春季舞曲相關作文20篇

春季舞曲篇1

國小六年級作文 ,657字

春，讓人一想到這個字，就覺得充滿了活力。春天，愛音樂的春姑娘奏起了一首首舞曲，迎來永珍更新。

春，是一首華爾茲。春姑娘挽著綠色，用輕盈的舞步一路跳去。她的裙襬染綠了樹公公的頭髮；她的腳尖踏醒了沉睡的青蛙；她的手在柔軟的白雲上彈起了鋼琴，讓雨“滴答滴答”地落了下來，喚醒了竹筍。春姑娘繼續向前跳著，請小鳥開了一場音樂會；讓花兒抬起頭來，露出一抹微笑，為她伴舞；人們打開了窗戶，感受這第一道春風……

春，是一首探戈。這是一種激情的舞蹈，她喚動了風，為她伴奏；喚動了小溪，為她舞蹈。溪裡的小水珠歡快地向下奔跑著，澆潤了一路的花花草草。這首快速的舞蹈，讓想來大顯身手的映山紅也漲紅了臉，激動地跟著風兒一起晃動；剛出生的小蝌蚪也興奮得不得了，擺動著尾巴，在水裡游來游去。

春，也是一首圓舞曲。春姑娘輕輕拂過花兒，讓她的體香充滿整片天地。春的味道，是一種清新自然的味道，是一種溫暖的感覺。透過人們的胸膛，讓心靈變得美好。

春，她感化了一切事物，讓三首舞曲一齊奏響。激情的探戈，輕柔的華爾茲，完美的圓舞曲……讓整片大地生動起來！

春的舞曲，春的聲音，讓花兒抬起了頭，向人們微笑；草兒伸直了腰，向人們點頭；小溪伴起了舞，向前面奔跑；風兒拉起了琴，為春姑娘演奏……

春天，是地球媽媽的青春期，讓大地生機勃勃。愛音樂的春姑娘，她不停地隨著音樂跳著，在她的身後便是一片綠色。

因為春姑娘的舞蹈，大地從睡眠中醒來，地球迎來了青春期，他們將不停地等待，不停地成長，一直享受著春的音樂，直到春姑娘跳累了，到達了她的終點站，才會迎來夏季奏鳴曲。

春的舞曲篇2

國小五年級作文 ,744字

春，在人們心中是一曲美妙而又柔和的樂曲，但在我的心中，春，卻是一個安靜而又可愛的小姑娘。

她邁著輕盈的腳步來到了人間，撒下一封封充滿希望的信—綠葉。

春姑娘把她那帶有彩虹般顏色的袖子輕輕一拂，一陣陣春風撲面而來，喚醒了在冬季結成冰的小河；喚醒還在熟睡中的小動物們，更喚醒在家中呆著父母不讓出來的孩子們—他們一個個脫下又厚又重的棉襖，朝著萬紫千紅，鳥語花香的世界衝過去。一會兒蹲下來看看那些芽苞初放、生機蓬勃的小花骨朵兒，一會兒又召喚朋友們來玩遊戲—一片生機勃勃的景象。

可春姑娘看見小草還沒長出來，著急得哭了，就這樣一哭，熟睡中的小草經過一場春雨的洗禮，探出頭來，睜著大眼睛張望著—一派生機盎然的風景。農民們一邊播種，一邊祈禱：“今年的收成一定要好！一定要好！”

“春色滿園關不住”這句話說得沒錯，人們家裡種的桃樹抽出了嫩綠的幼芽，略帶有紅色的小花，還沒等它完全變綠，又綻開了一簇簇粉紅色的小花，遠遠地看去，就像傍晚時被太陽遺忘的一小片彩霞……

春姑娘以大地為紙，輕風為筆，為整個世界添滿了蓬勃的色彩。可愛的小燕子習了回來，為人們的生活又增添了不少樂趣。

剛解凍的小溪上倒映著溪邊的楊??，長長的枝條垂經綠茸茸的草地上或垂在清澈的小溪裡，倒映著蔚藍的天空，倒映著雪白的雲朵，走近小溪一看，就如同春姑娘在清澈的水面上畫畫一樣，水中的石子、小魚也剛好在這幅畫下，不仔細看，你還會以為有魚兒有云朵上游動呢！這時你會抬頭看看，是不是真有魚兒在天上游呢？

春，帶給人們的是無阻的歡樂；春，帶給人們的是一望無際的綠色；春，也絕對是小動物們最好的歸宿。春姑娘皓臂輕輕地撫摸著，她像酣睡正濃的少女，擁抱著風景如畫的世界，睡得那麼香，那麼甜，寧靜地趨向永恆！

青春圓舞曲篇3

國三作文 ,636字

過了十二歲那場雨季，我開始步入青春那場征途，長途漫漫，坎坎坷坷，演奏出一首美妙的青春圓舞曲。

我的青春我做主，我學會了放下，學會了舍取，學會了痛，學會了愛……在那途中，或許我會碰見很多坎坷，很多不如意，很多喜，很多悲，但只要我懂得堅持，懂得放下，就足夠了，無論是交響曲還是圓舞曲，只要動聽悅耳，自己滿足，就順了。

一生當中，青春是最應該珍惜的，有價值的利用，適當的發揮它具有的魅力，就不會浪費了。當自己用實際行動來證實了自己的承諾，當自己的夢想不再成為虛幻時，當為自己的成功而感到喜悅自豪時，就是自己的青春綻放得當了。當經過自己努力取得一定榮耀時，當在群眾見證下親手舉著屬於自己的獎盃時，當在努力途中得到別人的掌聲時，就已讓那份青春魅力閃光了。

確實，那青春途中，千萬不能留下遺憾，人間滄桑，有些人在無意讓自己的青春成為了終身遺憾。悔恨當初，遺憾現在，又有何用呢？只要不步那些人的後塵，只要背道而馳，就能夠得到滿足，到人生終結那天也會用一個笑容代過，一個微笑替過。青春總體看來也不過是一條短短的小道，那小道上有泥巴，坑坑窪窪。當站在起點時，信心和堅持好比是粒粒花種，我，兩手捧著花種，漫漫地，邊走邊灑。走過了，回頭望，小道兩旁栽滿了美麗的花朵，含苞待放，如此誘人。一縷縷陽光照在小道上，彷彿是天堂之路，內心湧起的是幸福。嘴角一絲微笑，代過的是內心無比的滿足……

奏起青春圓舞曲，回望著那條小道，一個人打造的，一個人走過的，自己的青春，自己做主，是那麼的美妙，那麼的動聽……

青春圓舞曲篇4

國二作文 ,640字

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們就進入了美妙而複雜的青春時期。詩人們對青春總是由衷地讚美。歌德曾感嘆道：“哪個少男不善鍾情？哪個少女不善懷春？這是人性中的至善至美！”的確，一進入青春期，我們的生理和心理都有了諸多變化，女孩子們喜歡幾個朋友之間悄悄談論一些小祕密，男孩子們也快變成一個個英俊小青年。男孩和女孩的關係也發生了一些微妙的變化，不再是年少時一起辦家家酒那樣的純真無邪，而是籠罩著一層朦朧的情感。

青春的我們充滿活力。課後，運動場上總會出現我們的身影。每天從早上一起床到晚上閉眼，我們總是永不停息地運動，老師感到很奇怪，問我們：“你們難道不知疲倦嗎？”我們微笑著答道：“青春的我們充滿活力，永不疲倦！”

青春的我們充滿激情。無論是做什麼事，我們都憑著滿腔熱血，把全部精力投放在上面。

青春的我們充滿自信。憑著“初生牛犢不怕虎”的一股闖勁，在許多事情上，我們都能以自信面對一切，相信自己一定行。

青春的我們充滿智慧。俗話說：“自古英雄出少年。”許多偉人在青年時代就展現了他們的非凡才能。霍去病在十五六歲時就出征討伐匈奴；安徒生十七歲發表第一部詩劇《阿爾芙索兒扎》；泰戈爾十五歲開始寫劇本，二十歲出版第一部詩集；宮本百合子十八歲以短篇小說《貧窮的人們》一躍成為世界知名女作家。

青春的我們充滿愛心。每當學校有同學家庭困難，大家會踴躍捐助，你一元，我兩元，禮輕情義重。

感謝青春賜予我們活力、激情、自信、智慧、愛心。如果青春是一支圓舞曲，那麼，我們將唱著它勇敢地面對生活的挑戰！”

春的舞曲篇5

國一作文 ,625字

春天是什麼，春天是一首歌，優美的，動人的。小鳥“嘰嘰喳喳”的唱出天籟之音，知了也不服輸，也跟著哼起了小曲兒，其它小動物也你不讓我我不讓你，爭先恐後，唱著唱著它們也其樂融融。

春天是一首歌，小動物們展現自我，展現自己音樂天賦的時候，它們張大嘴巴，豎起耳朵，仔細而認真的傾聽同伴是的音樂，好讓自己錦上添花，歌聲更加優美。

春天是一場演唱會，小動物們“慕鳴”而來，歡聚一堂－－草叢、花壇、田地。整齊有序的開始它們的演唱會之旅，如果這時候我們也行傾聽，這會是一堂美妙而奇異的一堂音樂會，不一樣的聲音，不一樣旋律，拼湊起來猶如天籟之音，各有各的美，陶醉在這音樂之中。彷彿自己吃了一顆甜甜的糖，把自己的心都溶化了，演在了歌聲裡……

春天是吐露心聲的絕佳機會，一首首的歌，它們可聰明瞭，它們將自己的心聲都寫成歌詞，用優美的旋律來表明自己的內心。一個個跳動細胞都全部被轉化成了跳動的音符，音符可有帶勁了，帶著它們跳拉丁舞，真是阿娜多姿，猶如天上的仙子。

春天是一位孩子，活潑而又淘氣，在那裡奔奔跳跳，管也管不住。從這聲音當中便聽的出來，小鳥的音樂高低起伏，而小鳥也在電線上走來走去，青蛙也“呱呱呱”地叫著呢！難道這不是活潑而又淘氣的孩子呢！

春天的世界是美妙而浪漫的，因為音樂為這個春天添磚加瓦了，春天的演奏家們－小動物們，你們是春天不一樣的色彩。讓我們的春天更加有了生機勃勃。

謝謝這支隊伍的動聽的曲子，我想：“這應該就是春天的歌，那一首春天的歌”。

春之舞曲篇6

國一作文 ,731字

“春風又綠江南岸”是啊，春天到了！鳥兒們歡快地飛舞著，在歌聲中把大地從睡夢中喚醒，小草從地裡伸了伸懶腰探出腦袋，好奇地張望著人們，小溪彷彿也被施了魔法一般，一路跳躍著歡快地音符，陽光在樹梢間跳躍，在草叢裡玩耍，在花瓣上飛舞，這一切組成一個樂團，正愉悅地編制春天的舞曲。

若要說秋之色為赤，的確，赤代表生命的凋零與重生。冬之色為白，不錯，冬天那一絲一縷的純潔、飄逸與野性，令人永遠捉摸不透，那麼，我想春天應該是綠色的吧！綠—給人以一種強烈的視覺感，讓人不由得想起生命的蓬勃，奮鬥與盎然。而這正是春天的靈感之所在。

若要提草，很多人會不以為然。但請你低下那所謂的高大的身軀，去探索去領悟一棵卑微的小草是如何在泥裡沉睡一個冬季。不，應該是等待。對，它在等待，等待萬物復甦的時節。以它那柔弱的身姿衝破一切阻礙，最終昂起頭，揚起笑臉，彷彿在說：“看哪，我是勝利者！”定時，那會發現你或許還不如一棵草，你沒有那份執著，那份信念。它是獨一無二的草。

在春天，在江南一帶，賞春如賞雨，春雨不像夏雨。它是溫柔的，是春的使者，雨密密的斜織著，宛如一層薄紗籠蓋著春天，似絲似綢卻又比其更飄逸，天微微亮起。彷彿上帝打翻了青色燃料，我不禁想起一首歌裡唱的：天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬裡……這雨總能使人陷入無限遐想之中，令人陶醉，因為雨是奇妙的。

春，是花的天堂，百花盛開，多少文人墨客為之動情，留下千古名句，看那灼灼桃花妝點春天：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥；看那杏花俊俏臨立：一段好春藏不住，粉牆斜露杏花俏。看那寂寞無人的悽清的詩人劉平方怎樣感慨春天“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”春花似錦，美入人心。

春天，是草的舞臺，是雨的搖籃，是花的天地。

春之舞曲篇7

國一作文 ,1001字

時光荏苒，歲月如梭，逝去的日子終將不復返。倚竹品茗，唯有春依然如約而至，讓我怎能忘懷？

走近二月，最後的一絲凜冽的寒風帶走了嚴冬，留下了對春的無限悸動。是的，她悄悄的來了，她邁著輕盈的步伐款款向我們走來。清明過後，雨盡淅淅瀝瀝地在鄉間小路上下了起來，漫山遍野的野花，野草交織成一片海洋。遠遠望去，山頭一片碧綠，然人不禁流連忘返。朝著一條幽徑走去，春風不時輕拂我的臉龐，空氣中略帶著些泥土的新鮮味道，這就是春。

拐過小徑，映入眼簾的既是一片碧綠的湖，徐徐清風輕輕地拂過湖面，使碧波漸漸盪漾起來。不禁玩意上頭，撿起一塊小石，扔入其中，‘咚’的一聲，石子立馬消失不見，激起了浪花，宛如一個個頑皮的小精靈在舞之蹈之。清風應和，碧野陪伴，此情，此景，此時，此刻，我猶如置身於古代詩人所描繪的景色中，難以自拔！回到校園，清晨的露珠從葉子上滴落，一顆顆晶瑩的露珠無限放大了春天。你瞧，校園裡的那幾顆大樹在春的滋養下顯得格外精神，清風吹來，大樹不住的搖曳自己的身子，每一陣風，就好像是一個樂章，交織著，形成一片汪洋。再看，同學們在操場上歡快的奔跑著，春姑娘就好像與他們玩耍嬉戲般，當孩子們跑得滿頭大汗時，風兒輕輕吹走他們額頭上細密的汗珠。

晚飯過後，與家人一同在公園裡散步。這時候的夜是如此的寂靜。草叢裡時不時傳來一陣陣蟋蟀的叫聲，為寂靜的夜增添幾分樂趣，池塘裡的青蛙也當起了鼓手，為寧靜的春夜演奏起小曲來。不遠處，幾位老人正在有說有笑的暢談著。這時，我忽然想起詩人孟浩然寫的：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”配上這幅畫面，不禁讓人對春心馳神往。

不僅在鄉下，在校園，在公園裡隨處可見春的景色。就連詩人朱自清都提筆讚歎春的姿色。《春》是一篇滿貯詩意的散文，在這篇文章裡，你可以看到綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿，呈現出一派活力生機的景象。再春境中的人，個個抖擻精神，辛勤勞作，充滿希望。

春，是一個奇妙的字眼，讓人們對它產生了無限的遐想，更引得古今中外多少閒人墨客鋪墨書寫。春雨，春風，春花，春草，春雷……這些春的使者給人們帶來多少驚喜與震撼？在春天裡，我就像是呢喃在母親懷裡。我喜歡春的生機勃勃，我欣賞春的獨一無二，我讚美春的欣欣向榮。

春之美，我無法用言語來形容，只能用我拙劣的筆跡來表達我對你的熱愛之情！

春的舞曲篇8

國小六年級作文 ,534字

春是最迷人的。

一陣微風，吹來春天最真誠的祝福。耳邊傳來幾聲鳥叫，一陣笛聲……春姑娘悄無聲息地到來了。

春姑娘在河邊散步，看到了結冰的小河，春姑娘可不開心了，春天怎能不冰雪消融呢？春姑娘在冰上又唱又跳，奇蹟出現了，小河化凍了。春姑娘微笑地走了。

走著走著，淘氣的春姑娘就到處跑，點一點大樹，長出了綠葉、柳條。在春姑娘的呼喚下，小草探出了頭，花兒睜開了眼。風婆婆來了，幾陣微風，小草小花隨風擺動，風輕輕地吹拂著柳條，撫摸著它，彷彿在給柳條梳頭，可漂亮了！大家都笑了。

忽然，小兔子蹦跳著過來了。咦，是誰打翻了綠油瓶？哦，原來是春姑娘給大地換上了新裝。春天到了，小兔子正忙著打扮自己的房子呢！摘幾株迎春花，拔幾棵小草，遠遠望去，黃澄澄的一片。桃花還沒開呢，它們就開了。誰叫它們是“迎春”花呢！春姑娘也過來幫忙了，仔細端詳這些花，個頭不大，像個小喇叭，枝條纖長而尖細。從根到梢，由粗漸細，一條一條地往下垂。

春姑娘，在那剛甦醒的大地上舞蹈，在那奼紫嫣紅的花園中微笑著，在那永不停息的大江大河裡唱著。春姑娘醉飲晶瑩的露珠，沐浴溫暖的陽光，傾聽鳥兒的歌唱，給大地披上了五彩的花衣。

春姑娘好像很滿意自己的畫作，笑著走遠了。

春天的舞曲篇9

國一作文 ,838字

悄悄地，悄悄地，秋風拂去了夏日暑氣逼人的煩悶，冬雪壓彎了往日垂掛碩果的枝條。而早春樑間新燕呢喃將皚皚白雪融為春水涓涓。

一場輕靈而盛大的春之華爾茲，將在那染了綠的聲音中拉開帷幕！

瞧，春已經開始於著手打扮自己，以完美的姿態趕赴舞會了。不知何時，一件淡綠的嵌有含苞待放的花苞的禮服已套上了她雪白的身軀。那花苞似開未開，欲香未香，更是平添了一份青春的青澀氣息。那天藍色的裙襬，是靈巧的魚兒從最澈淨的山泉中採集的泉水。瞧，那其中還倒映著天空中柔軟如一床棉被，純潔如一捧春雪的白雲哩！

至於她的耳環，蜜蜂已替她採來了“嘀嘀嘀”吹奏著的、淡紫色的牽牛花；她的項鍊，是蝴蝶新鮮擷取的用一條柔軟的柳枝穿起來的玲瓏剔透的露珠。鳥兒們更是不遠萬里，為她佩戴上了由鮮嫩的迎春的嬌豔和牡丹編織而成的花環。

她踏著荷葉綠的舞鞋，以一種高雅的姿態，亮相在舞會了。

她姍姍走入舞池，而微風已拉動了翠柳織成的琴絃。她嫩綠衣裙上點綴的花苞已悄然綻放，火紅，雪白，梨黃，星星點點，成為一道亮麗的風景線。天藍色的裙襬微微顫動著，如蛋清一般的柔滑、鮮亮。乳燕在她身邊盤旋、俯衝，它那剪刀似的尾巴，將空氣劃開一道漣漪。她忘我地旋轉著，旋轉著，回眸一笑，向我們拋下一個花環。連時間也迷醉於她的美中，滯步不肯前行了。

她的明豔動人使人們錯愕了。她的笑聲如蜜糖，融化在耳邊，但那份甜蜜卻令人回味深長；她的目光如星光，消逝在眼前，但那份耀眼卻使人銘記在心。她的一顰一笑，似羽毛，輕騷著我們的心尖，撥動了我們的心絃。明明寂靜無聲，但我卻聽到春風在耳邊輕語，春雨在耳邊沉吟。我們迷醉了，迷醉在春的美中，難以自拔。

在時間這諾大的舞臺上，四季輪番交映，每一次都會給人以嶄新的美的享受。但是，無論演出多麼精彩，我們終會在心底留一片淨土，那是對春之美的，最虔誠的渴望。

最愛春的美，愛早春生機，愛仲春溫暖，也愛晚春的成熟。春，是牧童笛間流淌的曲調，是樑間新燕呢喃的絮語，亦是心中湧動的溫暖。

春，就是一首絕美的、散發著青春氣息的舞曲。

青春舞曲篇10

高一作文 ,773字

“五四”青年節的到來奏響了青春舞曲，正值十五六歲的花季、十七八歲的雨季的我們在人生的洗禮下愈發鬥志昂揚，滿懷理想，奏響了青春的舞曲，踏上青春之路。

前奏时間說

青春，燦爛的季節，不應在雨季中彷徨逃避，不應在花季中忘我迷醉。我們已步入人生的黃金時段，青春的舞曲已悄然奏響。“無可奈何花落去”是悵然失落，時間已如斯而逝，往者不可追矣。因此對待時間，應用心測量。我們應珍惜青春的黃金時光，在時間逗停處留下光輝永遠。

奏響時間的前奏，奏響青春的舞曲。

插曲理想說

青春，多夢的季節，也是容易誤入幻夢的時令。在汪洋狂滔中，始終把握理想的航向，向著太陽升起的地方前進。

理想，不是空想，不是幻想，也不是消磨時間的礪石。理想應是信仰之本，理想應是命運之舵。

沒有燈塔的航船，在茫茫的大海，天知道它會何去何從？沒有理想的我們，在青春的旅途中，天知道我們會何去何從？因此，我們要擁有理想，把握人生的舵向，朝著人生的成功彼岸奮力前行。

後奏奋鬥說

青春，多雨的季節。讓理想成為現實，就須在目標與現實之間建一座橋樑，而這橋樑應是由血汗築就的。讓我們揮汗如雨，讓我們不斷奮鬥，讓我們用青春的汗水澆灌理想的花朵。

“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天靠地靠祖先，都不算是好漢。”鄭板橋彌留之際如是說。“無限風光在險峰”，無超拔蓋世之志無以為繼，無奮鬥之毅力不可高攀。成就心中美麗的夢想，完塑可歌可泣的人生，沒有便捷之徑可走。除了奮鬥，其它均是死衚衕。

奏響奮鬥的後奏，奏響青春的舞曲。

走在青春的大道上，我們意氣風發，鬥志昂揚，微笑著走過風風雨雨，我們穿過花季，跨入雨季，也走過一段平凡而又奇特的青春路。

手牽手，時間伴我們啟程走進青春；

肩並肩，理想陪我們奔跑追逐青春；

心連心，你我他在命運的琴絃上譜寫絢爛的青春。

青春舞曲篇11

國二作文 ,838字

人的一生成長是必不可少的，就像毛毛蟲要經過一番鬥爭才能變成美麗的蝴蝶，就像小鷹要經過老鷹的歷練才能變成展翅的雄鷹。我們也是如此，生活給予我們的經歷，就是我們走向成熟的青春“舞曲”。

當我們牙牙學語時，我們就是父母的掌中寶，心頭肉，就這樣我們在父母的羽翼下成了家裡的“小霸王”，無法無天。但是隨著歲月的流逝，慢慢地，我們開始長大，懂得了父母的辛苦，就變得懂事了，也不再調皮，這就是成長。

曾在我記憶深處有一件事我難以忘懷。

在我的記憶中父親有一張嚴厲的面孔，總以為他不食人間煙火；因為父親早出晚歸，總以為他對我漠不關心；因為父親常用“我知道了”，搪塞我，總以為他冷漠無情，每次一回來就和我吵，直到那個風雨雷電交加的夜晚，才真正讀懂父親的心。

那時的我任性又無理取鬧，和父親一見面就吵，不管父親的勸導，但是有一場我與父親吵過後，就氣沖沖的跑回房間，正當我在房間裡控訴父親的不公時，我聽見一陣抽泣聲，就偷偷開啟房門往外面看，我看見父親的臉埋在那粗糙的大手中，魁梧的肩膀抖動著，我輕輕喚幾聲父親都沒有聽見。我的視線微微有些模糊，然而那青絲中深藏不露的白髮尖針一般又一次深深刺痛了我的雙眼，歲月不饒人啊！那歲月的足跡個個踩在我的心上。我的眼角溼潤了，所謂男兒有淚不輕彈，父親一生流過幾次眼淚我無從考證，但是父親這次為了我而流淚，作為父親的女兒，我不由地愧疚，我還記得那時的父親對我說：“女兒啊！為什麼你就不能好好的聽話呢？我每天也很辛苦，這都不是為了你嗎？”這語言並不華麗，但卻在我心中留下深深的痕跡，以前總是埋怨父親做得不夠，可現在，我明白了父親不顧白天黑夜的努力工作，都是為了我們能更好的生活，那時我感覺到了自己的成長，在心理上的強大了。

成長，曾以為遙不可及的事情原來就近在咫尺。我慢慢地一路走來，我正努力的學著成長與蛻變。或許成長—就是一段漫長的蛻變。蛹轉蝶，雖然過程是痛苦的、艱辛的，其結果卻是甜蜜的、幸福的。醜陋的毛毛蟲，不是最終也會蛻變為美麗的蝴蝶翩然起舞嗎？

春之圓舞曲篇12

國小六年級作文 ,1042字

世間萬物還在夢境中酣睡，睡醒了的風娃娃卻調皮地把一小撮頭髮悄悄地伸進雷爺爺的鼻孔裡胡亂擺弄著。雷爺爺被癢得實在受不了，坐起身子連打了好幾個響亮的噴嚏---“轟隆隆，轟隆隆……”彷彿巨石自蒼穹滾過，禮炮在天際炸響。

太陽公公在夢中猛地睜開了眼睛，生氣的雲婆婆開啟門想看看是哪個小搗蛋把雨妹妹驚得直掉淚。春姑娘似乎已洞察一切，早早地穿戴一新，伴著雷聲舒展著婀娜多姿的身姿，邁著輕盈的步伐向人們款款走來。於是乎，一場輕快明媚、生機盎然的圓舞曲徐徐地拉開了華麗的帷幕。

風娃娃一溜煙兒地跑到雨妹妹跟前，還沒等雲婆婆反應過來，抓起雨妹妹的手就跑，邊跑邊在她的耳邊說著什麼。原來，風娃娃擔心春姑娘忘記召喚他們，就急衝衝地攥著雨妹妹的手呼呼呼地趕了上來。春姑娘笑著點點頭，由著他倆去了。畢竟，經過一個漫長的寒冬，也是時候讓小傢伙們撒撒歡啦！心急火燎的風娃娃早就等不及了，一會兒敲敲大樹伯伯家的門，一會兒俯下身吹得小草房前的風鈴丁零當啷的亂響，後來乾脆躥到半空扯著嗓子喊：“別睡了都別睡了，快點兒，快點兒出來和我一起玩啊！”雨妹妹可不像風娃娃般猴急，她時急時緩，時而直線急降，時而隨風飄落，倩影如煙似紗，如絲似霧，明亮如珍珠，滑潤如碧玉。青黛色的片瓦彷彿專門為她而鋪，雨滴打在上面，叮噹作響。飛濺的雨花好像琴絃上跳動的音符，奏出一段又一段優美的旋律，宛如一位位盡職的音樂家。那些個在雨傘上手舞足蹈的雨滴們，如同正和著音樂翩翩起舞的小舞蹈家，兩者相互呼應，配合得天衣無縫。正是春雨，奏響了春回大地萬物復甦的圓舞曲！

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，枯枝凍土用力抖落滿身的睏乏；山川大地睜開朦朧的睡眼；青青小草帶著特有的芳香破土而出；清澈的河水融化了厚厚的堅冰歡快地流淌；站在被染綠的湖堤上，柳姐姐也忍不住萌出一簇簇嫩黃的新芽。淡雅端莊的迎春，粉紅絢麗的桃花，潔白似雪的梨花，嬌豔欲滴的海棠……萬紫千紅、群芳競豔。

春風喚醒春雷，挽著春雨，隨著春姑娘重回大地。春風吹醒了小草，吹綠了柳枝；春雨染紅了桃花，浸潤了大地。整個世界春意濃濃生機滿溢。

有人說，春天是一幅萬紫千紅濃墨重彩的風景畫，有人說，春天是一首豪情萬丈氣勢磅礴的抒情詩。我卻說，如櫞的畫筆描摹不出春色的萬千風姿，經綸滿腹的才子亦無法吟誦出春天的萬般柔情。春天就是一曲輕快明媚、生機盎然的圓舞曲，迴環往復，生生不息！

青春舞曲篇13

中考作文 ,743字

最悲傷的生活不過如此，最幸福的生活不過如此，所以，我覺得我的人生波瀾壯闊。

——題記

青春是一個人生命中最美好的歲月時光，青春的真正含義是什麼？難道僅僅是這樣的簡單？

青春歲月裡，總有一些人會過的恍恍惚惚，也總有一些人會過的不同凡響。我很幸運，在我的青春中，有那樣一群勤奮的人，和那樣一個自律的人出現。他們使我的青春之路走向正確的道路，我開始不再那麼愛說話，不荒廢時間。開始變的自律，學會運用零碎時間，用盡每一分每一秒來學習。儘管有時我還是會給老師添一些小麻煩，或和同學發生爭執，但是我已經在悄悄改變。而後，我將會更加努力的，將自己的青春用在我們應該做的事情上。

馬雲曾經說過，如果現在我們玩著手機聽著音樂，不去追逐夢想，而是在幹著他們80歲都可以乾的事情，那我們的青春還有什麼意義？是啊，就像程管說的“延遲滿足”一樣，現在我們正是努力學習、努力奮鬥的時候，有些事，可以等我們老了再做，但現在，正是我們應該滿懷信心，去見識更大、更出乎我們意料的世界。

青春是什麼？這個問題也許有許多回答。雨果說：“誰虛度了青春年華，青春就將褪色”。我認為，青春是一種時機，是讓我們去見詩和遠方的，最好的“恰好”。

是的，青春是用來奮鬥的，不是用來揮霍的。只有這樣，才會有這樣的一天，當我們回首來時的路，和那個站在最絢爛的驕陽下，曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說：“謝謝你，再見。”又或許是“感謝曾經奮鬥過的你，我對現在的自己很滿意，我對自己已經沒有什麼遺憾了”。

爸爸的話：青春是人生的黃金時代，我們要珍惜這它，努力讓自己的青春變成一個無悔的青春。

春之圓舞曲篇14

國小四年級作文 ,561字

引子

今天，我們班一起去鄉村郊遊，同學們開心極了，笑得像得到了新年禮物，像比賽獲得了冠軍，像挖到了一個稀世珍寶……

春景如畫

下了車，花朵的清香撲鼻而來，還不時聽到路邊那雜亂的吆喝聲，布穀鳥在“咕咕”地叫著，好似在告訴我們春天來了。桃樹上的桃花，有的還是花骨朵兒，有的綻開了一點兒，有的已經完全盛開了，微風吹過，淡淡的桃花香，讓人陶醉其中。冬天時的柳樹光秀禿的，而現在的柳樹的枝條上已冒出了許多嫩芽。遠處，金黃色的迎春花多麼像金色的海洋，春風輕輕吹過，它們搖晃起來，好似海上小小的波浪。七星瓢蟲扇動著自己輕快的翅膀，落在樹葉上，好似一朵花。

“畫畫”之趣

來到池塘邊，碧綠色的枝葉佔據我的視線。我伸手就去拔了一根，扯掉樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。來到沙灘上，我拿起樹枝，在上面畫了起來，一會畫蝴蝶，一會畫蜻蜓，一會兒寫字……真有趣啊！

嬉戲之樂

來到小河邊，有一座木橋橫跨在河面上，橋上面有一些木板壞了。我和一些同學走了上去，後面的同學因為沒有踩穩，想抓住我的揹包，可我卻向前走了一步，她沒抓住，一隻腳踩到了河裡，同學們見了哈哈大笑。

尾聲

夕陽西下，天空中飄著美麗的彩霞，春遊結束了，同學們依依不捨地乘著車回家了。

春季交響曲篇15

國小五年級作文 ,889字

寒來暑往，秋收冬藏，又是一個鳥語花香的春天。

“轟隆”一聲春雷，小小的春筍“咔嚓”一聲穿過一個冬天被凍硬的泥土，掀翻堅硬的石塊，石塊“啪”的一聲滾到一邊，春筍吸收著“嘩嘩”落下的雨點，“嗖嗖”的往上冒。

小河解凍了，“嘩啦啦”地唱著快樂的歌；從南方歸來的小鳥站在枝頭，可愛的麻雀“啾啾”的耳語著；報春的布穀鳥“布穀、布穀！”的向人們報告春天已經來臨，快點播種；成群的大雁在天空中“嘰嘰喳喳”鳴叫著，像是在向人們訴說回到家鄉的喜悅，又像是在告訴其他鳥兒回家路上的艱辛和遭遇……

春天不僅去南方過冬的鳥兒回到了家鄉，百花也盛開了。有潔白無瑕的茉莉花、紅的似火的玫瑰花、五彩斑斕的小野花……知名的，不知名的混合在一起，一陣風“呼呼”的吹來，花兒草兒都翩翩起舞，大樹剛長出的嫩葉“唰唰”的搖曳著。

花朵的姿態也是多樣：有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的花瓣全都展開了，露出小巧的花蕊，一隻勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著飛過來，採走了香的粉，釀出甜的蜜；有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要“啪”的一聲破裂似的，準備迎接明媚的陽光、清脆的鳥鳴、細細的春雨。

牛毛一樣的雨點打在樹葉上，發出“莎莎”的響聲；繡花針似的雨點落在花朵上，花朵笑得更加燦爛，更加迷人；銀絲般的雨點蹦到池塘裡，池塘笑出了小酒窩，像是在說：“癢死了、癢死了！”沉睡了一個冬天的青蛙，被這細細的春雨喚醒了，“呱呱”叫著鑽出池塘，呼朋引伴。

鳥兒的鳴叫聲、花兒的歡笑聲、雨點的滴答聲、小青蛙的呱呱聲、孩子的踩水聲……組成了一首美妙動聽的春季交響曲。

春天的舞曲篇16

國小四年級作文 ,477字

天地間春姑娘和雨姑娘盡情的跳著華爾茲。

看他們將一絲清涼一縷春風，一片愛意已傳遍了大街小巷。

風兒帶著一點涼意和溼潤在街上調皮地飄來飄去。我翹首望天，只見灰濛濛的一片，低頭看路底上出現了一個個的小圓點哦，下雨了。

雨點滴在柏油路面上濺起朵朵小雨花皇冠十的很快就消失了，緊接著又有千朵萬朵與花綻開了，我入神地看著突然冒出了一個天真的念頭，我是不是可以摘一點皇冠來帶呢？我伸出雙手向玉姑娘祈求一個美好的答覆。

三兒與姑娘卻很吝嗇那些魚點，有的在我手上只亭亭玉立的一瞬間就化作泡影了，有的是直落到，我的手上只跳動了一下還未形成皇冠的雛形，便香消玉殞了，看來我只有欣賞的緣分而並無佔有的福分。

雨越下越大，與姑娘越跳越歡，此時地上白茫茫的一片積水已經很高了，一輛摩托車呼嘯而過飛濺起三尺來高的水浪，十分壯觀。

耳邊盡是羽生一串一串又急又密的雨，在天街之稱的一條寬大的珠簾擺晃晃的此時空中的雨聲響成一片地上的水花開成一片嘩啦啦。多像一首舞曲，漸漸的雨聲小，雨點兒輕了與連消失了舞曲也結束了。

雨後的天空格外純淨，空氣格外清新，樹木格外翠綠，而我的心情歡快飛揚。

四季樂曲篇17

國小六年級作文 ,688字

大自然的聲音很美妙，如果不用心去聆聽，你是聽不見的。大自然的聲音有的輕盈，婉如亭亭玉立的姑娘在竊竊私語；有的雄偉，好似一大群軍士站著軍姿，整齊地喊著口令；有的悲傷，如同人們在親人逝去後，那哀鳴聲……安靜！讓我們靜下心來傾聽大自然演奏的四季樂曲吧！

春天，風撫摸著嬌豔的花朵兒的臉龐，撫摸著挺拔的大樹，汩汩的溪流……花朵在風中搖曳，溪流輕唱著小曲，這就是一場花與溪流的音樂會，而大樹就是這場音樂會的觀眾。“嘀嗒，嘀嗒，“雨寶寶落地了，它們滋潤著大地，養育著萬物。它們調皮的在大地上跳著舞。小種子也開始發芽，一個又一個生命在誕生……春天像小提琴那輕盈的聲音，美妙動聽。

如果說春天是輕盈的，那夏天就是重金屬的搖滾樂。太陽把大地晒的火熱，人們受不了炎熱的夏天，都跑去吹空調了。排風器的聲音，轟隆隆的，多個在一起，自然而然就變貝司了。夏天，飛流的瀑布聲音沉穩有力，替代架子鼓。調皮的孩子們在清涼的水中嬉戲，有嘩啦啦的水聲，也有孩子們爽朗的笑聲。人們的聲音已匯成無形的電子琴……，夏天是火熱的音樂，讓我們安靜不下來。

秋天妹妹送來豐收季節，帶來豐收樂曲。農民伯伯收穫果實喜悅的心情化成音符唱了出來。果實們也在歡呼著呢！為什麼呀？哦，原來是在討論著一個主題：我們終於長大了！難道《歡樂頌》並非秋天莫屬嗎？

寒冷的北風帶來冬天，趕走了秋天妹妹。樹木光禿禿的，唯有寒梅與它作伴，哼著小曲調。大海呼嘯著，像一頭憤怒的獅子，猶如低沉的大提琴聲。北風特別不開心，它放肆地吹著樹木和雪花。我猜它是與雪花吵架了，如果可以，我要勸它們和好。冬天是低沉的聲音，雄偉的聲音……。

?u！你聽見四季的樂曲了嗎？

2017年春季開學典禮學生代表發言稿篇18

演講稿 ,1127字

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是7（3）班的禹書揚。有言道：“天才等於百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”是的。天才，不是一生下來就聰明過人，而是通過後天的努力得到的。

許多人都羨慕我取得了光明新區民辦狀元的成績。是的，剛聽到這個訊息我很高興，但是，我轉念一想，我的身後有多少人在追趕，在爭奪。每個人的背後都會有一些人在虎視眈眈地盯著你，你若稍有不慎，便從天堂降到地獄。因此，我所能做的，只是有力保第一，奮鬥努力罷了。

而奮力努力也是要有個方法的。愛伊斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”艱苦的勞動和少說空話都是比較容易的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。所以，我想讓你們瞭解一下我的學習方法，以便你們能夠擁有一套適合自己的的學習方法。

第一，上課認真聽講。這一點尤為重要，聽課意味著抓重點，能理解老師的意圖。認真聽課後你才能解決預習時不懂的問題。在上課時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，又要當拋問者的角色。拋問者，是向老師丟擲許多問題的人，在課堂上，要積極提問，掌握主動權才是我們學生應做的。

第二：課後複習。許多人在撿了芝麻的時候也丟了西瓜，我們許多人在學習新的知識時忘記了以前的知識，這就是沒記牢。在當天學習的知識，不能只在當天複習，以後就不復習，那樣只是短時記憶，記不牢固。複習時，應先合上書，回憶今天所學的知識，回憶完畢後，再看看書上做的筆記有哪一點漏掉就，那一點漏掉的知識我們不能只看兩三遍，要來來回回反反覆覆的看。

第三：認真做作業。作業，是檢測我們一天下來學習的成果。要認真對待，不要敷衍了事。做作業時，要先想好寫什麼，最後有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業有條理性，質量才高。這也便於以後複習用。

此外，課前預習，學習計劃，這些都是必不可少的，但是，往往有一點就很容易被同學們忽略，那就是師生之間的關係，我成績好，不僅我自己努力，老師也有一大份功勞哦。師生之間的關係是很重要的，我們要好好對待我們的老師，尊重他們，愛戴他們，讓他們每日心情愉悅，這對老師學生都有好處啊！

新的學期要確立的目標。目標是呼吸的空氣，是沙漠的綠洲，是我們心中的太陽，目標越確立，學習積極性越高；目標越巨集偉，為實現的目標所付出的努力就越多，學習的意志就越堅強。小的目標一個一個實現，大的目標一步一步的實現，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。

同學們，雖然我們知道了後面有許多人在追趕時可能會害怕，會惶恐，但是我們千萬不能自亂陣腳。你如果取得了好成績不可沾沾自喜，你如果取得了壞成績也不可垂頭喪氣，那都已經成為歷史，那我們所能做的，只是奮勇向前，努力，在努力！我呢，也會保持現狀，力保第一！

青春交響曲篇19

高一作文 ,866字

歲月在我生命的年輪上刻畫出十五個圈，我在喧囂的世間生存了十五年。而那個常圍繞在耳際的疑問在一次浮上心頭：我是誰？

我是壯麗的青春交響曲中的作曲者。在經過無數次的推與敲中，我譜寫著屬於我的樂章。要知道，當年還蹣跚學步的丫頭長成如今亭亭玉立的少女，當年稚氣十足到如今溫文而雅的我，經過的磨練與衝擊，是多麼壯麗！我是一名凡人，因為我們都太渺小，難以操縱生命的心血來潮；但同時，我不是一名普通的凡人，正如畢淑敏所說的：“我很重要。”我灑脫的把稚氣洗刷得乾乾淨淨，卻又依依不捨的回顧著從前。但正因為“我很重要”，所以，我必須昂首挺胸，面對屬於我的命運，迎接屬於我的挑戰。這樣，我才可以握緊拳頭吶喊：我承擔，我無悔。

我是孤單的青春交響曲中的填詞人。我會逆反，我會不顧一切的反抗不希望得到的。青春是到明媚的憂傷，我會情不自禁的落淚，會莫名其妙的憤怒，會輾轉反側的悔過。只有我一個人孤零零的為我的生命創造最輝煌的詞句，不需要富麗堂皇的字眼，不需要誇張過分的嬌捏，只有真實的自我輝煌。

我是優美的青春交響曲中的演奏家。我愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行行螞蟻竄過過我的記憶。只有不斷的回憶青春，我才會知道眼前的剎那光明是如何亮麗，卻又如同隕星般短暫。我開始覺得“永恆”是那麼得難以相信，但又無法理解母親無私的愛，無法理解父親深沉的愛。只有在身邊真正圍繞著愛的時候，才感覺到自己的渺小。但這一層又一層的愛，為我的交響曲，增添了不少的綺音，使我的樂章更加細膩動人。

我是動人的青春交響曲中的欣賞家。“當局者迷，旁觀者清。”每個人只有不斷汲取不同方面的經驗，才能成長，才能飛翔。我是專屬於我的青春交響曲中的編輯、導演和演員，我的所作，我的所為，不可能由自身而評價，與要的是一群不分年齡大小的觀眾，與要的是一條條中肯的意見。我，只能不斷地改正自己的程式錯誤，不斷的接納有利意見，在不斷的欣賞我的交響曲。

我是誰？我不是凡塵俗世的一粒塵土，我不是隱匿叢中的薔薇，我不是翱翔展翅的雄鷹。我就是我，原為青春承擔的我，原為青春描繪的我，原為青春譜寫美麗的篇章的我。