望湖樓上觀風雨相關作文20篇
望湖樓上觀風雨 篇1
國小四年級作文 ,586字北宋名臣蘇軾因得罪當朝權貴，被貶官至杭州。六月二十七日那天，他心情煩悶，便來到西湖畔漫步。時近中午，蘇軾有些飢渴。正巧前方就是著名的望湖樓，便上了望湖樓，找了個靠窗的桌子坐下，喚小二端來一壺酒外加幾個小菜，便一個人喝起了悶酒，喝著喝著，不覺有些醉了。
正喝著，窗外幾聲炸雷，烏黑的積雨雲滾滾而來，像被打翻的墨汁一樣迅速把天空染黑。霎時間，整個天地間漆黑一片。蘇軾心情愈加煩悶，便向遠處眺望，只見那滾滾黑雲之上，竟然還有一座座巍然屹立的山峰。蘇軾精神為之一振，想到自己雖然被奸臣陷害，但奸臣也不能一手遮天，忠義之士終究是壓不住的。
正當他思索時，豆大的雨珠從天而降，這雨下得密不透風，四周白茫茫一片，彷彿要把這望湖樓與人世間的萬物隔開。蘇軾往樓下看去，只見一葉扁舟系在岸邊，如珍珠一樣的雨滴正雜亂地跳入小舟中，小舟在風雨之中搖擺不定。“這小舟不正是我嗎？”蘇軾心想。自己在歷次政治風雲中被政治的漩渦甩得搖搖欲墜，彷彿一個小小的浪頭就可以讓他成為政治鬥爭的犧牲品。
這時，一陣疾風貼著湖面席捲而來，把雨簾都吹散了。只見望湖樓下水天一色，遠處的山峰草木蔥鬱。蘇軾的心情頓時釋然，他想：“只要皇上欣賞我的才幹，我的前途還會像這天地一樣，豁然開朗的。”於是，帶著一絲醉意，蘇軾揮毫寫下了不朽的詩篇—
黑雲翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
六月二十七日望湖樓醉書古詩改寫 篇2
國小六年級作文 ,872字某一日，蘇軾與詩友相約在酒樓吃飯，詩友向蘇軾傾訴著自己的不得志，說到一半，忽然掩面而泣，誰也沒有再說話。良久，詩友舉起酒杯，緩緩開口：“蘇兄，人生無趣，人生無趣啊。”蘇軾皺起眉頭，看著哭喪著臉的詩友，心裡很不是滋味。
六月二十七日，蘇軾親自登門拜訪，邀請詩友去遊湖，詩友應了下來。二人騎馬行至湖邊，翻身下馬，在湖邊徒步賞景。湖水清澈見底，波光粼粼，湖上一隻小船，恰似白銀盤中的落葉。湖邊楊柳姿態婀娜，花朵嬌媚，蘇軾心情大好，帶著詩友乘上小船，饒有興致地吟詩作賦。詩友卻眼神空洞，一聲不吭，空氣一下子變得安靜起來，只剩下不安的鳥鳴聲。
突然，一陣雷聲打破了沉寂，鳥鳴聲戛然而止，幾道閃電劃過天空，烏黑的雲像被打翻的墨汁一樣湧上天空，頓時黑壓壓的一片，壓得人快喘不過氣來。烏雲還未來得及把遠處連綿起伏的山遮住，白色的雨點就像珍珠一樣亂跳入船中，拍打在二人身上，一陣涼意襲來。雨水落在湖中，濺起大大小小的漣漪。水中的魚兒不時躍出水面，呼吸新鮮的空氣。兩人馬上就要溼透了，忽然一座樓出現在雨色中，二人忙划船駛去，登上了樓。樓的正面有一塊牌匾，上面題著三個大字：望湖樓。
望湖樓此名名副其實，在此樓上，可觀賞到整個西湖的風貌。蘇軾與友人一邊飲酒，一邊賞景。忽然，一陣卷地而來的大風吹散了雲和雨，露出淺藍色的天空。驟雨乍停，天突然變得晴朗，人的心情也開朗了起來。蘇軾從樓上望去，只見樓下積水似一面鏡子，倒映出天，水天一色，連成一片。遠處的山上又傳來陣陣歡快的鳥鳴聲，深深吸氣，還能聞到泥土散發出的清香。天邊似有一座七彩虹橋架起，若隱若現。蘇軾見此情景，轉身笑道：“雨過天晴，彩虹乍現。如此良辰美景，莫負大好年華！”詩友聽後，心情大好，與蘇軾飲酒對詩。蘇軾詩意大發，在此似醉非醉的情況下寫出了《六月二十七日望湖樓醉書》一詩。
後來，這首詩經過歷代人口口相傳，流傳至今，成為了千古佳作。只是大部分人還不知道，雨過天晴後的彩虹有多美。無論世事如何，我們都要以樂觀積極的態度面對人生中的挫折，堅信風雨後定有彩虹！
改寫《六月二十七日望湖樓醉書》 篇3
續寫改寫 ,549字夏天的西湖風光旖旎，最為怡人。我站在西湖中慢慢飄蕩的船上，手裡握著一酒杯，跌跌蕩蕩，早已醉意熏天。
陡然間，天，忽然變暗下來。零零散散的雲朵驟然聚在一起，像打翻的墨汁一般，黑壓壓的一片。成片成片的烏雲瀰漫開來，一點一點地向著山巒而去，眼看要下暴雨的趨勢，我突然覺著臉上涼悠悠的，哦！雨可來得真快啊！西湖邊的山巒都還未遮去，雨一如斷了線的珍珠，一顆接著一顆，像逃難般紛紛“噼啪噼啪”亂蹦亂竄跳入湖中向岸駛來的船中，眼前白花花一片，隱隱約約見西湖盪漾著一圈又一圈的波瀾，綻開一朵朵白蓮。
我剛登上望湖樓，猛然間，狂風席捲而來，忽的，雨散雲飛。我還未細細欣賞這從天瀉下的滂沱大雨，它卻已煙消雲散，只剩下湖中微微泛起的點點漣漪，屋簷上“啪嗒—啪嗒—”一粒一粒的水珠落在木欄上。放眼望去，放晴了，天，高遠遼闊，湛藍如毫無瑕疵的藍寶石，散發著淡淡藍光。四下清新明媚，溼潤的空氣還夾雜這淡淡泥土、花草的芳香。極目遠眺，只見湖面上天入水，水映天，湖水與天空一樣明淨，一色的蔚藍，交融在一起，叫人浮想聯翩。風呢？雨呢？統統不知那裡去了，一切就像未曾發生過。
稍散醉意，我負手立在樓臺上，望著此時的風淡雲輕，不僅有想起起初那場氣勢磅礴的大雨。
《六月二十七日望湖樓醉書》改寫 篇4
續寫改寫 ,504字六月二十七日，一個豔陽高照的日子，我因為一些公事而煩惱。炎炎夏日，酷暑難耐，我只好來到西湖的望湖樓吹吹風，借酒消愁。
望湖樓對面的山，層巒疊嶂，水平如鏡，晴空萬里。偶爾一絲微風吹過望湖樓，我感到涼爽至極，拿起幾瓶酒乾了起來。然後來到岸邊，坐上一葉扁舟，在西湖上欣賞美景。
可剛上船，我便察覺這六月底的天氣變化比翻書還快，剛剛那晴空萬里的藍天，霎時間內卻佈滿了烏雲，但山巒邊的烏雲若隱若現，還可以看到遠方一道碧綠的風景線。此時，一陣大風又吹了過來，比剛才的微風更加的涼爽，卻使得船開始有些搖搖擺擺。接著，下起了傾盆大雨，那白花花的雨絮亂無章地落進湖裡，激起潔白的水花，水花活躍地從湖裡又濺起來，濺進船裡。船伕急忙把船靠近岸邊，我又回到瞭望湖樓避雨，喝酒。
忽然間，一陣狂風捲地而來，吹散了剛剛的烏雲，雨也停了。太陽從烏雲裡探了出來，把陽光照上湖面，湖面泛起一圈圈漣漪。漸漸，湖面也像天空一般開闊而且平靜了下來。
我再次喝下一杯酒，此時的我如醉如夢，被大自然的奇妙現象所迷住，心情好像開朗了許多，指著遠方的山水唸到：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”
望湖樓醉書 篇5
國小五年級作文 ,695字蘇軾當真乃人中豪傑，但因心直手快，性格豪放不羈，口無遮攔，觸怒天子，皇顏震怒，被貶至杭州。
初貶至此，心中大不快，整日借酒消愁。聞此訊，杭州西湖一好友特地趕來，名為洗塵接風，實是疏導心態。六月二十七日，西湖邊，望湖樓上，蘇軾沿著河邊依依楊柳，盈盈荷花，應邀赴會。“蘇某被貶將至此，實屬榮幸。仁兄可得帶我領略這西湖大好風光呀！”蘇軾手舉酒杯，一飲而盡。幾杯熱酒下肚，蘇軾與其好友快步來到了湖邊。
天空閃著金光，似乎是宋人趙千里的一幅大畫。上下飄忽的白雲圍著綿延數十里長的壯美藍天繡上了娟麗的白花。蘇軾猛吸一口氣：“這裡的空氣好生清鮮。”遠處，山峰連綿，若隱若現，自有一股水墨畫的韻味。被蒼松翠柏映的發碧的雲霧縹緲在山峰之間。岸邊楊柳依依，湖上沙鷗點點，它們載著萬丈金光，領略西湖風光。
突然，遠處鳥叫鳴急，山林多為震動。遠處，黑壓壓一片烏雲，似烏鴉一般排空而至。吞噬了光明，只有那半邊天尚在散發著耀眼的光芒。“要下雨了，咱們上樓詳談。來來來！”朋友挽著蘇軾，轉身欲回。蘇軾乘著酒興，一把推開友人，邁著斜步，走進了一所船內，友人也只好相隨。
剛才進船，隨著第一粒豆大的雨滴在船舷上炸裂，雨就像灑下的豌豆，不絕如縷。雨珠依稀之間，楊柳狂擺枝條。荷花紛紛撐起了荷葉。大雨滂沱。連天，都是黑乎乎的了。
蘇軾詩興大發，酒興猶存，凝望這傾盆的大雨，隨口吟出：
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
隨即，一陣疾風席捲而來，船身猛地一陣。雨點被吹斜了，烏雲被吹跑了。藍天重放光明，水面碧波依舊。
正所謂卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
成長路上的風雨 篇6
國三作文 ,1147字成長的路上有太多的風雨，而正是這些風雨，教會了我們成長與生活。
風雨·雷聲
那是八年級的一個星期五，我興沖沖地回到家，正準備“癱”在沙發上，突然飄來一股異香，令我眉頭一皺——什麼味兒？我循著氣味尋去，未曾想竟是從廚房飄出來的，湊近一看，原來是媽媽在炒芹菜！要知道，芹菜是我最不喜歡吃的菜，媽媽應該知道的，今天怎麼……吃飯時，我一直悶悶不樂，以為媽媽一定是工作太忙，忘記我了。想到這兒，剛拿起筷子的手又放下了，對媽媽說了句“我沒胃口”就走了，進了房間。媽媽隨後追了上來，在門外苦苦勸導我，聲音中帶了絲詫異，也有些許無奈，我沉默，一聲不出。
風雨·驟雨
這件事就發生在前幾天。晚自習數學老師照例讓我們考試，考試時，我“胸有成竹”地答完了所有題，“自信”的聲音“”刷刷刷”的在筆尖響起，考試過後，我連忙與前後桌的同學對了答案，發現有幾道題有疏漏，但我也沒有過多留意。第二天晚上媽媽來接我，她問道：“你昨天是不是考了一場試？”我答道：“是啊，怎麼了？”媽媽道：“自我感覺怎麼樣？”我道：“還不錯，良好。”她“吼”道：“良好？才102分！全班倒數第三！”我頓時感到腦袋上出現了幾顆星星。一回到家，我便回到了房間，把房門摔得“通通”直響，徑直倒在床上，臉上頓時溼潤了。
風雨·颶風
今天是個“好日子”，5月11日，實驗操作中考，我今天很不幸，抽到了“黃瓜裝片”的實驗，我不拿手，但是所幸，今天成功了，回想起以前的練習經歷，苦笑仍顯現在臉上……“你是怎麼做實驗的？顯微鏡要反著放，還有，目鏡為什麼要用12、5倍的？用10倍的不更好嗎？”生物老師鄭老師這樣訓斥著我，我也不知道鄭老師是第幾次如此罵我了，但我沒有任何怨言，立即按照老師說的做了，剛要歇口氣，在處理黃瓜時，用力過度，不小心壓碎了蓋玻片，心裡大叫不好。果然，鄭老師“揪”住了這一幕，對我嚴厲批評：“你能不能小心一點，居然把蓋玻片弄破了，你這如果在中考中犯了，至少是扣十分！”我默默地接受著，心裡卻將這一細節記了下來。
成長的路上，縱然有雷聲，驟雨與颶風，但就是這些風雨，像一位益師，教會了我們成長與生活。
成長路上的風雨 篇7
國三作文 ,1081字漫漫人生路難免會有風雨，那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起，心中像是被什麼東西磕了一下，隱隱作痛。
優錄考試已過近一個月，從之前強烈的傷痛與懊悔到現在的平心靜氣，我忽然感覺到，我成長了許多思緒飛回到三個星期前，那一晚，窗外蛙聲悠長，卻連綿起伏，彷彿要撥動我的心絃，漆黑墨的夜空沒有一星半點，遠遠望去，是那麼深邃那麼靜謐，可我現在卻欣賞這份柔和。
"優錄成績出來了"無意間的一句話飄入我的耳朵。我從優錄的思索中抬起頭，只見周圍一片的不安寧：有一群同學應邀匆忙奔出教室去詢問；還有一半的同學包括我想和他們一起出去，卻欲起又坐。或許有些知道現實的殘酷，怕刺痛他們的心；或許有些同學在嚴密推理，思索他們考上的機率大不大；而我內心熱血膨湃，我也想去，但因為我的不自信，彷彿快要撲滅我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手還在書上一直八卦，算我考得是否好。隨後，第一波人回來，他們都笑容滿面，甚至比中獎還要興奮，而在我眼裡，他們錄上黃高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，畢竟還有希望的，雖然很渺小。隨後我發現教室裡大部分人都在室外，幾位同學還金光滿面，帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨，而今雷聲轟動，我感覺暴雨將至。
我猶豫了，我感覺希望越來越渺小，回到教室，我看到幾個同學在抱頭痛哭，一些同學在假惺惺的看著課本，心中不知道在想些什麼。我被這淒涼的氛圍"渲染"了，我的心便更加悲涼。幾天之後，一中優錄也公佈了，氛圍也是一如即往的緊張，只不過老師是一個人一個人點上來的……我那時才體會到什麼叫作"風雨"，那是一種痛，心如絞痛。
那晚，父親給我打電話，他沒有鼓勵我，更沒有責怪我，他是站在一個更高的角度俯視我，幫我查漏補缺，父親還不停地和我談論那些優錄上的同學，為什麼錄上了？然而沒有過多談論我為什麼沒錄上，只是說我正常發揮。是啊！回顧我以前的一些考試，哪一次考得突出？沒有，我頓時感到我鼻子酸酸的…
荀子說："騏驥一躍，不能一步，駑馬十駕，功不在舍。”我漸漸明白，我的失敗不僅是偶然，更多的是必然，因為我的基礎沒打牢固。學習的漫長過程就像做房子，其中最重要的莫過於把地基打好，只有這樣，才能一層層穩定建設，一步步完善，達到自已想要的高度。今天，我看著他們一個個遠去的背影，我不經握緊拳頭，卻想熱淚盈眶，我對他們說"再見"，但不是再也不見。
成長路上的風雨，只有平心靜氣地面對，才能更好磨鍊自已。
成長路上的風雨 篇8
國三作文 ,774字成長路上的風風雨雨，教會了我堅強，自信，教會了我生活。
第一場暴風雨是在八年級。當時的我很叛逆，唯我獨尊，像老師，父母們的建議和勸告基本上是左進右出。
然而，好景不長，這種自以為是的生活存在巨大的危害。毫不退讓，不肯低頭，我與媽媽之間的關係也不融洽了。狂妄自大的結果是我成績下滑，每一次考試後都自以為不錯，而結果卻讓人大跌眼鏡。
最著急的就是我的媽媽，她向老師諮詢，向其他家長尋求幫助，她加緊了對我的控制，她毫不猶豫地沒收了我的小說，漫畫，解除安裝了我最愛的遊戲。她嚴肅地對我說：“如果你不知錯，不回頭，那你就完了”。
這句話就像大陸上飛來的繩索，深深的綁在了我的身上。我開始返航了，這是最後的一根稻草了。我慢慢開始返航，但旅途是艱辛的，各科的成績不盡人意，好在有母親的鼓勵，為我不斷的加油鼓氣。
在經過長達一個多月的低迷，我漸漸開始進步了，海上的霧散去，我的世界柳暗花明，在這一段時間內我曾無數次想過放棄，感到絕望，如若沒有媽媽的支援，或許我就失敗了吧。
第二次風雨是發生在不久前的。在我們經過一輪艱苦的學習後，正準備迎接勝利得果實時，我卻迎來了一個失敗。
在考數學時，我沒有控制好時間，將大部分時間浪費在了填空題上，在最後只剩下半小時時，我又開始緊張，焦急，珍惜一分一秒，在鐘聲響起的時候，我的手在顫抖，在那時我就給自己叛了死刑。果然，最後幾道題都未來得及做便收捲了，這麼多天的努力都白費了。我不斷地埋怨自己，不斷地悔恨，我漸漸地開始懷疑自己的能力。堅強的我還是挺住了，這次風雨讓我難忘。
對於成長路上的風雨，我們要敢於面對，接受，因為逃避從來不是解決問題的最好方式。風雨，我要感謝你，因為你的存在讓我的生活變得更加絢麗多彩。
“生於憂患，死於安樂”。倘若成長中沒了風雨，我們又怎麼會成長呢？
成長路上的風雨 篇9
國三作文 ,1193字成長路，多歧路，多少坎坷和磨難一路相伴。我知道，每個人都會經歷無數次的狂風暴雨，就比如現在的我，我今年14歲了，14個春秋，經歷了多少的挫折與荊棘，我已經全然忘卻了……
就最近來說，九年級的初中生活壓得我喘不過氣來，四月份就發生兩件大事，這兩場狂風與暴雨轟然而來、悄然而去，但讓我久久不能忘卻……
體育中考
記得從七年級起，當我們興高采烈的從小學的校門跨入初中的校門時，我們是多麼的興奮，卻不知在初中生涯中有多少的痛苦和挫折。每天早上堅持的晨跑，讓我們缺乏鍛鍊的身體嚴重“損傷”，每每跑完800米後，我感覺我在火爐中烤，雙腿早已經麻木。寒冬時節，棉襖包裹著我的身體，熱得恨不得立即脫掉，可是，嚴重的感冒會讓我更加的痛苦，於是只有堅持，只有忍耐。無數次想偷懶、想放棄，但體育老師那嚴厲的眼神讓我心生敬畏，不敢言說。
拉回思緒……如今的四月份，我們的體育中考就這麼如期而至了，這意味著，我們要將三年來所有的努力付出，為了這少少的30分，換取一個更好的明天。這一天，豔陽高照；這一天，汗雨如下；這一天，“加油”的叫喊聲讓我終生難忘……還有的，是母親，本來身體不適的她，居然為了我，跟著我在操場的中間多次奔跑。這場暴風暴雨來得猛，去得快，幾分鐘，三圈完成，老師們都說我已經過了，父母也是這樣說。那一天，最好的笑容也無法抹去……
中考模擬
體育中考一過，我們的四肢終於得以放鬆，剩下的，就是頭腦的運用。這一天，風和日麗，跨進教室的門檻，大家都埋頭苦幹，朗朗的讀書聲傳入人耳，給還未清醒的我敲了一個響響的警鐘。對啊！今天是調考，我怎麼把這事給忘記了。於是，我打起十二分的精神，加入其中……早讀的時間很短，吃飯的時間更短，不知不覺，便已經坐在了教室裡。這風雨雖然不磨損任何的皮肉，卻是最恐怖的刑法，因為它摧殘著人的心靈，人的靈魂，我對這種“靈魂空洞者”已經沒有任何怨言，因為早在多年前，所有的言語都已經擊潰了。迅速動著筆尖，教室裡靜極了，只聽得見試卷翻動的聲音，沒有雜音。
一天，24小時，說時遲，那時快，天色已經下沉，連續2天，重複著同樣的事情，中考模擬才真正的結束，這場隱藏的風暴，早已將我淋得滿身是水，將我吹得遍體鱗傷，很顯然，如此狼狽的我，終於以失敗告終。
但是，堅決不放棄，從中吸取教訓，下次不再這樣。
人生中難免會有風雨，時大時小，所以我們必須要有一顆堅定執著的心去面對，冷靜去看待，我們的下一站便是實驗考核，只有20分，但確是關鍵的，要用我們這些年的努力去完成它，風雨再大也不怕，最可怕的是沒有一顆敢於面對的心……
觀《風雨哈佛路》有感 篇10
觀後感 ,704字這個故事發生在一個可悲的家庭，父母吸毒，母親還患上了精神分裂症。利茲從小就沒有人管，天天靠撿垃圾度日，好好上學對於她來說是不可能實現的夢想。
後來，這個家庭的狀況變得越來越糟糕，因為吸毒，她的父母雙雙染上了艾滋病，父親被收容所收留；母親去了外公家，由於不肯吃藥治療，不久於人世，失去了母親的小利茲成了無家可歸的孤兒，她只能一天天的流浪度日。
就在利茲即將走入絕境的時候，她看到了一所學校的招生資訊。友愛的戴維老師看到了利茲對學習和新生活的渴望，就破例錄取了她。在學校裡，利茲晚睡早起，做出了驚人的努力，她利用兩年時間就學完了四年的高中課程，這連老師都認為是不可能的，但是她做到了。作為年級前十名，學校作為獎勵帶他們參觀了哈佛大學，這燃起了她內心強烈的想上哈佛的願望，參觀回來後，她學習更加努力，最後以優異的成績考上了哈佛大學，並獲得全額獎學金。
這部電影讓我感觸很深，毒品，它不僅能讓人一貧如洗，更是侵蝕一個人的精神世界。利茲生活在一個父母都吸毒的家庭裡，她沾染上毒品太容易了，可是她並沒有受到毒品的誘惑，而是努力與自己的命運抗爭，尋找機會努力學習。這與她的朋友們形成了鮮明的對比。
利茲不僅有理想，聰明好學，她還是個善良的有孝心的女孩，雖然她的父母很不稱職，從來沒有管過她，但是在媽媽生病期間，她還是一直守候在媽媽身邊，照顧她。雖然她身處那麼糟糕的家庭環境，她卻從來沒有怨恨過自己的父母。
這個故事告訴我，不管身處何等逆境，都要對未來充滿信心，要心中樹立正確的目標，不受外界環境影響，抓住機遇，砥礪前行。只要我們心中有理想，併為之付諸努力，我們一定能夠實現它，無論它在外人看來是多麼的遙遠甚至不可思議！