朝著前方遠航相關作文20篇

朝著前方遠航 篇1

國小五年級作文 ,604字

舉目遠眺,四野是一片陽光,雖然秋風秋意已圍在身邊,陽光的暖仍是溫馨的。可我還是不由自主的打著寒顫,一種自內而外的冷是暖陽也擋不住的。

我搓搓手,縮縮肩,斜了一眼高掛的太陽,我其實知道,暖的是身,冷的是心。因為,累,一種無法溢於言表的累一直在心中積累,沉澱。

隨著時間的流逝,我曾不止一次的有過逃離的想法,逃離這給我莫大壓力的生活。可我知道,我不能,因為,這種做法解決不了任何問題。人,生而易,活而難,即使生活不易,也要像家中的那棵綠蘿一樣,一點兒一點兒綻放生機,給自己動力。要想遠航,我只能依靠自己,即使累,也不能放棄。

我曾在《讀者文摘》中看到這樣一則小故事:美國一位富翁爺爺帶著自己的小孫子在街心花園的草坪上玩耍,孫子一次次撲向爺爺的懷抱,爺爺那有力的臂膀總能帶他飛起來,他玩的不亦樂乎。當他又一次習慣性的撲向爺爺時,爺爺卻躲到了旁邊,不再給他依靠。撲倒在地的男孩難受的哭了起來,覺得值得依靠的爺爺欺騙了他,爺爺嚴肅的對他說:“這個世界上,能夠長久依靠的,只有你自己。”

是啊,不能把依靠放到別人身上,你的依靠,增加的是壓力。沒有誰對誰是必須的。

敢問路在何方,路在腳下,哪怕腳下荊棘滿途,哪怕前路迷霧重重,哪怕心中的累已不堪負重,也要堅持下去,因為,這就是生活特色,這就是活著的見證。

暖的是陽光,冷的是心情,可永遠不能忘記的,要時刻不停地朝著前方遠航,即使再累,也不氣餒。

帶著夢想遠航 篇2

高一作文 ,852字

夢想像天邊的太陽,散發著耀眼的光芒和溫暖的熱量。它燃燒自己,照亮我的人生,指引著我向前。

我像一隻小船,航行在大海之上,夢想著有一天能到達海天相接的地方,去追尋生命中的太陽—我的夢想。

航行中,有時會遇到有風的日子,大風吹捲起海平面上的朵朵浪花,海波一波一波的湧來,掀起滔天的巨浪,小船幾乎要翻到了,不安地仄歪在浪頭上,搖晃著船身,絕望的把自己交由了天地處置。大風吹翻桅杆,海浪打溼船身,不久竟下起雨來。豆大的雨滴砸在船上的每一個角落,澆滅了它前行的慾火。不然,還是算了,還是返航吧……可它不甘心於自己一路走來的苦楚,還是咬咬牙堅持了下來。它穩定了船身,看準形式在一個又一個大浪中曲折前行。

天晴。這時,船已經完全溼透了,船頭的旗子緊緊貼在旗杆上,似乎對於剛才的風浪還心有餘悸。可是小船注意到,它身邊的空氣變得輕快,格外清新,海水上漲,把它托起,讓它離太陽更近了一步。它感謝剛才那場暴風雨的洗禮,劫後餘生的它被注入許多新生的力量,繼續航行在大海上。微風逗弄起陣陣漣漪,看那太陽,依舊在天邊,依舊耀眼。只有雨後才出現的彩虹斜斜的抹在太陽邊上,它想,那一定是太陽在為它加油,鼓勵它繼續向前,於是,它就鼓足了幹勁。

傍晚,燃燒在天邊的晚霞墜入前方的海中,拉下了沉沉的黑夜。眼前沒有一顆星,更找不到月亮,一陣陰風吹過,小船覺得他好孤獨,這一路下來,無論在風浪中,還是在晴天時,沒有一個人陪著他,只有自己一個人在默默地向前,為了追趕那個太陽。一滴冰涼的液體從船身滑下,不知是水,還是淚,沉入大海,隨波紋起起伏伏。它並不孤單!回想起自己奮鬥過的日子,它的心中充滿了無限感慨。抬頭看,黑暗的夜空那股靜謐而神奇的力量,更激勵著他向前,衝破眼前的黑暗。黑夜,竟也如此美麗。

那船,依舊航行在追夢的海上,我,依然走在追夢的路上,就讓小船張開潔白的風帆,讓月光交織成我隱形的翅膀,向著那燃燒的太陽盡情展開。逆風的方向,更適合飛翔,感受指尖掠過的清風,看看那越來越近的太陽,追夢的旅程是美好的,讓我繼續帶著夢想遠航!

看著前方 篇3

國二作文 ,994字

“我要一步一步向上爬,等待陽光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢想,重重的殼裹著輕輕的仰望……”一曲《蝸牛》,嫋嫋吉他音,唱不盡炎炎夏日,唱不盡悠悠情懷。

從我的手指觸上五根弦的時候,我才明白,我不是天才,甚至連一點音樂天賦也沒有。我是一隻蝸牛,一隻必須看著前方、永不停歇地奔跑,才能追上別人步伐的蝸牛。因為別人指下流淌下的樂曲如溪流般歡歌,跳躍著匯入海洋。而我彈唱的樂曲總是受到石頭的阻礙,樹木的遮擋,走得磕磕絆絆,難以到達終點。

時光永不回頭,隨著風流淌著走遠,一年多轉瞬即逝。上了初中,繁重的功課使我和吉他愈行愈遠。忙碌生活的間歇,我走進書房,瞥見閒置一旁的吉他,拂去塵埃,手指輕輕搭在弦上。剎那間,曾經的歡樂、憂愁、期待似乎又甦醒了過來,在心頭野蠻地生長著,記憶就宛如在蔥蘢山林間的一處角落安靜地親吻著歲月。我決定了:我要在音樂路上看著前方,勇敢追夢!

重回琴行,我渾身彷彿充滿了活力,宛若那不屈的夸父,被理想光輝所吸引,看著前方,努力拼搏。悄然間,我竟也可以勉強地跟著同學們的節奏,輕輕彈唱著,我一陣欣喜。好景不長,一月過後,曲子越練越多,越唱越熟,可是,我卻發現一旁同學的嘴角還是掛著淡淡的笑意,老師的眉頭也始終緊蹙著。我不解,老師柔聲道:“孩子,你確實很勤奮,但,唉……”我的心似一團亂麻,剪不斷,理還亂。

放學後,來到陽臺上,看著夕陽的餘暉從高高低低的樓房之間一點一點向西挪動著的身軀。回想老師那微閉的雙眼,自然搖擺的身影,我恍然大悟。路曼曼其修遠兮,看著前方,努力奔跑固然重要,但音樂,是手與心的共舞,一昧追尋熟練與否而忽略了情感,就宛如一個人缺少了靈魂,變得麻木僵硬。

自此以後,練習前,我總會先了解作者創作的背景,再下載名家的演奏反覆試聽,從中體會作者想要表達的情感。我終於把長期以來忽略的東西找回來了,如果作者高興,我便會彈唱出“驚濤拍岸,亂石穿空,捲起千堆雪”的豪邁;如果作者輕鬆,我就彈唱出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的愜意;如果作者悲苦,我就彈唱出“物是人非事事休,欲語淚先流”的惆悵……我欣喜地看到,老師的臉上有了久違的笑容。這一路狂奔,我終於沐浴到了曙光。我相信我不是夸父,我終會實現自己的夢想。

盛夏的枝頭,陽光閒落在花瓣上,柔風夾著花香,細暖裹挾著閒情。我相信:今日之責任,全在我少年,少年逐夢,則國逐夢。只有看著前方,一路向前,夢想終會耀眼!

攜著夢想遠航 篇4

國小六年級作文 ,578字

夢想,是航船的風帆,是飛鳥的翅膀,是黑暗當中的一束光,照亮了人生的方向……朋友,你的夢想是什麼呢:是救死扶傷的醫生,是誨人不倦的教師,抑或是保家衛國的戰士?我的夢想是做一個夢筆生花的作家。

夢想,是人生的基石。中國古代有句話叫“有志者,事竟成”。我之所以樹立了這個夢想,是因為這個社會上許多人活著只為了活著,許多人過著日復一日、毫無意義的生活,有的人甚至對生活沒有了希望。近日,有一則駭人聽聞的訊息闖入了我的腦海——一個高材生因為一些零星小事,想不開自殺了,留給家人的只有一封遺書。這件事讓我久久難以忘卻,為了喚醒更多人沉睡的心靈,我立志要當一個揮文灑墨的作家,用我優美的文筆燃起他們對生活的希望。

當然,僅僅有這個夢想是完全不夠的,只有將理想變為現實,夢想才會有價值。“世界上最快樂的事情,莫過於為理想而奮鬥。”——蘇格拉底說的這句話不就是一個真理嗎?為了讓這個夢想早日成為現實,我做出不少努力:閱讀名著名篇,體悟句子的妙處;多寫作,積累更多經驗;多觀察生活中的小細節,積累素材……我堅信,只要堅持不懈,就一定會成功!

我會永遠記著這個夢想,帶著夢想的風帆,航向遠方……

看著前方 篇5

國二作文 ,1069字

步履尚未達到的地方,就是前方。

天陰沉沉的,空氣也壓抑得喘不過氣,緊緊握著手中的試卷,眉頭緊鎖,眼前只有這痛心的分數,這灼人的紅色。

父親看著我“萎靡不振”的樣子,說:“明天我們去跑步吧,從城裡跑到鄉下老家,你跑不跑,挺遠的。”

“哦!”我依舊低著頭,“跑就跑,也就十幾公里。”嘴上雖然這麼犟,但心中還是有些畏懼的,畢竟十幾公里,能不能跑完也還是個未知數。

第二天早上,天還矇矇亮,父親便把我喊醒。尚未睡醒的我匆匆吃了點早飯,便穿上跑鞋,踏上了這段路程。

在路上跑著,父親與我都是無言。清晨的路上,彷彿只有兩雙跑鞋擊地的聲音,略帶寒意的風拂過臉龐,我不禁打了個激靈,睡意頓消。而腦中充斥著的,依舊是那張試卷。頭依舊低著,眼前依舊是那堅硬的地面。

雖是慢跑,但畢竟是長跑,雙腿漸漸變得沉重,呼吸也漸漸急促了起來,也覺得口乾舌燥。但看著父親在前面領跑的身影,便硬咬著牙跑上前去。

突然,父親在前面停了下來。而我一直低著頭,便一下子撞到父親的背上,正想發一發牢騷,卻看到父親正凝望著前方。心生好奇,順著父親的目光望去,不禁驚出了聲,原來太陽出來了。

東方的魚肚白之中透著微微的紅光,漸漸地,那紅色充滿了這似乎薄如蟬翼的白色,在積蓄著力量。倏地,一縷陽光刺破了這白色,投向了這大地,漸漸地,腳下的地也被陽光給照亮,先前的疲憊與考試的失利漸漸消散。

“你知道我為什麼要帶你來跑步嗎?”父親的話語打破了這寂靜。

“不知道!”我看著前方冉冉升起的太陽,似乎懂了些什麼,卻又“欲辨已忘言”。

父親看著我,說:“你一直看著那張試卷,我知道你是因為失敗而困惑,就像剛才,你一直看著地面,卻不知道前方的太陽早已升起。沉溺於挫折只會止步不前,看前方,才能揚帆起航”。

父親的話一語點醒夢中人。是啊,“沒有風暴,船帆只是塊破布”。而風暴中的水手一定會看著前方,因為前方的美好激勵著他們,衝出“黎明前的黑暗。”

抬起腿,我抬起頭,看著前方,向著那步履尚未達到的地方,跑去……

之後的我,不再沉溺於那張試卷,那個分數。不再沉溺於一次考試的得失。眼前出現的則是前方,那個心之所向之地,我堅信,只要看著前方,只要努力,前方終會成為現實。

人生的道路總有挫折與風暴,但只要看著前方,終有一日,陽光遍地。

看著前方 篇6

國二作文 ,1053字

人生的旅途或有坎坷,或有逆境,或有悲傷,對於成長的我們,應當勇敢地看著前方,勇往直行。

那天是個月朗風清的日子,和煦的晚風吹拂著河畔楊柳,夜色美好,溫婉閒適。正是這個夜晚,我迎來了人生的第一次“起步”——騎自行車。

父母拉著我來到了一片空地上,當然也不忘帶來了那輛“前世冤家”自行車,猶記得五歲時騎的自行車有四個輪子,騎起來很方便,而且沒有後顧之憂,可眼前的這輛車,對十歲的我來說卻很陌生。看著兩個不粗不細的輪子,一支細長的撐腳,心裡如同有一隻小鹿猛烈的撞擊著身體,此時的我可謂是十五個吊桶打水——七上八下,猶豫著,不想騎。

母親甚是著急,硬是拉著我騎上去,我萬分牴觸,便仍是無濟於事,這不開啟她的“獅喉功”了:“這點小事都怕了,以後怎麼能成大器,你看街坊鄰居,哪家小孩不會騎……”我抵擋不住媽媽的怒吼,“哇”地一聲哭了,母親便打也打不得,罵也罵不得,氣回了家。

這時一旁的爸爸來安慰我說:“學騎車首先要克服心頭的恐懼,來試一試,有爸爸在車後面扶著不會摔倒的。”於是我手抓車龍頭,坐上了座椅,父親在一旁指導我,慢慢地我學會了起步,知道了該怎麼騎,但心中還是存在一種恐懼,如果踩空了會怎麼辦?如果重心不穩,摔了怎麼辦?這些恐懼在我的腦海中不斷萌發,不斷匯聚,促使我一直低頭看著腳下的踏板,看著離我很近卻又異常遠的水泥地面。

父親不久發現了我的問題,把我拉下了車,語重心長地跟我說:“陽陽,你現在做得很好,但你還存在一個不容忽視的嚴重問題,你知道是什麼嗎?是你沒有看著前方。只有看著前方,你才能很好地把握重心,維持身體的平衡;只有看著前方,你才能看到路前的障礙物;只有看著前方,你才能忘卻腳底踏板的牽掛,克服心頭的恐懼;也只有看向前方,你才能掌握正確的方向,才不會迷失道路,也才會欣賞沿途怡人的風光。陽陽,抬起頭,不要畏懼,勇敢地看著前方吧,相信你一定會騎得更好!”

我抬起頭,看著前方,繼續騎行。這時我發現,我的視線不再停留在腳下的踏板,而是看到了路旁橘黃色的霓虹燈投射下的斑斑橘光,沿途青翠欲滴的松柏,泛黃了葉子的老槐樹。哦,原來只有正視前方,才能發現這沿途美景。

看著前方,正視世間的艱苦,克服心中的恐懼,方能迎來勝利的曙光。朋友們,看著前方,展望未來吧!

看著前方 篇7

國一作文 ,817字

花朵歷經磨難才能傲然綻放;彩虹穿過風雨才能美麗閃耀。走向光明的路坎坷崎嶇,但只要看向前方,就一定能抓住美好的未來。

人生路漫漫,不可能一帆風順。就像登山的路,總是雜草叢生,總是有高大的樹攔住去路。面對這些艱難險阻,我們應該怎麼做?是望洋興嘆還是勇往直前?是知難而退還是逆流勇上?如果只感懷於一時的美麗,沉湎於懷念之中,我們永遠不會體會到成功的甘美。面向前方,春暖花開。永遠駐足於路邊的風景,就永遠無法看向前方希望的曙光。

數學家華羅庚舉世聞名,是無數人敬仰的風雲人物。但年少時的他只是幫父親看雜貨店的小店員。你能將他與數學家掛上鉤嗎?因為華羅庚總是看著前方,他相信不斷努力就有希望。曾經輝煌一時的“煙王”褚時健因為貪汙進入監獄。出獄後他失去了讓他名噪一時的紅塔山集團,一無所有。他被現實擊倒了嗎?不,他沒有!因為他學會看著前方,他堅信跌倒了還能爬起來。年逾七八十歲的他帶著妻子,用僅有的積蓄包下一片荒山,開始種植橙子。無論多苦多難,他始終看著前方的希望。最終,他翻身再起,成為“橙王”。而此時的他早已不再與從前那般相似,一味沉湎於現狀,褚時健一直向前方看去。

著名女作家J·K羅琳在成名前,是一位極其不幸的家庭婦女。那時她剛與丈夫離婚,獨自一人撫育幼小的女兒,靠微薄的工資度日。但她始終看向前方,而不是憂傷於自己的不幸。她獨身帶著女兒,在咖啡館裡完成自己的夢想——寫作。J·K羅琳不放棄遠方那一抹精彩,始終堅持自己的想法。終於,她筆下那個帶眼鏡,手拿法杖的小男孩“哈利·波特”成了家喻戶曉的明星,小孩子崇拜的物件,她也成為了大家喜愛的人物。

如果一味留在昨天,那你永遠看不到未來;如果永遠感懷過去,那你永遠無法踏足現在。看著前方,我們才能起航;看著前方,我們才能綻放。看著前方,我們永不止步。

看著前方 篇8

國二作文 ,763字

一抹幽藍色的光從極地的一角射向遠方,悠遠而不見底,光亮中充滿著神祕的色彩。我知道,那是自信而不朽的力量。——題記

小時候的我,對前方充滿著好奇,從家裡地方向前望去,是一束束花花綠綠的霓虹燈,它們每到黑夜時就愈發閃爍,給暗黑的大地塗上了一抹絢麗的色彩。

那時我五歲,我的前方是一座美麗的大廈。它像是雲霧中的仙境,而街燈更是像一個個躍動的小精靈一般。我想象著自己長大後的樣子,就好像是做了個夢。

學生時代的我,認為前方是一個可望不可即的地方。從學校的地方向前望去,是另一個城市的繁華,是我在學校努力拼搏,好好學習的動力。

那時我九歲,我的前方是一張安靜的書桌。做完功課,躺在床上。想象著心中前方的樣子,也不禁想入非非:我也是那座城市的一位公民,每天清晨我都可以拉開窗簾就看到蔚藍的大海向我熱情湧來;可以在梳洗的時候聽見清晰的海鷗鳴叫的聲音;可以在做功課的時候有專門的教師為我解答難題。那時的前方也使我有一絲期待的幻想。

現在的我認為前方是帶給我勇氣和自信的地方。從街口向著前方望去,是一束帶有金黃色光芒的暖陽灑滿街道的路面。他給人以心靈上的溫暖和慰藉。我要向著太陽努力微笑,與太陽一同並肩賽跑,我要戰勝我內心的恐懼和膽怯,獲得自信和向前的勇氣。

如今我十四歲,我的前方是一個無怨無憾的花季。我敞開雙臂,閉上雙眼。心中想象著未來的樣子,不禁露出一絲甜甜的微笑,好似喝了一碗仙漿,甘甜回味其中。

前方,有歡樂也有苦難;前方,有過期待也有失望;前方,讓我好奇又令我顫慄。但是,無論前方將會有什麼,我都不會退縮,我會用我的膽量和信心去面對這一切,這個詞,雖然聽著永遠也到不了,但我堅信前方會有我的立足之地。

前方是種不屈不撓的信念。是我們一生中不可或缺的重要寶藏,只要勇敢向前,接受挑戰,就一定會有成功的可能。

看著前方 篇9

國二作文 ,820字

曾經,只想緊緊抓住成功的輝煌,孰不知在黑暗中踽踽前行時,你會指引著我看著前方。

——題記。

依稀記得那年,我因在音樂比賽上未獲名次,而陷入的那段低迷期……

那一夜,窗內,琴聲零落;窗外,枝葉婆娑,月光是慘白的,將斷了的琴絃照得刺眼,房間裡非常昏暗,彷彿是一幅亮與暗的剪影。顯得如此淒涼與落寞,斷了弦的小提琴彷彿受不了我無休止的折磨,垂頭喪氣地待在一角,整個世界彷彿都在絃斷的那一剎那,恢復了久違的寧靜,我默默地倚在床邊,心裡響起一個聲音:“也許我並沒有演奏音樂的天賦和權利吧!”無論那提琴表面滑落多少淚與汗,無論指尖磨出多厚的繭,換來的卻只有失敗……

不經意間,目光掠過窗外,看見了你!枝葉凋零,細細的枝幹在月光下顯得如此突兀,聽人說,自三年前你就不曾開過一次花,人們正準備再培育一個新的生命,你再也不會開花了嗎?不!在那麼多個失意不眠的夜裡,在那麼多個風雨交加的夜裡,我都聽見你渴望的吶喊,你拼命向下紮根,汲取養分,拼命向天空伸展枝椏。我知道,你那看似枯朽的枝幹中,藏了一整個春天,只待一日,灼灼芳華。窗外一陣狂風吹過,我彷彿又聽見你那細微的拔節聲,不斷地鞭打著我的內心,還不曾窺見成功的瑰麗,難道就要因眼前的失敗而淺嘗輒止,放棄努力了嗎?

於是,我輕輕拾起角落中的提琴,撫摸著它那斷了的琴絃和光滑的表面,它在月光的照耀下竟變得柔和了,我抬起頭,望向天空,望向月光下的你,似乎被一同望見的還有那曾經不知方向的未來,前方的道路在月光下愈發清晰。於是,那隻握琴的手緊了又緊,追夢的步伐也因你的指引而更加堅定……

欲將心事撫瑤琴,弦滅,你不幻滅,將心事藏與瓶中,細細感受你在我身處黑暗時予我的指引。是否會在將來的某一天,我會將你,將你帶給我的指引化作前行的動力,將目光看向前方……

看著前方 篇10

國二作文 ,891字

解放軍叔叔在兩萬里長徵時,是看著前方,踏過荊棘;年輕的教師在四川地震時,是看著前方,扛下重擔;勤勞的工人接下繁多的工作時,是看著前方,完成任務。也許前方就是希望,就是性命,就是成功。

我也是看著前方,向前走著,邁過了小溪,越過了山川,登上了山頂。

驀然回首,我已踩平了多少荊棘小路,渡過了多少的萬丈深淵,其實世界上本沒有路,可走的人多了,就條條大道通羅馬了。

春本應是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的美麗景象。我卻度過了一個非同尋常的春天。欣賞著春意盎然的景象,一個訊息卻讓我心驚膽顫。爺爺身體不好,腿腳不便,可突出胃疼,可讓爸爸亂了頭緒,於是送去醫院,查處了輕微的心臟病,這下家裡是最安靜的地方。我心中的愁緒也像小溪緩緩流去了。

六年級,一個關鍵的時期,由於爺爺的病家裡已經亂成一鍋粥了,我的成績也明顯下降,又一個電話,讓我跌入了萬丈深淵。媽媽去探望姥姥,傍晚弄了一桌美味佳餚,於是就早些休息了。一個微微顫動的聲音讓媽媽從美夢中驚醒,回到了殘酷的現實。姥爺胸口悶得很,呼吸困難,嚇得媽媽手忙腳亂,趕快給爸爸打電話,我偷偷聽到了聲音,此時就像有一塊石頭堵在心中,疼痛萬分。情況非常緊急,還好醫生的及時醫治,要再晚一步,那也就……我徹底迷路了,但看見了獨木橋,走上去一不小心摔倒了,是姥爺在我困難的時候伸出了援助之手,他狠狠地抓住了我,告訴我前方就是希望,讓我一直往前走,我相信了。越過了這片山川。

帶著姥爺的期望與信任,我走進了讓我永不後悔的學校,媽媽在大門口含著淚對我說;“堅持,堅持住呀!”我沒有回頭也沒讓媽媽送我進來,但我的眼眶已盈滿了淚水,但我不能回頭,我要向山頂衝鋒。

這年春天,我踏上了尋找成功的路途,看著前方,向前走去,領略到了“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的意境;欣賞到了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的環境;體會到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的心境。

從此,面對挫折,我始終如一:看著前方,永不回頭。

繼續前行,相信遠方——讀《向著明亮遠方》有感 篇11

讀後感 ,888字

不知不覺,我把這本書捧在手中已有兩個多鍾了。合上書,抬頭往窗外看,燦爛的陽光就像這本書的故事一樣,照耀到我的心裡。

成績平平的沈楠一進入小學畢業班後,就覺得生活似乎變了樣,和好朋友漸行漸遠,大家都有了不願說的祕密。“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散,和媽媽的相處也不再輕鬆,“擇校”的壓力讓一家都喘不過氣來。喜歡書法和舞蹈的她不得不放棄自己的愛好,投身到各種學科培訓和比賽中。誤會、失敗、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長……

也許是因為一杯茶,也許是因為一句話,讓我們的心情頓時明亮了許多;傷心就像一片海,而“我”,就是那水性不佳的人,怎麼遊也遊不到岸,只是一下一下地,在海里沉浮……書中的沈楠是幸運的,最後在爸爸媽媽愛的包圍下,她潛意識地知道那些以為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,自己還有千山萬水要走。自己要做的,就是繼續前行,相信遠方。

我認識了一個姐姐,她和沈楠一樣也是一個快要小學畢業而且成績平平的人。媽媽也幫她停了興趣班,家裡也在為“擇校”這問題而煩惱。而且更致命的是,媽媽總拿她跟別的同學比。可貴的是那姐姐的性格開朗,也很大方。姐姐跟我說:“困難總是有的,看你怎樣去解決。”我還向姐姐取經呢!姐姐笑著跟我說:“遇到困難和難題時,不要絕望,要繼續前行,相信遠方。”

是的,生活是這樣,學習也是這樣,都好比一場障礙賽。途中有許多障礙物,如果你害怕了,退宿了,那麼你就止步不前了,但是你若要大膽的跨過去,第一次沒跨過去就第二次,第二次沒跨過去就第三次,不管怎樣一定會跨過它,跨過去就代表又前進了一步。暑假我們市青少年民樂團要在八月初舉行一場音樂會,我們全體團員全力以赴,認真訓練。每隔幾天就有新的曲目發下來,一個個困難就像一座座大山一樣向我們壓過來,但我們兵來將擋、水來土掩。我們在老師的幫助下克服了種種困難,最終音樂會在我們全體團員的努力下順利圓滿結束,並贏來了社會各界的讚歎聲。

這本書中有一句話說的特別好:“懵懵懂懂的成長曆程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美麗的綻放”。繼續前行,相信遠方,終將可以走向明亮遠方,最終會找到屬於自己的風景!

向著閃耀輝煌的遠方前行——讀《向著明亮遠方》有感 篇12

讀後感 ,945字

向著明亮遠方,向著明亮遠方,哪怕一片葉子,也要向著日光柔媚灑下的方向……

一位成績平平的女孩—沈楠,她的學習、生活都面臨著巨大的壓力,由於她的媽媽對她的過高的期望,她不得不放棄自己的興趣,投身到各種學科的比賽和培訓中。女孩失落後,她終於鼓起了勇氣,通過與媽媽有效的溝通,她又重新站在了人生的關口,懷揣信心,向著明亮的遠方前行。

我久久的不能平靜,任憑徐徐的春風吹拂我的臉,不知不覺彷彿她說出了我的心聲……

那時候,我們只是小學生,我們的好勝心理很強,彼此都是如此,而且整天都沉浸在如何能比別人做的更好的想法當中,甚至還不懷好意地想把別人的“大腦”放到自己的身上,好讓我可以比別人更聰明,不必生活在別人家孩子的陰影裡。

終於,我的“願望”實現了,我比別人更出色。但是媽媽拿我和別人家的孩子比,和那些班上成績比我略微好一點的同學比,一剎那,我又比別人遜色了些。這個對於我當時好不容易才有些成績來說,更是當頭一棒。

那段時間,對我來說是十分絕望,因為對於我這隻“小老虎”來說,簡直就是把我“打入了十八層地獄”。更加讓我傷心的事是,媽媽覺得他們都比我好。

我開始沮喪,難過,我開始變得沉默寡言,開始默默地哭,而淚水像斷了線的珠子嘩啦的劃過臉頰流了下來。因為我覺得很委屈。

在我開始要墮落的時候,她出現了,她和我媽媽一起討論關於這方面的想法。我也不明白,我們只不過是很普通的朋友,她為何要與我媽媽交談。或許,那時的我們都很純真,都想為對方著想,不會想太多後果。

那一天,我和媽媽一起靜靜的坐在沙發上,我們互相檢討了各自的不足,媽媽說:“我以後會注意我的說話方式,也會多徵求你的想法。”那一刻,千般滋味打翻在心頭,只感覺血液中多了一股暖流。“我確實平時學習中不夠仔細,我會改正的”我小聲的答到。

其實孩子只是希望家長能夠耐心的等待我們慢慢成長,因為我們也在努力,就像書上說“當遇到困難和難題時,不要絕望,要相信自己,那些以為走不出的低谷絕望,或許是一時的烏雲和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的是繼續努力前行,相信時間,相信自己,終將走向閃耀輝煌的遠方,找到屬於自己獨特的景色。”

閃耀輝煌的遠方會有屬於你的人生風景,你要記住克服重重“障礙”,“障礙”是一種鍛鍊,會讓你的風景更加光彩奪目!

繼續前行,相信遠方——《向著明亮遠方》讀後感 篇13

讀後感 ,732字

“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”—看完龐婕蕾的《向著明亮遠方》,我的腦海中只留下了汪國真叔叔的這幾句詩歌。

書中的主人公沈楠是一個成績平平的女孩,自從她進入了小學畢業班後,就覺得生活變了樣。她也不得不放棄自己的愛好,去參加各種學科的輔導班和各式各樣的比賽。這一年的失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。

讀完這本書後,我的心久久不能平靜,感覺她說出了我的心聲。在我上了五年級後,我許久都沒有綻放過笑容。只是因為上了五年級,爸爸媽媽要我去參加幾個輔導班。一放學,家都沒有回,匆忙吃點東西,便直接跑去輔導班上課,這邊輔導完後,又要去那邊的輔導班去補習,晚上差不多十點鐘才可以回家。中午基本上連吃飯的時間都沒有,有一段時間都只是吃麵包。晚上回到家後還要寫作業、做試卷,每天都要在差不多12點才能睡覺。雖然補習的強度大,但我的成績卻沒見怎麼提高過。

我曾經一度怨恨過我的父母,雖然我知道他們是為我好,也知道他們的良苦用心,他們是希望我可以考到一間好的中學,可是他們有考慮過我的感受嗎?其實我不奢求什麼,我就希望我們一家人每一天都過得開開心心的,他們的笑容就是我學習的動力。但是看完這本書後,我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的,不經歷風雨怎能見到彩虹呢?為了成功的那一刻,我們走得好苦,好累。但為了那一刻,我們也必須努力前進。古人云:一分耕耘一分收穫。沒有日積月累辛勤的耕作,收穫又從哪兒來呢?

但是,爸爸媽媽,我希望你們能有足夠的耐心等我長大,因為我正在不斷努力,而且我知道堅持不一定成功,但放棄一定是失敗。就像書中的最後一句話,那些以為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時灰暗和陰霾。你還有萬水千山要走,你要做的就是繼續前行,相信遠方。

向著朝陽前進 篇14

勵志作文 ,648字

華陽初現,一抹一彩一晴柔。時光正好,一心一念一情願。在這光華的時光裡,向著朝陽前進。

—題記

我是一個不諳世事的女子。我討厭世間特有不變的喧囂,不喜那一顆特意去奮鬥而達到目的不罷休的心。如果大家都一樣,都安於自己的小世界裡,過著自己想要的生活,沒有攀比,沒有嫉妒,沒有憎恨,有的,只是屬於自己的心安理得,屬於自己的欣喜,屬於自己的意願,抑或又是全體人共同的欣喜,共同的安樂。如若世界如此,那便是一種無法言說的幸福。

所以,某些時候,我會因此而停滯不前,這不是我想要的生活,我想要逃離,卻又無法。向著自己不知道得能否有意義的目標而奮鬥著。父母常說:這世上有些東西不會因你點滴的存在而又任何的改變,你能做到的,只會是通過你點滴的努力去影響你周圍的存在的有生命的東西,這世界不會像你所想像的那樣簡單。所以,你必須也一定要努力去贏得你能得到的東西,它包含著:名利,地位,價值。只有你足夠優秀,才佩得上你所得的欣羨與勳章。

我時常在想,其實也並不盡然。我努力是因為我有原則,有目標,有理想。從單一角度而言,這至少能證明我曾經存在過,在這世界上有了最基本的存在大的意義。我會被外界的事物所吸引,為外界那些的娛樂看點而流連駐目。其實我明白,我有屬於我自己的生活,每一個的出生都不一樣,為什麼要用別人的眼光來衡量自己。

勇敢的去證明自己曾經存在過,去證明自己存在的意義。朝陽就是初生的太陽,迎著朝陽前進,做你自己心中的那一顆太陽,散發出不一定最耀眼但卻最獨一無二的光芒!

向著朝陽前進,勝利就在前方!

朝前方我們一路同行 篇15

國二作文 ,682字

淚,劃落嘴角。

無聲的諷刺似針般穿痛著我迷茫的心,雙臂遮住我早已紅腫不願視人的眼眸,似乎這世上最重的恥辱壓住肩頭,再無言去見親人、朋友。我,多想沉睡在這黑暗,迷失過往的幸福。這挫折,再無以抵抗,它這麼可怖。

地上的考卷露出猙獰的面容,嘲笑我那僅僅26分的敗績。窗外颳著傾盆大雨,卻似沸騰水反覆洗滌我那早已不堪重負的心。雨落的音符也再無優美之處,只是無情的攪亂我的心罷了。我不再去觸碰那可怖的試卷,但它劃出的傷痕卻早已深深烙印我心,不再磨滅!

站在窗前,笑起我卑微的成績,我會就此墮落了罷,我想著。

昏暗的空中突閃過一道驚雷!何等氣魄,何等豪邁的雷光,照進了我驚駭的雙眸,照進了我昏暗的內心,緊接著,一陣劈天蓋地的聲音響動大地,劈開了自然的寂靜,劈碎了我心中那所有恐懼。似乎又將我帶到另一個世界,再無半點猶豫之意。

恍惚間,我卻明悟了。

這世界種種曲折並非置人於死地,機會同樣存在於這曲折中,勇氣使人發現它,甘願墮落。我慶幸能在這自然中偉大的力量下尋回我自己的靈魂。在這成長的道路上尋回伴侶,我並不孤獨,有了挫折陪伴才能在困難中磨練自我,使自己成長。分岔路上總會在迷茫中誤入陷阱,而懼怕卻使人龜縮在侷限的角落,再無鴻鵠之志!

莫悲傷,唯有挫折的打擊才能締造你我勇敢的輝煌,人生也許本就這樣,只有勇敢的抬起頭才能度過這悲傷。在這人生大道上,抬起頭望著前方,輕笑著面對挫折,一路同行,直至通向人生的盡頭,到達未來的遠方。擺擺雙臂,也許不再經歷挫折那一刻,我們還會懷念那些年勇敢不屈的時光。

獨自望向窗外,雨終。晴朗的天空中撒下一抹豔陽,手裡拿著可愛的試卷,我,看向前方。

前方永遠是明亮的 篇16

國小六年級作文 ,449字

曾有一段時間,我也迷茫過,人是為了什麼而活呢?我們就這樣一天天的不分日夜的學習或者工作,彷彿就是一種學習或工作的機器。我們這樣學習,工作是為了什麼呢?

很長時間中,我都在思考這個問題。我也問過爸爸媽媽,他們對我說:“好好的學習自然是為了考上一個好的大學,找上一份好的工作,然後就會有一份很高很高的薪水。”我似懂非懂的點了點頭,然後接著問:“那有了一份好工作後來呢?”爸爸對我說:“我們找到好工作養活家人,自己的孩子,將來學費啊,生活開支啊,都是需要錢的。”

我想我有一點明白了,或許是因為錢吧,因為只有擁有了足夠的錢,以後的生活才不會愁。可是如果只是為了錢,那麼這麼生活又有什麼意思呢?

所以,人應該為了自己的夢想,但是也有人說過夢想值幾個錢。但是奮鬥過也不辜負自己啊!在人生路上或許我們都會迷茫,無措,但是我們要記住前方永遠是明亮的,我們要學會奮鬥,不要放棄,前方肯定會有更加精彩的內容等待著我們!我們無論在什麼時候都要向前看,沒有什麼挫折會打倒我們的!

為了自己而活,要記住,前方永遠是明亮的!

身旁成長,遠方護航 篇17

國二作文 ,868字

始終無法釋懷,我的青春是生活這把挫刀架在他身上一來一去磨成的,當青春漸失所有的稜角,溝壑亦爬上了他的臉,像舞動的傷痕。—題記

他離我是遙遠的,怎麼遙遠呢?一年相見一次的距離?成長中頎長身影的缺失?我實在是說不出,只是感覺隨著我的青春日漸花開、愈益拔節,他仍只是個掛著家人名頭的陌生人。青春的叛逆亦成了我對他怨恨的催化劑,我拘泥於為什麼只有我沒有家長來參加家長會;羨慕每一個上學時被看望的幸運兒;更傷心於學期末別人都被家長接走,而我只能獨自大包小包提著行李回家。“父親”於他人言可能是在成長路上崎嶇而行卻無豁口時拉他一把的有力臂膀。可於我,我更習慣性認為,他是距離也是遠方。

所以極端的我用冷漠對待他的付出,那根本牽繫我們父女的電話線,傳遞的也是我冷冷的應答。思念的我、牽掛他的我在對他的一次次盼望和失望間執著於獨行,卻趑趄於擔當。

直到那天的一個電話,得知他受了傷,我卻只能哭著想象。那是怎樣的一個場景啊!晝夜不停的工作累垮了他一米七六卻只有百斤的身體。不久前全身癱軟做了檢查卻查不出病症。幾天後恢復氣力又回去工作。卻被鋼筋刺穿鞋底,扎入血肉。如果聽到這裡我還只是哽咽,那麼那雙罪無可恕的綠膠鞋便是淚水決堤的緣由。我的吃穿用度一向都是節省的,卻也沒穿過只有幾塊錢的鞋啊……我想不下去了,聽著他蒼白的“不要哭……”,我只能任由淚水肆虐。我不知道自己錯得有多離譜,也不知道那把銼刀實際是懸在全家最高的他身上,而他的雙手護著的,是我,而我,卻只注重了陪伴,而忽略了生活的艱辛。

那一刻,我的心像穿越了無數的空間與光陰,人也陡然成長,像一隻掉光了刺的刺蝟擁抱他的柔軟。我溼潤的眼就好似看到了他被灰塵肆虐的臉,酸酸的鼻也不難聞到那被汗水潤溼的空氣。時光荏苒,我在與他的溫暖點滴中懷想蕩迭,喧囂落盡,那不可磨滅的雪泥鴻爪更使我內心的後悔血流成河。那一刻,我也才真正懂了青春與生活。那一件件平淡的小事幻化成一把生活的銼刀,看似磨平了我的叛逆,卻是一下一下銼成了他臉上的皺紋,木屑紛飛間,豐腴了我的青春。

只是,他在遠方陪伴,我在身旁成長。

朝著目標前行 篇18

國一作文 ,766字

生活中,每個人都會有自己的目標,不論是大目標,還是小目標。也許,在小時候我們會認為大目標遙不可及,但是隨著時間的推移,目標會逐漸清晰可見。

兒時,常用稚嫩的童音驕傲地向父母、朋友甚至鄰居們說:“我的夢想是長大了當一名了不起的醫生。”是的,那是我的夢想啊!兒時,我心裡充滿了童話般美好的憧憬,時常自言自語道:“我以後要是當了醫生,一定讓所有我認識的人都健健康康地生活。我一定要讓家人都長命百歲,這樣他們就可以陪我久一些。”每次去醫院打針,我都從不害怕。看著別的小孩哭得嘩啦啦的,我都很疑惑。但是爸爸媽媽覺得我很奇怪,因為我不怕打針反倒很喜歡打針。那時,他們不知道小小的我在心裡已種下了大大的夢想。每次護士姐姐給我打針的時候,我都會目不轉睛地盯著她看,學著她的動作。而且每次打完針回家,我就會用布娃娃當做我的患者,用牙籤、膠布來模仿護士姐姐打針的過程。

那時,小小的我在心裡已種下了一個大大的種子—我要當醫生。經過歲月的洗禮,我長大了。我已不再是那個兒時的我,但我的初心卻從未動搖—我要當醫生。

路在走,人在變,我的目標不能變。為了實現我的兒時夢,我必須時刻告訴自己:你不可以放棄,你不可以被現實動搖初心,你要不忘初心,砥礪前行。為了實現我的醫生夢,如今,我必須要再定一個小目標,那就是考上自己心中理想的高中。我還不能忘記我為什麼要當醫生。正因為有那個理想,才讓我不忘記時刻奮鬥,時刻努力。我正追時間跑,我正追夢想跑。那粒兒時在我小小的心裡播種下的種子已經生根、發芽。未來,通過我的不懈奮鬥,期待它的開花、結果。

人生的路雖然十分漫長並且曲折,而那粒種子就好似是我心中那盞明燈。因為有了它,我在人生漫漫長路中不怕黑暗;因為有了它,我在人生漫漫路途中不怕孤獨;因為有了它,我有了自己的奮鬥目標,有了自己的努力方向。

希望在前方等著你 篇19

國一作文 ,842字

條條大路通羅馬,條條大路等著你。路的盡頭便是鮮花盛開。人生苦短,我們卻不能了此殘生。因為我們還有戲遠未完成,因為我們還有想見的人,心中放不下一切,世界的美好。怎能輕易的說放棄呢?希望也許就在前方等著你,希望那時的你依舊信心十足!

希望

希望是什麼?希望是怎樣的,其實希望就像是一顆種子一般,它從我們上學時就種在我們身體裡。隨著實踐的發展,時間的改變,我們的成長,我們的成熟。種子也在生根發芽,直到我們成功的那一天。這粒種子才會開出果實,豐收的喜悅到了,我們所嚐盡的酸甜苦辣,也就不會感到痛了!因為有成功的補養,因為有成功的喜悅!就算是粉身碎骨也在所不辭!永遠堅持到最後!

耐心

前方的道路不是一躍就會有希望。其實希望離我們還是比較遠的,他需要時間的證明,需要我們的不斷努力。耐氣十足才能做好不同的事情。耐心也是在考驗我們每一個人,如果我們沒有了耐心,就會很輕易地放棄,那也就沒有了之後的成功。所以,人生不是很漫長,我們不要輕易的放棄自己,也許自己還會有機遇!也許自己還會成功!命運都是掌握在自己之手的,所以,希望在前方等著我們,我們也應該更加的努力罷了。不應該自暴自棄!放棄自己!命運的選擇權在自己手中,尚且珍惜來之不易的選擇權。失去了就再也沒有了!所以,一定要有耐心,堅持下去,相信,自己將是與眾不同的,奇蹟也會在不斷的發生!

鮮花盛開

人們都喜歡鮮花的盛開,人們都喜歡彩虹的出現。這些美好的事物我們怎麼能放過呢?可人們卻總是要逃避自己不想做的事情,比如說;希望本來就很渺小,但如果在不努力,那就要將希望變成失望。將希望破滅了。所以,無論前方的道路是多麼的崎嶇不平,都要學會堅持,學會耐心,即使不成功我們也不會感到有遺憾!即使失敗了,曾經的我們也努力過!人生不後悔,這才是最重要的!

希望在前方等著你,願我們一切安好,追備好挑戰人生,挑戰命運!穿上衣服,準備行囊,準備出發,希望就在前方,我們要不斷的努力,不斷地奮鬥!相信自己,我能行,我一定能行!

希望正在前方等著你,時刻準備著!

向著明亮處遠航 篇20

國二作文 ,626字

靜夜中的一輪溼月,籠罩著溼潤的雨絲,庭下如積水空明,同花枝共舞,希望氤氳。闔上雙眼,夢迴指間的國度。

如今的天空密不透縫,一如我灰色的心靈,失去了指示燈,徘徊在港灣。望著眼前交織著的五線譜,那難以攻克的倚音,心中無厘頭的煩躁,憤憤地放下小提琴,奪門而出。

剛出門,便與混雜著泥土與落葉的秋風撞了個滿懷。久未出門的我,也竟因此舒暢了許多。眼前,倏地闖入一抹純白,伴著嫋嫋的清香,鑽入心底。

好奇地轉過身,竟是幾株不知名的小花。朝霞柔柔地撫摸著它們,鍍上一層夢幻的色彩,恍惚世間只剩下那麼純白和我。

靜靜地凝視這幾朵小花,我無法用言語來形容這花的色彩,說它純白吧,又透出幾縷嬌俏的粉色,莫不是莫奈的調色盤落在此處,不然怎有如此盪滌心靈的色彩?我也無法用文字來形容它的質感,說它薄如羽翼吧,又帶著些韌勁,究竟有多少生靈在此停駐呢?它們似翩然起舞的芭蕾者,在廣闊的大地上編織自己的旋律;它們的花瓣上有著晶瑩剔透的露珠,我想是昨夜奮鬥過的淚水吧。

心震盪起來,在秋天,當一切事物歸於蕭條,他們卻不向命運屈服,書寫自己的音符。花猶如此,人何以堪?自己為一個小小的挫折而一蹶不振,喪失鬥志,為小小的倚音而猶豫放棄,這樣怎能到達夢想的彼岸?我要心懷希望,載著永不言棄與堅定的信念,向著明亮處,向著夢想遠航,開出屬於自己的花。

擷一縷純白,嚮明亮處遠航。“沒有岩石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”睜開眼,花香依舊,心中卻明亮起來,有了夢想與信念的著色,我正向明亮處遠航……