是鳥，就要飛翔相關作文20篇
是鳥，就要飛翔 篇1
國小三年級作文 ,1035字一隻自由鳥從遠處飛來，飛到一家農場主的園子裡，輕輕地落在屋簷下的鳥籠上。他是來看望好朋友的。被囚禁在籠子裡的鳥和自由鳥原是形影不離的好朋友。自從好友被囚禁後，他們只能這樣見面了。漸漸地，被囚禁的鳥的生活習慣改變了，隨之而來的，他的想法也改變了。
籠子裡的鳥說：“哎呀，大哥，你怎麼又來了？我正想眯眼睡個午覺呢，沒工夫聽你嘰嘰喳喳說個不停。你看我這美麗的籠子，都是用金屬編制的，還鍍金了呢！我籠子裡的水新鮮得很，嘖嘖嘖，又甜又美，真是好喝極了！我籠子裡的美食吃不完，我總是挑揀最美味的吃。你看，地上是不是被我撒了許多？你享受不到這般待遇吧！”
自由鳥望了望地上的美食，說：“老朋友，你的待遇確實很高，一天到晚有人伺候。但是，作為鳥，你缺少一樣最重要的東西。那就是自由。我可以任意飛往所有地方，我可以享受陽光照耀下的溫暖，也可以享受樹林裡微風吹拂的涼爽。有句話叫“天高任鳥飛”，你不會忘得一乾二淨吧？我的生活伴隨著旅途，我在旅途中看到的都是新鮮事物，我沒有苦悶，我沒有煩惱，我享受生活的快樂。你看，我可以無憂無慮地在藍天翱翔。”說著，自由鳥展開翅膀，一飛沖天，而後又俯衝下來，重新落在鳥籠上。“老朋友，你應該振作精神，衝出牢籠，跟我一起去享受自由！”
籠子裡的鳥對自由鳥的飛翔和勸說不以為然。他已經習慣了現在的養尊處優。他說：“我不用費勁，我不用飛往遠方，我只要安安分分地呆在籠子裡，我的主人每天都會送給我新鮮的水和美食，這才叫幸福呢！”
“你那是不勞而獲。”自由鳥反駁說：“我們鳥類都是飛翔的精靈。我們因為飛翔而驕傲。我們要靠自己的翅膀，遨遊藍天，欣賞雄奇秀麗的大好河山。老朋友，請隨我一起飛翔吧！”
“哦，親愛的，我對我現在的生活非常滿意。我不用為填飽肚子而奔忙，我也不用為守衛家園而膽戰心驚。我為什麼要離開這個美如天堂的地方？”被囚禁的鳥驕傲地說。
“哦，我的好朋友。只有階下囚才被關進籠子裡。你願意把你的生命永遠禁錮在這個牢籠裡嗎？你看，這裡就有一扇通往自由的門。你飛出去，就能看到希望，就能看到外面精彩的世界，就能聽到歡聲笑語，就能享受鳥語花香。”漸漸地，自由鳥的話撥動了被囚禁的鳥的心絃，因為，他本來就屬於藍天。
被囚禁的鳥挪步來到門口處，他試著把頭伸到籠子外。自由鳥趕緊用他那又長又彎的嘴把籠子的門打開了。
被囚禁的鳥使出全身力氣，“撲稜”一聲飛了出來。啊，外面的世界真大啊！他重新又感受到那久違了的新鮮空氣和美麗景象。他和自由鳥一起，比翼雙飛，在藍天中翱翔。
夢是遠遠的飛翔 篇2
國二作文 ,704字夢想，就如同幾千只淡紅色的千紙鶴，輕輕地揮舞著兩半緣羽翅，自由地飛翔在遠方的海岸線。儘管深邃的天空展露得多麼高遠，繁花的彩雲飄散得如此迷茫，只要背脊中躥出兩隻金夢的羽翅，和夢想並肩行駛，追夢的少年就會勇敢地闖蕩。
有的人，心中總是懷揣著夢想，望著熒屏上的人流，自然會流露出羨慕的神色；有的人，即使讓一線曙光照耀至他的全身，溫暖融化了冰封的熱愛，也會痛苦地哀怨著天空的灰暗。或許，在這個世界上，原本就缺乏難以成功的東西。只是，金色的流年想要點醒追逐的少年，不該讓夢想支配我們的意識，而是要我們駕馭好夢想的野駒。
對於郎朗在音樂領域上的成就，大多數人都羨慕著他頭頂的光環，卻始終無法高攀到他的境界。在這個世界上，沒有絕對的天才，只有擁有夢想而向前衝鋒的人群。人，的確是一種十分膚淺的生物，他們只會關注他人身上最閃耀的光芒，卻遺忘著他人行走在泥濘道路的艱辛。如果大家只停駐在那一份表層的美好，而漠視了成長的纏繞，夢想這把琉璃鏡最終就會玉碎。或許，這世間還有一個人銘記著郎朗的蛻變，那個人也只有郎朗自己了……
放棄所有空想的一切，緊緊相依著各自的夢想，堅信機會是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會。
擁有夢想的人啊，即使是一名自閉的孩子，也沒有什麼東西能夠阻礙他奏出美妙的樂符；熱愛夢想的人啊，即使是一位裝上假肢的舞者，也從來不會放棄對舞蹈夢想的熱枕。這個世界上，大概最不缺的就是懷揣夢想的人，只不過缺少能夠唱出心中的《我相信》，畫出腦海裡美麗畫面的人。
夢想是可以放手飛翔的，因為夢想就需要遠遠飛翔。追逐夢想的路上並非一帆風順，擦乾眼淚不輕易放棄，就會離夢想近一點，再近一點……
折斷翅膀也要飛翔 篇3
國二作文 ,951字漫漫人生路，苦難重重，荊棘滿布，也許在途中你折斷了翅膀，以為自己不會再飛翔，但命運告訴你，你必須堅強；生命告訴你，你必須飛翔；靈魂告訴你，你必須頑強。生活如演戲，情節跌宕起伏，你永遠無法預測下一秒的事，所以當你在追夢途中折斷“夢的翅膀”時，不要怨天尤人，請堅強的走下去，等待著再次飛翔。
有這樣的故事，有一個少一條腿的軍人，來到當地傳說靈驗的水泉旁，鎮民以為小夥子要向靈泉祈求一條新腿，但是他的回答卻是：“我不是要祈求一條新腿，而是要祈求上帝幫助我，叫我沒有腿以後也知道如何過日子。”他的回答證實了一點，如果不能改變，那就努力接受吧！接受所謂的不幸，接受所謂的厄運。
無法改變的那就坦然接受吧！許多人的命運天生不盡人意，但是他們中卻有很多人成了偉人。貝多芬，著名鋼琴家，而他卻是一個失聰、失明、情感不順、性格迥異的人，但是他從不屈服，他發出“要扼住命運的喉嚨”的咆哮，他沒有認輸，命運最終被他征服，他成功了；海倫凯勒，美國女作家，一個天生殘疾的女孩，但她憑藉自己的樂觀、堅強、勇敢成了影響一代的女作家。沒有人能改變生來就有的“噩運”，那就努力接受吧！用堅強、樂觀、勇敢戰勝這些看似不公平的“恩賜”，終有一天命運會被你征服。
如果接受就請不要放棄。當你有勇氣接受一切苦難時，毋庸置疑你是個堅強的人，但是未必是笑到最後的人，因為你要堅持。霍金想必大家都熟知，一個連生活都無法自理的人，後來他憑藉自己的毅力學習打字，雖然很慢，但是他堅持了。霍金的經典語錄很多，雖然聽他的講座很考驗人的耐性，但是依然有成千上萬的人渴望聽一次他的講座。“人要有毅力，否則一事無成。”所以，如果你已有勇氣接受不幸，那就勇敢地去嘗試改變自己的命運，不要怕苦，只要堅持，“金石可鏤”，若不堅持“朽木不折”。不幸是上帝給成功者最大的恩賜，那就感謝上天讓你成為這個“幸運兒”，接受他，堅持自己的夢想。你就會成功。
感謝上天折斷你的翅膀，讓你必須學會再次飛翔，上天是公平的，總是在為你關上一道門時又開啟一扇窗，折斷的翅膀會飛得更高，不要哀怨命運的不公，只要你能勇敢的接受，不懈的努力，生命會因你而精彩！
漫漫人生路，苦難重重，荊棘滿布，別怕勇敢面對一切不幸，勇敢飛，勇敢追，哪怕一路滿是荊棘，你也要用折斷的翅膀，學會再次飛翔！
是夢就要遠航 篇4
國二作文 ,1333字是夢，就要遠航。
夢想，有時是黑夜中的一點桔燈，在混沌中散發出清幽的光芒；有時，是碧海中的一朵浪花，泛起心靈的波紋。沒有誰能給它一個具體的定義。它在每個角落都能絢麗綻放，成為耀眼的一簇。
在搭積木的年代，我的夢想是當一名建築師，親手建立起自己設計的高樓大廈。在搭每一塊積木時，我都格外認真。世界上總會有一座屬於我的房子，我想。
在玩紙飛機的年代，我的夢想是當一名飛機建造師，讓每一架飛機都能飛得更高，更遠。現在好好學習，將來可以開著自己造的飛機，我想。
轉瞬間，到了學英語的年代。小鎮上的學校，三年級才教英語。坐在教室裡，我們齊聲朗讀著古怪的字母，又一個夢想在我心中升起，當一名老師吧，這樣就能再回到校園來了，我又想。
我的夢想不斷成長著，而小鎮也正孕育著自己的夢。它是古樸老街上繁響的車鈴聲，永遠夾著對往昔的眷戀；它是新街旁隆隆的機器轟鳴聲，帶著新事物即將崛起的喜悅；它是鹽船河涓涓流淌的呢喃聲，載著蘆川人新的希望與追求……
一個個水鄉少年的夢想掠過水網交織而又古色古香的江南，抽枝長葉，開出鮮花。高樓大廈如雨後春筍般冒出，高速公路如經天玉帶般延伸，飛機起伏升降，船隻熙來攘往。記得古時，人人都說那北國風光，但現在，怎比我江南漁米鄉？
面對不斷美麗的家鄉，我又對明天生出希翼，對未來有了美好的憧憬。明天像夢一般令人神往，我們都奔跑在追夢的路上。
和我一樣，有夢想的人有著許許多多，但依靠努力實現夢想的人可就沒那麼多了。
大家應該都認識中國首位女航天員劉洋吧。她出生在一個普通的工人家庭，一家人都非常樸實。剛入航校時，為了能早日飛上天，劉洋付出了比別人多幾倍的汗水，她回憶：“第一次跑萬米的時候，非常非常痛苦。因為有一種上不來氣的感覺，我當時一直鼓勵自己，我說再跑一圈，再跑一圈再跑一百米、一百米，就用一百米、一百米鼓勵自己不斷跑下來的。”當選宇航員後，劉洋每天都面臨嚴峻的考驗。但她永不退縮，她身上承載的不只是自己的夢想，還有十三億中國人的航天夢。她回憶說，兩年多的航天員生活，我們既要學習大量的理論知識，又要進行極具挑戰的航天環境適應性訓練，還要接受非常嚴格的“零失誤零差錯”的技能考核，可以說，每一次訓練都是一次考驗，我們付出了艱辛的努力，挑戰對我們每名航天員都是一樣的，太空不會因為女性的到來而降低它的門檻，太空環境不會因為你是女性而對你特殊照顧。
當劉洋順利航天歸來後，中國的歷史巨冊翻開了嶄新的一頁。
回望我的夢想，雖然現在它不是那樣清晰，但在迷霧中，我已看清它的輪廓。我現在能做的，就是努力學習，在將來能夠多一份選擇，離夢想更進一步。抱著堅定不移的信念，踏出一條追夢之路，步步生花，為祖國花園的繁榮獻上自己的一份微薄之力。
古樹森林，芳草依依，聖潔而素樸的氣息含蘊在這中國路上；風霜雨雪，興衰沉浮，中華民族的光芒照亮了前進的征途。從古至今，人們細細闡述，高歌吟頌的中國夢，在千千萬萬個崛地而起的繁榮市鎮，在十三億中國人的希冀憧憬中萌發出更新，更綠的嫩芽。
中國夢，我的夢，看著眼前正在富強的祖國，看著身邊正在成長的同伴，我們從不懷疑。因為只要經過奮鬥，夢想，就可以變成現實。懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，去珍惜自己的夢，去發展家鄉夢，去構築中國夢！
我和小鳥一起飛翔 篇5
國小六年級作文 ,536字啊！我渴望飛翔，但我更想有小鳥那樣的翅膀。
有了翅膀，我就可以自由自在的飛翔玩耍。我要飛向祖國的大好河山，看祖國的美麗風光，鳥語花香。看祖國的瀑布，看彎曲的河流，小魚在那裡玩耍跳躍，多美的景色啊！
蜜蜂嗡嗡地鬧著，採著花粉，飛向了巢。看到蝴蝶美麗的翅膀在天空飛舞，我是多麼羨慕啊！如果我真的有一雙美麗的翅膀，我要好好她感受大自然的氣息，我會跟著小鳥飛向大自然裡。我要飛向大海，看大海的波瀾壯闊，看波浪一圈跟著一圈，真美好！
可這個理想離我太遙遠了，是不可能實現的，我的夢想破碎了。
可有一天，我在窗臺下看書，題目是《假如我有一又翅膀》。看著看著，就睡著了。夢裡，我突然長出了一對五顏六色的翅膀，像彩虹，真美麗。我終於可以飛了，我飛向藍藍的天空，看到了祖國的山青水秀，百花齊放，也同時看到了農民伯伯不辭勞苦地在地裡幹活……
天空中出現了一群小鳥，喳喳地叫著，我跟它們打招呼：“你們好！”小鳥也說了，你好。原來我還懂鳥語呢！我跟著小鳥飛過了山河，穿過了山川，微風輕輕地吹著，吹進了我的心田，真涼啊！大自然的氣息真是生機勃勃啊！我和小鳥在天空中飛翔……
早晨，一縷陽光透過窗臺，照射進來，我醒了。早晨的空氣真清新，我真高興，因為昨晚實現了我的夢想—我和小鳥一起飛翔。
有了目標之翼，理想就能飛翔 篇6
有了目標之翼，理想就 ,999字追逐陽光是向日葵的專利，破繭成蝶是蠶所追求的目標，破土而出，吮吸大自然的芬芳是種子一生所追逐的目標，因此，在通向未來的道路上，我們只有定下堅定的目標，才不會在青春的道路上迷失方向，才能夠飛翔到成功的彼岸。
堅定的目標就像暗夜的北斗，能在夜空中指引你方向。“油菜花父子”沈克泉和沈昌健堅定三十五年的追夢路，因為一粒種子的夢想而不畏流言蜚語不懼艱辛，他們的執著使人們深深感動，他們是當之無愧的夢想英雄。感動中國人物劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領。馬雲，一個身形瘦小，其貌不揚卻不屈於挫折的人。因為堅定目標，他在屢遭失敗的困境中幾欲崩潰又幾度奮進。他執著於夢想，執著於對生命的追求。皇天不負有心人，他成功了。不僅獲得了夢想獲得享譽世界的美名，更獲得了生命的價值。
堅定的目標就像是獵獵勁風，能鼓起生命的風帆。在生機勃勃的春天裡，一片充滿泥土氣息的土壤生存著兩粒種子。一粒種子因為嚮往光明，最後破土而出長成了蒼天大樹，為自己開創了一個美好的未來。而另一粒種子，天天呆在”安樂窩“裡得過且過，結果乾癟，最終成為枯萎的空殼之軀，從辯證唯物主義的觀點出發，可以看出，目標能催人奮進，給人以力量，而安逸雖可以苟且保身。但最後卻使人墮落而遭淘汰。因此，重要的不是我們”置身“何處，而是我們將前往何處。只有當我們有了堅定的目標方能”直掛雲帆濟滄海“，駛向成功的彼岸。
堅定的目標就像優美音符，能譜寫人生華章。正是因為孔子的目標堅定，追求天下大國“以德治國”才有了世界文化史上十大名人之一的美譽而名垂青史。所以，孔子成為了世人所傳頌的聖人。正是因為周總理的目標堅定才有了“中華之崛起而讀書”這一理念。所以周總理成為了後人所愛戴的總理。正是因為貝多芬的目標堅定才有了《命運交響曲》這一偉大創作，扼住了生命的咽喉。所以，貝多芬成為了音樂史上的奇蹟。縱觀古今，那些偉人無一不是目標堅定之人。因此，我敢肯定的說：只有當我們擁有了堅定的目標方能“一朝青雲天下知”譜寫出人生的華章。
在通往未來的人生道路上，我們只有樹立遠大的目標才能方向正確踏實前行，在憧憬的季節裡實現自己的夢想，踏出了這一步，路才能越走越順最後到達到達成功的彼岸。
有了目標之翼，理想就能飛翔 篇7
有了目標之翼，理想就 ,999字追逐陽光是向日葵的專利，破繭成蝶是蠶所追求的目標，破土而出，吮吸大自然的芬芳是種子一生所追逐的目標，因此，在通向未來的道路上，我們只有定下堅定的目標，才不會在青春的道路上迷失方向，才能夠飛翔到成功的彼岸。
堅定的目標就像暗夜的北斗，能在夜空中指引你方向。“油菜花父子”沈克泉和沈昌健堅定三十五年的追夢路，因為一粒種子的夢想而不畏流言蜚語不懼艱辛，他們的執著使人們深深感動，他們是當之無愧的夢想英雄。感動中國人物劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領。馬雲，一個身形瘦小，其貌不揚卻不屈於挫折的人。因為堅定目標，他在屢遭失敗的困境中幾欲崩潰又幾度奮進。他執著於夢想，執著於對生命的追求。皇天不負有心人，他成功了。不僅獲得了夢想獲得享譽世界的美名，更獲得了生命的價值。
堅定的目標就像是獵獵勁風，能鼓起生命的風帆。在生機勃勃的春天裡，一片充滿泥土氣息的土壤生存著兩粒種子。一粒種子因為嚮往光明，最後破土而出長成了蒼天大樹，為自己開創了一個美好的未來。而另一粒種子，天天呆在”安樂窩“裡得過且過，結果乾癟，最終成為枯萎的空殼之軀，從辯證唯物主義的觀點出發，可以看出，目標能催人奮進，給人以力量，而安逸雖可以苟且保身。但最後卻使人墮落而遭淘汰。因此，重要的不是我們”置身“何處，而是我們將前往何處。只有當我們有了堅定的目標方能”直掛雲帆濟滄海“，駛向成功的彼岸。
堅定的目標就像優美音符，能譜寫人生華章。正是因為孔子的目標堅定，追求天下大國“以德治國”才有了世界文化史上十大名人之一的美譽而名垂青史。所以，孔子成為了世人所傳頌的聖人。正是因為周總理的目標堅定才有了“中華之崛起而讀書”這一理念。所以周總理成為了後人所愛戴的總理。正是因為貝多芬的目標堅定才有了《命運交響曲》這一偉大創作，扼住了生命的咽喉。所以，貝多芬成為了音樂史上的奇蹟。縱觀古今，那些偉人無一不是目標堅定之人。因此，我敢肯定的說：只有當我們擁有了堅定的目標方能“一朝青雲天下知”譜寫出人生的華章。
在通往未來的人生道路上，我們只有樹立遠大的目標才能方向正確踏實前行，在憧憬的季節裡實現自己的夢想，踏出了這一步，路才能越走越順最後到達到達成功的彼岸。
擁有翅膀便要飛翔 篇8
國三作文 ,696字井底之蛙何時不曾羨慕馳騁於天際的蒼鷹？水中的魚何時不曾嫉妒翱翔於空中的天鵝？陸上的蜘蛛何時不曾憧憬飛翔於藍天的海鷗？我也想要飛翔！我也想讓人們仰望，我要努力，努力張開翅膀，在瓦藍的天空中飛翔。
生活在父母身後的我們，從未體會過生活的艱辛，父母的保護是我不知什麼是獨立，總是想對父母說：“我已經長大了，不再是那個咿呀學語的孩子，我不想在活在你們為我製造的庇護所內。我也想嘗試著面對生活。”也許是因為我的懦弱，也許是怕傷了父母的心，一直不曾有勇氣說過。難道種子不是脫離母體後才生根發芽的嗎？難道魚兒再破卵後有父母的陪伴嗎？鷹媽媽教小鷹飛翔是通過把它扔下懸崖，誰又能保證鷹媽媽不擔心它的孩子呢？但為了生存，它不得不這樣做。儘管他的孩子可能會有生命危險。我擁有翅膀卻不會飛翔，已經長大的我必須獨立飛翔於天空。
有一句話說：“人若沒有志向，便與鹹魚無異。”我曾經也是這樣一條鹹魚，不懂得“生於憂患，死於安樂”的道理。整天吃喝玩樂，不務正業。如今，我要讓人們知道，鹹魚亦會翻身。鹹魚也能因志向而翱翔於天空，就算是鹹魚也能因志向奮力一搏。即使前方的路並不完全光明，即使前方的路充滿了未知，我們也不能放棄，我們也不應害怕。不管最後成功與否至少我曾經努力過。對於所謂的天才多數人只看到他們的成功，有多少人看到他們所流的汗，灑過的淚。正如魯迅說過的：哪裡有什麼天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。一雙好的翅膀，應當多次受到過挫折的磨鍊；一雙好的翅膀可能充滿了堅持的苦澀。
我們擁有翅膀，就應該努力學習飛翔。相比於沒有翅膀的人，我們幸運得多，所以我們更應該努力。我們應以壓力為動力，向我們的夢想勇敢前進。
我想要飛翔 篇9
國小六年級作文 ,636字飛翔是什麼感覺，你想過嗎？
我喜歡飛翔，我渴望飛翔！要是我能像小鳥一樣自由自在，無憂無慮地飛翔在天空中，那該多好啊！
如果我能飛，我會直衝雲霄，穿過雲彩，穿過彩霞。我想象著自己伸長脖子望向藍天，細長的兩腿輕盈點地，潔白的翅膀水平伸展，“嗖”的一聲，一條弧線劃過天空。飛翔對我來說太輕鬆了，就像人們走路跑步一樣。我要用飛翔抵達我想去的地方。
我飛到了一棵枝幹強健，枝葉茂盛的大樹上。我要在枝丫間盪鞦韆，我要在枝丫間做鳥窩，我想躺在樹幹上晒零星的日光浴。如果我還有點號召力的話，我要在這兒組織鳥兒合唱隊。我閉上眼睛，用心體會這其樂融融的感覺。
我飛向天空，尋找雲朵。我感受著氣流對我胸部的衝擊，於是我上下扇動翅膀，氣流承載著我的身體往上飛。我追趕著雲朵，它像棉花糖一樣誘惑著我。一股神奇的力量在我心中激盪了，我不知疲倦的在那蔚藍色的天空飛來飛去。
飛翔的感覺愉快而又陌生，它妙不可言，它一次又一次噴湧在我的腦海中。似乎我就是小鳥啦！
等等！一個念頭在我的腦海中一閃而過。
如果……下雨了呢？
我難道要像鳥兒們一樣住在那用樹枝段做的鳥巢裡面嗎？要知道，下暴雨時，樹可是會導電的！我還是住在我溫馨、溫暖，還充滿著歡聲笑語，充滿著寬容和愛的家裡吧。
在這一刻，我突然明白了：飛翔在現在的人類身上是很難實現的，你不用去成為或刻意模仿任何一個人或事，因為那都沒有用，我現在最需要做的就是，要努力成為一個獨特的自己，成為最好的自己！
我要飛翔 篇10
國小五年級作文 ,464字像一場提前到來的暴風雨，盪悠悠的試卷滿教室飛舞。我們，像一群驚慌失措的鳥兒，被試卷上那鮮紅的筆跡打得措手不及，卻只能無奈地接受這殘酷的現實。
教室裡靜悄悄的，大家如坐鍼氈，老師那有些歇斯底里的聲音讓大家都嗅到了一絲憤怒。我們像打了一場敗戰的士兵，突然間就失去了所有值得炫耀的勳章，只剩下那遍身的傷痕。沒有一個人講話，每個人的心中都充溢著滿滿的痛，說不出的痛。大家都在心中拼命算著分數，或許有人會笑我們膚淺，但我們真的還只是孩子，只是單純的想再賺回一兩分。
俯首察看試卷，發現我的失分是在閱讀和作文上，這個發現讓我羞愧萬分。課內閱讀文言文失分率這麼高，說明了我平日裡上課不夠專心，沒有做好預習和複習工作；而作文，則暴露了我閱讀面不夠廣的缺點。因此，我決定從今以後一定加強這兩個方面的學習，努力做到“學而時習之”和“博覽群書”。
我相信我定能做到從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，我要展翅飛翔，而且一定會越飛越高。不要以為戰鬥已經結束，真正的硝煙才剛剛點燃，衝上前鋒，我們是一群不敗的兵。
我想要飛翔 篇11
國小三年級作文 ,377字每當我抬起頭仰望天空的時候，總會看到鳥兒在無垠的天空上飛翔。這時我多麼渴望有一雙翅膀。像鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。
現在，有許多學生已經步入了初中，邁入了人生那重要的一步。也意味著從此以後的負擔會越來越大。壓力也會越來越大。如果我是這茫茫人海中的一員，那我就想有雙翅膀和這些繁瑣的事說“再見”。這樣，自由女神就會站在我這邊，並助我一臂之力，擺脫這些壓力和負擔。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我想去的地方，嚮往的地方，讓自己的夢想不再虛幻，永遠變成現實。
我好想有一雙翅膀。能遊遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情。讓我大飽口福，永遠也忘不了這仙境般的地方。讓它成為我美好而又持久的記憶。
我好像有一雙翅膀，能飛向藍天的盡頭。做我喜歡的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感受到溫暖，感到世界上到處都是愛。
一隻想要飛翔的豬 篇12
國小四年級作文 ,619字在廣闊的森林王國裡有一隻豬，它長著一個大大的肚子和一個笨笨的頭。它在森林裡過著無憂無慮，自由自在的生活。
有一天，這隻豬在森林裡悠閒地散著步，突然看見一隻獵鷹在天空中自由地飛翔。它心想：要是我也能和獵鷹一樣飛翔就好了。可是，我沒有翅膀，還挺著一個大肚子，怎麼能飛呢？心中頓時感到非常的失落。突然，它想到：森林裡不是有一位女巫嗎？就想著去找她幫忙。於是，馬不停蹄地來到女巫的洞穴裡。女巫對它說：我的靈藥可以幫你造出一對極速翅膀，但是很有可能被人發現哦！豬心急如焚，想都沒想就答應下來。
第八屆森林飛翔大賽馬上就要開始了，豬開心得不得了，因為它終於有機會施展自己的飛翔技能了，於是第一個跑去報了名。
比賽開幕了，大象國王和孔雀王后坐在山坡最高處觀看裁判比賽全程。參賽者還有：鴿子，黃鸝，獵鷹，大雁等，其中當然包括這隻自以為是的豬。所有的參賽者和裁判們都目瞪口呆，疑惑不解，一隻豬竟然會來參加飛翔大賽？正當大家都納悶的時候，這隻豬使用它的極速翅膀超過了一個又一個對手，輕輕鬆鬆地得到了第一名。雖然不知道這其中的原由，但熱烈的掌聲還是此起彼伏不絕於耳。
天空陰陰沉沉，不一會便下起雨來。豬得意洋洋地站在領獎臺上，等著領獎品呢！雨越下越大，豬的翅膀頓時被雨水褪去了顏色，大家一下就醒悟了，因此取消了它的名次。
這隻想要飛翔的豬也明白了，做任何事情都要腳踏實地，不能走捷徑，不能異想天開，沒有不勞而獲的成功。只有認認真真，才能達到自己想要的彼岸。
我要飛翔 篇13
國小五年級作文 ,579字安安是一個聰明的孩子，從小就有一個夢想，長大了我要到太空中飛翔。
安安上了兩年幼兒園，每期都是班長。上小學時，每次考試，安安都是班上第一名，小學三年級以前，語文、數學科目就沒有低於100分的，父母看在眼裡，喜在心裡。
上初中了，活潑開朗的安安不僅成績名列前茅，還根據自己的愛好參加了學校裡組織的航模興趣小組，在這裡他學到了許多課本外的知識，成了興趣小組的骨幹成員，也是老師眼中的千里馬！
帶著師長的厚望，安安以全市第五十名的成績如願以償地考入了本市最有名的高中，這所學校堪稱清華北大的搖籃，家長們對安安地期望更高了。
可是安安卻遭遇了連續兩次高考失利，而選擇跳樓自殺了，在他的書桌上，家長們看到了一封遺書：我再也不用背這些沉重的包袱了，我要像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。感謝死神，讓我的夢想得以實現……
悲痛欲絕的媽媽哭喊著：“兒子，你說這個學校裡高手太多，你有危機感，你就比以前更刻苦了，每天晚上學習到十二點，早上五點就起來背記英語單詞。我為什麼就不要求你順其自然呢？”
爸爸扯著自己的頭髮，啞著嗓子說：“兒子，我為什麼要你一定要考上清華呢，看到你漸漸失去朝氣與活力，日趨自閉，為什麼還對你提那麼高的要求？你成績不降時我不該罵你、打你的，我們不要你考清華，只要你好好地活著啊！”
我是一隻渴望飛翔的鳥 篇14
國二作文 ,538字是鷹，就應該搏擊長空；是虎就應該傲嘯山林；是豹，就應該奔跑如飛。而我是一隻鳥，一隻渴望飛翔的鳥。
我從一出生便註定要被關在這個籠子裡，看著哥哥姐姐們一個個飛走，衝上藍天，那個時候我的心裡癢得很。我多麼希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應該該去的地方—藍天。我多麼想與藍天纏綿、多麼想與白雲嬉戲、多麼想在陽光下與夥伴追逐打鬧、多麼想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現實很骨感。現實展現在我面前的是一根根的鐵棍。但我並不想放棄也不會放棄，我始終認為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會衝破這桎梏，飛往藍天。為了這一切我在準備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風雲變化龍”深信不疑。而機會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經歷了烈火的炙烤，涅??重生，傲視群雄。君子報仇十年不晚。我雖達不到鳳凰的涅??重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠大，為了他我可以拼搏，這對我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標只有一個—飛往藍天。
我是一隻渴望飛翔的鳥。
我是一隻渴望飛翔的鳥 篇15
國二作文 ,591字人與人之間貴在溝通，貴在理解。朋友之間如此，親人之間更是如此。我多麼希望媽媽能理解我，給我一片自由的天空，讓我去自由的飛翔。
我在一個幸福、封閉的家庭裡生活，每天除了寫作業看書，還是寫作業看書。有時偶爾放鬆一下，但會遭到媽媽的嚴厲批評。
媽媽平日裡總是凌晨即起，深夜才睡，為我操勞。早晨她總要看見我高高興興的去上學；傍晚又總盼著我平平安安地回家。不僅上學如此，生活上更是如此。她對我的學習也絲毫不放鬆，每天晚上總是一邊織毛衣，一邊看我寫作業、溫習功課。可有時候，我總有一種悵然若失的感覺，心裡總缺少點什麼。
還記得去年放暑假的時候，真是皆大歡喜。平時忙於學習，同學之間來往不多，現在可是“補償”的好時機。那幾天，家裡時常有同學來，大家在一起，聽聽音樂，談談思想，說說笑話，有什麼不可以？但媽媽等同學都走了就來敲警鐘：“晶晶，功課要緊，別一過暑假，功課忘得一乾二淨。”我知道，我長大了，我會安排好我的學習，再說我還想搞一些小調查，整天只知和課本打“交道”，我不就只能成為井底之蛙了嗎？
人們都說，知女莫若母，母親和女兒是最貼心的，可能似乎覺得和媽媽漸漸地有了一層隔膜，有時候母女倆在一起也總是沒什麼好說的。
我一直渴望著媽媽的理解，渴望有那麼一天—她能給我一片自由的天空。
媽媽很疼我，我也愛她，但是我還是想對媽媽說：“媽媽，我是一隻渴望飛翔的鳥，希望讓我去自由的飛翔！”
夢是太陽我要遠遠飛翔 篇16
國三作文 ,493字“夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空再大再遠，有你並肩，我也勇敢闖……”
我的夢想是當一名編劇家，我不需要一個光鮮亮麗的舞臺，也不想做一個默默無聞的人。但我想在一個平凡人的天地裡，訴說我平凡的夢想。
從小，我就非常喜歡看電視，不管媽媽怎麼阻饒，我還是會千方百計偷偷跑去看。我不太會聽媽媽的話，不是特別乖。但是我明白，我不是個壞小孩，更知道身邊有很多像我一樣的小孩，都不是乖巧的，卻都是有夢想的。
我迷戀我的夢想，我迷戀編劇家這個名字，迷戀各種各樣的劇本，迷戀電視裡撲朔迷離的情節，迷戀我在看電視時欣賞、揣摩劇情的成就感。
很多人告訴我，這太遙遠了；很多人跟我說，別做夢了。
可是，為什麼不做夢，為什麼要放棄做夢的機會？
如果一個人連追求理想的勇氣都沒有，那麼他的一生中將不會留下一點精彩，一些燦爛，一道風景線。那麼他的人生將毫無意義，留下來的只有空氣，每一絲每一縷裡都透著涼意。
我，不願意！我的人生可以變得溫暖，因夢而溫暖。所以，我不放棄！即使有很多陡峭的彎路，我也會一個腳印、一個腳印地踩過去，走過去，踏過去。
夢想是太陽，照耀在我的路上。雖然還在遙遠的天空，但我已經開始飛翔。
我是一隻渴望飛翔的鳥 篇17
我是一隻渴望飛翔的鳥 ,489字晚上九點鐘，我準時來到了“夢幻世界”。一到“夢幻世界”，我的眼前就一片漆黑。
“啊，怎麼回事，原來的‘夢幻世界’不是這個樣子的呀？”我自言自語道，這時，我看到了我的全身：黃黃的羽毛，腳都變成了爪子，說出的聲音也是‘唧唧，唧唧’的了。
原來，我現在是在雞蛋裡的，我想去看看外面的世界，我用兩隻小最輕輕地啄了一下蛋殼，“哎呀，我的嘴好疼呀。”我馬上向外面發出求救，我不停地叫。過了一會兒，一隻小松鼠聽見了我的聲音，馬上用手使勁的拍打著雞蛋的外殼，可雞蛋的外殼，可雞蛋卻沒有任何動靜。
又過了一會兒，好象小夥伴們都來了，他們一起用手拍打蛋殼，我也用嘴來啄蛋殼，經過我們大家的努力，蛋殼終於破了。
第一困難克服了，我又該遇到第二個困難—飛翔。
大家說鴿子會飛翔，讓鴿子教我飛翔，可惜每次都以失敗告終，因為鴿子太輕了，沒有力氣把我托起來，所以我一落下，就摔到在地。
大家又讓老鷹來教我飛翔，老鷹先託著我在天空中飛幾圈後，從我身上離開，讓我試試飛，一瞬間，老鷹又到了我的下方，保護著我，反覆試飛，我終於會飛了。
“快點，快起床，上學要遲到了。”哦，原來這是一常夢呀，多好的夢呀！
我是一隻渴望飛翔的鳥 篇18
國小五年級作文 ,693字每當我抬起頭仰望天空，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔，這時我就渴望我有一雙翅膀，能像小鳥一樣，唱著婉轉的歌，呼吸新鮮的空氣，沒有任何煩惱，自由自在地飛翔。
在我幼兒時，我想成為一隻小小鳥，我會飛到蔚藍無邊的大海上，看看大海的寬廣，看海豚衝我招手，看鯨魚噴出高高的水柱，海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏；我還想飛到月球上，看看那裡是不是真住著美麗的仙子，再飛到天宮裡，看看玉皇大帝和王母娘娘到底長得什麼模樣。
小學以後，我想成為一隻小小鳥，遠離媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，可以在田野和草地上開心地掠過，和小夥伴們在樹林裡捉迷藏，餓了吃些野果，累了就在樹梢上歇息。我們還可以飛去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓點水般嬉戲玩耍。
上了初中，課業日益繁重，我更想成為一隻小小鳥，不用背那沉重的書包，大清早就來到學校；不用面對那讓人喘不過氣來的各科作業；更不用在課後，還要再去上那些補習班，每天為了考試而煩惱。
其實我知道，我永遠都不可能變成一隻小小鳥。媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，老師的叮嚀都是對我的愛，這愛呵護著我慢慢成長；而逐漸增多的各項學科，更是幫助我日益成長的階梯：生物讓我知道何時花開，何時花落，世間萬物生長的奧祕；地理告訴我人類活動與地理環境的相互關係，和世界各國的風土人情；英語讓我即使去到了異國他鄉，也可以順暢地與人溝通交流；語文讓我讀萬卷書，便如行了萬里路；數學更是一項基礎學科，讓我養成邏輯思維，縝密分析和研究事物的能力。當我掌握了這些學科的知識，便如同生出了一雙無與倫比的翅膀，這翅膀將帶我飛向更加廣闊的天地，迎接更加美好的未來！
放下，何嘗不是為了飛翔 篇19
高一作文 ,706字影《少年派》中有這樣一句話：“人生就是不斷的放下，可遺憾的是，我們沒有機會好好告別。”放下，是為了飛翔，烏龜揹著殼子是跑不快的。
放下功名，展望明天
“鐳的母親”居里夫人在獲得象徵著對自己科研成果肯定的獎牌之後，並沒有將其視為珍寶。令人們驚訝的是，她竟然將她送給自己的女兒當作玩具。
像她一樣的大科學家不在少數。可是有誰能像她在一樣淡泊名利，放下那浮華的空殼，去展望奮鬥的明天？正如她自己所說，榮譽只屬於過去。所以，放下功名，開創明天才是正道。
放下身段，東山再起
越王勾踐在吳國做俘虜期間，遭到百般羞辱，他放下身段，忍辱負重，終於感化了吳王，回到自己的國家。回國後，他仍不忘山河之恥，最後終於使自己的國家東山再起。
這樣的故事確實大快人心，問起緣由，正如蒲松齡所言。“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”說到底，還不是勾踐能放下身段嗎？由此可見，放下身段不是沒有尊嚴，苟且偷生，而是“留得青山在，不怕沒柴燒”的大智慧啊！
放下屠刀，由惡向善
驍勇善戰的他，一心為民除害，敢拼猛虎蛟龍。可誰知百姓卻將自己視為第三大害，當百姓認為他同猛獸同歸於盡時，好不激動。得知真相的他大驚失色，立刻放下屠刀，努力向善，最終周處成為一方聖人。
有這樣一句佛語：“放下屠刀，立地成佛。”他做到了，他惡的一面徹底消失了，銳變後的他，甚至做的比其他人都好。立刻放下屠刀，由惡向善，一切都會出現轉機，這個道理，又令多少人“朝聞道，夕死可矣”。
放下，何嘗的是為了飛翔，莫言的母親放下了仇恨，得到的是釋懷。同樣，功名利祿、高傲的身段，這些身外之物難道不該放下嗎？在生活中學著放下，才能換得一身輕捷的羽毛，才能得到博擊天宇的壯闊之感。
飛翔不是夢 篇20
國三作文 ,920字父愛，猶如一杯香濃的龍井茶，初次味嘗雖然是有一絲苦澀，但細細品嚐，我們便會體會到苦澀過後的甘甜。彩虹，這是一道多麼美麗的風景，但美麗的背後隱藏著它的辛酸，彩虹總是出現在風雨後。梅花，這是一多堅強的花，在經歷過寒冬的磨礪後，這被眾花羨慕著。信天翁，這是一種展翅飛翔的鳥，在飢渴難耐之下，它學會了飛翔。放手讓他自己飛，這樣會磨練一個人的意志！
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步邁近了！人們在嚴冬過後，終於脫下了厚厚的棉衣，換上了新裝。春天來了，萬物復甦，大地也從原來的白色蛻變為生機勃勃的綠色；天空也多了幾隻風箏，放飛夢想！
稚氣未脫的父親硬拉著我去和他放風箏。父親拿著風箏讓我跑，大聲喊道“孩子，快，快跑，我要放風箏了，接下來你來把握了。”於是，父親放飛了風箏，我努力地跑，終於，風箏已經懸掛在天空了，它在軌道飛翔著。父親向我走來，他親切地說：“讓它飛吧，那兒才是它的世界”。
忽然，有一陳強烈的風颳來，我的風箏掉下來了，它被掛在遠處的一棵樹上。我和父親都奔向那棵樹，來到樹下，一看，不好了，它被夾住了。我提議說：“我上去拿吧，您在下面等著。”“好吧，你小心點。”父親無奈地說。我便爬到樹上去拿風箏。當我想從樹上下來時，父親和藹地說：“你跳下來吧！我在下面接著你。”說完便伸出他的手。“我怕，您一定要接著我哦！”我相信父親，於是，我便從樹上躍跳了下來，在那一瞬間，父親收回了那雙龐大的手掌，我一下子跳到了地上，我驚呆了，我還沒恍過神來，父親便又伸出那雙大手：“起來吧。”我把手安心地放在了他的手上，想讓他拉我起來。當我要起來時，他又縮回了他的手，我又一次坐在了地上。這一次，我自己站了起來，我生氣地對父親說：“為什麼沒有接住我？為什麼把手伸了出來又縮回去？”“那為什麼你可以自己下來卻要我接呢，你可以自己起來的，為什麼還要我拉呢？你能靠自己的能力去做的事情為什麼要依賴別人呢？”
後來，父親又一次跟我說：“孩子，你自己飛吧，我不是你的翅膀，展開你的翅膀飛吧，我也不是你的約束！”
讓他自己飛吧，去尋找屬於他自己的天空，去闖出他自己的天地！是呀，每一個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們努力飛翔便會找到自己的世界，那時我們便會發現飛翔並不是夢！