時間一去不復返相關作文20篇

時間一去不復返篇1

國小六年級作文 ,532字

時間一去不復返。

植物枯萎了，可以重新長大；太陽落了，有再升起的黎明；河水冰凍，有再流動的時候。但是，時間一去不復返！

我們在漸漸長大，頭髮變長，手掌變大，胳膊變粗……正慢慢的成為一個青少年。

我已經六年級了，馬上就要畢業成為一名初中生！一年級第一天入學的畫面彷彿就在昨天，在我腦海中揮之不去，怎麼也忘不了。彷彿這幾年全都發生在昨天，忘不了。自己漸漸的長高了，從一米到一米六，六年時光在我身上堆疊了六十公分。從幼兒園到小學，我似乎經歷了很多很多，有喜有憂。時間飛逝，捉不到，摸不到，不管時間有多快，我都一直在成長。掐指一算，四千多日子已經從我的時間長河中流走。就像一根草，被野火吞噬了，沒有留下一點痕跡。時間就像波浪，變化無常；就像薄霧，形態萬千；就像雲朵，變幻莫測。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰是買不到的，即使你有再多的錢，也買不到一點兒時間。時間是公平的，它給予每個人同樣的數量，看你如何珍惜，如何去利用。將每分每秒利用好，不要虛度光陰。光陰似箭，日月如梭。作為小學生，作為祖國的花朵，我們要擔任起祖國棟樑的責任。好好學習，不要到了白髮蒼蒼的花甲、古稀之年，才想著努力學習。到那時候，再努力也沒有用了！

時間一去不復返，不要當“白首方悔讀書遲”的人！

時光一去不復返篇2

國一作文 ,522字

時間一頁一頁往後翻，那些深藏在記憶長河裡的回憶都飄回來了，像幻燈片一樣一幕一幕從眼前飛過。

那時的我還年幼，還是可以在父母的臂彎裡撒嬌耍賴的年紀。年幼的我總喜歡去外婆家，外婆家旁有一片蘆葦，風吹，蘆葦就齊齊向一個地方致意。小時的我很淘氣，闖了禍的我總免不了母親的一陣教訓。這時，外婆也聞到了濃濃的火藥味，總會抱著我溜之大吉。

晚上，四面蛙聲鼎沸，花草的幽香中夾雜著徐徐微風的幽聲。如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下的喁喁細語。在這一幅田園風光畫下，我們擺開一個小木桌。碗裡盛著雖然都是粗茶淡飯，可吃到嘴裡的，都是山珍海味。

我和外婆最喜歡去那草地上盪鞦韆了。各種鮮豔欲滴的喇叭花四面八方地吹著響樂，像一支迎親的隊伍一樣，浩浩蕩蕩。我坐在鞦韆上，外婆晃著我，前一下，後一下。風兒在我耳邊纏綿，陽光撓得我癢癢。外婆晃累了，我們就交換位置，外婆在前面坐著，我在後面推。微風溫柔地吹起外婆頭上的縷縷銀髮，還似乎想要抹平外婆臉上的皺紋。外婆和藹地笑著，笑得如牡丹花般燦爛。

而如今，這笑容卻只能定格在一張張照片上。我知道，時光一起不復返，時間已經把這一切悄然改變了。那些時光，只能留在記憶的長河裡，你向它輕輕招手，它點頭微笑，卻永遠不會，再靠近我了。

時光一去不復返篇3

國一作文 ,493字

其實，我也知道這場考試的重要性，可就是提不起精神複習，一心想著外面的世界。

世界靜得出奇，雖然這個世界還是這副模樣，但我卻依然從鐘錶那清脆的嘀嗒聲中聽出了時光在如水般地流逝。人家都在奮筆急書，將時間用在筆尖上，而我卻眼睜睜地看著時光流逝卻無動於衷。

反正都揮之而去了大把的時光了，不如繼續給自己放鬆一下，有什麼好複習的，我就不信時間真的能過去得這麼快，我心想著，不過，我真得就這麼甘心把這麼好的時光浪費掉嗎？

就在我想心思的這一會兒，時光就已經悄悄溜走了十分鐘，光我抬起頭，回過神時，才悄然發現這一切，十分鐘可能並不算久，但細細一想，6個十分鐘可就是一個小時，一天能有幾個十分鐘呢？我反問我自己。

這……時間也過得太快了吧！我不禁感嘆道。

不，我不能再這樣浪費下去了，時光就如人們所說的那樣，如流水般飛逝，只要一不留神發個呆，就沒有了。青春的美好時光是寶貴而短暫的，我豈能白白浪費。我從迷茫中覺醒過來。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我一定要穩穩地抓住時光，讓快如水的時光在我手上變得充實且緩慢。

我抓起筆，開起復習，過去的時光已經回不來了，那麼我就一定要抓住現在的時光，跟隨它追逐夢想。

那些一去不復返的日子篇4

國二作文 ,768字

“隱蔽好！敵人來了！”牛哥一把將剛從草叢裡探出頭的我按了回去。“牛，出來吧！就剩你和小胖了！”暢哥帶著一幫B組的人走過來，走的同時，還揚了揚手中的水槍。

不一會兒，“啊”牛哥陣亡了，A組除我之外全部犧牲。我深感肩負的重任，站了起來，拔出水槍，“我要復仇！”我高喊著。“等會兒！你們，你們不至於全在這兒吧！”“啊……”

又一個尋常的夏夜，在我們的歡笑聲中拉開帷幕。

當時，在我們小區有一個名叫“bearchildren”的組織，江湖人稱熊孩子。我們爬房子，打水戰，戰野狗，偶爾還去外面小花園健身器材那裡玩。當時我才二年級，組織裡最小，故代號小胖。

記得有一年滑板特別流行。我們組織更是人手一滑板。於是，在大街上，你們就可以看到一溜熊孩子站在滑板上滑。由於我人小，力氣小，所以滑得慢，往往會讓大家等我半天。月光下，我們的影子很長很長，輪與地面的摩擦是魔鬼的步伐，而我們就是刀尖上的舞者。

依稀還記得我們騎車夜遊，當時我不會騎車子，他們就經常猜拳，輸的帶著我。遊邢臺，看新奇，偶爾碰見零星的廣場舞，也會跟著最炫民族風扭上一段。

“今天伊姐高興，一人一根棒棒糖！”組織中唯一的女性明顯很有錢，是個土豪，經常請客。我們經常吃東西，巧克力啊、冰激凌啊也都歸功於這位土豪。一排男孩子中間夾雜著一個女孩，踢著統一的步伐，唱著當時最流行的最炫民族風，左手一人一個冰激凌走過大街，引來路人羨慕的目光。

三年級、四年級……初一、初二，不知不覺中，我已經初二了，有的人去上大學了，有的人去上高中了，有的人高考失利去外地打工了，bearchildren也人散樓空了。我現在只和大我一歲的大陳保持著聯絡。

唉，那些一去不復返的歲月，那些充滿歡聲笑語的日子。牛哥，暢哥，你們在哪呢？回來吧，我會騎車子了，不用你們帶了，滑板我滑得也快了，不會拖你們後腿了！你們回來吧！

無名樹下的童年一去不復返篇5

國二作文 ,665字

樹，枯了，黃了，葉子掉了，又過一年，綠了，而我的童年卻一去不復返。想起那棵無名樹，我也就想起了我的童年。

童年並不是小學，而是比小學更小的學前班時代。那年，富錦學前班前有一棵樹，我們並不知道這是什麼樹，幾個好夥伴就命名為“無名樹”。春天，那樹剛剛長出嫩芽，在棕黑色和青綠色之間徘徊，夏天，那樹綠綠的，顯得生機勃勃；秋天，那樹結滿了果實，我並不知道那是什麼果實，只看見那果實青綠色裡還蘊含著淡淡的紅，從樹底下往上看，美麗極了。秋天的傍晚，月光灑到樹上，好似為那樹披上了一件金黃色的溫暖的外套；冬天，薄薄的雪覆蓋了整個樹，下完雪後，我們總是圍著那棵樹轉來轉去，調皮的時候會撿起地上的冰塊或是自己捏的雪球來打那樹上的雪，亮晶晶的雪花一片一片地落在我們帽子上，手套上，肩頭上，落在地上，化了……

每天放學後，我們經常把作業拋到九霄雲外，先玩個痛快。也因為總是這樣，有同學打小報告，告訴老師，老師知道後，重罰我們。家長們也知道了，也就不讓我們玩了，讓我們專心學習，從此以後，我們和無名樹在一起玩的時候也就越來越少了。

哎！小時候的快樂很簡單，為什麼家長和老師們都不讓我們好好地玩一玩呢？現在的簡單很快樂，生活難道就是這樣嗎？

現在，讓我們在夢想的路上越戰越勇，看到更美的自己吧！人生就好似在坐火車，錯過了就是錯過了，錯過的風景就再也看不到了，也回不去了，火車會一昧不顧地向前方開著。

看啊，無名樹又綠了，好像在迎接著我們再次回去陪它玩，可是我們都太忙了……

一去不復返篇6

國一作文 ,757字

“風蕭蕭，兮易水寒，壯士一去不發還。”在那個亂世，群雄逐鹿，戰火紛飛，是你輔佐劉備，建立起了蜀國，在《三國演義》裡我讀懂了你。

起初的蜀國，只不過是一個成不了大氣的一支小起義軍罷了。三顧茅廬的第一天，本不想“出山”的你一早就上山去採藥了；第二次又聞劉備一行人到來，你明白他們是想把蜀軍的未來託福給你。那天下著小雨，洋裝出了門；第三天劉備到來，你徹底明白了他們的誠意，隨即下山。又有誰會知道這件事改變了多少歷史？

首先你想到的是疲勞的蜀軍需要的是一座城池，從劉備的親信手中巧奪了一座城池，還借來了荊州。那天拂曉，雨過天晴，太陽升上天空，只有偶爾能聽見雨水從屋簷滑落的聲音。鳥兒在枝頭啼囀，一切顯得那麼寂靜。可誰知在這之中，一個國家悄然崛起。

當時，當屬魏國最強，蜀吳兩國聯合抗魏。周瑜嫉妒你的才華，讓你在三日之內造出十萬之箭，你不退縮立下軍令狀。這無不令人感到驚異。三天之內，十萬之箭，這需要多麼龐大的生產線啊！你卻毫不在意，只是靜靜的喝著茶。第三天，你趁著大霧駕駛著綁滿稻草人的船向魏國，一時間亂箭如飛，一支支紮在船上。回到東吳你把船上的箭一支支收集下來，數目遠超十萬。

時光飛逝，蜀國已換了一位國君，魏國卻在司馬一氏的領導下魏國不斷壯大。這最後一戰是群山之中。你明白自己大限將至，一切都顯得那麼順利，推下巨石阻止魏軍逃離，扔下火把，熊熊烈焰隨之燃起，似乎誰也無法逃離。烏雲密佈，雷聲大作，雨！雨！雨！下雨了！這一切的努力都付諸東流了，而這一代智將就這樣隕落了。

壯士一去不復還！你為蜀國付出了生命，蜀國未統領天下，但是你能流芳百世，讓世人銘記，我讀懂了你。“鞠躬盡瘁死而後已“沒錯，為自己地祖國無私付出，正是因為這一點才讓我們如此銘記！

時間如流水，一去不復回篇7

國小五年級作文 ,518字

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

這是一句被人們掛在嘴邊，幾乎嚼爛了的話；這是一句人們爛熟於心的話；這還更是一句所有人公認的道理。

時間是最公正的法官。它不會吝嗇地少給哪個人一分一秒，也不會慷慨地施捨給哪個人一分一秒。每個人每一天擁有的都是完全相同的二十四小時，一千四百四十分鐘，也就是八萬六千四百秒。

但是在相同的時間中，有的人學富五車或家財萬貫、達官顯貴。有的人卻一問三不知或兩手空空一無所成。為什麼？因為時間必向不珍惜者送去懲罰，而贈送給好學者累累碩果。

每天的陽光是那樣煦麗，但太陽總會落下，因為時間已過去，明天天上掛的不會更不可能是今天的太陽。

時光一去不復返。有人把珍惜時間作為座右銘，而有人卻把它當做耳旁方。當你邁著步子走回家時，問一問自己，這幾個小時，你做了些什麼？學到了些什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？當你捫心自問時，感到的是羞愧不已還是心情舒暢？當你辜負自己的光陰時，對自己說過對不起嗎？

和時間賽跑，絕不會吃虧。不要等到你從現在直到兩鬢斑白、滿頭花髮時，才回顧一生，感嘆道：“少壯不努力，老大徒傷悲。”到那時已為時已晚。

時間不會慷慨地再多給你一點光陰，時光倒流不可能出現。莫等白了少年頭！

珍惜一切，珍惜時間！

有一種愛，不會隨時間褪去篇8

國二作文 ,1418字

人的一生，包含著許許多多的東西，有世俗的眼光，過眼雲煙的虛浮，冷暖自知的痛楚，而這些，都會隨著時間慢慢淡去，在長久的歲月裡，陪伴我們的終會是如酒般，回味長久醇香的愛。

在我的成長中，有著父母的寵愛，而除了父母之外，見證我成長時間最多的，就是老師了，從幼兒園裡的童真，到小學的孩子氣，再到現在的懵懂，都由一個個老師，牽著我的手走過，初中，是青春期，而老師也扮演著至關重要的角色，初中的老師需要面對的不再是童真的孩子，哄哄就好的孩子氣，而是叛逆，懵懂，一不小心就會走錯路的我們，師恩難忘，我很感謝我的每一位老師，但最令我感謝的還是我們的班主任—羅老師。

她沒有年輕的容貌，卻在微微一笑的時候散發著更慈祥的親和力，她沒有名車豪房，同一個普通的母親並無兩樣，我們喜歡她，愛她，敬她，也怕她，我在她教導關心下成長，享受著師愛，同時也在知識的海洋中遨遊。

記得有一次，因為肚子疼，我趴在桌子上，很難受，羅老師看出了我不對勁，於是走到我課桌旁，慈祥的問我怎麼了，"老師，我肚子疼"我用非常無力的聲音說道，"啊，怎麼樣了，那快給媽媽打電話"羅老師一邊焦急的看著我，一邊拿起手機，"忍一下，馬上就給你媽媽打電話了"她撥通媽媽的電話，告知了我的情況，打完電話後，羅老師並沒有離開，她摸了摸我的額頭，"哎，頭有點燙呢，還有汗，"說著便用衛生紙給我擦汗，我想我永遠不會忘記那種關愛的眼神，就好像媽媽一樣，後來羅老師一直等到媽媽來接我，告訴我好好養病，才離開，在去醫院的路上，我靠在媽媽的背上，問媽媽"：媽媽，你知道我最喜歡哪個老師嗎？"媽媽說不知道，我裂開嘴傻傻一笑，"：當然是羅老師了，"想起羅老師那關愛的眼神，只覺溫暖。

作為一個班主任，羅老師盡責盡職，她不僅抓好了我們的語文，更是對還在發育的我們倍加關心，每節體育課的時候，她總是會放棄在辦公室休息的時間，等到體育老師說自由鍛鍊時，她總會帶領著我們打羽毛球，或是跑步，或是打兵乓球，每一個偷偷溜去小賣部的同學，她都會嚴厲的懲罰，但是懲罰的規則，也是對我們的身體有利，就是跑步，長此一來，去小賣部的同學慢慢變少了，操場上鍛鍊的同學多了，她總是對我們說，假如身體是1，金錢，愛情，榮譽，地位，都是0，1都沒有了，後面的0就沒有作用了，她說，我們現在是長身體的時候，要多鍛鍊，這樣不僅會長高，身體素質也會增強，她會關心到每個同學身體的發展趨勢，偏胖同學，比如朱迪，羅老師會陪他跑步，偏瘦的同學，羅老師會叮囑她加強營養。

對於我們的學習，羅老師獎懲分明，給我了許多鼓勵，有一次，寫作文，因為題目太難，所以許多人都沒有寫好，但是我因為扣題緊，所以，便得了45分，羅老師在全班表揚了我，希望我繼續努力，並把我的作文在全部同學面前朗讀，對於那些沒有寫好的同學，羅老師教給了他們方法，講出了問題所在，以後再碰到類似題型就不會感到棘手了，在羅老師朗讀我的作文時，我從她的眼神裡看到了讚美，看到了鼓勵，同時也看到了肯定。

正因為有著這樣一位好班主任，她管著我們，愛著我們，所以我們的每一天，都過的如此精彩，如此溫暖，如此充實。

每一次當我鬆懈時，我總想到羅老師的嚴厲和鼓勵，每一次當我感到迷茫時，我總想到羅老師關切的眼神，一點一滴，匯聚成我對她深厚的愛，這種師愛，是一種動力，一次次給我鼓勵，一次次帶我走出陰霾，這種愛，將伴隨著我一步步的成長，不會隨記憶的更替而模糊，不會隨青春的腳步而消散，更不會隨時間而褪去！

愛，去而不復返篇9

抒情作文 ,776字

樹葉漸黃，微風泛起。

秋天悄悄地來了，

你卻要走了。

三年，相知到相愛；

三年，笑過哭過鬧過，

甚至分手過；

三年，我們最長的分離就是一個月多。

現在，分離將會多久？

一個未知數。

你說，你要到北方去闖。

我說，我要在南方發展。

你說，北方有你親戚，不知道什麼時候回來。

我說，沒事，我們異地吧。

你說，等你成功回來。

我說，我等。

出發那天，天還下著秋雨，

那麼的輕，卻又那麼的冰冷；

也許是它替我感到傷心，

也許它就是來代替我去送你的，

它讓你能體會到我現在的心情。

我不敢去送你，

因為，我害怕離別。

剛開始，我們每天不是電話就是視訊；

慢慢地，電話少了，視訊少了；

再慢慢地，連資訊也少了。

我習慣不了你不在的日子，

更習慣不了少了聯絡的日子。

我說，我要休假去找你。

你說，不用麻煩我，你會心疼我來回奔波。

我說，那你回來看看我吧。

你說，現在剛起步，抽不出空來。

最後，我只能接受這最簡單卻又最實在的理由。

進入深秋，樹葉落得差不多了，

走在早晨的大道上，

霧氣很大，

還明顯感到了寒風的刺耳，

看到一對對迎面而來的手拉手或挽著手的情侶，

不由覺得更冷了，

我知道，那是由心生的冷。

可是愚蠢的我，卻還帶著一個不可能實現的心願，

我多麼的渴望，

當霧消失的時候，

你能出現在我的眼前。

冬天，

春天，

夏天，

又是一年的秋天。

分離了一年的我們，

一次面也沒見過。

你說，你忙，等你有空了就回來看我。

我說，好吧。

可是，也許我再也等不到你的承諾了，

因為，我發現你有了比我更在意的人了。

你QQ的特別關心多了一個人，

也多了一個特殊分組。

感謝那一次無意的發現，

讓我醒了過來。

離別了一年零一個月，

我們結束了異地，

因為，我們結束了戀情。

三年的相知相愛，

抵不過一年的離別。

冬天如期到了，

感覺這年的冬天是有生以來最冷的一個冬天。

時間都去哪了作文篇10

高一作文 ,2316字

【篇一：時間都去哪了】

眼看庭前花開花謝，秋來春去，草黃復青；光陰荏苒，是誰擺起了古琴和笙簫，是誰暗中在把流年偷換；時光匆匆，但時間都去哪了？它都流向了何方？

時間會悄然從手指間溜走，而我們能做的是將時間流向有價值的事情，惜時如金，讓我們的一生無憾。

智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經的紅衣少年，如今的白髮先生，時間如東逝的流水，白髮蒼蒼的季羨林老人，他的時間都去哪了？七十載，與古書為伴；大半生，與國學為友，他將自己一生的時間都獻給了我國博大精深的文學事業。研究文學，他不捨晝夜，北大的象牙塔前流下他揹包滿書的蹣跚的身影。

文學的執著，是他認為最有意義的事情，他甘願為此傾其一生的光陰，他的時間去了他該去的地方，助他實現了人生的價值，“北大第一盞明燈”永遠閃耀著動人的光輝。

技不在高而在德，術不在巧而在仁。醫者，看的是病，救的是心，給的是自己最寶貴的時間。巨大的天幕中，一顆耀眼的明星，滑過天空，墜落天際。可那位和藹可親的奶奶卻依稀浮現眼前。九十八歲的胡佩蘭，她的時間又流向了何方？她的時間都被無償的送給了醫學。自畢業以後，胡佩蘭便投身醫生的崗位，盡職盡責，待退休後，她卻沒有和其他人那樣坐享天倫，而是堅持坐診，風雨無阻，她珍惜每一分鐘，給病人送去希望和歡笑。“我只要活著一天，我就會看一天病。”

看到病人舒心的笑容，是胡佩蘭心中最大的幸福，為此，她將自己的年華獻出，卻毫無怨言，他的時間沒有白費，她的一生沒有白來。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩，她感動了千千萬萬的中國人。

時間都去哪了？邵逸夫將自己的一生獻給了電影事業和慈善事業；曼德拉將光陰獻給瞭解放民族和反種族鬥爭，而我們更應該將自己最寶貴的時間，用到最有價值的事上。

莫道花才含苞，鷹才展翅，來日尚且方長。時間經不起我們去揮霍，莫要時間白逝，珍惜時間，創造一個有價值的人生！

【篇二：時間都去哪兒了】

拜倫曾感喟：“沒有辦法能使時間為我敲已過去的鐘點。”時光飛逝，人生短暫，也恰因為如此，無形的時間變得彌足珍貴。只有用有限的時間做盡可能多的有意義的事，我們才會從容面對時光飛逝。

只有當時間見證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時間去了我人生最有意義的地方。

“青絲化作白髮，依舊鐵馬冰河。”黃旭華，中國核潛艇之父，將一生最好的年華獻給了祖國的核潛艇事業。整整三十年，他未回過一次家，只是在實驗室中演算、推導，在工廠指導、調整。三十年時間，見證一個青年到暮年，也見證中國核潛艇從無到有。黃旭華無悔，他面對時光飛逝，將青春歲月獻給了人生最有意義的事情。

時間都去哪兒了？黃旭華讓時光流向人生最有意義的事，讓有限的時間發出無限的光彩，讓生命奏響華章。

“不要虛度年華，那隻會拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋果之父，一手締造了世紀之初最大的商業傳奇。“把每一天當作最後一天。”正是秉著這種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時光奉獻給他認為最有意義的事—創新。無論是被高層開出公司，還是後來重新執掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。

時間都去哪兒了？喬布斯將一生時間獻給了創新，獻給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊中永垂不朽。

古往今來，無數的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡，只因為他們讓有限的時光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”，在歷史中寫下中國山水田園詩的詠菊佳句，時光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發現了鐳與銫，時光流向科學研究；曼德拉奉獻終生，成就南非“彩虹國”，時間流向種族和解事業……璀璨明星在時間長河中閃耀，留給我們的不應僅僅是仰慕，還應有對生命與時間的感悟。

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”讓時間流向人生有意義的事，生命會引吭高歌，生命會迎風起舞，記憶與輝煌終會使我們有限的時光綻放光芒！

【篇三：時間都去哪兒了作文】

朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風口浪尖，擎起前進的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它並不消亡，而是變成沉穩的汪洋。

時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風，將稜角蝕去。

“一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前後，有李白的“興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見古人，後不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。

但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。餘秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應當換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達目的地後倒下。火燒島上的柏楊，在經過世事坎坷，妻子的拋棄後，從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應該追求的。

於是，人終於要成熟起來了。被貶之後的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢於吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢於長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。

從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔當，這便是成熟，是時間“潤物細無聲”的力量。

如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只願能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。願浮於時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。

時間都去哪兒了篇11

國三作文 ,1100字

時間都去哪兒了？還沒好好享受年輕就老了，為柴米油鹽奔波半輩子，滿眼全是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了……

灰白的天空中迴盪著這首讓人心生感慨的歌，新春的鞭炮聲，紅紅的新對聯，壓不住歌曲中懷戀的憂傷和無奈……我站在老家的村頭，合著沁人心扉的旋律，找尋時間走過的腳印。

跟隨父母在外地讀書，每逢春節才回老家和老家親人團聚幾天。走在老家堅硬冰冷的水泥路上，看著水泥路縫隙中，艱難冒出腦袋的小草，大地是否還記的昔日泥路上溼軟的泥漿？弄髒了路人的新布鞋，濺漫匆匆行走的腳踝……水泥路一里裡砌過來，車輪一圈圈碾過來，早已掩蓋了泥路上歡樂的腳窩。記憶中故鄉的小路，越來越遠，越來越遠……

村口的老樹沒有了，樹枝上搖曳的笑聲靜止了，樹蔭下襬放老奶奶針線筐的石桌不見了，圍著大樹追逐的孩童消匿了……離家多年，常在我夢中出現的場景隱藏了，一切換上了新場景。村裡的大多數人家都搬到了城裡居住，沒搬走的幾家，也都扒掉老屋，蓋起了複式兩層小樓，偶爾有幾間還沒來得急拆掉，留下來的衰敗老屋，也在寒風中瑟縮，而無人問津，屋簷下慈祥的笑臉與守望沒有了，只有滿面冰霜的大鐵鎖把路人拒之門外。孩子們躲在家中，也在網路的世界中暢遊，冷落了屋外的世界，沒有了追逐，沒有了歡笑，沒有了餘暉中的裊裊炊煙……時間都去哪兒了，我再找不到童年的景，以往的情……爺爺奶奶慈祥的面容只能在夢中出現了，偶有幾個遛出家門的孩童，也已是“兒童相見不相識，笑問客從何處來”。

來到村南曾經熟悉的池塘，竟也變得一片陌生。記憶中碧波盪漾的池水已是一片乾涸，沒有了昔日孩子們在水中的潛游慢俯，沒有了大娘嬸嬸們的搗衣韻律，沒有了成群鴨鵝的戲嬉，沒有成群結隊魚兒的漫遊……黑褐的塘底板結在一起，乾裂的臉仰天長嘆，佈滿了隨風飄揚的白色垃圾……這幾年，雨水少，上游的水庫也很難溢流了，池塘斷了水源，於是便慢慢乾涸，村裡的壯勞力，也都去外地務工，漸漸沒人再打理這曾經為我們帶來無限樂趣的水塘了。池塘周邊的大樹，也變成了一個個木然的樹樁消失了，乾裂的年輪也似乎為我的到來，激動地裂開乾癟的嘴，跟遠遠地幾堆土墳相呼應，拂動我柔軟的內心。爺爺奶奶你們在世界的另一邊可安好？時間都去哪兒了，該對您說的話都還沒有說，該做的事都還沒有為您做。

時間都去哪兒了？

時間儘管吹皺了媽媽的面龐，吹白了爸爸的黑髮，卻讓我從一個蹣跚學步的孩童蛻變成一個一米八高的小夥，時間讓我滿腹經綸，等待機會為我們的國家描繪新藍圖；時間儘管吹走了老家大樹下的歡樂和農舍的磚磚瓦瓦，卻鍛造了祖國的鋼筋鐵骨，壘高了一座座高樓大廈。

時間都去哪兒了？無悔於現在的分分秒秒，才知道時間哪裡去了，找得到它的蹤跡。

珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感篇12

讀後感 ,667字

這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多麼重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。

這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班。可是，她的學習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業，又要做學校老師佈置的作業，一樣都做不完。有一天，班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發現：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優異的成績。

讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次，我做作業的時候做做玩玩，結果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。

讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校裡的每一刻，珍惜家裡的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！

時間都去哪了篇13

高三作文 ,855字

門前老樹長新芽，院裡枯木又開花。半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。

—題記

午後，暖洋洋的春日掛在樹梢，輕輕的風兒吹拂過，一陣又一陣，擾得樹葉沙沙作響，光影透過葉隙落了下來，斑斑駁駁的，竟似星空般燦爛。我躺在樹下的搖椅上，愜意地伸了個懶腰。多麼美好的午後啊，我正這麼想著，忽然桌上的老相簿被那調皮的風兒捎起一頁，我探頭看了看，人卻微微怔住了……

是父親啊，還是那麼年輕的時候。頂著一頭烏黑茂密的及肩黑髮加上那雙狀若懶散，實則銳利的眼眸，一副標準的藝術生的作派，瀟灑又那麼無拘無束。明亮的眼睛裡寫滿了對藝術的追求和對生活的自信。這個人曾經孩子氣的發誓他一定努力進入中國美協，曾在我小時候誇獎說他是“最偉大的畫家”時露出快樂而又驕傲的微笑，曾在好不容易完成畫作的時候，急切地拉著還沒上學的我去評價……可是歲月又曾饒過了誰呢？生活的瑣碎，工作的勞累，一點點消磨了青春，一點點染白了頭髮。

時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……

我輕輕翻過一頁，呵，是爸爸和我呢！爸爸和剛出生的我，爸爸和學走路的我，爸爸和上學的我，和哭的我笑的我……一張張的笑臉，彷彿鮮活地存在著，記憶將我拉回那段快樂的時光。“爸爸爸爸，騎快點，駕！駕駕！”我騎在爸爸寬大厚實的背上，兩手揪著爸爸的頭髮，肆無忌憚地大喊著，笑著，爸爸寵溺的笑著，聽著我的指令在床上爬來爬去，偶爾假裝狼嚎一句：“哎呦喂，我的小祖宗您可輕點，我這頭髮都被你揪光了。”聯想到爸爸現在的頭頂，我笑出了聲。原來我才是罪魁禍首……

一頁頁地掀動照片，像一部無聲的幻燈片，在這個普通的午後靜靜地放映著，照片中的小女孩幸福地長大了，而她的爸爸也漸漸老了。

我輕輕撫上照片，爸爸眼角的皺紋又深了……

“時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼間就只剩滿臉的皺紋了……”

耳機中低沉的男聲輕輕地呢喃，傷感的旋律縈繞在耳畔久久迴響。閉上眼睛輕輕哼著，不覺間，眼角早已溼潤了。

時間，你去哪兒了？時間啊，善待我的爸爸！

時間都去哪兒啦篇14

國小四年級作文 ,817字

“門前老樹長新芽，苑兒裡枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。”聽了這首歌的人，都會忍不住想念以前那些年輕而又美好的時光。我也是一樣，想念自己童年剛出生時，六歲時，上幼兒園時……那些美好的童年生活，我多想回到那個時候，盡情玩耍；多想回到那個時候，盡情享受；多想回到那個時候，盡情和家人歡笑；多想回到那個時候，盡情呼吸美好清新的空氣。唉，可時間總要和我們作對，一直往前進，我們總是沒有辦法讓它停下來，回到過去。時間總是在各種地方不斷地向前“旅行”。

在校園裡，有時間旅行後留下的“紀念”。為校園“站崗”的那棵大樹，不再是那麼矮小，瘦弱，它變得高大，粗壯，大風吹過來，樹幹毫不動搖，筆直地站在那裡。我上課時，認真聽講，結果一眨眼功夫，40分鐘就過去了，下課鈴響了，休息了一小會兒之後，又上課了，同學們又拿好書在課桌上趴著，等待老師來上課……

在家裡，也有時間飄過的痕跡。在牆上，貼著我八歲時寫的毛筆字，每當我看見這兩幅皺皺巴巴的毛筆字時，就不禁想起了八歲時的生活，那時的快樂和歡笑都去哪兒了？難道時間就不能慢一點兒嗎？我的寫作業專用書桌下面，堆滿了破舊不堪的鋼琴書，還有打印出來已經“遍體鱗傷”的譜子，這都是我學鋼琴的紀念。我從六歲開始學鋼琴，現在已經十歲了，學了四年了，每當我看見這些書和譜子，就不禁想起了六歲時的生活，那時的快樂和歡笑都去哪兒了？難道時間就不能慢一點兒嗎？在我以前的玩具架最下面那層，存放著我上幼兒園時的獎狀，一些小試卷，以及那時畫的畫，做的手工，全部用一個資料夾裝著呢！一看到這些東西，就忍不住想起了在幼兒園無憂無慮的快樂生活。那時的快樂和歡笑都去哪兒了？為什麼時間總要拼命地和我們賽跑呢？為什麼總要和我們一起，給我們開玩笑呢？

“光陰似箭，日月如梭”，時間在我們身邊悄然逝去。在你快樂時，時間會跟著你快樂的奔跑；在你傷心時，時間會和你一起悲傷，慢慢走過。讓我們一起珍惜時間，珍惜每一天，珍惜身邊的一分一秒吧！

時間都去哪了篇15

國二作文 ,974字

時間伴隨著我們成長，它給予我們歡樂，使我們度過了快樂的童年：它給予我們微笑，使我們笑對人生；它給予我們希望，使我們不被困難打倒。但當我們隨著時間長大的同時，我們的父母也在經歷著慢慢變老的過程，在我們不經意間，我們的父母臉上已經出現了皺紋，也有了銀髮，所以伴隨著我們成長的不只是時間，還有父母。

在我們成長的道路上，從牙牙學語、蹣跚學步開始，一直有人在我們背後默默地支援和鼓勵我們，他們就是我們的父母—世界上最無私的人。父母的支援與鼓勵，使我們勇敢、自信地面對成長道路上的各種挫折與挑戰。

我的父母是農民，自我懂事以來，總是看到父母忙忙碌碌的背影，他們的背影在我的印象中是那麼的深刻，那麼讓人難以忘懷。正是時間，它見證了父母那筆挺的肩膀漸漸地垂下。自從我上初中以來，由於我們家有了一個剛升上高中的姐姐和一個上初中的我，所以在這一年裡家裡的開支要比以往的高了很多。父母便在以往的基礎上開墾了更多的土地，原本到早上才起床的他們，現在卻要在凌晨就起床勞作，中午時還要挑上百來擔水去灌溉那些作物。有時遇上壞天氣，也顧不上吃飯，就匆匆忙忙的到農地裡去。時光在一點一滴靜靜地逝去，以至於他們的肩膀在我們沒有注意的時候已經彎下去了，背也漸漸地駝了。雖然他們什麼也沒有說，但我卻看到了，他們頭上的銀髮，閃閃發亮，刺痛了我的雙眼，他們滿臉的皺紋，深淺不一，就像刀子刻出一樣，這刀子也刺痛了我的心房。讓我深深地體會到：他們為了兒女能出人頭地，甘願辛苦的奮鬥著，沒有任何怨言。但作為兒女的我們，可知道隨著時間的流逝，我們日益長大，曾經帥氣漂亮的他們鉛華洗盡，就只剩下滿臉皺紋了。

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了；時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”這首歌引發了無數人的思考，父母的時間去哪了，這的確是我們每個人都應該思考的問題。毋庸置疑的是我們的父母把自己的青春都獻給了我們。

時間都去哪了？父母把大部分的時間都花費到我們身上，而我們隨著年齡的增長，能夠陪伴父母的時間越來越少，但其實我們的生活卻始終沒有離開過他們的陪伴。無論我們年齡多大，在父母的眼裡，我們永遠都是長不大的孩子，所以當我們還年輕的時候，我們要把時間獻給父母，以報答父母對我們的栽培和養育之恩。

時間哪去了篇16

高二作文 ,770字

日月如梭，時間像流水般一去不復返，今天回想昨天，那只是一瞬間、一眨眼的工夫。你靜靜地回想，從心底問自己，時間去哪了？的確，在現今節奏飛快的社會，不做出幾件值得回味的事，還真留不住時間。

時間像過客，悄悄地在我們身旁走過，當你沉浸在遊戲的每一個動作的控制與快感時，時間早已從手指邊緣滑過，它走得無聲無息，無影無蹤，當你發現它溜走時，太陽早已鐵了心要照耀地球的另一半了。這時，你回想這一天自己到底做了些什麼，腦海裡告訴你，你浪費了一天的光陰，你的一天毫無意義，除了手機螢幕那些會動的木偶，在你腦裡找不到一件有意義的事情。時間去哪裡了？它去了世界的另一邊，去了那些需要他的人的手上，同樣的時間永遠也不會回來了。

潛艇之父黃旭華30年如一日地參加國家核潛艇的研究，那一窮二白的時代一切都得靠自己，因而時間倍加珍貴。他從青年到中年，度過了一生的三分之一，僅為核潛艇的研發。倘若他回想30年的時間去哪裡？他定會指著潛艇說，30年的時間都停留在它身上了。因此，有意義的事情留住了流逝的時光，沒有實在意義的事情，沒有價值的人生，你只會一直在思考那個無解的問題—時間去哪了？

從古至今，只有做出不平凡事蹟的人才能抓住時間的尾巴，解釋時間的去向。愛迪生說他的時間去了照亮世界的燈泡上了；陳俊貴說他的時間去了守衛戰友的墳墓上了；袁隆平說他的時間去了超級雜交水稻身上了；老師們說他們的時間去了教育學生的課堂上……所有不平凡的事和人都留住了時間。

回想我們的生活，若繼續在那毫無意義的手機上讓時間溜走，你的一生就如出生時一樣地赤裸裸。唯有努力朝著自己的目標，朝著自己正確的價值觀去做有益於個人、社會和國家的事，才能讓時間停留。當後代問起你，你的時間去哪了，你便可以指著那件事物或者講述你的事蹟，說時間都在這兒了。

時間去哪了？時間都去那有意義的事情上了。

時間都去哪兒了篇17

高二作文 ,795字

聽著王錚亮主唱的《時間都去哪兒了》這首歌，歌詞平淡而又真實，視訊上還在播放一位父親跟女兒從一歲到三十歲的照片，看著父親從英俊帥氣的臉龐漸漸變成了一個滿臉皺紋的老頭，小女孩從一個呱呱墜地的嬰兒變成了一個成熟美麗的大姑娘，我的眼眶頓時溼潤了。

是啊，時間都去哪兒了？我的心裡一陣顫抖，我也在問自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的“當我洗臉的時候，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆裡過去，當我吃飯的時候，日子從飯碗裡過去，默默時，便從凝望的雙眼前過去……”看著正在忙碌著的父母，臉上的皺紋正在被時間一點點地加深加厚，額頭上的黑髮也漸漸被時間染上了白色，手腳也由靈活變得愈來愈慢……時間，正無情得吞噬著他們的容顏和精力，父母老了，是真的老了，而我，卻在這不知不覺中，長大了。

那個曾喜歡依偎在父母懷抱的小女孩，如今卻想拼命地逃脫父母的視線，甘願一個人生活。因為無知幼稚，忽略了父母的感受。是啊，我們已經長大了，不需要父母的嘮叨和束綁了，背上行李可以到處流浪，為了多睡幾分鐘懶覺也不願意犧牲幾分鐘打個電話問候父母，甚至可以忙到一兩個月也不回家，我們的時間就這樣一天天過去，可我們是否曾想過，家中的父母有多希望自己的兒女能回來聚聚，有多少父母為了等這一刻等到心都涼了？甚至頭髮都白了？這多麼令人心酸。我不願意我的父母也像某些人的父母那樣，拼死拼活把孩子拉扯大了，等孩子長大了，他們還沒好好享受就變老了。雖然我還是一個學生，不能在物質上讓他們過上好日子，但我可以在精神上給他們幸福：一句親切的問候，一個小小的擁抱，學習上取得的一點進步，家務上力所能及幫個忙……都足以使他們眉開眼笑，心滿意足。

時間在不經意間流去，當驀然回首時，會在每個人的臉上刻下歲月留下的痕跡。你的父母變老了，而你有一天也會隨之慢慢變老，在這路上，我們不能阻止時間的流逝，而我們可以利用好時間，用愛來充實時間的濃度。

時間都去哪了篇18

高二作文 ,762字

歲月之河如此靜靜地流淌著，流逝了那些無法挽回的歲月，時光的年輪不經意間增加了一圈又一圈。回首以往，問一句“時間都去哪了？”

兒時，我認為母親是最美麗的，兩頰通常紅潤。炎夏她喜歡帶上椅子坐在那塊極其清涼的地方，夜空下，我喜歡坐在母親那雙肥嫩的腿上聽她講牛郎織女的故事，母親用她那如緞子的手輕輕地撫摸著我，讓我很快進入夢鄉。

時間一去不復返，我就這樣從一個小孩子長大成一個大小夥子，而母親呢？

在春節時，我終於可以和母親相依而坐，我不敢直視她的眼睛，眼角的餘光讓我看到了母親那稀疏如銀絲的白髮，臉上有了魚尾般的幾道皺紋，而那雙抱著我長大的雙手變得衰黃了，長出了老繭，我的心裡非常的矛盾卻又沒有勇氣向她問個究竟。

村裡的人都紛紛說我越來越像我的母親，那時我的心裡還暗喜，偶然一次讓我聽到了他們說我母親卻越來越像我姥姥，變醜了也變老了。我的心像是被大石塊擊中一般，無盡的疼痛，看著天空不讓眼淚流下。

時間啊，你到底跑哪去了？你為什麼要改變我原有的快樂，奪去母親的年輕。十幾年來，母親為我付出了那麼多，換來了我的茁壯成長。十幾年如一日，她依然不改變她的宗旨，依然是那麼的愛我。母親啊！那一次次的病痛，是你揹著我走過崎嶇山路去求別人的摩托車；那一次次放學路上的大風大雨，我像是一隻烏龜一樣縮在別人屋簷下驚恐地張望，是你冒著風雨，翻過山坡來接我回家。

但是，現在你背的是糧食，翻山越嶺為的是更加辛苦的勞作。時間你無情地奪去我愛的來源，消瘦著我愛的根源。

電視機前，聚餐的我們聽著那一首陌生而又親近的歌曲—《時間都去哪了》，青澀的黑髮舞著心酸，流露出憂愁。

母親經受不少歲月年輪的摩擦，此時令我牽念放心不下的母親，迫不及待地想為她多做點什麼，因為她真的老了，很多事情都來不及感受。

時間腳步匆匆，我多想成為你的兩條腿，掌控著你。