春暖，文明花開相關作文20篇
春暖，文明花開 篇1
國小四年級作文 ,790字春風來了，春風來了，那溫柔的春風，吹綠了小草，吹藍了天空，吹柔了柳枝，吹亮了鳥鳴……可在這美景裡，我總覺得少點什麼。
大好的春光怎可辜負，我和媽媽暢遊在偶園古街。人可真多啊，路兩旁的小販們抓住這有利時機竭力的推銷自己的貨品：“長沙臭豆腐，正宗的長沙臭豆腐喲！”“好吃Q彈的魷魚串哩，買一贈一了！”“青州特產糗糕了，五元一盒好吃不貴呀！”……、聽得我是口水直流，纏著媽媽買了脆皮香蕉。
邊吃邊逛，媽媽在一邊說：“垃圾別亂丟，你看環衛工人多辛苦。”在我的前面，有一位六十多歲的奶奶，一手拿著大大的收垃圾的袋子，一手拿著撿垃圾的夾子，彎著腰，正在撿遊人丟棄的垃圾，垃圾的種類真多啊，紙袋、竹棒、塑料袋隔不了幾步就有好幾個。來來往往的人，注意到環衛奶奶辛苦的，就自覺的把垃圾丟到垃圾桶中。還有些人可能“太痴迷”古街美景了，手中的垃圾不知不覺的就溜到了地面上。走在我前邊的小男孩隨手把裝臭豆腐的紙盒丟在了地上，不曾直腰的環衛奶奶說：“你這孩子怎麼這樣，沒看見兩米外就有垃圾桶嗎？！”“我孩子咋樣了，你不是在撿嗎？！”孩子的父母不樂意了。“怎麼能這麼教孩子，要在家也這麼扔嗎？”“在家也這麼扔我願意打掃，你少說我的孩子。撿你的垃圾吧！”“有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子！好孩子都讓你們教瞎了。“環衛奶奶氣得打哆嗦。正在這時，丟垃圾的男孩說：“對不起，我不應該亂丟垃圾，環衛奶奶，我現在就撿。”說完，孩子撿了周圍的好幾塊垃圾放到了垃圾桶裡。“孩子，你真棒！”圍觀的人給孩子點贊。本該是很簡單的文明，為什麼大人們弄複雜了呢？帶著疑惑，我把手中的包裝袋丟到垃圾桶中。文明本應純真，把它當成束縛，它就是束縛；把它當成應該的事，它就是愉悅。媽媽這樣說。
對啊，文明不是靠別人提醒，文明不是環衛奶奶的事，不是一個人的事，而是每一個人本應該的事。孩子們知道了，你知道了嗎？
在這美景裡，春暖，文明花兒開吧。
願你我心中開出文明花 篇2
國二作文 ,803字我有花一朵，長在我心中，含苞待放意悠悠，這朵花就是盛開在你我心中的文明之花。
我們在心中埋下了一顆文明之花的種子，在等待它綻放的過程中，我們會遇到一些不文明的現象，比如；在人潮湧動的公共場合，時常會有插隊的現象；在圖書館等安靜的地方，經常會有人大聲喧譁；在公共場所，仍然可見有些人無視禁菸標誌抽菸。這些現象將在人們心中種下不文明的種子，致使更多人效仿。
雖然隨處可見這些不文明的現象，但是我相信一定會有更多的人擁有文明之花，處處傳播著文明的種子，為大家做一個好的榜樣，帶給別人一種好的印象。
記得那天我乘坐公交車回家，一上車便見車內擠滿了人，心裡有些不滿和抱怨。待到下一站有人下車時，我趁機佔到了一個位子，心中多少有些安慰。站在我身旁的是一位老奶奶，隨著車子的顛簸，她險些摔倒，我見狀毫不猶豫地起身為她讓座。看著她感激的眼神，我再不覺得煩躁，就算是這周圍嘈雜的環境也影響不了我愉悅的心情。
讓座是一件很平常的事，但卻能從中反映出一個人良好的素養和高尚的品質。
都說父母是孩子最好的榜樣，如果家長能以身作則，文明行事，那麼一定能在潛移默化中培養孩子良好的品質。
記得在我小時候，媽媽帶我過馬路時，看見對面的紅燈亮了，於是停下了腳步。而這時，一個小朋友準備闖紅燈，媽媽叫住了他並告訴他闖紅燈是不文明的行為，這樣做很危險。等到綠燈亮時，媽媽牽著我和他的手過了馬路。
雖然當時我還很小，但這件事我卻不曾忘記，所以在媽媽的影響下，我從未闖過紅燈。
人類文明一小步，社會文明一大步，只要人人講文明，我們的社會將變得越來越美好，只有社會環境更加美好，國家才能變得更加繁榮昌盛。為了我們更加美好的明天，我們應該從自我做起，加強道德素養，使文明之花在我們內心深處生根、發芽、綻放。
當文明之花綻放時，花香四溢，飄過每一寸土地，傳播文明的種子，使它深種每一個人的內心，讓更多的人在它的感染下，做一個文明人，創造更加美好的未來。
我家盛開文明花 篇3
國小六年級作文 ,797字人人有家，人人愛家，每個人都有自己的家，有的家是溫馨的，有的家是友愛的，但每個家是否都是文明的？告訴你，我家就是一個充滿愛和文明的溫馨家庭，而且，這個文明家庭還是我精心建立起來的呢！
自從老師教育我們要“安全出行、文明出行”之後，我就時刻銘記在心。一次，爸爸駕車帶著我、媽媽和妹妹到明顯陵遊玩，來到紅綠燈前，綠燈還剩三秒鐘停，爸爸一看急了，趕快往前衝，我急中生智喝住爸爸：“快停下！”爸爸心不甘情不願地停下來。在等紅綠燈時，我耐心地“教導”爸爸：“爸爸，俗話說，寧停三分，不搶一秒，您這樣做多危險啊！您知道嗎？車上坐著我們全家呢！”聽了這話，爸爸羞愧地低下了頭。為了讓爸爸把“安全出行、文明出行”牢記心中，回到家我開啟電腦，找出有關交通事故的新聞給爸爸看，爸爸看了這些圖文並茂的新聞，心理直發毛，對我的“教導”心服口服，誠懇地對我說：“書琴呀，還是你說得對，車禍猛於虎，以後我一定要時時警惕，做個文明人，文明出行。”
爸爸是個粗人，說話口無遮攔，常常叫我“兔崽子”。我想：“像我這樣文靜的小女孩被爸爸叫做兔崽子，多不文明啊！”於是，我故作委屈地說：“爸爸，本姑娘貌美如花，您叫我兔崽子，多醜呀！”爸爸一聽，笑了，說：“好，不叫了，叫你公主行啵？”我一聽，心裡樂開了花。看，我的文明小家的文明值又提升了一度吧。
過年時，爸爸買了一大袋花瓜子，這是媽媽和我們姐妹倆的最愛，我們在房間裡邊看電視邊嗑瓜子，瓜子殼從嘴裡飛出來，跳著舞蹈，落到地上，房間一會兒佈滿了“瓜子小徑”。正看得興致勃勃的我突然想起了我們湖北掀起的“清潔鄉村、美麗家園”活動，再看看我們的傑作，我的臉騰地紅了，忙拿起掃把掃了起來，媽媽和妹妹看見了，也幫忙打掃，房間一會兒就乾乾淨淨了，娘仨個會心地笑了。看，文明之花在我家綻放了吧。
文明，細小卻又巨大；文明，巨大卻又細小。如果每個家庭都擁有它，那麼，文明之花將盛開了社會的大家庭裡！
我家開遍文明花 篇4
國小三年級作文 ,364字尊老愛幼是中華民族的傳統美德。在我們這六口之家體現得最好不過了。
聽我慢慢給你們講講發生在我身上的故事吧。
去年冬天有一天媽媽生病了，咳嗽不止。兩歲的弟弟看見了眼裡含著淚依偎在媽媽的懷抱裡，用小手給媽媽擼嗓子，我給媽媽捶後背，媽媽感動流淚了：“我大兒子，小兒子都乖！”我心裡美美的！弟弟更乖了，給媽媽擦淚，給媽媽端水。
奶奶生病住院，爺爺，爸爸，媽媽和我也日夜陪護在身旁。我深深的體會到愛在我家傳遞。
原來不接受有小弟弟，覺得他爭奪了爸爸媽媽對我的愛。其實爸爸媽媽的愛是平等的，無私的！弟弟那麼懂事，我也愛上了弟弟！
有一次我正在洗腳，弟弟蹲下身子為我洗腳，我高興極了，讓媽媽用手機拍下鏡頭。愛是相互的，我也為弟弟洗腳！
生活在這樣的家庭裡，我感到無比幸福，讓愛溫暖每個人的心房！讓生活處處充滿陽光！
綻放的文明花 篇5
國二作文 ,1209字成功來源於智慧，智慧來源於勤奮，勤奮取決於努力，努力取決於競爭，競爭來源於合作，合作來源於文明。
就像如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天將會來到。
就像如果你失去了人民幣，你不算失敗，因為人生的價值不在於人民幣袋。
就像如果你失去了文明，那麼你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
一個家庭的文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度。雖然我們不及雷鋒叔叔做的文明事多，但我們卻可以遵循雷鋒精神的宗旨—文明禮儀從點點滴滴做起。
父母是村裡有名的孝子，是因為我們一直和爺爺奶奶住在一起，為了就是能好好照顧他們，直到我上初中後，我們才搬到城裡來，但我們經常回來看他們的。一開始村裡有些人還不理解我爸的做法，認為這樣是為了方便，相當於“啃老族”。但我爸卻不跟他們一般見識，依然很孝順父母。
因為他們年紀大了，病逐漸多了，我奶奶還得了腦血栓，左半身沒有了知覺。就在有些人開始質疑我爸會不會不管他們的時候？他很堅定的說：“我會管的，她也一定會好的。”我爸幾乎每天都回來照顧她，飲食起居，還精心的給她按摩，扶著她鍛鍊，到處尋醫給奶奶治療。
這十幾年來，父親每時每刻都體現著孝心。小時候，他常教育我說：“百善孝為先！”是呀，父母給予了我們生命，付出了無私的愛，傾注了無限的心血。是文明讓家更幸福和諧，當然，如果你連贍養老人都做不到的話，談何文明呀！
沒錯，文明十分重要，文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關係，是追求個人道德完善，是維護公眾利益、公共秩序的根本。
魯迅先生曾說過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”
但在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉，這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
家庭文明也十分重要，不僅要講給後代，還要以身作則，從點滴開始做起。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕的大談文明禮儀，但是看見校園中隨處丟棄的塑料袋、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢？這些無不反映著個人素養、家庭文明的失敗。難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”麼？明代大學者王守仁說：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知跟行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是就這樣未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己本人卻吝於執行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受教育有什麼區別！我們要實踐社會文明，要從這“知行合一”上下功夫，從自己本人的“坐言起行”上下功夫，要告別不文明的行為！
當然我家的文明守則不僅是贍養老人，還有教育孩子、鄰里生活、愛護環境等家庭生活文明禮儀。
“人文明則社會進步，社會進步則國更強！”
讓我們從現在做起，從點滴開始，沉醉在文明之中，暢遊在禮儀之邦。讓文明之花綻放在人與人之間，綻放在家庭當中，綻放在世界每一個角落，讓文明之花永不凋謝！
春節文明說 篇6
國三作文 ,879字又到了一年一度全家歡樂的春節了，這無疑是我們最期待的“放鬆時間”。那麼，我們怎樣去過一個文明、祥和的春節，這是我們首要考慮的問題，在這期間我們又應該注意些什麼呢？
對於我們來說，春節是團聚的日子，外出打工及在外工作的人期盼春節回家與爸媽團聚，與兒女團聚，陪伴在他們身邊，團聚是幸福的。好不容易盼來了春節，我們自然不會“閒住”。所以，春節期間，我們會跟著爸爸媽媽去走親訪友，共同享受這一美好的時刻，也會在家和爸爸媽媽一起學習做讓人喜歡的“小主人”，迎接外來的尊貴客人。不過，無論做主人還是客人，都應該是一個有禮貌的人才受歡迎。我們要學會怎樣使用春節的祝辭，並且瞭解各地的習俗，這樣才不至於在外出的時候“出糗”。當然除了這些，我們還要了解餐桌上的禮儀以及待人接物的文明。說到這裡，我要著重說一下，我們去走親訪友，要注意自己的行為，不經主人的允許，不要隨意動用別人的物品，因此當我們去別人家做客的時候要格外注意。
臨近春節，我們每家每戶都趕年集，購置年貨。我特別喜歡年貨大集，所以總是跟著父母去逛，去購置年貨。買東西的心情當然是開心的，可是，開心之餘總看到一些不文明的人，不和諧的事，讓人憤慨。看，那瓜子攤前的大媽，嘴裡“卡蹦”地磕著，手裡滿滿攥著，弄的滿地瓜子皮，風一刮到處都是，還不忘偷偷地往自己口袋裡送，完全沒有顧慮，好像是自家的攤位。還有那調皮的小男孩，哭著讓爸媽買上幾盒鞭炮（摔炮仗）就在路上亂摔亂扔，更可氣的是直接朝著過路的行人摔或扔，不但不衛生，影響環境，而且還嚇別人一大跳，嚴重影響著來來往往的人群的心情。這些亂丟垃圾，隨意放鞭炮的現象，不僅不文明，而且還汙染環境，完全把今年推行的“崇尚節儉，彰顯文明”拋在腦後。
如果我們每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，一切以文明的行為出發，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一點埋怨，多一點感動；同學朋友見面的時候說一句“你好”，平日裡互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。所以，我們在歡度春節的時候千萬不要忘記做一個大寫的文明人哦！
春節文明 篇7
國一作文 ,469字轉眼間，又一個春節在我們不知不覺中來臨了。春節有很長的假期，能吃好多好吃的，還能收到壓歲錢。所以我很喜歡春節。
春節有很多習俗，如貼對聯，掃塵，放鞭炮等。在春節臨近的時候，在各個商店中都可以見到來買鞭炮的人，集市上更是絡繹不絕。春節的時候，街上噼裡啪啦的，到處都是鞭炮的聲音，好不熱鬧。還有放煙火的，煙火很美，可它美也只是轉瞬即逝，不一會兒就消失在夜空中。尤其是在除夕夜的時候，鞭炮的聲音更是不絕於耳。等到早上出去一看，大街上遍地都是燃放煙花爆竹之後所留下來的鞭炮的包裝紙。在心裡不禁為環衛工人們捏了一把汗，這得掃到什麼時候啊。
燃放煙花爆竹有很多不好的地方。燃燒後的包裝紙很難清掃，汙染空氣，有噪音，還汙染環境。雖然放鞭炮是中國從古代延續下來的習俗，但是燃放煙花爆竹有很多危害，更給許多人帶來了不便。電視上已經有了少放或者不放煙花爆竹的公益廣告，但是好像並沒有什麼用。所以希望大家可以少放煙花爆竹，也希望組委會可以宣傳一下。
希望大家可以改一改風俗中不足的地方，讓我們的春節變得更好。也希望相關部門可以大力宣傳，讓我們的春節變得更文明。
青春與文明同行演講稿 篇8
演講稿 ,9418字【篇一：青春與文明同行】
親愛的老師、同學們，大聲告訴我，你們好嗎？
在下馮銳，與此次演講不同，他們一般認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑，但我具有的是青春與文明，是誠信的修養和拼搏的汗水釀成的瓊漿-歷久彌香；是永恆的文明和頑強的青春築起的銅牆鐵壁-固若金湯。今天，我演講的題目是《讓青春擁抱文明》。
中華民族有五千多年的歷史，自古就是禮儀之邦，皇皇華夏，聚集了五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源；央央中華，譜寫了五千多年的歷史，創造出舉世矚目的文明成果。那麼，我想問一問各位：到底什麼是文明？……有人會說：文明是路上相見時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞。NONO！文明涵蓋了人與人、人與社會關係的總和，它是在人類歷史發展中逐漸形成的一種文化，並始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。我們只有懂文明，講禮儀，情緒高昂，大方得體，才能成為一名優秀的學生，擔負起社會主義建設和復興中華的重任！
我走在校園裡，隨處可見到各種不文明現象。請注意：“隨處”、“各種”。有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，以致校園中總顯得不太乾淨；有的人滿口髒話，開口稱老子，帶髒字，不堪入耳；還有男女在公共場合過分親暱，旁若無人，毫無羞恥之心。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。俗話說：“知恥而後勇”，正因為優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，更要贏在文明程度上。我們該怎麼做呢？勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，從而實現自我的價值和人生的夢想。
那天，下著小雨，我同往常一樣，在車站等待著送我上學的61路。等了10多分鐘，車仍沒出現，人越來越多，黑壓壓的一片。許久，一輛車老牛耕田二百畝似的向這駛來，便斷定是61路，人，一窩蜂般上了車，我也刷卡後準備坐座位，說是遲，那時快，只見一個小夥子以迅雷不及掩耳之速刷卡後從我身後一步登位，把我驚得伸出了舌頭，半晌縮不回去。很快，兩站路過去，上車的門口猛然響起小孩的哭聲，“媽媽，媽媽，”還夾雜著“請為老弱病殘孕……”的提示音，我想，這個小夥子跟我搶座位暫且不談，也總不會和小女孩“搶”座位吧！可誰知，他眼望窗外，一付事不關己的樣子。望著他的眼神，再望著小女孩的眼神，我忍住氣，心平氣和地說：“您應該把座位讓給這位不方便的阿姨！”他卻用輕蔑的眼神不屑一顧的瞧了我一眼，依舊我行我素，任我苦口婆心，他還是無動於衷。小女孩呆呆地望著我，一言不發，我看著小女孩，心裡很不是滋味，覺得那好似泛起了漣漪，在微微作痛。
人一旦沒有了文明，就沒有了道德底線，我們千學萬學，就是為了學會做人。在家尊老愛幼，孝敬父母；在校團結友愛，相互幫助，熱愛祖國，遵紀守法。我們從小接受思想品德教育，每個人把這些背得滾瓜爛熟，然而，還是有許多同學把奇裝異服和怪異的髮型當作是美，把無理頂撞長者，抄襲作業看作是能耐。難道大家都是語言的巨人，行動的侏儒嗎？我們是嗎？
對，正因為我們不是，我們才要去掃去心中那一面塵埃，灑下文明的種子，人，我們，不是因為青春才文明，而是因為文明而青春！如果，你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢，可你要是失去了文明啊，你就是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。
縱觀千年，尼羅河哺育的埃及，不過盛極一時，恆河流域的印度，也都難逃毀滅的厄運，華夏大地也曾遭受焚天戰火的摧殘，文明的光芒被黑暗侵襲。
往事越千年，而今的我們生活於社會主義大家庭溫暖的懷抱中，茁壯成長。親愛的同學們，作為中學生的我們，何不以新的活力，抬起我們充滿青春的手掌，接過祖先的大夢，從校園起，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓青春擁抱文明，讓我們散發金色光芒的青春化作騰飛的羽翼，為我們的校園充滿和諧與文明的芬芳而努力吧！
【篇二：青春與文明同行】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《青春與文明同行》。青春是上帝賜予我們最寶貴的禮物，青春如畫，斑斕的色彩塗抹出美麗的畫卷；青春如詩，優美的詞藻編織出夢想的翅膀；青春如歌，多變的音符奏響悠揚的旋律。我們正青春，正用激情與夢想去創造未來。如果說青春是一顆大樹，那麼文明是新生的嫩葉、碧綠的枝幹；如果說青春是一張信箋，那麼文明就是瀟灑的文風，曉暢的語言；如果說青春是一張畫布，那麼文明就是點睛的畫筆，清新的油彩。青春有文明的陪伴，就如同雛鷹的羽翼日益豐滿，可以一飛沖天。讓青春與文明同行我們會走得更遠。
文明不需要大智慧，卻給人以智慧的啟迪。我想每個人心中都想著文明並付諸行動。再小的力量也能匯成大海。點滴的文明可以點燃火炬，溫暖世界的每一個角落，讓我們社會更加和諧幸福。其實文明很簡單，與老師同學相見時問聲好，微笑而過，與親人朋友相處多一份關愛、理解；與陌生人交往多一份信任、尊重，以身作責，遵紀守法，這都是文明。只有當文明融入生活的點點滴滴，才能讓我們的青春煥發出強大的活力，創造屬於未來的奇蹟。
莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光。”而我想說的是當一個人失去文明時，就像海鷗失去遨遊天空的能力，就成了一個失去靈魂的空殼。
在賓士的輪下，我痛心於身旁的老人死亡；在街上，我渺視那些身著奇裝異服的人；在路上，我擔憂那些不遵守交通規則，把生命當兒戲的人。何不讓青春與文明同行呢？讓我們伴文明而行。
請牢記：無論我們有才華、有夢想，才華只有在創造文明中才能展現，夢想只有在創造文明中才更有意義。青春只有在創造文明中才能更富激情。年輕的我們為社會書寫文明的篇章，為祖國增添文明的花朵，為未來創造文明的氛圍，為夢想插上文明的翅膀。
青春的上游，白雲飛走，文明的彼岸，流水的依舊，我們正青春，青春與文明同行。
謝謝大家，我的演講完畢。
【篇三：青春與文明同行作文】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在演講之前，我先問大家這麼兩個問題。第一，你從哪裡來；第二，你來到這裡幹什麼。很顯然，第一個問題的答案是不盡相同的，而第二個問題的答案，是不約而同的。我們從四面八方來，為了各自的理想目標而來，然而，我們相聚在這裡，如果沒有一個良好的環境，沒有一個和諧的氛圍，沒有一個融洽的同學關係，你說，能行嗎？
因此，今天，我演講的題目是《珍惜友情，共建文明》。
友情來自同學間的相互幫助。一個朋友，能在學習上為你解惑，在生活中為你排憂；友情，來自同學間的相互理解，互敞心扉。一起聊聊，宣洩宣洩，有快樂同享，有困難同當。當然了，友情，還來自於同學間的相互勸誡。當你犯錯之時，朋友，會給你忠告，幫助你改正錯誤，並與你共同進步。和同學在一起，和志同道合的朋友在一起，在文明和諧的氛圍中，活出滋味，活出信心，活出精彩來，這樣，還有什麼困難不能迎刃而解，還有什麼煩惱，不能煙消雲散呢？
來看看我們班上發生的一件事。班上的姬翔同學在體育課上摔傷了胳膊，班長羅卓珉為其打水送飯，左康同學主動讓姬翔住在下鋪，張濤同學日日攙扶姬翔上下樓，其他同學，也無不盡自己所能幫助他。一件小事，卻顯出我們高一（18）班強大的向心力。這裡的向心力，可不是物理老師口中的mω2r，可不是向心加速度乘以質量，那可是真摯的友誼，乘以68個人吶！
但是，我還是說但是。在寶中仍有很多不文明現象。竟有同學為在食堂佔座位與他人發生口角！竟有同學為爭佔籃球場與他人起口舌之爭！更有甚者，為了同學的幾句無心之言，而怒不可遏，大打出手！
這又是何必呢？我們為了夢想來到這裡，為了未來聚在一起。我們共同呼吸一處空氣，共同淋浴一縷陽光。共同聆聽著老師的諄諄教導，共同感受著聖賢的智慧之光。我們同吃一鍋飯，同飲一瓢水，共同流汗，共同流淚，共同耕耘理想，共同播種希望，共同將那滿腔的熱血傾注在筆尖上啊！就為這同樣的理想，同樣的道路，這彌足珍貴的緣分，還有什麼，是化解不開的呢？
講文明，樹新風，促和諧，就讓我們從珍惜友情開始。與同學們互幫互助，和睦相處，分擔風雨，共享陽光，營造出一個文明和諧的寶中校園。多年後，當我們回首這段歲月時，我們不因碌碌無為而羞愧，更不因孤獨無依而傷感。這樣，我們就能自豪地說：“我的青春被友情點亮，我的夢想被文明昇華！”在如此文明、和諧的氛圍中，我們怎能不感到驕傲和自豪呢！
我的同學，我的朋友，你說呢！
謝謝大家，我的演講完畢。
【篇四：青春與文明同行】
敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！
今天，我演講的題目是：《要看銀山拍天浪，開窗放入文明來》。
有這樣一個真實的事情，就發生在我們十四班。那是幾周前的事情了。那天，當政治老師到我們班上課的時候，他站在講臺上說了這樣一句話：“唉，老師的夾子都沒有地方放了！”說來慚愧，我們班的講桌上佈滿了粉筆灰，大大小小的粉筆頭撒了一桌子。說實話，那一節課，我們班誰心裡都不是滋味。而今天，當政治老師再次走到講臺上時，看到乾乾淨淨的桌子，老師笑了，我們也笑了。
事情其實很簡單，但我們需要明白這樣一個道理：文明對於我們是很重要的！
是的，我們相信：文明的行為能啟迪我們的智慧，能為我們灌輸熱烈的激情，也能為保持我們堅強的理智。是的，我們的祖國，曾經被人稱之為文明的禮儀之邦。同學們！注意了！是“曾經”，曾經我們是禮儀之邦，而如今，有些中國人的行為卻體現不出這一點。
“中國人，請保持安靜”，“請不要隨地吐痰”，這種僅以簡體中文的形式出現的警示牌正在中國人出境旅遊的主要國家-法國，德國，泰國等地頻頻出現。當大批遊客成為中國的最新出口品時，“中國人”卻成了不文明和粗魯的代名詞。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明的行為也是國恥”啊！
是的，我們也曾充滿自信的說我們是文明的禮儀之邦，也曾被人稱為東方的一頭沉睡的雄獅，就這樣，我們被人家當了一百多年的睡獅。同學們！我們曾為這樣的一個說法而陶醉！但今天，我要說，我們不要這種口頭的陶醉，我們要覺醒著！請進著！只要我們醒著，就比睡著做什麼都強！人家的說法曾是我們驕傲的資本，曾是我們口口相傳的榮譽，但今天，我們不能再要這個迷惑我們的外表了！我們要覺醒！
還記得，那是上學期的事情了：那天，當大多數同學都去食堂吃飯時，我們班的白楊同學拿起了笤帚開始掃地，劉詩涵同學看見了過去幫忙，陸續回來的同學看見了也一起幫忙，就這樣教室很快乾淨了。同學們！要知道，文明就是在平凡中張顯，文明的號召力就是無窮的。
為了我們的學校變得更加美麗乾淨，為了我們的社會變得更加和諧美好，為了我們走出國門時別人只會問而我們是不是中國人。同學們！從現在開始，留心你的行為，因為行為能改變習慣。留心你的習慣，因為習慣能成就性格。留心你的性格，因為性格能決定命運。校園是大家夢開始的地方，而文明美麗的校園則更是大家夢想的加速器！同學們！從今天起，不插隊，不順壺，尊敬老師，愛護同學，熱愛我們的祖國！
梁啟超說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說：“少年文明則社會文明，少年進步則社會進步”。是的，在物質面前，在喧囂聲中，我們要以青春的鬥志昂揚起銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學，守住信仰；同學們！讓我們把美的形象與美的德行結合起來！只有這樣我們的青春才會放射出真正的光輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇五：青春與文明同行】
青春，如同初生勃發的幼苗，文明便是陽光雨落，與文明同行，青春方能長成參天巨木，方能構築美好未來。
文明，是社會發展到較高階段和具有較高文化的產物；青春，是雄積而待薄發，青澀而至成熟的年華。以青春駕馭文明，多半有些力不從心，“人善被人欺”之言早有，堅守文明，何以應對？西周時有一著名典故“虞芮之訟”虞和芮是當時兩個小諸侯國，為一塊土地爭執不休，於是兩國國君便一起岐周來找德高望重的西伯評理。初到周國，只見這裡耕田之人互讓地畔，行路之人互相問好，犯法之人畫地為牢也不出逃。於是心生愧疚：“我們所爭的正是人家周國人引以為恥的東西啊！”轉身回國，將那片土地劃為“自然保護區”，名為閒原。那個洋溢著文明氣息的周國土地就是今日寶雞，而記載此事的石雕就安放在石鼓山畔“五德園”中，遊人如織。儒家講浩然正氣；文明，也有同樣的效果。
所以，一個人的文明修養必然會影響更多的人，文明價值也就絕不僅限於個人，這是一種社會責任。青春的我們，不正應用自己飽滿的熱情去點燃文明之火，讓青春高揚起手中的文明火炬，去照亮更廣闊的土地？青春的我們不正應用自己文明的一言一行，為一個文明和諧美好的社會而努力奮鬥嗎？
同學們，人類社會飛速發展，環境問題日益嚴重，它限制了人類的發展，甚至威脅著人類種族的延續。停止發展，迴歸原始之路不現實，而不管不顧必將走向毀滅，我想，開拓文明之路卻未嘗不可一試。文明是面對宇宙自然抱一顆敬畏之心；文明是知尺布寸縷，來之不易，珍惜節儉；文明是飲水思源，懷感恩之心，感恩他人，國家乃至天地萬物。《文心雕龍》言：“心生而言立，言立而文明。”萬物自有天地之道，人靠內心感知自然，於是有了感悟，於是誕生文明，可見對自然的探索和與自然的和諧本就是文明的內涵之一。可惜，天上的漫漫黃塵與大地上的渾濁江水為證，屬於我們的未來終究需要我們去建設，所以，青春的我們，怎能不練就一顆文明之心？
《莊子》言：“夏蟲不可語於冰”，意思是說與夏天的蟲子無法討論冬日的寒冰。我們都是彼此眼裡的夏蟲，因為思維限制，所以很難知心。“萬里覓知音”者，多半源自內心孤獨。與人相處，諸多矛盾，誤解皆源於此，然而文明卻蘊含與人相處之道，以文明待人，使人如沐春風，也許一時難成摯友卻必定可消解不少怨氣；以文明待人，定可樹立自身高雅文明之印象，為日後親近打下基礎。“是我拉他來的”為什麼不說“我請他來的”；“這是我管的”為什麼不說“這是我負責的”；“你可別後悔”為什麼不說“你不再考慮一下嗎？”；“你聽我的”為什麼不說“我們來溝通一下”；“你給我小心點”為什麼不說“你還是謹慎點好？”，這些言語正源於同學們平日的生活，經過文明加工潤色，頓顯不同。青春少年多幾分激情，多幾分自我，與人相處，難免矛盾重重，走上社會亦難免碰壁，但若有文明相伴，有一天，你會猛然發現，身邊竟有這麼多美麗的笑臉。
說了這麼多，讓我們迴歸正題，那麼，什麼是文明？
相傳王陽明有一次和學生出遊，路旁有兩人吵架，一個罵道：“你沒有天理！”一個反駁道：“你沒有良心！”王陽明對學生們說：“你們聽，他們在講道。”學生說：“老師，他們是在吵架。”是的，用天理，良心要求別人，那是在罵人，但用它來要求自己，則是在講道，是大文明。我想，“不背天理，不違良心，就是文明的基本守則。”
那麼，什麼是文明？
一語蔽之，《中小學生行為規範》是文明；《寶中學生一日常規》就是文明。但文明絕非墨守成規，文明也絕不呆板，在火熱激情的青春裡，一切積極向上的情感行為都是文明。文明的目的，是架起人與人，與自然，與天地萬物的溝通之橋，文明的成果，是一個充滿生機，通往美好未來的和諧社會！
那時，每一個青春都將開出燦爛的花朵，在文明的芬芳中，我們的校園，我們的人生，我們的社會，必將走向最美好的明天！
【篇六：青春與文明同行】
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《文明同行，青春無悔》。
同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你也不算失敗，人這一生最痛苦的事是人死了，錢沒花了。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的根本。
俄國偉大的哲學家赫爾岑說：“生活中最重要是講文明，它比擁有最高智慧，比擁有一切學識都重要”。是的，文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然，它是人類區別於其它動物的標準，是人類進步的標誌，它遍佈人與自然的每一個角落，是人類精神世界中的一盞長存不滅的明燈。沒有了文明，我們就失去了做人的根本。沒有了文明，我們的世界將會陷入一片黑暗。
正確認識文明是追求個人道德完善和維護公共文明的保障。它建立在個人的道德修養水平之上的。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！因為個人文明禮儀是根、是本。只有打好了個人文明的根基，公共文明才能開花，結果。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。“立人”的意思便是要先完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，才能有明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，才能端正自身的心態，不違背自己的良知。努力使自己的一言一行都符合文明的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心，如此便可；修身、齊家、治國、平天下。如若不修身，何以治國平天下？
中國有五千年的文明史，素稱禮儀之邦，在歷史文明的長河裡，我們是文明的使者。唐朝時，我們不僅以繁榮的經濟、清明的政治，更以燦爛的文明徵服了全世界。如今，中國是一個人口大國、經濟大國，可是現代中國人的文明呢？在新加坡、法國等一些國家的大型公共場所的“請勿吸菸”、“請勿喧譁”等標識後都跟有中文翻譯，這是因為缺乏文明素養的大多是中國遊客。還有天安門廣場上隨處可見的口香糖、名勝古蹟，牆壁上的亂寫亂畫，無一不在提醒著中國人的文明素養亟待提高。
在清朝的時候，外交大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。這些不遵守社會文明的教訓告訴我們，文明禮儀不只代表著自身素質，更代表著整個國家、民族的形象。
作為當代的青年人，我們有著洪圓瑰麗的夢想，這夢想固然充滿了鮮活的誘惑，但一個人夢想的實現只有和文明緊緊地融合在一起，才能譜寫出人生最幸福、最壯美、最跌宕起伏的樂章。
同學們，青春時短暫的，文明卻是無止盡的，我們要用我們有限的青春去踐行文明，因為我們是文明的傳承者，文明是青春的符號！千里之行始於足下，讓我們從自身切實做起，讓文明徹底融入我們的血肉和靈魂。同學們，讓文明伴隨著青春去搏擊夢想，讓文明成為我們一種堅不可摧的精神力量！願文明能夠伴隨著我們青春腳步熱烈而堅實地邁進！邁進！
謝謝大家！
【篇七：演繹青春，傳承文明】
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我今天演講的題目是：“演繹青春，傳承文明”
當我在臺下準備時，我就注意到每一位同學穿著乾淨的校服，坐在整齊的隊伍中認真的聽著臺上同學的演講，我深深的感受到了寶中人的高素質，高水平，我似乎已經看到了兩年後我們為學校贏得的榮譽！作為祖國未來接班人的我們，當然要接過人類文明的接力棒，傳承這悠悠五千年的傳世之寶。
或許有人會問：文明到底是什麼？其實文明就在我們身邊；文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代社會，講文明，懂禮貌，這種好習慣更應當得到大力弘揚，因為它對於形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣，促進整個民族素質的不斷提高具有重要的意義。因此，我們年輕一代首先應順應時代的要求，自覺遵守社會制度，做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發生。比如，聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈；在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。而就在清明期間，我在飯館吃飯時，旁邊座位有一個大腹便便的老闆大聲的給別人打著電話，那聲音可真是慷慨激昂，他也完全是一副旁若無人的樣子，服務員提醒他小聲點，他卻反駁說他自己願意。和我一起吃飯的外國友人Gina很困惑的問我：“這人在幹嗎？”我告訴Gina他只是在打電話，Gina吃驚的對我說：“天哪，他可真沒禮貌，在美國這麼大聲的講話會令周圍的人和你通電話的人對你產生厭惡的！”當我聽到這話時，我就在想，中國在其他國家的形象或許就是被這些在我們看來習以為常的不文明行為而影響的，這些人的行為令自己蒙羞，令他們的父母蒙羞，令中國同胞蒙羞，令中國蒙羞！即使這樣的人有權有勢有錢，又有什麼用呢？
文明禮儀要注重從小培養，在學校就要形成良好的習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事情上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典範，是青少年學習的榜樣。然而一些人卻認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，只要學習好、工作好、有真本事就行了。現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，但其實對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。現代社會“大雅之堂”越來越多，誰也不會願意成為難登“大雅之堂”的人。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們青春活力、健康成長的臂膀！
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣，就會導致目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序大。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出良好的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們今後生活中的一舉一動，而文明就可以幫助我們提高自身的素質，同時也提高了我們的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的建設，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
同學們，千學萬學學做人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。身為高中生的我們，馬上面對的是人生中最最艱難的挑戰，也許有很多同學會考上自己理想的大學，遠離家鄉。現在就是我們展現出自己的文明素養和高尚情操的機會，這樣，在新的青春舞臺上我們也必定會譜寫出絢麗的華彩樂章！
同學們，讓我們的青春跟隨著文明的腳步前進，讓我們共同努力，爭當校園文明的先鋒，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
心中文明花香滿徑 篇9
高二作文 ,1431字世界很美，適合停下手中所有的事，出去走一走。或者是在一個煙雨迷濛的早晨，或者是在一個陽光很美的午後，又或者是在一個夜色飄渺的夜晚。塞上耳機去散步，隨著音樂彷彿能穿越時空，喧囂的世界剎那安靜。旖旎的日光，斑駁的樹影，美好在心底泛起絲絲漣漪這一天，很美。
早上醒來，又是美好的一天。揉一揉惺忪的睡眼，開啟窗戶，擁抱清晨的陽光。穿戴整齊，走出家門，看一看天上的雲，至輕，至薄。晨光熹微，放鬆心情，沉浸在這美好的時光裡。清晨，走在街上，看著周圍的行人一點點地增多。周圍小店開門營業，老闆娘用親切的笑容招呼客人，不時的，老闆笑著端出一盤盤美食。小籠包出鍋啦，揭開蓋子，熱氣蒸騰。一碗碗香噴噴的蓮子粥陸續上桌，豆漿油條的香味兒瀰漫在空氣中，頓時勾起了我的食慾。毫不遲疑，快步走進一家小店，點一份美味的愛心早餐，享受舌尖上的美味，讓味蕾盡情釋放，讓文明的笑容任性的盪漾在臉龐。
漫步到郊外，放鬆自己。一朵小小的雛菊，開在鮮嫩的小草之間，模樣嬌憨又笨拙，笑得就像好天氣；一枚脈絡分明的樹葉，落在波光粼粼的湖水中央，彷彿能看見晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪；一隻毛毛蟲，在草叢中探頭探腦，懷揣著自己的夢想，去往一心要到的地方；一朵軟綿綿的白雲，棉花糖般，漂浮在天空，好像咬一口，就能品嚐到甜滋滋味道。流光慢遞，伴著飛絮。柳絮隨著風兒在空中起舞，曼妙的舞姿，吸引住我的目光。走到一座帶有籬笆的木屋前面，看到調皮的牽牛花輕輕纏繞，淺紫色，很清新。淡淡花香在鼻間纏繞，心中有景，花香滿徑。
一樹樹沁綠被雲打溼，陽光吻在臉上。尋一個溫暖，色調昏黃的午後，在紫色風鈴的翠微作響中，畫一幅透著艾草清香的畫。蟬鳴被西瓜淹沒，筆尖在書頁上游走，拿起相機，我輕輕摘下鏡頭蓋。這一刻，時光有了鬆軟的蛋酥外殼，輕咬一口，是巧克力餡兒的，散發淡淡的香草的味道。不知不覺中，睏意襲來，漸漸進入夢鄉。
一覺醒來，已臨近黃昏。有陽光的時候，選一條有花，有草，有長椅的道路。扯一縷陽光披在身上，享受陽光的溫暖；繞著明亮的小鎮走走停停，將心事丟在自然中，只在心上掛一副翠微紅軟的畫；聞得見最美的花香，聽得見最輕的風。倚待斜陽如紗，搖煮時光成茶。踏上一列火車，來一次旅行，讓成長的心靈沐浴文明的陽光。長長的旅途中，最喜歡看車窗外掠過的各種各樣的樹木，覺得它們每一種姿態都是有意圖的，都奇特無比。這讓我在枯燥的行程中神思飛揚。
一度光圈抖落花事，一度光圈積攢心雨。感光放肆明亮，鏡頭裁剪風景，暗箱裡小心沖刷出的膠捲，每一處紋理的間隙都盛滿了歲月的饋贈，時光翩遷而過，美好都已在相機中定格。美好的景物，放鬆的心情。這一天一將要過去，但美景仍在，心中有景，花香滿徑。
暮色降臨，一點點的星光顯現微弱的光芒。一個人坐在海邊，盡情享受海風地吹拂。夜一點點的深了，抬頭仰望，星空璀璨。燈火闌珊的夜晚，踱著舞步，旋轉到街角的長椅旁，歐式的街燈將我帶到魔法學校，在一個奇幻的世界裡漫遊。教堂的鐘聲已經敲響，路上的行人也已漸漸稀少，只剩路邊收拾的小販。夜已深，回到家裡，指標要在12點重合，午夜將至，記憶攜著月光在空中盤旋，廊簷下的風鈴也貓一般睡得正酣。此刻，世界一片沉寂，願我今夜有一個純白的夢。
歲月流沙，經年如煙。一分一秒中，這一天已過去。晨曦的清涼，午後的靜謐，黃昏的溫暖，夜晚的夢幻，還有，甜美的夢境。美景何處不在，只是心中感受，在花的世界徜徉，聞到花開的芬芳，那是花的精魂，那是文明的寶藏。
這一天，很美。心中文明，花開滿徑。
春節文明讓我感動 篇10
國三作文 ,752字臘月二十九的第一縷陽光照在我的臉上，我緩緩地睜開眼睛，看著窗外，心想：今天一定是個難忘的一天，今晚一定是個難忘的除夕夜！
早飯過後，我們一起回到了奶奶家。我和堂妹一起爭先恐後地貼對聯，貼窗花，打掃衛生，迎接新一年的到來。大約八九點鐘，我們一家開車去了一條集市去趕集。五花八門的小攤子擺放在馬路的兩旁，本來車水馬龍的街道變得擁堵不堪。車道上人山人海，一眼望不到邊。我一邊逛一邊看著我們身旁這些比人走的還慢的車，總是感覺很奇怪，但至於為什麼奇怪，卻又說不上來。最終，當我們滿載而歸，坐在車上時，我無意間聽到了一聲喇叭聲。心中的疑團終於解開了。往常，在這麼熱鬧的集市，汽車司機難免不耐煩，將自己煩躁的心情發洩到鳴笛上。可是這次，即使寸步難行，司機們為了少製造噪音，還是壓住了心中煩悶的心情。我這才意識到，春節使人們都變得文明瞭。
“咚咚咚……”十二點的鐘聲已經敲響，此時此刻，已是一個新的開始。按慣例，這時應該到樓下放鞭炮了。可是，奶奶卻一點動靜都沒有。我終於按捺不住了，就去問奶奶。奶奶慈祥地笑著對我說：“你聽聽現在外面放鞭炮的聲音是不是比以前少了？”我一聽，還真是。往年都是一個接一個，連續不斷的，現在卻只有斷斷續續的幾聲。“這是現在霧霾太嚴重了，人們都自覺了，都儘量少燃放煙花爆竹了。”我一聽恍然大悟。之後的幾天，從除夕到正月十五，燃放煙花爆竹的果然比以前少多了，還有孔明燈、花燈也沒有再出現在我們的視線裡，這一件又一件的文明事，給了我許多啟發，也讓我十分感動。
我想說：現在我們周圍都有文明的蹤跡。今年春節讓我感到的，不僅是過年時一家團圓的歡樂，更多的是文明現象帶給我的感動。儘管現在還有人開車時喜歡鳴笛，有人過年時常點菸花、放孔明燈，但如果每年都能少一些，每年都能改善一點，不文明現象總會離我們而去！
文明花香四溢 篇11
高一作文 ,826字文明是夏日的清風，驅散心頭的躁動；文明是冬季的壁爐，溫暖你我的心田；文明更是春季的花香，帶來驚喜與欣慰。
《周易》中說“剛柔交錯，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。”文明不僅關乎一個國家的歷史，更關乎於一個國家的未來。作為中華兒女，我們為自己祖國的五千年文明而自豪，也為現今日益強大的中國而擔憂。一個國家的發展，需要經濟的發展，更要有文明的進步，我們應讓文明的花香四溢。
現今我們仍存在一些問題。據中國網報道，4座明代萬曆四十三年、距今400餘年的古炮被部分遊客“霸佔”，他們或腳踩古炮，或席地而坐，使我們的文物遭到破壞。中國經濟的快速發展，讓中國的出境旅遊成為常態，但隨著國人的大量外湧，中國人也成為了不文明的標誌。泰國官方網站上譴責中國遊客在泰國洗手池中洗腳，這種行為嚴重損害了國家的形象。
探究這些不文明行為的屢禁不止，頻頻發生的原因，還需從經濟入手，隨著中國經濟的不斷髮展，中國國民手中可支配財產愈發增加，旅遊消費成為精神消費中的常見方式，但國人的文明意識與文化素養並沒有隨著經濟水平的提高而有所發展，造成了如今我們文明水平與經濟水平的“剪刀差”。
使二者能夠平衡的根本途徑是提高國人素質，通過延長教育時間，擴大教育範圍，使得人們的文化素養能夠長久，持續提高。其次國家也應出臺強硬有效的法律政策，讓不文明行為不能發生，不敢發生。我國也出臺了一些政策，將不文明的旅遊者列入“全國遊客不文明行為記錄”，但許多不文明的旅遊者並未受到處罰，有些有了不文明行為，卻沒有將其列入名單中，造成監管上的漏洞，我們也應懷有寬廣胸襟，學習其他國家的先進，有效法規。如新加坡對待文物亂塗亂畫行為，予以不文明者鞭刑的處罰，使不文明行為者聞風喪膽，起到了嚴懲作用。
美國思想家愛默生說“文明的真正驗證不是人口統計數字，不是城市規模，也不是農作物產量。而是一個國家能造就出怎樣的人。”我國的未來還有很長的路要走，我們抱著堅定的樂觀精神上路了。
快樂過春節文明伴我行 篇12
國二作文 ,1547字如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明乃做人的真諦。
我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
當我們接觸一個人之後，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人有教養，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴髒話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗乾淨”………一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利於建立和諧的人際關係，有利於開啟局面，發展事業。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
大家大多會產生這樣的錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。
我們完善自己的文明修養，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
快樂過春節文明伴我行 篇13
國二作文 ,770字屋外冰天雪地寒，屋內問候祝福暖。轉眼迎來農曆年，天增歲月人平安。熱火朝天家宴擺，男女老少俱開顏。我們迎來了令人歡快的一年，新的一年迎來了我們的歡樂。但是，全人類對幸福和諧生活永恆的追求是文明。而文明也不僅僅是一個城市的街道整潔，不僅僅是一個鄉村小區的規劃，更是人們的一種精神生活狀態。而想要的文明需要我們大家去創造。
在春節期間，家家戶戶張燈結綵，到處是喜慶的紅色。有春聯，有在大門頂高掛的紅燈簍，讓人看了很舒服很歡快。中國五千年的文明，都發生在我們的身邊，包括在春節裡一些民風民俗。春節是中國傳統的節目，而多看這些傳統文化節目，多瞭解當地民風民俗，參加當地一些健康有益的傳統文化活動，能增進對傳統文化的認知，移風易俗，倡導社會主義精神文明的新風尚。做一個有素質的文明人。
文明也分很多含義，有精神文明、物質文明、還有家庭中的精神文明等等。精神文明就是人們在改造客觀世界的同時改造主觀世界中形成的有益成果，表現在為社會精神產品和精神生活的進步。物質文明就是人們在改造客觀世界的實踐活動中形成的有益成果，表現為物質生產方式和物質生活的進步。家庭精神文明是體現一個人最根本的文明。若想這一點，就必須做到家庭和諧，尊老愛幼，互相幫助，友善，有禮貌。
一個人他是否有文明有素質有文明，是否具備家庭精神文明。就要看他是否尊敬長輩，是否樂於助人，是否有友好善良，是否遵守禮貌。通過這一點古人就做到了，足以證明古人是講文明的。而現代人能做到這一些的並不多，時屈指可數的。但是也並不是沒有，比如在養老院照顧老人的志願者們，像是免費鮮血的人等等。他們的無私奉獻贏得了別人的尊重，足以說明他們是講文明的人。講文明的人的教養、素質、品性也自然是沒話說的。
新年來臨之際，一個人品質的好壞也註定在新的一年裡是否會快樂，得到大家的祝福。讓我們做文明人共同來迎接新春。
快樂過春節文明伴我行 篇14
國二作文 ,735字劉備曾說過“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”在中國五千年的歷史當中“文明”一直是聖人賢士們宣揚的好品質。土可扶城牆，積德為厚地。在人與人之間的交往中，任何一件文明的小事都有科能使一件事情得到轉機。所以，讓我們從生活中的點點滴滴做起，讓文明禮貌深刻在我們心中！
講文明首先我們要有道德情操，要懂得孝順父母。如果一個人連他自己的父母都不愛，那他還會愛誰呢！從古至今，孝順父母一直就是中華民族的傳統美德；關於孝道的名言警句更是數不勝數。一個人如果不遵守孝道，失去了孝。那就好比她失去了她的心臟，忘記了她的初心。也就更不要說在社會中闖蕩出自己的一片天地了，所以文明也就必須從此開始！
講文明其次要懂得講禮貌。遵禮儀，禮儀就在我們生活當中，一個小小的禮儀動作就體現了你的素質修養，社會的道德風氣和整個國家的禮儀精神。這就要求我們在日常生活中做到不亂扔垃圾。不隨地吐痰。不闖紅燈。不在公共場合大聲喧譁。不破壞環境。愛護國家財產。在公交車上給老弱病殘孕讓座。用自己的實際行動點亮文明之燈！
我們正處於人生的關鍵期，文明也是兒童和青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。所以我們一定要抓住提高自我修養的好時機。養成文明禮貌的好習慣。如果我們忽視了關於文明的教育，只重視知識的培養，那麼即使你擁有超前的科技知識，那也只是一副空殼。生活中最重要的是文明禮儀，它比最高的智慧。比一切學識更重要。所以，我們在學習知識之前要首先懂得講文明，做一個文明禮儀之人！雖然知識可以使人變得文雅，但文明卻可以使人更加完善，懂的文明禮儀的人其實就已經體會到了生命的價值和寶貴的精神財富。
“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”讓我們在文明的生活中體會人生的真諦，讓文明伴我們同行！
快樂過春節文明伴我行 篇15
國二作文 ,922字“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”
—題記
這意思是說：不符合禮教的東西不能看，不符合禮教的東西不能聽，不符合禮教的東西不能說，不符合禮教的東西不能動。我國著名思想家孟子也指出：敬之者，人恆敬之。這些都是圍繞禮儀話題展開的，文明禮貌是我國的傳統美德。中國歷史歷來有“禮儀之邦”的稱號，我們應為此感到驕傲，可如今，面對中學生的所作所為，單單是在寒假，就使我對這個稱號不得不有所輕視，為什麼呢？
中學生是祖國的未來，民族的期望，是在全體社會成員共同呵護下茁壯成長的。所以，我們作為中學生應有責任來倡導文明禮貌習慣，努力回報社會。
可在這個寒假中有種種行為令我費解。Forexample，公交車上不主動給老人小孩讓座的中學生；踩到叔叔阿姨的腳而不說“抱歉”的中學生；在旅遊勝地刻上“到此一遊”的中學生；還有……這些現象隨處可見，難道這就是我們中學生將近九年義務教育所得的成果嗎？no！no！no！
在春節期間，還記得一次下雪後的早晨，我到外面買早餐時，因為人多需要排隊，排在後面的我看到一位阿姨不小心滑倒，把後面一位在排隊買早餐的中學生撞倒了，而那位中學生連忙起身拉起那位阿姨。看到這一幕，心裡不禁對這位中學生肅然起敬……
“君子不失色與人，不失樂與人”，“禮到人心暖，無禮討人嫌”……有禮貌的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜，有禮貌的人讓人感到心裡溫暖，沒有禮貌的人讓人感到討厭、嫌棄。
其實無論是好是壞、是對是錯，禮貌行為不僅僅只發生在中學生身邊，從古至今這類似的例子，不計其數。
還記得我們學過的一篇課文《談禮貌》，它分別向我們展示了幾件事情：“牛帛向老者問路，他態度粗暴，結果老者不但沒有給他指路還生氣的罵他冒失鬼，一會兒岳飛也來問路，老者見他有禮貌，便耐心給他指點。”“朱師傅給周總理理髮，不小心給周總理臉上劃了一道口子，總理不但沒有生氣，反而安慰起他了。可見禮貌待人的確可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少互相矛盾。
可以毫不誇張的說：“禮貌造就文明人”，因此必須養成講禮貌懂禮貌的習慣，學會禮貌待人，恰當使用文明語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，養成懂禮貌的習慣，讓我們的國家變得富強美好！
秋去春來，海棠花開 篇16
國三作文 ,913字雲在飄，飄向未知的遠方，用自己的身軀，點綴湛藍的天空；風在吼，吼著它的心酸苦雨，用自己的旋律為大地伴奏；花在開，開出一片繽紛的天空，用自己的色彩為人間添一抹亮色。
開啟窗，依偎在窗邊，自然的清新秀麗，絲毫打動不了我。內心的焦躁無法彌散，因為那將至的考試。手中的茶索然無味，不知它是否懂我。
在這個時節，魚米之鄉的地方，總是多雨的。花開花落，葉難伸，鳥兒在鳴叫，憂它道不盡的愁，唱它說不盡的煩惱啊。這兒，是否有懂我的人來安慰我，是否有屬於我的天地，不用為考試煩躁、焦急。江南那麼美，素淨的女子，油紙傘的調兒，是否令我安心呢？
信步走下樓，在一片花海中漫遊。多想撐一葉扁舟，向青草更青處漫朔，忘卻那滿腔的煩惱，消去那世俗的塵埃。可我躲不了，也逃避不開。那無趣的指尖劃過幽香的花叢，找不到心靈的慰藉。
忽的，一叢高大的樹，挺立在我眼前，移不開眼也挪不開步我終於發現了你，你就在我面前。我想是人間的天使送你來的吧。你那潔白的花蕾，白的透明，白的耀眼。你宛如素淨的江南女子，不，你本來就是。金黃的花蕊，在層層疊疊的花蕾裡綻放，吸引著傳播的精靈。你在絢爛的花叢中，是那麼無瑕，淡雅從容。
你的從容淡雅不知迷了多少人的眼，豔了多少人的心。
自古文人墨客喜吟你。《紅樓夢》中，眾人在春意正盛的時候，吟誦你高潔的品質“玉是精神難比潔，血是肌骨更銷魂”，吟誦你淡雅的花色“淡極始知花更豔，愁多焉得玉無痕”，吟誦你的獨特“偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”。
你的從容淡雅不知迷了多少人的眼，豔了多少人的心。
輕輕撫摸著你，你的柔婉清涼在我指尖盛開，忘不掉，也解不開。你的花語是從容淡雅，你的魂魄通過那絲絲的縷縷的香，佔據我心田，在我心田綻放。
你的從容淡雅不知迷了多少人的眼，豔了多少人的心。
是啊，要從容淡雅的面對生活。考試嗎？那只是一次對學習成果的測驗罷了，害怕、恐懼和焦慮有用嗎？
喜歡，萬紫千紅中的這一抹淡。這份淡，是一份淡定，是一種心境。它會讓一顆浮躁的心，漸漸歸於淡定。知道，做人保持一份淡定，處事固守一份淡定，懂得平和心態如雲，輕看名利淡如海棠。相信，盈一杯淡定的人，有能力去爭取自己的一切。
秋去春來，海棠花開。海棠，咱們相約未來。
暖一季花開珍藏 篇17
國一作文 ,499字一抹新綠點綴著那朵朵杏花，我窺見了星星點點春的倩影。
—題記
微風輕輕拂過面頰，春天早已經來到。在這裡，瑩白的杏花已經悄悄地爬滿了枝頭。
在龍鳳嶺裡，我找到了春的影子。一路走向山頂，路兩旁繁花盛開，芳香四溢。沿著光滑的水泥路，我們來探索春花的奧祕。路兩旁還有幾棵樹，剛長出幾個嫩嫩的葉芽，充滿春的生機。
山風是輕柔的，山風是調皮的，吹去了上山路上的辛苦和煩惱。一路上我們有說有笑，而且能傾聽松濤陣陣。這一切都那麼令人陶醉，與天地融為一體，感覺真的很美妙。漫步到山頭，居高臨下，一團團粉白嵌在整個半山腰上，就像給山披上了一件上好的絲綢。漸漸地走近那白色，如同雪花掛滿了整個森林。樹下一片白色，蜂蝶繞枝，一片繁忙的景象。一朵朵瑩白攢成一簇簇抱在枝頭。
春風微微拂過，吹過十里杏林，萬千杏花瓣離開了枝頭，靜靜地在空中搖曳，似仙境一般。身在其中，就像自己是無憂無慮的仙人，浪漫極了，這就是一幅絕美的畫！
花瓣落地後滿地雪白，顯得那麼超凡脫俗，神韻天然，素雅美麗。花香沁人心脾，花鬧枝頭，似欲笑還羞。杏花隨風跳動，像精靈一樣給龍鳳嶺增添了幾分美韻！
春色三分，杏花飄飛，讓暖暖的杏花珍藏在我心中。
春天到，百花開 篇18
國小三年級作文 ,395字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，春姑娘邁著輕盈的舞步到來，在春風輕輕的吹拂下，沉著的大地漸漸的甦醒了。
暖暖的春風吹來，小燕子也從南方飛回來了，小燕子的到來給春天增添了許多生機。害蟲們都怕得東躲西藏。
就像詩句“野火燒不盡，春風吹又生”，在細細的小雨澆灌，躲在地下的草芽兒喝飽了水，小腦袋奮力的往外鑽，急著想出來看看外面的世界。柳樹長出了嫩嫩的新芽，微風吹來飄動的柳枝就像柳的長髮。雨後的春筍在鬆軟的土地裡也慢慢地探出小腦袋，出來呼吸新鮮空氣。
漫山遍野的花朵兒也爭著開放，有油菜花、桃花、櫻花，迎春花等等，我最喜歡看櫻花了，櫻花有好多種顏色，主要有紅色、粉色、白色等，它是日本的國花，現在紹興郊區的宛委山櫻花林也盛開了，遊人如織。我喜歡在櫻花樹下，當風吹來時櫻花就會隨著風飄落下來，就像下起了花朵雨，美麗極了。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，春天給人們生機盎然的禮物，我愛這美麗的春天！
校園綻放文明花 篇19
國小五年級作文 ,580字文明，猶如一朵美麗的花，每一個花瓣都是一個文明的小片段。每天我們校園裡都有許多文明的事發生，讓我們用心去發掘，去感受吧！
校園文明小衛士。在我們校園裡，有一群愛護環境的小衛士，他們每天早上提前10分鐘到校，把校園打掃得乾乾淨淨，讓同學們在潔淨的環境中開始新一天的學習生活。他們穿梭在人群中，勸阻一些不文明行為。有的同學說髒話，不帶紅領巾，隨地吐痰，追趕打鬧……他們都管，他們是文明的使者，校園因為他們而更美麗。
助人為樂真光榮。雷鋒在短暫的一生中，做了無數件助人為樂的好事。其實，雷鋒時時在我們身邊。一天，一名小男生不小心摔倒了，躺在地上哇哇大哭。我們五年級的一位同學聽到哭聲二話不說就把小弟弟背到了教室。類似於這樣的事在我們生活中還有許多許多。
拾金不昧顯風采。今年七月的一天，五（1）班劉奧宇像往常一樣在小區內玩耍，突然看到一部手機躺在草坪上，撿起來一看，還是嶄新的蘋果手機。“這是誰不小心丟的？失主一定非常著急。”他在原地等待失主來認領，可是一直到天黑失主也沒來。劉奧宇同學回家求助父母，在父母的幫助下，終於找到了失主。拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是一個人良好道德風尚的具體體現。像劉奧宇這樣拾金不昧，值得大家學習。
爭做文明人，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓神聖潔白的文明花在校園綻放。
清明花開 篇20
國一作文 ,915字清明時節，萬物清澈明豔，仲春暮春之交歡樂又夢幻。有人說傳統節日都漸行漸遠，但在我看來，它們就像風箏，再遠也看的見，拉的回。
清明時節，花輕放。還能抓住陽光般明媚的迎春的尾巴，此時的連翹卻以極高的相似度完美地將之更替；玉蘭靜臥枝頭，溫潤的花瓣無論是形狀還是顏色都那樣怡人，遠似雪，近如蝶；桃花櫻花，交織如雲，白色脫俗，粉紅嬌媚，似未出閣的少女團團簇簇圍在一起私語著心頭的歡愉，花瓣常駐枝頭卻也會在溫柔的風中翩然落下，鋪就輕頓的路，似更一直通到天邊，與雲相接，與霞並尊，映得天青，花瓣浮潭水之上，香氣嫋嫋，襯得水明。
清明時節，綠滿溢。草已過了"草色遙看近卻無"的時節，青翠、綠茸茸的草地上有幾點白花，近看竟是蝶落於草尖，想是被這綠吸引了，無蜜也鍾情。楊柳的枝條還是黃綠色的，娉婷依依在風中飄著，細細看時梢尖已見嫩葉，柔動而不妖。楊樹已到飄絮時節，這些東西我並不嫌惡，因為這是童年記憶中無心卻歡樂的捉弄人的好方法，它帶來的是銀鈴聲之妙難及的悅耳笑聲。若說花香引人醉，草木之氣反到讓人神清氣爽，心明如鑑。
清明時節，又一歲。我的生日就在清明前後，幼時我會不顧家人勸說，穿上花裙子在樹邊唱首歌，在花朵邊作段舞，旋轉著把裙子變成一朵盛開的花，享受著這自然散發的清新，這時節流露的盎然，這時光寄予的無限希冀。上學後我更是感覺自己的幸運，可以在過生日時享受三天的假日，和家人去踏青、遊玩，去享受著一家人相守的幸福感，他們能和我一起在這美妙的日子裡盡情歡笑，慶祝我的成長。沒有生死離別，沒有黯然神傷，只有說不盡的喜悅。
清明時節，夢充盈。在這個生機勃勃的節日裡，我會做一些亦真亦幻的夢。有時是鳥鳴蟲唱小橋流水，有時是百花齊放蜂蝶輕舞，最奇的一次我夢見漆黑的天幕，如仙者之眸，沉不見底，星光燦爛，平添仁愛。如這時節，包羅永珍。還夢見過古代農耕，淳樸的人們，清明前後，種瓜點豆，依據千年農耕文明訂立二十四節氣。這些都是這個季節特有的氣息，它們輕輕的來了，帶著色彩、聲音和幸福，從古至今，一直清晰而恬淡。
清明融了所有色彩，所有夢想，是先人智慧開出的花，是文化華夏留下的花，是值得我們一代一代傳承的精神之花。清明花開，心底恆放。