文言文相關作文20篇
謊言也美麗作文1000字 篇1
國三作文 ,2045字【篇一：謊言也美麗】
在我記憶中，她曾是一個很愛說謊的人。而我又恰是一個對謊言萬般厭惡的人。因而在我小時的時光中，對她的印象也大概泛泛幾詞便能概括：厭惡、鄙視、氣惱。
她的謊言起始於我蹣跚學步的時光。調皮的我怎麼都不肯去幼兒園，爸爸幾經周折勸我也無濟。正當事件陷入僵局時，她一把抓起我，對我說：“走，咱們去超市。”我信以為真，穿戴好後高興地同她出門，誰知一失足成千古恨，她便抱著我向與超市相反的方向揚長而去了。
小時候的生病與現在自然是不比的。即使是一個小感冒也痛苦地記憶猶新。一次我發燒去醫院，看到打針的東西就嚇得哭了起來。我便用用盡平生力氣祈求她，好讓自己免於這般酷刑。她倒笑著答應。一會兒功夫，卻又故技重施，又強制我打了針。我對她的厭惡，想必便不用多說了。
由於公司業務繁忙，小時候她常要隔上一陣就去浙江辦事，去的時日，我印象裡沒短過數週。我每次不捨她時，卻都騙我：“我明天都回來。”而最長的一次，竟長達一年有餘。
這便是我幼時她的謊言。
我所對她的記憶，有一年的斷檔，就是她去浙江料理事物的那一年，這一年我少與她聯絡，慢慢地，不知是時間的緣故還是兒時對她嚴厲形象的牴觸，竟對她產生了一種抗拒的感情。而我卻無法解釋這種感覺，或許在一個很小的小孩的印象中，他必不會刻意去傳遞傷人的東西，因為他心中從沒有這樣的感情。小時候的這一小段小插曲說起來有些好笑，可有一件事我卻無法笑得出來。
小學一次開家長會，雖是媽媽已忙完一年回到威海。我在家裡卻裝作看不見她。要求爸爸去，但是最終卻是媽媽去了，我小時太不懂事，竟對眾人大喊：“她不是我媽！”一時間教室裡的空氣好像凝固了，些許陽光從窗子刺進來，亮得刺眼。老師一時無措，在那能數得清秒的一道時光後，媽媽帶著幾分強擠的笑，對老師說：“我不是她的媽媽，是替她媽媽來的，她也沒說只有父母才能來啊？要不我就先走吧。”隨後是匆匆離去的腳步。
她又說了謊。但這次，她不是為了欺騙我，而是維護我。
那天回家後，我心裡有些發毛，不知她會怎樣。卻見她仍舊熱情地招呼我吃飯。但她騙不了我的，我從她紅腫的眼睛中，再一次看清了她的謊言。而我也終忍不住，哭著向她說了起來我自知的愧疚。她全然接受。這段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告終了。
她是我的媽媽，是那個用無比的善良來寬恕了我這個正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的謊言，亦是多年以後，回憶之中，永不會被看透的美麗。
【篇二：謊言也美麗作文】
小學時，我有一個很自卑的同學，她的家庭條件並不好，她還有個姐姐，她們並不出眾，幾乎可以說是沉默寡言。
她一點也不漂亮，也不愛說話，不容於集體，但唯一好的是，當有人跟她說話，她的臉上就會浮現起微笑。小學那次不知從哪來的人緣遊戲傳開了，我們越發越興奮，朋友越發越多，可她卻越發沉默了。當我們注意到她的存在時，是在三年級分班的時候，當時，我為了給彼此留個紀念，就讓同學將別人的名字寫在卡片上，最後收起來，再發給被寫名字的同學。在當時看來這是一種榮耀，我們誰都沒有想太多，老師樂呵呵的說不錯、不錯。
那時我們的世界很簡單，也從未考慮過其他人的感受。但我們的老師想到了，她把班長叫到辦公室說：“你們同學之間要知道將心比心，這次的主意不錯，但有些同學怕是連一張賀卡都收不到，這不太讓人傷心了嗎？你叫幾個同學一起，再仔細想想，有什麼辦法改善的？”班長想了想，回班叫了幾個同學說：“老師說我們這次主意不錯，就是有些不妥。”最後列出了一份名單，將那些“可能收不到賀卡的人”列出來。分班那天，我們把各自的賀卡交上去，這次的卡片不僅有名字，還有祝福語，還會寫同學們的優點。髮卡片時，我們班每個同學都異常的興奮，就好像桃花源裡的人們一樣。
時間就如白駒過隙，一轉眼，我不再是三年級的小學生了，那件事也隨時間的推移，慢慢地看流入歷史的長河，但去年春節，有幾個同學發來簡訊祝福，我問是誰，他們還嘲我說，你這腦袋，竟這麼快就把小學同學忘了，我才恍然大悟，連忙問她現在過得怎麼樣，她裝模作樣的嘆了口氣，說：“不咋樣，就混了個班長的職務，考得還行吧！”我笑笑，想不到如此老套的劇情會發生在我身上。或許曾經她是我們都不認可的人，但她現在用她的實力告訴我們，她做的很好！
上個月她在網上跟我說，她以前一直以為自己不大受歡迎，大家送她的賀卡她是在小學畢業後才敢看的，她說，她那一刻，心中的枷鎖好像一下就鬆了，她沒想到大家會那麼喜歡她，她說那時她就突然想努力，她想她一定能做的更好，然後，她就做到了，她告訴我，她很感謝我們這些支援她的人。
她這麼說，我心中不再竊喜，反倒感覺有些愧對她，當初只是我們一時興起，只是我們同情她，或者說，那只是因為我們的班主任想到了，但她，卻這麼認為……
回憶被他一點點的勾起，仔細想想，她真的是一個心地善良的人，不管我們在說什麼，她現在已經很優秀了，我不禁相信，有時，有些善意的謊言，可以使一個人變得更優秀。我相信了，謊言有時也很美麗，至少，有時候謊言可以幫助一個人，不讓她受傷。
文明，用語言傳遞 篇2
國二作文 ,886字沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨；沒有星星的聚積，就沒有夜空的璀璨；沒有江河的聚積，就沒有大海的波濤；沒有文明的聚積，就沒有社會的美好。
中華民族是禮儀之邦，自古重視對青少年的禮儀教育，強調“為人子，方少時；親師友，習禮儀。”在社會生活中，一個人的內涵往往是從言行舉止中體現出來的。我們的文明禮貌、舉止端莊能使交往和諧，也有助於提高人的素質，提高社會文明程度，會使我們生活更和諧。
“請”、“您好”、“謝謝”是現代社會使用頻率次數最多的文明敬語。還有許多敬語在日常生活中隨處可見，比如，與人初次見面時可用“久仰”；很久未見可用“久違”；等候客人可用“恭候”；請人勿送可用“留步”；陪伴朋友可用“奉陪”；中途先走可用“失陪”等等。
有這樣一則故事：一個年輕人要去張村，可他不認識去張村的路，半路上遇到一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這兒離張村有多遠？”老人脫口而出：“無禮！”年輕人足足走了五里的路程，一直都沒有見到叫張村的地方。
這則故事就告訴了我們：粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書。對待他人，我們應該好言相待，使用文明敬語，而不能惡語傷人。
作為一名中學生，我們也能做到文明待人：學生再進辦公室前應先敲門後立正喊“報告”；向他人借東西要說“謝謝”；碰、撞到他人要說“對不起”等。下面的主人公就值得我們學習。
在一次公司招聘中，每一位應聘者到了辦公室，工作人員都會給應聘者送一杯飲用水（用一次性紙杯），然後提出各種問題。十位面試者都十分出色地回答了各種問題，但只有一位應聘者在工作人員送上飲用水時說“謝謝您”，並在問話結束後把所用的一次性紙杯帶走，這位應聘者因為他使用了文明敬語“謝謝您”和禮儀文明最後獲得了這個崗位。使用文明敬語從某種角度說可以決定一個人的命運。
美國前哈佛大學校長伊力特曾經說過：“在造就一個有教養的人的教育中，有一種訓練必不可少。那就是，優美、高雅的談吐。”文明敬語是構成文雅談吐的重要部分，也是展示談話人風度與魅力必不可少的基本要素之一，而且直接影響到問題的解決、溝通的成功。讓我們講文明，講禮節，熟敬語，講敬語，營造一個和諧美好的社會吧！
觀《漢語言文化大賽》有感 篇3
觀後感 ,686字今天，我懷著興奮的心情和媽媽一起觀看了中午十二點半宜昌綜合臺播放的漢語言文化大賽。參賽的選手是秭歸、遠安、當陽、枝江等地中學的學生代表，他們每個人都學習優良，知識廣泛，是學校裡的佼佼者。
比賽有三個環節：必答題、搶答題和你做我猜題。搶答題時，選手們爭先恐後的搶答，好像所有的問題都難不倒他們。必答題時，題目都很難，大多數都是課外的知識。可是每一位選手都能從容不迫的應答，每一題的答案都說的那麼完美，我被深深的震撼了。
看完比賽後，我感觸頗深。那些選手不僅學習非常好，還這麼見多識廣，知道許許多多課本里沒有的東西，而我呢，課本上的知識就沒學好，更別說課外知識了。那些選手們學習這麼好，一定是不僅在課堂上認真聽講，積極發言，還在課後利用零碎的時間來學習，複習學過的知識，還勤奮地蒐集和學習大量的課外知識，來充實自己的大腦。再看看我吧，平時只是做完老師佈置的作業，從來不主動學習，一有空餘的時間就只想著玩兒，唉，怪不得媽媽老說我不求上進。
看了這次的漢語言文化大賽，我真的是非常羨慕那些選手們，他們是那樣優秀，那樣自豪，可以代表自己的學校去參加比賽。我與他們相差的太遠了，究其原因，並不是因為我比他們笨，而是因為我沒有他們的勤奮、好學，沒有他們那麼努力，沒有他們那樣好的學習態度和學習習慣。所以，從現在起，我要向他們學習，做到勤奮、好學，以他們為榜樣，以他們為目標，我要每一個細節做起，養成良好的學習習慣，比如把字寫規範，寫整齊；上課認真聽講，認真作業；上課、做作業時保持正確的坐姿；課外多多複習學過的知識，預習即將要學的內容……
我一定要像那些選手一樣，成為一名優秀的中學生。
一句名言的啟示作文 篇4
國小六年級作文 ,1252字【篇一：一句名言的啟示】
我喜歡的名言有很多，其中，“失敗乃成功之母”是我最喜歡的，你們一定會問我為什麼喜歡這一句，因為……
在我讀小學四年級的時候，我的第一次語文測驗只得了六十七分，我一看試卷的分數，頓時驚呆了，我提心吊膽地想：這次媽媽一定會罵我的，這怎麼辦？
晚上，我垂頭喪氣地回到了家裡，媽媽問我：“為什麼垂頭喪氣？”“我這次測驗只得了六十七分。”“就是為了這件小事？孩子，你這次考了六十七分我不怪你，你只要下一次努力就一定會考好的。因為人都有失敗的一次，沒有失敗，哪來的成功呀！”媽媽的這句話給了我很大的力量，從今以後，我每天都在溫習功課，有什麼不懂的，就去問老師，並努力學習課外知識。終於在第二次的語文測試中，我考到了九十六分，這真是功夫不負有心人，我高興得連嘴都合不攏。
中午，我興高采烈地回到家裡，高興地把剛發下來的試卷遞給了媽媽，媽媽說：“真不錯，這次考得那麼好，一定很努力吧！不過，不要驕傲，下次一定會考得更好，加油！”
媽媽不斷地給我鼓勵和力量，我的成績越來越好，。這些成就都來自我的努力和媽媽的鼓勵，給我最大的啟示還是“失敗乃成功之母”這句名言。
這句名言讓我懂得了一個道理：要想成功，就必須經歷失敗，才可以從失敗中取得成功。要真正成功，還要經歷過很多的風風雨雨，才真真正正地成功了。
【篇二：一句名言的啟示作文】
“失敗是成功之母”這句名言出自茅以升之口。它時刻地激勵我，給我力量。
每當我遇到困難和挫折時，媽媽常會用這句名言來教導我，讓我一次一次地衝出突圍。因為失敗是成功之母嘛！人的醫生難免會遇到挫折，哪有一帆風順的呢？我們要經得起考驗，不能隨風而倒，這樣我們的人生才會多姿多彩，才會迎來更多更多的勝利。
在一次數學測驗，我取得了一次讓我意想不到的成績，七十八分。這對於我來說，那是多麼大的打擊，我像失了魂似的，整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學後，我悶悶不樂地回到了假。
“媽，這是我這次測驗的試卷。”我膽戰心驚地把試卷遞給了媽媽，生怕媽媽會怪罪。沒想到媽媽不但沒有批評我，還輕輕撫摸著我的額頭，和藹可親地說：“孩子，別灰心，下次再努力。”“媽，我考得這麼差，您為什麼不批評我呢？”我忍不住問媽媽。只見媽媽面帶笑容，語重心長地說：“傻孩子，媽媽罵你有有什麼用呢？只會增加你的壓力，媽媽只是想讓你從中認識到自己的缺點。平時考砸了，只要能認識到錯誤，吸取教訓就說明你進步了，有哪個人不是經歷過風風雨雨才走上勝利的道路。孩子，你要有滴水鍥而不捨的精神，草兒不屈不撓的精神。你不是常說失敗是成功之母嗎？”媽媽的話讓我翻然醒悟，對！失敗是成功之母！我不能就此對學習心灰意冷。我一定要重新振作起來。
此後，我更加努力了，我把玩耍的時間用在了學習上，對學習下了不少功夫。終於，功夫不負有心人，考試時我取得了令媽媽刮目相看的好成績。我很感謝媽媽，她的話讓我重新振作起來，但我更感謝“失敗是成功之母”這句名言。
“失敗是成功之母”這句名言將成為我的座右銘，它伴隨著我成長，時刻給我啟示和無窮的力量！
我的軍訓感言作文 篇5
我的軍訓感言作文 ,17158字【篇一：我的軍訓感言】
如果說人生是一本書，那麼軍訓生活便是最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼軍訓生活便是戲中最精彩的一幕。
時間是短暫的，軍訓匆匆地來又匆匆地去了。然而留下的美好回憶卻是永恆的。結束了九年義務教育的我們，即將踏進高中的殿堂。軍訓，也就象徵著第一堂課。我給這堂課命了個名—團結與堅持。
團結，一個班集體最重要的就是要有一種“我為人人，人人為我”的精神。在隊伍中，有了班長的監督，同學們的站姿更加規範；有了小組長的幫助，同學們的時間更加充足；有了班主任默默的陪伴，同學們的底氣更加硬實；有了教官的悉心指導，同學們的隊伍佇列更加整齊。每個人都在為集體做貢獻，這才能發揚集體的好作風，才能為集體爭光。
堅持，軍訓顧名思義就是為了訓練我們自身的意志力。生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。軍訓，是一個磨練我們意志力的一次機會。長久的站軍姿，鍛鍊我們的耐性。走正步，保持隊形，走分列式等，這些軍人的基本要領，我們都要一一學會。過程是艱苦的，但結果是美滿的。起初凌亂不堪的腳步聲到最後整齊悅耳的聲音，少不了教官的指導與我們的堅持。在筋疲力盡時，我會告訴自己，再堅持一下，再堅持一下。這樣以後，夜晚會很快到來，月亮照常掛在空中，星星照樣閃爍。但我的內心卻是不一樣的。因為一天的努力，換來了我永恆的回憶。
五天下來，我們每個人都有不一樣的收穫。離別之時，內心的激動是因為五天終於過去。但激動之時略加一絲淡淡的憂傷。看著教官離去的背影，腦海中不禁回想起五天中的歡樂時光：走盧溝橋，划龍舟，參觀各類教育場館，在操場上與新朋友散步，在樓道里聽教官傾情歌唱……
軍訓，帶給我兩個字“值得”。有太多太多的回憶無法用言語表達。如同品一味濃郁的茶，只有嘗過的人才能知曉其中的蘊味。對於每個人來說，五日的軍訓是別有一番滋味在心頭。這次經歷，在我的記憶中將永久儲存，它將是一種力量，在困難時給我動力，告訴我堅持就是勝利。
【篇二：我的軍訓感言】
時間就像抓在手裡的沙子，不經意間就流走了好多。我們的軍訓也就像這沙子一樣，飛快地，毫不留情地溜走了。
在軍訓開始之前，我以為這軍訓還像初中一樣，玩著玩著就過去了，可是我發現我錯了。在學校裡的第一次集合，我就感覺這次軍訓沒那麼簡單。
當教官第一次說開始集合時，我就手忙腳亂，不知道該站哪裡。等到教官口中的倒計時結束時，我還是站在隊伍外面，不知所措。於是我就被教官罰在太陽下站軍姿5分鐘。我還不以為然，不就是幾分鐘的事嗎。1~3分鐘時我只覺得有一點點痛，到了第4分鐘時，我感覺重力好像增加了好幾倍，膝蓋上已經不再是我的身體，而是銅鑄鐵澆成的雕像，壓得我膝蓋如同失去關節一樣，痛死了。我咬牙抵住還剩最後一分鐘了，堅持住！可是最後那一分鐘卻像一個世紀那麼漫長。等到教官說停時，我差點就趴下去了。
這時我就感覺到軍訓的困難，我下定決心，一定要把軍訓堅持下去！
五天就像流水般過去了，在這五天裡，我拉傷過筋，摔傷過腿，但我都堅持下來，並接過張寫著“合格”的通知書。
通過這次軍訓，我少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強。同時也懂得了自制，自愛，自理，和自強。
軍訓是我們人生中一次難得的考驗和磨練。軍訓不但培養了我們的吃苦耐勞的精神，而且磨練出我們堅強的意志。在這裡，我不得不感謝我們的張教官，即使我們再不自覺，再調皮搗蛋，他都一如既往地細心教導我們，使我們堅持了一次又一次的訓練。
軍訓，已經成為一種寶貴的難得的經歷，寫進我們的記憶中，成為我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經成為了一種力量，已能在困難時給予我們動力的力量。
軍訓真的很累，累到我們想起也起不來。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感謝學校給了我們這次鍛鍊的機會，感謝教官不知疲倦的教導，感謝同學老師們的關心，感謝堅持的我！
【篇三：我的軍訓感言作文】
開學前的軍訓，可以說是高中三年的開始吧。這次軍訓我感覺比以往的軍訓還要辛苦，是因為長大了，經歷的也要比以往多吧。
雖然這次的軍訓真正意義上不是很累，教官也很照顧我們的身體，不讓我們晒著，也給我們足夠的休息時間。教官是照顧我們的，但每次操練，我們做的不好的時候，看到教官失望的眼神，我感到十分抱歉。但也很感謝有這次軍訓。
記得是軍訓的第二天晚上吧，我們都到大棚裡觀看影片。影片的內容是一位演講家的演講。他演講的內容是“愛國，愛老師，愛父母。”整個過程中，許多同學都哭了，大棚裡有許多抽泣聲。講到關於老師的話題時，我也忍不住落淚了。我想到了我初中的班主任，我好想念她，想念和初中的同學們一起度過的一點一滴。現在，我來到了高中，遇到了新的班主任，新的班主任老師也是個好老師，我覺得他很和藹可親，也很關心我們。記得有一次，教官帶我們去打水，我無意間看見老師在幫我們更換水桶。當時我很感動，也很感謝老師。
講到“父母”時，我的眼淚流得更凶了。我想到了爸爸媽媽含辛茹苦地照顧我，愛我，包容我的錯誤，而我卻時常惹他們生氣，時常頂撞他們。他們該有多傷心和失落啊！當看到影片中的同學紛紛擁抱他們身邊的父母時，我也多麼希望抱抱我的爸爸媽媽，在他們的耳邊跟他們說聲“我愛你！”如今回到家中，我盡我所能去幫助爸爸媽媽。聽到爸爸媽媽在私底下偷偷議論，說我懂事了，聽話了。我很開心，同時也很內疚，這是我應該做的事情啊。以前和爸爸的關係很不好，爸爸性子急，我也很不喜歡和他相處。如今，想到爸爸每天在外面頂著巨大的壓力工作，只為養家餬口。回到家裡我還老是氣他。軍訓回來我就想，要對爸爸媽媽好點，我和爸爸的關係也有了很大的改善。
這次軍訓對我來說，不僅僅使身體上的鍛鍊，更是心靈上的啟迪。讓我反省了以前的自己，也讓我知道了如何去做以後那個更好的自己。我覺得，這是高中“第一課”的啟示，更是相比以前而言，不一樣的收穫吧。
【篇四：我的軍訓感言】
我們開始了新的征程，我們進入了高中。我們也迎來了高中第一課—軍訓。
軍訓期間開展的一系列活動，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今後學習生活的重要性：立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練專案，讓我們體會到了軍人們艱苦奮鬥、吃苦耐勞的優良傳統。嚴格的管理，嚴謹的訓練也增加了我們自我約束力和時間觀念。整理內務也是我們所學習的一個專案，教官要求我們把毛巾被疊成“豆腐塊”，這讓平時鮮少整理內務的我們，變得手忙腳亂，我們為了達到教官的要求，疊了一遍又一遍，漸漸地我們的手法越來越嫻熟，被子也越來越像“豆腐塊”。這很好的鍛鍊了我們的耐心以及使我們更加細心。我們還體驗了水上超越活動，這很好的磨練了我們，使我們更加有勇氣，學會了不膽怯。我們還參觀了各種各樣的教育場館，這讓我們學習到了許多，豐富了我們的知識。
我個人覺得，一個人的意志是否堅定，可以從軍訓中體現出來。比如說站軍姿的時候，假如你站了一會兒就覺得不舒服，然後東張西望，違反了站軍姿的要求；假如你意志堅定，知道站軍姿要求我們一動不動，無論外界有任何動靜，你都要熟視無睹。而且這一站就是十幾二十分鐘。站了一會兒後，許多同學都已勞累，已經汗流浹背時，意志堅定的人是不會輕易放棄，而是咬緊牙關堅持下來。站軍姿鍛鍊了我們的意志，使我們的意志更加堅定，讓我們學會了堅持。
最令我難以忘懷的是踢正步。開始教官交給我們動作，教官要求我們先練分解動作，胳膊、腿都要在一條直線上，不能任其發展，高低不平。所以，大家在練分解動作時，都很累。雖然稍有怨言，但都又認真地按照教官旨意去做，不敢有一丁點的馬虎。但是接下來的連貫動作時，效果卻不理想，並沒有做到教官的要求的步伐一致。而且由於同學們間缺少默契和經驗，踢得高低不一，每個人的節奏都不一樣，有的快，有的慢。九遍、十遍……我們就這樣凌亂地踢著，漸漸我們便感到體力不支了。隨後，排頭踢正步的節奏漸漸慢了下來。這樣，後面的同學也跟了上來。出乎意料的是，這次大家踢得是那麼整齊、一致、有力。經過這次訓練後，我們明白了只要大家齊心協力，就沒有辦不到的事。也使我們懂得了集體觀是多麼重要。
軍訓雖苦，卻受益無窮。在紋絲不動的站軍姿時，我們學會了堅持與毅力；在不斷糾正自己錯誤動作的過程中，我們領會了嚴於律己、遵守紀律……軍訓是無聲的老師，它培養了我們優良的品格，塑造了我們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無聊的幻想。
通過軍訓我學會了如何去面對挫折，如何在人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，開創一片自己的天空來。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當做人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的一生。
【篇五：我的軍訓感言】
軍訓是我們高中生活的第一課，它打響了我們踏入成熟的鐘。軍訓，顧名思義就是像軍人一樣訓練，但是我們現在所體會到的艱辛遠遠不及軍人們的千分之一。我們每天重複著一樣的動作，心中抱怨自己的汗白流幾天，但在教官的嚴格指導下，慢慢的發現自己和同學的動作竟如此懶散。熾熱的太陽照在我們身上，任憑汗水打溼我們的衣衫。每日的疲憊讓我明白平時充滿歡笑的家是多麼溫馨，我們的生活是多麼幸福。
站軍姿磨練我們的耐心與毅力；打軍體拳讓我們學會了防身方法，也讓我們瞭解了中國武術的魅力；走正步增強了班級間的團結意識，讓我們從完全陌生的班級逐漸變，也緩和了緊張的訓練給我們的壓迫感，將我們瀕臨崩潰的身體喚醒。
軍人的威武姿勢不是一朝一夕就練成的，而是日日練，夜夜練的。部隊的要求是：站如鬆、坐如鐘、行如風，並且發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。雖然我們腰也酸，腿也疼，有時候還會亂動，但我們依然咬牙堅持著完成了訓練。這都在磨練我們的一種意識，一種團結的意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種遵守紀律的意識。
我們還參觀了各類教育場所，體驗了水上超越活動，觀看愛國電影，為我們的軍訓生活增添了幾分色彩，也讓我們明白了感恩的重要性。
我們的教官是個很好的人，十分體貼我們。但是該嚴格的地方絲毫沒有鬆懈，男女一視同仁。他經常組織我們一起活動，使同學間的尷尬氣氛得到緩解，帶動我們活躍起來。他還是個喜歡跟我們講道理的人，他的言傳身教，是我們學習到了很多平常學不到的東西。所以在分別的時候，比起放鬆，更多的是對教官的不捨。
五天軍訓轉瞬即逝，這期間有苦有笑，有酸有甜，同學們稚氣的臉上都留下了堅持的印記。這將會成為我們寶貴的經歷。正如前文所說這只是高中生活的開始，還有許多困難在等著我們，我們要把學到的東西運用到實際生活去，充滿認真和期待地投入到高中生活。加油！
【篇六：我的軍訓感言】
仰望星空，思緒不由自主的飄到幾天前的軍訓，或苦，或累，但我們都堅強地挺了過來。五天一不小心就從身邊溜走，來不及回味。每每這時，記憶的泡沫將重新揉和，化成一幅美麗的畫卷，而軍訓是這畫卷中的點晴之筆。
一見到教官，一身的陽剛氣展現的淋漓盡致。太陽在頭頂肆意的散發光芒，把我們的小臉蛋晒得紅彤彤的，汗珠從臉龐悄悄地滑落。平時“嬌身慣，養”的我們對軍訓抱著一種無所謂的態度，但正是這種態度使得我們丟掉了磨練的機會。看著鏡中穿著一身迷彩裝的自己，覺得有些陌生，可又為自己成為一名新兵而高興，於是下定決心要好好把握這次機會。嚴明的紀律，嚴格的要求，辛苦的訓練，緊張的節奏是軍訓生活的特點，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”這句話似乎早已烙印在腦海中。每一步正步，每一個口號，每一個轉身，每一次教導，每一次訓斥，都時常在腦海中想起，我們的教官給我們做了一個好榜樣。雖然我們的軍訓並不像真正部隊那樣正規規範，這5天足以讓我們體會到軍訓的酸甜苦辣，我突然對中國的軍人產生了敬意，他們是偉大的。這次軍訓同樣讓我懂得了人生不可能一帆風順，就好比一艘船在大海中行駛，途中總會遇到海浪，風暴等危險，只有經歷過這些，他的行程才會更加精彩。
團隊精神，團隊意識的重要性也是我這次感悟最深的。每一個步伐，每一個口號，是團隊精神讓他們發出一個單一的整齊的有力量的聲音。而團隊精神是需要每一個人去努力的。對於正步的練習，每天都是百練不厭，只要有一個同學出錯，全班一起重來，這就是團隊。最後一天結營儀式，我們很重視但又很緊張。我們英姿颯爽的站在那裡，屏住呼吸，喊出撕心裂肺的聲音，“121”聲音是那樣鏗鏘有力，是那樣整齊，步伐也是整齊的，回到原地我們笑了，這是成功的喜悅，為集體而驕傲！
突然間發現自己原來是那麼堅強。繁華易逝，時光荏苒，5天的軍訓就這樣悄然逝去。同樣的夕陽西下，同樣的霞光滿地，同樣的軍訓基地，最後一次站在這裡，卻有著不同樣的心境。剎那間，覺得這個地方有許多值得留戀的東西。在這裡我們不僅磨練了身體，更磨練了心理，磨練了意志。5天的軍訓會成為記憶中最美麗的風景線，也是人這一生中的財富。有些事，記著不如放著，放著不如存著，存著不如把它鎖在記憶的保險箱裡。因為它會成為記憶中沉澱的一抹暖香！
【篇七：我的軍訓感言】
看著那張嚴肅的面孔，心裡有一種緊張，教官會不會很嚴格，我們在不安的揣測。
“第三列、第四位同學，請不要亂動，如果堅持不住要打報告！”這已經是第五分鐘了。“作為一個軍人，站軍姿是最基本的，剛開始會很累，只要堅持住，就會有好的成效！”在這樸素的話裡，滿懷著鼓勵和教導。
看著別的班的同學已經秀系列，都很羨慕。唉，什麼時候才到我們休息呢？“收腿的時候一定要快，第一排……”，教官讓我們感覺到的總是一絲不苟。
“現在這個動作還有誰不會的嗎？不會的話我可以再教他。”同學們早已全身痠痛，誰還想再練呢，便紛紛說道“會了，會了……”。教官說：“那好，再練一遍！”這一遍，他挑出好多不標準的同學。“剛剛問的時候，不是都會嗎？”
軍訓僅僅是第一天，教官的話卻給了我如此震撼的感動，他給我的第一印象是那份“流血流汗不流淚，掉皮掉隊不掉隊”的執著，是那份忍耐。
回想起那短短一週的日子，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他對每一個動作都要求嚴格，一發現我們動作不規範不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩痠痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何勢力卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦算什麼。
在軍訓中，還增添了許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，即磨練我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關係，提高了我們學生的溝通能力，又改善我們的精神風貌，提高我們的綜合素質，團隊精神。
【篇八：我的軍訓感言】
蓬勃向上的朝陽冉冉升起，五天的軍訓如火如荼地拉開了帷幕。
此時，教官緊鎖著雙眉，嚴厲的眼神在我們的臉上掃來掃去。教官會不會很凶呢？我的心裡猶如裝著一隻不安的小鹿，不停地蹦來蹦去。
“全體同學，男女各兩列按從矮到高的順序排成四路隊形！”教官的命令一下達，我們迅速調整好了自己的位置，準備開始訓練。
“今天，我們學習正步走。”只見教官抬起左腿繃直，腳尖用力下壓，右腿直立，右手放在胸前，有節奏感地向前。演示完畢後，輪到我們練習。但現實往往沒有我想象的那麼簡單。我們把左腿抬起，懸在半空，保持靜止狀態，陣陣酸澀感從腳底湧向心尖，沒有左腳保持平衡的我開始搖搖欲墜，快要堅持不住的我終於聽到了教官放下的命令，我不禁撥出一口氣。經過一番折磨後，我們開始全班進行正步走，然而一個個問題層出不窮：腿抬得不夠高、腳尖沒有向下壓、出腳太慢、步速太快、沒有向右擺頭、腳步聲不夠整齊。然而，我們沒有灰心，一遍又一遍訓練著。真是不負有心人，終於，在這顆我們共同養育的大樹上開出了希望之花，我們那熱烈的掌聲送給了自己。
孟夫子說：“天時不如地利，地利不如人和。”講述的正是人與人之間要團結協作，可見團隊精神的重要性。在這個團隊中，我學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，學會了為他人著想，實現了自己的人生價值。
俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，一眨眼工夫，五天的軍訓生活就從眼皮底下溜走了。回想五天的軍訓生活，是辛苦的，但也是獲益無窮的的。是漫長的，卻又是短暫的。軍訓這五天，我明白了遵守紀律的重要性，懂得了團隊精神的必要性，領悟了軍人的嚴謹與吃苦精神。
此外，在軍訓中，還增添了其它豐富多彩的活動，如進行水上活動，參觀各類教育場館，看電影。開闊了我的眼界，增長了知識，提高了我的法律意識。
也許，這短暫的五天是微不足道的，但是它卻給我留下了深刻的印象。我學會了自立與自強，邁出了溫暖的巢穴，勇敢地同風雨挑戰！
【篇九：我的軍訓感言】
這次軍訓是我經歷時間最長同時也是最有意義的一次軍訓。
這次軍訓磨鍊了我們的意志，把我們在暑假養成的壞習慣全部改掉，為我們即將即將進入的高中生活奠定了基礎。
這次軍訓告訴了我堅持就會有收穫。
在軍訓期間我們學習了軍體拳，這套拳僅供觀賞無實戰作用，於是我們便要在最後的閉營儀式上表現。
一開始，我只記住了前8式，後8式總是忘記，但當後來聽說要選人表演時，我想成為其中的一員，於是拼命的練。最終終於能完整地打出整套拳。但是在第一次選拔中因為太累了而在最後一遍的時候出錯，錯過了這次機會。但功夫不負有心人，在最後的選拔中，教官選上了我上場而且是首發上場哦！
這次軍訓也增強了同學們之間的默契，增進了同學之間的友誼，我覺得這是最大的作用。
在這次軍訓中我要表揚一下自己。
由於對紫外線過敏，所以我不得不待在陰涼的地方，前兩天在大棚下訓練，所以並沒什麼事，但是第三天下午晒了後，開始出現過敏的反應，每天在烈日下站軍姿，身上過敏的地方奇癢無比，但我依舊堅持下來，完成教官的任務。
接下來我要感謝教官，謝謝他耐心的教導我們，陪伴我們度過這5天。我還要感謝我的同學們，謝謝他們對我的關心，謝謝宿舍同學們對我的理解，讓我先洗澡然後早塗藥。對於這次軍訓從始至終我都是將它當做一個遊戲來看待，我覺得我們不應該以消極的態度面對這次軍訓，一切東西既有壞的一面也有好的一面。儘管這次軍訓很苦，但也給我們帶來了不少快樂。
生活何嘗不是如此呢？我們不應只看到壞的一面而不看好的一面，當你樂觀面對時，你就會發現其實並沒有那麼難，面對跨不過去的坎，最簡單的方法就是不跨，繞一下就好了。
生活中，難免會遇到不順心的事情，難免會遇到一些不論怎麼努力就是解決不了的問題，這個時候要做的不是破口大罵，不是怨天尤人，而是喝上一杯咖啡，放鬆一下，然後抬起頭，微笑面對，勇敢解決。
【篇十：我的軍訓感言】
一個集體只有團結和每個成員的堅持，才能升值，如若不然，價值驟跌。
兩個月的假期，一個人的瘋狂，早已忘了集體是什麼概念。軍訓便是瞭解集體的訓練。陌生的環境，陌生的人，在短短五天中便需成為一個集體，互相瞭解，互相配合。“人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓的一顆亮星！”父親教育我的話牢記在心，時刻激勵著我。但在開營儀式上，總教官便給了我們一個下馬威：不希望我們有逃兵，也不希望我們是軟骨頭！但人不可有傲氣，但要有傲骨！為了這傲骨，我們必須團結和堅持！、
在這五天裡教會我們的不只是那稍息，立正的軍事訓練，更多的是它讓我們接受了一次意志的考驗和精神的洗禮。它讓我切身體會到什麼是集體，教官與我們已融為集體。，教官耐心的一遍又一遍示範著標準的姿勢，改正我們的錯誤。也曾和我們一起愉快地嬉戲，讓我們互相瞭解，使我們更加的團結。“團結就是力量！”這簡單的歌詞中深刻的含義，需要我們在這五天中領悟並實踐。當我們踏著勉強整齊的步伐在所有領導面前展示時，集體榮譽感油然而生。雖然只是勉強，但由我們的汗水換來的成果是那麼自豪！團結是集體的基礎，有了良好的基礎，集體會更有力量！
但是，僅靠集體並不能使集體強大，只有每個人的堅持才會使集體更有力量，有價值。
我很驕傲在我的集體中每一個成員都堅持了下來。“只有這五天，堅持下來，你會覺得並不苦，並不累，你們好好想想，其實是誰受益？”教官在離別前教導我們。回想這五天教官的努力換來我的堅持
雖然沒有成為緊張軍訓中的一顆亮星，但成為每個人心中的一顆亮星。“有志者，事竟成”這含義我們在堅苦的實踐體會到。堅持到最後才是真正的英雄，才是戰勝自我的強者。
我們在學校生活，學習中總有許多困難，挑戰將我們牽絆，團結能抵擋問題，堅持能解決問題，所以，如果將困難與堅持集於一體，那我們便能無往不利，所向披靡！
所以集體需要堅持與團結，這樣才能讓集體濯濯生輝。
【篇十一：我的軍訓感言】
坐在回程的大巴上，我的腦海裡出現了這麼一句話：燕子總是追隨著溫暖的影子飛。它永遠也無法體會到嚴寒拼搏的壯麗。這句話就好像在說我自己，像一朵溫室裡的花朵，經不起風雨，卻貪婪的享受著陽光，然而這次軍訓讓我懂得了許多。
第一次看到教官的時候，他的嚴厲和冷漠讓我感受不到一絲寬容，那時我很擔心，擔心這之後的軍訓會苦不堪言。但慢慢地相處後，我發現教官其實很溫柔，細心，總是默默地為我們尋找陰涼的訓練場地，安排簡單的訓練專案，在我們汗流浹背時，我們都忘了，教官正在我們看不到的地方抹著汗水，他的背早已溼透，所以，我非常感謝教官這幾天的陪伴。
在軍訓過程中，讓我印象最深刻的就是那次演講《讓生活充滿愛》，它告訴我們要愛國，愛老師，愛父母，愛自己。
當國家受到侮辱時，我們的尊嚴也正在他人腳下踐踏；當國家受到侵犯時，我們的安全也岌岌可危。即使我們並沒有能力保衛國家，但我們也應該從現在做起，首先做到愛國。
就像父母是我們第一任老師一樣，老師也是我們的父母。學校就是第二個家。老師燃燒自己，照亮我們的前程，當我們踏上星光大道時，別忘了我們還在燈光下批改作業的老師。
人生是一場長跑，輸贏我們說了算，但是是誰把我們送上了起跑線，是誰在我們起跑前就任勞任怨地付出所有，又是誰在我們衝線時吶喊助威，是我們的父母啊！他們為我們奉獻了一生，我們也應該在衝線後擁抱我們的父母，對他們說一聲“我愛你們”
人生如戲，每個人都是主角，如果連主角都臨陣脫逃，那麼這場戲就連個謝幕的人都沒有了，所以，我們首先要愛自己，讓自己成為想成為的人。
還記得學習分列式的時候，我們每天都在踏步，齊步，正步中度過，那段時間非常的難受，我們的腳底板踏得發麻，發臂痠痛，但是仍然踏不齊，我有過怨恨，有過懊惱，但是一想到我的口號：團結協作，奮發向上，刻苦學習，磨練成才。我就有種說不出的動力，漸漸的，我們終於讓教官滿意了，那時我才真正明白“鐵柱磨成針”的道理。沒有什麼東西一開始就是完美的，就像金剛石一樣，需要不停地雕琢，不停地磨合，才有可能迸發出鑽石的閃耀光彩。
在離開的時候，我望著窗外漸漸模糊的景物，回憶如潮水般洶湧而至，但沒有了疼痛，沒有了哀怨，心裡只剩下想念。
【篇十二：我的軍訓感言】
終於回到可愛的家，浸在柔軟的被子裡，閉上眼，為期四天的軍訓活彷彿電影一般快速地回放著。
不僅思索，軍訓到底有什麼意義？
17號那天，第一次見到教官，他姓吳。近視的我看不清他的相貌，但遠遠的散發出一種軍人的氣魄，胸腔似有一團力量。這就是軍人嗎？
正式到達軍校後，我就感受到了考驗。發放的一切軍用物品都有一股刺鼻的味道。水壺，迷彩服，被子，蚊帳中有一個令人厭惡的妖精拼了命的往鼻子裡鑽，直勾勾地嗆進肺裡。
天氣炎熱，吳教官也手下留情。我們連在大柵內訓練，沒有陽光直射。即使如此，我們也練得滿身是汗，教官的衣服也由淺綠變為深綠。在踢正步的時候，我總會跟不上。教官說一排排分開練，等下能過關的就可以休息。我頓時擔心起來，手背被旁邊的同學撞得烏青。但大家都沒有放棄我，而是一遍遍地提醒、鼓勵。最後竟然過關了！
訓練的內容包括停止間轉法、三種步法、各類軍姿等基本的專案。我承認，當汗水肆意侵略衣服，痠痛的肌肉發出抗議，身上癢卻不能動的時候，我由衷地痛恨這個活動。我的身體叫著累，大腦反覆地問，“軍訓到底有什麼意義？為了找苦吃？”
其實也不盡然。挑戰瀘定橋時的刺激與忐忑的感覺使我忘卻了站軍姿的枯燥；大家圍在一起玩遊戲時的距離感與陌生感也突然消失了；聽講座、參觀教育場館也收穫了許多知識，領悟了一些道理；結營儀式中那些同學打出的氣勢也使人震驚。
此刻，閉上眼，我甚至想起那天從百果園抄小路下山的情：一個跟著一個，我們踏過木樁和石塊，石塊上覆了一床青苔；跨過了清幽的溪流與潭水；穿過飛舞的紅蜻蜓；驚動了大隻的紅色瓢蟲。陽光透過層疊的綠葉親吻我們。
如今置身事外，仔細想想，並不是很苦，反而還是一份寶貴的回憶。
寫至此，軍訓的意義似乎明白了那麼幾分。它能夠培養吃苦耐勞的精神，磨練意志；它能夠培養愛國主義精神並增強國防教育；它使我瞭解到團結合作的必要及集體的力量無窮大；它是高中生活的縮影亦是進入高中生活的第一課。
風在前，無懼！
【篇十三：我的軍訓感言】
時間如白駒過隙，稍縱即逝，5天的軍訓就這樣結束了。彷彿昨天都還在教官面前練習著踢正步，站軍姿，喊口號，今天就都結束了。
都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”經過為期五天的軍訓，我們每個同學都英姿颯爽，絕對沒有矯揉造作的了。站軍姿，稍息，立正，向左轉，向右轉，再簡單不過的動作，可是原來它們都有很多規則，都要我們付出汗水才能讓集體變得整齊。團隊精神很重要，剛開始我們各自都只在意自己，根本不在意別人怎樣，直到一個人做錯全班跟著一起重來，我們才變得團結、有默契了。我漸漸和素未謀面的新同學熟絡起來，互相開玩笑，問名字，甚至用誰先記住對方名字來炫耀自己的記憶力，大家苦中作樂，漸漸體會了團隊之間的樂趣。
當然，嚴格的紀律，艱苦的訓練，腰痠背痛，讓我記住了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”這句振奮人心的話。我堅持把我最好的一面展現出來，儘量做到一絲不苟的做好每件事，以為我不希望“掉隊”。有同學說我穿上軍服像女軍人，我好自豪！要知道，軍人是一個多麼偉大的稱呼。
我仍然記得我們喊著“團結協作，奮發向上，刻苦學習，磨鍊成才”的口號，喊到嗓子都啞了，但是沒有人放棄，大家都在堅持著。從一開始的拖拖拉拉、無精打采、心不在焉，到結營儀式時的動作熟練、敏捷，精神抖擻，我們成長了一番，因為堅持，所以成功。
在深圳德育基地，教官帶領我們參觀了有關科學、歷史、消防的場館，蝴蝶館啦，國防教育館啦，科技館啦…，真覺得長知識了。它們讓我懂得了如何保護自己，讓我瞭解歷史，讓我知道了科技的發達。仔細想想，軍訓這幾天，酸甜苦辣都有。實際上它更像是一杯茶吧，先苦後甘，剛喝下去的時候有點苦，不好喝，但當你喝多幾口細細品嚐，你會發現茶是香的，是甜的。只有我們真正領悟軍訓精神，領悟它帶給我們的真諦，你會覺得軍訓是我們多美好的回憶。
軍訓，短暫而深刻。我永遠都會記得，炎炎烈日下，我揮灑著汗水，大喊著口號，認真踢著正步……我想我可以自豪的大喊，我成功了！
【篇十四：我的軍訓感言】
軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷磨練中成長大的，我們必須像小樹一樣，經歷風雨的洗禮長成參天大樹。
軍訓很苦很累，卻是我們成長之路上的墊腳石。軍訓中有苦有樂，有哭有笑，讓我們從互不相識到互幫互助，這是我們最好的回憶。
幾天的軍訓，雖短暫，卻讓我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前，懂得了自制、自愛、自強。
這幾天的軍訓場上，幾乎是一成不變的風景：教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗珠和溼透的迷彩服，一切都是那麼單調，但這看似單調的風景，卻飽含了許多奮鬥。
烈日下，陽光肆無忌憚地晒著我們的面板。不一會功夫，大家就都汗流浹背、口乾舌燥。“跑步—走！一二一！一二一！”…“立定！一二三四！”我扯起嗓子盡力讓嗓音洪亮，緊遵教官的教誨，從一開始我們的手忙腳亂，到最後的整齊化一，也許我們並不是最好，但我們都在拼盡全力。
紅色—熱烈的紅色。這是五星紅旗的顏色，是每個人都深深銘記的，教官說我們是祖國的新一代，永遠不要忘記我們是中國人，不要忘記愛我們的祖國。
我想我們是幸福的，教官雖嚴厲，卻時刻關心我們的身體，教我們玩一些小遊戲，為我們枯燥、無趣的訓練灑下歡笑，我們在辛苦時，他們也在我們不知道的時間裡，默默地付出著，不知離別時，他心中也有與我們一般的不捨？離別時，我們一句“教官，您辛苦了！”他微彎的嘴角，是在感動我們長大了，他或許是在傷感我們離別。
軍訓真的很累，卻與我們告別。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感謝學校給予我們鍛鍊的機會，感謝教官不知疲倦的教導，感謝老師同學的關懷，感謝五彩斑斕的跌宕人生。
我想未來的我一定會感謝這時努力奮鬥的自己。這是我們自己奮鬥出來的路，我想這樣的路才是我們的真實寫照，絕無半點虛假偽裝之意。
【篇十五：我的軍訓感言】
炎熱的八月，一個讓人感到絲絲慵懶與愜意的小日子，更應該適合讓我們去旅行與享受，不料，於中旬，準高一的新生卻不得不要再次鍛鍊個人意志力、忍耐力，來到一個“地獄”般的軍訓基地！
軍訓是“魔鬼”的代名詞，所以將展開一份殘酷的“巨集偉”畫卷！
第一天剛到，同學們並不多言語，吃飯也並不太在意，因為還沒感覺到累，食不知味啊！到了傍晚洗澡前，很榮幸我的自薦讓我成了班長，然而問題再次如猛潮般湧入我們女生中：無生命之源—水！一搓又一搓人跑來問我怎麼辦，我能怎麼辦，如果不介意，我還有點口水，要麼？我在心裡暗怨這個“鳥不拉屎”的地方，真是給我來個當頭一棒啊，呵呵！
這僅僅是個開始，一陣陣陰笑傳來，毛骨悚然……
時間老人家永遠不停歇地跑著，即使你仍然未解決那個“頭等大事”，新的一天匆匆到來了。齊步走，軍體拳，對於我這個被初中的體育老師當“特種兵”來訓練的學生來說，簡直是“apieceofcake”啦！但是即便如此，兩個月豬一般的生活，動一動就已餓如狼，中、晚兩餐的舉動便讓我與同桌吃飯的同學目瞪口呆，同時“geta新技能”，能餓到用湯勺，飯勺舀菜的程度，一個“我這也是醉了”也不能準確形容吧！
接下來的踢正步、正步走可謂真正的“魔”練吶！高度、排面、前後左右距離、口號、節奏……樣樣都不只是在於精準，更重要的是整個班級的團隊合作，配合！但對我們只相處不到一個禮拜的準高中生來說，挑戰難度不小可也不算太大，不是麼？一次、兩次、三次……一次又一次用著全身力氣讓腳拼命跺著地板，“啪，啪，啪”一次，兩次，三次……無數次地訓練著我們之間的默契度，從零開始，再1、2、3……慢慢地上升，雖然沒有100%的默契度，但是我們卻用無數滴汗水的積累它，不算完美的過程，但結果還是滿意的，也該是我們的回報，用疲憊與汗水凝結而成。
離開這個號稱“魔鬼”的地方，卻會有那麼一絲的不捨與無盡的感激，這種莫名的情愫……
如果說軍訓是本書，那麼軍訓生活是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。感謝這道人生中絢麗的風景線！
【篇十六：我的軍訓感言】
軍訓，是步入高中生活的前提。它的主旨便是在於磨練我們的意志，使我們更加堅強，有利於今後三年的高中生涯。
意志的磨練，需要困難的幫助。而軍訓，卻正是給了我們一個機會。
軍訓，累！這點是毋庸置疑的。
烈日當空的我們，在大棚裡，在道路上，在操場中，踏著一步步的正步，打著一遍遍的軍體拳。汗水將衣服一次又一次的浸溼，盡力的扯動著彷彿不受控制的四肢，我全身的肌肉都痠痛不已，喉嚨也因喊口號而沙啞了。
我無數次的想偷懶休息，也無數次的想裝病請假，卻也無數次的鼓勵自己：加油，再堅持一會兒，就那麼一會兒！
或許，正是由於自己的堅持，亦或是由於自己的努力，我被教官選作參加軍體拳表演的女生代表之一。
我不知道自己是該哭還是該笑。
當教官將我們拉出來訓練，而剩下的同學在旁邊原地休息時，我真的很想讓教官把自己換走。但終究還是不敢喊出口，只好安慰自己：沒事，不就多練一會嘛，這可是因為教官看的起你，才會選你的，努力做好吧！
於是，帶著不甘的情緒和多少有點自欺的感覺，我努力地練習軍體拳。要麼就不做，要麼就儘自己最大的努力做好！
縱然自己的喉嚨已經火辣辣的痛，卻還是拼盡全力地喊著“呵！”縱然自己的腿因踏正步而有點無力抬起，卻還是努力地做到標準姿勢。
皇天不負有心人。
在結營儀式上，當我聽說總教官公佈個人優秀獎單上有我的名字時，我確確實實的呆住了。手裡拿著證書，激動的心情無法用語言來形容。看著正前方的幾個大字：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，我的眼眶漸漸溼潤了。
要是當時自己怕累偷懶，要是自己裝病請假，亦或是在加練的時候中途放棄呢？自己應該就不會站在這裡了吧？
不禁回想起這五天裡的一點一滴，從最初的害怕恐懼，到後來的努力不放棄，再到現在的成功。似乎有一顆叫做堅持的種子悄然的在心底被種下。
回頭看著車上那群漸漸熟悉的陌生人。軍訓將我們系在一起，並打上了一個結，一個叫做團結的結。
我閉上了眼睛，在心裡默唸著：
軍訓，再見！
【篇十七：我的軍訓感言】
烈日當空，我們在這個夏天揮灑汗水，收穫了軍訓期間無數個果實。
軍訓，有苦有甜。是誰豔陽下不住流汗的身軀，是誰一絲不苟的訓令，是誰雙手握拳的堅定。這是新生的序幕，是來自全新年級的鍛鍊。我曾無數次在站軍姿時感到累，是教官的嚴格要求，成就了我心如止水的心態。多少次動作的緩慢，多少次排面不整，多少次交頭接耳，都在大家的幫助下統一整齊。
那是苦，又有苦中的甘甜。
“立正！”教官嚴厲的聲音響起，同學們迅速的排好了我們的方陣隊伍。頭頂烈陽，說實話在這樣的環境下站軍姿對於我們這些剛從暑假氛圍中出來的孩子們是不太好受的。尤其是到這麼炎熱的季節，還要帶著汗水訓練。時間一分一秒的過去，我如置蒸籠，汗液一滴一滴地往下淌，許多同學的後背早已被浸溼，還在頂著烈日的煎熬。教官的身影在隊伍旁徘徊，檢查我們的軍姿是否合格。忽然，他的身影停頓了，慢慢發出口令：“全體隊員，向前—走！”我們的心彷彿被注入了甘泉，因為前方的蔭庇可以為我們遮去一切酷熱。此刻我明白，教官的體諒，教官為我們傾注的精力。在這盛夏的軍訓中，我們苦，但苦中參雜了一絲甘甜，這個果實的名字叫—堅持。
那是辛苦中綻放的微笑。
汗水滴落下來，滲入了大地。彷彿為我們努力種下的果實灑下雨露。身穿綠色軍服的教官帶領我們頂著烈日訓練，也同樣帶領著我們納涼休息。
我們統一整齊坐下，看著教官在前方踱步。我們的教官雖然嚴厲，但是他也有非常可愛的一面，他很害羞，甚至很少在我們大家面前唱歌。我們盤踞坐在地上，享受著微風，微笑時不時浮在臉上。軍訓，累中夾雜歡笑，在盛夏綻放。
陽光化作輕紗披在每個人身上，這些時光太美好，逝去的又那樣快。
【篇十八：我的軍訓感言】
在八月中旬，我們參加了學校組織的社會實踐，也就是升高軍訓，是在高中階段必須完成的事情，我們在教官的引導下，達到了軍訓的效果以及目的，並且在軍訓的過程中，我們增進了與新同學之間的友誼，這次活動，讓我感到獲益匪淺。
軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才乾的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰鬥力；軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養思想上的自立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。
教官教給我們許多東西，做事要有恆心，有毅力，比如我們踢正步，剛開始，有的腳尖沒壓，有的腿踢得不夠高，有的踢不準節奏，我們一次又一次的訓練，不斷地嘗試，終於，在最後我們能夠踢得很好，我們可以整齊的，有序的走出一套分列式，並且，在不斷地嘗試的過程中，鍛鍊了我們的耐心，恆心，毅力，使得我們的性格有所改變，為接下來的學習生活奠定了新的基礎。在整個活動中，我們新同學之前相互認識，相互協作，是我們的班集體更有凝聚力了。
並且，在這次活動中，我們參觀了一系列的博物館，懂得了中國的古代及近代國防的發展，還有一些小型技術，以及抗日戰爭時期的一些中國所用的抗戰方法，滅火器的使用，家庭電路的問題，躲避火災的方法等等一系列的教育。水上活動等。
經過這5天的軍訓，讓我們的精神面貌有所改變，也是為了迎接我們即將到來的高中做準備，5天，我們雖然辛苦，但是我們可以感受到，軍人是怎麼煉出來的，我們學到了軍人的意志品質，起初，來到這兒，是滿懷期待的，來到這裡，發現這裡並不是想象中的那麼好，每天還要辛苦訓練，想著怎麼儘快結束這幾天，兩三天後，漸漸適應了這個地方，又發現再過兩天我們得離開了，心中顯得愉悅起來。
到了結營儀式完畢後，準備離開，陸陸續續地坐上大巴，教官上到車，叮囑我們注意安全，然後向我們告別，向我們有力地敬了一個軍禮，再看看這個地方，又開始不捨離開，教官下車後，站在遠處，再次向我們敬了一個禮。我們的也走上了回去的路。心中有著對這個地方的留戀與不捨。
【篇十九：我的軍訓感言】
開學前，我和班內同學參加了為期五天的軍訓。
說到軍訓，總是少不了“團結”，“堅持”這樣的陳詞濫調，我們的同學團結合作、堅持不懈，結束了軍訓。然而這次軍訓不一樣，我體會到了更深層的東西。
體會至深的是平等，總教官訓話的時候說，每個人都是兩個肩膀扛一個腦袋，無論父母多厲害，自己就是自己，父母厲害和自己一點關係都沒有。是的，來到軍隊中，首先是統一的著裝和飯菜，其次是統一的訓練和工作，雖然有些事情並不是每一個人都做了，但是軍營中所做的一切事情，都好像是本分，只有做好本分，才有資格幫助別人。關於本分，其實就是自己應該做什麼，離碗筷近的分碗筷，睡下鋪的去關門，並不因為外在的條件而劃定了不公平的界限，自己做的一切事情，並不是因為自己哪裡做得不好，而是因為自己做這件事最合適，一切都自然地進行。各種各樣的情境，體現出軍隊中的平等思想。
除此之外，令我感受很深的是軍隊的“儉”。儉在衣著，只是一套簡單的軍裝；儉在食物，白饅頭、煮雞蛋；儉在住宿，木板床、毛巾毯；儉在儀容，毫無修飾、迴歸原始。不但與我的生活不一樣，與極度講究飲食廣東人的習慣更為相悖。我並不感到不適應，軍營中的我，成功地實現了由奢入儉，我認識到糧食的寶貴。古人皆雲儉以養德，有孔子弟子顏回，一簞食，一瓢飲，終日不改其樂。因此，做到大儉，傍之而來的便是大德，軍隊中的精神煥發，紀律嚴明，作風頑強，無不體現大德。由此看來，只有做到“德”的隊伍，才會得到人民的擁護，支援和愛戴，才能真正地為國做出貢獻。
軍訓的一個重要作用在於培養愛國意識。教官在離開的前一天晚上給我們班的同學上了一課，關於中國東部南部，即日本和周圍隔海相望的國家，對中國形成了半包圍，原因是中國已經成為美國的假想敵。我平常看新聞，看到國家的國防科技，看到發言人說話的鏗鏘有力，看到領導人的忙碌，我一直都認為中國很強大，總是能夠化險為夷，現在我才明白，原來中國處在一個不利的位置，面對著一個個嚴峻的考驗。而且不但有外患，還有內憂，東突分子擾亂社會和平，企圖分裂國家，這樣的行為實在是令人髮指在這種危機四伏的處境下，為什麼還要分裂國家？不是應當一致抗敵，保護好我們的家嗎？作為中國的中學生，我應當發揮自身作用，努力學習，將來成為一個對國家和社會有貢獻的人。
軍訓結束了，我回到家，發現我沒辦法每天六點起床了，家中的飯菜也不如軍隊的儉了，但我定會把軍訓交給我的意志永遠銘記在心。
【篇二十：我的軍訓感言】
時間從指尖流走，五天的軍訓轉眼間就成為了一段艱苦而又美好的回憶，深深地印在腦海裡。慢慢回想著這五天，心中總不由的夾雜著勞累與欣喜，每一位教官，班主任和身邊同學的身影不斷閃現，一同繪成了一副美好的風景，在腦海中飄揚。
還記得第一天到達軍訓基地，灼熱的大地，火辣辣的陽光，還沒開始，大顆大顆的汗珠就已經將衣衫浸溼，每一位同學的臉都變得漲紅，彷彿是上天提前給予我們的一個下馬威，讓我們更有勇氣去面對接下來的困難，艱苦。每一天的軍訓都我們這一群十五六歲的人鍛鍊成長，讓我們知道了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，什麼是團隊，讓我們學會了怎樣獨立，怎樣面對生活，怎樣面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱鉅的責任。
軍訓期間，教官最先教我們的是打軍體拳。大多數人都是第一次接觸，記不清楚動作，教官便叫我們回宿舍自己練，第二天測試，大家都不以為然。第二天吃完晚飯，教官沒有像往常一樣讓我們回去，而是測試我們的軍體拳，同學們一聽都慌了神，看著一個個同學上去，不是錯第二招，就是錯第八招，全班下來只有一位同學過了關。幾天來都對我們很好、從不發火的教官，這一次，是真的生氣了。他把我們留下，沒有多說什麼，只是收起往日的笑容，讓我們自己再練，練好了過關了，再洗澡。
大家似乎都不希望對我們這般好、這般寬容的教官失望，一同努力的練習，互相指導，互相請教，直到每一個人都將動作流暢地完成。那天，教官和我們聊了很多，內容記不太清了，只記得那麼一段，一直在腦海中迴盪著：你們現在不努力，留到什麼時候努力，路是你們自己的，以後你的前程是怎樣，只是取決於你怎麼走。
是啊，那個傍晚，激勵了我，也激勵了班上的每一位同學，在後來幾天，大家都加倍的努力，加倍的聽話。面板一天比一天黑，在烈日下打拳，全身溼透；為了把分列式的動作練整齊，反反覆覆地練，直到全身痠痛；我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起，彷彿那個傍晚並不存在，只是大家都長大罷了。
離開軍訓營地的那天，教官走上車，他收起了訓練時的嚴肅，也收起了休息時的嬉笑，只是用目光掃過每一位同學的臉，輕輕留下一句：路上小心。便轉身下車離開了，那一刻，連自己都不知道為什麼，控制不住的紅了眼眶，淚水也忍不住溢位來，才明白來到這的第一天教官那句話的含義：和你在越苦的環境一起度過的人，你會記得越清楚。我想，在教官身上，實實在在的驗證了這句話。
我相信，在以後無論遇到什麼樣的困苦，這段回憶，都會成為讓我繼續前進，繼續奮鬥的動力。
讓好家風成為無言的教誨作文 篇6
國二作文 ,6681字【篇一：讓好家風成為無言的教誨】
家風，藏在家的每一個角落，需要我們每個人用心去體會。
—題記
家風，雖不像春風可以讓人心曠神怡，也不像夏風的悶熱讓人無法忍受，也不是秋風使人神清氣爽，也不像冬風那樣凜冽，但它卻有一種特別的力量，可潤心田。
我家的家風是誠信，誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手裡時臉上的笑容。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
做人，確定要做到凶惡。有一句話叫“害人之心不行有，防人之心不行無”。而雙親也自小那樣教養我，忘記時辰機，有一次，我故動向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠，爸爸望見了，急忙上前禁止了我，並教養我道：“怎麼能那樣子呢？”“怎麼了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說。“你那樣可能會讓騎車的人摔倒，這等此外在搭救外人！”爸爸衝動地說著，我在一旁默默地聽著，漸漸地意識到大家的謬誤。看到我如同意識到了謬誤，爸爸的口風激化下來了，接續說：“兒子，你無須還忘記去歲摔倒的痛吧？騎車摔倒比那麼還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時，爸爸變得和昔日那般慈愛，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是鬆。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐗了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
我們家的家風—誠信之風，願它常駐我家。願那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
【篇二：讓好家風成為無言的教誨】
家庭是圃，成員是花，家風家訓就像春雨隨風入夜，悄悄滋潤我的心田，種下孝順、尊重與誠實，等待它在我心底發成嫩芽。
記得小時候媽媽常在我耳邊嘮嘮叨叨，說人生來就有的職責就是孝敬長輩，“孝”這個字就是兒女要把老人擔在肩上，背在背上，每個子女都應如此，如果不孝就有失做人的尊嚴。聽的時間久了，看父母做的多了，耳朵起了繭子，父母的言行也就刻在了心裡。這些雖不動聽的話，這些雖不豪邁的舉動，成了我們共同信守的約定。
在家裡，父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不互相指責、斥罵，更多的展現在我面前的是他們理性的一面。平時媽媽也是叮嚀在耳，在學校要尊重老師同學，和同學關係要融洽，共同探討，共同提高，遇矛盾及時解決，凡事退一步海闊天空……與其說她是我的母親，不如說她是引領我人生的導師。
我的家風更表現在做人要誠實。還記得有一次，因為犯錯而怕家長責怪，撒了一個小謊，父母知道後破天荒第一次發怒，狠狠的教訓了我一頓，事後爸爸語重心長的說“做人的道德底線就是誠信，人無完人，誰都有犯錯的時候，知錯不改並且撒謊那就是最嚴重的錯誤。生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花啊！”當時我雖對這話似懂非懂，但幾年過去了，我一直遵循爸爸的教誨，漸漸發現誠實就是質量上乘的鞋子，及時踏遍千山萬水，依然讓你健步向前。
淳厚的家風似清泉，滋潤萬物，舒枝展葉；淳厚的家風似美酒，歷久彌香，香遠益清；淳厚的家風似厚土，承載眾生，生生不息。展望未來，樹立優秀家風，就是弘揚民族文化，人人如此，這就是我泱泱中華之國風。
【篇三：讓好家風成為無言的教誨作文】
家風，顧名思義，就是一個家庭長久以來形成的獨特的風格。
我的家安在一個普通的小鎮上，它不似城市那麼喧鬧，也不似農村那麼安靜。但它有屬於自己的獨特風情。
在這種獨特風情的影響下，我家形成了真誠待人、不貪圖小便宜、孝敬父母的家風。
在我很小的時候，媽媽就用實際行動向我證明。
外公很早就去世了，只剩下外婆孤伶伶的一個人。她不想在家觸目傷懷，便來到了我家。外婆來了以後，媽媽悉心照料。外婆忘記了往事，每天笑口常開。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是子女應盡的義務，媽媽用實際行動告訴了我這個道理。
那是一個冬天，寒風肆意地吹進人們的領口。有一個人來我家買醋，可他在給我錢時，不小心把一張二十元捲進了買醋的錢中，當時誰也沒發現。當媽媽發現後，急急忙忙的向外追去。幼小的在我在家裡孤獨的等待著。害怕填滿了我的心。
媽媽終於回來了，我生氣的問：“你為什麼要丟下我一個人在家？我討厭你！”媽媽說：“孩子，媽媽不是故意的。只是那個叔叔的錢掉在了我們家，媽媽不能不去送。做生意，講究誠信待人。如果媽媽不去送那些錢，就會失信於這些顧客啊！”
夜幕降臨，媽媽開始發燒，可當我問她是否後悔的時候，她堅定地搖著頭說不後悔。媽媽的表現在我心中留下了深刻的印象。這麼多年來媽媽一直以言傳身教的方式，教育著我們，結果顯而易見。
家風是一個人形成良好品德的基礎。好的家風可以成就一個人的未來，而一個敗壞的家風則可以毀滅一個人的未來。
所以，各位望子成龍、望女成鳳的叔叔阿姨們，請你們從現在做起，從小事做起，從點滴做起。用你們的實際行動創造一個良好的家風，為你們的孩子鋪墊成功之路。
【篇四：讓好家風成為無言的教誨】
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁湧現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬巨集大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。我想這也許就是老師常說的“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
其實，上學前，我早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關係。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
【篇五：讓好家風成為無言的教誨】
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。”
我認為家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，樂於助人；家風就是小小感人的細節；家風就是常做好事，不圖回報；家風就是心中有家，心中有國。現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；以積極向上的陽光心態去面對眼前
的重重困難；待人有禮貌。
爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，部隊的生活特別艱苦，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才。
奶奶跟我講周恩來的愛國故事。一個美記者採訪周恩來時，看見桌上放著一支美國派克鋼筆。他以一種譏諷的口氣問道："請問總理閣下，你們堂堂中國為什麼還要用美國的鋼筆呢？"周恩來淡淡一笑，答道："談起這支派克鋼筆話就長了。這是一個朝鮮朋友的抗美戰利品，他是作為禮物贈送給我的。我想，無功不受祿，就推辭。朋友說，留下做個紀念吧，我覺得有意義，就收下了貴國的這支派克鋼筆。"並告訴我要好好學習，將來報答祖國。
我的外公是一個農民，他不管颳風下雨都要去田地裡種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦喊累。接著，在待人有禮貌方面，我跟媽媽學。媽媽是工人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年裡媽媽打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。；家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
久而久之，我也耳濡目染，學著長輩，養成了好習慣！父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它使我從中養成了許多好品質。
【篇六：讓好家風成為無言的教誨】
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家規、家訓、家風，俗話說的好：無規矩不成方圓，從孔融讓梨到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望和鞭策，也同樣體現了中華民族之風。
孔融七歲的時候，正好他祖母六十大壽，來客很多。有一盤酢梨，放在壽臺上面，母親讓孔融把它分了。於是孔融就按長幼次序來分，每個人都分得了自己應得的一份，唯獨給自己的那個是最小的。父親奇怪地問他：別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什麼呢？孔融從容地笑道：書有高的和低的，人有老的小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！父親很是高興。
岳飛滿懷腔熱血卻無計可施，憤怒離開抗金前線，準備歸隱山林，侍奉老母。岳母得知岳飛的想法後很是生氣。她訓岳飛應當以國事為重，不應該因為私憤九忘了對國家的責任。為了堅定兒子殺敵報國的意志，岳母在岳飛背上刺了“精忠報國”四個字，然後敦促岳飛速回前線抗敵。從此，岳飛一直堅守著精忠報國的信念，成為中國歷史上偉大的英雄人物。
金溪平民方仲永，年少時天資過人；算是我們口中所說的天才。他五歲時，哭著問父親要書寫文具，當即就寫了一首詩。詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。於是有的人就花錢讓仲永題詩。但就這樣一個天才，被他父親埋沒了，他的父親沒有讓他接受後天的教育，因此，這樣一個曠世奇才就這樣敗給了他那讓人痛恨的父親。
國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞彙是對教育的最基本體現。良好的社會風氣，嚴格的家風家規，都對整個社會的發展起到了積極促進的作用。家風，是潛移默化的。
【篇七：讓好家風成為無言的教誨】
看慣了春花秋月，是否還會在乎自然頻繁的變更；嚐盡了悲歡離合，是否還會被心中的那抹回憶驚擾？淡淡的月光，淡淡的流水，還有心中那縷淡淡的家風，潛藏在歲月的河流中，浮動著我那動人的心絃，家風再用他那滿含滄桑的口吻，講述當年的那些青澀往事……
—題記
輕渡在歲月的長廊，徜徉在流年的畫卷。撐一支長篙，獨上蘭舟，於歲月山河間，尋覓那抹春色，邂逅那段美好。曾幾何時，心中懷念著那令我愈發成熟懂事的家風，依戀著那使我愈發揮霍不去的家訓。一個家的家風，承載的不僅是規矩，更是一個家族的歷史和文化，它似一罈深厚的老酒，散發著那沁人而又濃厚的清香……
家風是什麼？家風是山重水複時的柳暗花明；家風是行到水窮處的坐看雲起時；家風是乾涸的沙漠中的一縷清泉；家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風的陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將註定不再孤單。
滄桑歲月，家風從我的生活中悄然拂過，卻在不經意間留下那芳華絕代的一筆。我於歲月山河中，再回味家風的韻味，尋覓那份屬於人生的美好。那些年，那些事，還有那個夜晚，雖然已隨落花在那個悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊含的品德和沉重的責任。
憶當時，我與父親在公園中游玩，颯颯的秋風拂動著心底的那絲詩意，給這簡約的環境中增添了一份靜美，黃昏的陽光，把我們的影子拉得好長好長，在天的邊緣還存留著一抹金黃色的煙霞，它輕輕的再回眸一望，尋它那顆如梨花般純淨的心，路上的行人三三兩兩，還有幾輛破車似幾頭病入膏肓的老水牛匍匐在那裡，而就在這時父親的腳下卻出現了一個錢包，裡面裝著幾十元人民幣和一張銀行卡。我的心中本想要把它繼續放在路邊，省得惹來麻煩，但父親那顆充滿熱血的心，卻不容忍這一切的發生。他撿起這個錢包，竟然硬生生的坐在旁邊的長椅上等待失主的到來，我的心中不禁泛起陣陣的無奈，父親總愛這樣，無論在那裡撿到東西也要歸還給那個失主，真的不愧被稱為一個“活雷鋒”。
天色已晚，烏黑的天空中懸掛著一輪清明絕淨的圓月，它似佛前的那隻青蓮，美麗又靜謐，溫柔亦淒涼。一條破舊的長椅上仍坐著一箇中年男人，蕭瑟的秋風拂過他那滄桑的臉龐，臉上的皺紋似樹的年輪般銘刻在那裡，寒冷侵襲著他的身體，他的雙手在瑟瑟發抖著，但儘管如此父親的雙眼中亦盡是絕決和堅定。頃刻之間，又是一個小時過去了，父親依舊坐在那裡，只不過嘴脣正在漸漸的變紫，雙手依舊發抖著，而他的眼神竟越發的絕決。終於在經歷了4個小時寒風的摧殘下，那個失主終於回到公園找到了他的錢包，經過問詢原來那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術費，還好有父親的堅持才救回了這一條珍貴的生命。我的心中被父親的這種奉獻精神深深感動，儘管前方的路坎坷不平，但只要我們每個人的心中充滿愛和奉獻，那麼相信彼岸的梔子花定會散發出屬於他自己的清香。
家風是山重水複時的柳暗花明；家風是行到水窮處的坐看雲起時；家風是乾涸的沙漠中的一縷清泉；家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風的陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將註定不再孤單。
【篇八：讓好家風成為無言的教誨】
國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。人們都說：“家是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，”而我看來，恰恰是這樣。在家中，父母教給我們為人處世的道理。教我們應有的禮貌禮節。
中華名族自古以來就有很多傳統美德，孝敬父母，孝親敬長，尊老愛幼，節儉等等，而這些傳統美德也列入了我的家風行列。
記得小時候學的第一首詩便是：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”想當初我只是把當它做簡單而又普通的是來念來背，我並不知道里面所表達的意思是什麼。可是我吃飯的時候我的碗裡總是剩一大堆，這回爸爸便會怒斥到，這會讓我很疑惑：“不就是幾粒米粒嗎？爸爸至於嗎？”直到爸爸跟我說了糧食的來之不易，要學會勤儉節約嗎，爸爸給我講了紅軍兩萬五千里長徵的時候，沒有米飯，沒有肉，只有乾草，野菜，也是爸爸的一番話讓我徹底的理解了“節儉”的重要性，也讓我明白了《憫農》的真正含義。
小時候家裡來了客人，我便頭也不抬的繼續玩我的，幹我的事情，而爸爸他們則在旁邊顯得十分尷尬，旁邊的媽媽更是一直在瞪著我。我不明白他們什麼意思，只得灰頭土臉的藏到屋裡面去了。而等到客人走後，我就有種不好的預感，而下一秒發生的事更是準確無誤的證明了我的想法，我便聽到客廳裡的媽媽喊道：“你你你……你給我出來。”我只好低著頭出來。
“我問你，剛才客人來的時候你幹嘛啦？”媽媽嚴厲的質問道。
“玩玩玩……玩來著。”我小聲說道，我的眼光不敢再瞅媽媽。
“媽媽以前不是教過你來了客人應該怎麼做嗎？媽媽怎麼說的，你重複一遍。”
“來了客人要有禮貌的打招呼，不能不理客人，那樣不禮貌。”
“那你剛才是怎麼做的？你做到了嗎？”
“沒有。”
“那以後呢？
“再也不會這麼做了。”
“知道錯了就好。”
此後，每次一來客人，我都閒不住，一邊“阿姨好，阿姨好”，另一邊“叔叔好，叔叔好”的叫，生怕再觸犯了媽媽的大忌。
在學校，我們學習知識，在家中，我們學習為人處世。家風是一個家庭的道德準則。我們家的家風—節儉之風和禮貌之風。願家風永駐我家。願那節儉之風和禮貌之風，飄在五星紅旗的上方，願它飄進千千萬萬的家庭中！讓那家風成為鞭子，鞭撻我們以後的行為，讓家風改變我們的一生，讓我們擁有好的家風而自豪吧！讓家風成為無言的教誨，永駐我心！
一言一行總關情初中作文 篇7
國二作文 ,3466字【篇一：一言一行總關情】
街邊微弱的路燈忽現忽隱，忽明忽暗。在北風與冰雪的映襯下，一閃一熄，似乎快要窒息。腳下的積雪被踩出“咯吱咯吱”的聲音，抱怨聲從不曾停止。街道旁黑漆漆的高樓中偶然會躥過幾個人影，遠處的霓虹燈則是這個城市夜晚最絢爛的裝飾。這，便是這個城市在隆冬季節中只於自己的夜景。
晚自習剛下，我在雪中行走。四周黑暗的景緻讓我不寒而慄，彷彿一隻迷途的羔羊找不到回家的路，像一艘漂泊帆船看不到引航的燈塔。
近了，離家更近了。剛走進小區，就看見一點黃暈的光穿透迷霧在高樓中閃耀，微弱而熟悉，窗子四周因為雪天而迷茫，模糊。雖然漫天的大雪紛紛遮蔽了我的視線，然而卻絲毫不會阻隔我與那盞燈之間的距離。它發出明亮而溫暖的光芒，似一雙眼睛在用那期盼的眼神等待著我的歸來，為我照亮回家的路。這盞燈讓在回家途中倍感寂寞的我冥冥之中得到了暗示—家中有人在等我。而她的目光會一直關注下去，使我獲得力量，在人生的道路上大踏步前進。
我撣了撣身上的雪，放輕腳步，小心翼翼地邁上臺階，儘量使自己上樓梯的聲音不要打擾他人。依稀記得，兒時她總會在我耳邊唸叨；“要養成好習慣，必須從小做起。關門時要輕，上樓時腳步聲不要太大，不能在樓道里大聲喧譁，……”日久天長，這些童年的囑託已悄然變成我的習慣，積澱在我的生活中，逐漸與生命融為一體。或許正如她所說，這些看似微不足道的小事，卻可以在今後激烈的社會競爭中，為自己多贏得一次機會，一份信任，一片寧靜。她的言語中，無不透露那份濃濃的期待與關愛。
不知不覺，已來到家門前，想著她會以明媚的笑容來迎接自己，手中說不定還會端著一杯熱氣騰騰的牛奶，我嘴角不由上翹。
我想要留住她的一言一行，無論何時，無論何地。也許承載了它們之後的我，步伐會稍顯沉重。只因，那份愛太重。我卻堅信，我將走得更加穩健，更加從容。
【篇二：一言一行總關情】
十三年前的今天我呱呱落地，十三年後的今天長大成人。十三年的艱苦歲月，我一步步走過。十三年的人真情一步步更隨著我一步步長大十三年的腳步漸漸沉重，但是年的愛心我無法忘記。
春日的清風
春天來了，大地甦醒了，在萬物復甦之時我欣然來到離這個世界。家中因為有我無比高興，然而就在這萬家團圓之時一場災禍從天而降。我國南方遭遇百年一遇的洪水，其實凶猛我的家被沖垮了，我被無情地衝到了滔滔江水之中。就在危亡關頭事情有了轉機，一名武警官兵將我從河中撈起。我免於災難。
夏日的涼爽
五年過去了，我長大了，成了一名五歲的小孩子，但是病魔又悄然降臨。我又患上了慢性淋巴結。因為是夏天，天氣極為炎熱，氣溫一天比一天高我在隔離病房內，透不上氣來。然而醫院的護士一天也不離開我。夜裡熱氣使我久久無法入眠，護士就拿著扇子為我扇風，直到我入睡。經過三個多月的治療我康復出院了。
秋天的清苦
四年過去了，我九歲了，我已經是小學三年級的一名學生了極其的淘氣一天下午我與同學們玩跳臺階遊戲然而就在這時，不幸又降臨了。我的腿骨折了因為無法上課，老師每天到我家給我補課。使我的成績沒有下降。
十三年，我雖然有諸多不辛，但一直被人們關心，但我倍受人間溫暖。
【篇三：一言一行總關情作文】
思念的線；深情的語；付出的行，帶起你的微笑，搖曳愛的鈴鐺；震動心的世界；點燃路的明燈。愛，至此默言。
嘮叨
清晨，你的愛已無形。“快起床！英語單詞沒背吧？”“語文課文給我背一下！”“快吃飯，仔細聽磁帶！”我剛從朦朧的世界爬出，就迎來了一番“轟炸”。“知—道—啦！你煩不煩？”“吃得苦中苦，方為人上人……總之，你動作快點！”你的習以為常，化作無奈藏入我心。“你說過n次了……”“快背！”“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”你的嘮叨，總是在無奈後滋潤我心。
身影
清晨，你的愛已無象。你匆忙的背影，總是映入我朦朧的眼。我倚著門，眼睛似開似合，嘴裡噥著我也聽不清的話語，只有你似乎精神百倍的身影映入我心中。把被子疊著，一折，一折，又一折，包裹著對我無限的愛。空氣中還殘留著些許溫暖。“噗通！”我的被子緊緊地靠在暖氣旁，佔據了整個空間。而你的被子只蜷縮在了一角，卻心甘情願。我盡情的享受著溫暖，還有那愛的芳香。
凝望
清晨，你的愛已無聲。你飽含深情的眸，總是映入我朦朧的心。你在創立，我在窗外，漸漸溶化了時間。嘆望的你只知注視著我，把愛融入瞬間。我疲於奔走的學，剝離著你的苦；灑幹著你的淚；疼痛著你的心。滾滾濃愛，滲透著你我。你急於拉近似不可逾越的代溝，抹滅你在我心中不好的身影，去不知我們已在同一個腳印上，踏下相反的印痕。
在你令人悸動的身影中，你的言行早碰出愛的花火，對我的牽掛化作燃料，點燃了你執著、熱烈、永不熄滅的深情，靜靜地縈繞在我的身邊。
【篇四：一言一行總關情】
情，有許多種。親情、友情、愛情，時時刻刻地出現在我們的生活中。
在廚房
今晚上又是媽媽爸爸進行“男女雙炒”，媽媽要做我最愛吃的魚，要用剪刀給魚開膛破肚，大卸八塊。於是媽媽就問爸爸要剪刀：“老公，拿一下剪刀。”眼明手快的爸爸抄起剪刀就準備遞過去。可拿剪刀的手忽然頓了一下。爸爸自己拿住刀刃，把把手那邊遞給媽媽。兩人含情脈脈對視一眼，就又各忙各的了。我自自己在旁邊偷笑，但心裡卻是暖暖的。這，不是一舉一動間的親情嗎？
在學校
上數學課老師隨堂考試，我的成績不是很好，所以身為數學課代表的我自然吃了老師的一頓唾沫星子。從辦公室回來後，我看見誰都不順眼，動不動就大發脾氣。我周圍的人只好退避三舍，誰也不敢和我再有一絲交流。放學了，他拉我去他家“輕鬆”一下，順便舒緩一下心情。我想了一想就同意了。不成想，我可正中他調虎離山之計也。由於我不認識路，只好跟他走。而他去開始帶著我兜圈子。一路上，他不停地給我講道理，害得我最後忍無可忍，對他大吼一聲：“夠了！”轉頭就往回走。他一怔，呆在馬路上“目送”我遠去……第二天，我氣也消了，就去找他道歉。他卻說句：“你呀，愛計較！咱倆誰跟誰呀，你還道歉！”聽了這話，我心裡豁然開朗。這，不是一言一行間的友情嗎？
在過去
我常聽媽媽講她和爸爸近乎傳奇的故事。其中有一個讓我深信不疑並感動不已的故事。那是1996年，那是一個普通工人的工資也就一百多元。可是工薪階層的爸爸卻總是請愛好美食的媽媽吃豬蹄。那時，豬蹄一個可要三四元啊！我的眼中彷彿出現了這樣的一個場景：一個寒冷的冬天，一對情侶站在熱氣騰騰的店視窗前，男士先掏出錢，買了一個豬蹄，細細地扒開，呈到他的心上人面前，看她滿意地吃著，他笑了……這，不是一生一世的愛情嗎？
情字何解？它就在我們的生活中。你細心觀察其實會發現，其實一言一行，總關情。
【篇五：一言一行總關情】
父母的一言一行如陽光灑滿我們成長的道路；老師的一言一行似春雨灑滿我們乾涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們如歌的歲月……
那是一個寒風凜冽的冬天，我從視窗向外看去，不禁打了一個寒戰：外面雪花漫天飄零，在屋簷上、地面、樹枝上猶如暴君般肆虐著。雪花的六個稜角猶如切割機一般切割著樹枝，有些小樹的樹枝已經因為承受不住雪的重量而折斷掉在了地上。
我把手放在視窗，將窗戶打開了一點，一股鑽心的寒意就令我一個激靈。唉，為了保暖，還是多穿點衣服吧。
打扮整齊之後，我剛要出門去上學，就聽見母親急促地喊了一句“等一下”。我停住了腳步，母親走過來，微笑著對我說：“你看你，急什麼急，身上穿這麼多，脖子如果冷了怎麼辦？”
我這才低頭一看，脖子上除了那單薄的衣領以外，就沒有任何的保暖“裝置”了，不禁苦笑一聲。
母親將掛在門口的圍巾取下，慢慢披在我的脖子上，打了一個很漂亮的結。我頓時感到脖子裡一陣暖和，歡呼了起來：“好暖和！媽媽你真好！”
突然，我反應過來了什麼，轉過身，注視著母親，說道：“媽媽，你只有這一條圍巾啊。外面的天氣這麼冷，我把它圍走了，那你怎麼辦？”
母親的身子幾乎以不可察覺的幅度震了一下，半晌，才擠出一個笑容，吐出一句話：“媽媽是大人，不冷，不需要圍巾。你快走吧，小心別遲到了。”說罷，便轉過了身。在她轉過身的那一刻，我分明看到她的眼眸中有兩顆淚珠順著臉頰滾落。
我圍著圍巾，踏上了去往學校的道路。當母親說出那句“我不需要圍巾”時，我的喉嚨裡彷彿哽咽了什麼，眼睛裡好像也滾燙滾燙的。溫暖的感覺從圍巾上不斷傳來，為我驅散了寒冷，感受到了親情的溫暖……
毫無疑問，天地間，父母與我們的關係是最親近的。至愛親情，血濃於水，我們不能忘卻父母對我們的付出。因為那一言一行中，包含著他們濃濃的關愛以及溫暖的親情……
傳承方言弘揚中華文化 篇8
國二作文 ,1567字今年國慶，我到大姑家過節。午飯時刻，大姑朝樓上叫她的外孫女涵涵：“滿子，黴搞哩，食飯哩（客家話）”。過了一段時間也不見涵涵下樓，我好奇地走上樓對涵涵說：“涵涵，剛剛外婆叫你怎麼不搭理人呢？”涵涵睜大眼睛，有點愕然道：“我聽到了外婆的聲音，外婆剛才在叫我嗎？我聽不懂呀，小姨你就給我說說什麼意思吧。”我回答：“外婆是叫你：寶貝，不要玩了，吃飯了。”
我很納悶，涵涵普通話好，英語也好，怎麼去了深圳兩三年，以前說得那麼溜的客家話連聽都聽不懂了。涵涵似乎看出我的疑惑，主動開口道：“我去到深圳根本就聽不到客家話，爸爸聽不懂客家話，媽媽在家自然也不說客家話了。我和外婆打電話，外婆也說著她那只有我才聽得懂的普通話。家裡聽不到客家話，學校就更不用說了，學校說的不是普通話就是粵語。其實我覺得客家話、還有我爸河南家的方言都挺有趣的，發音好特別哦，有空你就教教我吧。”
聽到涵涵的回答，我陷入了沉思。深圳就像其它國際大都市一樣，是個外來人口眾多的城市，全國乃至世界各地的人們都聚集在這裡，他們交流使用最多的還是普通話。方言只能是侷限於家庭內部說說，要是家庭成員不是說同一方言的基本也是講普通話。遠在老家的長輩們為了能和晚輩說說話，也紛紛講起了拗口的普通話。不同的方言是中國各地區人民的母語，方言常常被認為是親情、鄉情的紐帶。在大都市，偶爾也會遇上老鄉，當要證明自己是某一地方的人時，最有力、最有效的是說方言，說地道的方言。想想在陌生的大都市，遇到一個說著地道家鄉方言的老鄉是一件多麼人人開心的事啊。
著名主持人汪涵在一個節目中曾經說過這麼一段話“響亮的響的繁體字是上面一個鄉，下面是聲音的音。所以說最響亮的聲音是鄉音，是方言。”每一種方言都是經過歷史的沉澱流傳至今，具有十足的地方特色的文化內涵。方言也是人們研究地方風土人情、歷史沿革的重要手段。每種方言所包含的文化是其他語言無法替代的，方言的文化價值值得人們去尊重。
我們每個人都喜歡豐富多彩的世界，想想每個人都說著普通話，說方言人越來越少直至消失，這個世界將會變得多麼單調啊。為了保證語言的多樣性，我們應該張開口來，學習自己家鄉的方言，讓保護方言、繼承方言成為生活的一部分。讓祖國的花朵們知道原來我們中華文化中的語言也是如此的豐富多彩，我們的文化離不開獨特的方言而獨立存在。
如果人們把地方的方言都忘掉了，這將會是一件多麼可怕的事，所以我們要繼承方言，弘揚中華文化。
家長是教孩子學習自己家鄉方言的最好老師，應該多讓孩子開口說方言，家庭應該以方言去交流，更利於方言傳承。
現在的孩子在學校度過大半時光，雖然學習普通話是為了更好地與五湖四海的人們交流溝通，但學校還是應該多鼓勵孩子去學習、去了解自己家鄉的方言，並給孩子創造機會來培養對方言的興趣，就像鼓勵孩子學英語一樣，比如建立某些方言興趣小組等。
現在，有許多方言類的節目在廣播電視等媒體出現，說明了人們已經意識到廣播電視節目的傳播並不是只靠普通話，方言類節目的出現說明語言的多樣性更能夠滿足各類民眾的需要並推動廣播電視的健康發展。也希望有更多的廣播電視、網路等媒體開闢方言類欄目，滿足更多的需求群體，也為方言的傳承提供更好地平臺。
一位義大利哲學家說過：“將一個民族的祖先留下來的語言偷走，那麼這個民族將變得一無所有。”方言是一方文化的根源，當一種方言消失後，與之對應的文明也隨之消失。所以繼承方言也就顯得尤為重要。繼承方言，有利於弘揚中華文化，有利於中華文明的傳承和發展。方言，應該放在人們繼承的中華文化的重要位置。人們的生活離不開語言的交流，文化的獨特離不開各具特色的方言。
是人不可忘本，如果人們都不講方言，方言極有可能消失，人們祖先的努力成果也付之東流。所以請大家張開口來說方言，不要到將來方言消失時才大喊“藍瘦，香菇，睡也睡不著”。
漢語言文化知識大賽觀後感 篇9
觀後感 ,536字星期六和星期日的上午，我和媽媽觀看了宜昌“新華書店杯”漢語言文化知識和“漢語英雄”電視大賽，令我印象最深的就是星期日上午的“新華書店杯”漢語言文化知識第二場小組賽。
首先上場的就是我們長陽實驗小學代表隊。隊員們個個精神抖擻，容光煥發，一看就準備充分，信心十足。再看看其他代表隊，感覺他們實力也十分強大。我不由地替實小代表隊捏了一把汗。
比賽開始了，首先是必答題，我們的隊員沉著應對，認真作答，一下子就拿了個滿分。接著在急速問答環節，我們派出了一名男同學應戰，他發揮出色，一下子又拿了個滿分。我情不自禁地為他們歡呼起來，真是太厲害了！
最讓我佩服的是“團隊超能量”這個環節了。此次我們隊派出了一個男生和一個女生，男生描述，女生作答，兩人配合十分默契，全部對答如流，全部正確。特別是最後一題，男生只說是五個字，女生就答出“快刀斬亂麻”，真是心有靈犀啊！
最後一輪是快速搶答，我們學校代表隊也發揮得不錯。最終我們以小組第二的好成績闖入了決賽。
通過觀看這次比賽，讓我瞭解了許多以前不知道的知識，讓我瞭解了漢語的博大精深，感受到了漢語言文化知識的獨特魅力。我一定要博覽群書，拓展自己的視野，認真聽好每一節課，豐富自己的知識，爭取有機會能代表我們的學校去參加比賽，為我們的學校爭光！
我最喜歡的一則格言作文 篇10
國小六年級作文 ,5653字【篇一：我最喜歡的一則格言作文】
格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是照亮黑暗的一盞明燈，格言對我一生的啟迪很大，它對我很重要，不僅能幫助我從困境中走出來，還能讓我體會到友情和勇氣的力量，使我更加懂得珍惜他們。
來到我家，翻開我的採集本，你一定會大吃一驚，因為裡面記載著密密麻麻的格言，其中最明顯的一句就是：“世上無難事，只要肯攀登”這則格言不管在生活中，還是在學習上，都給我帶來了很大的啟示。
記得是兩年前的一天，我和哥哥姐姐們去爬武當山的最高的一座。我已開始爬的時候興致勃勃，比誰都爬得快。可是剛剛爬了不到一半的時候，我便撐不住了。我就對姐姐說：“為什麼非要今天來呢，我都快熱死了！”姐姐對我說：“你也太不給力了，才爬了這麼一小段路就不行了。”我的臉頓時像火雞一樣通紅又鼓起力氣向上爬，但是我漸漸的支撐不住了。終於，我一屁股坐到了地上，抬著頭，我看著正在努力向上爬的人不，我突然想起了一則格言就是：世上無難事，只要肯攀登。我又一步一步的向上爬，終於爬到了山頂，迎面出來的春風，讓我的心情更加愉快了！
“世上無難事，只要肯攀登”這則格言一直激勵著我的一生，讓我知道了，只要你有心做這件事，就不要怕困難，不畏艱辛。只有這樣你才能做好身邊的每一件事。
【篇二：我最喜歡的一則格言作文】
格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是開啟心靈的一把鑰匙。其中我最喜歡的一則格言就是“堅持就是勝利”，因為它在困難前給我戰勝困難的勇氣，在我喪失勇氣時給我信心。
這一天，我做完了語文作業，該做數學作業了，我做了一道又一道也不感覺難，就當我快做完的時候，突然跳出個攔路虎，我挖空心思絞盡腦汁，想盡辦法去打敗它，可都沒有成功，心想：“這可怎麼辦，做呢不會做，不做又開闊不了我的視野，認識不了一道新難題”。
正當我拿不定主意，面對兩難的時候，一個東西進入了我的視野，那就是我三年級寫得歪歪扭扭的六個大字：“堅持就是勝利”，這是我最喜歡的一則格言，想起了這則格言，立即勾起我三年級的回憶。
那個時候，媽媽讓我學跳繩和踢毽子兩項運動，剛開始沒幾天我就學會了跳繩，可就是毽子這玩意怎麼也學不會，一個多月我天天練，但就是怎麼也學不會，到了第二個月，我的耐心受到了打擊，最終還是沒能熬住，頓時抱頭大哭了起來。媽媽看到了我一時落敗的情緒，安慰我說：“孩子，堅持就是勝利，只有堅持下去，才能取得最終的勝利”，媽媽為我豎了大拇指說道：“孩子，相信自己”。當時，我聽到這句話的時候，擦乾了眼淚，立起了身板，我要挑戰它。終於，沒讓自己失望，沒讓媽媽失望，我挑戰成功了，我們一起享受了成功的喜悅。
我回過神來，想了想，我不是一直把“堅持就是勝利”當做自己前進的動力嗎，可現在怎麼能為了這麼一點點的困難而退縮呢。最終我提起筆，繼續絞盡腦汁，費勁心思的較勁著，咦，終於讓我看到了突破口，我欣喜若狂的又唱又跳的，這就是堅持的結果。
通過這件事，我更能深刻的體會到“堅持就是勝利”這句格言的含義了，因為它就是我人生成長中的動力，成為了我喪失信心時的自信。
【篇三：我最喜歡的一則格言作文】
格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是開啟心靈的一把鑰匙……我最喜的格言是毛澤東主席說的：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這則格言是我在成功的道路上刻了一道很深的印記。
有一次數學期末考試考了一百分，我心花怒放的踩著歡快快的節奏回到家把卷子遞給爸爸媽媽看，媽媽也開心臉上綻開了花兒般美麗的笑容並且對我說：“不錯，下次繼續保持。”“要記得不許驕傲。”爸爸過來插了一句話，我還沒聽完，就走近臥室開始做我想做的所有事情。
開學了，在學校上課，一想到老師用紅筆寫上的大大的一百分，我就不禁暗暗自喜，想著媽媽為我準備的美味大餐。“鈴鈴。”下課鈴響了。我忽然想起來我沒有聽講。“沒關係，我是全班第一，沒有什麼能難倒我。”我想到。回到家我開始做作業，做完之後那給爸爸批，六道題只做對了兩道，我羞愧地低下了頭，爸爸意味深長的對我說：“瑤瑤，‘虛心使人進步，驕傲使人落後’，你要記住這句話。雖然你考了一百分，但是你要繼續努力保持這個成績，這次期末，讓我看你的表現吧！”說完，爸爸就出去了。
一個月過後，我努力複習功課，仔細做題，不會的就問爸爸，我進步了許多。
又到了期末考試，我考了九十八分，又是全班第一，我深知雖然我又考了全班第一，但是我絕不能驕傲，每當我考好了，心中就想起這句話：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
這則格言是我開啟成功與勝利大門最重要的鑰匙，我喜歡這則格言。
【篇四：我最喜歡的一則格言作文】
“世上無難事，只怕有心人。”讀著這句格言，我彷彿看到了以前那個有困難就退縮的自己，也看到了那次爬橫杆的自己。
記得以前，我做什麼事，只要遇到困難，哪怕馬上要做好的事，我都會退縮，會半途而廢，覺得可以讓爸爸媽媽替我完成，知道有一天，我在讀書時看到了這句格言“世上無難事，只怕有心人。”我突然感覺這句話就像在諷刺我做事不用心，怕困難，半途而廢。我決定改掉這個毛病，真正的做完、做好一件事。
那天，我和姐姐去公園玩，看到一個人在爬橫杆，從這邊爬到那邊，再爬回去，很好玩的樣子。可是，當我玩的時候，卻怎麼也使不上勁，更不要說爬過去了。我手一鬆，跳下來說：“一點也不好玩，我不玩了！”姐姐笑著說：“我就知道你可定會退縮的”，我想起那句格言，便說道：“我一定會爬過去的”，說完，便抓著橫杆爬了起來。
我鼓起力氣，將右手抓在前面的杆子上，然後左手也搭了上去，手一鬆就摔了下來。我不甘心，又重複了一遍剛才的動作，剛爬到第三個又摔了下來，看著紅紅的手，我打算放棄，可是一想，還是堅持吧。我又一次開始爬，爬到第四個時，手像針扎一樣，於是我又摔了下來，我洗了洗手，又開始爬，這回，受不太疼了，我終於爬到了第五個，可是一激動，又摔了下來。“世上無難事，只怕有心人”我一直想著這句話。一次、兩次、三次……我一次又一次地摔下來，一個、二個、三個……我慢慢數著。
不知過了多久，也不知道摔了多少次，我終於成功了，我對姐姐說：“看，我成功了！”想著一次又一次的努力，我的心裡有了種說不出的快樂。
“世上無難事，只怕有心人”我以後還會遇到許許多多的難事，但不能退縮，要做一個真正的有心人。
【篇五：我最喜歡的一則格言作文】
格言伴隨著我們成長，有時它是激勵我前進的號角，有時它是灌溉我心靈的清泉。而我積累的格言中，我最喜歡的是—書是人類進步的階梯。
我為什麼會喜歡書呢？這是因為二三年前的小故事，讓我明白了一個深刻的道理：
那是一個烈日炎炎的夏日，我並不喜歡看書，爸爸便帶我去一個樹屋，讓我品嚐書中的趣味。我心不在焉的翻開了一本書，一目瞭然，過幾分鐘就看完了，爸爸搖搖頭說：“你怎麼能這樣看書呢？書是人類進步的階梯，看書要慢慢咀嚼每個字的含義，才能體會書的樂趣。”
我半信半疑地書開啟，坐在椅子上，捧起那本書，又讀了許多遍，終於理解了書中的意思。我接下來又讀了《簡爱》《遠處的青山》《走進麗江》這些書。書讓我明白了即使不去外面，也能知道麗江是怎樣的；即使不去打聽，也知道遠處的青山是怎樣的人。我終於明白了書中的樂趣，又想起了那句格言：“書是人類進步的階梯。”
書是人無處不在的良師益友，只要你願意，它能一一為你解答。只是明白了這一點，我擴大了我的閱讀量，是啊，書可以讓我不知不覺吸取知識，只是因為書，我的所見所聞並不比別人少。書引導人類奮鬥的路標，書是人類吸取知識的精華，書是淨化心靈的塑造者，而我，因為讀書被人稱為書呆子，卻也因為書，讓我的語文成績提高不少，只要你願意，我可以帶你在書的海洋裡盡情遨遊！
養成讀書的習慣，奔向夢的方向，穿梭世界的角落，這些，都是那個充滿書香的書屋和那句我一生都忘不了的格言帶給我的啟迪。
【篇六：我最喜歡的一則格言作文】
格言伴隨我成長，有時它是前進的路標，有時它是開啟心靈的一把鑰匙。“堅持就是勝利”這句格言是我最喜歡的一則格言。因為，是它在我喪氣時的信心，讓我有自信的挑戰困難。
“堅持就是勝利”這句話伴著我走過一個個春夏秋冬，還記得第一天上小學，老師在課堂上讓我們一個個自我介紹，並且對我們說了“堅持就是勝利”這句格言的含義，含義是：只有堅持努力，才能取得最後的成功，我似乎聽懂了，決定要做一個“堅持就是勝利”的孩子。
第二天我去上學了，因為我們已經瞭解學校規章制度。所以就正式上課了，剛開始在一節一節課下去，我覺得時間過的好快，上課真有趣，可是，上學也要寫作業，語文，數學……作業太多了，我心裡不是滋味，還是上幼兒園好，不用寫作業，回到家裡可以痛痛快快玩一場。我正在寫語文作業，這些難題太難了，我都不知如何下手了，我都不想寫了。可是，我腦海裡不知不覺出現了這句“堅持就是勝利”的格言，我把疲憊不堪的腦袋抖了抖，準備打起精神來，繼續寫作業，媽媽他那輕盈的身子向我走來，我就在這時，連忙問媽媽難題，我又覺得學習真有趣！
又有一次媽媽讓我洗襪子，我洗著洗著，就沒耐心了，媽媽鼓勵我說：“堅持就是勝利”這句格言這使我又精神煥發了起來！
我的世界裡有了“堅持就是勝利”這句話伴隨我成長，伴我生活，因為這句話才讓我的生活有了動力，有了明天的希望，我很自豪，因為我知道了“堅持就是勝利”這一句格言。
【篇七：我最喜歡的一則格言作文】
格言伴隨我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是開啟心靈的一把鑰匙，有時它是一盞照亮黑暗的明燈。總之，格言很重要，比薩沙漠中得到一眼甘泉還要珍貴許多。有了它，我們的人生才真正完美。
在我的採集本里，一翻開，一定會有很多格言，像大海里的魚兒那般多。但是，我最喜歡的一則格言莫過於耿慈根的：“重複時學習之母”這句格言激勵了我許多次，例如說上個星期去學琴時發生的一件事。
在學鋼琴時，老師生氣了，因為我有一首曲子的曲調已經談了兩週了，可是我還很不熟練。因此，老師使出了絕招，罰我每天把這首曲子彈二十遍。一開始的時候，我還可以按老師的要求，規規矩矩的彈了二十遍。可是，後來我便耐不住性子了，開始糊弄。比如說：“本來只彈了一遍，我便說我彈了兩遍，如此糊弄下去，竟也沒有露餡。”但正當我得意之時，我想起了耿慈根的那則格言：“重複時學習之母”。我便想：“這樣幹，這不是等於害我自己嗎？”思來想去，我決定要知錯就改，繼續每天二十遍規規矩矩的練。那一次，再去學琴的時候，我聽到了老師誇獎我，我開心的不得了。打心底裡，我是感謝那則格言，它真是我身邊無聲無息的老師啊！
格言，就是指導我們學習的另一個老師，會在以後我成長的道路上為我們指導。我永遠喜歡“重複時學習之母”這句格言。
【篇八：我最喜歡的一則格言作文】
最近，我收集了很多條格言，其中我最喜歡的是：世上無難事，只怕有心人。它的意思是：只要用心，這個世界上沒有辦不到的事情。
放假的時候，數學暑假生活裡有很多動腦筋的題。我翻開作業，專心致志的做起了一道難題。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……轉眼間，一個小時過去了，我還沒有算出來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎麼了？”我便把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說：“你難道忘了你的座右銘嗎？”
座右銘？我便想起了一年前的一件事：
四年級時，一節體育課上，我們剛跑完三圈，老師就讓我們做20個俯臥撐。於是，我便硬著頭皮做了起來。我兩手撐地，咬緊牙關，俯下身去，用盡全力，一個，兩個……十二個。我全身感覺軟軟的，彷彿呼吸都困難了。我終於手一軟，倒在地上。這時，老師說：“不要灰心！堅持到底！”
聽了老師的鼓勵，我深深地吸了一口氣，接著做了起來，十三、十四……十九、二十個，我心裡默數著，那一剎那間，我用了自己的全部力氣。
回到家，我把做俯臥撐的事告訴了爸媽，爸爸說：“世上無難事，只怕有心人啊！”我便把這句話變成了我的座右銘，因為它能在我喪氣的時候給我信心！
“媽媽，我知道了。”我重新拿起筆算了起來，十分鐘後，我終於攻克了這道難題，一種成就感油然而生。
格言，是一座通向成功的橋，走過他，能發現大師的智慧像火在急切的燃燒，那是一片面向未來的花海，擁抱她，才明白成長的感覺像星星在幸福的微笑！
【篇九：我最喜歡的一則格言作文】
格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是開啟心靈的一把鑰匙，有時它是能讓勇氣重生的一股力量。在我的格言集裡，有許多許多的格言，但是我最喜歡的那則格言一直都沒變，它就是：失敗是成功之母。
要是說我喜歡這則格言的原因，那還得從一件事說起。
我5歲那年，爸爸給我報了一個琵琶班，開始我把學琵琶當作一門愛好，當時也只是圖個新鮮，但後來，我就對琵琶沒了興趣，索性對我爸媽說我不想學了。誰知，媽媽一聽，立即用命令的口吻對我說：“不行，必須要堅持，不能半途而廢。”聽著媽媽不可商量的語氣，我又把乞求的目光投給爸爸，爸爸似乎也沒有打算讓我放棄的意思，還不斷的勸著我。沒辦法，我只好去學了。這會兒和剛開始學的態度似乎像360度大轉彎。日子就這麼一天天過去了，第一場演出悄悄地向我走來，輕緩的日子變得緊張了，可是我還是一副心不在焉的樣子。
不久，演出到來。在臺上，我和幾個小夥伴一起彈著。就在最後一段精彩部分，我的琴絃斷了。喪失，我驚慌失措，竟呆在那不動了，老師在臺下急的團團轉，而我卻像呆若木雞，不知怎麼是好。演出結束了，老師把我說了一頓。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，並表明我不想學了。這回，媽媽沒有說什麼，爸爸卻說：“失敗是成功之母嘛！這次雖然失敗了，但下次或許會成功，但如果放棄了，那就永遠失敗了。”
以後學琵琶，我都非常努力，在我想放棄的時候，爸爸的話就會一次又一次的浮在我的耳邊迴響。又是一場演出，我成功了！就是因為一句“失敗是成功之母”，就讓我一次又一次充滿自信。每當我想放棄的時候，這句話就像黑暗中的一盞燈，給我了無窮的力量这就是我喜歡這則格言的原因。
我與語言文字同行 篇11
國小五年級作文 ,460字中國是一個歷史悠久的文明古國，在浩瀚的歷史長河中，中國的文化源遠流長，博大精深的語言文字一直伴隨這國家的發展。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是祖先智慧的結晶，是中華民族的象徵，當我們每寫下一個個生動的漢字時，總能感受到漢字的奇妙。“橫”“豎”“撇”“捺”……每個簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的漢字。
一個“喜”便讓我們笑逐顏開；一個“怒”字，便讓我們怫然作色；一個“哀”字，便讓我們黯然失色；一個“樂”字，便讓我們開懷大笑……面對我們祖國的那些多姿多彩的文字，現在的青年人又怎麼做呢？
時尚、潮流，這都是中小學生的追求。在我國已經出現了亂用繁體字，亂寫火星文，這是對我國文字的嚴重破壞。我國文字歷經了600多年的演變：由甲骨文，到近代的繁體字，到現在的簡體，難道不值得我們好好學習嗎？
“扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上……”好聰明的中國人，好優美的中國話。中國話的魅力可真大，“全世界都在學中國話。”每當我唱起這幾句唱詞，心裡都唔俾自豪，當我正聽著這優美的中國話，能更深刻的感受到中國文字的魅力。
我與規範的語言文字 篇12
國小六年級作文 ,470字寫規範字是我最特長的一項，從一年級開始就給我買字帖，讓我寫規範字。
我上幼兒園時還只會寫橫豎撇捺，到了一個月後我所有筆畫都學了。打這個基本功，我投入了很長很長時間，在學校練回家也練；媽媽無意中發現了我的握筆姿勢有誤，所以糾正這個錯誤又費了我不少時間，“真是功夫不負有心人”，“一分耕耘一分收成”，我投入的這些時間一無浪費，在這些時間中使我打好了堅實的基礎。
之前的我，的確對寫字一無信心。如果不寫好久要被爸爸媽媽批評，只能寫得瞑目寫豎，字只要寫得不好就要從寫，功課寫完就要練字，在媽媽的點撥下我又上了一層樓。
在媽媽和老師的點撥以及同學們的鼓勵下，我幸運的參加各類書寫藝術競賽，在這些書寫、藝術競賽中，我屢次獲獎，我們黑板上寫的就是“做文明人、寫規範字”，我們班有的同學就寫字非常亂，是惹老師生氣，被老師撕掉，那你們有沒有想到考試怎麼辦呢！你們如果想到這點就應該把字練好，把學習搞好。
最後我想說我努力把字寫好，我是深知：字是通向樂途的一盞正確的方向，字是通往樂成彼岸的一艘船，字是通往成功的一雙翅膀，最後我希望我們一定都要有信心把字寫好。
我與語言文字規範標準 篇13
國二作文 ,588字語言，是人與人溝通的紐帶，是人與人交往的橋樑，更是人與人共同的結晶。
在偌大的世界上，有著數不清的語種。漢語，英語，法語，日語，漢語……其中使用人數最多的是漢語，使用最廣泛的是英語。每個國家都會有相當比例的人會兩種以上的語言。所以語言對人類乃至整個世界都有著重要的意義。
但是，隨著社會的不斷髮展，語言卻不知不覺地變了味。拿漢語來說，中學生是使用漢語的一分子，但我自認為，我們的漢語水平基本達到了國家的水準，但也有不足。比如“我”常說為“偶”，“同學”變為“童鞋”，“什麼”變成“蝦米”，還有很多。這樣的例子連我也不曾“倖免”。因為我也是流行語使用的一部分。雖然這一種只是流行語，但這也是一種較嚴重的語言扭曲。
除了語言，文字的使用也逐漸被語言所“傳染”，亂改動成語，字詞發音不準，簡直可以用“猖狂”形容。
大街上，商店的招牌就是一個很好的例子。服裝店有“百衣（依）百順”“衣衣（依依）不捨”。開啟電視有“默默無蚊（聞）”“隨心所浴（欲）”“樂在騎（其）中”……甚至在某些典禮或晚會上，也有發音不對的地方。今年，我在看中央電視臺舉辦的某頒獎典禮時，主持人竟然把“給(ji)”予讀成了(geiyu)的錯誤。
文字也是文明的重要組成部分，決不能讓錯誤的文字誤導人們，也決不能讓錯誤的文字矇蔽人們的雙眼，進而將錯誤發揚下去！
在不斷進化的社會中，就讓我們的文明不變，語言文字不變吧！
我的文明夢來自語言 篇14
國三作文 ,999字語言如花兒那令人陶醉的香氣；如鳥兒那悠揚婉轉的歌聲；如太陽那照耀大地的光芒……而人們正是由於有了語言才變得高尚。
—題記
夢的種子
語言，你的魅力讓文明夢深埋在了我的心中，在大馬路上，人們你來我往。如此之多的行人，免不了有人會違反規則。看！那一位小朋友就沒有走斑馬線。他站在那裡，已經做好了準備。而在他的眼中，彷彿這裡已不是馬路，是比賽場，他站的地方便是起點，交通訊號燈便為比賽開始的訊號燈了。紅燈開始閃爍了，小朋友的身子微微向前傾斜。可正當紅燈熄滅了的時候，他忽然聽到了從身後傳來的喊聲：“小朋友，等一下”。他停了下來，並向身後轉去，他看見了一名手拿小紅旗、身穿紅色制服的志願者正向他跑過來。當志願者跑到他面前的時候，說：“小朋友，千萬不要橫穿馬路哦！這樣是很危險的。必須走斑馬線，這樣才能保證你的安全。安全才是最重要的呀！”小朋友聽了之後，臉立馬成了一個大大的紅蘋果，然後便乖乖地走斑馬線了。
此時，小朋友便有“用語言讓所有人都成為文明的人”的夢想，這夢便如一顆種子，種進了他的心底。
夢的小樹
語言，你的魅力使我朝著我的夢的方向堅持不懈的奮鬥。小朋友終於踏進了初中的校園，他在這裡努力地學習知識。每當上課時，他便會認真聽講，隨著老師的思路在知識的海洋中遨遊。他也會通過自己的探索發現新知識。在與小組討論之時，他總是積極發言，將自己的看法講給別人聽。當然，他免不了會失敗，當他失敗時，老師便叫他到了自己的辦公室中。他低著頭，眼睛不敢直視老師。他害怕，老師會不會批評他呀！當老師對他說時，他完全沒有想到，老師竟然沒有批評他。“每個人都會失敗”，老師說，“要努力準備下一次考試”。他的眼睛中閃爍著感動的淚水，彷彿有一股暖流從身旁流過。而正是這麼一句鼓勵的話，讓他更加努力學習。
任何一棵種子經過護理後都會發芽，直到於長成一棵小樹。
夢的花兒
語言，你的魅力一定能打動更多的人。小朋友更努力了，從不放棄自己的夢。他心中的那棵種子越發成熟。他開始努力用語言打動人們。在馬路上，他看見有人橫穿馬路時，他便會過去用語言的魅力打動他，讓他不橫穿馬路，走人行道。而有人隨地扔垃圾時，他便會用手撿起垃圾扔進垃圾筒中，並用語言的魅力打動他……
小小的花兒散發出了淡淡的花香，雖然他微不足道，但他能散發出更多的清香。
而這位小朋友便就是我，我會讓這花永遠開放下去，讓花香充滿世界，用語言的魅力來改變世界。
我的文學夢來自語言 篇15
國三作文 ,768字語言，絕不是荒謬的言論，亦不是變了質的口頭禪，而是一種“言寓理寄情於紙卷，意綿長細膩而幽遠”的境界！我抱著卷卷詩書，聞著書香墨的氣蘊，品讀書的世界！
有人說，現在的語言先進，文化水準卻下降了，確實，什麼“花花飾界”、“木馬”、“發四”等語言，都被用於一些網路中，誤導了人們。也有人說，這是一種創新精神，為我們的生活帶來了樂趣！可我覺得，傳統文化語言更加優美，更發人深省！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這一千古絕唱，是不是撩撥了你的心絃？讓人回味無窮，究竟是有怎樣至死不渝的堅貞愛戀，才使得作者寫出如廝美句？現在，這句子也被廣泛運用，那是一種奉獻精神，那是讚頌老師無私奉獻的良句！
“任世事幻化成滄海，時間繾綣成桑田，有一個人的天下，獨你無雙！”曾記否？這一併不出名的話，卻鼓勵了無數人。歲月無痕，時光飛逝，卻總有一人將你放在心間，不論是父母親人還是同窗摯友。記住，總有一個人將你放在首位，以你為榮！
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一句你還記得嗎？蓮的品質值世間人去學習，啟人深思的是，如何做到這出淤泥而不染？在外界環境的干擾下，又有幾個能做到？但我們就是要靜下心來，學習蓮的潔淨之心，擁有蓮的品質。
“水軟櫓聲桑，草綠芳洲。碧桃幾樹隱紅樓；者是青山魂一片，招入孤舟……”這是怎樣一副情景啊？那似曾相識之感，不禁引人暇想，似這般清靜幽美的所在，遽然發現木槳撥水，小舟徘徊……這些優美的句子，竟讓人如身臨其境般心向神往。
言語間抒情，言語間忘情，言語間又飾情。有語言處必有文學所在，所以，語言，謝謝你，因為有你，我接觸了文學，也愛上了文學。你是為我引航的船帆，破浪乘風只為前進，你是為我照明的燈盞，輝芒璀璨只為闢路，你是為我閃耀的波光，粼粼碧波只為影映。願世間的語言如清流一樣，隨文學之流永無涯岸。
我的文學夢來自語言！
溫暖心靈的語言作文 篇16
國三作文 ,1238字【篇一：溫暖心靈的語言作文】
在人生中，有許多時刻值得我們去細細的體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖，並告訴我們人生的道理，因此終身難忘。
六歲，早已在你們懷抱中享受久了愛與陽光的我卻不願步入學堂。那天，雖是九月初涼，卻依舊烈日炎炎。我苦惱著不肯邁出家門，母親心疼了，也心軟了。可你，卻板著一張臉，把書包丟在我面前，生硬地說：“走！上學去！“望著你那嚴肅而認真的臉，我卻無動於衷。你硬是將書包塞給我，推著我出家門，並帶著我走向學校。縱使我有千萬個不願意，在你的堅決與嚴肅面前，也只好作罷。一路上，你不斷對我說：“小大人了，得學會大踏步向前；是雄鷹，終究要翱翔於藍天。”
十六歲，當別人家的孩子總受到父母的表揚時，你更多的是指出我的過錯與不足。似乎你是一個口味難調的美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿著一張九十五分的數學試卷到你面前，心想這次你一定會好好表揚我了。你似乎看出了我的心思，只是點點頭，放下試卷，平靜的說：“不滿足是努力向上的動力，要不斷完善自己。”
一點一滴，凝聚成愛的海洋；一言一行，演繹著成長的節奏。這海洋，洶湧的是深深的父愛；這節奏，詮釋的是濃濃的親情。
爸爸，謝謝你。是你在我成長的道路上，用那溫暖心靈的語言一步步的指引著我。
【篇二：溫暖心靈的語言作文】
俗話說：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”生活中，要是缺少了良言，便好似魚兒失去了清水，高山失去了大樹，藍天失去了白雲。你將會沉溺在自我編織的七彩夢幻當中，你將會墜入進無邊無際的黑暗深淵當中。
當我因為心情不好而與同學發生不愉快時，總有一個人會告訴我：“大肚能容，若世間難容之事；笑口常開，笑天下可笑之人。”這句良言，能使我在焦躁不安的困頓中豁然開朗，使我學會了為人處事要寬容忍耐，不應該因為逞一時之快而傷了同學之間的情分，才不至於後悔。
孔子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子還說過：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這兩句話，讓我明白了做人要學會聽取別人的意見，不能一意孤行。不要以為你是最好的，人外有人，天外有天。我們應該從身邊的人身上看到她好的地方，並且學習。如果看到不好的地方，那就要自我反省。一番好的話，能使我洗滌心靈的雜質，讓我的心靈得以沐浴心靈的陽光。
當我因為考試失利而悶悶不樂時，老師說了一句使我一生受益的話：“失之東隅，收之桑榆。”它使我明白了我不能因為一次的失敗而全盤否定了自己的價值。因為天生我材必有用。總有一天，我會實現我自己的價值。
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話想必是耳熟能詳的。但是有一次我就是因為小看這句話而考砸了一場原本很簡單的測試。由此，我終於意識到了虛心的重要性，我再也不敢驕傲自滿了，因為我“吃一塹，長一智。”
一句優美的語言可以使人收穫真理，一句優美的語言可以讓人淨化心靈，一句優美的語言可以將人身心溫暖。謝謝你，溫暖心靈的語言。
語言與文字 篇17
國二作文 ,625字漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字型。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到她們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”你會為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個詞，你又會感到一股神聖的力量。“喜”字使人笑逐顏開；“哀”字一望而皺眉；“芬芳”好像敬出花的香味，“無憂無慮”一詞出現後，你就如小鳥般快樂。
當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而矯若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫面；也是一個跳躍歡快音符的樂章。她們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，你說又有哪一樣不值得我們去感嘆呢？
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都由它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱，坐下來，聽一段優美的散文，腦海裡似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞在四周縈繞，等它們消失時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中華民族的光輝榮耀。漢字使我們中華文化更上一層樓。
永不言棄的青春路作文 篇18
國二作文 ,5828字【篇一：永不言棄的青春路作文】
青春是一首美麗的讚歌，承載了太多的快樂與苦痛，我們在其中釋懷，感受生命的曼妙。雖然時而會有烏雲籠罩，但是我們依然微笑著在青春路上大步向前，讓我們的青春永遠不放棄！
自在飛花輕似夢
天色朦朧，有些發暗，細雨彷彿在彈奏一首首樂曲。我卻無心欣賞這曲子，在我看來，他們就像是在無情的嘲笑、譏諷我。我孤獨的身影漸漸消失在街道盡頭的拐角處—那是我的家。不自覺到了家門口，心頭卻還湧現著成績出來的那一刻，忘不掉老師失望的嘆息聲，更忘不了考得好的同學滿臉的得意洋洋。已經邁出的一步又收了回來，手心的溫度在慢慢降低，我不敢想象媽媽聽到這個訊息時的神情，害怕傷了她的心，也為自己的成績無地自容。我猶如風雨中哭泣的百合花徘徊在另一個國度，終於懷著忐忑與不安邁進了家門。
衣帶漸寬終不悔
家中的擺設有了很大的變動，令我眼前一亮，大概是媽媽特意收拾的。她或許已經知道我那不爭氣的名次了吧，環顧四周，我沒有停留太久，默默地走進了我的房間。書桌上本雜亂無章的書已經整整齊齊的碼在了書桌裡，窗臺上還斜放著一本我最近正喜愛讀的書，靜靜躺在“中國結”上，顯得格外顯眼，一進門就入了眼，不禁拿起書，剛翻開後又想起了剛剛的成績，不禁黯然神傷。無意間拿起書籤，上面多了一句話：苦難、挫折並不可怕，那只是人生道路上的絆腳石，只要你有勇氣跨過它，展現在你眼前的道路將會是燦爛明媚的！
獨上高樓，望盡天涯路
不知何時，媽媽已經站在了我的身後，見我轉過來，臉上並沒有什麼變化，我剛要張嘴，嘴脣正顫抖時，她彷彿看透了一切，不等我張嘴就說：“這次考得不好沒有關係，困難和折磨對於人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼。所以從今以後，我希望你能正視挫折，讓自己的青春永不言棄！”聽了媽媽的話，我領悟了“堅忍頑強”的真諦，悄悄下定決心，在那支書籤上回復了一句話：青春不是用來輕言放棄的，而是用來勇往直前的。我開啟窗戶大喊，像是在向全世界宣告：我的努力過程雖慢，但是卻是最有價值的、最美的過程，我要持之以恆地努力，讓我的青春不輕言放棄！
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下，驀然回首，我的青春無怨無悔、永不言棄！
【篇二：永不言棄的青春路作文】
青春如歌，那是一支慷慨激昂，抑揚頓挫的歌；青春如火，那是一把激勵著我們直衝蒼穹之火；青春如詩，那是一首胸懷壯闊，波瀾興起的詩……青春路上，我們或有坎坷與挫折，但只要心懷理想，永不言棄，便一定可以書寫燦如夏花的青春之書。
青春之路佈滿陽光，只有永不言棄，才能讓那陽光普照生命。青春是早晨的太陽，我們尚有數十年的時光，而世界上對所有人都公平的事情，世界上唯一不需要努力便可獲得的就是時間。對於中年的穩重，老年的健康來談，青春最寶貴之處，便是擁有時間。擁有隻要用心便可以有無限可能的未來。如何度過這些時間？如何讓青春永不褪色？我們要且行且珍惜，要永不言棄。
青春之路也有坎坷，只有永不言棄，才能走出一片坦途。如同一首歌有前奏也有高潮；如同大海有潮漲也有潮落。青春之路並不會一直平坦，我們也會遇到各種坎坷，或許是學習成績的突然下滑，或許是身體家庭的驟然變故，但就像張海迪那樣不放棄，才會有更好的人生；就像馬丁路德那樣，不放棄才能推動社會的進步。
青春之路也有艱難，我們不怕艱難，迎難而上，永不言棄，要向著人生的頂峰勇往直前。我們沒有宋濂“嘗趨百里外”的經歷，但在圖書館內總有我們閃著的身影；我們沒有方仲永的天生聰穎，但在教室裡總有我們大聲爭論的吼聲；我們沒有蘇秦“頭懸樑，錐刺股”的毅力，但在早晨的教室裡，總有我們大聲朗讀的聲音。青春之路，遇到坎坷，遇到艱難，不害怕不退縮，勇於面對，勇敢向前，可能擁有更美好的明天。
青春之路充滿分岔口，只有不忘初心，永不言棄，才能走向最想要的遠方，理想是人生的精神石碑，沒有理想的生活如同行屍走肉，只有理想的支援，人生的道路才不會迷失方向。青春的路上，我們也會遇到各種誘惑，如何在誘惑前面不迷失自我？如何面對分岔口依然一往無前？我們要秉持內心的真善美和理想走向更好的遠方。
青春是人生之歌中最美好的片段，是人生之書中最璀璨的篇章，在這最為關鍵，最為重要的時節，我們要永不言棄，不放棄自己的夢想，不放棄既定的道路，不放棄希望，只有如此青春之歌才能唱響最強音。
永不放棄青春路，讓我們且行且珍惜。
【篇三：永不言棄的青春路作文】
我小時候經常被當男孩子養。
不僅因為我小時候營養不良也因為我小時候有個鄰里皆知的美名—柱娃，猛的一聽還真是男孩的小名，我是女孩。父母很命苦都出生在村子裡，十三四歲就結了婚，好不容易在縣裡讓親人給父母租了一間鬥屋，把我生下，想把我養大，也好在縣裡讓我上小學，但我一出生就體質弱，小時候風寒感冒，天天不見好，把父母也愁壞了心。聽奶奶說，父母當時迷信什麼‘取狗名，娃百歲’就把我家狗‘柱子’的名字又起在我身上，不過，說來也怪，自從我有了這狗名，我體質就好多了。七歲時，父母就讓我和她們上山挖豆子。
十歲時，父母把我送到了學空手道的地方，老師見我瘦成幹骨連點肉都沒有，就堅決不收，但父母怕我被別人欺負，握住老師的手就是求，老師沒辦法了，就了我這收了這弟子，在父母走前說到：‘給這孩子多吃點肉，就學了這門功夫，沒有營養會長不高的。’父母難堪的說：‘好多，會的。’老師嘆了口氣，看著我，說：‘以後你就跟我學吧，瘦成這樣……”
我強忍著眼淚，說：‘謝謝老師，我一定會好好學的’望著父母遠去的身影，我給自己定了一個目標：我一定不會讓父母失望的。
從那天后，我就十分努力。新來的幾位老師看不出我是個女孩，把我從女練拉到了男練，由於我是新來的還沒註冊檔案，所以老師們在註冊檔案那天，我的性別框中填上了‘男’自從那以後，我開始接受與其她女生不同的訓練。女生踢二十個，腿我就踢五十個，女生六十個，深蹲我就一百個……
十一歲時，我已經在同齡人中練的很厲害了，至少老師很贊同我，這也讓我有了信心。依然混在男生堆中的我，每天忍受比女生多一倍的練習，但我一言不發。多少汗水，淚水的流淌，也成為我前進的力量。我天生比別人差，但我不會永遠比別人差。
就這樣，在父母和老師的鼓勵下，我參加了全省的比賽，也不知道是求勝心還是那五千獎金的誘惑，我出人意料的得了男子組第三名，我仍記得在我下臺時，父母老師和同學們的吶喊，和弟弟妹妹們熾熱的眼神……
十二歲，發育不良的我，第一次迎來了女性的生理期，我的胸也在變大，第二次生理期時，羞愧的我那時不敢出門，我不知道這是什麼情況，聽父母說過幾次這個東西，但我腦子也不發達，直接就忘了，只在房間默默哭泣。在那時，我想到去網上尋找答案，網友很熱心的幫助我，自從那次，我第一次明確了我是女生，我和老師說了情況，他們臉紅得像個蘋果，連我是男生女生都分不清啊！但我還是堅持和男生一起訓練，畢竟，和那麼多“兄弟”分開我也捨不得啊！
我要感謝我的父母，和我的老師，謝謝你們從小給我的磨練，給我希望，如果不是你們，我怎麼會成為怎這優秀的自己呢？
【篇四：永不言棄的青春路作文】
青春是迷茫的，叛逆的，有著疑惑與不解；青春是獨特的，多彩的，有著衝勁與挑戰。我在青春路上奔跑，理解了“永不言棄”的含義！
“危在旦夕”
昨日之日，綿綿細雨浸染了萋萋芳草，憂傷的氣息縈繞在我的左右，從未離去；臉上仍然籠罩著無奈與悲傷，也許是因為自己慘不忍睹的成績，又或許是為老師的聲聲嘆息而倍感失望，從而對自己喪失了信心，我垂頭喪氣溜回家，沒有說一句話。
站在自己書桌前，看著桌上那一本本充滿希望與信任的書本，眼淚無聲無息的從兩頰滑下，頓時感受到無比的無力。原本對學習不太感興趣的我，卻因為一次考試而悲傷落淚！霎時，眼中的淚水如決堤的潮水一般湧了出來。心中充盈著自責。過了一會兒，猛然轉頭，不知媽媽何時站在了我的身後，我怔了一下，轉身低下了頭，再也沒有勇氣抬頭望向媽媽，頭似乎有了千金重，怎麼也抬不起來。
媽媽注視著我，一聲不響，彷彿我們在一個玻璃瓶中只要一出聲，玻璃瓶就會被打破。不知沉默了多久，媽媽終於說話了：“看到自己的成績，你有什麼感想？”“好好想想，長這麼大你都收穫了什麼，是打算甘願落後，還是勇敢的站起來呢？”我陷入了深思，但卻沒有給出一個答案。媽媽繼續說道：“不要因為自己一次的失敗就全盤否決自己，要給自己重新出發的勇氣和機會，沒有任何一個人是一次成功的，他們都會經過不斷地挑戰與挫折才會有現在的偉大成就；學習就是逆水行舟，不進則退。要向梅花一樣，即便無人問津，沒有‘成就’也會堅持自己的品格，不懼怕冬日的嚴寒，活出自己的色彩。自己好好想想，我相信你會想通的，我等著你明天的答案！”話音落下，媽媽輕輕拍拍我轉身走了出去。出去時把一張紙放在了我的桌角。
“涅??重生”
我伸手把紙條拿起放在眼前，上面寫著：“有志者事竟成；破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。要學會從哪裡跌倒從哪裡爬起來，加油！”
我輾轉反側，夜不能眠，終於有了答案—站起來，跑出去！
早上，我拉開窗簾，溫暖的陽光射入屋內，我的心像屋子一樣亮堂；站在窗前看著一點點升起的太陽，好似我在努力的過程，雖慢但卻竭盡全力。我推開窗子，喊道：“我又‘重生’了！加油，梓昱！你是最獨特的，要永不言棄！”臉上露出了發自內心的微笑。
青春是多彩的，充滿著失敗與挫折，挑戰與不懈；青春是迷茫的，有著無限的不解與疑惑；有著屬於這時期獨特的叛逆。我在這五彩的路上奔跑，不放棄。詮釋著、綻放著只屬於我的獨特的色彩。
“從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。”我的青春路上，永不言棄！
【篇五：永不言棄的青春路作文】
因為年輕，無所畏懼，哪怕五音不全，無人鼓掌；哪怕傷得遍體鱗傷，也要勇往直前。
小鳥說，是天空給了它舞臺，是白雲給了它綴飾。當它還是一隻雛鳥時，那雙小翅膀“撲稜，撲稜”卻怎麼也飛不起來。小鳥奮鬥過，拼搏過，努力過，只想著有朝一日可以翱翔天際，你看它成功了。沒有誰的成功是空談的，可是誰又曾體會過這隻雛鳥背後的艱辛與努力。這隻鳥兒心中灌溉了飛翔的夢想，所以它才會迫切的生出飛的渴望。
是夢想給了它動力，讓它有了直上雲霄的能力！
懸崖邊上有一條小縫，這種懸崖上寸草不生。但唯有這條小縫裡有讓人眼前一亮的一抹亮色。十分好奇，在這種不適宜生長的地方卻長出了花，為什麼呢？僅是因為小花生命力頑強？每顆種子發芽都需要一定的溫度，水分，陽光。可是，那樣環境惡劣的裂縫，是什麼讓它存活了下來，天生的使命麼？
我認為是這樣的，它為了讓這片無生命之地有生機，努力的綻放了自己。它努力的向上生長，因為它相信，只要探出頭來，就可以見到久違的太陽。它為了得到暖陽的沐浴，微風的輕撫，細雨的澆灌，所以它在裂縫中拼了命的生長，只為能夠與陽光相遇，把陽光灑入裂縫！
不要害怕生命中不完美不角落，陽光在每個裂縫中灑落，與其害怕，倒不如勇敢的打破生命中的裂縫，讓陽光盡灑其中！
當一株小草擁有了自己的夢想，它對陽光的渴求便成了一種堅如磐石的信念，野花的夢想是讓它綻放的比花兒更令人震撼，小鳥的夢想是讓它飛的比蒼鷹還高。如果一個人的夢想即便像小草渴求陽光那樣渺小，也或是像小鳥飛過蒼鷹那樣偉大—但要是把自己的夢想加在行動上，就會成功。
如果小鳥最後沒有飛上天空，如果花兒最後沒有與陽光相遇，如果……但它們都未曾說過放棄。即便後來失敗了，但至少努力過，就不會後悔。
生命是一個很聖神的字眼，在看似漫長卻又短暫的青春時光裡，我會用美麗的青春夢想來完善。
我的青春我做主，在我的青春字典裡，永遠也不會有“放棄”這二字。我會用青春為槳，以夢想為帆，讓青春之光照亮前進之路！
【篇六：永不言棄的青春路作文】
青春---水漾的年華，這是每個人一生中最重要的時光。
選擇什麼樣的青春路，在很大程度上就決定了你的人生之路。
小時候，老師常常教導我們要堅強，千萬不能因為一點失敗就輕言放棄。
一天，一名學生給老師打電話說自己的數學考了滿分，語氣中充滿喜悅，數學老師難得露出了他那百年一遇的白皙牙齒。說實話，當時我很羨慕那位同學。後來老師告訴我們，這位同學曾經有一段時間成績有很大的退步，連自己都快要放棄了，可是最後還是在很多人的幫助和鼓勵下戰勝了自己的懦弱，更加刻苦的努力學習，才取得了今天這樣令人驕傲的成績。所以永不言敗，才會戰勝自己，才會看到更美的風景。
不放棄，聽起來簡單，但做起來卻相當的難。考驗意志力最簡單的事情莫過於爬山。記得上次我們全家去爬王順山，我爬到觀景臺的時候，腳上磨出了好多小泡泡，腿也痠疼痠疼的，當時真的不想再爬了。可是老爸老媽告訴我，上面的杜鵑峰景色優美，倘若不去就太可惜了。聽著他們鼓勵的話語，看著他們期待的眼神，最終我還是抬起了痠疼的腿，邁開了沉重的腳步，繼續攀登。心裡想著我一定要體會一下杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，一定要戰勝者自己的懶惰，一定不要給這次旅途留下任何遺憾。終於我憑著這股韌勁爬到了頂峰，俯視群山，歡呼雀躍。
永不言敗永不放棄就會有新的希望，就會取得勝利取得成功。小小的一次爬山，就能讓人深刻的體會到了堅持夢想，戰勝自己，才會取得成功，看到人生中更美的風景這一易懂的道理
青春，多麼美妙的名詞！多麼重要的時光！想要活出自己的風采，想要有所作為，就必須走好青春之路。當我們在生活中遇到困難時，當我們在學習上遇到挫折時，當我們付出了努力卻遭遇失敗時，我們一定不能退縮，一定要鼓起勇氣一定要戰勝生活的困難，解決學習上的困惑。微笑著面對生活給予你的所有考驗。
從哪裡跌倒就再從哪裡爬起來，永遠不會被困難嚇倒退縮，這才是一個優秀的人所必須具備的所有品質。在我眼裡青春是奮鬥的激情，是向上的動力，是永不言敗的信念。
只有在青春之路上永不言敗，才會有開懷大笑的生氣；只有在青春之路上永不言敗，才會有拼搏向上的激情；只有在青春之路上永不言敗，生命之花會開得更加絢爛。
所以在我們絢麗多彩的生活中，我們要的是永不言敗的精神和堅定不已的信念。舉例說明：走向成功的路有多遠，這句話不是要問雙腳而是要問志向。攀向成功的路有多難，這句話不是要問雙手而是要問信念。
對酒當歌，人生幾何？
青春之路並不遙遠也並非漫漫無期，何不勇敢地向上拼搏？何不永不言敗地越挫越勇越勇地朝前努力？
我眼中的名人名言作文 篇19
國一作文 ,6757字【篇一：我眼中的名人格言作文】
不用去浩如煙海的文化寶庫中尋寶，也不必去五千年的歷史長河中拾貝，單是學校牆上懸掛條幅裡的名人名言就發人深省，而其中最令我震撼的就是徐悲鴻的“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話了，徐悲鴻是這樣寫的，也是這樣做的，他沒有一絲傲人之心，但卻有著一身傲骨，也正是這一身傲骨，將他推向了藝術的顛峰，讓他具有了受人尊敬的品格。
徐悲鴻是中國現代傑出的畫家和美術教育家，是新中國成立以後中央美術學院第一任院長，而他的為人卻十分謙虛，別人說他的畫好時，他總是微微一笑，謙虛地說到：“哪裡，哪裡，比起歷代文人墨客，我又算得了什麼呢？”—他的為人沒有一絲傲氣。
徐悲鴻從小家庭清貧，在他17歲時，父親染上重病，從此他擔起了八口之家的生活重任，19歲時父親去世，家境越加貧困，但他以一身傲骨，從不向人請求幫助，竭盡全力負擔全家生活，並頑強地奮鬥，不屈不撓，堅持不懈地努力，如飢似渴地學習技巧，在求知、學畫路上雖然遭人嘲笑、諷刺，卻永不放棄，最終漸漸走上了成功之道—他的一身傲骨令人敬仰。
徐悲鴻的一生中“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話始終是他的座右銘，無時無刻不把他的個性體現得淋漓盡致，生活中處處謙虛，從不驕人，困難中堅持不懈，頑強奮鬥，鑄就了他靈魂與人格。
這就是偉大得徐悲鴻，這就是他得座右銘，他的名言影響了幾代中國人，他的作風激勵了無數龍的兒女，他—我眼中最偉大的人—徐悲鴻，他的名言“人不可有傲氣，但不可無傲骨”也成為了我的座右銘，影響著我，激勵著我。
【篇二：我眼中的名人格言作文】
“看一個人，不是看他的外貌，衣著，而是看他的內心。”這句話是一個真理，也是一個抨擊世人的名言。它散發著它獨特的魅力吸引著我。
外表的美醜，是與生俱來的，張的好，當然無可厚非，張的不好，也沒有什麼。可是，不知從什麼時候起，這成為了評判一個人的標準。在我的身邊，常常出現這樣的情況：一個人張的醜，就會受到不屑，嘲諷，甚至厭惡的目光，而如果一個人張的美，別人不僅喜歡，也忽視了他的缺點。俗話說：“一美遮百醜。”講的就是這個社會現象。這讓我也不禁對醜陋者鳴不平。人們的眼光，就只是這樣的狹隘嗎？一個人內心的美好，才是他真實的品性啊。
值得注意的是，美的人不一定就是好人，有善良的品性。
而醜的人也不一定就是心靈醜陋的。唐朝的朱元璋，雖外表不敢恭維，但是卻依靠著聰明才智，從窮人一躍成了皇帝，開創了唐朝的盛世，成為了千古佳話。在書《巴黎聖母院》中，醜陋的加西莫多卻有一顆善良的心，為了保護心上人，勇敢地與惡勢力做鬥爭。但英俊的弗比思卻內心罪惡。這在外表和內心都形成了多大的反差！現實也有一些現象縱是如此。可是，如今現在的社會，以貌取人是一個越來越值得警醒的社會問題，許多單位，看到你張的不好，就不予錄用，不給一點機會。招俜啟示都要求容貌要姣好，氣質出眾，這是對醜陋者不公的待遇。更有班級，選班幹部是誰張的好看選誰，被批評為選班幹部是在舉行“選美大會”。這根本是違背道德規範的，班幹部是靠實力，靠成績的，用選外貌來選班幹部，根本就是不可取的。怎麼能把以貌取人，外表至上的思想帶給學生呢？
一個真正的好人，好朋友，是要有良好的品質，美好的內心的，而不是誰張的好誰就好。若不能幫助你，安慰你，開導你，光有一幅好的樣貌，沒有本事。又有什麼用？一個人的真品性，只有多加了解，多加接觸才能明白。美好的內心只有多加發掘才能知曉。而並不是一味地以外觀而加以定論。“人不可貌像，海水不可斗量”。
公平地對待每一個人吧，用你的行動，把鼓勵和笑容留給每一個人，而不僅僅是美麗的人。
【篇三：我眼中的名人格言作文】
自信而非自負，張揚而不狂妄。阿基米德信誓旦旦地向世界高呼：“給我一個支點，我就能撐起整個地球。”他身上散發出的自信光輝，絢麗奪目，令人心生敬意。簡短的話語，道出他對科學的執著，對自我的肯定。
是的，要想取得成功，就需戰勝自我，戰勝怯懦，戰勝自卑。愛迪生說過：“自信，成功的第一祕訣！”古往今來，那些功勳卓著，碩果累累的科學巨匠，正是由於相信自己的力量，創造出令人矚目的成就。他們也曾遭受過社會輿論的反駁，更有甚者危及到自身生命，但他們仍然執著於自己艱辛的歷程，堅信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，最終得到了世人的肯定與高度讚譽，流芳千古。達爾文的《進化論》，愛因斯坦的《相對論》……這些偉大的著作都是依靠自信的力量，幾經波折才得以真正誕生的。
其實自卑的人實際上都是意志薄弱者。他們擔心自己遭受否定，以致做事畏首畏腳，優柔寡斷，最終與成功失之交臂。試想，沒有自信，越王勾踐怎能臥薪嚐膽大敗吳王？沒有自信，區區西秦如何東出函谷一統天下？沒有自信，唐太宗李世民怎能開創世紀貞觀之治？人只有相信自己才能實現自己的理想。
在競爭十分激烈的當今，任何人如果對自己缺乏自信都有可能遭到淘汰。如今，電視上風靡一時的各種各樣的PK大賽，選手們臉上自信的笑容無疑是制勝的最大亮點。當然自信決不是自負，不是盲目的自大，更不是不可一世的狂妄，而是智慧與才能的結晶。
作為新世紀的接班人，我們要面臨種種的競爭，面對各種成功與失敗，自信是成功必不可少的條件，它不僅是我們當下取得優異成績的保證，也是我們將來肩負責任的重要條件。讓我們帶著自信的笑容，邁開開自信的步伐，昂首走向美好的明天！
【篇四：我眼中的名人格言作文】
“給我一個支點，我就能撐起整個地球”
看到這句名言，著實一愣，想起說這句話的人—阿基米德，一個了不起的人，他的豪邁，他的無畏，我永遠都學不會。也許有人正認為他說大話，可是誰知道，他這句“大話”撐起了千萬人的心啊！是啊，人生如果沒有支點，是否就將面臨崩潰？如果人生的支點傾斜，我們將如何是好？
人生的支點和地球的支點一樣重要。每個人都是生命的主人，生命也只有一次，去了便不再來。然而每一個人的支點都不同，畢竟我們不一樣。
我在想，也許我的支點回不停地變換，只是我無法評說，但是我知道我不迷惘。世界上沒有太純粹的事，總要摻雜著不同，而我，則需要在散淡悠長的世界中尋找生命底蘊的香醇……
我曾經十分絕望，因為成績的緣故，我無法釋懷自己，也曾經想過就此失敗。但是我想到了曾給我鼓勵的老師及父母，我發誓定要超越他人，超越自己。我知道我不能說大話，那就要用實力去證明。我心裡的信念一直催促著自己，要用自己比別人多用的努力來超越。每天有什麼應該反思的地方，我就去跑步，隨著一圈一圈的流逝，我也明白了堅持的重要。於是我每天都讓自己有一定的壓力，讓我隨著這樣的壓力來學習。我知道，我當時的支點就是心中的信念，也是我默默的努力。這樣的支點，讓我找到了學習的方法，也讓我明白了我心中的支點……其實人有太多的慾望卻只有太弱的力量。而我需要一個支點，平衡我所得到的和我想得到的。
我看著這一句話，看著整個空曠的校園，我會問：自己的支點在自己的心裡嗎？我無法給予太多的評價，因為每個人的生活都是個人的，我們闖不進，也打不開。他的這句話，讓我震撼了，我也有個理想的舞臺，我一上這個舞臺，便能精彩地演出，我的支點也可以為我撐起整個地球。我可以為生命塗抹一記亮麗的色彩；也堅信汗水可以繪製明天傲人的藍圖。
讓我們給生命一個支點，勇敢地面對所有的不快，讓生命化作風鈴，隨風而舞！
【篇五：我眼中的名人格言作文】
漫步在學校走廊上，身旁的一句徐悲鴻的名言吸引住了我：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”是的，傲氣者，高傲之氣也。有此氣者，往往自命不凡，大有“捨我其誰”的架勢。這種人，與人交往時常呈盛氣凌人之態，在他的眼中，唯有他自己正確，唯有他自己高明。
然而，真正有才識的人，是沒有這種傲氣的。譬如，我國的大數學家陳景潤，他是福建省閩侯人，從小家境貧寒，學習刻苦，因對數學情有獨鍾，所以在研究數學方面小有成就，但他沒有因為這樣而沾沾自喜，他刻苦鑽研，並終於在哥德巴赫猜想研究方面取得國際領先的成果。
傲骨，就是人們常說的剛正不阿的錚錚鐵骨。一個人生活在這個世界上，應當有志氣、有正氣、有原則、有立場。在人生的道路上抱定一個宗旨，一個目標，自信真理和正義。面對外界的不良誘惑，能做到富貴不淫，貧賤不移，威武不屈。特別當正義遇到強權、暴力的褻瀆時，勇於承當正義的衛士。遇到不平之事時，能挺身而出，維護社會的公正。這些人，就象大文豪魯迅先生那樣，有一身在邪惡面前永不低頭的“傲骨”，正所謂“橫眉冷對千夫子”啊！一身傲骨，是一個人做人的根本，是人之所以為人的重要標誌。如果一個人為了追逐金錢、名利、權勢而卑躬屈膝，或當正義與邪惡較量時，倒向邪惡，或甘當“牆頭草，兩邊倒”的話，那就不能稱之為一人完全的人，一個有傲骨的人。
一個人，只有有了一身傲骨，才能昂起頭顱，才能正大光明地做事，堂堂正正地做人，才能遇難而進，無畏困難，成就一番驚心動魄的大事業。徐悲鴻其實就是一個最為突出的例子。
徐悲鴻先時曾在巴黎國立美術學校求學，求學時中國正國難當頭，許多外國人都瞧不起中國人，徐悲鴻也因此受到了蔑視，但他無視外人的指指點點，專心攻讀。期間達仰勉勵徐悲鴻說："學美術是很苦的事，不要趙慕浮誇，不要甘於微小的成就。"他要徐悲鴻精繪素描，並養成默寫的習慣。徐悲鴻後來終於名揚四海。在1933年在巴黎畫展，法政府選購十二幅徐悲鴻的名作，闢專室陳列。這就是徐悲鴻，一個有著錚錚鐵骨的人。
願人們少一點傲氣，多一些傲骨，以傲骨支撐起做人的脊樑！
【篇六：我眼中的名人格言作文】
“菊花殘，滿地傷，你的笑容以泛黃……”“相約來到這世上，卻在途中失散……”廣播室裡放著，嘴裡唱著的，耳朵裡聽著的，全都是新世紀最為流行的文字，而那些文言古詩，那些名人名言又都到哪裡去了呢？
時代的年輪在推動著，人類的文化在前進著，以新換就也是常有的事。但是，我們的先人、偉大的前輩留下的條條道理、言語都還該不該留下呢？曾有人做過調查，有百分之六十五的中小學生認為名人名言可以不再留用，因為那些話只用於過去時代，現在是新世紀，早已不再用，我可不這麼認為！
那還是前些時間的事。那天早晨第一節課考完了數學，下午我正興致勃勃地同同學們討論某個明星時，被數學老師教了出去。只見她瞪著眼睛，怒氣衝衝地對我說：“小林，你今天到底在考什麼！後面幾何題幾乎是全錯！你再算什麼？！”我的心不由得震了一下，當老師走後，我幾乎沒有力氣再回到座位上。說實話，這幾天上數學課老是不專心，時不時的開小差，聽到的內容自然是一知半解；回家後，做作業時也是隻挑簡單的做，難的臉看都不看。這樣的學習態度成績不掉下來才怪。想到這，心中不覺得空空的，輕嘆一口氣，慢慢走出了教室。“逆水行舟，不僅則退”上頭，一個慈祥的臉孔正淡淡地向我微笑著。我望了望，不禁苦笑。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”“成功＝艱苦的勞動＋正正確的方法＋少說空話。”是的，短短几個字，少少一兩行，穿越了幾個世紀，它們不曾褪色。直到現在，我還能看到在那字字珠璣上沿上渡著一層金光。時代在前進，而它們重來不曾模糊，它們今天見證著時代的騰飛，明天它們將跨越時代。它們是人類走向美好每天的必不可少的監督者、守衛者。用它們那最為神聖、雪亮的眼光、眼神護送著我們前進。這就是我眼中最為偉大的名人名言。
【篇七：我眼中的名人格言作文】
名人的精神一直以來都是人們學習的物件，而他們所說的名言也就像是通向成功的階梯，指引著人們一步步地攀上高峰。我，就是名人名言的忠實讀者與學習者，也就是它們讓我漸漸地長大。
那次，在學校的長廊上看到了一條名言，讓我感觸深刻：“一個人的價值，應該看他貢獻了什麼，而不應當看他取得了什麼。”這是愛因斯坦說的。凝望這句話好久，我陷入了深思……
愛因斯坦，這個二十世紀最偉大的物理學家，他對世界所做出的貢獻數不勝數，卻並沒有得到什麼，他的一生一直致力於發明創造，直到死去，也沒有享受過他的生活，但他並沒有報怨。他的人生價值是超出人們想象的……
天底下有多少人，就有多少人生價值，但真正的人生價值，它的出發點是為他人乃至全人類付出和貢獻，就像無私的母愛，孩子們都喜歡在其中尋找溫暖和快樂，但就算是這樣，母親們也很滿足，可是她們獲得了什麼？此時此刻，人生的價值就在此體現。
想著想著，這句名言又把我的思緒拉到了她的身上？張海迪，這個偉大的女性，堅強地實現了她的夢想，不，應該說是人生價值。5歲就患上脊髓病的她，坐著輪椅開始了獨到的人生。沒有了普通孩子應享受的童年，張海迪面對的只是冰冷的輪椅，她多麼渴望能站起來呀，但是命運給她的只有失望。求知的慾望讓她不顧一切的學習。她的課堂在輪椅上，她的人生在輪椅上，她的命運依舊是在輪椅上。但她沒有低頭，自學完小學、中學、大學的所有課程，並攻讀了碩士研究生，她用常人難以想象的毅力實現了她的夢想。成年後的張海迪不但從事文學創作，還先後自學了十幾種醫學專著，為群眾無償治療達成1萬多人次。
無償，這是個什麼樣的字眼？你願意無償為1萬多人掃掃地，擦擦桌嗎？何況是治病！張海迪的付出與貢獻實在是太大了，但貢獻背後的她依舊是一無所有，只有那令人心碎的輪椅。還記得張海迪曾編著過一本《輪椅上的夢》，也許這本書能與她的夢劃上等號，也許“輪椅”是她心靈中最黑暗的兩個字眼，也許她還有太多太多的夢沒有實現，但她已經以常人沒有的自信和堅強實現了超過常人好幾倍的人生價值，她不求回報，無償付出，她貢獻給人類的不僅僅是文學鉅作與醫療技術，更主要的是那不向命運低頭的精神與無私奉獻的可貴品質。而陪伴張海迪的“輪椅”則成為這一切最好的見證。
其實，我眼中的愛因斯坦的這句名言說明的道理很簡單，只要你付出了你所應該做的，也就實現了所謂的人生價值。張海迪的人生恰恰驗證了愛因斯坦的話。這兩個名人用同樣的行動告訴了我也告訴了全人類：你的付出都是你應該做的，你會從中實現你的人生價值，但一旦你有了“回報”的心理，你的人生價值也就隨之破碎。
【篇八：我眼中的名人格言作文】
漫步在校園的走廊上，同伴們打打鬧鬧的嬉笑聲傳入耳畔。仰望天空，感覺到濃郁的書香氣息縈繞在校園中。
不經意地偏過頭，看見釘在牆上的一則名人名言：拋棄時間的人，時間也會拋棄他-—莎士比亞。是啊，記得有位哲學家說過：“時間老人對每個人都是公平的。他不會多給富裕的人一分鐘；也不會少給貧窮的人一分鐘。”
回想起除以上學期的一篇課文中的一句話：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任他荒廢，庸碌一生。”人的一生是多麼短暫，它就如白駒過隙，從生到死也就那麼一眨眼的工夫。有這麼一個故事：
在中國古代，有一個頑皮的孩子。雖然他從小就生有一副聰明的頭腦，但是他卻十分懶惰，不願意花時間學習。他的父母常常告誡他：少壯不努力，老大徒傷悲。他總是很不高興的回答：“反正我還這麼小，時間還多著呢，明天，明天我一定讀書。”結果可想而知，第二天他依舊在草地上和別的孩子玩遊戲，絲毫不把父母說的話當一回事。當他變成中年男子的時候，他終於想開始學習，但是當他發現自己的記憶力已經遠遠低於小時候，他又一次地放棄了，他說：“唉，反正我也學不進去，還不如趁這個時候多和朋友喝喝酒，聊聊天，豈不美哉？”最後，他的生命終於走到了盡頭。他在臨終前的最後一句話只有六個字：“好好珍惜時間！”
有的人，因為一時懶惰的意識衝昏了頭腦，就此荒廢一生，虛度生活。有的人，因為一時的挫折而害怕退縮，放棄了時間，更放棄了生命。就這樣，也許只是一個瞬間，他失去了最寶貴的東西：時間。從此生命在他的眼中就再也沒有任何希望，目標，意義。等待他的除了空虛，失望就是一聲接一聲的嘆息……
這是一個真實的故事：
一箇中學生，從小父母雙亡，自己一個人辛苦地帶著妹妹，靠週末撿垃圾賺來的錢維持生計。儘管生活如此艱辛，但是他從來沒有對生活失去信心。他利用平常的空餘時間來讀書，在吃飯的時候做作業，甚至在撿垃圾的時候他都不忘記手裡捧著一本書。他珍惜一分一秒的時間如同珍惜昂貴的金銀珠寶，在深夜裡，他也常常藉著蠟燭看書，學習。他堅信，自己只要比別人多付出一份努力，就一定會有收穫，會有回報。終於，功夫不負有心人，一個又一個艱苦的日子，一盞又一盞被燃燒盡的蠟燭，換回了他的重點高中的錄取通知書。那一個，他驕傲地對自己說：是時間給了我努力的力量。
時間對每個人都是公平的，只有用有限的生命做出無限的貢獻，這樣的生命才沒有虛度。想著想著，上課鈴聲打斷了我的思路。我一路衝回教室，準備做時間的主人，上好每一節課，做好每一件事，把握好每一分，每一秒……
我最喜歡的一句名言作文 篇20
國小五年級作文 ,2907字【篇一：我最喜歡的一句名言作文】
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”莎士比亞的這句名言一直是我的座右銘。它一直鼓勵著我把每一件事情堅持做到底。課餘時間，我在學習葫蘆絲。今年，剛換了一位新老師。這位新老師跟我不熟悉，總是批評我吹的不好那一次，在老師家，我又被她批評得快要哭了。回家後，我非常沮喪。這時，媽媽鼓勵我：“別灰心，我來陪你來。老師不是說你只要把手形練好就能把曲子吹完美了嗎？來，開始練吧！”媽媽的話音剛落，我就看到了牆上的座右銘“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”我想：我一定不能在這最後一步前放棄，我一定要成功。我恢復了信心，在媽媽的陪伴下吹起了來。
從那以後，我每天做完作業，就開始練習吹葫蘆絲，一直練到睡覺前；雙休日，我做完作業，花大量時間在練手形上，媽媽則在一旁監督我，及時進行糾正。
有一次，學校的作業非常多，況且語文英語都有一篇大作文，這使我很煩惱，搞得我頭都痛了，又做到了九點鐘，媽媽對我說：“今天不要練葫蘆絲了，太晚了，趕快刷牙洗澡睡覺吧！”可我堅持要練葫蘆絲，堅定地對她說：“不，媽媽，我要練一會兒，這樣我才可能成功！”說完，我便練了起來，看到錯誤後，馬上糾正。
重複幾次之後，我開始覺得不耐煩，眼皮也開始打架了。但是，我想：我如果今天放棄了，那以後我就會找出各種理由讓自己放棄，那我不就是離成功越來越遠了嗎？我重新振作起精神，練了起來。就這樣，不知不覺地過去了一個小時，我感覺到我的手法漸漸地逼近了新換的老師的標準。
一個月後，老師終於認可了我的手法，並讚揚了我，我非常高興。這句名言會一直伴隨著我成長。我相信，它會幫助我克服一個又一個的困難，實現我的一個又一個的夢想。它會在我成長的道路上，為我照亮一條走向成功的道路
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”這句名言將是我一輩子受用的名言。
【篇二：我最喜歡的一句名言作文】
許多人都會把一句名言作為自己的座右銘，時時刻刻激勵自我。我也不例外，我最喜歡的是：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”這句話，它告訴我們天天空等明天，只會一事無成。我也常用這句話來鞭策，鼓勵自己。
這句名言也幫助我過了一個又一個難關，其中暑假裡發生的那件事令我至今難忘。
記得那年暑假，我報名了英語的星級考。考級分為七關，所以要背許多的考題資料以及英語單詞、句子。報名後，離考級還有20天。
第一天一大早，我就被媽媽叫醒去背單詞。我本來是不賴床的，甚至連雙休日都起得很早，但是昨晚，我通宵看了一場我喜歡的球隊的球賽，2點才睡的覺。我躲在被窩裡有些不屑，說道：“反正還有十九天嘛！那麼多天肯定背得完，今天歇一歇，明天再背。”媽媽生氣了，憤怒地指了指我貼在房間牆上的座右銘問道：“你那東西貼在牆上是為了裝飾嗎？”我有些奇怪：媽媽說的是什麼東西？我爬起來一看—“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這幾個大字展現在我的眼前。對啊，我今天不背，明天不是得背更多嗎？我趕緊從床上爬起，洗漱過後趕忙坐在書桌旁拿著英語書搖頭晃腦地背了起來。就這樣，每當我想偷懶時，我就心中默唸這句話來激勵自己。有幾次，揹著揹著我就有點想去看看電視，休息一會兒了，但是看看牆上的那句話，我立刻斷了這個念想，繼續背誦。就這樣，在這句話的陪伴中，我度過了18個日子。
到了考級的那一天，所有題型我都會，於是我不費吹灰之力就將考級證書拿到手了。
這就是我最喜歡的一句名言，它時時激勵我前進！我勸告同學們：一定要珍惜時間，珍惜每一個日日夜夜，要做生活的強者，不要淪為時間的奴隸。
【篇三：我最喜歡的一句名言作文】
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”這一句名言一直留在我的腦海中。
有一次，我把頭伸出窗外感覺微風的涼爽。突然，一個閃電一般的東西從我眼前掠過，我仔細一看，竟然是一個比我小兩歲的孩子在騎自行車。他騎得那麼熟練，繞著小區騎了一圈又一圈，可神氣了，我羨慕極了。
我趕忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，我也要騎自行車！”媽媽拗不過我，於是，我推著自行車，媽媽跟在我後面來到了樓下。小區裡騎自行車的人還真不少啊！我一下子跳上自行車，它一點也不聽我的使喚，還沒騎，就倒了下去。媽媽扶起我，一邊安慰一邊說：“騎自行車是要有方法的，像你那樣跳上車怎麼行呢！先用一隻腳踩住踏板，另一隻腳在地上劃兩下，再抬起一點，當自行車平穩行駛時，再坐上去騎。”我照媽媽說的方法，不一會兒就學會了騎自行車，我興奮極了！由於太得意，一不小心摔了下來，屁股重重地坐在了地上，我捂著屁股，眼淚在眼眶裡打轉，剛想對媽媽說想放棄，突然想起媽媽曾經和我說過的那句名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”於是，我又站了起來，繼續騎著……
通過一個星期的練習，我的水平大大提高。還記得那天，我騎自行車的時候，路過一位老奶奶，她看到我騎得如風一般，她對身邊的老爺爺說：“那個孩子騎得真好。”我聽到了，暗暗自喜，竟得意忘形起來，一不小心，手一抖，車翻了，我摔了個四腳朝天。媽媽站在遠處哈哈大笑。我馬上爬起來繼續騎下去。
通過這件事，我深深地領悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續努力學習，不怕失敗和艱難，只要堅持，勝利就會向我招手！
【篇四：我最喜歡的一句名言作文】
每個人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀德說過的一句話：“幸福的訣竅，並不在於努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。其實第一次看到這句話的時候，並沒有想到會是影響我的座右銘，這還有一個小故事。
記得二年級剛學寫毛筆的時候，我覺得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想：學寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來就沒有好處，草草了事“畫”完作業。第二天到了教室還沒開始上課，看到早到的同學們都在認真地練著字，看著他們寫的字端正漂亮，心裡覺得百般羨慕，而我的那些“畫”簡直就像“鬼符”，相比之下我有點感到羞愧。交作業的時候我被老師批評了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評和指正下，我羞愧地低下頭，老師說：“寫毛筆沒有捷徑，就是要認真寫，反覆練，這樣字才能寫好。”老師再一次手把手教我練習了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記於心。
回到座位，我再一次看了看四周同學們寫下的字，我下定決心準備勤學苦練。於是我每寫一筆橫便在心裡默唸一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了，看著也挺有模有樣的。老師幾次經過我身邊看到我寫的字都說：“恩，不錯，慢慢練，要在練字中找到快樂。”老師的話讓我心裡湧起了信心，也不再覺得反感了。當我寫好一幅漂亮的帖子時，這種快樂不是看一部綜藝節目一部小電影或者跟小朋友在花園裡玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。
學習的過程是無比艱辛的，但當收穫果實時是非常快樂的，正所謂：“幸福的訣竅，並不在於努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。