敬佩的老人相關作文20篇
敬佩的老人 篇1
國小五年級作文 ,934字他，相貌平平，戴著一頂遮陽用的草帽，帽沿下是一張圓臉，兩鬢斑白，特別地扎眼。他個子不高，駝著背，因為長年走在烈日下，面板又黑又幹。雖然我和他素不相識，可他的背影我早就刻骨銘心了。
第一次見到他，是在酒店海邊的沙灘上偶遇的：當時，我正站在海邊，向遠方眺望船隻和層層疊疊的海浪。過了一會兒，聽見身後有人唉聲嘆氣，自言自語道：“才多大會功夫，又這麼多的垃圾，這些人一點兒也不懂得愛護環境啊！”我本來無暇理他，但也許是因為好奇心，我情不自禁向後望去。
只見一位老人，手裡拿著長長的夾子和桶，彎著腰，從我身邊走過。走了幾步，他好像發現了什麼好東西，急忙走過去用手中的夾子把那“寶貝”夾了起來，放進桶裡。我仔細一看，原來那不是什麼“寶貝”，而是一個空的礦泉水瓶子！我頓時明白了，這位老人的職業——他是一名沙灘上的環衛工人。他一邊撿，一邊搖著頭，嘴巴里不知道在嘀咕什麼。看著老人越走越遠的背影，深有感觸。這是三亞，即使是冬天也是烈日炎炎，更別提夏天了，而他，這位辛勞的環衛工人，每天頂著烈日，在沙灘上撿著遊客們扔下的垃圾。看他的衣著，想必工資也不多。漸漸地，心中那位老人的背影成了一座山。
第二天，我們又來到了金黃的沙灘上撿貝殼兒。大家有說有笑地撿著，而我一邊撿，一邊目光還搜尋著另外一樣東西。哈哈，這有一個，我興沖沖地跑過去，撿起它——空礦泉水瓶子，拿著它丟進垃圾桶。這是我昨天回去時想的，我多撿幾個空瓶子，替老人分擔一下。轉身時，我又看見了那個熟悉的背影。
今兒我看見他，他似乎蒼老了許多，不變的是他炯炯有神的眼睛，那雙眼睛堪比鷹眼，在這片沙灘上仔細地搜尋“獵物”。我站在遠處默默注視著老人，當他用夾子撿垃圾時，忽然一個趔趄，見此情景，我的心微微一顫。老人似乎也嚇了一跳，好在只是虛驚一場，自己並沒有摔倒。可是我看見他走路一瘸一拐，可能是剛才腳扭到了。我心中的同情和憐憫油然而生。
回去途中，我一直沉默不語，心裡想著：從今以後，為了不給他人造成不必要的麻煩，我們出來旅遊也好，平時生活中也好，都應該擔當起愛護環境，保護環境的責任。
一位讓我敬佩的老人 篇2
國小五年級作文 ,638字我家樓下有一片空地，負責清掃的是一位老奶奶。她似乎很普通，但通過一段時間，我改變了對她的看法。
老奶奶姓胡，大約70多歲。她雖然滿頭白髮，臉上滿是皺紋，但很有精神，每天都笑呵呵的。
掃這片地雖然工資很低，但胡奶奶對這份工作認真負責。每次清掃時，她都弓著腰，眯縫著眼睛，用長滿老繭的手拿著大掃把仔細清掃，不放過一個角落。有居民吐了口香糖在地上，胡奶奶就用手慢慢摳下來。有時候，她看到牆壁髒了，儘管這不是她的工作，胡奶奶還是會拿來抹布擦乾淨。因此，我對胡奶奶懷有深深的敬意。
胡奶奶不但對工作認真負責，還時刻關心著身邊的每個人。一次，我帶樓上阿姨2歲的兒子到空地玩。不料，他在與夥伴追逐時被一塊小石頭絆倒了，嚎啕大哭起來。正當我手無足措時，胡奶奶碰巧來掃地了。見此情景，胡奶奶忙放下掃把，疾步走來，一把將小弟弟摟進懷裡，用輕柔的聲音說：“乖，孩子，不哭了啊，一會就沒事了啊……”。小弟弟在她的拍哄聲中漸漸停止了哭泣。接著，胡奶奶檢查了小弟弟的膝蓋上的傷口，見無大礙，便從口袋裡摸出一顆糖給小弟弟吃。然後，她將小弟弟送回了家。做完這些，胡奶奶又馬上開始工作了。當我上前感謝她時，胡奶奶連連擺手，說：“沒啥，不就是幫了個小忙嘛！”說完，她就轉身繼續掃地了。這時，在我眼裡，胡奶奶那矮小的身影瞬間高大了許多。
胡奶奶認真負責、關心他人的高尚品質，讓我對她懷有深深的敬意。看著這篇文章的你，是否也和我一樣呢？
令人敬佩的老師 篇3
國小四年級作文 ,558字一書批註，標滿心血；兩袖粉塵，默默無聞；三尺講臺，寄託終身；四書五經，教書育人，遊走於時光之中的老師是最值得尊敬的人。
古人云：“師者，所以傳道授業解惑也。”《禮記》有言，“師者教之以事而喻諸德也。”老師之職責所在是傳道授業，是喻德，師者是一名園丁，用心澆注，只為每一朵花的盛開；師者，是一名鑄劍師，瀝盡心血，為學生鑄一把好劍；師者，是一名作家，費盡心思，寫一篇好的文章，此為師者。
她邁著步子向教室走去，一步一磚，走廊無聲，只有老師走向教室的聲音，窗戶外面偶爾想起幾聲鳥叫，卻也吸引不了她的注意，雙目有神直視前方，有時偶爾看幾眼手中所持的本子，她的背影彷彿同山堅定的影子般。
走進教室，一聲“上課”鏗鏘有力，不大不小。講課時，遇到難點她會提高嗓音提醒同學們，同一只響箭劃過天空般，當遇到新知識時她會抬起右手用控制住的力度上下襬動兩下彷彿在強調什麼，而她的眼睛裡彷彿有一束光從裡邊迸出，照亮了我們的心。
她上課時，抓緊每一分鐘來同我們講課，認真傾聽每一位同學的發言，聽完後還會思考一下，然後繼續講課，眼珠有時一動便在思考。她的一舉一動都在引導我們跟著她的思路在轉在學習，時間過的飛快一節課結束了會讓人覺得意猶未盡。
師者，不易，卻令人敬佩。
我最敬佩的老師 篇4
國小五年級作文 ,735字是她，在我的成長道路上點亮明燈；是她，讓我開啟了寫作的靈泉；是她，讓我們班的語文成績漸漸進步。她，就是我最敬佩的語文老師—肖老師。
肖老師長著一頭柔順的秀髮，兩隻眼睛忽閃忽閃的，彷彿能透出金光來。這對有神的眼睛之上，架著一副窄邊眼睛。肖老師雖然50歲了，但走路非常快，她走過的地方，常常有一股清香，令人神清氣爽。
肖老師是一位對工作十分負責的老師，我們常常在深夜看到老師給我們發考試成績，原來是老師在熬夜批改試卷，我們常常可以看見肖老師彎著腰伏在桌子上指導我們功課，我們常可以看見肖老師為一些作文不好的同學整理例文……這樣的事情數不勝數。但是，我記憶最深的還是三年級的一件事。
那是初夏普通的一天，我快樂的坐在教室裡，抬頭往黑板上看，只看見黑板上寫著“孩子們，我暫時失聲了”幾個字。啊？！肖老師失聲了？那語文課誰上啊？一時間，好幾個問題包圍了我。我頓時變得無精打采，默默等著語文課的到來。
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，門外閃出一個熟悉的身影
—肖老師！只見肖老師在一夜之間變得十分憔悴，臉變瘦了，原先炯炯有神的眼睛也暗淡無光了。她慢慢走到講臺上，翻開了語文書，一筆一劃地在黑板上寫起了那節課的知識要點。我們不再喧鬧，而是全神貫注地看著肖老師，只見她拿著白色粉筆，吃力地寫著一個又一個的字，提出給我們的要求。豆大的汗珠從她的臉上滑落，手也被粉筆末弄得白白的，但她仍然堅持的寫著，直寫到下課。那時，我看見肖老師疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。
事後，我才知道，肖老師那天上完課，就去醫院輸液了。按照醫生囑咐，肖老師那些天是必須請假休息的，可是她為了不耽誤我們的學習，帶病上課，這一種多麼高尚的情懷啊！
教我的老師很多，但我最敬佩的就是這對工作負責的肖老師！
我最敬佩的老師——我的歷史老師 篇5
國二作文 ,595字步入了一個新的年級，新的學校，我又結識了許多新朋友，學習了許多新科目。有了新的科目，自然少不了新的老師。在這些老師中，最受同學們歡迎的、最有經驗的，就是歷史老師了。
歷史老師今年50多歲，頭髮已經雪白，平常總是帶著一副褐邊黑耳的老花鏡，有些發福的身體讓他顯得更加健康。他的肚子裡好像裝著無窮無盡的知識，鼓得大大的，一雙眼睛炯炯有神。
同學們都非常喜歡歷史老師上的課，他上課不僅生動，有趣，他還把歷史溶入一首一首的順口溜中，當他在黑板上寫完了一首，我們往往也就背熟了，比如說，老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動方式，使用工具才脫離動物群體的，編了下面這一段順口溜：
從無到有，低階高階，古猿進化，漫長經歷，生產勞動，決定意義。
由於這些內容是存在順口溜裡的，同學們踴躍背誦。更由於順口溜簡單易記，同學們不到幾分鐘就已經倒背如流了。
這種輕鬆地學習方式，是同學們都接受的，都喜歡的，所以，這樣學習我們不僅學到了知識而且還不累，更由原來的被動學習變為主動學習。
還記得第一節課，老師做了自我介紹之後，把課本丟在一邊，竟然讓我們講本市的歷史故事，並由故事引出了皇室，又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個年齡最喜歡聽故事，而且記憶力又特別好，故事聽了一遍就記住了。老師正是通過這一點，用給我們講故事的方法，讓我們瞭解歷史，學會歷史。
看完了這篇文章，你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧！
我最敬佩的老師 篇6
國小六年級作文 ,474字時光匆匆，我已經是一名小學六年級的學生了。在六年級的小學生活中，教過我的老師有好幾位，要說我最敬佩的老師，當數現在教我的語文老師—餘老師。
餘老師對我們的要求可嚴格了。記得有一次，餘老師剛上課一會，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。餘老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站著，教室頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視餘老師，因為就在之前我的手還伸進抽屜裡玩著。餘老師對我們說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責。你們的爸爸、媽媽讓你們來這裡學習，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了餘老師的話，那些不遵守課堂紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地上有一條縫可以鑽進去。
餘老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高，她是位教學經驗豐富的教師，餘老師的語文課總是上得那麼生動活潑。她經常教導我們：學習語文最重要的就是多背誦，多積累，光死記硬背還不行，還要會靈活運用！
如今，我越來越喜歡餘老師。我的語文成績也慢慢提高了。謝謝您，老師！您是我最尊敬的老師！
我最敬佩的老師 篇7
高一作文 ,844字步入高中生活後的日子裡，認識了許多新同學，建立了許多新的朋友，同時也遇到了那些用心教導我的老師，這些老師各有其閃光點，堅守著工作崗位，從不懈怠。而其中最敬佩的她，是我親愛的物理老師—童老師。
扎著低低的馬尾，略有些肥胖的身子配上她那雙炯炯有神的大眼睛，更顯得可愛，不過可不要被她那純樸的面孔給吸引，因為她是我們高一的年級主任，行事手段雷厲風行，是我們每個學生都不敢招惹的角色。
我從未想到有一天能成為她的學生。
那天班主任走進教室，恨鐵不成鋼的對我們說：“你們整天吃喝玩樂，把人家趙老師都氣走了……”沒錯，那時的我們班可謂臭名遠揚，據說趙老師走了以後，物理組沒有一位老師願意接手我們班的課，說是被我們班的紀律給震怕了，不想自找麻煩。那時的八班就像是一群被丟棄的孩子，找不到回家的路，是童老師收留了我們：“哪有什麼真正學不起來的孩子，我親自去教……”就這樣，大名鼎鼎的童主任成了高一（8）班的物理老師。
第一次上她的課，我們的心情緊張的不亞於火星撞地球，每個同學都提前準備好書本，安安分分坐在位上預習，同時也在期待著這節課。剛走進班級的她並沒有立刻為我們講授新課，反而與我們拉起家常，她就像一位知心阿姨一般，為我們說了很多推心置腹的話，她告訴我們大學生活是多麼美妙，還用自己的親身經歷告誡我們，珍惜時間是多麼重要。那是使我終身難忘的一堂課，那些諄諄教誨刻在我的腦海中不得消散。後來她的每堂課都是我們班紀律最好的課，課堂上的她早就不是那個讓人畏懼的年級主任，而是願意與我們共榮共辱共進退的童老師。
有的時候她像一個孩子，課堂上當我們對理論公式百思不得其解時，她會親自給我們示範，使得我們捧腹大笑，她也毫不在意。課後她很少給我們佈置多餘的作業，用她的話來說就是，“該學的時候學，該玩的時候玩”。經過共同拼搏，我們八班不再是那個墊底的班級了，我們的成績取得了突飛猛進的進步。
古人曾雲：“誰言寸草心，報得三春暉。”感謝童老師，不僅教給我知識，也教會了我做人的道理，她是我最敬佩的老師。
我最敬佩的老師 篇8
國一作文 ,706字老師，是講解題目的粉筆；老師，是知識大門的鑰匙；老師，是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人，指明燈，而我最敬佩的老師是我們的班主任—於曉霞老師。
於老師是我們的數學老師，當第一學期她是初來乍到，我第一印象就是—親切。不知是因那微笑的眼？還是因那樸實的紫外套，抑或是那純正的方言？沒想到，到了下學期，原竟換成了我們的班主任，新任的老師，正是於老師！
當我瞭解到這件事的經過，我不禁對於老師肅然起敬。原來的班主任因身體原因不當了，而暫時找不到合適的人選，於老師挺身而出，應下了這份“苦差事”。五十多歲的於老師，還有低血糖，卻在要緊之時接下重任，我就是不想讓我們落後啊，我怎能不感動？
自從於老師當了班主任，一系列大改革，一場針對每個人的洗禮開始了。我抱著不認為然的心態，該遲到遲到，該說話說話，該幹什麼幹什麼。沒想到，於老師先從我這裡開了刀。一天早晨，我騎著車子輕快地來到了學校，高興的踏進教室門口，剛要向作為上走去，於老師叫住了我，讓我去教師外站著等她，我一看老師臉色，頓覺大事不妙，冷汗“刷”地冒了出來。果然，老師一臉陰沉地訓開了話，我心不在焉地聽，左耳聽，右耳朵出，什麼豆沒聽見。第二天，我更過分了，遲到了十五分鐘，我推車向車棚走去，卻望見於老師站在車棚外，我心想：慘了。進了，於老師發話了：“為什麼遲到？”我撓撓頭，支吾了幾聲，於老師讓我放下車子把我拽到辦公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算給我長談。我立刻繳械投降，認錯受罰，到操場鍛鍊了十五圈，立刻“清新氣爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改後，雖然怨聲載道，精神面貌卻煥然一新。
這都要感謝我最敬佩的好老師—於曉霞。
我最敬佩的老師 篇9
國二作文 ,629字孔子曾經說過：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”
我最敬佩的老師是我們的班主任伦雲鵬。倫老師的個子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時常在我們身上掃來掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話語，總是那麼熱情、生動、流利。我們都親切地稱呼她為倫媽。
記得有一次，因為我的學習成績因貪玩、浮躁而直線下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會嚴厲地批評我一頓，我忐忑不安地來到老師的辦公室，卻與我預料的完全相反。倫老師讓我站在她的對面，輕輕的對我說：“你退步了。”我頓時感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長地說：“要想取得好成績，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃裡，靠的是自己努力學習，奮發向上。你們是21世紀的接班人，如果不刻苦學習，是很難成為對社會、對國家有用的人才。你們是祖國的未來，一個人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標專一，鍥而不捨地奮鬥，就沒有你們做不到的事！現在好好學習，也是對你自己的將來負責！”
倫老師的這些淳淳教導，使我自行慚愧、受益匪淺。
是啊！沒有努力，哪裡來的成功！
在接下來的日子裡，我收斂起貪玩的心思，專心學習，成績果然有所提高！
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵！
老師，是捨己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！
老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟樑，奉獻出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是我最敬佩的老師！
我最敬佩的老師 篇10
國一作文 ,603字參天的大樹離不開熾熱的陽光，飛奔的駿馬離不開廣闊的大地，自由的鳥兒離不開湛藍的天空，而我離不開辛勤工作的您—何翠美老師。
如果我們是國家的花朵那您一定是那最辛勤的園丁，如果我們是一個小部件那你一定是那最認真的工程師，如果我們是一塊兒微不足道的板磚那你一定是那最偉大的建築師。是您培育了我們，是您給了我們力量，是您給了我們精神，在我心中你是世界上最美麗的人。
記得有一次我因一些個人原因考試沒考好，那幾套題我總是弄不會。您總是不厭其煩，耐心的給我講解。有一次我放學之後去問您題，你耐心為我講解的時候我注意到您的鬢髮已經斑白，您的眼角又多了幾條魚尾紋我看著看著心中不禁翻起了一陣感動彷彿您有一根銀髮是為我而生的，。當您給我講完題出來的時候天已經黑了您不放心我又將我送回了家。
我知道您身體一直不好，三天兩頭就要去醫院跑一趟，可是原諒不懂事的我們總愛惹你生氣。總是那麼不懂事。
您總是說我們班裡的孩子很聰明，可就是考不過八班這是為什麼呢？其實我們心裡都很清楚，是因為我們沒有努力，沒有好好聽您的話，好好學習。您總是為了我們付出，總是為了我們操碎了心，總是把一切希望都寄託在我們的身上，可是我們總是不懂事，不懂您的心。
你是那麼的和藹可親，您是那麼的無怨無悔，您是那麼的辛勤奉獻，你是我心裡最可愛的人，最後我想大聲的告訴你：“我愛你老師，我一定不會讓您失望的！”因為我們知道。您做的一切都是為了我們好。
我最敬佩的老師 篇11
我最敬佩的老師作文7 ,691字她是一位新疆姑娘，她有著新疆姑娘獨有的美麗又迷人的臉龐。她有著一雙烏黑透亮的大眼睛，還有一卷及腰長髮。她就是我的舞蹈老師蒋慧老師。
蔣老師是一個負責任又嚴厲的老師。在舞蹈課上她教的動作都是很難的，並且她上課時對每一個學生都很嚴格。所以有些同學在背地裡埋怨蔣老師：“讓我們做那麼高難度的動作，差點把我骨頭都折斷了。你就知道在那邊對我們指指點點，還下手那麼重，這些高難度的動作你做得到嗎？”其實蔣老師很早就觀察到同學們的心思，不過她並沒有放鬆對我們的嚴格要求。直到從那節課開始，蔣老師用她的實際行動改變了我們對她的看法。
記得那節課，蔣老師像往常一樣先讓我們做一些基礎練習。開始前，在我們的墊子旁邊又多鋪了一張。我們感覺很奇怪，於是問蔣老師：“老師，難道有新同學要來嗎？”蔣老師笑著對我們說：“沒有。”我們要先做仰臥起坐，只見蔣老師走到多出的那張墊子上躺了下來。然後助教老師放了一首節奏很強很快的音樂，我們就跟著音樂來做動作。我們才剛剛做了幾個就累得不行了，有幾個同學還趴在墊子上起不來了。沒過多久，同學們個個都堅持不住停下來了。這時我們望向蔣老師都驚呆了，只見她跟隨著音樂節奏動作做得既標準又快。同學們個個都流露出讚許的目光。後來在課後我問蔣老師：“老師，您是怎麼把仰臥起坐做得這麼好的？”蔣老師笑眯眯地對我說：“靠堅持啊！”蔣老師後來告訴我她無論多忙每天上午、下午都要堅持做200個仰臥起坐。我聽了以後，暗暗下定決心以後也要像蔣老師那樣堅持做一件事情，為自己的目標而努力。
如果沒有蔣老師那堅持不懈的教學精神，也就沒有我現在對舞蹈的喜愛與堅持。這就是我最敬佩的蔣老師。
我最敬佩的老師 篇12
我最敬佩的老師作文3 ,298字我最敬佩的老師是我們的語文老師高老師，她的鼻樑上架著一副眼鏡，她還有一個能把活人說死，死人說活的嘴巴，除此之外，老師還有一頭捲髮，看上去十分年輕，她的說話聲總能把我們帶到學海里，
我最敬佩高老師的一手好字了，高老師寫的字好像書上印的一般，十分工整，而且大氣，在交過我的老師中，高老師的字是最漂亮的呢。
我還十分敬佩高老師讀課文那麼有感情，老師在讀課文的時候把自己全部的感情都抒發了出來，時而感人，時而快樂，時而讓人流淚不止，高老師讀課文也十分流利，一篇讓我費盡周折還讀不好的課文到了老師那就十分簡單，老師讀的十分流利，像小橋流水一樣。
我敬佩我的老師，在您的指導下，我一定會好好學習，天天向上的！
我敬佩的老媽 篇13
我敬佩的老媽作文45 ,446字說到敬佩，我最敬佩的一個人就是我的媽媽，我敬佩媽媽，敬佩媽媽做事認真的態度，我的認真就是從媽媽身上學到的。
在星期五的晚上，皎潔的月光透射進我家的窗櫺，在月光的照射下金虎顯得蓬蓽生輝。這晚的夜景特別美，而我的老媽卻沒發現這美麗的夜景，她正在專心致志、一心一意地背英文歌詞。就是這個原因，讓我佩服的五體投地，也是因為這一點，我特別為媽媽自豪。
星期五的晚上，我在客廳看電視，媽媽就坐在沙發上背英文歌詞，那天晚上我把音量調到了20，媽媽竟然沒受到一點打擾，仍然一心一意地背歌詞。媽媽一會兒站起來做優美的動作，一會兒表情變化多端，時歡樂，時悲傷，可見媽媽唱得多投入。
“老媽，給我倒杯水吧，我口渴。”我大聲地說。
等了好半天，老媽依舊沒反應，還在興致勃勃地唱著，沒有絲毫累的感覺，就這樣我也沒有再去打擾媽媽了。
我聽著看著，不由得想到媽媽像我成長中的老師教會了我生活中一點一滴的道理；媽媽像天上耀眼的太陽，為我指引著前進的道路；媽媽像園丁一樣哺育著我茁壯成長……我愛我的媽媽，但是我更敬佩我的媽媽。
我最敬佩的老師 篇14
我最敬佩的老師作文6 ,604字“我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的哼哼教導，我曾記得您那新增的幾根銀髮；因為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會如此文明。”這句詩歌是多麼的能表達出我對您的心。
在這多姿多彩大千世界，有許許多多我最敬佩的人，但是我最敬佩的還是我的班主任。老師大約四十多歲，不低不高的個子，不胖不瘦的身材，短短的頭髮，它長著一張瓜子臉，細細的眉毛，他說氣話來總是很和氣，顯的又親又敬。
我們都親切的稱他為老班，我敬佩他，一個大公無私的人，他所教育的學生和其他學生髮生矛盾的時候，他從來不騙但自己的學生，而是教育我們胸懷開闊。
老班的脾氣很好，所以我們班在八年級數人數最多的班級了，在我們學生犯錯誤的時候，他不會輕易的去處罰任何一個人，也不會弄不清是非的讓學生叫家長，總是很耐心的很細心的教育我們。
因為他是一個男教師，所以對我們也有一些不方便，有什麼心裡話也不敢對他說，但是他總是每天習慣性的去宿舍關心我們的生活，睡眠。所以我敬佩他，我讚美他，我喜歡他。
用加減乘除，算不盡他做出的貢獻。用詩詞歌賦，頌不完對他的崇敬。魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。
老師，您辛苦了！我沒有任何辦法來回報您對我的教育之情，所以，我只有好好學習，用一個好成績進入初中來報答您！我知道，在您心目中，我們的成功，就是您的微笑；我們的優秀，就是對您的回報。
老師，我敬佩您，我讚美您，我喜歡您！
老師，您辛苦了！
我最敬佩的老師 篇15
我最敬佩的老師作文3 ,300字說起我最敬佩的老師，當然是我們範老師。她是我們的班主任。她的個子不太高，體型中等，長長的捲髮一直到腰部。範老師很溫柔，從來不很吵我們。
範老師的怒火從來沒有發起來過。她讓我們做的作業也不多。一見其他老師讓我們做的作業多就很體諒地讓我們少做一些。
老師還特別敬業，就算生病了，也要堅持來上課。前一段時間範老師中風了，但老師一直堅持給我們上課，從未間斷。儘管老師的嘴角有點歪，發音不太準確，但老師還是努力讓說話的聲音準一些。
當然老師這麼付出，我們也有很大收穫。當好幾個代課老師說我們班班貌不錯時，老師開心地笑了。
我只想在教師節來臨之際，對我最敬佩的範老師說：“老師您辛苦了，祝您身體健康，早日康復！”
我敬佩的老師 篇16
我敬佩的老師作文40 ,379字“我們十一班就需要這樣的人！”，清脆利索的聲音從班裡穿了出來。她就是我們的班主任。
在我們剛入班的時候，她顯得很和藹、慈祥，很喜歡我們。她教育有方，經常給我們將大道理，讓我們汲取經驗。
上數學課，她很喜歡讓大家講題，鍛鍊能力。如果你沒有講對，她也很高興，為你有勇氣高興。如果講對，她還會帶著大家為你鼓掌。讓我們知道要欣賞別人。
上課，她總會帶著微笑。她會叫同學上去做題，我經常做錯，每次以上就緊張，腦子一片空白。她沒有埋怨我，而是悉心的教，直到你會。她對每個同學都一樣。
方法上，她介紹給我們很多方法，如：把錯題和例題整理到本子上；多看報紙上的題，還要圈畫；做提攜步驟。
以身作則，使他更優秀。值日生拖地多的不好，她會親自上陣。她彎下腰，使勁的拖。
她改作業很認真。你那裡做得好她就會寫上，不好，她也會寫上。
她很好，像一個“超人”，各方面都很特殊。我敬佩！
最敬佩的老師 篇17
最敬佩的老師作文40 ,430字我最敬佩的老師—龍老師。
龍老師是我們的班主任老師也是我們的語文老師。
龍老師講課的特點就是將每一個細節都會講得既清楚而又生動，講得特別精彩。我知道老師的目的是為了讓同學們對語文感興趣、對知識感興趣。
為了讓同學們說話流利、練好口才，龍老師就在每天的第一節語文課上的前幾分種讓同學們上臺進行“課前三分種說話”，所佔用的時間老師會在自習課上補回來。老師真是用心良苦呀！
每天下午放學龍老師會留下不算太多的作業，可有些同學還是埋怨作業太多。其實更辛苦的還是老師。有些作業批改起來比較容易，可有些作業就比如說：日記、練習冊、還有作文那是要一個字一個字的來看的呀，有需要修改的老師還要給予批註。我們想想有六十七本練習冊，就有六十七本日記，也就有六十七本作文，這是多麼大的工作量呀！龍老師要批改多長時間呀！有好的作品龍老師還要進行指導然後通過修改再傳給報社。老師這麼辛苦又是為了誰呢？
我們擁有這樣一位盡職盡責、不辭勞苦的老師，我們是多麼的幸運啊！我敬佩她！
我最敬佩的老師 篇18
我最敬佩的老師作文5 ,498字我最敬佩的老師就是我們的班主任—殷老師。她工作時非常認真，努力做到最好。
一張白白的鵝蛋臉，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，烏黑髮亮的長髮垂到腰間，簡直就是仙女下凡。這就是我們的班主任—殷老師。
殷老師總是那麼認真負責。
就說我們星期四下午吧。全是作文課，老師為了讓同學們的作文寫得更好，就一本一本地看，一本一本地批，一本一本地講。
只見她有時揮筆速寫，有時邊思考邊修改，有時反覆地品讀那一段段文字……不停地耐心給我們提出修改意見。她的神情是那麼專注，好像整個世界都消失了一樣。
一節課過去了，兩節課過去了，三節課也隨著時間的流逝過去了……一本本作文在老師的埋頭批改中過關了，老師的臉上露出了說不出的疲憊，但她依然堅持著在給我們批改作文。
天漸漸黑了，教室裡空蕩蕩的。這時，老師才抬起那疲憊的雙眼，擦了擦額頭的汗珠，慢慢站起來，長長地吁了一口氣，邁著無力的步子走出了教室。
殷老師認真起來的樣子，還真是讓我銘記在心。我心裡深深地知道：她那額頭上的汗珠是為了我們而流，她拖著生病的身體站在講臺上是為了給我們講課。我為有殷老師這樣的老師而感動著幸福著。
殷老師，我永遠敬佩她！
我最敬佩的老師 篇19
國小六年級作文 ,475字時間過得真快，轉眼間，我都已經六年級了。這是我小學的最後一年。教過我的老師也有很多，要說我最喜歡的老師，當數我的班主任王老師，王老師對學生特別關心，照顧得關懷備至。
記著三年級時，我因為貪玩，就想偷偷跑到樓下跳繩，在下樓梯時，因為跑得太急，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，當時我眼前一黑，等我清醒過來的時候，已經在醫院裡了，有一塊布蓋在我的臉上，我感到傷口是麻木的。當耳邊聽到醫生說我的傷口需要縫針時，我的心馬上揪在一起，小腦瓜都嚇懵了。因為“縫針”這兩個字對我來說是那麼可怕。讓我的整個身體哆嗦了一下。這時有一雙大手輕輕握住我的手，好溫暖，耳邊響起“曾佳，別害怕。要堅強，前些日子不剛學了劉伯承嗎？想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手，這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療，如果實在害怕，就想起王老師上課講的劉伯承。“害怕”這兩字在我心中雲消霧散了。
兩年多來，王老師鼓勵的話語、溫暖的手直到現在我仍然記憶猶新。我是幸運的，因為在六年來有王老師的陪伴，在生活中噓寒問暖。無論在生活和學習中，王老師你都是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的老師 篇20
國小五年級作文 ,513字四年級，我換了一個班主任，她姓葉，瘦瘦的。我和老師一般高，沒想到她是個“狠角色”，對我們的要求非常嚴格，尤其是書寫。
第一次交語文作業，我吃盡了苦頭。那天我和往常一樣，拿起筆三下五除二就把作業寫完，往講臺上一放，撒腿溜出教室。“這位同學，你等一等！”老師把作業本翻到封面：“陳羽鐳，很好聽的名字，人也長得挺帥，這字說不過去吧？擦掉重做好不好？寫字有寫字的規矩，橫平豎直，大小合適，如果寫得歪歪扭扭，我還會讓你重寫的哦。”聽了葉老師的話，我乖乖地坐回座位，認真地寫起來。
葉老師治我亂寫字的招數可多了。有次考試，我做對了所有題目，可試卷上卻寫著一個鮮紅的“90”，原因是字看不清，我不服氣！誰知回到家裡，爸媽樂壞了，還說像我這樣的學生，就得這麼治，趁機又教育了我一番。久而久之，我養成了一個認真書寫的好習慣。
說實在的，我敬佩葉老師，儘管她對我們嚴厲，一絲不苟。但她的語文課特別有意思，還為我們特別定製了導學單，每天的重點、糾錯、預複習等都濃縮在小小的一張紙上。老師為了設計這張紙，她有時在電腦前一坐就是好幾個小時。
老師在生活中就像媽媽一樣溫柔，早早來到學校，最後一個才離開班級。小小的身軀，有大大的力量，她是我最敬佩的老師！