晒晒我的朋友相關作文20篇

晒晒我的朋友圈 篇1

國小五年級作文 ,1203字

隨著時代的變化,科技也慢慢走進了千家萬戶。現在,我就要來晒晒我手機裡面的微信朋友圈。

週日下午,我早早地寫完了作業,本想玩玩遊戲,給自己解解悶,可我的手指卻不小心點到了微信。哇!不看不知道,一看嚇一跳!我竟然有那麼多好友,有的叫“依稀”,有的叫“Harl”,還有的叫“燕娃娃”……

我點了一下“雪花”的頭像,再點進了她的朋友圈,第一張就是黃果樹大瀑布。圖上瀑布飛瀉而下,濺起的水花形成大片噴霧,人們身上都溼淋淋的,像剛下過一場傾盆大雨。我彷彿聽到了瀑布奔跑的聲音,好一派壯觀的景象,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊!而“雪花”什麼字也沒打,只發了三個“棒”的表情。我趕緊點了個贊。

現在看看“我就是吃貨,吃貨就是我”更新的一條新訊息。果然,又是吃的。哇塞!好豐富的全家桶啊,金燦燦的大雞腿,脆皮嫩肉的雞排,讓人很想馬上咬一口;一大份金黃金黃的薯條,多得都滿出來了,旁邊還擠好了番茄醬;幾杯冰可樂,在夏天喝上一口,肯定特別涼爽……再加上“我就是吃貨,吃貨就是我”配的文字:想吃嗎?後面還加上一個“勾引”的表情,饞得我口水直流三千尺。我趕緊評論道:“好好吃的樣子哦~”還加了個“饞”的表情。她立刻回覆我:“要我給你帶一份嗎?”“要!”我回復,心中正暗暗自喜時,沒想到,她卻說:“不給!不給!就不給!”還加了一個“調皮”的表情,真是7456(氣死我嘍)!

再看看“檸檬沒我萌”發的自拍照。她用“美圖秀秀”把自己的臉P成一張標準瓜子臉;眼睛P的大大的,顯得炯炯有神;鼻子P高了一點;面板也P的白白的,然後用“激萌Fast”在她頭上裝了兩隻貓耳朵。最後,她配上簡單的文字“喵~”顯得可愛極了呢!我也給她點了一個贊。“檸檬沒我萌”在我的朋友圈裡真是萌出了新高度。

“要知道,關鍵時刻是需要朋友鼓勵的。”咦?是誰這麼坦誠地公佈了自己的心情?除了“心情汽水”還能有誰。大家紛紛詢問她“怎麼了”,“心情汽水”覺得感動極了,在評論區裡連連回復到:“謝謝關心”等字眼。

朋友圈讓大家拉近了距離。現在,它已經成了我們快樂生活中的一份子了。

晒晒我的朋友 篇2

國小三年級作文 ,745字

看了這個題目,你是不是很奇怪:“怎麼晒呀,總不能把你的朋友推到太陽底下晒一晒吧?”先不要著急,聽我慢慢道來。

我的朋友9歲了,一雙炯炯有神的大眼睛上面有一對濃黑的眉毛,下面有一張能說會道的嘴,再加上胖胖的身子,可帥了!可是,別被他的外表迷惑,他的性格可暴躁了!有一次,我想試探著開個玩笑,就輕輕的打了他一下,他就惱了,一怒之下開始追著我打,我趕緊邁開我那小短腿,撒丫子就跑,跑了一會,以為他不追了,可回頭一看,他還在我屁股後頭呢。本來笑眯眯的表情變成了怒目金剛,他從一樓追到了四樓,又從四樓追到了一樓,追的我滿校園跑,累得我滿頭大汗氣喘吁吁。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了,我想趕緊回到教室,誰知道他就在教室門口堵著我,又開始追我,我左躲右閃,最後還是被他追上了,他狠狠的打了我幾下就揚長而去,只剩下我一個人呆若木雞的站著。你說,他性格暴躁吧!

雖然他性格暴躁,但是他的學習並不差,老是考全班前10名,一個周雖然他性格暴躁,但是他的學習並不差,老是考全班前10名,一個週五的大課間,大家像剛放出籠子的小鳥一樣躥出教室,奔向操場,開始愉快的玩耍。只有他像餓狼撲食一樣打開了書包,迫不及待地翻出課外書,如飢似渴的看了起來,在書的世界裡盡情翱翔。只見他一會兒微笑,一會兒眉頭緊鎖,一會兒哈哈大笑……他這麼愛看書,怪不得能名列前茅呢。

他不僅僅學習好,而且他也是拾金不昧的好少年。一次,他在校園裡拾到了50元錢,他拿著錢四周看了一下,發現沒有人在找東西,於是就把這錢交到了少先隊大隊部,大隊部的老師就在學校廣播上表揚了他,我為有這樣的朋友而感到自豪。

這就是我的朋友,他就是我們的班長---邢鈺樑!你想和他交朋友嗎?

晒出我的朋友 篇3

國一作文 ,710字

現在常有人晒朋友圈,“晒”就是一種樂趣,晒出我們的友誼,晒出我們的家人,晒出……

我晒出我的朋友。

我有一個朋友,她有一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的短髮個子長得小巧玲瓏。在同齡人中,她的身高算是比較矮的了。雖然她不高,但她跑起步來卻毫不遜色。當初,她還在我們學校我們班時,跑步是我們班女生最快的,堪比“飛毛腿”,就連男生也沒幾個跑的過她的。

她的性格是比較活潑開朗的那種,好多人都說她嘴甜,因為她比較會說,而且還十分有禮貌,見到誰都會問好。她對待自己的朋友也是十分友好,十分友善的。假如她發現自己的朋友很傷心,還會想方設法的哄她們。

但有時候她的性格還是十分古怪的,你永遠不知道她下一秒的心情是怎麼樣的。例如曾經有一次,她十分傷心,前面一秒哭的稀里嘩啦的,眼角的“珍珠”嘩嘩地往下掉,真似“飛流直下三千尺”,可是下一秒,看到一位小妹妹天真無邪的笑容,自己也和那位小妹妹不約而同的笑了。她的心情變化無常,就像“孫猴子的臉一說變就變”。

而如今,我與她已經兩年未見了,我與她上一次見面時也已經是五年級了,五年級上半學期的寒假,她跑到我家來跟我說她要回老家。那時,我以為她只是普通的回老家過年而已,隨隨便便的聊了幾句,然後她就走了。可結果是我猜錯了,他不是回老家過年,而是直接轉學回老家讀書了。事後,我後悔了,後悔沒有好好和她聊聊天,沒有給她一個擁抱……

我晒出我的朋友,晒出她的性格,晒出她的樣貌,還晒出我與她的離別……

書,我的朋友 篇4

國三作文 ,755字

也許,只有通過海鳥的卵化,綠洲的培養,水瀨的照料,我才能夠讀懂你的神而不奇;也許,只有通過泥土的慰問,空氣的提醒,風雨的拍打,我才能夠解開你的奧而不祕;也許,只有通過感情的衝動,靈魂的反射,理智的選擇,我才能夠探究你的虛而不幻,也許—也許我根本無法感受你的存在,但是你卻無處不在。

當秋天楓葉往下飄時,我感嘆著,葉子操勞了多少歲月,最終化為枯黃飄零而下,你卻告訴我說;落葉歸根,回到大地溫暖的懷抱,繼續為下一次生存而儲存能量,不也是一種幸福嗎?那時我明白了,並不是所有的事物都向往了永恆,只有開心、幸福、快樂就好。

當一幅美麗的畫卷因為褪色而埋沒在塵封的角落裡,我氣憤著,為什麼美好的事物總是短暫的,你卻告訴我說:青春綠樹,白雲藍天,鳥語花香,長空雄鷹,浩瀚沙漠,無限大海,雲捲雲舒,月圓月缺,美麗盡在其中,那時,我恍然大悟,其實,美無處不在,只是在等我發現而已。

當我站在喧鬧的人群,看著不同的人,為著沒有方向的生活而忙碌,我迷茫了,到底,什麼才是最重要的?你說,太陽的使命是照耀世界,奉獻光明,春風的使命是吹綠萬物,孕育生機,橋樑的使命是挺起脊樑,無私奉獻,那時,我懂了,我的使命是用智慧頂起樑柱,默默無聞—

看,你教會了我多少的人情世故,多少的人生哲理,多少的道德品質,多少的高尚情操—我已經習慣靜靜的聆聽你的訴說,訴說著那來自清谷幽澗的芳香。

忙碌時,你是一種輕鬆;閒暇時,你是一種充實;興奮時,你是一種理智;哀傷時,你是一種安慰;與你為伍,讓心靈的在溫暖中散步,讓自我回歸本真,與你為伴,品味的是清幽絕谷,感受的是“腹有詩書氣自華”,與你為友,體驗書香的沉靜與悠遠,涵養了我嫻雅智慧的人生,讓我的一生變得豐富多彩,讓我的生活不再平凡。

啊!書,我的朋友,有你真好。

書是我的朋友 篇5

國小六年級作文 ,831字

“書籍是人類進步的階梯”,這句話是高爾基說的,他說得很對,但我覺得書更是我的良師益友。在我的生活當中,書是一位知識淵博的老師,他也是我的好夥伴。

書,伴隨我成長,讓我明白了許多道理。書告訴我要對自己有信心,才能站在離成功最近的地方。書還告訴我,遇到問題要沉住氣,不要著急。

我從小就愛看書,書是我生命中重要無比的一部分,小時候不識字,就只能看連環畫。從我五歲開始,我就看連環畫了,當時我覺得很饒有趣味,生動有趣,好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看,媽媽不單隻支援我買書,還對我說:“孩子,讀書的益處很多,你以後上了小學、中學、大學,除了要多讀正課,還要常看課外書。”

直到7歲,我上了小學,學習了拼音,就不滿足於看連環畫了,開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞,如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。

現在,我十歲了,已經不看拼音版的書了,更加不用看插圖的書了。我現在看的書,大多是名著,也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣,在我的書中,總能看見用不同顏色的筆畫的詞語,句子。在旁邊,寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上,寫下感受。

在我困惑、開心、難過和需要幫助的時候,書,都會幫助我。在我不開心時,我會看一些幽默搞笑的書,它們會讓我心情愉快;當我學習緊張的時候,我會看一些輕鬆的書,讓我放鬆一下;各種各樣的百科全書,讓我明白、學會了許多知識。書裡的內容豐富多彩,經常讓我十分著迷。

漸漸地,我越來越愛讀書了。“日出喚醒大地,讀書喚醒頭腦”,所以讀書非常好,我們都應該多讀書,養成每天都要讀書的好習慣。

我有許多書,但有一些很複雜,不好讀懂。媽媽常說:“書讀百遍,其義自見。”大家明白了嗎?書是我們的良師益友,幫助我們懂得道理,大家一定要堅持讀書哦!

書伴隨我成長,它是一把讓我開啟知識大門的金鑰匙,一盞引路的明燈,帶我走進智慧的世界,更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理,讓我增長了知識與智慧,更教會我如何寫好一篇文章、日記。

我的朋友 篇6

國小四年級作文 ,631字

我有一個好朋友,他叫楊寧,他圓圓的腦袋,一雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說會道的嘴巴,表情豐富,我們都親切地稱他為“表演大王”。

我和他從一年級開始就在一個班,現在都四年了,別人都說是我們倆是一對快樂的小夥伴,整天形影不離。我和楊寧坐同桌,總是每時每刻地感受楊寧的可愛,因為他有時靜若處子,安安靜靜地讀書,有時又動若狡兔,在教室瘋瘋跳跳,像一匹脫韁的野馬,活力四射。你瞧課堂上的他就是這樣:當老師講課時他會認真地聽,細心地做好筆記,當老師提問時,他又會以掩耳盜鈴之勢迅速思考,立刻高舉右手,眼神充滿了期望,好像在說“叫我,叫我,我會”,當老師叫他起來回答時,他會非常開心,精神飽滿,鬥志昂揚,像一個戰士;如果老師不叫他,他就會像霜打的茄子一樣,蔫了吧唧地趴在桌子上,滿臉失望,分分鐘鍾扮演著兩種角色。

他這種兩面性的特點被語文老師注意到,就挖掘他演課本劇,果然是千里馬遇到伯樂,經過他繪聲繪色的表演,課本劇還在全市的比賽中拿到一等獎呢。

我們不僅是學校裡的好朋友,也是生活中的好夥伴,我們的週末經常在一起度過,在一起的時候總是充滿歡聲笑語。記得有一次我們相約週末練習自行車,楊寧興高采烈地說:“看我表現絕技”,只見他雙手握緊車把,雙腳猛蹬,眼睛緊盯著前方,像箭一般飛馳起來,瀟灑極了,我心裡羨慕極了。突然,前面出現一個急轉彎,楊寧剎車不及,一下子鑽到了路邊的臭水溝裡,看到這裡我不禁地哈哈大笑起來。

這就是我的好朋友,一個鬥志昂揚,酷愛瀟灑,卻經常出意外的馬大哈。

我的朋友 篇7

國小六年級作文 ,526字

暑假就要來了,我做了各種美好的想象。去飽覽祖國的大好河山,去了解五十六個民族的文化,去品嚐各種各樣的美食……每天都新鮮,五光十色、豐富多彩。

然而真實的假期是:自己每天在家老老實實地寫作業、看書。媽媽每天早晨都千叮嚀萬囑咐,讓我寫作業,不要老看電視。我表面上老老實實地答應了,可等媽媽一走,我急開啟電視,坐到沙發上看起了旅遊衛視。它帶我去了泰山,看到了泰山的險峻與它獨特的風光;它帶我去了黃山,看到黃山的雲霧飄渺,風光無限;還帶我去了杭州西湖,看到了西湖的濃妝淡抹,秀麗無比;它帶我去了桂林山水,看到了桂林山水的清奇俊秀,令人叫絕,彷彿我已遊歷了祖國的大好河山。每一個片子都看得津津有味,不知不覺時間就這樣溜走了。

一天,我正看得起勁,媽媽突然提前回家。還沒等我反應過來,媽媽就已經看到了正開著的電視。她的臉由睛轉陰,開啟“唐僧”模式:讓你少看電視,你當耳邊風,你看你,眼睛越來越近視……之後的一個晚上都沒有給我好臉色看。

雖然,被媽媽嘮叨的滋味不好受,可是我對電視還是那麼迷戀。它使我原來的假期變得充實起來,它是外面世界的視窗,更像是我一個隨叫隨到的夥伴。

有了它,我每天的生活都新鮮,五光十色,多姿多彩。雖然它可能會讓我近視,但我依然無法對它忘懷。

謝謝你,我的朋友 篇8

國一作文 ,702字

窗外的花兒落了。餘光不經意捎到了書桌上,我伸出雙手輕輕撫摸著那束白色的花,嘴角上揚。回首,憶起那年的點點滴滴……

教室裡,課代表正發著昨天模擬考的試卷,你盯著試卷,一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發下來了—竟然是滿分!我無聲地笑了。你突然轉過身來,表情一百八十度轉彎,賊賊地向我笑:“快小升初了,我的成績……”“好吧,念在同學一場……”我無奈地說。“那就有勞你輔導了。”你笑著說。

這天早讀上英語,我瞧了瞧你,居然又在看漫畫。於是我用筆戳了戳你,你轉過頭來可憐兮兮地看著我,我瞪了你一眼,攤開手掌,示意要沒收,你乖乖地“忍痛割愛”,儘管是那麼的不捨。接下來你的讀書聲慢慢地變得響亮了。

漸漸地,你自覺起來,有時下課,你會拿些英語練習題問我,而我這個“小老師”也不厭其煩地輔導你。一筆一畫地圈起重點,講解語法,過關單詞。你似懂非懂點點頭,做筆記。皇天不負有心人,終於在一次測驗中你及格了。雖然沒有優秀的成績,但這對於你來說,已經是一個很大的進步了。

自那以後,你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛生,而我也經常在學習上輔導你。就這樣,漸漸地,我們由同學關係變成好友關係。

畢業那天,你路過我的座位時,放下了一束白色的小花夾帶著一張粉紅色的卡片。我輕輕地開啟,裡面一行娟秀的小字:“謝謝你—我的朋友!”頓時,一股暖流湧上心頭,我轉身看著你,正收拾書包的你抬頭也望向我,在四目相對的那一刻,我們都笑了—心與心的接近是這麼簡單!

直到現在,我才得知那束小花的名字—滿天星。其實,我好想告訴你:“謝謝你—我的朋友!”因為有你,我的記憶那麼甜美,我的內心那麼充實。

謝謝你,我的朋友 篇9

國三作文 ,288字 業要自己做,不要抄別人的,因為別人的也有可能是錯的。我媽一般只說:“要努力……要努力……”你的臺詞比我媽還多。

每到快要考完試的時候,總算可以大玩特玩的時候,你又拉著人家做作業啊,複習啊,說什麼不要把學過的知識忘掉了,要時會兒複習鞏固一下。

你說,你遇到難題時會用盡全力去解決它,因為解決後會有一股成就感,所以,你希望我也有那份勇氣和毅力,讓我們可以一起闖過難關,一起分享那種喜悅和自豪。

謝謝你,親愛的。

謝謝你那麼為我著想,謝謝你如此待我,謝謝你為我做的這一切一切,我很感動,真的。

是你一路走來一直陪在我的身旁,鼓勵我,安慰我,關心我,照顧我。

謝謝你,我的朋友。

書是我的朋友 篇10

國小六年級作文 ,547字

我讀書,我快樂,我成長。

讀書,就要讀一本好書。從一年級起,我就陶醉於故事書中。不知從什麼時候起,我的書包裡就多了幾本作文書,作文書上面有許多作文,而且引用了許多美詞佳句,我從中大大的提高了我的作文。每當我寫作文的時候,我到要翻開這本已經陳舊的書,雖然這本作文書我已經讀過很多遍了,但是我還是百看不厭,它是我人生中的朋友。我還有另一個書朋友,他的名字叫名人故事,是一位不會說話的老師,它無私的奉獻著它的知識,上面有一個故事深深感動了我,他的名字叫王羲之。

王羲之是唐代的書法家。他的作品非常好,他寫字寫得好是因為他有一顆恆心,他的後院裡有幾個大缸,缸裡面裝了許多墨,他發誓我不管怎樣也要把這幾缸墨水寫完。因為他堅持不懈,所以他成功了,成為了遠近聞名的書法家。這個故事告訴我們一個人,只要堅持不懈,刻苦學習,你的事情就可以成功。我讀書的時候,讀到一句話叫“好讀書,不好讀書。好讀書,不好讀書。”是啊,原來很多人愛好讀書,卻不能讀書,因為家裡的生活經濟很差,家裡都沒有錢買油燈。而現在的生活條件又好,吃得飽,穿得暖,卻不認真讀書。讀書讓我鼓起勇氣,讓我擁有自信心。讓我在書中不斷找到喜悅。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書把我帶進了知識的海洋。

書,讓我和你交上朋友吧,伴我走過一生。書是我的朋友。

我的朋友,她一直陪著我 篇11

國二作文 ,480字

是誰在你上課不認真時對你說:“認真點。”

是誰在你有困難時幫你克服?

是誰在你難過時,讓你開懷大笑?

是誰在你迷茫的時候為你引路?

她是我的好朋友,她留著長長的頭髮,小小的眼睛一直戴著粉紫色的眼鏡,她很溫柔,她也很懂我,而我有什麼事都和她傾訴,她也會耐心地聽我說……

記得有一次,我和媽媽吵架了,我哭著去找她,她看到我之後,什麼話都沒說,只是一把把我抱住,讓我把傷心的事都發洩出來……

她細心地問我,我把事情的起因經過告訴了她,她聽完之後,就開始幫我分析不對的地方,的確那時我太沖動了,於是在她的鼓勵下,我勇敢地向我媽道歉了……那時,如果不是她,我都不知怎麼辦才好。

那時,我對她說謝謝,她只說:“我們是好姐妹,好姐妹就是兩肋插刀!”那時,我靜靜地看著她……

每次,我有什麼困難都會想起她,通常很多人都說女生之間的友誼來的快去的快,可我並沒有這種經歷,我們基本沒有吵過架……

朋友能遇上是一種緣分,有時候能在人生最低迷的時候,朋友伸出的雙手,足夠讓你脫離心靈的困境,感謝緣分讓我們遇上,也感謝我們一直彼此相信,讓我們才擁有堅固的友誼!

我的朋友,她一直陪著我!

瞧,我的朋友 篇12

國小三年級作文 ,525字

在我的學生生涯中,有一些親密無間,無話不說的好朋友;也有些聰明伶俐,能說會道的朋友;還有一些開朗大方,幽默風趣的朋友。今天我要介紹的是我的好朋友也是我們班的班長,我們都叫她小陽。

小陽的眼睛大大的,亮亮的,像滴進了露水,含滿了要溢位來了。她的鼻樑上架著一副近視鏡,很有知識淵博的博士的感覺。最令我佩服的事她那張能說會道的嘴。她的嘴線條分明,能言善辯,說起話來妙語連珠,像唱歌一樣動聽。她還很喜歡黑白配的衣服。她總是穿一件黑色的T恤,套一件白色的外套,再穿上一條黑色褲子與一雙黑色的鞋子,是名副其實的黑白配。

小陽是一個熱情,開朗的人,每次下課時,我都能看到她與同學們相互逗樂,取消的樣子。看到她時,我的心情也彷彿開朗了許多。她對自己的工作非常的熱情,是老師最得力的小助手。每次參加集體活動或者黑板報,十次裡面九次都有他。她的牛脾氣是全班同學乃至老師都不敢恭維,誰要是惹毛了她,那誰就遭罪了哦!為此,全班就給她取了個外號—“母老虎”

最讓我佩服的還是他玩的寫作水平,每次見到她寫作文時,都能讓我眼前一亮,讓人有耳目一新的感覺。她的寫作每次都能獲獎,每次都能讓老師稱讚,每次都能讓老師把她的作文在班上當範文來念。

她是我的朋友,我要向她學習。

我的朋友 篇13

國小四年級作文 ,515字

我的朋友是一位可愛的女孩,她叫王陶俊,我叫她小俊。

小俊有一雙亮晶晶的眼睛,烏黑的頭髮垂在耳朵下面,一張薄薄的嘴脣下有一個嘟嘟的下巴。

小俊是一個不服輸的女孩,還記得是去年的十月一日,是我們班主任的兒子結婚的日子。那一天,小俊也去了,我和她又在一起玩兒,有三個比我們大的男孩欺負我們,小俊不喜歡別人欺負她和她的朋友,小俊找了一根又長又輕的竹竿打那三個男孩,小俊的奶奶看見了,讓小俊停下,可是小俊不聽,小俊認為:別人欺負我們,我們要還擊,不然就會一直受別人欺負。小俊不服輸,還想上前衝,卻被我制止了,結果小俊的嘴早就氣得歪到一邊了,差點因為輸而哭了。

小俊不僅是個不服輸的女孩,還是一個對朋友好的女孩。

在我生日的那一天,小俊特來為我過生日,晚上了,很多人送了我禮物,小俊送我的禮物很特別,小俊像魔術師一樣,把送給我的禮物變出來了,是一個筆盒,筆盒是用硬板紙做的,底部沒粘好,還有空隙,是一個很粗糙的筆盒,但我覺得很好看,筆盒裡又有一顆美麗的塑料珍珠,筆盒上寫了一行字:“贈給我最好的朋友”,還有一副畫。畫的是一個小女孩拉著一個小女孩的手。小俊告訴我:“漂亮的女孩是我,普通的女孩是她,”我好感動啊!

我有一個好朋友是我一生的財富。

我的朋友 篇14

國小五年級作文 ,670字

我的朋友長著一身潔白的茸毛,兩顆紅色的眼睛轉來轉去,像紅寶石一樣閃閃發亮。每當你聽到“小兔子乖乖,把門兒開開,你若不開,我就進來。”你肯定會想起小白兔。沒錯,我的好朋友就是一隻毛茸茸的小白兔。

小白兔剛生下來時只有我的手心那麼大點,像一個毛茸茸的白色小球兒,我一隻手就能握住它。小白兔雖說向來乖巧,但有時也會變得“古靈精怪”。

小白兔長到我的手掌大時,一向以“淑女”形象示人的它便再也擋不住貪玩的誘惑。記得有幾次,我在寫作文,可小白兔卻不時的使勁蹭我的腿,使我的作業本上又多了幾朵墨色的花紋,我索性把它抱上了桌子,這下可不得了,它更樂得歡了,直接在我的作業本上蹦來蹦去,為我的作業本繪上了它的專屬印記。我一下子把它抓起來,氣呼呼的看著它,它用一雙紅紅的大眼睛水汪汪的盯著我,似乎在說:“別生氣了,我不是故意的。”看著這幅模樣,我也只好輕輕的把它放在地方,但再也不理它了。

它蹭了蹭我,發現我不再理它了,似乎知道我還在生氣,便一轉身,找我那心靈手巧正在織毛衣的媽媽了。媽媽專心的織著毛衣,並沒有發現它,結果它居然愉快的玩起了毛線球,不大一會兒,它竟然把媽媽的毛線球都弄亂了。等到媽媽發現的時候它一下子又蹦著跳著躲到了我的腳邊。媽媽沒找到罪魁禍首,便生氣地問道:“這是誰幹的?”我支支吾吾地說不出一個字來。訓斥過後,我只好一個人默默的收拾起了毛線球,而這個小搗蛋鬼卻不知又“躥”到哪裡玩去了。

這個小搗蛋鬼已經陪我度過了好幾個春秋,也已經從當年的小白球球變成了更多小白球球的媽媽,可在我的眼裡,它依舊是那麼可愛,那麼有趣,它永遠都是我的好朋友!

我的朋友 篇15

國小五年級作文 ,499字

我的朋友經常穿著一件黑白相間的衣裙,它還有一雙機警的耳朵,在小嘴旁邊還長著幾根魚須般的鬍子。嘴裡長著四顆鋒利的大牙,旁邊還有十幾顆小牙,它玩起來十分有趣。每當我回家後,它都會像跟屁蟲似得粘著我。

它的畫畫能力也不錯。記得那次,我正寫著作業,可不料,它卻跳到了我的桌上。在我的作業本上亂蹦亂跳,等我回過神來,卻發現它在我的作業本上竟畫了幾朵小梅花。“天哪,這梅花真漂亮啊”。我不禁發出感嘆。

你可別看它平時這麼討人喜歡,其實,它有時候也是蠻調皮的。

就說那一次吧,媽媽正織著毛衣,可它卻忍不住毛線球對它的誘惑。跳上桌,玩起了毛球,卻把家裡弄的亂七八糟,當它覺得自己闖了禍,就會習慣性的躲到我的身後,然後用那會說話的眼睛,暗示我:對不起啦!這一次你就幫我擋一下嘛!看看它那可憐的神情,我只好答應了它。這時,我便會理直氣壯的對媽媽說:“媽媽,是我讓它把家裡弄成這樣的,要怪就怪我吧!”媽媽拿我沒辦法,就只好慢慢的收拾。當然,我也不會就這樣輕易的幫助它,它要幫我呢!那就是請它這個‘畫畫天才幫我畫幾朵小梅花。

對了,還忘記告訴你,它的尊姓太名了!它呀,就是一隻小貓,同樣也是在生活中與我互相幫助的“朋友”。

書是我的朋友 篇16

國小五年級作文 ,653字

從我小時候起,書就已經悄悄進入了我的生活,成為我生命中不可或缺的一部分。

那時我是小學二三年級,我的同學手裡每天都有很多本課外書,有的同學還拿著書四處炫耀,就是不看,我真的不明白這是為什麼。雖然我的書沒有他們那麼多,但是我明白,書,你可以讀千遍,甚至可以背誦下去,但是你不發揮它供認閱讀的作用,就失去了它存在的意義。你不會因為就看書一眼就拋棄他吧;你不會因為熟悉家中的一切,就棄家而去吧。一本書就是你的朋友、家人,你要愛惜她。

每到週末,我就會讓媽媽給我買新書看,雖然這不是好的習慣,但是我還是抵不住書的誘惑。只要我有書看,就覺得自己像個幸福的天使。一本書,我總會看個幾十遍,總是看不夠。

很長一段時間,我沉浸在科幻與冒險類的書籍中,我很喜歡他們,幾乎每天都在讀書。當我無書可讀的時候,會在我們班圖書角借書,只要借到了,我就會開開心心的回到座位上聚精會神的看起來,要是沒有書讀,就會有種想哭的感覺。

漸漸地長大了,隨著時光的流逝,那些科幻書都不見了,但我對讀書的熱情絲毫沒有減退,我如飢似渴的讀著一本文學名著。在這裡,我知道了很多,比如列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家,他的作品《復活》通過男女主人公的遭遇,淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實圖景,草菅人命的法庭關押著無辜的老百姓,看到這裡,我真想把他們全部提出世界。

在書的世界裡,我無憂無慮的生活著。每讀一本書就似乎和主人公各為一體,在讀書的過程中,他們快樂,我就快樂,他們悲傷,我就悲傷。讀書已經成為我生命中不可或缺的一部分,我愛讀書,並將一直讀下去。

我的朋友們 篇17

國三作文 ,871字

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”每回聽到這首歌,我都會十分懷念我的朋友們。

我從小到大,交友無數,可是許多都像馬路中的過客,來了也不過是互相留了個面相,漸漸的也就淡忘了,真正的知心朋友也只有幾個罷了。下面就讓我來為你介紹吧!

朋友之一:查浩。

查浩是一個很幽默的人,積極樂觀,我認為他的性格很好,不管遇到什麼事都樂觀面對,從不輕言失敗,所以我與他在一起玩,性格也變了許多,俗語說:“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

記得有一次,數學老師給我們佈置了作業,前面的題都很容易,我和他一起馬上就做完了,到了最後一題,是一個求幾何圖形面積的題,圖形很不規則,我看了一眼就不想繼續做了,因為題目很長。可是查浩卻沒有放棄,把圖形畫在草稿紙上,再用鉛筆和尺子比劃了兩下,就高興地大喊:“我懂了,我終於知道怎麼做了!唉,這個題真是簡單。”我聽後就想:連查浩都做出來了,難道我就做不出來嗎?便又看了幾眼,居然也做出來了。把本子交了以後,查浩笑著對我說:“你看,堅持就是勝利,放棄就不會成功。這些哲理你應該好好記住,等為師老了,看你怎麼辦!”我也不服輸:“去你的!老子自己做出來的,關你什麼事。如果自戀可以當飯吃,那你都可以養活全宇宙了。”他聽後並沒有反駁,只是埋頭做練習冊了。

朋友之二:付志誠。

除了查浩,付志誠就是我最好的朋友。在八年級的時候,我們三個人在班上可是出了名的,幹什麼事都在一起。我們三人中,只有付志誠最老實,不過他這個人很奇怪,只在別人面前老實得很,在我倆面前也很死臉。不知怎麼地,付志誠特別愛和查浩吵架,我知道那都是一些雞毛蒜皮的小事情,所以每回我都只是在一旁笑,因為他們吵得太搞笑了。

有一次,查浩不知從哪裡弄來了一本關於星座的書,說來也巧,書上說我的星座與查浩的是朋友,不過更巧的是,它居然還說查浩與付志誠的星座不和,喜歡吵架。難怪他們那麼喜歡吵!

這就是我的朋友,怎麼樣?很有趣吧!我覺得能和他們倆做朋友真是榮幸。雖然現在不和他們一個班,但我還是很懷念與他們一起的日子,就像那首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有……”。

朋友,想念你!

謝謝你,我的朋友作文 篇18

國一作文 ,4028字

【篇一:謝謝你,我的朋友】

有人說:朋友是海上的燈塔,也是天幕上明亮的星辰。的確不假,他們為你指引了方向。這種深深的羈絆是任何利刃也砍不斷的,因為朋友們讓我學會了信任。

追溯這段回憶,好像是發生在五年級的一件事了吧。班主任讓大家在小紙條上寫下自己的祕密,並且與最好的幾個朋友分享—這樣做的原因大概是為了讓我們彼此更交心吧!

我、丁香、攸攸等女生互相交換了祕密,我滿以為這兩隻巨嘴鳥會非常非常輕易地、毫不猶豫地將我的祕密詔告天下,於是,我便胡謅亂編了一些無聊的八卦寫在小紙條上。

最初拿到了丁香和攸攸的紙條的時候,我想也沒想就把這兩條訊息公佈於眾了,達到了“地球人都知道”的效果。就在我撣撣灰塵準備溜之大吉時,我最不想看到的一幕展現在眼前—

“你怎麼可以這樣!”—攸攸哭了—這個連死都不怕,即使被足球踢中臉也不會哭的女孩子,今天竟然哭了!我彷彿一下子被人從盛夏拉到了北極,我的心裡開始下雪,涼了一大片。漸漸地,淚水—攸攸即將迸發出來的淚水在臉上瀰漫得一發不可收拾,洇溼了大片的衣領。

這一刻,我後悔了,就像是處於死亡的邊緣時,那種徹底的、沁入骨髓般的悔恨。我真的沒有想到這個祕密會是真的,而我居然讓它達到了路人皆知的程度。這一天,這一刻,這一秒!我終於明白了:我不信任我的朋友,不相信她們會寫真正的祕密,不相信她們會嚴嚴地保守著我的祕密,不相信,什麼都不相信……

我的大腦一片空白,想著的只有道歉,只有對不起、對不起……我衝到攸攸面前,不停地說著“對不起對不起真的很對不起……”甚至在QQ上不斷地傳送離線訊息,一個字一個字地打出來,刷屏刷屏—我覺得我大概是被無限的悔恨逼瘋了!活在這個世界上唯一想做的事就是求得攸攸的原諒,那短短的、最簡單的三個字—沒關係。

這塊石頭重重地壓在我的胸口,讓我喘不過氣來,直至窒息。終於,她原諒我了!

朋友之間,最重要的就是信任,沒有信任,就沒有希望,就連僅剩的那一點溫存都沒有了。一切都那麼陌生、無情、敲擊著心靈的最後一道防線。

信任,讓兩個人相識;信任,讓兩顆心相連。“信任”啊,沒有了你,友誼的堡壘就會崩潰、瓦解。謝謝你,攸攸,謝謝你,朋友,你們讓我學會了信任,給了我生活的聖水。我們永遠都是好朋友,永遠,一定……

【篇二:謝謝你,我的朋友】

謝謝你,布克,我的朋友。

恍恍惚惚的記憶間,已不知我們相識了多少個年頭。風風雨雨,幾度春秋,我們一直不離不棄。那以往輕鬆的課間,是誰在座位旁與我閒聊?那冰冷悽清的夜晚,是誰與我一道徹夜不眠?迷惘時,誰是開啟我心扉的鑰匙?孤寂時,誰又是陪伴著我的夥伴?

光陰磨滅不了我們之間的友誼,歲月無法斬斷你我的羈絆,正如冬日裡爬上窗臺的一縷陽光,你總能帶給我一絲溫暖。

你那豐富的見識令我折服。考試前,你耐心地幫我複習;收穫時,你告訴我不要驕傲,努力向前。你永遠擁有我不瞭解的知識,你總能解答我心田裡的疑惑,你就像學識淵博的老師,就像光芒萬丈的燈塔,黑夜裡,你總能告訴我前進的方向。

你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反覆覆地告訴我品行的重要,又與我一遍又一遍地高唱著孔子的絮語,孟子的教導。有時,你口中的談吐令我捧腹;有時,你訴說的故事令我流淚;有時,你表現出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教,使我學會了做人的道理,是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。

曾經,我一度失去過你,為了那些俗世的娛樂而忘記了你,那時,我才真正體會到了無可把握的茫然,這才意識到,你的存在,早已成為了我的習慣。而當我重新擁抱你時,你依然張開懷抱歡迎我的歸來。

謝謝你,我的朋友,布克—書。

【篇三:謝謝你,我的朋友作文】

謝謝你,我的朋友,你就像我的影子,時時伴隨著我,無數的偉人、名人贊誦你,我卻要感謝你。

從小到大,精神的成長莫過於你,是你將一條條定律,一種種道理,幻化作一個個文字,一篇篇章節,植入我的腦海。你以朋友的出現,又作導師來輔導。我要感謝你。

天文地理,變幻莫測,都要靠你來帶我熟知,你用一行行墨跡,記錄下了勞動人民辛苦得出的經驗。你是手掌上的天空,輕輕翻開就有不盡氣象;你是小巧的船標,定位暗礁,開創了我們最新的感知。我要感謝你。

曹操的梟雄之所作,劉備的崛起之所為,孔子的儒家之道,史記記載的不盡歷史,千古流傳的佳話,不盡神奇的神話,是你為歷史找到了註明方位的里程碑,為古人的遺留文化找到了傳予後人的恰當之所。我要感謝你。

是你,讓世人都擁有了牛頓的好奇之心,都擁有了伽利略的鍥而不捨,都收穫了畢加索的藝術精華,都領悟了羅丹的專心致志,是你真實地將這一幕幕高尚德行再現在我的眼前。我要感謝你。

我從你的“口”中得知了數理的茫洋無邊,文學的博大精深,歷史的風雲突變,現代的風土人情。你就是一塊“飢餓者”的麵包,是一架“攀登者”的階梯,是一盞“航海家”的明燈,是一把“探寶者”的鑰匙,你是我的第二位老師。我要感謝你。

學習生活,為人處事,我都從你這兒得到楷模,獲取答案。課堂上的郎朗書聲,是你化作的天籟之音。由小學到大學到博士,教科書都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時求助你,就會立刻柳暗花明。在你的寬廣裡遨遊,每一天都有獨特的體驗,有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁,你就是一個濃縮的五味瓶!

在學校裡,我時刻與你相伴;在閒暇裡時,你讓我休閒又充實,跟你之間,有無數的故事,無數的感謝。

謝謝你,日夜與我相伴的洋溢書香的書籍!

【篇四:謝謝你,我的朋友】

旋轉唱片中放出的那首古典樂,在屋裡輕輕地吟唱,煩躁的心緒,不知為何突然平靜下來,一股憂傷的味道……傾聽,已至於已經窗戶洞開,也毫不知情。匆忙地走過去,關上窗戶的瞬間,一隻淋溼了的蝴蝶飛了進來,它輕輕地停在沙發上背上,艱難地扇動著它那輕盈的雙翅,已經被雨水淋溼了,觸角上上下下地擺動著,空氣中忽有一股從未聞過的花香。

我站在角落看呆了,差點忘記我是討厭這種動物的,我正想用手去趕走它,卻看見它飛不起來了。雖然它努力地扇動翅膀,但是屋內的一絲風兒就會把它颳倒在地上。我,愣了。

唱片換了,蝴蝶還不停地震落著翅上的水珠,我則屏住呼吸,不敢出聲,拿了一本書,靜靜地坐在陽臺,嗅著書的香氣,聽著外面雨奏的歌聲,沉醉其中。一會兒,竟忘了蝴蝶的存在。

不小心往沙發瞄了一眼,竟然驚奇地發現蝴蝶不動了,翅膀也不再扇動,只有觸角微微地顫抖著。我有點害怕,因為它是如此的弱小如此的經不起風吹雨打。它似乎累了,難道……我緊張地看著那小傢伙,連周圍的空氣也如此的凝重。觸角也不顫抖了……我推開凳子,正想上前看它時,眼前一道美麗的線條劃過,它飛起來了,真的,奄奄一息的它飛了起來。我覺得是這樣的驚奇,原來它剛才的休息是為後面的起飛做充分的準備。心中不知什麼東西閃了一下。

它自信地扇動著翅膀,在屋內飛了一圈,停在書桌上。桌上的咖啡已經涼了,我卻一直把剛才它起飛的樣子在腦海裡重複播放了N遍。我以為它就這樣在這個雨日安靜地走了,陪著落花,陪著微風。但它不屑於在此刻永遠地停留,它翅膀上的水珠被什麼烘乾的?是它那種堅持到底、永不放棄的信念嗎?或許吧!我竟然小看了這麼偉大的動物。

它抬起了頭,默默地看了我一眼,我怎麼感覺一種自豪的微笑直接照在了我的心上。是在成功之後,是在飽受挫折之後的微笑讓我如此感動吧。

雨卻這樣不知不覺地漸漸小了下來,我激動的心情卻再也沒有平息過。我想就讓它走吧!它應該回去的!我開啟窗子,有一陣陣清新的空氣飄了進來,它大概是感受到了“自由”的呼吸,奮力扇動翅膀,停在了窗簷上。不知為什麼會有點猶豫,我只感覺,它的眼睛微微往沙發這裡看,喲,是在成功之後回首自己曾經跌倒的地方嗎?默然地回頭過後,又是一道美麗的線劃過,它就這樣走了。

歌也正好唱完了。

【篇五:謝謝你,我的朋友】

21世紀90後的我們,都是在題海中泡大的,成千上萬的題目將我們淹沒。小學中經歷了無數考試,但只有一場使我終身難忘。

那次是科學考試,我和我的好朋友蓴約定考好以後出去放鬆一下,因為成堆的試卷已使我對學習有些厭煩。考前將輔導書匆匆翻了遍,放在了桌角……

上課鈴急促打響後,老師將一大張雪白的試卷發了下來,教室裡一陣“嘩嘩”聲。不到30秒,就已替換成筆的“沙沙”聲。題目一道道,但卻不是很難,我大致看了遍後開始動手。我和坐在我身邊的蓴點了點頭。填空題和選擇題都很輕鬆地完成了,就剩幾大道實驗題了。前面的題目簡直是如魚得水,但最後一道實驗題稍稍有些困難。

我大喜,因為最後一道分值為10分的實驗題就是輔導書上的實驗題,但因為偏難,我放棄思考,而現在,這本書卻在我的桌角。

我死死盯住書不放,希望哪陣風吹來,會將書頁吹開,可等了很久也沒有。蓴也做到了這題,她看著我桌角的書若有所思,因為她也有一本和我同樣的書。

我邊想邊與思想鬥爭著,左腦右腦同時出現了一個天使和惡魔。天使說:“別去看書,書上的答案又不是你的,得了分有什麼誠信可言呢?”惡魔連忙辯解道:“管那麼多幹什麼,得分不就行了。現在的分數多麼貴,失去了多麼可惜!”我覺得惡魔說得對,現在的我只有兩種想法,一是偷看,二是不做。但還是第一種想法佔了上風。雖然從前從沒偷看過,但為了可貴的分數,只好……

我左手很想伸過去,但蓴把我的手拉住了,對我搖搖頭。我頓時羞愧起來,恰好,下課鈴打響了,我把那張“誠實”的試卷交了上去。

雖說誠實,但總有“不良思想”。下節課,老師在上面講什麼,我也沒有聽進去,只是對剛才的行為做了深刻的檢討。

試卷發下來了,我只有90分,但我相信,那是我最真實的水平。我看了蓴的試卷—98分。我高興地看著她:“謝謝你!”可她卻半字不提。

“蓴,你是我最好的朋友!”

人生當中,失去了金錢、地位、權力都沒有比失去朋友嚴重。是蓴讓我的誠實暫且沒有汙點。蓴,朋友中有你,真好……

一次次考試中,總有一隻小手伴著我!

我的朋友 篇19

敘事作文 ,591字

我和她是朋友,她留著一頭短髮,我是一頭披肩長髮。我比較沉默,她很健談,尤其喜歡講故事。

她有著微黑的面板,戴著一副框架大的眼鏡。如果她摘下眼鏡,你會發現她的眼睛特別可愛,月牙的眸子裡藏著黑色的眼珠,黑色的眼珠裡藏著明月的光輝。

她的聲音很好聽。我常常對她的聲音發出讚美之聲。

我們只要有時間就會待在一起。感情非常好。

後來,因為畢業的原因,我們要分別了。分別前幾天,她約我逛街。我們玩的很開心,後來,我們到了一家大頭貼照相館,我們各自照了一些大頭貼像送給對方。我有一張大頭貼照的很醜,我堅決不給她,但是她還是要了過去。

臨分手的時候,我很傷心,她的眼睛裡已經蓄滿了淚水。我以為我們就要簡簡單單的分手了。但是她從她從她的小包裡拿出了一封天藍色的信封。那個信封可以看出來是她自己動手製作的。上面還畫了兩個可愛的動漫人物。她把信封給我,然後說:我會想你的。我很感動,說:我也是。然後我從自己包裡拿出一隻黑色的水筆,又撕了一張便籤紙,在上面寫了我未來會使用的電話號碼送給了她(那時候,我們都沒有手機),我說我將來就用這個號碼,她可以聯絡我。然後,我們不得不分手了。

在信上,她寫了一個約定,但是我將永遠無法履行。我後來並沒有使用那個手機號,因為我當時寫的是很簡單的數字:12345678910。所以我們永遠失去了聯絡。我將永遠懷念她。並且期待緣分讓我們再次相遇。但願天地有情,我和她皆不老。

我的朋友 篇20

國一作文 ,597字

我有一個好朋友,他便是劉泰然。

首先,說一下他的名字,他的姓為劉,名是因為他父母希望如同泰山一樣沉得住氣,不急不躁。

他長得也十分帥氣。一雙炯炯有神的眼睛,一個適中的鼻子,一張大嘴巴,加上一頭烏黑的短髮就構成了他。他平時愛穿一件黑色的衣服。他說:“這是因為我認為黑色十分酷”。

他平時十分愛為同學排憂解難。記得有一次,我去他家玩。趁他上廁所之餘,我拿起了一本他放在床頭櫃上的數學書。剛翻開一頁,一道難題便映入我的眼簾—30-45+25=?我抓頭撓耳想了好半天,這道題難不成有負數?不會吧!當時並沒有學負數呀!等他回來的時候,我便向他請教。他說:“我做這道題時,編了個小故事:一天,我拿了30元去買一個45元的變形金剛,錢肯定是不夠的。我突然想起你欠我25塊錢,我便讓你還我。我的30塊錢加上你欠我的25塊錢可以買一個變形金剛了吧?!”我這才恍然大悟,可以先加25元。

他有時也搞一些惡作劇。去年春節時,他在他奶奶家拿來許多鞭炮。見我來了,便拿出鞭炮“款侍”我。我們玩了好久。感覺沒意思,他看見東邊過來個人,他靈機一動找了些土埋了個爆炸時間立點火時間長的一個鞭炮。他剛一點火,對我說:“快躲起來,別讓人看見。”我們剛一躲起來,只聽“噼裡啪啦”幾聲過後,那人喊道:“嚇死我了!是誰放的炮?”我們忍住笑聲,害怕他聽見。

這便是他,你喜歡他嗎?如果喜歡他,趕緊和他交朋友吧!他總是來者不拒。