映階碧草自春色相關作文20篇

映階碧草自春色 篇1

高一作文 ,783字

前些天,有些人在網上說‘時代餓死詩人’許多人表示驚異,說詩人是精神發展的高階產物,怎麼可能‘自春色’而餓死呢。可是事實卻尷尬的擺在眼前。

當今社會,缺少像老一輩學術大師一樣的人物,多了譁眾取寵的半吊子作家和快餐文學;缺少了老一輩的沉穩,多了浮躁和功利色彩;詩歌缺少了深刻的思考,多了急躁和浮華。我們不禁要問,當老一輩文學大師隕落,我們該去往何方?

中國式一塊不乏文化滋養的沃土。從先秦的諸子百家,到唐宋的錦繡篇章,從清代的名人名著,甚至到民國時,也有無數的文學大師、科學巨匠。可是現如今,這些文化像消失了一般,取而代之的時各種流俗文化。

海德格爾說:“人,詩意的棲居在大地之上。”對現在的人來說,這句話未免有些奢求的意味。在這個‘水泥盒子’昂貴,物價飛漲的時代,詩意像三閭大夫一樣,在汨羅江上唱著無賴的歌。

錢學森之問猶在耳畔,我們的素質教育卻好似一塊遮羞的布料,只在檢察時拿出來糊弄眼球。

“映階碧草自春色。”一千多年前,詩人杜甫從此感慨功臣被遺忘。現今,我們或許可以尷尬的用它來描述現今教育文化上的缺陷。

教育的功利化導致素質的低下哦,高階的正統文學似乎在漸行漸遠,潛心鑽研的沉靜也在商業競爭中消磨將盡。於是便出現了高校比拼吸金能力、商業雜誌活動橫行、高階人才的缺失、未富先奢愈漸火熱……

我們不禁想問,受兩千多年溫文爾雅教育的中國為何在幾十年的經濟浪潮中迷失了方向?

一方面外國在不斷吹捧中國威脅論,另一方面國人的自私意識膨脹。雖然中國的國民生產總值仍像一匹黑馬,不斷往前衝,但如果沒有國民素質與精神層面即文化的提高,這樣的衝刺註定是浮在半空中、容易崩潰的表面繁榮。

故而,在這個社會思潮湧動的年代,需要專注學術、潛心學習的青年作為定海神針,需要有關部門和機構積極開展一系列提高國民思想層次的活動作為助推器,讓正統文化、傳統精神不僅‘自春色’,而且‘滿園紅’。

心有碧草時時春 篇2

高一作文 ,678字

人們常說世事滄桑,命運多舛。然而,只要有所堅持,有所祈盼,心中便有一株永不枯萎的碧草,不論遇到什麼,心也始終是一片明朗的春天。

點點菊花點綴的南山,有人於淡雅青溪旁,繁花鬆菊間,吟一句“採菊東籬下,悠然見南山”,將心中的那份閒適與怡然毫不隱藏的抒吐。掛印歸園田,或許有人認為他傻,但卸去官位俗榮,他從此釋懷,於是他嘆“久在樊籠裡,復得返自然”,覺得今是而昨非。他堅守一份清高,于山水田園間尋一個春天。

碧草便是陶淵明堅守的那份高潔,不為五斗米而折腰。哪怕讓他過著“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的生活,他也依舊能品味出月下的閒逸,並於清流賦詩。

古色古香的案几旁,有人奮筆疾書,寫著那部曠世之作。他將曾經的屈辱與嘲笑化作前行的動力,將自己的堅韌與剛正一一展示給世人。“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,他將他人的事蹟一一評述,將那一段長長的歷史壓縮為畢生致力的那捲書。於是,當《史記》成為世人傳頌的鉅作,他的名字被載入史冊,他笑了。淡去恥辱與譏諷,他於著書創作中造一個春天。

碧草便是司馬遷心中堅定的理想,遭受宮刑而發憤著書。哪怕讓他面對同僚的嘲笑羞辱,他也依舊倨傲不屈,屹立於歷史的巔峰,成史家之絕唱。

他站在革命時代的前端,傲岸而決然。他對死亡的淡定從容,讓敵人疑惑:他真的不怕死麼?他只用輕蔑的冷笑回答。於他而言,死又有何所懼,為他所致力的革命事業而死,他無悔更無憾。漠視死亡,他於革命前途裡創一個春天。

碧草是夏明翰心中執著的信念,“殺了夏明翰,還有後來人”。哪怕讓他的生命消逝於天地間,他亦不改顏色,堅信革命事業後繼有人,革命終將成功。

心中有碧草時時春 篇3

高一作文 ,746字

碧草,春天。寬容,春天。

紀伯倫說:“個人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。”寬容別人就意味著善待自己,就意味著你時時刻刻有春天!但是,如果你不懂寬容,或許你就會因此而釀成大錯,後悔一生,那麼你擁有的就不是溫暖的春天了,而是寒冷的冬天!

擁有一顆寬容的心,你將感到時時刻刻在春天,身心都舒適,同時,也能讓別人感受到春天的溫暖。

吳官正在任武漢市市長期間,常微服私訪。有一次,在江漢輪船碼頭,他以普通旅客的身份到售票廳排隊購票,以衣著待人的售票員有意怠慢。他說了她幾句,幾個售票員圍了上來,對他惡言辱罵。輪船公司的領導得知後,多次問吳官司正道歉,還要那幾位售票員登門向吳官正謝罪,且要從重處分這幾位售標員。吳官正卻說:“因為受氣的是市長,所以不能處分他們。只要承認錯誤就可以了。要處分,首先應當處分我這個市長,我沒有抓好教育工作。”

“人善我,我亦善之,人不善我,我亦善之。”吳官正受辱不怒,正是因為他擁有一顆寬容之心,讓自己和別人都感到輕鬆不少,別人亦溫暖不少,我們也應當具有寬容之心,才會感到如春天般的溫暖。

反之,那些心胸狹隘的人,得到的又是什麼呢?

《三國演義》中的周瑜,少年英俊,儒雅而多謀善斷,20多歲便當上東吳的主帥。但他心胸狹隘,不能容人。他對諸葛亮耿耿於懷,嫉妒他的才能,並且多次暗藏殺機,要下毒手,而每次都事與願違,弄巧成拙,甚至落得個“賠了夫人又折兵。”的下場。他經受不住失敗的打擊,終日在嫉妒的怒火中,最後為流矢所中的傷口迸裂,含恨死去。臨終前,還嘆“既生瑜,何生亮?”

若不是周瑜心胸狹隘,不能以寬容之心對待諸葛亮,又何至於落得個含恨而死的下場呢?

寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也受罪。以寬容之心待人吧!你會時時刻刻感受到溫暖,春天就在你身邊!

春來草自青 篇4

高一作文 ,741字

冬天,小草是最惹人憐愛的。

搖曳了大半年的小草,到了冬天,突然就少了生機了,剩下的,是滿眼的枯黃。那刺人心骨的冷風一吹,一整個原野便向一邊倒去。而小草,也就無依無靠的,似乎是永遠就這麼倒著了。

冬日的野草,總是悲傷得催人落淚。人們看到野草遍地的景象,總以為小草也同自己一樣孤獨、哀傷。其實則不然,這是小草的唬人之術,它的內心可以噴出火焰。

小草的頑強生命,若不是我親眼所見,我是不會相信的。我家喜歡種些花草,夏天可是格外熱鬧,但是一到冬天,它們就一個個不出聲了。有一盆花更誇張,前幾天還翠綠欲滴的呢,一下子就剩枯枝爛葉了,我輕輕一碰,枝幹脆得可以斷掉,然而我又不忍心將它扔了,於是就這麼擱置著。

到了次年春天,奇蹟發生了,那整盆花像是被畫眉給叫醒似的,抖擻一下精神,便又恢復往日的神采,河邊的野草是我童年的寶貝。我總是喜歡蹲在河邊,盯著那些稀奇古怪的野草,一蹲就是大半天。有一種草,不大,卻極為雅緻,它的葉子是細長的,摸起來很光滑,細細的莖的頂部是一串紅白相間的小碎花,湊近聞,會有一陣很淡的香味。它的姿態,絲毫不失蘭花的優雅,它的氣質與竹子不相上下。我當時還常常自鳴得意地想:嘿!我居然發現了這麼美麗的花,沒有誰比我幸運了。

長大了一點之後,我的視野放得更遠了。有一次,我在田間的小路上看到了另一種花,它藏在一大片綠草之間,零星地散佈在草味的地毯上,像一顆顆藍寶石,卻又沒有那麼招搖,是如此地靜默。我把耳朵貼近這片草地,想象自己是其中的一員,享受陽光的沐浴。然後,我似乎能聽懂另一種語言,沉浸在沒有紛爭的快樂裡,閉上眼,和小草做同樣美麗的夢。

春來草自青。小草總是這樣隨遇而安,它不與臘梅爭奪冬日的寒冷,被不被人發現或是讚美,它永遠按照自己的方式生活,是該醒來的時候,就睜開睡眼。

春來草自青 篇5

國三作文 ,1010字

“離離原上草,一歲一枯榮。”生命便如這青草麗麗曠野中的青草,那顆種子經歷了數不勝數的春光,然而或許只有一個春天它才能綻開豔麗的花朵。這一次僅有的機會,抓住便成功,錯過卻只能悔恨惋惜了。

每一粒初生的種子都滿載了對陽光的無限嚮往。自從我第一次接觸舞蹈,我便情不自禁地迷戀上了它,加入舞蹈團後,即使每每訓練時它都讓我痛苦,但我從未後悔結識它。記得那年老師要選出一位學生代表學校參賽,剛剛得知時我們都興奮不已,互相歡呼鼓掌,那時的我一直無比自信我會當選,像是那飽滿的種子。

練習時,我在節拍中隨大家一起舞動,當老師經過我旁邊,我便加倍認真,努力讓老師看到我。可老師卻只是走過我,向別人笑著說:“動作很到位,入選很有希望!”聽到老師的讚揚,我心裡突然一怔,意外與無措充滿了我的腦海,一時不知如何是好,在迎來春日前,種子竟忘了頭上有一層黑暗又冰冷的凍土,給它無形的壓迫。

我想,大概是功底不深吧,就像一顆根不穩的種子,是不會破土而出的,我開始努力,雖不知希望在多深凍土之下,不知多久才能找到支撐未來的養分,不知春天何時來,我都要拼搏。

我明白了機會只留給有準備的人。每天訓練我都加倍努力,不在乎老師是否注意我,而當大家雙雙放學回家,我卻不忍離去,在看似空曠寂靜的鏡子教室裡一遍又一遍不厭其煩地重複著跳。一次轉身,身體竟不受控制的倒下,跌在地板上。我痛苦地捶打著冰冷的地板,幾乎要哭出來,淚水打著轉,卻遲遲不流下。突然,門口傳來急促的腳步聲,我原以為幽暗的教學樓裡只有我一人,可我看到我的幾個隊友跑進來,趕忙焦急地扶起我,拍著我的肩說:“我們看到了你的努力,不能放棄啊,一定要堅持你的夢想!”我看著她們溫暖的眼眸,像是突然得到動力堅定的點點頭,她們拉著我,一起又一遍舞動著熟悉的動作,我堅定了向前的決心,我想,那暖人心田的鼓勵與支援便是我苦苦尋找的營養吧。外面天色已晚,只看到那間明亮的教室中有一個身影正暗暗積蓄著力量。

終於,種子如重獲新生般信心滿滿。這份努力,這份營養埋在泥土之下,不為之知,痛苦心酸只有自己知道,接下來,只是漫長無盡的等待。

等。終於,那煥然一新的種子經歷一次次季節風景的變化後,鑽出了一片青翠的芽。終於,老師看到了我的努力,又一次選拔,老師選中了我,那最終的榮譽便是我的陽光。只有自己知道,春來草自青靠的不是運氣,是成長。

終於,我的夢想在曠野上開出了最燦爛的花,是啊,春來草自青,只有真正努力才會迎來春天。

春來草自青 篇6

國三作文 ,892字

夢想的種子,總會深深地紮根於泥土中,當某一天,一道輕柔的聲音將它喚醒,那沉睡已久的種子便會使盡全身的力氣,破土而出……,這是一株等待著的小草,它在積蓄著力量,為爆發的那一刻準備著……

佛語言:“靜坐無所謂,春來草自青。”既有夢,何不追?我便有個簡潔明確的目標—華盛頓大學。

我是個英語學習者,為了攻克語言關,我總是對自己一狠再狠,甚至,為此制定了嚴密的計劃。平時,我總沉浸在自己的世界,腦海中頻頻浮現著那饒舌的單詞,令他人覺得枯燥的字母組合,但我樂在其中,只因為我是個追夢人,哪怕前方佈滿荊棘,我也要像個無畏的戰士一樣踏平它,我讀英文,品讀著字裡行間那陌生的異國文化,感受著不同文化間那一絲絲細小的相似。語言其實很怪,它總讓你對它又愛又恨,愛的是它文化的傳承,恨的卻是它饒舌的發音枯燥的語法。但在我看來,一切對語言學習的付出不僅增強了自己的知識資源,還為我們全人類的文化交流提供了便利,異國文化的吸引力便是我追夢路上最渴望的收穫。

美國的大學對於學生的社會實踐能力十分重視,我也為此做了許多工作。猶記得第一個課題“中澳友誼會”,澳洲的遊學經歷,使我產生了靈感,也同時令我結識了許多對於中華文化頗有興趣的朋友,他們雖不能熟練運用中文,但他們的熱情卻著實讓我體會到華夏文明的深遠影響。在友誼會,我們分享著儒家思想的結晶,秦始皇統一六國時的輝煌,我們分享著澳洲土著人民對生活的智慧,感受他們對生活的熱愛。“友誼會”的目的不止於此,更在於朋友之間對思想的碰撞,心靈的契合。建立友誼會的過程雖苦,但成功後的喜悅令我們每個人都難以忘懷。課題的結束並不意味著“友誼會”的結束,因為我還是個追夢人,我還奔跑在路上,只不過身旁總多了幾個人的陪伴,他們為我助力替我吶喊。

閒暇時,我捧著書本,提升自身的修養,讀魯迅,體會先生字裡行間的思想;讀劉墉,看他以自身經歷談處世,談夢想;讀朴槿惠,品味這位女總統坎坷人生經歷中如何以信念支撐自己。它們為我的追夢路平添一份生趣。

小草破土而出,需要足夠的韌勁兒,更需要風的助力。就像夢想的實現總是需要自身不斷的努力,拼搏。

所謂“春來草自青”,大概如此。

春來草自青 篇7

國三作文 ,864字

離第一次見她到如今,不經意間掐指一算已有整整十年了,竟發現她大概到了花甲之年,便決意親自登門拜訪。

通了一下電話,畢恭畢敬地我還因太久未見她,不免有些尷尬,而她打斷我的遲疑,用那極其有底氣的聲音衝電話裡喊了句“成!想起來看我這老太太就來吧,我這兒忙呢,一會見啊!”電話裡有些噪雜,再加她掛電話也太急了點,我心裡就嘀咕起來了,她有啥可忙的啊。

我急急忙忙買了些她最喜愛的橙子就趕了過去,一推門就看到五六個嘰嘰喳喳的小孩大聲喊著:“八百標兵奔北場,炮兵並排北邊跑。”見我一驚,她連忙解釋前不久有十七八個小孩由家長帶著,要學朗誦,她精挑細選出了這五個。

望著她們我不禁憶起往事,她,袁老師,著名朗誦家袁老曾帶給我的那一份獨特的回憶。

她讓我們站在窗戶邊上,大聲喊叫,喊自己的名字,喊叫一句句繞口令。她要我們誦“牛郎年年念劉娘,劉娘連連念牛郎”到大聲吟出二十遍快速無措,她逼迫我們邊活動邊吟誦,“炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮”“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”練習活動時口齒清晰度。她總是說:“感情要飽滿,要飽滿!語氣要學會變幻,要讓觀眾感覺多彩,別老那麼單一!”她一個個聽,一個個糾一遍遍高聲示範,直到晚霞揮天,直到黃昏以至。

有的小孩不聽話被她罵呀罵呀,回到家中又是哭又是鬧,明白的自然懂得她的苦心,而不懂的都一個個找了藉口離開。而她是那麼的堅定不移,她總說朗誦最重要的是堅守,因為她會讓你堅定走下去;但學習最重要的是時間,只有經過時光的種種磨礪,才會收穫成功的果實。

她是那麼的堅定不移,但是當質疑她的人又是那麼的多啊!而如今,她曾經的學生—我的師哥師姐們個個出眾,許多都成了名人,成了更優秀的朗誦人。於是,小孩們,家長們蜂擁而至,她也來者不拒,卻依舊淡然,依舊從不相信速成,她堅守時光。

望著這一群興奮無比的小孩們,望著她目光中那一份堅定,望著窗臺上在春風吹拂下漲勢喜人的盆景,我的眼眶溼潤了,而我也同她一樣,堅信著“春來草自青”,堅信著眼前的他們也會如同師哥師姐一樣歷經時間的打磨,在春天來臨時,自然青蔥。

春來草自青 篇8

國三作文 ,866字

春來草自青。正是因為有根一直努力汲取營養,才使得草到了春天,可以自然而然青綠。我就是一棵草,讓我變綠的不僅是偶然,更是努力。

記得剛開入初中,因為有事耽誤了入學考試。等到我考試的那一天,老師把卷子發給我。我瞪眼仔細一看,唉!這題我正好做過,這下太好了!我刷刷的埋頭苦寫。等結果出來了,老師一臉欣慰的看著我說:“好!好啊!你肯定學習很不錯,我看你數學答得非常好。這樣吧,就給你分到數學班主任的班級。”

我一下傻了眼,這可怎麼辦?我根本不是她說的那樣,甚至數學是我最弱勢的科目,答得好只是運氣罷了,我一邊心裡打著鼓一邊被老師推進了班裡並做了介紹。結果一下課同學們就圍到我的課桌邊問我問題。我欲哭無淚,一臉尷尬,嘴裡連忙說:“這沒什麼的,我學得真沒那麼好。”但從那開始,還是有很多同學一有時間就來和我討論問題,可我哪會啊!只能硬著頭皮看那個讓我眼花繚亂的函式影象,一言不發,同學也好似只當我謙虛,一個勁兒的跟我說。

終於有一天,老師叫我去黑板寫題,我磨蹭了半天也沒寫出來。“什麼啊?這麼簡單都不會?”“就這還學習好呢;”……,我聽見同學們的竊竊私語,心裡那塊包袱放下的同時又有難掩的失落。像是不甘。

回家我向媽媽說了這件事,她只告訴了我一句話:“既然你想得到大家的稱讚,那就努力讓自己變得名副其實!”我頓時醒悟了。

從那以後我像變了個人似的,天天下課就往老師辦公室跑,抓起那一個個令我頭痛不已的數學題,一道道向老師請教。

放學後,看著同學們或結伴而行回家或在操場上自由玩耍,而我卻抱著老師單給我留的練習題埋頭苦“啃”,晚上,寫作業到深夜,有的時候困得實在睜不開眼晴,看著我溫暖的小床,心裡不住哀嘆:為什麼只有我還沒睡!週末得知朋友們結伴出去玩,而我只能抱著我的題在家度過。

但努力總是有回報的。期末考試後,班主任站在講臺上宣佈我讓人羨慕的成績時,我感覺一切都有了回報。“春來草自青。努力終究會有回報的,對嗎?沒考好的同學也不要氣餒,春來草自青。”我知道她是對我說的,也是對大家說的。

春來草自青。這是它所有的努力,只為在春天來時綻放綠意。

春來草自青 篇9

國三作文 ,831字

那顆最挺拔的草,定是那顆經歷風雨最多的草;那顆最昂首的草,定是那顆永不言棄的草。

“靜坐無所為,春來草自青,”看似水到渠成,看似輕而易舉。但我想,必有背後的心酸與付出,必有嚴寒的磨練。

我想,朴槿惠,就是對這最好的詮釋。透過她的傳記,在樸實的真摯的文字中,我為她的傳奇故事動容和敬佩。

生在第一家庭的她,本可以享受富貴,但在她媽媽的樸實教育下,她學會了吃苦,這也影響了她的一生,無論嚴寒酷暑,她每天坐公共電車上下學。“聽說總統的女兒在你們學校啊?”“是,她每天坐電車上下學,這是真的嗎?”“好像是”“她學習好嗎?”“還行”這是她與司機的對話,嫩綠的小草,沒有一絲張揚。

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身……”二十二歲,朴槿惠的母親被刺殺,五年後,父親被刺殺。從住在青瓦臺的安逸生活到父母接連被暗殺,這突如其來的打擊是多麼沉痛;不知在洗沾有父母血跡的衣物時,她的內心有多麼背痛;不知她小小的身體怎麼撐起那顆沉重的心。她寫道,在父親去世的那一晚,她流下了一個人要流一年的淚水……可是,本可以像小孩子一樣哭鬧,一樣萎靡不振,但她沒有,她像父親當年抱住她一樣,抱住她弟弟妹妹,緊緊抱住,她寫道,忙碌的蜜蜂是沒有時間悲傷的。

在輿論的壓力下,朴槿惠攜弟妹黯然離開青瓦臺,原來人心一天就能變,看著在父親生前支援父親的人也開始背叛時,她想,隱居生活固然很輕鬆和自在,但在青瓦臺的經歷將她塑造成一名愛國者,一名不可動搖的愛國者。在韓國經濟危機時,決定重返政壇,終於,在政治的舞臺她迎來了“春天”,作為韓國首位女總統,她立志興邦治國,如果她不在出山,沒有人指著她,但她毅然挑起大梁。

這是一位多麼堅強。多麼無私的女人!她似菊花,談談芳香,謙遜低調;她似梅花,面對嚴寒,頂雪開放。

春來草自青,順其自然,固然重要,但記得彩虹必在風雨之後。生活中,如果遇到打擊或是挑戰,我定欣然迎戰,因為我想,挑戰和困難是成功的奠定石,而它正是享受“春來草自青”快樂的必經之路。

春來草自青 篇10

國三作文 ,1050字

春光明媚,踏著燦爛的春日的陽光,望見家門前小院中的草帽出了新的嫩芽,從覆著冬雪的凍土下奮力的鑽出,在春風吹拂中盡情的搖拽著它的翠綠。母親向我笑笑:“瞧,只要春一來,草自然就青了。”

忽地意識到,“春來草自青”一直是母親教育我的方法。幼時的我,在幼兒園中的表現並不是那麼的盡人意。老師總是一次又一次的向母親“告狀”,說我在午睡時總是會大聲哭鬧,影響到了其它小朋友;或是在盛飯時總會挑挑揀揀,害得其它小朋友得“少吃了這個,硬著頭皮吃了那個”。我站在母親旁邊,低著頭等待著母親的批評。母親卻用她略有粗糙的手掌,輕輕地摸著我的頭髮,蹲下身子,牽著我的手,眯起眼角對我說:“媽媽相信你能改,春來草自青嘛。”

果真,慢慢地我變得乖巧了許多,午睡時不再哭鬧,靜躺在床上回憶母親為我講的睡前故事;盛飯時也不再挑剔,因為想起母親逗著我說:“什麼都要吃嘛!”;我也開始與小朋友一同遊戲,分享玩具,因為母親告訴過我,交朋友是快樂的。我開始考慮別人的感受,開始懂得分享,開始意識到:人不應是霸道獨行的,而應是團結的,群體性的。當老師在家長面前大力表揚我時,母親又眯起眼笑笑:“春來草自青。”

又憶起曾經的我毫無藝術細胞,總會在一片美景前獨自望著天空發呆,對家中掛著的世界名畫置之不理,在久讓石的音樂會—那麼莊重又盛大的地方,在聆聽到琴音流淌時打起瞌睡。母親對長嘆氣的父親說:“春來草自青,她一定會變‘青’的。”母親在屋中多掛了幾幅畫,然後就一帶門—出去了。我一個人立在屋中,起初幾天覺得很無趣,慢慢地,我竟然開始抬頭欣賞這些畫了。我站在油畫畫出的青山綠水前用手指觸碰油墨凸出而淤積的色塊,順著筆觸劃過紙面的痕跡,一下下描摹。我睜大眼睛看那重創心靈的色彩,明黃、靛藍、赭紅、蒼綠,水波似乎也泛起粼粼光澤,我似乎也乘著一隻小舟,在兩峰陡巖峭壁間劃過,輕輕飄飄在斑斕水面上浮行、在畫中浮行、在藝術的殿堂中浮行。我終於開始意識到畫中意境的獨特,藝術在我心中所留下的盡是美。我也終於明白當色彩與墨汁鐫刻在心中,才得以感受到這美。

是的,正是因為春來草自青,所以母親才會選擇順著我,不強硬要求我要做到些什麼。母親相信,只要漫漫寒冬悄然逝去,只要時間一到,只要她的等待化作春風融入我的心靈,一切都會改變,看似再軟弱的小草也總會破土而出。正是因為根對牙的等待、根對牙的信任,小草才會生長。每株草的生長的背後,都是根對付出與耐心。

望望院前那幾株正奮力生長的草尖,似乎更加翠綠、更加茁壯。有了春天,這小草一定會更青的。

春來草自青 篇11

國三作文 ,941字

清晨,本想照料一下陽臺上的花種,卻意外地發現那株從未葉綠的種子在花盆中冒出了一個嫩綠的新芽,爺爺在一旁澆著水。察覺到我的他側過臉來笑著說:“你看到了春天,草一定會自己發芽的。”是啊,我笑了笑,春來草自青啊。

記憶中浮現出了那個冬天裡揹著一個黑盒子背頭大汗卻仍在不斷練習的小男孩,那段記憶不禁湧上心頭。小時候的我在偶然的情況下結識了長號這種樂器,因好奇便開始了學習。但隨著時間的流逝,這種學習卻令我苦不堪言,吹錯時老師的呵斥與父母對我勞累不堪的擔心讓我幾乎想要放棄,但卻因爺爺有了改變,那位老人拿著一本樂譜,將它放在我面前讓我演奏一曲時,我十分驚愕,內心裡卻有些欣喜。誰會讓一個被老師認為不會有什麼音樂天賦的音樂苦手來吹奏曲子呢?老人看著我那不自然的表情,微微一笑:“你不用在乎那麼多,呼一個我聽聽吧。”我最終還是吹了,老人用他那渾濁卻又透著睿智的眼睛盯著我,凝視良久,他開口說:“吹的不是很好嗎?”我心中一震,那一刻有什麼東西從心中湧了出來。“孩子,你並不用在乎什麼好與壞,你吹樂器只要開心就好了,不是嗎?”老人的臉上帶著溫暖人心的笑容,那個笑容令我不再畏懼不再逃避。後來在一年一次學校的比賽中,我的演奏得了很好的成績。回家後,老人笑著說:“你看,你的春天到了,自然就發芽了。”

驀地眼前又浮現出那個拿著電子儀器用凍紅的手除錯的少年,嘴角流露出了一絲笑意,我是科技特長,但總是得不到成果。面對同學和老師失望的眼光,我總是逃避者“你身為一個科技生,就該有搞科研的精神。”那天爺爺讓我坐在沙發上指著我的胸口教導我說:“你問問自己的內心,你真的想要一直這麼下去嗎?做一個墊底的小兵?一定不會吧。你應該明白‘成功等於努力’的道理,沒付出哪來收穫?”心中的失意如霧般散去,用力點點頭,在老人的目光下衝進房間開始工作。那之後的春天,比賽結果發下來時,我史無前例地進了成功的行列。

突然發現老人的教誨總是像那暖人的土壤與堅實的根,在我這個“小草”枯萎,想要一度放棄時給我能夠再次站起來的力量,讓我在道路上繼續前行,即使跌跌撞撞。春來草自青,我總能在他那萬般鼓勵與那不變的笑容之後發出獨屬自己的綠色。

走上前去,用指尖輕輕觸碰著那嫩綠的小生命,心中不禁感慨萬千,是啊,嚴冬之後的春天,小草自然青蔥。

春來草自青 篇12

國三作文 ,928字

姥爺是一個優秀的音樂老師,在他生活的大城市裡也算小有名氣,因此,在他退休之後上門求教的人不斷,所以他也就一直沒有停止過教學。

幾乎每次去拜訪姥爺,都能遇到有學生來上課的情況。聽著書房中傳來朗朗的琴聲,深厚的歌聲。其中還夾雜著幾縷淡淡的煙味,不禁想起當年跟姥爺學琴的經歷。

幼年學琴,不若其他歲數的做某那般穩重,有條理,而多了一份急躁,缺乏耐心與急於求成。一首曲子,練了很多個小時都連不下來。難免會有些氣餒小不耐煩。正當我困若之時,姥爺卻面不改色,卑閒地坐在一旁。我向他投去求助的目光,他卻只是示意我著彈下去。我只好繼續,一遍又一遍的彈著我不熟練的那一段,好像一名礦工在不停地敲打著通往金礦的最後,卻是最‘厚’的一塊巖壁。當我終於將一首曲子彈下來時,他終於發話:“春來草自青,只要付出足夠的努力與積累,春天終會來的。”

又不禁想起姥爺在一次午飯後不經意講起的他的音樂之路:姥爺小時的條件很差,儘管考上的是市裡最好的音樂學校,但是那學校的條件依然很差,“開放的琴房只有一兩間,有時候還得幾個人換著用”,姥爺說。因此,他就在平時與別人輪流用琴房,而在別人休息時,他就一個人跑到琴房去,一練就是一晚上。第二天,早上跑回宿舍睡上三四個小時,再紅著眼跟同學們搶琴房。談到他現在如此的成功,他笑笑說:“春來草自青,你的努力到了,你收穫的日子也就不遠了。”

一次,姥爺的學生來拜訪,正趕上姥爺上街去買菜。等待時的閒談中,這位現任大學音樂系教授的“前輩”告訴我說,當年,他來找姥爺學音樂時,連鋼琴是什麼都沒見過。他當時的學習也不好,全指著這一條出路。他全家人都很著急,連姥姥知道了也替他著急,但唯獨姥爺不著急。他不像待其他一個學生一樣對待他,就是給他上課的時間長了一個小時,也經常告誡他,“春來草自青,但之所以草,在春天會青,靠的是寒冬是的拼搏與努力啊!”當他終於考上了省會裡最好的音樂大學時,姥爺也只送給他了習一句話:“春來草自青”。

是啊,春來草自青。而草在春天之所以青,靠的是在漫漫寒冬的努力與拼搏啊,聽了這位前輩的話,我感慨不已。

有一年春節回老家,發現窗邊的一株盆栽枯了。指著花盆底下那長得都快要從排水孔中伸出來的根,姥爺說:“沒事,等春天來了,這草自然會青的。”

春來草自青 篇13

國三作文 ,771字

在春風吹拂下,小草都抬起了頭,雀躍著,舞蹈著。它們染綠了世界,活力無限,生機勃勃。我看到了,在那蔥鬱的綠色裡,有信心,有毅力,有機遇……

小草永遠在冬末春初第一個露頭。你瞧!它們有的僅露出幾茬草尖,有的仍在冷風下瑟瑟發抖,但它們沒有畏縮—是什麼力量讓這些不起眼的小草勇敢地探出頭,去迎接春天的到來呢?是的,是信心。有多少小草就是因為信心而奮發向上,在土壤裡深深紮根,終於迎接到了春天。君不見,家境貧寒的林肯熱愛知識、追求學問,憑藉信心最終問鼎白宮;著名數學家華羅庚也是用信心攀上了數學的坎坷山道,步入了數學的皇宮。還有許許多多這樣的“小草”,他們或許出身貧寒,沒有溫室栽培,但憑藉信心的力量,越長越茂盛,等到了春天。

“野火燒不盡,春風吹又生。”小草的毅力,同樣值得我們學習。它們能在雨雪中生長、在懸崖縫隙裡求生。是啊,小草雖然渺小,卻能憑藉頑強的毅力,繪出春天的第一抹綠,向全世界宣告春天的到來。在我們的生活中,同樣也能發現許多有毅力的小草:他們是用知識無私哺育留守兒童的鄉村教師;是走遍千山萬水義務看病的赤腳醫生;是十年磨一劍,造出精美藝術品的雕刻家……他們難道不都是因毅力去付出,最終求得了春的回報麼?其實,我們也無妨做這樣一株有毅力,肯付出的草。我們要面對困難不屈不饒,有耐心,肯吃苦。我相信,只要你有毅力熬過雨雪交加之夜,一定可以在黎明日出時看到春姑娘的笑臉!

小草能逢春,恰是因為它把握住了困難中的間隙—無論是一條夾縫、一滴水、一寸土壤,它都緊握不放。所以,我們還要像它一樣,把握好人生的機遇,做生活的主人。作為學生,我們要珍惜學校給我們的機會,或是參加比賽,或是在音樂會上展現自我,或是在運動會上為班級爭光……

讓我們做一株平凡的小草,在自信、毅力、機遇的春天裡,給我們的生活、給世界添上一抹生機的綠吧!

草尖上的春色 篇14

國小三年級作文 ,362字

最近幾天,我特喜歡到公園的草坪上去玩。

小朋友,你發現了嗎?春天似乎是小草開學的日子。

你看,公園裡的草坪上,小草調皮地探出了小腦袋,三五成群地聚在一起,互相低頭微笑。在溫暖的陽光下,他們認真地聽太陽公公講解課文,還學畫畫、唱歌和寫字呢。哈,多麼有意思!

也許小草要參加奧運會開幕式的團體操表演吧。

你看,那邊的小草兒在春風的吹拂下,一起搖擺著腰肢和腦袋,隨著同樣的節拍,做著同樣的動作,跳著同樣的舞蹈,這聲勢是多麼浩大!一群群花蝴蝶也來湊熱鬧,它們在草兒的頭頂上翩翩起舞,沐浴在美好的春光裡。

我呢,當然也樂在其中哦!我坐在綠茵茵的草地上,用手指撥弄著草尖兒,感受著它們的柔軟和調皮。坐著坐著,我忽然覺得自己彷彿就是其中的一棵小草,穿著嫩綠的衣裳,站在陽光裡。一陣微風吹過,我也翩翩起舞……

春色滿葵園 篇15

國小五年級作文 ,618字

春天慢慢走過來,花是最美的;可是這種美麗在百萬葵園更是異彩綻放。

一進大門,映入眼簾的是“百萬葵園”四個大字,它在陽光的照耀下更加光彩奪目。大門旁邊那幾個可愛的吉祥物—卡通貓咪,正張開手臂歡迎我們的到來呢。

走過金光閃閃的大門,就來到了林蔭道,道路兩邊的大樹像保衛祖國的衛士一樣,為我遮風擋雨。

我們進入了花的海洋,舉目四望:怒放的玫瑰花,嬌羞的蝴蝶花,豔麗的海棠花,熱情似火的向日葵,富貴大氣的牡丹花……處處花團錦簇、奼紫嫣紅。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,更為花海又添了幾許春色,真是“人在花中走,如在畫中游。”

不知不覺中我們來到了動物谷,活潑可愛的小狗搖著尾巴向人們問好;黑白相間的寵物豬,正在津津有味地吃著午餐;行動敏捷的松鼠此時卻懶洋洋趴在樹上睡覺,毛茸茸的大尾巴可是它的被子呢;愛饒舌的鸚鵡今天一言不發,真讓人有點失望。

我們依依不捨地離開動物朋友們,又踏入了歡樂的世界,有許多許多的遊園專案:飛吧、踏吧、智力吧、滑吧……我最愛的是滑吧,那是一個七八米的滑梯,每一層都有不同的色彩,滑下去有如在七色彩虹中穿梭。

在歡樂的世界瘋玩過後,又來到動漫天地,各種各樣的動漫人物把我們的眼球一下子就吸引住了:多啦A夢、開心超人……一個個臘像栩栩如生,耳邊傳來動畫片的主題曲,我們忍不住跟著唱起來,那歌聲在場館裡迴盪。

快樂的時光總是那麼短暫,雖然百萬葵園我已來過三次了,但是故地重遊還是讓我流連忘返。百萬葵園,你叫我怎能不愛你?

校園春色 篇16

國小六年級作文 ,586字

春姑娘光臨校園,春光爛漫百花爭豔,你發現了嗎?春風拂過,大樹小樹抽出了新枝,地上花兒草兒冒新芽。在這陽光明媚的四月,跟我一起遊覽校園吧。

餐廳旁那條鵝卵石鋪成的小路邊綠草茵茵,迎春花正鼓著金黃的小喇叭。乘涼椅腳下一棵棵金銀花攀著椅背拼命伸長自己的胳膊,好像在比誰長得高。月季花的新葉呈紅褐色,還圍著一圈小鋸齒,真神氣。餐廳後的花園裡,一株株不知名的半米多高的小苗苗,細密的枝條上佈滿了紫色的小花,整片看上去宛如紫色祥雲。幾棵國槐、龍爪槐是護衛,保護著這個後花園。

沿路向東走,靠近北門的菜園裡各種綠色蔬菜迎風搖擺。再向東望去,是一處微型小山坡,便是果園了。桃樹開滿粉花,梨樹開滿白花,李樹、山楂樹被落後頭了。還有藤蘿架下的兩排葡萄,剛長出的巴掌狀的葉子上,還有一層發白的絨毛,像是絨布一樣。

最特別的要數操場東圍牆,像是花園又不是花園的長長綠化帶,這裡花草樹木姿態萬千,蔚為狀觀。法國梧桐威風凜凜,紫葉李雪白的花瓣散發出淡淡的清香,廣玉蘭綻放燦爛的笑臉,小竹林青翠欲滴,偶爾傳來幾聲鳥兒清脆的啼叫。榆葉梅、薔薇花、蘭花含苞待放,引來幾隻勤勞的蜜蜂,熱鬧非凡。

轉了一圈,來到了南門廣場。高大的三河雕塑周圍是一層層小花壇。最外的花壇裡面各色蝴蝶花俊俏得不得了。尤其是人稱富貴之花的牡丹花,開得那大麼,粉嘟嘟的,香噴噴的,真令人陶醉!

春天的校園生機勃勃,給人希望,催人奮進。

春色依依情綿綿 篇17

國小五年級作文 ,744字

春天,似一位穿著綠色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了刺骨的寒風,將溫暖與清爽撒給大地;她用寬大的衣袖擋住炎熱,卻將綠色奉送給人間。人們都喜愛春天,愛她的鳥語花香,愛她的桃紅柳綠,愛她的欣欣向榮。春天,使萬物充滿了生機。

春天的清晨,當第一縷金色的陽光穿過似乳白色輕紗迷濛的薄霧,照亮了迎春花嬌小的含苞欲放的花蕾。這束富有魔力的陽光喚醒了它們,“啪、啪、啪”這沉睡了三季的迎春花在那短短的時間裡綻放;這像徵著春天的使者感受到了春天那潮溼的泥土的氣息;這春天的“花之號手”又一展風采!那金子般的花瓣一片片小巧玲瓏,彷彿每一片都是經過精心打磨而成。迎春花散放著的一陣陣清香,將春天的第一絲花香奉獻給大地。

春天的夜晚,十分的靜謐。深藍色的天幕中嵌著一輪皎潔的明月。月光如水,銀白色的月光撒在杏樹上。神奇的月光使杏樹開始騷動,一個個小骨朵慢慢地慢慢地,在月光下綻放。一朵朵冰清玉潔的杏花穿著潔白的連衣裙,在深藍的夜空裡,在月光的映襯下,在微微的夜風中舞動著輕盈的舞步,是那樣的迷人。

春風和煦地吹著,輕拂著柳枝,柳枝萌發出新芽。一片片嫩綠的葉子點綴著蒼翠欲滴的枝條,讓我不由想起了賀知章的千古名句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛……”柳枝在柔風中扭動著纖細的腰肢,那麼婀娜多姿,那麼美麗妖嬈。

小草從地下探出一個個小腦袋,它們揉揉眼睛,伸伸胳膊,睜開朦朧的睡眼,驚奇地望著這個五顏六色的世界,它這個大家族才是春天的一大主體。

春風吹綠了草地,吹皺了湖水,吹紅了桃花,吹動了枝條……小草青青,楊柳依依,花兒綻放……春風用五顏六色把萬物勾勒出一條條柔和起伏的優美曲線和幻影。

春色綿綿,春天為我們展現出一幅多姿多彩的畫卷。此刻,我彷彿變成了一隻花蝴蝶,在這如詩如畫的春景動畫中盡情舞動,流連忘返……

狗尾巴草的春天 篇18

國二作文 ,933字

滿心歡喜的奉獻身心,默默的生長,狗尾巴草以其搖曳、幼小的身姿,給予世界無限的悠綠。任世界喧囂紛爭,獨守一份寂寞,一種快樂的自由。

它沒有濃豔的外表卻有淡雅的風姿,遺失人們的鐘情卻有恬然的悠靜。它可以輕易的贏來孩子們的爽朗的笑聲。對它來說,這就夠了。

輕輕的,風拂過臉龐,掠起耳邊的髮際。一陣陣似衝破沉悶的清香飄然而至。放眼望去,天空是那樣的清澈,大地是那樣的可愛。忽然,你會發現那隱藏在枝枝條條的一抹嫩綠是這世間的主宰。它們悄悄的探出那精靈古怪的小腦袋,向繁忙之中的人們喊道:“春天來了!”

是的,春天來了。你看那在河中涓涓流淌的河水;你看那“草色遙看近卻無”的報春者;你看那“紅杏枝頭春意鬧”的熱鬧;你看那些人們脫下來的沉重繁衣。

楊柳風輕,就在這萬物復甦之際,紅的花,綠的草,藍的天,清的水早就把人們吸引過去了,誰還會去注意這毫不起眼的狗尾巴草呢?

然而,狗尾巴草毫不自卑,它依然努力伸展的身軀,努力的掙扎,努力的開放出屬於自己的美麗。它並不在乎人們的眼光,只是想努力開放出自己心中的那抹綠。它毫不畏懼狂風暴雨,風雨交加過後它依然會挺直腰板,向世界露出彩虹般的微笑。它熱愛春天,熱愛春天的一切,它深信春是生命的輪迴,是生命的復甦。它從不和身旁的綺麗的花朵攀比,玫瑰有玫瑰的絢美,它有它的單純。

狗尾巴草用它那純潔的心靈,幼小的身軀迎來了春天。春天是公平的,它賦予了每種植物新的生命,即使是微不足道的狗尾巴草也會用自己的一絲悠草,裝點這絢麗多彩的春天。

天空收容每一朵雲彩,不論其美醜,所以天空廣闊無邊;海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊;大地包容每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣闊無邊。春天擁抱每一種生靈,不論其好惡,所以春天的芳香永駐人間!

我愛春天,不論它是狗尾巴草的春天,還是玫瑰花的春天。是春天為大地譜寫了最動人的篇章,是春天為天空洗淨了塵灰的汙垢,是春天為人間這一幅畫畫上了最無與倫比的一筆!

我愛春天,只因她的平凡,她的無私,她的美麗。

經過烈日的炙烤秋風的洗煉寒冬冰雪的肆虐,春天以熱情煥發蓬勃的綠色來到了人間。狗尾巴草的美麗是任何綺麗的鮮花所無法比擬的,它以自己獨特的魅力向世界炫出它的春天。願每個人都能擁有狗尾巴草般純潔的春天。

家鄉春色 篇19

國一作文 ,525字

春姑娘悄悄地來到人間,用她那巧妙的雙手,把大地裝扮得像一位絢麗多彩、生氣勃勃的小姑娘。

遠處的小山坡添了一層新綠衣。小草偷偷地從地面探出頭來,張望著外面的世界。樹木爭先恐後地長出新芽,好像在爭著為小山做衣裳。

小山腳下的果園,滿眼都是五彩繽紛的景象。柿子花落了一地,給大地鋪上了一塊黃地毯。小朋友們小心翼翼地把它們撿起來,編成花環套在頭上;串成小鏈,戴在脖子上。桃樹開花了,一朵朵粉紅粉紅的花兒掛在樹枝上。桃花蒂旁有一點小小的嫩綠的新葉,就像一位害羞的新娘,躲在轎子的紅布簾後一樣。

果園前面的稻田,耕牛已翻開黑色的沃土。不時有一兩隻燕子銜著泥在田野和農家間穿梭。它們歡快地叫著,好像在報喜似的說:“春天到了!春天到了!”

稻田邊的小河,鴨媽媽帶著她的孩子們,在水中盡情地遊玩,“嘎、嘎、嘎”歡快地唱著,好像在唱著春天的讚歌。我不禁想起了蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

人們呢?他們在忙著春耕。一年之計在於春啊!他們戴著帽子,披著雨衣,在細細的春雨中插秧。他們把希望插到了田裡,他們憧憬著有個好豐收呢!從田野一眼望去,是望不到邊的綠色,中間夾著幾條像白色的帶子般的公路。遠遠望去,仿如畫幅。

家鄉的春色是那樣的美不勝收,我愛這個春天!

我的青春色彩 篇20

高一作文 ,586字

“怎麼去擁有一道彩虹,怎麼去擁抱一夏天的風……”

—知足

青春就像是這首歌,微風輕佛,掠過一切的呆滯,只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。

青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失,只懷著一顆天真的心,信奉努力便可改變一切!青春滿載著夢想的芬芳,也滿載了痛苦、彷徨,我們都在迷茫中,經歷著上天安排的這一切。每天,從惺忪的睡眼中醒來,抱怨著時間的倉促而又繼續邁著急促的步子,追逐著青春,追逐夢想。

午後的教室裡依舊充滿歡笑,隨著音樂的顫動,我們三五成群地談笑風生,誇張的笑聲可以撼動教學樓。陽光與樹枝交叉著,我總愛踏著步子,抓上一把小草,撒向那些正說著悄悄話的夥伴們,被發現後,便開始了一場青春式的追逐。

悲傷,誰都有過的情緒。試卷上可憐的分數,朋友無心的話語,父母大聲的責備,都可以引發我們心底那暗藏的悲傷。但,就算憂愁,就算臉上的淚水還未風乾,我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子,只有拼命地奔跑,以自己的方式,活出別樣的青春。

青春是什麼?快樂與悲傷同在,散發著芬芳,透露著任性,一直抱著最初的期待,以最真實的姿態,踏著堅定的步伐往前邁進,這便是我對青春的定義。

清新而又紛雜,歡喜而又憂鬱,陽光每天都會懶洋洋地照在我們身上,淺顯而不失溫暖。朋友的安慰,父母的關懷,老師的期望,同學的嬉戲永遠不會請假,不會缺席。

這便是我們青春最真實的色彩!