讓過去歸之於零相關作文20篇
讓過去歸之於零 篇1
高一作文 ,972字是非審之於己，譭譽聽之於人，得失安之於素，過去歸之於零。
—題記
“別再徘徊沉寂的心靈，別在留戀過去的舊夢，大地迎春雷，拋開你滿腹的憂慮，繽紛的彩虹等著你。”聽著這首已聽了多遍的老歌，眼裡卻流著熱淚，大腦裡突然閃現出已過去的種種。
進入這所學校，一直是我的夢想。我懷著夢想，成為一名高中生。然而在這所優秀的學校裡，我卻漸漸迷失了自我，不知從什麼時候開始，在高高的領獎臺上已經少了那雙滿是羨慕的目光；不知從什麼時候開始，校園裡多了一位只是低頭超前走路的少女。
當我還沉醉在成為一名高中生的喜悅中時，迎來了進入高中的第一次月考。當我握著筆兩眼對著試卷發呆，握筆的手心在不停冒汗時，我才回過神來。原來進入高中不是進入溫暖的人間天堂。高中，意味著無窮無盡的付出。高中，意味著你必須拋開從前擁有的一切娛樂，全身心投入，只有這樣你才會真正有機會走進人間天堂。當月考成績出來，我看著從未經歷過的二三十分時，我哭了，我準備從頭開始“血戰”下次月考時。我發現，落下的功課讓我只能付出比別人多數倍的時間和精力。當我奮力挽救落下的功課的同時，有努力學習新知識時，我發現，自己的問題真的很多。我成天捧著課本問同學、問老師，有時會遭到別人冷言譏諷，我真傷心。
我傷心，不是因為他人對我的譏諷，而是為自己浪費了的時光和自己的愚笨而傷心。在我眼裡，周圍的人都比我優秀，別人擁有的，我什麼也沒有，什麼也比不上。特別是當期中考時，我付出所有的努力得到的卻是比上次更糟的成績。我的心都碎了，我感覺到我彷彿就是被世界所拋棄的那個可憐人。
所以，在不知不覺中，我學會了低頭。低頭，拒絕陽光的輕撫，拒絕微笑的面對；低頭，心中滿是酸楚，視線也會模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語逐漸消失，只剩下迷惘和惆悵。
當這熟悉的旋律在我的耳邊飄過時，我才恍然大悟。是的，過去不等於未來。過去成功了，並不代表未來一定成功；過去失敗了，也不代表未來就一定失敗。其實，過去的成功或失敗，只能代表過去，未來是由現在決定的。一個人現在幹什麼，選擇什麼，就決定了未來是什麼！所以，現在和我一樣正面臨失敗的同學，我們應該用一顆充滿勇氣的心，總結失敗，讓一切重新開始。
一切都會成為過去，過去是屬於死神的，未來是屬於自己的；過去是回憶漫步的領地，未來是夢想馳騁的舞臺。只有面向未來才能勇往直前，讓過去歸之於零。
讓未來到來，讓過去過去 篇2
童話作文 ,771字在遙遠的西方有個小國，那裡的國王自小便是一個多愁善感的人，無論遇到什麼事，都會不可避免地感慨一番。
例如看到樹葉飄落，別人頂多惋惜一下，可他卻為此吃不下飯，睡不著覺。再例如，他曾經養過一隻金絲雀，可是忽然有一天，金絲雀從鳥籠裡飛走了，從此再也沒有飛回來過。結果這位國王是整天以淚洗面，寢食難安，這樣的情況持續了小半年之後才得以緩解。
諸如此類的事情還有很多，真不知道是該說他心思細膩，還是該說他小題大做。
一日，這位國王得到了一把金銀鑄造的劍，劍柄上還鑲嵌了好幾顆紅寶石，劍身的製作也很精緻。這位國王心裡面可高興了，於是他整天將這把寶劍佩戴在身上，就連睡覺都要緊緊摟著它。
有一年，別國侵略這位國王的疆土，於是這位國王親自領兵上陣，在與敵方將領的對峙中，國王的寶劍忽然被人攔腰斬斷了。國王看到自己視如命根子的寶劍竟然就這樣斷了，心下一急，氣血翻湧，頓時吐出一口血來，接著便不省人事了。
大家將國王送回王宮精心醫治，可國王醒來後不吃不喝，整天唸叨著他的寶劍，沒有多長時間便瘦了一圈。
大家看在眼裡，急在心裡。於是便有一位鑄劍師出主意了：“要不然我把那柄斷劍重新冶煉一下，打造一把新劍，再進獻給國王，如何？”大家紛紛點頭表示贊同。
鑄劍師馬上便行動起來，幾個月後，一把舉國無雙的神劍出世了，這把劍比原先那把還好，它的劍柄上鑲滿了鑽石，劍身上刻滿了花紋，威風凜凜，風姿綽約。
眾人連忙將這把劍呈獻給國王，豈料國王看到這把劍後，不但沒有一絲欣喜，反而捶胸頓足道：“這把劍再好也不是以前的那把了，它怎麼能取代那把劍在我心中的位置呢？”
就這樣，國王帶著遺憾，沒幾年便鬱鬱而終了。
這位國王到死都不明白—人有時候不能在一棵樹上吊死了，放下執念，你會看到更耀眼的星星。讓未來到來，讓過去過去，你才會更加快樂。
可惜這位國王一直未曾明白這個道理。
忘記過去不等於丟掉過去 篇3
高一作文 ,1053字當黑夜的寂靜逐漸被太陽的光芒佔據，當美麗的黃昏過渡到朝氣的黎明，當冷清的街道有了人們的足跡，新的一天又在眼前展開。而昨天所發生的一切都只能成為過去，每一個人在領略今日美好的同時，又開始憧憬明天的風景。
昨天的你或許剛剛經歷失敗，而今天又是一條新的賽道，任由你去奔跑；昨天的你也許剛剛享受了成功，而今天你會發現所有人又站到了一起，前面一切都還是個未知數；昨天的你也許剛剛掉下眼淚，而今當你看見新的朝陽，你又會走出過去的陰霾；昨天的你也許剛剛綻出笑臉，而今天也許就會經歷一場大風大浪。那過去，都只是過去，未來才是真正的未來。
過去常常丟掉。
當你努力地去回憶過去，卻很可能只能記得模糊的輪廓，因為過去早已被你丟棄。可是，沒有過去，也就沒有現在，也更不會有你所向往的未來。當你選擇遺棄過去的那一刻開始，你的人生就已經不再完整，註定要空缺著或悲或喜的記憶。
過去的一切都是歷史的印跡，是一個永遠的存在，卻也是人們最容易忽略的一個細節，人人都想去開拓未來，但未來中也包涵過去。如果雛鳥沒有嘗試飛行，又怎會體會到盤旋在天際的自由和爛漫；如果花朵沒有面對風雨，又怎會在陽光下綻放得霸氣而又堅強；如果你丟掉了過去，又怎會尋找到未來的方向。
過去常常被人忘記。
昨天的一切浮現在腦海，將昨天的失敗和成功都拋在腦後，這只是忘記過去，為的是可以走進新的天地。歷史的印跡不可以被擦去，但歷史的傷痕卻可慢慢癒合。
當你依舊在為昨天的失敗而惋惜，你可以去探索新的目標；當你依舊為昨天的傷悲而哭泣，你可以尋找幸福的源泉；當你依舊為昨天的成功沾沾自喜，你必須要記住那只是歷史，你還不是完美；當你依舊還繼續將過去扔進回收箱，你必須要努力從今天起忘記過去的結果，拾起過去的稜角，去填充新的圖畫。
忘記≠丟掉
丟掉的過去是你不想面對的現實，而忘記的過去是你努力去奮鬥的目標。
人生不是沙灘，上面寫滿的一切，不會因為海水的潮起潮落或者大風颳過而消失不見；人生不是岩石，只要刻寫一畫，就能歷經千百年的風霜；人生更不是天平，左右兩邊只需要維持平衡；人生不是沼澤，你陷下去的每一步，都是你的過去，而只有你從不斷陷下去的迷茫轉變為重拾信心，過去的失敗就可以成為今天的成功，但如果你回頭看到那每一個足跡都如此陌生，那你就永遠看不見鮮花、綠草所圍繞的綠地。
一切都會過，但過去卻不只是用來丟棄。努力忘掉過去帶給你的苦辣酸甜，勇敢走進今天帶給你的喜怒哀樂，過去的收穫或失敗引領你找到起航的碼頭，丟棄過去你的美好和經歷，空白的地圖，只會讓你永遠逗留在迷津渡口……
讓悲傷成為過去，美好成為未來 篇4
國小六年級作文 ,1497字今天，太陽的光芒十分燦爛耀眼，眼前的世界都好像鑲了一層金邊，柔軟的白雲襯托著蔚藍的天空，輕輕地飄逸，像一群純潔的小精靈在玩耍，似乎是在幫我慶祝—我能參觀珍貴的國寶了。
中午，學校放學後，我與同伴來到保利。上城，那裡的景觀簡直令我驚歎不已。一棟棟高樓雄偉壯觀，就像參天大樹一樣在寒風暴雨的襲擊下屹立不倒，樓房上的亭臺上有許多花花草草，充滿了春天的綠意。精緻的噴泉在小路旁細細流淌，襯托著壯麗的樓房，錦上添花，聆聽者感到非常舒適。看到這一切，我們應該感謝祖國，感謝為後代犧牲的先烈，這些高樓大廈正是證明他們的付出是有回報的，你們永遠在我們的心中，是教育後代的榜樣！
我被同伴拉了進展覽大廳，裡面的精品簡直比我想象中的好幾千幾萬倍。有很多圓明園的遺蹟，似乎隱隱透露著金光，佛像的身影是如此高大、如此令人敬佩。最令我印象深刻的是一個“牛首”，製作人把它造的栩栩如深。一對堅實的牛角，樸實而又純樸的眼神，憨厚的黑臉，一個高大的形象在我心裡顯現，像一隻老黃牛在努力拉犁，心裡從來沒有一絲不甘心，它知道這是他的本分，他必須完成。它象徵著中國人，為自己的祖國貢獻，但從不求回報，在自己的崗位上努力奮鬥、盡職盡責，甚至為了祖國犧牲自己，換來後代的美好生活。現在，我們得到優秀的教育、優裕的家庭環境、永遠呵護我們的父母，然而，我們要的是好好學習、天天向上，拿到優異的成績，讓老師開心，家長開心，讓自己也快樂，這些，我們做到了嗎？答案是可以改變的，這只是自己本身的意願。
不久後，身邊的同伴細聲對我說：“真是可惜，還有大多數屬於圓明園的文物至今還下落不明。”我輕輕點了點頭，陷入了深深的沉思……是啊，1860年，侵略軍對圓明園進行了瘋狂的掠奪，搶走了無數珍寶，搬不走的就毀掉，之後，他們竟點燃了那邪惡的火把，大火燒了三天三夜使圓明園變成一堆廢墟。燒燬之前，園內湖光水色，景緻迷人，它不僅是中國歷史上最美麗壯觀的皇家園林，還是世界聞名的博物館，被西方人譽為“萬園之園”。可是一瞬間，卻變成了一堆廢墟，多少人希望，這只是幻覺，然而，這一切卻改變不了了。我們只能希望這慘不忍睹的畫面永遠不再發生，永遠消失在我們眼前。圓明園的事件是中華民族的恥辱，是人類文明史上一場空前的浩劫，成千上萬的珍貴文物被敵人掠奪，流散他鄉，當我們重金從國外買回時，是什麼樣的感受，當然，這是令所有中國人痛心的。
時間轉瞬即逝，參觀完展覽後，我和同伴準備回學校了，回到學校後，我走到升旗臺前，望著在半空中飄揚的五星紅旗，心裡好像有一股暖流流進。每一根纖維都是前輩們辛辛苦苦編織上的，那閃閃發亮的五顆星，似乎引導著我們前進，像沙漠中的一弦水，給人以希望，像冬天裡的一抹陽光，給人以溫暖，像炎熱時的一縷春風，給人以放鬆。他激勵著我們，告訴我們，與成功握手，與失敗交心，尊師守紀、勤學進取，莫要讓以前那悲慘的場面重現，做一個對社會有貢獻的人，為偉大的祖國而驕傲，也讓祖國為我們驕傲！
同學們，我們不用做出轟轟烈烈的大事，但是也不要讓我們的一生過得太平凡、太普通。就算一個普通的農民也能為祖國夜以繼日的發明雜交水稻；一個平凡的士兵也能全心全意為人民服務；一個單純的小孩也能為保國家機密而受敵人的痛苦折磨。我們也要學會感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩家人。可以說，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨的辛勤都是為了民族，它指給人民解放道路，它領導中國走向光明。我們要讓圓明園的慘痛事件成為過去，讓蔚藍的天空和純潔的白雲成為我們的未來！
啊！偉大的祖國，你的成立，讓我們歡欣鼓舞；你的進步，為我們贏得榮耀；你的成功，讓我們歡呼雀躍；你的未來，是我們的驕傲！
讓失敗走過去 篇5
國三作文 ,505字我堅信，失敗後的第一個黎明，就是爭取勝利的新開始。讓失敗走過去，這是失敗後最睿智的選擇。
—題記
昨日的失敗已成過眼煙雲，已經承受過了，有必要後悔麼？明日的失敗與否尚未到來，有必要提前結算麼？人生往往如此，有人活得黯淡，不是因為他的生活沒有陽光，而是黯淡的心境讓他早已關上那向陽的窗，使失敗後失意的心境深鎖心扉。
俗話說：“人生不如意事十之八九，常想一二。”或許在生活中，你會因失敗而痛苦不堪、追悔莫及。其實，我們何不化痛苦為動力呢？積極面對它，告訴它我不是個弱者。所以，我們要有所釋懷，千萬不要讓曾經的失敗灼傷了那顆熾熱心。曾經聽過一句名言：“失敗並不可怕，可怕的是沒有勇氣面對失敗的心，那才是真正的失敗。”倍感親切、意味深長的一句話！我們只有保持強健的體魄、愉悅的心情、坦然相待的心態，我堅信，必能換來喜悅的成功。
失敗是人生經歷中不可缺少的一部分，走出失敗的陰影，掃去心中的陰霾，迎接新時刻的陽光，等待你的將是一片萬丈光芒。
在失敗來臨之際，不要害怕，不要哭泣，生活既然給了我們這個考驗，我們就勇敢地面對它。但願此時此刻的心，別像冬雨，悽悽瀝瀝降臨。要學會像秋葉，別枝飄落，自然瀟灑落下來……
別讓擁有變成過去 篇6
國三作文 ,669字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再清的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，聰明的，你告訴我，我們失去的為什麼一去不復返呢？當我們握緊拳頭，感覺好像抓住了很多東西，其實，連空氣都沒抓到；相反的，當我們張開雙臂的同時，感覺好像雙手空空，其實，世界都在我們的懷抱中。當我們擁有的時候，不會感到滿足，便想擁有更多，卻不知擁有的已經過去，人總是不知足。
我也是這樣。曾經有一個要好的朋友，一起哭，一起笑。我從來沒有想過這樣的關係會決裂。可能是長大了，對彼此的依賴性不那麼強，抑或是想，獨闖一片屬於自己的天空吧。長大後的我們，之間多了一種意識：勝過彼此！不管是學習、生活，彼此都想擁有一種叫贏的快感。流星很美，但飛錯方向就會給人們帶來災害；人心很美，想錯方向就會感到悔恨。為了不讓彼此勝過自己，我們不再一起討論，不再一起哭、一起笑。
見面時，彼此笑一笑。可我知道，這笑已不是那麼純潔、透明，而是夾雜著別的什麼東西。人為了追逐而失去自我，以為追逐可以獲得所有，最後才發現垂暮將近，只剩下一顆渴望“愛”的心。我們決裂，沒有人說起，但彼此很清楚。
人究竟在想什麼？常常在失去後才覺得應該去珍惜了。說真的，在那些日子裡，我很孤單，家裡、學校、圖書館三點一線。時常想起我們在一起開心的日子，可那些日子已經一去不復返了。很想跟她和好，但和好之後還是會有一層隔膜的。一個花瓶碎了，再粘合時就不會那麼光滑了。同樣，一顆受過傷的心癒合後也還會有一道傷疤的。這都是我自己的選擇。
珍惜現在，珍惜擁有。過去了的就讓它隨波飄去，現在的就應該好好珍惜。不要失去後才知到懺悔。
國恥，只屬於過去 篇7
國小六年級作文 ,941字近一百多年來，中國有著許許多多的恥辱，警醒著我們要洗掉這些恥辱，讓我們的恥辱只屬於過去。
1931年9月18日，發生了一件讓中國人心如刀絞的“九一八”事件。那天晚上，可惡的日本關東軍—-炸燬了中國瀋陽的柳條湖附近的鐵路，反而誣陷是中國人破壞的，最後發生了侵華事件，襲擊了中國二十多個城市，禍害了很多中國百姓。當時的中國因為很弱小所以就老被別人欺負，真是恥辱啊！
中國有著另人歎為觀止的圓明園，在1860年10月，竟然被英法聯軍燒燬。10月18日那天，3000多名英軍—這群罪人衝進圓明園，拿走了150多萬件珍貴的文物，放火焚燒了圓明園，大火燒了三日，把我們規模巨集偉、金碧輝煌的世界名園化成了灰燼。這是中國的藝術瑰寶，無疑，這是中國的奇恥大辱啊！
還有許許多多的國恥讓我氣憤不已。去年10月我跟爸爸媽媽一起去南京參觀了《南京大屠殺紀念館》，當時心情非常沉重。我們南京三十萬同胞徒手被日本人給殺害了，三十萬人，多麼痛心啊！我恨的牙根只癢癢，我決定一定不讓這樣的恥辱再發生！我要讓這些恥辱—它們只屬於過去！
梁啟超爺爺的《少年中國說》說的非常好：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”每每讀到這裡，更加激發我要呵呵學習、奮發圖強，不能再讓這些恥辱重現！同時也讓我時刻警告自己，不進則退，如果我們少年不努力則我們中國就不會進步，如果我們不建設好我們的國家，這樣的恥辱就會同樣發生。
其實我也有很多缺點，有時候在學習上遇到一點困難就想退縮，現在想想比起那些的革命先烈們我真是太不應該了；有時候我也會偷偷懶，現在想想如果我們中國少年都是這樣的態度，那拿什麼先進技術去跟美國比，到時候又會讓“火燒圓明園”這樣的恥辱重演！回頭看看我們身邊很多少年，許多時間還在玩遊戲，想著吃喝玩樂，我覺得我們應該去提醒他們要好好珍惜時間，用知識武裝自己，才能實現梁啟超爺爺的願望，讓中國雄於地球！
我們少年朋友們，記住—國恥只屬於過去！我們再也不能受人欺負，不能讓國恥重現！我承諾，我從現在做起！
國恥只屬於過去 篇8
國小四年級作文 ,517字勿忘國恥，振興中華！這句話很多人都聽過，的確，每年的十月，都會讓我們再一次想起，中國以前的屈辱，中國以前的災難，也讓我們明白，我們美好的如今，是以前的英雄，用鮮血與身軀創造的。
說到國恥，中國有太多了，十九世紀上半期簽訂的《南京條約》；1856年至1860年的火燒圓明園；1895年簽訂的《馬關條約》；十九世紀末簽訂的《辛丑條約》……那一件件的事情，那一張張的條約，向我們訴說著當時中國的艱難，貧困，無助，又讓我們銘記這些侵略者的罪行！
大家應該知道南京大屠殺事件吧？1937年12月13日，日軍攻佔南京，在其後的六週之內，進行了一場屠殺。許多的無辜平民成為了日軍的“娛樂品”，有的被當成射擊用的靶子；有的成了挨刺刀的物件；有的被活埋；有的被砍頭；有的被活活燒死……這一次大屠殺死亡人數高達數百萬，死的都是些毫無戰鬥了的平民和放下武器的軍人！日軍的凶殘是整個南京差點滅絕！
勿忘國恥，說的就是讓我們銘記歷史，銘記“落後就要捱打”這一道理，讓我們銘記這些侵略者的凶殘，銘記著慘痛的過往！
振興中華，對於現在的我們來說作為一名中學生，唯一能做的就是努力讀書，將來做一個對祖國對社會有用的人！
國恥，已成為過去，未來，將在我們手中更加輝煌！
過去式的海歸時代 篇9
高二作文 ,737字身邊的有一些同學們一直都向往著留學，也有多大部分的同學認為留學會有很好的前途，家長們也儘可能把自己的孩子送出國外去。日前，啟德教育聯合前程無憂、應屆生求職網共同釋出了《2017海歸就業力調查報告》，調研總得來看，多數海歸，尤其是沒有工作經驗的海歸收入僅僅與國內大學畢業生相差差不多。所以我認為，留學總的來說也不是很值得的。
首先，出國留學是要用大筆經費的，這就表明，出國留學生是帶著重任出行留學的，但真的每一位留學生都能清楚明白這一點嗎。我想未必吧。只有少數人為了目標而努力奮鬥，還有些人只是為了去享受國外的生活，也可能是為了逃避國內高考，也可能是被父母逼迫。學習目標很重要，不是奔著知識去的，這就不是真正意義的留學。
因此從留學生本人來看，我認為不是值得的，花大筆錢去國外從適應再學習，不如是留在國內認真研究。
很多家長總是聽說隔壁家的孩子出國留學生了，一直說很好很好，家長也就會認為出國留學對孩子有很大的幫助，一心想要送孩子去國外留學。但是，到國外留學真的有那麼好嗎？
現在國內教育不斷強大，不再阻礙大學生的個性才能的發展。往日，很多人士出國發展，取得了很好的成就，但如今，在國內也能有好前途。像著名的錘子科技創始人羅永浩，在國內上普通中學並加入新東方做教師，而後在其人生取得輝煌成就，種種這些都表明，國內教育水平及人才發展規劃已經更上了一個臺階。
因此我們可以得出結論：在如今這個時代，海歸不再是寵兒。在中國日益發展的今天，中國的人才發展計劃逐漸完善，人們想到成才的首要之路不再是出國留學。誠然國外的技術較中國來說更完善，但真的所有人出國都是為了學習技術的嗎？我想不見得。因此，我認為出國留學不是好的選擇，在國內深造也能達到同等的目的，出國留學更多是為了種種其他目的。
過去的就讓它過去吧 篇10
國一作文 ,743字我以為會是另一種情況。
當我小心翼翼推開門第一眼看到舅舅時，本以為迎接我的會是冷眼相待。
我與舅舅不見已六年了，這六年裡我和他相隔千里，也未曾聯絡過。這倒不是我擔心與他見面的理由，而是……
七年前，父母之間的矛盾無法調和，小時候的我懵懂無知，那時父親經常性的去舅舅家裡吵架，甚至動手打過他，而我則總是不知所措地站在一旁，看著眼前的一切，只知道不是什麼好事。這種狀況一直持續到一年以後，父親和母親終於還是離婚了，父親也再也沒有去過舅舅家。
推開門的那一刻，我看到舅舅快步走了過來，臉上滿是笑意，我愣了一下，也發自內心地笑了。“怎麼不告訴我一聲，我好去接你。”舅舅一邊笑著嗔怪我，順手把我身上沉重的揹包卸了下來，“好傢伙，這麼沉個包，累得慌吧？坐那兒歇會兒。”說完，跑到臥室裡從床底下拖出來一箱子礦泉水扛了過來：“喝口水歇一會。”“舅，我……”我低著頭，一想到從前是父親有錯在先還那樣對待舅舅，舅舅卻對我這麼好，我便覺得無地自容。舅舅沒有說什麼，擰開一瓶水遞給了我“你先歇會，我去喊你外婆回來，都好久不見了。”舅舅站起身朝外面走去，“過去的就讓它過去吧。”我心頭一震，看向了走遠的舅舅。真沒想到，舅舅竟然會對我這麼好，不禁鼻子一酸，拿起手中的水大口大口地往嘴裡灌……
臨別時，他送我到車站，從兜裡掏出200塊錢遞給了我：“路上買點吃的。”我知道舅舅家並不富裕，擺擺手表示不要，沒想到他往前一步，愣是塞到了我兜裡：“心裡別想那麼多，我是你舅，你是我外甥，你爸的事與你無關，過去的就讓它過去吧。”我眼裡噙著淚水，點了點頭。
車開了，我坐在座位上內心久久不能平靜，過去的就讓它過去吧，多麼簡單的一句話，帶給我的卻是對舅舅的那份感動，再見，我的好舅舅，過去的就讓它過去吧，前方的路也依然是嶄新的啊！
努力，讓一切煩惱都過去 篇11
國一作文 ,1022字書，靜靜地擺放在桌子上，泛黃的紙張，密密麻麻的文字，可我卻無心去品讀，看著那一張張滿是不盡人意地試卷，我心中不由得嘆息：敗了，敗了，一切都是那麼的快，月考又一次過去了，我又考砸了……我一個人走在回家的路上，即使春風拂面，陽光明媚，可我卻無心去欣賞，無心去享受。靜靜地回憶著每天早上，爸爸媽媽為我起那麼早做飯，只為了讓我能好好學習，好好背書，他們本來對我懷揣了最高的期望，而我回報給他們的永遠不是最優秀的成績，心中頓時一陣苦澀。想到每次考試前他們總是忙前忙後，明明心裡那麼期待我的成績，但卻為了不給我施加壓力，嘴上卻滿不在乎地說："沒事，考多少分都無所謂，只要盡力就好，寶貝，你在爸爸媽媽心中永遠是最棒的！"一想到這兒，我的心裡便翻江倒海般，說不出的難受。
看著那成績單上的排名，我心裡更是湧上了萬分的不甘與苦澀，明明我在努力，但成績總是不盡人意，明明我在進步，但名次總不是最優越的那個。一想到回家後媽媽滿懷期待地看到了成績單，滿心期待將變成一盆涼水澆到媽媽身上，但是為了不讓我難過，不讓我傷心，她還要強裝鎮定，故作開心，還要笑著對我說："沒事兒，挺好的，進步了就好，努力了，你就是最棒的！"最後在翻閱那一張張不盡人意的試卷，幫我尋找錯誤原因，鼓勵我一番，淚水就一滴接一滴地流了下來……當我淚流滿面地走在回家的路上，一向不仔細的我一不小心，一個踉蹌，險些摔了一跤。正當我準備拐彎，跨過那條小衚衕時，一絲綠意吸引住了我，兩三片小小的綠葉在那破裂的磚縫裡一點點努力地鑽出來，是什麼能使這卑微的小生命雖生在磚中，但卻拼命地鑽出，只為顯露那一絲絲微弱的生命？它不抱怨上天賜予它在磚縫中，而是頑強地生長！這，著實需要勇氣。對呀！連這小小的幼芽都不抱怨它被降落在磚縫中，我又為何要將我的努力卻得不得到優越的成績而化為自己的煩惱呢？何況這一次我的努力換來了自己的進步呀！至於為什麼我的努力換不來最優秀的成績，我想，答案我已經找到了。看，那一排綠意蠱然的雜草，它們之所以能在比這牆縫中的雜草生長的旺盛，是因為它能在初春之際，冬季末退之時便開始努力生長，所以，這便是這棵幼芽不是長成最茁壯的那棵的原因，因為比這幼芽更努力的還有這排雜草。
所以，我要向那小小的幼芽學習，日後付出千倍的努力；我要向那排雜草學習，雖然環境優越，但卻有超前意識。
努力，讓一切煩惱都過去！
這個儀式讓我銘記過去 篇12
國三作文 ,1034字站在中央，唱著這被無數人詠唱的歌謠，肅穆地昂起頭，像每個面對戰火不願屈服的中華兒女一樣。目視前方那面高大的雕畫，無數個鮮活的形象浸溼了我的眼眶。這個儀式，讓我銘記過去那段艱難的，歲月。
這是每屆學子都要參加的儀式，我本以為會極其普通，不知為何，班主任總是叮囑我們要準備好一首叫做《長城謠》的歌曲，雖然有些不耐煩，但還是每日哼唱一遍，隨著對這首曲子不斷地熟悉，儀式的日子也將近了。
那日細雨拂面，踏著已被歷史磨得光滑的石板路，我們站在了抗日戰爭紀念館的大廳裡，四面是抗日英雄們的浮雕，陽光穿越七十四年的的光陰，映在他們彷彿還要破畫而出，繼續浴血奮戰的側影上，在我心中留下不可磨滅的印記。老師站在臺上，宣佈儀式的開始，我不由得緊張起來，“儀式”這個詞，對一個孩子來說，有極重的含義，在思索中，忽然聽到老師的聲音，“儀式第一項，齊唱《長城謠》”。
熟悉的音調回響在耳邊，鋼琴沉重卻鮮明的曲調此刻格外讓人振奮，“萬里長城萬里長，長城外面是故鄉……”，我隨著大家的歌聲，加入到合唱中。歌詞在腦中徘徊，我又想起了在紀念館中看到的那些英雄們的事蹟，他們那一張張剛毅的臉上書寫著殺敵的決心和希望國家富強的深深願望，他們是否也曾在陣地裡，齊聲高唱，思念著祖國，思念著親人，思念著家鄉，再端起槍，衝出陣地，拼盡最後一絲力氣，血散疆場？是否也在離家前莊嚴地對母親說“敵不殺完，我誓不回來……”。歌曲進入高潮，同學們的聲音夾雜著鋼琴的氣勢磅礴，久久迴盪在大廳上方。我彷彿聽到了抗日英雄們在戰爭殺敵時的吶喊，那些無名英雄們踏著衝鋒號，衝向敵寇，心中充滿壯志豪情。我彷彿聽到了，過草地時那無力卻堅定地步伐，手挽著手邁過泥濘，我彷彿聽到了，瀘定橋上的鐵鏈錚錚，七七事變時愛國壯士的掙扎，南京百姓的呻吟哭喊。曲終了，我最後聽到了那聲飽含血與淚的“抗日戰爭勝利了！”，那聲在天安門上宣告世界的“中華人民共和國，成立了！”
一曲畢，臉頰上滿是淚水，目光卻是堅定。轉身，望見的是同學們漲紅的臉龐和堅毅的目光，耳旁響起老師緩緩的朗誦，心中亦是久久不能平靜，這不僅僅是一個儀式，更是通過一首歌讓我們回到過去，更深刻地銘記今天，銘記過去，銘記未來。
我相信，中華民族的血脈永遠流淌，而此刻，也正流淌在我心中。
過去，亦未真正過去 篇13
高一作文 ,901字我曾仰望浩渺星空細數繁星點點，也曾守著沙漏看那時間流逝。那一刻，我彷彿懂得，所有的一切都會隨著光陰的流走而被拋進時間的長河裡，可是總會有一些被積澱下來，經過時光的雕刻逐漸化作永恆。
一切都會過去，一切又都不會過去，這正是宇宙亙古不變的規律，也是人類歷史不變的法則。
波蘭小城奧斯維辛，曾是納粹德國時期建立的勞動營和滅絕營所在地，它記錄了一場毫無人性的大屠殺，見證了一個民族的深痛苦難。幾十年後的今天，那昔日的血雨腥風早已過去，奧斯維辛集中營旁邊陽光燦爛的小街上咖啡館一家連著一家，人們在陽光裡如釋重負。或許目睹了歷史中黑暗的遺留物後，才更能激賞日常生活的美好。
雨果曾言：“歷史是什麼？是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。”誠然，奧斯維辛的歷史並沒有過去，當現實照進歷史，人們看到的不單是傷痕的世界，同樣也帶給人們面對傷痕的勇氣，留給後人深深的思考，激發人們珍惜現實的美好。想必這便是早已過去的那場大屠殺經歷時間的沉澱後的寶貴精神財富，它不會真正過去。
歷史以其不變的規律上演，落幕，又被留下，我想，貫穿其中的，不僅是我們對於歷史的思考，更有我們對於時間長河中被洗滌、沉澱出的文化的傳承。時代在變，日曆上的日子被一天天撕扯掉，但這種傳承從不應改變。
從江南水鄉的“幾處早鶯爭暖樹”到塞北大漠的“長河落日圓”；從田間地頭的“青青子衿，悠悠我心”到屈原江邊吟唱的“哀民生之多艱”；從老子騎著青牛漸行漸遠的背影到迎面走來的大唐盛世，時間滌盪出的溫馨與美好，必將化作夜空中最亮的星，照耀著後人的心靈。深巷中，咿咿呀呀的胡琴響起，一個民族的齒輪緩緩轉動，千百年前的一草一木早已不在，可一切場景又都彷彿歷歷在目，文化的傳遞讓我們看到，彷彿一切都沒有過去。
亦如已經過去的2014年，它見證著“憲法日”的確立，見證者我們對法治的信仰與敬畏；它目睹著一隻只“老虎”被打倒在地，顯示著公平、正義的力量……它是過去，它也是現在；它是歷史，它也是未來，它從沒有過去。
時間的長河一直靜靜流淌著，它帶走了一切表面事物，卻留下了所有一切最精華的部分，留給我們思考，帶給我們啟迪。所以，一切都會過去，可一切也都不會真正過去。
回顧過去，展望高中 篇14
高二作文 ,847字成功的花朵只會在淚水的澆灌中盛開。
—題記
高中是我們進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻。展望高中一夢，是我們高中生所具備的奮鬥目標，它很遙遠，也有可能就在眼前。它是兒時的夢，青春的夢，它神祕，牽動了多少人的夢幻和嚮往。它遙遠，凝聚著多少人的追求與奮鬥。
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣的，也不知道想著競爭再競爭的日子該怎麼過。因為似乎昨天還生活在無憂無慮陽光燦爛的天堂裡，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺醒來，卻發現自己的額頭印上了高中學生的標誌，就這樣，極突然地，我跌跌撞撞，就成了一個連我自己都陌生的高中生。
那片天空，好像一下子從我眼前消失了，我還是我，一個貪玩的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個充滿著緊張大的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神，你就會被擠出跑道，被罰下場，將會滲入許多應接不暇的雜色。而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂，投入這個湍急的漩渦中去！前方是荊棘，是峭壁，是沙漠，是烏雲密佈，是狂風驟雨。全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我面對的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現，周圍一切都變了，那種快樂，那份天真，那些自由……
展望高中，我將開始我又一個人生的起點，將成為我更大的挑戰。高中，一個追求夢想的舞臺，一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個花季少年嚮往，那種快樂，那份天真，那份自由，那片天空早已在我心中構成了一道亮麗的風景線。也許，路上有許多荊棘，數不完的磕磕碰碰，但我相信，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧祕，在追求中學會執著，酸甜苦辣，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什麼新的風險。只是踏踏實實認認真真地把花季一天天過好，腳下的路，向遠方延伸開去。
高中生活是條通道，如果你自信，它將在你通向成功。通向勝利，撒下汗水，相信自己能行！
放眼遠方，大膽地去展望吧！
書之於我 篇15
國二作文 ,744字每一個靈動的、跳躍的字元，編織成了一個又一個或真實、或虛幻的故事。當午後的兩三縷金色的陽光從視窗斜斜地照射在那微微泛黃的古舊書頁上時，我由衷地笑了，我彷彿處於一片唯有我一個人的浩瀚星空。
在每一頁氤氳著書香的章節的指引下，我彷彿遊遍了名山大川。它為我講述了埃及胡夫金字塔的神祕莫測，中國北京故宮的雄偉莊嚴，古巴比倫空中花園的美輪美奐。在偉大的祖國的版圖上，珠穆朗瑪峰聖潔而不可侵犯地屹立於“世界屋脊”之上，長江、黃河滾滾奔向東海。它講述了中華民族上下五千年的歷史，暢想了人類世界未來的發展狀況。它滔滔雄辯，我如痴如醉，徜徉在大自然的懷抱中，翱翔於歷史的舞臺之上。
書之於我，亦師亦友。它給予了我淳淳教誨，是“人之初，性本善”，是“玉不琢，不成器”；也陪我度過了每一個或喜悅或悲傷的時刻，分享我的笑容與淚水。
背景是最為優美抒情的藍調，牛奶的香甜味道在音符的唱和下迅速渲染開來。每一本書都是一段彌足珍貴的記憶，是每位筆者在一個孤獨的夜晚中輕輕訴說的往事。我見識過瓊瑤筆下至美至真的愛情，郭敬明心中逆流成河的悲傷，張愛玲書中濃重的悲劇色彩。那像是清朗的夏夜中，萊茵河畔一首悠揚的小夜曲，盡是講不完道不盡的纏綿。我領略過蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的深深惆悵，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的報國決心。一句句朗朗上口的詩詞，向我訴說了中華民族千年來的興衰榮辱。每一故事都像一片帶有魔法的羽毛，一把神奇的金鑰匙，帶我穿越到了另一個無法預測的世界，愛麗絲的仙境，魯賓遜的無人島，還有阿龍納的海底世界。
書在我的腦海裡、心靈中構築了無數世界，在某一個早晨、午後亦或夜晚，我將進入其中盡情飛翔。書將是我人生旅途上一生的伴侶，給予我精神上的無上榮耀。
我可以選擇回到過去嗎 篇16
國三作文 ,653字似乎，有時我並不想留在現實生活中，望著那熟悉的，幾近厭倦的一花、一草、一物、一人，腦海中，總會浮現過去，不管是自己的，還是別人的……
踱步於康橋之上，沐浴金色的夕陽，眯眼之間，我看到了，在橋上徘徊不定的他。橋邊那棵楊柳，宛如一位初嫁的新娘，亭亭玉立，枝葉中透露點點柔情。此時的他，想說千言萬語，卻凝成一首小詩，讓無盡的悲傷與留戀，化作天空中的片片白雲，永遠地定格在那份屬於他的天空。
奔跑於大漠之上，踏著鬆軟的黃沙，定神一望，我發現了，在漠中怡然自得的她。一個如此嬌弱的女子，身後卻揹著和她不成比例的行裝，她的汗，飽含熱烈地灑在大漠之中，她的思緒，無邊無際地飛翔於大漠之上。她，在這屬於她的美景中感受烈日的恩賜給她的一份熱情。
盪漾於錢塘湖邊，輕嗅泥土的芬芳，向遠聞聲，我聽到了，在堤上放聲的他。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”西湖的明媚春光盡收眼底—幾隻新來的飛燕，幾隻啼囀的黃鶯，合奏出他心中春的樂章。湖泊、新柳、白沙提，他沉醉其中，品味春的味道。
推開深院大門，感受冷秋的淒涼，朝內望去，我見到了，囚困於深院的他。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”西樓見月，而人未寐。殘月如鉤，幾縷清光，梧桐疏影。冷漠孤寂之景與他那悽婉痛楚之情融為一體。他那亡國之君的感受，傳遞出那無可奈何而又無法解脫的悲痛之情。
……
我願回到過去，體味那文人騷客的細膩情感，我想走近他們的內心，與他們共享悲歡離合。我想留存於現實生活的愜意，但如果，我可以選擇，我更願意選擇回到過去，與他們共度年華…
我可以選擇回到過去嗎 篇17
國一作文 ,567字很多時候，我不是生活在現實生活中，望著那最熟悉不過的，一花，一草。印象中，總會浮現出那些景物，有自己，也有他人……
漫步在山重水複中，在陽光明媚的那天，我看到了疑無路的他。農家的熱心人，讓他在酒足飯飽後又在村中散步。此時的他，便吟出了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的絕世佳句。這個地方，永遠地定格在他的腦海中。
獨坐在一葉扁舟上，她思念著自己的丈夫，秋日獨自泛舟出遊，明月高照閨樓，她無論何時何地，無時無刻不再掛念著心上之人，盼望他從遠方寄來“錦書”。因為彼此伉儷情深，兩地相思難以消除。我看見，柳眉剛剛舒展，心中又見翻騰。
對飲西湖上，天氣晴朗。一會兒竟陰了天，下起雨來。飲酒未盡，他便飽覽了西湖上晴和雨兩種截然不同的風光。他讚歎說：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
走進深院中，我感受到了秋天的淒涼。朝內望去，我見到了他獨自站在西樓上。天邊月如鉤，鎖住梧桐，也鎖住寂寞。心中的思緒，要想剪斷，卻怎樣也剪不斷，想好好梳理，卻更加的亂，這樣的思念這愁，而今在心頭卻是另一般不同滋味。
……
現在的生活是安定，安詳的，沒有戰爭。但是，我願回到過去，體會古代騷人的情感，走進他們內心深處，和他們一起體會人間的悲歡離合。雖然現在的生活非常愜意，但如果，我可以選擇，我願意選擇回到過去，與他們共創佳詞。
一切都會過去 篇18
高二作文 ,614字人生在世幾十年，很多時候我們不得不做出令我們痛苦的抉擇，也會遭受命運不公的對待。對待這些不公與痛苦的時候，或許我們應該先告訴自己：“這一切都會過去的。”
臺灣有一位用嘴畫畫的畫家，他的名字叫謝坤山。十六歲那年，他因遭受高壓電擊而失去雙臂，一腳，一眼。最初他的確似乎掉進無底深淵，可是最終他依然站起來了，面帶微笑，用嘴描繪屬於謝坤山自己的世界。雖然，謝坤山在人生之路上重重的摔了一跤，可是他站起身來，拍拍灰塵，便又能繼續前行。他相信一切都會過去的，沒有什麼可以阻止他向前進的心。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”於雨中輕鬆漫步，毫不懼怕風雨。此等豪邁，又有幾人？蘇軾在被貶官以前確實榮華富貴，仕途一片大好。假如他隨波逐流，放下身段便可以衣食無憂，富足一生。可是蘇軾並沒有這樣做，他堅持自己的信念並做出了抉擇，最終被貶。可是這又算什麼？即使官途失意，蘇軾也仍然是蘇軾。他堅信一切都會過去，所以他保持樂觀豪邁地在雨中漫步，而不是在家中借酒消愁。
是的，一切都會過去的，一切都終將成風中塵土。無論痛苦、哀傷、快樂、又或是你目之所及，耳之所聞，心之所想，這一切的一切都終會成為過去。即使是那強壯的肉體，最後也只會化成我們腳下一丁點的有機化合物，即使是再輝煌的一生，最後也剩下葬禮上牧師的幾句，墓碑上短短的一段話。
一切都會過去的。當我們能這樣思考的時候，我們便能在成功之時保持謙虛，失敗之時坦然面對，跨過一道道的坎，堅強地活著！
我們的過去 篇19
高一作文 ,843字每個人都有不一樣的過去，然而我們的過去都隨著時間的流逝回不去了。
過去我們五個人在一起餓時候，時間總是過得很快，像流星一樣一眨眼的功夫就不見了。因為我們在一起時每天都談天說地，很少有什麼煩惱。各自的臉上時刻都掛著和陽光一樣燦爛的笑容。那時的我們可能是最無知，最天真的，最瘋狂，但卻是我們都過得很充實，最開心的時間。我們彼此之間都沒有祕密，總是能敞開心扉的暢談，因此我們都對當中的每一個人瞭若指掌。
以前到了週末的的時候，會是我們最瘋狂的時候。我們在一起吃一大堆的東西，儘管吃壞肚子。但還不會覺得滿足，而且還很開心，從來沒有埋怨過半句。在學校草坪上最出現的身影也許就是我們的了。常常手拉手跑去草坪上晒太陽，追逐。打鬧的我們歡笑聲一陣接一陣，任由太陽把我們的臉晒的通紅。生活上，我們更是不分彼此，每天一起吃飯，一起洗衣服……有一天，我們因為用飯卡刷了一桌子的飯菜，邊吃邊笑。絲毫沒有理會在旁邊嘲笑我們是豬的同學。繼續著我們手上，嘴上的動作。終於手上的筷子停住了，因為我們都吃撐了。
還記得嗎？在一次我瀕臨退學的邊緣上，是你們給了我莫大的支援和幫助，才使我戰勝困難，堅持下來。在學習上我們彼此監督，互相幫助，有不懂的問題總是提出來一起討論。從來不會讓我們當中的任何一個人出現怠慢學習的現象。這使每一次考試中，班上前幾名的位置總是被我們佔據，但我們從不會驕傲，而是更加努力學習，從來不敢放鬆。
有一次我們玩的最開心的時候，有人突然蹦出一句話：“你們準備選什麼科。”這時我們都沉默了害怕分開的我們卻怎麼也笑不出來了，在我們心裡都捨不得分開，最後我們抱在一起哭了。在得知分班的名單前，我們都期望我們在同一個班，但事與願違，分班的名單卻把我們全部分開了，誰也沒和誰一個班，這使我們走在一起，又掉淚了。
然而現在這個空蕩蕩的地方只剩下我一個人，太多我們在一起時的片段清晰的在腦海中出現，孤獨的我只能獨自掉淚，以前的我們回不去了，現在的我們都在為自己的目標而努力奮鬥著。讓我們把這份記憶永遠珍藏在心底吧！
往事已成過去 篇20
高二作文 ,842字時間之輪在你身邊悄然轉動，日子一天天從你手中溜走，歲月如此的不留痕跡。而你是否還在沉醉於過去的輝煌中，又或許沉湎於過去的失意中。如此這般，那你永遠也不可能成功。所以，請你記住：往事已成過去。
君可記，在那戰火紛飛的清朝後期，當時的清政府和朝廷官員們還在做著天朝上國的美夢，閉關鎖國，夜郎自大，每天都過著紙醉金迷的生活。他們哪裡知道，西方列強們正駛著一艘艘戰船，載著一架架大炮正準備侵佔我們那美麗的祖國—中國，以達到他們那不為人知的目的。面對著洋槍、洋炮的進攻，清政府無力抵擋，無奈地簽下了那一張張喪權辱國的不平等條約，記下了我們中華民族一次次的奇恥大辱。
這樣的結局正是因為當時的政府還沉醉在過去的輝煌中；還沉醉在四大發明中；還沉醉在天朝上國的美夢中。所以，請你記住：往事已成過去。時間不會因為你而停留，日子也不會因為你而倒退。如果你不能忘記過去的輝煌，那麼你不會永遠強大，其它國家會超越你，然後把你作為他們的殖民地。
還記得，那位在18—19世紀之交，有著“樂聖”之稱的德國音樂大師貝多芬嗎？他將聲樂器樂結合，開創了交響曲的新形式；他成功地賦予器樂反映社會更大題材的使命；他創作了《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《田園交響曲》等是古典主義音樂的瑰寶。
然而，這位音樂巨匠在事業到達頂端的時候還努力創作，即使在他耳聾後的日子裡依然能堅持不懈地全身心投入到創作之中，最後創作出《月光曲》這一奇蹟。他既古典音樂發展到登峰造極，又開創了浪漫音樂的先河。他一次又一次的把音樂推向頂峰；也一次又一次的到達了人生的頂峰；也一次又一次取得更大的成就。正是因為他能忘記過去的輝煌，全身心地投入創作之中，才取得更大的輝煌。
我們要以貝多芬為榜樣，不因為一次的成功而滿足，也不因為一次的失敗而放棄。我們要忘記過去，認清前方的路，一直向前走，以取得更大的成就。時間不會因你而停下，如你還沉醉在過去而不回到現實的話，那麼你一生都無法成功。所以，請你記住：往事已過去。
</p>