校園處處正能量相關作文20篇

校園中的正能量篇1

國小五年級作文 ,893字

惠普創始人戴維帕長德說過：“小事成就大事，細節成就完美。”在這美好的校園中，每天都發生著點點滴滴的小事。下面，我們就由小事說起，從細節說起。

中國古代有這樣一個故事，臨近黃河岸邊有一個村莊，為了防止水患，村民們築起了一座千里長堤。一天，一個老農偶然發現堤上的螞蟻窩的數量一下子增加了好多。他心想，那些小螞蟻會不會影響長堤的安全呢？他要回村去報告，路上遇見了自己的兒子。老農的兒子聽說後，大驚失色，連忙帶著父親去加固長堤。當天晚上，風雨交加，河水暴漲，咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透，如若沒有老農與兒子新增的大壩，沿岸的大片村莊與田野將會被淹沒，這便是細節的力量，這便是正能量。

無獨有偶，在我們的校園中，也有著這樣的一件事。來到教室，在我們小小的班級，也是處處充滿了正能量。我們的班長李玉，為了我們眼睛的健康，日復一日地督促我們認真做眼保健操，在自習課上兢兢業業地維護班級的紀律，每次學校大掃除，在那個最髒最臭的角落中總有她的身影。令我記憶最深刻的一次是我們餐廳門前的洗手池被垃圾堵住了池口，惡臭味漫天。洗手的同學即便是看到也照常不誤的去水池洗手，即便那水池的水都不流進下水道而直接流到地面上，弄的地面滑滑的，髒髒的也不會管。這時，李玉的身影又出現在大家的視線當中，只見她挽起袖子，雙手抓住池口的垃圾往上拔，直至垃圾全部從池口出來，水又重新流回下水道，李玉同學才滿意的離去。李玉釋放出來的正能量，堅定不移的支撐著我們的班級，我們的校園。

不僅如此，在我們這個美麗的校園中，有著太多美好，且不缺乏正能量的事。還記得學校一年一度的校運動會嗎？身為班長的李玉，為同學，為運動員服務不僅沒有一點怨言，還會盡職盡責。為同學們拾垃圾，為運動員遞水，遞毛巾，為運動員們加油助威。這就是我們偉大而又平凡的班長李玉。

在校園中，有誰需要幫助，身邊總會出現李玉的倩影。她用一句句善意的提醒，一次次眼神的交流，一滴滴辛勤的汗水，證明著自己的正能量，傳遞著中華民族的傳統美德。

正能量是當今世界的主導力量，是當今時代的潮流，是學校的擎天柱，是學生的優秀品質。

他們火熱的正能量，在我心中留出絲絲感動。

校園處處正能量篇2

國小五年級作文 ,589字

“太陽天空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼揹著小書包？我去上學校……”

一陣陣婉轉動聽的歌聲傳入我的耳朵，在我耳邊縈繞，這是誰唱的呢？原來是桃園學校的學生唱著歌來上學了。他們一大早朝氣蓬勃的樣子，映照出一天彩虹樣的心情！

走進校園，一陣陣朗朗的讀書聲傳來，我渾身充滿蓬勃向上的力量。下課了，同學們的歡聲笑語讓整個校園充滿歡樂與和諧！在我看來，這些就是正能量。正能量其實很簡單，它無處不在，無時不有，能讓你積極有活力，能讓你激動並振奮的！

你瞧：含含下課時隨手撿起校園裡的白色垃圾，怡怡正站在那幫助低年級的同學值日、疊被子，班主任正在為請假缺課的同學補習功課。

下課時有的同學主動幫助老師收作業、擦黑板、保潔……這雖然都是一件件微不足道的小事，但卻折射出大家都有一顆雷鋒心！校內如此，校外的正能量也隨處可見：同學們在老師的帶領下，去養老院給老人剪指甲、演吹葫蘆絲，為他們帶去歡聲笑語，讓他們不再感到孤單。過馬路時，他們幫助老爺爺、’老奶奶過馬路，讓老人平安回家；將在馬路邊隨便停放的小黃車歸回原位，方便他人……

“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好人間！”為了讓我們的世界充滿更多的色彩和關爰，讓我們一起行動，傳播正能量！

校園的正能量篇3

高一作文 ,1171字

“滴答，滴答，滴答……”教室時鐘的分針一直在馬不停蹄的奔跑。轉眼間，我來到這所高中也已兩個月了。校園生活到底是怎麼樣的呢？

所謂“一年之計在於春，一日之計在於晨”。清晨，天空還是一片灰濛濛的景象，月亮還高高的掛在還未甦醒的天空上。而與此同時，學校的同學們卻陸陸續續地爭分奪秒的起床洗漱。恨不得馬上衝去食堂，吃上一頓美味的早餐。為何她們天還沒亮就去食堂了呢？其中當然是有原因的，一：因為學校人多，大家都不想排在長長的隊伍的後面；二：也因為她們想吃早點早餐，以便把更多的時間放在學習上。既能填飽肚子，又能有利於學習，何樂而不為呢？那教室的一盞盞燈，照射在仍然沉浸於朦朧夜色的學校裡，就像一道道光芒，給我奮發進取得正能量，讓我不由自主的步入教室學習。

火熱的太陽越升越高，熾熱的太陽光直射在校園的每一個角落。快放學之際，同學們睏意全無，一個個精神抖擻，早已為下課做好一切的準備。“叮鈴鈴……”悅耳動聽的下課鈴聲終於響起，大多數同學立刻衝向飄著香味的食堂，但也有一些同學聚精會神的在教室學習。我曾聽許多人說過“最好聽的莫過於下課鈴聲。”我也覺得亦是如此啊。

我慢悠悠的拉著夥伴的手一起走向飄著肉丸香味的食堂，但當我到達食堂門口的時候，一大堆人都在門口這裡擠不進去。此時此刻我的內心是奔潰的啊！可是又能有什麼辦法？最終我們還是無奈的擠入人流中，排在那神龍見尾不見頭的隊中。不經意間，我看到旁邊的人拿著課本或教材書在專心致志的學習，我震驚，轉動頭曲環顧四周的人，發現大多數人都在爭分奪秒的學習啊！我無所事事的排在這長長的隊尾中，我腦子一邊空白，時間就這麼一溜煙地跑了。我總是抱怨沒有時間學習這麼多科目，卻不曾想過去擠時間學習。在我看到這樣的情況後，我才知道大家的時間都是一樣的，沒必要為自己找藉口，時間是有的，關鍵要看自己是否願意擠。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間從來就不等人，只有我們在與它賽跑。每天多扎一點時間，學的就會多一點；每天進步一小步，將來就是一大步。

“莫等閒，白了少年頭，空悲切”“少壯不努力，老大徒傷悲”。這些名人詩句伴隨著我們也已經多年了。它們永遠在啟迪我們，現在還不努力拼搏，以後就會後悔一生。可是道理誰都懂，真正做到卻猶如登天之難。

黃昏之際，夕陽西下。不由得想起一句詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。即使如此，同學們也絲毫不放過每一分每一秒。例如：放學後，仍然留在教室學習，不會踩著高峰期去食堂吃飯。一天下來，無時無刻不在為學習而著想，無時無刻不在擠時間。大概時間就是這樣擠出來的吧！她們刻苦努力學習的精神，堅定的毅力像一股強大的正能量，帶動著更多的人積極的投入學習的狂流中，無法自拔。

願校園的正能量能真正的傳遞到我的身上，而不是“三天打漁，兩天晒網”。願我能深陷於此，難以自拔。也希望正能量可以傳遞給學校的每一個人。

生活中處處有正能量篇4

國一作文 ,1326字

你是否看見一顆顆杏兒笑著從樹上掉落？你是否看見高山上的花草越來越繁茂？你是否看見天空中飄浮的雲朵變化萬千？它們都是在為人世間存在的正能量喝彩。

是的，圍繞在你身邊的，生活中處處都有的，是正能量。

一個陰雨綿綿的下午，我拖著沉重的腳步在大街上漫不經心地走著。此時的我為了避雨，不停地奔跑，氣喘吁吁。余光中，我瞥見一個大概三十來歲的中年男人，我將頭緩緩抬起。他外表結實，生就一副運動員的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，額角隆起，烏黑的頭髮，顯得異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。他手插口袋，在一個店鋪門口雙腳做著跳躍動作，突然，他把手抽出，搖晃了幾下，接著後退了幾步，險些摔倒。我倒吸一口涼氣。定睛一看，原來他踩到了一個手機。他把手機拾起，按了幾個按鈕，然後放在耳邊，幾秒鐘後，他蹙起了眉頭，久久都沒有舒展開。由於天色已晚，我不再觀察他了，急急回到家中。

第二天下午放學，我撐著雨傘路過昨天發生那一幕的地方，發現那家店鋪門口貼了一張失物招領，內容是：於2013年3月16日在此店鋪門口拾到一個銀白色的三星手機，失主請播打電話……我立即明白了這是怎麼一回事。

一星期後，太陽公公終於露出了燦爛的笑臉。我再一次路過“愛心殿堂”，看見那個健碩的男人正在和一位女士對話，強大的好奇心驅使我走了過去，站在他們身邊細聽。“這是您的手機嗎？”“對，是我的，裡面有我的家人……”“我花了整整一個星期的時間尋找失主，現在好了，終於找到了，我這顆心就不用天天吊著了。”他笑容可掬地說。“謝謝！謝謝！”女士感激不已。我似乎看到萬丈光芒圍繞著那位“活雷鋒”，正能量充斥著整個世界。

感人肺腑的事並沒有從此中斷，它像是九月菊，難以凋謝。

那天是母親的生日，當清晨的第一縷陽光灑滿大地時，我拿著零花錢，像只快樂的小麻雀一樣，蹦蹦跳跳地出了門。

心在飛揚，車在賓士。不一會兒就到了超市。我知道母親不喜歡吃甜膩膩的蛋糕，所以就買了幾斤水果，提在手裡晃來晃去。不知不覺中，我已踏上了返回的公交車。車內的乘客摩肩接踵，似乎站在一個巨大的蒸籠裡。為了減輕負擔，我將水果順手放在了車上。正當我的思緒開始遨遊時，到站了，我飛快地下了車。

我走在路上，總覺得怪怪的，握握拳頭，幡然醒悟。我給媽媽買的水果呢？糟了，落在車上了。我怎麼這麼懵懵懂懂啊！我的眼淚頓時滲了出來，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我不顧旁人異樣的目光，惱怒地跺著腳。年幼的我一屁股坐在樹蔭下，蜷著腿，傷心地哭了起來。

不知過了多久，一箇中年婦女拎著一袋水果朝我跑了過來，她居然比我還急切。“小……小姑娘……這是……是你的水果吧？”她上氣不接下氣地問道。“嗯，是我的，謝謝阿姨。”我無法抑制內心的感動，熱淚盈眶。親切的話語從耳邊傳來：“別哭了，水果不是拿到了嗎，快回家吧！”“嗯！”一股清泉滋潤著我的心田。

陽光穿過雲朵，為大地鍍上了一層淡淡的金色，彷彿吹來了世間所有的溫暖。好心的阿姨目送著我，直到我的身影漸漸消失在熙熙攘攘的人群中……

正能量是撲鼻的芳香，瀰漫在樹梢送來的微風裡。

正能量是點點的繁星，散佈在都市靜謐的夜空中。

正能量更是一團熊熊燃燒的火焰，照亮著我們前行的道路。

正能量無處不在篇5

國二作文 ,1025字

正能量就像天上的雲朵，少了它就會失去光澤；正能量就像天上的太陽，少了它就會失去光明；正能量就像吹來的風兒，少了它就會失去涼爽。

正能量是無處不在的，只要你用心觀察，用心去看，去找，你一定會發現很多的正能量，正能量不分大小多少，只要是對人有幫助的，都是正能量。

正能量的分佈非常廣泛，正能量分佈在社會上，家庭裡和校園裡等。校園中的正能量，是無處不在的。雖然這些正能量很不起眼，但在我看來，他們做的都是最了不起的事。這個世界，黑暗總是與光明並存，我們無法逃避黑暗，但是我們可以選擇光明。生活註定不是平坦大道，每張不再年輕的面孔都帶這時光剩下的傷痕，可他們仍會選擇勇敢的向前走，追尋光明。人家還是奼紫嫣紅，我心已萬古荒涼，所有的經歷，只要我們真心實意的對待，都會變成生命的美好時尚。

在校園中，雖然它很不起眼，但他不是為了讓別人都欣賞他，而是讓別人不受傷害—他就是我們校園的看門的大爺。他雖然很瘦，有點老，但他還是堅持幫助學校看大門。

有一次，我和朋友將我的被子放在他那裡，讓他給我看著，我和朋友就回教室了。放學後，我忘記了我的被子，就走了。回到家後，感覺少了點東西，一看，哎呀！我的被子還在看門的大爺哪裡呢，我馬上讓爸爸騎著車帶上我去拿被子，我一路上，感覺他已經走了，到了那裡一看，他正拿著我的被子在門口等著我，我馬上跑過去，對他說了聲：“謝謝，我對自己的冒失跟你說聲對不起。”而他卻對我說：“沒事，每個人都會忘記事情，何況你現在主要是學習，難免會忘記一些事情”。她微笑地對我說：“快回家吧！”面對著他的笑容，我感覺心裡酸酸的，無以言表。

校園中的正能量，就像蒲公英的種子落在哪，就在哪兒生根、發芽、成長。

校園中一個最有魅力、最有正能量的人就是老師了。他們默默無聞、無私奉獻著，不管下雨天，還是狂風天，他們就會來給我們上課。在上晚自習的時候，老師們應在家陪自己的孩子的，但他們沒有陪自己的孩子，而是來陪我們。

我認為老師是世界上最偉大的人了，他們的工作時間最長，他們費勁心思地想出各種方法來提高我們的成績，但有的同學卻不知感恩和不知老師的心思，這實在是讓人寒心啊。但有的同學不負眾望，考上一個好高中，好大學。

生活中，學校中的正能量與我們同在，想要發現就必須用心。

窗外夜霧漫漫，所有的悲歡，都已如彩蝶般飛散，歲月不再復返，但我們身邊的正能量依然存在。沒有了正能量，我們的世界將會是一片黑暗。

每個人都應有一個正的心，讓正能量伴我們成長吧。

校園正能量篇6

國三作文 ,585字

“當第一縷陽光灑在臉龐，桃園裡的我們像蓓蕾開放……”誰在唱歌？這是桃園的孩子們用自己歌聲唱出了心中的歡樂。

渭南市臨渭區桃園學校，是一所集走讀住校為一體的全日制學校。全校師生在王琰校長的帶領下，週一至週五身著校服，穿戴整齊，展現出一支團結、向上、充滿活力的師生團隊。

在這裡，每個孩子都很重要。我們沐浴著愛的教育。課堂上，老師耐心引導我們在做人和求知的道路上前行。在這裡，無論誰受傷，班主任李老師總是第一時間將溫暖送至我們心中，掃除我們心中的陰霾，讓我們健康快樂地成長，我為有這樣的老師而驕傲！

在這裡我們不僅學會了求知，學會了做人，還充分發揮了我們的特長。學校開設了葫蘆絲社團、美術社團、體操社團……為孩子們提供了廣闊的發展空間。

在這裡，有我們可愛的保育老師，一日三餐離不開他們的精心呵護，我們每天身著乾淨的衣服，是他們辛勤勞動的見證，他們不是媽媽，卻給了我們媽媽般的關愛。

在這裡，我們每天都能吃到新鮮的飯菜，那是因為學校聘請了高階廚師，一日三餐搭配了均衡的營養，在這裡我們每天飯後都能吃到新鮮的水果，那是因為每天有一個老爺爺愛著我們，他不辭勞苦，每天為我們選購水果。

桃園是沃土，桃園是我們成長的搖籃，在這裡，我們快樂地生活，健康地成長，在這裡我們每個孩子都很重要，在這裡老師負責，老師認真，老師是我們學習的好榜樣，我們將以老師為楷模，勇往直前，直掛雲帆濟滄海！

校園處處有考卷篇7

國小六年級作文 ,458字

當你走在校園裡，手中拿著紙屑時，你就已經在面臨一場考試了。如果你亂扔了，那麼你就不合格；如果當你將這些投入到垃圾箱，那麼你的成績也只能算是及格；當你能將你手中的紙屑與地上的紙屑一同投入垃圾箱，那你的成績才是滿分。

隨手將水龍頭擰緊，關閉電燈，幫助小同學鋪床鋪……，這樣的考卷太多了，我們常常忽略它，也許沒有機會給我們打一個實在的分，也許我們根本就沒有注意到這份考卷，我們的目光只放在有形的考卷上了，因為那鮮紅的，或高或低的分數，夾雜了我們太多的汗與淚、喜與悲。

誠然，這樣沒有錯，但作為一名合格的中學生，我們的目光應更加長遠。我們也應該去認真的對待那些無形的考卷，因為這些無形的考卷更多地顯示了我們的品德與風采，這比得到成千上萬個滿分要珍貴得多。為不辜負父母的殷切期望，為了自己學業的未來，我們不得不重視起來。

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”一張無形的考卷又在等著你。如果你沒有把握好自己的心，便又會重蹈覆轍，墜入失敗的深淵。所以，我的夥伴們，請你注意自己的言行，從容地去面對校園生活及人生中那一張張無形的考卷吧。

校園處處灑滿愛篇8

國小三年級作文 ,647字

我們的學校，灑滿了愛的陽光，每天我們都在沐浴著這愛的陽光，健康地成長著。

前段時間，社會上發生了一系列針對學生的慘案。為預防這些問題的發生，我們學校的男老師每天從早上到放學都巡邏守護著我們。一些學生家長還放棄自己的生意自願加入了義務護校隊，每天上學放學時按時到校為我們站崗維護秩序，讓我們安心地來校離校。上級領導為了提高我們的自我保護能力，特地邀請了警察叔叔、阿姨來校給我們做現場演習，場上他們一絲不苟、汗流滿面的情景深深地感動了我們。

開家長會的時候，家長們覺得教室裡只有兩臺電風扇太少了，估計有大部分同學吹不到會影響學習，於是便有一位家長就提出要買四臺電風扇給我們，另一位家長也說要安上窗簾，第二天他們就行動了。現在，當別班的老師到我們班的教室裡都會說：“好涼快呀！”我想這就是家長對我們的關愛，我心中暗暗下定決心，要繼續努力學習，爭取更好的成績回報社會對我們的關愛，長大後也做個對社會有益的人。

社會關心我們，家長關心我們，老師更關心我們。有一次，黎老師生病了，那天她本來可以在家休息的，但一直擔心我們的學習因此落下，放心不下我們的她又趕緊過來給我們上課了。平時她都是站著給我們講課的，那次她坐著講話都還是很吃力，但她硬是把課都上完上好了。

我們同學之間，也有很多團結友愛的事。有一次，羅海涵同學生病發燒了，黃方薈同學急忙拉著她的手說：“我陪你去校醫室檢查一下吧，然後我再陪你到辦公室給你家打電話。”事後，老師和羅海涵的爸爸媽媽都一致稱讚我們同學有愛心哩！

瞧，我們學校的陽光的確不賴吧！

校園處處是美景篇9

國小三年級作文 ,765字

我們的校園十分美麗，不管春夏秋冬，都是一幅幅美景。而人與人之間的“美景”更是無處不在。今天，讓我和大家說一說吧。

“美景”一：和諧同學情

我很討厭班裡的周小明和王大力，老師對他們也很頭痛。因為他們不管是踩到腳或弄掉鋼筆，都會激烈地吵起來。有一次，我看到周小明不小心撞了王大力一下，心想：完了，“戰爭”又要開始了。我緊張得閉上了眼睛，心裡想著待會兒“開戰”時的情景。過了一會兒，教室卻靜悄悄的。咦？怎麼沒有吵架聲？我緩緩睜開眼睛，奇怪，是我眼花了還是他們認錯人了？他們竟然在互相道歉！此時，他們不應該鬧得雞犬不寧嗎？哦，後來我才知道，他們已經知道同學之間要互相諒解。這真是一幅難忘的“美景”啊！

“美景”二：和諧師生情

“祝您生日快樂，祝您生日快樂……”你們知道我們在為誰慶祝生日嗎？沒錯，正是我們班的語文老師—農老師。6月5日那天，我們悄悄地準備著生日禮物。有的做賀卡、有的作畫……還在白板上畫了許多溫馨可愛的圖案，我們要給老師準備一個大驚喜。文體節過後，當農老師走進來要佈置作業時，我們就齊唱生日歌，唱著唱著，我的眼前出現了老師關心我們的一個個鏡頭：小明生病，老師給他測體溫，衝藥；芳芳的作文寫不好，老師用心指點她；欣欣摔倒了，老師扶她起來，給她塗藥、包紮……我們也特別愛老師，老師咽喉痛時，我們給她潤喉片；老師頭痛時，我們給她按摩；老師疲勞時，我們為她唱歌、講故事……總之，我們和老師親得像母女一樣。

“美景”三：和諧家校情

這幾天，我們的學校又出現了一道亮麗的“美景”，他們就是每班組成的家長護崗義工。他們和值日老師一起疏通學生上下學的安全通道，你瞧，有的家長在指揮交通，有的扶小孩下車，有的打掃門前的垃圾，以前擁堵的校門口變得井然有序，暢通無阻。

校園處處都是和諧美景，說不盡，道不完。我愛我那美麗和諧的校園！