春雨的故事相關作文20篇
春雨的故事 篇1
國小五年級作文 ,640字明天運動會！可喜可賀！最為重要的是一天不用上課。盡情在操場上揮灑汗水，跑得再快，也沒有人來管—因為就是要你跑快點來為班級爭光。
像我這種“行動似箭，跳繩不錯，跳遠快成一條河距離”的同學，早就為這次運動會摩拳擦掌了。而且，這次運動會的午飯是兩個肉包，一杯豆奶。這是我最愛的一種便餐搭配。
但，這次運動會，讓我真正“冷靜下來，思考人生。”
運動會當天，居然下起了淅淅瀝瀝的小雨。也許明天會晴的！就這樣，吃了一次午飯包子，上了一整天的課，算了，反正明天開運動會，也無所謂。唉，這包子還挺好吃的嘛。
第二天，整個人徹底不好了。因為外面下起了傾盆大雨，雨越下越大，就像天空裂開了一個口子，洪水從裡面倒下來。唉，全班唉聲嘆氣，叫苦連天。不僅這樣，還吃了第二天的包子，就算是曾經最愛吃的包子，但放進嘴裡，也變得又幹又澀又硬，拿在手裡，好像被硬生生地給你塞了一塊石頭。連外邊那被風吹得不停搖的樹也彷彿在擺擺手，無奈道：“唉，老夫在這兒紮根多年，早已習慣了你們校長為活動而選的日子必定下雨！年輕人啊，難道你們不知道，你們的校長是龍王的親女兒嗎？”轟隆隆—一陣響雷滾過，好像證明了樹爺爺話的真實性。雨，嘩嘩地落在樹葉上，落在花壇上，也落在我們的心上。這雨，也許在別人看來，是久旱後的甘霖，是久等後的及時雨，可是在我們眼裡，卻是那樣的討厭。
唉，我們是多想出去啊，就算讓我們帶著游泳圈去操場上游一圈也好啊。
這春雨，已經不是那個柔情似水的小姑娘了，而是讓人又愛又恨的淘氣娃娃了。
春天的故事 篇2
國二作文 ,764字春天，道路旁邊的花兒綻放在薄霧中，晶瑩的露珠像頑皮的小孩，在花瓣上不停跳動，看著這景象心中積攢的苦悶與空寂，也在這一刻消散。記憶中那些暖人心的事也在不斷浮視，心中那些珍藏許久的老朋友的面孔不斷展現。
春天的清晨，那樣清爽。柳樹上新生的嫩芽不斷地隨著春風扭動著它的身體，空中瀰漫著淡淡的薄霧，令人神清氣爽。
早晨，我與夥伴們相約來到田裡，到了之後，一陣陣柔和的春風颳過，柳樹枝在空中賣力的弄擺著它的身資，誰也不想輸，誰也不想承認自己沒別人擺得好。而此時的我，也要進行一場比賽，所以制定了一個遊戲，看誰的風箏飛得最高最穩，誰就可以命令一個人做任何事，但是誰的風箏要是飛得不好就要受到懲罰。
我們各自拿起自己的風箏準備助跑，。我左手把著風箏，右手??著線，生怕線會脫落，我把左手舉得高高的，好像要碰到天似的，心想著舉得高了，風箏就會飛得很高。我努力的跑著，腳下發出這很響的聲音，就像敲鼓一樣。當跑到風箏開始顫抖時，我把風箏狠狠的向空中拋。終於不失所望，我的風箏穩穩的飛起了。
我不斷將風箏放長，右手還不斷扯著已經被風箏帶起來的風箏線。心想著：憑我這麼嫻熟的技術，風箏一定飛得最高。
這是我瞥了一眼夥伴們的風箏，他們的風箏也飛得很高很穩。只見他們表情嚴肅緊鎖眉頭，一隻手緊緊地抓住風箏線，另一隻手有模有樣，十分規律地扯著風箏線，他們的雙腳駐在地上，如同千年大樹般堅固。忽然腳下的一塊石頭將我的取勝路阻斷我摔倒了，風箏也隨之落了下來。
小夥伴們見此情景，毫不猶豫地鬆開手中的風箏，健步如飛的到我面前問我“怎麼樣。”他們還小心翼翼地扶我起來，將我從回了家。
這時路旁的小花，旁邊的柳樹都在向我們招手，似乎是對這純真而真摯的友情表示欣慰。
沉浸在這春天的薄霧中，任春風吹向我的臉龐，愜意的欣賞著嫩綠的世界，春天的故事也不斷浮現。
《桂花雨》的故事——讀曹文軒《桂花雨》有感 篇3
讀後感 ,844字暑假期間，我讀了曹文軒伯伯寫的《桂花雨》。
書中寫到了一個家族對桂花樹的守護和那個時代兒童的“搖花樂”“桂花雨”等情節，八月那幾天，這世上獨一無二的花香，無形飄散，還能飄出數裡地。每當桂花盛開的時節我都會想起《桂花雨》，“一陣風來，紛紛飄落，如成千上萬的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飛行能力，搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想著和《桂花雨》裡?e花的孩子一樣在花海里玩樂。
讀了《桂花雨》我感受到了桂花節時村裡兒童們的樂趣和村民們的淳樸善良。婉靈是個善良自愛的小女孩，村裡的大人和小孩都不和玩耍，但她並沒有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持內心的善良。這一切都是因為外婆的善良和自愛感染了她，每當村裡人向外婆和婉靈投來冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光時，外婆什麼也沒有說，沒有和人爭辯、解釋，只是平靜的笑笑。婉靈的外婆沒有給她講什麼大道理，只是用心的愛她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的乾乾淨淨。在婉靈傷心的時候外婆總是陪在她的身邊，不讓她感到孤獨，讓她知道還有外婆愛她。
和婉靈的善良自愛形成鮮明對比的是：長腿二鬼的打擊報復和自我放棄。長腿二鬼和婉靈在村子裡的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但長腿二鬼卻一心想要燒燬桂花樹。當婉靈在看到桂花樹著火時，她盡全力去撲火滅火，“誰也無法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑。”婉靈的遭遇在我們身邊也會發生。
在我剛開始上小學的時候，班裡有個別同學，因為剛剛到了一個新的環境不適應，不願意和別的同學交流玩耍，上課時不注意聽講，老有小動作等等。通過閱讀《桂花雨》我覺得應該在課間時間積極主動和這些同學做一些互動的活動，主動和他們玩耍，一起好好學習，共同進步，互相幫助。
這本書除了它字裡行間顯現出人們的淳樸和兒童的真善美，還有更深的意境，它的目的是喚醒了我們這一代兒童的童真和內心最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，在現實生活中我們每個人都獻出一點愛，獻出一點善良，那麼我們的社會會更加和諧。
春天的故事 篇4
國一作文 ,753字記不清楚那是我幾歲時的事了，只依稀記得那是一個春天，正值百花爭豔、草長鶯飛的季節。窗外的天藍藍的，幾片白雲慢悠悠地飄著，幾隻小鳥“嗖”的一聲直竄雲霄，好不愜意的景象。我的心情卻沒有隨之好起來，原因很簡單：期中考試成績不理想，情緒糟透了。總覺得室內空氣太差了，便想到院子裡玩一會兒，呼吸新鮮空氣。
院中有一個小小的花池，花池中的花有的剛抽出新芽，有的含苞欲放，有的正在怒放。信步走著，忽然被什麼絆了一下，幸虧我的“身手”好，沒有被絆倒。回頭一看，天哪！你肯定猜不到絆我的是什麼，竟然是一株牽牛花！它從花池“出發”，長莖伸向旁邊的一棵小樹，並且纏繞得很緊，彷彿是一個天然的絆腳繩。
我越想越生氣，越想越窩囊，自己竟然被一株小小的植物絆倒了！一股衝動湧上心頭，連我自己也不能控制，說時遲，那時快，我抄起附近的一根約一米長的木棍，狠狠地向它砸去，脆弱的藤條哪經得住如此大的威力，反一下就把藤條打成兩段。然後我用兩隻手扯起它的主莖，使出渾身的蠻力，將它連根帶莖拽了出去。情緒發洩完了，轉身回屋。
那天夜裡下了一場小雨，彷彿是為那死去的牽牛花揮灑的。“想哭就哭吧，愛哭鬼。”我嘟嚷了兩句睡著了。
大概過了兩天吧，我又一次路過花池旁，意外地發現它又活了。它長出更多的藤條，但沒有一根在花池內，全圍繞在那棵下。我氣急敗壞地跑過去，將藤條一根根扯斷，還把莖從中間撕成兩段，“我讓你活！”我吐了口吐沫便走了。
這樣又過了七八天，我特意去“看”它，天哪！那小子竟開花了！藤條依舊繞在小樹上，那數不盡的紫色的喇叭花，彷彿一個龐大的樂隊在演奏青春的舞曲。
我被折服了！我突然醒悟到：只要你認準前面的目標，進行不懈地努力，勝利就會屬於你！那麼我在學習上的這點挫折又算得了什麼哪？我不由深吸一口氣，那是那個春天最新鮮最富有生命力的空氣！
春天的故事 篇5
國一作文 ,824字春天，在人們的心中是一個充滿陽光的詞，我雖然也是這樣認為的，可我更願意說她是一位變幻莫測的魔法師，它能給大地一夜之間換上新裝，能使花草“嘩啦”一聲抹上豔妝，能給人們一下子添上笑臉。在不知不覺中，春天的故事也即將開始。
那是在一個星期二的下午，原本還是陽光明媚，可霎時間好像被施了什麼法術似的，下起了傾盆大雨。我和兩個夥伴撐著一把原本只能容下兩個人的小傘，一路上顛顛簸簸。一個人走前面，兩人緊跟其後。“唉呀，我的腳！”“不好意思，踩到你了。”我連聲向前面的小夥伴道歉，可是下這麼大的雨，連路邊挺拔的小草都被這可惡的大雨強壓下了頭。傘又這麼小，還三個人一起共著用，難免會被擠到的，時不時還濺得滿腳是髒水，於是，我們小碎步向前挪動著，可還是避免不了淋雨、髒水。我見這般窘態，心裡不禁抱怨道：“這還春天呢，春雨滋潤萬物，也不帶這麼滋潤我們的吧！”旁邊的同學也正撅著嘴，滿臉愁苦。這時，一名左手戴著紅袖章、手撐大傘的姐姐朝我們滿臉微笑，輕聲說道：“同學，我是義務撐傘的，請問你們要去哪？我送你們吧。”我們答了聲“去食堂”，便馬上將一名小夥伴推進高年級姐姐的大傘裡。我瞄了一眼她的校牌，我當時都不相信自己的眼睛，那居然是九年級的學姐，她們可馬上就要準備中考了啊！
我以前總覺得高年級的學生很神祕、很驕傲，讓我不敢接近。我的無厘頭想法和我面前這位溫柔、善良、美麗、大方的姐姐壓根就不匹配，一路上，我們有點兒羞澀，姐姐笑著問了句：“你們現在適應了寄宿生活吧？”我們微微一笑：“還行吧。”她又說：“那你們還真是不錯，姐姐那個時候啊，天天哭呢！”我們笑了。
一路上，大家說說笑笑，那層隔離牆已經被愛融化了，櫻花園裡的花兒都開了，粉嫩嫩的，每個音符都在我心頭湧動。我們到了食堂，與這位姐姐告別時，她叮囑道：“近幾天都是下雨，記得帶上雨傘哦！”頓時我心兒覺得好暖和，好暖和。
春天的故事才剛剛開始，讓我們一起走進春天，一起用心靈去感受這位高明的魔法師帶給我們的愛的感受吧！
春天的故事 篇6
國二作文 ,912字可愛深紅愛淺紅
三月的腳步，還未走遠，四月已經叩響了輕快的門鈴。
清晨，陽光透過窗櫺，沿著烏澤光滑的桌腿，一寸寸向上蔓延。遠處不知名的鳥兒撲稜著翅膀在枝頭跳躍，一聲聲清越的啼囀拖著長而歡快的尾音。天空白亮，上面隨意地抹著幾團懶懶洋洋的雲朵。
我循著清越的鳥兒啼囀，慢慢地走著。
忽然好像踏入了雲端，四周一片火紅的花海，絢爛無比，直燒雲天。又如同緋色的輕雲一般，嫋嫋娜娜，遙呼著天邊的朋伴。我被滿世界的繽紛晃傷了眼，恍惚間覺著眼前有一位粉裙曳地的少女，明眸皓齒，舞姿翩躚，雪白的赤足輕踮著紛揚熱烈的花瓣，飄散著青絲輕輕拂過枝頭盛放的花朵，眉眼盈盈，堪可入畫。我屏息凝神，大睜著眼，想要將這如夢如幻的一幕看得更清楚，卻被煙雨般的落英擋住了視線。待得眼前一片清明時，那翩翩舞女已悄然離去，只餘下一抹豔紅的亮色，在風中獵獵作響。
轉過頭來，去看那淡粉色的櫻樹，不同於之前的熱烈沉沉，陽光給她鍍上了一層金粉，隨著風流蘇般翻飛曳動。她靜靜地佇立在我面前，無喜無悲，沉澱了歲月，顯得聖潔而美好。天邊的烏秋閉上了歌喉，翅膀緩緩地搖著，想來，它也怕因為自己的粗率而打碎這一方恍如世外的淨土罷。可偏偏有不識趣的鴉雀急急忙忙地飛過，空氣中泛起陣陣漣漪，聒噪擴散開來，讓滿園滿樹的櫻花更顯聖潔。
人間四月芳菲盡
櫻花就要凋零，一片片，一朵朵，隨著輕風飄然落下，打在人身上，卻是真的“沾衣欲溼櫻花雨”了。滿地的落英靜靜地等待著空中的朋伴一層層將它覆蓋，美麗得叫人心碎。
一陣大風吹來，一時落花更多，如同四月綿雨，五月春煙，連續不斷。“啪嗒—”一朵小花從枝頭落到我的肩上，是那樣乾脆，毫不拖泥帶水，無甚眷念纏綿地落下。我把她捧在手裡，剛想要好好珍藏，卻又一不小心，讓她從指縫溜去。紅泥映襯著她嬌小的輪廓，竟是那樣和諧，讓人不忍打碎。落紅不是無情物，化作春泥更護花，一個生命的逝去，是為了另一個生命的開始，或許她那樣決然乾脆地在最美麗的時候落下，從高高在上的雲端驟變為任人踐踏的泥土，也是為此吧。
沉痾一夢醒難尋
落花有情，甘願為櫻樹的成長犧牲自己。這嬌弱的姿容之下是一顆怎樣堅毅倔強的心？
花開若相惜，花落莫相離。但留此地，盟定明年花開時。
春天的故事 篇7
國小六年級作文 ,597字漫步小花園，朵朵迎春花如精靈一般，翩翩起舞著，這時，一陣吵鬧聲把我從遐想拉回了現實。
是一個小孩子在哭，似乎是跟他的媽媽走散了，可能現在他的媽媽也焦急萬分地尋找著孩子。
面對小男孩那越來越大的哭聲，在圍得越來越大的人群中，沒有一個人伸出援助之手，他們個個都表示十分的無奈，不知道發生了什麼。就在這時一位阿姨“挺身而出”，走到小孩旁邊，蹲下身子。摸了摸孩子的頭，問道：“孩子，你怎麼了，是不是跟家裡人走散了？”小男孩停止了哭泣，輕輕地點了點頭。
那位阿姨將小男孩抱起，抹了抹他臉上那晶瑩的淚水，溫柔地說道：“孩子，你不要怕，等會兒你媽媽就會過來接你回去的嗎，阿姨就待在這裡陪你一起等，直到你媽媽來了為止。”小男孩繼續如蜻蜓點水般的點頭。
春光和煦地照在大家的身上，為了這個孩子，大家放下手中的每一件事來幫助他，大約十五分鐘之後，孩子的媽媽急匆匆地趕到了這裡，她的臉上已滿是汗珠，到這已是氣喘吁吁，看到這麼多人幫助她的孩子，她十分的激動，急忙向幫助孩子的所有人道謝，而那位阿姨看到孩子母親來了之後便混入了人群中，默默離開。
當我再次進入小花園，迎春花似乎開得更好了，當看到花園裡的那些花朵，我似乎覺得春天將自己的一切展現於花草樹木，這種無私奉獻的精神，似乎已從那位阿姨身上體現出來了吧。
也許，在這個世界上有許許多多，不同地方的人也有這種善良的心靈，像春天一樣幫助了那些弱小的像“花草”一樣的人吧。
春天的故事 篇8
國二作文 ,669字春天，就是那麼的新穎，那麼地引入注目。春天，多麼美好呀！這裡似乎傾注了多少人的心聲，這裡似乎演繹著多少人的故事。
我們奔向綠盈盈的曠野，去擁抱一望無際地草原，與和風為舞，與鳥兒為伴，共同感受著春意綿綿……
清晨，在你匆忙的腳步聲中，你是否有意聆聽了鳥兒的鳴叫？
傍晚，在你帶著倦意步履沉重地邁向家裡時，你是否留意了枝頭那一抹新綠？
夜晚，在你遙望枝頭明月時，你是否察覺春天的氣息在蔓延？
當你身在教室，心卻在曠野時，你的老師有沒有告訴你：春天到了，新的一切開始了，你的心兒還在哪裡放飛，怎麼不願把線的一端繫好？
窗外的柳枝什麼時候換上了新裝？每日微笑的胥爾爺爺怎麼悄悄逝去？天空怎麼落淚，低聲哭泣？這是你發現，原來是春姑娘用她的魔術棒將冬爺爺的綿裝換去！並帶來了甘甜的雨露、勃勃的生機！
窗外草地上的花兒羞澀地舒展著身子；剛被甘露沖刷過的枝芽格外亮麗，似乎在為春天的到來而歡喜；柳姑娘也披開長髮，為春天編織起美妙而漫長的夢……
“春天來了！小鳥告訴我。”
“新的一年開始了！”樹爺爺的年輪又增了一圈。
“我長大了一歲！”我笑了！
春天告訴我：她把新綠意與生機帶來，希望將你們的倦意消除，開始新的幸福生活！春天的故事在上演，講不完，道不完……
花兒們爭奇鬥豔地開著，散發出誘人的芳香，引得蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，共同詮釋著春天的故事！
一個小男孩眨巴著奇亮的大眼睛，嘟著小嘴！“媽媽，草變綠了耶！”說著。興奮地用肥嘟嘟地小手摘下一朵豔麗的花兒，小心翼翼地捧在手中小跑著告訴夥伴；“春姐姐來了，這是她送給我的禮物……”
……
春天的故事講不盡……
春天的故事 篇9
國小六年級作文 ,513字“朋友們，你們好。我來了……”奧，原來是春姑娘乘著風斗雲來了，她讓我陪她到林海走一走，我愉快地答應了。
小草連忙探出頭來，樂呵呵地笑了；花兒們羞答答地抬起頭，向春姑娘扭了扭纖細的腰；小溪也樂了，叮叮咚咚地唱起了歌……在風雨的洗禮下，含苞待放的槐花把這片林海點綴的更美麗了，時不時飄落的槐花就是春姑娘寄給夏姑娘的書信。蒼翠的側柏臨風而立，就像是土地神派來保護林海的戰士，它們精神抖擻，擺出一副勢不可擋的樣子，使侵蝕土地者望而卻步。
“春姑娘，你好！”奧，原來是小燕子，她從南方回來了，她可是出了名的音樂家。“小燕子，唱一首歌唄！”我迫不及待地說。她做了一個調皮的鬼臉，說：“好啊！”她那清脆悅耳的歌喉讓人陶醉了，著迷了……
“春姐姐，你來了？”奧，原來是風弟弟，讓人嚇了一跳，他呀！可是出了名的調皮，一會兒把人家的頭髮吹起來，一會兒把樹枝吹彎了，一會兒又把沙子吹進了人家的眼裡……“再見，我要去玩了。”
“他走了，”春姑娘說：“我也要走了，再見！”我揮了揮手，目送她漸行漸遠。一瞬間，世界出奇的寂靜，彷彿只有我一個人了，我展開雙臂盡情地吮吸春天泥土的芬芳。
春姑娘，悄悄地來了，又悄悄地走了，一切都悄然無息，只有繁花似錦的春意。
尋找春天的故事 篇10
國三作文 ,832字冬去春來，改革開放30年，經歷了許許多多，但是春天終於來了！
它無聲無息，它呼喚著世間萬物，萬物經過嚴寒的冬天，現在卻在陽光下絢麗的成長。
在春的滋潤下，我不斷地汲取社會給我的養分。長輩們經常言傳身教，要我珍惜現在的學習的環境，我無法完全設身處地去體會父輩們求知的艱辛，然而回望十多年的求知生涯，我的路確實如同在春風的關懷下延續：嶄新的桌椅，明亮的教室，詳盡厚重的字典，還有連線世界的電腦等等。對比長輩們的曾經，彷彿那些已經落後百年，回望起來，只剩對偉大改革開放的感慨，哪怕是現在的我看到自己曾經的小學，也不由得心生感慨：當年的學校哪有現在如此美麗呢？
在春雨的滋潤下，身邊的細節無處不在升級。衣服變了，從以前的慈母手中線變成了一件件華麗的衣裳，三十年前有誰會想去穿件華麗的盛裝拍下自己美麗的一刻呢？飯菜變了，從以往的單調的一雙筷子變成了餐桌上完備的餐具，三十年前有誰會想人們會喜歡吃生魚片呢？茶葉變了，從前一塊大餅似的包裝變成了現在經過高溫防毒的茶包，三十年前有誰會想茶也可以變成一罐得體的飲料呢？出行的方式變了，從前的自行車時代變成了當今的汽車時代，便利的公共交通時代，三十年前誰會想到公交車裡有電視看，地下還有列車奔呢？
在春天的滋潤下，思想也在拔節成長著。中國入世申奧，嫦娥奔月，劉翔的中國速度趕超了世界記錄，中華民族越來越因祖國而自豪。長年酣睡的東方民族，在改革開放的春雷中開始甦醒，演繹東方雄起的傳奇。用世界的眼光看未來，用先進的思想自我武裝，中國人自信滿滿地走上世界的政治經濟舞臺，經濟的全球一體，文化的相互滲透，無不有國人的努力和足跡。
泡上一杯清茶，回味生活點滴，這是現在的我，如果我活在二十年前呢？恐怕就是裝上一杯開水，在臺燈下執筆寫字，為了生活，在紙上默默耕耘吧。
尋找春天的故事，我想把神州走遍，去看萬木勃發，去覽江山如畫。
春天的故事，正續寫著一章美麗的詩篇。開創的改革開放和現代化建設道路，正越走越寬闊。
春天的故事傳奇動人，美麗新穎。
春天的故事 篇11
國三作文 ,759字春天是一個令人遐想的季節。它不像夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，不像秋天的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，不像冬天“千里冰封，萬里雪飄”，而是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。我喜歡春天的遐想，更喜歡春的故事。
小草有過這樣一段感人的故事：春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光和甘露，呼吸著第一口新鮮空氣。它微笑著，在微風中盡情搖擺。它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都儘自己最大的努力為春天送上最美的祝福和歡笑。小草的堅強令人感動，它不怕吃苦的精神令人振奮。白居易誇它：“野火燒不盡，春風吹又生。”有多少文人墨客讚美過小草！它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己的一份綠色奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有過樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上所有的東西都被施了魔法似的，全都復活了，本來死氣沉沉的山坡變得生機勃勃的。它們伸了伸懶腰，洗掉了上的塵土，塗上了光滑的油，個個都容光煥發。它們像搶地盤似的佔領了每一個角落，小草小花們挨挨擠擠，蝴蝶和蜜峰們同心協力，高樹與低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是“別有一番風味在心頭。”
小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的生命不斷復甦，於是它也想展示一下自己最美的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光照耀下，它反射耀眼的光芒，好像銀裝素裹一般，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純真的清香。小河啊小河，沒想到你還會用這一套！
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你就會發現它們惟妙惟肖，神祕而美麗，會帶給你十足的震撼與驚歎，它們渾身散發著一種怡人的氣息令人賞心悅目！
啊！春天，一個好比畫卷一般的季節，一個猶如神話般的季節；一個如同詩歌一般的季節。
春天的故事 篇12
國一作文 ,747字春天，如此寧靜安詳美麗；春天的故事，也同樣美好動人。然而……
雨後的空氣如此潮溼，又不乏清新明快，路旁的那幾株不知名的植物蓬蓬地向世人展示著自己的綠色情感。自從縣后街不讓電動車在早晚高峰進入後，我每次只能讓爸媽把車停在街口，自己進去上學。而兩邊街口又都有一個維持治安的警察，拿著那大哥大似的對講機。
今天，街一如既往地被“封”了，我只得讓媽媽把車停住，自己頂著包裡的“課本壓力”，邁出了這雨後的步伐。
無意間，我聽到了警察對講機裡的聲音—“我把那老乞丐趕走了，但是……”
我並沒有聽到後邊的話，只記得那是一口不太標準的普通話。我停住了，我愣住了—我把頭向後一轉，我看到那個人還專心致志地對對對講機抒發自己管理街道治安的“長篇大論”。我首先想到的是，接下來會怎麼樣啊！那個乞丐淚眼汪汪地哀求警察讓自己進去，或是硬生生的闖進去……不會闖進去把？當乞丐的，身體也不好，怎麼闖進去？或是乞丐“寬容”“宰相肚裡能撐船”，向別的地方走去了，那為什麼有那“但是”……那乞丐又是什麼樣的，衣衫襤褸、滿頭白髮，還是面黃肌瘦，他是男是女，是老是少呀？那警察是高是矮，或大腹便便，或瘦高挺拔，為人凶惡還是善良？或許是有點凶惡，不然怎麼忍心把一個乞丐趕走……
我也思索到，那乞丐可能是個假乞丐。“年薪過萬”，只需上街討錢，低三下四，就過得上大魚大肉，幸福安逸的日子。而警察呢？做警察的應該為人民服務，助人為樂，怎能這樣？我覺得這個警察也是為生活所迫，不然又怎麼會這樣？……
我一動不動地盯著那個對講機，看到了兩個位生活所迫的人，我看到了人們的無情，如果人們對他們好點兒，給予他們幫助及鼓勵，他們會這樣嗎？他們會做自己不願做的事嗎？
春天的故事，這是一個警察與乞丐的故事，他們是兩個需要幫助的人。
春天的故事 篇13
國一作文 ,732字春天，如此寧靜安詳美麗；春天的故事，也同樣美好動人。然而……
雨後的空氣如此潮溼，又不乏清新明快，路旁的那幾株不知名的植物蓬勃地向世人展示著自己的綠色情感。自從縣后街不讓電動車在早晚高峰進入後，我每次只能讓爸媽把車停在街口，自己走進去。而街口兩邊都有一個維持治安的警察，拿著那大哥大似的對講機。
今天，街一如既往地被“封”了，我只得讓媽媽把車停住，自己頂著包裡的“課本壓力”，邁出了這雨後的步伐。
無意間，我聽到了警察對講機裡的聲音—“我把那老乞丐趕走了，但是……”
我並沒有聽到後邊的話，只記得那是一口不太標準的普通話。我停住了，我愣住了—我把頭向後一轉，看到那個人還專心致志地對著對講機抒發自己管理街道治安的“長篇大論”。我首先想到的是，接下來會怎麼樣啊！那個乞丐淚眼汪汪地哀求警察讓自己進去，或是硬生生地闖進去？當乞丐的，身體也不好，怎麼闖進去？或是乞丐“寬容”，“宰相肚裡能撐船”，向別的地方走去了？那為什麼有那“但是”？那乞丐又是什麼樣的，衣衫襤褸、滿頭白髮，還是面黃肌瘦？他是男是女，是老是少呀？那警察是高是矮，或大腹便便，或瘦高挺拔，為人凶惡還是善良？或許是有點凶惡，不然怎麼忍心把一個乞丐趕走……
我也思索到，那乞丐可能是個假乞丐。“年薪過萬”，只需上街討錢，低三下四，就過上大魚大肉，幸福安逸的日子。而警察呢？做警察的應該為人民服務，助人為樂，怎能這樣？我覺得這個警察也是為生活所迫，不然又怎麼會這樣？
我一動不動地盯著那個對講機，看到了兩位被生活所迫的人，我看到了人們的無情，如果人們對他們好點兒，給予他們幫助及鼓勵，他們會這樣嗎？他們會做自己不願做的事嗎？
春天的故事，是一個警察與乞丐的故事。他們是兩個需要幫助的人。
春天的故事 篇14
國小四年級作文 ,527字春姑娘送走了冬姑娘，它邁著輕盈的步子。悄悄地，小聲地說：“春天到了！醒醒吧！”
小燕子似乎聽到了春天的呼喚，拖著剪刀尾嘰嘰喳喳地叫著。他們滑過天空唱著有節奏的曲子，這曲子有高有低，活像一位小小的歌唱家。不！是一群歌唱家，其它燕子也唱起了歌兒，一唱一和，有趣極了！我乘著溫暖的春風，來到小區的公園。小草從地上探出小腦袋，左看看，右看看。柳芽好像在和我們捉迷藏，只有細看才可以看見，彷彿鑲了幾顆翠綠的小寶石，散發著綠光。其他光禿禿的樹枝已經冒出了綠綠的芽兒。不是有個詞叫“鳥語花香”嗎？我抬頭仰望藍藍的天空，雲如同棉花糖，這邊一塊，那邊一塊，太陽正朝我微笑。
這時，一陣清香飄來，是什麼香呢？
我隨著香味在公園裡尋找著，走過一道道石頭路，一直走到最前面，那是一串串金黃色的迎春花正散發著撲鼻的香氣。我蹲下來，想看看它的花瓣是怎樣的，於是，我仔細地觀察起來。它們黃如金子，5片橢圓形的花瓣晶瑩剔透，端莊秀麗，氣質非凡。春天的到來，何止有花？
你瞧！那兒有幾個小朋友在興致勃勃地植樹呢！一棵棵小樹站在那兒，晃動著葉子，好像在對少先隊員們表示感謝。少先隊員就唱著：“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳……”這就是春天的氣息，這就是春天的傑作！
春節的故事 篇15
國小一年級作文 ,414字盼望已久的春節終於到了，我迫不及待的穿上了漂亮的新衣服，吃完早飯高高興興的到二姨家去拜年，到了那兒一看“哇！”好不熱鬧，原來姐姐們早已來了，她們一個個漂漂亮亮、大大方方的，我祝阿姨們再新的一年裡工作順利，越活越年輕！祝姐姐們學習進步，天天向上！姨媽見到我高興地又倒茶又拿糖，還要忙著去掏壓歲錢。
不一會兒工夫就到了中午，吃完飯，我和姐姐們就到大街上去玩，大街上可熱鬧了，鳥兒們唱著喜悅的歌，樹木們迎風懶洋洋地唱著歌，每家店門前都貼上了春聯，每個人的臉上都掛著笑容，喜氣洋洋的，我和姐姐在街上買了許多吃的玩的，有一位老奶奶在賣煙花，我們買了好多，我們還買了好多的鞭炮呢！
到了晚上，我們早早的就吃完了晚飯，就開始放鞭炮了，只見爸爸用打火機點燃導火線，這煙火直衝向天空，再飄灑下來，紅通通，綠瑩瑩，如仙女散花，美麗極了！我們都高興的拍手叫好，每個人的的臉上都笑開了花。
新的一年，有新的希望，在新的一年裡，我們要像焰火一樣燦爛綻放！
春節的故事 篇16
國小五年級作文 ,495字春節到了，家家戶戶都貼起了春聯。當然啦，我家也不例外。一大清早，爸爸就起床了。他拿來梯子、春聯，開始忙起來，我早早地就被吵醒了“啊－－”我伸了個懶腰，穿好衣服到門外去看爸爸貼春聯。見著了他，我對他擺擺手，道了一聲：“早啊！”“早！”爸爸回答。
爸爸先把梯子靠在牆上，然後再撕開包裝春聯的塑料袋，拿出來後攤開，摁到牆上，最後用透明膠貼好。看看好像很簡單哎！我躍躍欲試，對爸爸喊：“我也要玩！”爸爸聽了，下了梯子，給我一張橫批和一張對聯。
我手腳並用地爬上梯子。咦，梯子怎麼忽然就不穩了呢？哎呀，我是不是要掉下去了？“啊--”我嚇地尖叫起來。爸爸在旁邊聽到了，趕緊像箭似的跑過來，穩住梯子，對我說：“不要慌，站穩了。”穩住梯子後，爸爸把橫批遞給我，然後把一段透明膠也給我，我正要貼上去，手一鬆，橫批竟然飛走了！“爸爸爸爸。快去追啊去追啊！”他一開始愣在那兒，聽到了我的喊聲，立馬回過神來，撒開腿就追上去，終於追回來了，“呼---”我鬆了口氣，扭頭笑嘻嘻地對著爸爸調皮吐了個舌頭。第二次就容易多了，雖然有點兒小差錯，但不像第一次那樣狼狽。
雖然我做的還不是很好，但是我知道：“失敗是成功之母嘛”！
春天的故事 篇17
國小三年級作文 ,591字我不喜歡夏天的炎熱，我也不喜歡秋天的冷漠，我更不喜歡冬天的寒冷，但是，我卻對春天的溫暖情有獨鍾。
春天的陽光照在清澈見底的小河上，河裡跳出了兩條活蹦亂跳的小魚，好像在說，春天來了。
河岸邊，春姑娘正在讓春風為柳樹姑娘梳理它那長長的秀髮—柳枝，柳樹姑娘高興的揮揮頭髮，向春姑娘和春風展開笑顏，表示感謝。桃花如同姑娘一樣溫柔，怪不得人們將美麗的姑娘比作盛開的桃花。此時，在花園裡若欲聞一聞花苞之香，仿若聽見了那綻放的春之聲。
天氣漸漸地暖和起來，看，小草偷偷地從土裡鑽了出來，綠油油地小草給大地母親披上了一件綠色的外衣，大地母親笑眯眯的誇自己的孩子們長大了。
春天好似一位音樂指揮家，它指揮喜鵲，布穀鳥在枝頭上蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；它指揮可愛的小羊羔在母羊中身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，這使母羊既無奈又憐愛；它指揮小青蛙在荷葉上盡興地舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，並用自己美麗的尾巴有節奏地拍打著像鏡子一樣的水面。
春天來了，它好似一位油畫家，它把白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界。它把含苞欲放的青色花骨朵變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；它把一片片單調、光禿禿的褪色土地變成了一片片火紅火紅惹事人喜愛的秧苗；它把銀粒兒一般的種子變成了窪窪金黃金黃髮出濃郁香味的油菜花。
春姑娘邁著清盈的腳步，走過了山川，走到了小河邊……
春天的故事 篇18
國小六年級作文 ,1344字微風輕掠過這片大地，愛撫著一切萬物，吹卷出了一片“唰唰”的響聲。太陽慵懶地把陽光傾灑下，柔柔的，像貓兒的毛，舒服。
哦，春天到了。丫頭邊走邊想。
丫頭手裡拿著鞭子，慢慢地驅趕著羊群。凡見到她的人，都會說上一句“丫頭，放羊啊。”丫頭沒有名字，這是有原因的。丫頭的母親在生下她後不久就去世了，父親為了生計，在她出生時就遠走他鄉打工。丫頭的奶奶是有點老觀念的，認為女孩子是不要念書的，這也是丫頭為什麼放羊的緣故。丫頭沒有見過父親，她對父親沒印象，但想像和期待還是有的。不過畢竟沒見過，不親，而名字這事也就這麼擱置了。
時值四月，正是春光最好時，滿滿的春光似要從這個小小的山村裡溢了出來。
丫頭在上山坡的路上跳來跳去，那些石塊和樹藤對她沒有任何阻礙。終於爬上坡了，丫頭有些熱，便把厚重的冬衣脫下來抱在懷裡。丫頭揀了個地方坐下來，任羊兒們隨意走老走去，低頭吃草或是嬉鬧，而她，便開始享受這靜謐美好的時光。
微風迎面吹來，因為她身體的阻擋而被隔斷，繼而在她身後匯合，伸延向遠方。地上嫩綠的草才冒出頭沒幾天，卻瘋了一樣地長了老高。地上的小野花開遍，芬芳夾雜在風裡一陣一陣地吹來。山頂上有幾株桃花樹，此時開得剛剛好，粉裡帶白，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，裡面的紋路都可以看得清清楚楚，像上好的玉石。山兩邊還有幾株梨樹和杏樹，此時也都開著花，白與白交相輝映，倒也有番別樣的趣味。而山腳邊的小溪流的很歡完全沒有了冬日裡的陰冷與頹廢。這裡的水很甜，丫頭嘗過哩。
丫頭毫無顧忌地在草地裡躺下，不一會便迷迷糊糊地睡著了，她開始做夢，做一個有父母的夢。微風又吹來，好似把她的夢，帶到了遠方。
一覺便睡到了夕陽，太陽紅彤彤地正落在山頂，微黃的陽光灑下，彷彿把萬物都鍍成了金色，天邊一層層的雲彩也被映照得流光溢彩。倏忽間，一切都消失了，慘白的月光落下。丫頭知道，晚上，該回家了。
丫頭慢悠悠地往回走，每當這個時候，丫頭都會覺得倍感孤單，她會特別想念她已逝的母親和遠在他鄉的父親。今年父親沒有來過電話，丫頭也不知道為什麼，但是她很擔心，擔心父親發生了什麼事。
來到門口，看到門前橘黃色的燈光，心裡添了幾分暖意。丫頭把羊趕進羊圈裡，推開門，看見一個陌生的男子正在與奶奶談話，奶奶還面帶笑意，丫頭心裡很詫異。終於，奶奶看見了停步於門前的丫頭，笑道：
“來，丫頭，來見見你爸爸。”爸爸，丫頭心裡琢磨著這個詞，爸爸，這個詞那麼遙遠，在她觸不到的地方。
“來嘛。”奶奶見她不動，便把她拽到男子的面前。
“爸……爸……”丫頭很生疏地念出這個詞，卻不想到這個詞帶來的效果如此大，她的臉“騰”地一下紅了起來。
“呵呵，丫頭害羞了呢！”男子的聲音響起了。
“是呢。這次回來，就不回去了吧！”奶奶狀似不經意地提起。
“嗯，不回去了，就在這兒，不回去了。”爸爸回答著，不斷說著不回去了，伸出手摸著丫頭的頭。
不回去了，丫頭心想。那我今後是不是可以一直與爸爸在一起了！丫頭的心裡充滿幸福與滿足，一直伴隨她到入睡。
爸爸，丫頭心裡想，然後迷迷糊糊地睡了過去。
窗外，風又開始“呼呼”吹了，不再有那種悲傷的感覺，倒像是小孩的歡呼。柔柔的月光灑在地上，映出一片瑩白，寧靜無聲。屋內，男子摟著丫頭沉沉睡去，安詳恬靜。屋內的氣氛和諧，湧動著一種叫幸福的東西。
春天的故事 篇19
國小三年級作文 ,472字春天來了，柳樹發芽了，桃花開了，小草也伸出腦袋，露出一片綠色。太陽照在身上暖洋洋的。
一天清晨，小蝸牛和它的朋友們打算一起去踏青。它們請了烏龜做嚮導，召集了隊友浩浩蕩蕩的出發了。走啊走，走啊走，大約過了兩三個小時，他們到達了目的地—公園。
“哇！”小蝸牛們叫道，“太美啦！”這裡的湖水波光粼粼，清澈見底，湖邊的垂柳隨風飄舞，粉紅的桃花，雪白的杏花，紫色的玉蘭花，真是讓人陶醉。小蝸牛們慢慢的在草地上徘徊，可是剛走幾步，有一隻小蝸牛給拌了跤，“咦，這是怎麼回事？”原來是有人把吃完的果殼扔在地上，不遠處還有喝剩下的飲料瓶，小蝸牛們看著亂七八糟的草地，很無奈的想要回家了。
這時領頭的蝸牛招呼大家過來，提議道：“我們一起把這些垃圾收拾乾淨吧？”然後它們三個一群，五個一組，分散開來。不一會兒，它們就累的滿頭大汗、氣喘吁吁，但是他們依然很賣力的幹活，直到天黑才回家。
一回到家，那個領頭的小蝸牛立刻用電腦記錄下今天的事，最後還建議：請大家愛護環境，不要亂扔垃圾，伐木工人更不要砍樹，最好大家從身邊每一件小事做起，一起愛護地球，保護地球吧！
春天的故事 篇20
國小三年級作文 ,375字初春，嚴寒的冬天悄悄地離我們遠去，美好的季節—春天，正向我們害羞地招手。
“叮咚，叮咚”是誰在彈琴啊？原來是小河。冬天裡他是那麼的沉靜，那麼的孤獨，現在，他的交響曲是那麼的動聽，引來的小魚、小蝦在快樂地玩耍。
春天加快了步伐，大地又熱鬧起來，青蛙和各種昆蟲迫不及待地離開洞穴，在溫暖的春風裡和陽光下自由地奔跑，好象在歡快地告訴大家“春天來了，春天來了！”
“轟隆隆！”一聲巨響，打破了原本美好的氣氛，螞蟻像是聽到了哨聲的軍隊一樣，又忙碌起來。它們舉著食物，排著整齊的隊伍，一刻不停地走啊走。“轟隆隆！”又是一聲巨響，螞蟻和其他的小動物都躲到了各自的洞裡。終於，伴隨著大風，豆粒大小的雨滴從天而降，張牙舞爪的樹枝嚇壞了邊上的小鳥，只有竹筍不怕這種天氣，仍在茁壯成長。
今年的春天總是要結束，我們和小動物們又將期盼著明年的春天和她美麗的故事。