春雨之美相關作文20篇
春雨之美 篇1
國小六年級作文 ,434字好雨知時節，當春乃發生。那如針般的春雨，為大地換上了新的色彩。我最愛的正是那迷人的春雨。
春雨之美，美在變化多端。春天的雨，是沒有固定形狀的。長的像細絲，短的像牛毛，伴隨著微風，從天空中飄飄灑灑地落下來。春雨落在森林裡，小動物們被春雨細微的聲音喚醒，森林裡又變得生機勃勃了。
春雨之美，美在五彩繽紛。落在花園裡，它變得五顏六色，白的，紅的，粉的，像趕集了似的，紛紛招展著。落在草叢間，變成了青綠色，小草們彷彿換上了新衣，變得更加嫩綠。落在湖面上，變成了深藍色，像畫家給湖面上塗上了一層浪漫美麗的色彩。
春雨之美，美在動聽悅耳。你聽—“沙沙沙沙”，那是春雨在輕撫樹葉，樹葉招展著、舞蹈著，彷彿在提醒著人們春天已經到了。“嗒嗒嗒嗒”，那是春雨拍在窗戶上，像小動物走在路上，踩著碎石發出的清脆動聽。“咚咚咚咚”，那是春雨落在小溪上，細心聆聽，你會發現那聲音就像鋼琴發出的美妙樂章。
啊！春雨是多麼美妙，默默滋潤著大地萬物。我想，這，應該就是春雨美且讓人愛的地方。
春雨之美 篇2
國小四年級作文 ,269字好雨知時節，當春乃發生。最讓我難忘的是春雨。
春雨之美，美在變化多端。春雨，是千變萬化的。像牛毛，像花針，微風吹過，春雨在空中斜斜地飄落下來。春雨落在山谷中，小溪融化了；春雨落在大地上，大地變綠了；春雨落在花園裡，花兒盛開了。
春雨之美，美在五彩繽紛。落在樹林裡，它成了綠色；落在泥地上，它成了黃色；落在花叢裡，伴著奼紫嫣紅的鮮花，彷彿是畫家手中的畫筆，給春天畫上了多彩的顏色。
春雨之美，美在動聽悅耳。
沙沙沙沙，樹葉在擺動，花兒在舞蹈，小鳥們在嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌，彷彿奏起了一曲春的讚歌，動聽極了。
我愛春天，更愛迷人的春雨。
春雨之美 篇3
國小三年級作文 ,310字好雨知時節，當春乃發生。最難忘那如針般的細雨，淅瀝瀝地輕撫著大地，為大地換上了一層新的顏色，我最愛的正是這迷人的春雨。
春雨之美，美在那多變的色彩。
春雨像畫家手中的妙筆。春雨落在草地上，小草們像穿上了一件件綠色的大衣。春雨落在花園裡，花朵兒個個花枝招展，爭奇鬥豔，彷彿一副百花齊放圖！
春雨之美，美在那動聽的聲音。
你聽——嘩啦嘩啦，那是春雨拍打著窗戶，提醒我們春天到了！叮咚叮咚，那是春雨落在清澈見底的湖水上，和小魚兒在玩遊戲。沙沙沙沙，樹葉搖擺著身影，花朵兒翩翩起舞，細心聆聽，還可以聽到小鳥在唱著動聽的歌，彷彿在歡呼著春姑娘的到來！
這就是美麗的春雨，這就是充滿色彩的春雨，我愛春雨！
春雨之韻 篇4
國一作文 ,996字冬天在花的凝結中蔓延；秋天在樹木的鞦韆中搖擺；夏天在香樟的味道中膨脹；而春天在春雨的滋潤中醞釀。“好雨知時節。當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……”吟著這首春雨的小詩，漫步在第一場春雨中，真是欣喜和愜意！
放眼望去，江面平靜無波，清澈如鏡，春雨下來了一江清水，排除了渾濁的汙水，此時江面與岸邊平齊，雲姑娘也將腳踩在江面上，在遠處水面與天空相吻，海天相接，美妙無比。
春雨落在臉上，浸入面板中，軟軟地、酥酥地。如夢如幻，像思念一樣纏繞在我的心中，我想長江大概也和我一樣感同身受，接受著春雨的恩賜。在江面上時而會有漁民到來，船在江面上悠悠地搖擺著，船槳劃出一道道粼粼波紋，在水面盪漾，相互交替、相互交織讓人心曠神怡。漁船蕩著蕩著又回到了岸邊，可在那頭又有扁舟劃了過來，漁民戴著斗笠，穿著蓑衣，好一派江南魚米之鄉的氣息！
在江面的兩邊，是高大的山峰，連綿起伏，它們低著頭一邊享受著春雨的沐浴一邊望著江上的漁人，悠閒無比。山尖上籠罩著一層薄薄的霧，像白紗一般披在身上，又像調皮的雨點提前繞著大山跳舞。往遠看，山也沒有了顏色，只剩下一層濃霧輕輕地遮住了山峰。
廣場上被雨水滋潤過的樹木顯得格外清亮，它們恣意地伸展著樹杈，向人們展示著頑強的生命力，枝杈上是綠綠的葉，灰綠、淺綠、深綠、黃綠、鮮綠。越來越深，參差不齊地穿插在一起，卻並不顯得零亂而是獨有韻味。大樹腳下圍著一群小草、小野花，它們受大樹的感染，小心翼翼地探出腦袋，好奇地望著這個世界，腦袋一點一點地，好像在說：“哇真漂亮呀！我在生長！”野花依偎在小草身旁，她們不僅有綠色的還有五彩繽紛的衣裝，“我在開花！”她們說著，“我也在開花！”她們嚷嚷，爭著比誰更漂亮！這時候，雨淅淅瀝瀝地下著打溼了草木；雨飛飛揚揚地下著落入了大地；雨飄灑飄灑地下著滴入了江面。
一切生靈都被她喚醒，高興地享受著生的喜悅。春雨悄然改變了山鄉的顏色，自己卻在叮咚叮咚的泉水聲中離去了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”
到處都是清新的綠，被雨水沖洗後什麼都是新的，家家戶戶，老老少少都跑出來了，脫去厚厚的棉襖，舒活舒活筋骨，小孩拽著風箏奔跑，天邊掛起了一道彩虹，到處一派生機勃勃。而我依然在回味剛才那場春雨，感受她的朦朧。春雨走過世界上每一寸土地，孕育了希望，喚醒了生命，但她自己卻消失在大地的懷抱中，可是她仍無怨無悔，享受著自己獨特的使命與短暫的生命，這就是春雨之韻。
春雨的美 篇5
國二作文 ,707字春天的花，是美麗迷人的；春天的雲，是變幻莫測的；春天的風，是柔和溫暖的。但我，最喜歡的是那淅淅瀝瀝的春雨。
春天，是萬物生長的季節。那絲絲點點的牛毛細細雨，無聲無息地蹦到地面上，鑽進大地母親的懷抱，滋潤著乾裂的泥土，給春天注入了新的活力。植物貪婪地吮吸著大地母親甘甜的乳汗，吐出嫩綠的葉子，綻開豔麗的花朵，裝扮著春天的大地。人們讚美鮮花，讚美綠葉，可又有誰想到那名不見經傳的春雨呢？但它卻毫無怨言，還是默默地奉獻自己，直到最後的一點一滴。
聽，春雨來了。它落在湖面上，嘩嘩沙沙，拔動了春姑娘的小提琴，打碎了小魚兒晶瑩透亮的大鏡子，氣得它們個個鼓起腮幫，撅起圓圓的小嘴巴，頂起一圈一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風擴散蕩漾；春雨落在屋簷下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符從鼓中傳出來，咕碌碌從房頂滾下去，馬上聯成一串兒閃爍五彩光芒的珍珠項鍊，一下子又匯成一條清澈的小溪；春雨落在樹叢裡噼噼啪啪，敲響了春姑娘的小銅鑼，在葉心聚成一口小巧玲瓏的小潭。嘩的一聲，葉心翻了，小潭不見了，留下的是一片光潔。它帶走了蒙在葉片上的塵土，使綠葉重新煥發出青春的燦爛光彩；春雨落在花朵上，滴滴答答，彈出了春姑娘的《春之舞》，動聽的樂聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒是一個鏤刻的水晶酒盞，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜒喝啊喝，醉了，搖擺擺地隨著樂聲展開雙翅在雨霧中跳舞。春雨就像一個神祕的音樂家，奏出了一支支交響曲。
雨停了。太陽從雲層中探出圓圓的臉龐，笑眯眯地注視著大地。一道五光十色，夢一般的彩色橋樑，飛架南北。楊樹、柳樹舒展著洗滌過的枝葉，笑得更歡，更有精神了，可剛才還活蹦亂跳的頑皮春雨，卻融入了大地，再也見不到這美麗的景象了……
我喜愛春天之美 篇6
國小五年級作文 ,435字寒冬悄悄的離去，春姑娘披著柔軟的輕紗向我們走來。她灑下點點甘露，滋潤著大地萬物都盡情的吮吸著清甜的甘露而茁壯成長。
春天，帶給我們的是五顏六色的面目，黃色、綠色、青色……給世界帶來一片光彩，又像春姑娘在天空中揮著綵帶翩翩起舞。
我喜愛春天。
愛她那頑強的小草。看！“野火燒不盡，春風吹又生。”小草在那春風的吹拂下，迫不及待的鑽了出來，長出了嫩綠的新芽，給大地披上了一件鮮綠的盛裝。
我喜愛春天。
愛她那綿綿的細雨。聽！“隨風潛入夜，潤物細無聲。”窗外有什麼聲音，把我從夢中驚醒。是他，春雨！夜晚悄悄地來，清晨又悄悄的離去。只有那樹梢的滴滴水珠，還留下它的痕跡，有次我想起了一句民間諺語“春雨貴如油。”
我喜愛春天。
愛她那鮮豔的花朵。瞧！“萬紫千紅總是春。”它們個個張開笑臉，在微風中昂首歌唱。那雪白的李花兒，梨花兒，競相開放，在陽光的照耀下，彷彿一層閃亮的銀雪。還有那桃花兒，蝴蝶花兒，櫻花兒，粉的好似那美麗的朝霞。
我喜愛春天。
愛她那勃勃生機，愛她的一切，一切……
夏雨之美 篇7
國小四年級作文 ,493字到了下午，頭頂上的天空上突然有了一片黑壓壓的烏雲，好像天空隨時會塌下來似的。烏雲滾動的還很快，看著就嚇人。這時又起了小風，風越刮越大，颳起了地上的灰塵，颳走了人們晒在外面的衣服，人們在街道上艱難地走著，一邊走一邊用手輕輕地捂住臉。
忽然電閃雷鳴，在外面走的人們不管風沙了，直接埋著頭往前跑，想趕快回家，而在屋裡的人們呢？看見暴風雨來臨，馬上關好門窗，關掉家裡所有的電源，而等到已經淋成落湯雞的人們回到家時，外面已經下起了傾盆大雨，很少有人還在外面，雨越下越大，豆大的雨點重重地打在人們的雨傘上、屋頂上和地上。
這時，樹上的水一直往下流，風還把它吹得搖搖晃晃的，好像風隨時都會把它連根拔起。街道上的水也越來越多，像小河一樣匯到一起，怎麼流都流不完。
過了好久雨終於停了，空氣也清新了許多，天空中黑壓壓的烏雲也沒了，頭頂上只有一片藍藍的天空和白雲。公路上的積水出現了很多。人們在街道上走著，那花花綠綠的雨傘也收起來了。小區裡有了許多小水窪，一群孩子們高興地跑過來，跳進小水窪裡，踩起了水窪，水窪陣就這樣開始了。
我喜歡夏雨，夏雨雖然很大，但是幫人們清走了悶熱和灰塵，帶來了涼爽和新鮮的空氣。
春冬之美 篇8
國小四年級作文 ,597字“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這寫的正是那萬物復甦，鳥語花香的春天。春天多麼美好：你瞧，小草穿著綠色的衣裳迎接春天；春風正幫柳柳樹梳理嫩綠的頭髮；粉色的桃花在春風的吹拂下輕輕擺動……
春天，小燕子從南方飛來。它在們成雙入對地在人家的屋簷下搭一個溫暖的窩，組建一個小家庭生兒育女，過上幸福美滿的生活。不過，它們的窩不是一下就搭成的，而是每天早早地去溝邊、河邊銜泥，一嘴一嘴日積月累慢慢搭成的。所以，燕子的窩很結實、很堅固。除了燕子之外，黃鶯、布穀、百靈等等鳥兒也會選出合適的地方或向陽的樹枝築巢安家。再加上那些知名的不知名的花花朵朵有意無意地點綴，春天很快就熱鬧起來。
說到春天的熱鬧，我就會想起冬天的寒冷和興奮。
冬天，北風呼嘯萬物顫抖。平時熱鬧的公園寂寂無人，馬路上除了匆匆的腳步和車輛，幾乎很少見到三五個勾肩搭背閒逛的人。但是，有一種情況例外—“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一夜大雪後，我就會找一些朋友堆雪人、打雪仗。剛開始玩時，我的手凍得很疼。後來，玩久了，手凍的沒知覺了，也就不冷了。玩的時候偶爾放眼遠望，成群的大人孩子在雪地裡追逐嬉鬧，為冬的肅殺增添些許生機。
雪停時，地面上就會結冰，路人們被動地把手縮排口袋，一不小心，就會滑倒，簡直防不勝防。“如履薄冰”這個成語大概就是這樣來的吧！
這就是冬天與春天的差別。不過，不管是冬天還是春天，我都是她們的忠實粉絲。
我發現了春雨的美 篇9
國三作文 ,775字古老的音樂，反反覆覆地敲打了多少個世紀，可是，誰又能發現它的美？—題記
這春雨夾雜著春泥的芬芳撲面而來，好似古代家人的低吟淺鳴，好似滑過靜謐田野的清脆車鈴。大自然的洗禮，莫過於春雨的到來。春雨總能“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”她將自己投進大自然中，美妙又神奇的春雨，無聲之間，滴穿了我所有的回憶。正是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
正值午後，黑網卻織上空中，刺骨寒風不斷襲來，如針般刺入我的肌膚。我攥著衣領，捂著脖子，牽著破了胎的自行車向不遠的修車攤走去。
修車老人白髮蒼蒼，衣衫襤褸，坐在一張小破椅上。說是修車攤，還不如說是在屋簷下襬了一張椅子和一個工具箱。我心裡極不情願：如果不是天氣不好，我可不會來這兒！
“我要修車！”我說道，又撇了撇嘴，嫌棄之意溢於言表。“好！”他用沙啞卻不失精神氣的聲音回答。他修著車，我盯著他看：手腳敏捷，動作熟練。銀絲般的頭髮，灰銅般的面板，手指甲縫裡因常年修車滲入不少黑油。忽然，他抬起了頭，著急地說道：“壞了，少了幾個零件，我得趕回家拿！”“不用了吧，少了就少了，我下次再來嘛！”“不行。”說完，他便往外衝。
他剛跑出去沒幾步，春雨便嘩嘩地下了起來，望著他愈行愈遠的身影，我心中愧疚之情湧上心頭。雨滴灑在芒果樹葉上，滴在芭蕉葉上，聚在花瓣上，夾雜萬物芳香的雨香直竄鼻尖，我發現了這春雨真“美”。
又一個身影出現在雨中，他手中緊握著零件，笑著說：“我拿到了！”他這副模樣，活像一隻“落湯雞”。他蹲下去，將從家裡取來的零件裝上，將各部位的零件裝緊，又塗上潤滑油，轉了轉車把，拍了拍車座。“好了！”這時，他才滿意地露出笑容，“幾元錢？”“三元錢！”“才三元錢！”我瞪大了眼，“您這一個月能賺多少呀？”“沒什麼！能為大家做點實事是我最大的快樂！”
漫步在雨後的大街上，望著被春雨沖洗後的美景。我發現了春雨和他共同的美！
春日之美 篇10
寫景作文 ,518字春日的花兒，格外美麗。在春日暖陽，溫暖的照耀下，她抬起頭，昂起胸，盡情享受著春日的美好。
清晨，只要你到小區散步，到處都飄散著淡淡的花香。那五彩斑斕的花瓣上點綴著晶瑩透亮的露珠。花叢中偶爾會有一兩隻蝴蝶停在上面休息，蜜蜂開始了他一天的勞動。花叢中有：玫瑰花、菊花、桃花……能讓你的心情格外舒暢。
中午，溫暖的太陽照著大地。從房子裡跑來了幾個活潑的小朋友，他們出來一起玩耍，有的在歡快地跳繩，有的在激烈地進行跑步比賽，還有的在捉迷藏。空氣裡除了淡淡的花香，時不時還盪漾著他們爽朗的笑聲。不一會兒，他們累了就趴在鮮嫩的草地上休息。花朵在微風中，搖擺著身姿，蝴蝶此時也在翩翩起舞，你看，多麼熱鬧歡樂的景象啊！
晚上，明亮的星星掛在空中，一閃一閃的，好像給路過的人們點亮前方的小路……夜空中閃爍著幾隻螢火蟲，微風吹來，明亮的螢火蟲也隨之翩翩起舞。此時的花朵們，似乎也都進入了甜美的夢鄉，瞧，它們都安安靜靜地站在草地上，似乎怕是打擾了這春日靜寂的夜晚啊。
春日裡的每一天都非常美好，因為每一天都有新的發現，而且一天比一天精彩。春天，是新希望，新開始。“一年之計在於春”，春日的辛勤播種，才有以後美好的收穫。身為祖國的花朵，我們更應該珍惜這種美好！
雨之美 篇11
國一作文 ,532字雨，是各種各樣的，人們通常喜愛的都是春天裡那如細如絲樣的雨，而在我眼中，各樣的雨都有它們獨特的美麗之處。
同大眾一樣，我也愛那淅淅瀝瀝的小雨，愛它的那種聲音，愛它帶來的那種意境。撐傘行走其中，再加上清風相伴，這何嘗不是一種極大的享受啊！雨後更甚，泥土的芳香撲鼻而來，鳥兒也爭先恐後地出門，鳴叫著，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
雄壯的暴雨是美的，我最愛它“嘩啦啦”衝向地面的聲音，那聲音的龐大是春雨不可及的，那聲音如同萬馬奔騰、蛟龍出海，這般磅礴只怕是巨靈神都要抖三抖。
既是暴雨，又怎能少的了電閃雷鳴相伴？一道道閃亮的光芒接連而至，隆隆的雷聲就像一頭咆哮的野獸，肆意怒吼著，傳出了陣陣聲浪。它們三者相加在一起，就像一場豪放的音樂會，演奏出了慷慨激昂的樂曲。
陣雨是美的，它就像一個羞澀的小姑娘，來了之後也不久留，轉身就跑掉了。過了一會，她又扭扭捏捏地來，又蹦蹦跳跳地走，真是可愛。有些人十分仇恨這陣雨，其實，它只不過是有時候過於調皮罷了。
雨的種類還有許多，它們的性格各不相同，但都展現著它們獨特的美。包括特立獨行的太陽雨，平平庸庸的中雨，性格古怪的隔街雨。
雨之美，非見而不能揣之。雨之美，非聞其聲而不能感之。這真是美麗而使人愛戀的雨啊！
聆聽春雨之韻味 篇12
國小六年級作文 ,839字這春雨輕輕嫋嫋的繚繞著。莫非她想吸引文人墨客去感嘆、去讚美、去歌頌？亦或是在淺吟低哼抒寫春天的故事？我揣摩不透，倚著教室視窗一直如此悄悄的佇立，看著，聽著，想著，夢著，似懂非懂……
如絲如霧的小精靈在天地間跳躍著、歡呼著。這一個個跳躍著的音符如同調皮的搗蛋鬼。她撒遍她喜歡的每個角落，所到之處匯成一首神奇的交響曲。那一顆顆透亮的水珠刷去空中最後一絲灰塵，這如畫般的景色令人心曠神怡，樓下開滿一朵朵傘花，連在一起五彩繽紛。深吸一口，泥土的芳香，沁入心脾，令人陶醉。我的想像隨她飄向遠方……這春雨，可愛靈動的雨。
這清爽的雨點如同一個個魔術師。如絲如縷將天地連在一起，將我的心與快樂系在一起。牽動著我的心絃，淨化著我的心靈，拋棄所有煩惱，釋放所有想象……這場雨，充滿神奇灑脫的雨。
這包含著多少期望的雨點，好似一首舒緩的鋼琴曲，一點一滴溶入人心。春雨貴如油，真是這樣！我們何時才能重新聽到這淅淅瀝瀝的雨聲呢？何時才能再次看到輕柔飄逸的雨絲？這種舒緩中帶著一絲甜蜜，帶著一絲憂傷，帶著一絲希望，她卻令人浩氣長舒……這場雨，充滿希望無私的雨。
這飄飄灑灑的雨絲，她潤物細無聲，沖洗著桃花杏花的笑臉；這絲絲縷縷柔和的春雨，她又如此灑脫奔放。跳躍著的小雨點濺出的水花透露出她頑皮的一面，這一點點，一串串，一條條的雨融入春泥，化作乳汁……這場雨，充滿生機多情的雨。
這無私奉獻的雨，不惜自己幻化為泡沫也要滋潤萬物，她使萬物換來嶄新的面孔，她美化世界卻被世人遺忘，這種無私奉獻的精神真是令人敬佩！
我們如同一個個小雨點，小雨點大作為。Yes，Ican！Yes，wecan！我們只有不斷展現自己，堅持、自信、充實、奮鬥，才能給世界增添一點色彩，增添一抹樂趣，增添一片精彩。品味人生，做一個真真正正的雨點，做一個清爽又灑脫的雨點，做一個靈動又實在的雨點！
雨之美 篇13
國小五年級作文 ,446字我喜歡雨，喜歡它的氣味，喜歡它的聲音，總之就是喜歡它。
聽，那是誰在那裡唱著悅耳動聽的“歌聲”？看，那是誰在那裡歡快地跳著輕盈的“舞蹈”？
哦，“它”就是–雨
不知不覺，一場細細濛濛的雨下起來了。我喜歡撐著那五顏六色的雨傘在雨中漫步著。走在馬路上，看到水珠輕輕的、滴滴嗒嗒地在我身邊環繞著，好像在唱歌給我聽，炫耀著“音樂家”的本領。
我還時不時的伸出手去接兩滴水珠，“啊，真涼爽啊！”我不禁感嘆道。我看到小草探出頭來，貪婪的汲取著雨露的精華。楊柳被雨水一澆，漫悠悠地從地下醒過來，展現著自己撫媚的腰肢。
我又看到雨珠輕輕地敲打在人們的背上，那滴嗒的聲音，奏成了一曲美妙的交響曲，聽到的人們笑了。
雨過天晴，我聞到了雨的氣味，是淡淡的清香。被雨水洗淨的天空，被雨水澆翠的青山，好一幅人間美景圖。雨水是天空的眼淚，是上帝給大地的恩賜。
我喜歡雨，喜歡它的一切。
春雨真美 篇14
國小三年級作文 ,547字春天的許多景色是美的，花朵、藍天、春雨等，而我，覺得春天的雨是最美的。
冬天過去了，春天又來了，春雨又要來了。“嘩嘩啦啦”聽，春雨下起來了。
春雨的聲音是美的。我跑到門外，望著春雨，細細的聆聽著這春雨的聲音，“嘩啦嘩啦”這聲音就像有人在彈奏一首歡快的歌聲一樣，娓娓動聽，我靜靜地站在那兒，閉上雙眼，陶醉在這動聽的“歌聲”中，旋律優美極了！
不僅春雨的聲音美，樣子也美。下春雨的時候，先是一片空曠，隨後一聲吼，就下起了春雨，這突如其來的春雨密密麻麻的，遠看像是天空上有人拉下了一扇銀白色的窗簾，懸掛在外面。當我走進這扇銀白色的窗簾中，就如同走進了仙境一般，甚是美麗。
春雨的聲音美，樣子美，下雨的景色更美。春雨下來的時候，豐就過來湊熱鬧了，這兩個加起來，一邊打鼓一邊唱歌，真是好聽。花兒在風雨中隨風飄揚，就像是給這一段動聽的歌聲新增一道更美的色彩，大樹也跟著這音樂搖擺起來，把頭髮都搖掉了。那些“頭髮”迎著風，在空中360度旋轉起來，最後再慢慢著地，這幾處景色加起來，風景是那麼的美麗，歌聲是那麼的動聽，形成了一幅雨中舞會圖。
春天的很多東西都美，尤其是那春天的雨……
春日之美 篇15
國小六年級作文 ,684字在三月時，我和母親一起出去踏青。誰知天氣一點也不好，花未開，葉未碧，樹未高壯。一切昏昏沉沉，毫無生機，毫無春天應的生機勃勃的景象，根本看不出這時是三月的春天。
我一邊走著，一邊抱怨著。若不是母親說：“來都來了”之燈頭的話語。我根本就不想在這公園裡繼續走下去，因為在這麼陰暗，人少，還有一些小飛蟲，一大片蜘蛛網的公園裡。在這中間踏青，根本就是浪費我珍貴的、重要的、可以更有效利用的時間。
我們走著，我看到了一個倒地的老人，我先是一愣，後來又想了下：如果我扶起這個老人，也許會被別人表揚……但我又想：如果我扶了這個老人，他會不會獅子大開口，訛我許多錢呢？後來，家人一定都會怪我“沒事去幫人，萬一別人是訛你怎麼辦呢？這次咱就被人訛了，以後別瞎幫助別人……”
母親似乎也是和我一樣的想法。那個老人並沒有看見我們，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶這個老人，也許是大家怕被訛錢吧。這時來了一個穿紅衣服的小夥子，跑了地來，扶起了這位老人。老人說：“現在都說‘倒地老人訛人一千萬’之類的文章。我怕別人誤會我，走路都特別小心。沒想到今天還是摔了一跤。”老人撓了撓頭，又接著說：“幸虧有你這樣的小夥子，不怕被訛，要不然，我今天就得在這躺一個上午了。”
儘管老人沒看到我，但我還是過意不去。但是，既然有人扶老人了，我的心好受了一些。
這次踏青，給我印象最深的並不是公園的景色，而是公園裡美麗的人、高尚的品格。
暴雨之美 篇16
國小五年級作文 ,922字一滴……兩滴……剛學會數數的鄰居小朋友慢慢地數著。十滴……十一滴……漸漸地，雨矇住了天空，他再數不清到底有幾滴了。我望了望愈加昏暗的天空，撐起雨傘上學去。
開始上課了。一定是老師講課太生動了，連雨水也被吸引了要來聽課。只見那雨乘著呼呼的風起勁兒地下著，“啪嗒啪嗒……”雨擊打著校園的每個角落，似乎想要找到進入課室的路，大樹、高樓、操場……雨橫衝直撞，所到之處，無一倖免，彷彿都給就地洗了個冷水澡。老師正講到高潮處，無處不在的雨點讓天漆黑如暗夜。忽然，一道閃電輕輕掠過，緊接著“轟隆”一聲巨響，打破了校園的寧靜，這是雨在為老師們的精彩講課鼓掌吧！
下課了。烏雲輕快地跳起舞來。暴雨傾瀉而下，為校園裡的亭子、教學樓和風雨廊都拉上了一道朦朧的水簾。我撐起雨傘，輕挪雨簾，猶如置身仙境般。在校道上漫步其中，水花四濺，猶如那歡快的音樂噴泉在為我獨奏。只聽那邊又傳來“轟隆隆”兩聲，一道白光飛過，雨下得更起勁了，雨水跟隨著風亂舞，直至累極，終於漸漸安靜下來。“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響起來了，我加快腳步走進教學樓。
不久，中午放學了，雨又來了。這回它勢如猛虎，似要來個山崩地裂、乾坤大挪移！只見那白雨、烏雨兩軍交戰勢正猛。看！烏雨鐵騎正衝過來呢。將軍剛放一支箭，千軍萬馬便跟著“簌簌簌”地射出黃豆粒大的雨點。雨點砸在牆上，那勢頭彷彿把牆砸穿個洞。白雨軍也不甘示弱，大將雷公一跺腳，烏雨便落荒而逃。雷公再跺了幾次腳，空中便全是白雨軍了。
將軍只派了幾十位兵士守城，其他白雨軍便散了。風也累了，輕飄飄地喘著氣。雨順勢變回幾小時前的樣子。十滴……九滴……雨終於消停了。白雲在湛藍的天空上綻放出笑臉，大榕樹被沖刷後葉子變得透綠透綠的，一切都顯得那麼清新。
感謝暴雨，為我們奏出了不一樣的美！
春遊之美景 篇17
國小四年級作文 ,746字“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”在我們去杭州絲綢博物館春遊的歡快腳步中，也深切感受到了這兒的景中美。
泉之景
一下車，我們就看到了博物館前面的花樣小噴泉，它的中間兩束噴水形狀呈橢圓形，兩邊則呈半圓形，水柱忽高忽低、此起彼伏，曼妙多姿，一顆顆水珠順著水流被擁到了高空，眨眼間又落到了周圍的草叢中，向四周濺開，如同於綠玉盤中那晶瑩的珍珠，令人遐想聯翩。噴泉“嘩嘩”的水聲讓人感到格外清涼舒爽，也沖走了我們一路上坐車帶來的絲絲疲勞，使我忍不住想駐足好好享受一番。
桃之景
在午餐地點旁，有好幾株桃樹，桃樹上長滿了粉色桃花，一朵朵相互簇擁、競相綻放，如同許多穿著粉衣裳的小姑娘，急著向萬物報春呢。一陣微風拂過，便下起了桃花雨，粉紅的花瓣在空中舞動身姿，徐徐飄落，最終投入大地的懷抱，化作春泥來滋潤哺育它們的桃樹媽媽。粉嫩嫩的桃花兒，襯上綠瑩瑩的葉子，更顯得嬌豔欲滴，真是一幅美妙的春景圖啊！
鵝之景
在陽光的映照下，桃樹旁的湖面頓時變得波光粼粼，更有趣的是，湖上竟慢悠悠遊來了幾隻白天鵝，它們昂首挺胸的樣子使我想起豐子愷先生筆下的白鵝——架子十足、非常高傲，但我覺得這些白天鵝的氣質要更加優雅、端莊些。在這個春意盎然的地方，美麗白天鵝的存在更讓這兒增添了幾分生機。
人之景
在這個充滿春天氣息的景區還有一道非常亮麗的風景線，那就是我們這些身穿各式校服的春遊小學生了。我們在這兒歡歌笑語，播下快樂的種子。那陣陣爽朗的笑聲，被春風傳到了各個角落。我們朝氣蓬勃的身影，感染了大地媽媽，使這兒的風景也變得更加生機勃勃，多姿多彩！
春天的美景數也數不清，看也看不完，只要你用心去觀賞，去感悟，你一定能發現那遍地灑落的難以言喻的美！
春天之美 篇18
國小三年級作文 ,403字春姑娘又邁著輕盈的腳步，向我們走來，隨著春風的吹拂，小燕子也緩緩而來。
春天的天，如此藍，春天的樹，如此綠，春天的孩子，如此活潑！他們在綠油油的草地上追逐打鬧，他們在湛藍的天空下唱歌跳舞，忽然，一個小孩子指著藍天說：“大家快看啦！燕子飛回來了！你們看它們排得多整齊！”又一個小孩子天真地朝它們揮手：“嗨，小燕子，歡迎你們！”你好呀！小朋友！小燕子也禮貌的回答道。
春姑娘嘟著小嘴一吹，杏花從美夢中醒過來，春姑娘大袖子一揮，小青蛙伸了個懶腰，從家裡走了出來，就連小蜜蜂也提著它那小桶，在花叢中採蜜。
一個長髮飄飄的姐姐休閒地在河邊釣魚，看那，水是那麼地清，那麼地藍，游魚海草都能看得清清楚楚。不一會兒，一條大魚上鉤了，那小姐姐臉上頓時綻開了歡樂的笑容，原來姐姐笑起來是那麼的好看！
春風吹，花兒紅，春風吹，柳樹綠，春風吹，天空藍，讓我們一起欣賞春天之美吧！
雨之美 篇19
國小六年級作文 ,593字雨，是個性格多變的精靈。有時，像美麗的仙子，溫柔賢惠；有時，像脾氣暴躁的孩子，大發雷霆；有時，又像鬥士，無情地敲打大地。
暮春三月，細雨綿綿，像牛毛，像細絲。猶如一位溫柔的仙子，撫摸大地，親吻大地。“沙沙沙，沙沙沙……”是雨和樹葉之間的悄悄話；“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”是雨走在大地上的腳步聲，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”是雨為大地演奏的春之曲。我知道，雨在喚醒天地萬物，讓春光更加明媚！盛夏的雨與其他時節與眾不同，帶著悶雷，夾著風聲，急切而下，“噼哩啪啦，噼哩啪啦……”我知道，這是雨用腳直跺大地。回到家，我站在陽臺看著雨傾盆而下，不由得想起一句名詩：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。金秋的雨，和春天一樣，細細的，綿綿的，漸漸交織成一道透明的珠簾，隨著秋風飄灑在空中，滴滴雨珠吹拂在我臉上，涼絲絲的。看著玻璃窗上晶瑩的水珠，看著窗外猶如雨絲的秋雨，我被深深地陶醉了。
冬天，雨夾著北風，帶著雪花，踏歌而來。在寒風中，雨又化作片片雪花，從天空飄然而至，我欣賞著雨的晶瑩風姿，看著窗外的迷濛雪霧，好像走進了幻想中的童話世界。
我深深地愛著雨，戀著雨，雨之美給了我無數遐想，使我深深陶醉。
雨之美 篇20
國小四年級作文 ,404字“嘩啦啦，嘩啦啦……”天空下起了傾盆大雨，窗前沾滿了可愛的雨寶寶。這時我正在房間裡寫作業，微軟弱的燈光閃爍在我的本子上，我為我的作文而感到憂傷。
為什麼會這樣呢？因為昨天我的作文最差，同學們都嘲笑我，老師也在眾多同學面前批評我，讓我下不來臺。我都不知道自己的臉該往哪放！就像天地間都容納不下我了。
於是，我每天都會在家裡呆著。望著窗邊的一切。此時又下起了雨，雨點在我面前閃過，之後就掉在了地上，最終變成了一汪小水塘。我想：這些雨明知自己要變成汙水，卻還是掉了下來。唉，因為這是自然規律，必須要這樣。“噢，我明白了！”這些雨其實是指導自己要面臨這樣的危機，只不過它們擁有一種精神——知難而進。這種精神激勵著我。後來，我的作文突飛猛進，給了我學好語文的信心。
我要像這雨點一樣，遇見困難，毫不退縮，知難而進。