書是知識的源泉相關作文20篇
書是知識的源泉 篇1
國小五年級作文 ,298字小時候的我,在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩歌中長大。我很喜歡古詩,但就不喜歡看一些其他有用的書。因此我拿著書看一兩分鐘不到就煩,看書是我最討厭的事了。
後來,我才發現看書的重要。有一次完成語接龍,我想呀想呀就是想不出來,只好看別人玩,我就決定要多看書。
然後,我就真的喜歡上了看書,作文也寫好了。玩什麼看圖猜成語、成語接龍也很厲害了。
原來,讀書是多麼的重要啊!如果不讀書,還能幹什麼呢?書是可以讓我們充滿知識的源泉!
讀書像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無限鍾情於我賴以思維和交往的書本,並震驚於它的無限體力和奇特魅力。我堅信,在人類歷史的長河中,讀書將越來越被世人所珍愛。
書是知識的源泉 篇2
國小五年級作文 ,580字人的一生中,什麼是最不可缺少的?當然是書。書是一位智者,它帶著我們向成功走去;書是一汪泉水,知識會源源不斷地流出;書是親友,當我感到沮喪時給我安慰。
小時候,看見我的哥哥姐姐們整天抱著書看,覺得很有趣,便模仿他們看書。於是我隨手拿了一本故事書,坐在沙發上裝模作樣地看起來,別人眼中的我,是個看書看得有滋有味的小女孩,但是我只是選了幾個故事看,囫圇吞棗,不求甚解。不過這幾個寓言故事很有意思,它讓我迷上了讀書。
從那以後,每天放學回家我都鑽進“書”這座宮殿裡,像只"小書蟲",拿在手裡久不願放下。媽媽給我買了一堆書,都快成大山了,她常說:"讀書破萬卷,下筆如有神。"媽媽和我一起看書,常常看到深夜也不知疲憊。每當我媽媽睡著時,我會開啟手電筒,躲在被窩裡偷偷看,捨不得睡覺。
"書籍是人類進步的階梯",高爾基這樣說。是的,小時候看書使我提升了寫作能力。現在我寫作文毫不費力,平時我積累的好詞好句如老師一般,在一旁指導我。有時,我會把從書中找到的優美詞句抄在本子上,每到寫作文時,它們就會發揮很大的作用。可是隨著時間老人的步伐,我已經不是低年級的孩子了。因此作文應該寫得更好,更棒,我真應該再多看點兒書。唉!真是"書到用時方恨少"啊!既然書能帶給我們益處,那為什麼不多看一些書呢?看的書越豐富,知識也就越豐富,積少成多,你才會更上一層樓!
讀書是知識的源泉 篇3
國小五年級作文 ,665字書,給予我知識;書,給予我啟示;書,給予我力量。我愛書,因為它是知識的源泉;我愛書,因為它是文學的起源。在茫茫書海中,我如同一條小魚,在浩瀚書海中遨遊,去開啟知識的大門。
每當買回一本新書時,我的心早已開始澎湃,先是輕輕地給它穿上“衣服”,做好書籤,再放到鼻前聞一聞,一股如甘露般甜蜜的書香徑直流入我的心田,在心中播下書的種子。
小時候,媽媽常常說“書是知識的源泉。”我還在咿呀學語之際,媽媽就買回了《小馬過河》、《白雪公主》……這些注音版的嬰兒書讓我讀。我雖不懂書的內容,但是我一看到像《逃家小兔》這樣的繪本書上的畫,心就跟隨著主人公一起飛向那美麗的童話世界了。
漸漸的,我上幼兒園了,便開始看那些注音書,在《小馬過河》中,我知道了遇事要先認真思考;在《白雪公主》中,我認識了美麗可愛的白雪公主;在《狼和小羊》中,我看到了狼凶惡的面孔,也看到了那夢幻般童話世界的另一面。
隨著我漸漸長大,我開始拋棄那些童話書了。有一次,我在書店裡選了一大堆書:《西遊記》、《水滸傳》……結果被老媽全放了回去,說:“只能選3本。”在我精挑細選之下,終於選好了3本書。可是我還是不甘心拋棄那些中外名著,便賭氣地坐在地上軟磨硬泡,媽媽才答應讓我再選兩本。即使這樣,我還是不滿足,又坐在書店一直看到書店下班才回家。
愛書吧!它是知識的源泉,我從小到大都踩著書之路長大,在未來的道路上,我仍舊會做一隻小鳥,翱翔在書的天空!
書籍是知識的源泉 篇4
國小四年級作文 ,557字書,是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日裡一絲涼爽的清風;書,是那香甜的美酒令人回味無窮;書,是那神聖的階梯,引領人們登上高峰……
我喜歡讀書,因為高爾基爺爺曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”從中可以看出,讀書是多麼重要啊!讀書可以增長知識,可以開闊視野,可以讓生活更加美好。總之,讀書有說不盡的好處。
為了讓我們的課餘時間更充實一些,為了讓我們能讀到更多更好的書籍,本學期,老師在教室裡辦了一個圖書角。第一天,圖書角就被同學們擠得水洩不通,一番“搶閱”後,五十多本書所剩無幾。這下子可好了,每到課間時候,以前經常出去瘋玩的同學也都乖乖地坐在位子上津津有味地閱讀,盡情地徜徉在書籍的海洋中了。我也超喜歡這個圖書角,每天,我都會去借一本書,瞭解書中的世界。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”,雖然這個讀書角的書並不是很多,但同樣是全班同學的良師益友,在它的幫助下,大家掌握了更多知識。
讀書不僅是我們自己的事,也關係著國家的興旺發展。溫家寶總理在參加第十四個“世界讀書日”活動時指出:“書籍是人類智慧的結晶。讀書多少決定一個人的修養和境界,進而關係到一個民族的素質,影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人,不讀書的民族,是沒有希望的。”
書讀好,多讀書,讀好書,給自己一個美好的未來,實現自己人生的夢想!
書是知識的海洋 篇5
國小三年級作文 ,455字書是知識的海洋,書使我們時時刻刻需要的東西,書是我們離不開的朋友,書也是我們最珍貴的東西。
書上有許多的知識,有各種各樣的生字,有許多友情的詩句,有很多有趣的詞語,有許多名人名言。有句話叫“少壯不努力,老大徒傷悲”。這句話說:你小時候讀書不努力,長大了之後,你就非常後悔。
如果你好好讀書,長大了,你一定有所作為,如果你不好好讀書,長大了就會非常後悔,那個時候已經晚了,已經無法改變。所以我們要好好學習,老師上課要認真聽講,不要在下面做小動作,和同桌講話。如果你好好學習,長大了肯定能有好的工作,不會像農民那樣艱苦的在田裡幹農活,或者是給別人打工。
我們為什麼要那麼好學,那是因為書是開啟知識海洋的鑰匙。書是人類進步的階梯,書上有許許多多你不知道的知識,書上的生字可以使你認識到中國漢字的偉大,書上友情的詩句會打動你,書上有著使你進步的話語,書可以使你進步,你積累的知識多了,長大了才會創出作為。
所以我們要好好學習,那樣才能學到豐富多彩的知識。作為農村的孩子,讀書不僅為了自己,而且也為了所有愛我的人的希望。
知識的源泉 篇6
國二作文 ,506字從古到今,人們都把無窮無盡的知識比作泱泱大海,那麼我就說:“我會做海邊的弄潮兒,無時無刻不在把握自己的生命之帆;我也會做大海中的一塊礁石,任海水沖刷、盪滌。無論是弄潮兒,還是礁石,他們每天都讓知識的海浪與自己的心靈在無數次撞擊中得到鍛造與提升。
假如地球上沒有了海洋,弄潮兒就不能下海弄潮,礁石也得不到浪濤的衝擊,所以,人們離不開海洋。那麼海洋從何而來?我們知道,滴滴水珠匯在一起,慢慢地,就會成小溪,小溪又匯成大河,大河再匯成大江,最後,百川相聚,就形成了汪洋大海。同樣,知識海洋是由無數知識彙集而成的,一本書就好比是知識海洋中的一盆水,我們不斷讀書,吸取知識,就像一滴滴水不停地匯合在一起,日積月累,逐步形成我們自己心中的知識海洋。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,也就是說,池塘之所以豐盈清澈,是因為源頭有活不源源不斷地滴流池中,才使水塘永不幹涸,學習也是一樣,讀書使我們心靈純淨,知識的活水使生命之樹枝繁葉茂。
歲月悠悠,讓我們一步步去認識知識的浩淼與無限,知識的博大與深淵;讓我們永遠擁有這片心中的海洋,就像那海上的弄潮兒,迎著風浪向前進,也像那波濤中的礁石,笑傲萬頃風浪,朝朝暮暮,相伴日月星辰。
書是生命的源泉 篇7
國小四年級作文 ,590字書,一度是我的堡壘,在學習上,生活中,書都是我形影不離的夥伴。
知識是社會發展不可或缺的力量,而知識的源泉是書。沒有知識,社會就不可能發展得那麼快;沒有知識,祖國就不會那麼的繁榮昌盛。書是我們學習的堡壘,沒有盡頭。俗話說:“活到老,學到老,一生一世學不了。”
在書的世界裡,我盡情的遨遊,在書的世界裡,我找到了自己前進的方向。書,使我改掉了我的粗俗,變成一個有修養的人。
書,猶如一臺時光穿梭機,它把我帶到了古代,帶進了三國,讓我和劉備一起《三顧茅廬》,看到劉備三請諸葛亮的一片誠意,同時諸葛亮的雄才大略,料事如神讓我折服。
在《格林童話》裡,我和白雪公主一起到了七個小矮人的家裡,親眼目睹了白雪公主被害的經歷以及遇到王子被救的經過。這些情景至今在我的腦海裡依然歷歷在目。看了《西遊記》我明白了:人要積極與惡勢力作鬥爭。看了《魯濱遜漂流記》我學習到了主人公那頑強,堅持不懈的精神。
我還喜歡看一些感恩的書籍。例如:《感恩老師》《感恩父母》《感恩朋友》等,這些故事讓我明白了我們每個人都應該有一顆感恩的心,同時我也學會了感恩別人。
《小故事大道理》《水孩子》《水滸傳》等我也喜歡看,關於勵志的,美德的,只要是好書,我一律都不放過。
我喜愛看書,因為輸給我帶來了許多快樂,是書的這股甘甜的乳汁一直哺育著我。讀書,不僅使我成為一個精神上的富翁,更讓我成為一個寬容,高尚的人。
我愛讀書!
書是智慧的源泉 篇8
國小四年級作文 ,626字書籍,是我心靈深處的源泉,滋潤我的心田,哺育我的靈魂;書籍,是我心靈深處的一支火炬,燒燬了我無聊的發呆時間,卻摩擦出了知識的火花。
小時候的我,可別提多貪玩了,就像一頭剛出生的小牛犢,對什麼都有好奇心,可卻沒有一件事是能認認真真做下去的。因此我通常做什麼都會半途而廢,但是隻有一件事我不會,那就是—讀書。
一次,爸媽喊我吃飯,我懶洋洋地站起來,伸了個懶腰,打了個哈欠,無精打采地揉揉眼睛,剛想走出房間,卻差一點被一個不明物體絆個"嘴啃泥"。我一個激靈,腳下意識地往前一伸,才總算站了起來。什麼東西?沒看清,再近一點。我總算看到了,是一本名叫《萬物簡史》的書。我把那本書拿了起來,封面上有一個小男孩,正握著天文望遠鏡觀看天空,我就被這幅畫給迷住了。我停下了匆忙的腳步,反而坐在床上津津有味地看了起來。一時間,我被書中精妙絕倫的故事吸引住了。那本書就像磁石一樣吸引著我,當我放下書時,肚子已餓得“咕咕”叫了。這時,我才依依不捨地繼續向前走去,只見桌上美味的飯菜早已變成了一堆骨頭。當媽媽再把飯菜端出來的時候,我已飢腸轆轆了,我狼吞虎嚥地吃起來,雖然沒有吃飽,可我卻感到深深的快樂。
從此,我開始發奮讀書,我作文從扣6分到不扣分;閱讀理解從扣7分到扣1分。我從讀書中還學到了很多的知識,領悟了人生的真諦,想到這些,我感到深深的快樂……
書籍是全世界的營養品,是啊!我們從讀書中汲取營養。享受讀書,就是享受生活、享受世界,享受一點一滴的快樂時光……
書是智慧的源泉 篇9
國小五年級作文 ,577字書,一個多麼美好的字眼,它是冬日裡的一道暖陽;是夏日裡的一縷清風;是一杯醇美的香茗;更是一座神聖的階梯。
記得三年級,我的語文成績是那麼的平平常常,毫無起色。爸爸媽媽也急在心上,可我依然我行我素,不聽任何教導。
就在這時,剛剛接任我們班的範老師把我叫到辦公室去“喝茶”。她說“你是一名非常有能力的學生,只是輸在了心態上,你平時要多看點書,多點積蓄,語文成績一定會有提高,加油!你一定會成為一匹黑馬。”範老師的一席話猶如春風拂過,融化了我冰冷的心。我心想:“要與書為友。”
我每天如飢似渴地讀書,想汲取書中的知識。起床後讀書,吃飯前讀書,睡覺前讀書。做練習時遇到有我不會的題目,聽課遇到我沒弄懂的知識,我都會請教這位大師,誰叫這位大師樣樣齊全,面面俱到呢?
時隔半年,我的語文成績取得了很大的進步,也得到了老師和父母的認可,我很開心,但我卻不能驕傲。俗話說:“勝不驕,敗不餒。”而且,這都是書的功勞,我每天都汲取書中的精華,要是沒有書,我也不會有進步。所以,我更加要以書為友,領悟其中的奇珍異寶。
有房子的家,能為我們遮風擋雨;而有書陪伴的人生,會變得富足安樂。書籍,是心住的房子,也是我們的精神家園;書籍,更是智慧的源泉,讓我們在裡知識的海洋盡情的遨遊!
書是知識的海洋 篇10
國小三年級作文 ,387字“你們猜!我最喜歡的文具是什麼?”對啦!我最喜歡的文具就是書。因為,書就像你的好朋友,可以供你學,可以教你知識。
今天,我就給你們介紹介紹我最喜歡的書——語文書。語文書的封面很漂亮,內容也很豐富,書的形狀就像一張紙。我的語文書的封面有許多可愛的小朋友。書裡面有圖片,有文字,還有一些我不知道的資料呢!做作業時,當我遇見不會的題目,我的方法就是去語文書裡找,它能告訴我許多的答案。
書,它就像你一樣有生命。當你想撕下一張紙的時候,書好像就在向你說:“請您不要撕我!”
書,就像知識的海洋,可以讓我更上一層樓。所以,我要多讀書,愛護書。我還知道一句關於書的名人名言呢,就是“讀書破萬卷,下筆如有神。”只要我多看書,就能寫出好文章。
同學們,我喜歡書,你喜歡什麼文具,也來寫寫吧!