杯中取球相關作文20篇

杯中取球 篇1

國小四年級作文 ,669字

今天作文班老師跟我們玩一個遊戲。大家可開心了。

上課了,老師神迷地對我們說:“今天我們玩一個遊戲。”老師剛說完,同學們都歡呼起來。老師又說:“這個遊戲名叫“杯中取球。”邊說著邊變魔法似的變出一個乒乓球和一個杯子。大家一看,都很掃興,有的小聲說:“太容易了。”有的說:“幼稚遊戲,3歲小孩都會玩。”還有的說:“容易,用手撈唄!”……大家七嘴八舌地議論著。老師接著說:“你們別高興得太早,這個遊戲也是有規則的:取球時不能用任何東西,手也不能用。”大家一聽,都驚呆了。我想:咦?不用任何東西怎麼能把乒乓球拿出來呢?老師真會開玩笑。教室裡先是鴉雀無聲,過了一會兒,同學們又議論起來。子華靈機一動,舉起手,邊舉邊大喊:“老師!我知道!我知道!”老師請了她,只見她說:“往杯裡倒水。”我一聽,想:“不行!老師不是說過不能用任何東西嗎?果真,老師說:“不對。”

同學們嘰嘰喳喳地說了起來。有的急得抓著頭皮,站了起來。我也不例外。一會兒與別人討論,一會兒抓耳撓腮,始終想不出一個好辦法。幾分鐘後,曉彤舉起手來:“老—師!老—師!讓我來!”老師請了她,只見她用力地拍桌子,想把球震出,可乒乓球還是紋絲不動,像一個小孩一樣在杯裡做著自己的“美夢”,不理她。奇怪的是,曉彤卻無意中找到了正確答案:用嘴吹!她用嘴一吹,球動了一下。她見又動靜,連忙吹了一下,只見她鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,用力一吹,乒乓球“飛”了出來,她可高興了,同學們也為她鼓掌。

今天這遊戲真好玩呀!通過這個遊戲,也使我懂得了:幹什麼事都要動腦筋,世上沒有做不成的事情。

有趣的“杯中取球” 篇2

國小三年級作文 ,367字

今天作文課時,老師對我們說:“今天我們來玩一個遊戲叫:杯中取球。”老師話音剛落,同學們便歡呼雀躍起來。遊戲規則是:不能用任何東西取球,只能用嘴吹。哇,難度不小啊!

遊戲開始,只見小雨信心滿滿都地走了上去,他憋足了氣,用力一吹,杯中的乒乓球就像一個熟睡的娃娃,一動不動。時間快到了,大家替他捏了一把汗。小雨使勁地吹,但依然未能把球取出來,只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。

第二輪的選手是我,我立即緊張起來,因為我從上一輪發現:如果從左右兩邊吹,只會讓球在杯中轉圈,可怎麼辦呢?我走上講臺,心裡七上八下的。我用力一吹,出乎意料的是球居然從杯子底跳起來,碰到我的鼻子又掉回去。只剩一秒了,我使勁一吹,球意外地飛出來,我開心極了!同學們歡呼雀躍,教室裡響起雷鳴般的掌聲。

這遊戲不但趣味橫生,而且增長了我們的知識,讓我們懂得了做事要講究方法。

鬧中取靜,靜中取鬧 篇3

高二作文 ,851字

當現代生活的熱氣向我們撲面湧來時,我們是該追求追求內心的寧靜,隱居“山林”:還是該勇敢搏擊與現實來一場“大鬧天宮”呢?我的回答是:“鬧中取靜,靜中取鬧。”只有將這兩者融合貫通,才能站穩時代腳步,在人生的珠穆朗瑪峰頂插上最耀眼的旗。

鬧中取靜是一種心靈的洗滌,靜中取鬧則是把心靈?n成精華。莫言,中國當代文壇無可置疑的頂尖人物,將魔幻現實主義和中國北方特色生活習俗用喧囂和寧靜的針無縫織成一部部人性鉅作。這樣的成功與他的人生態度有著巨大的聯絡。1988年,《紅高粱》電影走出國門,橫掃各項世界大獎。而他的原著作者卻仍然在山東農村過著安靜的日子,在喧器的塵世中保持著本直的寧靜,眾多的思想與文字也在他的腦海中靜下來,然而,也喧器著。九兒的那份渴望衝破世俗的愛的決心,餘佔鰲的那份勇於追求的生命力,張俊傑的那份堅持正義的智慧,淑嫻的那份善良寬容的愛心。他們安靜的生活在書中的十八里坡,但他們都是喧器的,這是一種人格與精神上的喧器,這是種喧器給以人們力量,讓人性得到完美的綻放的喧囂。

鬧中取靜,莫言拋棄繁華,走向清澈空明;靜中取鬧,莫言用靜默文字,給人以喧器人生的力量。

鬧中取靜是一場對自由的放牧,靜中取鬧是一次對人生的狂歡。有時候你想把一個道理講給一萬個人聽,結果只有一個人懂了。從“三重門”裡走出來的“80後公知”韓寒,高二綴學,專心寫作,在世人的輕視眼光中默默行走,在這個滿眼功名繁華的世界堅持自己的理想。在一個人的“靜”中堅持不懈地行走。然而,當他可以講完一個道理就可以讓一萬個人理解時,他選擇從沉靜中掙脫出來。賽車的激情,攝影的艱辛,導演的迷茫,他一次次戰勝了世俗喧器帶給他的磨難,他將自己在靜與鬧中磨礪成一顆萬眾矚目的金子,將自己的人生綻放的無怨無悔。

鬧中取靜,韓寒傾盡名利,追逐人生理想:靜中取鬧,韓寒在平凡寧靜中,與喧器來了一次響亮的碰杯。

那些希望閃爍光芒的請以安靜忍耐;那些希望躲避世俗的請以喧器熱愛。

鬧中取靜,靜中取靜。握緊安靜的方向盤,發動喧囂的車輪,一路熱情地開向漫漫人生路!

喧囂之浪中取寧靜之水 篇4

高二作文 ,865字

“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”。狂風驟雨,阻擋不了我們安然徐行,喧囂駭浪,我們只採擷那寧靜之水留存心中。

外界風雲變換,我們心中波瀾不驚,周遭人聲嘈雜,我們獨守內心安寧,潛心滋育內心的成長,那可否是一種睿智?

十年文革,十年浩蕩,有多少人在這喧囂的十年中焦躁瘋狂?又有多少人在這喧鬧的十年中迷失自我?但他,汪曾琪老人,內心的安寧沒有片刻被環境打擾。冷靜地觀察,沉默地思索,他的思想翻飛昇華,他的文字內斂深沉。於喧囂中追求內心的寧靜,讓汪曾琪老人在動盪中淨化自己的靈魂,也能讓我們喧鬧中哺育內心的成長,難道稱不上是一種睿智的選擇嗎?

追求寧靜,不屑那喧囂的紙醉金迷,是一種曠達的氣魄,是一種高尚的品質。

為何大浪淘沙,古今多少風流皆是雨打風吹去?為何悠悠歲月,唯有這貧苦之歌得以餘音繞樑,千年不絕?“採菊東籬下,悠然見南山”是他陶淵明對那尊榮富貴,但暗流湧動,喧鬧嘈雜的官場生活的不屑一顧,亦是他對平靜生活,寧靜內心的不懈追求。不求富貴,不理喧囂,只願堅守本心,寧靜致遠是他曠達灑脫的氣魄。品德的高尚讓滔滔歷史長流沖刷不去他的熠熠閃光,如若一棵勁鬆屹立在精神世界的巔峰,巋然不動,引領後人攀登。

喧囂的大浪不斷在我們身旁激盪,我們守住內心的寧靜,守住內心的追求。時代的駭浪洶湧澎湃,亦需要那麼一群人,做那時代駭浪中的中流砥柱守護民族的寧靜與振興。

原不懂錢學森為何放棄一切,只求為國獻力;原不諳鄧稼先為何為兩彈一星執著追求;原不解黃旭華為何默默為中國核潛艇奉獻青春,原不懂林俊德院士為何鞠躬聚萃,為祖國工作到生命的最後一刻。後來,我明瞭,歷史的車輪滾滾向前,他們是默默地推動者;到處是時代的驚濤駭浪,金錢與名利的喧囂之浪不知讓多少人沉醉,也不知讓多少人迷惘,可我現在眼前看見的是他們留存心中的寧靜之水,耳畔邊是他們為祖國奉獻的鐵骨錚錚作響,腦海中浮現的是他們堅守本心,為民族振興而不懈奮鬥的身影。

無論外界喧囂的巨浪如何肆虐,希望你能不被揚起的風沙塵土矇蔽了雙眼,只取那寧靜之水,堅守本心,即使是世界風雲變幻,我們也能笑對花開。

鬧中取靜寧靜致遠 篇5

高二作文 ,856字

常聽聞人們對喧囂社會的抱怨與不滿,喧鬧使人心態浮躁,生活節奏的加快令人“壓力山大”,喧囂真是社會的過錯?恐怕是浮躁的心態引起無休止的,最終浮躁了社會,喧鬧了人心。日復一日,“鬧”已成為社會常態,人心常態。

有清高者表達對喧囂社會的厭惡,殊不知他已成為“噪音發生器”的一員。人們在壓力中渴望寧靜,時而有之,但對熱鬧的追求從未停止。對於真心探索心靈之靜者,唯有鬧中取靜,達到寧靜致遠的境界。

心靜者,使能遠離社會喧囂,享受心之所向。古人有“大隱隱於市,小隱隱於野”一說。陶淵明解甲歸田自不必說,因無法忍受官場喧囂而辭官歸隱者數一勝數,而如他放出“不為五斗米折腰”的豪邁之詞者至今令人敬佩。喧鬧的官場並沒有玷汙他高潔的心靈,不放棄對寧靜心境的追求使他毅然離去,即便過上貧苦的生活,也是心之所向,並能樂在其中的。但更有甚者,真正達到“大隱隱於市”境界者,才是拋離了浮躁心態,保持寧靜致遠的心。誰能如孔孟般,在紛繁複雜的亂世之中,唯心而論,終救國救民?誰能如秋瑾般,歷經滄桑苦難,仍不忘志向,追求一弱女子所不能企及的呢?誰又能如王陽明、格物知志,使心學影響後世?在廣褒的天地間,他們的心沒有染上半點塵埃,風起雲湧中,他們在鬧中取靜,尋得心之所向,達到了至高的境界。

心靜者,遺忘心中的喧囂,從而享受社會的喧鬧。莫言的老宅四合院中,如今擠滿了慕名前來參觀的遊客。他的文筆如同這老宅一般古樸,蘊含著濃厚的鄉土氣息。在獲得諾貝爾文學獎前,他潛心創作,筆耕不倦,不顧外面喧囂的生活,隨心寫出樸實有力的字句。得獎後的他曾被媒體推上了高峰,演講邀請不斷。聚光燈下的他仍是那麼謙虛,立下了繼續靜心創作的目標。在社會喧鬧中,他不受其影響,不忘初心,社會的喧囂對他而言未免不是一種樂趣。正如他所說:“喧囂不完全是負在的。”正確對待心中的浮躁,在物我兩忘中傾聽心靈的呼喚,這才真謂之靜。

古語云:非寧靜無經致遠。我們不能要求社會去除喧囂,但我們能在鬧中取靜。古來有所成就者,難道不都懷有沉靜的心,身處社會之中,遠離心中的浮躁,尋得久違的寧靜。

茶杯中的溫暖 篇6

國二作文 ,565字

一個茶杯,一小把茶葉,一小壺開水,沏一盞茶,足以給我溫暖。—題記

抓一把茶葉,細細撒如茶杯,緩緩注入開水。頓時,一陣陣薄霧開始縈繞在我的身旁。透過那騰騰水汽,之見那一片片墨綠色的葉子不斷下沉,在茶杯中盡情的舒展,待它們全部都展開柔嫩的腰肢,那滿杯清水也已變成了淡黃的顏色。我迫不及待地捧起茶杯。

茶杯壁上,小水珠湧動著,水蒸氣柔柔地升入天空,茶香包裹著我,我貪婪地嗅進我的鼻孔,甚至進入我的每一個毛孔,此時,我全身上下都暖暖地,不知不覺,想起那個夜晚……

我在昏黃的檯燈下奮筆書寫,窗外正下著絲絲涼氣逼人的小雨,我不禁打了幾個寒戰,睡意也逐漸襲來,面對成堆的作業,我深感疲倦,在我的神經即將入眠時,寒冷中,我感覺到了一股暖氣鋪面而來,是母親,此時已是半夜,可她卻遲遲未睡,還為我沏了茶,茶香使我漸漸清醒,“喝一點茶吧,孩子,別太累啊。”她戀愛的看著我,隨即便走出了房門,我捧著茶,渴了一小口。茶,順著我的身體一直留到我的心裡,溫暖了我的身體,也溫暖了我的心,茶杯深處的母愛,帶給我無限溫暖。

我靜靜地品著茶,絲毫沒有留意到那墨綠色的葉子在逐漸蛻變,由最初的墨綠,變成了深綠,再慢慢變成了現在的淺綠。茶,默默奉獻這,沒有絲毫怨言,自已逐漸衰老,卻溫暖了別人的心……

茶雖苦,但是溫暖人心,茶雖品盡,但是溫暖,將永存我心。

點點溫情在杯中 篇7

國二作文 ,746字

幾隻精美的杯子,在我心中串成一道迷人的彩虹。

—題記

從的杯子很多,樣式也不斷變換,但母親的細心和對我的愛始終不變。

細膩多情的愛注入了藍色的杯中,那個夏天給我帶來陣陣涼爽。

那個夏天酷熱、乾燥,不甘寂寞的夏蟬聲嘶力竭地傾訴著自己的不悅,燥熱在空氣中蔓延。門開了,母親把一杯清爽的冰鎮西瓜汁遞了過來,藍色杯子是那麼的可愛,小心地接過杯子,母親盼望的眼神一直注視著我。仔細品嚐,西瓜的清香與母親的愛在一瞬間充斥著我的全身,我忘記了夏天的炎熱,在此刻,我的內心得到了充足的淨化。點點溫情在杯中,那一杯杯清爽的西瓜汁是愛的化身,在人生道路上讓我不再迷惘。

深沉無言的愛灌進了綠色的杯中,那個深夜令我感到片片溫暖。

那個深夜悽清、幽靜,連蟋蟀也懶惰地躺在泥土中不願拉響那個攝人心魄的歌曲,繁多的作業令我難以入眠,一杯醇厚的咖啡靜靜地立在我的書桌上,我望著一臉倦容的母親,不由得有些心痛。享受著那一杯咖啡,給那個寒夜送上了片刻溫暖,我直起了身子,抬起那支時放時拿的筆,奮筆疾書,不時望向那輪明月,是母親慈祥的模樣。點點溫情在杯中,那一杯杯醇厚的咖啡是愛的模樣,在人生道路上讓我尋找希望。

細心呵護的愛流入了黃色的杯中,那個寒假使我明白母愛無私。

那個假日冗長、痛苦,寒冷的驟風擊打著玻璃,幾聲淒厲的鳥叫撕破天際,行人也不願多看一眼路邊的景緻。這時,我生病了,我無力地躺在沙發上,一步也不願挪動,而母親的腳步匆匆,寒冷的天氣中母親的額頭上竟出現了縝密的汗珠,藥經攪拌在黃色的杯中翻滾,甜的、苦的味道全部進入了我的口中,囫圇嚥下,那是愛的味道。我的病慢慢好了。點點溫情在杯中,那一杯杯苦澀的藥品是愛的身影,在人生道路上讓我感受陽光。

大大小小的杯子,各式各樣的杯子,串出一道彩虹,串出愛的模樣。

一杯外星球的咖啡 篇8

國小六年級作文 ,912字

一、前進吧,夢幻號!

星曆2020年11月5日,我,0號宇宙飛行員,收到星聯高層命令,讓我尋找一顆富有可用能源的行星,我確定了一顆咖啡豆似的行星,剛經歷了超級新星,這兩天有些不穩定,但是以人類的進化速度,這顆行星應該已經樹立了文明。夢幻號以每秒30光年的速度飛向那顆行星,我開始幻想,漸入了夢鄉……

我距離這個星球還有一萬光年,但通過高清宇宙探測系統,我依稀看到了星球表面:高山、河流、還有更驚喜的,這裡居然還有新鮮的空氣以及變換極快的晝夜和四季,竟然發現了生命的痕跡……這可比地球好太多了,地球人類有救了!

二、咖啡星球,小七和小五

我穿過大氣層,鎖定了一片草地當降落區,下降的時候把一些跟我們類似的“人”嚇跑了,他們穿著圖案古怪的衣服。還有兩個類似安檢人員拿著類似棍子東西過來了。他們用一種特殊的語言交流著,我拿出星際翻譯器和他們對話,經過篩選我試用一種拉克薩斯的語言和他們交流:“你們好!我來自地球,地球資源告急,我是來尋找可用資源星球的。”“你好!我們是咖啡星人。我叫小七,他是小五。我們是守星人。這裡是保護區,那裡是城市區。”我通過和他們的對話瞭解到,之所以叫咖啡星是因為這個星球盛產咖啡,咖啡豆自己落地生根發芽長大,製成咖啡一氣呵成……

三、家園毀滅

正在我們聊得投機的時候,一聲巨響傳來,憑藉我多年宇航經驗,知道這是星球爆裂的聲音,至於哪個星球還不能明確判斷。我連忙跑回夢幻號,小七和小五跑回各自的守星飛船,我升到宇宙,發現一顆不再蔚藍的星球—地球正在爆裂,我怔怔地看著這一幕,不敢相信地低聲抽泣,因為我的家園—地球將永遠消失了!

四、危機重重

我加大馬力,開始向地球奔去。可是一股無形的力量束縛著我,我突然聽見黑洞警報,我觀察了一下地球,原來由於地球承重太大,偏離了正常軌跡運轉,脫離了軌道,與宇宙離子發生摩擦,所以才爆裂了,我忽然昏昏沉沉的,暈了過去……

五、一杯苦澀的咖啡

兩個古怪而又熟悉的聲音將我叫醒,小五小七看到我醒來了,長出一口氣。原來我的飛船引擎燃燒,小七和小五衝破重重困難才讓我轉危為安。小七給我遞過來一杯咖啡,回想地球爆裂的那一刻,我喝著這杯苦澀的咖啡陷入了沉思……

杯中的精靈 篇9

國小四年級作文 ,451字

每個杯子裡,都有一隻可愛的小精靈。他們小巧玲瓏,可愛極了!

在一個杯麵畫著一個小女孩的玻璃杯裡,有一隻穿著櫻桃紅的小短裙的金頭髮小精靈。她正在杯子裡邊唱歌邊跳舞,因為她被一位心地善良的老婆婆買走了,這位老婆婆想把這個杯子送給自己的外孫女。小精靈聽到了這句話已經興奮不已,更何況現在已經在去的路上了。

在一個全白的杯子裡,有一位名叫艾米的黑髮小精靈。她正在杯子裡小聲的哭泣著,眼淚像一粒粒斷了線的珍珠那樣一滴滴地往下流,眼淚滴在了她的裙子上,把這條小裙子裝飾得像有幾顆潔白無瑕的鑽石一樣。她為什麼哭呢?原來呀,小精靈艾米聽到自己的家—杯子要去當實驗品,才哭的!

在一個粉色的塑料杯裡,住著被中精靈的王后,她正在煩愁呢!因為她從她的手下那裡得知:杯中精靈中最小的精靈妮妮死了,因為一個人的不小心,把妮妮住的杯子打碎了,所以才造成這樣嚴重的後果,也把這個可愛的生命送上了天堂。王后許願著,願妮妮後半生在天堂平安,快樂的度過!

杯中的小精靈這樣可愛、淘氣、頑皮。但他們也像守護神一樣保護著他們的家!

高中籃球賽 篇10

國三作文 ,924字

誰的青春沒有瘋狂過一次?正可謂:“人不瘋,枉青春”。那一天,我竟鼓起勇氣接受了一個我自始至終都無法想象的任務—參加女子籃球接力賽。這場比賽,成了我2018年的雨後彩虹……

週一下午,校園裡有點悶,陰沉的天氣壓得我喘不過來氣。走向操場的路途中,竟還下起了小雨,細細的,密密的,落在我的臉上,上萬的毛孔似乎都在躁動不安。是的,我如此緊張,是因為我要去參加運球比賽。爭得第一名,是我內心時時刻刻在呼喚的,因為這還是班級的榮譽啊!

到了操場,那種莫名的害怕便如洪水猛獸般襲捲而來,人聲鼎沸中夾雜著各種聲音:戰術的討論聲,放鬆自己的說話聲,喝彩聲……我努力地建築起一面隔音牆,讓自己平靜下來。靜,才能集中精神。

輪到我們上了,我是第七個上場的,因此,便還有一些時間上練“球感”。我將球從右手指拍到左手,再從左手拍到右手。如此反覆不已,估計得求一下當時那顆球的內心的陰影面積了。終於,快到我了,我將手中的球放在一旁,等待著迎接著一個人拍來的球,目光又不時地落到別班的隊員上。這一比較,真是一個“竄天鼠”,一個“地鼠”呀!那顆球像是被變成了感應器般使她們的手緊密相連,而我們班呢?雖說手不掉球,速度卻慢,讓我不由得焦急起來。

“到你了,不要分心。”經過隊友的提醒,我的思緒便趕緊轉移到隊友慢慢向我移動來的球。眼看球到了我跟前,我便迅速地接過,使出我的洪荒之力,拍著那顆“調皮”的籃球,奔向戰場。我的目光再也沒有分散,彷彿那一刻整個操場只有和我這顆籃球,再無其它,連細雨飄落在我臉上也毫無感覺。我急切地想趕快到達終點,但那份急切的心卻在驅使著我走向錯誤。由於太著急的原因,在傳球時,球竟滾落了,那時,我真的慌了,腦子裡只有一個聲音:“快撿球,傳給隊友!”把球給了隊友後,我頓時覺得我已被這喧鬧的聲音包圍了。

我就像那隻流浪貓蜷縮在某個角落,為我的過錯作祈禱。愧疚充斥著我的心,天好像更陰沉了。“沒事的,你已經很棒了。”隊友拍著我的肩膀,頓時愧疚感化為了暖意。最後由於其它班犯規次數多,加了許多時間,我們班以五分三秒的時間獲得了第一,而且是年段第一!我們高興得像個孩子似的抱在一起。

雨停了,停得悄無聲息,那個青春瘋狂後的成就像雨後的彩虹般撼動著我的心。

雨中的球賽 篇11

國小四年級作文 ,558字

下午,天陰陰的,下著小雨,冷風迎面吹來,但是也抵擋不住我們想打籃球的慾望。

比賽開始了,吳逢熠開始發球,下雨天操場滑,我們的動作都變慢了,生怕滑倒,屁股開花,但吳逢熠可不覺得,他飛快的左衝右突像我們衝來,不一會兒就打破了我方的一道道防線,很快就到了我們的底線,我們的底線是身材高挑,動作敏捷的姜周佐防著,無論吳逢熠怎麼衝、突都沒有用。因為在姜周佐的身高下,眾身平等,吳逢熠見此不妙,就傳給了在右側待命的林蘭舟。林蘭舟一拿到球,就來了個側面球,居然進了!我垂頭喪氣的接球,準備開始發球。就在這時,我們的救星來了,他叫黃潤軒,叫他救星是因為他身材高大,投球個個都中,在班裡算不上第一,但是算的上第二。我突然信心滿滿了。

第二回合開始了。我立馬把手中的球傳給了黃胖子,我看著還胖子左衝右撞,用他過硬的技術投進了一個球。現在比分是一比一,我們興奮極了。比賽還有一分鐘,吳逢熠趁我們不注意,開始了比賽,他跑出了一點,準備三步上籃拿2分,當我們回過神來後,吳逢熠已經開始了,我們只能看著,因為在比賽中,三步阻籃是違規的,可是幸運女神站在了我們這邊,吳逢熠這麼一跳,就四腳朝天的摔倒在地上,球差點就出界了。但林蘭舟救回了這一幕,快速投進了一個二分球,他們又以3比1的成績勝了。

雖然輸了比賽,但是吳逢熠搞笑的那一幕讓我笑不停。

杯中情 篇12

國小四年級作文 ,659字

每當我拿起水杯喝水的時候,那件往事就浮現在我的眼前,你且聽我慢慢道來。

在一個夏天的下午,烈日炎炎,太陽炙烤著大地,萬物好像被烤乾了,我們在操場上上體育課。雖然天氣炎熱,但阻止不了我們追逐快樂的腳步。我們玩得熱火朝天,豆大的汗珠溼透了我們的衣服,真是揮汗如雨啊!“丁零零……”下課了,我們猶如離弦的箭一樣跑出操場,可是正當我準備奔回班的時候,突然聽到了“倒黴”的叫喊聲:“喬嘉熙,你把體育器材抱回辦公室。”我暗暗叫苦,可是老師的命令也不敢違抗啊,我只好把沉重的體育器材搬回了體育辦公室。

我從辦公室出來的時候,口渴難忍,趕忙跑回教室喝水。這時,下課的時間已經過了一半了。我回到了座位,摸了摸書包側兜裝水杯的地方,那裡空蕩蕩的,我心想:我不會沒帶水杯吧?我把書包翻了個底朝天,還是沒見水杯的影子。我頓時覺得天昏地暗,像洩了氣的皮球一樣。我已經絕望了,只好癱坐在座位上,眼睜睜地看著同學們拿著水杯去接水,再大口大口地喝起了清涼甘甜的水,而我只能用舌頭舔舔幹得冒煙的嘴脣,咽口唾沫潤潤喉嚨。

這時從身後傳來了一個熟悉的聲音:“你不是沒帶水杯嗎?給!用我的杯子喝吧。”我轉身一看,是我的好朋友,他正用那水汪汪的大眼睛朝著我微笑呢!我頓時覺得有一股暖流流入了我的心田。我接過水杯,一飲而盡。這個水杯裡不只是普普通通的涼開水,那是真摯的友情。

時間可以無情地流逝,但這純真的友情將永駐我心,與歲月同在!

一個水杯中的愛 篇13

國一作文 ,571字

那是一個特百惠的藍色保溫杯,杯蓋上有豎道的條紋,非常方便拿握,而且材料環保,結實。

它是媽媽送給我的兒童節禮物,我已經用了四年了,今年再拿著它看時,彷彿又回到了四年以前,想到了以前的點滴往事。

“媽媽,這個兒童節給我什麼禮物啊!”我說,媽媽神祕地一笑,卻不說話。

到兒童節那天,我的禮物卻是一個杯子。我生氣極了,因為這是我收到的第一個不是玩具的禮物。我一甩手,把杯子扔到了地上,媽媽小心地撿起杯子遞向我,對我說:“你從小容易上火,一上火就有鼻炎,還得去看病,還不如多喝點水不上火呢。這次給你買了一個水杯是我和你爸商量過的,想讓你在學校裡有點熱水喝。”

雖然不想要這個禮物,但是想到鼻炎的痛苦,我也就乖乖地把水杯收下了。有總比沒有強,是吧?

之後,每天我都拿著這個水杯,對它的感情由討厭轉變為喜歡。

六年級時,進入了叛逆期,媽媽總是對我說:“要多喝水,要在不渴的時候喝水,渴了就遲了。”我卻總是不耐煩地回答:“知道了,知道了。”卻根本沒把媽媽的話放在心上。

有一次我故意不帶水杯,下課後和同學一起狂飲冰鎮礦泉水,於是我生病了。

一天沒去上課就是我課間狂飲冰鎮礦泉水的後果,此後,我一直乖乖的帶著這個水杯。

父母的愛都蘊含在一個杯子、一杯水中了。

雨中的球賽 篇14

國小三年級作文 ,540字

陽光明媚,媽媽帶我去看足球比賽。在足球比賽場上有一支白隊和一支紅隊,場上有一個足球和兩個球門。比賽開始了,只見紅隊把球搶了過去,白隊大步跑著去追球,他彎著腰,一隻胳膊在前一隻胳膊在後。右腿向前彎曲左腿在後面蹬直。眼睛睜的大大的圓圓的,像兩個小櫻桃。嘴閉的緊緊的,明顯很害怕給對方機會。紅隊的隊員左腳撐著地右腳伸直,胳膊撐著地頭抬起來看著球。最後白隊搶到了球,射進球門,白隊贏了。他們歡呼起來!紅隊輸了但他們不沮喪,而是給隊友相互鼓勵打氣。

場比賽開始了,這次白隊搶到了球,就在這個時候天上下起了大雨,觀眾打開了各色的雨傘,好像許多五顏六色的花朵綻放。隊員還沒有停止比賽,白隊的隊員帶球跑到門前,他的眼睛睜的圓圓的,嘴巴小小的不敢大聲呼吸。腰向前面彎曲,胳膊在身體兩邊搖晃。右腿抬起想要把球踢進球門,這時兩個紅隊的隊員追了上來,他們大步向前踏著,一心想把球搶回來。雨水把他們的衣服浸透了,但他們依然認真的踢球。他們腿上有許多汙泥。最後白隊又贏了。他們歡呼起來!

守門員把胳膊舉起來握緊拳頭、伸直。頭往上抬看天空,膝蓋往下彎曲。激動的叫著:“我們贏了!”其他的球員也跟著歡呼起來:“我們贏了!”他們真想讓世界上所有的人知道他們贏了!

山中取寶 篇15

國小五年級作文 ,520字

上星期天,多雲,天氣算好,我和媽媽一起去山上“取”了很多“寶”。聽我一樣一樣道來。

才走到上山的坡上,我就看見路邊有很多草莓,我想去採,媽媽說,在地上的小草莓不不要採,等一下,咱們到山上摘樹莓,那很大,很甜,關鍵是又很衛生。

我又問媽媽:“媽媽,地上的草莓為什麼不能摘呀?”

媽媽告訴我說:“地上的草莓有很多蟲子爬過,不能吃。”

“哦,原來是這樣啊!”

媽媽把我帶到了山上的一棵大樹下,那裡有很多樹莓,而且借得的果子很大。我趕緊掏出一個袋子,不一會就摘滿了。

在回家的路上,我看見山的另一側有很多黃金茶,那黃金茶長得可茂盛了,聞起來很香。我禁不住這香氣的誘惑,就叫媽媽來摘黃金茶。

媽媽同意了,和我一起摘黃金茶。可是,袋子不夠裝啊!怎麼辦?媽媽叫我回家拿袋子

我跑回家之後,先把裝滿樹莓的袋子放在家裡,再找了兩個很大的空袋子,掉頭就又來到山上。我看見媽媽正採得起勁,趕緊把袋子遞給媽媽。

大約摘了半小時,我們就摘了滿滿的兩袋黃金茶。

晚上,爸爸和媽媽一起炒黃金茶,那香氣,真是飄香十里……

我心中的球王 篇16

國小五年級作文 ,996字

“今天下午要舉行足球聯賽啦!”訊息傳來,班上同學一個個都興奮得大叫:“終於輪到我們班了,上次我們班得了第一名,這次一定又會贏的!”正說著,足球隊員們已經穿好球服準備先去賽場報到了。等到凌老師讓我們列隊準備入場觀看時,我的心裡早就已經按捺不住了興奮和激動,恨不得要一下子飛到操場上去。

第一場:141班對147班。幾位足球小子上場了,自然就少不了我們全班公認的球王李鴻啦!你看,那個個子高大,正昂首挺胸,邁著自信的步子走進球場的便是他。我的心裡莫名其妙多出了幾分自信,我的朋友們都跟我一樣呢。

“滴……”,比賽開始了!我和朋友們看得津津有味,直盯著賽場上一動也不動。“141班,非同一般!”、“加油、努力、加油!”,聽見一聲聲吶喊的球員們好像渾身更有勁了。不好!球王摔倒在地,膝蓋磨傷。記得去年球王也是膝蓋受傷,但他沒有退卻忍痛堅持著比賽,還為我們班立了大功。所以我堅信這次他一定也不會放棄!但我的心裡還是忍不住在想:現在沒有了球王的幫助,我們班會不會很難進球?讓我感到意外的是,隊員們在沒有球王參與的情況下居然進了2個球,跟147班打成平手。

更讓我興奮又驚喜的是,處理完傷口的球王完全不在意傷口的疼痛,果然又上場了。哇!李鑫一腳把球踢到了李鴻腳下,像風一樣的男子,不顧一切地帶球衝向球門,一腳踢過去。唉呀!不小心用力過猛,球撞到球門。就在這時,147班的一名球員一腳飛球,球從我們班守門員餘昀錦面前“嗖”地飛入球門,頓時球場響起了147班激烈的歡呼聲。但我們班的球員們沒有氣餒。快看!我們班的1號湛贏像兔子一樣飛快地朝足球奔過去,眼看著它就要成為囊中之物,147班一名隊員一個箭步將球搶了過去,一腳飛踢,呀!差點進球!我們的心都快要跳出來了。還好,機靈的餘昀錦趁機奪過球,隨機果斷傳給了李鴻,只見李鴻提起大長腿一腳踢過去,足球像火箭一樣射入了球門。耶!進啦!球王又為我們爭得了關鍵的一分。同學們都高興得跳了起來,3:2,我們果然贏啦!

這場比賽如果沒有所有足球隊員們的團結和努力,就肯定不會成功。李鴻,仍然是我心中的球王。但今天我看到了更多——141班所有足球隊員們,你們都是我心中的球王。

鬧中取靜 篇17

國三作文 ,827字

世間喧鬧嘈雜,紛紛擾擾,唯此處,獨擁安謐靜好。

——題記

“嗶嗶——”“嘩啦啦——”“唉,快來買啊!”……

我不耐地皺起眉,抬手關上了窗。又來了,每次都是這樣。我平庸的家只承擔得起這種廉價的出租屋,自然,也就只能享受這樣低廉的生活。樓下本就狹小的街道因過分熱情的小販們顯得更加雜亂不堪,更別說容納下急於上班的電動車一族了。樓上總在不知疲倦地洗衣服、澆花,那些不甘擁擠的水滴們便爭先恐後地撲到我家的晾衣架上,龐大的家族似乎也十分喜歡在陽臺上落腳,無聊時造訪我家的每一處牆壁。我煩透了,這雜亂的鬧市!

“你看見她了吧?那個剛轉來的女的,成天擺清高,也不照照鏡子,好好瞧瞧自己那副窮酸樣兒!”“就是,土包子一個,拽什麼拽!”

我沉默地趴下,把頭深深地埋進臂彎裡。又來了,每次都是這樣。也許,我孤僻的性格、註定會造就這樣的結果。沒有朋友,有的只是無盡的白眼和恥笑。她們的嘴裡,也同樣充斥著各式各樣的八卦和辱罵。我受夠了,這鬧心的惱悶!

到處都在鬧。

……

那處純淨彷彿在召喚我。

我走近,觸及是冰涼,也是沁人的泉。哦,是什麼,讓我的心如此安定、如此平和?是那優美婉約的詞句?還是那精彩紛呈的情節?抑或是,那使人徹悟的箴言?不可說,不可說……我已迷醉於這片寧靜的海,許久都不願抽身。一旦進入,就感到世間的一切都被隔絕在外,再沒有那些喧鬧、那些嘈雜、那些紛擾。如果可以,我願長醉於此,不論何處,都是觸手可及的安寧與祥和。

合上書頁,思緒恍然,而心仍是沉靜如斯。我會好好守護那片靜,因為它正似一葉扁舟,載著我,安坐於那片沉浮的鬧中。

書中的世界,無他,惟靜一字。

鬧中取靜,原來這樣簡單。

愛在溫暖的水杯中 篇18

國一作文 ,693字

時光如流水從來未曾停息,命運卻無情地在她身上留下了印痕,青春悄悄地從她身上流失,而我永遠是她生命的延續。

月亮升起、落下,多少個日夜過去了,而那一杯溫暖的水卻成了夜空中最亮的星,席捲了心底最深處的記憶,綿柔的水和水杯成了纏綿的情誼。我為她捧上一杯熱騰騰的水,因為愛在水杯中。

兒時的我健健康康,她每天都叮囑我帶水。有時,她忘了給我裝水,“媽媽,沒水。”而我,懷著滿心歡喜接過媽媽遞給我的水杯,並大口大口地喝下去。那時她的手,很是細嫩、纖細。

但隨著我的不斷成長,曾經的摯愛幻化成鏡子,拉扯出麻木。溫暖的水在我看來是無味的,厭煩了她的叮囑。“我不喝了!”面對媽媽。我說的話,化作刀,化作劍,刺傷了她的心……

而在那天中午,陽光是那麼燦爛,延伸到水杯裡。“媽,我走了!”“帶水沒有?”還沒等她說完,我急忙關上門,衝下樓。此時,我心裡是那麼開心,可是沒過多久,我從旁邊汽車的後視鏡裡看見,媽媽在後面追我,手裡還拿著水杯。我停下腳步,等著她,她對我笑了笑,把水杯遞給我,“以後,記得要帶水。”我看著她手中的水杯,心中陡然一驚,曾經纖細、細嫩的手竟被歲月的砂輪打磨得如此粗糙、厚重!“快去上學吧,在學校記得喝水。”我接過水杯,陽光照在她臉上。我知道,水杯和水是被愛的陽光沐浴過的。

而此時,媽媽為我裝水,每日重複的叮囑,這些無微不至愛護我的畫面不斷在腦海中浮現,此刻,愛如水,在我身邊流動……

杯中人生 篇19

國小六年級作文 ,1002字

人生之杯可以裝進什麼?寬容、拼搏、勇氣、謙虛……但是在人生之杯中,永遠也不會裝滿。

如果說在杯中先裝入什麼?那我認為應該是石頭。有人說,石頭只能當一些觀賞品,不能放入人生之杯中。但是,石頭懂得磨鍊自己,一塊石頭不算什麼,但是,如果千百萬塊石頭江聚在一起,能夠建構出一座高樓,能搭建一條通向光明的道路。

倘若把石頭比作大知識,那麼我們的人生之杯中,還可容納小知識,那就是沙子。沙子雖然看起來不受人們敬佩,卻有實用性。一個人倘若只懂得大道理,那麼,他的成績不一定會比那些積累了許多小知識的人要好,國為小知識在日常的生活中更有實用性。但是若想成為大丈夫,既要懂得道理,又需要積累很多日常的小知識。

有人可能會認為自己已經滿了,可其實不是這樣的。人生需要不斷地開闊進取,還能加入那柔和的水。水能滋潤萬物,任何東西都離不開水的澆灌。在水的澆灌下,任何東西都會適當的減少,所以水也是非常重要的。它能夠使人生之杯容下更大的空間,加入更多的東西。

可所謂大丈夫是還擁有更多的美好的品質的,你可以加入一些愛心,因為愛心有著具大的感染力。在火災、地震中,你會情不自禁地去包容他人。因為,社會是需要千百萬的人才們其同建造的,一人不可能獨自建造出他想要的那種世界,所以一旦給了他人包容,你想做的事情也許會得到他人的支援。

當然,你不僅可以加入愛心,同樣可以加入包容、謙虛、同情……因為,在人生的道路上,只有眾多美好的品質一起才會使人的生活過得越來越好。

但是你必須按照一定的順序,因為不按照事實得後的真理,後果只會事得其反。當然,人生之杯中的東西是可以不斷地增加的,因為人生之杯永遠都不會滿。時間永遠不會空閒,為了人生之杯的美麗,你必須時刻在努力。

所以,每個人只有從自身做起,做好每一件小事。比如,正在求學道路上的你,是否每天都在認真地對待學習?你的人生之杯是你渴望的那樣嗎?如果不是,你應該怎麼做呢?

人生之杯中能裝到你渴望的那樣,不是靠別人,靠的則是自己。

我也曾經學習過書法、畫畫,可是,在歲日的磨礪下,都放棄了自己的愛好,雖然有那麼一些基礎,可永還不足那些堅持下來的那些人。

人生之杯的美麗,更加需要的是耐力。

人生之杯無限之大,可永遠也不夠滿足,只有裝入無限之多,無限之大的美好的品質,博學的知識和更多實際行動,還有永遠的不滿,才能在這個世上美麗地活下去。

秋雨涼涼於文字中取暖 篇20

國三作文 ,893字

喜歡雨天的夜晚,安靜的夜會把風聲雨聲放大,然後喚醒沉睡中的人兒。今早凌晨五點,我於風雨聲中醒來!睡眼惺忪間裹了裹身上的被子,真是一場秋雨一場寒啊,昨日單薄的夏涼被已抵擋不住今日涼涼的秋雨。

這時耳邊傳來了一陣又一陣夾雜著“沙沙沙”“啦啦啦”“嘩嘩譁”等聲音的秋風交響曲,不用說那是秋風又在掃落葉了,天亮之後必定落葉滿院。或黃或綠、或淺或深的樹葉與秋風經歷了一番又一番搏鬥後,帶著無限感傷從枝頭飄落,本以為可以落葉歸根,但是無休止的秋風又把它吹向未知的遠方,樹啊樹,感謝你為我這一生輸送營養,下一世我再把你來追尋,到那時,你可千萬不要忘了我啊!

伴隨著蕭瑟秋風闖入我耳蝸的怎能少得了那淅淅瀝瀝不急不躁的秋雨聲聲呢?一聲聲滴落在梧桐葉上的滴答雨聲,彷彿秋雨和樹葉在彼此互訴衷腸,你告訴我你的經歷,我告訴你我的見聞。多情的雨啊,無情的秋,無數的綠葉被秋雨的甜言蜜語騙下了枝頭,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,片片飄灑的樹葉一直在空中不停地打轉,彷彿在無聲地訴說著與樹枝相依相守相偎的情景!

秋雨繼續,秋風蕭瑟,秋風秋雨夜,最是秋思時。如果此時是白天,我會漫步在綿綿的細雨中,撐一把小雨傘,任雨滴打落在雨傘上,走上田間地頭,去細細品味秋天的味道。秋天的味道,深深,淺淺,濃濃淡淡,有花香,有果濃,花生、玉米雖已被農民收回家中但是泥土中還殘留著它們獨有的味道,放眼望去,偌大的土地上只剩下幾戶人家的辣椒還在風雨中站著最後一班崗,濃郁的辣椒味被秋風送入了鼻腔,忍不住打上一兩個噴嚏。要不了幾天,它們也將被農民收入糧倉,然後在它們站過崗的地方種上下一年的希望。

可惜,現在是凌晨五點,漫步秋雨只能等到天亮時分。秋雨涼涼中輾轉反側難以入眠,索性把燈開啟,隨手抄起一本書來,既然此時不能到自然中去感受秋天的美好,那就翻開一本書於文字中尋找慰藉和溫暖吧!

雨天讀書真的是一件特別愜意的事情,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,書紙筆燈默默地陪伴著我,窗外的風聲雨聲也顯得格外的安靜,多麼難得的一個早晨啊!我只願在涼涼的秋雨中於文字中取暖!