文房四寶爭霸記相關作文20篇
文房四寶爭霸記 篇1
國小四年級作文 ,831字珊珊是整個學校毛筆字寫得最出色的人,被譽為“大書法家”。
每個人看了她的毛筆字都會贊不覺口:“瞧!那字的筆鋒多麼粗壯有力,又秀麗又清晰,真棒!”要是我也能這麼棒這好了。
珊珊的工具:筆、墨、紙、硯聽見了這麼多讚美聲,不禁變得沾沾自喜,都認為自己是最有功勞的。於是,一場爭霸賽在夜深人靜的晚上開始了。
首先,年齡最大,最喜歡倚老賣老的硯臺走了出來:“要說選霸王,我當最合適。我走過的橋比你們走過的路還多,經驗也最豐富,沒有我,墨汁放哪裡,筆又怎麼寫字,紙也沒有用處。”
“不行,沒有了你我還可以用小盒子裝,”墨水反駁著。“我不需要你的幫助,沒有我,你就是一堆廢品,只是當擺設的。我才是真正的老大,你們能被我管是你們的榮幸,都得謝我。”
“沒有我,你們把字寫在哪裡?”紙小姐向墨水與硯臺翻了個白眼。
“女的不能做老大!”墨水與硯臺齊聲說。
“誰說女子不如男,文的有蔡文姬、李清照,武的有花木蘭、穆桂英、武則天還曾做上龍椅呢。可見女子也能掌控大權,一點兒也不比你們差。”這時,剛才一直沒說話的毛筆姑娘開了口。
“如果沒我,珊珊主人怎麼寫毛筆字?我才是霸主,才是真正的老大。”口才最好的毛筆姑娘濤濤不絕地說。
主意最多的紙小姐,想也了好辦法:誰能獨自寫出漂亮的字,誰是就老大。
這時,粗心的硯臺,恰好在最外層,一不小心從桌子上摔了下去,“砰”摔破了一個角。墨水“呼啦”全部跳出來,灑了一地。紙小姐看到前面兩位夥伴不僅沒能寫字,還破損了,一步也不敢在動了。毛筆姑娘沒有墨,也不知寫在哪兒了,著急得快要哭了。
小主人珊珊聽到響聲,從夢中驚醒。她看見硯臺破了,墨汁灑了,便問毛筆姑娘和紙小姐怎麼回事。她們說了事情的經過,珊珊聽後,便語重心長地說:“誰是老大都不重要,重要的是友誼,只有團結合作,才能寫出最令人驚歎的字”。
筆、墨、紙、硯都慚愧地低下了頭。珊珊補好硯臺,收好墨水,參加了書法大賽。在書法大賽中,工具們互幫互助,讓珊珊得了第一名。
現在他們明白了:團結才是真力量。
文房四寶爭功 篇2
國小四年級作文 ,24字文房四寶的爭吵作文 篇3
國小三年級作文 ,616字一個風光明媚的早晨,“筆、墨、紙、硯“這四個形影不離的好朋友,為了誰更厲害而吵了起來。
只見筆趾高氣揚的說:“看看你們,沒有我寫的字,人們就無法瞭解內心的想法,表達對事物的看法,及交流……我才定真正的主角,我才是最歷害的……
筆還沒說完,墨就站了起來,“我確實不會寫字,可你沒有我怎麼寫,你使天大的力氣還是爛網打魚,一無所獲,此時,天不再藍了,水也不再清了,風吹的樹葉沙沙作響,沒有我默默無閘偽友持,你算個啥……
硯很沒有耐心的聽著墨的話說:“有暈又怎樣,你把墾放在哪堡啊?放在水裡?放在地上?哼,有什麼好得意的,還不是放我這裡“!這時,此時,天空出鞏了烏雲,下起了小雨,而風似乎把樹枚也折斷了。
“研“剛說完,“紙“就大聲嚷嚷,你們都那麼厲害,還來找我幹嗎,不耍寫到我這裡來了……“此時,外面已是傾盆大雨,樹枝也一根極被折斷。
它們爭來吵去,最後搭成了一個意見,誰能寫出又大又好的字,誰就厲害。
“筆“開始發愁了,沒墨我根本寫不了啊,“墨“就更急了,誰來鳥啊?“硯也旦滿臉愁容,自己就一個空盆子,放啥呢?“紙“傷心得快要暈過去了,自己就一張白紙,什麼作用都起不了。此時,樹巳連根拔起,屋子也搖搖欲墜。…
不知誰說:“要不我們合作吧!“大家默默地同意了。只見“硯“裡裝滿了“墨“,“筆“放在“硯“上,“紙“在桌上,一切就緒,筆飽沾墨水,在礬邊擦丁撩,在紙上寫下了“團結就是力量“!呈啊,這就是它們的心聲!
外面,陽光明媚,鳥語花香。
我的文房四寶 篇4
國小四年級作文 ,461字“雅歌,你的文房四寶到了!”媽媽一邊說,一邊遞給我一個長長的快遞盒。
“哇!”我興奮地叫了起來,迫不及待地拆開包裝盒。只見裡面裝著兩支毛筆、一個小碟子,一個陶瓷筆架,一本《顏真卿字帖》,還有好幾張練字的布。“媽媽,這布真的像你說的這麼神奇,用水也能寫出黑色的毛筆字來?”我覺得很奇怪。“不信啊,你試試呀!”媽媽神祕地笑了。
我的好奇心越來越強烈了。在媽媽的幫助下,我先把毛筆的筆頭放在溫水裡浸溼,泡軟,再把水寫布攤開。
開始寫字了。我學著媽媽的樣子握著毛筆,在裝水的小碟子裡蘸了蘸水,正要寫一個筆畫,“哎呀!”我叫了起來,原來是毛筆的水蘸多了,水滴到了水寫布上了。還真奇怪,布上竟然出現了一個黑點,就像墨水滴上去的一樣。
“放心吧,”媽媽說,“10分鐘以後就會自動消失了。”“真有那麼神奇嗎?”我半信半疑,接著又在水寫布上描了一些筆畫。做完作業,我正整理書包,忽然看見水寫布上空白一片,就跟新的一樣。
“咦,我的字呢?真的不見了!水寫布好神奇啊!”我興奮地叫道。
有了這套文房四寶的陪伴,我離“小書法家”的夢想又近了一步!
我的文房四寶 篇5
國小四年級作文 ,390字古代的人有文房四寶,我也有文房四寶。它們是筆,橡皮,尺子,紙。它們有寶貴的本領與優秀品質。
第一個它是筆。我開始用的是鉛筆,套著漂亮的衣服,身材苗條,帶著一頂紅帽子。是它教會了我寫字,還教寫作文,做數學題,畫畫。後來我又用毛筆寫書法,用鋼筆寫鋼筆書法。
第二個寶是橡皮,它是正方形的,面板黃黃的,品行與形象一樣:方方正正,擦掉筆寫錯的地方。改正錯誤是它的大本事。擦得一乾二淨,真是個好寶貝。它有很多朋友:修正帶、改正液……
第三個寶是紙,潔白如雪,一張白紙,能畫最美的畫,能寫最美的字。紙有好記性,又會作傳送,我的作業它會告訴老師。老師的批改,它會告訴我。我寫作文,它給我發表。我已經有十多篇由它傳送給全國小朋友看了。
還有一個寶是尺子,它一絲不苟,能畫直線、曲線,畫三角形、正方形、長方形,能量幾毫米、幾釐米。我喜歡這位數學家。
我很喜歡文房四寶,因為它們是我的智慧寶、聰明寶。
文房四寶大比武 篇6
國小四年級作文 ,510字在一個夏天的中午,毛筆望著一些栩栩如生的油畫不禁讚歎地說:“你們看這些栩栩如生的油畫都靠我呢!如果沒有我。紙上沒有痕跡,硯臺是個黑色的身體,墨也是一灘黑色的爛水!所以說我的作用最大!”這時,紙發話了:“如果沒有我,你怎麼能畫畫,只不過是個架子,沒什麼用!”這時,墨也爭先恐後地說:“光靠你們可以創作水粉畫?別白日作夢了!”別看硯臺沒說話,但眼睛都變成電燈泡了。
正吵的熱鬧,桌子開始勸架了:“別吵了!我看這樣吧,你們各自畫一幅畫或寫一段毛筆字,誰畫得漂亮誰就是最利害的!”“好!”它們不約而同的回答。
比賽開始了,毛筆急得團團轉,因為自己什麼也沒有,墨急得冒熱汗,紙找變房間也沒找到顏料,硯臺更著急了,自己只有一個黑色的盒子……
正在氣氛十分尷尬的時侯,桌子又出主意了:“現在你們知道了吧?你們少了一個都創不了畫。要不這樣吧:你們一起寫一段文字吧!”
經過它們的密切配合,終於寫出了一段文字:兄弟齊心,齊力斷金!它們都不約而同地笑了。因為它們知道:少了誰都不可以寫字作畫!
“兄弟齊心,齊力斷金!”“團結的力量最大!”。只要配合,無論多難,都可攻破,讓我們在生活中多多做個懂得配合的人,這樣,我們的生活會變地多姿多彩哦!
文房四寶 篇7
高一作文 ,1083字大家好,我們是大名鼎鼎的文房四寶家族。說到文房四寶,大家都會好奇,文房四寶分別是哪些?他們的用途是什麼呢?就讓我們來告訴你吧。
我是筆,我的種類有許多,有軟毫、硬毫、兼毫等,說起我國的制筆,歷史上有宣筆、湖筆兩大中心。
筆有“四德”,即“尖、齊、圓、健。”掌握了,就能幫你選到一支好毛筆。
過去有不少人以為,毛筆是蒙恬發明的,其實這只是一個傳說啦!很多已經發現的歷史文物證明,我國早在西周時期就已有毛筆,蒙恬可能是個改進者,但絕不是第一個發明毛筆的人。
哎呀!我的兄弟墨都等急了,讓他來說兩句吧。
我是墨,全身黑乎乎的,之所以我全身這麼黑是因為我去非洲玩了一個月,哈哈哈,這只是個玩笑。我一出生就這麼黑,而且黑得透徹,黑得穩固,所以你們到現在還能看到幾千年前的書畫和文章,全因為我“忠誠可靠”。
明未清初的時候,我不僅是書寫必備的工具,還是友人往來饋贈的佳品。那時安徽出產的徽墨因堅硬如玉、膠質均勻、包裝考究,甚至是地方官員進獻皇帝的禮物呢!雖然現在各種硬筆和墨水很多,可直到現在,我仍然沒有退出歷史舞臺。北京百年老號“一得閣”至今仍是練習書法的小朋友書案上的常客。
古人有云:“有佳墨者,猶如名將之有良馬也。”你說我神氣不神氣。
正說著,紙兄也等得不耐煩了。張口就來:我的種類繁多,有莎草紙、宣紙、餐巾紙、毛邊紙和東巴紙等…世界上公認的最早的紙是莎草紙,出自古埃及人,盛產於尼羅河,但只能用於祭祀。你一定會問:“造紙術不是中國的四大發明之一嗎?”哈哈,中國最早的紙是紙漿紙,2200多年前,西漢初期就有,但粗糙,不被廣泛使用。
公元105年,東漢蔡倫改進後,被認為是現代造紙術的鼻祖。可以說,是蔡倫讓“昔日王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”
隋唐時期,一種白而韌的紙開始受到文人雅士們的追捧,那就是大名鼎鼎的宣紙。宣紙之所以叫宣紙,是因為產於安徽涇縣,隸屬於府治宣城。因為至今沿用手工製造,所以是世界手工造紙技藝的活化石。早被收錄進世界非物質文化遺產名錄。
hello大家好!我是硯,我和墨是世界上最好的搭檔,我在中國還算有名氣吧!中國的四大名硯,是指廣東肇慶的端硯、安徽歙縣的歙硯、甘肅洮州的洮硯、山西絳縣的澄泥硯,我們除了具有不可或缺的使用價值,還有很高的藝術觀賞價值。
這就是我們文房四寶大家族,只是中國傳統文化中很小的一個部分,希望你們讀完這篇介紹後,能讓更多的人瞭解我們!
有趣的海盜奪寶爭霸戰 篇8
國小三年級作文 ,582字今天,恐怖的海盜船長,帶領著他的船員們,來到了湘湖文化村。我們75名勇敢的蕭山日報小記者們,從四面八方趕來了,來與他們一較高下。
我也不例外,從家中急匆匆地趕到下孫文化村,準備與海盜奮戰到底,我從水晶老師那拿了任務單和服裝,便跨進了文化村祠堂的大門,開始了挑戰任務,這裡總共有六個專案,只有每個都挑戰成功了,才能贏得最後的勝利。首先我要挑戰的是“誰是神槍手”的專案,我來到長長的隊伍中,焦急地等待著,終於輪到我了,我抓起憤怒小鳥玩具,把它放在一個巨大的彈弓上,身體向後傾斜,手緊緊地抓住彈弓上的鬆緊,用力往後拉,直到拉不動為止,再猛地放開,只聽見“嗖“的一聲,憤怒的小鳥像劍一般向前射出,射向櫃中的“海盜”,眼看就要射中了,這憤怒的小鳥像要跟我作對似的,往下一歪,砸中了櫃子邊緣,掉在了地上,第二次,我非常小心,因為這是最後一次機會了,我一隻眼睜著,一隻眼閉著,瞄準了“海盜”的腦袋,這一次我準確地射中了“海盜”,耶!我取得了勝利!後來我順利地挑戰了其他的專案。迎來了最後的抽獎環節,水晶老師笑著說,好好抽,還有燒烤架沒被領走呢。”我微笑著點頭,把手伸進了抽獎箱內,我的手不停地在箱內翻動著這些抽獎紙,彷彿我手上長了雙透視眼,在尋找著燒烤架紙條,我抓起了一張紙,翻開一看,真的是燒烤架,我高興的跳了起來,今天可真是幸運呀。
這真是一次有趣又好玩的海盜奪寶爭霸戰呀!
文房第五寶 篇9
國小三年級作文 ,346字上個月的星期天,媽媽帶我去書城買書。忽然,我看見了成群結隊的人圍在一個地方看熱鬧。原來有一個人在那裡練毛筆字。奇怪的是:剛寫上的字,過了一會兒就消失了。
這到底是什麼寶貝?居然這麼神奇!它不需要用墨水,只用清水就可以了。它還可以反覆地重寫,寫上的字會自動蒸發掉。
我被這奇特的寶貝深深地吸引了。我又從售貨員阿姨那兒打聽到這寶貝的名稱叫“文房第五寶”。因為我很喜歡這個東西,所以就讓媽媽給我也買一件。媽媽打聽到這個叫“文房第五寶”的東西價格很貴,就答應我在網上購買。
三個星期後,我終於收到期盼已久的“文房第五寶”。“文房第五寶”裡面有《臨帖卡》,有神奇的紙布,還有湖筆。神奇的紙布反面是黑色的,正面是淡灰色有格子的。湖筆的毛又細又軟,而且不會掉毛。
“文房第五寶”多好啊!我愛“文房第五寶”!
文具爭功記 篇10
國小四年級作文 ,423字一個夜深人靜的夜晚,發生了一件不可思議的事,從文具盒裡發生了爭吵,原來是文具們在爭誰的功勞大。
鉛筆挺直細長的身子,無比驕傲的說:“我的功勞大,小主人寫作業的時候,我在作業本上走幾步,就寫出一行工工整整的字,再說了小主人上圖畫課的時候,我畫幾筆,就畫出了栩栩如生的畫,我的功勞大”。
橡皮叉著腰,氣憤的說:我的功勞大,你寫錯字的時候,還不是我給你收拾爛攤子,你看,我都瘦了一圈了,我的功勞才最大。
卷筆刀也不甘示弱,不服氣的說,鉛筆你太不夠哥們了,你把你的髒衣服脫下來,讓我保管,害的我已經鉛中毒了 ,我的功勞才最大。”
水彩筆得意洋洋的說:“鉛筆你別說大話了,要不是我給你加上五彩繽紛的顏色,你怎麼能畫出栩栩如生的畫呢?”
我的功勞最大,我的功勞大……
這時文具爺爺被吵醒了,文具們讓文具爺爺評判誰的功勞大,文具爺爺語重心長的說:“尺有所短,寸有所長,你們各有各的長處,你們要團結合作,幫助小主人學習。”聽了文具爺爺的話,他們都羞愧得低下了頭。
文具爭功記 篇11
國小四年級作文 ,745字在一個靜寂的夜裡,書包裡傳來了一陣爭吵聲,到底是誰在那裡爭吵呢?讓我們去看看吧。原來是文具呀,他們在爭誰的本領更大呢,書包裡立刻變成了一鍋粥。鉛筆自豪地說:“我的本事最大,你看主人會用我寫出各式各樣的作文。”
橡皮瞧不起鉛筆說:“就你最厲害,你不是越寫越短嗎?再說你要是寫錯了,還不是要我塗掉你。”
文具盒說:“你們都放在哪兒呢?要是直接放在書包裡面,還不把書包弄個稀巴爛,還不是有我,所以我才是功勞最大的。”
圓珠筆也來了,她聽到他們都說自己功勞大,圓珠筆也滔滔不絕的說:“我的功勞才最大,我可以不用文具盒來裝,可以用筆蓋蓋上,連橡皮擦也塗不掉我,所以我的功勞才最大。”
尺子們也來湊那熱鬧,他們也馬不停蹄地說:“我的功勞才最大,主人可以用我來畫直角、鈍角、銳角、平角等等。還可以用我們來畫波浪線和直線呢!所以我的功勞才是最大的。”
修正帶心想:我的功勞也很大呀!她也加入了爭吵的隊伍裡。她稀里嘩啦的說:“我的作用才是最大的,我可以把圓珠筆一字不落地擦掉呢,而且我的顏色是五顏六色,形狀各式各樣的。最重要的我還可以討主人歡心呢!”
書包來了,她勸說道:“別吵了,再吵就有可能被主人給拋棄了。就算沒有被拋棄,主人也很有可能不再喜歡你們了,所以你們別再爭吵了。”
他們異口同聲地說:“你們別吵了,你們就是不願意承認別人的功勞比自己的大嗎?”
我突然翻開了書包,對他們說:“你們別吵了,你們都是我的好夥伴。你們每個人的功勞都是最大的。”
通過這件事情我明白了團結才是最棒的。
文具爭功記 篇12
國小三年級作文 ,454字“我的功勞大!”“我才是主人的小幫手!”咦?是誰在吵架?跟著我去探究吧!
苗條的鉛筆姐姐抬頭挺胸,驕傲地說:“哈哈,當然是我的功勞大,語文課上我來幫小主人寫出工整的字,美術課上我來幫小主人畫出美麗的畫!”“我的功勞才最大的!”白白胖胖的橡皮妹妹跳了出來,不甘示弱地說:“我是小主人作業的清潔工,如果沒有我,小主人的作業早已錯字連篇了!”“你們兩人都不是功勞最大的,我才是,數學課上我可以幫小主人劃出正確的句子,所以我的功勞才是最大的!”人高馬大的尺子哥哥大聲嚷嚷道。
三個夥伴你不讓我我不讓你,吵得面紅耳赤,爭不出個勝負。終於它們的爭吵聲驚醒了剪刀媽媽。剪刀媽媽好聲好氣地勸道:“你們別吵了!你們都是小主人的小幫手,如果沒有你們,小主人根本就沒辦法上學了!”聽了剪刀媽媽的勸告,三個夥伴都羞愧地低下了頭。
從此,文具盒恢復了以往的寧靜。
文具爭吵記 篇13
國小四年級作文 ,823字鉛筆、橡皮和削筆刀住在鉛筆盒媽媽的肚子裡,一直都是好朋友,可這天,他們卻因一件事吵了起來……
這天,鉛筆突然想到:我可以讓小主人寫出漂亮字跡,比橡皮和削筆刀都厲害,我應該做領導人!於是,鉛筆把好朋友們招來開會:“掃地的,以後我寫錯字了你就要幫我掃乾淨。”還沒等橡皮反駁,鉛筆又說:“還有你,理髮的,我頭髮短了,你就要幫我理。”儘管橡皮和削筆刀心裡有一千個、一萬個不願意,但他們還是答應了。
晚上,橡皮怎麼睡也睡不著,“哎,還是給削筆刀打個電話吧。”橡皮正要打,削筆刀就打了過來,“嗨!老兄,你睡著了嗎?”橡皮說:“還沒呢!”停了一會兒,他又說:“我們是不是應該幫幫鉛筆,但我們要怎麼做呢?”“我們這樣……這樣……”
第二天,橡皮和削筆刀早早地來到了自己的崗位,可鉛筆仍然不滿意,繼續讓他倆更認真地工作,他們很賣力地工作,鉛筆寫錯了,橡皮擦;鉛筆短了,削筆刀削,日子就這樣一天天過去。這天早上,鉛筆無意中看見鏡子中的自己,尖叫道:“啊!我怎麼變得這麼矮,這麼醜?”橡皮和削筆刀聞聲趕來,他們意識到時機到了,“知道錯了嗎?”鉛筆抹著眼淚說:“嗚嗚,知道了,我,我不應該利用你們,不,不該這麼驕傲自大,嗚嗚……”橡皮拿出一個漂亮的筆套,“鉛筆,送給你,以後不要再這樣了。”鉛筆穿上後,變得更高挑更漂亮了,“謝謝你們!”
第二天,小主人開啟鉛筆盒,“哇!好漂亮的鉛筆啊!”她拿著鉛筆,愛不釋手,鉛筆對著橡皮和削筆刀甜甜地笑了。
記一次詩詞爭霸賽 篇14
國小五年級作文 ,1047字這幾天,我們總是忙忙碌碌的,原因是今天要在大會議室裡舉行年級的詩詞爭霸賽。我們是在做準備,我們全班同學近期是狂背古詩。
終於迎來了詩詞爭霸賽。我被選為班級代表去做觀眾,在臺下為我們班級助威。我們一起倒數“三,二,一”後,詩詞爭霸賽就正式開始了。主持人先給我們講了得分的方法三個環節和紀律得分。我看到濟源晨報社的記者也來這裡進行錄影。
第一項是必背古詩。這一項我們可拿手了,我們班挑出來的五個人都是出類拔萃的。這點肯定是無壓力的。果然,我們班每個選手都回答得非常果斷。什麼看上句接下句,看下句填上句,看名字背詩句等,都是對答如流,我們個個是笑逐顏開,興奮得合不攏嘴。於是,很輕鬆地幾十分就得住了。這時,我們班已經是第二名領先了。
第二個環節是搶答。答錯了要扣十分,如果不按要求,按錯答題器也會倒扣五分,而且搶答的是選背古詩,搶答的倒計時也只有一分鐘。這下子我們可都是頭大了,因為我們這些在場觀眾都是隻背熟了必背的二十首古詩,想幫也幫不上忙呀。上場的選手,選背的古詩雖然背會,但卻沒有必背的背得熟。如果被其他班搶去,就完了,這時我只好念阿彌陀佛保佑了。
第二輪剛開始的時侯,一連兩首都是死無寂靜,竟沒有班級會背。哈哈,看來大家都不敢冒險呀!突然一班按了一下,剛背一句,就因緊張忘了詞,結果倒扣五分。大家一看又嚇著了,接下來的一首又沒人敢接招了。又出一首,我們班的報警器按下了,結果卻因提前按了按鈕而倒扣五分,這下大家更緊張了。最後,選背環節,我班就搶了兩首完全背對的。但分數卻已第一了。當時我們整個班好像都翱翔起來了,但是一班也在跟蹤追擊緊逼上來,彷彿世界就只有我們兩個班在做鬥爭似的。
第三輪是飛花令環節,定時五分,每組輪流說出一句帶有月的詩句,說對一句加十分。我們班陸續說出詩句,每個班都是僵持不下。不知不覺中,就只剩下最後十幾秒了,主持人突然說:“接下來會隨擊點到臺下的觀眾來說,不能背重複的,如果說對的話,也可以加分。”我一聽心裡快活地要命,就急忙挺直了腰,舉起了手,時刻準備著。不一會,老師就點到我了,我便高興地走向前,自豪地對著話筒背出了“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”這句詩,為我們班得了十分,還迎得了熱烈的掌聲。
當主持人宣佈時間到,比賽結束時,看看得分板,我們班是一百四十一分,一班是一百四十分,就一分之差,好懸啊!但得到了“詩詞大賽霸王班級”這個稱號時,我心裡比吃了蜜還要甜。
豆寶寶生長記 篇15
國小五年級作文 ,572字老師要求我們種一種植物並寫觀察日記。
我回到家,分別在三個花盆裡種了黃豆、綠豆和紅豆寶寶,並做了標記,我每天都細心地澆水。
剛過了一個小時,我便急著去看豆寶寶的變化,可是豆寶寶還在沉睡,我不由得有點焦急。第二天,我來給豆寶寶澆水,驚喜的發現豆寶寶終於沉不住氣了,它心軟了,一粒粒的顏色變淡了,肚子也變得圓鼓鼓的。
又過了一天,我發現豆寶寶肚子越來越鼓,都把它的外衣敞開了,露出了自己白白胖胖的小肚子,小小的,挺立在那兒,真像一位海軍上將。走近了仔細瞧,它的身上還有一絲裂縫,好像咧開嘴在對我笑呢!我也高興得地笑了。
過了幾天,我驚奇的發現黃豆寶寶兩片豆瓣中間長出兩嫩葉。綠豆寶寶在兩個紅色豆瓣中間長出兩片嬌嫩的細葉。我剛開始以為我搞錯了,明明是綠豆,怎麼長出來卻是紅色的呢?而紅豆寶寶卻截不相同,它長得比較嬌小可愛。它只伸出兩片細小嬌嫩的葉子,很害羞的樣子。嗨!一位像穿著紅色衣服的少女,另一位則像穿著淡綠色衣服的小姑娘。
又過去了幾天,我的豆寶寶又長高了,我用尺子量了一下,黃豆寶寶身高已有七釐米,很茁壯,像位小哨兵挺立在那兒,中間吐出的兩片葉子大了些,顏色變成深綠色。綠豆舒展開兩片長葉子,它的莖則是深紅色。紅豆寶寶給它們一比,就像一位嬌小柔弱的姑娘,伸展著兩片圓尖形葉子,渾身嬌嫩嫩的。
在我細心照顧下,我的豆寶寶一定會茁壯成長開花結果。
森林爭霸賽 篇16
國小四年級作文 ,690字老虎長期霸佔著“森林之王”的寶座,動物們都很不服氣,想要重新選出一隻動物當“森林之王”。大家經過一番商量,決定進行一次別開生面的“森林爭霸賽”。動物們一聽到訊息,紛紛報名參加,有霸氣凶猛的獅子,有四肢強健的獵豹,有高大魁梧的大象,有身手敏捷的羚羊,還有貌美如花的梅花鹿等等。於是,一場激烈的森林爭霸賽便由此展開。
第一輪比拼,在霸氣凶猛的獅子和四肢強健的獵豹之間展開。獅子威風凜凜地站著,不時發出震天的怒吼。獵豹怒視著獅子,找準時機,率先發出了攻擊。獅子被獵豹猛地撞倒在地,敗下陣來,灰溜溜地走到一邊。第一輪,獵豹獲勝。
緊接著,第二輪比拼開始了。首先出場的是健壯威武的老虎,隨後出場的是貌美如花的梅花鹿。比賽開始了,隨著一聲大吼,老虎張開了血盆大口,向梅花鹿撲了過去。機智靈敏的梅花鹿一閃,躲過了攻擊,它立即使用“美人計”,用花言巧語騙了老虎。正當老虎洋洋得意的時候,梅花鹿趁機用鹿角頂住了老虎的喉嚨。第二輪,梅花鹿勝利了,底下的觀眾們驚得目瞪口呆。
經過一番較量,高大魁梧的大象和四肢強健的獵豹勝出。
第三輪開始了,也是最後一場比拼。大象和獵豹虎視眈眈地盯著對方,觀眾們不停地吶喊助威。決鬥開始了。大象不停地甩著長長的鼻子,用力地向獵豹抽去。獵豹靈活地躲閃著。大象抬起粗壯的腿,想要把獵豹踩在腳下。獵豹快速地跑開了。漸漸地,大象沒什麼力氣了,就在大象不停喘氣的時候,獵豹猛地往前一撲,一下子咬住了大象的鼻子,用尖銳的爪子不停地抓。被抓破鼻子的大象怎麼也甩不掉獵豹,最後無計可施,只得認輸。獵豹贏得了比賽的勝利,昂首闊步地走向了森林深處。
獵豹當之無愧地成為了新的“森林之王”。
倉寶寶減肥記 篇17
國一作文 ,696字倉寶寶,又名胖糰子,雄性,布丁倉鼠,生於2015年12月9日,毛毛黃白,特長:裝傻賣萌。
倉寶寶是一隻奇怪的小倉鼠,它的身世也十分怪異,本來是一隻很可愛的小傢伙,但卻因為與兄弟姐妹們打架而當作贈品送到了我家中。當我開啟裝它的箱子的時候,那雙圓溜溜的大眼睛,看都不看我一眼,我又捅了捅一下它,它依然沒有看我一眼。我氣壞了—哪有寵物這樣子對主人的?也許它知道了我的心思吧!“唰”的一下轉頭給我一個白眼,我震驚了,此鼠竟有此絕技!真是了不得啊!
倉寶寶當年也有過威震四方的光輝歲月,以前它與別的倉鼠打架時,一個頂倆,但它如今好吃懶做,不思進取,我決定通過減肥來幫它找回早已蕩然無存的颯爽英姿!
減肥大法一:管住嘴
為了不讓它的吃、吃、吃,使它的身形更巨集大,於是倉鼠寶寶沒吃飽,就趴在籠子裡“吱、吱、吱”地訴苦。我就假裝茫然,說:“啊?!你說什麼?我沒有聽見!剛邁開腿,它就開始咬籠子,與我進行了一場“有聲的抗議”,我擺出一幅生氣的模樣,但它毫無懼意,與抗戰時期的英雄有得一拼,就當我正要與它一拼到底,看誰的眼睛更大更亮時,它的態度突然一百八十度大轉變:水汪汪的栗色小眼睛,楚楚可憐的與我對視三分鐘,我只好舉手投降。
減肥大法二:邁開腿
我企圖讓它奔跑起來,但這一切並沒有什麼用,你所使用的一切技能都對它毫無效果。它會馬上溜進它的木頭小窩,然後“兩耳不聞窗外事”,倒頭就睡,要麼就是給你個白眼兒,然後對你無視,除非你把吃的擺在它的面前才行。
與倉寶寶鬥智鬥勇的減肥計劃,以我的完敗而告終,所以,倉寶寶仍然隨心所欲地保持圓滾滾的身材,沒有一丁點苗條的跡象。當然,如果它想胖,還能再胖一些。
蠶寶寶變形記 篇18
國小四年級作文 ,809字“媽媽,快來迎接貴客!”我小心翼翼地端著小盒子說。“是什麼呀?”媽媽問。“嘿嘿!當然是3只可愛的蠶寶寶。”
初次見面,它們小巧嬌弱,我把它們放在一個大大的盆子裡。它們3個扭扭屁股,昂昂頭,一會兒爬到東,一會兒爬到西,彷彿在檢驗新家是否安全。看著它們舒心安家,我內心不由地笑了,趴在桌上仔細觀察著。瞧!它們身披黑黑的鎧甲,活像一個個迷你小戰士,還沒有一粒米大呢!小小的腦袋向四處搜尋著食物,忽然有一隻小蠶來了個“超級翻滾”,不慎弄了個底朝天。我心疼極了,連忙用羽毛輕輕地幫助它。它很給力,知道了我的用意,趕緊又恢復了正常。在我心裡拼命撞擊的小鹿終於安靜了下來,風兒吹過,它是為我和小蠶友好的相處而開心、感動嗎?
過了幾天,它們似乎變大了一點,可有一隻不吃也不動。我很擔心,著急地問媽媽:“快來看,這兒一隻會不會不行了?”“怎麼會?”媽媽看了一看,“蠶的一生要脫5次皮。”哇!簡直太神奇了,我倒要看看它們是怎樣換“衣服”的。兩天過去了,我開啟蓋子一看,一件完整的“衣服”藏在角落裡,而其中一條蠶已經變得黃黃瘦瘦的了。嘿!它成功第一次脫皮嘍!
接下來的幾天,它食量大增。看著它們大口吃桑葉,我似乎都能聽見它那“咔嚓、咔嚓”的咀嚼聲了。經過我和鮮美桑葉的精心養育,它們漸漸變得白白胖胖。我伸手輕輕摸了一條肥肥的蠶,它心領神會,把頭搭在我的手上,慢慢地爬到了我手心裡。我手裡癢絲絲的,好像有人在撓我。它失去了桑葉的呵護,有一點驚慌,不斷扭動著肥嘟嘟的身子,好像在說:“放我回家,放我回家!”它趁我一不留神,竟然從我的手裡折騰出來,掉到了桌子上。我的心一緊,它會不會受傷?我再次捉起它,它竟然安然無恙,看來這小傢伙抗摔能力還挺強。它回到桑葉上,舒展著胖胖的身體,享受著桑葉的按摩……
過了幾個星期,它們脫了4次皮,馬上就要結繭了。想著它們賣力地吐著絲,為他人默默奉獻絲綢時,我想起“春蠶到死絲方盡”這句詩。蠶真是一種可愛的動物啊!
我家的四寶 篇19
國小五年級作文 ,487字我家是一個每天都有笑聲傳出的標準好家庭,我家裡有“四寶”。你可能會問:“你家的四寶是什麼呀?”其實我所謂的“四寶”是我的家人,讓我來慢慢告訴你。
我家的“頭號寶寶”是我的爸爸,他是我們家的“搞笑寶寶”。有一次爸爸看到電視上有人在模仿小兔子,他也跟著模仿。他一蹦一跳的,誰知跳了兩三下後,他突然一屁股坐到了地上,還用流行語說“哎呀!摔死寶寶了,寶寶屁股好疼,誰來拉本寶寶起來?”他滑稽的動作和語言笑得我和媽媽都岔氣了。
我媽媽堪稱我家的“糊塗寶寶”,她辦的糊塗事可真不少。她天天都叫我起床。有一天是星期六,我本來想晚一點起,可媽媽一大早就叫我起床:“快點起,不然你上學遲到了!”我無奈的對媽媽說:“媽,今天是星期六,你又犯糊塗了。
下面是貨真價實的寶寶了,她就是我50多天的小妹妹,她很喜歡和我玩,我用小玩具在她眼前晃一晃,她就會咧著嘴朝我笑,真是越看越可愛!
最後該說我了,我是“孝順寶寶”,在爸爸媽媽生病的時候,我會忙前忙後的為他們端水、拿藥和做飯,我還會幫他們給小妹妹洗尿布。
家是我人生中幸福的港灣,給我帶來了無盡的愛與歡樂,這個溫馨幸福的家是我們“四寶”一起創造的!
乒乓爭霸賽 篇20
國小六年級作文 ,740字書聲琅琅的校園裡,佈滿了我的足跡和深刻的回憶,其中那次的“乒乓爭霸賽”最令我難忘!
一節課外活動課上,方老師說要讓我們進行一次乒乓爭霸賽,看看誰是我們班的乒乓高手,頓時我們個個歡呼雀躍。還沒開始,同學們就已經開始摩拳擦掌,躍躍欲試啦!“開始!”隨著方老師的一聲令下,場上隊員個個全身心投入,他們有的扎著馬步,準備接球,隨時給對方一個扣殺,那架勢,像是不讓對方輸得心服口服不肯罷休呀;有的靈活地跳來跳去,手裡的球拍彷彿已經和自己融為一體,達到了人拍合一的境界;還有的還在為剛才一個球你爭我辯,面紅耳赤……場上氣氛異常激烈,個個奮勇爭先,真是一場沒有硝煙的戰爭啊!
其中讓我印象最深的是對方的小李同學,只見他那一夫當關萬夫莫開的架勢,好像誓要把乒乓高手這個稱號爭到手啊!已經連續幾位同學敗在了他的手下了。只見他一會兒後退接球;一會兒放慢速度,還了對方一個滴水球;一會兒又猛然躍起,毫不留情地給了對方一個扣殺,動作十分嫻熟瀟灑。輪到我和他對抗了,我心裡砰砰直跳,幾個回合下來,居然不相上下,看來還是“球”逢對手呢!我暗自竊喜,白色的乒乓球在我們倆之間飛來飛去,此時同學們的加油聲我已經完全聽不見,耳邊只有那“乒乒乓乓”的響聲和我急促的呼吸聲。那乒乓球就像是一個即將引爆的定時炸彈,誰也不願意讓它在自己的陣營裡逗留。趁球飛過去的間隙,我偷偷地瞄了對方一眼,他的頭上盡是豆大的汗珠,眉頭緊鎖著,嘴脣緊閉,T恤衫經過汗水的洗禮,已經溼透了,看來他內心的緊張忐忑比我好不了多少啊!
最終,我一記扣球,險勝對方。我長長地舒了一口氣,真是不容易啊!想想人生不也是如此嗎?只有牢牢把握住機會,努力拼搏,才能取得最後的勝利。
叮鈴鈴,下課了。“乒乓球爭霸賽”也只好結束了,但是它帶給我的快樂,令我難忘!