有感“淡淡”相關作文20篇
有感“淡淡” 篇1
國三作文 ,617字一個人要想生活在富裕的世界裡，也許很困難，但一個人要想生活在感動的世界裡，卻很容易。因為人生處處充滿了令人感動的東西，只要你細心去感受，哪怕是淡淡的一點，也會讓人感動不已。
淡淡的天空很高。抬眼望去，天空沒有白得耀眼的雲朵，也沒有藍得逼眼的鮮亮，只是淡淡的，灰中有藍，藍中顯灰。望著天，心裡便有了一個比天還要廣闊的世界。是的，能夠暫時擺脫忙碌的生活，抬頭久久地注視無垠的天空，那一刻令人感動。
淡淡的友情很真。吃著朋友為自己做的節日菜，聽著廣播裡的朋友為自己點的歌，看著生日卡上朋友為自己許的願，想著失落時朋友為自己開解的話，一切的一切，都盡在不言中。是的，友情就在這平淡中顯示了它的珍貴，讓人為之感動。
淡淡的親情很暖。只在換季時寄上幾句淡淡的問候，只是家裡那滿滿的一桌淡淡的菜，只是落榜時送來的一杯淡淡的咖啡，只是默默的付出。走在大街上，走在山村裡，走在天涯邊，走在人生的每一段路上……這些總是淡淡的，卻又是那樣濃濃的，令人感動不已。
淡淡的孤獨很醉。暫別喧鬧的人群。一個人獨沐在陽光之中，獨坐於月亮之下，獨賞翠山之美，獨享音樂之韻，獨聽心靈之聲，無所羈絆，無所依戀，無所憂慮，拋棄煩惱，拋棄壓力，拋棄成功與失敗，腦海裡是翱翔的小鳥，飛得很高很遠……這淡淡的孤獨，也是在令人感動。
驀然回首，淡淡的竟是深深的感悟。過去，現在，將來，人生的畫卷上用淡淡的顏色勾勒出淡淡情，淡淡的意，那大地、天空，那陽光、雨露……帶給我們永遠的樸素。
雲淡風輕，悠然自得——讀《李漢榮散文》有感 篇2
讀後感 ,1031字元旦，我結束了對《李漢榮散文》的閱讀，感慨頗深，李漢榮是一位男性作家，但是他的文章特色卻是用樸實的文字寫出特殊的優雅與細膩，他的文章，沒有什麼很華麗的辭藻，但卻總能讓人身臨其境，心曠神怡。
在我所讀到的文章中，我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關於善良與愛的內容，這即是生命中最柔軟的部分。而現實世界中充滿了堅硬的東西，無論是物質上的鋼筋水泥，亦或是心靈中的敵意仇恨，它們充斥著這個世界。這篇文章原本的主題是呼籲我們迴歸自然，迴歸美好，去尋找生命中柔軟的部分，也說明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲絃外之音，那是一種人生態度，即是雲淡風輕，悠然自得。
這個主題在他的《又見南山》與《山中訪友》中出現過，說的是一種很自在，很快樂的生活，整日與自然為伴，與山林為友。而我的體悟卻又與之不同，因為我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶淵明那樣“採菊東籬下，悠然見南山。”只能在鋼筋水泥構成的城市中尋找些足夠聊以自慰的東西。
何為雲淡風輕？是一種天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花開一樣，似乎周圍的一切已經與自己融為一體，而其他的都不重要了。並不是說忽視周圍的一切，而是處於一種悠閒的狀態。何為悠然自得，是指內心得意舒適，自由清閒的狀態。但在這競爭日益激烈的世界中，每個人都在為生存而奮鬥，何來悠閒？所以，我的體悟是，這不是一種狀態，而是一種心境。
我們在冰冷堅硬的城市中，為生存而奮鬥，可以說，活得很累。不是有這樣一個說法，說生活，生活，人生下來就是要幹活的。事實也是這樣，但是，我追求的是在這朝九晚五的生活中，給自己找一個可以讓自己悠閒的時間。我們身上的包袱已經很重，而且不能放下，但是，我們為什麼要讓自己一直向前面趕路呢？我們應該坐下來，歇歇腳，看看四周的風景，而這風景，指的就是生活中隨處可見的美。
在這堅硬的世界裡，並不是沒有美好，而是缺乏去尋找美的眼睛，而這眼睛，就是雲淡風輕，悠然自得的心境了。放下包袱，輕裝上陣，讓自己的生活過得慢一點，讓它更加有意義，在回首之時不讓它成為你的遺憾，這就是我們的最終目的，也正是人生的最高境界。遇事不亂，處變不驚，縱觀世界，笑看塵寰，方為人生之道也。
讓我們的人生過的更美好，更快樂，這就是人生的終極意義，任清風拂過山崗，明月照耀四方，微笑看待一切，無拘無束，自由自在，慢一點留意，世界更美麗。雲淡風輕，無心見無常；悠然自得，細微有所悟，生命轉彎處，幸福常駐。
孝則順，順則孝——讀《淡淡的白霧》有感 篇3
讀後感 ,732字“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。”“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。”“惟孝順父母，可以解憂。”從記事開始起，我就背誦著這些關於孝的名言警句，我懂得百善孝為先這個道理，卻總覺得自己太小，孝順父母是長大以後的事情，在生活中做不到真正的孝順。
假期裡，我讀了《淡淡的白霧》一書，從中感悟了不少生活的真諦，一個個故事不禁讓我反思改進。印象最深的一個故事是：上了大學，功成名就的俊德，在六年之後返回家鄉時，對待那滿頭白髮的母親，不僅沒有半點嫌棄，卻耐心地聆聽著母親的每一句嘮叨。他用自己的耐心，體現了對母親的孝順。
讀完這個故事，我內心感到深深的愧疚。尚且未長大的我，需要母親每天照顧的我，卻對母親少了一份耐心。
一天，我跟媽媽騎著電動車去媽媽的班上，耳邊的風呼呼吹過，寒風吹透了我的褲子，臉也像小刀割得一樣刺痛，鼻子像小丑的鼻子一樣通紅，凍得我縮著脖子躲在媽媽後面，但兩條腿卻沒地方躲藏，媽媽在半路問我：“冷不冷啊？”我聲音很小的回答：“還行”。被風這樣吹著，我漸漸有些睏意，便又縮了縮頭靠在媽媽背上迷糊起來，“腿冷不冷？”一個聲音打破了風聲，我迷迷糊糊睜開眼，一點都不想回答便有聲沒聲地“嗯”了一下，接著，媽媽就把帶著手套的手放在了我的膝蓋上，說：“有沒有好一些？”我嘴裡像含著顆糖，說話很不耐煩，最後媽媽問了很多“冷不冷”，我都含糊不清的應付過去。
現在想想，媽媽愛嘮叨，是關心我，是愛護我，一個母親連跟你說話的心情都沒有了，那你便會失落、不安，甚至不想再待在這裡，所以，當母親嘮叨你時，要耐住性子一一回答母親提出的問題，正是母親的嘮叨讓我們感到開心、快樂、幸福，更要對母親的付出有所回報，有所感恩。我想願意聆聽母親的嘮叨，就是一種孝順。
安之若素，淡然處之——我讀《生命的品質》有感 篇4
讀後感 ,857字早在春秋時期，老子就提出了道家思想，繼而孔子也受益於儒家思想，成為後人眼中的“聖人”。而在現代，也有一些出類拔萃的思想名著。寒假我就再次翻開周國平老先生的《生命的品質》，進行了人生的探索。
靜下心來，細細品味這些文字，感覺再讀時又美如初見，直入心底。感覺在閱讀與思考中與偉大靈魂相遇，而這種相遇使你擺脫紅塵阡陌的束縛，生活在一個更廣闊、更崇高的世界裡。它像一劑良藥，無論遇到什麼樣的磨難都能從中找到詮釋，迴歸淳樸，迴歸本真，把平凡生活過好，生命的內在意義就是好的。
慢慢的，活在當下的我們可以感覺到：生命原本是單純的，可是人活得越來越複雜了。許多時候，我們不是作為生命在活，而是作為慾望、野心、身份、稱謂在活，為了財富、權利、地位、名聲在活。在生存需要能夠基本滿足之後，是物質慾望仍佔上風，不斷膨脹，成為主導。這些社會堆積物遮蔽了生命，我們把它們看得比生命更重要，為之耗費一生的精力，不去聽也聽不見生命本身的聲音了，生命的感覺日趨麻木。
而如今，讓生命迴歸單純，這不但是一種生活藝術，而且是一種精神修煉。耶穌說：“除非你們改變，像小孩一樣，你們絕不能成為天國的子民。”那些在名利上折騰的某些職場人員等，他們既然聽不見自己生命的聲音，就更聽不見靈魂的聲音了。
近幾年，屢屢曝光一些“造假”現象。例如：染色饅頭、嬰幼兒奶粉里加三聚氰胺、小吃裡放入大量的地溝油……這一個個喪盡天良的舉動，無不是對生命的不負責與揮霍，他們用不合理的手段，贏得了企業競爭之間的榮譽，殊不知他們為了滿足自己的種種私慾，不僅危害了他人的健康，還在無情又可悲地摧殘著自己的生命。
但是周國平先生仍在做真實的自我。在這樣一個物慾橫流的時代，他始終寫下最真實最淳樸的文字，與世無爭，他憑藉著自己的實力，憑藉自己那脫俗的境界，從容地走在他認定的那條道路上，他將自己的興趣與愛好，工作與事業緊密結合在一起，這本身就是極高的生命質量。
在閱讀《生命的品質》的過程中，我找到了一種對待人生的態度，安之若素，淡然處之，醍醐灌頂，頓然豁然開朗，令我沉醉，沉醉……
讀遠山淡影有感 篇5
讀後感 ,1336字模糊，弔詭。
正如這本書的題目所示，一抹淡影。讀完整部書，給人的感覺就只是一個模糊的輪廓，給人以朦朧的感官。初拿到這本書，頗讀出了幾分不知所云，本書共有三個時間線，每一條線相互穿插交錯，似是有所關聯，又無法切實說出它們的紐帶，書中甚至沒有一個完整的故事情節，一旦看到一個重要的事件，想追究其緣由時，章節戛然而止，開始跳到另一時間線講述一些“毫無關聯”的故事。每當這時候，心中總會生出幾分如鯁在喉的鬱氣。直到看到最後，全書終止，所有時間線收束在一起，也還是留下了大片大片的空白，讀者只能從字裡行間收集微小的資訊，來一點一點地拼湊，自己構建出這本書隱隱讓人毛骨悚然的世界觀。這時，我才姑且放下對作者滿滿惡意的執念。
一個日本女人悅子寡居於英國，她有兩個女兒，大女兒景子是日本血統，小女兒妮基則是與英國丈夫生的日英混血。故事就是從大女兒自殺後，小女兒從倫敦趕來陪伴母親開始的。在這時，悅子回憶起了幾十年前在戰後剛復興時，在長崎遇到的一對母女—佐知子和萬里子。
佐知子和萬里子是一對略顯奇怪的母女，佐知子是一個身處流言蜚語之境的女人，萬里子，性格孤僻乖戾，與母親關係疏遠。也許是出於一種複雜的心理，悅子開始主動向佐知子搭話，介紹她去藤原太太的小店幫工。在一來二往的交流中，二人關係日漸親密。在這段悅子的回憶中，她“扮演”的是一個克己守禮，恭順賢良，並即將迎來自己的孩子的的妻子身份。而與之相反，佐知子是一個嚮往美國生活，厭惡舊日本，急於脫離現狀，急於改變的女人，為了她的美國夢，她搭上了美國男人弗蘭克，想弗蘭克帶著她們母女去往大洋彼岸，在她的眼中，一味安逸的伯父家和她那“不知進取”的安子表姐只是一座有無數空房間的墳塋。對於這個離開日本的決定，佐知子反覆強調“我是個母親，我女兒的利益是第一位的”“萬里子在美國會過的很好的”“日本不適合女孩子成長，在這裡她能有什麼指望呢？”。但萬里子不願意去美國，她更渴望的是在安子阿姨家穩定的生活，而不是將自己的未來，拴在一個“像豬一樣撒尿”的美國酒鬼身上。雖然佐知子口口聲聲是為了女兒，但實際上，去美國這件事應該更切合佐知子自己的利益與願望。這樣的矛盾之中，在之後佐知子淹死小貓的事件發生後，她們的緊張的關係達到了高潮。
看到這裡，悅子和佐知子，景子和萬里子之間好像更有了幾分若有若無的牽連，這種模糊的界線在最後悅子和妮基的談話中終於破碎。“那天景子很高興，我們坐了纜車。”全文構建的那個朦朧的世界轟然崩塌—佐知子就是悅子，萬里子就是景子。悅子通過自己扭曲的回憶，將自己的狼狽與罪惡掩埋在別人的故事裡，妄圖藏在名為“別人”的面具裡苟延殘喘，直到最後，她放棄了自己的偽裝，將自己的虛偽，和內心深處朦朧的一個自己曝在陽光之下。
本書作者石黑一雄說：“我喜歡回憶，是因為回憶是我們審視自己生活的過濾器。回憶模糊不清，就給自我欺騙提供了機會。”佐知子，也許就是悅子“惡”的情感的外化，她將自己的善惡剖離出來，在回憶的世界裡自欺欺人，最後，與自己的善和惡共犯沉溺。
本書剋制、清淡，擁有濃郁的日式風格。所以說，悔恨是你的，寬恕也是你的，隱藏在遠山中的罪惡終會淡去，只留下回憶投映在歲月裡，淡淡的光影。
“我笑了笑，朝她揮揮手。”
平淡生活有感動 篇6
國一作文 ,567字上了公交車，我把車窗開啟，坐在左邊的一個單人座上。
車廂裡，人們倦意綿綿。我注視著窗外，冷漠的看著眼前道旁的一顆顆花草，一棟棟房屋。在我視線未及的時候，多少過客，匆匆上車下車。漸漸地，車廂裡的人多了起來。車一停，又上來幾位乘客。一位老奶奶挪動著腳步蹣跚的上來了，乘客忙給她讓出一條路，走到我身邊時，她才站住了腳。我絲毫沒有多想什麼，忙站起來，準備把自己的座位讓給老奶奶。她拍拍我的肩膀，連聲說不用，還連連往後退，我一再請她坐下，她才答應了。看著她安穩的坐下，我才安心。只是後來發生的事，竟讓我感到十分暖心。
一路上，上下車的乘客特別多。剎車時，我總會因手沒抓穩，身體向前傾。一路上每每被這種顛簸驚擾。轉個方向看，我才發現老奶奶正時不時的望著我，看到我站不住腳時，還忍不住伸手幫我一把。當我和她四目相對時，她竟對我說了聲“謝謝”。我也順勢回她個微笑。平時坐車也會讓座，卻通常只是一句淡淡的道謝之後便互不相干了，似乎這一切都是理所應當的。今天面對老奶奶“謝謝”之後一次次關心的舉動，我是那麼意外，感動不已。
車依舊開著，而我離目的地還很遠。我突然發現樹上的每一片樹葉都在呼吸，每一棟房屋都在傾訴……
就在這時，又是一個猛烈的急剎車，不由自主的，我伸手扶住了身旁沒抓穩扶手差點摔倒的小妹妹，她朝我點頭微笑。
終於到家了，我渾身上下暖暖的……
讀《變淡的鹽水》有感 篇7
讀後感 ,661字讀了《變淡的鹽水》這篇文章，我懂得了寬容。
面對矛盾，一定要用寬廣的胸懷來對待，而不應該用狹隘的心胸去對待。就像缸裡的鹽水和碗裡的鹽水一樣，把同樣多的鹽，分別放入缸裡和碗裡，如果去喝碗裡的鹽水，一定會覺得很鹹。如果去喝缸裡的鹽水，就會感覺水變淡了。同樣，如果用狹隘的心胸去對待，什麼矛盾都不會化解，就像三國演義中的《三氣周公瑾》一樣，周瑜的腦門中了毒箭，毒性一但在他生氣的時候就會發作，讓他痛不欲生。可週瑜攻打荊州的時候，偏偏趙雲、張飛、關羽、猜到了他的計謀。在他到達荊州城下的時候，故意不開城門，反而還讓幾支隊伍偷偷去攻打其它地方，周瑜一聽多個地方失守，氣得暈倒在地上。周瑜被抬回家，因氣極攻心導致毒性發作，結果一命嗚呼了。如果當時周瑜用寬廣的胸懷來思考如何奪回其它地方，就不會將自己置於死地了，所以我們一定不要做這種人。要做“將軍額頭能跑馬，宰相肚裡能撐船”的人。要做一個像《負荊請罪》裡面的廉頗和藺相如一樣的人。秦國之所以不敢攻打趙國，就是因為趙國文有藺相如，武有廉頗。其實在《負荊請罪》中，藺相如因立奇功官至宰相，武將廉頗很不服氣，想讓他難堪。藺相如知道後，不但沒有跟他計較。還讓車伕每次遇到廉頗的車時就馬上掉頭離開，為什麼呢？因為藺相如知道，如果跟廉頗鬥起來，那趙國一定會不得安寧，秦國就會趁機來攻打趙國。這話傳到了廉頗的耳裡，他便揹著荊條跪在藺相如的面前請罪。從此，藺相如和廉頗結為了好兄弟，他們一起立下了無數的戰功，讓趙王對他們刮目相看。
所以說，只要擁有寬廣的胸懷。一定會成功！
這個中秋有點淡 篇8
國小五年級作文 ,511字被昨天忘記關的鬧鐘吵醒後，我坐在床上，一邊換衣服，一邊欣賞不知何時悄然到來的秋雨。
穿好衣服，開啟手機準備看時間，卻猛然想到今天是中秋。開啟手機後，幾十條軟體資訊都清一色的是中秋節的活動推送，無一例外。
我重重的躺在床上，腦子裡忽然蹦出早時看過的一個評論家發表的一篇文章，具體不記得了，只記得最後一句：中國越來越沒節味了。當時我還不服，認為他一概而論了，現在再看，嗬，一針見血！
要說我家，也確實沒有很認真地過過中秋，我們家都是固定的那幾個程式。一是團圓，爸爸常年在外拼搏，回家的時間不是很固定，但中秋，一定會回來的。二是吃月餅，這倒不稀奇，媽媽單位會發一盒月餅，加上親戚朋友送的月餅總會堆滿客房的空地。三是獻月亮，不知為何爸爸總是問月亮叫月兒娘，每年自然也要獻點東西，只是今年，我不知道什麼時候便已經擺上了。
每年中秋節的重頭戲，在今年不知被誰取消了，要是在這秋雨連綿的天氣傻乎乎的提個板凳去觀月，恐怕連後天的月亮都得在病房裡看了。
在吃了一頓簡單的晚餐後，我們家的中秋節便在一個沒有嬉笑，沒有唏噓，沒有驚訝的雨天中度過了，而懷著“明天的月亮照樣升”睡著的我在看到第二天仍下得歡的雨，黑了臉。
看《最美古詩詞》後有感 篇9
讀後感 ,533字今天看了最美古詩詞的比賽，我有許多的感受，我體會到古詩詞的美，也對文學多了一份崇敬。
節日是以比賽的方式進行的，每個學校的同學一登場，首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞，每當看到小演員穿著古代服裝，站在臺上說唱時，我都不禁連聲叫好。看，那位說《江南荷採蓮》的小選手，他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽，有人在唱蘇軾的《水調歌頭》，這首詞在經過現人的改變後，唱出來可真是無比的動聽，一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣，突然，“主角”有力的聲音一輛，我們不禁逗眼前一怔，當“主角”說到高潮部分時，我們所有觀眾都不禁為之感動，真是說得太好了。
節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度，由裁判提問，選手來回答，有很多問題我都沒有聽說過，看來，我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時，我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。
我比較感興趣的是一個提示性的問答題，簡單說就是給你三個提示，讓你來答一個問題，有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏，本來答對的改成錯的，而有的將錯的改成對的，有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚，心情跌宕起伏。
其實，最後的第一、第二的名次已經不重要，重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。
觀《草原英雄小姐妹》有感 篇10
觀後感 ,562字暑假我看了《草原英雄小姐妹》這部電影，影片中兩姐妹誓死保護公社羊群的故事深深觸動了我的內心。
本片講訴了兩姐妹為了讓公社羊群吃得飽，趕羊群去了黑山上殊不知風暴就要來臨，中午一過就下起了大雪，羊群四處逃散，兩姐妹原有機會可以回去再找別人來救羊群可她們沒有，她們齊心協力趕著羊群，玉榮的右腿膝關節以下和左腿踝關節以下做了截肢手術，造成終生殘疾，羊群卻安全返回。龍梅和玉榮的事蹟迅速傳遍大江南北，很多人知道了她們的英雄事蹟後，感動得流下了眼淚。40多年了，兩姐妹的故事至今還感染著我們，她們倆的獻身及為集體利益著想的精神值得我們學習。
想想我們現在，有的同學連學校裡的公物都要搞破壞，實在過分。學校裡有許許多多損壞的桌椅，門，門鎖和欄杆。桌椅上到處是劃痕，門經常被踢壞，欄杆經常被撞壞，學校成了學生髮洩憤怒的場所。我曾經看見有一個同學被老師責罵之後，用小刀在桌子上劃來劃去，漆掉了一大塊呢。我真後悔當時沒有制止他這麼做。可玉榮和龍梅能為了集體利益放棄生命看看我們是多麼的過分。我們現在的生活富裕起來了，從來不曾挨餓受凍，相比之下，龍梅和玉榮在那樣惡劣的天氣卻不畏嚴寒，面對困難，永不放棄，最終冒著生命的危險保住了公社羊群，完成了阿爸的囑託，這種熱愛集體的精神真是值得我們學習。
我們要向兩姐妹學習，不能破壞公物，面對困難永不放棄。
傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇11
觀後感 ,547字古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。
古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。
雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。
往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。
古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。
喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。
讀《依法治國》有感 篇12
讀後感 ,596字法制是祖國鮮花燦爛的春天，滋潤萬物的雨絲，陽光明媚的未來，我們健康成長的保障！讀了《依法治國》這本書，我有了很多感想。
法律，聽起來冷酷而神聖，容不得半點褻瀆。法律面前人人平等，似乎已成為一種根深蒂固的意識。身為二十一世紀青年的我們，更是要知法學法懂法用法護法。法律與自由似乎是對立的，其實不然，自由是靠法律來保障的，沒有法律何來的自由？沒有法律，每個人的權益必將危害他人的權益，那麼自由不就成了一紙空談了嗎！那麼社會還會有序運轉嗎？不，不會的。因此，法律就像是一圈圈的圍欄，保護著每個人，讓你免受他人的傷害，同時也是限制你去傷害他人。任何觸犯法律的人，終將受到法律的制裁。
知識是智慧的結晶，是辛勤腦力勞動的成果。古往今來，無數科學家夜以繼日的不停思考探索只為成功時的那份漫天喜悅，感受那似潮水般淹沒的快感。但是，若是這份喜悅還來不及由他本人親自與世人分享，便已被他人捷足先登，盜竊抄襲，對他本人來說又是何等的打擊！萬千心血毀於一夕之間，多少女裡付之東流，最後竟全是為他人做了嫁衣鋪了路，換得了他人的風光無限，自己的哀怨嘆息，這怎能甘心！於是，智慧財產權順勢而生，智慧財產權法出世了，保護著萬千人民的智慧結晶，讓他們的知識成果不再受到侵害，這部法，猶如點點春雨，滋潤乾涸萬物。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”法，就是生活的紅綠燈，指導人們有序前進；更像是潤物細無聲的春雨，滋潤人們的心田。
讀《老人與海》有感 篇13
讀後感 ,1010字浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！
讀《朝花夕拾》有感 篇14
國三作文 ,664字《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶，裡面有他對童年生活的回憶，也有他對老師和朋友的記憶。很早以前我就讀過裡面的《藤野先生》一文，對他描寫的那個又黑又瘦，教學嚴謹的老師印象深刻。
讀書的時候就學過魯訊先生的文章，這篇文章裡“大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩繫住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙台也頗受了這樣的優待，不但不收學費，幾個職員還為我的食宿操心”，對這一段我印象深刻，當時語文老師是要求我們背誦，到現在還能背出來，當時學這篇文章的時候應該是節選的。
從這篇文章裡學習魯訊先生的寫作方法，他先以北京的白菜運往浙江，尊為“膠菜”；福建的野生蘆薈運往北京，美其名曰為“龍舌蘭”作鋪墊，再寫他在仙台所受到的優待，就水到渠成，從中也可以看出魯訊先生的謙遜情懷。
這一篇是敘事散文，從文中充分表現出魯訊先生的愛國精神，因為無法苟同於當時中國人的態度，為了喚醒、拯救當時已經麻木的中國人，他也在此時改變了學醫救國的初衷，雖然從此與藤野先生分別，但藤野先生嚴肅認真的教學態度和真摯無私的愛給了魯訊先生極大的鼓舞。“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣，於是點上一支菸，又繼續寫此為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。”
魯訊先生是一位偉大的文學家、思想家和革命家，也是中國現代文學史的奠基人。從他的文章中不但可以學到高超的文學寫作技巧，還可以從中學習，他的高風亮節情操和那無畏的革命精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇15
國三作文 ,637字文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。
人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！
童年——讀《朝花夕拾》有感 篇16
讀後感 ,728字每一個人都會有自己的童年，在童年生活裡有哭有笑，但都在心中留下了美好的回憶。魯迅先生的童年卻和我們不一樣。
魯迅先生的童年最美好的時光是在百草園中度過的。那裡可以看見低唱的油蛉，彈琴的蟋蟀，還有蜈蚣、斑蝥。他常常與昆蟲為伴，又採摘野花野草，還與同伴一起捕鳥，但由於性子急，卻又總是捕不到鳥。他還能聽長媽媽講故事，因此很害怕那條赤煉蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍不能消除孩子們心中的孩子氣。當先生讀書讀得正專注時，卻沒發現學生正在幹各種各樣的事情，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上做遊戲，而魯迅正聚精會神地畫畫……
那裡的一切感受都是那麼的天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴，魯迅先生用一個孩子的眼光來看世界，來寫《從百草園到三味書屋》讓我感到很親切。
魯迅先生在文中表現了他熱愛自然，嚮往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，不希望整日被父母管束著，這正是兒童所特有的天性。
曾和幾時，我已經遠離了童年，進入了少年。每天都在忙忙碌碌的學習之中，紛紛擾擾的生活之中。但我認為自己還是一個稚氣的孩子，還在做著只屬於我那童年甜美的夢。回憶起我的那些童年瑣事，還記憶猶新，讓我時常冷峻不禁。小時候，每天都去鄰居家串門子，回來的時候，都會滿載而歸。小時候，每天中午我都會乖乖地躺在床上，聽奶奶講故事，聽著那外面的敲盆子的聲音，叫賣聲進入甜甜的夢鄉……小時候，我很少有接觸大自然的機會，所以我比別人更加渴望大自然。這也是我這麼喜歡這篇文章的原因之一。我希望我有一天能沉醉在無拘無束的自由空間之中，無論將來能否實現，我都一直會熱愛著自然和自由。
童年已漸漸離我而去，留下的只有一些零散的記憶，我會好好珍惜這些記憶的，它能夠讓我體會那個不同時代的童年之夢。
理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇17
讀後感 ,598字“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。
這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好—理解多好……”
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇18
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇19
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
動物的呼聲——讀《狼圖騰——小狼小狼》有感 篇20
讀後感 ,719字坐在餐廳裡巨大的落地窗旁，我靜靜地看著窗外的小雨下個不停，哈一口氣，默默地用冰冷的手指在窗戶上畫了一隻可愛的小狼。這時，弟弟跑到我面前，問：“姐姐，你眼中的狼是什麼樣子的呢？”我正想說“陰險狡詐”這個詞時，李倩把一本厚厚的書遞到我面前，微笑著說：“在回答這個問題之前，先看看這本書吧！”
以前我也讀過不少關於狼的故事，一直覺得狼是一種非常陰險狡詐的動物，令人厭惡，成語狼狽為奸、狼心狗肺也證實了這一點。直到那本書讓我對狼的看法發生了360°的大轉變—《狼圖騰—小狼小狼》。
《狼圖騰—小狼小狼》這本書講了一群青年來到蒙古大草原，他們以初生牛犢不怕死的精神不顧長輩的反對去活捉了一窩小狼崽。其中有一隻小狼崽歷經坎坷，在不知道多少生死磨難中以超乎想象的毅力和韌勁存活了下來，雖然不可以享受天倫之樂，但它永不放棄，一次又一次想逃走。雖然小狼最終還是沒有成功，投入了死神的懷抱，但它絕不向命運低頭的品質和不屈不撓的精神，則把我完全征服了，讓我留下了感動的淚水。
曾記得小時候，我讓爺爺奶奶給我買了兩隻超萌的小兔子。剛開始還好，無論給它們吃什麼，它們都照單全收。但好景不長，過了幾天，它們就再也不吃不喝，整日朝著門外的草坪看，這不，過了兩天，它們就變成兩具冰冷的屍體了。現在想起來，白兔不需要衣食無憂的生活，只是希望能得到應有的自由，離開這冰冷的“囚籠”，回到碧綠的草地，仰望藍天白雲，一隻兔，靜靜地，幸福地發呆……
當我合上這本引人入勝的書後，心中不由得為小狼不服，既然人類和狼都生活在同一片藍天下，狼為什麼不能和我們共享美好的生活呢？每個生命都有它生存的權力，只是因為不瞭解，就奪走了它們生存的權力，這對嗎？