槐花我的最愛相關作文20篇

槐花我的最愛 篇1

國小五年級作文 ,511字

我期盼已久的春天來啦!我非常喜歡春天,因為這個季節是春暖花開的時候。更重要的是有我最愛的槐花。

槐花的的美色讓人陶醉。每到花期來臨時,一串串潔白的槐花綴滿樹枝,空氣中瀰漫著素雅的清香,沁人心脾。槐花的顏色有很多種,梅紅色、粉色、白色,梅紅色,像帶著滿頭飾品的公主;粉色像一個含羞的小妹妹;白色像一個清秀的姑娘。這景色真是美不勝收

我對槐花獨有鍾情,伴隨著槐花香,我來到了樹下。看著那白嫩的槐花,心情激動。我使出了自己的獨門絕技——爬樹,噌噌噌的蹬上了樹叉上,深吸一口氣,將花香吸入體內細細品味。我伸手將槐花一串串的摘下來放到了口袋裡,一邊摘一邊將槐花放入口中。第一口,有種清香的感覺,第二口,味道清甜可口,第三口,便將槐花的味道全部體現出來了。當太陽升到最高時我摘了滿滿一袋的槐花。“走嘍,回家吃飯!”我將槐花帶到家中,洗乾淨讓媽媽做槐花餅。槐花的吃法有很多種,雞蛋炒槐花、槐花餅、涼拌等很多吃法,而我最愛吃的是槐花餅。

槐花不僅具有良好的觀賞價值,可以做美味的食物,還有很大的藥用價值。

槐花讓我愛上了春天,槐花讓我想起了和妹妹摘槐花、吃槐花的情景。

槐花,我的最愛!

荷花我的最愛 篇2

國一作文 ,550字

我家門前有一方小塘,本只打算在裡面放些小魚,可是隻有那清澈的池水和那活潑可愛的小魚兒,似乎有些單調和乏味,於是爸爸不知從哪裡弄來了一些小藕角,種在這方小塘中。幾年後沒想竟佈滿了整個小塘,夏天一到便開出鮮豔的荷花,於是我又親切的叫它荷花池。

又到夏天了,小塘又一次展現出它那迷人的身姿,看那粉紅色的荷花,如一位位亭亭玉立的仙女,披著輕紗,路上行人來來往往,它好像害了羞,臉頰紅了起來,低下了頭。一陣風吹過,夾帶著花香,閉上眼,彷彿整個池塘已滿是蓮蓬,採蓮姑娘唱著歌,泛著舟穿梭在蓮葉之間。快瞧,幾隻紅色的蜻蜓立在那嫩綠的尖尖的小荷上面,讓我不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句名詩。一隻小青蛙,坐在碧綠的大圓盤上鼓著一雙大眼睛,露出雪白的肚皮,在歡快地為大自然唱著頌歌,一對小魚兒從荷葉間遊過,卻不發出一絲聲響,大概它們是怕打破這靜謐的畫面吧。

清晨這個小塘就更美了,你仔細瞧,那微波盪漾的水面映著朝陽,反射出道道光紋,好像那頑皮的池水在和陽光互相挑逗。一葉荷花,隨清風,飛入水中,猶如一葉孤舟在水面盪漾,微波激起的水珠濺入花瓣那凹入的部分,先是來回蕩了幾圈後又跑入了它母親的懷抱中,最後花瓣被水波壓入池底,又讓我想起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的詩句。

荷花啊!你將永遠開在我的心裡。

梅花我的最愛 篇3

國小五年級作文 ,421字

有人喜歡鮮豔的玫瑰,有人喜歡絢爛的百合,有人喜歡清香的桂花,而我,卻獨愛一種冰清玉潔的花——梅花。

“牆角數枝梅,凌寒獨自開”。梅花,從不與百花爭豔,自己在寒冷的冬日盛開,向世人彰顯自己美麗的花苞,散發自己的清香,展示自己的傲然骨氣。

世人都知道梅花美、香,但可知它心?

是的,梅花是孤獨的。沒有人理解它,都把它看做異類。可梅花在乎嗎?不,它不在乎。梅花從不在乎,它想:走自己的路,讓別人說去吧。它仍舊在寒冬怒放。梅花相信,是金子總會發光,是千里馬總會有伯樂欣賞。

世人都知道梅花美、香,但可知其中的苦與難?

梅花在寒冷的冬日盛開。有時,忽然狂風大作,梅花冷得瑟瑟發抖,但仍挺起胸膛,在心裡高聲說道:“讓狂風來得更猛烈些吧!”說罷,把胸膛挺得更直了。

梅花做到了,成了一個發光的金子,找到了自己的伯樂,世人都開始注視它了。

你說,這讓人欽佩的梅花難道不值得我喜愛嗎?

油菜花我的最愛 篇4

國二作文 ,869字

幾年後,當我回到那個地方,在寬闊的馬路旁哼起那清麗的小調,似乎又見到了彷彿連著藍天的油菜花,聞到了絲絲清香。

老家有一片有名的桃花林,每年花開時都有大批的遊客來這裡賞花。人聲嘈雜,人頭攢動,我擠出人流,穿過一條石子路,卻看見一片無際的油菜田。

空氣變得輕快,濾掉了沸騰的人聲。我長舒一口氣,不禁走進油菜田中幽靜的小路。

好高的油菜!我低下頭,看到的是一根根翠綠的莖,在小路的遠方融成一抹清墨,又漸漸暈開。而抬起頭,眼前如珍珠般一粒粒的米黃色小花,在微風中律動,盪出一片汪洋大海。波浪有節奏地起伏著,卻在與藍天交際的地方被緩緩撫平,漾進了湛藍的天。

我在這片金黃的花海中飄著,被浪輕推著,在路的盡頭瞧見了一座草屋。

“吱呀——”門被推開,一個穿著舊軍大衣的爺爺走了出來,他眯著眼看我,又立馬睜大,清亮的眸子裡是油菜和藍天。

“好幾年,我這兒終於來人了。”他咧著嘴笑,招呼我進屋坐坐。

“這幾年來看桃花的人越來越多了,我一經過那桃林前的路時,嗡嗡的聲音頭都炸了。”他見我不進屋,也不再招呼我,拿出一把瓜子塞給我,“還是油菜花好看。香!”

“香?”我問。我從未聞到過菜花的味。

“當然香!”他說著哼起一個小調,扛著鋤頭走進了油菜田,“以後記得常來看啊!”

看著他的身影沒在菜花中,我輕輕嗅了下,果然清香入鼻、入肺、進而入心。

油菜花,金黃的油菜花;油菜花,清香的油菜花;油菜花,樸實的油菜花;你是我的最愛。

後來,為了方便看桃花,人們修了條油亮的大路,大路踏平了那油菜田。於是,每當桃花開時,車水馬龍,人聲鼎沸。

我在川流不息的人群中感到難受,但當擠出人群,卻再也看不到我最愛的油菜花。

不經意的,一個清麗的小調哼了出來,在那樸素的聲音裡,我竟聞到了一種從未聞過的味道——香!

我知道,那是油菜花的香,我最愛的油菜花的味道。

外公的花園,我的最愛 篇5

國一作文 ,644字

以前的每個星期天,我都會坐在陽光撲撒來的小花園裡。這時,我的心被陽光照得美滋滋。

外公的小花園是我最愛呆的地方。我每次來時都會坐在那個小搖籃裡,聽著鳥兒的婉轉;聞著花兒的芳香;看著蝴蝶的飛舞;感著春天的氣息。

我也經常走到那課櫻花樹下,側下身子躺著,雙目閉著,雙腳交叉著。想象那櫻花飄落的情景,像綿雨,輕輕地,柔柔的。這時,我便真的在夢境中了。我彎下腰來,拾起一片花瓣,把它放在我的手心中。漸漸地,花瓣被我手心裡的汗打溼了,我便不滿的把花向地上扔去。外公不知什麼時候到了我的身後,他輕輕地撫摸著我的頭,笑道:“你這麼不愛護花,小心蜜蜂蜇你哦!”那手上沾滿了花的香味。我眯著眼睛笑了,笑得那麼天真,那麼無邪,外公用那慈祥的面孔望著我。

我玩累了,便坐在搖椅上看外公修剪花草,外公那熟練的神獸是我當時一直敬佩的:眼睛一瞄一個準,用手提住剪刀,另一隻手扭起一棵草,揪起來,剪刀“咔嚓”一聲,這根小草的雜部就消失的“無影無蹤”了。我坐在椅子上看得欣喜若狂,不一會功夫,一大片就剪完了,可我當時沒注意到的是,地上已經有了外公的汗水,走進時甚至可以聽到外公急促的喘氣聲,卻不忘的朝我笑了笑。繼續埋下頭去做他的事,遠看就像一隻忙碌的小蜜蜂。我總是想試試。可外公個總是嚴詞拒絕,便惹得我在花園裡大哭一場,我哭完後,外公便走過來安慰我一番,這時我便活蹦亂跳,好似剛才什麼都沒有發生過一樣。

現在,我坐在明朗的教室裡,寫下一筆一劃,思念那鄉下的小花園,那裡現在不再僅僅是個小花園了,還是有我那珍貴的兒時記憶。

故鄉的荷花池我的最愛 篇6

國一作文 ,455字

我的故鄉,最具特色的就是荷花了。夏天,一眼望去,一片碧綠,辛勤的人們穿梭其中,還有蝶飛蜂舞,煞是好看。

今年暑假,我們一家人就相伴去家鄉最有名荷花池景點遊覽。

一下車,一股清新的荷花香迎面撲來,遠遠望去,那一片片的荷花,美不勝收。入口處,圓拱門上“荷花池”三個大字熠熠生輝,我讚歎不已,不由自主地加快腳步往裡走去。

聞著清新的荷花香,看著眼前的綠色,頓覺賞心悅目。此外,池中的水也是乾淨透徹,把手伸進去,水波一圈圈地盪漾開來,清涼涼的。

慢慢走向深處,四周的荷花荷葉愈來愈多,好似池中漫步,我摸著一株荷葉,調皮的水珠在荷葉上滾動,我和哥哥不時地嬉戲著,伴隨著歡笑聲向前走去。

若說之前的荷葉太密太疏,那眼前這處正剛好,荷葉中的荷花亭亭玉立,好似仙子一般,紅的,嬌嫩欲滴;白的,冰清玉潔。在荷葉的簇擁下,這些仙子越發神祕。這兒非常清涼,比其他景色要多上那麼一份清幽,這正是我的最愛。

最後我們依依不捨地離開了荷花池,但我的心還留在那裡,它的清涼,它的幽靜,它的芳香……

故鄉的荷花池令我流連忘返,它就是我的最愛!

我的最愛,小花片 篇7

國小三年級作文 ,391字

在我童年的美好回憶中,令我回味無窮的就是小花片。它可是我們湖南最有名的小吃糕點。接下來就讓我來為你們好好介紹吧!

小花片長得奇怪的形狀,上面黃色和白色的條紋相互交錯。從遠處看,就像貓的耳朵似的。所以人們又命名叫“貓耳朵”。小花片不但長的奇形怪狀,味道也是別有一番風味,吃起來香香脆脆的,還不時發出卡擦卡擦的聲音,吃完後還留有一股酥酥的感覺,令人回味無窮。

而這樣好吃的小花片是如何做成的呢?讓我來告你吧!它是有芯料和皮料做成的。首先,用清麵粉、鹽、清水、揉成的較硬的皮料麵糰。然後再用標準粉、融化的白砂糖,調製成更硬的麵糰。接下來將分別調製好的麵糰重疊起來,再壓成15毫米的麵皮,然後切成12CM的條子。接下來用擀麵杖把條子擀成圓筒狀,在經過油炸和冷卻後,這樣,香香甜甜的小花片就新鮮出爐了。

這就是我們湖南的特產小花片。電視機前的小饞貓們,你們嘴饞嗎?那就趕緊過來嚐嚐吧。

我的摯友,我的最愛 篇8

國二作文 ,988字

魚兒喜歡大海,因為每一朵浪花都講述了一個動情的傳說。鳥兒喜歡天空,因為每一片白雲都輕託著一個美妙的故事。我,喜歡好書,因為每一本好書都蘊含一個深刻的道理。對於每一本好書,我都將它們視為摯友,在寂靜的夜晚,與之促膝長談。書,我的最愛。好書,伴我成長。

沉醉童話,晴暖童心

小時候,格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做遊戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的美人魚:我想去尋找醜小鴨,問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現了一個五彩斑斕的奇妙世界,告訴我什麼是真、善、美,什麼是假、惡、醜。童話,給我上了人生的第一課。

漫步詩海,回味古韻

隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。我愛上李白的風流倜儻,戀上了蘇軾的瀟灑豪邁,感動於曹操的壯志難酬,痛心於李清照的悽悽慘慘……體味蘇軾的“但願人長久,千里共嬋娟”;思索岳飛的“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”;品讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”;欣賞王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”;感受李白的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”……詩詞讓我穿越時空,體味古人的悲歡離合、陰晴圓缺。書,讓我觸控到了華夏文字古老的底蘊。

暢遊文壇,感受大家

現在,小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花、賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間;一個跟斗雲,隨著吳承恩上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃宴;感慨關雲長溫酒斬華雄、千里走單騎、過五關斬六將、放水淹七軍的忠義智勇……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。

與電視劇相比,我更喜歡靜靜的看書,看每一本描述不同人生故事的好書。不同的書籍,不同的人物,不同的人生故事,匯合起來,帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取營養,沒有營養的供應,我還能在人生的道路上前行嗎?

彌爾頓曾說:“一本好書是一個藝術大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命,是可以銘記和珍藏的血液。”讀好書就像古人所說:“飢讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟。”好書為我的成長提供了很多很多,伴我在人生的征程中前行。我是幸福的,因為有好書為伴。書,我的摯友,我的最愛。

夏日的故鄉,我的最愛 篇9

國一作文 ,983字

清澈的河水靜靜流淌,綿綿的白雲微微盪漾,無論時光如何變幻,你,在我心中,永遠都只會綻放最美的一面。

—題記

靜之美

夜幕悄悄降臨,風兒停止了喘息,星星在幕布上慵懶地躺著,卻不敢眨眼,默默點綴著,一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看!田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒,彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過,麥香彌散在月色中,田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱,玉米和那地上隨時準備衝破障礙,拼命前進的瓜秧。但,世間萬物為何都靜止了?群山環繞的小村莊,竟沒有一絲雜音,真想變回嬰兒,躺在這如夢的搖籃裡,做一個甜美的夢。啊!這可能就是她的美吧,夜闌人靜的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

動之美

小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去,池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上,蜜蜂,蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我,我不讓你,看樣子,勢必要爭個你死我活呢!路過的遊人看見這番情景,也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上,正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”的意境也不及如此。不過,他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢?是蟬兒太吵?還是,他們太調皮啊?我真想變回他們當中的一員,趴在記憶中的那棵大楊樹上,弄上一身泥,興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧,活潑好動的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

人之美

“孫女,快來吃粥啊,別玩了,快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋,但我就是愛她咧著嘴巴笑,皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子,看她看見我調皮砸壞了杯子,卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊,不論是綠豆粥還是玉米粥啊,都是色,香,味俱全的,準保讓你垂涎三尺,忍不住喝下三大碗,還不覺著飽。“慢點喝,沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著,外婆那顆火熱的心就像她煮的粥,如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子,永遠陪在外婆身邊,永遠聽著她的話,永遠喝著她熬的粥。啊!這可能就是她的美吧,溫暖人心的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

“走在鄉間的小路上,牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》,我不知唱過多少回,但它卻不足以全死你的美,如果時光倒流,我願意回到認識你以前,再一次走近你,傾聽你的美,陶醉在你的懷抱……

語文,我的最愛 篇10

國二作文 ,624字

語文是一門讓人心動的學科,讓我們學習知識,學會審美,領悟做人的真諦,語文又是一幅意境高遠的圖畫,我們儘可以流動明眸,欣賞白雲星期天,飛流急湍,生活有多麼廣闊,語文就有多麼廣闊,生活的廣闊天地有無限風光在召喚我們。

語文是一門學科,它需要我們去學習,去領悟它的真諦。它教我們如何修身做人“吾信乎?傳不習乎?”它教我們學習求知的態度“學而時習之,不亦說乎”;它還教我們學習方法“溫故而知新,可以為師矣”。語語文這門學科讓我心動。

語文是一幅圖畫,它讓我們知道什麼是美,語文這幅圖畫有農村的優美風光“綠樹村邊合,青山郭外斜”,有大海的寬廣“日月,若山其中,星漢燦爛,若出其裡”。語文中還有寺院的美景“山光悅鳥性,潭影空人心”,語文中還有……語文這幅意境高遠的圖畫,讓我大開眼界,迷戀其中。

語文十分廣闊,大街上的廣告語、食品外包裝袋,網路上的QQ聊天,總之,生活中處處有語文,語文中處處都能學語文。

語文是一門語言,它早在幾千年前的商朝就出現了,它有古文的形式,還有現代文的形式,它還有許多修辭手法,例如,比喻,擬人等,此外,它還包含許多句式,例如反問,設問等,語文還許多格式,例如:書信、建議、倡議書等,這些字、詞、句、段、文等共同構成了語文。語文門語言讓我受益匪淺。

語文需要我們學習,領悟、記憶、運用,我們的生活離不開語文,語文也離不開我們的生活,語文是一門學科,是一幅畫,還是一門語言,它廣闊無邊,像大海一樣無邊無際,它具有魅力。語文,我的最愛!