書與我同行相關作文20篇
書與我同行 篇1
國一作文 ,491字從幼年起，我便與書結下了不解之緣：3歲的時候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲後，上了小學，漸漸地跟著老師學習認字，便開始自己讀書，遇到不認識或不明白的地方，就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這裡開始了。
在書的海洋裡，我體會到了先哲們為什麼發出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”之類的感慨了。
書，對我來說像是一個好朋友，當我不高興的時候，它安慰我；當我驕傲自滿的時候，它警示我；當我灰心的時候，它給我勇氣和力量。故事書帶我走進了一個奇妙的世界，我跟著它去遊歷，去探索作者的奇思妙想；科技書讓我打開了想象的翅膀；圖畫書陶冶了我的情操，增強了審美觀念……
書不僅是我的好朋友，更是我的好老師。當我遇到不認識的字時，字典第一個跳出來；當我有不懂得的問題時，各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我；當我詞語意義弄不明白時，詞典一馬當先，幫我排憂解難……
一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優美的音樂，讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我與書，書與我，將相伴一生！
書與我同行 篇2
國三作文 ,722字高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，一日無書，百事荒蕪呀！在讀書中，我們學到了許多的知識，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，帶領我們暢遊知識的海洋，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，它給我們指出了一條光明的知識大道，使我們直通遠方。
在書中，每一個平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都濃縮了成長的片段，每一位樸實的人物都展示了存在的真諦，在醉人的書香中感悟吧，感悟人生百態，點亮生命的希望。
在書中，我們感受到了魯濱孫那種樂觀的生活態度，他雖然流浪在荒無人煙的島嶼上，但是他不放棄，因為他要活出希望，他對生活的那種樂觀態度，使他學會了如何在野外生存，幾十年後，他返回了自己的國家，經營起了商業，我從他的身上學到了多少知識啊，他那種堅定的信念以及他的那種精神值得我們學習，這使我們真的受益匪淺啊，是啊，書不僅是生活，而且是現在，過去和未來文化生活的源泉。
在書中我們與那些梁山好漢相識，他們那種劫富濟貧，為人民著想的精神，值得我們學習。在書中，我們與陶淵明相遇，他那種不慕榮利的良好品質和他那種不為求官做文章的精神，實在讓人敬佩，他潔身自好，不慼慼於貧賤，不汲汲與富貴，他的這種優質，值得我們當今人去學習，以他為榜樣。
我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上，我貪婪的讀著，與主人公感同身受，人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。書是我們生活當中不可缺少的一部分。
正如歌德所說：讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。讀好書，就像沐浴在溫暖的春分裡，使我們心曠神怡；讀好書，就想找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦；讀好書，就像結交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書
讀一本好書，正如進入仙境，芳草鮮美，落英繽紛啊。
書與我同行 篇3
國一作文 ,544字書是人們攀登知識高峰的階梯，書是人們遨遊知識海洋的航船，書是我成長的最好夥伴，書更是我的“生長果”，是它促使我健康、快樂地成長。
記得我在很小的時候，爸爸就經常約我帶一些圖畫書回來，那些書經常會讓我開懷大笑，它也會給我當“啟蒙老師”。我每天都依偎在母親的懷裡，吵著，嚷著讓媽媽讀故事給我聽，慢慢地我學會自己看故事。雖然有很多字不認識，但是，我養成了愛讀書的好習慣。
隨著時間的流逝我認識的字也多了，對讀書的興趣也越來越濃了。我喜歡看一些故事書、科幻小說、古典名著……它們都融入到了我的生活裡，精彩的故事，栩栩如生的人物都刻畫到了我的腦海裡。科幻小說的神奇，故事的迷人，名著的精典……我從中學到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多做人的道理。
書，在我的一天中，佔據了一半的時間，寫作業前，睡覺前，它都會與我相約。不管我多麼的忙，都會讀一小會兒書，提高我做事的興趣。
書，使我認識到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；書，使我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長”的生活；書，更使我體會到了“空山新雨後，天氣晚來秋”的舒爽……
當我遇到困難時，書教會我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。當我煩惱時，我會用它來喧洩。當我想放棄時，書又給予了我無窮的信心。
我願與書同行，與他一起遨遊知識的海洋。
感謝成長路上書與我同行 篇4
國一作文 ,783字我從小就喜歡看書。這是我母親說的。但這是真的，不論我看什麼種類的書，總會入迷進去，但對各種型別書的喜愛是分階段的。基本上是童年階段、小學階段、初一階段、初二階段四個階段吧。
童年階段愛看童話、神話和寓言故事。小孩想象力豐富，對各種虛構出來的美好、精彩的故事很有共鳴。我只記得我愛看，我愛到了瘋狂的境界。一見哪戶人家有童話之類的書，就扭扭捏捏去跟人家說話，一找到機會，就提出自己要看書的事，人家一同意，就立刻跑過去看童話書，其餘書一律忽視。這一讀就是幾小時。
還記得小時候老師讓寫童話，我仿照狐狸和鵝口味不同的故事，寫了一篇黑兔和白兔口味不同的故事，儘管故事不太合理，但還得了獎。啊，那可真是曠世之作，驚天地泣鬼神，神明見了要投胎，同學見了齊掌聲。那可真讓我驕傲了一段時間。
小學階段受同學的慫恿愛上了看小說，在家一有閒情就開啟平板電腦看小說，那故事令我入迷，令我瘋狂。往往是看著看著，就好像不見了字，只剩下腦中自我腦補出的畫面。我感受不到我在看字了，有點暈了，但確實在看，甚至還在腦補。我感覺自己在腦中平原上馳奔，思維盡情蔓延，我是一匹烈馬，我還有無窮的動力，我從未停下。我猜測下文的內容，我思考故事的奧祕，我體會人物的情感。我陪著書中的人笑，陪他們哭，陪他們走過挫折，好像我是他們的鐵哥們。我會被感動的哭泣，被逗得不顧形象得大笑。當時看小說是真的入了迷，我連遊戲都完全不玩了，也愛上了坐著。
從那以後，我愛上了寫文章。有事沒事總想寫點小故事小詩小抒情，但不讓別人知道，不讓別人看。這是我心理上的滿足。
初一階段愛上了看名著。
初二階段基本上什麼都看了，甚至連我認為最枯燥的說明文和議論文都看的下去了。他們也都很有幫助。我很滿足。
我想成為作家，像那些寫出作品給我們看得人一樣也寫一些東西給別人帶來快樂。儘管它是當今社會收入最低的職業之一。
感謝成長路上書與我同行。
書與我同行 篇5
國一作文 ,730字“書籍是人類進步的階梯。”書是人一生最寶貴的財富，魯迅先生一生都沒有離開書，所以我們青少年更不能離開書。
讀一本好書，就像和一位名人對話。如果你與朋友們閒談，那為什麼不和名人一起談論呢？書是我們最好的朋友，我早在二、三歲讀兒童繪本；三、四歲讀兒童故事；五、六歲便開始讀文言文《圍爐夜話》等書籍；七、八歲開始讀名著。我早在上初中之前大約讀了許多名著、小說等型別的書籍。所以可以看出，人的一生都離不開書籍。
書中記錄了許多文章。讀的書越來越多，會讓自己更加淵博，在每一本書中，我們都會得到新的感受和意義或體會。
書中不僅記錄了許多文章也還記錄了有才華人的一生：如鬼谷子。孔子等人的言行也被記錄在書中被後人銘記。“四書五經”在古代是兒童的必備書目之一，作為現代青少年，也不能落後。我們要把“四書五經”每一本都透徹理解。尤其是《詩經》中的大約三百首詩。無論是現在還是將來，用處都很大。
讀書還可以體現出人的內涵和修養。讀的書越多、越好，我們就會發現自己做事總獨出新裁，與眾不同，自己比別人多了一種氣質。書中的內涵中包括許多內在的意義，如果真的領悟了，那麼無論在你以後的生活還是學習中，你都會仔細考慮每一個細節，每一個點都不會放過。一般喜歡讀書的人語文成績都很好，所以讀書還可以提高我們的理解能力，讓我們語文成績提高。
書像一塊麵包，給予飢餓的心靈上心靈的滿足。書像一口清泉，給乾渴的人們送去滋潤心靈的甘泉。書像一個指明燈，讓脫離生活軌跡的人們重新步入正軌。總而言之，書是我們的一部分。我們都要讓書伴同我們的成長。“書中自有黃金屋”我們都要多讀書，讀好書，爭做書的主人。
書與我同行 篇6
國小五年級作文 ,523字書，是人們無聊時的趣味，它能帶我們走入意境，你就能在書中生活著、感受著……而我，就是一個愛讀書的人，每天中午回到家，吃過午飯，我就默默地走進自己的房間裡，拿起我心愛的《笑貓日記》，津津有味的讀起來。
我在讀《笑貓日記》的時候，就感覺自己是一個它們身邊旁觀的人，我在看它們，這時，會笑的貓——笑貓也在對我微笑著，我也能聽懂它的語言，要是它和虎皮貓生的第三隻貓“三寶”也能過來和我聊上幾句，該有多好！
有一天我睡前看書看得入了迷，不知不覺睡著了，我夢見自己變成了笑貓，騎在綠毛龜身上，看見一隻受傷的老鼠，它為了救小白狗被壞人踢傷了，傷口還在流著血，綠毛龜吹了一口“萬年之氣”，把老鼠變成了球，我正在驚奇於綠毛龜的“神氣”時，一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己，我也醒了，原來是夢！
我愛上書，是因為媽媽非常支援我讀書，只要我喜歡的書，她都會給我買回來。朋友們，讓我們聯手與書同行吧！因為與書同行的過程中不僅可以陶冶自己的性情，還能提高我們的寫作能力，寫文章才能思維敏捷。與書同行更重要的是使自己的知識得到積累，君子學以聚之！
書與我同行 篇7
國三作文 ,769字古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”而我認為“書中自有修身術，書中自有勵志石。”書是一把鑰匙，開啟知識的大門；書是一粒種子，染綠荒漠的心靈；書是遠航的指南，引我們駛向理想的彼岸。
從呱呱墜地開始，我們便同語言打交道，這也為讀書奠定了良好的基礎。兩三歲時，父母便教我識字，教我寫自己的名字。四五歲時，我便能背一百多首古詩。從那時起，書就像影子一樣，時刻與我相伴。
到了六七歲，大部分字我已認識。於是，我迷上了童話，讀起來就很難放下，就連吃飯，也要一邊讀一邊由爸爸或媽媽喂才行，晚上更是聽不到童話就不睡覺。這樣，就經常有童話中的人物進入我的夢鄉：我和白雪公主一起唱歌，七個小矮人為我們伴舞；我和灰姑娘一起參加舞會，一起面對她惡毒的後母；我還和醜小鴨一起在冰冷的河面上游泳，看著它一天天變成美麗的白天鵝……童話的世界裡有幸福，也有辛酸，但結局都是美好圓滿的，它帶給了我樂觀的人生態度。
三四年級時，我愛上了寓言故事，起初只是覺得有趣，但並不能真正理解其中的含義。還好有媽媽耐心地講解，漸漸的我不但能讀懂，還能從中悟出一些道理：《亡羊補牢》讓我懂得犯錯誤不要緊，重要的是及時改正。《守株待兔》讓我懂得不要等著天上掉“餡餅”，而要踏實肯幹，用勞動換取果實。《拔苗助長》讓我懂得做事不要急於求成，而是要尊重事物發展的客觀規律……
從小到大，我曾離開過很多東西，但從未離開過的就是書。書帶給我快樂，書教會我道理，書使我變得足夠的堅強。
書，是良師，更是益友，是我們一生都離不開的滋養品。它使無味的生活充滿樂趣，使無知的我們變得智慧，它是生命的潤滑油，是生活的調味劑。
此生的我註定與書為伴，此世的我註定與書同行。
書與我同行 篇8
國三作文 ,769字古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”而我認為“書中自有修身術，書中自有勵志石。”書是一把鑰匙，開啟知識的大門；書是一粒種子，染綠荒漠的心靈；書是遠航的指南，引我們駛向理想的彼岸。
從呱呱墜地開始，我們便同語言打交道，這也為讀書奠定了良好的基礎。兩三歲時，父母便教我識字，教我寫自己的名字，四五歲時，我便能背一百多首古詩。從那時起，書就像影子一樣，時刻與我相伴。
到了六七歲，大部分字我已認識。於是，我迷上了童話，讀起來就很難放下，就連吃飯，也要一邊讀一邊由爸爸或媽媽喂才行，晚上更是聽不到童話就不睡覺。這樣，就經常有童話中的人物進入我的夢鄉：我和白雪公主一起唱歌，七個小矮人為我們伴舞；我和灰姑娘一起參加舞會，一起面對她惡毒的後母；我還和醜小鴨一起在冰冷的河面上游泳，看著它一天天變成美麗的白天鵝……童話的世界裡有幸福，也有辛酸，但結局都是美好圓滿的，它帶給了我樂觀的人生態度。
三四年級時，我愛上了寓言故事，起初只是覺得有趣，但並不能真正理解其中的含義。還好有媽媽耐心的講解，漸漸地我不但能讀懂，還能從中悟出一些道理：《亡羊補牢》讓我懂得犯錯誤不要緊，重要的是及時改正。《守株待兔》讓我懂得不要等著天下掉“餡餅”，而要踏實肯幹，用勞動換取果實。《拔苗助長》讓我懂得做事不要急於求成，而是要尊重事物發展的客觀規律……
從小到大，我曾離開過很多東西，但從未離開過的就是書，書帶給我快樂，書教會我道理，書使我變得足夠的堅強。
書，是良師，更是益友，是我們一生都離不開的滋養品。它使無味的生活充滿樂趣，使無知的我們變得充實，它是生命的潤滑油，是生活的調味劑。
此生的我註定與書為伴，此世的我註定與書同行。
書與我同行 篇9
國小六年級作文 ,754字那本書，是我人生的導航；那本書，是我的指路明燈……那本書，曾給了我深刻的影響，它影響了我一生，留給了我深刻的印象，那本書就是——《殘狼灰滿》。
那是一本給了我很多啟示，影響的書，而這本書中有一個情節卻深深打動了我：灰滿是一隻左前腿殘廢了的一隻狼，他雖行動不便，但憑自己的毅力堅強的活了下來，深深地打動了一隻名叫黃鼬的小母狼。從此，它們倆就成為了雙體狼，有了黃鼬這個搭檔，灰滿很快便憑藉自己的堅強不屈，有勇有謀的精神從啃骨狼變成了至高無上的狼王。它的這種堅強不屈，堅忍不拔，有勇有謀的精神深深打動了我。
遇到困難，當我想放棄的時候，灰滿便會出現在我的腦海裡，鼓勵我不要氣餒，再努力努力或許就會成功。
在我獲獎了便小驕傲時，是灰滿告訴我：“別太驕傲，這很快便會過去，不必驕傲自滿，再努力做一個更好的自己。”
在我因落選比賽便小失落時，是灰滿告訴我：“別灰心，要繼續加油，超越現在的自己，相信你一定會做人生的強者的。”
我們是一群生活在新時代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但我們應該具有堅持不懈，堅忍不拔的精神，走好我們的路。
我們應是一群堅強不屈，有勇有謀的精神的人。它們是我們的指路明燈，它帶領我們走向未來，走向光明。
因為灰滿，我的生活才會變得多姿多彩；因為灰滿，我才不會走向歧途。
當我放下這本書，我感到生命中多了一份無窮的力量，多了一份活力。從此，每當在生活中遇到任何困難，我會以灰滿為榜樣。實在克服不了，我會來讀這本書，直到信心爆棚。灰滿的光輝形象激勵我學習，不畏困難，超越自我，創造光輝燦爛的人生。
我的人生才剛剛開始，生活中有許多讓我不解，滿意的東西，但這些都是暫時的，畢竟，我的生活有灰滿。
書香與我同行 篇10
國小五年級作文 ,700字書像一艘帆船，任我在知識的海洋裡遨遊；書像一把鑰匙，幫我開啟知識的寶庫；書像一顆開心果，每當我感到心情不好時，只要一拿起它，心情便愉悅起來；書像一朵嬌豔的花，百看不厭…
小時候，我總愛坐在床頭，拿起一本故事書，輕輕地讀著；臨睡前，媽媽就會給我講故事，每次我都聽得如痴如醉。小紅帽的天真，白雪公主的善良；大灰狼的凶狠等，我沉醉在美好的童話之中慢慢進入夢鄉。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多啦。《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》…書不僅使我增長知識，還給我帶來鼓勵。星期天的下午，我正在做數學卷子，快做完的時候，卻被一道拓展延伸題把我難住了，正準備放棄忽然看見書桌角上放的《魯濱遜漂流記》這本書，封面上的魯濱遜好像在對我說：“遇到問題，一有困難就退縮，不能成為優秀的學生。”我想起他面對困難時努力克服，堅持不懈靠自己的聰明才智和頑強的意志，從荒島上逃生的故事。他在那麼艱苦的條件下就可以成功，我為什麼就不能試一試呢？於是，我把關於這道題的公式和例子全找出來，一步步推理、計算，反覆的琢磨。還是沒做出來。這時，我看見魯濱遜向我投來鼓勵的目光，彷彿在說：“加油，你一定可以像我一樣戰勝困難。”我又重新振作起來，換了新思路反覆推敲，大約過了半小時，我終於做出來啦！這時我帶著挑戰成功的喜悅又看看魯濱遜，他向我投來讚許的目光。
書香陪我健康成長，讀一本好書，就如同交了一個良師益友；書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧；“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”堅持與書香同行一定會讓我的人生更精彩。