校園之春相關作文20篇
校園之春 篇1
國小四年級作文 ,699字來了，來了，盼望已久的春姑娘終於走進校園了，輕盈的舞姿給校園增添了許多生機。你看！校園裡萬物復甦，百花盛開，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，走進校園就像走進花的海洋。
“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”。大樹上，燕子在忙著做窩，小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著校園旁邊的小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的聲音所牽動，放眼望去，那是一群群紅領巾朗朗的讀書聲，俗話說得好：一年之計在於春，一天之計在於晨。
人間四月芳菲盡，校園植物“鬧”得歡。看！高大的榕樹姐姐正在給瘦小的龍眼樹小弟講故事，龍眼樹小弟正津津有味地聽著，還不時地發出掌聲；大大的英雄樹大哥抬著他那驕傲的頭，正在向春天宣佈：看！這就是威武的我；高高的，能遮風擋雨的石柱亭子被植物們靜靜地“保護”了起來，生怕他被“搶”走了；向天紅小姐、滿天星小姐、還有長春花小妹組成了一個舞蹈團，那柔軟的身姿在空中翩翩起舞，美麗極了！咦，是誰在唱歌？啊，杜鵑花小姐在唱歌呢，哇！好動聽的聲音！當微風吹過，站在樸實又典雅的桂花樹下是最好的享受，你再輕輕地搖動桂花樹，整個人就像站在桂花雨中，靜下心來，會感到那香一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的桂香卻像個調皮可愛的小姑娘，在你不經意間，又邁著輕悄悄的腳步，會悄悄地鑽進你的心中……那嬌豔動人的身姿在空中跳起舞來，又會不知不覺地走進了你的眼中……突然，花叢中伸出一隻大手掌，是誰的“手掌”這麼大呀？原來，是可愛的泰國芭蕉扇，她正在跟春姑娘打招呼呢……
春天的校園是萬紫千紅的、是五彩繽紛的、是生機勃勃的、是百鳥爭鳴的，是百花齊放的，是鶯歌燕舞的……我喜歡我們的校園，但我更喜歡春天的校園。
校園之春 篇2
國小四年級作文 ,747字臘梅伴寒冬離去而凋零，百花隨暖春到來而怒放。冬去春來，迎春薔薇爭奇鬥豔，青松翠竹依然挺拔。冰河解凍，萬物復甦，到處都是生機勃勃的景象……
“春色滿園關不住”，是那一枝紅杏衝破重重阻礙，掙脫束縛出牆來；“碧玉妝成一樹高”，是那婀娜多姿的柳樹垂下綠絲絛，梳洗著自己飄逸的秀髮；看，紅得似火的山茶花鑲嵌在灌木叢中，頗有“萬樹叢中一點紅”的意境……
陽春三月，風景如畫。午間沿著小徑漫步在校園，眼前忽然一亮—那潔白無瑕的櫻花映入眼簾。晚春之際，落英繽紛，遠望如雲，又疑為棉。我想，路過的老師和同學有哪一個不被它的“花容月貌”所陶醉？有哪一個不痴迷於它的風情萬種？更沒有哪一個不被它冰清玉潔的品質所折服。走上前去，細細端詳。櫻花花瓣從外到內，由淺至深，彷彿一塊塊白色的夾心小麵包。那花瓣晶瑩剔透，黃裡透白，白裡嵌黃，似琥珀雕刻而成。說它如結晶，又那麼薄似紙片；道它是玉石，又那麼柔嫩而富有彈性。花蕊在陽光的映照下熠熠生輝，宛如閃閃發亮的黃寶石；在若干片花瓣的襯托下更顯氣質高貴，恰似花枝招展的女王。微風乍起，櫻花散發出陣陣誘人的芳香，這香氣既不似梅花、梨花般高潔淡雅，也不似丁香般清涼爽淨，更不似百合馥薰惱人，卻自有一份獨特的韻味，引來蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤勞作。接著，櫻花花朵像脫離母親懷抱似的，從樹枝上掉落下來，彷彿漫天飛舞的雪花，在空中旋轉，徘徊，最後仍無力擺脫宿命，“化作春泥更護花”。不經意間，地上已如鋪了一層白色絨毯……
春天的到來不僅使櫻花綻開自己迷人的身影，更使人們朝氣蓬勃。同學們脫去了冬裝，換上了春裝，不再顯得縮頭縮腦。課堂上，他們積極動腦，踴躍發言；課間，他們活力滿滿，生龍活虎。老師也不甘示弱，認真備課，諄諄教誨同學們，培養出一代代國家棟梁。
我愛我校，更愛校園之春。
校園之春 篇3
國小六年級作文 ,889字今年春天來的早，寒假一過，校園已是“春氣洋洋”的一片—花兒開了，草兒長了，樹兒壯了……
春之花
走進校園，教學樓前的兩棵木棉花樹上盛滿了花，呈現出一點一點的紅。包圍著整個校園的芒果樹也開花了，淺黃淺黃的。還有車棚旁的深黃深黃的小米蘭，草地上一些不知名小野花……木棉花、芒果花、小米蘭和各種花一起點綴著校園，多美啊！我們可以在這樣一間美麗的校園裡生活、學習，是多麼的幸福。
春之草
小草們堅強的從泥土裡探出頭來，為校園塗上一大塊一大塊的綠色。球場上，樹底下，綠綠的，淺淺的，都有它們的身影。它們是那麼的生機勃勃，它們是那麼的頑強不屈。如果我們可以學得它的精神，我相信，我們一定都可以實現自己的夢想。
春之樹
我很喜歡校園裡的樹，尤其是芒果樹。它們就像守護神一樣，包圍著整個教學樓。春天，芒果樹長出了新的枝葉，嫩綠的枝葉和芒果花一起隨風搖曳著，身姿優美極了，還有嫩芽的清香撲面而來。芒果樹長到二樓那麼高，上課時總是會讓人時不時看看它們，看看春天的身姿。還有羽毛球館前那些不知名的樹，總是往兩邊長，從它們身邊經過，竟忍不住要撫摸一下它們的枝條，很是舒服。
春之水
星期天，我去參觀了容山中學，最喜歡那個小小的湖。湖裡的小植物在春姑娘的催促下猛烈地生長著，把整個湖都映成綠顏色。湖裡的荷葉也開始長出來了，有時會聽到蛙叫聲，還會看到有小魚和小蝌蚪遊過。湖上有一些小假山，湖中央還有一個小亭子，聽說是學生休息和學習的寶地。當然，可能也是談心戀愛的聖地。若在這舒適的春天，配上這美麗的畫面，肯定組成幸福的一對，白頭到老，幸福一生。
春之人
春天到了，大家又開始忙碌起來了。清風晨曦中，校工一大早就在清掃落葉，為花啊樹啊草啊澆澆水，好讓它們在這個春天快快成長。當然，我們學生也不甘落後，早早回到學校，早讀，跑步……呼吸著新鮮的春氣，伴著南飛的鳥群，真令人感到輕鬆愉快。我們要趁著春天好好讀書，和樹兒一起成長；趁著春天像農民一樣，播下希望的種了；趁著春天像花兒一樣，散發無比的芬芳。
校園之春，將是我們新的開始，讓我們共同努力，在這新的春之校園裡，創下新的輝煌！
春天的美，無可替代。
校園之春 篇4
國小六年級作文 ,544字不知不覺，春天的足跡已經悄然踏進了校園，校園內頓時多了幾分盎然春意，顯得生機勃勃。
我漫步校園，只見懶洋洋的陽光照耀在一旁的紫藤花上，反射出美麗的色彩，一株株紫藤花纏繞在一旁的架子上，形成了一道獨特的風景線。一根根長藤如同一條條粗細不同的繩子，上面開滿了一串串淡紫色小花，遠遠望去，就像一顆顆晶瑩剔透的葡萄，色澤誘人。而那一朵朵花瓣就像是精心雕刻而成的，那樣精美，令人不由得心生憐惜。清晨的微風一吹，那紫藤花便如同風鈴一般搖晃，散發著撲鼻的芳香。那紫色的身影與周圍的綠樹相互映襯著，給校園增添了一分勃勃生機。
欣賞完紫藤花後，我又將目光轉向不遠處的一株巨大的樟樹。樹上的舊葉都已落去，變成了地上的一層葉子地毯，而樹梢也已換上新衣。它一穿上這件嫩綠色的衣服，馬上給人一種煥然一新的感覺。
走著走著，一排櫻花樹便映入了我的眼簾。那些美麗的“櫻花仙子”在天空中不停地飛舞，白裡透紅的櫻花花瓣就像是一張張兒童純潔的笑臉。櫻花的花瓣由淡粉到純白，由邊緣到中心都是那樣小巧、可愛。一陣清涼的春風吹來，櫻花樹便彎了腰，無數櫻花如同流星雨般紛紛落下，彷彿下了一場“櫻花雨”，怪不得它有“落櫻繽紛”之美名。
耳邊聽著朗朗的讀書聲，欣賞著校園春天的美景，天上落下幾絲細細的春雨，更為校園增添了一分濃濃的春意。
校園之春 篇5
國小三年級作文 ,433字二月的初春，枯黃的小草下面抽出新芽，乾枯的枝幹上長出了翠綠的新枝，我們的校園中則更是草木爭春、新枝茁壯。
漫步校園，到外都是白牆、紅磚的歐式教學樓，各種樹兒都披著綠裝，披著春光，迎著春風，有枝葉茂盛的楊樹，有獨樹成林的榕樹，有金葉輝映的銀杏樹，更有環境幽雅、綠樹紅花的花園。走上通往花園的林蔭小道，兩旁便是幽香的臘梅，雖然有些已經枯黃，但卻不失冬日裡它的矯健與之純潔；過了小道，便來到了如森林般的花園之中，這裡載著形態萬千的花朵，有月季、水仙、梅花以及一些不知名的美麗花朵，月季的花苞已經綻放，迎著陽光將花瓣張開，暴露出一簇簇花蕊，在光的照射下閃耀著；水仙花的花苞緊緊包裹一層層花瓣之間沒有一點縫隙，白得耀眼；梅花已經有一絲的衰竭，花瓣上出現了一條條淺淺的棕色痕跡，但花蕊卻還是那般的美麗。
五彩繽紛的花朵各式各樣，燦爛的顏色構成了一副自然的畫，花園中的草木也為這副畫增添了綠色，美麗至極。
臘梅的開放，是冬日的降臨；迎春的綻放，是春的到來，我們校園的春天已經來臨。
校園之春 篇6
校園之春作文500字 ,497字二月的初春，枯黃的小草下面抽出了嫩綠的新芽，乾枯的枝幹上長出了翠綠的新枝，我們的校園則更是草木爭春、新枝茁壯。
漫步校園，到外都是白牆、紅磚的歐式教學樓，各種樹兒都披著綠裝，披著春光，迎著春風，有枝葉茂盛的楊樹，有獨樹成林的榕樹，有金葉輝映的銀杏樹，更有環境幽雅、綠樹紅花的花園。走上通往花園的林蔭小道，兩旁便是幽香的臘梅，雖然有些已經枯黃，但卻不失冬日裡它的矯健與之純潔；穿過小道，便來到了如森林般的花園之中，這裡種滿了形態萬千的花朵，有月季、水仙、梅花以及一些不知名的美麗花朵，月季的花苞已經綻放，迎著陽光將花瓣張開，暴露出一簇簇花蕊，在光的照射下閃耀著；水仙花的花苞緊緊包裹，一層層花瓣之間沒有一絲縫隙，白得耀眼；梅花已經有一絲的衰竭，花瓣上出現了一條條淺淺的棕色痕跡，但花蕊卻還是那般的美麗；在這裡蜜蜂也出了巢，在花朵上輕輕點觸，如蜻蜓點水般輕盈，如蛇遊走般迅捷，辛勤地勞動著，為我們採集香甜可口的原生態蜂蜜。
五彩繽紛的花朵各式各樣，燦爛的顏色構成了一副自然的畫，花園中的草木也為這副畫增添了綠色，美麗至極。
臘梅的開放，是冬日的降臨；迎春的綻放，是春的到來，我們校園的春天已經來臨。
校園之春 篇7
國小四年級作文 ,615字春天快到了，我們的校園已經發生了巨大的變化。小草探出頭來，大樹們換上了新綠的外衣，筆直地站立著，喇叭花們已經準備好了吹奏迎接春天的曲子。
剛走進大門，你就會發現右手邊有一個大大的花壇，裡面的喇叭花爭先恐後地向同學們展示著自己的美麗。他們色彩明麗，這兒一朵紅的，那兒一朵紫的……還有很多你說也說不出來的顏色，彷彿是春姑娘用她五彩的絲線繡出來的。草坪綠油油的，小草們都探出頭來，換上了新綠的小褂。草坪上還有幾棵枝葉繁茂的小樹，雖說是小樹，但也有幾個小朋友的高度吧。
走到學校水泥地中間，整個校園差不多都展現在你眼前了。一幢幢高大的教學樓，四處飄蕩著琅琅的讀書聲，濃濃的文化氣息迎面而來。水泥地的左側，矗立著兩棵大雪松，說起來它們的年齡可大了，聽說比我們很多老師來到學校的時間都早。它們就像兩個嚴格的督學，時刻監督者同學們是否在認真學習。
走到學校深處，最吸引我們的地方要算是操場了。因為我們的操場不是塑膠的，還是由沙子和泥土組成的，所以操場內測，長著很多的野花和野草。一邊上體育課，一邊還可以和它們相伴，倒是別有一番趣味。操場旁邊就是我們的圖書實驗樓了，哪裡有很多的功能教室。二樓都是音樂教室，每間教室都有一架鋼琴，老師彈起動聽的旋律，同學們都沉浸在音樂的海洋中。三樓是我們的電腦教室，走到門口都能聽到“噼噼啪啪”敲擊鍵盤的聲音，那是同學們在熟練地操縱電腦呢。
這一片景色已經美不勝收，不知春天真正來到我們身邊，我們的校園又有多迷人？
校園之春 篇8
國小二年級作文 ,385字在一個春天的清晨，睡意朦朧中的我，聽到了歡快的鳥兒正在唱歌，窗外淡淡的花香迎著春風吹進我的房間。啊！春天來了，我要去尋找春天。
我來到了城東公園，決定在這裡尋找春天。我走進去一看，公園裡一片生機盎然，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，小蟲們更是格外的忙碌。我走在彎彎曲曲地小徑上，發現在小徑的兩旁開滿了小巧玲瓏的迎春花，漂亮豔麗的山茶花，五彩繽紛的蝴蝶花，不懼嚴寒的梅花，還有潔白如玉的玉蘭花。這時，我看見幾只小蜜蜂，它們飛到東飛到西，正在勤勞的採蜜。
不知不覺我來到了公園的小溪邊，發現了幾條剛甦醒的小魚正在快樂的游來游去。突然，小溪裡幾個黑黑的小點在水裡遊動，我湊近一看，哦，原來是幾隻黑黝黝的小蝌蚪呀！小蝌蚪真可愛，頂著它又大又黑的大腦袋，託著一條軟而細滑的小尾巴，遊起來一跳一跳的，真是太有趣了。
公園裡到處都是春天的氣息，春天來了，它帶給我們快樂，帶給我們希望，我喜歡春天。
校園之春 篇9
國小五年級作文 ,404字綿綿的春雨，暖暖的春光，春的腳步已經踏進了我們的校園，神奇魔法棒下的校園流露出了春天的生機勃勃。
早晨，整個校園只有淡淡的晨霧，偶爾可以看到幾個匆忙的身影走進教室。一年之計在於春，一日之計在於晨，同學們深知要抓住學習的大好時機，不一會教學樓就傳出了朗朗的讀書聲，伴著淡淡的清風，真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。
到了上午，校園裡的竹林又開始了“音樂會”，“沙沙沙，沙沙沙……”竹子奏起了交響樂，風姐姐正慈祥地撫摸著他們的臉龐。
不一會兒，牛毛般的細雨飄進了花壇，飄進了試驗田。月季花像是在對春雨說：“你看我美嗎？”旁邊的小野花便說：“我要把校園裝點得更美麗！”植物、小花、大樹都七嘴八舌地說個不停，像開了討論大會一樣。
雨停了，校園裡的石榴樹，雪松……像一個個戰士昂首挺胸，在校園裡一動不動地站立著，保護校園的每一寸土地。
早晨的清脆，上午的活力，午後的沉靜，還有下雨時的朦朧—校園的春天來了。
校園之春 篇10
寫景作文 ,691字【校園之春】
陳挺郡
春回大地，萬物復甦，柳樹花紅，鶯歌燕舞。天逐漸轉熱，冰也漸漸融化了，冰天雪地一下子變得春暖花開。
校園裡也產生了天翻地覆的變化，冬眠的蟲子逐漸從美夢中來，小花綻開了笑臉，小草從地裡探出頭來對這個“新世界”好奇地東張西望。
前幾天我來花壇裡看見一朵小花，第一天時，他還不到一釐米高；第二天，它頭上長了一朵白色的小花；第三時，它逐漸綻開了笑臉，好像在說：“我美嗎？”
不只是植物，動物也有了變化，它們從自己的洞穴裡爬出來，不見蹤跡的蝸牛、天牛，以及其他小蟲子，又重新回來了。
所有人都卸下了自己的大棉襖，不再像一隻熊似的，把身體捂的那麼嚴實的了，現在變得像一隻“松鼠”，輕盈而靈活。
校園裡的老榕樹，從一堆灰紅色的樹葉，變成了擁有勃勃生機的綠色樹葉。
春天來了，驅散了那層雪白的銀霜迎來綠色的屏障，悄悄地改變了一切，給人們溫暖。春天，你真是一個富有生機的季節。
【校園之春】
陳王思翰
校園的大榕樹擺動著泛綠的枝丫，陽光晒在樹上，透下斑斑點點細碎的日影，帶給了小鳥飛翔的能量。
走進美雅園，美雅園裡有桃花、梨花、玉蘭花等等，其中，我最喜歡櫻花，“一朵、兩朵、三朵……”一共有二十幾朵，我不禁想摘一朵，可又不忍心摘下。
園中的小草也抽出了嫩芽，嫩芽的小葉舒展著腰，怯生生地低吟著綠色的歌謠。
操場一角的宜園裡，蔥開出了一個個小球似的花，小白菜、大白菜長出了綠綠的葉子，讓人禁不住想多看幾眼。
教學樓後的草地裡有一棵幾十年的大榕樹，榕樹下有一個用防腐木做的臺子，陽光明媚的時候，同學們在上面玩耍、閱讀，一幅美好的畫面！
青澀的空氣中，春天一步步走來，春光瀰漫在校園裡。
校園之春 篇11
國小四年級作文 ,483字大家好，我是小記者馬濟鵬，今天由我為大家介紹華傑校園裡的春天。
走進學校的大門，我們就能看到十棵香樟樹，像十位身姿挺拔的士兵守護著我們學校。往前走是一座噴泉，水池清澈見底，可以清晰地看到小魚兒游來游去。接著就來到了我們學校的百草園，百草園的花真美啊，讓你感覺走進了花的世界；百草園的花真豔啊，像給校園穿上了彩色的衣裳；百草園的花真香啊，把十幾裡外的蜜蜂都引來了。微風吹來，花兒擴散出一道道彩色的“波浪”，更加美麗動人。百草園裡的大樹又高又綠。青翠欲滴的綠葉那麼耀眼，彷彿要流下來一樣。
來看看我們的“愛心樹”吧，這樹名不虛傳，長的和愛心一模一樣，只不過是綠色的而已。我情不自禁地想到了《愛心樹》這本書，書中那個人一生不斷地向一棵樹索取，直到樹變樹樁，人到老死，那人將墓安放在樹樁邊，以報答對這棵樹的感激之情……這棵“愛心樹”提醒我們要做個有愛心的人。
我們又來到了華傑的長廊，一串串紫藤花點綴著這個美麗的長廊，我不禁想起了一句詩：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這和眼前的場景一模一樣啊！
我們這次的尋找春天之旅到此結束，你感受到贛榆華傑雙語學校春天的美麗了嗎？
校園之春 篇12
國小五年級作文 ,398字春帶著希望，帶著溫暖，帶著勃勃生機，步履輕盈地來了。它躍過高山，飛過河流，它長途跋涉，千里迢迢地趕來了。春天來到了我們校園。
在校園裡花兒盛開了，有白色的：百果香，白玉蘭，紅的牡丹，君子蘭有淺紫色的芍藥。還有各種奇花異草美麗極了。春雨在滴滴的下著打在樹葉上發出沙沙的聲響。小草從地下鑽了出來大地好像披上了新衣。小燕子從南方飛了回來，它在微風中唧唧喳喳的叫著有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去，許久後才停了下來。不久後雨停了。
下課了，校園裡的孩子們都有序的從教室裡出來，有的捉蝴蝶有的在追跑，有的在看小樹芽慢慢的長出來，在又粗又長的枝上長出了嫩綠色的小葉芽。上課了操場上又恢復了寧靜。
校園真美啊！一年之計在於春！在這個春滿校園的季節，在這麼美好的環境下，我們一定要好好學習，把握好每一天，爭取在取得優秀的成績。
校園之春 篇13
國小四年級作文 ,442字我愛春天的校園，因為它奇妙而溫暖；我愛校園裡的景色，因為它美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之春。
春天來了，幾場春雨過後，學校的許多樹木都換上了新的衣服。先說乒乓臺後面的一棵樹吧，雖然我不知道它是什麼樹，但是它非常美麗。經過寒冷的冬天，它的葉子都脫落了，但是總有苦盡甘來的時候。現在，它發出了嫩綠的嫩芽，那些芽兒好象一個個嬰兒從母親的的身體裡孕育出來，好奇地看著外面的世界。
在學校圍牆外還有一棵非常大的木棉樹，一陣春風吹過，落葉期的木棉樹，葉子慢慢往下落，有的像紅色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我撿起落葉，把它當作書籤，當作標本和貼葉畫……站在教學樓頂，校園裡所有的景色盡收眼底，美不勝收。
啊！校園之春，這是一年的開始，理想的種子要播種，人生的意義要認識，這裡有春天的幻想，有未來的呼喚。我怎能不用熾熱的愛歌頌您、讚美您！我愛您，校園之春！指導老師：陳朝輝
校園之春 篇14
國小四年級作文 ,533字體育課上課了，老師給我們“放假”。我並沒有什麼主意，只是在校園裡閒逛。
我來到了一樓，望著天空，就在我目光下移的時候，我發現教學樓外牆上的迎春花，有了非常大的變化。昨天看起來還垂頭喪氣的枯枝，可現在，挺直了腰板，隱隱有些泛綠，才一個晚上，就像變了個人似的，一下子精神抖擻起來。
我迫不及待地奔上了二樓，湊近迎春花仔細觀察，才發現枝條發芽了。我拿出了數學學具裝裡的放大鏡來，只見那些小芽形狀像迷你的小洋蔥，這麼小的洋蔥，幾億個才能燒一碗菜吧？尖尖的芽兒像小春筍，似乎在說：“你好，可以帶我走下這懸崖峭壁嗎？”小芽是那樣的柔嫩，它在陽光的照耀下，從綠豆色變成了小檸檬的顏色，讓我不禁在心裡讚歎道：啊！原來一個小芽都那樣的有趣。
我走入操場，來到南面的沙灘邊，看見了一棵小桃樹，桃樹的花含苞待放，好像有幾個拇指姑娘想看看外面的世界，有幾個花苞合得緊緊的，就像擔心有誰窺探到自己的祕密。有一朵花已經開了，猶如一朵祥雲，但孫悟空不在上面，真是可惜了。這朵花讓我想把一個詞送給它——“鶴立雞群”。
春色無邊，可春光有限。下課了，我要回教室做課前準備了。我也要不負春光，快快成長。
校園之春 篇15
國小六年級作文 ,749字春輕盈地走來，它毫不掩飾自己，用魔法悄悄改變著這個世界。一晃，世界就變了大半……
早晨，是在鳥兒的歌聲中醒來。一出門，身子旁便融滿了生機勃勃的嫩綠色。我就在這詩意的早晨，嗅著花香上學去。最讓我移不開眼的，不錯，就是那校園濃濃的春意。
才走進校園，校門旁好幾棵大樹便映入眼簾了。它們頂著大而綠的樹冠，如同一個個“門衛”鎮守著學校。遠看著莊嚴威武，而一走進，一抬眼便看到一個鳥窩，還真可愛呢！每天走到這兒，都能聽到鳥兒一家共同奏樂，真愜意。瞧，現在馬上就可以演奏了！我不由得駐足欣賞了一會兒，因為太入神了，差點遲了到呢。
走到校園中，春意便更活潑顯眼了。操場邊原本光禿禿的地面，已長成了片翠色慾滴的草坪。剛出土的小草們探頭探腦地，彷彿被什麼所吸引。哦，原來是那操場邊的柳樹啊！早春的柳，是妙齡的少女，隨風梳理著柔順飄逸的翠綠長髮。近看，每一根柳條彷彿都活了起來，各自曼妙地舞蹈著。葉，含著春的色彩，彷彿一個個精靈，向人們舞者，打著招呼。風住了，柳條不動了，柳樹靜立著，優雅而美的獨特。
一下課，同學們便迫不及待地跑出教室，在操場上嬉戲著。人潮湧動，彷彿一下子從地底下冒出來一樣。暖陽的柔光下，小夥伴們臉上綻放的笑容如一朵朵花兒，向著陽光。越嬉戲，那花兒便開的越美。這怎不叫賞心悅目呢？清脆的歡笑聲飄進耳畔，我不由自主地飛奔下去，加入大夥的遊戲中，歡快地跑著。那渾身可真叫舒坦！那生機勃發，萬物向上的春意才現了形。
這校園的春色，春景、春意，時常讓我上課時跑了神兒。沒辦法，這可真叫我有點苦惱，會挨批評呀！但一走進校園的春，我便什麼事都不理了……
校園之春，多姿多彩。它，還藏在更多的地方……
校園之春 篇16
國小三年級作文 ,681字春姑娘來了！她用那靈巧的雙手，把我們的學校打扮成鬱鬱蔥蔥、鳥語花香、到處都是一幅炫彩的畫。
“野火燒不盡，春風吹又生”，春天來了，小草從鬆軟的泥土裡探出頭來，慢慢睜開眼睛，仔細地觀看四處，從遠處看，小草就像一層軟綿綿的地毯。微風吹來，他們一個個像不倒翁一樣左右搖擺，可愛極了。高大無比的芒果樹像士兵一樣，站在路旁。它們把“黃頭髮”給褪下了，換上了油綠綠的頭髮。春風一來，芒果樹的樹枝緩緩地搖動，它的“頭髮”也隨著風慢慢地跳動來，好像是在和我們打招呼。
“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”，在校園的花壇上，一朵朵五顏六色的花朵競相開放，粉紅色的花像天邊的粉紅雲霞；淡黃色的花像春姑娘精心打扮好的蝴蝶結；而雪白色的花像天空中耀眼的星星。它們兩三朵的挨在一起，好似在說什麼悄悄話。
最有生機的景象還是在大課間的操場上。脫去了厚重冬裝的同學在操場上像猴子似的玩耍，有的玩遊戲，有的在跳繩，還有的在比賽跑步呢……此時，連老師也忍不住參與進來與同學們一起玩遊戲，
師生們玩著玩著，把冬天的寒氣釋放出來，把所有的煩惱都拋去了九霄雲外去了。他們的歡聲笑語，惹來了其他班級羨慕的眼光。“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”不知不覺的，上課鈴響了，
同學們一個個都跑回教室了。操場一下子就變得悄無聲息了，緊接著，教學樓上就傳出一陣陣讀書聲，這也許是當做音樂放鬆自己吧！
啊，校園的春天可真美啊！我喜歡校園，但我更喜歡這如詩、如畫、似歌的校園的春天。
校園之春 篇17
國一作文 ,565字微風吹啊吹，吹綠了柳條，吹開了桃花，吹嫩了綠葉，吹來了春姐姐輕盈的腳步，吹來了校園裡陣陣的歡笑聲。
教室後的那座花園，雖不大，卻乘載著春的禮物。
棕色的泥土，冒出了一個個小腦袋，它們隨滴滴嗒嗒的春雨越長越高，像一條天然的地毯。那些常年不敗的樹木，到春天依然挺立，深綠色的葉子變成淡綠，在陽光的照耀下閃閃發光。樹下不知名的小野花，也一叢叢地開放著，白的似雪、粉的似霞、黃的似金。校園裡一片五彩斑斕，一片生機。最奪目的還是那棵櫻花樹，潔白的花朵掩護在綠葉之間，忽隱忽現，層層疊疊，數不清到底有多少朵。枝條細細地向外伸展。風兒調皮地在枝條中玩耍，枝條飄動，花落紛紛，遍地都是花瓣。正如：“夜來風雨聲，花落知多少”。
操場上，歡樂的笑聲也是春的身影。
太陽“休眠”了一冬天，終於慢慢爬上山坡，將光芒灑落人間。同學們的運動也漸漸多了起來，你瞧，幾個同學在跑步，揮灑汗水，臉上洋溢著微笑；有些坐在操場邊的長椅上，望著天空中肆意飄動的白雲，盡情地沐浴陽光的愛撫；有些同學在足球場上踢足球，大喊一聲：“好球！”；有的打乒乓球；有的跳繩……大家都在享受，這短暫而又美麗的春天。
校園的春天，洋溢著熱情，滿載著活力。聽，鳥兒唱起了一支婉轉的歌兒。
學校的花園之春 篇18
國小四年級作文 ,445字我們的學校，有充滿書香的圖書館，有充滿歡樂的操場。但我最喜歡的，還是春天充滿了鳥語花香的小花園。
春天，是萬物復甦的季節，也是百花盛開的時節。“啊……”小竹筍第一個醒來，好奇地張望眼前的景物。古人云：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”很顯然，竹筍寶寶小小的身軀撐不起整個花園。
“春天來了，春天到了！”這穿著黃裙的美女，肯定就是迎春花了，只有她的氣質能配得上那身黃金裙吧！校花和她最好的朋友來了，他們分別是紫丁香和玉蘭花。紫丁香有著可愛的紫色加上淡淡的清香，是清華學子精神的故鄉，她不怎麼絢爛，卻是我們最喜歡的花。玉蘭花穿著白紗裙，十分美麗。可美中不足的是她十分脆弱，輕輕一碰就會掉許多花瓣。
春天到來，復甦的不僅僅是植物，還有可愛的小動物們。
“喵~“一隻小花貓來了，它看中了我們學校的魚，準備飽餐一頓了。”喵嗚~嗯？“它怎麼停下啦？原來它太胖啦，被樹枝卡住了！聞聲趕來的我們見了哭笑不得，把那隻大肥貓，送到了傳達室。
這小花園兒並不大，卻十分美麗。尤其是在這“百般紅紫鬥芳菲“的季節！
校園之聲 篇19
國二作文 ,1276字一早起來，便看見了大地銀裝素裹的模樣，天還沒亮，只是看天空昏沉沉的，大地上，房屋上，樹枝上卻白花花的。
出門的時候，天空中還飄著零星的雪粒，像是被扯斷的棉絮，紛飛曼舞著；雖然已經做好了心理準備，但還是被眼前的景象震住了。松樹上，落光葉子的樹枝上掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球兒。一陣微風吹過，樹枝像少女擺動著身軀，玉屑似的雪末隨風飛揚，猶如天女散花。踩在潔白的雪花上，在無暇的白雪上留下了一串腳印；聽著“咯吱咯吱”的響聲，心裡不由的舒暢起來。
“看招！”完全沒有防備，一團白花花的雪球兒奔著我的胳膊就來了。當我反應過來的時候，哪裡還有什麼“刺客”的影子？被莫名其妙的攻擊了怎麼可能不會反擊呢？於是本著“寧可錯殺一百，不肯放過一個”的原則，我和他們展開了一場“惡戰”。第一回合的結果自然是我寡不敵眾，狼狽的逃回了教室，調整好之後，我帶著我的後援隊浩浩蕩蕩的來到了剛剛落敗的地方。好像還沒開始，便已經陷入了混戰，大家都抱著“不管三七二十一”先砸了再說的心態，玩了起來……
俗話說得好“常在河邊走，哪能不溼鞋”一轉身，一個雪球一下子就鑽進了衣服裡，冰涼的觸感讓我不禁碰了起來。“誰啊！”我搶過一個雪球朝著那個哈哈大笑的面孔砸了過去！“你！”那個人氣急敗壞的看著我，“怎樣？”我得意的看著滿臉雪花，火冒三丈的他。燦爛的陽光照射著校園裡每一個角落，校園裡迴盪著同學們歡樂的笑聲，打鬧的叫聲。早晨就這麼混亂的度過了……
記不得這是第幾個老師對我們說的了“下面的時間，大家出去好好玩玩吧……”還不等老師說完，教室裡就爆發出同學們歡呼的聲音“老師萬歲！”半分鐘之後，教室裡哪還有我們的影子？
陽光灑在潔白的雪地上，向操場望去：女生們有說有笑的堆著雪人，男生們兩三個成群，四五個一夥，也不知道在密謀著什麼。這和諧的場面沒過多久就被突如其來的雪球給打破了—順著雪球飛來的方向女生們回頭望去，看見男生們做著鬼臉。面對他們的公然挑釁，女生們自然也不是好惹的，一些女生毫不示弱二話沒說捧起一把雪球就追了過去；當然也有一小部分女生和我一起自顧自得堆著雪人。
“啊！”一個雪球擊中了我的後背。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”我終於忍不住了！我們幾個女生對視一笑，都紛紛抱著滾好的雪球站了起來。“男生們，這是你們自找的，做好心理準……唔！”原來雪的味道是這樣的啊……不對！二話沒說，抱著滾好的大雪球，直徑朝前方扔了過去！“同志們，扔啊！”也不知是誰喊了一聲，全班同學再次打成一片……
“啊！你敢！”“不要砸了，我投降……”“她在這，兄弟們，上啊！”在靜謐的校園中，迴盪著我們的歡聲笑語……陽光沒有那麼刺眼，寒風沒有那麼刺骨，鬧聲沒有那麼刺耳……
思緒又回到了現實，現在大家都已長大，不再是躲在家長庇護下的孩子，今後與自己相伴攜手共度難關的是這群一起哭過，笑過，鬧過的夥伴。或許一路上我們跌跌撞撞，但，那又怎麼樣。我們有一群不離不棄的夥伴，我們會證明—這是我們的時代！
校園之聲，像春風一般吹進我內心的最深處……
校園之聲，像永不退色的烙印深深的烙印在記憶深處……
校園之冬 篇20
國小五年級作文 ,578字校園的冬天是頗為有趣的。伴著活潑可愛的同學跨入校門，冬天已不再寂寞。大家都穿起了棉襖，戴上了棉帽，雙手愣是往衣袋裡一揣，把棉襖裹得緊緊的。一個，兩個……三個一團兩個一夥的，這難道不是一道有趣的風景嗎？看，那個“調皮鬼”，縮著脖子，彎著腰，“小老頭”似的踏著剛剛掃過的地面，哆哆嗦嗦地向前移動，動作誇張而又滑稽，有趣極啦！
校園的冬天是充滿智慧的。伴著同學們琅琅的讀書聲，智慧的氣息便盪漾在整個校園。聽，那讀書聲多麼美妙！它沒有百靈鳥的婉轉，也沒有同學們操練時高呼口號的滿懷豪情，卻別有一番風味，那聲音就像涓涓細流流過山谷的天籟之音，緩緩入耳，直沁心脾。這聲音裡充滿了我們對美好未來的渴望！
校園的冬天是萌動著小小希望的。伴著金黃的落葉逝去，每一棵樹木花草的心中都有著對春天的無限期待。潛藏的小芽正鉚足了勁，準備在春天裡享受它們的世界。那些光禿禿的樹杈無畏地伸向天空，寒風一吹，便顫顫抖抖……但他們無時無刻不在積蓄著力量，等待著來年的爆發。
校園的冬天是溫暖人心的。雖然天氣寒冷，可同學們做的每一件事都足以讓人欣慰。把摔倒的同學扶起，把地上的廢紙拾起，向老師說聲“辛苦了”……所有這一切的一切，因為有了大家的一顆顆愛心，校園的冬天變得溫暖起來。
伴隨著冬天的漸漸到來，伴隨著我們的漸漸成長，校園的冬天，已是最美的一道風景線。我愛你，冬天！我愛你，冬天的校園！