暴力的汪宇辰相關作文20篇
暴力的汪宇辰 篇1
國小三年級作文 ,659字我們班裡有一個讓我們印象最深刻的人，他就是汪宇辰。
他之所以讓我們留下這麼深刻的印象，不是因為他的學習成績好，也不是因為他長得帥，而是因為他的一個永遠改不了的毛病—暴力。
記得有一次，我揹著書包來到學校。到了教室門口，正要穿過又窄又小的走廊時，我這又大又胖的書包可闖了一個大禍。當時汪宇辰正站在走廊中間背書，我看了看他，小聲地說：“汪宇辰，可以讓我過去一下嗎？”可汪宇辰卻說：“沒見著我在背書嗎？”我只好小心翼翼地從中間穿過去，可是我這又大又胖的書包就像個胖子一樣，一個不小心，碰到了汪宇辰又大又肥的屁股。他猛地一轉頭，露出了一排又白又亮的大牙，瞪了我一眼，臉也漲得通紅。我見情況不妙，低下頭連忙說：“對不起，對不起，對不起，我不是故意的！”可是，汪宇辰根本沒把我的話聽進去，他舉起自己那有力的拳頭，用力地衝我屁股上打了一拳，我瞬間痛得“哇哇哇”大叫起來，心裡很氣可又無奈。
上體育課了，我和汪宇辰組成了一個足球隊，與楊睿和劉子博來比賽。開始了，我們先發球，汪宇辰踢了一個又慢又沒威力的球。我真想說他一句，可他是我們班的“小霸王”，我又能怎麼辦呢？第二球，本來是我發，可他說話不算數，搶過去就踢。第三次，我硬是搶了一球，可汪宇辰故意害我摔了一跤，球也滾到了別隊的線內，正好被劉子博撿了個大婁子，他用力一踢，進了球。汪宇辰瞬間驚呆了，過了一會，他好像才反應過來，於是，他朝我手上狠狠踢了一腳，我的手紅了，可對於這個暴力的“小霸王”來說，我又能怎麼辦呢？
汪宇辰，這讓我們一聽就害怕的名字，你什麼時候可以改呀！
論網路暴力的危害 篇2
國二作文 ,667字網路對於現在社會已經是司空見慣的了，而隨著網路的迅速發展，各種來自網路的危害也接踵而至，網路暴力就是其中主要危害之一。
其實任何事情都不是憑空而起的，所有不好的事情都是發生在不好的前提下的。就現在的90後00後而言，大多都是一群唯恐天下不亂，正義感爆棚的白痴。謠言就這樣以一傳百、以百傳千，愈演愈烈。他們正在手機，電腦以及人群后面，站在道德的制高點，毫不負責的譴責著那些他們完全不瞭解真相的事情。
或許有些話被被人說出口是那樣的輕易，可是對於當事人而言卻是毫不負責任的傷害，那些惡狠狠的話語就像是掩藏在繁華城市的燈紅酒綠中的那最現實、最黑暗的爪牙。
我們在看到這些因為網路暴力而起的一樁樁悲劇，心中既有憐憫，又有害怕—在這個殘酷的世界，我們是否也會在某一天，被推到全世界的背叛面？有
的時候面對這些輿論的風向或許你自己都不知道該怎麼辦，若是隨波逐流，會被旁觀者稱為：“噴子”，若是逆風而行，你只會被人當做是：“噴子中一朵清新的白蓮花”。呵呵，很可笑吧？記得我聽說過一句話“這個世界上最黑暗骯髒的地方，永遠不是越來越差的環境，永遠不是城市貧窮角落的溝槽，永遠不是經久不用的房子的邊角也永遠不是，枝葉山頂上堆起的灰塵。最骯髒的……是人心。”
我們每個人在這個網路世界中都有可能扮演受害者或是加害者。
所以，為了不讓這個世界再出悲劇，也為了我們自己良心能安，放下鍵盤，別人的事情少參與，事實上，只要我們不去參與，網路暴力什麼的就根本就不存在的。
雖然難以置信，但的確就是這樣，網路暴力的危害的大小，決定權其實就在我們每個人手上。
“暴力”的烏龜“夫妻” 篇3
國小三年級作文 ,311字我家有兩隻小烏龜，它們都非常“暴力”。
它們的背上有像石牆一樣的花紋，頭上有兩隻大眼睛不時地眨著，眼睛上面有一個鼻子冒著氣泡，臉蛋旁有紅紅的梯形的腮，因為小烏龜的鼻子上沒有鼻孔，所以腮就是用來呼吸空氣的，堅硬的殼下有四隻腳，總有爬出魚缸的慾望。
有一次，趁我沒留意，它們倆打了起來。公的對母的拳打腳踢，像一個拳擊手。母的也不甘示弱，一直自衛著，準備突然猛地一擊。等到公的露出破綻，母的以迅雷不及掩耳之勢來了一記升龍拳，打得公的毫無招架之力，它趁熱打鐵連續好幾拳，最終，公的戰敗，看到母的得意洋洋的樣子，真像考了一百分一樣開心。
哎，小烏龜們，你們倆共同生活在同一屋簷下，就不要再自相殘殺了，不然，你們失去了同伴會很孤單的。
這人夠暴力的 篇4
國小四年級作文 ,633字我有一個暴力的同學，她胖而高，身子圓滾滾的，一看！就給人一種強悍的感覺。她願意為任何同學打抱不平，我對又愛又恨，她就是—我的同學朵朵。
記憶猶新的那一次，一個同學趁她去廁所的時間，像小偷一樣，拿著一隻小小的“蜘蛛”，一步一步走到朵朵課桌前，開啟她的文具盒，將“蜘蛛”扔了進去，就悄聲無息的走了。這時，十幾雙眼睛瞪著文具盒，因為，好戲馬上就上演了。
朵朵大步滾星地邁進教室，走到課桌旁，開啟鉛筆盒。“啊！”朵朵尖叫道。頓時，她火冒三丈，頭髮一根根如鋼般立了起來。瞧她那嘴巴的，比天還高。她用犀利的目光，一個一個審視著周邊的人，像一個嚴厲的法官，周邊一圈的人頓時屏住呼吸，有一個“目擊者”上去報告了情況，她腳底像裝上了風火輪，那奔跑的速度，跟“光速”有得一拼，可以稱其為“風一樣的女子。”
朵朵一把抓住那個同學，先讓他背後吃了一拳，又把他按在地上給他吃了一招“降龍十八掌”……她打著打著，竟然哭了起來，有一個同學跑到辦公室，把老師招來了，那位被打的同學卻莫名其妙被罵了一頓。
旁觀的同學情不自禁地感嘆道：“絕妙！朵朵，你去參加武術大賽吧！包拿第一！”
她還愛為同學打抱不平。
有一次，一個同學被嘲笑了，大哭起來，朵朵大步走過去，像一個“和事佬”問到底是誰欺負她。詢問完情況，變衝過去，一把抓住那個同學，說：“快去，給她道歉！”可那同學死麵子，朵朵就給他一記拳打腳踢。那個被嘲笑的同學，在一旁樂呵呵的笑著呢！
照這樣說來，有朵朵這個暴力的同學，還是挺不錯的呢？
關於暴力的作文 篇5
國小五年級作文 ,784字我一個漂亮的過肩摔，把他從我身後甩了過去，結果他倒下去的那一個瞬間拉住了我，我也倒在了地上，接著，我直接在他肩上給了他一拳，“讓你亂說！”我生氣的轉身就走，誰知道他像獵豹一樣，憤怒地向我衝了過來，重重的一拳直接打在了我的背上，我一下子跌坐在了地上，我這一下跌得不輕，感覺屁股火燒火燎的痛，我火冒三丈，一個翻身，衝過去，手臂用力的卡住他的肩膀，腳一個反轉，把他牢牢的按在了地上，他極力掙扎著，想再次跟我抗衡，我依然把他壓在地上不能動彈……
過來一會，他又起身衝了過來，一把抱住我的腿，企圖把我整個都扔出去，他也真傻，難道不知道腿的力量是腳的兩倍，這種常識都不知道，還敢跟我這個跆拳道過了七級的人較量！我把腳從他手裡掙脫了出來，從他正蹲在地上的身旁滾了過去，當他再次站起來的時候，我已經在他背後了。他正想站起來，卻被我用胳膊纏住他的脖子，往地上一扔，他就倒在了地上，我還想用我的胳膊肘卡住他的脖子，但又怕傷著他，正在猶豫，誰知他卻狠狠地踢了我一腳，我一氣之下，反坐在他的小腿上，用力向反方向用力的拽著他的手，把他的身子向後拉成了了七十五度，讓他使不上勁，痛得他哇哇大叫。我得意地說：“小樣，服了吧？”結果這個傢伙不甘心的說：“我是不會認輸的，我可是以後要當火影的人！”什麼亂七八糟的？火影是什麼鬼？一聽就是打遊戲打得走火入魔了的人，現實中可沒有那個東西，只是虛擬的動畫片裡的虛構了的人物，你想當還當不了了！
經過了這次一番拳打腳踢的較量之後，我們倆的氣都消得差不多了，後來，可能真的他內心還是佩服我的摔跤水平，他主動的找我，挑起了話，我們就這樣和好了。
我發現，遇事要冷靜，不要衝動，要學會控制住自己的脾氣，即使到了要用拳頭解決問題的時候，也要考慮一下後果，掂量一下你的對手，你有沒有勝算的可能，人與人之間，要多一些包容和體諒，否則只會讓事情越來越糟，局面越來越難以收場。
暴力的同桌 篇6
國小六年級作文 ,713字我的同桌身材雖不魁梧，但是她是人小氣大，打贏天下的中國難找，外國稀少的傳奇，天不怕，地不怕，敢和老師抗衡的女漢子：陳小小。陳小小帶著一副小巧的眼鏡，一個讓人寒顫的馬尾辮，整個人看上去文質彬彬的，實際上無惡不作，天天怒氣衝衝，有時會板著臉像誰欠了她幾百億似的。
這不，今天她又來到了教室，看見我好像在罵她。我看出了她的心思，待她揮舞拳頭那一秒，我看準時機跑出了教室，她隨後也追了出來，我打不過她只好乖乖認命……過了一會兒上課了，我走進了教室看見同桌沒在，便坐到了座位上。誰知她竟然躲在桌子下面，我剛坐上去就被她嚇了個半死，而同桌卻還笑嘻嘻地。不過她的好日子到頭了，因為快要收作業了，她一定又沒做吧。果不其然，她被老師狠狠地罵了一頓。下課了，我的同桌為了洩憤追著我打，我只能拼命地跑，我功力沒有她強，不然我就不會這麼跑了。
一次，我們寫作文時，她因為不會寫，就在一旁玩她帶來的迷你小魔方。因為她實在太笨，不會玩魔方，就不由自主地發起火來。這時下課鈴響了，要交作業了，我以迅雷不及掩耳之勢努力地向老師那跑去，可是跑了半天我卻原地不動。原來是無敵女漢子陳小小拉住了我。她一個“佛山無影腳”打倒了我，我用盡最後一絲力氣向老師那前進，可是她又用了一招“靈猴爬樹”。我的作文被她抄得一個標點都一模一樣。最後老師看見了我和同桌的作文是一樣的，以為是我倆互抄，於是我和同桌都要把一篇作文抄十遍。天啊！我冤枉啊！誰來救救我啊！
老師在講臺上眉飛色舞，吐沫橫飛地講著，我們專心聽著課，而我的同桌開始了“小雞啄米”……
暴力的母愛 篇7
國小五年級作文 ,746字愛是一個普通的字眼，愛是一種美好的感受。愛可以蘊含在老師一個關心的眼神裡；愛可以蘊藏在朋友一聲親切的問候中。夜晚，爸爸為你端上的那杯牛奶，洋溢著愛；清晨，媽媽為你準備的那份早餐，充滿著愛。只要細心品味，你會發現人間處處充滿愛……可我媽媽對我的愛，卻與眾不同。
在一個陽光明媚的一天，迎來了我的成績單，自從考完試後我就一直在想著成績，今天終於是見證奇蹟的時刻了。
拿到試卷，我用手擋住了分數，慢慢的向左挪動，終於我看到了一個驚喜的數字“9”，我的內心無比激動，再往左挪一點，卻露出了讓我發愁的數字“7”，這個成績是我有史以來考的最不好的一次，此時的我好像是在波浪中的一葉孤舟，剛以為到達了目的地，結果又回到了原點。
放學時我懷著忐忑的心情往家走，這不足200米的距離彷彿遙不可及。是和媽媽說謊，還是向媽媽說實情呢？我被這樣一個簡單的問題難住了，最後我一咬牙決定，捱打就捱打，我要實話實說，在經歷了一番激烈的心裡掙扎後，已走到家門口。我迅速開啟門，貓著身子悄悄地走向臥室，路過廚房，看見了媽媽的身影，剛開啟臥室的門，“張峻銘，站住！”媽媽那冷冰冰的聲音出現在我身後，我的頭僵硬的轉過去，這不看不要緊，一看嚇一跳啊！只見媽媽拿著一把菜刀，刀上還沾滿了一種不明的紅色液體，是血嗎？還沒等我說話，媽媽拿出來一塊兒切好的西瓜，問我：“吃西瓜嗎？考得怎麼樣？我把這次考試的分數告訴了媽媽後，媽媽二話不說直接給我來了一個“南鬥飛龍拳”，打得我鼻青臉腫。這也不能怪媽媽，還不是因為我自己的原因嗎，在那暴力的拳法中我清楚的感受到了媽媽那嚴厲的愛。
你們愛這種暴力的媽媽嗎？
176班的“暴力天使” 篇8
國小三年級作文 ,555字我們176班的“暴力天使”長著一雙水靈靈的眼睛，黑黑的面板，一頭烏黑髮亮的頭髮，每天都扎著長長的辮子，威嚴中透露著幾分可愛。她最大的特點就是她會使出功夫裡面的“威獅吼”，她也是我們的天使，喜歡樂於助人。同樣她也是我們班的班長，也盡到了班長的職責。
我記得有一天，老師讓她管下紀律，老師吩咐完後就出去了，沒想到老師剛走出幾步遠，我們班就小猴子大鬧天宮了，喊的喊，鬧的鬧，她見了快步走到講臺，拿起教棒到講臺上用力一敲，我們班立刻安靜下來，可是好景不長，安靜了還沒20妙鍾我們班又熱鬧起來，她沒辦法只好使出了她的看家本領—威獅吼，忽然之間本是熱鬧非凡的“菜市場”又立馬安靜了下來，再也不敢鬧了。
還有一次，賀雄偉和胡逸明不知為什麼事而打起了架，一開始還好，賀雄偉還只是吐痰，可是後來賀雄偉被胡逸明的話給激怒了，頓時之間賀雄偉做出一副打人的樣子，好像要一口把胡逸明給吃了，於是他們兩個就開始動手了，還好她連忙趕來，大叫了一聲，胡逸明好像被這一叫給怔住了，可是賀雄偉還是虎視眈眈的看著胡逸明，最後還是她給賀雄偉講了一番大道理才平息了這場戰爭。後來我還知道在這次事情中他的手還受傷了。
你們應該知道她是誰了，對！她就是我們176班的風雲人物—周怡敏，就是有了這位“暴力天使”，我們班才會如此的優秀！
我的一個暴力好友 篇9
國小五年級作文 ,458字我有許多好朋友，但我在學校裡，最好的朋友便屬於她不可。
雖然，她不和我同一個班，但也不能阻止我們的友誼。
雖然，我們的性格不同，但我們的愛好卻相同。所以，即使不在同一個班，我們也經常約在一起玩。
你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的頭髮，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜，其實她可是一名暴力女孩。
記得有一次，我在幼兒園被一名男同學欺負，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過來問我什麼事，大概是因為我內向的問題吧，我只是呆呆地看了她一眼後，只說了一聲：“痛。”雖然她半信半疑，但她還是選擇相信我。
在我回答完她後，她對那男生冷冷的說了一句：“你是不是欺負鍶鍶了！”他傻了傻，說：“你哪隻眼看到啊？”她不說話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說：“神經病。”這次真的是她怒火。隨後，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他後，才狠狠地丟下一句話：“這世界人人都是平等的。”自此，我和她成為了一對好朋友。
如今，我們的友誼一隻永存著，因為我們互相體諒、互相關心。
她就是我最好的朋友—黃琦琳。
我的暴力同學 篇10
國小四年級作文 ,289字楊智豪是我們班力氣很大的男生，每次我們被朱芷漪打一頓，就去找他來替我們報仇雪恨。不過有一次例外，那是星期四早上，我去找楊智豪，氣沖沖地來到朱芷漪面前。不過朱芷漪這次有了防備，她先叫一個女生搞個後背偷襲，然後自己再過去打一下。楊智豪立刻變臉，成了“狂暴大猩猩”先捶了捶胸，然後用力地喘氣。眉頭皺了起來，眼睛中透著一股殺氣。要是眼睛能殺人，朱芷漪早死千遍萬遍。可是，朱芷漪先發制人，用了失傳已久的“九陰白骨爪”把楊智豪打得狼狽不堪……
於是，這個“暴力”的印戳就加在她身上了，就像古代鐵印蓋上去一般，估計這輩子別想從我們腦海裡祛除。
我們班的暴力女生 篇11
國小五年級作文 ,653字自古的女生都很乖，可不知道為什麼，到了我們這一屆，女生變得很調皮，用四川話叫“沸”女生的強大，讓男生懦弱了。
八班的“朱某”上著棉校服，下身緊身皮褲，嘴角露出邪惡的微笑，帶著一幫人，徑直朝六班的“王某”奔去，王同學嚇得魂飛魄散，連忙轉身往回跑，並大叫：“救命！”八班的女孩也不甘示弱：“哈，我饒不了你！”他們跑來跑去，繞著班級的隊伍，就像強大的老虎和弱小的兔子圍著一棵樹團團轉，轉得你我都繞暈了。王同學想停下來歇腳，沒想到剛好和八班的“不法分子”撞了個滿懷。
王同學嚇得朝天大吼了一聲：“啊！”接著，那些“不法分子”一個接一個地撲了上來，把王同學圍起來。拽著王同學的手，另一個扯住王同學的腳，王同學被抬了起來，王同學一臉懵逼：這群人怎麼這樣？王同學抖抖身子，利用重力掙脫了這些“魔爪”。那些“不法分子”走開了，王同學趔趄地回到隊伍裡，全班同學都目睹了這件事，在班上陰魂不散。這幾個女生真是和尚打傘—無法（發）無天。學習成績不怎麼好，還在年級上引起“騷動”。
我後來才知道，這群女生不只“襲擊”我們班，五班和七班也難逃“厄運”：在寢室裡，她說一個同學越過了她的“三八線”而把這個同學送進了“小黑屋”—淋浴間。
張新宇對我說：“這群女生真‘暴力’啊！”
“是啊，我決定，後來告到葉老師（她們班主任）那裡。”
“不行，她們已經把原來的老師氣走了！”
“啊？還有這種學生？”
“是的。”
“這樣啊，那下次我們一起去聯合五班，討回公道！”
……
唉，現在的女孩子真搞不懂，一個比一個“暴力”！
都是暴力惹的禍 篇12
國小五年級作文 ,645字在一個風和日麗的下午，叮叮叮叮叮，上課了。老師站在講臺上念著分數。肖哥，90分；昊哥，87分；這個……張新宇66分……
啊？不是吧，我居然才得了87分？這個分數在我心中彷彿炸開了花似的。
下課了，向志麒從我身邊走過。“哦，你才考了87分呀。”我一聽，頓時火冒三丈。我用腿狠狠地送他了一個掃蕩。
“啊……”他大叫起來。“你幹什麼嘛？”又過了一會兒，他斜視了我一眼，他那牙齒一直磨的吱吱響。我憤怒地站起身。“你信不信我再給你一腳？”“啊？啊？”拍一下子眼珠東瞧一眼西瞧一眼，看看周圍有沒有能夠幫助自己的人。
又過了一會兒，我拿出改錯本，慢慢改著。鋼筆上的墨水一點點的減少了，但是我心中的憤怒並沒有少下去。仍然是滿腔怒火。我再也忍受不了住了，我也中想出電流般的火，像一道閃電搬得衝過去。一把揪住他的衣領大吼道“你是不是想捱揍？”這聲音震耳欲聾。猶如狼嚎般，他頓時變得結巴不堪，我全神貫注地望著他想要得到他的答案，他看了看我，轉身就走了。我憤怒極了，恨不得想一巴掌打向自己打暈。
我想錯了，向志麒呢？他跑向王清安了。遭了，我心中突然有了一種不祥的預感……
清安哥來了，我跟他大吵起來。“哎，你為啥踢他？”我反駁道。“他惹怒我了，我當然要收拾他啦。”“哦，那你是想寫說明書嗎？”“那可不行。”一場沒有硝煙的戰爭就這樣結束了。
過了差不多七八分鐘“好吧，你以後不準打人了。”他總結道。“還有你向志麒不要去惹別人。”“哦，知道了。”他有氣無力地回答的。
此時，我明白了做每一件事都要學會冷靜，不能太激動。
我的暴力同桌 篇13
國小四年級作文 ,618字“你信不信姑奶奶打死你！”“啊！啊！啊！”一聽這教室裡傳來的慘叫，就知道是我的暴力女神經同桌又在滿教室追著我打了。
我的同桌是全班男生公認的暴力女神經、母老虎，人稱“九億男生的惡夢”，她最大的特點在女生面前很溫柔、乖巧，但在男生面前可就變成了“白骨精”。可能是她喜歡打籃球的原因吧，她的身高已經超過了同年級的所有學生。
有一段時間，學校裡不知怎麼回事，就流行在課桌上畫一條叫做“三八線”的東西。我的同桌怎會落後呢，她也在桌上開始畫“三八線”了，弄得我每一次做事必須小心翼翼的，不敢超過一絲絲，要不然就會受到同桌那“九陽白骨爪”的攻擊。果然，我不想發生的事還是發生了。一次，數學老師叫大家做課本上的作業，我做得正入神，不知不覺這手一點一點地挪了過去，我正在奮筆疾書的那隻手傳來一陣巨痛，我轉過頭一看，原來我們桌子上的“三八線”已經模糊不清了，同桌正一手掐著我的手，一手叉著腰，在那得意的笑呢！而我的臉已經疼得變了形。
還有一次，我的籃球忘記帶了，我便跟跟同桌借，她不但不借我，還破口大罵：“你自己的籃球不帶好，還好意思來跟我借，你就等著下課我好好的把你給收拾一頓！”我心想：唉！我的命怎麼那麼不好啊！一下課，我就被她追的不得不使出我的必殺技了—跑進男廁所裡，哎，這個同桌可把我弄得夠嗆。
叮鈴鈴，下課鈴聲再次響起，“啊！啊！啊！”的三聲慘叫又從教室裡面“飄”出來了。沒錯，我正在被虐，天吶，我再也不想跟這個暴力女神經做同桌啦！
我們班的暴力女 篇14
國小四年級作文 ,527字相信每個人都有自己的特點，我有一個十分要好的朋友，她也有著自己的特點，那就是“暴力”，所以被大家親切地稱之為“火爆辣椒”！
她有著一頭烏黑髮亮的頭髮，高挺的鼻子，還有張紅潤紅潤的小嘴巴，就像塗了鮮豔的口紅了一樣，她笑起來的時候大大的眼睛會眯成一條彎彎的線。別看她平時總愛打扮成淑女的樣子，可是她怎麼都擋不住她那“火爆”的性格。
有一次，我要和她說一些我們女孩子之間的小祕密，可是班裡的“小搗亂”非要偷聽，只見她瞪著大眼睛，好像要揍他似的，嚇得“小搗蛋”一溜煙兒地跑掉。可是，我們剛說了幾句，“小搗蛋”又趁我們不注意的時候溜了過來，她直勾勾的盯著“小搗蛋”，板著臉、瞪著眼，大步流星地走了過去，一下就把這個“小壞蛋”給抓住了，她上去就是一吼，他見情況不妙，“刺溜”一下逃進了男廁所，可惜這遠遠比不過我們班的“火爆辣椒”，估計他心想在想：我好漢不吃眼前虧！可是“火爆辣椒”依舊不依不饒，在廁所的門外不停地叫著：“是男子漢你就別跑！是男子漢你就出來！……
說了這麼多竟然忘了說她是誰了，她就是我們班的—白卓靈。想和她做朋友嗎？但要小心哦！千萬別把她得罪了哦，否則那傷害力可是極大的呦！但我還是希望你能把這個小毛病改掉。這樣，你會得到更多同學的喜愛！
我們班的暴力女 篇15
國小五年級作文 ,932字“哎喲！別打我了。我認錯還不行嗎？大王饒命！”根據我的判斷，‘辣條妹’又出場了。
辣條，本是一種我們課餘喜愛的辣味零食，用來作為這位脾氣火爆的女生的綽號，可謂恰如其分。她自帶熱辣，只要一靠近她，你就會感到她身上散發出火辣辣的感覺，對，那就是一種讓人不敢輕視的壓迫感，說得直白一點，就是現在遍佈世界的“暴力女”是也。據班級小八卦透露，“辣條”發威的原因是一位同學在擺椅子時，椅子的腳壓住了她的書包，並且還不道歉，挑釁她。我心裡暗想：“兄弟呀，你是吃了熊心豹子膽嗎？落入辣條的魔掌，你就自求多福吧。”果然不出所料，‘辣條妹’對那人使出渾身解數，第一招—獅子吼：辣妹子吼一吼，教學樓抖三抖；第二招—無影腳：踩住對方的腳，讓對方無處可逃，還疼得嗷嗷叫；第三招—掐人中，暈了的疼醒了，醒著的疼暈了。只見那位男生疼得面色煞白，眉毛緊促，扭成一團。我很想去幫他脫離困境，但又怕引火燒身，還是三十六計—走為上計。
‘辣條妹’雖然比較敢愛敢恨，辣手無情，但為人爽直，敢於承擔責任，決不讓別人當‘替罪羊’。有一次，我和她早上來打掃教室，只聽見咣噹一聲，花盆碎了一地，那可是班級裡剛採購的茶花呀，指不定老師會有“雷霆之怒”呢！她有點被嚇到了，愣在那兒，我從沒看她那麼無措。“現在就我們倆，要不就說自己不知道？說不定老師會以為昨天的值日生忘記關窗戶，窗簾甩過來打壞了花盆。”我出了個點子。她抿著嘴不說話，慢慢蹲下身去，小心翼翼地將花盆的碎片和泥土清理乾淨。招來小盆子，把茶花先簡單“安置”一下。咬了咬嘴脣，似乎心裡做了什麼重要決定，徑直去老師辦公室“自首”去了。她沒有聽從我的建議，誠實地去認錯，反而讓我覺得臉上辣辣的了，真該為她的誠實勇敢點贊。
‘辣條妹’還有很多的優點，她特別樂於助人，課外活動時，她朋友的水杯不見了，這事傳到她的耳朵裡，便停止玩得正酣的遊戲，號召所有朋友一起找，查找了教室的每個角落都沒有找到，最後在操場的乒乓球桌底下找到了，並完好無損送到主人手中，她的這種急朋友之所急的義氣，還是十分令人敬佩的。
就憑以上這幾點，這個朋友我交定了！哈哈，和行走的“辣條”在一起，我瞬間感覺自己也渾身充滿了辣味，變得有激情，有氣性了。
班級裡的暴力女 篇16
國小四年級作文 ,344字我們班的暴力女數一下就有五六個是，劉靜瑤，劉丹玲，鄭湘懷，李思張，文如楠。等一些暴力女。
星期二的下午我在玩，就看見劉靜瑤在欺負我的好兄弟孫凱。
我本想衝過去，把孫凱救出來的，我又看見劉丹玲叫了一些暴力女來了。我本來想跑的，可我看了自己的兄弟被欺負，我不能見死不救啊？
我就去幫孫愷了。劉婧搖見我衝過來，立馬放開了孫愷，於是，孫愷就朝我跑了過來，一群暴力朝我們倆衝了過來，我沒有最快的速度跑出了教室。才解出了困難的。
星期三一大早，我就來到了學校，看見了，暴力女，李思張我就想著昨天的事，我就決定把一肚子的氣放在李思張身上。
我就走到李思張旁，打了他一下，又踢了他一下，就跑了，而且李思張也追了過來。
不一會兒，劉婧搖過來了把我打得好慘。
以後我在也不敢打她們了。而且我以後還要遠離她們。
我們班的“暴力女” 篇17
國小六年級作文 ,750字詩曰：話說蘇雅芸，學習不輸人；論起暴力來，讓人嚇掉魂。
這個蘇雅芸啊，是我們班最出名的“暴力女”，也是女生中最牛的一個，而攻擊物件呢，永遠是我們男生。她發怒起來，連我們班打架最厲害的男生也要敬而遠之—眉毛倒豎，怒目圓睜，一拍桌子，死死瞪著你，彷彿一隻“母老虎”，一種恐怖感立刻爬上脊背！啊！
那天上午下課的時候，我們班幾個“不怕死”的男生組成的“敢死隊”，去“終極”挑戰蘇雅芸。他們幾個特意挑釁蘇雅芸，把她的筆盒，扔來扔去。蘇雅芸一見，臉立刻黑了下來，火冒三丈，立馬衝了過去。“敢死隊”的同學一見，立刻扔下筆盒，撒腿就跑；她也大步流星地追了上去。
蘇雅芸追著他們到了男廁所，“敢死隊”三人站在裡面繼續挑釁蘇雅芸。蘇雅芸氣呼呼地躲在牆邊，假裝離開了。過了好一會兒，“偵察兵”才小心翼翼地探出頭來，接著三個人小心翼翼地走出廁所。蘇雅芸把男廁的門關緊；然後立刻衝向了幾個隊員。沒等他們反應過來，蘇雅芸早已衝到他們後面，緊接著傳來殺豬般的叫聲。只見蘇雅芸對那幾個隊員又踢又踹，又打又罵，下手及其狠。三個男生被她一個人打得潰不成軍，遍體鱗傷，皮開肉綻，鼻青臉腫。我們班原打算去廁所的的男生，現在都不敢越過半步“雷池”，紛紛繞遠路而行。蘇雅芸打累了，他們三個也趁著這機會踉踉蹌蹌地連滾帶爬地落荒而逃，跑三步回頭看一下，留下了極大的“心理陰影面積”。怪不得大家都說她暴力呢！
不過她暴力也是有原因的：每當有我們班的男生欺負女生的時候，蘇雅芸也會為同學兩肋插刀—往那個男同學的後面猛踹一腳。而且誰叫那些不怕死的男同學總是挑釁她呢？
不僅同學們說她暴力，老師有時候也會說她太暴力了。唉，蘇雅芸啊蘇雅芸，你什麼時候能放下“屠刀”，退下“暴力”這個“寶座”，讓我們男生過一個“國泰民安”的六年級呢？
我的暴力同桌 篇18
國小四年級作文 ,547字我的同桌是一個暴力的傢伙，他身材適中，瘦瘦的，臉黑乎乎的，像是包公一樣，一頭凌亂的頭髮，像是雞窩，一雙水汪汪的大眼睛，他的耳朵很大，特別引人注意。
他愛發脾氣，一發脾氣，就打人，像一個大暴君。一次，我在寫作業，寫完了，我同桌就說：“給我寫作業，否則你就等著老子的拳頭。”我義正辭言地說：“不行。”他兩隻眼睛燃起怒火，來一個暴擊，把我打了眼冒金星，頭上打出了一個包，他壞笑著說：“服了嗎？”我心想：要是有棍棒，非不把你打死不可。我不甘心地說：“不服。”我的話音剛落，他又來了個神龍拳，把我打了摔在地上，哎，沒辦法，誰叫我比他瘦小，只好屈服，小聲地說：“好，我幫你寫。”他把我扶起來坐到座位上，開始寫了起來。
還有一次，幾個女生要去玩，他擋著女生，還使勁扯女生的頭髮，我看到了這一切，就想和老師說，替幾個女生解圍，誰知，我剛溜出教室門，他就追上來，踢了我的屁股一下，“哎喲！疼死我了。”我灰溜溜的爬進教室，不敢跟他說話了。最後這件事情還是被老師知道了，他被老師狠狠的懲罰了一頓，我們的仇也得報了。
這就是我的暴力同桌——王子。
我的暴力同桌 篇19
國小六年級作文 ,640字我的同桌叫王燁婧。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭髮，可以說是一個典型美女，看上去也很文靜，但是你沒有看到過她的另一面，她發火時和火山爆發所媲美。那猙獰的表情，光是想想就冒出一身的冷汗，如果你想了解她有多暴力的話，就與我一起往下看吧！
每次，只要我惹到她，她就會使出九陰白骨爪來抓我，一道道傷痕也就出現在我的身體各個部位上。當要發生我們班的男女大戰時，王燁婧總是和其他幾個大膽的女生衝在第一防線跟我們男生PK，還在那邊大聲喊道：“哪個不怕死的來跟我打，我一定把他打得滿地找牙。”她可是一位“久經沙場的戰士”啊！總是把我們幾個弱小的男生打得落花流水，可見她有多暴力了吧！
記得有一次，科學課上，我不小心把實驗要用的水倒在王燁婧身上，這個時候，我知道，“世界末日”要來啦！只見王燁婧那大大的眼睛閃著火焰，臉就像死神般可怕，我馬上說對不起，可是，已經來不及了，她那隻“鋼手”直接拍在我的大腿上，只感覺我的大腿已經麻木了，可我不能喊出聲來，因為在課上，真是命苦啊！這揪心的痛直往我身體裡鑽。她這一記降龍十八掌還沒打夠，又是使出了自己的獨門絕技——九陰白骨爪，一個勁的往我身上抓，這個時候，我的腿已經一塊青，一塊紫了，連衣服都亂了，整個人癱坐在椅子上。頭髮都有幾根都豎起來了。我的同桌是有多暴力啊！最後，還扇了我一巴掌，我的臉又多了一個手印。
唉，我的同桌真暴力啊！
我們班的暴力狂 篇20
國小五年級作文 ,879字“啊——！”一聲獅子般的怒吼突然響遍了整個教室，甚至整個學校。在期末考試的前兩天，×××的小宇宙再一次大爆發。
A同學是我們班舉世聞名的暴力狂。平時他總是那麼的霸道無理，一旦爆發就成了我們班的一場大災難。今天災難又來臨了，他用他的行動告訴了我們他有多麼瘋狂，多麼暴力！
在一聲怒吼之後，A同學氣喘吁吁地翻著白眼瞪著他眼前的一位男生B同學，這種只見眼白不見眼珠的“瞪”是他的獨門絕活兒。突然，他大步向前用手拎起B同學的衣領，用盡全身的力氣前後搖晃著這位同學。B同學單薄的身體在他的手中彷彿就一片兒正在急速扇動的扇子並滿腔怒火地叫道：“你憑什麼說我，你有什麼資格說我？”他的唾沫跟隨著他含糊而有力的話語飛濺出來，一半噴到了B同學的臉上。可在A同學手裡的B同學並不知道發生了什麼，睜大了惶恐的眼睛，任由他蹂躪著。
好久之後，A同學終於累了，放了哆哆嗦嗦的B同學，教室似乎恢復了平靜。可是，我剛想拿起一本書看的時候，又是一聲巨響——這聲音震耳欲聾，彷彿大地都被震得顫動起來，彷彿牆壁都被震裂了，也把A同學自己震得往後彈跳。只見A同學扯來一張桌子，高高舉過頭頂，奮力往下一扔，然後從牙縫裡擠出幾個字：“找死！”。接著他又舉起一張椅子，往牆上一丟，“咚”，牆上出現了一個坑。那張椅子又彈了回來，從一個同學頭上“飛”了過去，重重地砸在地上。這一舉動引來了老師，這場災難就此結束了，新的鬧劇就此拉開帷幕……
由於A同學性格乖戾、暴躁，同學們都躲著他，避著他，把他當作瘟神。老師們講起他也無不是咬牙切齒的，恨不得把他踢出校園。其實，他不但可恨，還可悲，又可憐。有時候他也很想和其他同學一起玩耍，但是誰願意呢？
唉，A同學如果你平時不那麼欺負同學，我想：同學們就不會這麼討厭你了。有時你真的要學會控制一下自己的情緒哦！