校園足球觀後感相關作文20篇

校園足球觀後感 篇1

觀後感 ,283字

`操場上人山人海,變成了歡樂的海洋。

首先是五年級上場,五年二班對戰五年四班,首先是熱身活動,所有球員都要圍繞足球場跑三圈。

隨一聲哨響,比賽開始了。五年四班穿著一套黑色的球衣,五年二班穿著一套橙色的球衣,場上的隊員你來我往,互不相讓;場下的隊員同學也在使勁地為他們加油,時間一分一秒的過去了,場上的比分依然是0:0,上半場比賽就要結束了,正在這時五年四班搶到了球使勁一踢,球進了!五年四班的同學們開心地歡呼起來。

經過上半場和下半場的精彩角逐五年四班2:0戰勝五年二班,六年級的比賽還在進行,叫聲,掌聲,歡呼聲此起彼伏。

經過這次比賽,我懂得了:“團結就是力量”。

預防校園欺凌觀後感 篇2

觀後感 ,574字

提起校園,我們眼前就會浮現出一幕幕純真又美好的畫面。但是,校園欺凌和暴力成為了校園金色陽光裡一抹令人憂慮的陰影。這就是老師讓我們看的『預防校園欺凌』宣傳片的主題。

宣傳片首先介紹了一個典型的校園暴力的案例:2013年12月1日,山東一名14歲少年扈強,和同學產生了矛盾,最後竟持刀捅死了那位同學。被捕時他說:“我想弄死他,反正我才14歲,法律又不會拿我怎樣。”,扈強因為沒有法律意識,認為自己未成年,法律不會判他的刑,而捅死了自己的同學。雖然國家保護未成年人合法權利,但法律面前人人平等,只有嚴懲違法者,社會才會公平。因此,扈強受到了法律的嚴厲懲罰。

隨後,宣傳片又介紹了很多防止關於校園欺凌和暴力的知識,如:校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預防措施等等。

在我們的校園裡,雖然沒有『預防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型,但類似的事還是時有發生的,如:有的同學要其他同學給他作業進行抄襲,不同意就打人家;有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看,大家都受到了一次深刻的教育。

我感到:校園應是最陽光、最安全的地方。校園欺凌和暴力頻發,不僅傷害未成年人身心健康,也衝擊社會道德底線。我們應當多措並舉,特別要加強對學生的法制教育,堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

我向大家呼籲:預防校園斯凌,從我做起,讓我們的校園成為一個和諧、美麗的大家庭。

高雅藝術進校園活動觀後感 篇3

國二作文 ,580字

井岡山是革命的發源地。無數革命者在此揮灑鮮血、犧牲生命。這裡凝聚著多少人對紅色政權的敬仰,對偉大祖國的熱愛!今天我終於切身體會到了那種濃濃的愛國之情。

臺上的演員們儘自己最大的努力,用最真摯的情感為我們演繹著那催人淚下、熱血沸騰的革命故事。“臺上一分鐘,臺下十年功”。那些井岡山大學生們,以自己對革命土地的熱愛、對祖國的熱愛之情,忍受著每日訓練之苦,只為將此劇完美詮釋。我看到了中華大地上的紅色精神,在他們身上得到了傳承。井岡山山腳下的大學生們是我們的榜樣,是我們的驕傲。從他們身上,我們可以知道,有了艱苦歲月的精神洗禮,一代又一代的中國人,意志與精神,就會像鋼鐵一樣,堅不可摧!

臺上的人傾情演繹,臺下的人將身心投入其中,細細品味其中的深層含義。我看到,許多人的眼中閃出絲絲淚花,那淚花折射出璀璨的光輝,奪人心神。我知道,那是全校師生為辛苦表演的大學生們所感動,更為那革命者勇於獻身、不畏犧牲、決不投降的精神所感動。觀眾們的情感共鳴,是對演員們用心演繹最大的尊重。

崢嶸歲月已經過去,輝煌年代已經到來。中國早已揮手告別貧窮落後的過去,不斷大步邁向富強民主的新時代。我們中華兒女,終將在世界上大放光彩,使所有人都意識到:中國人,站立起來了!中國,富強起來了!紅色旗幟,冉冉升起中國心!

讓我們紅色中國,隨著世界鐘聲的響起,重新出發!

校園欺凌觀後感 篇4

觀後感 ,1133字

學會自我保護

校園是我們共同學習的家園。我們在這裡一起努力學習,一起快樂成長,但隨著年級的增長,同學之間也少不了發生一些小矛盾。因此,星期三張老師給我們看了一部《校園欺凌》的小短片,希望我們從中學到一些有益於自己的東西。

短片中的宗爸給我們講了:什麼是校園欺凌?如何防範校園欺凌等問題,讓我心有感觸。

首先,多交朋友是防止校園欺凌的好方法。俗話說"多一個朋友,少一個敵人"。當然交朋友一定要交積極向上、善良誠信的同學,否則自己也會被帶壞。有了朋友,當你被欺負的時候,朋友見了一定會幫助你解決問題。有一次,我在學校遇到一個樓下班的同學,他不知為什麼打了我一下,我問他為什麼打我?他卻一副趾高氣揚地樣子,一邊獰笑著一邊伸出小拇指向下說:"小子,我就想打你,怎麼著?"我一聽惱了,這語氣,這手勢分明是瞧不起人,挑釁嘛。我也順手打了他一下,他哪肯罷休,正準備向我開戰時,我的好朋友經過這裡,我忙叫住他:"幫我,這個人故意欺負我。"好朋友一聽火了:"豈有此理,竟敢欺負我哥們,你再試試。"朋友袖子一擼,那人見勢不利,拔腿就跑了。此該,我深刻地感受到有朋友是多麼重要。

再次是樂觀,也是面對校園欺凌的好方法。如果你平時昂首挺胸地走,想找你茬的人也會被你的氣勢嚇跑了。反之你總是低著頭,畏首畏尾,別人看了你這副樣子就覺得你好欺負,於是語言挑釁,身體碰觸就開始了。

其次,捨棄一切財物也是幫助脫身的一條好計策。有時候別人攔住你,目的常常是為了得到你身上的財物。這時你就把身上值錢的東西都給他,打發他走就行了,這樣可以免受皮肉之苦。有一次我看到一則新聞:一個高中生因考上名牌大學,母親獎勵他一部最流行的高檔手機,價錢昂貴,高中生十分喜歡。有一個晚上,高中生在學校被一群學生圍住說:"快把手機交出來,不然我們就把你打個屁股尿流。"高中生捨不得這部手機,不肯交出來與這幫人打了起來。因為人單勢孤,被他們活活打死了。

同學們,當你面對有人威脅向你要錢財時,你一定給他,不然皮肉可能受苦,甚至危及生命,這樣就後悔莫及了。金錢乃生外之物,沒有了還可以掙,但生命只有一次,失去了就是失去了,我們一定要珍愛生命。

另外,當我們遭遇校園欺凌事件時,千萬不能忍氣吞生,打掉門牙往肚裡咽,我們要告訴老師、父母,讓他們幫我們解決。當然也不能不計後果以牙還牙,惡意報復,這樣只會雪上加霜。媽媽曾告訴我平時不可以欺負人,假如別人故意欺負我,我也不可軟弱任人欺負,應該想辦法不讓別人欺負。如果別人是無意的,我要寬容的原諒別人,做一個大度的人。

讓我們一起努力,消除籠罩在校園上空的黑暗,共創和諧美麗的校園吧!

校園欺凌觀後感 篇5

觀後感 ,614字

星期三的品德課上,我們觀看了一部視訊,這部視訊的題目就是《校園欺凌》。

《校園欺凌》的主講是"宗爸",他用樸實、幽默的語言為我們講解了什麼是校園欺凌,遇到校園欺凌怎麼辦,以及如何預防校園欺凌。看完之後,我總結了三個詞,就是自衛、預防和勇敢。

關於自衛,我想說的是:相信很多人以為是我打你一拳,你就還我一腳,其實並不是這樣,自衛是指保護自己,而不是去傷害別人。比如有人追著你,你要丟下他要的東西快速逃跑,但如果他故意要欺負或者傷害你,你要抱著旁邊的路人的大腿向其求救,若無效,你就要找到一個角落,爭取躲進去,把自己身體重要部分保護起來,不受攻擊。

而預防是指不讓校園欺凌發生,那麼如何預防呢?最好的辦法其實就是多交朋友。因為朋友多了,人家剛想欺負你,就看見你正與一群人玩得很嗨,哪裡還敢欺負你呀?直接就跑了。所以廣交良友,多多益善。

勇敢就是說要在受到欺負後說出來,勇於發洩,不要悶聲不響地收欺凌。因為只要你說出來了,大家都會幫助你,不然他欺負了你一次,就肯定會有第二次,甚至還有第三次,這樣會產生一個惡性迴圈,讓他一直來欺負你。而你卻一直都忍,這樣做不但對自己不好,而且對其他人也不好,還會讓他更加大膽,肆無忌憚地去欺負更多的人。

總之,我們要與同學們和平共處,既不要欺負別人,也不要收別人欺負,一定要做一個正直、樂觀,敢於表達的人,而且我們還要團結起來,讓校園欺凌絕跡!我想這才是這個視訊最大的目的吧!

高雅藝術進校園活動觀後感 篇6

觀後感 ,740字

井岡山是點燃革命的星星之火。

——題記

今天,來自井岡山大學的大哥哥和大姐姐們給我們演繹了震撼人心的舞臺劇《井岡山》。演員們用精湛的技藝再現了井岡山革命的歲月。

當年,被枷鎖禁錮住雙手的中國共產黨人,哪怕在監獄裡經受嚴刑拷打,哪怕被推上斷頭臺,也要心向紅軍,心向黨。看,腳下是沉重的腳鐐,但舞臺上的步伐卻是那麼的堅定!

當年,英勇的紅軍,扛著落後的武器和彈藥,不顧國民黨反動派的血腥圍剿,不顧背後的槍林彈雨,踏著用鮮血鋪出的紅色道路,毅然大步向前、追求著光明。一顆顆子彈劃破了他們的胸膛,卻打破不了他們的信念。

當年,無數受苦受難的百姓,屍橫遍野,哭聲滿天。但強忍失去親人的悲痛,“妻子送郎上戰場”,志士青年,憤然投身革命。因為,只有中國共產黨才能救中國、救人民!

革命的火種一旦燃燒,就無法熄滅。毛主席的小屋顯示在大螢幕上,毛主席在燈下寫著革命的文章——井岡山的燈芯閃著微弱的光芒,卻在這無盡的黑夜裡無比明亮,宛若一座燈塔在茫茫海洋中,指引著人們前進的方向!

隨著革命節節勝利,紅軍建立了自己的武裝政權。將士們嚴格遵守毛澤東的“三大紀律、八項注意”,因而很快與老百姓打成一片,受百姓們愛戴。喜悅歡快的情緒帶動著輕鬆的步伐,火把照耀著革命根據地,軍民們載歌載舞,慶祝著勝利……

歲月似流水,紅了高粱,綠了茶葉。隨著淋漓盡致的表演,我如痴如醉,和同學們一起沉浸在革命激情的歲月中。

“星星之火,可以燎原!”井岡山是火把,點燃了革命的火種,在黑暗中雄雄燃燒,指引著人們前行的方向,閃耀著信念的光芒!

願我們牢記使命,將火把高高舉起!

校園足球賽觀後感 篇7

觀後感 ,361字

今天下午1點鐘,我們學校舉行了足球比賽,開始的時候體育老師讓準備上場的隊員跑圈做熱身運動,做完熱身運動便要開始比賽了,我們今天對戰的是實力不相上下的五年三班。

比賽開始了,雙方隊員站到各自位置,我們班的守門員是王嘉麟,其餘的人站在隊伍的前面,還有三名替補球員,上半場足球賽開始了,每一次要踢進時都被彈回去了,而上半場的比分是0比0,到了下半場,大家都非常努力但是也很慘,馬瑞的嘴摔破了,于傑耀的腳都腫了……這時比分還是0比0,到罰球的時候了,我們輸了,這時對面的五年四班與五年二班比賽,四班贏了,現在就該二班對戰我班了,最後我們班還是輸了,但四班配合的很好,四班已經進了7球了,三班還一球未進,四班獲得了第一名,三班獲得了第二名,二班獲得了第三名,我們班獲得了第四名。

這次足球賽告訴我們要團結合作,堅持不懈就能獲得勝利。

校園足球賽 篇8

國小四年級作文 ,71字
校園足球賽作文700字https://wWw.ZuoWen8.com/a/206952.html

《校園情書》讀後感 篇9

讀後感 ,690字

在這長達兩個月的暑假裡,讀書成了我唯一的愛好。當我在書海中眼花繚亂不知該選哪本時,《校園情書》把我深深吸引住了,於是,我毫不猶豫地買下了這本書。

名不虛傳,《校園情書》寫的是在每一所中學學校都有可能發生的情感故事,是用青春書寫的情書。裡面有同學之間的友情,老師與學生的親近,青春期朦朧的戀愛感覺。看這本書,與其它書不同的是,它讓我有身臨其境的感覺。最與眾不同的是,《校園情書》中的班主任“達達”老師,他的開朗、另類的教學方式、通情達理、孩子氣等等能與學生們打成一片,完全不同於其他老師。這樣的老師應該是所有學生都夢寐以求的吧。當然,我也不例外,我十分嚮往這樣的老師。

《校園情書》中的第一張“志形燕歸樓”是我記憶中最深的一章。原因就是與我相近,感觸大。對呀!每一個女生宿舍總有一個最懶的,一個最吵的,一個最安靜的,一個最貪吃的,一個做老大……宿舍就是我們另一個家,同學之間的友情就是在宿舍培養的。當我看完這章時,情不自禁地想起自己的宿舍所發生過的事。一起歡笑,一起流淚,一起瘋狂,嘴角的弧度慢慢擴大。我們的宿舍也曾鬧過“減肥”的風波,不同的是,書中是做瑜伽,而我們則是做一些零星稀奇的動作。最使我感動的莫過於最後一章“你一路都在”。同學之間的友誼多麼深厚啊,它往往會超過你的想象。我也是料及不到的,他們為茹茵同學寫的兩篇日記,辦紀念會,讓友誼成為彼此心中的永恆。看著看著,使我想起《朋友》這首歌,多麼適合呀。

《校園情書》寫出了我們中學生的學校生活和情感世界。是讓人歡笑,讓人流淚,讓人深思的勵志故事。《校園情書》的確是一本屬於我們的青春期指南,將伴隨我們,在青春之路上越走越遠!

校園足球賽 篇10

國小五年級作文 ,916字

放學的鈴聲敲響了,同學們像離線弦的箭衝出教室,來到校園後的空地舉行一場校園足球賽。這場比賽分為紅、藍兩隊,球門是用脫下的衣服和書包堆積而成的。

兩隊蓄勢待發,大夥正在舒展身體。哨聲一響,足球賽開始了。紅隊的守門員是一個帥氣的金髮小夥子,他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷,可他並不在意,雙用放在大腿上,上身向前傾斜,專注地望著對面。小守門員身後有一位身穿紅色運動服的替補守門員。他腆著啤酒肚,雙手背在背後,嘟噥著:“等我上場以後,一定要讓大家刮目相看。”球員們異常緊張,臺下的觀眾比他們更緊張。一個充滿青春氣息的小男孩,帶著他的弟弟和他最親愛的小狗一起來觀看這場比賽。小男孩身邊是一個頭戴紅色蝴蝶結的小女孩,由於身高原因,焦急地站在石凳上,雙手叉在腰上,津津有味地看著。她的右邊是一個身穿黑色休閒裝的小弟弟,他仰著頭,踮著腳尖,好像在想:等我再長大一點,也可以像哥哥們一樣去踢足球了!小男孩旁邊是一個是一個頭戴紅色帽子的大哥哥,他合攏雙手,靠在膝蓋上,認真地觀看。鄰近大哥哥的是一對姐弟,他們倆戴著帽子,姐姐手裡抱著洋娃娃,這是她最好的夥伴,弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上,目不轉睛地盯著。姐弟倆旁邊是球員們的體育老師,他搭配著黑禮帽和黑西裝,手中拿著一個筆記本,嘴角微微上揚,好像在想:這真是後浪推前浪,比我當前厲害多了!

比賽熱火朝天,已經到了白熱化程度。紅隊的小明踢一球就大喊一聲,好像在向藍隊示威!這時藍對的小青使出了他的看家本領,來了一個剷球,球直飛球門。裁判員激動地喊道:“球進了,球進了!”紅隊急了,前鋒小剛趁藍隊失誤,一腳勾走了球,朝對方的禁區衝了過去。“紅隊進球了,進球了。”臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時的比分是一比一平。藍隊使出致命一擊,小牛用一個漂亮的假動作騙過了對方的守門員,將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望著球門,拼盡全力奔跑,用左腳一踢,球進了,他激動地笑了,擺出了“二”的手勢,表示藍隊勝利了。裁判員把嗓門兒提高八度,扯著嗓子喊:“勝負已定,藍隊勝出!”藍隊所有隊員擁抱在一起,就連紅隊也為他們的成功感到高興。

雙方隊員一起喊道:“我們贏了,我們都贏了!”說完高興地回家了,一路上傳來“咯咯咯”的笑聲。