未雨綢繆相關作文20篇

未雨綢繆有備無患篇1

國一作文 ,1001字

如果沒有這場比賽，我不會意識到我做錯了什麼。

嘈雜的人群慢慢聚集在了操場上，為的就是這次定向跑步比賽。隨著喧鬧聲的平息，各個參賽的同學已到起點排好隊，起跑是每兩人一組分開的。在所有準備工作做好後，每個人都懷著緊張而又興奮的心情焦急地等待著輪到自己的起跑。

隊伍全亂了。大家都在熟悉手上的地圖和與之相對應的地點，好在比賽中快別人一拍。我也認為這不失為一個好方法，可是我覺得這裡的定向標並不是很多，就算不事先看地圖也應該能分清。於是我匆匆看了一眼大概位置，就繼續等待了。這是我第一次參加定向跑步比賽，我非但反常地沒有一點緊張感，還呆在一邊想著不知所云的東西。看著別人邊與同伴交談，邊指指場上的定向標，我頓時覺得自己格格不入。在以發呆的形式浪費了看地圖的絕好時機後，我從容地來到起跑點沒在倒數的鈴聲結束的剎那，我蓄足力氣衝了出去，按記憶中模糊的位置成功抵達了兩個地點。而當我在第三個定向標那兒轉過身時，我突然一陣頭暈目眩：這是哪裡啊？急忙低頭看手上的地圖，我的額上不由得沁出了汗珠，下一個地點在哪？環望四周，貌似找到了目標，可在進一步確認，那是錯的。好險，如果剛剛不顧一切跑過去的話，我就失敗了。可也就是這些原本可以分清的定向標，讓多少人背道而馳，走向失敗。

時間不會停下等我，它每走過一秒，我就越焦急、越慌張。努力冷靜下來後，頭腦也跟著清醒，終於到了終點。我到達的地點都是對的，可我心裡總是覺得放不下，很不踏實。在計分處排隊時，我只能說完成這次比賽是勉強的，因為我根本沒有做好充分準備，我太高估自己了。

仔細想想，我在生活中也出現過不少這種情況。有很多次考試前，我早早複習完了，於是剩餘的大段時間就在我的發呆中悄悄溜走。而在考場時，看到題目時，胸有成竹的我頓時洩了氣，我只能反覆推敲，再猶豫地寫上答案，不能做到熟練的寫出。多少次考後，我都覺得忐忑不安，可這也隨著分數的降臨消失全無，直到比賽前我都沒有在意，我依舊是這麼做。但是這次的比賽警醒了我，那些題目有不少都是靠我自己的判斷能力，這樣做非常險，一旦判斷錯，全部前功盡棄，就像尋找定向標，沒有事先看準地圖，比賽中只能靠自己的臨場發揮，那成敗真的只在一線之間。

“未雨綢繆，有備無患”，可見，充分的準備是多麼重要。我要是能抓緊每分每秒做好考前準備，那麼我也許就能考出更好的成績。

如果沒有這場比賽，我會一直錯下去，而現在，它把我拉回了正道，我已經明白了……

我學會了未雨綢繆篇2

國小五年級作文 ,498字

每當我回家看到那本《寒號鳥》的時候，就會想起了從前的那個我。

從前的我拖拖拉拉。明明當天的晚上可以收拾東西，卻總是要拖到第二天的早上才去急匆匆地收拾東西。結果不是忘了這就是沒帶那，可我卻滿不在乎，直到那一天……

記得那一次，我讓媽媽簽了一張關於收費得很重要的回執。晚上我想：明天早上收也不遲。就把回執丟在了一邊。結果第二天早上我真忘了那回執。看見除了我其他人都拿了回執，幾顆豆大的汗珠就滑到了桌上。老師見就我一人沒帶，十分生氣。好像要把我吃了，過了一會兒，才從嘴中擠出一句：“下課來我辦公室！”下課後，我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的腳步走向了辦公室。

但辦公室中的情形卻和我想象的截然不同，老師和顏悅色的對我說：“回去你看看這本書。”而一本《寒號鳥》正躺在老師的辦公桌上。

我捧著這本輕如鴻毛卻重於泰山的書，回到家中，翻開了它。

我看了書後深受啟發。是啊！我當天晚上拖拉不收拾，第二天收也收不完，不正如寒號鳥秋天不收集食物，冬天就餓死了嗎？

從此，每當我想拖拉時，這個故事就會警醒我：不能拖拖拉拉，要懂得未雨綢繆。

綢繆於未雨篇3

高一作文 ,729字

天有不測風雲，人有旦夕禍福。古人常說：“防患於微時，綢繆於未雨。”旨在強調人生在世，做事前就應做好十足準備，如此才能做事周全。

秦王掃六合，豈為一夕功？後世多驚歎於秦始皇的豐功偉業，卻鮮有人注意到之前秦國漫長而深厚的積累：自孝公以來，商君佐之，內立法度，務耕織，外連衡而鬥諸侯，孝公之後，明君頻出，繼孝公故業，開秦國疆域，取關中，舉巴蜀，至始皇一代，聽良言，納賢才，可謂海納百川，人才濟濟。嬴政雄才大略，人格魅力彰顯，而六國人心不齊，空有寧遠、徐尚、蘇秦等賢才和“合縱”政策，卻無與秦國為敵的魄力和勇氣，因此，秦國才能一掃六合，傲視群雄，終建大業。若無秦國前幾代深厚的積累，縱始皇雄才大略，又如何？

“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”越王勾踐曾跌落塵埃，淪為馬伕，可他痛改前非，採納謀士意見，十年生聚，十年安息，用二十年時間厚積薄發，終於，蒼天不負有心人，越國復國，而勾踐亦成為了最後的霸主，成功逆襲。

“力拔山兮氣蓋世”的項羽最後落得烏江自刎的結局，為何？項羽少時，其叔父項梁曾教其文字讀書，武功謀略，誰知項羽競一概不學，只道有兵法便可稱霸，要那些何用？項梁無奈，只得教其兵法，項羽若肯靜下心來，認真讀書鑽研，識人才懂謀略，楚漢之爭鹿死誰手猶未可知。

凡事預則立，不預則廢。就如當年唐太宗貞觀之治，天下太平，物阜民豐。假如太宗不聽魏徵居安思危的勸告，想必盛唐必是短命幾年。再者，唐玄宗後來放鬆警惕，忽視了安祿山等有巨大勢力之人，才會發生安史之亂、貴妃死於馬嵬坡的悲劇。可見，突變隨時可能發生，只有時刻做好應對準備，才可以不變應萬變。

工欲善其事，必先利其器，做事前做好萬全準備，縱天不遂人願，亦不悔矣。面對突變，只有時刻做好準備的人，才是贏者。

清明未雨篇4

國小六年級作文 ,1739字

【清明未雨】

林恩希

時常憶起……

燕子來時新社，梨花落後清明……

今年清明，未雨。只是，墳上又添了三柱香……

清明，憶阿太。

“天黑黑，要落雨。阿公阿嬤摭傘收衣服嘍……”您生滿老繭的手，包著我小小的手。一柄輕搖的小扇，激起無限回憶的漣漪……

“囡囡，吃軟圓嘍！”您帶著一口並不標準的普通話，招呼我。“哇！軟圓喲！我最喜歡阿太啦！”說著，便大吃起來。您總是躺在躺椅上，看著我把軟圓吃下去，心滿意足，昏昏沉沉地睡去。在我“吭哧吭哧”的咀嚼聲與老木椅的吱呀聲中睡著。

那一年，您75歲，我5歲。

“阿太，我來看您嘍！”

“囡囡啊……阿太給你下軟圓吃好不好？”

“好啊！”

時隔一年，再一次在老屋中見到阿太，她還是那麼精神！我捧著熱氣騰騰的軟圓，心中無限愜意。您撫摸著自己一頭銀髮，嘴角微微上揚……

那年，我六歲，您七十六歲。

最後一次見到您，是在醫院的病床上。您戴著氧氣罩，緊緊握著我的手，一滴渾濁的淚滴落，嘴中還不住地呼喚：“囡囡……囡囡……說著說著，就沒了氣息。我望著您，您還未鬆手，我也不希望鬆手，前一秒還在呼喚我的您，真的就這樣離去了嗎？我不希望，我也不相信。直到阿太佈滿老繭的手變得冰冷……我放聲痛哭……

那年，您八十二歲，我十二歲。

清明，未雨。

我擦乾了淚。

【清明未雨】

作者：何友健

燕子與梨花交織紛飛，在那仍透著寒氣的風中共同起舞—清明，到了。—題記

最美人間四月天。昨夜，一場春雨預示著清明，預示著那場沒有做完的夢，今早，晴空，萬里無雲。天被雨水沖刷了，夜顯得那麼澄澈透明。梨花落，憔悴損，滿地白花堆積，使我隱入了回憶……

一樣的日期，一樣的天空，一樣的梨花。只是，那年的清明，雨涼的，雨落著，落在了地面上，落在了我們的心頭。穿行在山間小徑間，晶瑩的露珠沾得每一個人的衣服溼淋淋的。衣沾不足惜，但使心像露一般的純淨，我想。

如今，清明，未雨，在向我們訴說著，今年的清明一定不同。

果然，當看到山間小徑又多了幾處墳時，一種莫名的淒涼與頓時湧上心頭。去年是冰，今年是凍，清明應該都是這種味道吧，我想。

向遠處眺望，梨花落盡了，子規在婉轉地鳴啼著。墓還是墓，墳還是墳，但一種清明末雨的怪異感覺縈繞心頭，它是複雜的。

拔除雜草，我猛的發現草好像較往年減少了許多，也許是因為未雨。陽光大好，我卻仍激動或開心不起來。上香，那一把火似乎又把我那未盡的夢燃盡了。

四月，清明，未雨。暮春時節，清明的記憶，總是這般停留在我的愁意與惆悵中。

歲月匆匆，又到一年清明時，只是，清明未雨。

作者：上官妤婕

學校：龍港四小

年段：六年級

【清明未雨】

最美人間四月天，故鄉四月的天空，多是雨後如洗，陽光柔美而不灼烈。—題記

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，而這年清明，並非像古人說得那樣雨紛紛，反倒是碧空如洗，我漫步在田間，不是去掃墓，而是踏青了。

小路兩旁，油菜花開滿田野，金黃的花瓣層層疊疊，如同姑娘的舞裙綻開，如微波盪漾開，撥開層層花瓣，裡邊的花蕊井然有序的排列著。每根花蕊邊上，都有生長著細小的絨毛“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。蜜蜂，蝴蝶，扇動著它們那輕巧的翅膀，飛舞在花田中，汲取著花蜜，我多想遨遊於這金色的海洋中，卻害怕那蜜蜂來蜇，便遺憾離開了。

不遠處，一片池塘，碧藍的湖水倒映著一旁小屋的身影。一群白鵝正優雅的扇動著身上的羽毛。愜意地暢遊在湖水中。一隻漂亮的大白鵝上岸了，它抖了抖身上的水，水珠濺入湖中，泛起層層漣漪，大白鵝伸長頸脖，引吭高歌，神氣十足。身上的羽毛不被一絲尖埃沾染，潔白如雪。橘紅的嘴殼與腳掌格外顯眼，晃晃悠悠地搖著它那微胖的身軀，走向水桶進食。藍天、白雲、湖水、白鵝，構成了一幅油畫，令人賞心悅目。

不知不覺，走到了梨樹下。四月，梨花開。潔白的花瓣上我的心底，不由得感受到一絲悲傷。我伸出手，撫弄著那一朵朵梨花。梨花，白的透明。一樹梨花，朵朵純白，沒有一點瑕疵，像是用上等的白玉精心雕琢而成的。我想到了那些已逝的故人，雖已陰陽兩隔，可他們的音容笑貌，卻深深印在我的腦海中。

我折下一枝梨花，別在衣前，心中，是掩不住的對故人的哀思。四月的記憶，就是這般停留在我的愁悵中。

清明·未雨篇5

國小六年級作文 ,642字

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

時光似水，又到一年清明時，清明，給人的感覺就是雨紛紛。但今年的清明，卻是雨後如洗，陽光明而並不灼烈。

清明節這天，我和祖父祖母一起來到已逝的太太家裡。太太是兩個月前剛走的，家裡依舊是那麼整潔，沒有絲毫的髒亂，院子裡，雜草叢生，只有一棵櫻桃樹立在那裡。太太生前經常在櫻桃樹前轉悠，嘴裡還不停地念叨著，總盼著它開花。現在，櫻桃花開了，太太卻錯過了。

大人三五成群地在門前聊著家常，我和姐姐在一個荒棄的大棚裡看花，看草。棚裡有一堆的雜草，我四下尋找著，終於，在角落發現了花。我走近一看，是小時候在清明經常和姐姐一起搞著玩的小藍花。我又摘了一把，偷偷地將一朵插在了姐姐的頭上。姐姐敏感地一甩頭，花落在了一塊石頭上，她湊近一看，接著又衝我笑了笑。

上山掃墓了。順著蜿蜒的小路，我們來到了太太的墓前。雖然兩個月前剛來過，但這裡對我來說還是一樣的陌生。

祖父用掃把將雜草和灰塵掃到一邊，從車上取出一袋又一袋的紙錢和“家用電器”，放到墓上。祖母和舅公他們念起了經，我這些小孩都無聊地在一旁閒逛。

姑姑將蠟燭放在了地上，姐姐眼睛一亮，對我耳語了一句，又從口袋裡取出一個打火機，我搖搖頭，不明白蠟燭有什麼好玩的。“要燒紙錢了！”姐姐提醒道。我望向祖母他們，地上，堆滿了紙錢。我笑了笑，向舅公要來了一疊紙錢，和姐姐一起燒了起來。

“太太你慢慢用啊，不夠用明年的這個時候我們還會給您燒的。”我們浮起大人的樣子，一本正經地說道。

一股青煙嫋嫋升起，升向雲霄。

清明，未雨。

雨稠繆，寄哀思篇6

國三作文 ,993字

春風，吹響了清明節的風鈴，彈撥著悲哀的旋律，讓心跡在心中盤旋。斟酌，給自己一份肯定；思考，給自己一份激勵；掂量，給自己一份決心……—題記

今年的清明節，雖說沒有下雨，天氣晴朗，但雨一直下在我的心中。承載13個年輪的過往，撩撥未來的暢想，把心的歸期洗滌，讓情感沉澱，使無盡的思念，萬般的情感，滿腔的愛憂愁，燃燒的心，都在年輪中跳躍。

在我的百般要求下，父母終於同意帶我去當地山上的一座烈士紀念館參觀，那是一個小型而又比較簡陋的紀念館，並非像大城市裡的那般豪華。但每一個細節都扣緊我的心絃，一個個戰利品閃現在眼前，雖說都早已褪色，泛黃卻記錄老紅軍們可歌可泣的事蹟和金子一般的精神，所有人的心情都變得憂傷。隨著解說員的介紹，我們將目光投向了一個模型。“這是紅軍長征路途的模型。”解說員說道。我大概地看了看，雖然是模型，不能隱藏的是表面依然坑坑窪窪，我為之一怔，在模型的右下方寫著一個數值比例尺1：2500000。也就是說他們一共在13個月裡走了25000裡，我感到極為震撼。

接著我又觀看了一塊墓碑，記錄著日軍對中國的侵略。從"甲午戰爭"到"七七事變"，日本帝國主義邪惡的笑容在人們眼前浮現，日本對中國的侵略整整長達半個世紀！中國死了3520萬無辜百姓，日軍到處強搶財物燒燬房屋，施行臭名昭著的三光政策，他們根本沒有把百姓當人來看！我十分悲憤，前事不忘後事之師，我下定決心一定要報答祖國！

生死何懼！這就是我們中華民族的氣質，這也是我們每個炎黃子孫的氣節。望著這長長的碑林，那一個個刻在冷冷的石頭上的名字本該是一張張鮮活的笑臉。他們卻長眠於此，他們有的比我們還小，他們的人生那麼短暫，他們的幸福從何談起？但他們坦然地面對了生死，忠誠於自己的信仰。信仰最大的號召力就是讓人為之無怨無悔地奉獻了自己的熱血青春。這面冉冉升起的五星紅旗，是用無數英雄的鮮血染成的！它永遠飄在了任何一個以民族為眾人的心裡，這是志氣！

天空中不知不覺下起了毛毛雨，定是老天爺也感到惆悵……

燃起一雙蠟燭，搖曳的燭光下，一縷縷青煙升起，讓心事靜靜流淌，無需華麗的詞藻，無需優美的旋律。用刻骨的柔情為故人祈禱；用落寞的愁緒去渲染心靈的重負，用冷夜的寒涼，去淺釋歲月的滄桑，是他們！用自己的生命，去換來和平的時代！墓碑上有些有名字，有些寫著無名，但是不管怎樣，他們都住在我的心裡，他們的名字都叫—英雄！

未來的雨衣篇7

國小三年級作文 ,319字

時間過得飛快，轉眼就到了2030年，這使我已成為一個亭亭玉立的大學生了。

今天是週末，我的智慧手錶已檢測到有雨，於是我穿上雨衣出門了，到了門外發現還沒有下雨，便按了一個紅色按鈕，雨衣馬上就變成了一套休閒服裝，怎麼這麼神奇，就讓我給你介紹介紹吧！

這款雨衣叫布若雨衣，外表是有自己的性格設計的，上面有五個按鈕，紅色的可以變成休閒服裝，黃色的可以變成漂亮的雨傘或遮陽傘，綠色的可以保暖，藍色的可以任意調換雨衣風格，粉色的可以把它變成一個小揹包。

啊！電話來了，差點忘了雨衣也還可以跟手機連在一起，來電話來了會聽聲音，手機也可以調換雨衣的顏色……

只要你的迷路了，雨衣會幫助你並且導航，只需要5分鐘就能找到正確的路線。

這款布若雨衣，你想要嗎？

未來的雨傘篇8

國小四年級作文 ,433字

作文一開課，我們就被一則謎語吸引住了。

“遠看一座亭，柱子立當中。上邊直流水，下邊有人行。”這是雨傘，聰明的我們一看就猜著了。

顯然，雨傘成了我們今天作文的主角。世界上第一把雨傘是幾千年前魯班發明的，當時，魯班受到他的妻子的啟示，在荷葉上找到了靈感，發明了移動的微型亭子—傘。要說未來的雨傘什麼樣子，我想，一定是豐富多彩，形式多樣，各具功能的。

如果我成了發明家，我一定要設計一種特別奇特的雨傘。雨傘的手柄上有許多按鈕，那是傘的機關。

按動第一個“花型”按鈕，雨傘會自動開啟，傘面像一朵寬大、美麗的鮮花一樣。傘面的顏色有預報天氣的功能，會隨著當天的天氣不同發生變化。雨天變成綠色，晴天變成藍色，陰天變成彩虹色，雪天變成透明色……

一個人撐著雨傘，可能會覺得寂寞，只要按動第二個“人像”按鈕，雨傘裡有個微型的聊天室，會陪伴你聽聽歌，講故事，聊新聞，甚至還有人工智慧機器人與你談天說地呢。

其實，這把未來的雨傘，還有好多你感興趣的功能，將成為你出行的好伴侶。

未來的雨傘篇9

國小四年級作文 ,679字

時間如流水，轉眼間十多年過去了，我成了一個發明家，專門發明些讓人們感到舒適的東西。

就在最近，我發明出一種新型雨傘。它能讓人感到無比舒適，現在，就來聽聽我介紹介紹這種雨傘吧！

這種新型雨傘小巧玲瓏，就算你拿一個小手提包也能把它裝進去，但這把雨傘撐開時，肯定可以把三個人給遮住。

“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了。這時，你只要撐開雨傘就能遮住雨。可這種新型雨傘不同，它不僅能把雨給遮住，還能讓你感到很溫暖，你只要按按傘柄上紅色的按鈕，傘裡便會冒出陣陣暖氣，似乎裡面有一個小太陽。如果這時，你還想讓傘更加變化多端，沒問題！你只需按按傘柄上黃色按鈕，立刻，傘面上會變成一派生機勃勃的春天景色，而且在不斷的變化，每一張圖都不一樣，你看了，心情總會很愉悅。

差點忘了告訴你，這種新型雨傘還可以當太陽傘呢！你一開啟這把傘，夏日的炎熱彷彿一下子減去了許多，因為，傘面上會噴出冰涼冰冷的冷氣，使你神清氣爽。如果你這時想到了冬天白雪皚皚，孩子們歡快打雪仗的情形，那就按水藍色的按鈕吧！這時，傘柄會變得冰冰涼，上面也會浮現出冬天的世界，你會感覺自己置身於冰雪王國。

你可別忘了，你在公園裡休息時，要按按那個外圈是綠色，中間是彩虹色的按鈕，按一按這個按鈕，你的雨傘全部變成葡萄綠，傘面上還有許多五彩斑斕的蝴蝶呢！看了這幅圖，你會覺得自己是蝴蝶家族家族中的一員。

你還想聽悠揚的，好聽的音樂嗎？如果想，那就按按傘柄上最後一個顏色按鈕-三色鈕，它由紫、橙、粉組成了一個較暖色的按鈕，你按一按，哇！優美的音樂慢慢流出，很好聽！

大家聽了我的介紹，想不想擁有一把這樣的新形型傘呢？我等著你們喲。

風雨過後花未央篇10

國三作文 ,844字

家裡後院的小角落裡，放著一盆清新的無名草。每年冬天，都開滿了粉色可愛的小花。它的時間在一場風雨過後不停的迴圈著，定格在了它的青春。

在萌芽時，我帶它回了家，小心翼翼地放在窗臺上，欣賞著它的新綠。青春時，它如頑皮的孩子竄出了花盆，我給它換了一個更大的空間，看著它陽光朝氣地成長傻笑著。後來，時間越發的匆忙，我沒了精力去打理它。於是，它衰老了。我將它棄於院裡的角落裡，等它自己走向終點。

幾年間，我都未曾注意過它。或許我早忘了它，也可能是它早已離開了我的生活。好像是一個冬夜，我聽見了花開的聲音，雖然不太相信，但還是跑向了那個荒廢的後院。

令我驚訝的是，幾年被棄的光陰，它倒是茂盛了不少，而且開滿了粉紅喇叭狀的小花。它的莖不停的延伸，伸到了外面的世界。碧綠的葉子訴說著它的健康活力。這時候的它不知為何比當年更加驚豔。我嘆息一聲，看來，它得到了上天的眷顧，獲得了重生呢。

之後的某個夜晚，我從一場冬夜的大雨中驚醒過來。當時腦子裡只有一個念頭——留住那些花兒。我急忙跳下床，撐了一把傘出去，不料，一陣大風將我的傘吹的無影無蹤了。我被驚的不輕，雖很想去將那盆花兒搬進房來，念頭卻被大雨打掉了。心裡忐忑不安，看了看窗外，還是轉頭進了房間，鑽進被窩，等待著第二天的到來。

冬雨來得快也去得快。第二天清晨，我本做好了失去它的心理準備，但當我走進小院時，那生命綠就在新一天陽光的照射下閃閃發光。滴滴雨珠調皮地從葉上滑落，它圓圓粉粉的小花雖被大雨打落，但它碧綠的葉下，是新生的花苞。讓人無比的喜愛。我似乎明白了，當年它遇的第一場風雨給了它重生的機會。之後的一場場風雨使它脫離了對人類的依賴。它野化了，成熟了，頑強了，明白了這個自然界生存的要領。為了生存，它會嘗試去改變自己，它邁出危險的一步，變得超乎人類想象。它成功了，它不再需要保護傘，真正地走進了自然。

風雨將它定格在青春，小生命不停地編織著自己的夢。風雨為它提供了永恆的生命。

——時間雖逝，花未央。

未來的雨傘篇11

國小五年級作文 ,691字

雨傘在生活中是必不可少的，溼漉漉的雨天和驕陽似火的夏天我們都需要打雨傘。那麼未來的雨傘會是什麼樣子呢？我的腦海中浮現出這樣的畫面。

未來的雨傘小巧玲瓏，它是透明的，這樣打著傘也不會遮擋視線。傘上透明的雨布很薄，拿起來很輕巧，但是很結實，狂風暴雨也打不壞。

未來的雨傘可不一般，它有許多特殊功能。

首先，未來的雨傘可以根據天氣情況調節溫度。如果現在是炎熱的夏天，它就會噴出陣陣涼氣，幫你解暑，躲在雨傘下的人就會感到很涼爽。如果現在是寒冷的，外面寒風刺骨，大雨如注，雨傘就會噴出陣陣暖風，使你感覺溫暖無比。如果現在溫度適當，它也可以給你噴出陣陣微風，讓你感覺來到了田野，舒適愜意。

然後，未來的雨傘還有一種有趣的功能，那就是變色。它可以根據天氣情況變換顏色。如果現在是夏天，烈日當空，它就可以變成清涼的藍色。如果現在是冰天雪地的冬天，它就會變成溫暖的紅色，讓你感覺到春天般的溫暖。如果現在是陰天小雨，它就可以變成充滿生機的淡綠色……

最後，未來的雨傘裡還配備了音響和照明功能。當有太陽的時候，它就會利用太陽能自動充電，傘把上有控制開關，這樣當你使用雨傘的時候，就可以播放音樂或是聽廣播節目、關注新聞等等。如果在晚上使用它，它可以自動發光，為你在黑暗中照亮道路，還可以讓路上的司機清楚地看到路邊的你，更加安全。

大家想一想，不論是風吹雨打，還是烈日當空，不論是白天還是夜晚，未來的雨傘都可以給你營造出一個溫馨而舒適的小小空間，讓你在使用它的每一段時光裡都是快樂而充實的。這是一件多麼美妙的事情呀！

希望這種雨傘真的能被製造出來，到時候，大家一定要記得買喲！

我從未如此愛過這樣一場秋雨篇12

國二作文 ,642字

我從未如此愛過這樣一場秋雨！

我喜歡秋天。涼爽的氣候，微冷的清風，好不痛快，好不愜意。

伴隨著陣陣秋風，這秋雨帶著些兒涼意便輕輕巧巧的來了。她沒有春雨那麼柔和。可根根銀線只扯天扯地的拉起一簾水幕，朦朦朧朧。萬物在簾中若隱若現，似有若無，好不妙幻！

她不及夏雨那樣激烈。只是沉沉穩穩的，從從容容地從天空中飄然而下，跳入池塘，濺起層層漣漪，漾開一圈圈的波紋，好不詩意！

她不像冬雨那樣凶狠無情。只是輕輕吻遍青中泛黃的果子，溫聲軟語的和果兒呢喃，讓它羞紅臉頰。只是深情的撫摸漸漸枯黃的葉子，細細柔柔地滌去灰塵，讓它繼續展現生命的花青素。這樣的秋雨呵，滴滴晶瑩，顆顆圓潤，好不溫情動人！

有了這秋雨的鼓勵，就連矜持的蟬兒都爭先恐後的站上高枝，在雨後一刻放開嗓子，引吭高歌。

秋雨欲罷不能！連綿著，一波兒接著一波兒，似乎不打算停下來。四周籠了一層白霧，如煙雲繞，如薄紗罩。並肩的樹都似被隔了一層紗般，變得模糊。重重疊疊的樹影，在白霧中時隱時現，就像愛麗絲誤入仙境一般，任何地方都充滿好奇，卻又處處都顯現著神祕的氣息。

秋雨有時會纏纏綿綿，久久不停。亦或一盞茶的功夫，留下些些秋的味道便走得悄聲無息了。站在窗邊望景，冰冷的玻璃上還帶著些秋雨的痕跡，溼潤的泥土帶來冷香的氣息，果子的香味似乎也氤氳起來。閉上眼，香香涼涼潤潤的感覺縈繞在鼻尖：秋天，你來了，對嗎？

我從未如此愛過這樣一場秋雨！

就像一首詩，它如此優雅、美妙的闖進了我的心，潤溼了我的情，浸透了我的意……

未來的雨傘篇13

國小四年級作文 ,431字

每當下雨天，我就會打著雨傘，走到學校，結果全身還是被雨水淋溼，我真希望有一天，中國會發明出一種神奇的雨傘。

這種雨傘，在下雨天，就會形成一種保護罩，不會讓雨水淋溼你的衣服。

如果有壞人要來抓你，你只要按下雨傘上的黃色按鈕，就能夠逃脫壞人了。

如果你覺得雨傘的顏色不夠鮮豔，那就大錯特錯了，我告訴你吧！這種雨傘能夠根據你的心情來改變顏色。你心情好的時候，雨傘的顏色就會變成紅色；你心情難過的時候，雨傘的顏色就會變成綠色……

如果你覺得很冷，雨傘就會發出熱量，讓你會熱熱乎乎的；如果你覺得天氣很熱，你只需要把紅色按鈕按下，就會覺得很涼爽，感覺一點兒也不熱，你們知道這種新式雨傘叫什麼嗎？

我來告訴你們吧！這種雨傘叫做多功能雨傘，是用金屬和鋼鐵做的，外表像普通的雨傘一樣。裡面裝有防盜裝置，如果小偷要來偷這種雨傘，雨傘就會自動發出警報，直到小偷被抓住為止。這就是未來的雨傘。

未來的生活多姿多彩，只要我們大膽創新，美好的願望一定能實現。

未來的雨傘篇14

國小四年級作文 ,549字

媽媽手機裡的天氣預報說明天週六有暴風雨，我們全家外出遊玩的計劃又要泡湯了。我懶洋洋地躺在床上，還不想醒來，腦子裡開始浮現出雨中的畫面。

只見我開開心心地在公園裡玩耍，雖然下著大雨，但衣服並沒有淋溼，因為我的身後跟著一把全自動的神奇雨傘，幫我擋住了風雨。這把神奇雨傘是我最愛的寶貝，也是我最好的朋友，我給它取名叫“小U”。

小U來自未來，它是用特殊的材料製作而成，一般人看不到它。它幾乎是透明的，而且體積很小，只有一枝鋼筆那麼大，還可以多種縮放、變形。它非常的輕，但十分堅固。

最為神奇的是，小U擁有多種智慧感應。出門前，它會告訴我今天天氣情況，它可以幾乎隱身的跟隨在我的身後，能辨別方向，還能根據雨來的方向調整傘的角度。天晚了，它提醒我需要回家了，要不然媽媽該發火了。回到家，小U回到了自己的安全解鎖區域，開啟充電模式，沒多久，它就“復活”了。睡覺時，它給我講故事，陪伴我進入夢鄉。

等我睜開眼睛，告訴媽媽，公園我已經去過了。媽媽好奇地問：“你是怎麼去的啊？”我回答：“在夢境裡和未來的雨傘小U一起去的。”

媽媽一臉疑惑，轉身對我大喊：“還不趕緊起床寫作業，未來的科學家。”

未來的雨傘篇15

國小三年級作文 ,505字

雨傘我們人人都在用，但是它也給我們帶來了一些不方便：比如容易弄髒，打溼了不能放到書包裡，還經常要壞掉……

今天，我要給大家介紹一把多功能的雨傘。這把多功能雨傘使用非常方便，他的傘柄有一排各種顏色按鈕。夏天，烈日炎炎，我走在馬路上，彷彿要把我烤焦似的，我按了一下紅色按鈕，空調就發出習習涼風；冬天，雨傘裡面好像藏了一個小太陽，讓我溫暖如春。下雨的時候，我撐著雨傘走街串巷，按了一下白色按鈕，傘頂就冒出了一些洗滌劑，它們和雨傘混合，就自動把雨傘洗得乾乾淨淨像新的一樣。我撐著雨傘走在大街上，我覺得非常無聊，按下彩色按鈕，它跳出一個螢幕，螢幕裡有許多歌目，我就選了小蘋果的歌曲，它唱起歌來了。非常動聽。有一天晚上，下起了大雨，外面一片漆黑，我按了一下黑色按鈕，一下子道路就亮起來了，因為傘頂成了一盞照明燈。假如有一天，我想給雨傘換件衣服，我就按了紅色按鈕，一下子就有個螢幕跳了出來，裡面有不同顏色的圖案，有粉色、綠色、藍色、黃色……我點中喜歡的圖案，雨傘立馬就變成我喜歡的顏色和圖案了。

這樣神奇的雨傘，你喜歡嗎？等我長大了一定製造出這樣的雨傘，你等著哦！

未來的雨傘篇16

國小三年級作文 ,819字

未來的雨傘會是什麼樣？我心目中未來的雨傘應該由高科技的材料製作，能變顏色、能控制溫度、能放大縮小、能導航、能帶著主人飛。未來的雨傘身上有不同的按鈕代表不同的功能，頭頂上還有漂亮的蝴蝶結。

首先，未來的雨傘可以自己換衣服。春天，它變成上了嫩嫩的碧綠色；夏天，它變成了火辣辣的紅色；秋天，它變成了鮮豔的黃色；冬天，它變成了純淨的白色；下雨時，它變成了一滴滴雨的圖案；打雷時，它發出了道道白光。

其次，未來的雨傘自帶空調，可以在一定範圍內控制溫度，讓雨傘的主人始終在適宜的溫度中。雨傘上有溫度控制按鈕，天熱的時候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會自動開啟，並且傘內的溫度會立刻下溫，就像是一臺空調。天冷的時候，你只要按一下藍色按鈕，雨傘就會自動開啟，而傘內的溫度也會自動上升，傘內傘外完全是兩個世界。

再次，未來的雨傘能放大縮小。平時它的體積很小，只有手機那樣大，攜帶起來十分方便，你可以用它接打電話，也可以上網玩遊戲、查資料等。下雨的時候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會開啟。雨停了，再一按，雨傘就會自動關閉。如果雨下得很大，你怕衣服被雨淋溼了，就按一下“放大”按鈕，它就會變大，“保護”你的衣服不被雨淋溼。

最後，未來的雨傘還可以導航，可以帶你飛。只要你將想去的地方輸入雨傘的系統裡，它就會伸出一個路標，指引你走路。當到達了終點站時，它就會發出鳴聲，提醒你已經到了終點站。只要你按下“飛行”按鈕，頭頂上的白色小蝴蝶結就會變得越來越大，最後“進化”成一雙翅膀，帶你飛到你要去的地方，到地方了，你再按一下“降落”按鈕，它就變成一把降落傘，讓你安全地降落在大地媽媽的懷抱。

這就是我心中未來的雨傘，有趣吧？但是，想造出這種神氣有趣的傘，我現在必須珍惜來之不易的幸福生活，認真學習，掌握科學文化知識，將來才有可能實現自己的夢想！