與愛因斯坦相遇相關作文20篇
與愛因斯坦相遇 篇1
國小六年級作文 ,804字對於我來說，愛因斯坦已經是位“古人”了。“信使計劃”啟動那天，我就準備來乘時光機來拜訪愛因斯坦。
我做的是很類似信使的工作，但由於我並沒有參與信使計劃，所以有人叫我記者，我並不反駁，我只是想馬上可以見到我非常崇拜的科學家愛因斯坦。
老人的琴聲斷斷續續傳來，是莫扎特的曲子，不過能聽出有許多自創的曲段，老人顯然注意到了我和信使，信使先進去了。
過了一會兒，我推開半掩的門走了進去。“您好！”我說，“剛才信使肯定和你聊了許多吧！”
“是的，孩子，現在我沒有那麼多憂慮了。”老人顯得很平靜，對我的到來似乎並不意外。
“我只是個崇拜您的求知者。”
“嗯，要問什麼呢？”老人似乎預料到了一切，但目光很複雜，有自信，有興奮有期待……也許很平靜，只是我多心而已。“廣義相對論和狹義相對論是您提出的，那您覺得相對論的基礎是什麼呢？”我小心地問道。
“呵呵，真是個有趣的問題，”老人望著窗外，一邊說道，“任何理論的基礎其實都源於自然，只要觀察實驗，就會發現大自然中有一切。”
“這麼說，提出理論類似於發現和總結嗎？”我說，“剛才信使也許給您帶了不少訊息。”
“是呀，對於量子力學的不確定，我是感覺有點遺憾呢！”他陷入了沉思中。
“原子彈對於人類未來我感覺很危險，您應該知道的。”我又若有所思地說。老人拿起小提琴走到窗前，拉起了曲子……我向愛因斯坦表達深深的敬意。
花園已長出青草，惡犬已經消失，文明的種子延續了下去，而且早已萌芽。
是什麼成就了愛因斯坦——讀《愛因斯坦傳》有感 篇2
讀後感 ,551字是什麼成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發現了一個答案—強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請願；是他在美國氫彈研製成功後，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？儘管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“聖人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的巔峰，那麼，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
《愛因斯坦赤道》讀後感 篇3
讀後感 ,531字你知道愛因斯坦是誰嗎？我來告訴你：他呀，是一位了不起的科學家。他發現了大自然裡的許多奧祕呢！不過，《愛因斯坦赤道》並不是愛因斯坦寫的，而是劉慈欣寫的少年科幻小說系列之一。
科幻小說可不是科學家寫的，而是有學過科學的作家寫的—我是這麼認為的。《愛因斯坦赤道》這本書是我第一次看的科幻小說。作者劉慈欣是首位獲得世界科幻文壇最高獎“雨果獎”的亞洲作家，中國科幻文學的最主要代表作家。這本書是他從自己的經典作品中，選出適合少年兒童閱讀的篇目，重新調整閱讀難度和故事情節而成的，非常適合我們小朋友看。
《愛因斯坦赤道》這本書共有四個部分：山、思想者、信使和朝聞道。《山》裡講的是，外星人歷盡了艱難險阻，來到了地球上，只是想和地球人隨便聊聊而已，可地球人還以為外星人是來毀滅地球的，到處都亂糟糟的。馮帆可不這樣想，他想去“登”外星人造的“水山”。他在“登”上山的時候，遇上了各種災難，最後還是“登”上了山頂，與外星人聊天。我覺得，外星人很想去外面探索世界，勇往直前的精神很值得我們學習。
看完了書，我有些不理解的詞，不過我想世界上有外星人嗎？如果有，會不會也會發生這種事情呢？如果發生了，也會有人去“登”山嗎……種種問題都在我的腦子裡旋轉，它們都在等我來回答呢！
關於愛因斯坦的作文 篇4
國小六年級作文 ,716字愛因斯坦是20世紀偉大的科學家，被人們評為繼伽利略、牛頓後最卓越的物理學家。
但愛因斯坦小時候一點也不聰明，2歲時還不會說話，5歲時依然吐字不清。家人十分擔心他，帶著他穿梭於各個醫院。但就是這樣的一個孩子，長大後卻取得了巨大的成就。
1909年夏天，日內瓦大學決定授予愛因斯坦“榮譽博士”的學位。當主持人唸到他的名字時，全場鴉雀無聲，大家都想目睹這位大科學家的風采。不一會兒，一個戴著大草帽、穿著破大衣的人走上了頒獎臺，謙恭地說：“我就是愛因斯坦。”誰會想到這位偉大的科學家的衣著竟會如此寒酸呢？大家一下愣住了，繼而由衷地發出讚歎的掌聲。從此，愛因斯坦多了一個稱號——“戴草帽的榮譽博士”。
愛因斯坦不僅節儉，而且十分珍惜時間。
一次，他應約等一位學生時，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。愛因斯坦全然不顧，時而踱步思考，時而提筆在一張卡片上寫些什麼。正巧，一位朋友乘著馬車經過，見愛因斯坦全身溼透了還在等學生，便問：“愛因斯坦先生，這一定浪費了您不少時間吧？”愛因斯坦聽了，便舉起手中的卡片，說：“不不不，我很有意義地度過了這段時間。在這段時間裡，我得到了一個很不錯的想法呢。”
愛因斯坦還十分幽默。一次，他正在公園裡走著，一個小夥子追了上來，問：“老人家，您知道愛因斯坦現在在哪裡嗎？”愛因斯坦幽默地回答：“他正在公園裡散步呢。”
愛因斯坦被世人稱頌的，不光是他取得的偉大的成就，還有那幽默樂觀的生活態度，以及珍惜時間、生活節儉的優秀品質。
愛因斯坦的夢讀後感 篇5
讀後感 ,661字《愛因斯坦的夢》這個故事引發了我對時間和速度的深層思考。如果既想比別人享受更多的時間，又想在做事情上比別人快，這種想雙贏的想法讓人很頭疼。
這篇文章帶我進入了一個奇怪的世界，一頭撞進這個世界的人可得好好躲避那些高速行駛的房屋，它們的速度都相當於一輛動車，“屋子公寓腳踏飛輪，歪頭側身駛過蓬渥夫廣場”，郵政局沒有在郵政街，而是在鐵軌上像火車一樣地飛馳……這些怪象都揭示了一個道理，速度、時間等於金錢。
但是為什麼要這麼痴迷於速度？因為在這個世界上，時間對於運動的人要流逝地慢一些，如果1秒鐘幹完的事，你0。1秒幹完，就比別人多出了0。9秒的時間；假如一輛高速火車，從上海到重慶要三小時，而在這個高速運轉的世界裡一分鐘就能到，相當於就多出2小時59分的時間。這樣一天比別人多幾分鐘幾小時，相當於就延長了自己的生命。但是，如果你在街上飛快地跑過，另外一個人從你身邊擦肩而過，你會覺得別人比你用的時間少，留下的時間比你長，在這個追求速度的世界裡，你將會繼續更快地追趕，但是，你越快，就覺得別人比你更快，這個道理就像從飛馳的火車窗戶裡看窗外的樹一樣，雖然樹沒有速度，但是火車飛馳起來，就感到樹比火車跑得還快，這真讓人糟心！因此，有的人寒了心，再不探頭窗外，不再跟別人做速度的競爭，自在地按自己的速度，放鬆地生活，坐在桌前幹活，放放音樂，活得倒也自在。
有人認為，倫敦的大本鐘才是真正的時間，因為它紋絲不動，但另一些人指出，在泰晤士河上乘船看一片雲，大鐘也在動，時間同樣在流逝。
愛因斯坦的祕密 篇6
國小五年級作文 ,1334字這天放學後，我在路上走著，突然一個瓶子從天而降，擦過我的帽簷。我向上面吼了一句：“誰家在高空拋物呀？”上面久久沒有回答。我低頭再看瓶子，裡面居然有一把金色鑰匙和一張羊皮紙。我撿起羊皮紙，上面寫著：
快來救我！你家衣櫃的右下角有個小按鈕！——愛因斯坦
惡作劇吧？愛因斯坦都死了好久了！但是好奇心還是讓我決定回家看看。哇，衣櫃右下角真的有一個小按紐！我好奇地進了洞口，用金鑰匙打開了一扇金門。
我走進去，這裡一切都是金子做的！就在這時，突然蹦出兩個金人，不由分說把我扣住，帶到一座金璧輝煌的皇宮。
皇座上正坐著一個人，士兵帶著尊敬的語氣說：“國王陛下，我們抓到一個銀國的叛徒。”國王把手一招，愁眉苦臉地說：“帶下去吧。”我被帶到一座監獄，身後全是銀人，通過交流，我才知道金銀兩國正在打仗，金國處於弱勢。我對士兵喊道：“我懂兵法，能幫助金國打勝仗。”
士兵滿臉疑惑地把我帶到國王面前，國王問：“你真能幫金國起死回生？”“當然，我當總指揮。”“好，若成功，朕重重有賞！”國王堅定地說。
我決定採用聲東擊西的兵法，先派出一萬金兵去攻打銀國的東門。很快，銀國的大量部隊被吸引到東門，而守護在西門的銀兵都趕去支援了，只有少量金兵駐守西門。很快，另一波潛伏已久的金兵突襲西門，攻破了銀國。金國大勝，在臨走之前，國王送我一把銀國的銀鑰匙。
銀門裡面是一座實驗室，走進一看，居然是愛因斯坦被鎖鏈捆在柱子上，被一個黑衣人用鞭子毒打著。愛因斯坦看見我進來了，用力吼著：“他是我制定的程式，你必須用桌上的‘毀滅槍’將他打敗。”
我趕緊衝向桌子，就在這時，黑衣人一伸手，“毀滅槍”就自動飛到他手裡，害我摔了個“狗啃泥”。他用槍瞄準愛因斯坦時，我連忙撿起一塊玻璃片，向他手使勁砸去，結果槍被打掉了。
黑衣人用發紅的眼睛看著我，隨後召喚出一群木乃伊，向我發起進攻。我來個前空翻，甩掉木乃伊，再次拿起東西向黑衣人砸去。他終於發怒了，拿起“毀滅槍”不停地向我射擊，一道鐳射從我耳邊擦過，落下一根頭髮。好險！“咦？他的槍不是用鐳射射擊嗎？”“對了！鏡子可以反光！”我趕緊找來一塊鏡子，對黑衣人說：“來呀，妖怪，來抓我！”他拿起槍向我射擊，我舉起鏡子反光。“啊——”黑衣人消失了，身後的木乃伊也消失了。
“您不是死了嗎？程式為什麼會攻擊您？”愛因斯坦回答：“以前出名時，每天有記者打擾我做實驗，所以我特意躲到這個‘異空間’，而那個程式，是我有一次做實驗失敗才導致的。”
看著這個痴迷於科學實驗的老人，我百感交集，決定不把他的行蹤公佈於眾，替他守住這個祕密。就這樣，我告別了愛因斯坦，回到了自己的世界。
《愛因斯坦傳》讀後感 篇7
讀後感 ,791字歷史上有一位偉大的、充滿幻想、充滿智慧、在科學上不斷追求完美的科學家。在26歲時便發明了著名的相對論，揭示了空間與時間辯證關係，加速了人們對物理學的認識。他雖然出生於猶太家庭，受過無數人的歧視，但仍不屈不撓地為科學無私地奉獻著自己的生命。他就是愛因斯坦，一位在學術上不拘一格的人。
愛因斯坦於1879年出生在德國，他從小就對事物充滿好奇心。有一次愛因斯坦生病了，他爸爸為了使他開心買了一個指南針。他覺得一定有什麼神祕未知的力量在操縱著指南針，由於他的好奇心和不斷探索的精神影響著他的終身。以至於他後來取得的科學成就：如廣義相對論、統一場論，就是對場的思考，他思考的不止有磁場，而是包括電磁場、引力場在內的統一場論。
愛因斯坦也十分喜歡讀書，無論是書上的什麼知識，他都要經過自己的反思，並且提出新的問題。他不僅不迷信書本，也討厭任何權威和約束，他喜歡自由的思考和平等的討論。如果沒有獨立思考的特點，愛因斯坦絕不會去挑戰牛頓的經典物理學，也就不可能做出劃時代的發現。當然，他也沒有為了標新立異，彰顯自己的獨立而刻意去反抗權威，他只是一心去探索自然本身的奧祕，發現人們所不知的新鮮事物。
愛因斯坦具有強大的自學能力和持續不斷的探索、鑽研精神，即使在條件和環境不具備的情況下，於1905年創立了狹義相對論，1916年愛因斯坦又經過十年探索，進一步完成了廣義相對論創立工作。他在自然科學的許多領域對人類作出了巨大貢獻，最終獲得了諾貝爾獎。
讀了《愛因斯坦傳》這本書後。我深受感動和啟發，從愛因斯坦身上我看到了難能可貴的精神，如果愛因斯坦只是一點好奇心，可能也就是想想表面問題而已，也不會深入到科學的最深層，當然也就沒有了相對論。愛因斯坦是一位偉大的科學家，但偉大也是從一點一滴積累起來的，雖然我們不一定能成為偉大的人物，但也不應該停止追求進步，同時我也認為困難並不是阻擋我邁開腳步的理由。
因為你我的青春與世界溫暖相遇 篇8
高一作文 ,649字每當我在泥潭中掙扎，你的那番話總能給我力量，將我從泥潭中拉出，為我拂去淤泥。也正是因為你，我的青春才會與世界溫暖相擁。
那次考試失利後，我似一隻鳥，本在空中自由翱翔，卻被折翅膀，摔下雲端，光鮮亮麗的外表被染上汙垢。我曾一度以為，世界是不公平的。別人取得榮譽，而我卻被浸入失敗的苦海，羞恥感纏繞著我，我繳械投降，放棄抵抗。只有你仍然不放棄我，把雙手給我，將我拉出深淵。
這天晚上，你將我叫到跟前，眼光似獵人犀利，我站在你面前，似一隻小獵物無處躲藏。你嘆息一聲，昏黃的燈光為你染上幾抹疲倦，畫上幾絲魚尾紋。“孩子，我知道，這段時間你承受了很多壓力，可你也不能因為害怕失敗而畏縮不前。”我沉默不語，眼眶有些溼潤。心中那塊磐石被撬動。
你的表情有些悲慼∶“一次失敗算什麼？逃避是懦夫的行為，孩子，學會勇敢面對吧！不管前路有多麼艱險，你也不要忘記，你可是一隻蒼鷹啊，是要翱翔九天的！”我一聽，鼻子泛酸，淚水止不住地淌過臉龐，它們融化了最後的石塊。
你抬起手，想要做什麼，終究沒有做。把手放下後，你扭過頭，眼角的人魚在哭泣。你起身離去，給我留下一個落寞的背影和眼角的一滴淚。心中的防線塌了，我大聲嚎哭，為我以前的逃避和任性而哭，為你的無悔付出，悉心教導而哭，為被我誤會的整個世界而哭！
自從那晚後，黑夜與我相伴，默默無言。因為你，我有了學習的動力：平日枯燥的學海，我努力挑戰；難熬的訓練，我咬牙堅持；在青春路上，無畏前進。只是因為你。
媽媽，因為有你，我的青春與世界溫暖相擁。你放心，我會載著你的教誨，向前飛！
那一天，我與納蘭性德相遇 篇9
國二作文 ,1003字不是人間富貴花，奈何生在富貴家。
—題記
他是權相之子，高官貴胄，卻不甘於富貴卻平淡的生活。“北宋以來，一人而已。”後世之人如此評說他的詞章。他擔著如此聖名，卻也實實在在擔得起。在他親手編織的夢裡，這一天，我與他相遇。
不記得是什麼時候喜歡上他了，反正也有不少日子。在這次遇見之前，我首先在《長相思》中遇見了他。那時，我只曉納蘭性德。
“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”
多美的詞啊，他的名字也同他的詞一樣。以前，我並不知曉納蘭性德即是容若，但一知覺，就為之折服。容乃是包容；若，即為如果，包容了一切如果，自也是料得到他短暫的一生多坎坷，不說他似錦的前程，卻說他與世俗相悖的思想，是註定了無法一世長安的。
他把自己的一生活得像詩一樣，讓人忍不住想要接近。
於是，在繾綣的水墨書香中，我第一次走過這三百年的山水與時光，跨過這不長，亦不短的深峽，同他相遇了。
我到了他身旁，聽他講“人生若只如初見”背後的故事。
我到了他身旁，聽他念“明月有情應笑我”複雜的由來。
我到了他身旁，聽他說“我是人間惆悵客”筆下的辛酸。
我到了他身旁，詢問他“一生一世一雙人”又有怎樣情深與悵惘。
我自認容若其實是幸運的，他那一身的憂鬱與悲苦只不過是他作繭自縛罷了。他明明有一身的才氣，他明明有顯赫的家世，他甚至有深愛的妻子，可也許正是因為此，他把自己親手送進了夢裡，一個他自己親手編織的夢，所有像我一樣愛他詞的人均是如此，我們都跌進了他所營造的夢境、沉浮，卻又流連忘返。
他的一生得以冠上“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的名號。容若，你為誰而作下的飲水詞，打動的又是誰的心境？那遍地散落的花兒，早以零落成泥，碾碎為塵，埋葬的，又是誰的流年似水。
他似玉。翩翩公子，卻純淨得不容一絲雜質。
他如雪。寧靜淡然，卻潔白得不容一點汙穢。
他像蓮。一世無雙，卻高雅得不容一分惡念。
他從不向世俗低頭，堅守自己的秉性，清朝並不比詩情畫意的唐宋，是絕對不會給他展現自己才氣最好的場所，而他的好，他的美，只能等後人來發現。
他同他的文字、他的詞，都是世間最美花兒結出的最甜的果，但若是深讀、細品，你才會發現那纏繞著悲情的千千結，點落在你心頭。
柳永也是我喜愛的詩人，他也有流芳千古的佳句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”但誰料曉風殘月後，人人爭唱飲水詞？
那一天，我悄聲走到他身旁，深深凝望，從此，他便在我心底梵唱。
那一天我與一粒石子相遇 篇10
國三作文 ,1002字右足怠惰地抬起，不經意間就蹬飛了一粒石子。
學習失意足夠摧毀我作為一個學生應有的自尊與虛榮。灰色的，什麼都是灰色的，天空如此，大地如此，那粒該死的石子也是如此。
我緩緩走過去，蹲下，發現它實際上是由紅、黃、黑、白幾色斑駁相間的。真是令人可惜；同時也令人憎恨，於是我又腳一抬，將它再次踹得遠遠的，在半空中形成一道幾乎完美的弧線。
一陣報復的快意後，我又沮喪起來。我看見那一粒石子落到他人足邊，然後也被踢了一腳。石子滾到另一人前面，那傢伙的下一步正踩到石子上，誇張至極地嚎了一聲後，又將石子一掃，它便極冤枉地躲在了草叢之中。
石子的年齡，該有多大？我意識到我從來沒想過這個問題。是的，石子再年輕也必見識了人類誕興的長久歷史，以它如此蒼老的心態，看到我們有的以踢它為樂，有的以踢它發洩，必然只會覺得我們十分幼稚可笑；但它仍是逆來順受，做我們這些對它來說簡直是轉瞬即逝的生物的出氣筒。它以為，自己被蹬上微不足道的一腳，我們這些充滿了對生活不快的孩子（無論年齡多大在它眼裡都是孩子）真的會好受一點。那麼，它實是悲天憫人；又有幾個人會因此而忘卻煩惱或感謝—甚至是稍稍記住：我今天給了一粒石子一腳—這樣一粒石子呢？
無數人與它擦“足”而過，我亦然。面對著草叢中的它，我說：“喂，我注意到你了。你現在躲在這裡，沒有幾個人會再踢你，但同時你也走不了了。你就一直這樣待著嗎？”
石子樂呵呵的，不答。我突然感到很悲哀。石子的質量與體積，使它註定不能同輕盈的羽毛一樣乘風就能遠行；卻也不如極盡剛硬倔犟的大花崗岩，何人都不會傻到給這傢伙來一腳。它啊，靜時要忍受與植物同等的風吹雨打與寂寞；動時還需咬著牙被人玩弄於足下。
為什麼你還能笑呢？
微風輕撫著擺起身姿的花草，但石子依然不動。可是它分明還是樂呵呵的。我突然又由悲哀轉為驚詫。
我完全錯了。石子可以因它的質量和體積磨礪出無與倫比的心態。它正因為藉助於人的“腳力”才能行動，比誰都更懂得轉壓力為動力；正因為它要與植物一同漫長的靜峙，才擁有我自巋然不動的平和而剛強的氣慨；正因為它不如羽毛輕盈，所以它更能長久存於亂世；正因為它不如花崗岩剛硬，所以它更能體會以柔克剛之道，亦不至於因為麻木的身軀，喪失那滄海桑田卻不忘愛惜人與物的情懷。
石子，原來你在逆境中，如此幸運。
那一天，我與一粒石子相遇。我想，我們都身處各種逆境；而我已懂得，我可以幸運，我如此幸運。
那一天，我與滿樹韶光相遇 篇11
國三作文 ,791字彼岸花香，陽光正暖，微風不燥，清風徐徐，吹開一片水霧迷濛的記憶，憶起那一天，邂逅一樹花開。
寒冬來臨，我裹緊棉衣倚靠窗邊，窗外大雪壓境，萬木蕭瑟，風用寒冷的冰刃肆意摧毀一切生命。窗戶玻璃上綻放朵朵冰花，伸手觸控，只覺冰涼刺骨。我憂心起老屋門前那株梧桐，它站在風雨裡，瑟瑟發抖著，大雪壓斷了它的幾根枝丫，寒風呼嘯而過，又是一陣寒意襲來，外婆輕拍我的肩頭，安慰著我：“放心吧！它不但不會死，還會早早開花。”我輕輕點頭，轉身離去。
後來，時光流逝，一月過去。我再回到家鄉，走在鄉間的小路上，春意料峭，萬物還在沉睡之中。忽然一股濃郁的花香襲來，猛地喚醒記憶，是梧桐！我加快了步伐，朝家的方向趕去。
一抹柔和的陽光悠揚散下，輕倚在梧桐的肩頭，淺光繪影，陽光與樹影交織，妙不可言。它早已褪去北風留下的傷痕，迎著初春清空的朝陽，蜿蜒不屈，勃鬱而伸，傲首舉起青春的華蓋。一片素白的花兒綻放在枝頭，嫩蕊凝珠，沁人心脾，張開雙臂擁抱藍天，與邊際的微光交織，展現著所有可見的美好。
濃烈微苦的花香，在淺春的風中飄散四溢，融化了一冬的冰涼。去細嗅著那一縷縷芬芳，抬起頭，透過花枝和打盹的雲兒打招呼。看著它的滿樹韶光，我憶起那個冬天，梧桐樹如枯若死，鐵枝銅幹，該是怎樣的積蓄與力量讓它勇敢的盛情綻放？向著初春的嚴寒，欣然吐豔，那充盈馥郁的花香，溫暖了我的胸腔，震撼了我的心靈。那是它向死而生的勇氣，有一種絕處逢生的滄桑感。
素白的花兒開在歲月裡，悠悠揚揚，暗香盈袖，令人難忘。那一樹花開，給予我的不光是浮生若夢未肯息的絢麗光景，更是硃砂白米粒的意味深長。它教會我即使低到塵埃裡，也要盡力擁抱芬芳，追逐夢想！踏過荊棘，那一方天涯之徑必在燈火燃珊處，請相信，坎坷是伴，磨難也是伴！
那一樹花開輕輕淺淺地綻放在我的心間你，沁人心脾的花香縈繞，用那縷馨香裝點著夢的衣裳。每每憶起那滿樹韶光，我的心便如朗月照花般明亮。
與那一杯茶相遇 篇12
國二作文 ,645字油米柴鹽，是我國食品文化的真實和開始，它不起眼，可又不得不存在於我們生活之中，只要我們細細品味，世界的一切事物都在你的想象之中。
哭聲，是我們生命的開始，我們或許並不會在意母親當時的辛勤付出，但我們終會意識到我們來源於母親。
與那一杯綠茶相遇，那是苦澀的綠茶。
我已經進入小學了，剛進入小學時期，或許平凡或又忙碌，但總是在活力和快樂中度過。在班上，我與其他人不怎麼來往，總會被別人欺負，但我又害怕告訴父母，以後又繼續欺負我，我便只好忍辱負重，獨自承受，這是多麼苦，喝口水都感覺澀口。那天，我不再軟弱，我還了手，不出所料，被“請”進了辦公室，請了家長，我十分害怕父母的指責。外面晴空外裡，都像是在嘲笑我一般。母親並未責怪我，鼓勵我說：“你的勇氣值得鼓勵，但下次記得分寸。”這是青春的苦澀。
與那一杯蜜茶相遇，人生的第一次。
小升初時，我參加了全國作文大賽，我抱著試一試的心態，但我認為我比別人差太多了。我的班主任意識到這個問題，單獨與我交談，大大鼓舞了我的信心。雖說名次不算太好，但經過這次，我獲得了人生的第一次成就。這是競爭中的甜蜜。
與那一杯冷茶相遇，溫暖我的心田。
外面下著寒風暴雨，我正坐在書桌前寫作業，我恍然覺得身後有個身影，但又不向後看，我早已全神貫注。過了許久，我做完了作業，原來母親是來送茶的，我問她茶為什麼是冷的，她就轉身出去重新泡茶，我才意識到那個身影原來是母親，我心如清涼一般，十分感慨。
人的一生不用太多的輝煌，但又不要太過於平凡，只要做好自己就行。愛如茶水一般滋潤。
那一天，我與滿天繁星相遇 篇13
國二作文 ,824字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”我獨自仰望夜空，只有幾顆散發著微弱光芒的星星。
燥熱的夏夜，拂來幾縷清風，蟬鳴隨清風飄去，靜謐的夜晚，星星照亮一切。臺階前，唯有一藤椅。爸爸倚在藤椅上，不時搖著手中的扇子，他雙眼微閉，享受著這寧靜的夜。我不識相地跑去，猛地坐在爸爸的大腿上，擾亂了這一片寧靜。我學著爸爸的樣子，躺下，微閉眼，只不過我是倚在爸爸的肚皮上。不一會兒，我又偷偷睜開眼，爸爸並未發現，便像拍牛皮鼓一樣拍打著爸爸的肚皮，開懷大笑，而爸爸卻也毫不在意。
玩累了，我就縮排爸爸懷裡，抬頭仰望著墨色的天空與閃爍的星星，依稀記得那一夜，星星繁多。我伸手指向夜空中最亮的那顆星，一副天真的樣子，“爸爸爸爸，那顆星星是最亮的！”爸爸淡淡地笑了，有種說不出的苦澀，“在爸爸小的時候啊，星星更多更亮呢！只可惜現在環境汙染越來越嚴重，星星都被擋住了。”“爸爸，我以後要做環保小衛士，保護環境，這樣就可以讓爸爸看到更多的星星了！”爸爸摸摸我的頭，欣慰地笑了。
星空下，爸爸給我講“星星與月亮”的故事，和我一起唱《小星星》。我仍是覺得那一夜，星星特別多、格外明亮。
自那次後，我再也沒有看到那般繁多、那般耀眼的星星了。
時隔多年，我慢慢長大，爸爸漸漸老去，父女關係愈加淡漠，今時不同往日，我與父親已不再如從前般親暱。這讓我想起龍應臺的《目送》中提及“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我多想再與爸爸同望星空，再看滿天繁星。無奈如今汙染愈加嚴重，環境大不如前，青山綠水藍天少見，更不用說星空了。沒有星星的點綴，黑暗一片，毫無意義。
但願，如今的我只是愚笨的，只是暫時不懂得如何表達自己的情感，某日我能變得聰慧。但願，現在的汙染僅是短暫的，某日天上的星星能如撒哈拉的沙子，數不勝數。
若有一天，我能與滿天繁星重逢，再與爸爸共賞，我定會好好珍惜，好好去愛。而我堅信，這一天，就在不久的將來。
我與蝴蝶再次相遇 篇14
國小六年級作文 ,504字回憶以往，記憶中有一個人是那麼的美好，那麼的美好。
我的記憶中有一個非常美好的人，她還有一個美好的名字—蝴蝶。
我和蝴蝶第一次相遇在公園，最後一次重逢還在那熟悉的公園。陽光燦爛的下午，我放下被我握燙的筆，抬頭望著藍天，心裡不由得生了個念頭，去公園玩會吧，說走就走。
來到公園門口，兩棵榕樹長高了許多，水塘裡的魚兒似乎都長大了，走著走著，來到了孩時最愛玩的鞦韆。掃了掃鞦韆上的樹葉，輕輕地坐上去，慢慢地搖著搖著。時間似乎在倒退，記憶似乎在重播，似乎又回到了我和蝴蝶相逢相遇的那個夏天，在公園中央，正在舉行慈善活動，便是那時我和蝴蝶便相識了，後來經發現我和蝴蝶是同一個小學校。從那時起，我們便一起上下學，遲早湊錢買來的麻辣燙，吃著同一份小龍蝦。
睜開眼！咦？怎麼那熟悉的背影，那是蝴蝶！這不是夢！在落日中，蝴蝶如同夢中的人向我走來，微微一笑。我的嘴脣蠕動著，有千言萬語卻說不出來。蝴蝶依舊是一頭瀑布似的黑髮，一身長裙。我豪無所措的說了一句：”你好！“蝴蝶噗的笑出聲來了。蝴蝶笑著說：”還沒認出你呢，你長高了不少哦！“我們又聊了很多，直到該吃晚飯時才離開。
回到家後，一直回憶著我與蝴蝶再次相遇的時光。
與魯迅先生相遇 篇15
國一作文 ,809字早晨盛開的鮮花，傍晚的時候摘掉或拾起。“朝花夕拾”，這簡簡單單的四個字卻在魯迅先生的筆下散發出獨特的色彩。
這是魯迅先生筆下唯一一部回憶性散文集。《朝花夕拾》是魯迅先生後來修改的名字，原名《舊事重提》，書中記錄著魯迅先生懵懂的童年，美好的少年時期，還有青年時期的人和事。
這部散文集，讓我在白紙黑字之間，與魯迅先生相遇。伴著淡淡的書香，緩緩步入了魯迅先生的童年。
《狗·貓·鼠》讓我看到了魯迅先生兒時的天真，他在文中控訴了貓的種種罪行。第一，貓對自己捉來的獵物，總是盡情戲耍夠了，才吞吃下去，十分殘忍。第二，它與獅虎同族，卻是一副媚態。第三，貓吃了魯迅養的小隱鼠，雖然後來證實了不是貓的所作所為，但還是一如既往地記仇貓，與貓博鬥，長大後也是如此。
在《從百草園到三味書屋》中，可以看出少年時期的魯迅幼稚、歡樂。那時的他每一天都很充實，在百草園和一大片一大片富有生機與活力的植物園裡快樂玩耍，那是一件多少自由的事情啊！而在三味書屋，魯迅先生卻只覺乏味，“每天只讀書，正午練字，晚上對課”。儘管這生活如此枯燥，但魯迅先生還經常叫上同窗們去三味書屋後的一個小園子玩，雖然能折梅、尋蟬、喂螞蟻，但次數去多了，時間久了，就會被老師嚴厲叫回三味書屋繼續讀書。這個小園子遠遠不及百草園啊！
《藤野先生》一書中，藤野先生是一個生活簡樸、治學嚴謹的學者，是魯迅先生學醫的導師，他對學生嚴格要求，沒有狹隘的民族偏見。在他的教導下，魯迅先生受益匪淺，對藤野先生十分尊敬。匿名信和當時清代留學生不務正業，醉生夢死，不顧國家和人民安危，促使魯迅先生走上了棄醫從文這條道路。
“朝”表示早年的時候，“夕”表示晚年時期。唯有“朝夕”一詞，才能道盡人生數不清的故事，那回憶，讓我深陷其中，無法自拔。
與春的一場相遇 篇16
國三作文 ,1012字和風微曛，在這陽春三月，沐浴著新生的氣息。突發奇想，清晨去沿江路晨練。
趁風而行，慢步於沿江路，展開雙臂在木橋上迎接春的到來，感受著春天的氣息。倚靠著木欄，眺望江面，白鷺在江上低迴，與流水彷彿在讕語，這和諧的一幕撫平了多少人不安的心靈。轉身回望，一樹樹的桃花開得正豔，花朵經過昨晚的雨水的洗禮顯得格外嬌豔，那一簇簇的紅驚煞了多少人的眼。我在這無限的風光中平靜了下來，沉澱了許久以來煩躁的心。
順著木橋，放慢腳步，與清風經年相遇，在風的引領下奔跑，我想做個風一樣的女子，無拘無束，自由自在地奔跑著，感受著清風吹指帶來的飄逸，舒適。突然，瞥見了一樹白。駐足凝望，樹下有幾朵散落的茶花。心思一動，俯身抬起這散落的花朵，把它們放在掌心。雖沒有黛玉般的悲憫情懷，在冷月的照拂下，荷著花鋤葬下飄零的落花，也吟不出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”那樣哀傷的詩句，可也有幾分惜花的天性。於是，把花瓣一片片灑落在江中順流而行。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”這是李清照對落花的寫照。而我，只想這落花能夠隨水而行，瀟灑一回。
一場花事的終了，喚起了我對“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的好奇。抬眼望去，卻見花滿枝丫，樹上了無綠色，不驚對李清照的這句詩產生了懷疑。我想，這應該是心境的不同吧。此刻的我，倘伴在這春之韻味裡，這一樹樹的白梅經雨後飄落，帶著晨曦，宛若天女散花。
沿著路往回走，路過永安中學，曾經的一切又浮現在眼前，從前奮筆疾書的教室裡還開著燈，這才想起今天是他們提前考的日子。一年前的這個時候，我也是這裡聽著老師說“在自己家裡考試，你們還怕什麼”等溫暖話語度過這場決定性的考試。現在的他們是否也聽到了這麼溫暖的話語，是否也對這場考試有些許緊張？
回家路上，偶遇一場雨。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我也想被它滋潤一番。於是，在雨中慢慢走著，感受著它帶來的陣陣涼意，任它洗去我所沾染的紛塵。
春日，放慢腳步，感受春天的氣息。才發現我們途徑的風景會有這麼多。也是今天才發現，春天早已以它獨特的方式在綻放她的風姿。偶爾，放慢腳步，去尋找我們所忽略的風景，也是一大幸事。
在這“忙趁東風放紙鳶”的陽春三月，與春天的一場相遇，飲盡清露的甘甜。在詩意的星光中，瘦減了一段青春韶華，春天，真的很美。
與一隻蛾子相遇 篇17
國一作文 ,698字窗外，對面樓房的燈光一盞一盞地熄滅，用作裝飾的霓虹燈卻亮得刺眼。偶爾有汽車的引擎聲，由遠響到近，又消失在另一邊的遠方。
今夜無星無月，城市燈火紛繁如舊。天空呈紫紅色，隱隱看見烏雲的輪廓，被這詭異的紫紅襯托得像某種節肢動物門蛛形綱的生物（還是巨型的），甚是嚇人。
我對著窗前凝望一會兒，用力拉上窗簾，看著窗簾上俗氣的粉色小花花紋，我忍不住嘆息。
不過我也清楚，明天還要上學，而且總唉聲嘆氣不是我這個年紀該做的。
我拉開被子，伸手關上燈。
躺在床上，耳邊似有什麼奇怪的“嗡嗡”聲在響。急忙坐起開燈，見一隻飛蟲在亂飛，那是隻蛾子。
我拉開窗簾，開啟窗戶，想把它趕出去，它卻偏不。它在房內迴旋、亂轉。撞上日光燈，被燙到，飛到床邊，被我嚇著，有一下甚至差點栽進我的鼻孔裡。
我突然心念一動，又把燈一關。蛾子好像安分一些，但沒有了燈光，它發出的聲音似乎也不太一樣，比之前音調更高，也更響。在黑暗中，我僅能根據它的聲音來辨別它的位置。但僅僅是聽到聲音，竟也讓我有安全感，一種一切盡在掌控中的安全感。
我坐在床沿，望著窗外，莫名感覺那隻蛾子在與我對視，儘管我那人類低能的眼睛在這時根本捕捉不著光線。
就這麼無所事事的呆坐著，我突然覺得自己周圍的一切變得清晰明亮，站起身環顧，卻找不到那蛾子。我覺得自己的後頸被拉了一下，然後我被扯到窗邊，然後——我似乎在懸浮！
就那麼一瞬，我打了個哈欠，被拽回了床邊，人類的世界。我愣住了，剛剛懸浮的感覺那麼真實，可是為什麼我突然又坐在這裡？
一抬頭，蛾子也在窗外看我。它轉了個圈，真的飛走了。
所以，我是和一隻蛾子相遇了一場？
我與外星人的相遇 篇18
國小六年級作文 ,755字傍晚，我在黑漆漆的路上散步，不知不覺走到了一個菜園裡……
菜園裡漆黑一片，憑藉著從天空中灑下的微弱月光，才可以隱約看到種在地裡的西瓜。
夏夜，十分悶熱，沒有一絲清風拂過，我開始在菜園裡遊蕩。突然，看見一個身影在走動，一個狂抓，只抓住了一個大西瓜，可根據我的腦部記憶回放，此地當時只是一片土地，沒有什麼大西瓜，那我手裡抓的到底是什麼？是上帝吃不完的西瓜，扔了下來？還是……
我用手使勁拍著西瓜，想拍出新玩意，又一件奇怪的事情發生了，西瓜從土地裡鑽了出來，走出一個人，他的長相奇怪極了，和一般人類完全不一樣，綠色透黑的面板，頭似“西瓜”般一道白一道綠，沒有頭髮，更令我恐懼的是，他長著四隻手。這突然冒出的人，讓我瞬間失去了安全感。
我努力想著讀過書、看過的電視……最後想到的是：外星人。
他看到我後撒腿就跑，我趕緊摸摸臉，心裡美滋滋地想，是不是被本小姐漂亮的容貌嚇跑了？可我又馬上緊張起來，指責自己：都這個時候了，還自戀。
我向外星人跑的方向走去，在拐彎處的一塊空地上，竟然有一群外星人，他們嘴裡嘰嘰咕咕的不知說著什麼，我一句也聽不懂，但還是友好的上前問了他們一句：“發生什麼事了？”誰知他們大叫一聲，四處亂竄，我努力向他們比著手勢，內心迫切地想知道他們遇到了什麼困難，想幫助他們。
任何美好的東西都必將實現，在我不停的比劃中，外星人似乎明白了我的心意，開始和我和諧的“交流”了。
在那個被黑暗籠罩的神祕菜園裡，我和偶然遇到的外星人在用心靈交流，用無比坦誠的信任理解著對方的情感……那是一種我從未有過的人生體驗，我將銘記終生。
那一天我與一畝荷塘相遇 篇19
國一作文 ,743字悶熱的黃昏，籠罩著小村莊，多情的夜將周圍連綿起伏的山巒染成深黛色，忙碌了一天的人們終於可以回家，享受安寧。夜，悄悄降臨，鄉村夏夜，有數不盡的美好。夜風如一塊輕紗，輕撫過臉頰，分外舒適。明眸皓齒的月亮爬上枝頭，微笑著面對大地，灑下柔和的月光。可是蟬蟲依舊在樹叢裡喋喋不休，攪起波瀾，使我心神不安……
門前，鄰家的阿婆們在夜色中嘮家常，我搬了一張小竹凳與她們一起欣賞迷人的夜景。輕輕搖動蒲扇，縷縷芳香襲進我的鼻子裡。我站起，去尋找這暗香湧動的源頭。沿著鄉間的小路，香味迎面撲來，越來越濃，不禁令我心曠神怡。終於，在小路的盡頭，我尋到了它們的蹤跡。
這是一池的荷。但見荷葉相互依偎著，互說著悄悄話，交談著一天的見聞，給人一種溫馨之感。荷花傲然挺立，臉上掛著淡定的笑容，也許是想與其他的荷花爭豔，奪得“池塘第一美”的稱號；也許只是想靜靜地一覽這夏夜柔和的美。清風徐來，水波不興，荷花隨著風搖曳，舞動身姿，展現嬌美的形態，就似一股清流蕩漾在荷塘。葉片下發出“簌簌”的聲音，似乎在為這舞蹈而鼓掌。香味也隨之散開，暗香浮動，給池塘更添了一分情趣。
白天的我還在為一件事煩惱，現在，煩惱被一池的荷洗刷得蹤跡全無。我沉醉在這醉人的芳香中，沿著小徑漫步，繼續找尋心之所向的蓮。噢！她在這！我看見了她的素顏，忍不住蹲下身子去觸碰那一方潔淨，並嗅一縷她的芳香。微笑之間，心中彷彿也開出來了一朵清歡的心靈之花，讓我得以在夏日找到一片心靈的淨土……
心中倘有一池綠，則長長的夏季何憂？
以後，我的心中彷彿也有這一畝方塘，塘上荷花競相開放，月亮在塘上掛起，明亮而又圓潤，月下蛙聲正鬧，而蓮在朦朧的圓月下微笑。
那一天我與芬芳茶香相遇 篇20
國一作文 ,838字清風小雨潤，一葉把塵飄。
三四月份，濛濛的小雨融化了冬日的積雪，滋養著世間萬物。一片生機勃勃的姿態。
我隨父親來到了小鎮上的一個採茶莊，這裡規模不算大，在這工作的人，也少之又少，在這裡工作的人，也少之又少，在這裡的，沒有年輕人，都是上了年紀的老人。茶地大概兩畝，繁繁密密的種植著不同種類的茶葉。這裡雖小，卻給人別樣的感受。穿上靴子，走在這茶地間，鼻息間隱隱圍繞著茶葉的淡淡香氣，那沁人的香氣，漫展人心，宜人怡心神。茶葉親密卻又景然，繁多而又莊重，觸控著過去，指縫隙縷間，還不住地有露珠在手中滾動，清新的綠讓人眼前舒適，調皮的風，拂動著整個茶場，茶葉隨著風縷縷扇動，心情也隨之歡呼雀躍了。
茶地上的幾個茶農，分散在不同的地方，我遇到了一個，便上前去看看他是如何工作的。我很安靜地走過去，站在離他五六米的地方。他的神情非常專注，草帽下方的額頭上流淌著幾顆晶瑩的汗珠，可他那黝黑的臉龐下，顯現出的是祥和與安寧，他的手在茶葉中隱隱作動，嘴角微微動著。他將摘出的茶葉在手中攤開，細細精思細挑，將挑好的葉子裝入簍子裡，剩下的就全部棄置。就這麼反覆的工作，他不緊不慢地細細挑選，不覺枯燥無味。
我上前幾步，和他打招呼，他隨即露出歡顏，一切的勞累，全被壓在心底，並無顯現出來。他停下工作，帶著我們來到了一個小木屋內，這裡是他們休息的地方。裡面有許多的成品茶葉。當問到他們在這裡工作多久了，他的語調明顯降下來了，“得有三十年了。”我心中一驚。他接著又說：“我們採茶，不求數量，但我們會精挑細選所有的茶葉，每採一簍都會挑兩遍，採時挑一道，回到這裡再挑一道，我們會將我們這裡最好的茶葉給大家品嚐，採下的茶，大都為極品。”他順手將剛採的茶葉放在我們面前，千找萬尋，卻找不出任何瑕疵品。
即使他們已經達到了百分之九十九的完美度，他們仍然要將完美度提升至百分之九十九點九九。這便是他們的精神之所在。
回時小雨綿綿，塵飄枯燥盡消散，唯茶清香，獨飲盡芬芳。