有意思的春節相關作文20篇
有意思的春節 篇1
節日作文 ,555字從三十的貼春聯，掛燈籠，放炮到年夜飯，已經體現出了濃厚的年味。
三十一大早，爸爸就催促我起來貼對聯。我穿上衣服，把臉洗了後，去幫爸爸了。
走到門外，家家門口都有人在貼對聯，有的小孩也幫的人貼。我走去爸爸旁邊，發現哥哥也在幫忙。爸爸遞給我一卷膠帶，我拿起一邊的想到專心致志地撕，突然！由於我用力過大，差一點割到了手，真是有驚無險呀！
貼了春聯，媽媽也做好了中午飯，湯麵，好香好香的！特棒，我雖然不喜歡吃麵食，但遇到湯麵，吃兩碗都是太少太少了。
吃完了午飯，爸爸拿出擦炮，我點了一根香，（拿香一點紅頭也會著）有滋有味的和爸爸玩了起來，不知不覺的把一條都玩的連一根都沒剩下。
過了一會，太陽下山了，媽媽，我，爸爸，哥哥。端著一盤盤美味和飲料去了伯伯家。伯伯家也已經做好了準備，所以我們上去迎來的是一個個笑臉和前來幫助的手。
進了門以後，奶奶和爺爺早已在等我們了，準備好了後，一個個放著美食的盤子上了桌，飲料也進入了各自的杯子。
這一晚上大家說說笑笑，都放下了工作和手機。最後大家開吃了，吃的有滋有味，吃了有50多分鐘便放下筷子，不吃了。
8點了，大家坐到沙發上，看著看著就到了12點，家家大門敞開，人們都出來放著炮，笑著，好不熱鬧！
我放了一些煙花，它們彷彿帶著我的希望，我的夢想一齊飛上了天，開出了幸福的花朵。
有意義的春節 篇2
節日作文 ,1023字轉眼間就到了一年一度舉國歡慶的日子，到處張燈結綵，人們走在路上，各個都喜氣洋洋，見面就說聲"過年好”！可以說到處都充斥著節日的氣氛，可最讓我難忘的就是大年三十的晚上。
每個在外打工的人相信對春節都是很期待的，而每到這個時候一家團圓高高興興的，今年我家的團圓飯就迎來了幾個遠道而來的朋友，奶奶和媽媽早早的就在廚房準備著年夜飯要吃的菜，只見那綠的、白的、黃的……在奶奶和媽媽的手裡變換著花樣，我們期待著晚上的大餐。
桌子上琳琅滿目，各種的山珍海味，光是看著就可以看飽了，真是有舌尖上的中國的感覺，以至於我都不知道先吃哪個了。只見綠油油的扁豆角中配著紅紅的胡蘿蔔，光是看著就讓人流口水，味道怎麼樣呢？哇塞！清脆可口，酸酸甜甜的，這盤菜一上來就被大家一掃而空了，吃著可口的團圓飯，每個人都給我喝做客的小朋友夾菜，我心中有一種被愛包圍的感覺，我吃著每一口菜，心就暖一陣，感覺自己真幸福，而作為回報，我也給每個人都夾菜，大家都直誇我長大了。
席間吃著可口的飯菜，聽著大人們之間的對話，我頓時覺得生活在我們這一代的人真的是很幸福的，奶奶說過去的人缺衣少食，很多的人過年能吃上肉就已經很奢侈了，可是現在確是平時都是有肉吃，反而到了過年人們都是找著吃素菜，葷菜就沒人動了，就像今年我家的年夜飯一樣，最後剩下的就是一些肉的菜，而素的都被我們吃的乾乾淨淨，而奶奶和媽媽做的時候也是以素菜為主的。
吃過了年夜飯，收拾了桌子，今年的洗碗工作由我承包了，看著油乎乎的碗筷，還真有點無從下手的感覺，終於堅持把碗洗完了，我也體會到大人們的辛苦。而收拾完又到了我最期待的時刻了，我敢說壓歲錢是每個小孩都喜歡，因為可以拿著買自己想買的東西，可有的家長就不給壓歲錢一條生路，統統沒收，小孩子只能給大人，而這也是很傷心的一件事了，我就是其中的一員，今年奶奶和爺爺每人給了我五百，說是讓我開學了上學用，看著爺爺奶奶略顯憔悴的面孔，我毅然而然的拒絕了他們的好意，最後在他們的堅持下我就象徵性的收了一百作為壓歲錢，而我在爸爸媽媽的眼中也看到了讚許的目光。
相信每個人都有他自己認為的有意義的春節，有的人去別的地方玩，增長見識，有的人宅在家裡，有的人還堅守在工作崗位上，而我覺得最有意義的就是一家人團團圓圓的坐在一起吃吃飯，聊聊過去一年自己身邊發生的有趣的，有意義的事。朋友們，你們這個春節過得有意義嗎？有哪些是你難忘的，又是你想訴說的呢？
有意義的春節 篇3
節日作文 ,1036字“賣糖葫蘆，冰糖葫蘆，三元一串，賣……”
“給我來一串。”
“好，三元錢，祝您新年快樂。”
“謝謝！”
賣糖葫蘆是我這個春節做的最有意義事，因為它讓我懂得了一個道理——人人都是一樣的，沒有高低之分。在那之前，我總是認為那些在大街上賣東西的人都是沒本事的，認為幹那些事情很容易。但這個春節後，我就不那麼認為了……
今年過年，我沒回外婆家前就被告知，回去後要和夥伴們一起賣糖葫蘆，我想著那一定很好玩，而且很簡單，還能掙到零花錢，非常高興，可沒想到……
回到外婆家的第一天，我們足足等了大半天，才等到糖葫蘆送過來，拆開包裝，我們迫不及待的往糖葫蘆棒上插糖葫蘆，插的滿滿的，都快舉不動了才出發。剛下樓就開張了，賣了兩串糖葫蘆，我開心極了。走到一個大超市門口，停了下來，剛開始，只有我侄女一個人喊，沒有一個顧客，於是我們便一起大聲吆喝起來，漸漸地開始有人來買我們的糖葫蘆了。天慢慢的黑了起來，附近燈火通明，雖然偌大的廣場上，人頭攢動，熙熙攘攘，賣東西的人也有很多，但我們那鮮紅的糖葫蘆卻顯得特別的醒目，我們的叫賣聲也格外的響亮。
天漸漸晚了，糖葫蘆也漸漸少了，等剩下最後幾串糖葫蘆時，我們決定邊往家走邊賣，在路上我們分享著剛才的經歷，開心極了。回到家，我們滿頭大汗卻毫不顯出疲憊的樣子，向大人們講述著賣糖葫蘆的經過。
第二天一早，我們就出門了。本以為會向昨天晚上一樣好賣，但喊了半天也沒人買。我們換了好幾個地方，甚至用唱歌、跳舞來吸引顧客，但都無濟於事，一早上也沒賣出去多少，我們紛紛相互安慰，晚上人多再賣。
下午，我們在家制定了三個計劃：
A：我們先按平常的賣法吆喝；
B：挨個問顧客買不買糖葫蘆；
C：表演節目招攬顧客。
到了晚上，我們早早就出了門，滿懷期待的來到昨天的位置，可無論我們怎麼賣力的吆喝，買的人還是寥寥無幾。於是我們兵分兩路，邊走邊賣，執行B計劃，還是收效甚微；最後連C計劃也執行了，又唱又跳，累的不行，賣的還是非常慢。到了很晚。超市都關門了，我們還沒有賣完，只好回家了。
回到家，我看到滿沙發的錢，疲憊的臉上才露出一絲笑容。從那天起，我明白了一個道理：要明白乾什麼都是不容易的，人人都是平等的，想要過什麼樣的生活要靠自己的努力。這還真是個有意義的春節呢？
有意義的春節 篇4
國小五年級作文 ,1069字春節是我國的傳統節日。每次過春節，人們總要貼春聯、放爆竹。你瞧，家家戶戶都一派張燈結綵、喜氣洋洋的景象。
我們家也不例外。我拿起一副春聯，粘上膠水整齊地貼在門上。爸爸也在精心準備，先掛起了一盞盞紅燈籠，又將“福”字倒貼在門上。“春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”爸爸說。我一聽，趕緊把“福”字倒貼了，寓意：“福到了”。姐姐也在屋裡忙碌著，她先拿起幾隻紅燈籠，掛在屋子裡；又把一串小彩燈貼在牆上。小彩燈一閃一閃地，好像一顆顆正在眨眼的小星星。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎？
吃完年夜飯，我和哥哥、姐姐一起出去放煙花。哥哥開啟打火機，點燃了導火線。只聽“啪啪啪”幾聲，一條火龍直衝雲霄，一朵美麗的“菊花”開放了。它們五彩繽紛，一會兒變紅、變黃；一會兒變綠、變青；一會兒變藍、變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞，有的如金光四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是美麗極了。這時，姐姐又拿起一個“大花炮”，平放在地面上，用打火機點燃。“轟”地一聲，它也飛向深藍的夜空。它時而像一朵嬌豔的紅牡丹，時而如一朵美麗的大黃菊，時而似一朵動人的紫羅蘭。
春節，家家戶戶都張燈結綵，大街小巷喜氣洋洋。
晚上，該是吃年夜飯的了。廚房裡瀰漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示“年年有餘”。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地吃著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子裡充滿了幸福的氣氛。吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一隻精美的文具盒。鼓勵我在新的一年裡，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。晚上八點整，我們全家準時打開了電視機，收看“春節聯歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人讚不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語盪漾在客廳上空。
今年的春節，我過得十分有意義。我也希望在新的一年我的學習和生活會更上一層樓！
有意義的春節 篇5
國小四年級作文 ,449字2019年的春節我是在爺爺奶奶家度過的。
除夕的夜晚，一家老小圍在桌邊說說笑笑，都十一點了，還不睡覺，我打著哈欠，問媽媽，媽媽什麼時候才能睡呀？
媽媽回答：“過了十二點才能睡呢，今天是除夕要守歲的！
“守歲是啥？”
“是在舊年的最後一天，不睡覺迎接新年的到來。古時候，老人守歲代表著珍惜時光，年輕人守歲呢，是為了給父母增福增壽。而……”還沒等媽媽說完，我就已經睡著了。
第二天早晨，一陣鞭炮聲把我吵醒，起床後我給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拜了年，還收到了長輩們給的紅包。他們說這是給我的壓歲錢，接過壓歲錢，我我喜滋滋的說，謝謝！
過了一會兒，我問爺爺，為什麼是壓歲錢而不是壓年錢呢！
爺爺說：“在古時候有個小鬼叫祟他會在晚上出來殺人，壓歲錢就是為了壓住它呀！”
聽了爺爺的話，我仿然大悟。
這個春節，我不但瞭解了許與春節有關的多知識，而且玩的也特別開心，我和家人度過了一個有意義的春節。
有意思的清明節 篇6
國小三年級作文 ,512字一年一度的清明節又來到了。今年的清明節比往年的清明節過的都要有意思。
那一天，我們一家來到了望江美好田園玩耍。當天，我們乘坐爸爸的車來到美好田園的大門口。我從窗戶往外看。哇！多麼美呀！我的心裡特別激動，真是迫不及待地要進去玩耍了。我們找好了停車位，來到買票的地方買票，那個人說：“一張要二十元，可以抵你買的東西，就是說你買一樣東西要二十元就拿這票來當錢就好了。”姨說：“哦，那我買八張票。”我們買到門票，進去了。我走了一小段路看見了一個方向標上面寫著：跑馬場、開森樂園……我和弟弟爭著要去開森樂園玩。
我走樂園大門，看見遠處有兩個大大的恐龍，近處有好多玩耍的。我們跑到碰碰車那兒，跟媽媽說：“我們要玩這個碰碰車。”媽媽答應了，去買了一張票，然後給了我和弟弟，剛給了我們票以後碰碰車的一輪結束了，我們走了進去選了一輛紫色的車，啟動碰碰車。我們都把別的車撞了遍，真是太好玩了。可是，時間太快啦，一下結束了，我只好從車子上下來。
隨著時間流逝，太陽偏西，我們戀戀不捨離開了美好田園，繼續去看電影……
有意思的勞動節 篇7
國小二年級作文 ,530字今天是勞動節，中午我們去奶奶家吃飯。到了奶奶家，墨墨哥哥還沒來，我們就等他來再吃，可是等了好久才等到，哼，誰叫人家是從南昌來的嘛！
吃完中飯，叔叔說：“我們去摘酸莓吧！”大家異口同聲答道：“好！”
到了酸莓樹那裡，叔叔叮囑我：“你們小心別被刺扎到了！”話還沒有說完，我的手指就已經被扎到了。不過，我才不怕呢，我和默默哥哥冒著隨時都會被扎到的危險，和大人一起摘酸莓。
酸莓旁有鐵框子，幸好我可以鑽進去，叔叔叫我們摘紅的，軟的，因為那種才好吃。我們沒帶碗，只好用帽子裝，回來的時候，一大頂帽子都裝滿了酸莓。我和墨墨哥哥手上有好幾道傷痕，這讓我想到“粒粒皆辛苦”啊！
摘完酸梅繼續摘蘆筍，奶奶領著我們去蘆筍田，叫我們去找蘆筍摘，可我們不想摘，就去玩。我們看到兩頭牛，一頭母牛，一頭牛寶寶，我們追牛的時候踩到牛的大便了，好惡心！
玩了一會兒，我們決定還是來摘蘆筍，蘆筍上面有一朵朵花似的，真奇怪。
晚上，奶奶把蘆筍炒了，大人們吃得津津有味，我們來吃的時候，他們已經把它吃了個精光。討厭，我們採摘的人都沒吃著，哼！
不過，今天我們還是挺開心的，這真是一個有意思的勞動節！
一次有意思的辯論會 篇8
國小五年級作文 ,879字“叮鈴鈴……”好不容易盼來了上課的鈴聲。因為，這節隊活動課我們班要舉行辯論會，大家都有些迫不及待了。
這次辯論的主題是：開卷是否一定有益。開卷當然有益了，這不是明擺著的嗎？所以我毫不猶豫地選擇了正方。
老師簡單分好正反雙方邊後，辯論會正式開始了。我方的何昊同學首先發言：“我方認為開卷肯定有益。讀書可以增長知識，開闊視野，陶冶性情，充實我們的生活，使我們更快樂，怎麼會沒有益呢？”反方的邱一茗同學立刻迴應：“我們認為開卷不一定有益。現在有很多書並不適合我們看，看了不但無益，還可能使人沉迷。不是嗎？”
對呀，有些書的確是不能看。我正在為伶牙俐齒的何昊同學叫好，沒想到平時並不愛說話的邱一茗同學一上來就給我們一個下馬威。該怎樣反駁他呢？我思索著。
猶豫了片刻，我方的連曉欣同學站起來說：“書不好你不去看不就行了。如果開卷無益，你還讀什麼書？書是全人類的營養品，只有在書的薰陶下，我們才能更好地成長，成為有知識有文化修養的人。”她的發言立刻博得了我方全體隊員的熱烈的掌聲，連老師也向我們點頭，表示讚許。
沉默了半晌，反方的曾偉聰同學霍地站了起來，他從容不迫，侃侃而談：“我們確實應該讀書，但並不是什麼書都要讀。有些人讀無聊的漫畫，也變得無聊起來；有些人看法輪功的書，結果迷失本性了；有些人讀黃色書刊，結果影響學業，走向墮落。這些例子都說明了開卷未必有益。”
“我反對。”我不知道哪裡來的勇氣，也加入了戰鬥：“只有品行不良、沒有辨析能力的人才會去讀那些書。而我們讀書就是為了提高我們辨別是非的能力，培養我們良好的道德品行。我認為，恰恰只有多讀書才能避免你所說的那樣的錯誤。”
“我有意見……”“我不同意……”雙方針鋒相對，互不相讓，整個教室裡硝煙瀰漫，最後差點吵起來了。幸虧老師及時出馬，才平息這場不可開交的論戰：“同學們，今天大家暢所欲言，據理力爭，各有千秋，平分秋色。所謂真理越辯越明，開卷是否有益，還需要看讀書人的態度。凡事都像一把雙刃的劍，要一分為二地看待。多讀些合適我們的書才是最好的。”老師的一番話，讓大家恍然大悟。我暗暗點頭。
多麼有意思的辯論會啊！
有意義的春遊 篇9
國小四年級作文 ,584字在金風送爽的日子裡，我們迎來了盼望已久的秋遊活動。天空雖然下著毛細雨，但同學們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的揹包，個個笑逐顏開，排著整整齊齊的隊伍，在老師的帶領下，奔向秋遊地點：越劇博物館。
一路上，大家像出了籠的小鳥，嘰嘰喳喳地聊著天，興高采烈地走著。不知不覺就到了目的地。面前的大石頭上清晰地刻著四個大字-百年越劇。我們在工作人員的帶領下，走進了大廳。大廳雪白的牆壁上掛著許多照片，她們個個眉清目秀，精神百倍。她們是誰呢？原來呀，她們就是傳說中的越劇十姐妹！我聽說，越劇十姐妹曾在上海黃金大戲院同臺獻藝，聯合藝演歷史劇《山河戀》，演出盛況空前，轟動了整個上海灘！我不禁開始佩服起這十姐妹來。
我們又向前走去，展廳裡放著琳琅滿目的戲服，雖然衣服已經很陳舊了，但它們做工精緻，上面的圖案都繡得栩栩如生，真像活的一樣。每件衣服都是那麼漂亮，那麼美麗。我們又去了另一個展廳。哇，展廳裡的道具可真多啊！有寶劍、扇子、二胡。還有一些叫不出名字的道具，道具上有一些灰塵，但卻被保護地很好。看著道具和服裝，我彷彿看到了越劇名家穿著美麗的服裝，手持道具，在舞臺上表演。我不由自主唱起了越劇，誰知同學們也跟著唱了起來，聲音慢慢變大，最後居然傳遍了整個博物館。直到去下一個展廳時，同學們才停下唱歌，繼續走著。
這次秋遊，讓我增長了不少知識，瞭解到了更多越劇歷史文化，這真是一次有意義的秋遊！
一次有意義的春遊 篇10
國小五年級作文 ,668字週四，學校舉行了春季研學活動。我們研學的地點是金華的瑣園村。
據導遊介紹，瑣園因整個村子的形狀像一把平安鎖而得名，原本瑣園的“瑣”為金鎖的“鎖”，後經族人修改，為“瑣園”，並沿用至今。瑣園村的房屋具有漢朝建築的風格特點，古香古色，富有文化內涵。在村裡走一遭，溪流發出“叮叮咚咚”的清脆聲響，使村子顯得十分寧靜安詳。
途中我們進行了親手磨豆腐活動。豆腐坊的爺爺先讓我們自由組合，三四個人為一個小組參與磨豆腐活動。然後小組幾個人一起用手拉住一頭按在磨盤上，一頭被掛在房樑上的繩子拴住的木頭，大家勻速發力，齊力推動木頭，在木頭的帶動下，磨盤的上半扇就會轉動起來。隨著磨盤的轉動，豆腐坊的爺爺不時抓一把黃豆放入磨盤中間的孔洞，慢慢的，從上下兩扇磨盤的接縫處流出了白花花的沫兒，把白沫進行過濾，加水熬煮，新鮮美味的豆漿、豆腐就製成了。經過親身體驗，我知道豆腐的來之不易，真是“塊塊皆辛苦”啊！
之後，我們去參觀了紅色紀念館、婺劇文化館、圖書館。還聽了金華的特色藝術—道琴演奏。雖然我並未聽懂藝術家在唱什麼，但道琴獨特的節奏卻很有一番說不出的韻味。
一路遊玩，我發現瑣園村家家戶戶的門口都掛著寫有家訓的牌子，有的上面寫著“為人要和氣，做事要大氣”，有的寫著“認真做事，腳踏實地……”這些家訓通俗易懂，卻都是一個個人生的大道理。返程時我坐在車上仔細回味一條條家訓，我覺得雖然經過了時間的洗刷，它們卻依然閃耀著自己的光芒。
我喜歡這樣的研學活動，這是一次有意義的研學活動，它增長了我的見識，陶冶了我的情操，又讓我懂得了許多為人處事的大道理。
有意思的小老鼠 篇11
國小二年級作文 ,135字一天，媽媽從北京給我買了一幅有意思的畫。
畫裡有一隻可愛的小老鼠，它的眼睛笑眯眯的，尾巴細長的，腿是短短的，看起來興高采烈的。手裡面有一隻小喇叭，吹起來肯定很好聽，一隻螞蟻跑過來誇獎小老鼠說：“吹的真好聽。”
我很喜歡這幅畫，我要愛護這副好看的畫。
（指導老師：李肖肖）
一次有意義的春遊 篇12
國小四年級作文 ,476字這一天，我帶著興奮又緊張的心情乘上了大巴車，一束束金光照射著我們，大巴車帶著我們的笑聲去春遊了！
大巴車開呀開呀！不久就來到了“中國茶葉博物館”走進博物館，導遊告訴我們茶樹分三種，分別是灌木型茶樹、喬木型茶樹和半喬木型茶樹，其中我最喜歡灌木型茶樹，它的型狀像個大大的蘑菇，矮矮胖胖的，清香迷人，我太喜歡這個大大的“蘑菇！”茶的品種有很多如說綠茶、白茶、黃茶、黑茶、烏龍茶等，在這五種茶中我喜歡綠茶，因為綠茶裡包括了西湖龍井茶，龍井茶是我家鄉最有名的茶之一。接著導遊帶我們去觀看錶演，表演裡教我們泡茶的過程，導遊還請同學上臺表演了，同學非常認真仔細地安照導遊教我們的方法一步一步細心地泡茶！導遊給我們每人泡了一杯茶，茶非常的好喝，許多同學都讚歎道：“這茶真好喝呀！有一種清香淡甜的味道，使人陶醉在其中！”
其實，在古時候，古人吃的是茶葉餅，現在科技越來越發達，漸漸的茶葉餅變成了飲料、糕點和香水等……各種各樣的東西都是從茶葉餅變化而來的呢！
這次春遊，我瞭解到了許多關於茶葉的知識，清茶產業，清代的茶館，茶號和製作茶葉的工具等……真是一次有意義的春遊呀！
校園裡最有意思的事兒——當值周隊員 篇13
國小四年級作文 ,645字三年級校園裡最有意思的事兒當然是當值周隊員啦！
當值周隊員是我從新生開始的願望。然而，班裡只選二十四名值周隊員，我會被選上嗎？我的心砰砰地跳。直到聽見謝老師宣佈我管104班，我才鬆了一口氣。不過，回想起我們一年級時鬧轟轟的場面，我又暗自發愁面對的是一群什麼都不太懂的小弟弟小妹妹。無論如何，值周隊員的名號已掛，只能下決心幫助104班進步，我的榮譽感和責任感油然而生。
五天時間裡，每天我像打了雞血一樣，佩戴值周袖章，早早到校，早讀、晨會、眼操、出操、衛生，一次不落地走到104班檢視。第一天，早讀時，有些同學很早就到校，可連語文書都沒有翻開，大部分作業都沒有訂正好，還不停地跟旁邊同學聊天。早讀是多麼寶貴的時間啊！眼操時，部分同學眯著眼做眼操，動作不規範；還有幾位同學乾脆把頭埋到桌下不知道在幹什麼。保護眼睛有多麼重要啊！面對這些讓人哭笑不得的情況，我的辦法是走過去輕聲提醒早讀和眼操的重要性。我還提醒自己要有耐心，理解低年級小朋友，他們做的很多事，犯的很多錯誤，我們曾經也做過、犯過。可是，第二天的衛生情況很糟糕，第一次檢查我提醒了，第二次去複查，地上還是有好幾堆垃圾，等了一會兒，也沒有人清理。我不得不告訴了值周老師，填寫了扣分記錄。也許是知道了扣分的後果，也許是我堅持不懈的提醒，後面三天104班慢慢有了進步，認真早讀眼操的同學多了，地面垃圾少了。這就是值周隊員的成就感。
當值周隊員讓我體會到了老師希望我們變得更好的心情，懂得了管理班級要有責任心和技巧，重溫了懵懂美好的一年級時光。
一個有意義的春假 篇14
國小四年級作文 ,568字這個春假，我沒有像以往的假期一樣出去玩，但是我覺得這個春假過的非常有意義！因為我參加了全國打擊樂浙江省選拔賽，在這次比賽中，我收穫了成長和快樂！
4月30日是陽光明媚的一天，一早我坐著爸爸的車，趕到寧波去參加比賽。我們到賽場的時候只有12點，而我的比賽時間是兩點半，於是我們在比賽現場觀看了其他選手的表現，我發現大家的實力都不容小覷，年齡大的更是實力超凡，有的甚至已經超過了10級，這真是讓我感到壓力山大！
午飯過後，我去簽到並在等待大廳等著上場，時間一分一秒地過去，似乎走的很慢。我拿出譜子，看了一遍又一遍，生怕自己會打錯什麼地方。終於，輪到我表演了，我聽著熟悉的樂曲，跟著節拍打了起來。之前的每次練習，我都用盡全力，現在在這個舞臺上，我更是用一次次清脆的邊擊，一次次的響亮的鑔聲證明著自己！但是因為還是有些緊張，我有好幾次差點失誤了，尤其在最後快了半拍，我的指導老師在後來也指出了我這個錯誤，真的是有些遺憾！
在臺上比賽的時候，每當我望著舞臺下為我加油的老師、同學和家長，我就突然覺得身上充滿了力量！也許，這就是師長和朋友們的力量吧！
比完賽，我和爸爸媽媽趕到上海去會朋友。晚上躺在酒店的床上，我想：這次比賽如果能夠獲獎，就能進一步參加全國比賽，那將是多麼讓人高興的事情呀！
總之，這個假期雖然有點累，但是我感覺特別的充實和有意義！
校園最有意思的事 篇15
國小三年級作文 ,567字我美麗的校園位於聞名遐邇的西湖風景區。它有一個如詩如畫的美好名字—西湖小學。我的校園四季如春、綠樹成蔭。特別是到了春天，我的校園更加生機勃勃、春意盎然，一股股清香的空氣，一朵朵美麗的花兒，一聲聲優美的鳥鳴，使我的校園更加迷人美麗。
在這個迷人美麗的校園裡，我覺得最有意思的事情就是美術老師讓我們去校園內寫生。這種把課堂搬到教室外的教學模式，特別生動且有意思。我印象特別深的一次—那天，老師讓我們選一個自己最喜歡的地方寫生，小朋友們興高采烈地在校園內尋找，我也和大家一樣，精心選了一個種了海棠花的角落，因為海棠花葉子和花朵的顏色特別美。我仔細觀察著海棠花，發現它的杆上有些小灰點，我就用黑色筆勾好線後，又用灰色筆點上密密麻麻的小點，然後就開始畫美麗的海棠花了。海棠花的花心是淡綠色的，我就用淡綠色的水彩筆點了一點花心，然後畫上五片粉紅色的花瓣，最後我新增上了嫩綠的葉子，葉子上有六根短短的須，六根鬚的顏色比葉子的顏色深，於是我用深綠色畫上六根鬚。整幅海棠花畫好後，我欣賞著我的作品，覺得很滿意，特別漂亮。我將作品交給老師，老師建議我再畫點背景，我就畫上了無邊無際的藍天和火紅的太陽，還有鬱鬱蔥蔥的樹木，感覺畫作一下子完善提升了許多。
我很喜歡這樣的學習環境，希望有更多的機會在校園內寫生，豐富我們的校園學習生活！
有意思的掰瓜子 篇16
國小三年級作文 ,644字今天第二節上作文課時，湯老師拿來了一袋瓜子和一個盤子，我們一看都像丈二和尚一樣—摸不著頭腦。
這時，老師在黑板上寫了三個字—掰瓜子，同學們才恍然大悟。接著，老師宣佈了遊戲規則：同學們分成兩組，每組派一名同學上臺，看誰在一分鐘內掰的瓜子數量最多，而且顆粒完好無損。最重要是要做到“動手不動口”。同學們一陣驚訝過後，便躍躍欲試，都舉起了手。
第一組派可欣，第二組派舒悅上臺。遊戲開始了，老師一分鐘倒計時：60、59、58……只見可欣不緊不慢，手往瓜子的邊緣一按“啪！”，瓜子被掰開了，而舒悅呢，見可欣掰了一顆，便手忙腳亂了，把瓜子橫著拿，雙手使勁掰，好像想把它折成兩半，可瓜子卻好像和她作對似的堅不可摧。她一急又換了一顆。過了一會兒，可欣又掰了一顆。“現在開始倒數計時十秒：10、9、8……”這下，舒悅緊張了，瞧，手都發抖了。二組的同學見狀急得直喊：“加油！加油！”但就算喊破喉嚨也無濟於事了。時間已到了，可欣掰了三顆瓜子，而舒悅呢，一顆也沒掰成。最終，我們組獲得了勝利。我們高興得手舞足蹈，舒悅他們則垂頭喪氣。
老師把這一切都看在了眼裡，她提醒我們做事情要講究方法，講究方法不僅效率高，而且還能省力氣。於是老師改變了遊戲的策略，讓我們自已來摸索掰瓜子的竅門。結果，同學們有的說他們用拳頭捶開，有的是用指甲撬開，還有的是用筆戳開……
想不到掰瓜子還這麼有意思。今天，我不僅在學習中得到了樂趣，而且吃到美味的瓜子，更重要的是懂得了做事情要講究方法的道理，真是一舉三得呀！
最有意思的年 篇17
國小五年級作文 ,477字春節流傳了千百年，是中國最隆重的傳統節日，也是我認為所有節日裡最有意思的。
每年春節，家家戶戶都會包餃子，我們家也一樣，可因為我總想學著包餃子，便鬧出了很多的洋相。那一回過年，我又準備去案板上“大戰一場”，可我包出來的餃子就像餃子形的麵皮，我媽說：“你放的餡太少。”我便又想包一個大陷餃子，剛伸出手，我爸媽連忙制止，我跟他們賭氣說：“大不了我自己包的自己吃。”我爸媽這才讓我包。可一連包了好幾個，包出來的就是不像餃子。好不容易有了一個成型的餃子，還是我媽手把手教我包的。後來，我雖然沒學會包餃子，但卻學會了擀餃子皮，感覺還是小有成就的，於是那個年就過得美滋滋的。大人誇我能幹，於是我就更閒不下來，看著忙忙碌碌的大人們，我決定去給他們倒杯水，可一不小心卻把杯子給摔了，一向脾氣暴躁的母親大人卻心平氣和地對我說：“沒事，碎碎平安。”其他人也都樂呵呵的說“碎碎平安”。我當時想不明白這是為什麼，後來，我才知道，“碎”是“歲”的諧音，“碎碎平安”即“歲歲平安”之意，這是為了圖個吉利。
過年的習俗，增加了很多年味，使平淡無奇的生活變得五彩繽紛，春節格外有滋有味。
有意義的一節課 篇18
國小三年級作文 ,525字這個星期的星期四，範哲瑞的爸爸來到我們三（4）班講課。
他講的題目是：我是驕傲的淮安人，六個一。他講的六個一是那六個一：一個人、一道菜、一本書、一條河、一隻蝦和一面湖。
一個人是指周總理，因為周總理是淮安人。範哲瑞的爸爸給我們講了一個故事：周總理十二歲的時候，上三年級。第一天，校長出了一道題目，校長問：“你都為了什麼而讀書啊？”一個小朋友說：“我為了長知識而讀書。”又一個小朋友說：“我為了錢而讀書。”終於到周總理了，他說：“我為了中華之崛起而讀書。”校長嚇了一大跳說：“你再說一遍。”周總理說：“我為了中華之崛起而讀書。”校長想：“小小年紀就有這麼偉大的理想，真不簡單啊！”
一道菜是指淮揚菜，淮揚菜中的淮是指淮安。周總理就是吃淮揚菜長大的。
一本書是指四大名著之一：《西遊記》，範哲瑞的爸爸跟我們講《西遊記》裡的人物個性都不一樣。這本書的作者是淮安人，它還是周總理看過的第一本書。
一條河是指大運河，大運河是自古以來人工開挖最長的河，有1011公里呢，大運河是淮安的母親河。
一隻蝦是指盱眙小龍蝦，那裡的小龍蝦最好吃。盱眙在淮安。
一面湖是指洪澤湖，因為洪澤湖在淮安。
課結束後，範哲瑞的媽媽給我們每個人發了一份禮物。
這真是一節有意義的課啊！
有意思的事 篇19
國二作文 ,893字每一天的生活看起來都很平常。但平常的生活中注入自己的興趣愛好，就會令人覺得很有意思。
一次，我的語言藝術老師讓我去為一個兒童節目配音，開始時我十分不願，一方面是膽子小，怕出醜；另一方面是覺得沒意思，戴著大耳機，一遍一遍錄著同一句話。
最終我還是去了。一進錄音棚，就被各式各樣奇特的一切吸引住了，一臺大機械，四面都有圓形麥克風，天花板上亂七八糟吊著許多線。我坐下，帶上耳機，為新鮮好奇的嘗試而又驚又喜，不禁覺得挺有意思。
錄音開始，我湊近圓形麥克風說了一句話，耳機裡立即傳來剛才的錄音。老師的聲音響起，叫我別離麥克風太近，而且表情要跟著臺詞的情緒變化而變化，雖然配音不像在臺上表演，可要配得好，就要像表演一樣，聲情並茂。我忙又錄了一次，不斷調整自己的表情和聲線，聽著耳機裡傳來自己一次比一次效果好的錄音，我心裡覺得十分滿足，不禁覺得：嘿，有意思。
從此，我便對配音產生了興趣，但又覺得沒有那套裝置錄起來沒意思，便很久都沒再接觸過。
有一天，我心血來潮地想為自己喜歡的電影配音。開啟配音軟體，選定了《大魚海棠》裡的一段，是一位117歲老人的獨白。我決定試試。
我戴上耳機，聽了兩次，便開始配音。配了第一句，我卻發現自己聲音太年輕了，而且對配音裡角色的感覺一點也沒有。我嘗試用老師教的腹部用力，把聲音往下沉，同時放慢了自己的語速，模仿老太太的樣子，錄了一句，果然比剛才像的多，我興奮起來。聽著視訊裡嘩嘩的海浪聲，聽著那位老人緩慢地講述自己的故事，我漸漸的被帶進了角色中去。彷彿看到那位講故事的老人飽經歲月滄桑的臉，她正微笑著注視我，為我緩緩道出生活的真諦。我平靜下心來，壓低聲音，想象著自己在大海邊，望著海里來回跳動騰出水面的大魚，風輕拂過我的臉。我用緩慢的語速，讀準每一句臺詞，把整段視訊配完了。一聽，果然挺像一位老人了。我十分激動，不禁覺得，嘿，有意思。
從那以後，我配了許多不同的角色，有小孩，有老人，有青年人，看著那麼多不同的情境，聽著那麼多不同的角色被我表現出來，我覺得很有成就感，十分有意思。
配音已成為我的一種愛好。通過配音這件事，我發現，能做一樣自己喜歡做的事，是多麼有意思。
有色彩的春節 篇20
節日作文 ,1204字一年一次的春節又來了，街上可熱鬧了，“劈劈啪啦”的爆竹聲，孩子們的打鬧聲，父母帶著孩子出來逛街，大家非常開心，可我怎麼也高興不起來，待在家裡聽著別的孩子的喧鬧聲，默默的留下眼淚。
以往爸媽春節都會回來，這次我問外婆，爸媽會不會回來，外婆說不會，我很失望。上次爸媽回來，和我一起逛街，我看上了一個悠悠球，想帶回家玩，可爸媽不買給我，我就鬧小孩脾氣，死皮賴皮不回家，哇哇大哭：“我就要，我就要。”爸媽無奈只好買給我，拿到後，我高興地活潑跳。
我獨自一人上街，來到一個文具店，我又看到當年我喜歡的悠悠球。“兒子！”我猛地轉頭，是爸爸，高大的身影展現在我面前，突然爸爸旁邊又閃現出了媽媽，我不禁叫了一聲：“爸，媽！”我撲過去，想抱住他們，可是我撲了個空，摔在地上，我抬起來，只看見那川流不息的車輛和來往的人群，我的手在微微顫抖，摸著我那被碎石磨傷的手臂，全身縮在一起，緊緊的，在自己的懷裡失聲痛哭。
我回了家，外婆問我：“你上哪去了，你知不知道我很當心你，吃飯！”
我來到飯桌前，飯桌上擺著五花肉、紅燒茄子……都是我愛吃的菜，我坐下來，拿起筷子將炒茄子夾起，放入嘴中，淚水又從我的眼裡跑了出來。我的眼睛紅腫了，因為這是媽媽和我最喜歡吃的。上次爸媽回來時，媽媽就坐在我旁邊，她夾起炒茄子給我，輕輕地撫摸著我的頭，我只是微微一笑，並沒有什麼感覺。可是如今，她們不在身邊了，才後悔莫及。如果還能團聚的話，我一定會好好珍惜這份愛，如果要在這團圓上加一個期限，我希望是到我死。
突然在我眼前閃出了媽媽，他就在旁邊，給我夾了一片茄子，我再次想抱住她，可是就在那一瞬間，媽媽的身影消失了。我的手肘碰到了碗，碗落在了地上粉碎了，外婆連忙跑過來說：“駿駿啊，你怎麼這麼不小心啊。”我解釋道：“剛才我看見媽媽了。”外婆非常奇怪：“媽媽？，孩子你在說什麼夢話啊，媽媽還在外國工作呢，她希望你能好好照顧自己，別說了，快吃飯吧。”我再次失落的低下頭，嘴裡還在叼念著：“爸爸媽媽，你們在哪裡，我想你們啊！”
一年一度的春晚開始了，我坐在沙發上吃著薯片看著春晚，還記得上次我和爸爸一起在這看春晚，這時張學友踏上了春晚的舞臺，爸爸摸摸我的頭：“寶貝兒子你看，張學友上春晚了，他可是你爸的偶像啊。”
“哦，是嗎？”我看著爸爸問。
“那可不是嗎？”
就在這時，老爸唱起了《忘記你我做不到》，我也跟著唱了起來。
一雙有力的手摟著我，我急忙轉頭看，原來是爸爸，爸爸對我說：“看，兒子，張學友再次登上了春晚的舞臺。”我激動萬分：“是啊是啊，爸爸，我想和你再次合唱《忘記你我做不到》。
“忘記你我做不到，不去天涯海角，在我身邊就好……”合唱結束後，我深情地看著爸爸，頓時爸爸不見了，外婆走進來說：“剛才有個音痴唱的非常難聽全跑調，怎麼和你的聲音有點像啊，差點進醫院。”
我低下頭，感覺今年的春晚是沒有色彩的。我關掉電視，衝上樓，躺在床上，蜷縮著身子痛哭起來……