書屋伴我行相關作文20篇

書屋伴我行 篇1

國小五年級作文 ,606字

書,如細雨隨風一般,滋潤著我那懵懂的心房;如迎面春風一般,溫柔地吹去我的煩惱;如滿天繁星中的北斗一般,點亮著我前行的方向。讀書,對於我來說是我心靈的寄託,只有在書海中遨遊,我才能忘卻現實的煩惱。

我家居住在貧困的村子裡,根本沒有書店,也沒有人喜歡看書,所以書在我家是比較稀少的東西。上學了,我才終於看見了我的人生中的第一個書屋。它是一輛大巴車,上面放滿了各式各樣的書本,在上面我可以盡情地閱讀,它每一個月都會來我們學校一次,雖然時間並不長,但是這並不妨礙我對書的喜愛。每次書屋大巴的離開,我就會感覺到彷彿丟失了珍藏多年的物品一般,而每當它的到來,卻會讓我身心愉悅,彷彿它就是我的支柱一般,我希望它可以一直伴隨著我。

雖然我是一個女孩子,家裡覺得女孩子讀書並沒有太大用處,但我並不是這樣認為。因為我在書本中學會了堅強,學到了知識,學懂了感恩……同時,激發了我對讀書的興趣。如匡衡的鑿壁偷光,他讓我懂得了對讀書的熱愛,讓我明白求知路上雖然艱辛,但不可以輕言放棄。如蘇軾的“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,這一句話讓我感受到蘇軾的壯志豪情;陶淵明《飲酒》一詩中的“結廬在人境,而無車馬喧”與“問君何能爾,心遠地自偏”兩句詩句,讓我感受到陶淵明的淡然灑脫,不願處於紅塵世俗中的高雅情懷。

讀書,是我最大的樂趣,書本可以給我們帶來的好處實在是太多太多,我很喜愛讀書,也希望裝書的大巴車一直執行下去,畢竟它是我心靈的寄託。

書香伴我行 篇2

國小六年級作文 ,926字

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾慄。書是人類的老師,教我們許多知識;書是一匹馬,帶我們領略學習的樂趣;書是一間寶庫,帶領我們去尋找知識的寶藏。

我愛讀書,所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書櫃上有許多美味的“食物”,如:《女媧補天》就是可口的燒雞,《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉,《格林童話》就是炒油菜,而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書櫃裡吃得飽飽的。《伊索寓言》教我做人的道理,它是一顆人蔘果,滋養了我。我的書架上還有一些讓人輕鬆的漫畫書,它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書櫃真豐富呀!為了看書,我還把沙發搬到了書櫃前,一伸手便拿到書,又能坐在沙發上津津有味地看書!真舒服!

有一天,我考試得了第一名,我叫媽媽給我買一本課外書,媽媽說:“你快點做作業,等一下我帶你去買!”“媽媽真好!”我笑著說。過了一會兒,我做完了作業,就跑去叫媽媽,我們出發了!

過了十五分鐘,我們來到了電子城,看著琳琅滿目的書本,我眼花繚亂。過了一會兒,我找到了我要的書。

過了二十分鐘,我買到了新書,就像小兔一樣蹦蹦跳跳,真高興!回到家,我馬上坐在沙發上津津有味地看了起來,看了不久就吃飯了。唉,我真捨不得這張軟綿綿的沙發,真捨不得這本好看的書。不過,人也是要吃飯的!

晚上,我不看電視,又來看書,媽媽說我要睡覺了,明天還要上學。我不想睡,這本書我還沒看夠呢!所以我悄悄想了一個辦法,我拿著小電筒和那本書上樓,我蓋好被子,關燈睡覺。媽媽走了,我馬上拿起書,在被子裡開電筒看書。這本書太有趣了,我情不自禁的笑出了聲,我想:應該沒有人聽見吧!我繼續看書。過了幾分鐘,我聽見了一陣腳步聲,是媽媽。我焦急地把電筒關掉,藏在被子裡,書被我塞在枕頭下,我假裝睡著了,媽媽沒察覺。過了一會兒,媽媽走了,我想:媽媽為什麼今晚會突擊檢查呢?我憂慮起來,到底看不看,最後我選擇了多看半個小時,因為我面對這本書,就無法抵擋對它的慾望。看了半個小時,我覺得很困,所以就進入了甜蜜的夢鄉。怎麼樣?我和讀書的故事有趣嗎?你的呢?

同學們,讓我們努力學習吧!讀書,是一件快樂的事情。讓我們快樂地學習,讓未來更美好,讓自己更充實!讓我們一起讀書吧!

書香伴我行 篇3

國三作文 ,1006字

她,是我的良師,也是我的益友。她,已伴我走過了十幾個春秋,不離不棄。她,有一個美好的名字—書。

古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說:“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”可見,書對於我們是多麼的重要,我結識了一位多麼優秀的朋友。

坐在書桌前,開啟小桔燈,清風徐來,一切都是那麼愜意。就這樣,我們的交談開始了,從她的字裡行間,我能體會到“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的不羈精神,感受到“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的仁者光耀,傾聽到“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁高歌,聆聽到“楊柳岸、曉風殘月”的低吟,品味到“小橋流水”的孤寂……彷彿置我於流光溢彩的美的殿堂,目眩神迷,流連忘返。

時而她又會帶我登上歷史的殿堂,品味“倜儻非常之人”寫就的《史記》,感受久遠的歷史,體味博大的民族精神,遊覽祖國的大好河山,探究世界乃至宇宙的奧祕,帶我進入符號與數字王國,尋覓於物質與數字之間。

她,不僅帶我遨遊知識的海洋,更教給我人生的哲理。當我沉淪時,她告訴我要自信,要像油缸裡的小青蛙一樣相信自己,努力跳出油缸,擺脫困境;當我沾沾自喜、洋洋得意之時,她告誡我“滿招損,謙受益”“謙虛使人進步,驕傲使人落後”,讓我放平心態,繼續前行;當我跌倒在地,淚光點點之時,她對我講史鐵生、霍金、貝多芬的故事,讓我“從哪裡跌倒,就要從哪裡爬起來”;當我與父母發生不愉快時,她會對我說“父母不會在原地等你,趁著父母強壯,好好愛他們吧,可不要留下‘樹欲靜而風不止,子欲養而親不待’的遺憾”;當我任意揮霍者時間時,她警告我“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“光陰如流水,一去不復返”,珍惜時間吧!

春天,我們一同來到田野,“春在溪頭薺菜花”,我感嘆道,她也以“過春風十里,盡薺麥青青”來應和我;夏天,我們同感嘆“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景;秋天,我們仰望“晴空一鶴排雲上”;冬日,我們一起想象“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的場景。回首已往的歲月,不盡發出“時光易逝”的感嘆。

生活中,她常教導我“非禮勿視,非禮勿言,非禮勿行”“己所不欲,勿施於人”“做事須循天理,出言要順人心”“待人無半毫詐偽欺隱”,待人處事最重要的是把握自己。

書,我的良師,我的益友,挾你同遨遊,為我的生活添加了一筆濃重的色彩,讓我流連其中,受益匪淺。

書香伴我行 篇4

國小六年級作文 ,964字

從我懂事起總有一股書香,它伴著我長大,而且越來越濃。

讀幼兒園時,媽媽常給我買些圖畫書。我依偎在媽媽身邊,一邊聽媽媽講故事,一邊看圖畫書,便是我幼時最大的幸福了。我深深地陶醉在這書香中,我時而替白雪公主著急,時而為醜小鴨打抱不平,時而對小拇指的機智聰明感到敬佩……

很快,那書香又有了另一種韻味,我開始嘗試著自己閱讀,這也是注音讀物幫我實現了願望。我每每捧起書,都是那樣愛不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西。《孔融讓梨》使我明白人要尊老愛幼;《森林中的三個小矮人》讓我知道好人有好報;《小裁縫》中我深深佩服第三個小裁縫的機智勇敢……書香令我久久陶醉。

三年級開始,書香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求,我開始如飢似渴地讀起了經典著作。閱讀《上下五千年》,我明白了中國的歷史;品味《三國演義》,我領悟到了諸葛亮舌戰群儒的風采;誦讀《駱駝祥子》,我感受到了舊社會下層勞動人民的苦難生活;瀏覽《西遊記》,我學到了孫悟空嫉惡如仇的精神;品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我領悟到人生的真諦和生命的意義……

隨著年紀的增長,書香更使我魂牽夢縈。那天同往常一樣,我吃完飯便坐在沙發上找了個舒服的位置坐了下來,捧起同學剛借給我的書—《湯姆的午夜花園》,可是剛看了幾眼,媽媽就在一旁說道:“晚上光線不好,別看了!”可正在興頭上的我怎肯就此罷休?“媽媽,我肚子痛,我要上WC”我一邊說,一邊悄悄把書藏在懷裡,急忙奔向廁所。我拉上門,小心翼翼地把書拿了出來,津津有味地看了起來。“你好了嗎?”“快了!”不知這樣的一問一答反覆了多少次,也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。

這本書講述了湯姆因為弟弟彼得患了麻疹,不得不寄宿在姨媽家。一天深夜,大廳裡的老爺鐘敲了十三下,奇異的事情發生了:平時放滿垃圾桶的後院變成了一座神祕的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥,不過湯姆認為她是幽靈。在那兒,他看得見別人,但別人看不見他;他聽得見別人的說話聲,但別人聽不見他的說話聲,除了海蒂。我貪婪地看著,一頁,兩頁……我終於看完了一本書,這才走出WC,不過時間已經過了兩小時。爸爸媽媽早就進房間休息了。

現在,令人心神愉悅的書香又飄來了,它始終飄蕩在我的左右,陪伴著我一直向前,向前……

書香伴我行 篇5

國二作文 ,970字

開啟窗,讓書香變成漫天碩星,讓星斗散發光芒,點亮我的魂魄,與我相伴。

—題記

書是一種神奇的東西,它柔情似水,猶若天邊一輪皓月,它激情澎湃,猶若遠方的驚濤駭浪;它清冷淒涼,猶若高山猿猴。因為有它,我才能領略不同的“風景”。

古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。人生便是如此,總不會一帆風順。譬如,劉禹錫他曾有一時得意,但最終依然“屈服”於黑暗的社會。“巴山楚水淒涼地,二十三年棄置身。”寄託了他無限的苦寂與辛酸。他雖憤懣不平,但他也堅強樂觀,便有了“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”的千古名句。陶淵明也因黑暗社會而選擇避世退隱。他並不是“鳶飛戾天者”的庸俗之人,他曾說過“衣沾不足惜,但使願無違”。他堅信自己是對的,因為避世,他不用面對官府之間的勾心鬥角……他不慕榮利,安貧樂道,雖說他改變不了當時的社會風氣,但他能不與世俗同流合汙,這也是難能可貴的。三閭大夫屈原說過:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。屈原也曾努力過,但到了最後他轉身一躍,一了百了。他的無奈早已化作灰燼,隨風飄去,就好似生命中最後一根浮萍,慢慢地消失了。他們三人都生活在黑暗的環境中,但他們的品質卻如蓮般的“出淤泥而不染”,在他們的品質中,都充滿著“香氣”吸引著我繼續前進。

幾米畫本里如說過:“我絕望,掉入深井,我低頭,卻看見井水裡閃耀著滿目星光,我總是,在最深的絕望中,看見最深的美麗。”是的,不完美的不一定是不美麗的。《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾以坎坷的經歷而選擇把筆當作武器來詮釋著堅強與不屈的美好品質;文天祥以“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”詮釋著捨生取義的高尚;蘇軾以“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”向世人展現他的豁達樂觀。他們的人生或許是不完美的,但他們身上都具備一個共同點—品質之香。讀書亦是閱讀他們的人品,身上縈繞著他們的“香氣”,我不斷成長。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”

列寧說過:“書籍是巨大的力量。”

莎士比亞說過:“書籍是人類知識的總統。”

書的魅力就是如此之大,令人百看不厭,樂在其中,回味無窮。

在書中,我宛如一隻翩翩起舞的蝴蝶;宛如一顆新生的嫩芽;宛如一朵盛放的鮮花;縈繞在陣陣書香之中。在這陣陣書香中,我領悟到了文學的魅力,領悟到了自然界中神奇的魔力,領悟到了社會風氣的改變……書香伴我行。

書屋伴我成長 篇6

國二作文 ,924字

書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨遊;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間裡。日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。

那間小書屋不能說是富麗堂皇,但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋裡,我度過了許多與書為伴的快樂時光。

推開小書屋的大門,“嘎吱”的聲響,茫茫書海映入眼簾,木質的書架,書架旁邊擺著一張書桌,書桌上放著一盞檯燈和幾本我最喜歡的書,幾張椅子緊靠在書桌旁,幾縷陽光透過窗紗照在書上。

小書屋裡經常會見到我的影子,我時而靠在書架上,時而趴在窗臺上,時而又躲在牆角里。書屋裡很安靜,偶爾會傳來掛鐘鐘擺來回擺動發出的聲響。書屋裡的書很多,幾乎什麼型別都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識,科技書讓我感受到時代一直在進步,歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程。不過在這麼多的書中,我最喜歡的還是童話書。每當我捧起童話書,我就立即被裡面的故事情節所吸引,彷彿自己隨著故事裡的情節飛進童話世界了。在童話世界裡,沒有悲傷、沒有煩惱,只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢想的動力,是它讓我明白了什麼叫善惡,什麼叫堅強,什麼叫奉獻,什麼叫忍讓,我會一直朝著童話中的美好世界為夢想努力的。

記得一個週末,我沒事做就鑽進了小書房,鑽進小書房後,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數學難題時也是如此。從那以後,每一次做到數學難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之後,我一定會直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數學難題成了我的手下敗將,我的數學成績也由此而蒸蒸日上。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!在我的小書屋裡,我用這句治學名言,激勵我攻克一個個學習上的難關;引領我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未來。感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識,是你給予了我慰藉,是你見證了我的成長。感謝你,我的書屋,我夢成長的地方。

書香伴我行 篇7

高三作文 ,902字

品味書香,書籍讓我快樂,書籍讓我陶醉,書籍讓我的理想展翅高飛!讀一本好書,就是在和良師益友促膝談心。

讀書能使人身心放鬆。有這樣一句名言:“愛好讀書,可使人把生命中疲勞的時間轉化為愉快的時光。”書籍讓我在挫折中昂首挺胸,讓我在錯誤面前勇於改正,讓我在傷心中得到快樂。每當我與朋友吵架,與父母發生矛盾時,書籍會給我洗去心中的委屈和悲傷,可以引發我深入思考,認真剖析。一本小書可消除旅途的寂寞,床頭書幫人入夢,圖書館開拓生命裡的時空……拋卻現實的喜怒哀樂,沉醉在書籍的叢林中,我快樂成長,其樂無窮,精神愉悅,趣從中來。

讀書能給人啟蒙,日常生活中我們往往需要用理智來明辨是非,做出判斷,這就需要不斷受到“啟蒙”。讀書讓我知道很多:《再寄小讀者》使我明白冰心老奶奶對我們的殷切期望;《列寧成長的故事》讓我知道怎樣才算是一個誠實的孩子;《狼牙山五壯士》讓我對英雄有了崇敬之情。古人曰:“書山有路勤為徑。”是啊,刻苦學習,發奮讀書,才能讓這些科學文化知識充實我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來成為國家棟梁之才。“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”不知不覺中,讀書使我的生命變寬變深,懂得體諒、包容。

讀書能成就人生。歷史上就有不少讀書成就人生的故事:匡衡“鑿壁偷光”苦讀,後來成為一個有學問的人;屈原洞中苦讀,從《詩經》這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終於成為一位偉大詩人;朱元璋放牛苦讀,勤學好問終於成為建立明皇朝的開國皇帝……今天的我寫作水平有了很大的提高,主要歸功於多讀書。記得我讀小學時就不愛讀書,只知道整天與同伴們玩耍。每次要求寫作文時我的感受是:頭疼!不知道寫什麼好。這因為我讀的書極少。初中後,我讀了杜甫的詩句“讀書破萬里卷,下筆如有神。”,我才漸漸認識到讀書的重要性,後來我讀了許多書,自己的作文水平也有了很大的提高。

書籍是人類進步的階梯。不善於探索,不善於思考,則會落後。假如沒有書,我們的知識就得不到提升,思想就不會深邃,就像茂盛的大樹沒有了根,花朵得不到露水的滋潤。讓讀書成為時尚,讓心靈沐浴書香。

沐浴書香,書籍讓我快樂,書籍給我啟蒙,書籍成就我的人生。讀一本好書,就是“良師益友”伴我行。

書香伴我行 篇8

國一作文 ,704字

在我求學的路上,我總感覺墨香是那樣的醉人,也許是我愛讀書的緣故吧。我總愛那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不夠。

升初中了,學科增加了,我讀書的時間少了,但那股香味讓我聞不夠。來自書本的香讓我急行知識的海洋,世界各地,名俗文化,山川景物等等的香味,讓我陶醉在童年、少年裡。

一個午後的陽光輕柔的照在身上,書上的文字,成為一個又一個小精靈,撥動著我的情絲;一句又一句發人深省的哲理;一種鄉愁萬古情的惆悵。讓我在這樣的花季陶醉,感受生命的光彩。

“人最為寶貴的是生命,生命對每一個人只有一次”,保爾的人生感悟深深的觸動著我,書中保爾生活怎樣?想想保爾生活中遇到的困難和不幸,我都不敢想怎樣去面對,可保爾依然面對現實,在生命的尾聲依然堅強的活著。《悲慘世界》中有著這樣一句話:“沒有理想就沒有生活”。是的,保爾是有理想和堅定信念的人,這正是他所奮鬥的目標和精神支柱。也正是這種理想為他指明瞭正確的人生方向,可見書香給我們的精神食糧無與倫比。

在現實生活中,我們也會常常遇到這樣那樣不順心的事,就會對生活失去信心,對生命踐踏。所以,還是多看看書,陶醉在這書香的世界,讓我們的生活更加充實而多彩。

《紅樓夢》的作者曹雪芹,憤世嫉俗的嘲諷封建社會四大家族。朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達了作者對父親的愛。

書中也精華也有糟粕,這就要求我們用大腦去思考。要讓我們用心去慢慢體會。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書所倒出的人生哲理枚不勝舉,告訴我們人的一生要活的有信念和追求,價值和意義。原來生命就這樣的簡單、明亮。

書香,陶醉著我,也正在感染著我的同桌,我的朋友,我周圍的人,但願書香浸透全人類的靈魂,香襲這個地球。

書香伴我行 篇9

國小五年級作文 ,707字

眾所周知,書是知識的海洋,是真諦的鑰匙,也是智慧的源泉……

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”韓愈也曾說:“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。”這足以說明書是十分重要的。

在我還是一個只會哇哇大哭的小寶寶時,媽媽就經常給我講各種各樣的童話故事,像《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……讓我百聽不厭,一直在書中快樂成長。

當我讀幼兒園的時候,家裡的書更是源源不斷。什麼《小青蛙咯咯噹偵探》、《中國神話故事》等等,都看了好幾遍,可再翻開的時候,還是被吸引住了。

上小學了,書更是成為了我形影不離的好夥伴。在課餘時間裡,總是能看見我捧著一本書的身影。我看的書內容也豐富了起來,《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我在書海中自在遨遊,暢遊知識的海洋,飽嘗讀書的有趣。

我最愛看的書莫過於楊紅櫻阿姨寫的,風靡校園的《淘氣包馬小跳》了!我喜歡它,更喜歡書裡面可愛的人物,特別喜歡馬小跳的真誠、勇敢、有愛心的精神。也曾為馬小跳因為淘氣而受到老師的處罰感到難過;為他對朋友的赤膽忠心,卻經常遭到朋友的背叛而傷心落淚;為他有一個“貪玩老爸”和“天真媽媽”而感到羨慕;為他終於當選“超級市長”而感到高興;更為他和同學之間的真誠友誼打動……每次看完,我彷彿身臨其境,就是其中的一員。

書,使我明白了一年四季、春夏秋冬的變化是由地球公轉而形成的;知道了天底下最輕的金屬是“鋰”;瞭解了聲音因震動產生,通過物體向四面八方傳播才能聽見……

書就像是我的好夥伴,讓我看的津津有味,讓我看的廢寢忘食。

書,就是我成長的樂園,不僅給了我知識,也給了我快樂。因為有了書,我才能在絢麗多彩的世界裡快樂成長。

書香伴我行 篇10

國二作文 ,958字

俯拾即是的芬芳,不期而遇的風景。

—題記

我是獨生子,小時候也沒有什麼青梅竹馬,每天便躲在書房裡看書。可以說,我從小就是從書堆里長大的。

每當洗完澡後,帶著淡淡的皁香,走進書房,從視窗溜進來的微風輕輕吹拂,捧著那沾滿芸香草香味的書本,靜靜地欣賞著書中的風景,那真的說得上是一種享受。

我愛書,但愛的不只是那些歷史名著,也有現在十分流行的小說、雜誌和漫畫,畢竟飄著書香的不一定是那如陳年老酒般的典籍,也可是那還散發著油墨香的新卷。不是我不愛那流傳已久的古書,只是我覺得,如果一個人永遠只望著已逝去的過去,卻不看看四周生機盎然的現在,那麼這個人是可悲的,就像一本書中寫的一樣:老的科學家並不可怕,可怕的是還緊緊抓著老科學的科學家。讀書也是如此,讀老書不是不好,但不能只著眼於老書,也應看看充滿變化的現在。

我喜歡新書,因為新書有新意,有時覺得,閱讀一本新書就像到了深山,呼吸了新鮮空氣一般十分清爽。再者,新書也是最貼近生活的,這看書的過程中,也能感受到那些作者的成長曆程,同時也能在這其中憧憬一下自己的未來。

閱讀新書,總是懷揣著好奇和期待。閱讀內容前先摸摸封皮,再聞聞書香,就像信徒來到心中的聖地進行朝拜一樣,然後再翻開書頁進行細細閱讀。

讀書讀的不是書的歷史,而是書中的精粹,不然哪能有書中自有顏如玉,書中自有黃金屋的流傳。

還記得姜戎寫的《狼圖騰》,雖然是寫的是30多年前知青的故事,與我們90後有時間的代溝,但不得不說這本書十分的好,情理交織一起,寫出了在那流離的知青生活中的一絲曙光,也寫出了烙印在草原上的遙遠的狼的精神,直擊了當代中國人中的人性弱點,可以說這是部奇書。這本書讀完後,我也思索,在學習中我也應該用狼的精神去學習,抓住那些關鍵的知識點,發揮狼的堅韌精神窮追不捨,為我未來的道路打下堅實的基礎。

好的書,書香四溢,影響一生。沒有書,或許我就沒有真正的童年可言;沒有書,我的人生將是多麼的索然寡味。難怪有哲人說:擁有書籍便擁有改變未來的力量。書的到來,的確在改變我的生活。在緊張的功課之餘看課外書,能啟發我的思維,使我的學習更加順利;閒暇之餘看會兒書,能陶冶情操,開拓視野,或許還能讓我擁有一技之長。

人生沒有書的陪伴是多麼遺憾,反過來,人生有書香作伴又是多麼愜意。

書香伴我,我為書痴。

一縷書香伴我行 篇11

國二作文 ,790字

“水養人,書養心。”

人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……

萬籟俱寂,在靜謐的夜空下,映著柔和的月光,伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風浪中去陪伴他搏擊強敵;跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事,看見了那盞在暗夜中的小桔燈;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲,隨著吳承恩上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情遊玩……一頁頁地翻過,書的妙韻連同它的芳香不知不覺滲入面板,隨著內心的血液而流淌、奔騰,情感也在意境中搖曳、波動。

在閱讀中,散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優美,小說帶我進入情節起伏的美妙意境,哲理詩則培養了我對人生、對事物思考的能力。讀書已經成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閒書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以後,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放鬆。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,彷彿排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

正如莎士比亞所說:“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書,就像嚴冬裡遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書,就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程。

“水養人,書養心。”

與書為友,以書為鑑,一縷書香伴你我同行!

書香伴我行 篇12

國二作文 ,741字

書,是冬日裡的暖陽;書,是黑夜裡的照明燈。書不僅是我們良師,還是我們最親密的伴侶閱讀一本好書,可以提高人的道德修養。從書中學到的知識,往往比老師教的,爸媽講的,要更容易記在我們心中。而在生活中,當然也會讓我們活學活用,運用廣泛。

小時候的我,求知若渴,常常要媽媽給我去書店買書。那個時候,《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《格林童話》、《安徒生童話》都是我百看不厭的書。也是因為我喜歡看書,三天兩頭要去逛書店,經常把媽媽搞得哭笑不得。

歲月在人們的歡聲笑語、愛莫離愁中過去了。漸漸的,我一點一點的長大。以往的哪些書已不足以滿足我的需求。媽媽及時的發現了我內心中的要求,及時給我添了許多書,如有很精彩的校園故事:《淘氣包馬小跳》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》等;有膾炙人口的四大名著:《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》;還有許多國外著作。這些書讓我一天都離不開它們。當然,它們也讓我從中學到了很多課堂上不曾學到的東西,比如說做人的道理、寫作的要領等等。

我愛看書簡直到了無法自拔的地步:床上總有幾本書的影子,書桌上整齊的擺放著一本本五花八門的書,連廁所的凳子上也總是有著一兩本書。最近,爸爸媽媽也被我給傳染了:爸爸上廁所時拿著一張報紙,認真仔細地閱讀;媽媽手拿時尚雜誌,津津樂道地欣賞著名人模特身上的潮流服飾,而我呢?依然和往常一樣,對書愛不釋手。

當然了,書本帶給我們的不知有好處,也有許多壞處。比如我們這一家子:我戴上了笨重厚實的近視眼鏡;爸爸頸椎出了毛病。不要以為媽媽就沒什麼問題,告訴你吧,媽媽的腰也出了問題了!瞧,書是不是也是一個名副其實的“壞蛋”呢?

從小時候到現在的點點滴滴,都像播電影一般在我的腦海中不停回放,書香也一直縈繞在我們的家中……

書香伴我行作文600字 篇13

國二作文 ,1369字

【篇一:書香伴我行作文600字】

書是有香味的,每當我開啟一本書,那紙的清香中夾著墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書那味道尤其熾烈,我會情不自禁地把鼻子埋在書頁中,先聞個夠,然後在慢慢的品味書的內容。日子長了便成了習慣,好像是一種儀式了。當然,隨著時間的推移,那味道終究會漸漸散去。但是,書的內容一一雋永的醇香是揮之不去的,她蒸薰著每一位讀者,滋養著一代一代的人。一代一代的積累,那香越發濃烈,那怕書本己殘缺不齊,也吸引著人們尋香而至。

書籍,好比一架梯子,引導我們登上知識的殿堂;書籍,好同一把鑰匙,幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍,好似一座航標,帶領我們尋找求知的方向!

小時候,我常沉浸於童話,幻想的世界,每每聽到一個夢幻的故事,總會沉迷於其中。做一個甜蜜、浪漫的夢,漫遊在童話裡,久久不能自拔。長大一些了,我發現那些陪著我度過了多少個春夏秋冬的故事,己無法滿足我的求知慾。於是,我便纏著媽媽,給我買書,到了書店,我又一頭栽進了注有拼音的寓言故事,《十萬個為什麼》等。我感受到書籍對我的誘惑。在書的海洋裡遨遊,豐富的知識就如甘泉滋潤著我的心田。我要像醜小鴨一樣堅持夢想,靠自己有力的翅膀飛向美好的生活,本末倒置;我更要像小裁縫一樣用聰明的才智戰勝對手。

書籍帶我們走進了文字的殿堂,攀上了文字的階梯,打開了文學的窗戶,找到了文學的方向—書如風景,永遠浩翰無際,美不勝收,只是你是否願意懷著一顆探索的心,攜一身對知識的渴望,走進書籍,在浩翰的知識世界裡慢慢地成長。

在書籍的描繪下,使我懂得了真正的浪漫在書籍的陪伴下不再孤單、寂寞了,在書的裝扮下,使我變得內斂了,不再放蕩。書籍是我們的良師益友,隨之而來的是我的心情得到了釋放!

書,我們長了知識、開闊了視野;書,帶我遨遊於童話,滋潤了我的心田。

【篇二:書香伴我行作文600字】

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我開啟文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋裡遨遊;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。

小時候,我就和書結下了不解之緣,那是一個美妙的七彩世界:貝兒公主走來向我傾訴心事;灰姑娘跑來訴說她的不幸與痛苦;小紅帽開開心心地告訴我她怎樣智斗大灰狼……

現在我已經是一名五年級學生了,看書的時間逐漸減少,但我仍然堅持每天看書,以此來豐富課外知識和生活。在看書的時候,我常常會忘記時間,墜入書的海洋。記得有一次,我拿著一本書去廁所,準備一邊看書一邊上廁所,來解悶。時間往往過得飛快,在“滴答滴答”的鐘聲中,十分鐘過去了,一刻鐘過去了,半小時過去了……見我去廁所四十五分鐘了還沒出來,奶奶有些納悶了,心想:上個廁所要那麼久嗎?於是,奶奶便在客廳朝廁所喊:雯雯,你廁所還沒上好嗎?都四十五分鐘了!我看書正看得津津有味,所以完全沒有聽見奶奶的話。見我沒回應她,奶奶又走到廁所門前重複了一遍剛才的話,我這才反應過來,自己已經看了四十五分鐘的書了。我應了一聲,馬上起身,卻發現腿早已麻木了。

書是我人生的導師,當我迷失了方向時,它會指引我方向;它也是我人生的一盞照明燈,照亮我的前程,帶給我希望的光芒。

書香伴我行作文800字 篇14

高一作文 ,71字
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書籍伴我行 篇15

國二作文 ,840字

走進書的世界,讓你陶醉,讓你留戀,讓你無法自拔。閱讀是一種享受,享受知識的海洋;閱讀是一種樂趣,讓你在書中的世界遨遊;閱讀是一種痴情,讓你深深地愛上閱讀,無法自拔,因此讓我們共同走進閱讀。

閱讀讓我陶醉。

小時候,家裡的課外書放滿了整個書櫃,無疑那都是讓我閱讀的。現在腦海裡依然清晰地記得小時候讀書的模樣。我在書的海洋裡遨遊著,享受著,不知不覺已到了12點,媽媽喊我吃飯,自然,在書中正遨遊著的我並沒有聽到媽媽一次次的呼喊。無奈,媽媽只有走到跟前把我的“海洋”拿走了,這時我才大悟過來。閱讀真是神奇,讓我陶醉其中。

閱讀讓我所留戀。

稍大點兒的我依然喜歡閱讀。週末寫完作業以後,拿起在床頭上放著的那本課外書讀了起來,一會兒,好朋友來找我,說是去外面呼吸呼吸新鮮的空氣,我隨口答應了,卻又拿起書津津有味地讀起來。朋友疑惑地等了半個小時,終於按捺不住了,便問“我們還去嗎?”我這才想起還有這一回事兒。可走到半路上,腦子裡回想起書中的許許內容,心中實在是放不下那本書,便扭頭大步向家裡走去,無奈,朋友只好也走了。閱讀真是精彩,讓我留戀其中。

閱讀讓我無法自拔。

現在上了初中的我雖然課程有所增多,但這仍然阻擋不了我看書的興趣。每天回到家中用自己最快的速度寫作業,完成以後,總會把剩下的時間留給我最愛的書,每天都是如此,甚至有時會在三更半夜起來讀書,因為那個感覺會讓我感到古代的那種“鑿壁偷光”的滋味,那個感覺甚是美妙。閱讀真是美妙,讓我無法自拔。

閱讀,讓我陶醉,讓我留戀,甚至讓我無法自拔。閱讀,真是一個神奇而又美妙的享受過程,我愛閱讀,它就像一束陽光永遠追隨在我的身邊,永遠與我相伴。

閱讀,陪我走了許多的時光,它在的時候我感到了快樂,因為是它伴我一起成長,一起在海洋裡遨遊,它陪伴著我的時光真是讓我久久難忘啊!閱讀,希望在接下來的日子裡依然有你的存在,依然有你的影子,依然有你的快樂讓我所擁有。閱讀,是你伴我成長!你是我的眼睛,給我指引了人生航行的方向—我愛你,閱讀!

書香伴我行作文 篇16

國小六年級作文 ,2093字

【篇一:書香伴我行作文】

書,是一個放大鏡,我透過它去探尋世界的奧祕;書,是一枚指南針,當我在知識的海洋遨遊時,它載著我駛向成功的彼岸;書是我的朋友,傳我知識,伴我成長……

閱讀是我們生活中必不可少的一件事。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我們要做到多讀書,讀好書,好讀書。

良好的閱讀習慣會讓我們終身受益。記得小學時,父母給我買了幾本課外書,我只是囫圇吞棗地翻一遍,就算讀過了。那時還沒有學會如何深入閱讀文章,所以出現了一大堆問題:作文水平一般,有時還會出現流水賬現象……因此寫作文就成了我最頭疼、最害怕的作業了。上初中後,隨著知識的增長、視野的開闊,我也知道了閱讀的重要性。然而,每天繁重的作業已壓得我喘不過氣來,為了有時間閱讀,就要“擠”時間了。雷鋒說過:“時間就像海綿裡的水,只要願意擠,總還是有的。”我下決心一定要戒掉看電視。課間休息時,晚上睡覺前都會讀幾篇文章。在閱讀的同時做筆記……我漸漸地發現自己對作文沒有那麼頭疼了,作文水平提高了,課外知識也比以前更加豐富了。在這次的考試中,以往作文總會扣兩三分,這次得了滿分,鼓舞了我的信心。為此我要更加努力地去閱讀,讓自己的精神生活變得更加充實!

一杯茶,一本書,在我們的眼中構成一道風景,讓我們感動。讀了這麼多的書後,儼然有一種“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。這就是閱讀的樂趣。

閱讀不僅是我生活的一部分,也成為我和父母溝通的橋樑。現在,每天晚上我都和媽媽一起閱讀,我們彼此推薦好的文章,交流自己的閱讀心得,從中得到啟迪,從中得到快樂。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,一個人的精神空虛了,又談什麼報國,就如斷了根源的一潭死水,猶如行屍走肉般毫無思想。但如果閱讀,你就有不斷的精神源頭,精神世界也會變得豐富,讓我們一起享受閱讀給我們帶來的樂趣吧!

【篇二:書香伴我行作文】

一年四季,春夏秋冬,歲月的車輪在四季的路上緩緩滾動,留下一條條或深或淺的痕跡。欣賞著窗前的花謝花開,仰望著天上的雲捲雲舒,感受著季節的春暖秋涼,我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫卷,印在心間。

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這句話比喻得太生動了,有了書籍才能進步,就好比有了階梯才能上樓。因此,愛讀書,讀好書,好讀書,就是我們21世紀青少年的目標。

“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”劉向的這句話讓我很受啟發。每個人生來都是“愚蠢”的,只有不斷求知,不斷閱讀,才能讓我們的頭腦思維漸漸清晰起來,人的思維清晰了才能變得聰明。所以說,醫治愚蠢最好的良藥就是閱讀書籍。“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”林海音的這句話讓我記憶深刻,糧食哺育的是人的身體,而書籍哺育的是人的靈魂。

燕子走了,有再來的時候,而人的生命只有一次。讓閱讀成為我們生命中最好的陪伴,閱讀的益處定會讓我們一生受用不盡。

【篇三:書香伴我行作文】

溫暖的陽光柔和地鋪灑在大地上,一縷金光就那樣不經意間透過窗隙,使那一層書都彷彿蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個愜意的午後,捧上一本尚有陽光餘熱的書,端上一杯清茶,盡情體會身與心的雙重享受。多麼美妙啊!

書,已經用她那獨一無二的香氣,伴隨著我走過了一個又一個秋冬春夏。

幼兒園的時候,當我第一次看到那五顏六色的彩頁時,就已經被她深深地吸引。那方方正正的,就是漢字;那弧度彎得極其漂亮的,就是拼音。這一本本書就好似我的一個個好朋友,在陪我盡情嬉戲的同時,也在我幼小的心靈裡播下了知識的種子,讓我初次體味到了知識的美好。

再後來,我目睹一個個溫柔善良的公主和帥氣勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂,幸福快樂地生活了一輩子。所以,我也時常幻想著長大以後,能和我心愛的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個奇妙的朋友—童話書,引領著我進入一個又一個神奇的世界,也讓我充滿童真的心中生髮了一種對未來美好的憧憬。我無憂無慮的童年便在美好的“白日夢”中,悄然溜走了。

上了小學以後,漸漸發現,單是玩伴已經不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識。所以,一位博學的智者便出現在我的生命中—名著。這位智者不同於小時候的玩伴,他可是嚴肅得很。但是,仔細品味他說的每一句話,都能從中得到啟迪,在捉摸不定中,彷彿又領悟到了許多。他帶我認識了更多新的朋友:堅強勇敢的魯濱孫,樂觀豁達的安妮,嚮往自由的湯姆索亞,疾惡如仇的孫悟空,等等。他們身上有很多可貴的精神品質值得我學習。

其實,一直伴隨著我們從未離去的,是那安靜地待在書桌抽屜裡、毫不起眼的教科書。從幼兒園到現在,再到以後的將來,她那濃郁的書香將一直伴隨著我,將我緊緊地包圍著。我在嗅她香氣的同時,也從一個無知的小女孩長成現在的陽光少女。是的,我真正地長大了,而教科書卻始終散發著青春的活力與朝氣,陪我度過最美好的年華。

書,讓我增長了知識,開闊了視野;書,帶我遨遊於童話之中,滋潤幼小的心靈;書,為我插上了無形的翅膀,讓我翱翔在天邊……

願我與書香,一路同行,直到永遠。

書香伴我行 篇17

國二作文 ,616字

“泰山崩於前而色不變,糜鹿興於左而目不瞬。”我喜歡用這句話來描繪一種讀書的境界。

古人很注意讀書的環境。賈政在清幽的瀟湘館中對賈寶玉說:“若能月下在此讀書,也不枉此生了。”瀟湘館清幽的環境和青翠的竹林,在賈政看來,是讀書的一個好處所。月光如雪,在披著銀光而顯出綠色的竹林旁設一書案,焚上香爐,沏壺清茶,端坐案前,藉著微微的燭光,讀著經史子集。時而微風拂過,竹林發出輕輕的沙沙聲。如此境界,也難怪賈政覺得不枉此生了。

若再雅緻一些,在湖邊建一個樓閣,樓上雕出精緻的窗格,窗下設一床榻,園中種上芭蕉。翻閱書籍,耳中聽著雨點極有節奏地打在芭蕉葉上的聲音,夾著溼氣的湖風吹到身上,略有些涼。此種境界,也算得上極雅緻了。

不過,我更欣賞的是“泰山崩於前而色不變,糜鹿興於左而目不瞬”,讀書進入忘我忘物的狀態,才是讀書的最高境界。天地雖大,萬物雖多,而惟書是知,那一刻忘卻自我,忘卻世界,忘卻古今,忘卻生死,將心靈與書合為一體,任你是月色清幽,或者細雨綿綿,還是風起雲湧甚至山崩地裂。讀書之人惟書是知,始終色不變,目不瞬。此境界無可比擬!

要達到此種境界並不難,關鍵要擺正讀書的心態,為功名利祿而讀書,自然把書當成了工具,時刻琢磨如何用書鋪一條飛黃騰達的路;為了消遣讀書,也就把書當成了玩物,充其量只是催眠曲。如此讀書,何嘗不是對書的侮辱?說什麼風和日麗,清幽雅緻,如果讀書人心中無書,環境再好又有什麼用!只有真正愛書的人,才能從書中讀出意境。

卷卷書香伴我行 篇18

高三作文 ,847字

每每經過那散發著濃濃書香的書房,我都禁不住進去暢讀一番。

記得兒時,剛剛咿咿呀呀的學話的時候,爺爺就常常教我念字,坐在爺爺腿上,聞著爺爺一身的淡淡的書香味,讓我覺得神清氣爽。“少壯不努力,老大徒傷悲”,永生不會忘記我第一首會背的詩句,得緣於爺爺的教導。

爺爺平生最愛做的事就是倒一壺茶,靜靜的在書房看書,爺爺不僅自己讀書,也教我讀書。

“小星啊,今天爺爺教你讀三字經啊!”爺爺從書架上抽出一本書,一本快要翻爛的書。我仰著頭,雙手扶在爺爺的大腿上,天真稚氣地喊了聲:“好。”爺爺翻開書,說道:“我念一句,你也要念一句噢!”爺爺手指書念道:“性相近,習相遠。”我也就跟著爺爺一起念一遍。

童年,我那歡快的時光全都埋在爺爺的書裡了,每天汲取著營養,讓我精神為之振奮。《三國演義》、《水滸傳》等名著早早的便在爺爺的悉心教導下全都讀完了,每天那一本書籍就像歡樂的小仙子一樣與我玩耍,陪伴我度過歡樂的時光。

每次坐在爺爺的身旁,爺爺都彷彿整個人融入了書本,一心沉於書本,全然不顧外界,看著爺爺一絲不苟的樣子,我也學著爺爺的樣子,拿著筆在書上勾勾畫畫,正如爺爺所說:“讀書要動筆,不動筆墨不讀書。”那時的我,不太懂,但如今回憶起來卻受益匪淺。坐在桌旁,就會把心中雜念全都拋之九霄雲外,讓人心神集中於書本,以至於今天的我無論多麼的心煩,無論處於多吵多鬧的環境,我依舊保持那份心靜。在那書香下,心神集中,無一絲雜念。

爺爺隨身帶著書,無論走到哪裡,只要有空閒,就會拿出那本書細細品味那文字的精妙之處。久而久之,我也變得十分愛隨身帶著書,抓住點滴時間去讀去勾畫。爺爺常說:“要做一個對一個國家有用之人,首先得讀好書,為中華崛起而讀書!可見,讀書的重要性。”望著爺爺那認真的眼神,我默默的埋下頭讀書,輕輕嗅著來自書本的香氣。

關上臺燈,想著爺爺在旁的卷卷書香,望著空蕩蕩的椅子,我心中湧起傷心之感。

相信我吧,我會牢記爺爺您的教導的。放心吧,爺爺,您的卷卷書香,良好的習慣會一直陪伴我的。您的愛會伴這書香隨我前進的!

書香伴我行 篇19

國一作文 ,490字

我特別愛看書,因為高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,在小時候,我就和書結下了不解之緣。告訴你個祕密,我讀書時往往會達到廢寢忘食的程度。

四、五歲的時候,我對圖文並茂的童話書愛不釋手。在《賣火柴的小女孩》中,我掬起了小女孩的悲傷,也認知了冰雪的無情和冷酷。

七、八歲時,我開始迷戀《冒險小虎隊》、《福爾摩斯探案集》、《女生冒險小虎隊》等有趣的科普類探險書。從此,我對偵探的驚人的睿智佩服得五體投地。還曾雄心壯志,長大後要當個舉世聞名的大偵探。

十一歲時,我看了關於歷史戰爭的書,如《秦漢卷》、《中華上下五千年》等。我開始認識桃園三結義的豪傑,從此敬仰名垂青史的諸葛孔明,也認識了《水滸傳》一百零八將,瞭解了社會的動搖不安。我一和別人談到書,就會滔滔不絕地發表我的“長篇大論”,直到別人聽得不耐煩時,我才會戛然而止。

我與書形影不離,寒冷的冬天裡,它給予我的是母愛般的溫暖;炎熱的夏天裡,它賦予我的是甘甜而又清涼的雨露。書啊,你陪我走過了七個春秋,你永遠是我最好的朋友!古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”業精於勤荒於嬉。愛書吧,它會給你帶來無窮的樂趣和無價的財富。

書香伴我行 篇20

國小六年級作文 ,777字

在喧鬧嘈雜的城市裡,許多人一直忙忙碌碌。而在我眼中,書,卻是我靈魂深處一道獨特的風景,它伴隨我走過人生的許多個春秋,讓我在嘈雜的城市中尋找寧靜……

書,是我精神的食糧,捧一卷詩書,點點書香便在我的周圍擴散開來,心靈在這時得到了安慰;書,是我人生中的梯子,它引導我登上知識的殿堂,讓我知道什麼是美,什麼是醜,什麼是真,什麼是假……書,是讓我登向成功之門的鑰匙,暢遊書海,讓我體會到了散文的清新脫俗,小說的優美生動,童話的離奇曲折……在書的世界裡,我學到了許多許多,書,像一位無聲的朋友,時時刻刻都陪在我的身旁。讀書,如清風拂去了我心靈上的塵埃,如沐浴陽光,讓我倍感溫暖,書,在我幼小的心田裡播下了知識的種苗……

書中自有黃金屋,書中自有千鍾慄,書中自有顏如玉。好書是良師,是益友,使我親切地體會到每天的生活是那麼豐富多彩、輕鬆快樂,讓我從此不再孤單……讀《時代廣場上的蟋蟀》,讓我感受到的友誼的可貴;讀《老人與海》後,我的眼前彷彿出現了老人與鯊魚搏鬥時的情景;讀《吹小號的天鵝》後,我被路易斯不向命運屈服的精神所感動;讀《小婦人》後,我懂得了自強自律的重要性……書,讓我明白了人間的悲歡離合,有那麼多的東西是我還沒有親身經歷、體會過的,而書卻把生活中看不到,摸不著的展現得淋漓盡致。

讀書,是一種享受、快樂,書,是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了,還是上學,我都離不開書。每當我生氣的時候,讀一篇散文,能讓我憤怒的情緒變得溫和;每當我沮喪的時候,讀一首古詩,在體會到詩人的豪情壯志時,自己也能發奮振作;每當我悲觀的時候,讀一本小說,使我對生活重新喚起希望……如果有一天,世界上的一切都毀了,但無論怎樣,只要有書伴我一起,我就不會悲傷!

書,讓我從黑暗走向光明,從笨拙走向智巧,從困難中找到希望。書香一直伴隨著我一步一步地走向我心中的那片夢幻的天堂……