下去的，它渴望有人來救它，可我卻把我水杯裡的水倒到它身上，那時我似乎沒感到一點不高興。我的好奇心越來越強，一會兒用樹枝碰它，一會兒用樹枝打它。我看著它被我折磨，但它還是不放棄，使勁掙扎，我就在那裡當做什麼事情也沒發生……
我就這樣看著它，過了15分鐘，它不動了，一動也不動。這時我嚇壞了！馬上用樹枝碰它，可它就是不動，我瞬間感到一股酸溜溜的滋味直入心田。沒錯，它死了，它死在了我的眼前，它死在了我的手裡，死得那麼無辜，死得那麼沒有價值。我感受到一個微弱的生命死在了我的手上，我感到特別的難過，難受……
我慚愧，我後悔，它有著那樣強的求生欲，我為什麼不去救它？為什麼要去折磨它？它也是個生命而不是個玩具。為什麼那時我要打它？難道它不值得珍惜嗎？一大堆的問題在我的腦海中徘徊……
我希望回到15分鐘前，我想去改變命運，我要去救它！以後我一定要善待小動物，愛惜它們的生命。
這件事真難忘 篇20
國小四年級作文 ,730字有一天晚上，媽媽喊我睡覺，我對媽媽說：“媽媽我頭疼。”媽媽對我說：“孩子你是不是發燒了？”我對媽媽說：“我也不知道。”媽媽匆匆忙忙地拿來水和溫度計。她把水杯遞給我，讓我把水喝了，然後用溫度計給我量了量，她驚訝地說：“你怎麼發燒了，你先休息一會兒，看看還發燒不發燒。”過了一會兒媽媽又用溫度計給我量了量，媽媽發現我燒得越來越高了。媽媽著急地對我說：“快把衣服穿上，咱們去醫院。”到樓下我發現天空下起了豆大的雨點，走到我家車旁邊，上了車媽媽就以最快的速度到了醫院，醫院裡不讓停車，媽媽把車停在醫院外邊。這時外邊正是傾盆大雨，媽媽在車上找了個遍也沒找到一把雨傘，下了車，媽媽二話?]說就把外套脫下，搭在我身上。
在去醫院的路上，我小聲地對媽媽說：“媽媽你把外套?我你怎麼辦呀？”媽媽堅決地說：“你不用管我，你不能再淋雨了。”到了門診所，看著媽媽全身溼淋淋的，還不住打噴嚏，我對媽媽說：“媽媽你沒事吧，你不會也生病了吧？”媽媽親切地對我說：“沒事的。我沒事。”媽媽諮詢了一下前臺的護士姐姐，護士姐姐親切地說：“兒科的主治醫師還在。”媽媽領著我去了兒科，醫師問：“怎麼了？”媽媽說：“孩子發燒了。”醫生開了一些藥，又開了些藥水，說還要打點滴。媽媽去拿藥，護士姐姐給我扎針，我們輸液輸了一個半小時，媽媽把溼淋淋的衣服又暖幹了。
我的病很快好了，但媽媽為我的付出留在了我記憶的深處。