尊重那一方講臺相關作文20篇
尊重那一方講臺 篇1
高一作文 ,796字尊師重教顧名思義，就是尊重老師，重視教育。韓愈說過：“師者所以傳道授業解惑也。”到今天，教師的含義又有了新內涵，他們不僅是傳道授業，還是繼往開來，傳承文化，雕塑民魂，承擔國運的人。有一幅對聯是這麼寫的：“三寸粉筆，三寸講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”看了這對聯之後，你難道不會感到教師的崇高、偉大！
有人質疑為什麼要尊師重教呢？那是因為：“國將興，必貴師而重傅”，“科教興國，人才強國”的戰略的實行應從尊師開始。
宋代進士楊時為了豐富自己的學問，跑到洛陽去拜程頤為師，那時，他已40多歲了。一日，他和朋友一塊到程家去拜見程頤，但正遇上他閉目養神。這時候，外面開始下雪，這兩人恭恭敬敬侍立一旁不肯離去。等程頤睜開眼睛時，門外的雪已經積了一尺多厚了，兩個人仍然站在那裡。後來，人們尊稱楊時為“龜山先生”。
“程門立雪”的故事表現了古人尊師重教的行為，現代的偉人也是如此尊師的。
毛澤東在1959年6月25日到故鄉韶山，特意邀請自己的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒。毛禹珠先生說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東笑著回答：“敬老敬賢，應該應該！”
中國是個禮儀之邦，尊師是中華民族的傳統美德，即使是有許多外國人也懂得尊師重教。
華羅庚成名後不忘師恩，他然金壇作數學報告時，特地把老師請上主席臺就座。進會場時讓老師走在前面，就座晨只肯坐在老師下首。
這麼多偉人都如此尊師，我們還有什麼理由對這個神聖的職業和這些無私的人不尊重呢！
尊師重教重在行動。尊重老師的勞動，虛心學習，取得優異的成績。也要尊重老師的人格，不頂撞老師，虛心接受批評，主動向老師問好。
所謂：“百年大計，教育為本。”而我認為“教育大計，教師為本。”教育事業沒有轟轟烈烈的場面，只有一方講臺，卻蘊含著偉大，創造著神奇。一個沒有教師，沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。
所以，就讓我們每一個人尊重那一方講臺吧！
尊重每一種生命的存在——讀《白狼》有感 篇2
讀後感 ,764字在沈石溪的作品集《白狼》中，我最喜歡的一篇是《老馬威尼》，當我讀完這篇文章的最後一句“整個馬幫平安地通過了鬼見愁，走下山脊時，這才聽見遠方傳來虎的嘯叫和馬的悲鳴。”我的眼睛溼潤了。
我一直在思考，為什麼老馬威尼會用自己的性命來幫助自己的主人呢？這是一種怎樣的情感？忠誠！是我能想到的理由！對主人的忠誠，使老馬威尼在最危急的時刻挺身而出，保全了整個馬幫！“老馬威尼小跑著，沒有嘶鳴，也沒有拐彎，從容不迫地穿過鬼見愁路口那叢山茅草。”這是何等的悲壯！難道不會令某些人汗顏嗎？
一匹馬，尚能懂得對主人要忠誠，尚能如此“有情有義”，而我們有些人對待動物又是一種什麼狀況呢？我彷彿聽到了那些動物的哀鳴，當人類肆意地傷害他們時！當看到有的同學用手殘忍地弄死正在爬行的螞蟻時，當看到有的同學嬉笑著逗弄著抓到的蜻蜓時，當看到有的同學用石頭擊打小貓小狗時，我真想告訴他們：不要這樣了！你們正在傷害著無辜的生命！世界上有很多像老馬威尼這樣善良忠誠的動物，他們是人類的好朋友！請不要傷害人類的好朋友—動物了！請尊重它們！
我知道，動物和人類可以成為好朋友！因為我家曾養過一隻小狗，所以我懂得動物和人類的感情可以是真摯的！我和它是好朋友，每天我都會陪它玩，它也會陪我一起做作業，趴在我腳邊，好像要陪伴著我才會安心。我也因為有了小狗的陪伴，增添了許多快樂。
和老馬威尼忠誠地為人類服務一樣，我在網上搜索後，發現狗可以做導盲犬，為盲人指路，還可以做警犬，協助警察辦案，我還搜尋到狗在火災中救出嬰兒的新聞，這和老馬威尼對主人的忠誠不是一樣的嗎？
所以，同學們！我們要愛護像老馬威尼這樣的動物，尊重每一種生命的存在，就像作者沈石溪說的那樣，“從動物身上折射出人性的亮點和生命的光彩”可以“指出人類在未來征途上理應拋棄的惡習”，我們每個人都應該反思！
那一方竹 篇3
國二作文 ,758字追隨著晨曦的腳步，來到一徑小路，聆聽著鳥兒的嚶嚀，沐浴在淡淡朝陽中，撫去緊皺的眉頭，嗅一口那泥土的芬芳，向遠方那一方竹徑去。
淡淡的薄霧給遠方染上神奇與朦朧的美，伸出手來，彷彿就能觸到那翠綠，近在咫尺卻又遙不可及，手上留下一絲清涼，是露水，閃閃的，映出了那綠樹紅花，那青山綠水，活像一幅畫。
近了，更近了，那綠愈發耀眼了。踏入那一抹綠中，看著那鮮豔的綠，我竟頓住了，腳步不由得放慢了，那一抹綠便是眼前的這一方竹了。放眼望去，竟沒有邊際，全佈滿了竹，佈滿著綠，我啞了，身處於這樣一個綠色的世界裡，挑不出一點兒瑕疵。從未如此看過竹，也從未看過如此的竹，時光止步，流年在其中，感嘆啊！
先前那一抹若隱若現的綠的背後竟有如此絢麗的一方竹，不知那一方竹美麗的背後，又有些什麼呢？
他們說，那一方竹背後，有忍耐與等待。竹筍是可口的，但竹筍想見一縷陽光有多麼不易呢？除了漫長的等待，它們要忍受無止境的痛苦，向上的疼痛它們必須要承受住。忍耐與等待，換來了陽光和那一抹綠！
他們又說，那一方竹背後，有高潔與正直。竹是筆直的，高大、粗壯，就這樣矗立著，它們的生長，不受外界的影響與世俗的沾染。它有著君子的風度與思想，絕不被困於世俗，厭惡平淡，卻不等於清高，總是直直地立在那兒，看只屬於自己的藍天。高潔與正直，換來了藍天和那一抹綠！
我還想說，那一方竹背後，有堅韌與氣節。竹節很多，雖沒那麼美觀，但卻也習慣了，因為那是竹子的氣節。沒了竹節，說不出的怪感，想必是少了那氣節吧。竹子不低頭，不彎腰，僅憑一己之力從泥土中掙脫出來，堅忍不拔的它，無論風雨，都挺立在那一方。堅韌與氣節，換來了自由和那一抹綠！
那一方竹在風中搖曳，綠擊中我的眼球。這竹也好比人，有那麼一方竹，如仙境，也有那麼一群人，高潔。
那一方竹，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
那一方陽光，和煦整片世界 篇4
國三作文 ,794字有一方陽光，照進心房，生出一片花開世界，絢爛到溫柔。
—題記
黎曦前的太陽，在地平線上慵懶地舒展著身軀，鵝黃色的光暈鋪染了滿地，哦，我覺察到絲絲涼意……此刻陽光的點滴光線，還沒有一點暖意。
又一次走過熟悉的街頭，在陌生的人群中我的心情越發沉重。我仍舊無法對卷面上的分數釋懷，那讓我覺得一切都被染成灰白色。低垂著眉眼，任所有的情緒風雲湧動……有人拉住我的手，回過頭映入眼簾的是你燦爛的笑臉。我想你是懂我的，陪著我一起沉默，沒有言語，只有一雙手緊緊地包裹著另一雙手，細微的動作，卻讓我的心不禁添了些許暖色。你說：“沒事兒，我陪著你，陪著你一起努力。”這幾個字的分量有多重呢？至少讓我的內心泛起不小的感動，原來我不是一個人在孤身奮戰！是的，那言語間夾雜的真誠和關心，是你給予友情最大的真誠。人最容易被觸動的便是一份真誠，一份真心，畢竟確實如此珍貴，如此溫暖……
陽光將我們的身影投在地面上，泛著淡淡的光圈，我聽見陽光在說話，他說：孩子，擁有真誠是人世間最美好的。我的心扉生出暖色，淺訴著溫柔。
走過街頭的轉角，我看到一位老人顫巍著身子準備過馬路，我選擇了攙扶。“奶奶，我來扶你走。”老人遍佈皺紋的臉上露出濃濃的笑意。我扶著她走過一段不短的路，真誠的微笑著說再見。陽光在我們中間流瀉了滿地，濃光瀲灩間，我捕捉到老人茶色的眸中顯露的感動，我想此刻她的內心肯定也如這陽光，溫柔成一片。
走過下一個岔道口，一個小姑娘穿著粉粉的蓬蓬裙，蹲在地上喂一隻流浪狗，即使小狗的爪子弄髒了她裙子，可臉上的笑容依然單純明媚，她在撫摸小狗的腦袋，我看到小女孩眼中的善良和溫柔在閃動，那一刻心靈，和陽光融合，宛如純潔的水蓮，開到溫暖的心窩。
我聽見陽光在說話，他說：孩子，你們很棒，擁有善良是人世間最美好的。
轉身回望，陽光下，真、善、美駐在心靈，伴隨我們走過每個瞬間，一路感動在訴說：那一片世界，春暖花開。
被人尊重的祕方 篇5
國小六年級作文 ,512字“民無信不立”誠信是道德之本，一個人有了誠信，那麼他將來一定會被人重用，一定會事業有成。
今天下午，在中隊會上我們進行了對一個能讓人交到好朋友，被人重用的“祕方”，它就是誠信。誠信是什麼呢？誠就是誠實，信就是講信用，我們的生活當中經常遇到關於誠信的難題，當遇到這些難題時，我們應該講誠信。
記得那是在學校裡，我的摯友張盛羽邀請我到他們家做客，當時，我想都沒想就答應了說：“好的，我會去的。”張盛羽聽了高興極了，我們立刻沉入在了到時候見面的幻想中，我想，張盛羽傢什麼樣子呢？哪裡有哪些好玩的東西呢？他還會不會邀請更多的朋友呢？一連串的問題在腦海中游來游去，我已經興奮到極點了，因為這時我第一次到同學家做客。
終於放假了，我已經把去張盛羽家的事拋到了九霄雲外，知道第二天，張盛羽打過來電話時，我才想起來，我立刻呆住了，不知怎麼辦，於是就膽怯的問媽媽讓不讓我去，因為我的作業沒有寫完，媽媽不讓去了，我很後悔當初答應張盛羽，於是就說明了理由，告訴張盛羽我不能去了。結束通話電話後，我想張盛羽一定會很失望吧。
這件事讓我懂得了誠信的重要，朋友之間的誠信更是重要，一個人沒有朋友該多麼寂寞啊！以後我一定要講誠信，一定要記住這個“祕方”。
啊那一方水土 篇6
高一作文 ,1024字我們家鄉有一個習俗，讓我說具體那是什麼，還真講不出。我只記得，那時是收穫的時候，母親和奶奶在稻場上忙了一天，回來的時候，手裡拿著一團晒乾的稻草，我以為那是給雞食用的，就沒在意。等到天空全黑，爺爺便用那團稻草纏在一個木棍的頭上，像個火柴的放大版。阿巴（方言，母親的妹妹）一看見爺爺纏好了木棍，就一把奪了過去，阿巴當時也不大，還是個學生，調皮的時候家裡人也很慣著她，她隨即用火柴點燃了乾柴，等我追到門外的瞧個究竟時，她已經拿著那個火把奔到了我們家的稻田上，稻田上有條小道，小道旁有條水溝，再旁邊就是一大片一眼望不到邊的的稻穀田了。我見她舉著火把奔跑著，越跑越快，火苗隨著飛跑的速度越燒越旺，隨後又慢慢地燃盡，不久後，就只能在黑暗中看見一個大火星。我又向四周望著，稻田上火星不只一個，遠處星星點點，照亮了夜幕中的星空。我便明白了，這定是個習俗。我又嚷著也要玩，爺爺便作嚇唬狀，說：“小孩不能玩，鬼要來抓你的。”奶奶和母親便在一旁笑著。
家鄉的事道也道不完，家鄉的情述也述不了。
那家門後的一顆石榴樹和樹旁的母雞們與我的故事數也數不完。我喜歡蹲在雞窩旁盯著裡面的母雞，愛吃雞蛋的我，只要聽到雞叫聲，就立馬蹲到雞窩旁，等著蛋下地，有時候我蹲得腿都麻了，雞仍然不下蛋，我按捺不住用手往雞窩裡摸，卻只摸到一堆雞屎。現在如果雞窩還存在，我定沒有那時候的耐心，甚至會覺得很髒。還有一次，我一不小心把拿到的雞蛋摔碎了，哭了整整一宿，我並不是因為自已辛苦蹲了半天的成果沒了，而是母雞辛苦生下的蛋沒有了。我現在都驚詫於當時的想法。奶奶時常還會買些小雞回來，對於它們，我真的是愛不釋手，把它們捧在懷裡，用手輕輕地撫摸著金黃色的毛，一開始它們會掙扎不停，不過沒多久就被我馴服了。
夏天，晚上會很涼快，村裡的家家戶戶都會在外面談天說地，甚至有些家庭會直接在石板上鋪一層席子，睡那整整一晚，看著星空，講著白天的點點滴滴。阿巴唱歌很好聽，我經常躺在母親懷裡聽著她唱歌。她最愛唱的是茉莉花，有時還會跳起舞來，聽著看著，我安然入睡了。只記得那時候的星星特別明亮。
家鄉小溪邊的垂釣，騎著腳踏車衝向田裡的歡快，被公雞追逐的驚嚇，柿子掉在頭上的尷尬，河邊趕鴨子的焦急……
那一方水土，帶給我無盡的歡樂和回憶，那一方水土，帶給我單純的愛和美好的童年，如今的城鄉一體化，帶給城市新的活力和景象，那曾經擁有的一道風景卻已然刻在我腦海中，揮之不去，我想，也許那揮之不去的是對童年的無窮的留戀和追憶！
那一方鄉土那一思鄉愁 篇7
國三作文 ,951字忘不了，無論何時，身在何處，永遠忘不了我的家鄉，忘不了那做夢都能使我笑醒的泥土房！
我的家鄉是一個小村子。清晨，這裡是最有韻味的。掩映在茂密繁盛的古樹中的泥土房，伴隨著山間繚繞的霧氣和白雲，流露出安靜溫婉的魅力。因為偏僻，這裡的春夏秋冬、風霜雨雪，似乎都與外界無關，只顧傾吐著大自然的各種心情。
從山坡上走下來，放眼看去，一排排整齊的泥土房，一間緊挨著一間。雖說是泥土房，但是在泥土造的外牆壁中還是會摻入些石頭。每間泥土房都會有幾根木頭做的柱子，柱子下還有一個石墩。每間每戶都會有閣樓，在閣樓上，推開窗戶，往下看還有瓦片有序地擺放著，以便下雨時，不會積水。進入泥土屋裡，還得跨過門檻，可小時候腿短跨不過，因此總是踩在門檻上，再跳入屋內。有時候被阿婆阿公看到還會捱罵，說不能踩在門檻上，要長不高，也不夠尊重祖宗。走進裡面一看，方桌，大木櫥。再往裡走，土柴灶裡兩個大鍋，燒飯燒菜都得用柴。還有木頭做的樓梯，直達閣樓，那木樓梯又陡又窄，所以小時候我從不敢一個人走。
還記得兒時，在泥土房前的院子裡，和小朋友嬉戲時，總能聽到野貓安詳地坐在瓦片上，像嬰兒一般發出叫聲，有時東竄西竄。這一秒還在大伯家的閣樓窗戶上，下一秒就已經跑到了阿公家的瓦片上。
泥土房裡的空氣，夏天涼快潮潤。昏暗的堂前，阿婆坐在小椅子上紡線，一隻手搖著手柄，一隻手舒展開來，手臂不夠長了，線還在拉長。泥土房給我的感覺，冬天溫暖穩重，黃昏的蠟燭，將漫長的冬夜點亮。我趴在阿公的腿上，聽著屋頂瓦片上雪花簌簌落下的聲音，眯上眼，一不小心就香香地睡著了。
泥土房是農村文化的載體，遺憾的是，它們正在漸漸地消逝中。人們住進了磚瓦蓋的新房，泥土房也因無人居住而相繼倒下，我不知道以後，我該如何和下一代敘說兒時的故事。泥土房，承載的是無處安放的縷縷鄉愁，在有著相似成長經歷的人眼裡，它並不象徵貧窮、沒落，而意味著與自然親密接觸的童年，如手如足的兄弟之情，人情味濃的鄉里鄉情。泥土房是鄉人幸福的最初根源。故土滄桑鉅變，我們歡喜出發，何時能夠重新抵達？
我希望為許多這樣充滿回憶的老屋和老村吶喊。在這農業文明日益萎縮的當下，這裡的一草一木，也許可以還原過去的鄉村圖景和詩意的生活，讓我們緩下腳步，等一等我們的記憶。
那一方鄉土，何時崛起？那一思鄉愁，何時放下？
咀嚼那一方暗藍星空 篇8
國三作文 ,764字由於父母的工作，與我同學七年的她，要轉學了。
距離那麼遙遠，就好像天空與大地的距離般遙不可及。
我們的父母在同一個公司，由於工作的特殊性經常轉學，每一次轉學，都意味著有一個艱難的新環境要適應。不過所幸，每一次轉學都有她的陪伴。回想起第一次轉學站在座位旁滿臉通紅地說不出簡單的自我介紹時背後一句輕聲的“別緊張”，心跳就好像漏了一拍。我們常常手牽手與老師、同學告別，卻不想，這一次我的告別物件，竟是她。
回憶中的我們經常並肩坐在樓頂的陽臺，仰望那一方沒有月亮的暗藍星空。
“月亮雖然在黑夜中十分重要，卻總是不會出現。可月亮一旦出現，就看不見星星的光輝。沒有被掩蓋時閃爍不定，看不見彼此；一旦被遮掩，就完全看不見了，真是可悲啊。”我記得你說。
“可是儘管被月光遮掩，星星也照樣會閃耀。儘管它們看起來總是閃爍不定，但相對位置總是固定不變的。”這是我曾經親口說出的話。
可說來也真是諷刺，如今的我們就要分開了。
我無法想象，沒有你的日子。
眼前含笑的眼眸與記憶漸漸重疊，亮晶晶的好像藏進了整個星空。霧氣瀰漫上眼角，讓視線變得模糊不清。
今天我們還坐在這裡仰望無月的暗藍星空，明天就將各奔東西。
我不甘心！
“或許你可以和叔叔阿姨說，讓他們去工作，你就住在我家……”荒謬又自私的想法脫口而出，卻是最真摯的感情流露。
她的表情沒有變化，像是早已預料到一般也沒有生氣—但她轉過頭，嘴角上揚，視線朝向一望無際的暗藍星空—“就算會閃爍，但它們的相對位置也不會改變啊……”
聲線竟有些顫抖。
我扭頭不再注視她，因為我確信那似乎藏進了整個星空的閃亮的眸子裡一定盛滿了柔軟的水霧—我也知道，我們必須堅強。
就算星星會閃爍，會有一段時間看不見彼此，但實際上卻從未遠離。我轉而抬頭仰望—
那一方無月的暗藍星空。
忘不了那一方淨土 篇9
國二作文 ,683字伴著年聲，汽車向老村行進，家的味道愈來愈近，愈來愈濃！
到了外婆家門口，我才恍得想起外婆家已從村莊搬到小鎮，心裡雖然有些失落，可還是滿心歡喜地進了屋。雖換了地方，可外婆忘不了那片故土，依舊屋裡屋外，門沿上都沾上了鮮紅的春聯。外婆仍忙裡忙外的，只是又經歲月幾番磨洗，似乎又老了許多，滿臉是親切與溫暖……
正廳裡的大圓桌上已擺滿了許多菜。還是那樣，我們幾個小孩子最愛吃的，冒著騰騰熱氣，應是土鄉氣息。氤氳中，是幸福的等待。一家人圍著桌子坐下，屋子不大，溢著溫暖。外婆還是不斷向我碗裡夾菜，舅舅們喝著酒，臉上泛著醉意，有說有笑，小狗兒黑子也蹲在我腳下，兩隻水靈的眼睛溫暖地融著我，尾巴直搖。我夾菜給它，它也滋滋有味地吃起來。忘不了以前的故土，每逢過年，都是這樣的場面，熱鬧與溫暖！
忘不了故鄉小院前的曠地。那時，表姐表弟和我經常在過年時燒烤。落葉疊疊插入短樹枝，碎磚瓦拼成的架臺，點上火，便可以燒烤了。那時表弟調皮得很，常將小鞭扔進去，“砰”一聲，炸開，映著燦爛的笑臉。飯後，走進廚房時，突然看見一角的大土灶，外婆忘不了土鄉土風，特地在這建了土灶臺。我看見了，便要去燒火。
往小矮凳上一坐，抓一把樹枝碎葉，點了火，便用小鐵叉往裡叉。小小的火苗很快大了起來，繼續添草，噼裡啪啦地響著。
忘不了，忘不了故鄉的氣息，家的味道。這份質樸與踏實的淨土，是洗不去，褪不去的。故鄉始終在那兒，在我們心裡，不管到哪兒，故鄉的風俗氣息都不會變的，也都是忘不了的！
火弱了些，我又加進許多草。那噼裡聲，那灼熱的火光，踏實極了。或許火太大，我的眼淚下來了。看著大土灶，氤氳中，忘不了的是故鄉情！
雨傘下那一方晴天 篇10
國小四年級作文 ,378字雨，一滴一滴地下著。我站著雨中，渾身都是水。
已經放學了。誰也想不到老天爺變臉比翻書還快，上午還萬里無雲，剛到下午，就下雨了。望著窗外的雨，我好擔心。
剛邁出學校，就渾身溼透了。看著別人都有家長接送，我咬咬牙，向公交車站跑。是的，我自己回家。
離公交車站還有一段遙不可及的路。
也許是出於憐惜，一位阿姨將她的傘傾斜於我“一起走吧！”我欣然接受，此時的我，是多麼需要這小小的一方晴空呀！
站在傘下，一種幸福感油然而生。
以前，上幼兒園的時候，是奶奶風裡雨裡帶我上學；小學一年級時就是自己坐車回進化；三年級時，我就必須自己回潘水。這培養了我獨立，自主的習慣，而我離那一個願望越來越遠—爸爸媽媽放學接我回家，而且是在一個平凡的日子，不是在開學，不是在休業式。
雨下得更大了。
公交車站到了，我謝過那位阿姨，不再胡思亂想，靜靜地等待車輛過來。
車來了。