有恆心的我相關作文20篇
有恆心的我 篇1
國小五年級作文 ,395字做好一件事需要什麼？是恆心。恆心能使我們進步，走向成功。而我也剛好有恆心。
“咔咔咔。”我正在學三階魔方，我師父在教我，雖然我有天賦，但也要學。快到一星期了，我也快學完了。現在學到了最後一步，卻學不會，記不住了。但師父卻說很簡單，只要玩久了，不用記公式，手指就會自然完成。後來，我沒有放棄，一直努力，終於學會了，有時還快過師傅呢！後來師父又教我玩二階，他說會三階就會二階。他把公式告訴我了，其實二階公式都在三階上的，所以我一天就會了。
騎單車也是，也要有恆心。起初我自己總是摔跤，但是我一直努力練習。控制重心，準備起步……慢慢地，騎單車也會了。
世上無難事，只怕有心人。沒有什麼事情是學不到的，只要有恆心。今日有恆心，明日有朝陽。成功不遙遠，只怕無恆心。現在的我已經開始學四階魔方了，很快又學會一件事了。現在還不晚，趕緊讓恆心跟隨吧。
有愛心的我 篇2
國小六年級作文 ,430字我是一個平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡，但是我有一個又紅又大的愛心。
放假了，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了，就把它也帶上了。到了姥姥家，我看見院子裡有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的頭向我扭過來，好像在說：“小主人，謝謝你讓我吃了那麼好的青草。”看見乖乖在吃草，我就去看電視了。
過了一會兒，我看見乖乖老是向乾柴堆裡跑，便想：“它為什麼向乾柴堆裡跑呢？”正當我疑惑不解的時候，媽媽好像看懂了我的心思，對我說：“它可能冷吧。”於是，我就拿了一個乾毛巾，先對摺，然後再找一根毛線，把毛巾放在乖乖的背上，然後再用毛線繫上，小兔子看起來像穿著一件棉襖。看著自己的傑作，我開心地笑了。
還有一件事，是在上個星期發生的。我的同桌早上來了，要用筆。“不好”，聽到這個聲音，我連忙瞧我同桌的本子。原來是寫錯字了，可是他沒帶橡皮。看著他著急的樣子，我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。
贈人玫瑰，手留餘香！所以，我建議大家都做一個有愛心的人。
有愛心的我 篇3
國小二年級作文 ,330字鏡子裡有一位漂亮的小公主！大大的眼睛裡面有一對美麗的珍珠；高高的鼻子；一張小嘴，象一個櫻桃。你知道這是誰嗎？這就是我，我的名字叫胡沐恩，今年8歲了，爸爸媽媽給我取這個名字的意思是希望我沐浴在別人的恩情下健康成長！我最大的優點是有愛心，愛幫助別人。
有一人，我和爸爸媽媽去雲門寺拜菩薩，那裡有好多殘疾人，有的不能開口說話、有的眼睛看不見東西、有的不能行走，還有的是沒有錢讀書的小朋友。我跟媽媽說：“媽媽，那些殘疾人看起來好可憐，我可不可以用我的零花錢來幫助他們？“媽媽一聽非常贊同。我拿出10元錢，每人的前面放了一塊錢。最後我看見個大概10歲的小姐姐跪在地上乞討，我給了她5元錢，希望用我的小小心意幫助小姐姐上學！
我就是這樣一個有愛心的人，你希望跟我交朋友嗎？
有愛心的我 篇4
國小三年級作文 ,447字我是一個富有愛心的好孩子。平時，我常常把魚苗兒放生，給窮孩子們捐錢，幫助小狗狗找主人，保護青蛙……
有一天，我和媽媽兩人在小區裡走路，走到一半時，從草叢裡跑出來一隻可愛的小狗狗，看得出來，它不是一隻野狗，它應該是隻跑丟的小狗狗，我好喜歡這一隻小狗狗啊！可是媽媽沒理睬它，我也跟著媽媽，繼續走路。
沒想到，那一隻可愛的小狗狗也跟到了家門口，乖乖地坐下了，媽媽在朋友圈發了一張小狗狗的照片，“看看這是誰家的小狗狗啊！”媽媽這一句話，可真有用，朋友圈裡一下子有了迴應。有一位阿姨說：“我的小狗走丟了，這是我的小狗狗。”我一下子想起來了，這隻小狗狗以前曾經和我一起玩過，原來是它啊！這隻小狗真聰明，能聞出我的味道，還能準確找到我。
上路了，我抱著小狗看風景，把它送回去，我心裡有點難過，好想再跟小狗玩一會兒。
“到家了”，我對小狗說。我把小狗抱下了車，小狗卻又熱情地迎了出來。阿姨抱起小狗，道了謝，對我說：“你真是一個富有愛心的好孩子。
回家後，我雖然看不到小狗，但我心中已有一隻非常可愛，開心的小狗。
一個有愛心的我 篇5
國小三年級作文 ,298字說到有愛心，我印象最深刻的就是我為小狗狗造家的那件事了。
那一天，正好是秋天轉冬天的日子。落葉紛紛，滿目蕭條。我做完作業，像離弦的箭一樣，跑下樓梯，衝向小狗狗旺旺。我看見它在地上圍著自己的小基地轉來轉去，轉累了還趴在牆上，卻始終不肯坐下。
我歪著腦袋，琢磨了半天，還是不知道這是怎麼一回事。這時候，一陣風吹來，它冷得一下子鑽進一個角落，我也把脖子縮進了衣服裡，手也插進了口袋。“小狗在的基地太冷了”我靈機一動，立刻去撿來好多的枯葉，小心翼翼地圍成一個圓形，讓小狗狗旺旺趴上去，“汪汪，汪汪，汪汪汪！”我彷彿聽到了小狗的感謝聲，我的心裡暖洋洋的。
小狗暖和了，我也暖和了！
我是一個富有愛心的孩子。
富有愛心的我 篇6
國小四年級作文 ,500字身邊富有愛心的人有許多，我認為我自己也是一個有愛心的人。
我家曾經養過一些貓狗，可是都死了。你們知道他們是怎樣死的嗎？讓我告訴你，有的是被車給壓死的。我很傷心。
我這個人非常喜歡小動物的，只要它來到我家中，我會把他們當作寶貝一樣來對待。 好了，先不扯這麼多啦，我們進入正題吧。
第一個來到我們家中的小動物，是一隻才生下來沒多久的寵物狗，它非常可愛。它的毛髮是棕色的，卷卷的。我給它取名為“捲毛”。它來到我家的第一天，就受我的寵愛。
我上學時，上課時，玩耍時，我的腦子裡都在想它。回到家第一件事，就想看看我的“小卷毛”。
幾周後，迎來的將是一件非常令人不愉快的事，我的捲毛被爸爸倒車給壓死了。
第二個是一隻貓，最後也是被車給壓了，死在車輪下。當時的情況是這樣的，我們的那隻貓很頑皮，喜歡到公路上亂跑。那次，它又到公路上跑，那輛車的司機沒有看見它。車一溜煙過去了，貓死了。當我看到那慘景，我哭了。
現在，我又養了一隻寵物狗，它叫“點點”。我時常告誡它，不要亂跑，注意汽車。
它非常聽話，奶奶也非常喜歡它，它受到我們一家人的寵愛。
勇敢而又有愛心的我 篇7
國小五年級作文 ,484字一雙濃濃的眉毛，小小的眼睛，大嘴巴，小手掌，這個人就是我。
我喜歡打籃球，做運動，冒險等活動。
有一次我們學校組織去旅遊，我們中午吃完飯就去鬼屋，我們六個人一組進去，到我們了。跟著我們的，有四個人提心吊膽的，剛進裡面，第一個鬼就把他們嚇怕了，但我和我的一位同學就很勇敢，直接衝，跑到一半，他的鞋子突然掉了，我毫不猶豫地上去把他的鞋子給還他，然後，我們倆就衝到了門口，這真是又激烈又可怕的鬼屋呀！
還有一次，是打籃球。我是在一個“師父”的指導下，我學會了過人、跨下、上籃等技巧。
打籃球時，我們組快輸了，只要還得五分就能勝出。已經是1比3了，對手領先了2分，這時我就應該上場了，雖然上一場我摔了一跤，但我不能摔了一跤而不上場。我上場了，我一定反超，在籃球場上就相當於我在戰場上痛苦。但我要勇敢，10分鐘後，我們終於勝利了。賽後小夥伴都誇我勇敢。
我不僅勇敢而且樂於助人。
還有一次，我去上學坐公交車的時候，上來了一位老爺爺，我看著老爺爺站在一邊，我就把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺誇我是個好孩子，當然尊老是中國的美德。
生活有色彩才會有風趣。
有愛心的我 篇8
國小五年級作文 ,615字嗨！大家好，我叫吳婉婷，今年12歲，我中等個頭，整個人看起來卻是圓圓的，大大的，但那顆大腦袋卻裝滿了我對音樂、數學的愛好。
在三年級的暑假，在離爸爸參加公益活動的日子不久前的一天，我聽說爸爸捐了2000元，就抱怨起錢多，為什麼不留在家裡用呢？爸爸像是看穿了我的心思：“那些錢捐給了山區的小朋友的。”如果你也有沒有用的書籍、衣服、書包……你都可以裝在一個大大的箱子裡，改天我帶你過去，其實你也可以去。”聽了爸爸的話，我立刻衝進了房間，拉出了一個大箱子。
我每個學期都換一個書包，筆袋，書籍我都看過了，還放在我的書架上，那些書也不知道有多少本了。我抱著大箱子拿來，把我看過的書都放進了箱子裡，連我最愛的一本書也放了進裡面，我想：如果我看過的書，一直放在家裡，卻一直不想和別人分享，那又如何讓別人和你分享呢？如果你把自己最愛的書給了別人，自己又會傷心，但至少別人會開心！
到了公益活動那一天，我跟著爸爸去到山區的學校。那段路是如此的漫長，我也不知道自己怎麼熬得下來，山路是那麼的彎曲泥濘，但最終，我把禮物送給那些小朋友。
我們把禮物交給了校長，校長帶我們去到一個班的教室，那裡的黑板，沒有我們這裡的黑板大，那裡的椅子和桌子沒有我們這裡的桌子爛，書本也很舊！我們和校長離別的前一兩分鐘，校長開啟我捐的書籍看到了我的名字，並誇我是一個有愛心的小女孩。
這就是我有愛心的我！
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇9
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
我還想做有耐心的孩子 篇10
國小三年級作文 ,596字我是一個活潑開朗的小女孩，最擅長跑步和跳舞了。在老師和同學們眼裡，我是一個乖巧聽話，熱情友愛的好學生，可是他們都不知道，其實我是一個特別沒耐心的人。
就說在家彈琴吧，每次我都想快點彈完，所以從不注重手法和節奏，煩人的“魔音”總是被媽媽語重心長的教誨打斷，“桐桐，媽媽不止說過多少次了。做任何事情都要有耐心，一步一個腳印地走，不然你花費了同樣的時間，結果卻是事倍功半。”媽媽說是說了，我壓根兒就是左耳朵進，右耳朵出。
可是我萬萬沒想到，就因為自己沒有耐心，還真“栽過一個大跟頭”。
記得那天，媽媽獎勵了我一輛嶄新的自行車。放學一到家，我就迫不及待地催促媽媽給我戴好護具，急急忙忙地把車推到院子裡，跨上車就騎。結果一個重心不穩，“咣噹”一聲，連人帶車摔倒在地，細嫩的掌心先是冒出點點的血珠，然後連成絲絲血線。我不敢看了，把手在褲腿上一蹭，結果變成了鮮紅鮮紅的血掌。我心裡顫抖著；額頭的汗珠滾落著；手掌鑽心地疼痛著，一個夾著哭腔的尖叫，把媽媽嚇了出來。她又生氣又心疼地扶起我，“你這孩子做事就是毛毛躁躁的，這車的座椅還沒有調整到適合你的高度你就騎，真是沒耐心。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，暗暗地告訴自己：一定要做一個有耐心的孩子。
巧??！昨天，老師教了我們一句培根先生的話，我把它送給和我一樣沒有耐心的朋友們，“耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質，無論何人，若是失去了耐心，便失去了靈魂。”
這個故事讓我明白了做事要有恆心 篇11
國小五年級作文 ,632字我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈裡留下了深深的印象。
上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋裡遨遊。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養，獲得情趣，明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終於學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計。可是，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個故事讓我明白了做什麼事情都貴在堅持，要持之以恆，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師佈置的作業，有聽的，讀的，寫的，畫的。加上語文作業，數學作業。門類一多，我有點不知所措。這門作業做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市裡讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎麼能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。
我要成為一個有愛心的人 篇12
國小四年級作文 ,411字每次回到姥姥家，我就看到一個瘦小的男孩跟在一個跛腳的阿姨後面。後來，我知道了他的故事。
在他一歲的時候，他的爸爸因車禍去世，他的媽媽風溼病嚴重，家裡窮的連飯都快吃不上了。從那時起，我就決定做一個有愛心，樂於助人的人。
每次回老家之前，我都要提前收拾很多東西：我看過的舊書，媽媽為我積攢的二次性用紙，我還會給他買一些新的筆和本。回到老家後，我會親自交給他。我給他講有趣的故事、熱播的動畫片、他看我唱歌跳舞，每當這時候，他都咯咯地笑個不停，看到他臉上洋溢的幸福，我的心像喝了蜜一樣甜。我體會到了：贈人玫瑰，手有餘香。
每次我路過生煎包時，都會看到一個老奶奶在乞討，我會把事先準備好的二元錢放在她的手心裡，她會還我一個感激的微笑。
開學時，學校組織了捐書活動，我把我最心愛的四本書捐給了和田的小朋友們。
愛是人間最美的詞彙，愛是一盞明燈，在黑暗中給需要幫助的人帶來希望和光明。為了我們美好的明天，我要做一個有愛心、樂於助人的人。
我是一個富有愛心的孩子 篇13
國小三年級作文 ,606字我是一個富有愛心的孩子，每次遇到有人需要幫助時，都會出現我的身影。因為我堅信，幫助別人就是幫助自己。
那是個春暖花開，萬里無雲的日子，我約上幾個夥伴一起去公園玩耍。溫暖的陽光沐浴著我，心中的各種不愉快全都被拋到了九霄雲外。“汪！汪！汪！”，我一下子回過神來，往下一看，一隻皮毛光滑的小狗瞪著它那烏溜溜的眼睛望著我，一雙銅鈴般的大眼睛裡發出可憐無助的眼神。它圍著公園轉了一圈又一圈，還給我看了看身上的鈴鐺。我這才知道，它走失了。於是，我開始打聽這條狗的來歷。“這位叔叔，您見過這條狗的主人麼？”“姐姐，您知道它是誰的狗嗎？”
正當我問得口乾舌燥，喉嚨都快要冒煙時，大救星出現了。一位叔叔走過來，指了指對面的市場，認真地對我說：“孩子，對面市場中，有一位失主正在焦急地尋找她走失的狗狗。你去那兒看看吧！”我順著他指的方向走去。只見一位年邁的大娘正在緊皺眉頭，東問問，西問問。整個市場的人都在幫助找尋她那條小狗。我三步並作兩步走過去對大娘說：“大娘，請問這是您的狗嗎？”大娘看見她心愛的小狗出現在跟前時，欣喜地連聲說是。當我看見她緊皺的眉頭一下舒展開，激動地連聲稱讚我時，我心裡別提多高興了。
“贈人玫瑰，手有餘香”。這句經典名言一直激勵著我，讓我明白了平凡微小的事情，哪怕如同贈人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在大家心底慢慢升騰、瀰漫、覆蓋。在生活中，我們都應該這樣，做一個有愛心的人，讓整個社會充滿正能量。
我是一棵有愛心的樹 篇14
國小三年級作文 ,451字我不是一棵普通的樹，是一棵有愛心的樹。
每天，呆在土裡一動不動，真難受啊！我才九歲，就得了關節炎！所以我期待夜幕的降臨，夜深了，森林平靜了。我在小溪旁，邊看風景，邊聞花香……那個時候我很興奮，很開心。
當然，我也很有愛心。有一次，我在小溪旁邊看風景時。忽然，有一隻小獵豹跑來了，摸了摸我的腳，小獵豹的表情好像很傷心，有可能找不到它的爸爸媽媽。小獵豹一下子飛快地跑了起來，速度像風一樣。一會兒就跑了一百多米呢！我也不知不覺地跟了過去。
不一會就跑到城市裡了。突然，迎面駛來了一輛大卡車，我來不及“剎車”，我就一把把小獵豹抱起來，飛快地跑起來。“咚”的一聲，車頭爛了！而我只受了一點輕傷。還好，還好沒有出人命，也沒有出“樹命”呢！
雙方各負一半責任。這不，我們還在保險公司談判著呢！主要是談判著我的身份問題：會走路，會幹活，會說話，像一個人。是樹，但不是樹。
哎！這個世界太可怕了，我還是呆在森林裡吧！
我是個有愛心的人 篇15
國小六年級作文 ,846字我是個有愛心的人，我幫助過許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個豔陽高照的中午，我像一隻高興的小麻雀，活蹦亂跳地進了培訓班，我心想：今天真是我的幸運日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢買飲料，我是要買“尖叫”呢還是“可樂”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），說不定3元錢還能買一個玩具呢。
這時，我看見了前面有兩個低年級的小朋友，我依稀能聽見他們說話的內容，一個小朋友手裡還緊緊攥著一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會考試的時候我向別人借筆，老師肯定會批評我的！”
“你不是有錢嗎？”另一個人問。
“這些錢不夠啊，一個有橡皮的自動鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢？”小朋友焦急地問。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢，你還是去挨批吧，至少最後你借到了筆和橡皮。”另一個小朋友不屑地回答道，然後就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個人委屈地說。
我看了之後，突然心頭湧出了一個念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過這次小難關，但是這樣一來，我自己就只剩2元了，糾結了下，還是決定借他。2元錢可以買包乾脆面吃，雖然乾脆面沒有剛才我預想的飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的，這次就不喝飲料了。
於是，我走到他身邊，說：“你們剛才的對話我都聽見了，我這有一元錢可以給你，你拿去買筆吧，別耽誤了考試，以後若是遇到了你可以還我，如果沒有遇到也就算了，一元而已，我願意幫助你。”
“謝謝！”他用感激的眼神看著我，拿著錢馬上跑向了小店……
我向補習班教室走去，心裡很快樂，感覺手裡的礦泉水都是甜的，現在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
我是一個有愛心的孩子 篇16
國小三年級作文 ,397字我是一個有愛心的孩子，大家都很喜歡我。
我有一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，裡面還藏著兩顆“黑葡萄”，高挺的鼻樑下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。
有一次，我和弟弟一起去自在公園玩，一到那兒，弟弟就吵著要去滑滑梯那兒玩。弟弟在玩盪鞦韆的時候，一不小心，摔了下來，我急忙跑過去，把弟弟扶了起來，幫他把身上的灰塵撣了撣，連忙問弟弟：“你摔到哪兒了？要不要緊？”弟弟笑著說：“我不疼，姐姐你放心吧。”於是，弟弟又坐在鞦韆上，快快樂樂地蕩了起來。看著弟弟玩得這麼開心，我提醒他：“這次你慢一點兒，要不然，你又會和剛才一樣，摔下來的。”弟弟一邊蕩著鞦韆，一邊對我說：“我一定會小心，不會跌下來的。姐姐，你放心吧！”
天色不早了，我和弟弟回家了，路上弟弟一直誇我是一個有愛心的好姐姐。
生活教會我有恆心 篇17
國小四年級作文 ,724字一天，我正在家收拾我的玩具，突然，我找到了一張我一年前畫的畫，沒想到這張畫竟然還在家裡，看著這張含有著深刻含義的畫，思緒不由飛到了那一天——
那是去年的一個週末，我和往常一樣去了美術班，今天黃老師要教我們畫素描了，她說：“畫素描，首先，你要把橫線和豎線畫直。”於是，我就照著老師的畫了，一會兒就畫好了。
然後，老師就讓我們畫人了，我一邊看著書，一邊細心地畫著，一開始，我在那兒畫得很慢，幾乎每畫一筆，就要看一眼書，漸漸地，我有些坐不住了，便東瞧瞧，西望望，看見其他的大哥哥、大姐姐都在認真地畫畫，我本來就是個急性子，心想：這畫得太慢了，照這個速度，要畫到什麼時候呀。想著想著，手中的筆便快了起來，也不看書畫了，不一會兒，我的畫就完成了，而且是第一個完成的。我把畫交給了黃老師，一臉得意，想：黃老師一定會表揚我吧。可誰知，黃老師看了看畫生氣地說：“畫素描要有耐心，不能像你這樣，馬虎一畫，這樣的畫是不會好看的，下一次，你來重畫一張。”聽了這話，我心裡很不是滋味，就像打翻了五味瓶。
回到家，媽媽問我：“朱梓葭，今天第一次畫素描，感覺怎麼樣？”我說：“老師說我畫得不好，要重畫。”說著，便把畫板往沙發上一扔，媽媽說：“孩子，做什麼事情都要有耐心，有恆心，不能像你這樣半途而廢。”我心想：對呀，做事不能半途而廢，我一定要重新畫一張好看的畫。
後來，在美術課上，我看著書，認真地畫著，最後，我畫出了一張十分好看的畫，老師也很滿意。
從這件事中，我知道了：不管做什麼事情，我們都要有耐心，有恆心，不能半途而廢。
做一個有孝心的人 篇18
國小四年級作文 ,610字從小，父母就經常告訴我，長大要當一個有道德的人，不管你長大有多麼的優秀，多麼的棒，但如果你連最起碼的道德都沒有，那麼，你還是不會被人尊敬的，但你只要有道德，不論你地位多卑微，但人們還是會尊重你。此後，我一直的將父母的話牢牢地記在心頭。
有一次，我去姑姑家玩，在那裡我看了一本書《二十四孝》。這本書講了是中國古時候二十四個大孝子的孝順故事。他們大多出身貧寒，但好學，品德高尚。他們大多上有老下有小，而且還很窮。我看到這不禁想到了自己，我還真是身在福中不知福呀！
那天，於老師給我們看了最美孝心少年頒獎典禮，我和媽媽看著看著就流下了淚水。令我們印象最深刻的是一對姐弟，他們用自己勤勞的，稚嫩的小手扛起了為奶奶買藥治病的大梁。他們兩個平時一分錢都不亂花，要留著給奶奶買藥，奶奶病好了，他們也就輕鬆一點了。平時買藥剩下的錢，他們就花很小一部分買吃的，而其很大一部分還拿回家裡給奶奶。每天一大早姐弟倆就早早的起床去上山採茶，掰玉米，然後就拿到集市上賣，由於那時的茶市不好，茶不好賣，所以姐弟倆最後就只賣了兩元錢。但兩個孩子還是很開心，因為終於賣到錢了。他們這對勤勞的姐弟總是很樂觀的面對世界。
聽完這些故事，我才深刻的體會到了父母的話真是字字珠璣，沒一句都蘊含著他們的生活經驗。還有我最後領悟出了一句話：孝，是中華民族自古以來的傳統美德，要做一個有道德的人，就要先做一個有孝心的人。讓我們一起做有孝心、有道德的人吧！
做一個有愛心的人 篇19
國三作文 ,654字“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”這句話出自於孟子，在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。
正像樑老師所說的那樣“把愛心送給學生，給學生一個溫暖和諧的家，自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，大家才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念，防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的充滿色彩。
我想只要同學們心存愛心，學會感激，與人為善，懂得包容，大家就一定會在我們的學校學習得好，生活得好。
愛，主要是給予，而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人飢，暖知人寒。愛身邊的人，就要視人若己，濟人危難，助人為樂，成人之美，先人後己。
讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌，讓愛心永駐！
有孝心的媽媽 篇20
國三作文 ,682字奶奶已經八十多歲了，她住在爸媽給她蓋的一間又小又破的屋子裡。夏天時，屋子裡跟烤火爐一樣。雨天時，外面大下，屋內小下。可奶奶從未說過一句怨言，但媽媽卻還總是罵奶奶，說她吃好穿暖也不做什麼事。後來連油都不給奶奶提供了，居然叫年過八旬的奶奶自己掙錢買油。
奶奶從來都不亂花一分錢，但她非常疼愛我，每當她有什麼好吃的東西時，她總是留到星期五給我吃。有時甚至變質了也不知道。記得有一回奶奶給我留的一包月餅過期了，她甚至還哭了好幾次呢。我十分同情奶奶，每當我家有什麼好東西吃時，我總是揹著媽媽拿給奶奶吃，可奶奶總是推辭。於是我就偷偷放在奶奶的桌子上，告訴她我已經吃了很多時，她才會收下。
有一次，我偷偷拿了一瓶牛奶給奶奶，不料被媽媽發現了。媽媽夾七夾八地罵了我一頓，然後又狠狠地罵了奶奶一頓。媽媽在罵人時那一雙眼睛睜得特別大，使人一看就直髮抖，她那像刀子一樣鋒利的眼神刺傷了奶奶，也刺傷了我的心。
從那以後，在媽媽的監視下，我再也不能到奶奶那裡去了，更別說拿東西給奶奶吃了。從此我沒有再看到奶奶了。
又是一個星期五，放學後我回到家，走到家門口時，我聽見爸媽震耳欲聾的哭聲，並看見許多親戚朋友和摩托車。我急忙衝進家裡，看見躺在正屋的一邊的奶奶，也看見了在一邊跪著大哭的媽媽。我知道，奶奶去世了，淚水頓時湧了出來，我大聲痛哭。
痛哭之餘，我聽見有人在議論：“多麼孝順的兒媳婦呀，要是我也有這麼孝順的兒媳婦，我也不用擔心沒人養老送終了呀。”我茫然。
晚上，親戚都走後，我看見媽媽在數錢，她笑著對爸爸說：“這一招真管用！這一次我們進了好幾千塊錢呢。”
聽罷，我那未擦乾的眼角再次溼潤。