文明社會相關作文20篇
文明社會 篇1
國小六年級作文 ,851字文明,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河,流傳至今。
—題記
友善互助
老師天天都在教,學生天天都在學:“學習雷鋒好榜樣……”。曾聽過這樣一則故事,一個白髮蒼蒼的老人,在路上摔倒了,照常理,應該有許許多多的活雷鋒現身,可現實恰恰相反,沒有一個人肯扶起老人,最後,還是一個小女孩掙開了媽媽的手,扶起了老人。看到這則故事後,我感到很痛心,這就是我們一直遵守的文明嗎?近年來,敲詐事件頻發,但是這就可以讓我們放棄這最簡單的一個動作,最基本的文明嗎?我希望可以制止住大家這:“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行為,這需要我們的共同努力。
寬容美好
這是x校x年級x班的一個片段:下課了,同學們正在嬉鬧,同學甲不小心碰掉了同學乙的書,看都不看一眼,就又投身玩鬧之中了,同學乙生氣地破口大罵甲,甲又回敬過去,一來二去打了起來。我們再來看這一個片段:2x班的同學甲碰掉了同學乙的書,立刻蹲下把書拾起放好道歉,同學乙微笑地說沒有關係。為什麼同樣是碰掉了同學的書,前後兩者相差如此之大呢?原因只有一個,那就是寬容。前者沒有學會寬容,兩人不歡而散;後者學會寬容,使兩人的友情又向好的方面邁進。寬容是美好的,如果世界上所有人都學會了寬容,那麼這個世界還會有戰爭嗎?這需要我們的共同努力。
誠信無價
一片打工記中是這麼寫的:我在一家甜品小店裡打工,一天下班後老闆娘神祕兮兮的對我說:“你以後每天把客人們吃剩下的一次性盤子拾起來,放到那兒,我給你加薪。”說罷指了指廚房的一角,我照做了,但最後我發現那樣只會害了別人,這種店我才不稀罕待。那種靠害別人得到的錢,我也不要。想到這裡,我豁然開朗起來。是的,誠信無價,讓我們這個世界充滿誠信,需要我們的共同努力。
彎腰拾起一張紙,便可以幫助環衛工人減少一點負擔,這也是一種文明。我希望可以讓文明發揚光大,永久的傳承下去,而不是消失在漫漫的時間長河中。建立文明城市,不光說且要做,讓我們一起攜手讓城市變得更加文明、美好。
共創文明社會,共享美好未來 篇2
國二作文 ,961字“你若失去了今天,不算失敗,因為明天還可以再來。”
“你若失去了金錢,不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。”
“你若失去了文明,那是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。”
文明,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。
我曾經聽說過,在新加坡的某個旅遊景點,只用中文寫著“不要亂塗亂畫,不要隨地吐痰”等提示語,卻沒有英文翻譯。有人不解,當地政府解釋說只有中國人才會犯這樣的錯誤。這讓我聽了之後,心顫抖了許久。我想:外國人見了會怎樣,他們要取笑的是中國,而不是個別的中國人。我也去過珠海一些比較出名的地方,如海濱公園,那裡,草坪上都是垃圾,無論是花壇上,還是樹邊上,場面簡直慘不忍睹。我不解:為什麼垃圾桶就在最顯眼的地方,他們連幾步路都不願走呢?
其實,文明就在我們身邊,我腦海裡閃過一個蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個微笑的天使,用她小小的魔法棒,把我的心照亮。
那是在一個平凡的晚上,月亮剛剛升起來,淡淡的月光照在大街上,搭配著路燈,顯得神祕極了。突然有個穿著時髦的中年婦女映入我眼簾,讓我眼前一亮,羨慕不已。但是,她隨手扔下一團紙巾讓我對她“刮目相看”。我不禁思索:看來人真的不能看外表,心靈美才是真正的美。不一會兒,一個小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團撿起來,扔到一旁的垃圾桶裡,然後又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊,小手拉著媽媽的大手,蹦蹦跳跳地離開了,那小辮子甩來甩去的,可愛極了。我一直看著她,直到她消失在人海里。
她,一個只有六七歲的小女孩,如此懂文明、有教養。如果每一個人都像這個小女孩一樣,奉獻一點,文明一點,世界將會多麼美好。有時,一句關切的話語;有時,一個親切的微笑;有時,多走幾步路,將垃圾扔到垃圾桶裡;過馬路時,走到斑馬線上;乘公車時,主動給老弱讓坐……這樣不是很好嗎?
大家可曾想過,假若有一天,開啟門就有藍藍的天,白白的雲,綠綠的草展現在眼前;走在大街上,大家都有禮貌地打招呼,沒有吵鬧的行為,沒有亂扔垃圾的行為;走進擁擠的公交車裡,沒有老人無耐地攀扶欄杆,只有年輕人的好心幫助……這一切是多麼的美好啊?
快,心動不如行動,讓我們攜手共創一個文明、和諧的社會吧!
文明社會從你我做起 篇3
國小五年級作文 ,574字在這個美麗的世界上,每個人人生旅途的行囊中,有一把文明鑰匙,雖然它並不引人注目,可它卻能開啟通往和諧社會的幸福大門。說到了這裡,有一件事讓我歷歷在目。
那是一個陽光明媚,風和日麗的下午。爸爸帶著我們一起去地鐵站坐地鐵,這可是我來到廣州市第一次坐地鐵啊!我真是特別開心,興奮。
我們一起乘坐電梯來到了候車區,這時,我發現了在地鐵站的買票區有一個香蕉果皮,我一看車還沒到,正想過去撿,可是,我猶豫了,萬一等一下弄髒了我的手怎麼辦,還是算了吧!但是……正當我躊躇不前時,一位白髮蒼蒼的老爺爺走了過來,只見他艱難地彎下了腰,撿起了地上的香蕉皮,緩緩地走向了垃圾箱,把果皮扔了進去。我不由得仔細看了看老爺爺,只見他穿著一身洗得發白的衣服,雖然破舊,但還算整潔,過了一會兒,只見他拿起了自己旁邊的一個小編織袋,裡面裝著一些瓶瓶罐罐,接著,他又穿入了茫茫人海中。這時,我才意識到他是靠撿垃圾,收廢品維持生活的,沒想到,就連一個這樣普通的老爺爺,都懂得要這樣維護城市市容,而我們身為社會的新一代,卻還沒有一個老人的優秀品質。
想到這裡,我不禁慚愧的低下了頭,我覺得自己這麼做真是不應該啊!車來了,我們上了車,可我的思緒彷彿還沉寂在剛才的情景裡,它告訴我一個道理,城市是我家,保護環境靠大家。
作為每一個城市的公民,我們應該講文明,爭當文明小標兵,讓文明之花處處開。
文明社會的愛 篇4
國小四年級作文 ,559字文明,是社會的愛,讓人人感動;文明,是心靈的觸動,讓溫暖常在;文明,是道德的光芒,讓世界更加美好。
家庭
“滋、滋、滋”窄小的廚房裡一陣陣嗆人的油煙味混著一股菜的香味悠然飄出,裡面正在進行著井然有序的工作:老爸洗菜、切菜,老媽炒菜,我盛飯和端菜。在家裡,沒有一個人幹整件活,每件事的分工都很清楚,不會有人坐享其成,互相幫助就好像是定下的規定,文明之風充滿著整個家庭。
社會
放學了,公交站臺有很多等車的人。十分鐘後,姍姍來遲的公交車終於露面了,車內卻已是“人滿為患”,但是好不容易才等來的一輛車,我猶豫了一下,我還是決定擠上去,當我在前門刷好卡後,就從後門擠上了車,我雙手緊緊抓住把手,唯恐擠到別人。這時一個姐姐扶著一位老爺爺擠上車,我在猜測著會不會有人讓座位時,車廂尾部一個帥氣的大哥哥起身叫老爺爺過去坐,雖然這位年輕的大哥哥臉上帶著工作了一天的疲勞,但他身上尊老愛幼的精神遠蓋過了形體上的疲勞。我們站在過道上中間的人不由自主的讓出一條小道讓老爺爺通過,還不斷有人提醒老爺爺小心,老爺爺不停的說:“謝謝,謝謝你們!”司機師傅也默默地關注著,並沒有急於開車,直到老爺爺安穩的坐好,車內恢復正常,車子才平穩開動。我發現在這個社會,人們已經把美德融入到了生活,文明之風在社會盛行。
讓道德之花開滿人心,讓文明之風吹遍世界!
共享時代來了,文明社會還會遠嗎! 篇5
國二作文 ,1062字在人口迅猛增長的21世紀,人們對於資源—自然資源、社會資源的需求量也在不斷上升。在這種情況下,就出現了各式各樣的共享資源。
首先出現於人們的生活的是共享單車,緊接著共享雨傘、共享汽車甚至共享籃球也成為了我們生活中隨處可見的一部分。如果說共享單車的出現是偶然,那麼在這此後其他共享資源的出現可以說是在向我們人類昭示:
共享時代到來了。
共享時代的來到,是必然的。即使最初做出共享單車這一概念的團隊沒有出現,也一定會有另一批人的出現。甚至,共享時代也必定會在這幾年出現,不會早也不會晚。因為共享時代的出現,或者說產生,是源於人們自身對於共享資源的需求:人口增長,對資源的需求增長,但資源卻只減不增。在這種形式下,共享資源自然而然產生了。
然而共享資源與現今的人類社會的契合還略顯不滿,這一點,單從層出不窮的共享單車管理問題便可見一斑。
但正如我上文所言,共享資源是現代人的必需品,當代社會是決離不了共享資源的。由此可見,需要改變的不是共享時代,而是人類。
那麼怎樣的人類社會才有資格迎來共享時代呢?先來看看共享資源的管理問題。
貢獻資源現如今面對的最大問題就是部分公民在無人監督、在法律難以觸及的情況下,不依據規定使用共享資源,在沒有共享資源的所有權下,將共享資源視為自己的所有物,隨意破壞共享資源、擺放共享資源。這一點,給共享資源的使用和管理造成了極大的困阻。
所以說,歸根結底,共享資源的問題出在人們的意識上。
“共享”本就是建立在“文明”上的。能做到共享的,必然只有文明人。文明人才能夠在僅有自我監督的情況下,在物品的使用權和歸屬權之間劃上不等號。然而,在我們這個所謂的文明社會裡,卻有太多的野蠻人。
但,可喜的是,共享時代已經出現了。正如我所說的,共享是文明不可分割的一部分,且現今的人類已經主動地走向了共享時代了。共享時代不會因人類的愚蒙而退出歷史舞臺,與之相反的是,由於人們迫切地渴求著共享資源,共享資源在極大的程度上會促進文明時代的加速到來。共享資源,對政府有好處,對普通公民有好處,政府必會出臺有關政策來管理共享資源,而公民們,處於對共享資源更方便、有效地利用,在有關政策和互相監督中必然會喚起自身迷濛的道德意識,有序使用共享資源。假若對共享資源能做到真正的文明有序,那麼人們的心中一定會埋下一顆文明的種子。到了那時,社會上的公民都成為了自覺守規的公民,社會風氣也定然會煥然一新。
在此,我化用雪萊的一句話,我說:“共享時代來了,文明社會還會遠嗎!”。藉此表達我對共享時代將帶來的光明未來的瞻首期盼!
建立文明社會 篇6
國二作文 ,902字在當今社會,在全面建設小康社會,推進社會主義現代化建設新的發展階段,堅持科學發展觀,經濟和社會各項事業全面進步,物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展,精神文明建設取得顯著成就,市民整體素質和文明程度較高的城市,文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
“我們都有一個家,名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的,我們是華夏族,中華民族有著五千年的文明歷史,少年強則國強,少年雄則世界雄。
在中國當代想要建設文明城市,這一艱鉅任務是全中國上下的責任,每一個人都該參與其中,為自己的城市建設文明城市贏得榮譽而付出一份力,也是我們的責任擔當的象徵,同樣我們也要齊心協力,眾志成城,才會有足夠的能力去為祖國效力,不光是八旬的老人或是孩童,作為祖國核心的青少年我們更加應該付出、無私奉獻,我們是祖國的未來,是祖國的驕傲。
但是為何要建設文明城市,也是為了我們大家的各方面生活品質,共建美好家園,全面建設小康社會,努力構建和諧宜興,全力實現率先發展目標,保護生態環境,建設園林城市,爭先爭上,勇於進取,全面提高宜興文明程度,堅持以人為本,全面落實科學發展觀,全面提高市民思想道德、科學文化和健康素質,執政為民,努力營造廉潔高效的政務環境,遵紀守法,努力營造公正公平的法治環境,共鑄誠信,努力營造規範守信的市場環境,崇德揚善,努力營造健康向上的人文環境,以人為本,努力營造安居樂業的生活環境,面向未來,努力營造可持續發展的生態環境,依法治市,努力營造和諧穩定的社會環境,人人共為,深入開展建立文明城市活動,深入開展建立活動,大力優化“六個環境”,建立文明城市,造福人民群眾,深化建立活動,滿足群眾需求,乘唐風勵精圖治創偉業,展晉韻崇尚科學求發展,一言一行塑形象,一舉一動見文明,立足實現群眾根本利益,引深建立文明城市活動。
所以我的夢想是;我們的天空不再有霧霾,明亮乾淨的藍天是我的期待,我還希望,沙塵暴不再肆虐,讓春天的和風吹綠中國每一寸土地,讓每一條河流都清澈透明,每一次呼吸都清新芬芳,每一種食物都安全可信,每一個生命都健康平安,每一個家庭都美滿富足,每一座橋樑都千年不倒,每一件事情都公平公正……
社會需要文明 篇7
社會需要文明作文 ,1011字東莞以其特有的博大胸懷,吸引了來自世界各地的百賢千才,“海納百川、厚德務實”正是東莞這城市精神的真實寫照。每座城市都有自己的城市精神,城市的競爭與發展,以文化論輸贏、以文明比高低、以精神定成敗。每座城市都有自己獨特的氣質,作為一座充滿活力、充滿希望、充滿魅力的現代化城市,其“海納百川、厚德務實”的城市精神,就充分體現了東莞開放相容、並蓄兼收的胸懷,體現了東莞務實、高效的本色,更體現了東莞這座文明城市的一種人文和價值取向。
文明,隨處可見,但往往有些人不遵守文明。文明是社會的道德的表現,祖國的發展中的一種程式度。不文明的表現只會敗壞個人的形象與整個社會的聲譽。一個人的文明表現往往會比所得的金錢、地位、名譽、權位更為可貴,一旦失去文明,即使你用金錢去掩飾,最後還會遺臭萬年。
可能有一些人能夠墨守成規地遵守著社會的文明禮儀,還能滔滔不絕地宣傳文明的重要性,但街道上四處可見的飯盒、塑料袋、果皮,這些都能說明問題的存在。不講公德的人完全喪失公德之心,他們一個隨手扔掉,就給環衛工作人員帶來無盡的工作,給生他們育他們的社會蒙受了汙染。作為東莞的一份子,就應該做一個講文明禮儀的人!要使東莞變成一座文明的城市,就應該從自己做起,從學習別人做起。
我曾碰到這樣事情:車上,一位打扮時髦的漂亮姑娘上來後,見到車上有一個空位就馬上大模大樣地坐下去。後來上車的一位老人看了後連忙搖頭嘆氣:“悲哀啊!現在的年青人……”姑娘聽了老人家的話卻面不改色,一副無動於衷的樣子,還振振有詞:“哼,我要趕車,我先來當然先坐!”說完,找出MP3,把耳機塞在耳朵裡,邊聽歌邊搖頭。這樣的事情不僅僅在車上,身邊的也可以經常碰到。上個星期五我跟媽媽一起出去吃飯,街道上熱鬧非凡,吆喝聲不絕於耳。真繁華!但就在這時,肯定會有一些人破壞了街道的美貌,那些人扔果皮、丟瓜殼、倒汙水……這些人為大街引來許多蚊子蒼蠅,帶來細菌和病毒。這一頭在汙染,那一頭清潔工人在滿頭大汗地打掃衛生。扔的扔,掃的掃,人們只管自己的利益,完全不考慮別人的工作,不去想街道需要什麼,社會需要什麼。
這只是社會中一個角落裡的一些小事情,但這些小事情往往會影響整個社會的環境,影響地球的生態平衡,更影響我們的生活……在現今這個弘揚著“海納百川,厚德務實”的城市精神的的文明社會裡競發生這樣的事情,難道不值得我們思考?從現在開始,從自己做起,從身邊的小事做起,大家行動起來吧,社會需要文明。
社會的文明是我們共同努力得來的 篇8
國小三年級作文 ,479字現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了,那文明美德是否有進步呢?讓我們去看一看吧!
在學校裡,有些同學在讀書林的花叢裡摘花,隨意踏進學校裡的草坪。被高年級的同學看到了,就在那裡立了一個警示牌,告訴小同學們不要摘花,不要踏入草坪。果然,這個牌子立上了以後,同學們不再摘花和踩草坪了。
運動會開完後,學校的運動場上不再像以前一樣,遍地是包裝袋和零食渣,現在的運動場草地上一片碧綠,好像從沒有人來過一樣。
在公共場所,有些人吸菸,當他看到禁止吸菸的標誌時,那些人雖然覺的不吸菸的感覺很難受,但還是掐滅了自己煙。
在買票的時候,人們排的隊都是整整齊齊的,很少有人插隊,有時還相互謙讓。
在公共健身場所大家都在好好健身,沒有一個人去破壞公共健身器材。
在家裡,我回到家後會主動幫助媽媽幹家務活。我會擦桌子,掃地,洗碗和洗小的衣物,給媽媽減少了許多負擔。
我用一學期才掙到的買新書包的錢,當我看到那些家庭特別困難的同學時,我毫不猶豫的把錢捐給了“雷鋒救助小組”。
在家裡,在學校,在公共場所,所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力,文明美德一定會更上一層樓!
“文明”的社會風範 篇9
國小五年級作文 ,1079字整個世界、社會都在提倡著講文明、懂禮貌,我們中國也不例外。但是,我們也時常會看到這樣一種現象:有的人把“講文明、懂禮貌”掛在嘴邊上“光說不做”。我作為一名小學生、將來要步入社會要成為祖國的棟樑人才,就要從現在起,從自我做起,做一個講文明、懂禮貌、守公德的人。無論是大事還是小事處處都要講文明。
難道真的像某些外國人說的一樣,我們的國人沒素質,不講禮貌嗎?
不,我不想念,如果我們中國人,人人都講文明,隨時都保持著自己的文明風範,那麼,我想,中國一定會成為人人都講文明的國家。因此,我們不能光說不做,只有行動起來,我們的祖國才不會受到別人的輕視和數落,開始行動吧!
在校園裡,做為小學生的我們要講文明,在社會中,做為小市民的我們也要講文明。只有隨時保持自己的風範和文明行為,才會更高貴,才會使我們整個社會更和諧。
在校園裡,當有人隨手扔紙屑,包裝袋等這都是一種不講衛生的壞毛病,如果你看到了,我想你一定會上前阻止的。在社會中也一樣,人群中人人平等,不分高低,有不文明的行為,你也會上前阻止的。再比如,學校中有這樣的不文明的行為:有的學生、甚至家長,不走水泥路,卻從草坪上踏過去,別看這是一點點小事,卻能反映出一個人是否講文明、懂禮貌,是否有責任心。
因為有了你的文明禮貌,而有了文明的風範,也因為有了你的責任心,而擁有了和諧的風氣。為了中國成為一個讓世人都喜歡的文明國度,進步吧!
這裡,就有一篇關於文明的故事:從前,有一個國家,非常不講文明,偷雞摸狗的事經常發生,人們的心情、生活被擾亂了。因此,國王也對這件事而苦惱。於是,國王對大臣們說:“誰要有辦法使我們國家的人講文明,朕有重賞。”大臣們無人迴應,這時,有一位大臣說道:“城裡有一個小孩子,人人都誇他聰明,是否讓他試一試?”。國王答應了,便把那個孩子請進了宮中。國王問他:“你叫什麼名字?”他回答說:“我叫王某。”國王又問:“你有什麼辦法使我們國家的人講文明?”王某思考了一會說:“能,要預備一個假人頭,一盆血,一位大臣。然後,把大臣推出去“殺”了。”國王說:“那可不行。”王某說:“其實是假裝殺大臣,只要砍頭時,不讓殺大臣的人真砍到脖子,用東西圍起來,做做樣子,然後把假人頭往天一上扔,再把血往天一上潑,告訴大家,那位大臣,因為不講文明被殺了。國王按照王某的方法做了。整個國家的人再也不敢不講文明瞭。
我不希望現代社會以“殺雞駭猴”的方式教訓人們人講文明。現在,學校中講文明的人多了,懂禮貌的人也多了,但是,社會上還有一部分人不講文明,不過我確信,經過我們的努力,我們這個社會一定會變成一個文明社會的!
社會需要文明 篇10
國二作文 ,954字從大年初一至初八,就像宋丹丹小品說的那樣:“鑼鼓喧天,鞭炮齊聲,紅旗招展,人山人海!”從早上,我在鞭炮的“鈴聲”中起床;到晚上,再從鞭炮的“催眠曲”中睡去。從早到晚,接連不斷。雖然這是一種習俗,但這個社會需要文明的存在。—題記
以前,放鞭炮是過年的標誌之一。只要在家中聽到鞭炮聲,就會想到:“哦,過年了!”但隨著汙染指數的慢慢增加,夜晚漸漸沒有了星星。那些放鞭炮的人,你還不醒悟嗎?
煙花爆竹汙染的不僅是環境,那也是一種噪音啊。當你正專心致志的讀書,窗外卻傳來一陣鞭炮聲。你不會厭煩嗎?雖然煩,可我們卻無可奈何!
過年,大人們會放假休息。可還有人過年也沒有休息。那就是清潔工!他們一大清早就爬起來,而你還在酣睡中;當他們一掃帚一掃帚地掃你昨晚放的鞭炮時;你只是一個翻身繼續睡去;但他們清掃完畢時,你才剛起卻又展開一天的“放炮”一天。
難道你沒有發現道路上變乾淨了嗎?為什麼還要讓乾淨的街道再一次鋪滿一層紅紙屑。可不可以少放一點,讓清潔工過個清閒的年。可不可以少放一點,讓我們這個城市我們這個大家庭減少一點點汙染指數,儘管是一點點。請不要讓您的孩子到長大以後說:“我還沒有見過星星呢!星星長的就像書上的一樣嗎?”
過年時,奶奶來我家過年。我問奶奶;“你坐公交車來的時候,有人給你讓座嗎?”她說:“怎麼會有人給我讓座!”奶奶說的讓我很驚訝但我也不知道怎樣回答她的反問。
比起坐私家車,我更喜歡擠公交。到一些人多得站點時,就會有很多的老年人上車。因為我是站著的,所以沒有辦法幫到他們。但坐在座子上的是一些年輕人,對他們卻視而不見,看來只有你們的手機才是最重要的。我相信你們有不得已的理由,但你們的身體一定比老年人的硬實吧。為什麼不起來走走,給他們讓個座呢?我想說公交車上的廣播裡的“請給老、弱、病、殘、孕讓個座!”到底是給有座的人聽的還是給哦們這種沒有座的人聽得!我喜歡聽到給人讓座時別人給予的表揚,這種表揚在你眼裡就這麼不重要嗎?
我們這個社會真的需要文明,需要每個人的堅守。雖然政府做到了沒有放鞭炮,可是小家還會放。雖然政府提出要求要讓座,可是一些人還是不會聽。那政府的做和說,又有何用呢!難道必須制定一些嚴規,我們這個社會才會文明起來嗎?
可是我不相信我們只能在有法規的條件下才能養成文明的習慣!
文明的現代社會 篇11
國一作文 ,839字在飛速發展的現代社會,所有的一切都與“智慧”兩字緊密的連在一起,比如說:手機、電腦、電視、照相機等就是最完美的證明,現在的一切都是先進,一切都是前進的,一切都是超越過去跨向未來的。
不舉其他的例子,我的家鄉—高郵就是很有力的證明,這十幾年來,她一直在前進。
其實,我並沒有見過過去的高郵城,只是聽媽媽偶然提起過,媽媽的聲音既柔又甜,很快,我便踏進了那個落後的城市。
我雙腳踩在那坑坑窪窪的泥巴小路上,隨著蜿蜒的路行,我走到了一座如貧民窟一般的小房子前,房子看起來不大,但卻擠滿了人,好似他們一家子都聚在了那兒。繼續前進,新鮮的空氣不斷的竄入我的鼻腔,溜進我的五臟六腑。頓時,我倍感活力,抬頭挺胸起來。走了一會兒,我看見一個小個子的女孩正蹲在地上挖著野菜,不時的還聞一聞。這是……對了,我正在街邊的花圃裡看見過,我愛憐的用目光看了看女孩。
坑挖的小路一直走不盡,無數的細節,動作定格在了我的眼前,也有無數畫面在我的眼前飛速閃過,他們的生活好像都很充實,都很新鮮、自然,都充滿了蓬勃的生氣和靜謐的美好,雖然它們看起來都很忙碌。
溫柔的聲音在屋內迴盪,漸漸的聲音停止了,我也“醒”來了。
回想剛才的“夢”,在展看現在的高郵,不得不說在這十幾年的時間裡,高郵的進步可真謂是—飛速。
現在的高郵到處都是綠樹成茵,鳥兒歇鳴一條條寬廣的馬路上的轎車飛馳。人人手裡,口袋裡都有一個個美好的瞬間,一段段精彩的回憶都珍藏在了相機裡……開啟電視,無論是孩子們喜歡的卡通片還是成年人喜歡聽的流行、復古的歌曲,都可以找到,彩色的畫面更美麗,也更吸引人了。一座座工廠在高郵屹立了起來,不再會有溫飽問題等待解決,一家家的歡笑聲在高郵的天空間迴盪……學校裡書聲琅琅,到處都散發著油墨的香氣和花草的馨香。
我相信未來的高郵會更好,未來的中國也會更完美,飛速發展的今日,我們也該在校園裡讓自己的成績也飛速起來。這樣,我們也可以為祖國做貢獻,讓我們的家園更美好,文明的現狀,我們也將隨你向前。
樹敬老新風促社會文明 篇12
國小五年級作文 ,756字中國是一個有著五千年悠久歷史文化的文明國度,孝敬長輩,尊敬老人,是中華民族的傳統美德,指引著我們走向文明。
我曾看過《中華孝道故事》這本書,書中一個個鮮活的故事告訴我們,要做敬老、愛老,助老的孩子。明朝有一位以敬老而聞名的讀書人叫杜環。他自幼受父親訓導,養成了敬老尊老的良好品質。一次,杜環一位故交的母親因家庭變故舉目無親,無家可歸。杜環立即將老人扶回家中,行拜見長輩之禮,後來他把張氏當作自己的長輩一樣供養起來。杜環常常對家裡人說:“張氏年老,不能因為她現在貧困就看不起她,大家都應孝敬她。 ”杜環敬重老人的行為,博得了眾人的絕口讚譽。明朝萬曆年間,人們將杜環的牌位供奉在學宮的鄉賢祠中,以表彰他的敬老行為。
我們敬愛的毛主席也是尊老愛老的典範。 1959年,他回家鄉韶山,曾專門邀老人吃飯。席間,毛主席給老人家敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢。 ”主席回答:“敬老尊賢,應該應該。 ”德高望重的毛主席尚且如此尊敬老人,我們又有什麼理由不尊重老人呢?
尊老愛老是五千年華夏文明優良傳統中的光輝一頁。我們是祖國未來的主人,繼承和發揚尊老愛老的傳統美德是我們的責任,我們牢記老師和父母的教導。我們孝敬父母、關愛老人,從小事做起,從生活細節做起:一杯茶、一碗飯,點點滴滴見我們的真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷現我們的愛心;一個電話、一句問候,字字句句顯我們的孝心。我們不僅敬自己的老人,更敬社會上的老人,為他們做好事、辦實事,幫他們解決生活中的困難。你看,公交車上,我們主動給老人讓座;菜場裡,我們主動幫老人拎東西;馬路上,我們主動幫老人帶路。假期中,陪空巢老人聊天;週末,去敬老院打掃衛生……
倡樹敬老新風,促進社會文明。我們一起攜手關心老人,關愛老人,關懷老人,傳承文明,以自己的行動唱響一曲曲“文明之歌”!
楊愛崗敬業之帆,樹社會文明新風尚 篇13
議論文 ,1071字毛竹這種植物,生長情況很有意思,五年內只長根,能長達幾公里,但在地表看不到,第六年雨季來臨時樹幹卻能長到30米高,給人的直觀感受是,沒有“根”的默默付出,毛竹又如何茁壯成長?
中國也是如此,從天眼探空到蛟龍探海,從神州飛天到高鐵賓士,從大飛機首飛到航母下水,中國取得的成功讓世界矚目,讓國人驕傲,而自豪的背後,卻是千千萬萬個默默無聞的科研者、勞動者日以夜繼的無私付出,可以說沒有每個個體的“愛崗敬業”,又怎麼會有今天強大的中國。立足當下,作為後輩的我們更應監督自我,充實自我,楊愛崗敬業之帆,樹社會文明新風尚。
楊愛崗敬業之帆,須以知為先。中國有個成語叫南轅北撤,強調的是目的的重要性。而愛崗敬業也應如此,沒有目的的前進,只是無頭蒼蠅,做無用功爾。周恩來,從小立志為中華崛起而讀書,為了實現這個目標,他求真務實,敢於創新,追求自身的全面發展,沒有他對目標的明確,就不會中華民族的偉大復興。而如今的青年們,應先前人學習,工作之前要制定各大小計劃,知道自己想要什麼,應該怎麼做,用目標來激勵自己,實現“愛崗敬業”的人生大目標。
楊愛崗敬業之帆,須以行為本。有人說:實踐出真知。句子淺顯卻蘊含人生大道,任何計劃,在沒有實踐之前都是一紙空文。茅以升,毀錢塘江大橋與抗日烽火之中,又讓其再生於和平之世,他的所作所為,不僅在愛國情懷上書寫可歌可泣的一頁,更是用實際行動來體現了愛崗敬業的神聖光環。愛國敬業必須腳踏實地,實實在在,一方面,堅持從小事做起,一個工作的完成,離不開各種細節的把控,細小的工作同樣至關重要,另一方面,堅持從我做起,工作中遇到難題,要直面困難、勇於承擔,專啃硬骨頭,學會把使命放在心上,把責任抗災肩上。
楊愛崗敬業之帆,還須以恆字為源。古語云:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河。沒有量的積累,永遠不會有質的突破。或許人們只知拜水都江堰,問道青城山,殊不知千百萬年前,成都平原也曾赤地千里,沒有李冰對都江堰的堅守,沒有他對恆之一字的執著,就不會有後來的天府之國。因此,工作之時也是如此,要做到兩個堅持,首先堅持從現在做起,今日事,今日畢,絕不拖沓,其次,堅持工作經驗的累積,通過對工作的積累,讓自己成為崗位上的巨人,為社會發出更多的光與熱。
中國今天的強大,離不開前人的執著,前人的付出。前人已逝,但是他們的精神未逝,而即將扛起責任大旗的我們,更應楊起愛崗敬業之帆,以猛藥治痾、重典治亂的決心,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,以踏石有印,抓鐵有痕的毅力,楊社會文明新風尚,讓社會面向大海,春暖花開,讓祖國的大花園“萬紫千紅總是春”。
共享體現社會文明 篇14
國二作文 ,964字在網際網路時代,“共享”這一新潮的概念已逐漸融入到當今人民的生活中去,成了人們生活的一部分。
隨著摩拜、小黃車之類的共享單車,像下“餃子”那樣投放,人們也更多地以共享單車作為出行工具。人們喜愛共享單車最主要的原因不僅在於新奇,而是在於十分便捷。只需在手機上下載相關應用軟體,交付押金,在路邊單車上的二維碼前掃一下,便可以開鎖騎走,計費便宜,想什麼時候結束就什麼時候結束。
共享單車的優點人盡皆知,看著路邊停放的一排排整齊的單車,令人賞心悅目。可是我看更多的現象是:車輛隨意停放、搶佔人行道;又或是車上的二維碼被人惡意破壞;甚至藏在家中佔為己有……
有一次,我在新聞中得知,某地有所小學放學後,幾個小學生在路邊停放的小黃車上做了些“手腳”,幾下就“破解”了車鎖密碼。當時,還真有些羨慕他們的開鎖“絕技”,可是冷靜後想想,他們做的真的對嗎?答案肯定是否定的。這一現象,在反映出小黃車本身存在某些缺陷的同時,也反映出了這幾個小學生的缺點。他們的這種行為幾乎與偷盜無差別,這是要嚴肅批評教育的。
眾所周知,共享單車憑藉其自身功能優異等特點,已走出國門,搭上了中國“一帶一路”的順風車,在美國、新加坡、英國等國家都進行了投放,但在投放後使用情況也各有不同。在美國,共享單車的丟失、損壞率也不在少數,有人甚至還將車輛直接扔入河道……在新加坡,據不完全統計,當時投放的千輛車中,只有大約兩輛車損壞。這些現象也從一個側面反映出一個國家的國民素質和社會風氣。
共享單車在中國規定未滿12週歲兒童禁止騎行。然而,又有多少小朋友有這樣的安全意識和法律意識呢?他們冒著生命危險去騎車,有的甚至還在車上展示車技。曾經就發生過這樣一個悲劇:有一個小學生騎小黃車在路上被巴士碾壓身亡,就是這樣的一次“隨意”瞬間奪去了一個幼小的生命。事後,他的父母一氣之下將小黃車公司和巴士司機一同告上了法庭,要求鉅額賠償,引起了社會廣泛關注。有人說是小黃車公司的管理漏洞;有人說是小孩的父母沒有管好孩子;有人說巴士司機開車看了下手機……對此,是否更要引起人們的深思呢?
總而言之,在當前科技高速發展的時代,我們在享受共享單車等科技技術帶來便捷的同時,公民個人的素質也要隨之提高,這需要你、需要我、需要我們每個人從點滴做起,讓共享科技更好地體現社會文明,更好地服務我們的生活。
守護社會文明,從我做起 篇15
國小六年級作文 ,879字每次放學回家,我總會發現路邊有許多的共享單車,而且還是亂七八糟的停放著,有的車內胎暴露在外面;有的踏板壞了;有的坐凳壞了……被損壞的共享單車直接被扔在路旁,給車輛和行人出行造成了很大的不便。雖然各家共享單車投放公司也會有人員來維護,但是他們總不能守在一個地方啊!所以回家後,我把這情況跟爸爸說了,並商量了一下。我們倆決定這個週末去做維護共享單車的活動。
期盼已久的週末終於到了,今天比較炎熱,上午我和爸爸帶上工具沿著萬家麗路一直往南走。首先,我們看到了一輛輪子漏氣了的小黃車,爸爸馬上從工具箱裡拿出氣筒,再換了個氣嘴,直接給輪胎充上氣,同時,還把螺絲擰緊了,再把車移到不影響交通的地方。最後,我在車上貼上早已準備好的小便籤,內容是:“愛護共享單車,守護社會文明,從我做起。謝謝!”
我們繼續往南走,在湖南聯通公交站附近,我們發現了停放無序的共享單車。爸爸放下手中的工具,提起一輛單車準備放到指定放車區域,我趕緊跑過去托起車的後輪,讓爸爸可以省力點。還別說呢!這摩拜的單車可是比小黃車重多了,二十分鐘過去了,我們把十二輛摩拜單車都整齊有序地擺放到指定區域了。最後在車上貼好了事先準備的便籤。做完這些,我們已經汗流浹背了,但是為了方便大家,為了交通多一份安全,這也是值得的。
後來,我們還遇到了很多有故障的共享單車,能修的我們都修了,不能修的我們都給相應公司報了故障維修,相信會有工作人員來處理的。臨近中午了,我們又累又餓,只好在附近的飯店隨便吃點。我和爸爸商量,我們是不是應該多找幾個人,一起倡導“愛護共享單車,守護社會文明,從我做起”的理念,眾人拾柴力量大。在用餐過程中,我看到馬路邊一位十五六歲的女生,正將她騎完的車擺放到指定停車區域,她還把旁邊亂放的車輛擺放整齊。我在心裡默默的給她點“贊”,並邀請她參與我們的活動,她欣然接受了。爸爸也給住在附近的同事打電話說了此事,他們表示願意帶上自家孩子一起來參加這個活動。
這次共享單車維護活動使我受益匪淺。我希望各位叔叔、阿姨們能為未成年人作出好榜樣;更希望同學們能和我一起做愛護共享單車,守護社會文明的好少年!
文明的社會,需要文明的我們 篇16
國小六年級作文 ,734字一聲祥和的問候,一次慰藉人心的微笑,一雙溫暖有力的大手,都能融匯成意境深遠的文明美德圖上一抹抹絢麗的色彩。—題記
我國向來就有文明古國之稱,千百年來的文明禮儀之風仍在今天悠悠飄過,一個素質高、有教養的現代文明人,必須具備良好的文明美德。文明美德隨處可見,它就常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
在馬路邊,一位衣冠楚楚的先生一邊吃早餐,一邊疾步行走著。他吃完早餐後,便快步走到垃圾桶邊,一扔。呀!沒扔進!他見了,羞愧地笑了笑,又走到垃圾桶邊,彎下腰,拾起塑料袋,小心翼翼地投放到垃圾桶裡。之後,他又匆忙地走了。
在樓梯間,一位白髮蒼蒼的老爺爺正在打掃著。他滿頭大汗,上氣不接下氣。他為了把樓梯打掃乾淨,並沒有休息。一陣忙碌過後,老爺爺打掃完了,他累得氣喘吁吁,而樓梯卻變得一塵不染。老爺爺望著自己辛勞打掃的成果,會心地笑了。
其實,文明禮儀是自身的修養,它就如同一株小苗,只要你注重它、愛護它,並從生活中的點點滴滴去體現它,它就會在你的心中紮根,成長。雖然它微不足道,但是我們人人不可缺少。
看看,“文”,就如一個文質彬彬的人,不僅博學多才,還在社會上傳承文明之風,傳播美德之花。“明”,是由“日”“月”組成的,我們應把文明美德發揚光大,讓它如太陽,溫暖人們的心;如月亮,照亮人們前進的道路。“美德”,就如一泓清泉,滋潤我們的心靈;如一曲歌謠,給予我們心靈的慰藉;如一團火焰,點燃我們心靈的燈,
在這個文明的社會,需要文明的我們,所以,我們應做個文明的小公民,具備我們中華民族的美德。沒有文明美德的人,那他的靈魂就是殘缺的!別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!
讓我們在這個文明的社會,擁抱文明,與美德手拉手,結伴而行吧!
寒假社會實踐—小小文明勸導員 篇17
國小二年級作文 ,325字今天,爸爸一大早就起來了,把我從被窩裡拉起來,說:“走,跟我一起去當文明勸導員吧!”我覺得很新鮮,趕緊搞完洗漱就跟爸爸出門啦!
爸爸站崗的地方在七一廣場十字路口處,那裡車流量和行人都很多,我們穿好志願者衣服戴上了帽子便馬上開始了這一天的工作。
以前經常在路口看到文明勸導員,所以我也有一定的瞭解。我站在路口處的斑馬線旁邊,有行人沒注意要闖紅燈時,趕緊吹口哨提醒他,不要去闖紅燈,安全第一。看到有行動不便的老人過斑馬線要上去扶一把,只是舉手之勞卻能溫暖他人的心。爸爸說,如果大家都做一個文明的市民,我們的城市會越來越好。
今天,在路口我們站了兩個小時,雖然腳很酸,但我心裡很開心,因為我成為了小小志願者,幫助了別人,這是我在寒假裡做的最有意義的一件事。
文明一小步,社會一大步 篇18
國小五年級作文 ,485字文明是社會的起點,文明是勝利的旗幟,文明更是夢想的翅膀。文明的行為處處可見,然而不文明的行為時有發生。
一個暖洋洋的中午,藍天上飄著絲絲白雲。我在公園散步,心情十分舒暢。綠油油的小草像綠毯子一樣鋪在地上,紅彤彤的小花也開得格外嬌豔,像一顆顆鑲嵌在綠毯子上的紅寶石。
我正陶醉在眼前的美景中,畫面卻被突然打斷:一個衣冠楚楚的中年男人正在草地上抽菸,一顆顆小草被他踩折了腰,我彷彿聽見小草在哭泣,而那個男人還若無其事地在草地上溜達。這時,一個繫著蝴蝶結的大概四五歲的小女孩突然跑過來,拉著那個男人的手,天真地問:“爸爸,那個牌子上的字讀什麼?”邊說邊指著不遠處的警示牌,一臉期盼地看著她的爸爸。她的爸爸趕忙走到草坪邊的警示牌前,輕聲讀了起來:“青青的草,怕你的腳。”爸爸的臉倏地一下紅了起來,抱起小女孩,小心翼翼地走出了草坪。看著爸爸慚愧的樣子,小女孩笑了,笑得十分甜美,宛如一朵漂亮的桃花,小草也笑著直起了腰。
一個小女孩尚且知道講文明懂禮貌,我們更應該做一個文明知禮的好孩子。文明一小步,社會一大步。只有我們講文明才能推進祖國的文明建設,才能更加完美地實現我們的中國夢。
文明交通和諧社會 篇19
國小六年級作文 ,510字我沿著岸邊飛去,越過森林,黃隕的葉子飄落在地上,秋將去、冬即來,寒冷的歲月,人卻依舊密密麻麻穿梭在人行道之間,那一條條白線,整齊有序的排列在路中央,它們被人類中踩在腳下卻毫無怨言,它們一次次在踏髒後被工人重新畫起,它們從不認為被踩踏是一種侮辱,在它們眼裡,這是一種奉獻、一種光榮。
人們穿過路兩岸,因為交通玟瑪線,井然有序,因為玟瑪線,大家徑過行,因為玟瑪線,不用再冒著險去橫穿馬路,因為玟瑪線……目目這一切、我飛向鳳岡城最高的摟頂,用我們的語言對天呼喚,願喚來一切雨,沖洗著玟瑪線上的遊泥。
因為十字路口車輛叫多,它們兩兩相對而駛,從而且引發了交通事故,我則用數字和眼睛的顏色去提醒它們怎樣行駛自己的路線,避免一擁而上,減少事故發生,加大交通標誌的建設,人力的宣傳,法律法規的制定、不斷提醒:用實際行動處罰違法行駛者,人們銘記於心,共同維持,獲交通道路一席安寧,聽到標誌這一番話,心中便感欣慰,握手與之惜別,向下站展翅飛去。
總而言之,每個人卻自覺遵守交通規則,並銘記於心時,交通事故便會停止步伐,千萬個家庭不再因失去親人而痛苦,一個個文明交通人行動起來,共同建立和諧社會、文明鳳岡。
幫助是社會文明進步的翅膀 篇20
國二作文 ,836字幫助是一首歌,飄揚著優美的旋律;幫助是一束百合,漂浮著幽幽地暗香;幫助是一泓清泉,給人以沁脾的清涼,幫助,是社會文明進步的翅膀。
前幾天,網上流傳著一個真實的故事:一位計程車乘客因一時疏忽將裝有7000多元人民幣的錢包落在了計程車上,那位司機多方打聽,將錢包歸還給了失主,不留名不留姓,無論失主如何勸說也不要回報。現在社會上有人撿到錢包不歸還,也有人看見摔倒在地的老人不理不睬,他們不是不想歸還錢包,也不是不想扶起老人,而是害怕被反咬一口,而這個故事中的司機和乘客他們都以你們自己的方式對待對方,為社會文明的進步注入了一股清泉、一縷暗香。
記得一天下午放學回家時,大雨滂沱,我穿上雨衣騎車回家,在路口等紅燈時,我注意到一個沒有雨具的騎車女生也在沮喪的等著紅燈,渾身被淋了個溼透,這時一個打著傘的婦女走過去,自然的把傘罩在他們倆個人的頭上,小姑娘詫異的側過頭,呆愣的看了看那陌生的婦女,又抬頭看了看頭頂上的傘。婦女笑了笑說:”一起打會兒吧。”然後不再說話,繼續看著前方的紅燈。很快要變綠燈了,那婦女又問:“你家離得遠嗎?我快到家了,把傘給你吧!”小姑娘看綠燈亮了,大聲地說著:”不遠,阿姨,謝謝你了。”接著騎車衝進雨中,雖然依然淋著雨,可是從她遠去的背影中看出她不再沮喪,而是充滿了振奮。看著漸行漸遠的婦女,我感覺周圍的一切都變得那麼和諧。滂沱的大雨,擁擠的交通,泥濘的道路構成了一幅美麗的畫面。
不難看出,剛才的兩人是相互陌生的,但那婦女卻用如此簡單的動作、樸實的語言,譜寫著優美的曲子,不僅影響著那個女孩,也影響著我。相信周圍不少等紅燈的人也看到了這一幕,聽到了這首優美的樂曲,如果我們每個人都能做到這一點,那麼整個社會,相互幫助將蔚然成風。
幫助,很簡單,卻又很難。它往往只是舉手之勞,卻又難於抉擇,讓我們用自己一點一滴的實際幫助行動在社會上連成一張大網,讓幫助為社會文明進步插上理想的翅膀。