柏樂園真好玩相關作文20篇
柏樂園真好玩 篇1
國小三年級作文 ,460字星期四，學校組織我們四年級的學生去長沙柏樂園遊玩。
早上我們早早地來到了學校。人到齊後，我們便登上了大巴車，開啟了我們的"柏樂園快樂之旅”。大約經過了一個半小時的車程，我們終於來到了這美麗又好玩的地方。一下車，我們就迫不及待地衝了進去。
我和我的好朋友一起結成一個小組。我們玩的最刺激的專案是—過山車。我們每人坐上一輛車，繫好安全帶，過山車開動了。先是一個180度的破路，引來了大家的一陣陣的尖叫，然後又進入了一個黑洞，我緊緊地抓住了扶手，過山車開始慢慢地上升得越來越高，往下看，只見周圍的房子，車子，人群越來越小，我心裡有點害怕，緊緊地閉上眼睛。下坡了，過山車的速度也一下子快了起來，我們都尖叫起來。我感覺我的頭很暈，心臟彷彿就要蹦出來了。遊戲結束後，我的心很久才慢慢平靜下來。
午飯時間到了，我和組員們狼吞虎嚥地吃了起來。吃過午飯後，我們還體驗了4D電影、飛椅、滑行龍、太空漫步……
快樂的時光總是很短暫，返回的時間到了。我們登上大巴，還意猶未盡。歡笑聲和尖叫聲彷彿還飄蕩在遊樂場的上空，再見了，柏樂園！
恐龍園真好玩 篇2
國小六年級作文 ,797字暑假中，我和媽媽、嬸嬸還有哥哥準備一起去恐龍園玩。
這天，陽光明媚，空中飄著陣陣微風，我的心情十分愉快。
下午兩點，叔叔把我們幾個送到車站，剛準備下車，哥哥一本正經的問嬸嬸；“媽，你的票拿了沒有啊？”“呦，我都忘了嘛！怎麼辦呢？”嬸嬸著急的說。“還怎麼辦呢，回去拿唄！”叔叔朝我們笑了笑。老媽翻了翻包，笑道：“呵呵，那快走吧，我也沒拿，反正車還沒來呢。”我和哥哥對看了一眼，鬱悶極了！
經過一個多小時的坐車，我們終於來到恐龍園門口了。
恐龍園真大啊，像個迷宮似的，我們轉了好長時間，來到了“恐龍世界體驗屋”，哥哥指著那個門說：“走，進去看看吧。”“好啊好啊，走走走，快走吧！”
我表現得最積極了，拉起媽媽的手，拉起媽媽的手，第一個衝進去，一進去，我就傻眼了，愣在了那裡。眼前，黑乎乎的一片，在路兩邊的地上裝有幾盞黃色的、微暗的燈，還不時的傳出恐龍的叫聲，水的流聲。我勉強走了幾步，就是在走不下去了，不顧一切地往外回跑，嘴裡還說道：“媽、嬸、哥，咱們不走了，出去吧，去別地兒玩，走吧！”媽媽跑過去，一把拉住我，一邊笑一邊說：“誒，上哪去啊？這些都是假的，不用怕成這樣吧！走吧，你嬸嬸和哥哥還在等我們呢。”“嗯，那好吧。”我勉強答應了。我拉緊媽媽的手，閉著眼睛，小步小步的走著。另一邊的哥哥，已經笑得不能說話了，可氣死我了！
“啊！終於出來了！”我大聲說道。
傍晚時，我們在廣場和中心看到一大群人圍著什麼東西，於是，便好奇地走過去。啊，原來是大象啊！我看了一下，大想跟我差不多高，身長大約兩米，站在那裡，捲動著他的長鼻子，好像在跟大家打招呼，惹的圍觀的人哈哈大笑。我開心極了，情不自禁地伸手，輕輕地摸了摸它的長鼻子。哇，它的面板真粗糙！不過，它好像挺開心的，還用長鼻子在我跟前轉了轉，真可愛啊。
這次去恐龍園不僅讓我懂得了關於恐龍的知識，還鍛鍊了我的膽量，收穫真不少，下次有機會，我一定還會再去的！
玩轉柏樂園 篇3
國小三年級作文 ,665字星期三早晨，清新的空氣撲鼻而來，啊！可真舒服呀！
我們乘大巴來到了長沙柏樂園。下完車後便快速的奔向柏樂園的大門。剛一進門我就給嚇呆了。這兒有各種各樣好玩的遊樂設施，看得我眼花繚亂。有過山車，有海盜船有碰碰車，還有迪尼斯轉盤等等……這麼多的遊樂設施一天怎麼玩得完呀！於是我迫不及待立刻跑了進去。
我首先與彭墨涵結伴，第一個是玩得是迪尼斯轉盤，座在轉盤上，我們歡天喜地，我還被彈出了座位，被轉盤弄得滿盤打滾，大家看見了哈哈大笑。
我們坐完迪尼斯轉盤，還去坐了海盜船，海盜船，可恐怖了。我們坐在船上船蕩得很高，一下上，一下往下。慢慢地，慢慢地船一下子蕩了超高，我在那一瞬間嚇得驚慌失措。膽都被嚇破了。
我們坐完海盜船，還去坐了碰碰車，玩了激流勇進，特別是玩激流勇進時。我和彭墨涵首先買了雨衣，然後我們便去排了隊。我們排了許久。終於輪到我們了，我和彭墨涵坐在第三排。車開動了，車開始是往上走。非常得斜，似乎要上天一樣，於是我便大聲喊到上天啦，上天啦。忽然車衝了下來，那時，身體彷彿騰空了頭上的雨帽也被風給吹走了。我的心臟加速。剛想大聲喊救命，遊戲結束了。這時才叫一個爽，池裡的水都弄到了我的頭上，我的頭髮溼了。車慢慢地開了回去。還在排隊的人都目不轉睛眼睛直勾勾地望著我們在車上的這些人。而我們卻只是微微一笑。我們下了車脫掉雨衣扔在垃圾桶裡。拿好包走出了玩激流勇進的場所。
我們後邊去了百味樓吃中餐，吃完中餐還玩了很多遊樂設施。後面進三點鐘時，我們回到了噴泉廣場。又乘著大巴車，回到了學校。
星期三一個快樂美妙開心的日子，使我一生難以忘記。
嗨玩柏樂園 篇4
國小四年級作文 ,722字今天星期三，學校組織了去柏樂園玩。經過一個半小時的長途我們來到了柏樂園。
導遊先帶我們去了吃飯的地方，因為十一點半的時候就要吃飯了。導遊說完之後我們就解散了，我和一個同學組成了一組來到了“高空飛翔”。
我們坐上了椅子游戲就開始了，椅子開始上升慢慢旋轉。開始上升升到不能升為止就快速旋轉。我和同學周纖一起玩。周纖怕得尖叫了起來說。“啊！媽呀，早知道就不上來玩了，太刺激了我的魂都快要被嚇出來了。”三分鐘過去了遊戲停止了老闆幫我們解開安全帶。我說：“你看我們是第一組上來玩的，才三分鐘時間就有這麼多人來排隊，你等下要來玩就沒的玩咯。”
我們來到了激流勇進這個專案我們分別買好雨衣就上船了。船慢慢上升向。開始下滑這下滑的速度太快了把我魂都嚇出來了，接著水花就全落在我們身上，我們變成了落湯雞。船慢慢行駛，飄回了原點。我抱怨的說：“這個太不值了，玩著玩著就變成了落湯雞。”
然後我們就來到了激流勇進旁邊的水上拓展，我們買好門票就進去了，我們來到了第一關走鋼絲，幸好前面有一個繩子我們可以扶著繩子而過到對面的岸上，我們小心翼翼的真是好險啊我差點就摔下去了幸好後面有面牆我腳頂住後面牆就過去了真是太危險了。第二關看起來很容易就是的鐵橋。我走過去沒想到這天橋竟搖搖晃晃的太危險了，不過還是被我挺了過去。接著我們就來到了第三關不是獨木橋。這一關容易的不得了我三兩下功夫就過去了。第四關輕功水上漂其實就是一些塑料的箱子堆在水面上讓我們走過去。我也刪了下工夫走了過去。解下接下這關可是boss關了。爬行圓圈，我也爬了爬，這爬行圓圈太耗智商了，我就想起全員加速林允的話：“我智商有限。”幸好我腿長跨了過去。
快樂的時光總是這麼短暫，一天的時間就過去了我們回到了湘鄉。
暢玩柏樂園 篇5
國小三年級作文 ,365字週三，我踏著輕盈的步伐，早早地來到了學校。你們知道我們為什麼要這麼早來到學校嗎？是因為我們五年級你要向長沙柏樂園進發。
我們在車上有說有笑，有的人在議論等下車先玩什麼？我90分鐘的煎熬，我們終於來到了長沙柏樂園。
我們組紛紛拿出了地圖，經過激烈的討論，我們決定先向著鬼屋進發。可是我就覺得這世界上根本沒有什麼鬼，我一點兒也不怕。我們便開始排起隊來了，快到我們時，我們從入口看見幾個同學，臉色蒼白的跑了出來。我不禁在想：“真的有那麼可怕嗎？”一進去，我頓時覺得黑漆漆的，還傳來一聲鬼哭狼嚎的：還我命來！我們頓時間都，慌不擇路的亂跑。我們經過五分鐘的亂跑，終於跑出了鬼屋。
接下來我們組還去玩了海盜船，雖然我覺得有一些害怕，但是我還是勇敢地玩完了，我們還玩了高空飛翔、過山車、摩天輪……不過歡樂的時間還是短暫的我們便依依不捨的離開了。
柏樂園遊玩 篇6
國小五年級作文 ,532字暑假裡，老師組織我們交了費的人去長沙柏樂園玩。
我們是坐大客車去的，裡面開了空調，很舒服。我們每個人的揹包裡都有許多零食。一路上，車子裡飄蕩著我們的歡歌笑語。我們快樂極了！
到了柏樂園，一進門就看到了許多遊樂設施，我們都開心極了。我們下了樓梯就看到了噴泉，有些同學就跑去噴泉邊上玩。老師嚴厲批評了我們。
我們先去看了很多動物：優雅的白天鵝、俏皮的猴子、高傲的孔雀、強壯的大黑熊等。其中最受歡迎的就是小猴子了。小猴子在假山中活蹦亂跳，看起來很開心。有的人帶了手機，就瘋狂地給小猴子拍照。
然後，我們又去看了表演。驚人的詩牆撞的東北虎給我們表演馬戲，我覺得他很厲害。看了馬戲表演後，我們就去玩遊樂設施了。我們一共玩了好多好玩的遊樂專案。
我們玩了鬼屋、過山車、海盜船、旋轉木馬、阿拉伯飛毯等等。我去了鬼屋，裡面實在太嚇人了。許多鬼的聲音，嚇得我膽戰心驚！我去玩了過山車，雖然有點嚇人，但是我覺得很好玩。玩了一次還不夠，我又去玩了一次，實在太好玩了。玩阿拉伯飛毯，有人在飛毯上活蹦亂跳，阿姨就把機器停止了。不過，那個阿姨還是讓我們玩了兩次。我覺得海盜船是其中最嚇人的。海盜船在空中飛呀飛，感覺我時刻就要掉下去似的。
快樂的時間總是短暫的，感覺只玩了一會兒我們就回學校了。
柏樂園遊玩 篇7
敘事作文 ,374字今天，我一早就到了學校。我們要去柏樂園玩。
我們上車去柏樂園，車上開著空調，空調很冷，我在車上吃餅乾。我們去柏樂園的時間很長，有兩個小時。我在車上吃餅乾、果凍和麵包，我的腳被空調凍得很冷，像冰塊一樣。
我們到柏樂園一下車就感到自己身很熱像火一樣熱。進了柏樂園，我們高興極了。
我們先去動物園，一眼就看見了大黑熊，有人把黑熊叫熊大和熊二。後面我們又看見了鹿，一隻鹿的脖子有血。一隻鹿跑過來，我把手伸過去摸了一下鹿的頭，它的毛又細又淺。我們走呀走，又看見了斑馬的身體很大。我在斑馬群中看見了一隻比斑馬大一點的角馬，後來我在一面玻璃裡面又看見了兩隻大耳狐，它們好可愛。後來，我們看見了猴子，有人拿水果給它吃，也有人給它麵包和餅乾吃。
中午吃完午飯，我們去玩了過山車、碰碰車、海盜船和旋轉茶杯就回去了。外面太熱了，一上車就很涼爽，過了幾個小時就回到學校了。
記長沙柏樂園一日遊 篇8
國小五年級作文 ,839字“鴨梨鴨梨大啊，鴨梨鴨梨大”。每當這首洗腦神曲在我耳邊響起時，我都會情不自禁地跟著哼起來，在這個全民都需要釋壓的年代，學校也非常人性化的給我們這些祖國的花朵安排了一次春遊活動—“柏樂園”一日遊，早已被那些沒完沒了的作業壓得奄奄一息的小花們自然是拍手叫好，不亦樂乎！
出發那天，天氣並不明媚，可是我們這些小花們卻自帶光環出行，個個喜笑顏開，煥發著萬丈光芒。我們迫不及待地上了車，一路上說說笑笑，不停歇。車窗外山脈連綿不絕，此起彼伏，雄巒疊嶂，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”啊！當我還沉浸在窗外的美景時，不知誰說了一句“到了”。小小的車廂立馬沸騰了，同學們紛紛魚貫而出，奔向了遠方。
將手中的地圖仔細研究了一番後，我決定以身試險，孤身前往“鬼屋”，洞口的恐怖塗鴉並沒有嚇到“本公子”，倒是激起了我無盡的戰鬥力，我勇敢地邁出了第一步，只見洞內陰森的，寒氣逼人，我不禁打了個寒顫，突然我覺得背後溼溼的，我往後一看，原來是洞內的積水滴在了我身上，我長舒一口氣，虛驚一場罷了。正當我暗自慶幸之時，一個披頭散髮、臉色慘白的白衣女子突然從天而降，目漏凶光，怒視著我，慢慢地向我逼近，嘴裡還不停的呻吟著“拿命來，拿命來”。“天啦，有鬼啊”！我發出了慘絕人寰的尖叫聲，嚇得我落荒而逃。
心有餘悸的我久久不能釋懷，我決定玩個刺激的專案一掃陰霾。我來到了最驚險、最刺激的高空翻滾列車了，那裡早已人滿為患了。好不容易輪到我了，我迅速地繫好了安全帶，坐上了列車。隨著“轟隆！轟隆！”的響聲，列車出發了，剛開始列車平穩前進，還不大刺激，但是，隨著這震耳欲聾的巨響和列車180度的大轉圈，只覺得天在翻滾，地也在翻滾，連我的心也在翻滾……終於到站了，我只覺得天旋地轉、頭暈目眩、頭重腳輕、渾身無力，猶如一個喝醉酒的人，辨不清東西南北。
之後我還玩了激流勇進，鯊魚轉，太空漫步……
這次柏樂園之旅玩得真痛快，沒有了學習的壓力，真是“壓力壓力全走開，歡樂歡樂滿我懷”啊！真期待下一次的釋壓之旅啊！
小倉鼠真好玩 篇9
國小二年級作文 ,295字姑姑週末到家裡來做客，帶給我一份大禮—一隻小倉鼠。
小倉鼠真可愛呀！它全身胖乎乎的，像一隻小肉球，圓溜溜的腦袋上長著兩隻又圓又亮的眼睛，像兩顆黑寶石。一張小嘴巴里面嵌著兩顆大門牙，吃起東西來可快了！小倉鼠的腿很有力，一會兒竄到這兒，一會兒竄到那兒，真是個調皮的小傢伙！
小倉鼠很好玩！它有時一動不動，用無辜的眼神看著我，如同一個捱罵的小孩子；有時嘰嘰嘰地叫著，像一個貪吃鬼在問我要東西吃；有時在“跑步機”裡悠閒地散著步，突然又加快腳步飛奔起來，彷彿第二個劉翔。我伸出手指想逗逗它，它就想湊過來咬我，幸好我迅速地躲開了。
雖然小倉鼠很調皮，但我還是很喜歡它，我還要去研究小倉鼠呢！
滑雪真好玩 篇10
國小五年級作文 ,526字今年寒假，媽媽帶我到山東遊玩，在日照五蓮山一嘗滑雪的滋味。
來到滑雪場那一刻，看著這冰天雪地，我忘乎所以地尖叫了起來。
我動作利索地換上滑雪服，戴上帽子和手套，穿上滑雪鞋，提著細長的滑雪板和雪杖。該如何將滑雪鞋卡進滑雪板中？我折騰了好一陣子也沒能卡住，媽媽看見後，馬上請來一位帥氣的男教練為我解圍。教練說；“當你卡板時，要留意鞋尖和鞋跟的雪塊，如果太厚就卡不進去，這時你就要用雪杖把雪塊敲碎。”我認真聆聽，仔細模仿教練的動作，只聽見“咔嚓”一聲，滑雪鞋終於卡進滑雪板中。隨後，教練在平地上跟我耐心講解和示範平衡滑行、剎車、加速的技巧，讓我重複練習數遍後，領著我乘坐“魔毯”來到了雪山的頂峰。
從高處往下看，五蓮山美景一覽無遺，一片銀裝素裹的世界。這時的我心情甭提有多激動！教練鼓勵我先平衡滑行五六米後剎車，結果我摔了個“四腳朝天”。我在教練的幫扶下，終於重新站在雪道上。在教練的認真教導下，我還學會了轉彎。向左拐時，我把重心放在左腿上；向右拐時，我把重心放到右腿上。在教練的帶領下，我利落地避開了所有人，勇敢地從山頂滑到了山腳下。迎著耳旁呼呼的風聲，聽著腳下滑雪板“呲呲”的滑雪聲，那感覺，真爽啊！
多麼有趣的滑雪運動，我期待著明年能夠再次到山東滑雪！
滑板真好玩 篇11
國小五年級作文 ,556字每當滑著我心愛的滑板，一種自豪感就會猶然而生，這自豪不源於速度，只源於一個深刻的道理。“不經歷風雨，哪能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功”。這首歌、這句話正是我的感受。說到這兒，我情不自禁的想起了我學滑板的時候。
有一次，我們要去公園玩，小明可帶了一個新奇的東西—滑板，他一邊在滑板上做著各種高難度動作，一邊得意洋洋介紹它，我們爭先恐後擁了上去，玩起了它，我是第二個，時間馬上就過去了，第一個同學搖搖晃晃地回來了，身子上傷痕累累叫人看著心裡真沒底。我上了滑板，在小明的攙扶下，我緩慢前進著，突然，不幸的事情發生了，在一級臺階上我摔了下來，腿上鮮血直流，我的眼睛模糊了一個念頭冒了出來：什麼滑板，不學了，走得慢，還會受傷！想著想著一雙溫暖的手搭在了我的肩膀上：“別灰心，我之前也是這樣的。”我一抬頭，小明站在我身旁，他的話彷彿小鳥飛進了我的心窗。我一咬牙，站了起來：“你能再給我演示一遍麼？”他二話不說上了滑板，我發現，我們站的位置截然不同，小明前腳離滑板有一寸，而我離得太近才導致了翻板。
我重新登上了滑板，目視前方，腳微微抖動，“加油，加油”這聲音在不斷地給我的滑板加速，我完全陶醉在滑板的樂趣中，卻不知小明已經鬆開了手，他們大喊大叫，我才知道自己走出了這麼多。
的確，如果你意志堅定也會克服種種困難！
這兒真好玩 篇12
國小三年級作文 ,388字我們的校園很漂亮，有高大的教學樓，寬敞的足球場，標準的籃球場，碧綠的草坪……可我最喜歡的還是校園東北角的一棵大楊樹，它高大挺拔，像一個巨人一樣守護著我們的校園。
春天，楊樹長出了片片新葉，大樹穿上了綠色的衣裳。一下課，我就和我的小夥伴在樹下玩耍嬉戲，說著悄悄話，大樹看著我們點頭微笑。
夏天，楊樹的葉子已經變成了巴掌大小的深綠色，我們躲在它的樹蔭下讀書、遊戲，雖然我們汗流浹背，但是它會送來陣陣涼爽的風，讓我們久久不忍離去。
秋天，大樹換上了金色的衣裳，在夕陽的照耀下，顯得特別神氣。一陣秋風刮來，它金色的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在了我們腳邊，我們小心地撿起它，把它夾在書裡，慢慢欣賞。
冬天，雖然楊樹變成了光禿禿的，但是雪花妹妹把它裝扮的格外漂亮，銀光閃閃的。我們可以在它的腳下堆雪人、打雪仗，歡笑聲響徹整個校園。
大楊樹，你用寬廣的臂膀，撐起了我們開心的樂園，我們愛你！
田園真好 篇13
國小六年級作文 ,747字當清晨的第一縷陽光透出雲層，我的故鄉便“活”了起來，屋頂上飄著縷縷炊煙，空氣中瀰漫著淡淡的晨霧。一陣陣公雞的鳴叫把整個村莊給喚醒了，我也不例外。我胡亂抓起衣服就套到身上，揉著惺忪的睡眼，臉也沒洗就夢遊似的飄到了爺爺奶奶身旁，準備去田裡瞧瞧。
走在田野的土路上，那剛柔參半的質感是城市水泥馬路所不能比的，不知不覺步入田地中央，綠蔥蔥的水稻在映著日光的水中顯得翠色慾滴，一陣風拂過，一池的水稻就舞動起來。目光隨著禾苗前行，撞見遠處山崗上竹林在朝我揮舞著雙手，我似乎聽見一陣陣流動的綠色。當我沉浸在這醉人的景色之中眼神開始迷離時，爺爺把我拉回現實，說帶我去抓魚。
抓魚，我興奮地奔跑而去。一到池塘邊，我氣喘吁吁一屁股坐在土丘上，等待塘水放幹。突然我發現一條小魚在水裡游來游去，便急忙挽起褲腳，踏進水裡，不料淤泥太厚，一腳進去出不來，我使勁掙扎，小魚趁機逃跑了。池塘裡的水越放越少，池塘中央草魚、鯉魚、鰱魚、鯽魚你追我趕，好像知道末日來臨，倉皇尋找避難所。我艱難地挪到魚窩，準備發起第二次進攻，於是屏住呼吸，輕輕伸手去抓，一條大草魚“噼啪”一甩，濺我一身泥水，讓我哭笑不得。這時，突然一道黑光從爺爺腳邊劃過，即使在泥濘的水裡也還是那麼顯眼，他用魚罩猛地一撈，“哇！”我大叫一聲。我永遠忘不了魚兒出水時的樣子：它在網中翻騰著，濺起一朵朵泥水花，在太陽光的透射下，猶如一朵朵盛開的黃蓮。
當我們滿載而歸踏進院門時，第一個迎接我們的是小黑，它搖著尾巴往我身上舔，還沒來得及等我回應，旁邊一隻只膘肥體壯的母雞，有的咯咯叫，享受著下蛋的喜悅；有的率領一隊小雞，帶著它們在院子裡覓食。
晚上，我躺在床上透過窗戶望著夜空中的星星，她們對我眨著眼睛，一聲聲蟲鳴則替代了城市的喧囂。“田園真好！”我想著想著便進入了夢鄉。
“畫五官”真好玩 篇14
國小二年級作文 ,366字今天，老師跟我們一起玩了一個遊戲，名字叫做畫五官。
老師在黑板上畫了一個可愛的女孩的輪廓，說：“上來畫的同學要先看好小女孩大概的位置，然後閉上眼睛轉三圈，再畫上五官。”
第一個上臺的是鄭啟泓，他畫了兩條短短的彎眉毛，接著把一隻眼睛畫在眉毛上，另一隻眼睛畫在額頭中間。我們看了哈哈大笑。幾位調皮的同學把食指豎在嘴巴前面示意我們不要笑，不要笑。畫鼻子了，啟泓把鼻子畫到嘴巴的位置上，這時，我們再也忍不住了，都捧腹大笑起來。他大概覺察到不對勁，睜開眼睛一看，也樂壞了，跟著我們哈哈大笑。
第二位上臺的是鄭兆釩，雖然吸取了上一位同學的教訓，更加小心翼翼，卻因為同學們故意給他各種不同的“提醒”，使他拿不定主意，畫得更滑稽了，連鼻子，嘴巴都跑到外面去了，這下，笑得我們眼淚都流出來了。
“畫五官”這個遊戲非常有趣，我一定要介紹給我的好朋友玩！
“擊鼓傳花”真好玩 篇15
國小二年級作文 ,317字豐富多彩的活力遊戲讓我們樂在其中，終生難忘。今天早上，我們就在作文班上玩了一個遊戲──擊鼓傳花。
老師宣佈完規則，同學們迫不及待地歡呼起來。音樂一響，“布娃娃”就像一個定時炸彈！只要稍不留神，就會在你手裡“爆炸”。
音樂突然停止，大家定睛一看，原來“中招”的是泳森同學！他尷尬地吐了吐舌頭，無可奈何地走上講臺，說：“我給大家唱首歌吧。”等他唱完歌，臺下響起一片掌聲和一陣陣歡呼聲。
音樂又響了起來，大家心口像裝著一隻亂竄的小兔，怦怦亂跳。
音樂又停了，只見家豪同學拿著娃娃，呆坐在那兒，一時反應不過來，在大家的提醒下，他慢吞吞地走上講臺，居然為大家跳了一段舞。臺下同學笑得前仰後翻。他紅著臉，跑下了臺……
這次“擊鼓傳花”遊戲真好玩！
“木頭人”真好玩 篇16
國小二年級作文 ,436字今天上課時，老師興致勃勃地走上講臺，笑著對我們說：“我們今天來玩一個木頭人的遊戲，規則是：一個人當逗笑者，另一個人當木頭人。逗笑者盡力去把木頭人逗笑，每一輪的逗笑者有三次機會。”
遊戲開始了，老師請梓琳當木頭人，子龍當逗笑者。子龍先伸出舌頭扮鬼臉，梓琳假裝視而不見。接著，子龍像看到真的蟲子一樣，緊張地說：“你腳下有一條蟲！”梓琳還是一動不動地站在那兒。子龍假裝愣著不動，差點也變成木頭人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳紋絲不動。最後，老師只好宣佈，梓琳獲勝！
接著，老師讓我們同桌之間玩一玩這個遊戲。我的同桌剛好是子龍同學，所以就由我來當逗笑者。我一開始做了一個上廁所的動作，子龍想笑但還是忍住了。接著，我一腳從子龍面前踢了過去。他知道逗笑者不能碰及木頭人，所以仍是無動於衷。最後，我使出必殺技，騙他說：“我不玩了。”子龍嚇了一大跳，笑著準備勸我。就這樣，他中招了，我耍了一回小聰明，輕鬆獲勝。
啊！“木頭人”這個遊戲真有趣！同學們在玩中學，在學中玩，教室成了歡樂的海洋。
“老鷹捉小雞”真好玩 篇17
國小三年級作文 ,609字今天上課時，老師說：“我們來玩‘老鷹捉小雞’的遊戲吧！”同學們立刻歡呼雀躍。
老師先宣佈遊戲規則：“老鷹”只有8次進攻的機會，如果8次進攻能捉到小雞就算勝，如果8次進攻不能捉到“小雞”就算敗。“母雞”的任務就是保護“小雞”們，“小雞”的任務是保護自己，不要被“老鷹”捉住。
老師讓一位男同學當“老鷹”，一位女同學當“母雞”，其餘的五位同學當“小雞”。
遊戲開始了。只見“母雞”展開“翅膀”，雙腿叉開，“小雞”們都紛紛躲在“雞媽媽”身後。“老鷹”往左邊跑“雞媽媽”就擋在左邊，“老鷹”往右邊跑，“雞媽媽”就擋在右邊。“老鷹”往哪跑，“雞媽媽”就擋在哪。“老鷹”跑來跑去，怎麼也捉不到一隻“小雞”，“老鷹”一想：唉，只剩下最後兩次進攻機會了，有什麼辦法儘快捉到“小雞”，不然的話我就輸了。“母雞”想：“老鷹”又在想什麼詭計，得先做好防禦，否則就措手不及了。這時，“老鷹”靈機一動，想到了一個聲東擊西的好辦法。“老鷹”跑向左邊，眼睛卻在看著右邊，還邊跑說：“我來了，我來了！”“母雞”認為他想從左邊進攻，就往左邊去擋“老鷹”，沒想到，“老鷹”驟然間往右邊跑去，一下子就捉了三隻“小雞”。母雞說：“唉！怎麼就上了他的當呢？一下子就被他捉走了三隻小雞，真是不服氣。”
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師宣佈，“老鷹”勝了。“老鷹”高興得一蹦三尺高，嘴裡還不停地歡呼，“母雞”卻垂頭喪氣。
“老鷹捉小雞”的遊戲真有趣，有時間我們還想玩。
畫耳朵真好玩 篇18
國小三年級作文 ,552字今天，我們在作文課上玩了一個遊戲叫“畫耳朵”。老師讓我們蒙著眼睛上臺去，給黑板上的頭像畫上耳朵。同學們高興得手舞足蹈起來。
老師從包裡拿了一條絲巾，說：“誰來參加？”同學們個個躍躍欲試高舉小手。我心裡呼喚著：老師啊，老師，請您快點選我吧！可是老師先選了吳炫正，我非常失望。只見吳炫正大方地走上了講臺，老師用絲巾蒙上吳炫正的雙眼，吳炫正轉了一個身，老師輕輕地從粉筆盒裡拿了一枝粉筆，放在吳炫正的手心裡。吳炫正拿著粉筆，在頭像上搖擺不定，同學們都在為吳炫正加油，有的說：“左左左”，有的說“右右右”，同學們越喊，吳炫正越緊張，結果吳炫正把耳朵畫到了鼻子旁，另一個耳朵畫到頭像旁。全班同學笑得前俯後仰。
第二輪，老師終於選了我，我興奮不已，大步走上講臺，老師用絲巾矇住了我的眼睛，然後把粉筆放在我手上，我轉了一個身，想：如果我先摸摸黑板上的粉筆跡，看看會不會有一種不一樣的感覺。我試試吧！我朝黑板上的用粉筆畫的地方摸了摸，手上粘了一點粉筆，有一種不一樣的感覺，我就一邊摸，一邊畫，這時耳旁傳來同學們的喊叫聲，有的說“錯了，”有的說“對了”，我手一滑，不小心畫到了頭像上。我摘下絲巾，看了看，天哪，我把一隻耳朵畫到了頭像旁，另一隻畫到了鼻子中間，這時，我也忍不住咯咯咯地笑個不停。
“畫耳朵”這個遊戲可真好玩呀！
“小小傳話員”真好玩 篇19
國小三年級作文 ,435字今天，在語文課上，老師笑眯眯地宣佈：“我們今天玩一個遊戲—小小傳話員。”同學們頓時歡呼雀躍。老師還簡單地說了規則，話音剛落，同學們就已經摩拳檫掌、躍躍欲試。
開始遊戲了，老師請了八個男生、八個女生，站成兩排，給每組的第一位同學發了一張紙條。老師一聲令下，第一位同學快速地把紙條上的口令看了一遍，然後馬上把嘴巴緊貼著第二位同學的耳朵，悄悄傳出口令。就這樣，口令被一個接著一個往下傳。這時，場下的啦啦隊也不甘示弱，他們在臺下加油吶喊，那喊聲匯成了一曲氣勢雄壯的交響樂。這時，男女隊先後舉起了手，激動人心的時刻到了！男生的口令是：“豬八戒吃了西瓜扔了皮”被傳成“豬哥吃皮”。而女生傳得更為離奇，她們的口令是：“小冬打鼓咚咚咚響”被傳為“小冬可口地吃東西”。頓時，安靜的教室“火山爆發”了，同學們有的捧腹大笑，有的笑得前俯後仰。我也笑得感覺肚皮快撐破了。
雖然這次遊戲大家傳話都沒成功，但它給我們帶來了無窮的樂趣，還讓我們明白了生活中聽話要聽仔細，傳話才能傳得準確。
“成語接龍”真好玩 篇20
國小二年級作文 ,497字今天，老師神祕地對我們說：“咱們今天來玩一個有趣的遊戲—成語接龍。”頓時，教室裡炸開了鍋，同學們議論紛紛。
遊戲開始了，我們分成男女兩組競賽，老師先宣佈遊戲規則：接龍的時間不能太長，不能重複詞，否則算輸。
比賽開始了，第一局是男生隊贏得優先權。老師出了“成百上千”。男同學們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學也不甘示弱，接了個“馬到成功”。這時，男同學們被難住了，女同學們則興高采烈地開始倒數：“十、九、八、七……”第一局，女生隊輕鬆獲勝。
第二局開始了，老師出了個“十全十美”，接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個，男生隊和女生隊爭得不分上下，打成了平局。
到了關鍵的第三局了，老師出了個“三心二意”，男女兩隊展開了激烈地對戰。當男生隊說了個“得意洋洋”時，聰明的女生隊不假思索，說了個“洋洋得意”。最終女同學們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊，贏得最後的勝利。贏了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣，自嘆運氣不佳！
今天的“成語接龍”真有趣！既讓我們學得興趣盎然，又獲得了知識，真希望以後有更多這樣的課。