校園的新奇事相關作文20篇

校園的新奇事篇1

國小五年級作文 ,903字

“哇！那是什麼？”同學們走出教室，看到走廊上各種機器，有燈光，攝影機……同學們東看看，西看看，真想摸摸它們。“這是怎麼回事？”我問身邊的楊尚書，“我也不知道。”楊尚書回答道。

“這到底是怎麼回事？誰能告訴我啊！”這時，上課鈴響了，老師走進來對我們說：“明天，全班同學都穿英式校服，要戴上紅領巾，要拍升旗儀式的宣傳片。”我好像吃了一顆定心丸，頓時平靜了大來。

第二天早上，我來到班級，只聽廣播說“請各班站好隊，升旗儀式即將開始。”我興奮的上蹦下跳，我還聽見石老師長嘆了一聲，說：“唉--又不能上課了。”

我自豪地舉著班牌走在一條長龍般隊伍的前面，來到我們該站的位置。

“我們來練下敬禮，我說，三、二、一起，起的時候，你們就把手舉起來，離頭有一拳遠，聽懂了嗎？”楊校長說。“聽懂了。”我們大聲的喊道。“三二一，起，不行，有些同學舉快了，再來一遍三二一，起，還是不行再來……”我們就這樣不知道舉了多少個禮，終於在雙腿麻痺中回到了教室，從這次體驗我知道了拍戲要反覆訓練許多次，人的一生有很多的苦要吃。

星期四上午管樂隊的同學要去樓下拍攝，我也是其中一員還是團長呢，我們迅速來到操場，程老師問我們打擊樂隊：“你們的樂器呢？”“老師沒有讓我們帶。”我們異口同聲的回答，“快點叫家長送來。”陳老師把電話給了我，我趕緊撥打號碼，叫媽媽趕快把鼓送過來，媽媽把鼓送來後，我們準備開始航拍，第一遍航拍結束，導演讓我們再打（吹）一遍，過了兩節課，我們已經打了不止15遍，練的手都快麻痺了，可還是要保持這個動作，我們要把學會的，練熟的好好展示出來。老師說下課時我們高興的手舞足蹈。

每個學校都有新奇事，這是我們學校的新奇事，你們學校有什麼新奇事跟我一起分享吧。

學校裡的新鮮事篇2

國小五年級作文 ,663字

週五是學校軍樂團的集體排練日。但是本週軍樂團的排練有了點不一樣，來了一位“特殊”的演奏成員——長笛老師。

當日下午，面對學生們的排練效果，總指揮老師批評道：“長笛部分你們吹奏得太差了，這樣完全不行。”於是，軍樂團成員們迎來了一位領奏者——長笛老師劉老師。

看到劉老師的第一眼，軍樂團的成員們都很奇怪。長笛都是女生負責吹，這怎麼來了個男老師教呢？

果然，劉老師吹笛的動作雖然做得很標準流暢，但比起亭亭玉立的女孩子來說，還是差了一點優雅的韻味，活像一隻高昂著頭的公雞，逗得成員們哈哈大笑，聽到笑聲的劉老師也不太好意思地紅了臉。

排練間隙，趁著劉老師沒有聽講，玩心四起的同學們想戲弄一下劉老師，就故意把劉老師的曲譜翻錯了頁。排練開始了，總指揮老師一聲令下：“一二三起！”大家認認真真開始了演奏，劉老師也不例外，作為領奏員，一馬當先，邊吹還邊跟著節奏搖晃身體，動作甚是優美。

不一會兒，只聽指揮老師一聲“停！”大家停了下來。可劉老師還在吹，陶醉其中。過了一會兒，劉老師終於回過味兒來，停了下來。指揮老師滿臉複雜地說：“劉……劉老師，我是讓你來幫助他們的，誰想到你自己竟然吹錯了！”

劉老師怔住了，一下子捂住紅彤彤的臉，而搞了惡作劇的同學們各個樂不可支。

這次軍樂團排練事件，妙趣橫生，同學們吹出了興致，也感受到了老師們可愛親切的一面。

學校裡的新鮮事篇3

國小五年級作文 ,697字

十二月，我校迎來了一年一度的冬季運動會。運動會有很多專案，而我們班今年被分到了需要全班一起參加的集體比賽專案——拔河。這也是我們班第一次參加拔河比賽，雖然同學們賽前都努力練習，團結協作，但遺憾與冠軍失之交臂，奪得第二名。

比賽這天，我們都迫不及待地來到風雨操場。體育老師拿起話筒，鏗鏘有力地介紹道：“下一個比賽專案是拔河！有請我們的雙方參賽選手——五年級二班！五年級三班！”

“終於到我們啦！”同學們早已迫不及待，紛紛激動地喊著。對面，三班的同學們也氣勢洶洶地走進賽場。雖然因為身體原因，我們班的“大力士”同學不在現場，缺席了比賽，但我們所有同學都齊心協力，劍指第一。

走到規定的位置，兩方拿起了拔河繩，“比賽開始！”體育老師喊道。班長頓時一聲令下，喊著口號，鼓勵大家往後拉。所有人都使出了吃奶的力氣。有的同學緊緊咬著牙，拔得滿臉通紅，面容都扭曲了；有的同學使勁兒攥著繩子不撒手，拉得手都破皮了；有的同學身子一直往後仰倒，雙腳張開，死死釘在地上，像拉滿的彎弓……

所有人都拼盡全力，加油鼓勁兒的聲音不絕於耳。可惜，繩子還是一點點往對方移動過去。我們竭盡全力堅持到最後，終於不敵，繩子被對方拉過去了，我們班未能贏得第一名。

雖然這次我們班只得到了第二名，確實有遺憾，但同學們還是很滿意。因為我們每一個人都參與了，都盡了全力。大家一起齊心協力完成了比賽，雖敗猶榮。

這就是集體的力量，這就是團結協作、並肩奮鬥的魅力之所在。

學校裡的新鮮事篇4

國小五年級作文 ,655字

2019年12月6日下午，某小學發生了一起校園“比武”鬥毆事件，引起了轟動。據悉，兩名“比武者”王某、謝某現已被“捉拿關押”在教師辦公室裡面壁思過，寫檢查。

當天上午，王某在課間休息時興之所至，給了謝某一拳。突然被打的謝某憤憤不平，立即予以回擊。被謝某回以若干拳的王某怒髮衝冠，口不擇言，撲上去與謝某糾纏到了一起，還用一招“飛天腿”讓謝某倒地。謝某倒地後，王某仍不解氣，趁機上去踢了幾腳，誰知被翻身站起的謝某抓住，反手幾個巴掌呼到了臉上。眼看著這鬥毆事件越發鬧得大了，幾名好心者紛紛上來勸架，在眾人的齊力調解中，事情總算告一段落。

可是事情並沒有這般輕易結束。下午，再次與謝某相遇的王某一時氣不過，罵了謝某幾句，頓時激得謝某跳腳，使出一套連環拳硬生生將王某打倒在地。怒氣衝衝的謝某仍未收手，高高舉起了板凳，眼看謝某就要把板凳扔到王某身上，同學們紛紛驚呼，來不及阻止，這時老師及時出現，身手利落地制止了像發怒的小獸般的謝某，避免了事件的衝突升級，也避免了一場惡劣的流血事件的發生。

在詳細調查了在場目擊者的證詞後，老師懲罰了兩人，王某和謝某各自被判寫八百字的反思檢查，並且被堅決剝奪了以後上體育課的權利。

這次校園“比武”鬥毆事件，鬥毆雙方不僅各自受了傷，而且兩人的同學友誼也受到了傷害，關係變僵。事發之時旁觀的同學們也沒有及時制止並開導二人，沒有將危險扼殺在搖籃裡。所以，打架害人不淺。

學校裡的新鮮事篇5

國小六年級作文 ,563字

近日，我校有一六年級學生偷竊了十二個人的東西，其中包括了老師從巴黎進口的護手霜，還有兩盒準備給學生的書籤。

當天，因為有一學生電話手錶失蹤，家長反映這塊手錶已經被人關機，家長特別生氣，準備來學校抗議。老師們百般勸說後，經大部分同學同意，找了幾個人一起搜同學們的書包和抽屜。結果在該學生的抽屜裡找到了護手霜，老師勃然大怒，當場質問她，沒想到她絲毫都沒緊張。

就在大家都等著看她的煩憂時，她竟然平平淡淡地承認了。老師說道：“這個同學她品性極惡劣，我要找品德教育老師跟她談話。”

我們都相信了，她就是那個小偷。於是在她的筆袋、書包和抽屜裡繼續翻找，結果找到了十個人的筆和本子。於是我們都嘆息道：“這位同學長大會不會偷金呢？畢竟有一句諺語叫‘從小偷針，長大偷金’。”最後，我們看著她走進了少管所，“唉，她的一生算是完了！”我心想。

我看著車子慢慢遠去，心想：我們不要和這種品德惡劣的人玩，要做個遵紀守法的好人。並且紙是包不住火的，你天天偷別人東西，早晚有一天老天會加倍還回來。

因此我們不能因為別人的物品好看或好玩就去拿，而忘記了這其實是“偷”。作為青少年，我們應該做一個陽光向上的青少年，向著自己的夢想前行。

學校裡的新鮮事篇6

國小五年級作文 ,378字

近日，一名外國男子在彩票站中了600萬大獎，回家後買了一塊地，在清理土地時，意外挖出了2959枚古幣，但是他卻選擇把所有的古幣上交。

據男子所說的情況來看，他中了600萬大獎之後非常高興，男子的家人看見後也激動無比，馬上帶著家人好好玩了一天。當時他看到古幣時不停在心裡感嘆是福躲不過呀，內心覺得真是一個上天的寵兒！

古幣是在雜草叢生的地方挖到的，這有可能是有人故意藏在這兒的，結果意外被男子挖到了，他們請來了專家鑑定古幣的價值，沒想到古幣真的價值不菲。

這位外國男子非常的正直，在知道所有古幣資訊後，果斷的把價值不菲的古幣上交政府，為了獎勵這名外國男子，政府用一半古幣的價錢交換了過來。政府公告表示要學習他的精神，把他作為榜樣。後來這位男子說他不為了獎賞，只是希望更好的保護這些文物。

通過這件事，我們知道我們不要只貪圖富貴，應該學習它不為私利的精神。

學校裡的新鮮事篇7

國二作文 ,607字

前不久，學校裡發生了一件新鮮事，給我們平淡無奇的生活增添了一抹色彩。

新學期伊始，我們就注意到課程表上不同尋常的地方——週三和週四的最後兩節課沒有標註科目，這讓我們產生了疑問。

不久，這個謎團就被揭開了。一天下午，老師通知我們週三和週四最後兩節課是興趣小組的活動時間，並告訴我們下週將會舉行興趣小組介紹會。這訊息一公佈，全班都沸騰了。對於同學們來說，這真的是很有吸引力、很新鮮的活動。

介紹會開始了，同學們都滿懷期待。接下來，各小組負責老師介紹了課程內容。豐富多彩的課程設定，讓我難以抉擇。我和同學們眉飛色舞地討論著課程，告訴他們我糾結的心理。而他們也和我有著相同的困惑。是啊，面對這麼多新鮮而有趣的活動，誰會願意放棄任何一個課程呢？

到了報名處，這裡已是人山人海，熱鬧非凡，同學們激動的心情溢於言表。看著每個興趣小組報名處湧動的人潮，本來決定報物理小組的我又猶豫了。每個小組都那麼有趣，真的很難取捨啊。我轉來轉去，仔細認真地對比每一個科目。“走，一起去報物理！”耳邊傳來熟悉的聲音，原來是我的好朋友。有了她的這句話，我終於下定決心，在物理小組的報名處寫下了我的名字。報完名後的心情很愉悅，很期待，當然也有幾分遺憾，因為每個人只能參加一個興趣小組。

興趣小組的設定，無疑給了我們很大的驚喜，讓我們平淡無奇的校園生活變得富有新鮮感。期待興趣小組的活動快點開展起來。

校園的新變化篇8

國小五年級作文 ,547字

我愛我的學校，我愛美麗的福泰小學，我們美麗的操場，寬闊的廣場，整潔的走廊，明亮的教室都讓我們引以為豪，我為自己是一個福泰小學的學生而驕傲。

自從我升入五年級以來，隨著年齡的增長，我漸漸發現我們的校園變得更加富有生機，同學們變得更加活潑開朗，我們的課堂更加生動有趣，我們學校更加溫馨而令人嚮往。

學期末的時候，我們學校在走廊四周按裝了新聞、足球等方面的專欄，還在中廳安裝了幾個象棋圍棋的大棋盤，讓我們時時瞭解國家大事，並培養我們學習象棋、圍棋的興趣，感受到傳統文化的魅力。每次經過這裡我都會駐足停留一下，那種感覺真是太棒了。

這個學期我們還上了富有特色的足球課，真是太好了，每週我們都期盼著週三的到來，因為大家可以去享受足球的快樂啦。剛來的大學生老師雖然都很年輕可是上的足球課真有意思呀，我在足球課上學會了踢球、運球、顛球和足球比賽的各種規則以及踢球前的熱身動作，我真希望足球課永遠開下去。

我覺得校園最大的變化就是學習氛圍更加濃厚了，比如我參加了數學學科抽檢測試，增加了對我學習數學的信心，讓我對學習更加充滿了興趣。同學們也是一樣，早晨校園裡朗朗的讀書聲，伴隨著太陽冉冉升起，我們就像一棵棵小樹苗在老師們的悉心培養下茁壯成長。

我愛我的學校，我愛富有生機的福泰小學，我們一起變化，一起成長。

校園裡的新鮮事篇9

國小六年級作文 ,576字

最近，我們的校園裡可出了件新鮮事兒。你想知道嗎？如果想知道，那就隨我來吧。

開學時，我們班上轉來了一位新同學。他叫蘇晉傑，不過，他和班上的另一個蘇晉傑重名了。沒辦法，姜老師只好把兩位都叫到了辦公室，分別給他們每人取了一個外號，一個叫“大蘇”，一個叫“小蘇”。大蘇是班裡原來的那個蘇晉傑，小蘇是剛轉來的那個新蘇晉傑。

有一次，大蘇找小蘇去玩。大蘇對小蘇說：“我倆出去玩吧。”“好吧。”小蘇摸了摸自己的胸口，答應了，他們就出教室了。可是，剛走到門口，小蘇突然倒在了地上，神色緊張地說：“我的胸口好疼！”說完，就開始齜牙咧嘴起來。大蘇見狀趕緊把小蘇從地上扶起來。我當時正好看見了這一幕，趕忙也過去幫忙和大蘇一起將小蘇送到了學校的保健室去了。保健老師邊給小蘇檢查邊問：“他難道有心臟病嗎？”“沒有，他的體檢結果都是非常好的。”我告訴保健老師。“那馬上把他送到醫院去。”保健老師說著，撥打了120急救電話。

不久，救護車來了，醫護人員剛想把小蘇放到擔架上抬上車，小蘇突然醒了過來，苦笑著說：“我沒有病，只是頭腦有些疼而已，哦，也許是昨夜沒有睡好。”

第二天，小蘇精神飽滿地又來上學了，見到我和大蘇便說：“謝謝你們這麼照顧我！”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”我和大蘇開心地笑了。

校園裡的新鮮事每天都在發生，如果你想了解更多的新鮮事，請多多關注我們學校吧。

校園裡的新鮮事兒篇10

記敘文 ,527字

在我們的校園裡，到處充滿了歡聲笑語。可在這學期，倒是發生了一件新鮮事兒。這件事一開始讓我們“吃盡苦頭”，可漸漸地我們也愛上了。你瞧！

中考要考體育是眾所周知的一件事了，我們班也早就做好了九年級時狂跑步的思想準備了。可這幾天，老班不知咋了，宣佈以後每天放學後跑三圈再回家。班級哀聲一片，看來是不得“民心”呀！可有什麼辦法呢？於是每天放學成了同學們恐懼的事，大家都盼望著來個暴風雨、龍捲風，這樣就不用跑步了。還有幾個活寶向老師“撒嬌耍賴”，可最終以失敗告終，還要多跑幾圈。哎，跑吧！

記得剛開跑時，同學們累得氣喘吁吁。漸漸得，情況有了好轉。我們漸漸覺得，跑步也沒什麼可怕。跑步時一兩個小群體湊一起談談天，三圈就過去了。每當跑完步之後，就會有一種成就感：今天我又堅持下來了。於是乎，跑步又成了班級最亢奮的事，老師一宣佈放學，同學們就爭先恐後衝到操場，開始跑步。

短跑運動員傑西欧文斯說過：我一直熱愛跑步！這是你自己單獨能夠做的，並且是根據自己的能力。你可以跑向任何方向，想快就快，想慢就慢，如果你喜歡還可以跟風對抗，完全靠自己腳力和肺的勇氣尋找新的風景。

以前從未想到，有一天我們也會喜歡跑步，真是夠新鮮的。生命在於運動，希望我們能一直堅持下去！

校園裡的新鮮事篇11

敘事作文 ,607字

來到十一學校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會到“快”的重要意義。

十一學校和其他中學不同，實行“走班制”。可是在我的眼中，簡直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時間講完最後一個知識點後，我們一個個迅速把書本一股腦兒塞進死沉的揹包，把它扔上肩膀，飛似地衝向下一個教室。課間十分鐘在我們的眼中是多麼地短暫，樓道里充滿了來來往往的同學，卻沒人在那兒說閒話，都在忙著“轉場”呢！

來到下一個教室，裡面已經有了些同學，卻井然有序！除了討論學習的同學外，都在各做各的事，有的讀書，有的寫作業，整個教室充滿了學習的氣氛，讓我也不由自主的投入其中。看了一下表，離上課還有一段時間，如果慢慢地走也來得急。可不知為什麼，我卻腿上加勁，早一會兒來到教室，做好課前的準備，總比在樓道里“散步”要好吧！

漸漸地，我不再習慣“慢步”了，無論下節課在哪兒上，我都會加快腳步。

在十一學校，不光要腿快，學習也要快。無論課間、午休，還是課後，你總能看到埋頭學習的同學。他們在與時間拼搏，與同學賽跑！

在自習課上，沒有老師看管，可同學們不會因此就玩起來。教室裡、樓道里、甚至全樓都鴉雀無聲，只能聽到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學習。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學們在爭先恐後地“跑”。

十一！是高效率的，是有大量資訊的，也是快節奏的。在這裡，人人在拼搏，個個求上進。同學們，在人生的賽場上，拔足狂奔吧！

校園裡的新鮮事篇12

敘事作文 ,531字

十一學校是一座教學方式特別的學校。在校園裡、同學間、課堂上、社團中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報，學校又要舉辦一次活動，數學擂臺又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。

常規初一的語文組老師經常舉辦“為你讀書”活動，朗讀者都是初一的學生，或者是帥氣的學長、漂亮的學姐。這次，語文組老師精心計劃了一次“男神為你讀書”活動。我這個好奇寶寶，心裡想：“莫非是選美大賽？讓最帥的人上去講？”四處一打聽，結果，原來是教初一的各科男老師上去講。

我聽了心裡不禁笑了，那些“男神”有的已經40多歲了，有的甚至快50歲了。真的是他們講嗎？我心裡問道，我想這次朗誦肯定沒意思。

但我還是沒抵住“老男神”的魅力和學分的引誘，去了朗誦地點。一進教室，人真多啊！座位都被佔了，我只好站著聽了。在看那些男神們，有的神情嚴肅，有的臉色輕鬆，有的臉上掛著一絲微笑。

朗誦開始了，在大家的掌聲下，男神們華麗登場、誦讀！我猜想他們的聲音肯定很低沉，像老人說話那樣，萬萬沒想到他們的聲音有的像小孩子一樣稚嫩，有的像紳士一樣優雅，有的像黃河水一樣一發不可收拾。場面十分壯麗。這是我見過最新鮮、最有趣的事了。

朗誦結束了，雖說此事過了很久，但它的“鮮味”仍在我腦海中迴盪！

校園裡的新鮮事篇13

國小四年級作文 ,644字

校園生活每天都很平靜，上課讀書、下課活動，“兩點一線”，沒有一絲漣漪。但那天，校園突然沸騰起來了。

原來是新華書店分店入駐了我們實驗小學。我們這些小書迷們跳著、叫喊著：“號外！號外！書店開到學校了！我們可以隨時看到好書了！課餘時間我們一起看書去啦！……”

下課鈴聲終於響了，我叫了幾個好朋友一路小跑來到書店。呀！書店的人真多哇！三套長桌椅上坐滿了人，走廊過道里擠滿了人，書櫃前站滿了人，雖然算不上水洩不通，但也算得上人山人海。我們被推著，擠著，像一個梭子在書店轉了一圈，終於找到了一本心儀的書——《查理九世外星怪客》。我艱難地環顧了一下四周，根本沒有位置可坐，如果不是進來的早，甚至連下腳的地方都沒有了。我不停地張望著，忽然看見旁邊上一個高年級的大姐姐正要回書架放書，我像一隻準備獵食的獵豹一樣發了瘋似的衝了過去，靠在書架上舒服地看起書來。可偏偏就在這時，上課鈴響了，我無奈地放下手中的書，在擁擠的人群中向教室走去，原本熱熱鬧鬧的書店一下子變得鴉雀無聲。

後來，每到課餘時間，除了正常的大課間活動外，我們這些小書迷都會走進書店讀書，看報，這個小小的書店讓我的課餘生活變得更加豐富多彩。

書是人類的好朋友，與書為伴，與書為友，與我們已不再是神話、夢想，因為書店開到了我們學校，好書走到了我們的身邊，我們可以盡情地在書海里遨遊，盡情享受讀書的樂趣。

書店竟然開到了學校，這真是一件新鮮事！

校園裡的新鮮事篇14

國一作文 ,813字

“啪、啪、啪……”熱烈的掌聲在校文體中心如雷般響起，你知道嗎？這可算是校園裡的一樁新鮮事，在國慶節和中秋節來臨之際，學校為了增強我們中學生的道路交通安全意識，特地請來高速交警一支隊一大隊的一名交警叔叔——李智剛叔叔來幫助我們。

在我們熱烈的掌聲中，李智剛叔叔邁著剛勁有力的步子走到舞臺中央。站定後，他嚴肅地向我們舉起右手敬了禮，轉身，脫掉警帽及白手套，坐在椅子上，微笑著看向我們：

“同學們，你們知道騎自行車時，要注意些什麼嗎？”臺下的我們竊竊私語：“不在馬路中央騎？不闖紅燈？不帶人？不……”

臺上的李智剛叔叔認真地聽著我們五花八門地回答，他笑了笑：“不虧是新希望的學生啊！懂得真多！”稍稍停頓了一下，他又接著說，不過，話卻嚴肅多了，“現在，我再給大家總結一下你們必遵的一些規則吧！”

……

在李智剛叔叔給我們的總結、講解中，我們懂得了好多：不在非機動車道騎自行車；不雙手離把騎行；不帶人……

我聽著聽著，彷彿看到李智剛叔叔和他的同事們在十字路口、丁字路口……各個路口站在烈日之下，大汗淋漓地指揮著交通。但依舊還是有好多好多的人不遵守交通規則，車輛、電動車、自行車亂停亂放：馬路中央、人行道上、綠化帶旁……李智剛叔叔一輛一輛地推著，移到它們該在的地方……

同學們，每天有多少起交通事故，又有多少人在交通事故中失去生命！而這些事故大多是由於人們不遵守交通安全法規引起的。

遵守交通安全法規是我們每個人的義務，讓我們快樂、安全成長，一起嚴格遵守交通安全法規！

把交通安全法規牢記於心！

校園裡的新鮮事篇15

國小四年級作文 ,681字

這幾天，校園裡變得十分反常。平時不怎麼打扮的老師們開始打扮起來：男老師開始穿西服、打領帶；女老師開始塗口紅、畫眉毛、打粉底。咦！這是怎麼回事呢？

上課時，老師的語氣溫和多了，下課了，老師又叮囑我們別下樓瘋跑、打鬧。管樂隊的同學們也老是不停地突然不見蹤影，又突然出現在教室中。為什麼一切都是那麼反常呢？

我身穿著校服，坐在外公送我去學校的自行車上，心想：最近學校怎麼這麼反常呢？天空還是被霧霾籠罩著；大樹還是枯枝黃葉；長江的水還是那麼渾濁，怎麼這天叫我們穿校服呢？今天肯定又是反常的一天！

果不其然，我剛時校門，只見後操場上全都是攝影裝置和一像劇組樣的人們。剛聽完寫就只見廣播裡說：“請所有人做好準備，馬上舉行升旗儀式！”老師一聲令下，說：“所有人去走廊上整隊！”咦！今天不是星期二嗎？不是星期一才舉行升旗儀式嗎？我充滿了疑惑，隨著隊伍下了樓。操場上，只見同學們排著整齊的隊伍，精神抖擻。從遠處忘去，就像一排排整齊的小樹苗。只見老師不停地讓我們“敬隊禮、放下、敬隊禮、放下……”無人機不停地在上空盤旋著，工作人員們拿著“長槍短炮”對著我們“開槍開炮”，倒是一節課過去了，也沒有舉行升旗儀式。唉，讓我們硬是站了兩節課呀！可算是把我們累得夠嗆！

後來我才知道，原來是節目組給我們學校拍攝宣傳片，所以才發生了這麼多反常的事啊！我們要打起十二分精神來，拿出最佳的狀態，好好地參與拍攝，為把學校宣傳好而貢獻自己的一份力量！

校園的趣事篇16

國小五年級作文 ,418字

你們的校園一定有許許多多的趣事，我們的校園也不例外，下面，你們就來聽聽我們校園的趣事吧。

那一天，剛下完雨，我帶著爸爸給我零食，哼著小歌，蹦蹦跳跳地上學去。我到了教室，正準備吃零食的時候，發現零食不見了，我摸了摸書包袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，、最後還是找不到。我開始緊張起來，又仔細地想了想，忽然，想起了進校園不久後被人推了一把，零食有可能在這個時候從口袋裡“跑”出來的。我立刻回到那個地方，發現那裡連錢的影子都沒有。

我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個同學走進了我們教室。正在我呆呆的拿課本的時候，他對我說：“這個是不是你的零食，剛剛我在你後面看見他從你的口袋中掉了出來，想追上你，你卻越跑越快，我只能在教室中給你了。”

我立馬把零食拆開，給了他一些，想表達當時我激動的心情與喜悅。

這是發生在好幾年前的事，我至今還記得，我以後也要向這位同學一樣撿到東西及時歸還給別人，不然的話，那位丟失東西的人也會和我一樣著急

學校的新鮮事篇17

國小三年級作文 ,441字

我們又迎來了五年二期的學習，在這短短一個月學校發生了翻天覆地的變化，就讓我來說說吧。

剛入校門一看，就是人非常的愉快。學校中所有的地方都掛著幾個紅燈籠，那些紅燈籠就下一個個紅色的智慧果子還在說：“快一點來吃掉我吧，吃完我你就可以變得十分聰明哦！”當風娃娃來的時候紅色的智慧果子好像在說：“風娃娃快別搖了，在搖我就會掉下來，摔成個屁股花的。”在陽光強烈這時候那一些散的紅燈籠，就像一位嬌小的姑娘，在遮擋著強烈的陽光呢！操場上都變成同學的心願，雖然我沒去，但是我的好朋友去寫了。他寫的時候又遮又擋，還不停的笑，她一定在寫一個令人開心的願望。這時我的腦海中，出現了許許多多他可能會寫得願望。當他準備貼到心願牆上去時，我和其他同學們搶著看到底是什麼心願，原來是萬事順意這個心願，這個願望可真在我的意料之外啊！樓梯的牆面也煥然一新，被淋溼透的牆也乾乾淨淨的好像在說：“可不要再把我弄溼。”老師們還在門口倒貼福字喻意：福到了。

老師們把學校弄成這樣翻天覆地的變化喻意：新的學期，有一個好的開頭。

我和校園的故事篇18

國二作文 ,1189字

冬風起，厚衣穿，我彷彿又度過一年。新的一年總是伴著寒冬大張旗鼓的前來，在忙著想歡度新春、四處瀟灑時，卻因為新型冠狀病毒的快速傳播，只能安分守己的在家裡待著。在這個漫長而又無聊的時光裡，一些回憶總是不自覺的浮現在眼前。時間太快了，在我毫無發覺的時候，我已經順著時間的水流快要接近八年級下冊的碼頭了。回想著一年半的生活，平常充實。

你要是問我哪一天發生了什麼事，我是記不得了。但要是問我最喜歡上什麼課？我可以很果斷並且堅定的告訴你，“下課！”。學生們對下課可謂是“情有獨鍾”，哪怕老師經常告訴我們要對所有課程“雨露均沾”，可我只想獨寵“下課”一人……

伴著音樂的下課鈴從音響裡飄出來，但講臺上的老師跟沒聽見似的，依舊有條不紊的講著知識點。可是座位上的同學們則以一種極快的變化速度來表現他們的欣喜若狂。在鈴聲還未響起前的時間裡，教室裡一小部分的同學已經度過了將近四十分鐘的百無聊賴的生活，他們耷拉著的是被老師所講的知識攪迷糊了的腦袋，他們的眼睛傳遞出的是對黑板上那整片白色字跡的迷茫，和因為身處狹隘的教室限制他們廣闊的想象而感到的興味索然。

在他們無所事事扳著手指，趴在桌上窮極無聊時，下課鈴像錘頭一般猛得敲醒了他們四處遊蕩的靈魂。在短暫的一秒鐘裡，他們挺直腰板，抬起無比輕鬆的頭顱，長舒了一口氣，那頓時充滿朝氣的目光不時地瞟向講臺上的老師。在座位上認真聽課的大部分同學也移開了緊盯黑板的目光，望向老師。但講臺上的老師照常“選擇性失聰”，只是稍微抬眼看了一下時鐘，就繼續講著自己的內容。

大部分同學也就拋開疲倦，緊跟老師的步伐。可是那邊角落的同學可按耐不住了，在轉頭看向時鐘的時間裡，還要打著接連不斷的哈氣，就連屁股也忍不住左右移動起來。在以上動作重複數次後，那些同學終於承認了這一“殘酷”的現實，不住地在心裡哀求，“鍾，你轉的慢些吧！別讓下課逃走了！”

終於，老師放下了粉筆，正式宣佈下課，走出教室。同學們紛紛合上書本，升了個“永續性”的懶腰。那些同學則激動地從座位上“彈起來”，左右活動著身軀，想著大跨步走出教室玩耍時，真不巧，上課鈴響了。

接著而來的是一陣苦笑，“能不能給我一個完整的下課啊！”

於是教室裡流傳著這樣一句話，“上課鈴聲是威嚴的命令，而下課鈴則一文不值。”

回想著這些饒有風趣的記憶，我都忍不住“噗呲”笑出來。學習這件差事，苦雖苦，累雖累，但是，現在收穫的一定會給以後的人生渲染更加美麗的色彩，現在經歷的一定會在以後的生活裡成為難以忘懷的回憶。

花園裡的新鮮事篇19

國二作文 ,989字

也許你會問：花園裡能有什麼新鮮事？有花精靈？花朵們都長得很美？還是……依然記得七年前的那個冬天。

放寒假了，我回到了老家。雖然是冬天，外面的天氣很涼，但屋裡卻依舊溫暖，顯然形成對比。在屋內的溫室裡，爺爺養了很多漂亮的花，有白的，有黃的，有紫的……但我一眼就被那一盆紅的透黑，像血一樣顏色的花朵給吸引了。那顏色像極了發燒病人的額頭。頓時，我的心頭一震，急忙把它從屋內的桌上抱走衝向外面。記得奶奶說過：“發燒要先物理降溫，才能吃藥。”我想：“就把它抱到冰天雪地的外面，不就涼了嗎？”於是我就蹲在那兒，靜靜的看著那盆“發了燒”的花。我就這樣蹲了半個多小時，只見它依舊那樣紅彤彤的，我更加焦灼了！

於是，我蹲起來，腳麻麻的，難受極了。我走進屋裡，剛要坐下休息，便看到了一把剪刀。“嘿嘿嘿”的笑著，表情很奸詐。但此時心裡想：“哈哈，爺爺的小花們有救了！”接著便跑了過去，對著小花說：“你們有救了”。我輕輕的扶起花兒們的頭，“啊！”我被什麼東西好像扎到了，仔細一看，原來這些花都病的長刺了。不行，我得趕緊救它們了！小心翼翼的，就聽“咔”的一聲，那紅彤彤的一半掉了下來。我興奮的說：“哈哈，你們終於退燒了”。

不過一會兒，爺爺就回來了。他驚奇的望著那些已經“退了燒”的花兒們，問我：“這是怎麼回事？”我看爺爺好像並不高興，我想：要是我把這件事情告訴他，他會不會就高興起來了？於是，我把事情的緣由一五一十都告訴了爺爺。爺爺笑了，說：“哈哈，傻孫女，這種花叫做玫瑰，它們本身的顏色就是紅色，它們並沒有‘發燒’啊！可是爺爺最心愛的花朵，就這樣沒了！哎……”聽了爺爺的話，我內疚極了，“爺爺對不起，我真的不知道啊！等我以後一定養一盆更美的花送給您！”爺爺會心的笑了。

我和爺爺便進了屋，他給我介紹了很多種漂亮的花朵。現在，在爺爺的幫助和介紹下，我更加喜歡花，喜歡美好的事物！