書人生的伴侶相關作文20篇

書人生的伴侶 篇1

國小五年級作文 ,443字

書是心靈的大門，是開闊視野的禮物，也是我一生的好朋友。

書，是我學習中的老師。它可以告訴我，教會我無窮的知識，它可以把我帶到知識的海洋裡，它可以給我講許多有趣的小故事，陪伴我的成長。

書，是我生活中的榜樣。當我面對生活中的瑣事依賴父母的時候，它教我要獨立生活；當我遇到困難或挫折的時候，它又告訴我一個思路想不通，可以換另一個思路想想；當我取得一點成績沾沾自喜的時候，它又說做人不可以太驕傲，要學會謙虛；它還教我百善孝為先，如何正確與人交流……書，伴隨著我成長。

書，是我成長中最好的朋友。在我傷心時它安慰我，在我寂寞時它陪伴我，在我無聊時它給我解悶。無論我在哪裡，它都會和我在一起，時刻陪伴著我的成長。

書，是我進步的小夥伴。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”它讓我有了很大的進步。學習上它幫助我，生活上它教育我。書，已經讓我在潛移默化中不斷取得進步。一直到現在，它仍舊陪伴著我的成長。

書，是我人生中的伴侶，是我學習上的老師，生活中的榜樣，成長中最好的朋友，也是見證我進步的夥伴。

書，人生的伴侶 篇2

散文 ,834字

書架上一排排書本映入眼簾，泛黃的書頁上墨跡斑斑，古典的書架溫暖人心，安靜的韻味凝聚其中，坐在窗邊，沉浸在古典與安寧的氣息中徘徊，動作輕柔，翻開一本書來安靜的閱讀，嘴角總不是扯出一絲溫雅的笑，徐徐暖風吹襲髮梢，是人生旅途中不斷上演的畫面。

年幼時，童真與稚氣還未消散，邁著輕快的步伐如嘰嘰喳喳的鳥兒一般踏入校園。翻開書本，迎著陽光大聲的朗讀，使一切都有了生命，朝氣蓬勃，剛勁有力的字跡，五彩繽紛的插圖如蒲公英種子飛入了心中，冒出了小芽。殊不知遙遠的旅途將隨其一生，一生的伴侶已悄然出現在他們身邊。

長大了，童真與稚氣如兒時的記憶逐漸消散。取而代之的是成熟與沉穩。揮灑著汗水，勤奮與努力使他們將要遠離他鄉。身後親人的告別聲越來越小，心靈震顫，一滴清淚劃過臉龐，嘆息隨著清淚拋在身後，踏進火車站。窗外不斷變換著的景色，兒時的記憶慢慢展開。從行李箱掏出一本書，嶄新的書頁字跡斑斑，品一口火車裡的咖啡，閱讀著文字，翻開一頁，迎來嶄新的人生。書本早已泛黃，年代的久遠衝釋著我們，使我們品味著人生苦辣。主人公的堅強與勤奮被你帶到了大學，旅途跋涉，步行艱難，陪伴著你的卻是那厚厚的人生寶典。大學裡，時間充沛，無聊之時總會跑到圖書館，選一本書，坐下來。伴著悠揚的音樂細細品味，閉上眼憶起書本內容，深刻與古典的文字再次展開，嘴角再次勾起那溫雅的笑，人生的旅途早已走過一半。

踏別校園，奔向人生旅途的終點，工作完後的你身心疲憊。回到家，點上一盞燈，讓舒適向你襲來，帶你在平靜的海面上行駛一番。合上書，閉眼，你會覺得人生的旅途不過終究如此，酸甜苦辣，回味無窮……

攜著書本漸漸老去。人生的旅途走到了盡頭，酸甜苦辣，道路上的坎坷早已走過，但那陪伴你走過那人生中最坎坷道路的伴侶，仍靜靜躺在你的手中。

人生的旅途，陪你走到盡頭的只不過是深沉的文字，淡淡的墨香，走到盡頭終將會老去，陪伴著你的依然是那一本一本厚厚的書籍，人生終將會有一個伴侶為你留下了淡淡的墨香，墨花紛飛，它為你留下了成熟與沉穩……

書一生的伴侶 篇3

國二作文 ,1652字

書，是人一生中最好的朋友。它可以使無知的人，變的有知；使有知的人，變得才華橫溢。

勤奮讀書是中華民族的傳統美德，世世代代的人們都對書有著濃厚的感情。我從出生開始，就與書有著密不可分的關係。書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令，我在書的世界流連忘返。在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是——《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海中便會出現：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘嚮往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話裡的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話裡的人物一樣，微笑著面對。讀這樣的書給了我想象和美德。

上初中後，我愛上了哲理性的故事小說。在一次巧合中，我讀了一本名叫《誰動了我的乳酪？》的書，書中講了兩個小矮人和兩隻小老鼠的故事。但已經不是小時候讀到的“小老鼠”童謠。文章主要圍繞“乳酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產生的不同心態，由此產生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼那樣害怕變化，否認和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，並能夠及時地調整自己去適應變化？其實，對於任何一個人來說，生活和學習中有太多的變化，變化無時無處不在發生，無論我們是否害怕變化的到來。如果我們能夠儘快調整自己適應變化，我們完全可以做得更好。當我們面對變化時，我們會害怕，會感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認真科學的對待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對變化的態度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。從另一方面來說，“乳酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優越狀態。“乳酪”是一種機遇，也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢？作一種換位思考，我們對於常常向往著孟郊的“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會李煜“小樓昨夜又東風”的傷感情懷。作為這種對比，我們就需要把握今天，把握機會，學會細心保護和精心呵護，不要等手中的“乳酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。變化是永恆的。儘管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時調整自己去適應變化的人是越來越多了，這是時代和社會的發展所致。原有的“乳酪”總有一天會消耗，我們該如何面對？卡奈基在“人性的弱點”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“乳酪”而嚮往，我們需要的是發現適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機而動，尋找新的“乳酪”。生活並不會遵從某個人的願望，改變隨時會降臨，但積極地面對改變卻會讓你發現更好的乳酪，不管我們是否意識到，新的“乳酪”總是存在於某個地方。讀這樣的書，給了我理性和智慧。

現在的我是一個十三四歲的姑娘了，少女情懷像詩，婉約而朦朧，又不禁喜歡上了《詩經》，於是在綿綿細雨的時節，我不再為不能出去玩耍而煩惱，而是抱著一本《詩經》歪坐在寫字檯前的椅子裡，啜著手指讀著自己喜歡的《蒹葭》、《關雎》、《木瓜》，沉浸在一種幽邃朦朧的意境中，讓人全然不知身外之事。一時間，我就像是置身於明媚的花園，花枝招展，彩蝶翩翩。每一首詩都像是一朵花，哪一朵花開得漂亮、蜜最香甜，哪一朵花上就會停著最多蝴蝶。這時我就不會禁想起一句話：“像螞蟻那樣工作，像蝴蝶那樣生活”。我就像是那隻蝴蝶，拼命吮吸著生命的芬芳。

書，我跑不掉了，此生，你便是我的伴侶，永不會變。

書是我一生的伴侶 篇4

國小五年級作文 ,728字

一旦有人開始與書戀愛，那麼，他會迷戀書香的味道。在那語句中，去想象摸索，去徘徊品味。感受書散發出的迷人魅力。

我和她初次約會時，大約為五六歲。當我走進圖書館，她悄悄走進我的世界，如同春雨潤物無聲。

與君初相識，猶如故人歸。

對書，我就是一見鍾情。她隱隱約約吸引著我，我希望她與我在一起多一些，再多一些。

人是個奇怪的動物，一旦與什麼東西對上眼，就會發瘋似的愛上她，愛得廢寢忘食，愛得神魂顛倒。

“她”讓我領悟生活本真——《小王子》。她帶我認識了一位孤獨但卻善良的王子，溫暖了我的靈魂，使我能在沉重的世俗慾望中發現生活的真諦，告別從前那個迷茫的自我，重新領悟生活的本真和樂趣。

“她”讓我看到了團結的力量——《狼圖騰》。從小我認為凶殘貪婪是狼的代言詞，但她說：因為狼的精神，我們中華民族才能屹立於世界民族之林。

“她”讓我學會勇敢面對困難——《魯濱遜漂流記》。她向我反映當時社會的價值觀——憑藉自己的雙手人們也能創造出自己理想中的人間樂園。這使我明白在人生中遇到小小的巨浪不能退縮，要勇敢面對。

人間最美好的事，是我遇見了她；人間最美好的事，是我約她一起遨遊；人間最美好的事，是我與她一起熱戀。一生不能沒有她，因為她已深入我的心靈，融入我的脈搏。

讀書，不僅可以豐富人生，還能使我們感受到生活的另一種美好。如果我們常浸潤在書中，久而久之會成為一個對事物有通達理解的人，成為一個健康開朗、情感充沛、志趣高尚的人。我要與書相生相伴，攜手度光陰，不離不棄。

書，我喜歡你！我願做你一生的伴侶。

書人生的支點 篇5

國二作文 ,777字

“給我一根槓桿，給我一個支點，我可以把地球托起來。”把人生的槓桿，放在書的支點上，它可以托起我們遠大的理想。

請聽我說說我和書的故事吧！

上幼兒園時，我不懂怎麼看書，就在老爸的書上亂塗亂畫，每一本書都被我畫得稀巴爛。然而，老爸並沒有責怪我，因為那都是些已經用過的書。

後來，老師讓家長買書回家讀給孩子聽。於是，媽媽每天晚上睡覺之前都會讀書給我聽。可是，媽媽晚上要上班的話就沒有時間給我讀書，我只能自己嘗試著看書。開啟書，我什麼字都不認識，只能去請教爸爸。慢慢地，我認識了一些簡單的字，爸爸也教會我查字典的方法。後來，我就可以自己獨立看書啦。

就這樣，我愛上了看書。我和書親如姐妹，不管什麼時候，不管有多忙，我都會抽出時間來看書。

有一次，我讀到一篇作文，淚水忍不住地流了下來。故事的大概是這樣的：某一天，一個村子發生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚，就在甩杆的那一剎間，魚鉤鉤住了高壓線，男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了，幾乎沒有一塊完整的皮。電線杆被鉤住時發出了一聲巨響，這引來了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫院。醫生說：“聽說你家有一對兒女，我想讓兩個孩子植皮給他們的父親。因為你的丈夫全身基本沒有一塊好皮，需要植皮。”“為什麼我不行？”妻子問。“因為你的皮不合要求，而他們的皮卻是可以植給你丈夫的。”妻子狠下心來，決定試一試。於是她回家去跟孩子們說。孩子們覺得，只要能救父親，不管讓他們做什麼都可以……

我被感動了，我被這名男子的一對兒女所感動了。在他們看來，只要能救父親，這點犧牲算得了什麼。

像這樣感動我的故事還有很多很多，這些故事像春雨，滋潤我的心田，而這些故事又恰好出現在書裡，我更愛看書了。

書，像食物，像水，像空氣，是我們生命中不可缺少的一部分。有了書，我們的人生就有了一個支點。我願在書的支撐下，托起我更加燦爛的明天。

書，人生的摯友 篇6

國小五年級作文 ,567字

古往今來多少名人曾讚美過書，如杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”；蘇東坡的"發憤識遍天下字，立志讀盡人間書″；岳飛的"莫等閒，白了少年頭，空悲切”……。

從小，我就愛讀書，書裡的內容讓我浮想聯翩，什麼書我都看過，如《三國演義》、《格利佛遊記》、《水滸傳》……但最令我受益匪淺的是《三國演義》。

《三國演義》的作者是羅貫中，與《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》其名。

書中的主要內容是：東漢末年，朝庭腐敗無能，各路英雄好漢紛紛起義，逐漸形成了三國鼎立的局面。

其中我最喜愛的人物是諸葛亮，因為他神機妙算、無所不知，無所不曉。

說諸葛亮神機算妙是因為草船借箭，講的是因曹操大軍侵犯江東，諸葛亮向周瑜立下軍令狀，三日之內交出十萬支箭，於是，諸葛亮就讓魯肅私自撥給他二十支船，船上全插稻草，並且不能告訴周瑜。笫三天清晨，到處都是大霧朦朧，諸葛亮就去叫魯肅一起去看一出好戲。諸葛亮命二十支船一起向曹操軍營駛去，曹操見二十支船向大營進攻，怕有詐就叫弓箭手放箭，不一會兒諸葛亮見十萬支箭已齊，就向曹操說：“謝，將軍贈箭！”氣得曹操七竅生煙。

這本書告訴了我們一個道理：做人要八懂得忍讓，不能驕傲輕敵，做事應該全兩觀察，還應該向諸葛亮一樣做一個，滿腹經綸的人。

書，豐富了我們的生活；開拓了我們的視野；讓我們有手不釋卷的習慣；讓我們在知識的海洋暢遊……

書是我的伴侶 篇7

國小五年級作文 ,456字

如果你獨自坐車去旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一部手機，一盒撲克牌，一個照相機，一本繪本，還是一張摺紙……

似乎很難作出選擇。

如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一部電子書”。

一部電子書！似乎會有人感到很驚訝。

對此，我認為：是的，對我來說，電子書就是我最好的伴侶。電子書就像一位好朋友，你每見一次，你就從它身上學到知識。它也像是你最喜愛的地方，你隨時都能去。而且，電子書可以看許多不同的書，會比你一次帶十幾本書好很多。

每當我看電子書，似乎就像潛入知識的海洋。在這個知識的海洋裡，我總能發現許多“寶藏”。“寶藏”有很多種，有名人寫的名句，有經典詩句，有各種修辭手法、說明方法，還有各種各樣的詞語。這似乎算不上什麼寶藏，但在我眼裡，它們比首飾珠寶、金幣珍珠都要珍貴得多。

一部電子書就是一位朋友，也是一處你喜愛又想去就能去的地方。所以，對我來說，電子書是我最好的一位伴侶。

讀書人生的一部分 篇8

國小五年級作文 ,435字

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。早在千百年前，古人就已經如此說過。我也非常認同這句話。

書，使我快樂；書，使我博學多才，讓我體會書中的奧祕。在書中，好似在世界各地旅遊。曾有人問我：“你為什麼那麼喜歡讀書呢？”我說：“我也不知道怎麼回事，我就喜歡讀書，它好像有什麼魔法似的，把我深深地吸引住，讓我漸漸喜歡上了看書。”書中的內容頗為豐富精彩，人物也被作者寫得淋漓盡致、栩栩如生，在書中，你可以看到，德國萊茵河畔的風景，可以在好萊塢看精彩紛呈的大片……書，會讓你見識到各地的風景，可以學到無窮無盡的知識，甚至可以讓你穿梭到書中，讓你感覺到書中人物，就好似在我們的身邊，陪你打鬧，陪你玩耍，陪你學習，陪著你度過歲月的一天一年。只要你熱愛學習，熱愛看書，就會像我一樣。如果沒有了書，我的生活必將如沒有水分的植物一樣，枯萎凋謝。

書，使我變得快樂，是我的學習不斷進步。我熱愛讀書，它是我人生中的一部分。

書是我的伴侶 篇9

國小四年級作文 ,710字

提到伴侶，人們一定會想到：愛人、朋友，甚至咖啡伴侶，你可曾想過書也有它的伴侶，它就是——書籤。

書籤有千萬種：有鋼製的、紙製的、竹製的、帶流蘇的、卡通的……近幾年又出新品種，驢膠製成各式各樣圖案的。但不管樣式怎麼變，它的功能卻亙古不變。

書最好的伴侶是書籤，我最好的伴侶是書，我和書籤自然也成了最伴侶。愛書的我，每次正式閱讀之前，一定要給這本書找到最適合它的伴侶。

兒時買不到書籤，就自己動手做：裁剪出一張整齊的小紙條，寫上喜歡的名人名言，就是我的書籤；撿片樹葉、花瓣也是我的書籤；花花綠綠的糖紙算是比較昂貴的書籤了；再後來，衣服的掛籤也成了我的書籤；各種卡片也擠入書籤的行列。直到我在文具店發現了漂亮的書籤，即一發不可收拾，每到一處，買書和書籤已成了規矩。

每一個書籤背後都有一個小小的不為人知的小故事，連同我的行蹤成了我生活的一小部分。

雖然沒達到專書專籤，但總也得款式、風格相匹配。例如：專業書，書籤大多是看上去較正規的，嚴肅的，鋼製的；

記實類、傳記類的書，書籤會稍軟一些，竹子的，紙製的，但沒什麼裝飾；

散文類的，書籤一定要有特色，一定是美圖，配以墜飾。

工作20餘載，書沒有離開過我，書籤也如影隨形。我還是喜歡讀那些我喜歡的，但在別人眼裡無用的書，來充實的我業餘生活；做那些我喜歡的，但很多人認為無用的事，來填補我那顆永遠也長不大的心。

當心情美好時，文字也跟著舞蹈；當心情落寞時，文字成了我的心理醫生，幫我排除萬難。書是我的伴侶，書籤就是我的摯友，有時也會因喜歡的書籤而讀完一整本書。

書籤和我有著千絲萬縷情。

我會繼續讀書，繼續和我的伴侶結伴而行。

書是人生最好的伴侶 篇10

國小五年級作文 ,470字

讀書是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗。一本好書，就是我們人生的伴侶。

一本好書讓我們知道，面對生活中的磨難，我們要做一個強者。不要被磨難打敗，不要被磨難改變心性，還是要樂觀向上，做一個有影響力的人，能給別人鼓舞的人。

一本好書，讓我們懂得，閱讀可以開闊我們的眼界，讓我們認識到了不同的世界，並對這個世界產生更多的好奇。

一本好書讓我們理解，一個不思考，只聽別人命令的人，很難理解別人說話的用意，也就必然會被愚弄。《用腦子思索》故事中，醒悟的麥當娜一定可以做出一番不小的成績來，因為有了思考的力量，麥當娜一定會做出更多更多精彩的事情的。

“不在夢想中跌落，就在夢想中起飛”，這句話是賽爾瑪在文學的道路上不斷學習，不斷前進的動力。每一次跌落，就當是下次起飛的胳膊，讓書籍和不懈奮鬥成為自己夢想的翅膀，讓我在未來的道路上飛翔。

好書往往能讓我們在閱讀中發現驚喜和力量，多讀書，讓我們開闊視野，豐富知識，也能讓我們樹立正確的價值觀，讓我們做個有學問、有文化的人，在夢想、未來中，盡情地飛翔吧！

讀書伴成長——讀《人生的感悟》 篇11

讀後感 ,649字

人生，既是一個圓點，又是一條射線，更是一個平面。人生，是一個人駕著生命之舟進行的一次沒有回程且不可避免的航行。各的次曾經有一句名言：“誰若遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，你就永遠是個奴隸”。

最近我看了一本書，名字叫《人生的感悟》，作者於中華，他在書中說：“人生最重要的是學會做事和做人！”

作者知識豐富，是多學科，多領域的行家。同時，作者深諳教會知道，重情重義。我在閱讀中，感覺作者有時像長者，語重心長，有時像師者，淳淳教誨，有時像朋友，推心置腹；有時像校長，高屋建瓴，有時像同學，幫助提醒；有時像畫外音，振聾發聵，啟迪心靈；有時像管理學家，先進理論信手拈來；有時像社會學家，一語洞穿社會本質；有時像歷史學家，掌握中外歷史的發展規律；有時像心理學家，看穿眾人的心思和萬事的機理……

書中的觀點既有理論指導，又有實事，經驗，甚至教訓佐證，引經據典，有根有據，觀點辯證。書中運用了古今中外大量的生動例證。這些例證讀來有讓人會心一笑，點頭稱是：有的讓人震驚，如猛漲拍背，茅塞頓開；有的讓人扼腕嘆息，備受啟迪；有的讓人淚流滿面，感受到了人生的真諦……

這本書用感性的文字表達了理性的思考，用詩意的語言描繪了人生的教育，豐富的內容闡發了為人處世的德性原則；生動地描述，強化了對善惡美醜的理性思考；誠懇的語言，蘊含著深邃的哲理；真切的感悟，透析著人生的追群，充滿著學問，充盈著思考，充溢著育人的內容，充暢著文明的心聲。

希望大家都能來讀一讀這本情真意切，案例豐富，解析透徹，寓意深刻的《人生的感悟》。

一部人生的教科書——《道德經》讀後感 篇12

讀後感 ,72字