一張試卷的自白相關作文20篇

一張試卷的自白 篇1

國小二年級作文 ,337字

大家好，我是一張試卷。我不像那些精美繪本，或者課本書那樣有五彩繽紛的插畫，我全身都是黑白的。在我的身上有三多，括號多，橫線多，問號多。

有的人很歡迎我，有的人卻很討厭我。學霸就很喜歡我，每當老師把我發到他們手中，他們就顯得很興奮，一點也不怕我。學渣就不一樣了，我一到他們手中，他們就開始頭痛了，坐在座位上唉聲嘆氣，抓耳撓腮。

我的作用是檢驗同學們的學習效果。可有時候卷子裡的題目很難，連我自己也不知道正確答案，哎，也不知道是誰把我編出來的。對於一些簡單的題目，一些粗心的小朋友真令我失望。有的人把題目漏了；有的人把“0“寫成“6“，書寫太不端正；還有的人沒看題目直接做，真是做無用功呀！奉勸小朋友不要向這些“小馬虎“學習，要仔仔細細對待我。

這就是我，一張平凡而獨特的試卷。

一張試卷的自述 篇2

國小四年級作文 ,461字

大家好，我是一張試卷，我可是老師們考驗同學的好寶貝。

我等啊等啊，終於等到老師把我以及我的兄弟姐妹抱進教室。同學們一個個非常緊張，我想：他們應該是害怕考不好吧。老師們髮捲子了，我被髮到了一個叫小強的手裡，只見他雙手合攏，緊閉雙眼，乞求道“老天保佑千萬不要考砸了，要不然我沒有辦法放風箏，踢足球了，保佑保佑。乞求過後，他開始咬著筆桿做題。我也悠閒自在的欣賞窗外的風景。過了一會兒，我瞧瞧我自己的身體大驚失色。我的身上，青一塊，紫一塊，紅一塊，黃一塊，衣服也有好幾處被扯破了。我氣得吹鬍子瞪眼，他怎麼能這樣對我。經過一番考驗，我已經傷痕累累。交卷時，我想，我肯定逃不過老師的火眼金睛。

老師開始批改了，不一會兒，就改到我了，我不得不佩服老師的神速改卷法。只見老師眉頭緊鎖，在我的身上“唰唰唰”的打了十來個大紅叉，我的衣服差點就被扯破，我被小強帶了回家，小強媽媽從書包中搜出了我，把我往地上用力一扔，我疼的昏了過去，小強媽媽說：“你整天就知道放風箏，踢足球，看你考試考成什麼樣。這半個月，你別想在出去玩了。

我的命運好慘啊！……

一張試卷的自述 篇3

國小四年級作文 ,1541字

我是一張紙，我身上有著淡淡的清香，我和許多兄弟姐妹被運上了一輛黑乎乎的大貨車，我們被包裝成一塊一塊的，猶如一塊塊巧克力餅乾。不知過了多久，像過了三萬年似的，車停了，我們被一個男子拖到了一個叫紅星印刷廠的地方，我和兄弟姐妹們被印成了一張張乾乾淨淨、工工整整的試卷。

我以前非常希望碰到那些可愛的學生，如今我的希望成真了。不久，一位老師把我們買走了，她是一位卷著馬尾辮、個子不高的老師，她用她那雙白嫩嫩的手把我們抱進了教室。同學們看見我們，有的一臉歡喜，有的愁眉苦臉。我們躺在講桌上既激動又自豪，因為我們是老師測試同學們成績的法寶，不過，我不知道自己會被髮到一個優秀學生手裡還是差生手裡？

考試開始了，我們被分發了下去。我被髮到了一個雙手黑乎乎的四眼仔手上，他瘦瘦的，眼睛大大的，像兩塊圓形巧克力似的，他的耳朵像大象耳朵似的，又大又圓，他的鼻子像豬鼻子一樣，兩個鼻孔大大的。我剛躺下來，他就用他的烏龜爪在我身上摸出了五條劃痕，他在我身上寫了三個又大又潦草的大字“伍六七”。我想，“伍六七”一定就是他的名字，真怪！

伍六七看著第一題的題目，好不容易才寫了起來。“我那個去！還是個錯的，這麼簡單的題目！”我向不遠處看去，看到姐姐落在了一個乾乾淨淨、斯斯文文的小女孩手上，而哥哥落在了一個胖胖的乾淨的小男孩手裡。

我看了看四眼仔，他又看了看我，開始在我身上亂塗亂畫了。啊！他把我的衣服上塗滿了黑團和改正液，現在我的衣服變成了乞丐似的衣服，再看看哥哥姐姐的衣服，它們工工整整，乾乾淨淨，我可羨慕了。

“呼”，一陣風把我吹到了地上，伍六七一腳踩過來。“哎喲！疼死我了！”我的臉被印上了一個鞋印。唉！我這英俊的臉變成了一張花臉！伍六七居然還笑了！他撿起我，在我身上亂寫一通，最後一題把他徹底難住了，他扔下筆，什麼也沒說就枕在我身上，睡著了。

我像被萬丈高山壓著似的，感覺骨頭都要斷了，我難受極了，眼淚都恨不得哭出來。一股厄運將要來臨了，我卻什麼都不知道。一陣臭味把我薰得受不了了，我抬頭看了看。“啊！伍六七的口水快要落在我身上了！救命啊！老師快來救我啊！我的女神！”

老師好像聽見了我的求救聲，立刻走了過來，叫道：“伍六七！考試還睡覺！你看看你的卷子，像被狗啃了似的！”伍六七正好用手把嘴巴一抹，口水全飛到了我身上，噁心死了！我都聞出他今天早上吃的是油條了！我瞪了瞪伍六七，心中怒氣衝衝。“叮鈴鈴”，下課了，伍六七跳著離開了教室。

老師把我們帶回家，連夜批改了出來，老師多辛苦啊！姐姐和哥哥滿身都是紅“√”，而我滿身都是紅“×”，唉！

第二天，老師興奮地報著成績：“皮皮魯99分，巴德爾99分，桑桑100分，紅月100分……伍六七0分！”當老師報到伍六七的分數時，老師怒氣衝衝的，老師把哥哥姐姐舉了起來，它們被保護得工工整整，乾乾淨淨。而我，卻破破爛爛，皺皺巴巴的。哥哥姐姐彷彿參加宴會的王子公主，而我卻彷彿變成了一個乞丐！我急得心都要碎了！

發試卷了，哥哥姐姐被那兩雙乾淨而又白嫩的小手小心地放進了檔案袋，而我卻被一雙黑乎乎的烏龜爪子無情地揉成了一團紙，扔成了垃圾桶裡。

我的命可真苦啊！我的願望是幫助同學們提高成績，卻遭到了這樣的待遇，要是我落在一個優秀學生的手中，那該多好啊！請大家保護好我們，不要將我們隨便亂扔，讓我們試卷更加乾淨，更加整潔，一定要將我們放進檔案袋裡哦！

一張試卷的啟示 篇4

國小三年級作文 ,628字

週二，數學老師佈置的家庭作業是一張試卷。

“哦！太簡單了。”我回到家，這樣想著，拿起筆，開啟試卷，匆匆忙忙信心十足地奮筆疾書，早點做完還可以看我的課外書呢！可能是因為上學期期末考試的分數令我很滿意，也可能是覺得老師上課時我都弄懂了，我的內心有一點小驕傲、小得意，壓根沒把這一張試卷放在眼裡。不一會兒，我完成了它，我既沒驗算也沒檢查就把它交給了媽媽，一邊得意洋洋地在書櫃裡找心愛的課外書，一邊想：完成得這麼快，媽媽該好好表揚我一下吧！說不定獎勵給我一點時間看電視哦！

可是結果卻出乎意料，媽媽在那邊改得氣呼呼的，最後把卷子仍給了我，狠狠地瞪了我一眼說：“劉恆希，看看你做的什麼玩意，是沒弄懂還是態度不對，給我好好反省反省！”我呆了，看著試卷上一把把紅叉，簡直不敢相信這是我做的。看著錯題，有78寫成18的，又明明是乘法我卻寫成加法的，還有小數點數錯位的，甚至把2120減21。2算成了209。8……，看著看著，我覺得很沮喪很羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。

更正的時候，我發現這些題我真的都會做，卻偏偏出現了這麼多錯誤，是我的粗心、驕傲、不以為然造成的。這一刻，我似乎明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真正含義。也明白了媽媽平時經常對我嘮叨的“不懂沒關係，可以再問，可以再學，沒人會嫌你笨，態度最重要，學習態度端正了，一切難題就都不是難題了”。以後我一定要吸取教訓，端正自己的學習態度，不驕傲自滿，不投機取巧，踏踏實實認認真真地對待每一件事。

一張試卷的啟示 篇5

國小六年級作文 ,669字

今天，晴空萬里。在我眼裡卻是烏雲密佈，因為在我身上，發生了一件十分傷心的事。

今天上午，考試的成績下來了。當試卷發到我手上的時候，我看著試卷上方鮮紅的65分，我差點暈了過去。我心想：天哪！我居然只考了65分！這不是找罵的節奏嗎？我彷彿已經看到媽媽火冒三丈時的表情了，這一節課裡，我什麼也沒聽進去。”鈴鈴鈴。“終於，我熬到了放學。

我走在學校門口，看著其他同學一個個都拿著90多分的試卷，一蹦一跳的走回家去，好像只有我一個人考差了。我走在回家的路上，一直想著媽媽批評我的樣子。不禁打了冷戰。我看著天空，晴空萬里。可在我心裡，卻一整天都是陰天。小花也低了頭，在為我傷心，在我的頭頂彷彿有一頂烏雲一直跟著我似的，我心裡彷彿有十萬只小鹿在亂撞。我傷心地想：該怎麼辦！

我回家後，一把丟下書包，走進房間。趴在書桌上哭了起來。媽媽見狀，走進房間問：“兒子，你怎麼了，快出來吃飯。”我沒有理會，只是繼續哭。媽媽拿起書桌上的試卷，正在瀏覽著。我看到媽媽拿起了試卷哭得更猛了。我漸漸抬起頭，用我那哭的紅腫的眼睛看著媽媽，戰戰兢兢的說：”媽……媽媽我沒考過80分，你罵我。，媽媽摸著我的頭說：“傻兒子，我怎麼會罵你呢？”我不敢相信自己聽到的這一切，我擦了擦眼睛，對媽媽說，“媽，你給我講一下題吧！”媽媽毫不猶豫的說：“好”在講題的時候，我無意間看到媽媽頭頂突然冒出兩根白髮，不禁想；原來媽媽已經不再年輕了，她整天為我做這做那，卻沒半點怨言。所以，我要用最好的成績來報答媽媽！”

這個想法已經成為了我的學習動力，它不斷激我不斷鼓勵我，使我能繼續努力，奮勇前進。

一份試卷的獨白 篇6

國小六年級作文 ,642字

我是一張白色方形的紙，上面散落著整齊而美麗的墨跡，不時還留有白色空白。這就是我，一張平凡而普通的試卷，但我卻決定著許多同學的命運。

我雖然只是一張紙，但我是老師測評學生的法寶，也是學生自我學習能力檢測的用具。看來這次，我又可以見到五花八門的表情了。

只見老師一聲令下，我被一個同學抱到了教室。同學們的目光立刻就聚在我的身上。有的同學信心滿滿地看著我，彷彿在對我說：“我不怕你，來‘戰’吧！”；也有同學緊張得發抖，彷彿在對我說：“希望你簡單點！”；還有同學滿不在乎地瞄了我一眼，彷彿在對我說：“什麼試卷不試卷，管它呢！”

看！那位優等生施金沅，正在奮筆疾書，在試卷上寫下了一個又一個答案，彷彿正在因為我的出現而感到高興呢！“我又增加了一個100分咯！”他小聲說。唉，沒辦法，我被他“打敗了”。

再看看石維達同學，他正緊張地抖手，小聲地說：“希望後面的題簡單一點。”誰叫你平時不認真呢？到現在犯糊塗了吧！看來，我又“幹掉”個學生了。

唉，看來張傑是無藥可救了。看到我，竟然一點不放在心上。唉，張傑呀張傑，你不會做就算了，但不要在我身上亂塗亂畫呀！可別毀壞我的“新裝”呦！

考試結束，老師評完分數將試卷發給同學們，估計又是“幾家歡喜幾家愁”了！

一份試卷的獨白 篇7

國小六年級作文 ,624字

我一生博學多才，才華橫溢……說到這裡，大家都知道了，我就是一張有人喜愛，有人討厭的試卷。

一天，我正在老師的辦公桌上睡著大覺。忽然，一位老師急匆匆地走進辦公室，揪著我的耳朵就向教室裡走去。走進教室，同學們緊緊地盯著我看，弄得我都有點不好意思了。同學們看到我，有高興的、有緊張的、也有不屑一顧的。老師把試卷發了下去。

接著，我看到了一副自信滿滿的笑臉。我本以為遇到學霸了、遇到大神了，結果，他在我身上寫得滿滿的，卻沒有一題是對的。我看了一眼，他依然傻傻的對著我笑，還有幾滴口水滴在我的身上。我想：同學，你怎麼全部做錯了！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，我認命了。

然後，我又看到了一副緊張的臉，這孩子已經緊張到汗水一個勁滴在我身上。我心想，我已經遇到一個痴貨了，這孩子不會也是一題不會做吧，我真替他擔心。他看我身上有汗，往我身上一拍，“啪”一聲，我已經變得面目全非了。我想：這位同學，我已經被你拍毀容了，再拍一下，我就不能見人了，能不能別再拍了。對於這孩子，我也認命了。

最後，我看到一張沉著冷靜的臉。我心想，他是不是也不會呀？他的筆在我的身上輕輕地寫著，發出“沙沙”的聲音。我想：終於遇到學霸了，我一定不能讓你考滿分。但是，我設的一個又一個陷阱，他都看出來了，我不得不服輸。我查看了一遍，居然全是對的！我心裡由衷的佩服。

這就是我，一張有人愛，有人討厭的試卷。

一份試卷的獨白 篇8

國小六年級作文 ,681字

我是一張紙，上面有姓名、班級和分數，中間是一行行整齊的文字。等考試後，我的身上可能是空空如也，可能是墨跡點點，上面佈滿了紅色墨水和黑色墨水。

今天，李柯蒙抱著一沓試卷把我們一行帶到了教室，我可真希望發到李柯蒙手中。嘿，還真巧，真的發到了她手裡。

她的表情好像一道題都不會做的樣子。她拿著試卷，看著題，搖了搖頭，不再發出聲音；之後又左右望了望，看看天花板，又在我身上亂填了些答案。唉！太好了，我就知道她不會做，誰叫她上課不專心，怪我嗎？

我一眼掃過去，發現別的同學表情各異。

有的同學自信滿滿。拿到試卷後，筆“唰唰唰”地動著，一會兒就把試卷做完了，目不轉睛地在草稿紙上演算、驗算，對於自己的分數志在必得，肯定100分滿分的樣子。我可真為這樣的孩子感到幸福！

有的同學似懂非懂，拿著試卷這兒看看，那兒看看，卻不下筆。這時，我可真想對他說：“你這人到底寫不寫呀，這兒看看，那兒瞧瞧，小心點兒，可別太用力，可別把我扎破了！”

有的同學緊張極了，緊緊攢著手中潔白的試卷，手中心的汗都要把我浸透了，上面有一道又一道的皺紋。唉，這時我想說：“你輕點，難道不痛嗎？你來試試！”

有一種型別的學生我最討厭了，他們滿不在乎的樣子，在我身上亂塗亂畫，還撕了我身上的“肉”，把我整得體無完膚。我想對他們說：“我可沒錢整容，不會做就別做了！”

老師卻特別喜歡我，因為我可以讓他知道他的教學水準！

我就是一個神一樣存在的玩意，不過，等成績出來了，又有人歡喜有人愁了！

一份試卷的獨白 篇9

國小六年級作文 ,456字

我有一身潔白的妝容，上面有整齊的字跡，時不時還有插畫，有些文字下面還有幾條橫線。我就是被學霸喜歡，被學渣討厭的試卷。

一天早上，陽光照在身上暖暖的，我還在辦公室裡做著美夢呢，只聽一陣急促的腳步聲，我被抱到教室，班長把我發放了下去。只見有一個人，他呀滿臉微笑，自信滿滿，拿起筆在我身上“唰唰”地寫著，不一會兒全做完了。沒料到，他就是本班學霸，我只能服輸了，沒想到我身上設定了那麼多攔路虎，他卻都一一攻破了，沒辦法，只能為他驕傲了！

我抬頭看看我的姐妹們，好慘啊！我身邊的一個人，他在我同伴的身上敲打了二十多下了，卻一直沒動筆。哈，他竟然一題不會！這都是他活該，誰讓他上課不聽講！這次，給他個教訓，讓他以後好好聽講。

還有一個人，他好似很緊張，手心直流汗，啊呀，可千萬別往我好夥伴兒身上抹呀，剛想著，他一巴掌按下去，把我同伴的身上弄得髒兮兮的，他又要動筆了。這下，我親眼看到我同伴被他弄得遍體鱗傷，慘不忍睹。我真想替我同伴出口氣，可我也無能為力啊！

這就是我，被學霸喜歡被學渣討厭的試卷！

一張張試卷的背後 篇10

國小六年級作文 ,690字

一張張試卷的背後到底是些什麼？是我們敬愛的老師為我們辛苦付出的汗水，是親愛的同學們努力學習的結晶。

五年級的學習生涯即將結束，我們即將踏入六年級，五年級最後的期末考試也沒有多少天了。“踏踏”的腳步聲在炎炎夏日中響起，在酷熱的走廊裡響起。我們的班主任—湯老師已經邁進了教室，從容地走上了講臺。老師站在講臺上大聲宣佈：“從今天開始我們將進入複習階段，要開始為我們五年級下冊的期末考試做準備！”

在這複習階段里老師來的異常頻繁，老師站在講臺上為我們講解著上面一道道的題目：病句應該注意哪些，陳述句改轉述句需要哪些改變，字詞可能會寫錯，可能會忘記的叫我們多多練習。老師一點一點地講解著，時間慢慢流逝，此時我的筆記本已經寫得密密麻麻。人站久了總會累的，老師說了那麼久也一定累了吧！的確！老師的臉上佈滿了汗珠，但仍堅持著，許多的汗珠凝聚在兩鬢上，兩鬢變得溼漉漉的，一顆一顆汗珠，從臉頰上落下。看著滿臉汗珠卻仍然堅持站著的老師，再看看我們……一滴豆大般的汗珠從鼻尖落下，“啪！”落在了複習紙上，漸漸變成了一朵花……

考試頓時變得異常簡單，簡直可以用我的話來說就是“握筆能寫千萬篇，下筆寫出千古論”，簡直簡單到不要不要的。每位同學都得到了大幅度的提升。這都要歸根於我們親愛的老師。

一張張試卷的背後到底是什麼？那正是我們老師的教誨。如果我們是些未經打磨的玉石，那麼老師就是磨玉的人，讓我嶄露價值連城的一面。如果我們是一朵朵花，那麼老師就是園丁，給我們施肥。如果老師是一盞盞蠟燭，那麼他們會為我們指出正確道路。如果不是老師，那這一張張試卷的背後還能有些什麼呢？再次祝各位老師教師節快樂！

由一張試卷引發的事件 篇11

國小六年級作文 ,632字

今天，就如往常一樣，班級裡熱熱鬧鬧的。可沒想到不久後，將由一張試卷引發了一件非常嚴重的事情。

第一節課下課後，教室裡因為有樑老師在，所以只有“嗡嗡嗡”的講話聲。可是，當樑老師走後，說話聲一下子就大了起來。不知誰說了一聲：“今天的數學考試試卷的內容是《亮點給力試卷》的月考試卷二！”聽到這個訊息，我們都大為驚訝，考試內容出來了。於是，一些同學連忙翻起恭凱晨桌子上的那套《亮點給力試卷》。同學們紛紛搶著看考題。這時，試卷被胡芳雨拿到了，她拿著試卷回到了自己座位上，開始看起來。不久，試卷又被汪瞬晗拿到了，她拿著試卷，周圍全是想看試卷的同學。這時，上課鈴響了，同學們只能怏怏地回到自己的座位上，準備上課。

第二節課後，同學們“嗚啦”一下，全部圍到了恭凱晨的桌邊，討論著考題。這時，不知是誰翻到了一份答案，於是，同學們紛紛開始看起來，有的甚至在背答案。這些同學的行為多麼惡劣。

開始考試了，嚴老師進來了，副班長李雅希站起來反映了這一系列的問題。嚴老師聽後，非常生氣，開始調查此事，當事人就像拔竹竿一樣，一個個站了起來，嚴老師生氣地說道：“這些人全部零分處理！”

事後，樑老師教育我們不該去看試卷答案，即使知道了，也不應該大聲張揚。我們應該勇於承認自己的錯誤。生活中有許多誘惑，不斷吸引著我們，而我們更應該剋制著這種慾望。我們必須用自己地勤奮去取得成功，不能不勞而獲，投機取巧，這樣反而會害了自己。

一張小小的試卷就能引發這麼嚴重的事，而我們更應該去管住自己，不做錯誤的事。

一張課桌的自述 篇12

國一作文 ,863字

我是一張課桌，一張破了無法再破的課桌。我的腿骨折了，臉上全是大大小小的刀疤，我自以為漂亮華貴的貂皮大衣—綠漆已經被他的倚天劍—尺削去了一半。我兩手緊緊抱著雙肩，心頭襲來陣陣不安與寒氣，不由地打了個寒顫。抬起頭，悽楚的眼神穿過靜穆的教室和冰涼的玻璃窗戶，望著那陰沉沉的天空，前些時間那令人痛苦的一幕又真切的浮現在我眼前。

新學期來臨了，我懷著期待的心情等待著新主人的到來，我多麼希望他是一個溫和善良的人啊，但願他能夠好好待我。

他終於來了。他中等身材，瘦瘦的身體，一副齜牙咧嘴的模樣。看著他，我心中直冒冷汗，不由地為我今後的命運擔憂起來。果然，不出我的所料……

剛開學幾天，他還算安守本分，可不出些時日，他便原形畢露了。上課時，他做著小動作，雙腿時不時的離地，讓我單腿著地，還打著半圈，臉上流露出得意的笑容，似乎在向別人炫耀他那富有創意的坐姿。

從那以後，我的厄運便接踵而來了。

那一次，因為他與一個同學發生了糾紛，怒氣衝衝的找那位同學單挑，結果是白鼻子過去，青鼻子過來。由於心中的不平衡，怒氣衝衝的他把我當成了出氣洞，狠狠的在我身上踹了幾腳。我捂著被他踢青了的雙腿，痛苦的呻吟著，心想：“我每天心甘情願地為你服務，你憑什麼這樣待我？”可是我說的話，他會理會嗎？我膽怯地看了看他，也許他餘怒未消，又狠狠地踹了我兩腳。然後他拿出修正液在我的臉蛋上寫起字來，寫的都是剛才那個與他單挑的同學的壞話，之後他笑了笑，心滿意足的坐了下去，似乎是他把那個同學坐在了屁股底下。

過了好幾天，老師突然說學校的領導要來檢查同學們的課桌椅是否完好、整潔。這下可急壞小主人了。他二話沒說，拿起直尺在我臉上狂刮。我只覺得臉上火辣辣地，疼痛一陣緊似一陣。我怒視著他，默默忍受著，無盡的痛苦包圍著我，漸漸地我感覺實在撐不住了，意識漸漸迷糊，我的身體要散架了……

一陣微風吹過，把我從記憶中喚醒，抬頭望望天空，夜深了，月亮從濃雲中露出了半邊臉，清冷的月光照在教室中，周圍明亮了許多。親愛的同學們啊，我們何時才能夠成為情同手足的好朋友呢？

一隻青蛙的自白 篇13

國小五年級作文 ,722字

Hi！Hi！人類，你們好！我是一隻活潑可愛的小青蛙，我是人類的好朋友。

我是莊稼的守護神。青蛙是農民伯伯的好朋友，是捉蟲能手、害蟲的天敵，是莊家的守護神。我有兩個“寶”：舌頭又細又長，分岔，上面還有黏液；後腿強勁有力，善於蹦跳。只要小飛蟲從身邊飛過，我就一蹦，張開嘴，把舌頭翻出口外，害蟲只要一碰到上面的粘液，就被粘住了。接著，我將舌頭翻轉，害蟲就被捲進我肚子裡了。我們平時主要吃稻苞蟲、金龜子、蚜蟲、飛蛾等農業害蟲。我們一隻青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十隻，多則二百隻。

我還是一位出色的歌唱家。每到夏夜或陣雨過後，我們好多青蛙就會蹲在荷葉上，與池塘邊和稻田裡的青蛙一起，一展歌喉，發出陣陣“呱呱！呱呱！”的叫聲，好像在舉行一場夏日音樂會，而人類則是免費的聽眾。

我還是一個天氣預報員。如果青蛙在低處，這就是告訴你們：天快要下雨了。相反如果青蛙站在高處，意思是說天空馬上就要放晴了，我們的天氣預報是非常準確的。在古代，農民伯伯就是這樣靠我們預知天氣變化的。

如今，隨著人類生活水平的提高，青蛙逐漸成為人類餐桌上的美食了。每到夏季，你們看看市場那邊，那些賣青蛙的人還在扯開嗓門吆喝：“賣青蛙嘍，快來買呀，剛上市的青蛙，皮香肉嫩，現殺現賣啊，包準新鮮！”更可惡的是，還有的人蹲在地上，手上拿一把血淋淋的菜刀，把我們的同類的頭砍掉了，然後再拉著它的腿，把它的背上的皮一拉，就這樣，我們的同類還沒來得及叫一聲，就死於非命了。

殘忍的人類啊，難道你們還不知道青蛙的重要性嗎？你們殺死一隻青蛙等於讓幾萬只害蟲逃之夭夭！如果我們青蛙絕種了，那麼有誰來保護你們的莊稼和良田呢？到時受害的將是人類！執迷不悟的人類啊，你們清醒吧！求求你們，別再傷害我們青蛙了！

一張試卷 篇14

國小六年級作文 ,689字

我的數學成績過去始終保持在90分以上，但到了六年級，第二單元測驗答卷發下來，我發現自己只考了84分。

這一次考試難度大，表弟得了56分，表姐得78分，我最要好的朋友也只比我多得了3分。周圍的同學也都沒得高分。

但是，面對這張試卷，我依然非常難過，難度大並不能成為安慰我的理由。我對自己說：是自己沒掌握好這一單元，傷心也沒有用啊。

放學了，同學史雨潔關切地問我：“你失落吧？”我有一種非常想訴說自己此時心聲的慾望，這是我的祕密，我也不知道要不要說出來。後來，我還是開口了：“自己做錯了題目，失落也沒有用。從我的表情中，你一定看到了難過。是的，我難過，是怕我的分數會讓趙老師傷心。”這是我內心真正的想法，把這些說出來，就等於說出了安慰自己的話，我如釋重負地長舒了一口氣。

趙老師是位十分認真負責的數學老師。她上課總是把題目講得很透徹，學生有了問題，她百問不厭。有一天我遇到了一道難題，去找趙老師，她已經上了兩節課，看上去非常累了，可她還是耐心地和我一起分析討論這個題目，直到我徹底明白了，會做了，趙老師臉上才露出了笑容，這讓我感到心裡暖暖的，甜甜的。

我喜歡趙老師，當然也想把自己最好的一面展現給她。我想，在趙老師心裡，我是優秀的，但是我不得不承認，這次測驗，我讓趙老師失望了：一百分的卷子我丟了16分啊，真不應該。

現在的我，對數學測試多了一點緊張之情，增加了一種想挑戰的念頭，數學成績也越來越好了。然而，我一直儲存著那張只得了84分的試卷，我把它夾在數學書最顯眼的地方，把84和紅叉叉露出來，上數學課前看一看，那表示我永遠不會再像試卷上所記錄的那樣，讓自己輸給自己，讓老師失望。

一張試卷 篇15

國小六年級作文 ,746字

“看！老師來了。”不知哪為位兄臺喊的，我們的目光齊刷刷的地看相門外。果真，老師抱著一疊我們上一次考的試卷走來了。

啊，看一張張的試卷發下來了，我的心已經提到了嗓子眼了我把頭低下，雙手合併上下搖晃，暗暗祈禱：觀音菩薩，如來佛祖，保佑一下我吧，一定會要讓我考到90以上。看到我的卷子已經發下來，分數被蓋著了，我試探的翻了一下，看到了一個鮮紅色的數字—9！79？不行，我的智商還沒到那種地步；89？這個分數應該還可以，拿回去交差應該不會拿我怎麼樣；99？這應該是不可能的事情。為了一探究竟，我鼓足了勇氣翻開了試卷，鮮紅色的99映入了我的眼簾，我有點不相信，看了一下試卷的名字是否是我，又狠狠地扇了自己一巴掌，看看自己在不在做夢，附近的同學傳來一片“哇”的聲響。

一些同學向我走來，其中一位同學用肩膀撞了一下我，說：“小子，這次考的不錯嘛，全班第一，這英語考試有什麼祕訣，說出來跟兄弟幾個聽聽。”其他同學也紛紛附和道：“對哪對哪！”這話聽了，我的心仿被千萬支劍穿透了一般的疼，我感到十分的冤枉，眼眶有點溼潤，但我堅持忍著，剛想說幾句毫無作用的解釋，但我卻欲言又止。此時，我恨不得找一條地縫鑽進去。我不知是該哭還是跑，是解釋還是讓他們繼續說下去。我現在孤立無援，多希望有人能來解救我。

這個時候，同桌來了，說：“不用懷疑他，他沒有抄我的答案，我的答案一直用本子遮著。”聽了他的話和他的到來，我彷彿看到了救星一般，兩眼冒著金光望著他。同桌看他們一臉的不相信，就說：“不相信的話可以看我們的錯題，是不是一樣的。”他們那夥人仔仔細細地看了一遍，向我道歉道：“對不起，這次是我們的不對，我們向你道歉。”

我向同桌感謝道：“謝謝你了。”同桌回答：“只要你問心無愧，就不要在意他們的話。”我答應了一聲。

一張試卷 篇16

國小五年級作文 ,707字

一個清冷的早晨，我一邊走在去往學校的路上，一邊想著即將到來的數學單元測驗。我暗下決心，一定要再考個滿分，和班長一決高下！不知不覺，我就到了學校。

走進教室，同學們一個個都皺緊眉頭，認真地複習著，希望自己能考出個好成績。看到他們的樣子，我不禁有些得意洋洋：我要讓你們看看，不用複習我也能考出個好成績！

上課鈴打響了，數學老師拿著一沓試卷走了進來，嚴肅地說：“同學們，我希望你們能認真答卷，不要馬虎。”說完，老師開始發試卷。我一拿到卷子就走馬觀花地看了一遍。這是什麼題嘛，這麼簡單，簡直就是低估我的智商。我嘴角上揚，得意地想著，開始奮筆疾書起來。不到半節課，我就做完了。再看看班長，他正用食指按著眉心苦苦思索呢！別的同學也沒有做完，我是第一個做完的，不由得晃起腦袋來。在我看來，這麼簡單的試題，根本不用檢查。

交卷的時間到了，我自信滿滿地把卷子交了上去。扭頭再看看班長，從他的表情就能看出來，他對這次考試很沒有把握。我心裡想：讓你平時那麼厲害，等試卷發下來，我一定好好諷刺你一通。

第二天上午，試卷就發下來了，數學老師宣佈成績：“班長—100分！”當老師唸完他的成績後，全班響起熱烈的掌聲，班長也露出了笑臉。可是我的心裡猛然一震：我要想超過班長就必須考100啊！突然我聽到了自己的名字：“張睿超，82分！”“開什麼玩笑？我的耳朵出問題了吧！”我難以置信地自言自語。同學們全都用異樣的眼光看著我。一想到回到家裡的“待遇”，我心頭一顫，都不敢再繼續想下去，唉。這次考試我算是完蛋了！

我們在人生的道路上無論大事小事，絕對不可以馬馬虎虎，要認真對待身邊的每一件小事，如果連小事也幹不好，將來又怎麼能成就大事業呢？

一隻小狗的自白 篇17

國小五年級作文 ,24字