書屋裡的溫暖相關作文20篇

書屋裡的溫暖 篇1

國小六年級作文 ,851字

一個陽光明媚的下午,我一如往常地到我喜歡的書屋去走走。

一到書屋,我驚奇地發現書架上的書又更新了,整整齊齊的一排新書赫然在目;滿臉拉碴胡的老闆正俯身拆封著一捆捆的快遞,忙得不亦樂乎。“諾,那裡有你喜歡看的魯迅的書。”老闆一見到常客,笑盈盈地說著,又用手指指我常光顧的“閱讀屋”。我心裡一熱,回想著這段時間語文正在學習“認識魯迅”的單元,心想著書屋的生意難怪會這麼好,原來老闆會千方百計地去迎合所有閱讀者的心呀!

捧著夢寐以求的小說《故鄉》,正準備走進“閱讀屋”大快朵頤的時候,一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的老人映入了我的眼簾。他穿著一件褪色的化工廠廠服,廠服上沾著灰塵、汙漬,鞋子走過的地板留下了汙泥和汙垢,顯然這位老人剛從幹活的工地上出來。“這位老人應該不認字吧,是不是走錯地方了?”好奇心驅使著我駐足探個究竟。

沒想到,滿臉拉碴的書屋老闆友好地迎了上去,問道:“這裡是書店,請問你想買些什麼?”老人摸摸後腦勺,說道:“我孫子讀四年級,喜歡看作文書,三天後就是他的生日,我想買本給他。”老闆聽了,看了看架子上的書,急速抽出三本書放到老人面前,說:“這些書很適合,你挑一下吧。”我看了看這些書的價格,每本都在三十塊以上,再看看老人他手裡緊攥著的那十塊錢,不禁皺起了眉。“這老闆也太不近人情了吧,這不是故意不給老人臺階下嗎?”我氣憤地想著。接下來的一幕讓我大吃一驚:老人選了一本有著燙金花邊的書,隨後把那十塊錢遞給了書店老闆。老闆又笑盈盈地微笑著說:“剛剛好。”我還以為我的耳朵出現了幻覺,可當我看到他把那本書用一層精緻的書皮包好,交給老人的時候,我的心頭又是一熱。

陽光透過玻璃,照得書屋異常溫暖。這天下午,我汲取了書的營養,大飽眼福,也真切感受到了書屋裡的溫暖!

冬天裡的溫暖 篇2

國小五年級作文 ,666字

冬天和北風牽著手一塊兒來到了大地,人們捂上了厚厚的棉衣,如果你到大街上看一看,絕對能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個冬天很冷,可我的心卻很暖。

早晨,我去上學,雖然沒下雪,但路上結了凍,很滑。我不停地搓手、跺腳,儘量讓自己暖和一些。可事與願違,我不但一點兒也沒覺著暖和,而且腳下一滑,直接從樓梯上滾了下來。

我揉著摔疼的膝蓋,表情痛苦,嘴裡疼得發出了“嘶嘶”的聲音。更倒黴的是,我手中的彩筆灑了一地。我頓時絕望了:壞了!剛買的彩筆摔壞了!怎麼辦?滿地的彩筆要撿到什麼時候呀!再加上那鑽心的疼痛,我的眼淚像斷了線的珠子。

正當我準備起身拾彩筆時,一雙手伸了過來:“來,起來。我幫你撿。”我抬起頭,發現一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了,是一位陌生的大姐姐,我還沒反應過來,那位大姐姐已經拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說了聲“謝謝”。

不一會兒,又有一位男孩子看見了這一幕,也過來幫忙把撿起的彩筆遞給我。然後,又一下子湧上來了許多學生,他們都是幫我撿彩筆的。看著那些忙碌、陌生的身影,我也不好意思了,一邊道謝,一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中,我欣喜不已。

沒五分鐘,三十六枝筆就被撿回來了,一枝沒少。不知誰說了一句:“散了吧!”人群都散了。

我捧著手中的水彩筆,看著那些遠去的背影,不知說什麼好。腿上的傷不疼了,我帶著感動向教室走去。在這個校園,我感受到了愛心。這些純樸的心,友愛的心,把這個冬天“烤”得無比溫暖。

我抖了抖衣服上的土,精神抖擻地走進教室。頓時,我覺得這個冬天不那麼冷了。

冬天裡的溫暖 篇3

國小四年級作文 ,603字

一年四個季節,我最不喜歡的便是冬天了,一提起冬天我便感到特別冷。然而,一件事情的發生讓我改變了看法。

那是前兩天發生的事,我依然歷歷在目,那天陰天,天氣特別冷。下了第一節課,我拿著刀子削鉛筆,由於手特別涼,沒有握好刀子,一不小心,把手劃了一道口子。我的好朋友趙伊豪看見了,連忙跑過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不就不容易好。”我聽了他的話,心裡暖暖的。

不巧的是,那天正好趕上有體育課,我們來到操場上,體育老師讓我們跑步,同學們都戴上了手套,我早上忘記帶手套不禁皺起了眉頭。這時我的朋友趙伊豪,對我說:“你怎麼了?”我說:“我忘記帶手套了”,趙伊豪說:“我借你。”我說:“我不怕冷。”趙伊豪說:“可是你手上的傷怎麼辦,我現在借給你,等跑完步接著還給我不就行了嗎?”我拗不過他,只好接過手套戴上。

我們在操場上跑了幾圈,在最後一圈時,我看著趙伊豪,他手凍得通紅,兩隻手攥得緊緊的,我心裡真有說不盡的感激。他也在看著我,對著我笑,好像對我說:“我不冷。”

戴著手套跑完步,我的手不但不冷,反而暖和了很多。回到教室,我看到趙伊豪的手凍得通紅。我把手套還給他時,摸著他的手,冰涼冰涼的。頓時,我心裡很不是滋味,為了我,他卻凍著自己。看見我慚愧的樣子,他忙說:“我沒事,手涼不要緊,幫助了你,我心裡高興!”我聽了這話,頓時一股暖流充遍全身。

我想對我的朋友說,因為有你,這個冬天讓我感覺特別溫暖。

春天裡的溫暖 篇4

國一作文 ,780字

那一件事,給我留下的感動,是如此綿長深切。

在一個細雨飄灑的溫暖的春天裡。一天,我騎著自行車去學校。由於路面滑溼,我漸漸放慢了車速。突然,我看見公路旁有一大群人圍著。我下車,小心翼翼地推著,生怕滑倒。“難道出事了嗎?”我的心開始有點不安。我鎖了自行車,然後擠進人群中,發現一位老婆婆斜躺在地上,可能是不小心滑倒在地,傷著了骨頭,不能站起來。有位路人打了120電話,但救護車還是沒到,我用可憐的眼光看著老婆婆,才發現她那右腳摔破了,流血不止。不知怎麼的我的心像被人宰一刀一樣,十分的痛。我正想放好自行車去扶一扶婆婆。

這時,從人群中走出一個高大的青年男子。他蹲下身子,用親切的聲音問道:“阿婆,您沒事吧!”婆婆搖了搖頭,她的臉色越來越蒼白。青年男子急了,馬上把自己的襯衫的撕下一角,然後,小心翼翼地為阿婆包紮。接著,他慢慢地扶起婆婆,親切和藹地說:“我背您去醫院好不好?”婆婆用沙啞而蒼老的聲音說:“謝謝。”和藹的青年剛要背起阿婆,另一個男子,也伸出了援助之手,扶住婆婆。他用濃濃的四川口音說:“婆婆,別怕,我來揹你。”一邊用自己的紙巾幫阿婆抹汗。他爭不過和藹青年,只好小心翼翼地把阿婆扶上青年的背上。“阿婆,你過了大半輩子了,你最懷念是什麼?你的兒孫乖嗎?”他是為了不讓阿婆感到傷口疼痛而儘量轉移話題,阿婆果然忘記了疼痛,笑盈盈地問我們這問我們那的。“煩勞大家讓一讓,給阿婆過去,記住別撞到阿婆的傷口啊!”人們都很自覺地讓開,給兩位青年過去。和藹青年揹著阿婆小心翼翼地走著,生怕阿婆有一點損傷。在一旁的四川男子更是小心扶著婆婆,一邊抹去婆婆臉上的汗水,一邊不停地同阿婆聊著點什麼。人們看著他們的身影,直到在大霧中漸漸遠去,遠去……

我一邊騎著自行車,一邊感動地欣賞這裡的風景。那是多麼美麗的風景啊!

從那以後,每當我遇到別人有困難的事,我總會盡自己的能力去做。

手心裡的溫暖 篇5

國小六年級作文 ,739字

愛像一根線,牽著我。那個風箏,那條傷痕,讓我的手心充滿溫暖。

在湛藍的天空下,陽光顯得格外耀眼。在這個風和日麗的下午,閒得只能看著黑屏的電腦發呆的我一定要找點事做。“超,出去放風箏吧!”弟弟的朋友對弟弟大叫道。我看到他手中那隻龐大的老鷹,欣喜若狂:“可以帶上我一起嗎?可以帶上我嗎?”我纏著弟弟的朋友—嘉軒。他看我對老鷹的痴情,不知是感動了,還是拿我沒辦法了,勉強地點了點頭。

在幾分鐘的路途中,我一直牽著老鷹與它嬉戲。不久,面對一片綠油油的草坪,一片優柔的綠色映入眼簾,使我舒服極了!這會外,風在草坪上放肆的嬉戲,而兩旁的大樹也隨著風兒舞蹈。不知不覺,風箏已經在天空中飛了,嘉軒是一名合格的“駕鷹師”他可以讓老鷹肆無忌憚地到處飛翔。看著鷹和我拉開了距離,我又立馬跑過去追,我往這邊追,它就往那邊跑。還沒幾分鐘,我就滿頭大汗的趴在草坪上。

那蔚藍的天空像一支搖籃曲,我慢慢地雙眼合攏,享受這美麗的風景和新鮮的空氣。

“風箏飛走了!”弟弟和嘉軒喊到,我立馬睜開眼睛迷茫的問:“它去哪了啦!”“哈—哈”看到他們捧腹大笑,再看到嘉軒手裡的老鷹,我反應過來,他們在捉弄我!我一把搶過風箏,左手拿著風箏線,右手拿著風箏。一股風吹過,我趁著好時機,朝前跑去,右手鬆開,然後隨著風越飛越高。我立馬放線,我右手緊握住線,左手飛速的放線。可能是放線速度過快,我覺得右手發熱,突然劇烈一痛,我下意識地放下風箏線。右手被風箏磨出了一條線,傷口還在冒血,這時,弟弟立馬跑來拿起我的手,緊張的問:“姐姐,痛嗎?哎呀!你不會放線,就不要放那麼快嘛!”說完,他對我的手吹了吹,我覺得清爽許多了,我感覺心裡滿滿的都是愛。

我躺在草坪上仰著頭,望著快樂和愛在天空中蕩悠!悠啊悠,悠啊悠……

手心裡的溫暖 篇6

高二作文 ,932字

歲月結成的老繭,慢慢長在了父親的手裡。雖不是像看林人的手一般長滿了老繭,但已結成了一層厚厚的老皮。這是時光看的見的證明。

時光拉長了我的身影,我的手也慢慢變大了,卻也還是比不上父親那大而有力的手。那是一雙粗糙,卻又溫暖的手。

記憶裡每個寒冷的冬天,寫作業都是苦差。手指在冰冷的空氣裡變得僵硬,我只能儘可能地將筆桿握正然後奮筆疾書。當我終於以驚人的速度寫完了作業,我便立即放下筆,衝去廚房,把手伸在火爐口取暖。有好幾次,因為凍得太久,我的手已僵硬住了,烤了半天都沒暖和過來。我心急了,不停地揉搓著。父親伸過他那一雙溫暖寬厚的手掌,將我的小手整個包裹在他的掌心。冰冷的空氣霎時被隔絕在外,沒有一絲風可以趁機擠進指縫裡。父親手心粗糙的繭摩擦著我細嫩的手背,一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那雙手帶給我的溫暖,抵禦了寒冬裡的陣陣冷風,陪我度過一個個難熬的冬天。

辛苦的工作令父親的手長了好幾道傷痕,天氣一干燥便會在手指上崩開一條條細長的血口。有一天,我看見父親抽屜裡沒貼上的配好藥的棉花。等到父親在家時,我假裝開啟抽屜,指著棉花問坐在旁邊的父親“這是什麼?““是我的藥,嫌麻煩,沒貼上。”父親毫不在意地回答。但我纏著父親,拉住他的手,一定要讓他敷上藥。在我的央求下他終於坐下,忸怩地伸出了手。我輕柔地張開爸爸的手,幼時記憶裡父親寬厚溫暖舒適的手已被歲月刻下了一道道皺紋,摸著硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父親手裡,顯得父親的手泛黃滄桑。我心裡說不出的難過內疚,輕輕地揉著父親的手,想撫平上面的溝壑。父親感到不好意思,想把手抽回,我卻拉著他的手不肯放開,小心地為那些傷口貼上藥膏。

也許我的父親,不像奶奶把愛溢於言表,天天對著我念叨,但這種不善言辭的愛卻漸漸氤氳在我的心中,始終溫暖著我感動著我。或許很多時候就如“女兒是父親的小棉襖”,我很少用言語表達對父母的愛,可我總是纏著父親,而父親也不會讓我走開。許多時候我們只是默默地互相陪伴,但互相陪伴已經足夠溫暖。

大手牽著小手,父親的手給我關懷,這份愛會一直藏在手心裡慢慢膨脹。但我盼望著,當我長大了,我也能成為爸爸手心裡的溫暖,給予爸爸最溫暖的支援與愛。我也能像爸爸一樣,用雙手撐起生活的重量,把手心裡的溫暖傳遞給我愛的人。

冬天裡的溫暖 篇7

國二作文 ,868字

也許是因為進入小寒的緣故吧,今天晚上感覺特別冷。

我的雙手一點都不願意從棉衣的口袋裡掏出來,可手依然還是涼涼的,手都握成拳頭了,淘氣的暖空氣還是從手指的夾縫中溜走。“這個鬼天氣!”在抱怨的同時,我不得已還要“鍛鍊”雙手,“我要做作業啊!”

“哈—”我打了長長一個哈欠,搓了搓因為做作業而凍得發僵的手,動了動身子,努力感覺衣服的溫暖,可身體還是不自覺地哆嗦了兩下。“哎,這麼冷的天是誠心為難我們學生啊!”正說著,從門縫裡漏進了一絲風,使我的雞皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身,硬生生地將一個懶腰給逼了回去……總算完成了作業,心裡大喜,可一想到冷冷的被窩,“哎—”

我眯著朦朧的雙眼,來到房間,爺爺已經睡了,我三下五去二脫了外套,一骨碌鑽進了被窩。被窩暖和和的,一下子讓我的全身每一個細胞都溫暖起來,“太給力了!”聽著窗外樹木被風颳得搖搖擺擺的聲音,我突然體會到了這個網路詞語的意思。“ByeBye,我要睡覺了。”我盡力伸展開自己的四肢,擁抱這溫暖的被窩。可一隻手卻一下子又摸到了“寒冷”,我頭腦頓時被激醒了,爺爺身上的被子怎麼這麼冷啊?他不是早就睡了嗎?我心生疑惑,突然,一個答案進入了我的腦子,我心頭一震:爺爺在我來之前,一直在幫我把被窩捂熱,好讓我睡得舒服,我上床後爺爺再去另一邊“享受”冰冷的被窩。

是今天這一天嗎?不是,昨天,前天,很久,我似乎每次上床都享受的都是這暖暖的被窩,而我卻從來都沒有覺得奇怪過,早已習以為常了。感謝爺爺,也感謝今天,讓我“醒”了,這暖暖的被窩是爺爺對我無聲的疼愛,是爺爺從不計較回報的付出。“不行,我應該是爺爺的取暖器才對!”我從爺爺身上翻了過去,將爺爺往暖被窩這兒推。我沒有說話,爺爺也沒有說話,可是我知道,此時此刻,我的心,爺爺的心,都是溫暖的!

其實,生活中不知道出現過多少個親人為我們創造的“溫暖的被窩”,而我們,只知道享受。殊不知,這溫暖的背後,是愛,是無聲的付出,只有我們珍惜這種溫暖,同時將這些溫暖帶給我們的親人,愛才變得更美滿。寒冷的冬天裡,有愛就永遠會有溫暖!

寒冬裡的溫暖 篇8

國小五年級作文 ,754字

一個寒冬的早上,我攥緊了5元錢,上街買早飯。一出門,外面的寒風拍打著我的羽絨服,又像刀子一樣紮在了我的臉上。光禿禿的樹枝也在寒風中瑟瑟發抖。

“賣豆腐花,賣豆腐花嘍!”我循著聲音,快步向著那位賣豆腐花的老爺爺走去。他看上去70多歲,兩鬢斑白,臉上坑坑窪窪,就像核桃殼一樣。他佝著腰,藏青色的圍裙在風中飄動著。此時顧客不是很多,他微笑地看著我,眼角的皺紋像一朵綻放的菊花,問我:“小朋友,買豆腐花呀?”“是的,我要兩碗。”我應了一聲。“好嘞!”說罷,他便操起一把小鐵勺,嫻熟地盛了一碗,用小勺往裡面放了榨菜、辣油、蔥花、麻油等調料,其過程不超過20秒,看得我眼花繚亂。

我付完錢,接過豆腐花,便一溜煙地往家跑。可是,我剛跑出沒幾步,腳下突然被什麼東西絆了一下,“啪”地一聲,我摔在了地上,手中的豆腐花也悲劇了,一盒飛出了好幾米遠,另一盒則躺在我身旁,豆腐花汩汩地流淌。哎,今天真夠倒黴的!我無助地爬起來,拍拍身上的灰塵,無奈地把兩個“烈士”送進了垃圾桶。

正當我準備回家時,一個聲音傳來:“小妹妹,有沒有摔痛啊?”我回頭一看,原來是那位賣豆腐花的老爺爺,他一臉關愛地看著我。“沒事,就是豆腐花都‘犧牲’了。”我低聲說著。

“小妹妹,這有兩盒剛剛做好的豆腐花,你拿去吃吧!”老爺爺變戲法似的將豆腐花遞到我手中。我愣了一下,趕緊說:“可是我沒帶錢呀!”老爺爺朝我笑了笑,說道:“沒關係,沒關係的,值不了幾個錢,就當爺爺送你吃的,下次可不能跑這麼快嘍!”我用力地點點頭說:“謝謝爺爺。”我接過豆腐花,正想托住盒子下面,又傳來老爺爺親切的話語:“別託下邊兒,那裡燙,握這兒。”說著,指了指靠近杯蓋的地方。聽著老爺爺一句句簡單而樸素的話語,我的心裡暖暖的。手捧那兩盒熱氣騰騰的豆腐花,如冬日裡的一縷陽光,真是從頭暖到腳。

冬天裡的溫暖 篇9

國小三年級作文 ,405字

昨天晚上,外面天氣非常寒冷。人們都穿上了厚厚的棉衣,急匆匆地往家趕。只有路燈發出淡淡的亮光。爸爸媽媽趁今晚有空,帶我到人民商場去買衣服。

到了那裡,一股暖流迎面撲來,非常舒服。商場裡面寬敞明亮,燈火輝煌,人頭攢動,熱鬧非凡,猶如白天一樣。裡面的衣服大大小、各式各樣,顏色很多,有紫紅色的、翠綠色的、棕色的……五彩繽紛,好看極了!爸爸說要給我買兩套內衣,我自己挑了兩套:一套是藍色的,一套是咖啡色的。上面都有小狗的圖案,一隻小狗在打網球,另一隻小狗在乘飛機,樣子非常可愛。我想穿在身上一定既暖和又漂亮。

接著我們又到買羽絨背心的櫃檯,看到那個小車裡放著各種各樣、大小不同的羽絨背心,媽媽幫我挑了一件黑色的背心,上面還有紅色的圓形“雙喜”花紋。摸在手上軟綿綿的,穿在身上非常暖和。

走在回家的路上,我覺得十分快樂,謝謝爸媽給我買了那麼多衣服,讓我感到了春天般的溫暖!現在我一定要努力學習,長大了報答父母的養育之恩!

冬日裡的溫暖 篇10

國小六年級作文 ,834字

十一點了,夜已深了,月光早已被黑雲籠罩,天空黑濛濛的。我躺在床上,想著明天的數學測試,翻來覆去睡不著。這時,隔壁房間傳來了一陣急促的咳嗽聲,在寂靜的夜裡顯得十分刺耳,是婆婆。寒冬一到,她的老毛病又犯了。咳了一陣,又聽到匆忙的腳步聲,接著是一陣撕心裂肺的乾咳,直到一口痰吐出,婆婆才嘆了口氣,拖著步子緩緩回到房間。

我的心伴著咳嗽聲一直揪著,過了許久才漸漸放下……

第二天下午放學時,我不再像平時那樣拖拖拉拉,三兩下就收拾好了書包,一路小跑衝到了校門口。在寒風中,我看到了熟悉的身影—婆婆。她穿著一件鼓鼓囊囊的棉襖,戴著紫紅色的棉帽,白色的大口罩遮住了大半個臉。她蜷縮著身子,不停地跺著腳,時不時劇烈咳嗽幾聲。

婆婆看到我來了,摘下口罩,大聲問道:“你今天放學怎麼這麼快?”我笑笑說:“外面太冷,你等太久了!”

婆婆像往常一樣,一把拽過我的書包。正當她準備背上肩膀時,我趕緊抓住書包帶,順著她的手臂用力一拉,書包便落到了我的手上。我迅速抽出拉桿,不由分說地拖著身後的書包,狂奔著跑下坡。婆婆愣了一會,連忙跟在我身後。

盼星星,盼月亮,終於盼來了一班公交車。我雙手拎著沉重的書包,用腳卡住門,費力地擠了上去。剛放定書包,我就回過身來,拉了被擠在車門口的婆婆一把。我們被擠到了密密麻麻的人群中央,混濁的空氣讓人覺得無比煩悶。車到了人民醫院,稀稀拉拉地下了一些人,空出來的位子很快被填滿。婆婆看到跟前有一個空座位,趕緊伸手放在座位上,歪著身子叫道:這有個位子,趕緊來坐。“我回頭衝她擺了擺手說:“一天在學校坐得腳都麻了,站一會兒,沒事的。”說罷,便隨著人流走到了車尾,婆婆無奈地坐了下來。

終於到站了,我拎著書包,晃晃悠悠地晃下了車。婆婆抓著車門,先探下一隻腳,再踉踉蹌蹌地下了車,我扶了她一把,提醒道:“注意!”婆婆嘴上嘮叨著:“我知道了,都80歲了,還要你一個小毛孩管嗎?”可臉上卻不知不覺地流露出了絲絲微笑……

冰冷的寒風和我暖暖的心成為了冬日裡最美的相遇。

被子裡的溫暖 篇11

國一作文 ,701字

伴隨著夏天遠去腳步的,是秋天飄搖的裙角。涼風習習的夜晚,我躺在床上,薄薄的空調被抵擋不了寒冷,風呼呼灌進來,把溫度抽走。我抱著手臂,蜷縮在床的一角,一邊瑟瑟發抖一邊後悔著早些時候沒有向媽媽要張棉被,那種厚實的大棉被可都堆在奶奶家裡呢。

我翻了個身,心想著還是不要在深夜麻煩父母的好,冷麼挨一夜就過去了。於是我又攏了攏被子,抱成一團試圖以睡意抵禦寒冷。

第二天早晨,我迷糊地醒來,正納悶著自己為何還未拖著長長的鼻涕打起噴嚏,一低頭卻發現一張樸素的被子蓋在了我有著精美圖案的空調被上。這不是媽媽的被子嗎?為什麼會在我這兒?

走出房門,媽媽正在做早餐。聽到開門的聲音,她轉過頭來,疲憊的臉上出現一抹並不算好看的笑容:“醒了?昨晚睡得好嗎?”我點點頭,“很好。媽媽,你為什麼要把自己的被子給我呢?你不冷嗎?”媽媽轉過頭,把煎蛋剷起,我最愛吃的那種。“我見秋風起了,想著你會著涼,就幫你添了張被子。我的房間很熱,一張小毛毯就足夠了。你呀,冷了要開口,這麼大個人著涼就麻煩了……”我沒有答話,默默地聽著、看著,聽著她努力掩飾的咳嗽和沙啞,看著她的黑眼圈和憔悴,我的心泛起一陣不可抑止的酸楚,太陽根本照不到媽媽的臥室。

我和媽媽一起把幾張棉被拖回了家。媽媽要替我入被套,她小心翼翼地綁好邊角,那麼認真那麼仔細地一下一下套好棉被,我開口:“媽,就這樣吧,一張棉被不用這麼完美的,能蓋就好。”她搖搖頭,手上的動作沒有一絲停頓,“要是有一點地方錯了,你都會不舒服的。”又一次,我沉默著看她,平日所有的能言善辯都無影無蹤。

那晚,我蓋著厚實可靠的棉被,不覺流下眼淚,裹緊了被子讓溫暖包圍自己。

暖融融的熱度,正是母愛的溫度。

那寒冬裡的溫暖 篇12

國二作文 ,607字

冬日裡凜冽的寒風,總會將欲出門的人一次次趕回去,好不容易鼓起勇氣走了出去,這猶如魔鬼一般的冷風,剎那間便會吸走人的體溫。

在這樣的寒冬,蜷縮著自己,握筆的手似乎越來越不靈活了,筆下的作業也似乎越來越難了,我忍不住停了下來,把手放在嘴邊呵氣。真冷呀,儘管開了空調,可是冷氣彷彿還是從窗戶縫、門縫,使勁地往裡面鑽,鑽進了我的衣領,鑽進了我的襪子,我討厭這般調皮的冷風了。

媽媽不知道什麼時候起了身,出去了。我知道她肯定又是給我開啟水去了,那開啟水的地方離房間不過幾米,中間有條走廊,看似不太冷,其實不然,冷風似乎躲在門外,你一出去,它就猛地撲了上來,讓你無處可躲,今年的冬天真的是太冷了。

可是,我知道再冷的天,再猛的風,也阻擋不了媽媽為我前去打熱水的腳步。每天夜裡,每當我正專心致志地做著作業時,媽媽總會悄然無聲地出門,又悄然無聲地提著一桶熱水回來,將水溫調好,輕輕地喚著我的小名,把熱水放在我的腳邊。

我便麻利地脫去鞋襪,把腳慢慢地浸到熱水裡,一瞬間,一股暖意便如一朵花般綻開在我足上,暖暖的癢癢的,又彷彿藤蔓一樣地爬上我的腿,爬上我的身體,觸到了躲在我身上的調皮的小冷氣,它們“哎呀”一聲,便跑得遠遠的了。暖意蔓延到了我的手,我又拿起了筆,那些難題也似乎變得容易解答了。

我知道,這熱水暖了我的身,母親的愛更是暖了我的心。我也相信,即便以後遇到更寒冷的夜,我也不會孤單害怕。這份暖,這份愛,會一直永遠陪伴著我……

夏日裡的溫暖 篇13

記敘文 ,963字

熱氣籠罩在整個小村莊裡,盛夏裡,路上總是少見有人,人們都躲在屋子裡避暑呢。

可是,一個腳步聲沉重地向這個村莊走來,她是個二三十歲光景的女子,她懷裡抱著一個安靜的孩子。

那個女子摸了摸孩子的手,好似覺得熱了些,便來到樹下石塊上休息。不時的抱起孩子,往自己身上靠。與其他的孩子不同的是,這個孩子安靜的像死去了一般,就算是蟲子掉在他身上,也不見該有的哭聲。那個女子輕輕地搖晃著孩子,可以看出她對這個孩子深沉的愛。她從包裡掏出了一杯水來了,想了想,又慢慢地往孩子嘴裡滴,可是水都從孩子嘴邊留下了,滴在地上,很快就被熾熱的陽光晒乾了,只有幾個小印子。

女子拎起小包,手裡的孩子也不為所動,呆呆的,連一隻眼睛也不眨。女子走進了村子裡,很顯然這裡特別寂靜,只有幾片樹葉劃過地上的沙沙聲。女子敲了敲一戶人家的木門,過了一會,終於有人走了出來,問道:“你找我是什麼事?”女子立刻跪下了,哭著說:“求求你,借我點錢,救救我的孩子,我給你跪下。”那戶人家立刻變了臉色:“我和你根本就不認識,我怎麼放心借你錢,再說我們這些村莊的人,家裡就那點積蓄,借給你我們怎麼生活。”說完,便把門“砰”的一聲給關上了。那個女子突然蹲坐在地上,嘴裡念道:“孩子啊,這世道就是這樣,母親無能,沒能給你借到錢來醫病。”原來,這個女子的孩子得了病,必須做手術,不然以後就一直很呆,什麼也不能幹。而孩子的父親一知道了孩子的病情,便不要了這娘倆,不知跑到了何處。

女子來到另一戶人家,抱著不太有的希望敲了敲門。這間屋子很是簡樸,出來的是個滿頭白髮的老人,老人拄著柺杖詢問了女子的情況。說完,老人沒有猶豫,便走進屋子裡。但女子不奢求他能借給她多少錢。老人推了一個箱子出來,推了好一段路,有些許累了,便叫了女子進屋。老人說:“鎮子上一直有個壞心的商人,一直虎視眈眈我著箱子的皮影,想把這些納入他假的博物館裡,我一直都沒有答應。如果你把這些給賣了,救你的孩子和你的生活是完全沒有問題的。我都這麼老了,錢財對我來說真的只是身外物,我的日子難過一點沒關係,但你的孩子的病要緊,他還有一生在等著他。”女子跪下了,說到:“我沒想過,您我素不相識,您竟肯如此幫我,等我救了我孩子後,一定會回來重謝您的。”女子嗑了幾個響頭便走了,走前還向老人揮了揮手。

女子走在陌生的路上,心裡卻是滿滿的溫暖。

灑在心裡的溫暖 篇14

國三作文 ,657字

窗外,又響起那童年般調皮的聲音,把屋內安寧的氣息輕輕撥動,蕩起層層漣漪……手中“營養餐”的通知,輕輕脫手,好似一隻低旋在空中的白鴿。

—題記

清晨,漫步於校園中,前方的公告欄旁擠滿了彰顯青春活力的少男少女,視線被公告欄上的內容所吸引,是什麼訊息讓他們如此高興,踮起腳尖,尋找著讓其為之欣喜的源頭……

“營養餐”三個大字引入眼簾,“營養餐”是什麼?滿頭的問號迫使我的視線向下文移動。當視線衝向“終點站”時,頭頂上的問號頓時變成了感嘆號。原來這是一項政府給予農村學生的社會福利,為在農村受義務教育學生每天提供營養膳食補助。

心中的某個地方被輕輕觸動,一絲溫暖從心底溢滿全身,靜靜轉身,嘴角掛著一絲微笑。

不禁,浮起一陣陣感動,黨對農村學生的關懷,對學生健康的重視,在我們心潮激起層層漣漪,一圈一圈地慢慢盪開……

政府頒發的營養餐制度充分體現了黨和國家並未遺忘鄉村孩子,他們依舊關心著我們的身體健康。擔心農村的經濟水平達不到而忽視了我們的健康,擔心我們在學校營養無法跟上而撥發這些營養食品,讓我們健康快樂的在這片被黨光輝照耀的土地上成長,我們被悉心呵護。即使是在農村,黨的光芒也依舊暖暖地灑在身上。

花開有聲,用心傾聽;草長有聲,用心良苦;水滴有聲,傾聽有徑。為了我們可以健康成長,黨儘可能地將最好的給予我們。

政府,帶著一絲執著,讓我們生活在芳香中;花兒,帶著一絲執著,將芳香散在空氣中;空氣,帶著一絲執著,將芳香傳播在人間……

再一次將視線轉向布告欄,轉身,緊緊地抱著懷中的書本,更加堅定的朝教室走去……

冬天裡的溫暖 篇15

冬天裡的溫暖作文35 ,346字

冬天是寒冷的,凜冽的寒風無情地吹著,光禿禿的樹枝在風中瑟瑟發抖,小河也不在歡快的流淌了,在這冰天雪地的冬天,路上的行人穿的又多又厚,都行色匆忙。冬天就沒有溫暖嗎?我要四出尋找冬天裡的溫暖。

白茫茫的雪花覆蓋了大地,像給過冬的植物蓋上了一層厚厚的棉被。有了棉被禦寒,他們明年一定會茁壯成長。

昏黃的路燈把溫暖給了孤單的夜行人,照亮著他回家的路,有了這溫暖的光相伴,夜行人不再孤獨。

五顏六色的霓虹燈把溫暖送給了漫漫的寒夜。是城市冬天的夜晚不是那麼單調和清冷。

家把溫暖送給了我,每當我從寒冷的外面回到家裡的時候都有一種熱氣撲面的感覺。那是媽媽熱氣騰騰的飯菜,還有爸爸溫暖的問候。

原來在寒冷的冬天也有無處不在的溫暖。有了這溫暖,我們就不懼怕這個冰天雪地的冬天。有了這溫暖我們就可以戰勝一切嚴寒。

冬天裡的溫暖 篇16

冬天裡的溫暖作文60 ,593字

北方的冬天太冷,這麼冷的冬天裡發生了一個故事。

北方的冬天來了,鵝毛大雪漫天飛舞著。清晨,我漫步在大街上,感覺很冷。昨天,市裡要求,要把貼在這座城市每一個角落裡的各種廣告單,宣傳單,招聘單等全部清除乾淨。由於這個原因,今天,市裡所有的清潔工都出動了,開始全面清潔這座城市每一個角落。

我看看漫天飛舞的大雪,看著一群清潔工人忙綠的身影,無意間發現對面街一面光滑的牆上貼著幾張小廣告,一位清潔工阿姨正細心地撒著那些小廣告。看起來,那些紙不願被撒下來,在哪裡和清潔工阿姨掙扎著。我想,那位阿姨的手一定是冰涼的,她很認真,連續撒下了好幾張小廣告。之後,她有走到了另一面牆跟前。但是,我看到她舉起的右手停在了半空中,時間像靜止了一般。隨後,又見她的身子向牆靠近了些。接下來,我有看到她把右手緩緩地放下,輕輕地搖了搖頭。奇怪,為什麼清潔工阿姨不清除牆上的小廣告呢?難道她忘了市裡下發的通知要求嗎?一串疑問浮現在我的腦中。在好奇心的驅使下,我決定去探個究竟。可正當我邁出第一步時,卻見另一位女清潔工阿姨走到哪裡了,但她也沒有撒下小廣告反而專心地看著,同樣搖了搖頭,走開了。這下,我感動更加疑惑了。我快步地走到了那面牆前看,瞬間明白了為什麼兩位清潔工阿姨都沒有撒下那張小廣告,因為那是一張找小女孩兒的尋人啟事……

鵝毛般的雪花還在空中飛舞,但我卻不覺得冷了,因為在這個寒冷的冬天裡,我感受到了一抹溫暖。

公園裡的溫暖 篇17

國二作文 ,452字

善良是細微的感動,善良才是真正的品質。溫暖是冬日裡朋友為你送來火爐,溫暖是夏日裡有人幫助你。善良和溫暖結合在一起是說不出口的美麗。

一個夏日的夜晚,和媽媽在公園裡散步並且聊著天。而前方有一個男孩前面有一個漁網,他還蹲在地上,媽媽抱著妹妹坐在椅子上。不知道會發生什麼事情,只是在腦海中想象著平常發生的社會事情。

我們的前面有一個叔叔和阿姨,當他們走到男孩前面,叔叔突然蹲下來。我腦海中誤會的想出,叔叔是男孩的父親,可眼前的事情看根本不對呀!是真的被這種場面感動。

原來,男孩抓住一個動物就在於漁網裡,他和媽媽都不敢抓到小桶,還要著急的回家。叔叔見此,就幫助男孩。媽媽也不由得放慢腳步,叔叔不一會就把動物抓住,我和媽媽都沒有看見小動物。恰巧的是,男孩的媽媽是父母的朋友。

這時候,坐在椅子上的阿姨對男孩說:“快向大大說一聲謝謝,”男孩禮貌的開口說了一聲。叔叔笑了笑,和陌生的阿姨走了。

公園裡散步的行人很多,唯獨叔叔幫助男孩。只是一件小事,可仍然溫暖著他人。叔叔和阿姨的遠去背影,深深印在心裡,很感動很溫暖。

畫室裡的溫暖 篇18

畫室裡的溫暖作文80 ,836字

記得是五年級的上學期,冬天且期末了。溫書迎考的假期,我們除了會做些本質的工作(念念書啦),還會再聊聊天,感覺是非常的好!也是因為閒吧?這個時間段的溫書假讓我們有些無所適從呀!文化科還可以念念書,專業成績主要在平時。沒事幹,但我們還是很高興!可以不用上課,也意味著快回老家了!

記得那天,天空很灰,陰森森的感覺再加上淒冷的樣子,感覺到一個寒冷的冬季裡更冷的一天!在畫室裡面呆著,不知道幹啥!到別的畫室去轉轉吧?於是無意之間走到了色彩組,606畫室!剛到門口眼前馬上一亮,怎麼感覺暖暖的!進去一瞧,哇!嚇我一跳!這些個‘兔崽子’們在烤火,膽子還真大哦!只見他們圍成一圈靠著火堆,舒服的享受著在冬天裡人間的樂趣—冬天裡的一把火!我記得有:光光、婷婷、民媛、愛和、趙煬,其他人我也忘了,不過也差不多就是這些人了哦!

您知道他們在燒什麼嗎?罪大惡極呀—書和本子啊!解釋一下,我們專業和文化科都有很多本子用不下去,每個人都剩挺多的吧?書呢?是用不上的書,反正我是加入到他們的行列中去了。我一直嚮往著在草原上弄個篝火,再大碗喝酒,大口吃肉,好好的豪放一回!享受一回!這樣的生活讓我喜歡!在有生之年一定要完成這個願望!

考地瓜,誰冒出來的想法,不錯哦!頓時我們開始了四處奔波,可惜徒勞無功!但不是沒有收穫的呀!雖然沒有找到地瓜卻找到了更多的柴火—壞掉的畫架和畫板!明白了吧!我們就是這些繼續著我們的溫,有些不可思議吧?但著實感到舒服並帶著樂趣!

也許是我們太無聊了、也許是我們太壞了連書都燒、也許是我們太幼稚了、也許是我們……但有一點是難得的:那時的我們什麼也沒有想,很簡單的繼續著事情的發展—考火與聊天!聊的是不亦樂乎,考的是暖在心中,和起來的此時就是:人間煙火其樂融融。時間在一點一點的流失,我們又有著新的體會—餓了!去吃飯吧?就這樣結束了這場帶著頑皮與所以然的遊戲!雖然可惡但還是值得一憶,成長就是來源於生活的點滴!想著!

寒冬裡的溫暖 篇19

寒冬裡的溫暖作文40 ,375字

今天早上上早讀,連續的嚴寒確實讓人感覺非常寒冷。關起門窗,教室裡人多,還算暖和。

已經進入複習階段,本週開始便讓學生過一張第四單元的測試卷,已經三節課了,還有十幾個學生沒有過,計劃安排的六七單元測試卷一推再推,我真的想生氣了,學生的磨嘰真讓我受不了。當然,說了慢的學生,還有速度特快的同學,不僅測試卷提前完成,練習冊上的課前預習有幾個學生都已經全部背記完了。所以,學生的差距從開始複習就已經慢慢拉開了。在這場沒有硝煙的戰爭中,考驗的就是學生堅韌不拔,勇往直前的堅強意志,經得起考驗,必將獲得豐碩的果實。

我在講臺上忙著檢查學生,講臺下的學生也是熱火朝天的複習。亞鵬來給我背書的時候,遞給我一個暖手寶,靦腆的一笑“老師,您暖暖手。”很輕的一句話,我聽得清清楚楚。這個不善言談的孩子如此心細。我笑了。

寒冷的冬季,不再寒冷。因為有溫暖的學生,溫暖的話語!

字條裡的溫暖 篇20

字條裡的溫暖作文40 ,378字

當醫生的表姐家住在山東省德州市,她曾經給我說了一個至今令她記憶猶新的難忘經歷。

一日,她從樓下修鞋的鐵皮棚裡取回為她女兒修好的鞋,女兒穿上時,卻意外發現了一張小字條:孩子,走路遵守交通規則,別讓爸爸媽媽擔心。小外甥女兒看到後歡呼雀躍。

後來,老人去世了,她發現這位每天微笑面對顧客,熱心為顧客服務的老人在人們心中的地位是那般重要,還在他的鐵棚的牆上看到了密密麻麻的小紙條,有緬懷的,有感謝的……

我聽著,感動著。

就是那張小小的窄窄的紙條,給了顧客多少溫暖啊!

老人,一位普通的修鞋老人,心思如此細膩,是因為他的心中有愛。這正是當教師的我應該學習的。

於是,我更注重用試卷一角讓家長簽字,用校信通簡訊留言與家長和學生及時用婉轉暖心的語言交流,溝通,以心交心,增進了解,增進信任,增進友誼,增進感情。彼此一心一意為孩子的進步而齊心協力,收到了事半功倍的實效。