故事是精彩的相關作文20篇

故事是精彩的 篇1

國三作文 ,671字

有愛寫故事的人嗎？愛寫故事的人啊！把你寫進她的故事裡，這樣她就不會忘記你了。

每當我們在看故事的時候總以為寫故事的人都是編的，其實誰又知道每個故事都帶有自己的感情啊。或許沒有人知道為什麼有些人愛寫故事吧！我之前也是不知道，甚至連小說都不敢去看了。回想起來那天許久未看小說的我拿起了同桌的小說，看著看著我竟然哭了起來。是故事太感人了嗎？是文字太華麗嗎？不是，都不是。

故事就是由簡簡單單的文字組成，可是一些故事既然讓我們看哭了。其實只是因為故事裡有寫到與自己相似的東西，那麼寫故事的人難道就一定全是編的嗎？此後我對故事的看法就不同了。寫故事的人寫的故事裡也帶著他的感情，那些感情也是真實的啊！故事既然是帶有真實的，那麼每個故事帶給人的感覺都一樣嗎？不可能會一樣的，連雙胞胎都有不一樣的，世界上根本就沒有一模一樣的同一件東西。感覺還可能有一樣的嗎？故事總是能帶給人不同的感覺，當你開心的時候與不開心的時候看故事的心情不同，看到的也就不同了。

例如，童話故事，小孩最喜歡看了，不過其他的一些人也喜歡看。如果小孩看童話故事會有怎麼樣的感覺呢？我猜感覺應該是開心的或者對這個世界就充滿了許多的愛，能讓小孩變得更善良也能讓她們學會一些知識。小孩在童話故事裡成長是很幸福的。那麼年輕人呢？也許年輕人就不太喜歡看童話故事了，因為對於她們來說童話就已經是童話了吧！喜歡看童話故事的人應該都有一顆童心。瞧就一個童話故事，就可以由看的人數多少分辨出來人的感覺與想法。

那麼故事可真的是神奇的東西，不僅能使人明白道理還告訴了人們故事不一定是真的，但是感受總是真實的。

生命是精彩的 篇2

國小六年級作文 ,613字

我們這個美麗星球的每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天都有一些生命開始它的旅程，也有一些生命永遠地離開。生命是頑強的，然而有時也極為脆弱，生命又是令人敬畏的。

生命是頑強的！在一個沙漠裡，竟蘊藏著一種頑強的植物，它一千年不死，死後一千年不倒，倒後一千年不朽—它就是胡楊。雖然枝頭上已經枯竭，根部卻在發芽，這是多麼的頑強啊！

生命是脆弱的！上一秒還在嘻嘻哈哈哈的玩耍，下一秒，眼前卻出現了這一樣的景象：一個人躺在血泊裡，已經死亡，那個人就是上一秒和我一起嘻嘻哈哈的好朋友。人類的生命一遇到車禍、海嘯、地震等災難，是經不住一絲絲風吹雨打的，人類的生命是那麼弱不禁風。生命是很脆弱的！

生命是神奇的！在那時，我的母親挺著大肚子與我說笑，而下一秒120救護車的聲音才把我喚醒，飛速開往醫院，到了醫院我的母親開始做手術，我和爸爸在樓梯道中來回踱步，突然手術燈亮了，我和爸爸飛速地衝了過去，像飢餓的老虎撲向食物一樣。醫生說，生了個女孩，手術非常成功。我沉重的心情釋放了出來，我非常興奮，因為馬上有人要喊我姐姐了，我想著，一個奶聲奶氣的小女孩甜甜地喊了一聲姐姐，當我看到那個女孩時，我叫了起來，她是我妹妹嗎？長得又黑又黃，是個怪物嗎？於是我的好心情又變得沉重起來了，過了幾個星期後，妹妹逐漸變得漂亮，我發現了生命是神奇的！

從那時起，我從不浪費時間了，絕不讓它從我手中流失。人的生命是有限的，但要活得精彩，活得有意義。

一次精彩的故事比賽 篇3

國小四年級作文 ,602字

一年一度的童聲故事總決賽開始了！

我們迫不及待地走進少年宮，入場就座。我心裡一直忐忑不安，心裡不停地祈禱：高銘澤一定要拿到一等獎啊！想著想著，我不禁把頭轉到後面，看到高銘澤正和其他同學談笑風生，一副自信滿滿的樣子，我這才放了心。

主持人上臺了，先給我們介紹了評委，然後比賽正式開始了。時間如飛箭，一會兒就到了四號選手。四號選手在演講的時候特別有感情，她叫季琳月，講的是《沉香大戰二郎神》，講得繪聲繪色。只見她手一抬，聲音隨之提高，我彷彿親身來到了這個戰場，親眼看到了這個畫面。她的演講最終得分是9。42分。

轉眼間，前面十名選手演講結束了，接下來是十一到二十號選手演講。其中，十七號最引人注目。他演講的是《狐狸和烏鴉》，雖然這個故事很常見，但他演得特別好。當狐狸想方設法得到那塊肉時，他就模仿狐狸的樣兒：眼睛一轉，左手垂下，右手朝上，笑著對烏鴉說話。而且聲音壓得很低很低，我們都笑了，等他演講完，場上傳來了陣陣掌聲。

終於到了我們班的高銘澤了。看到他登上舞臺，我為他捏了一把汗。他講得故事是《西湖神牛》，當他講到官員惱羞成怒的時候，他把手往脖子上一放，然後一劃，裝作要殺頭的樣子，太逼真了。故事結尾時，他的速度慢了下來，聲音也漸漸小了。

當主持人報第二輪得獎名單時，我們都很緊張，報到高銘澤得了一等獎時，我們都高興壞了，我忍不住大喊一聲：“太棒了！”

這次的故事比賽太精彩了！

精彩的講故事大賽 篇4

國小五年級作文 ,739字

在我的記憶長河中，有一件事一直令我記憶猶新，那就是幾個月前的“講故事大賽”啦。

這次“講故事大賽”我們班派出了兩位選手——王鑫蕊和程雨露。我們班的各項排名在全年級一直是“千年老二”，而我們班的“死對頭”五（1）班也派出了兩位健將。

來到主場，定眼一瞧，五（1）班的同學們是一臉不屑和趾高氣揚，完全不把我們五（3）班放在眼裡。所以班主任上場前仔細叮囑了兩位選手，千萬不要卡殼，忘詞等等。

“講故事大賽”終於開始啦！要抽籤決定哪個班先開始，我們班是6號。故事種類有很多，如：神話類、益智類、美德類……前面幾個班的選手都沒有忘詞，講述得很流暢，這更使我們班的選手有壓力，也更緊張了。

輪到五（1）班的選手了，五（1）班的其中一個選手李怡靜在前面講述得很有感情，評委也很注意傾聽，露出了滿意的笑容。眼看冠軍就要是五（1）班的了，可沒想到李怡靜在結尾突然忘詞了，“冠軍”離五（1）班遠去了。輪到我們班了，王鑫蕊從上臺到結束一直都是精神飽滿，還向評委們問了好。沒想到王鑫蕊比李怡靜講得還有感情，聲調抑揚頓挫，字正腔圓，似乎每一個字都是有感情的。聽到她講述的故事，如身臨其境，彷彿臺下的觀眾就是主人公。故事講完了，還沒等王鑫蕊說出那句“謝謝大家”，臺下就掌聲雷動，持續了足有一分鐘。而五（1）班呢，因為太驕傲，只得了第二名。

經過了這次精彩的“講故事大賽”之後，使我懂得了——“驕兵必敗”的道理。

愛是最精彩的 篇5

國小五年級作文 ,402字

春風蕩起，在迎著花兒的初芽，喚醒了春天，天空中飄揚的蒲公英，蕩起了一絲暖暖的回憶。

和往常一樣，我和弟弟做完了功課，就坐在沙發上談論著一天的趣事向母親彙報一天的學習狀況。

當母親做完了家務，端上那一碗一碗熱騰騰的菜時，坐下來，拿起了筷子開始了用餐，看著母親的汗在臉頰邊流動著，再看看一桌豐盛的飯菜不禁掠起一股暖流在心間迴盪著，久久不能忘卻，心中有一種說不出的愧意，在愛的迴音壁中迴盪著，很久很久……

此時心間想明白了許多，在學校的一天只是動動腦了一天，就已經深感疲憊。何甚母親是幹了一天的家務，這——這——心中的暖流化作淚水在全身流淌著，讓人久久不能平靜。

也許生活中你覺得充滿了挫折，令你感到欣喜的是那些人的慾望，慾望雖好，但不要忘了你身邊的真情，也許是如此簡單，但她的愛像春風一般吹進你的心靈，她的愛才是生活中最精彩的。

精彩的一件事 篇6

國小三年級作文 ,367字

記得假期的一天，媽媽帶我看了一次大馬戲。

那是一個半圓形的舞臺，表演一開始，只見一位身穿西瓜服、頭頂綠鸚鵡、畫著黑眼圈的小丑出來了。只聽他說：“請欣賞空中飛人。”話音剛落，一隻小豬抓住繩子飛了出來，接著一隻大狗熊在離地面50米的鋼絲上優雅的散步，後來兩隻小狗抱在一起跳華爾茲，那樣的陣容讓我看得呆呆的，眼睛一眨也不眨。

正當我提心掉膽怕那狗熊從鋼絲繩上掉下來的時候，又聽到小丑說：“請欣賞獅子吃木頭”。獅子會吃木頭，我正蒙著的時候，只見獅子把一截木頭放入鍋裡，加水煮了起來，不一會，獅子便低頭大口大口的喝了起來，最後小丑過來舉起鍋讓觀眾一看，木頭已經不見了。頓時陣陣的掌聲響了起來，原來這是獅子的魔術表演。

時間過得真是快，我依依不捨的離開了馬戲團，只後悔沒有把那精彩的瞬間拍下來。

精彩的一件事 篇7

國小三年級作文 ,461字

暑假期間，爸爸媽媽帶我去過許多的地方，有瀘江公園、有冰雪海洋館，還有昆明園通山動物園。讓我記憶深刻是石林冰雪海洋館。

那次去石林冰雪海洋館，我們先看了海豚表演。走進海洋館，看到兩隻海豚在水裡自由自在的游泳。不一會，海豚表演開始了。這時只見一個馴養員走出來說了一句“請欣賞空中飛人”話音剛落，另一個馴養員坐在海豚的背上慢悠悠的遊了出來，只聽見一聲哨音響起，海豚飛快地向前衝去，並猛的一甩把馴養員拋向空中，那速度好象比飛機還要快，觀眾席上頓時響起了一陣尖叫聲。緊接著，海豚來了一個鯉魚翻身，又穩穩地接住了快要落到水面上的馴養員，一轉身又輕盈的把馴養員送到了岸上。馴養員一高興，向空中拋了一條魚，海豚騰空一躍，就把魚吞了下去。

最後，我們還觀看了海豚接球表演，只見馴養員把一個個的球拋向空中，海豚們排著隊飛一般躍起，把球一個個穩穩的接住了，不管球拋向那個方向，海豚都能準確無誤的把球接住，一個個精彩的動作博得了觀眾的陣陣掌聲。

表演結束了，我依依不捨地離開了海洋館，可那那精彩的瞬間一直讓我不能忘懷。

一場精彩的籃球賽 篇8

國三作文 ,1138字

一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了，而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽，如果失敗，我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動員進行了艱苦的訓練，作了充分的準備。

很快，檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響，比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動，卻難分高下。很快，在我們隊長的帶領下，我們班的一位同學從人縫中搶到了球，並馬上向前衝去。一班同學也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來，我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃！沒進。我們的心這時都繃得緊緊的，生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃！沒進。真是怕什麼來什麼，我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲，而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學接球，又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會！投籃！進了！我們班頓時歡呼聲一片，那位同學的臉上也露出了開心的笑容，隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術，接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機，我們在上半場大獲全勝。

裁判員的哨聲過後，運動員們從場上下來，立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候，我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動，又為他們的體力捏了一把汗。

“嘟！”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎麼了，他走路突然開始一瘸一拐，十分艱難。見此情景，我們的心彷彿都被猛的擊打了一下，但礙於無法上場地的規定，我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去，問道：“沒事吧？用不用找個同學替你一下？”他沒有說話，只是默默的搖了搖頭，同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中，他不顧腿上的疼痛，爆發出一班同學都無法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上，他附近的觀眾同學說：“要是你不行就別堅持了，還有一個替補呢！”他還是沒有說話，擺擺手，又跳起來將傳來的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過每一個球……終於，在裁判的哨聲再一次響起時，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏了！頓時，我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲，經久不息！

在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽！

精彩的比賽 篇9

記敘文 ,522字

這個星期三，學校組織了體育比賽，其中有跳繩，拔河，仰臥起坐等活動。在活動之前同學們也認真的練習過，班主任老師經過認真挑選，派出十名精兵跳繩，其中我也是個參與者。沒想到，時間過得真快，轉眼，我們已經到了比賽場地。

同學們坐在板凳上，等待著比賽，老師要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要為團體爭光。同學們期待著我們出色的發揮，熱烈的氣氛讓我們暗下決心：一定竭盡全力，爭取好的成績，決不辜負老師與同學們的厚望。

一聲哨聲後，比賽開始了，十個同學飛快地跳起來，繩子從頭頂劃過一條美麗的弧線，耳邊不時發出颼颼的聲音。一分鐘很快過去了，當裁判再次吹響哨子時，我們便停了下來。

隨著比賽的結束，接下來就是仰臥起坐了。輪到我們班時，我的心怦怦直跳，我平躺在墊子上，雙腿彎曲成九十度角，雙手抱著後腦勺，哨子一響，我把屁股猛的一蹬，像一隻頑皮的小蝦在墊子上一彎一彈，開始覺得很輕鬆，慢慢地腰痠背疼，體力不支，心裡又想到：“為了班級，拼了。”我咬了咬牙，做了四十多個。比賽完後，我覺得一定要堅持鍛鍊，爭取下次做的更多。

老師也和我們一樣參加了這次比賽，平時嚴肅的老師臉上也露出了笑容。這次比賽總體可以說是很好了，我想無論結果怎樣，我們都很高興，因為我們盡力了，貴在參與嘛！

精彩的籃球賽 篇10

國二作文 ,857字

今天活動課，我們初二十三班和十四班進行一場女子籃球賽，選手都是剛剛選出來的，沒有經過專業訓練，只是在體育課上練習了一小會。

比賽剛開始，雙方都無出色的表現。你來我往，混戰成一團。過了一會兒，我班一隊員在籃下接到同伴傳來的籃球，輕輕一躍，丟擲籃球，籃球在邊框繞了幾圈，眼看就要進了，可就在這個時刻，十四班一位隊員向上猛地一撲，球掉了下去。“哎！”全場爆發出一片唏噓聲。“太可惜了！”我大聲喊著。

就在我們還沉浸在失望中的時候，十四班的隊員接二連三的上籃，只可惜都沒能投中，這使得我們心裡暗暗慶幸。

正在此時，不料十四班一個留著兩條辮子的女生把球運到了籃下，大步跨著，一、二、三、起跳，球進了！“進了！進了”十四班的全體同學高呼起來。此時上半場比賽也結束了。

中場休息，隊員們都氣喘吁吁，臉色煞白，連說話的力氣也沒有了。有些同學急忙站起來，給隊員們讓座。有的遞水，有的送糖，有的站在旁邊直喊加油。

下半場比賽的哨響了，比賽開始，大家也更緊張了。場下的觀眾情緒更是高漲，雙方觀眾似乎在比賽，看誰的加油聲響。坐在我旁邊的一位同學從開場喊到現在，而且一直站著，比賽間我曾讓她坐下，她剛想坐，看到我班同學搶到球后，又噌的一下站起來，我真的是很佩服她呀，這一場比賽下來，她的吶喊聲就沒有聽停過，連凳子也都是涼涼的。正當我在佩服觀眾們的精神的時候，突然一聲尖叫，“球進了！”“太好啦！”我們似乎看到了勝利的曙光。

之後，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住。只剩幾分鐘了，場上比分是2：2，在震耳欲聾的吶喊聲中，十四班的一名隊員想帶球過人，但在我方嚴密的防守中屢屢碰壁，於是她把球往高處一甩，想傳給另一名隊員，卻被我方一名隊員一個魚躍把球給截斷了，只見我班的這名隊員迅速轉手傳給另一個隊員，由於球傳得太突然，猝不及防，還沒等她反應過來，球脫手了，還好被我班另一隊員接住。只見我班的那個隊員迅速轉身運球，左突右轉，突破防線，奔向籃下，一抬手，一壓腕，“刷！”籃球應聲入籃。

“耶！我班贏了！我班贏了！我班贏了！”勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上。

精彩的運動會 篇11

國小五年級作文 ,804字

在這個天高氣爽的11月裡，我們學校迎著明媚的陽光盼來了精彩的第二十五屆運動會，在操場上留下了一個個活躍的身影和美好的回憶。

下午2點正，全體師生就來到了操場參加了開幕式。四周彩旗飄揚，《運動員進行曲》奏響了，運動員們昂首挺胸，精神抖擻地入場了，展現出少年兒童特有的朝氣和活力。

我們翹首以待的校運會終於開始了！首先是男女子100米比賽，我很榮幸成為其中的一員，為班級爭光。“預備，跑！”發令聲剛響，我像一支離弦的箭一個勁地向前衝去，與第一名不相上下。“太好了！”後面傳來啦啦隊熱切的呼喊。不好！我的鞋帶散了！我心裡暗自叫苦，這可是關鍵時刻呀！後面的同學趁機追了上來，我連忙追趕，可最終連前三名都沒進。“沒關係，重在參與嘛。”這對於從來沒有參加過跑步專案的我來說已經是一個極大的突破了，又何必在意名次呢？感謝同學對我的鼓勵，我相信下次運動會一定可以爭取更好的成績。

這邊的跑步比賽激烈進行，那邊的跳高專案也沒閒著。我們的跳高運動員神氣十足，經過穩健的助跑過程，她騰空而起，身體在空中劃過了一道優美的弧線，雙腳完美落地，四周響起一陣雷鳴般的掌聲，她順利獲得了銅牌。“真厲害！”同學們歡呼雀躍，為班級的運動員吶喊助威。

最振奮人心的要數接力賽了。第一棒是小李同學，他由於反應較慢而耽誤了速度，落在了後面，我們暗暗著急。為了不讓班級排名最後，第二棒的小范奮力追趕，追上了一名同學，把接力棒交給了小錫。小錫接過棒子就拼命向前衝，憑著長腿的優勢反超了兩位同學，進入了前三名的行列，好樣的！我們不約而同把目光轉向了第四棒的小楊同學。他進入了衝刺階段，與前面的同學你追我趕，是否能力挽狂瀾呢？啦啦隊連忙舉起橫幅：“小楊加油！”“加油！”“衝刺啊！”小楊果然不負眾望，獲得了第三名！

“友誼第一，比賽第二。”雖然校動會完美落幕了，但運動員們那拼搏的精神留在了我的腦海中。希望同學們在下一屆的運動會中再創佳績，讓我們拭目以待吧！

精彩的校運會 篇12

國小五年級作文 ,63字