校園裡的廣玉蘭相關作文20篇

校園裡的廣玉蘭篇1

寫景作文 ,788字

花開花落，在這一開一落中，在這美麗的邂逅中，恍若彈指的六年的時光，究竟有什麼在孕育？那挺立在校園一隅的廣玉蘭此時又到了含香吐蕊的時節，陽光雨露，微風輕拂，有沁人心脾的味道撲面而來，一陣朗朗的讀書聲飄來，真可謂有聲有色有香氣，此情此景還有哪種美妙能勝它一籌呢？

每天的太陽都是新的。清晨，從四面八方走向學校的學子們，在老師的迎接下，走進校門。“老師好！”“同學好！”聲聲問候此起彼伏。胸前鮮豔的紅領巾映紅了一張張稚氣的臉龐，更見證了人才輩出的一代又一代的成長。

“廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，像嬰兒的笑臉，惹人喜愛。”這不是我們語文課文嗎？就像天意，校園裡就真長著幾株廣玉蘭。記得那天她長出骨朵時，我們幾個同學驚喜地拉著老師仔細地端詳起來……一株廣玉蘭惹人喜愛，一份師生情成為年年歲歲的珍藏。又是一年花香時，樹前面孔幾更迭，唯一不變的是縷縷真情。

陽光下，綠色的跑道上一襲襲整齊劃一的身姿和著悠揚的廣播操音樂，翩翩舞動，一轉身、一回頭，都會掀起一波一浪的湧動，朝氣蓬勃。循著綠色的跑道走過，進入教學樓，窗明几淨的教室、親切耳熟的講課聲，是她，是他，是我們親愛的老師，他們日復一日、年復一年的耕耘勞作，贏得“桃李滿天下”的碩果。我彷彿聽到了廣玉蘭花開時的絮語，嗅到了廣玉蘭花開的馨香，它柔韌而有彈性的花瓣、那富有光澤的葉片、它的幽香與純潔、它的無比旺盛的生命力，像極了我心中的校園。

我們心裡都會有一塊淨土，它孕育自校園，而且不會消失。聖潔的校園，因為你培養著數不勝數的、即將開花結果的小樹苗，所以你是一片沃土，你是不朽的。我看見了校園裡醒目的八個大字：博學、精思、明辨、篤行，我也看見了學校明日的輝煌！

美麗的廣玉蘭，你裝扮著校園，校園賦予你精神，我們是校園的主人，不管我們走到哪裡，你都裝在我們心裡，不會忘記。

校園裡的廣玉蘭篇2

國小六年級作文 ,576字

在我們的校園裡，種著十幾棵廣玉蘭。

站在我們教室的走廊向下看，花圃裡就有三棵廣玉蘭樹。它們高矮不一，錯落有致，兩棵高一點的，就像父母；一棵矮一點的，就像孩子，他們依偎在一起，就像親密的一家人。廣玉蘭的樹幹很粗，呈棕褐色。它的枝條斜著向上方伸展，葉子是墨綠色的，綠得深沉，綠得凝重。每當一陣微風吹過，一片片葉子就像一面面綠色的小旗幟在風中飄動，沙沙作響，彷彿百十號人在演奏著動聽的交響樂曲……

廣玉蘭的葉子裡還藏著小“驚喜”，而這份小“驚喜”就是廣玉蘭的花了。五六月份是廣玉蘭開花的好時節，廣玉蘭的花雖然沒有桃花那樣粉紅，沒有菊花那樣金黃，沒有玫瑰那樣五彩繽紛，沒有鬱金香那樣奼紫嫣紅，但它卻是那樣純白、聖潔。在一棵樹上，只要你仔細觀察，能看到廣玉蘭的各種形態：有的含苞待放，花苞藏在葉片裡；有的剛剛綻放，幾隻蝴蝶圍著舞蹈；有的已經盛開，純白的花朵甜美、可愛；有的已經凋謝，原先潔白的花朵變成了焦黃色，無力地垂下了腦袋。

每到陽光燦爛的時候，我喜歡和同學們站在樹下，它把影子投到草地上，葉影參差，花影迷離，引起我許多幻想。我幻想它是一個大家庭，有爸爸媽媽和孩子；我幻想它是一幅畫，當微風乍起的時候，這幅畫就變成活的了，引得我和夥伴們駐足欣賞。

啊，校園中的廣玉蘭，我愛你們。

校園裡的白玉蘭篇3

國小六年級作文 ,456字

春的路上，紅塵漫漫。白雪剛剛褪去，嚴寒還留在大地上噬虐。警營裡的白玉蘭卻已經在融化的冰水中絕傲稱雄，挺立華章。飄渺中淡淡的色彩已經顯現出嬌美，還有陣陣的清香。

校園裡裡這顆樹葉茂盛的白玉蘭在數十年風雨洗刷之後，她已從小小的樹苗艱難地長大到了三層樓那麼高了一片片翠綠翠綠的樹葉，佈滿了她的樹幹、樹枝。每年冬天，白玉蘭樹的葉子就會落光。春回大地的時候，白玉蘭就冒出了一個個白色的花骨朵兒，潔白無暇，散發著陣陣清香，又像一盞盞精美的壁燈，發出柔和的白光。

我從晴到雨，從靜到動一直看了幾天，每一次都覺得眼前一亮。它的美色最純潔，最值得回味，路過的老師們和孩子們都忍不住的抬頭。我想正是因為它的高潔才會讓人覺得永不褪色，給人的印象就源自它精神的本質，它柔美的靈魂。

再等到暮春時節，白玉蘭會掛滿枝頭。那時候，滿樹的花兒密密層層的，陽光下就像幾座噴花的飛泉。噢，多麼旺盛的白玉蘭呀！遠遠望去，好似一位身披白色裙紗的仙女正在風中翩翩起舞，令人陶醉。

春天時節，我看著白白的玉蘭靜靜的開在枝頭，只願新的一年不負春光，不負自己。

校園裡的白玉蘭篇4

國小六年級作文 ,593字

春日在校園的朗朗讀書聲中緩緩走來，所到之處無一不是綠色環繞，香風陣陣，這種美，無法言表。春天是個能令人產生無盡幻想的季節，藍天、白雲、碧草、紅花……我最喜愛的還是校園裡的那兩棵白玉蘭，雖不同，但別具風味。

某天，一個慵懶的午後，我微微眯著眼睛，在長椅上看書。一枚花瓣倏地落在我的足下，花瓣純白柔軟，根部是泛黃的花莖。此情此景如詩如畫，讓人不禁想到四個字：歲月靜好。我抬頭望去，一棵白玉蘭在風中輕輕搖擺，花瓣紛紛揚揚地落下，美得如此張揚！看那繁花滿枝，白得十分耀眼，白得驕傲熱情。孩子們的笑聲陣陣，單純而美好，白玉蘭彷彿成了孩子們的朋友，總能看到他們在樹下奔跑跳躍。我呆住了，耳邊的喧鬧聲漸漸模糊，好像世間只有樹與我。久久地，我才回過神來，恍如隔世。

與之相鄰的亦是白玉蘭。與先前說到的不同，她是高貴的，也是孤傲的。走到它身邊時，你總會感到絲絲寒意，也許是陽光總照在另一邊的緣故吧！它在這陰暗中度過一天又一天，一年又一年，孤獨寂寞，僅有的幾根樹枝上，憂傷的花朵零星地開著，默默地遙望遠處的孩子。我曾想，若此樹是一位女子，身穿白衣，手持花傘，眉宇間，散落著無數星光，清冷而又優雅，該是何等的絕世傾城！兩棵白玉蘭樹，一棵熱情似火，一棵孤傲如冰，它們相守相望相知，一直到永遠，但願世界如斯美好！

這就是校園裡的兩棵白玉蘭，不卑不亢，不驕不躁。透過它們，我彷彿看到了很久很久以前的歲月遺留的痕跡。

校園裡的紅玉蘭篇5

國小六年級作文 ,502字

在我們學校的教學樓旁，有幾棵玉蘭樹，每到萬物復甦的春季，粉紅色的花朵便盛開在枝頭，裝點著我們的校園。

三四月份，紅玉蘭正開花。由於紅玉蘭是先開花，後長葉，所以在這時觀賞紅玉蘭，有種獨特的美。細細的樹枝上開滿了紫紅色的花朵，花瓣的外側是粉紅色的，如同一道色彩絢麗的晚霞，而內側卻是雪一樣的白。那花的顏色、形態、質感無不令人格外喜愛，給人帶來好心情。

紅玉蘭開花時，形態各不相同，那一株紅玉蘭就如同一臺舞蹈晚會。有的含苞待放，仍是一個花骨朵，它是一個芭蕾舞演員，穿著粉紅色的小裙子，嬌滴滴的，雖然不那麼熱烈奔放，卻有一種寧靜的美。有的還沒完全開放，這是舒暢優雅的交誼舞。那些熱熱鬧鬧綻放的紅玉蘭，是熱烈而又有激情的桑巴舞。花瓣已全部展開，毫無保留的把生命中最美的一面展現給人們。這些形態各不相同的花朵，在同一個大舞臺上，紛紛展示著自己別具一格的魅力，成為校園裡一道亮麗的風景線。

春天的校園之所以如此美麗，是因為有了紅玉蘭的點綴。它把美麗全部奉獻給了我們，用自己的芳香渲染了整個校園，為我們創造了一個良好的學習環境，積極向上的學習氛圍。紅玉蘭積極向上、樂於奉獻的品質也將感染我們，成為我們鳳鳴小學的良好風尚！

校園裡的紅玉蘭篇6

國一作文 ,864字

春天來了。

先前我是沒有感覺的。衣服還是冬天的，生活也沒有什麼變化。倒是小區裡一股隱隱的花香味兒提醒了我，春天真的來了。

我是依稀記得這種香味的，好像是玉蘭吧。上學的路上，我循著香味抬頭望去，果真是。白玉蘭開在灰褐色的樹枝上，聖潔又高雅，花瓣輕舞，好似人間仙子。從家到學校的路兩旁，白玉蘭處處可見，只是沒見著紅玉蘭，我想，若是紅色的玉蘭花，一定比這白玉蘭開得更鮮豔，更熱烈。

語文課上，敬愛的語文老師在課堂上講到了玉蘭花，並告訴我們校園裡也開了玉蘭花的訊息，不但開了，還是紅色的玉蘭。

聽到老師這麼說，我內心有些興奮，真想馬上飛奔出教室，去看看那紅色的玉蘭花。

放學後我沒有直接回家，而按照老師說的方位，去尋找那棵玉蘭樹。我運氣不好，找到它的時候，樹上只剩下些殘花斷瓣了。我心心念唸的紅玉蘭已經從那高高的枝頭上凋落下來了。當我失望地準備離開時，突然發現還有一朵紅玉蘭堅強地掛在枝頭，淡紅色的花瓣輕輕貼著二樓教室的窗戶，像是在張望著什麼。它在張望什麼呢？是黑板上老師漂亮的板書，還是同學們埋頭苦讀的身影？

我仔細地看著那抹淡紅色的風景，是那樣令人迷戀，花瓣紅裡透粉，那是充滿生機的春天的色彩。它雖然沒有白玉蘭的潔白無暇，卻給春天憑添了一抹紅色的熱烈。我想起了那句詩：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”多麼貼切的描寫啊，這說的不正是眼前的景象嗎？

穿過校園寬敞的操場，我腳步輕盈，感受著春天獨有的溫柔，任清新的春風吹拂面頰，有一種身心愉悅的感覺，先前平淡無奇的一切都變得可愛了起來。那朵紅紅的玉蘭花深深地印在我的腦海，它堅韌無比的綻放，不正是同學們努力學習的象徵嗎？它吸吮泥土的營養，給大地帶來奼紫嫣紅，我們也要用自己的優異成績，來回報老師的辛勤培養。

春天真的來了，濃濃的春意鑽出泥土，透過鐵欄杆，從四面八方浸到校園裡，又從髮絲間毛孔裡滲到了身體的每一處，喚醒了被寒冬冰凍的記憶，融化了被冷氣催眠了的大地，讓萬物都煥發出勃勃生機。

我不禁加快了腳步，飛奔回幸福溫暖的家……

校園裡的白玉蘭篇7

國小四年級作文 ,439字

又是一年春光好，我們校園裡的玉蘭花又開了。

一進門，就聞到了一股淡雅的清香，原來是我們學校門口那幾棵玉蘭花盛開了。遠遠望去，一朵朵玉蘭花像一群白色的鴿子立在枝頭。花瓣是白色的，花苞小而尖，花蕊是黃色的、毛茸茸的。

旁邊那幾棵玉蘭花也開花了，有的白玉蘭爭芳鬥豔，有的倒掛枝頭，有的兩兩湊在一起竊竊私語，有的像翩翩起舞的蝴蝶一樣朝著藍天飛翔。這時，一縷春風吹過，玉蘭花的香味灑遍了整個校園。

湊近去瞧一瞧，發現樹上還有幾朵玉蘭花沒有開，還只是翠綠的小花苞，看來它們是害羞了，可能要晚幾天才能讓我看到她的美吧！

白玉蘭那嬌美的身姿，像一隻只潔白無瑕的玉鈴在微風中搖晃。看得我眼花繚亂。我好想摘一朵玉蘭花帶給朋友們，一起讚賞它的美麗。

白玉蘭雖然不像牡丹一樣熱情奔放，但它比荷花更純潔，比臘梅樸實秀麗。她不嬌柔，也不誇張，她是那麼純潔、素雅，同時默默妝扮著世界。

沒過幾天，白玉蘭凋謝了，只留給我們一絲淡雅的清香和翠綠的嫩葉。

雖然，白玉蘭的生命是短暫的，但它給我留下了永恆的回憶。

校園裡的白玉蘭篇8

國小五年級作文 ,735字

教學樓前，有一株白玉蘭。這株白玉蘭高大，粗壯，挺拔，足足有三層樓那麼高。

二三月間，春雨從天空中灑落下來，“滴滴答，滴滴答……”春風輕輕地吹拂著，她們喚醒了白玉蘭。光禿禿的枝幹，彷彿一夜之間冒出了無數個花苞，迫不及待的要參加這場春天的聚會了。

一個個青綠色的花苞，尖尖的，小小的，像一個青橄欖。毛茸茸的，真想讓人上前去摸一摸。仔細看，發現上面長著細細的，密密的毛，像一個個胖娃娃，懶懶的，不想脫去厚厚的毛衣呢！這些娃娃，一個個向著明亮那方生長，生長。漸漸地，花苞鼓了起來，青綠色的外殼也在逐漸變淡。有些，只在花苞尖端還有些許乳白色，花瓣被緊緊的裹在裡面，正在積蓄力量，想要早日綻放。

樹的最高處，有幾朵玉蘭花已經開了，潔白如玉，她們一定是聞到了春姑娘的氣息，急切的穿上了美麗的春裝來迎接春姑娘呢！

僅僅過一個週末，回到校園，我眼睛一亮，不由驚呼：“都開了！”滿樹的玉蘭花都開了，遠看像一朵白色的雲，白的發亮，亮得耀眼，讓你的視線久久不能移開。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！走近了，發現有的才展開兩三片花瓣，在枝頭上亭亭玉立，很像一個高腳酒杯，又像一張倒扣的宮燈；有的全都展開了，幾片花瓣落下來，像展翅欲飛的白蝴蝶，又像菩薩的蘭花指。這麼多白玉蘭，一朵有一朵的姿態，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，一陣微風吹過，滿樹的“白蝴蝶”扇動翅膀，上下翻飛，看得我眼花繚亂，生怕一眨眼工夫就會飛走。

再幾天，玉蘭花就陸續凋落，漸漸長出嫩綠的葉子，繼續裝點著我們的校園，默默的陪伴我們成長。那一場美麗的盛開，永遠留在我的記憶中，香甜著我的童年。

長在童年裡的廣玉蘭篇9

國一作文 ,885字

六月，花兒們都無精打采的，校園拐角的那棵廣玉蘭樹卻悄無聲息地開出了碩大的白色花朵，也映照出我快樂的童年。

小時候，我家就住在校園裡。我天天都會爬上這棵廣玉蘭樹玩。那時，它有著大海碗口般粗壯的樹幹，在近一米半的位置分成兩枝，形成一個大大的樹杈，往上生長時，又有了許多分枝。它的皮是淡褐色的，很粗糙，很容易爬上去。每次我都先用雙手抱住樹幹，接著，兩腿也纏上去，然後雙手雙腳交替往上挪動，很快就爬上那個大樹杈上了。後來，小夥伴們發現這是個好玩的遊戲，於是，這棵廣玉樹便成了我們夏日玩耍的天堂。

廣玉蘭的葉子很厚，很長，泛著深綠的油光。當瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，毒辣毒辣的太陽炙烤著大地時，我與夥伴們一路瘋玩，熱得汗流浹背。但一走到這樹下，我們就彷彿遇到了救星，猴似的快速爬上樹，分別坐在高高低低不同的樹杈上，伸手摘兩三片葉子疊放在一起，使勁扇著風，把酷熱全都扇走，留下一片涼爽，別提有多愜意。

這棵樹的花兒很美。每到六月，廣玉蘭就在人們不經意間開出碩大的白色花朵。在深綠的泛著油光的葉子中間，像個白白胖胖的嬰兒，每有風來，還會在綠葉間手舞足蹈。有一天，我越看越喜歡，忍不住爬往最高的那個樹杈，摘下了一朵，我要把它送給媽媽。至今還記得，媽媽低頭聞花香的樣子，那時的媽媽啊，像廣玉蘭花一樣美麗。

那時，我常常在廣玉蘭樹上玩得流連忘返，以致到了吃飯的時間也不想回家。每當這時，媽媽便端了碗飯來到樹下：“小鳴，快下來吃飯。”我就耍賴地坐到最低的那個樹杈上，要媽媽餵我。於是，媽媽踮起腳，用勺子舀一口飯，舉上來。我呢，雙手抱著樹幹，探下身吃一口。一會兒，媽媽舉累了，罵道：“小懶蛋，自個吃！”說著，就把飯碗遞給了我。

現在想起來，這事彷彿就發生在昨天，我穩穩地坐在樹杈上，悠然自得地吃著飯，頭上有深綠的葉子蔽日，樹下有溫和的媽媽陪伴，多麼溫馨的畫面啊。

光陰似箭，日月如梭，轉眼，我長大了，但我與那棵廣玉蘭卻越來越疏遠，我不會再去爬樹，不會再去摘花，更不會坐在樹杈上讓媽媽餵飯了。但它會永遠長在童年的記憶裡，守護著那些美好的時光。

校園裡的黃桷蘭篇10

國小四年級作文 ,519字

我的校園一年四季都很美麗，特別是校園的空地上栽種著的那一棵棵黃桷蘭。

春天走進了校園，春風吹來，讓人神清氣爽。春天一來，黃桷蘭的樹枝上紛紛長出了拇指般大小的花苞，綠中帶白。花苞開啟，白色的細長花瓣帶著淡淡的清香，搖曳在春風中。道路兩旁的花朵也爭奇鬥豔，小草們伸伸懶腰，打了個哈欠，從土裡蹦了出來，風姐姐撫摸著嫩葉，柳條也笑彎了腰。消防道兩旁的樹木也都換成了綠衣裳。

夏天，熱氣蒸騰，同學們在教室裡待不住，紛紛跑到了外面。我們幾個同學拿著自己喜愛的書本和玩具來到黃桷蘭樹下乘涼。偶爾抬抬頭看看為我們抵擋陽光的黃桷蘭，它的樹葉在陽光的照射下顯得翠綠通透，像一枚枚葉子形狀的玉佩，配合著湛藍的天空，真好看啊。

秋天到了，秋風一吹，黃桷蘭的葉子就掉了下來。秋風再一吹，地上的黃葉又被吹了起來，我們高興地喊：“一群黃蝴蝶飛起來了！”等到黃葉落盡，黃桷蘭又赤裸裸的了，偶爾有一兩隻小鳥停在它的樹枝上，此時陰沉的天空作為背景，襯得黃桷蘭像一幅蕭索的古畫。

冬天到了，北風一吹，讓人忍不住縮起脖子。下課後我們也不願去教室外面玩了，獨留黃桷蘭在操場空地上挺立著，等候著春天的到來。

我們學校的黃桷蘭，陪伴著我們度過了一年又一年。

校園裡的玉蘭樹篇11

國小三年級作文 ,513字

我們的校園裡有很多美不勝收的景色，其中最令我難忘的是學校西邊的玉蘭樹。

春天，玉蘭樹的枝間冒出了一個個可愛的小芽兒，嫩綠嫩綠的小芽跑滿了樹枝，就像一座綠色的小山。有時下完雨，如果你一不小心踢到了樹幹，玉蘭樹就會生氣，把它枝葉間的雨水向下倒，樹下又會下一場大雨。

夏到，玉蘭樹枝繁葉茂，有很多的同學在做下看書、休息、玩遊戲。重重疊疊的枝丫，留下了斑斑點點細碎的日影，照在地上就像鐳射照舞臺一樣美麗。在翠綠的枝丫間，是那潔白無瑕的玉蘭花，那潔白的色澤，那優雅的形態，比下午的白雲和深冬的雪花還美上一萬倍呢！

深秋，玉蘭花謝了，只留下了不起眼的果實。我經常圍著玉蘭樹轉圈，看有沒有成熟的果實落在地上。玉蘭樹的新鮮果實是鮮紅色的，似火焰，如朝霞，非常好看。而此時比玉蘭果更美的是玉蘭樹下的落葉，一片片金黃金黃的如蝴蝶般飛向大地，堆積在玉蘭樹的周圍，似乎要將最後的生命融入泥土，順著樹根爬上樹枝再展風姿。

冬天，下雨又下雪，有時雪停了，你會在葉面上發現冬爺爺的傑作—葉面上一層薄薄的冰。淡就像一個相框，將整個葉子鑲了進去，猛一看去，葉脈葉形清晰可風，還真讓人以為它是一片透明的樹葉呢！

我愛校園，更愛那一片枝繁葉茂的玉蘭樹。

校園裡的玉蘭樹篇12

國小三年級作文 ,535字

“哎，熱死我啦！”“我們去玉蘭樹下乘涼吧。”“OK！”剛跑完步的我們已熱得汗流浹背，飛快地向玉蘭樹奔去。到了樹下，密密麻麻的枝葉遮住了火辣辣的太陽，我感到了一陣涼爽。

我抬頭一望，玉蘭樹的樹幹筆直筆直的，像一位位穿著棕灰西裝的紳士。樹幹上面有許多枝丫，他們大大小小，粗細各異，縱橫交錯。枝丫上長著綠油油的樹葉，樹葉呈橢圓形，如我的手掌一般大小。正面凸起，碧綠碧綠的，像抹上了一層油，摸上去十分光滑，在陽光的照耀下非常耀眼。背面凹了下去，是灰褐色的，上面長了一層細細的絨毛。樹葉落在地上，成了螞蟻的遊樂場，掉進水溝裡，似一葉葉小舟向前方駛去。初夏時期，一個個小巧玲瓏的花骨朵兒從“樹葉被”裡探出頭來，它們是淡青色的，如同一個個小紡錘，非常可愛。幾天過去了，花骨朵兒綻開了笑臉，一片片勺子似的花瓣湊成了晶瑩剔透的瓷碗般的花朵，它們潔白無暇。有的花兒長在樹梢上，好像在向人們炫耀自己的美麗；有的花兒藏在樹葉中，好像一位在綠窗簾後梳妝打扮的新娘子。微風吹過，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來。

玉蘭樹給了我們芬芳，給了我們清香，給了我們綠陰，它給了我們的太多太多，卻不求回報，無私地把自己奉獻給了人類。我聽見它在說：“只要校園裡充滿了你們的歡聲笑語，我們就滿足了。”

我愛你，玉蘭樹。

校園裡的玉蘭花篇13

植物作文 ,569字

從四年級時，我才知道了你。每到春天，每次從教室裡走出來，就能聞到一陣花香，但抬頭張望，卻不見來源。我曾試想過是不是十一學校小花園前的那幾棵高大的樹，但每次見到你，你都只有光禿禿的樹幹，顏色灰暗，就像謝了頂的老頭。所以，我從來沒有知道這香味是從何而來。

當三月開春，上完課因為考試考砸的我，心煩意亂的走出教室，無意間路過你的旁邊，一片花瓣如身披白裙的蝴蝶從我的眼前飄然落下，我眼睛順著你挪動，伸手接住了你的花瓣，把她放在手心細細觀賞，花瓣很大，像一把瓷勺，顏色潔白如雪，沒有一絲瑕疵。

我輕撫著你，指尖傳來的是嬰兒肌膚般潤滑的觸感，讓我的內心也開始變得柔軟，輕鬆了。抬頭望著你，那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭，有一種脫俗出塵的美，像一隻只潔白無瑕的玉風鈴在風中搖曳著，側耳傾聽，似有清脆悅耳的鈴聲在風中傳遞著春天的資訊。整樹的花兒，有的含苞欲放，像一個個小巧的白燈籠；有的倒掛枝頭，似一隻只振翅欲飛的仙鶴；微風拂來，我嗅到到你的芬芳，那香味淡雅而醇厚，正是我四年級一直尋找的香味，這香味使我不管在什麼樣的狀況下，都能沉靜下來。

我站在樹下，久久的不願離去。一陣風吹來，潔白的花瓣在我的眼前翻飛飄落，你的花期是如此的短暫，就像我小學的時光。

“信手拈來花幾許，自此暗香閨中留。”我要把這淡雅的芬芳，隨著我的記憶，一起留進我的腦海裡，成為明天的動力。

校園裡的玉蘭樹篇14

國小四年級作文 ,887字

記得我剛來到小學的時候，對什麼都好奇，這兒看看，那兒看看，一刻也停不下來。

校園裡，我最喜歡的，要數那顆玉蘭樹了。

春天，新的生命來到了這裡，降臨在玉蘭樹上。原本單調的玉蘭樹只有一些大葉片，深綠色的樹葉，上面夾著些土黃色與棕色，高大粗壯的樹幹，上面全都是這樣的樹葉。現在，它變了，它變得富有生命力。剛開始的時候，玉蘭樹上冒出幾個花骨朵兒，這樹上的花骨朵可不一樣，雖說是花蕾，可也有兩三朵月季那麼大。接著，那些先長的花兒慢慢開了。可樹上還接二連三的長著花蕾。開出的花兒是乳白色的，一層一層的，小的外面套著大的，如果你在樹下撿片花瓣，你會發現，每到花瓣兩端的時候，花就會慢慢變黃。這些花朵亭亭玉立的，好像仙女的舞裙那麼美麗，好像天邊的雲朵那麼淡雅。每次走到玉蘭樹下，總會在那停留一會兒，閉上眼睛，陣陣芳香撲面而來，沁人心脾，雖說沒有牡丹國色天香，但我卻獨愛它的淡雅。

夏天，玉蘭花慢慢謝了，而大樹卻更茂盛。葉子長得更大更繁茂了，那翠綠的顏色，在陽光的照射下，葉子越發綠的發光了。玉蘭樹十分茂盛，正是因為它的茂盛，所以為我們留下了一大片樹蔭。烈日豔豔的陽光炙烤著大地，在驕陽似火的天氣裡，玉蘭樹依然屹立在那兒。當我們熱的實在忍不住了，就一個勁兒的往哪兒跑，走進樹蔭，一陣陣涼風從我臉上划過來，使人神清氣爽。

秋天，花兒都謝了，無影無蹤，沒有留下半點蹤影。葉子也慢慢的落了，有的葉片整個都變成了褐色，有的還留下一點青綠，有的就變得十分脆弱，輕輕一碰，它們就飄落下來，在樹下撿一片樹葉，當著書籤或是扇子，這是我們常有的活動。

冬天，大多樹葉都已經飄落了，凜冽的寒風呼呼的吹著十分刺骨。但是玉蘭樹上還有些樹葉堅強的留下來儘管它們是那麼的脆弱。有時，下雪了，樹上堆積著一層薄薄的雪，就好像塗上了一層晶瑩的白糖。

看這玉蘭樹，我不禁想到：玉蘭樹，你雖然沒有語言，但我知道，春天，你留給我們芬芳，夏天，你為我們遮陽……你陪伴我們度過春夏秋冬，你用盡全身的力氣，只為了我們，你不嬌氣，即便驕陽似火，即便隆冬來臨，你依然屹立著，你是那麼的堅強，你永遠是我們的榜樣。

校園裡的玉蘭花篇15

國小五年級作文 ,458字

春天來了，一年中春天的時光是最美好的，處處充滿了生機，充滿希望。而我們學校裡的玉蘭花就在這個季節紛紛開放了！

那天我在校園裡，觀察了玉蘭花，一進校園走近那棵玉蘭樹，一股淡淡的花香便會撲面而來，香裡帶著風，撲進你的胸懷。

下課的時候，我會帶著好奇心，情不自禁地來到樹前，認真端詳這棵樹。

首先映入眼簾的是一簇簇白色的花朵，仔細一看還有粉嫩粉嫩的呢！

你站在樹下，仰頭而起，玉蘭樹穿著潔白的衣裳站在陽光裡，微風一陣陣吹，玉蘭花樹像是翩翩起舞，美麗而生動！彷彿是一幅景色畫。

你看到這棵樹心情一定很舒暢吧，什麼煩心事都隨之溜去了。

再近一些觀察，我發現一小部分還是含苞欲放的花骨朵呢！這正是展現玉蘭花的頑強生命力和奮力超越，從不服輸的精神，一些花骨朵沒有開放，也就相當於它們遇到了挫折，它們並沒有放棄自己，而是克服了挫折，從不認輸，奮力超越！

它們都善於表現自己的風采，展現自己的力量！

玉蘭花是我們校園裡最美麗的風景，每一個經過它身邊的人都會忍不住聞一聞、看一看，心裡甭提有多美了。我喜歡春天，更喜歡學校裡的玉蘭花！

校園裡的玉蘭花篇16

國小四年級作文 ,495字

我們美麗的校園裡長著一棵玉蘭樹，春天來了，春雨滋潤著它，陽光照耀著它，玉蘭花漸漸地長出了嫩芽，嫩芽看上去毛茸茸的，摸起來硬梆梆的，像一顆顆小絨球。不幾天，小絨球漸漸地變大，變成了一個個有深綠色外殼的子彈頭似的花骨朵。我想，裡面一定裝著一朵朵即將開放的花朵，它們正在裡面睡覺呢！

一個個像睡美人似的花朵睡了幾天幾夜，終於從甜蜜的夢中甦醒了，它伸了伸懶腰，脫掉外衣，露出了潔白的花瓣，有的花瓣還緊緊抱在一起，好像不忍分開，有的才展開一兩片花瓣，似乎在試探氣候的冷暖……它們散發著淡淡的清香和大家一道歡迎著春天的到來。

似乎才過了一兩夜，玉蘭花開得更多了，有的已展開四五片花瓣，有的差不多全展開了。花瓣潔白如玉，但在花柄處卻帶著一點點淡綠，花朵最大的有碗口那麼大，最小的也有我的拳頭大。從遠處望去那傲立枝頭的玉蘭花，像一位位身披白紗的少女，亭亭玉立，在樹枝間展示著自己優雅的舞姿，是多麼純情呀！清早的陽光，柔和地照在玉蘭花上，朵朵潔白的花像鍍上了一層金色，更顯得神采奕奕。

下午天氣變了，下起了點點細雨，玉蘭花又在雨中歡笑著，開放著……

校園裡的玉蘭花篇17

國小三年級作文 ,435字

春天來了，校園裡一派生機勃勃的景象，嫩綠的柳芽，鑽出土壤的小苗，但是最吸引我的還是像雪一樣潔白的玉蘭花。

在我們教室門前，長了兩棵玉蘭樹，上邊開滿了潔白的玉蘭花，它們在樹枝上簇擁著，有的是帶點粉色的花苞，有的是半開半合的花苞，有的是完全開放的花朵。最美的我覺得是玉蘭的花瓣，潔白無暇間透出一點綠色的花蕊，底部是墨綠色的花托，把白色的花瓣襯托的美極了！顏色渾然天成，我想，任何畫筆都畫不出這色彩，因為這是大自然的恩賜！春風一吹，那些玉蘭花好象在跟我打招呼一樣，它們晃動著身子左右搖擺，真是讓人看了又喜又憐！

怎麼？春雨也要來湊熱鬧嗎？它淅淅瀝瀝打在玉蘭花瓣上，噢！原來春雨是辛苦的園丁，在照顧玉蘭花，玉蘭花像在沐浴一樣，仰著頭，讓春雨從頭到腳給它洗個痛快！被春雨洗過的花瓣晶瑩剔透，變得更好看啦！雨停了，太陽公公出來了，陽光照在玉蘭花瓣上，玉蘭花伸個腰說：有了陽光，我會長的更大更美！

玉蘭花，看起來並不高貴，但很清雅，並不名貴，但很脫俗，它乾淨、純潔！我喜歡玉蘭花！

校園裡的記憶篇18

國三作文 ,723字

那些風吹過的日子，慢慢散盡。最後一段日子，讓我們點亮青春！

—題記

天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮鬥的心，早早地向學校出發。

騎著自行車，一路上微風拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹雲天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動的心情，準備向最後一百天發起衝擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，捨我其誰！那天晚上，我們堅信：我們的青春必定在這個夏天留下痕跡，青春應當放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場！

鎖好了車，穿過校園裡的林蔭小道，走上九十九級臺階，回到空無一人的教室。初到這個教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最後一個學年的學習生活。

在這個教室裡，語文的唐詩宋詞，數學的幾何函式，英語的音標語法，物理的聲光熱力，化學的酸鹼鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學過。經過只是得洗禮，我們都已經成長，今天的我們更相信，汗水背後的成長。

下午四點，到了體育訓練的時間，與同學們提起釘鞋到田徑場。

輕柔的陽光，爽朗的輕風，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這裡灑下汗水；我們曾在這裡奮力衝刺；我們曾在這裡提高實力；我們將在中考奪得滿分！

訓練結束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時，並不適應住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵，讓我度過了三年美好的住宿生活。

但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信有美好的未來。

當我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！

讓我們將初中生活留在記憶裡，成為我們最美的校園回憶！

校園裡的“甜” 篇19

國小五年級作文 ,629字

校園猶如蜜糖，從裡甜到外。細細品嚐，你會品嚐出各種不同的甜味。

老師是太妃糖。我無時無刻不在品味他帶給我的甜蜜，每當想起這般滋味，心中自然泛起一陣陣暖流…。

記得那是在二年級時，放學的時間到了，天空突然陰雲密佈，果然不出所料，“嘩嘩”下起了大雨，不巧，今天我沒有帶雨傘，看著一個個同學都被家長接走了。我心裡十分著急，心想：媽媽，為什麼您還不快來呀！就在這時，班主任李老師過來問：“璐瑤，你沒有帶雨傘嗎？媽媽還沒來？走，我送你回家吧。”起初，我心裡有些猶豫，遲遲沒答應，可是雨越下越大，無奈，我還是進了老師的“保護傘”裡，老師用他那高大的身體呵護著我，就像媽媽保護她的孩子一樣，一樣的。我微微抬起頭，看到老師右邊肩膀全淋溼了。此時的我心裡酸酸的，但又甜甜的，說不出是一種什麼樣的甜。

雖然事情過去幾年了，但說不盡的感激、溫暖時常在我心裡一遍又一遍地念叨：“親愛的老師啊，謝謝您，謝謝您！”是你讓我感到校園裡的“甜”是無處不在的。

同學是一顆顆水果糖。他更讓我品味了不同的甜蜜與快樂。在趣味活動中，我和同學手拉手做遊戲；放學路上形影不離，說著心裡的小祕密；大合唱中我班拿到了一等獎；作文課上，我和大家一起分享我的優秀作文帶給大家的快樂；有時在校園裡被小石頭絆倒，雖然感到疼，但同學對我的關心、安撫的話勝過疼痛；有什麼疑問同學們互相討論、研究、共同找到了答案……這是多麼高興的事啊，每當想起這些，心裡像喝了蜜一樣甜。

“太妃糖”與“水果糖”伴我茁壯成長，我很快樂！